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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。科技馆周记专题给大家汇集了大量关于科技馆周记、科技馆周记精选等，希望丰富的科技馆周记内容能够对大家有所帮助！
这篇文章将综合分析和探讨“科技馆周记”的多个方面，敬请您认真细读以下内容。周记是我们学生时代充满回忆的一部分，在校园生活中，大家应该都有过写周记的经历吧。写周记是一种反思生活的好方式，能让我们体验到一份美好的感觉。
科技馆周记【篇1】上个星期六，老师带着我们到盐城科技馆游玩，那天下着毛毛细雨，却挡不住我那激动的心情。大家兴高采烈地上了车，我们听着音乐，不知不觉就到了。走进大厅，我一抬头，看见上面有16只眼，像一只章鱼，好像在寻找什么东西。
导游带我们来到二楼的倾斜小屋，我仔细地看着这屋子，心里想：这不就是一个普通的屋子吗?怎么叫倾斜小屋呢?难道里面有什么秘密。我们进去了，我看见所有的东西都是斜的。我的头都晕了，只好小心翼翼地走了，还有的女生都吓得尖叫了起来呢!
最有趣的是穹幕电影了，我们和大鸟一起数星星，我认识了北斗七星像一把扇子，还认识了北极星，我们跟埃尔莫和呼呼猪发挥想象力，来到月球，月球上没有空气，它们踢球，球一下子没了，它们从洞里往上跳。跳得可高了，它们玩得可开心啦!
我还参观了湿地与海洋、无源之水等等，我还学会了许多知识，这一天是我过得最开心的一天。
科技馆周记【篇2】星期天，我参观了郑州市科技馆。本文向您介绍有关《参观科技馆周记》的内容从外面看，科技馆的北边是一个圆锥形，南边像一个方形的面包。走进科技馆，里面一共有三层。其中一层和二层主要是介绍和演示一些科学现象，比如，静电发生器，会弹琴的机器人，地震演示器，音房等。通过这些演示和介绍，我们很容易知道了一些现象发生的原因。不光可以观看，我们还可以自己操作，自己体验。我和别的小朋友一起上了地震演示器，那上面摇晃得非常厉害，把我手里拿的笔和纸都晃掉了，现在我终于知道地震的威力啦。
科技馆的三层展示了一些我们国家的“长征”系列火箭的模型，另外还有一些让小朋友们自己动手制作的活动。
我们去的时候，在科技馆的一楼大厅里，正在展览一些我们小学生自己制作的小发明、小创造。比如，安全折叠镰刀，换灯泡的工具，自制小更衣室等，这些可都是获得了二等奖以上的小发明小制作。给我印象最深的是那个换灯泡的工具。它是一个拖把杆，顶部和右边各装了一个夹子一样的东西，换灯泡的时候，把它对准灯泡，然后拧一个圆的东西，就可以把灯泡拧下来了，这样人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。这些同学小小年纪就发明出了这些有用的东西，将来一定会是
阅读全文>>>盼望已久的夏令营活动终于到了!7月3日，我们坐上车快快乐乐地向着南京科技馆出发。同学们在车上谈笑风生，像一群快乐的小鸟。
不一会儿，一个半球形的，宛如一个巨大的银色碗反扣在地面的建筑物，便出现在眼前。上面写着“科技馆”三个大字，同学们惊呼起来。一进门一位热心的讲解员接待了我们。我们来到大厅里。戴上3d眼镜，观看3d电影。电影里的情景恍若在眼前，伸手却摸不着。往下一看，我们悬在半空，就像要掉下去似的，好可怕!接着，我们看了关于海洋生物的电影，让我走进了神奇的海洋生物的世界。了解了许多我们闻所未闻的知识。真是大开眼界。如：海星，有好多脚。乌贼在一夜之间交配产卵而死，鲸十年才生产一次……..
我们还玩了许多刺激的游戏。如：地震逃生，坐地铁防坏人等。让我们印象最深的是地震逃生。当时我们走进房间，里面的灯忽明忽暗，同学们的尖叫不绝于耳，让人胆战心惊，屋子感觉在摇晃，我连滚带爬地好不容易冲出了房间。这一刻，我终于感受到了地震给人类带来的恐惧和灾害，所以我们要在地震未来之时，学好有关逃生的知识。
今天一天的夏令营活动，不仅令我们很开心。而且让我们收获了很多知识，希望以后还能参加。
去科技馆日记 篇2游完鸟巢后，我们跟随大巴车来到了距离鸟巢不远的国家科技馆。
科技馆是一个正方的建筑，面积很大，大概有几万平方米，有好几层楼高。看上去有点像人民大会堂，上面写着几个潇潇洒洒的大字“中国国家科技馆”。哇，这个科技馆可是国家级别的，今天我可以来参观，真是三生有幸啊！
进入科技馆，我就看到了一个巨大的齿轮装置。哇！一个齿轮带动一个齿轮，设计非常精妙，不知道是谁设计了这样一个东西，真是厉害！这个齿轮应该是放大后汽车中发动机的部分，制作这个太难了，真了不起！导游给我们买好票后，我们去二楼参观了。
二楼的展览物都是与生物有关，有血液的流动、细胞和细菌的繁衍等等东西，还有恐龙是怎么灭绝的视频，东西非常多，让人目不暇接。其中最让我印象深刻的是神奇街道，看上去就是一个过道，面积不大，里面有几道很矮的墙，大概也就十米长，路平坦得很，没什么特别之处。它为什么叫神奇街道呢？难道里面有某种神秘的力量？我把腿迈了进去，并没有感到什么特殊的东西，当我走了一米左右的时候，我感觉整个人都站不稳了，身体向右边倾斜了过去，并且感觉站不起来了。天哪，这是怎么了，为什么站不起来了，这也太神奇了！我只好
阅读全文>>>我们为您整理了这篇“科技馆观后感”希望对您有所启发。观看一部优秀的作品，同样能让人受益匪浅，优秀的影视节目能够充实我们的内心。 最好集中精力写一篇观后感，观后感的自我表达丰富了电影的独特性和深度。为方便后续阅读，请你收藏本文！
科技馆观后感【篇1】位于汾河河畔的山西科技馆，终于开馆了，我早就想去参观了。今天，我和好朋友结伴在妈妈的陪同下，坐车来到了长风商务区，远远的就看见一个巨大球体被照在玻璃罩下面，走近一看原来是个地球模型，我一眼就认出了亚洲板块上的中国，这就是山西省科技馆。
我走进大厅一看，这里可真大呀！我都不知道先从哪里看起，每个地方我都充满了好奇，我仿佛感到了知识的大门正向我打开。整个科技馆一共有4层，负一层是数学展厅和特效影院，一层是宇宙与生命，里面主要有探究宇宙、黄土地——天上飞来的家园、生命的故事和人体的奥秘。二层讲的是机器与动力，并且还介绍了古代、第一次工业革命、第二次工业革命和第三次工业革命的机器和一个东西它是怎么动起来的。三层说了走向未来里面包含有交流、水——生命之源、碳循环。每一个展厅都有些视频和一些小游戏来介绍它们。
我们走进了一层，首先看到的就是关于宇宙的一些介绍，通过介绍我知道了我们的太阳是第三代恒星，也知道了太阳会慢慢变小到最后太阳就会消失。其实月球在之前是不存在的，它是地球被一个小行星撞击之后的碎片慢慢地合起来，就变成了月球，我们要好好感谢月球，是它帮我们的地球挡住其它小行星来装机我们的地球，可以说是保护了我们。
在第二层，我见到了以前的蒸汽机车和蒸汽大力士，并且还玩了滚球游戏，滚球游戏的长度可以围成一个大圆圈，滚球主要是运用一些机械原理，加上几个人的配合才能把球运送过去。
四点半到了，我们也得出去了，因为四点半就清场了，我恋恋不舍地走了出去，但是我们还有两层没有看，妈妈跟我说她改天还要领我来这玩，我兴奋极了。在回家的路上，我心想，科技馆里的东西真是太神奇啦！这次去参观。我不仅玩得开心还开阔了眼界，学到了许多科学知识，我也一定要好好学习，长大以后研究更多的科学知识。
科技馆观后感【篇2】今天上午第三节课，我和同学们一起参加了期盼已久的流动科技馆，使我大开眼界。
科技展览厅里的科技作品琳琅满目，千奇百怪，如：智力问答、模拟电脑、模拟平板电脑、3d电影……最令我难忘的是一个像家的房子模型，这个作品摆在桌子上，桌子上面有一个操纵
阅读全文>>>今天学校组织了春游活动，在那拥挤的车上看见了绿绿的小草，美丽的花朵，黄澄澄的稻田长长的火车。带着兴奋的心情来到了 东莞科技馆。
一进门，看见了历史人物生活片段的雕像，有一位一身脏兮兮的农民，在家里砍柴，农民满头大汗，还是继续砍柴，似乎一定要把柴砍完，家里的米还等着柴生火、煮饭呢。有一位小姑娘正在抱起小狗好想再和小狗一起玩耍，他们虽然很苦，可是感到很辛福。使我想起：妈妈煮了好吃的菜给我吃，可我总是说：“不好吃。”妈妈说：“你那么挑食， 真是生在福中不知福。”看了这种情形我会再也不会挑食了。继续往前走，看到了机器人。发明家真棒！发明了机器人正在唱歌、跳舞，仿佛真人一样。
我们依依不舍的离开了科技馆，这次的春游令我终生难忘
科技馆之行作文【篇2】清晨，太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，美好的一天，在向我挥手。
刚到园博园东大门，只见车已经排到大桥上了，可谓是人山人海，大马路上鸣啼声震耳欲聋，人的喧闹声也不相上下。进了大门口，我和爸爸妈妈便加快了脚步，在远处眺望，一栋壮丽的房子映入眼帘。
“到了到了到了”我很是激动，心情都写在了脸上，我们进去后，抬头一看，大屏在我的头顶上，我看了看，还让我学到了不少，我认识了：常印佛，他是矿床地质学家，1994年被选为中国工程院院士；认识了：张启先，他是空间机构学及机器人技术专家，他还是中国空间研究的开拓者之一；还认识了徐玉如、曹福亮、李健仁……他们都是我们中国科技技术的开拓者，是我们的骄傲，是我们的榜样。
再向前走，整个科技馆里都是由蓝色和灰色，让我们感觉中国的科技在不断地进步，不断地成长。
走到尽头有些游戏大家可以体验。第一个是垃圾分类，就是为了告诉我们要保护环境；老远就听见叫声，到底是怎么回事呢？原来是一个喷泉，使用声音控制的，叫的越大就喷的越高，旁边还有排水过程，可有意思了！再向前走，还有毛毛虫的生长过程，先是毛毛虫——变成卵——挣脱卵——变成蝴蝶，我还知道了蚕也要经历过程才能变成飞蛾。这些都是大自然中的科学。
到了2楼，我看到墙上有几幅图，这还真让我学习到了许多名人名言，有：法拉第、伽利略、牛顿、爱因斯坦、开晋勒……往前不远处，有一个阅览室，里面的书都是关于科学方面的，让人大大提深了理解。
在科技馆里，让我最喜欢的就是——电磁探秘，特别有趣，我知道电磁虽然可以发出生音，但是你有没有听过它可以发出
阅读全文>>>阅读科普书籍后写下观后感可以使我们更加了解科学，写观后感时，我们要多看、多写、多改正，不断完善自己的文章，写作品名观后感时总是感觉有些困难怎么办？趣祝福的编辑向您推荐“参观科技馆观后感”希望您会喜欢它，获得更方便的体验请添加本网页为您的浏览器收藏！
参观科技馆观后感 篇1今天是北京之旅的第三天，要说今天，甚至是整个北京之旅最好玩的地方，就要数中国国家科技馆了。
才进入大门，就看到了一些电脑键盘上的小方块，五颜六色的，可漂亮了。进入第二道门，有一个巨大的挂式建筑物，里面有许多大大小小的齿轮，看得我们把嘴张成了“o”型。前方有一个近十米高的巨大雕塑，让人十分震撼。旁边就是“华夏之光”展区和电梯。
“华夏之光”里面有许多我国古代人民的发明，如：水龙、地动仪、浑仪等，十分的精确，现代人做起来都十分困难，而那个时候？那个条件？我打心底佩服这些“古人”呀！
此外，在模拟太空站里，我体验了一把宇航员在宇宙中的“仙人”生活。通过游戏，了解了吸烟的危害；参观恐龙的化石，感受远古时代恐龙的力量；坐上特制跷跷板，知道了人在没有空气的情况下会怎样……我在科技馆里左冲右突，看看这个，摸摸那个，我玩的那个兴奋劲儿就没法用语言来表达。
一不留神，我走上了神奇街道，才进来，我便以45度角倾斜着走，走得摇摇晃晃，真怕自己会摔下来。接着是神奇街道的其中一部分——黑暗街道。一看到这名字。我心里有点发虚，但我很好奇，里面有什么？便壮了壮胆子，走了进去。进去之后，我发现其实并没有什么，就是太黑了，伸手不见五指。我一心想着快点出去，快步向前走去没想到“咚”的一声撞上了墙，我赶紧向左走，结果又“呯”的一声撞上了墙，经过一连串的“呯、呯”的碰撞，我终于艰难的走了出来，带着狼狈不堪的样子，重见了光明。
时间到了，无论有多么的不舍，也必须要离开了。再见，中国科技馆！
参观科技馆观后感 篇2关于《参观科技馆观后感》范文3篇
参观科技馆观后感（一）
大年初五，爸爸带我们到焦作科技馆来参观，奥妙无穷的科技馆使我大开眼界，感受颇多。
那天我怀着美好而好奇心情，踏进了焦作科技馆大门。科技馆里陈列着许许多多有趣的实验作品，有虚拟翻书、自我提升，尖端放电、虚拟赛车、人体电池、磁场效应、悬空的奥妙等等。琳琅满目，应有尽有，稀奇古怪，强烈的吸引着一批又一批前来参观的游客。
我们来到一楼低碳生活展示厅，图片上讲：全球气温变暖
阅读全文>>>小学参观科技馆活动方案
一、活动概述
科技馆是一个充满魅力和趣味的地方，对于小学生而言，参观科技馆不仅可以开阔他们的视野，增加他们的科学知识，还可以激发他们对科学的兴趣和探索精神。因此，我们计划组织一次小学参观科技馆的活动，为孩子们提供一个开放的学习交流平台。
活动时间：每年春季
活动地点：当地科技馆
参与人员：小学一至六年级的学生及班级老师
活动形式：主要为参观馆内展览，配合一些互动体验活动
二、活动目的
1. 增加学生科学知识：通过参观科技馆，学生能够接触到各类科学实验、科技展品，了解各个科学领域的最新成果和创新技术。
2. 引导学生科学思维：科技馆内的展览往往设计有一定的互动和实践性，能够引导学生借助科学原理进行观察、实验和推理，培养他们的科学思维能力。
3. 激发学生兴趣：科技馆内的各种科学展品和互动体验活动能够唤起学生的好奇心和求知欲，激发他们对科学的兴趣和热爱。
三、活动内容
1. 参观展览
在科技馆观赏经典展品，根据学生的年级，选择适合的展览主题，例如：
- 幼儿园和一年级学生：选择适合他们年龄段的科学知识普及展览，如小型恐龙化石展览、简单机械展览等。
- 二年级和三年级学生：选择能够培养他们科学思维的展览，如光学原理展览、力学原理展览等。
- 四年级和五年级学生：选择展示与他们学科学习相关的展览，如天文学展览、生态展览等。
- 六年级学生：选择能够启发他们创新思维的展览，如创客展览、科技创新展览等。
2. 互动体验活动
配合展览安排一些互动体验活动，让学生们能够动手实践、参与其中。例如：
- 科学实验室体验：安排学生们进行简单的科学实验，如水的密度实验、火焰颜色实验等，让他们通过实际操作感受科学的神奇和乐趣。
- vr体验：提供虚拟现实设备，让学生们通过vr技术体验科学的未来世界，如太空探索、人类细胞世界等。
- 制作科学玩具：安排学生们制作一些简单的科学玩具，如恒温磁悬浮装置、声波制作装置等，让他们在动手中理解科学原理。
四、活动安排
1. 提前了解展览信息：活动前老师将提前了解科技馆内展览的情况，根据学生的年级选择适合的展览项目，并制定参观路线。
2. 安排集体出行：活动当天，学校统一安排校车或公交车接送学生前往科技馆，并保证学生的安全。
3. 分组参观：学生按照年级分组，
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科技馆活动总结 篇1一、 活动时间：20xx年11月25日晚
二、 活动地点：安庆市科技馆
三、 活动人物：大学生科技协会化学分会成员
四、 活动过程：
五、 意义：为了提高大学生的科技知识水平，丰富同学们的课余文化生活。大学生科技协会化学分会科技部特组织了同学们走进科技馆，学习科技的活动。
六、 20xx年11月25日七点，由大学生科技协会化学分会相关组织人员率队奔赴科技馆，对科技馆展开了持续近两个小时的深入学习。其中，参加人员自由的对科技产品进行观察。
在科技馆里同学们看到了许多稀奇古怪，很有科技含量高的科技产品，在场同学们无不叹为观止。如纳米磁液：当按下按钮后，就慢慢展现出花一样的图案、看得见的声波：是利用不断转动的圆筒和两根橡皮筋完成波的演示、无弦琴：用光学原理来代替琴弦，弹奏出的音乐及其美妙、无形的力：利用电磁效应使铁片悬浮于半空之中、铁花：是一个利用记忆合金的高科技产品，当受到高温变逐渐开花，温度冷却后又迅速变回未开花状、驻波：用泡沫受到波的影响形成各种各样的驻波等等。这些科技产品让同学们看的聚精会神，目瞪口呆。
总结： 此次活动有几点不足，第一，活动未进行时，联系方面没有到位。第二，参加成员分散。但总的来说，此次活动中取得了圆满的成功，能够紧扣科技这一主题，展现了当代大学生对科技的追求，活动主题鲜明。此次活动为科技协会化学分会今后活动的开展提供了宝贵的经验，愿大学生科技协会化学越办越好。
科技馆活动总结 篇2为了感受科技命脉，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神和推动科技创新，我们大学生科技协会联合其他三大校级社团、两个院级社团开展了轰轰烈烈的参观科技馆活动。因为科技馆是对社会公众尤其是青少年进行科普宣传教育的新型教学基地，是提高公众科学文化素质的社会公益场所，还是与学校教育相互联系、相互补充、促进青少年全面发展的校外课堂。
此次活动计划人数在150人，但出乎我们意料的是11月13日早上7点集合的竟有200多人，多出来的大多数都
阅读全文>>>“科技发达的时候，感性的需求，相对大幅提高。”一般很多人都有需求的时候，此刻我们可以通过发布一些心情说说句子向别人传达我们的心情。趣祝福小编推荐你看看以下的“打卡北京科技馆说说”，相信能对大家有所帮助！
打卡北京科技馆说说(篇1)1、我们活在科技发达的年代，文化浓郁的年代，也是一个精神萎靡的年代，人情冰冷的年代。我们快乐并悲哀的活着。
2、尊重知识，尊重人才，营造科技发展环境。
3、科技让你拥有更多世界
4、很早就行去郑州科技馆的想法，更想带着孩子去参观，这周赶上周末，带着儿子去科技馆逛了一圈。
5、和睦友善，勤俭节约，科技致富，读书为先。
6、来到科技馆内，我才发现科技馆是多么大，一起来的同学都已失去了踪影。
7、生活需要科技，科技改善生活。
8、科学就是战胜一切困难的武器。
9、科技宏伟蓝图，创新助力实现。
10、实施一系列经济、科技、教育、文化、体育交流的措施。
11、科技是第一生产力，人才就是第一资源。
12、科技的光束照亮了你们的外表，却忽略了心的感受。
13、振兴科技靠人民，创新科技为人民。
14、科技迈大步，创新来帮助。
15、典藏文化精华，传承文明遗产。
16、我们终于来到上海科技馆，走出地铁，看到的科技馆令我大吃一惊，一个巨大的圆球矗立在眼前；一排壮观的瀑布；一个四龙戏珠的雕塑栩栩如生，馆前的下沉式广场真是美不胜收。
17、科技改变你我，金融成就未来。
18、精工细作，用科技度量时代的脚步。
19、人人参与科技创新，我的科技我做主。
20、机器人好聪明呀，不过我们人类更聪明，因为我们的科学家能设计无数的程序来指挥他们。
打卡北京科技馆说说(篇2)21、科技感动中国，创新成就价值。
22、古今典藏百年守护，中外文明薪火相传。
23、科技精英聚酒泉，欲上九天震宇寰，神舟直指苍天穹，弦上之箭巡月湾，问君可有几多累，一腔热血永世存！
24、我们的科技还不算先进，不然我怎么没有和你在一起。
25、在郑州科技馆二楼计算机知识、自动化、力学有关的东西，属于一些基本的知识，参观者可以从中去感受。
26、科技与我共同成长。
27、科技成就未来，产业振兴生命。
28、中铁贯寰宇，瞬时万千里。大国工匠强，世界齐赞誉。凤凰涅槃时，花开升遍地。再唱《丁都护》，泪洒神州地。科技力量雄，强国富民意。和谐长龙卧，李白诗比翼。
29、效率赢得时间，科技掌握未来。
30、科学
阅读全文>>>很高兴分享一篇关于“游科技馆的作文”的文章给大家。作文是人生的乐趣让我们享受到了高妙的文化生活，写作是一个持续深入探究的过程可以不断追求完善。一篇好的作文可以感染人们，打动人们。继续向下获取更多相关信息！
游科技馆的作文(篇1)今天爸妈带我去了上海科技馆，我很开心！我们坐了两个小时的公共汽车去上海科技馆。看到门口的热气球上写着“恭喜神舟七号载人飞船发射成功！”我也在门口拍了一张。
走进大门，走到左边大门，动物世界呈现在我们面前。还有“大力士”大象、有翅膀会飞的鹰、可爱的小鹿、白犀牛、长颈鹿、羚羊、尼罗河鳄鱼、鬣狗等。这些动物体型巨大，制作精美。
穿过动物世界，我们来到了生物世界，在那里我们看到了各种热带植物。穿越石林区蝙蝠洞时，洞内倒挂的巨型蝙蝠着实吓了我们一跳！石头上还爬着一些大型昆虫。螳螂摇头，蜻蜓拍动翅膀，甲虫摆动触须，真是太美了！我一路走进了细菌的世界。在显微镜下，我知道了什么是草履虫，什么是大肠杆菌，什么是病毒。
出了一楼的展区，我们按照说明书的指示，匆匆赶往二楼。我们在蜘蛛馆的时候，看到小盒子里的蜘蛛，我出了一身冷汗。我们继续往前走，一进入机器人世界，就看到门口展示的机器人在跳舞。机器人拿着锤子和锤子有节奏地伸展、下降和弯曲手臂。机器人真聪明！
出了机器人世界，我们进入了信息时代，进入了地球的家园，我们看到了地球板块，看到了石油，看到了煤炭。当我们到达三楼的航天世界时，当我们看到宇宙飞船和火箭时，我们非常兴奋。我们还登上了神舟五号载人飞船的模型，体验了登上神舟五号的感觉！在火箭展区，我们看到了各种各样的火箭。
最后我们在儿童游乐场玩了很多以前没玩过的东西！我玩得很开心！
游科技馆的作文(篇2)沐浴着暖和的阳光，迎着和煦的东风，一支整洁的步队走出了民生大街小学的校门，向山东省科技馆前进。
这只步队是由我校三至六年级的同学组成，我做为三年级五班的一员，也跟在步队中，怀着高兴的心情走出了校门。一路上我和同学们彼此交谈着首次参加这种集体流动的感触感染。不知不觉中，山东省科技馆的大门映入了我的眼帘。
科技馆门前临时搭建的主席台上，领导们已经就座，在全体师生列队站好后发表了热情洋溢的讲话，随后我们就井然有序地进入馆内参观。
我们自上而下一一观看了各种科技模型，各类模拟科学实验，其中给我印象最深的是“倾斜小屋”，进入小屋，你无论怎么
阅读全文>>>好的影视作品不仅给我们带来视觉享受，更可以提升我们，我们也许在观看作品时，也会为演员的演技所赞叹。观后感重点在于我们的真切感悟，通过表达自己的具体感受可以更好地展现观后感的主旨。你会为写观后感而感到困惑吗？今天趣祝福编辑为大家准备了一篇针对“科技馆观后感”的分析文章，一定会有助于你的内容！
科技馆观后感 篇1学校组织参观了天津市科技馆的活动。今天，天公作美，阳光均匀地洒在大地上。我们怀着兴奋的心情，来到这里。
走进科技馆，一股科技的气息扑面而来，我想：这个下午一定是一段快乐而又神秘的时光。只见那里的高科技产品琳琅满目，在解说员的的带领下，我们分别感受了“闪电墙”、“自己拉自己”、“黑匣子”等展品。看到了“闪电墙”，我们都走上前去，破解这堵墙有什么奇特之处，为什么电光会随着我们的手不规则的移动而移动呢？太神奇了！之后瞧见了“自己拉自己”，我们纷纷坐上去，试试到底能否把自己拉上来，终于在一番努力下成功了；走到了“黑匣子”前，我们全都去看它的说明，观察这个被称作“飞行记录仪”的东西到底是什么……
我们来到了二楼展厅，在这充满奥妙的科技馆里，处处都能感受到科学的无穷乐趣：眩晕小屋是个倾斜的小屋，我和同学们一走进去，就立刻感到有些头晕，分不清东南西北，差一点一头撞在墙壁上，行走十分艰难，要想像平常那样走路，那简直是太难了，噢！原来它的原理是：房子外观是个正的，里面是18度倾角的小屋，我们在里面要按照小屋的角度站立，人体与地面不是垂直而是倾斜了18度，当然会不舒服，所以会感觉头晕目眩。太好玩了！接着，我又到了镜子迷宫，它的原理是：利用了光的直线传播和平面镜成像原理,由于很多平面镜,所以形成了数不清的光反射,导致大脑判断失误.所以就迷路了，太有趣了！
时间过得真快，集合时间到了，凝望着这座巨大而又神秘的科技馆，我想：这里到底蕴藏了多少丰富的知识和奥妙呢！
这次科技馆之旅，是一次知识的提升，是一次成长的跨越，他激发了我学科学爱科学的热情，我相信随着科学技术不断进步，祖国会一天比一天繁荣富强！
科技馆观后感 篇2今天上午第三节课，我和同学们一起参加了期盼已久的流动科技馆，使我大开眼界。
科技展览厅里的科技作品琳琅满目，千奇百怪，如：智力问答、模拟电脑、模拟平板电脑、3d电影……最令我难忘的是一个像家的房子模型，这个作品摆在桌子上，桌子上面有一个操纵的平板电脑。我一看发现有
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