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我的狂人日记作文 篇1在稀稀落落的掌声中，我站了起来。此次月靠成绩不错，同学们看我的眼神怪怪的。旁边的同学，交头接耳地议论我。好友——坤，张着嘴，勉强地对我笑了笑，我便从头一直冷到脚跟。我知道不妙，脑子里突然想起《本草纲目》——不，《本草××》上明明写着人肉可以煎着吃，莫非他们也会吃人？坤捏捏我胳膊，弄得我生疼。“恭喜啊！”她说，“干嘛那种表情啊，我又不会吃你！”
我的狂人日记作文 篇2《狂人日记》整篇作品几乎都是狂人内心世界的表白。狂人认为周围的人都在吃人，自己也要被迫吃人或被人吃。狂人被关起来，拒绝家人送来的饭菜，拒绝被医治，一直劝说周围人不要再吃人。直到最后狂人发现，也许自己就曾在无意中吃过自己妹妹的肉。绝望中的狂人发出没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子的呼喊。
在小说的开头狂人日记序中写道：劳君远道来视，然已早愈，赴某地候补矣。狂人病体痊愈暗示的是其他人在精神上的不正常。在众人眼中，狂人是一个患有迫害狂恐惧症的病人，在狂人眼中，其他人才是吃人的人。这样的不同角度和立场，深刻的揭示了病态社会的悲哀。
小说通过古久先生的陈年流水簿子的形象暗示，将矛头直接指向保守的传统文化。将来是容不得吃人的人，是狂人对未来社会的幻想和规划；我也未必没有吃过妹子的肉，这是狂人对自我的评价和反思，也是自己对前途的绝望，充满了自我忏悔的精神；小说的结尾救救孩子的呼喊是狂人为建立新的社会而进行实践性的探索。在狂人看来，现实中的人都是有罪的，只有孩子是纯洁的，没有受到吃人文化的污染，因此要想有一个美好的未来，就只有把希望寄托在孩子们身上，就只能赶紧救救孩子。《狂人日记》不仅表现了彻底批判封建礼教的勇气，而且还表现了鲁迅忧愤深广的人道主义情怀，表现了他以文艺创作来改造社会和人生的总体精神。
作品中的主人公虽然是一个患有迫害狂恐惧症的狂人，但作品的主旨却并不是要写下层劳动人民所受到的迫害，更不是一个精神病人的纪实文学。而是要借狂人之口来揭露几千年来封建礼教吃人的本质，因此作品中的狂人，实际上是一个具有暗示性、象征性的人物形象。他身上同时
阅读全文>>>鲁迅笔下的狂人可谓令人形象深入。这样的人假如放在实际中，肯定会是人们眼中的疯子。但是，当咱们细心品读时，却是发现了一些更深的东西。下面来说说我读完今后的感触，或许并不精确，仅仅我一家之言罢了。
《狂人日记》的“一”中主人公(下文以狂人呈现)在日记中写到自己不见月亮三十多年，在实际中明显不可能。而这些他人眼中的疯言疯语在这里却是狂人精力觉悟的标志，也是文中其狂之开端。而关于赵家的狗看他两眼感到惧怕，标明他日子在这种惊惧之中。
在世人眼里，看疯子的眼光天然会有一些异常，无疑狂人正是世人眼中的疯子.主人公在痴狂状况下，觉得周围的人乃至赵家的狗看自己的目光也是恶狠狠的，似乎要把自己吃了。实际当然不会是其他人要把他吃了，他人要吃他只不过是他的一种在颠狂状况下的臆想罢了。但若真的把这当作一种臆想，那就是真的在看疯子的日记了。在我看来狂人口中的吃人是在批评封建礼教准则的毒害下，人们心思歪曲，却还要对下一代灌注封建理念，将下一代掩埋在这吃人的封建礼教之中。而在这样简直人人都被封建礼教“吃掉”的社会中，被封建礼教毒害得太深的人们又要把未被污染的人们拉进“吃人”的圈子。民众的愚蠢更是在对孝子应割肉煮了请患病的爷娘吃上表现出来。可以说实际上主人公发狂的阶段是他时间短的从封建礼教中觉悟过来的时期。但是很可惜，主人公的觉悟之语，在其时只被人误解为是发疯是所说的疯言疯语。实际上，在世人嘲笑狂人时，他心里正苦涩的吟着“世人笑我太痴狂，我笑世人看不清。”
或许是预料到自己在时间短的觉悟后，总算仍是要被吃人的封建礼教所吞没，所以他在自己被吞没前的最终一篇日记中发出了“没有吃过人的孩子，或许还有?救救孩子……”的呼喊。作者借狂人的日记，借其狂的状况呼喊着被封建礼教所毒害的人们的人道的回归。那些没有吃过人的孩子，正是还未被封建礼教毒害的赤子。他们是这个国家和民族的未来。
在这样实际与幻想相融合的日记里，鲁迅先生表达了自己对中国前史的深入了解和共同发现。这样的了解我或许达不到，我仅能凭借先生的视角去看那我所不熟悉的前史。
我的狂人日记作文 篇2今天我来得比以往早，还未踏入教室，就听见她的声音：“我已经把他研究透了！”啊！我鼓起勇气，进了教室，问她：“吃人的事对么？”她一惊：“你在说什么呀？”“对么？”“这等于问它做什么，你真会逗乐。”“对么？”她含含糊糊地回答：“……不……
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狂人日记读后感 篇1《狂人日记》是鲁迅的一篇短篇作品，收录在鲁迅的短篇小说集《呐喊》中。它也是中国第一部现代白话文小说。首发于1918年5月15日4卷5号《新青年》月刊。内容大致上是以一个“狂人”的所见所闻，指出中国文化的朽坏。《狂人日记》在近代中国的文学历史上，是一座里程碑，开创了中国新文学的革命现实主义传统。另有果戈里的同名作品《狂人日记》。
初次看鲁迅先生的这篇《狂人日记》的时候就感觉很不解，看完后只觉得这是篇恐怖小说吧。于是，没怎么在意就略过了。这次《狂人日记》看了第一遍，也仍旧是这个感觉，百思不得其解。于是挤出2个字：吃人!无奈，又认真看了6遍之后，恍然大悟，收获一份很大的震惊，但却不是因为吃人。
鲁迅先生这篇文章是通过以虚写实，徐徐渐进，然后拨开迷雾的手法带领读者的醒悟。
从开始心情爽快，夜晚很好的月光，看出还未意识到所存在的危险，其中提到赵家的狗，为后来发展做出预示的铺垫。后是今晚没月光，于是开始渲染阴暗的气氛，以赵贵翁为代表的一群人都以仇恨的眼神看着我，连小孩子也一样，是他们娘老子教的，与末句相呼应。表现出当时社会的黑暗笼罩，封建黑暗礼教已经从本质上侵蚀了整个社会从小孩到老者的思想。那样的社会，阴冷的黑暗恐怖的气息漂浮在空气中，令我感受到的是毛骨悚然!
从狂人意识到封建礼教的吃人到揭露吃人的本质，他们从遮遮掩掩到赤裸裸露出凶恶的真面目，白厉厉的牙齿，可看出礼教的吃人与暴戾。
四千年的封建社会，就是四千年的封建制度和封建礼教统治的社会，也就是四千年吃人的社会，封建礼教的迫害使得现在的人们变得麻木愚昧对于别人的遭遇没有同情心，对于自己所遭受的，没有反抗，浑浑噩噩的度过一天又一天。
"你可以改了，从真心改起!要晓得将来容不得吃人的人活在世上。"这句狂人的呐喊远比不过这四千年的吃人历史以及这段历史造就的人们的愚昧与麻木无知。即使知道自己错了，也麻木的无视和可笑的维护群抗，激昂放大声的疾呼换来的是无力的共鸣，以及有力的吃人。
其中3处提到赵家的狗，凶恶吃人的眼神，令人毛骨悚然的狂吠。从社会的深处散发出的黑暗与阴霾
阅读全文>>>你是否在苦恼怎么去写作品的读后感呢？读了作者写的作品后，文章跌宕起伏，主线分明，引人入胜。 写下读后感是提升素养的一种积极方式，如果您想要更多地了解“狂人日记读后感”请务必一读这篇文章，请详细了解本文中的解决方法！
狂人日记读后感 篇1读了鲁迅的《狂人日记》，我颇有感触。
这篇文章以第一人称主要写了一个“迫害狂”病中的日记：一个月光明媚的夜晚，“我”走在路上，看到所的人都对“我”不怀好意的笑。“我”很惊异的一路回家，无意间听到佃户对哥哥说狼子村有一个恶人，被人打死吃了心肝，便疑心哥哥和路上看见的人也要吃“我”。甚至哥哥派来给“我”看病的人也要吃“我”。“我”猜测他们不肯直接杀“我”，要把“我”逼疯，让“我”自杀，然后吃了“我”。“我”怀疑自己小时候死的妹妹也是被哥哥吃了的。哥哥把妹妹的肉拌在菜里，“我”也稀里糊涂地吃了妹妹的肉。“我”有四千年的食人肉史。
该文看上去是一个丧心病狂之人所写的日记，完全是一派胡言。而我认为它恰恰揭露了当时社会的黑暗。我认为《狂人日记》借“狂人”之笔还原了一个吃人的万恶的旧社会。文章中的哥哥和其他妄想吃“我”的人实际上是指地主、官僚们。而“我”则是指那些被压迫的农民和穷人们。那些地主、官僚仗着有钱有势，逼着工仆们不分日夜的干活劳作，稍不顺心便一顿毒打，丝毫不考虑工仆们的感受。而穷人们因为无从生计便不得不屈服于地主、官僚们，混一口饭吃。这就产生了恶性循环，穷人愈来愈穷，富人愈来愈富。这个黑暗的旧社会就这样遭到了万人的唾弃与咒骂。
狂人日记读后感 篇2黑暗是什么?是负着空虚的负担，是严威和冷眼中走着所谓人生的路?是精神上的愚昧，是肉体上的束缚?是不可逾越的高山，是刺痛灵魂的荆棘?是刺破心灵的的暗礁，亦或是无知的奴隶，卑微的侍者;还是时代的诡异?
《狂人日记》中记叙了“人吃人”的灾难，当鲜血淋漓的人被一个个饥肠辘辘的“野兽”狼吞虎咽下去，他们面不改色，一副泰然自若，若无其事的样子，谁会知道在他们虚伪的外表下，竟在筹谋瓜分人的阴谋。麻木的肢体，被俘虏的意志，被摧毁的精神，一个个眼神呆滞，时代的黑暗使他们蜕变了，蜕变的狠毒、无知，昔日善良的种子已被恶毒的藤蔓所缠绕，命运的不公使他们沦为这个时代的牺牲品。被奴役的肉体，被驾驭的思维，被溶解的顽强，俨然一副野兽的样子。而时代的里程碑终以血腥，愚蠢，残暴，无奈结束。
生存的意义就是打
阅读全文>>>你有写作品读后感的思路了吗？相信读过作品这本书的人有很多。是时候根据内心情感写出一篇属于自己的读后感了，这是趣祝福小编在网络世界里寻觅到的一篇精选“狂人日记读后感”文章。
狂人日记读后感(篇1)《狂人日记》读后感2000字！
狂人患有被害妄想症，老觉得有人要害他。所以，他不论是看到赵贵翁和他的狗，还是路上闲逛的人，骂小孩的母亲，或是自己的亲大哥，给自己看病的大夫，还是街上在背后议论他的小孩，他都觉得对方一心想要吃掉自己。在他的眼里，周围的人都是不正常的，而在他人的眼里，这个狂人才是不正常的，最后狂人被当做“疯子”关起来了。他真的有病吗，他真的疯了吗？
事实上故事是一个三十余年未回家的旅人回到家乡，却发现村里的人都对他不怀好意，总是睁着一双怪眼睛看他。他发现就连小孩都对他铁青着脸，每个人都长着两排白厉厉的牙齿，好像是吃人的工具。
赵贵翁及他的狗、街上的孩童、狂人自己的兄长都以凶狠的目光看着狂人，狂人不知所谓何事。正是这种不知何事的恐惧才让狂人一直担惊受怕。
他试图找寻答案，文中说：“凡事须得研究，才会明白。”他将大家的言行汇集到一起，似乎找到了答案：他们要吃了他。
而狂人找到了答案，在梦中还与一个人对峙：
吃人的事，对么？他仍然笑着说，不是荒年，怎么会吃人。我立刻就晓得，他也是一伙，喜欢吃人的；便勇气百倍，偏要问他。
对么？这等事问他什么。你真会……说笑话。……今天天气很好。天气是好，月色也很亮了。可是我要问你，对么？他不以为然了。含含胡胡的答道，不……不对？他们何以吃？！没有的事……没有的事？狼子村现吃；还有书上都写着，通红斩新！他便变了脸，铁一般青。睁着眼说，也许有的，这是从来如此……
从来如此，便对么？我不同你讲这些道理；总之你不该说，你说便是你错！
狂人揭破了他们内心中的或凶狠或胆怯与害怕，他们才要十分坚决地吃狂人。狂人担心被他们吃掉，这种担心初读感觉毫无必要，深读发现吃人真地记录在书籍中，发生在真实的社会中，这种担心竟是合理的。
这是一个封建的社会，人们思想麻木、腐朽。而狂人脱离了这种封建的思想，因此，他被这个社会不容。狂人敢于反抗，敢于斗争，也反映出鲁迅对社会的讽刺，对当时社会黑暗的不满，对封建吃人的本质感到愤怒。
就像文中所说：“古来时常吃人，我也还记得，可是不甚清楚。我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着仁义道德几个字。我横竖睡
阅读全文>>>我们应该从哪些角度写作品呢？相信很多人读了作者的作品之后，都能从中获得许多启发。人们对同一本书的阅读，会产生不同的心理反应和思考方式。因此，经过趣祝福的编辑的精心编写，现在为大家准备了关于“狂人日记读后感”的相关内容。
狂人日记读后感(篇1)最近，我读了大作家鲁迅的《狂人日记》。
本文主要讲的是，一个狂人走在路上，隔壁的老头瞪了他一眼，小孩也瞪了他一眼，又听见一群女人在吵架，有一个人说：我要咬死你！他心里一惊。回到家里，无意翻了一本书，上面记载了有人吃人的故事。睡觉时，他回想今天的老头狠狠地瞪我，一定是要把我吃掉。那个女人说咬死他，这咬死不就吃了他吗？小时候，记得妹妹五岁时就死了，妈妈当天做了一顿大餐，应该是用妹妹的肉烧的，那我也吃人了。记得小时候，哥哥说：要把我养肥了。这养肥了，不就好吃了吗？我半夜再看那本书，上面只有两个字吃人！
本文通过从一个疯子的角度来描写了当时社会的人的冷漠和残酷。
狂人日记读后感(篇2)鲁迅是无人不晓的大作家，原名周樟寿，字豫才，后改名树人。1918年，他以“鲁迅”为笔名，发表了第一篇现代白话小说dd《狂人日记》。
经过这本书，我发现他的文章很有特色，必须很认真地去看，一不留神就会看不懂，也是很值得揣摩的文章。
“狂人”也就是“疯子”。他先怀疑赵贵翁和街上的男女老少要吃他，又觉得他大哥也要吃他，甚至还猜测他的妹妹就是被大哥他们吃掉了。我看这篇文章的第一感就是恐怖、吓人。看着看着就像被它迷惑了似的，怀疑是不是真的有人是吃人的人。那是多么黑暗的世界呀!竟然能把一个普通人变成一个狂人。异常是文中最终一句话：救救孩子……喊出了鲁迅的心声，千万不要让下一代的孩子再遭受这样的不幸。
读完这篇文章，我不禁很庆幸生活在此刻这样完美的社会里，真的很珍惜此刻的生活，此刻的学校和朋友们。
狂人日记读后感(篇3)鲁迅的作品并不是那么通俗易懂的!我看了好多他的作品，略微读懂了他的着作，《狂人日记》。其实也不是都懂了，一些深奥的词句，一些难理解的词语，不多看是看不懂的。
《狂人日记》描写了一个迫害狂症患者的心理活动，用人物自述的方法，暴露家庭制度和礼教的弊害。那片地方都是吃人，半夜查看历史，满本也都是吃人，相信将来社会容不得吃人!
文中有一句：救救孩子们，我深受感动!鲁迅以这样一个小说，呼吁：救救孩子们，不要让孩子也迷信。
鲁迅先生是无私的，他是以个
阅读全文>>>写好作品读后感的基本方法有哪些呢？阅读完作品后，我的精神生活感到十分充实。此时我们就可以将脑中的想法记录进自己的读后感，我们非常荣幸为您提供这样一份“狂人日记读后感”。
狂人日记读后感【篇1】“狂人”的第一则日记就吸引了我。虽然，语言没有太多的修饰，只有普通的五句话。但这平凡与普通却又与别处不一样，平凡得出奇，普通得入胜。
简单的“我怕得有理”这句话，就让我的心开始猜测：下面会写些什么?
《狂人日记》中所谓狂人，就是一个精神错乱的人物，语无伦次，意识好象也有些不清，鲁迅用了非常颠倒的次序，借狂人之口，叙述了中国从前的本真：人吃人。虽然该文章是虚构的，但也略带些恐怖的味道。
整篇文章读上去会感到压抑，流露出十分暗淡的调子，可你只要细细“品尝”如此深奥的**，兴许也会感到忧愁：高远的夜空，朦胧的月光，以及“吃人”人的神情……鲁迅以神一般的描写，叙述了旧中国儿女的凄楚和绝望，又以神奇的笔触，有道出几千年无人敢道出的咏叹。
是的，在这个动荡的时代，谁能相信优势呢？当然，除了我之外还有谁？
在那位“狂人”眼里，他不仅想保护自己，又想保护那些千千万万人当中又要被“吃”的孩子。
2019年03月01日
狂人日记读后感【篇2】从小学我就已经开始接触鲁迅先生的文化思想，在他的思想熏陶下慢慢成长，而在他众多的作品中，《狂人日记》无疑给我的印象最深，所产生的影响最大。虽然我只需要30分钟就可以读完这篇11页的作品，但它仍然让我记忆犹新，让我久久难忘。
这部作品是鲁迅当时根据一位因黑暗社会压迫而患精神病的老人写的。**时期，一位患有“**狂”症的病人写下了一册日记。他的日记里充满了恐惧。
他觉得周围的人都会吃掉他，不管是亲戚朋友还是街上的陌生人，包括现在养家糊口的大哥。狂人想：“大哥对我讲书的时候，亲口说过可以易子而食；有一回偶然议论起一个不好的人，他便说不但该杀，还当‘食肉寝皮’。
”除了大哥的话，还有那些周围发生的事也让这个疯子对“吃人”深信不疑：狼子村打死了一个恶人，几个人把他的心肝挖出来油煎炒了吃；一个女人打她儿子，还骂道：“老子呀！
我要咬你几口才出气！”一想到这些，狂人便从“顶上直冷到脚跟”。后来，狂人甚至以为自己也在不知不觉中吃过人——大哥曾把死去的妹子的肉和在饭里给狂人吃。
这便是那篇《狂人日记》。
忆昔日，看今朝。有的人可能会说《狂人日记》描述的是**时期的旧中国
阅读全文>>>在小说的开头中写道：“劳君远道来视，然已早愈，赴某地候补矣。”狂人病体痊愈暗示的是其他人在精神上的不正常。在众人眼中，狂人是一个患有迫害狂恐惧症的病人，在狂人眼中，其他人才是吃人的人。这样的不同角度和立场，深刻的揭示了病态社会的悲哀。
小说通过古久先生的陈年流水簿子的形象暗示，将矛头直接指向保守的传统文化。“将来是容不得吃人的人”，是狂人对未来社会的幻想和规划;“我也未必没有吃过妹子的肉”，这是狂人对自我的评价和反思，也是自己对前途的绝望，充满了自我忏悔的精神;小说的结尾“救救孩子”的呼喊是狂人为建立新的社会而进行实践性的探索。在狂人看来，现实中的人都是有罪的，只有孩子是纯洁的，没有受到吃人文化的污染，因此要想有一个美好的未来，就只有把希望寄托在孩子们身上，就只能赶紧救救孩子。《狂人日记》不仅表现了彻底批判封建礼教的勇气，而且还表现了鲁迅“忧愤深广”的人道主义情怀，表现了他以文艺创作来改造社会和人生的总体精神。
作品中的主人公虽然是一个患有迫害狂恐惧症的狂人，但作品的主旨却并不是要写下层劳动人民所受到的迫害，更不是一个精神病人的纪实文学。而是要借狂人之口来揭露几千年来封建礼教吃人的本质，因此作品中的狂人，实际上是一个具有暗示性、象征性的人物形象。他身上同时存在着理性、非理性、启蒙、非启蒙的特征，他是被庸人社会宣布为疯子的觉醒者、受迫害者、见证者和长期受压抑的战士形象，是在近现代社会受到西方文化的影响，叫醒了却无路可走的知识分子的悲剧典型。
《狂人日记》读后感 篇2你读过鲁迅先生的狂人日记吗？对你有哪些感受呢？下面是风林网络的小编为大家整理的“狂人日记读后感范文”，仅供参考，欢迎大家阅读！查看更多内容请关注风林网络！
狂人日记读后感范文【1】
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书，让人们认识了这广阔无垠的世界。我在书的海洋中遨游，它是知识的甘泉，使文采贫乏的人如干燥的海绵一样尽情地吮吸着，从而使人神采飞扬，开阔了眼界。
在读书的过程中，仿若身临其境。
外面下着淅沥沥的中雨，如珠帘般倾泻下来，更给苍茫的大地蒙上了神秘的布纱。我闲着无聊，缓缓的走向书架，抽取了一本我觉得陌生的书----《呐喊》，这本书是我姐姐的，因鲁迅的文章大都看不懂，所以并没多看。下雨天看书很愉快。翻到第一页，向我们介绍鲁迅。鲁迅是一位作家、思想家和革命家。
从发表第一
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我为漫画狂作文【篇1】又是一个三月，玉兰花开。经历了严冬的寒风，早春的冷雨，树枝顶端竟一夜间顶出了一个个洁白无暇的花苞，不久便在微风中静静地绽放了。那浑厚的洁白无比的花瓣在阳光下泛着一层圣洁的光彩。一丝风过，一阵馨香，一缕回忆，一心感动。
大概就是在去年的三月，病魔非典肆虐京城，一时间人们丢失了对春回大地的希冀和欣喜，取而代之的是挥之不去的惶惑与恐惧。春日明媚的阳光将本已行人稀少的街道照得更加空旷。商店停业，学校停课，生机勃勃的北京城仿佛要在那一刻窒息了。但是还有玉兰花开，洁白依旧。医院的白衣天使们仍继续他们的紧张繁重的工作，只是强度加大了，时间延长了。
人心惶惶的京城，人们的焦点不约而同地落在这样一组数据上，日益攀升的确诊、疑似病例让生活着张弓越绷越紧，人们躲进家中，眼中是些许的无助，而白衣天使却必须挺直腰板继续工作。有些非常稚嫩的肩膀明显不堪重负，但却没有人退缩。他们咬牙坚持着，因为他们知道只有从他们挺直的腰板中，从他们坚定的面容里，人们才能读到安慰、勇气以及战胜困难的希望。
春寒时节，忽一阵狂风吹过，玉兰花无声地落了满地。人们太多地被身边的惶恐所包围，少有人看到白衣天使的辛酸和疲惫，也许他们中的一些人已经踏上了回归天堂的道路，就向寒风中的玉兰花一样，急于避风的人们难有心情去细数那飘落的花瓣。也许偶尔风儿夹杂一丝清香，唤起人们零落的回忆，人们回头望去，玉兰花似乎依然繁茂如初。
送去了春风，熬过了酷暑，人们终于在病毒消失后的某天早晨醒来。突然惊异地发现玉兰树下花瓣枯黄，似乎轻轻的触碰便会使其碎成粉末。是的，直到生命的消逝，人们才读到了他们的脆弱。电视上一遍遍地播放着抗非典斗争中牺牲的烈士的照片，大多是和家人一起照的，一脸笑容和幸福。而这笑容之后是一个个家庭挥之不去的难以名状的沉痛。
是的，花落无声。而正是这神圣的庄重的沉寂才最能触动人们内心深处最为柔软的角落。花瓣的凋零换来的不只是那极美的一瞬，人们对生活、对生命都有了新的领悟。
在另一个世界中，不知是否也有玉兰花开。当那些天是漫步花树下时，一缕清香，也许会勾起他们对这个世界的回忆，也许一丝莫名的感动会使他
阅读全文>>>有关狂欢圣诞节英语作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的.不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的有关狂欢圣诞节英语作文，希望对大家有所帮助。
that day, i meet in schools and students, and the boy to a super fly snow, hee hee, look to bully my boy, do i fly snow, i think only kuangpen kuangpen, see they bully me, finally at half past seven, i finally want to use my weapon, think that the boy to so many people!
we took only a few, blame him, to spell, have never thought the boy so much, i defy spirit, picked up the blowing bottle, ran to the boy, unexpectedly, spray in my eye, i feel, is that guy use , others also spray dead boy, but, we are still less than boys, make a few girls cry, we know that our dead, unexpectedly zhang wen we ran, pull the boy also ran to come over, organize a reunion...
this is a carnival of christmas!
那天，我在学校和同学见面，和男生来个超级飞雪狂，嘻嘻，看啊先欺负我的男生，使出我的飞雪，我的想法只有狂喷狂喷，看他们还欺负我，终于7点半了，我终于要用我的武器，想不到男生来了那么多人啊！
我们才几个耶，怪他呢，拼了啦，没想到男生那么厉害，我不服气，拿起飞雪瓶，冲向男生，没想到，喷到我眼睛里了，我一摸，都那个男生使出必杀技
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