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科技周活动总结(篇1)根据开展中省市关于开展完美生活”和“识别灾害风险，掌握减灾技能”两大主题，大力开展了一系列贴近实际、贴近生活、贴近群众的群众性科普活动，现将活动状况总结如下：
一、高度重视、精心组织
为确保科协系统科技周宣传活动取得实效，市科协早谋划、早准备，于四月份深入各区市县、深入基层进行调查研究，精心筹备活动周的方案及活动资料，印发了“市科协经费、活动场所等相关事宜。
各区市县科协及市属协会高度重视科技活动周宣传活动，成立了相应的领导小组，周密部署，大力开展科普活动，效果明显。
二、重点突出，资料丰富
(一)突出青少年创新意识的培养，加强青少年科学素质建设。经市科协向中省科协用心争取，副馆长殷皓，省科协党组书记、副主席、中国流动科技馆四川巡展工作领导小组组长吴凯出席启动仪式并作了重要讲话。此次巡展采取小型化经典互动展品与科学表演相结合的方式，持续展出时间观摩。5月29日上午，市科协在邻水县坛同中学开展科普大篷车进校园活动，展出车载互动展品20件，展出科普展板54张，发放科普宣传资料20xx余张。这些活动的开展有效激发了学生们学科学，用科学的兴趣，让他们切身体会了科技的魅力和力量，有效推动了中小校园科学知识的宣传普及，促进了校园科普活动的大力开展。
(二)突出礼貌城市建立，倡导科学礼貌生活方式。华蓥市华蓥山广场开展五月科技活动周广场科普宣传活动，透过发放宣传资料、展出展板、义诊、防灾减灾咨询等形式，向市民宣传地震、山洪等各类自然灾害自救的科普知识，展出展板小标语、科普画廊、黑板报等形式开展科普知识、科普法规宣传，散发各类科普宣传资料食品添加剂、低碳等热点更换城区科普画廊、科普橱窗、科普宣传栏资料，提高市民安全、健康意识，倡导低碳生活理念。透过这些活动的开展，促进了社区科普志愿者队伍、科普画廊、科普活动阵地建立健全，有力推动了礼貌社区、和谐社区的建设。
(三)突出科技惠及民生，促进社会主义新农村建设。为发挥科技在解决“三农”问题、促进新农村建设中的重要作用，市科协用心开展“送科技下乡“活动。一是组织涉农部门开展以农业科
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科技活动总结 篇1西大街小学科技活动总结
2008-2009学年第二学期
2009年是中国腾飞的一年，也是我校大发展的一年。在2008——2009学年度，我校在各级领导的支持帮助下在各方面都取得了辉煌的成绩，特别是在科技活动中也取得了骄人的成绩。科学是无止境的。
科学的本质在于创新。只有不断创新和探索，才能推动社会进步和社会发展。我们本着这种精神解放思想，不为传统的观念和已有知识的束缚，善于提出新问题，勇于开拓新领域，探求新知识，创造新方法。充分挖掘学生的潜能，培养学生的创造力，是素质教育的重要组成部分。
1、 认真贯彻党的方针政策，把科技活动摆在重要位置
科学技术是现代教育的主要内容之一。科技教育是培养学生发现问题、独立思考问题和解决问题的能力的一种手段，科技教育可以帮助学生系统地了解科学技术的发展史，了解科学精神和科学方法。
我校的领导非常重视科技教育，并将科技活动作为素质教育的组成部分，与学校的教育、教学管理有机的结合起来。成立了以校长、副校长、教务主任、副主任、年级组长参加的学校科技领导小组，建立起一支素质精良的科技辅导员队伍，形成了学校科技工作管理组织网络，制订科技活动方案。组织开展适学生不同年龄段特点的活动，活动开展得丰富多彩，真正让每一个学生在活动中发展个性、培养特长、提高素质。
激发学生参与活动的热情。
二、人员落实
1、辅导员落实：
科技辅导员队伍稳定发展。今年，年级组在原有辅导员的基础上，推荐具有创新精神和敬业精神的青年教师担任辅导员。为科技活动注入了新的血液和活力，形成了以老带新的辅导员队伍。
2、学生落实：
学校规定，每个学生都要参加不同的科技活动，根据不同的兴趣爱好，成立各种有益的兴趣小组。辅导员根据学生的实践能力、专业和爱好，向学校科技活动小组或年级科技活动小组推荐学生。
3、奖励落实：
学校对在区、市、全国各类竞赛中获奖的学生给予相应奖励。获市
一、二等奖及全国
一、二、三等奖的学生，学校给予奖励。由于学校领导的重视和制度的完善，我校科技水平逐年创新，逐年提高。
三、多层次培养目标
传统的应试制度制约着学
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“科技节”科技活动总结【篇1】为推动我校科技教育，促进科技创新的开展，交流科技活动的经验，进一步提高科技活动水平，推行实施素质教育，大力弘扬科学精神，传播科学思想和方法，提高学生的科技创新素质和动手实践能力，展示我校师生科技创新新形象，我校每年都坚持开展科技节，本学期又迎来了第十届科技节，紧锣密鼓、有声有色的进行着，于六月初拉上了帷幕。
为了与省、市科技创新比赛时间上的谋合，本次科技节将时间改为下学期举行，从活动中收集到优秀作品再选送参加更高一级的科技创新比赛。今年我校科技节共有三大项内容：科普知识传播、竞赛活动、展览活动，其中竞赛活动包括8项个人竞赛项目，有：
科技小发明，科学幻想画，科技小**，科技金点子，动手脑，四驱车，点子千人迷。为了提高同学们的动手能力和合作能力，今年新增了动手动脑的项目，主要是以班级为单位选出代表参加年段比赛；内容各个年段不同，通过提供有结构的材料，在规定的时间内让学生进行合作创作，达成的目标最好，看谁得作品最有创意。总的来说，本届科技节竞赛的内容丰富，形式多样，有适合不同年龄段、不同爱好的学生的竞赛项目，在班级人人参与的基础上，遴选出好的作品送校科技组委会，经过科技组的评为团进行公平公正的进行评选，我们共评出了优秀组织集体奖48个，个人竞赛一等奖90人次，二等奖 200人次，三等奖270人次，优秀奖为300人次，总获奖人数800多人次。
此次活动参与人数众多，取得了良好效果。从组织活动到实施活动，每一个环节都进行了细致的安排，班主任积极发动本班学生参加科技节各项活动，几乎是人人参与，有的同学还参加多项活动，都获得较好的成绩，我们还为这些同学颁发科技星特别奖，使科技节在活动上教育效果上取得了明显成效。
学生的创新制作比赛，每一个年级每个班级的小朋友都积极参加，自己动手、动脑进行制作，一件件充满新意的小制作一一呈现在我们的面前，其中的小制作不乏有精品之作。有的同学制作的很精致，有的同学制作得非常有创意，有的同学制作的小作品**于对生活的启发，有点同学的小制作出自一个灵感，一件件作品形象、有趣，充满了学生的创新之花。
在科
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科技室活动总结【篇1】丹徒区宝堰实验小学科技节总结
一年一届的宝堰实小校园科技节在大家的共同努力下终于画上了圆满的句号.本届科技节以“与科技同行,让梦想起航”为主题,开展了科普黑板报\科技幻想画\科技小**\科技小制作\现场角力叠扑克比赛等一系列活动.同学们在活动中学到了科学知识,增强了**意识和实践能力,也很好的展现了自我的才华.
看到同学们的努力和热情,我感到由衷地高兴.同时想对大家说三个”谢谢”.
第一个感谢要送给大力支持本次科技节的学校领导群.从科技节方案的提出到全员发动,从各项活动的组织开展到后勤保障,无不体现了学校领导对科技节的关注,为我们每一位同学提供展示科学素养的舞台,才能带给大家这样一届精彩纷呈的全区唯一的科技节盛会.让我们将热烈的掌声送给他们.
第二个”感谢”要送给所有的为科技节付出了辛勤劳动的各位老师,特别是班主任们,他们在繁忙的日常管理中还要抽出时间来给大家仔细讲解科技节的诸多活动安排,辅导各项比赛.到了比赛时还不断给自己班的同学加油鼓励,给了我们同学好多动力.特别是王建兵老师,他所指导的四1班在全部5项比赛中勇夺6个一等奖,让我们为这样的班主任点个赞!
还有就是各位评委老师们,他们利用课余时间一丝不苟地给各项比赛评分,计等级,为了比赛的公平公正倾注了大量的心血,兢兢业业坚持到比赛结束.这么多老师不计回报的付出为的是什么呢?我想为的只是希望同学们在活动中有所收获,有所成长.
因此,我们现在也用热烈的掌声送给各位老师们,并在心里说一声:”老师,您辛苦啦!”
最后一个感谢,也是最重的一份谢意,就要送给站在这里的每一位同学.如果没有你们的热情参与,没有你们的努力付出,科技节也会变得毫无意义,只有你们才是这次科技节的主人,你们是科技节当之无愧的明星!
来看看这些数据吧:本届科技节共收到科幻画103件,科普黑板报19件,其中电子稿1件,科技小制作38件,叠扑克现场5场比赛114人参赛.获奖人次128人.
其中，41班的周俊杰和徐昕熠分别获得两项一等奖
可以说每一位同学都在科技节中充分发挥着自己的聪明才智,使本届科技节因此而变得尤为出色.所以,现在请大家伸出热情的双手把
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小学科技活动周总结 篇1科技活动周总结
为了进一步落实科学发展观，全面贯彻落实国务院全民科学素质行动计划纲要，全面推进新课程改革，扎实推动我校创新型学校建设，丰富校园文化生活，深化学校的科技教育，集中展示合肥市大杨中心小学科技教育丰硕成果，彰显我校深厚底蕴，根据庐阳区教育体育局2013年相关文件精神和工作安排，同时配合2013年庐阳区科技活动周“科技创新·美好生活”为主题开展，结合我校自身特点，经学校研究决定，2013年5月举办合肥市大杨中心小学校园科技活动周活动。
根据活动主题，我校在活动期间进行了系统运作，使工作有计划、有部署、有落实。
1、 成立活动领导小组
组长：郑圣柱
副组长：杨俊阮敬坤
组员：王国兵杨潋滟胡友田
具体负责：王国兵
2、 活动形式多样，内容丰富，效果显著
1、以班级少先队辅导员为首，开一次以科技内容为主题的班队会。
2五年级和六年级的学生都参加了科技竞赛。在评委和教师的遴选下，评选出12篇科技**并在学校公告栏上展示，电子稿件在校园网发布。
3、科幻画比赛与展示
二至五年级的学生，每个人都参与其中，在信息技术课上每人完成了一幅科幻画。每班参赛作品不得少于5幅。5月24日，我们收集了所有作品，并安排相关老师选出20副获奖作品。
5月27日，展览在教学楼一楼的走廊里举行。每各班都利用上午的会议向学生们展示科普宣传**。
4、5月23日，在镇科技协会的大力协助下，学校40余名农民工子女乘车参观了合肥市科技馆，期间还分批**了4d电影。
活动虽然结束，校园里依然充满科技气息，学生们依然沉浸在科技的海洋中。在这项活动中，学生们学到了过去学不到的知识，体验了过去没有尝试过的东西，增加了知识，提高了素质。
2013年5月29日
小学科技活动周总结 篇2根据《资阳市雁江区委宣传部、资阳市雁江区科学技术局、资阳市雁江区科学技术协会关于举办资阳市雁江区20xx年科技活动周的通知》（资雁科局发【20xx】13号）要求，20xx年科技活动周在5月19日25日在全区范围内展开。根据本届科技活动周的主题“科技创新美好生活”的要求，我校开展了一系列活动：
一、领导重视
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科技实践活动总结 篇1本学年我校坚持课内与课外相结合，坚持校内外教育相结合，坚持普及与提高相结合，坚持科技活动与艺术活动、体育活动相结合，与学科融合相结合，鼓励学生积极参与、体验、实践，增强了学生对科学技术的兴趣和爱好，使科技活动有效开展。活动中我们力求通过全方位的教育、教学活动，努力加强对少年儿童的科技教育，不断提高学生的科学素质。
一、加强管理，抓好领导队伍建设
1、为了搞好学校的科技教育组织开展好科技活动，学校成立了科技活动领导小组，校长任组长。同时，学校在经费上给科技组开展各项活动予以优先的保障。
2、学校克服困难，抽出老师参加科技辅导员的培训，为科技活动的开展奠定了良好的基础。同时扩大科技辅导员队伍，把一位劳技教师和一位自然教师吸收到科技辅导员队伍中来，充实了科技活动的力量，为科技活动的开展奠定基础。在配备校科技辅导教师的基础上，我校把科技活动纳入学校的校本课程。老师们在学期初制定一套完整的教学计划，每课时都有详尽的备课，这样为科技活动的开展提供了有效平台。除此之外，还在四、五、六年级各班通过开展小干部培训建立班级科技活动小组。各小组根据校实际，开展丰富多彩的科普活动，这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的群众基础。
3、在计划管理上，学校有明确的工作指导思想和总体规划，并把科技工作列入学校的整体工作，并由此制定切实可行的学校科技教育计划。
4、学校科技组在校领导的指导下定期开展科技教研活动，并分别组织开展了富有成效的科技活动：魔方、科幻画比赛、电脑绘画竞赛、金鹏论坛、青少年自然科学知识竞赛等活动。这些活动的开展，激发了学生参与的兴趣，培养了学生科学素养。尤其魔方比赛，学生兴趣十足，和老师一起比脑力比速度，大家在比学赶帮超的气氛中参与了活动，愉悦了心情。同时活动的开展也带动很多学生参与到活动中来，激发了孩子们的兴趣及求知的欲望，取得良好的教育效果。
二、完善机制，在实践中不断充实
1、多年来，学校形成了一系列的奖励机制，并且还在不断完善和健全，使学校的科技教师受到很好的激励，大家鼓足干劲，团结一致，把学校的科技工作搞得有声有色。
2、学校领导的重视，使科技经
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科技活动总结 篇1科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的活动，为此，我校积极响应上级部门的号召，积极开展各类活动，在活动中，我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，促进少年儿童科学素养的提高，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。以下对我校科技活动开展工作进行总结：
一、加强师资建设
为了切实有效的组织开展好科技活动，校长陈小勤同志为此专门召开了宣传动员会，明确科技活动的目的与目标，由科学教师张杰老师担任科技辅导员，同时，学校在经费、师资力量调配上为科技活动开展各项活动予以优先的保障。
二、开展丰富多彩的科技活动
学校科技活动开展了以下几个方面：二、三等奖。小发明，学生积极参与，并收到数十件作品，学校经过评审，已选出一、二、三等奖，优秀作品将参加区级科技创新大赛。开展科学小论文、探究实录评比，两年的比赛，已经数十人分获区级一、二、三等奖。我校科技活动力求突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的科普内容。倡导建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐相处的主题科普活动。
三、科普进校园
10月23日下午，中科院固体所季书林博士应邀来到岗卫小学，开展了全民学习周之科普进校园知识讲座，主题为《奇妙的纳米触摸屏》，该校三至六年级学生及家长代表参与了本次学习活动。 本次全民学习周之科普进校园活动，引导孩子们将科学的理念贯穿到生活中，进一步激发了孩子们好奇心和探索意识。
四、举办首届“纸船承重”比赛
班的李浩铨同学以71枚硬币夺得桂冠。 这样有趣的比赛同学们都非常喜欢，促进了孩子们在实践中学习，比出了孩子们的探究火花，也为学校举办科技比赛的积累了经验。
五、省航模竞赛创佳绩
窦子谦以第六名获二等奖、刘寰宇以第七名获二等奖，方恒祥获二等奖、洪骏扬获三等奖以及李德恒、崇金涛、周宇琨均获优胜奖。虽然，这是岗卫小学学生首次参加安徽省青少年模型锦标赛，但是，出人意料的好成绩仍然向老师和家长们展示了孩子们这一年来的训练成果。此次比赛，为学校争得了荣誉，激发了学生的创
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科技活动周工作总结(篇1)县委宣传部、县贸科局和县科协牵头，通过精心组织、周密安排，在县农业局、人口计生局、团县委、民政局、卫生食药监管局、教育局、工商局、质监局、安监局、民政局、司法局等16个单位和部门的配合下，在我县xxxx镇成功开展了丰富多彩的科普宣传活动。现将活动总结如下：
县委、县政府领导高度重视科技活动周活动，听取汇报后要求把科技活动周办实办好，活动要惠及广大群众。同时县委宣传部、县贸易局、县科协联合下发了《关于认真做好xxxx县xxxx年“科技活动周”系列活动有关工作的通知》（普贸科字﹝xxxx﹞号）文件，要求各乡镇和部门要根据本乡镇和本部门实际，开展适合公众需求的科普活动，扩大科技活动的覆盖面和影响力。
按照上级主管部门要求，结合我县当前农业生产实际，统一组织在我县xxxx镇开展了大型的丰富多彩的科技活动周宣传活动。
，悬挂宣传标语和挂图6幅，接受咨询100余人次。
一是各单位领导重视，宣传活动组织有力。此次活动得到参与部门的重视，积极布署，认真准备宣传资料，抽派人员参与。部分县直部门主要领导或分管领导亲临宣传现场，确保宣传活动有序进行；各部门把这次科普宣传活动作为对外宣传各部门的窗口和充分发挥科技人员能动作用的良好契机，积极组织科技人员参与开展宣传和咨询服务。
二是活动讲求实效。此次科技活动周将宣传活动与我县当前抗击干旱工作及群众生产生活等有机结合起来，把科技送到老姓手中，及时有效地帮助群众解决生产生活中的热点难点问题。
三是宣传方式多样，影响广泛。参加宣传活动的各部门团结协作，强化宣传，营造声势，采取发放内容丰富的宣传资料、悬挂大幅标语、现场咨询等方式进行宣传，县电视台专门对宣传活动进行了报道，进一步扩大了科技活动周宣传活动的影响。同时各乡镇也按照文件要求开展科技活动周宣传活动。
总之，通过此次科技活动周的深入开展，广泛宣传了党和政府的科技方针政策和惠农政策，把各种涉及民生的实用科技知识及时送到了老百姓手中，让科技惠及民生，大大提高了全民科学素质，逐步增强了企业自主创新能力，让广大群众切实感受到科学技术的力量，使全社会进一步形成了崇尚科学、热爱科学、学习
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科技活动周工作总结【篇1】一．高度重视，精心组织，狠抓工作任务落实
街道领导高度重视本届科技活动周工作。主要领导多次听取关于今年科技活动周工作情况汇报。为确保科技周活动有声势、有特色、有实效科教文卫科认真做好各项准备工作，在充分调研和广泛征求基层意见的基础上研究制定了科学细致的科技周活动方案。为切实组织布置好各辖区科技活动周准备工作，科教文卫科于5月15日召开了各社区居委会文教干部会。会上对活动周的内容、形式、时间做出了具体安排，对重点活动的具体组织实施进行了部置。并要求各社区要高度重视，分管领导要具体抓落实，把科技活动周作为落实“科技兴街”的战略，促进科技进步、创新的一项重要工作抓实抓好。各社区居委会要分工协作，积极参与、密切配合。狠抓科技周活动各项工作任务的落实。在此基础上，各社区都要结合各自实际制定了富有特色的活动方案，在整个活动周期间，街领导分别到有关社区参加
科技周活动，给居民群众发放科技宣传材料，使广大基层群众深受感动。
二．围绕主题，显示特色，科技周活动丰富多彩
今年科技活动周紧紧围绕“创新促发展、科技惠民生”这一鲜明主题，结合本辖区实际情况，开展了形式多样，内容丰富多彩的活动。
5月19日上午在滨河广场举办了2012年寨上街第二十六街科技活动后启动仪式。开幕式上，场地周围挂满了科技活动的横幅和标语，底商整齐地摆放着科普展牌、科普挂图，吸引了众多的群众前来参观和观看综合文艺表演。展现了丰富多彩的群众性科技活动，让广大人民群众通过自身感受和起身体验，了解科技创新，支持科技创新，参与科技创新和科普活动，弘扬科学精神，传播科学思想，营造积极向上，开拓创新的社会氛围，建立科学文明，健康的生活方式。提高思想道德和科学文化素质，净化社会风气。
三．加大宣传，踊跃参与，实际成效良好
为了动员广大干部群众参加科技周活动柜，辖区居委会和有关单位加大科技周活动周宣传力度，通过挂宣传横幅、出板报、张贴宣传标语、电视广播等形式，做好科技周的各项宣传工作。经过广泛宣传和精心组织，广大干部群众踊跃参加活动柜，形成了居民参与的良好氛围。依托社区科普大学
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科技馆活动总结 篇1一、 活动时间：20xx年11月25日晚
二、 活动地点：安庆市科技馆
三、 活动人物：大学生科技协会化学分会成员
四、 活动过程：
五、 意义：为了提高大学生的科技知识水平，丰富同学们的课余文化生活。大学生科技协会化学分会科技部特组织了同学们走进科技馆，学习科技的活动。
六、 20xx年11月25日七点，由大学生科技协会化学分会相关组织人员率队奔赴科技馆，对科技馆展开了持续近两个小时的深入学习。其中，参加人员自由的对科技产品进行观察。
在科技馆里同学们看到了许多稀奇古怪，很有科技含量高的科技产品，在场同学们无不叹为观止。如纳米磁液：当按下按钮后，就慢慢展现出花一样的图案、看得见的声波：是利用不断转动的圆筒和两根橡皮筋完成波的演示、无弦琴：用光学原理来代替琴弦，弹奏出的音乐及其美妙、无形的力：利用电磁效应使铁片悬浮于半空之中、铁花：是一个利用记忆合金的高科技产品，当受到高温变逐渐开花，温度冷却后又迅速变回未开花状、驻波：用泡沫受到波的影响形成各种各样的驻波等等。这些科技产品让同学们看的聚精会神，目瞪口呆。
总结： 此次活动有几点不足，第一，活动未进行时，联系方面没有到位。第二，参加成员分散。但总的来说，此次活动中取得了圆满的成功，能够紧扣科技这一主题，展现了当代大学生对科技的追求，活动主题鲜明。此次活动为科技协会化学分会今后活动的开展提供了宝贵的经验，愿大学生科技协会化学越办越好。
科技馆活动总结 篇2为了感受科技命脉，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神和推动科技创新，我们大学生科技协会联合其他三大校级社团、两个院级社团开展了轰轰烈烈的参观科技馆活动。因为科技馆是对社会公众尤其是青少年进行科普宣传教育的新型教学基地，是提高公众科学文化素质的社会公益场所，还是与学校教育相互联系、相互补充、促进青少年全面发展的校外课堂。
此次活动计划人数在150人，但出乎我们意料的是11月13日早上7点集合的竟有200多人，多出来的大多数都
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