目录
己所不欲勿施于人
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。己所不欲勿施于人专题给大家汇集了大量关于己所不欲勿施于人、己所不欲勿施于人精选等，希望丰富的己所不欲勿施于人内容能够对大家有所帮助！
作文是学生展示文学素养的重要途径，作文是一个很好的发泄情感的途径。经过谨慎地筛选栏目小编给大家整理出了一篇最新的“己所不欲勿施于人作文”。详细了解请往下看！
己所不欲勿施于人作文【篇1】每个人都有私心，但是真正的君子有私心的同时，更有一颗仁心，一份同理心。
当我们在年幼之时听闻“己所不欲，勿施于人”，心中便能明晰这是孔子在教导人们应该学会换位思考、体谅他人。可随着年龄的增长，抢占先机、兵者诡道、《论语》过时等种种说法甚嚣尘上。我们不禁思考：“己所不欲，勿施于人”过时了吗?
虽然时代已相距甚远，但这句话显然仍有独特的价值。现代社会的重要特点之一是互联互通，人与人、国与国之间的交往日益密切。“己所不欲，勿施于人”的品质，是你与周围他人沟通交流的重要基础。换位思考相互理解，亲人更能相知相敬，朋友就能求同存异，同事方能共迎
306挑战，盟国方能双赢共进。这样的换位思考并不意味着自贬身份和迁就对方，而是双方相互尊重、相互理解的表现。这如何能称之为过时呢?同时，“己所不欲，勿施于人”也是现代社会个人文明素养的体现。这句话的内核是儒家思想中的“仁”：仁者爱人，宽恕以待人。一个懂得克制自己、关照他人的人，方能做到换位思考。发生交通拥堵时，我们都不希望碰到路怒族的恶语恶行。已所不欲，勿施于人，于是控制好自己的情绪和规范驾驶就成为自觉意识。既然自制宽容的品质仍然被社会所需要和认可，“己所不欲，勿施于人”又怎么会过时呢?
每个人都有私心，但是真正的君子有私心的同时，更有一颗仁心，一份同理心。在待人接物的过程中，体会他人的情绪和思维方式，理解他人的立场与感受，站在他人的角度上思考问题、处理事务。这不但是一种尊重的体现，更是一种平等的观念。
清朝康熙年间，大学士张英的家人为争三尺宽的地，要他利用职权与邻居打官司。他只回信：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”最终家人与邻居各让三尺。“六尺巷”的佳名流传至今。
“己所不欲，勿施于人”，这句古语有着它独到的价值，值得我们去学习践行。我们作为学生，或许生活还相对简单，但在晚自习时收回干扰同学的言行，午休时身处安静的教室选择小声交谈，或许可以使我们向着君子更进一步。
高山仰止，景行行止，不断地精进自我，终将使我们走向君子之境。
己所不欲勿施于人作文【篇2】严煦
孔子曰：“己所不欲，勿施于人。”这句话道出了做人
阅读全文>>>时光荏苒，作文陪伴了我们很多年，通过写作文可以促进我们读书和学习，写作的时候要注意内容是否具有感染力，如何让自己的作文眼前一亮呢？下面是小编为你精心整理的“己所不欲勿施于人作文集锦”，希望能帮助到你，请收藏。
己所不欲勿施于人作文【篇1】一个富人去请教一位哲学家，为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。哲学家说：因为你有钱后只看到自己而看不到别人了，富人仔细体味着这句平淡无奇的话，百思不得其解。
其实，人往往是自私的。只是有的人私心特大，有的人私心较小而已。但这个世界是公平的，自私的人永远是不受欢迎的。世界是由许多人组成的一个整体，我们都是只有一只翅膀的天使，只有拥抱着才能飞翔，人与人之间需要尊重和理解。人活一辈子，其实就是与其他人沟通。要能够沟通，就必须坚持己所不欲，勿施于人。
现在许多人就如前面那个富人，一有些钱就目中无人，说话也变了味，这样的人浑身尽是铜臭味，他只愿交往比他富的人，完全忘记了“达者兼济天下”这句话，别人在他眼里都是穷光蛋，说话不客气，完全不考虑别人的感受，这样的人是要吃大亏的。
陈世美一心只想荣华富贵，他攀龙附凤，杀妻灭子，终究是人才两空，死在包大人铡刀之下。唐明皇宠信杨贵妃，不顾百姓劳顿，岭南快马送荔枝往长安，终究弄得众叛亲离，江山破碎。
而唐太宗则知道这个道理，他采纳魏征的“十思”而天下大治，百姓安居乐业，自然国泰民安，历史上才有贞观之治的美誉。
孟子进言齐威王，以“齐桓晋文之事”晓之以理，阐述了要体谅百姓，使其“仰足以事父母，俯足以畜妻子”，则天下可运于掌上，民之归如水之下也。
己所不欲，勿施于人。凡事多为别人想想，世界将更加和平。想想那些医疗事故，那些残疾人，如果是你呢？想想那些被虐待的战俘，那些流离失所，挣扎在水深火热中的难民，如果你也在其中呢？想想那些被端上餐桌的猴头、熊掌，难道动物就没有生存的权利吗？这些太可怕了，可这却是一些人的所作所为，他们的行为将被人们唾弃，他们终有受到惩罚的那一天！
己所不欲，勿施于人。为别人着想，别人也会为你着想，真诚才能换真心。生活中如果人人都能做到这一点，世界一定会更加和平，安宁。生活得更加和谐，充满快乐……
本篇议论文，观点明确“己所不欲，勿施于人”。文中事例丰富、论证有力量。选用攀龙附凤，杀妻灭子的陈世美，宠信杨贵妃、众叛亲离的唐明皇。采纳魏征的“十思”而天下大治的唐太宗，来论证观点。
己所不欲勿施 阅读全文>>>在美好校园时光中作文非常重要重要，写作文能够锻炼我们的思维能力，写作文最重要的就是倾吐，把自己最真实的情感注入进去。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？以下是小编收集整理的“己所不欲勿施于人作文”，欢迎你参考，希望对你有所助益！
己所不欲勿施于人作文(篇1)其实，人难免有自私思想，只是有的人私心特大，有的人私心较小而已。但这个世界是公平的，自私的人永远不受欢迎。社会是由许多人组成的一个整体，人与人之间需要尊重和理解。人的一辈子都处于与他人的交往之中，如果自私自利，目中无人，完全不懂得为他人着想，就不会有和谐的人际关系。
战国时期，梁国与楚国交界，两国在边境上各设界亭，亭卒们在各自的地界里种了西瓜。梁亭的亭卒勤劳，锄草浇水，瓜秧长势极好，而楚亭的亭卒懒惰，不理瓜事，瓜秧又瘦又弱，与梁亭的瓜田长势简直不能相比。楚亭的人觉得没有面子，有一天，乘夜无月色，偷跑过去把梁亭的瓜秧全给扯断了。凉亭的人第二天发现后，气愤难平，报告给边县的县令宋就，说我们也过去把他们的瓜秧扭断好了。宋就说，这样做当然很能解气，可是，我们明明不愿他们扯断我们的瓜秧，为什么还要翻过去扯断别人的瓜秧？别人不对，我们再跟着学，那就太狭隘了。你们听我的话，从今天起，每天晚上去给他们的瓜秧浇水，让他们的瓜秧长得更好，而且，你们这样做，一定不能让他们知道。梁亭的人听了宋就的话后觉得很有道理，于是就照办了。楚亭的人发现自己的瓜秧长势一天好过一天，仔细观察后发现每天早上瓜地都被人浇过了，而且是梁亭的人在黑夜里悄悄为他们浇的。楚国的边县县令听到亭卒们的报告后，赶到十分惭愧和佩服，于是把这件事报告给了楚王。楚王听说这件事后，感于梁国人修睦边邻的诚心，特备重礼给梁王，既以示自责，也用来表示酬谢。结果这一对敌国成了友好的邻邦。
由此可见，以己度人，推己及人，这样处理问题和与人交往，才能获得别人的尊重，才能与别人和睦相处，甚至能够化敌为友。世间万物是相通的，国与国之间的关系是这样，人与人之间的关系也是如此。
己所不欲勿施于人作文(篇2)春秋时期的某一天，子贡向他的老师，也就是大圣人孔子问道：“有没有一句话可以终身奉行的呢?”孔子略加思索，道：“应该就是恕了吧!已所不欲，勿施于人。”于是，“已所不欲，勿施于人”这个流传千年至今不变的道理便出现了。
现在的很多人都应该学过这个道理吧?不妨在看到此文时细细想一想，你的行为和孔子所言
阅读全文>>>有些同学在写作方面有一些固执己见，不愿意改变。写作是思维和情感的表达，所以要写好一篇优秀的作文，平时的写作练习必不可少。那么，一篇好的作文应该怎么写呢？我特别为您挑选了这篇名为“己所不欲勿施于人作文”的作文，相信它一定值得您一试。再次感谢您的阅读，愿您的前途之路更加光明！
己所不欲勿施于人作文 篇1今天是正式开学的第二天，我前几天写的三篇日记受到了老师的表扬，我的心里自然是美滋滋的，与此同时我也下决心要养成每天写日记的好习惯。
中午回家发生了一件令我相当不爽的事情，与我们家正对面的那栋楼中的一户人家正在装修，打掉了一面墙，里面不知怎么了，大量的白灰飘了出来，你知道那白灰有多少吗，那户人家可能已经装修了一个下午，走进这栋楼时我吓了一跳，楼前楼后到处都是白灰，由于刚刚下过雨，楼下可怜的mini汽车像是被粉刷了一样，车身。玻璃上都是波浪状的白痕，我再到楼上一看，楼下的大树也没能幸免于难，像是下过雪似的枝枝叶叶上都布满了大量的白色斑点。再到厕所一看，可能是门窗未能关好，地下落下了许多灰尘。
我火冒三丈：你们只顾自己家的干净美丽，却不顾他人的感受，给别人给环境带来极大的影响，要不是妈妈阻拦我我早就要去找那户人家好好理论理论了。
“己所不欲，勿施于人”我希望那户装修的人家可以换位思考一下，如果你是车子的主人，或是被灰尘入侵的屋子的主人你会愿意别人这么做吗？
己所不欲勿施于人作文 篇2恶作剧，是我们的一种游戏。尤其是对于我们男生来说，恶作剧就是一个战场。我也经常参与恶作剧，有开心，有快乐;但也时常气愤，甚至愤怒。
记得有一次，我帮小志把书包带回寝室后，突然心血来潮，想对小志来一个恶作剧。我将他枕头藏到柜子里，又把他书包塞到窗帘后面。一切准备就绪，我迅速撤离到楼下，绕着教学楼跑了一圈，而后慢吞吞的跟在小志身后回寝室。
小志推开了寝室的门，我鬼飕飕跟了进去。“你帮我带回的书包呢?”他问。“没有啊，我没帮你拿。”我无辜的摊摊手。他开始着急了，风一样的跑了出去，一会儿又空手而归。他跑来跑去，像热锅上的蚂蚁急得团团转。他双手又将床给翻了个遍，结果还是没有找到书包。他无奈地抬起头，慢慢躺了下去。我忍住笑，假装不知道。躺了一阵子，他才发现一直没睡在枕头上。“咦，我枕头有脚了吗?”我假装睡了。他起身把柜子翻了后，找到了枕头。“是谁给我藏起来了?”我继续装睡。他去上了个厕所，我趁机把他
阅读全文>>>作文可以帮助学生们观察和分析问题，写作让我们发现内心所追求的追求的美。你一般都会在网上搜寻什么样的作文呢？您是否好奇“己所不欲勿施于人作文”的故事 接下来请阅读，我们希望这些文件会对你有所帮助可供你参考和使用！
己所不欲勿施于人作文(篇1)“己所不欲，勿施于人”，这是一种典型的换位思维方式。其意思就是用自己的心推及别人，将心比心，自己不情愿的、不接受的事情，就不能推给他人，让他人去接受，自己不愿意别人怎样对待自己，就不要那样对待别人。这就要求我们凡事要从对方的角度出发考虑问题，要学会多体谅他人，这是做人和处世的基本原则，作为青少年，我们也应该坚持这一原则。
“己所不欲，勿施于人”，才能和谐相处
其实，人难免有自私思想，只是有的人私心特大，有的人私心较小而已。但这个世界是公平的，自私的人永远不受欢迎。社会是由许多人组成的一个整体，人与人之间需要尊重和理解。人的一辈子都处于与他人的交往之中，如果自私自利，目中无人，完全不懂得为他人着想，就不会有和谐的人际关系。
战国时期，梁国与楚国交界，两国在边境上各设界亭，亭卒们在各自的地界里种了西瓜。梁亭的亭卒勤劳，锄草浇水，瓜秧长势极好，而楚亭的亭卒懒惰，不理瓜事，瓜秧又瘦又弱，与梁亭的瓜田长势简直不能相比。楚亭的人觉得没有面子，有一天，乘夜无月色，偷跑过去把梁亭的瓜秧全给扯断了。凉亭的人第二天发现后，气愤难平，报告给边县的县令宋就，说我们也过去把他们的瓜秧扭断好了。宋就说，这样做当然很能解气，可是，我们明明不愿他们扯断我们的瓜秧，为什么还要翻过去扯断别人的瓜秧？别人不对，我们再跟着学，那就太狭隘了。你们听我的话，从今天起，每天晚上去给他们的瓜秧浇水，让他们的瓜秧长得更好，而且，你们这样做，一定不能让他们知道。梁亭的人听了宋就的话后觉得很有道理，于是就照办了。楚亭的人发现自己的瓜秧长势一天好过一天，仔细观察后发现每天早上瓜地都被人浇过了，而且是梁亭的人在黑夜里悄悄为他们浇的。楚国的边县县令听到亭卒们的报告后，赶到十分惭愧和佩服，于是把这件事报告给了楚王。楚王听说这件事后，感于梁国人修睦边邻的诚心，特备重礼给梁王，既以示自责，也用来表示酬谢。结果这一对敌国成了友好的邻邦。
由此可见，以己度人，推己及人，这样处理问题和与人交往，才能获得别人的尊重，才能与别人和睦相处，甚至能够化敌为友。世间万物是相通的，国与国之间的关系是这样，
阅读全文>>>幸福就在身边，知足便是天堂。太多时候我们都无能为力，何不随心，随遇而安。顺其自然，随心，一切都是最好的安排。关于随心的句子你有了解多少呢？下面是趣祝福小编帮大家编辑的关于随心所欲不逾矩的唯美句子，希望对你有帮助。
关于随心所欲不逾矩的唯美句子【篇一】1.伴你一夜良辰许我一世深情可好。
2.夕阳再美，也会不见。
3.心动的声音
4.宽阔的海边，有一片深邃的画面。
5.阳光很灿烂，大家都说我笑容很灿烂，心情因为太阳的照射而变得很好
6.梦里很多摇晃的绿色光晕，后来渐渐看清楚了，那是一整片巨大而安静的树。
7.斜阳的灿烂穿透云层包围着消散的群楼。
8.你是我心上一棵万年青。
9.我很喜欢逗号，因为它永远也不会结束！
10.我从来没有做过跟童话一样如此现实的梦，仿佛触手可及。
11.用一颗不惧过去不畏将来的心去拥抱眼前的碧海蓝天。
12.尽结连理是枯桠，人面春风乃落花.半杯鸳鸯分飞去，一曲孪凤寄天涯。
13.雨中。预支烦恼，沉淀自己。
14.雨是风的痕迹，风是雨的信息，彩虹则是风雨后的美丽
15.容颜未老，岁月静好
关于随心所欲不逾矩的唯美句子【篇二】16.我为谁而来？茫茫人海，谁来安排，美丽的意外。
17.无数的花瓣轻轻摇曳，积攒着彩虹般的梦，承载着我的思念。
18.有时候、无奈也是一种美。
19.一抬头就看得到的天空，原来是这么的忧郁。
20.一下白天一下黑夜就是时光。
21.风吹起如花的流年，而你成为最美的点缀。
22.也许每一个女孩的心理，都会有一个童话般的梦吧。
23.我的心像星星一样散落着，而我的魂像月亮一样在夜空中。
24.默契就是我们会不约而同地唱起某一首歌曲里的同一句歌词。
25.心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。
26.童话里的爱情，那么煽人泪下。
27.那个刻着我们彼此姓名的夏季逐渐绽开，晕染了浅色的天际。
28.你给的温柔，我还是那么着迷
29.被风吹过的地方、有一抹痕迹叫「思念」。
30.故事在深秋开始，却在百花盛开的季节落幕。
阅读全文>>>“随心随性，平淡如水，往事随风亦随缘。忆昔往昔，年少好强，陈年旧梦绕心间。”以下句子 “做自己随心所欲的文案”是由编辑给您提供的。使用一些唯美的句子这是我们在成长过程中都有过的经历，唯美的句子可以触动人们的心灵。我们可以和朋友们分享我们觉得唯美的句子。你知道哪些非常有名，并且值得一读的唯美的句子？相信你能从中找到需要的句子内容！
做自己随心所欲的文案【篇1】1、我只想带着这与任何人任何事无关的爱情，走去一个人的天荒地老。
2、累了，蹲下来抱抱自己，依旧倔强地说：也不过如此。
3、在美的风景也经不起春夏秋冬的蹂蹋
4、掩埋了泪眼的斑驳，在转角之后扣上故事门锁。
5、你是我今生的专属，就让我们一起度过最美的年华。
6、自由的意义，不在于可以随心所欲地去任何地方。而是自我管理，自我约束，自我突破之后，来自内心的宁静和不受束缚。
7、把我们的故事谱写成曲，用深情轻轻地梵唱。
8、相遇，是一种美丽，像一座小城向晚，映着夕阳的绚烂。
9、记忆流成河。我在岸边经过，闭上眼睛，悲欢交错。
10、不管你在别人眼里是好是坏，只要知道自己的性格，就会知足，其他的都不那么重要。
11、在水与月的交融里，孕育着世界最美的乐章。
12、迩的笑，美的如阳光照在青石板的暖。
13、不要相信感觉，不要相信眼睛，要相信现实。生活以随性为好，快乐为好，不能太贪，不能太计较。不要试着去改变别人，活在当下，未来为期。
14、一个人的生活就像童话，只是没有王子，我也不是公主。
15、用我的心为胶卷，眼睛为焦距，捕捉你最动人的笑颜。
16、那些刻骨铭心的，为何总是一触即发。
17、放不下的是执念，斩不断的是情缘，多少恩怨，难以一笔勾销。行走在红尘盛世，谁能做到真正的一切随心。
18、人，最好的心态是平静；最好的状态是简单；最好的感觉是自由；最好的心情是童心。生活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟。晚安，相信明天会更好！
19、人生如画，有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩。
20、时光，浓淡相宜；人心，远近相安。这就是最好的生活。
做自己随心所欲的文案【篇2】21、以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。
22、现世流年，虚浮尽染，谁还记得年少时惨白的誓词
23、我不想做你生命的插曲，只想做你生命最完美的结局。
24、没有优点，一身坏毛病，但也轮不到你来指指点点。别人可以
阅读全文>>>大概拥有体面的工作就不能随心所欲，被人打脸却不能还手，社会总是在保护弱势方，却从不问他们到底做了什么。
趣祝福网为大家提供更多优质好句子，希望大家喜欢！http://m.zf133.com
不能随心所欲的说说
一、我们不一样，我们沉默寡言，不善表达；我们不一样，我们的家庭不完整，过年过节总是缺少什么，不想去走亲戚，都是又不能让妈妈孤独地一人过去，她能叫得动的就是我了，就是去到好尴尬，只是坐着，我也必须跟着过去，这时候多希望你还在；我们不一样，我们入不敷出，不能肆意妄为，随心所欲，而是要三思而后行；我们......我多想和你们一样。
二、网上爆股票大神花荣，其实刚关注微博时，都是关注一些股神大佬，李大霄，叶女郎，私募基金等等，后来发现都是套路，人家都是团队运作，是一份工作，是为利益而出卖真心的人。老百姓得有自己判断，不能随心所欲跟他们走。远离这些垃圾，真相就是你得走自己的心，所需所想。贪欲者都会迷失自我。
三、生命可以随心所欲，但不能随波逐流。
四、自从微信加了近旁的熟人之后，发现很多事情都不能随心所欲了。以后什么负能量啊什么花痴啊，微博发发倒是可以考虑一下。最近想辞职，尤其是昨天和老妈聊了之后，更多想回家。从七月中旬到现在，呆在社会的自己，已经无法找清楚自己想要的是什么了。
五、当我知道你要结婚的事，你知道我心碎了一地，我知道我没有跳出来的理由，更没有权利，虽然我知道我比她更爱你，但是爱不能成为随心所欲为所欲为的理由，等有一天你给我发条消息，我祝福。
六、越来越难受，戒指也摘了，不能随心所欲找你聊天了，不能喜欢你了，不能在想着你睡觉了，不能把你送的小熊摆在床前了，不能等着你给我赚面包了，幻想的未来里不能有你了，不能在别人面前哭啊，不能在朋友面前哭啊，已经让他们很担心了，不能给他们添麻烦啊，不能再矫情了啊，不知道怎么办了
七、不知道从什么时候我感觉我失去了内心的自由，不能随心所欲，如果我所说的话你不能够相信我也是没办法，第一次被质疑，而且是在我说了实话的时候，我不会去矫情那么多，你有你的不满，我有我的无奈，所以带着你的不满和不相信请继续，我不想过多的再解释一句，从今以后对与不对我都不会再解释，也不想对不相信我的人多解释一句。
八、纪律审查必须依法依纪按程序进行，不能随心所欲，就是防止滥用公权力整人，草菅人命。
九
阅读全文>>>如果您对“鱼我所欲也教案”感到好奇，那么这篇文章一定适合您，建议您将此页和我们的网站收藏起来，以便随时阅读。为了使教学更加顺利，老师需要提前准备教案和课件，需要老师设计更完善的每份课件。教案编写是促进教育教学质量提升的重要手段。
鱼我所欲也教案 篇1[教学目标]：
1.积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅读能力。
2.了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。
3.强化朗读训练、品味《孟子》散文的语言特色。
4.把握古人运用具体事例、正反对比或比喻说理的方法，理解作者的观点。
5.引导学生摒弃一己之私利，将正义放在首位，明辨是非，做一个大写的人。
[教学重点]：
1.理解文意，理清论证思路，背诵课文。
2.掌握本文的论证方法。
[教学难点]： 关系，把握本文的主旨。
[教学方法]： 1.诵读法 2.质疑法 3.鉴赏法
[课时安排]：2课时
[教学过程]： 第一课时
一、导入新课：
生与死、利与义的问题历来为世人关注，那么几千年前的古人是如何看待这些问题的呢么样的道德主张。
二、资料助读： “性善论”的要点：
(1)
(2)智，非由外铄(外授)我也，我固有之也。弗思耳。”
(3)弟多暴，非天之降才尔殊也，其所以陷溺其心者然。”
三、朗读课文，整体感知：
1.默读课文，对照注释，扫除语音障碍。
2.请两名学生朗读，其余学生评点。
可以从读音准确、节奏分明、重音清晰、流畅自然等方面评价。
4.学生齐读课文。
1 二次备课
5.学生自习课文，参考注释，理解文意，有不懂之处勾画出来，准备质疑。
6.概括本文大意：人在进行选择时，应以义为重;人应保持自己的“本心”。
四、质疑解疑，疏通文意：
1.学生提出翻译中的疑难问题、请同学解答，可指名回答，也可自由回答。
2.对学生不能解答的问题，教师酌情给予点拨。
选若干名同学回答
明确：(1)“辟”通“避”，躲避。 “辩”通“辨”，辨别。
“得”通“德”，恩惠，这里是感激之意。 “与”通“欤”，语气词。
“乡”通“向”，从前。
(2)是：这种;这种做法。
为：宁愿;为了;接受。
而：表修饰，不译;表转折，却。 于：比;对。
(3)祸，可是有的人也不肯采用。
②轻蔑地呵叱着给别人吃，过路的饥民也不肯接受;用脚踢着(或踩过)给别人吃。也不愿意接受。
③(可是有的人)见了俸禄对我有什么好处呢?
④这就叫作丧
阅读全文>>>一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，因此就需要老师自己花点时间去写。教案是学科教育发展的重要驱动力。现在趣祝福为您推荐的是“鱼我所欲也的课件”，感恩您的光临希望您能多多浏览我们的网站！
鱼我所欲也的课件(篇1)：
《鱼我所欲也》选自《孟子告子上》。孟子主张人性善，他认为人生而具有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。只要不使这些“善心”丧失，就在道德方面具备“仁义理智”。本文从这种理论出发，阐明了义重于生、义重于利和不义可耻的道理，提出舍生取义的主张。孟子认为如果把生命看得比义重就会做出不义的事来，赞扬了那些重义轻生、舍身取义的人，斥责了那些苟且偷生、见利忘义的人。告诫人们要辨别义和利.不要失去“本心”。本文行文流畅，论证严密，引譬设喻，排比铺陈，气势恢宏。体现了《孟子》散文的艺术特点。
本文议论性很强，其论证方法的运用是教学中的重，难点。课上以诵读为主。通过诵读，认识孟子“舍生取义”的道德主张，理解本文逻辑严密、设喻巧妙的特点，体会排比、对比等修辞的表达效果。
本文理解起来有些难度，学生学习兴趣可能不大，教师应当提倡互动探究性学习，让学生体会收获的快乐，成功的喜悦。
1.积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅读能力。
2.了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。
1.强化朗读训练、品味《孟子》散文的语言特色。
2.把握古人运用具体事例、正反对比或比喻说理的方法，理解作者的观点。
引导学生正确选择，摒弃一己之私利，将正义、道义放在首位，明辨是非，永葆善良之心，做一个大写的人。
：
1.理解文意，理清论证思路，背诵课文。
2.掌握本文的论证方法。
：理解“失其本心”中“本心”的内涵，辨析“失其本心”与“舍生取义”的关系，把握本文的主旨。
资料助读;朗读课文，整体感知;译读课文，自由质疑，互动探究，理解文意;美读课文，体会语言特色，初步背诵课文。
一、导入新课：
生与死、利与义的问题历来为世人关注，那么几千年前的古人是如何看待这些问题的呢?请走进《鱼我所欲也》寻找答案。今天，我们学习《鱼我所欲也》，看看本文表现了孟子什么样的道德主张。
(1)“善”是人的本性。“人性之善也。犹水之就下也。人无有不善。水无有不下。”
(2)人有四种“本心”：同情心、羞耻心、恭敬心、是非心。仁义礼智的道德规范即由此产生。“恻隐之心，人皆有之;羞
阅读全文>>>
