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教学方案设计

教学方案设计

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。教学方案设计专题给大家汇集了大量关于教学方案设计、教学方案设计精选等,希望丰富的教学方案设计内容能够对大家有所帮助!

1设计方案

为了后续的工作能有序的开展。我们应该亲自拟写一份全面的方案,写方案要注意什么?下面是趣祝福编辑精心收集整理,为你带来的设计方案,或许你能从中找到需要的内容!

设计方案【篇1】

一、课题的提出:

本课题是依据党和国家的人才培养目标、小学语文的教学任务而提出的。我们的教育目标是培养跨世纪的复合型人才,必须“德、识、才、学”兼备。在后两者“才、学”的培养上,运用“多思教学”能取得明显的效果。发展思维是小学语文教学的任务之一,贯穿于语文教学的各个内容之中,因此,小学习作教学同样要研究如何发展思维的问题。《全日制语文课程标准》(实验稿)指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。……在写作教学中,应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话,不说假话,空话、套话。鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想。”现存小学习作教学中存在着“高耗低效”的弊端,耗时很多,却收效不大。“小学习作多思教学”的研究就是针对现存的习作教学的弊端进行改革,提高习作课堂实效,促使习作素质全面提高。

二、课题的研究思路:

(一)课题的涵义

小学习作多思教学,是以思考为中心,以多思为手段,以乐思、善思、最终学好习作为目标的教学。“思”即思考,以“思”来贯穿习作教学的全过程;以“思”来促进习作水平的提高;以“思”来发展思维,尤其要开发学生在习作方面的创造性思维,培养学习能力。

(二)课题的研究内容

“小学习作多思教学”,研究的内容比较广泛,它以“思”为中心线串联小学习作教学中的诸多训练要素,以“思”为习作训练的突破口,挖掘学生的思维潜能,促使学生自主学习,全面提高学生的习作水平和习作能力。

1.研究小学习作教学中的思维因素。本实验研究习作教学中通过何种途径、何种方法、何种教学手段开展“多思教学”,让学生学会分析周围事物、观察周围事物,积累写作素材。在课堂上,如何激活学生的习作思维,以“要思、乐思、善思”来促使学生“要写、乐写、善写”,培养学生的创造性思维,培养学生的习作能力(包括自改习作的能力)。

2.研究思维领域的理论知识。以习作教学为主要载体,研究通过实施“习作多思教学”培养学生在习作时具有良好的思维品质、思维习惯,使学生既得“鱼”,又得“渔”,掌握思维方法、学习方法,受益终身。研究如

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2方案本设计

提前准备好方案可以让事情正常进展,为了更快的开展下一阶段的工作。我们通常习惯要去做一份方案了,方案只有具备好的开头和结尾,才可以成功抓住客户的眼球。今天趣祝福为大家推荐了一篇与“方案本设计”相关的好文阅读,通过本文希望能帮助到您!

方案本设计 篇1

一、策划背景:

中国元素,是当今国际时尚界的宠儿,因而原本己经习惯以西式婚纱与时尚姿态示人的美丽新娘,也该尝试着做一次回归,以中式新娘的美丽姿态,展现中国式的脉脉风情。中国新娘,秀外慧中,蕙质兰心。竹音摄影工作室邀您演绎,让人沉醉的神秘东方古典之美。竹音摄影工作室推出中国国粹——京剧爱情故事系列,利用影视化妆造型、影视拍摄的手法结合当今影视剧的人物形象打造中国式新娘,让国人与外国友人惊叹于中国文化的博大与深邃。

1、基本情况简介

“打造中国新娘,让中国婚礼在世界婚礼文化艺术中占据一席之地,是我们所应承担的责任!”竹音摄影工作室,将推出以国粹京剧、中国旗袍等以中国艺术为特色主题的婚纱摄影。

2.主要执行对象

新婚青年、情侣、中外夫妻、喜爱艺术照片者

3、近期状况

推出一系列套餐:中国新娘5月花嫁、东方旗袍写真、国粹京剧爱情a或b系列等等。

4、组织部门:竹音摄影工作室

5、策划开展原因:

近期反映京剧的电影《梅兰芳》的盛行,帷幕拉开,看着章子怡和黎明颇具京韵的一折一递一转身一颌首,穿过梅兰芳与孟小冬的一段传奇爱情故事。

京剧,成全了陈凯歌,成全了中国电影,也成就了人们对于戏剧爱情的热潮。美好的相遇,惨淡的结局,那时候心想,人生,若是永远都能够只在最初相遇的那一刻停留,该多好。心中只是惘然,于是许多年后会惊艳于那一句“人生若只如初见”,颤于心尖。那幡然醒转的一悟一叹,又是在怎样的扣击人心,氤氲着渗透百年回转的唏嘘。她回头望了他一眼,她就再也不是她了。国粹京剧爱情a或b系列推出正好顺应了这股京剧风潮。

6、社会影响

一段京剧《长生殿》,讲得是唐明皇和杨贵妃的爱情故事,在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。

一段京剧《白蛇传》,演绎了一个风情旖旎的神话爱情故事。西湖三月,风雨断桥,幻美传奇,细腻隽永。

一段京剧《碧波仙子》,讲述了人鱼相恋的魅力爱情故事。书生张珍自幼与丞相金宠之女牡丹订立婚约,但家境败落,金宠悔婚,安排其在碧波潭书馆读书。潭中的鲤鱼仙子日渐爱恋张生,幻化为牡丹与之幽会,但不久被金宠发现。鲤鱼仙子与张生经历重重磨难

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3教案设计

老师在正式上课之前需要写好本学期教学教案课件,每位老师都要用心的考虑自己的教案课件。 教学过程中的智慧可以通过教案和课件的制作体现出来。趣祝福编辑专门为你推荐一份值得阅读的文章题目叫“教案设计”,欢迎阅读,希望你能喜欢!

教案设计【篇1】

活动目标:

1、积极参与活动,在活动中了解平面镜的特性,并能用语言表达自己的发现。

2、有初步的解决问题的能力及操作能力。

3、对镜子感兴趣,有探究的欲望。

活动准备:

平面镜 动物玩具 音乐,各种透镜、面镜。

活动过程:

一、照镜子,了解镜子的特性。

1、小朋友,今天我们来玩一个照镜子的游戏。

2、请你找好朋友玩一玩照镜子的游戏。

二、了解镜子的特征及用途。

1、师:今天老师的口袋里藏了一个有趣的东西,我请一个小朋友来摸摸它是什么?

2、摸上去感觉怎么样?(滑滑的)你觉得那是什么东西?

3、(出示镜子)这是什么呀?

4、它可以用来干什么?你还在哪些地方见过镜子?

三、探索发现生活中的镜子。

师:我们小朋友真能干,说出了那么多的镜子,那在生活中你见过哪些东西也可以当作镜子?(讨论)

四、镜子反光实验。

1、幼儿分组探索。

1、第一次操作,发现动物数量的变化。

2、第二次操作,发现如何变化。

3、第三次操作,把两面镜子竖直面对面放,进行探索。

六、拓展经验。

1、平面镜真奇妙,我们发现了好多平面镜的秘密,在我们的生活中还有各种各样奇妙的镜子,你知道有哪些?

2、这些镜子也藏着许多秘密,我们在分区活动的时候再玩一玩,发现它们的秘密。

活动延伸:

1、区活动时,继续探索平面镜的其他特性。

2、在区域中引导幼儿探索发现其他镜子的特性。

教案设计【篇2】

1.了解八宝茶的材料。

各种保健茶的材料(菊花、桔皮、枸杞、金银花、冰糖、桂圆、茶叶、红枣、开水等、一次性杯子。)

2.师:除了茶叶可以泡茶,你还知道什么东西可以泡茶喝?(幼儿讨论)

3.师:那么这些茶有个好听的名字,叫什么呢?(保健茶)为什么我们要叫它们保健茶呢?(幼儿想象)

1.师:今天,老师也带来了一种保健茶,你们猜猜,这种保健茶叫什么名字?

2.师:这种保健茶叫“八宝茶”,你们知道为什么叫“八宝茶”?

4.师:你们知道这八样宝贝有什么保健功能吗?(师幼共同讨论,了解保健茶对人体的保健作用。)

1.今天我们就尝试泡“八宝茶”,老师准备了这八种材料,看看有不认识的吗?

2.-看

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4中学教师培训方案设计(合集15篇)

如何才能将方案写的清晰而有条理?为了确保工作扎实开展。我们需要制定一份完美的方案。下面,我们为你推荐“中学教师培训方案设计(合集15篇)”,欢迎阅读并参考!

中学教师培训方案设计(合集15篇)【篇1】

为进一步加强我镇小学教师师资队伍建设,全面提升课程改革和实施素质教育的能力,根据县有关教师培训文件精神,使暑期教师培训工作圆满完成,特制订本方案。

一、指导思想

以梯次发展管理思想为指导,引领教师制定成长计划,促进教师自主发展,以心理健康教育为主题,以有效教学为重点,精选培训内容,优化培训队伍,创新培训形式,强化培训管理,稳步提高我镇小学教师整体素质和教育教学水平,为实现我县教育质量可持续发展、跨越式发展奠定基础。

二、培训对象

培训对象:全镇小学在岗教师。

三、培训形式

培训采取集中培训和专题培训相结合的方式进行。

四、培训内容及时间安排

1、校本培训:详见培训日程安排。

2、小学教师培训:详见培训日程安排。

3、举行小学 教师学科知识考试。

五、相关要求

1、提高认识,建立组织。

中心校首先建立培训工作领导小组。

组长:夏明月

成员:温学清 瓮运华 秦华 周玉华

培训前召开培训动员大会,向培训教师布置任务,提出要求,强化纪律,确保培训工作扎实开展。

2、完善资料,及时反馈。

培训过程中要记录号偏小日志、考勤记录,收集授课教师的文字资料,教师个人计划、笔记、心得、小结。

3、严格考核,确保效果。

活动结束后,中心校要把教师培训材料装订到教师个人考核档案里,作为本年度教师评优评先、晋级的依据。

4、对培训不认真、工作敷衍塞责、学习不认真的教师给予全镇通报批评。

中学教师培训方案设计(合集15篇)【篇2】

教师培训方案的重要性

教师是教育工作的主要执行者,教师的专业素质和能力水平对于教育教学质量的提高和人才培养的质量具有至关重要的作用。因此,强化教师培训成为当今教育改革和发展的重要举措之一。

建立教师培训方案,根据学科和年级,对教师开展科学、系统、全面、深入的培训,让教师在学科知识、教育思想、教育教学法等方面得到充分能力提升,不仅有助于提高专业化水平,提升教学质量,还有助于教师的自我提升和职业发展,对于打造高素质教师队伍具有不可替代的意义。

教师培训方案的构建

教师培训方案包括教师培训的主题、内容、形式、时间、方式等方面。首先,教师培训的主题主要根据不同

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5设计技术方案

为了按照公司的工作要求。通常我们需要先写多份工作方案以便上级参考决策,什么样方案时可以一次性通过?出于您的需求,趣祝福为您搜集了以下内容:设计技术方案,如果合你所需,不妨马上收藏本页!

设计技术方案 篇1

1、设计目的

设计一种能放入5寸(12.78.9cm)照片、简洁大方、低成本的相框。

2、设计方案

方案①:

以木条制作矩形外框并以彩色涂料进行装饰;以防火板制作相框背板;以梯形木块与背板黏接形成具有稳定三角支撑的简洁木质相框。

方案②:

以有机玻璃或不锈钢经裁剪、弯曲制成矩形外框与底座一体的、现代感强烈的相框。

3、设计原理

遵循实用、环保、经济的原则,并综合考虑原料的获取和手工制作的加工难度,决定选择方案①。

4、工具、材料

材料:木条、胶水、彩色涂料。

工具:直尺、铅笔、手锯、锉刀、壁纸刀、砂纸、刷子。

5、制作步骤

1、根据预定尺寸切割木条、背板和支撑木块。

2、用胶水黏接成相框。

3、用彩色涂料粉刷装饰相框。

6、成本估算

木板和背板10、玻璃30、胶水5、涂料5

设计技术方案 篇2

这些日子我读了《信息技术与学科教学的深度融合》这本书,我感到受益颇多。知道了信息技术给学科教学提供了大量信息和多种手段,为学科教学内容、教学方法和学习方式等提供了更深更广的可挖掘潜力。新的课程标准又为我们提出了崭新而丰富的总目标。信息技术应用于学科教学要立足于课程,要与学科课程体系的改革、学科课程的教学内容、教学方法和教学目标相结合,为学科课程和信息化教育手段的深度融合提供平台。因此,作为教师必须将先进的教育思想和方法与信息技术相结合,更好地达到学科教学的根本目的,在学生学习过程中,激发学生的创造能力,锻炼实践动手能力,提高素质,陶冶高尚的情操,不断地完善人格。下面我从以下几个方面谈谈我的认识:

一、通过信息技术的直观展示,使我的思想政治课堂教学会更具体、更生动生动有趣

在我们的教学过程中,会碰到许多抽象的不好理解的知识,学生学习起来比较困难,在学习的过程中不能很好地理解这些抽象的知识内容。传统的教学模式,仅靠教师一张嘴说教,学生只能想象,而采用现代化信息技术教学,通过具体实物与图片的演示,直观明了地阐述抽象的知识,如在讲思想政治的中华文化时,你光说中华文化怎么怎么好,不如把那些经典的东西用语言加文字和图片的形式,或者视频加音频的形式表达给学生,利用好多媒体技术很好

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6小区设计方案

为了更快的完成工作进度。我们需要对工作制定好方案,一份优秀的方案都包含哪些内容?小编在众多网络文章中认真选择了一篇优秀的“小区设计方案”,欢迎您阅读本网页的内容!

小区设计方案 篇1

小区规划设计方案是一个重要的工程项目,涉及到许多细节和考虑的因素。设计方案要考虑到小区居民的生活需求、社区发展、基础设施建设、环保和可持续发展等多个方面。在本文中,将以一个专业人士的眼光,对小区规划设计方案进行深入分析和探讨。

一、小区规划设计方案概述

在开始设计方案之前,需要对该小区的整体格局、用地状况、社区现状和未来发展趋势等情况进行全面了解和分析。同时,还需要了解小区居民的生活需求和社区文化特色等因素。这些分析结果将对设计方案产生深远的影响。

小区规划设计方案主要涉及到以下几个方面:

1. 建筑布局

建筑布局是小区规划设计中最核心的部分之一,它决定了小区的整体形态和居民的生活环境。在建筑布局时,需要考虑到小区内部道路布局、公共绿地、建筑物建设密度、居民评价和社区安全等方面。

2. 基础设施建设

基础设施建设是小区评价的重要标准之一,它决定了小区的发展和居民的生活便利程度。在基础设施建设中,需要考虑到小区内部的供水、供电、供气、垃圾处理设施、照明设施、电梯等方面。

3. 环境保护

环境保护是小区规划设计中的重要方面,它影响着小区居民的健康和生活质量。在环境保护方面,需要考虑到气、水、土环境的保护,包括噪音、污染物控制、废水处理、垃圾分类等方面。

二、小区规划设计方案的细节考虑

1. 道路布局

道路布局是小区规划设计中的重要方面,它影响着小区的交通安排和居民的生活。在道路布局中,需要考虑到小区的道路宽度、车辆通行方向、车位设置、交通物流等多个因素。另外,道路交通安全和信息管理也需要得到重视。

2. 居住环境

居住环境是小区规划设计的另一重要方面,它关系到居民的生活舒适度和社区文化。在居住环境中,需要考虑到建筑物的高度、绿化率、户型布局、阳台房等因素。另外,还需要考虑到居民的娱乐、运动、休闲等需求,如公园、游泳池、健身房等公共设施的建设。

3. 社区管理

社区管理是小区规划设计的另一个重要方面,它关系到小区的安全和居民的生活质量。在社区管理中,需要考虑到居民之间的关系和社区自治组织的建设,如小区业委会、物业管理服务、安保队伍等。另外,还需要考虑到社区的文化活动和公益事业的发展等方面

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7中小学教师培训方案设计(分享10篇)

怎么写才能写出一份完整的方案?为了确保工作得以顺利进行。我们应制定并不断优化方案。探讨与“中小学教师培训方案设计(分享10篇)”相关的话题是本文的中心思想,欢迎你来品鉴本文!

中小学教师培训方案设计(分享10篇) 篇1

中小学教师培训方案是针对教师提供的全方位培训计划。通过对教师工作中面临的现实问题进行深入分析和思考,逐步改进教师教学能力和教学质量,帮助教师更好地完成教学任务,促进学生的全面发展。

培训体系

中小学教师培训方案一般是一种层次式的培训体系,对于初级、中级教师的培训课程内容一般包含:教学基本技能、基本理论与方法、学科知识、班级管理等。而对于高级教师及专业骨干的培训,则更加注重深度、广度和针对性,从综合素质、创新能力、学科建设等多个方面进行系统培训。

培训目标

中小学教师培训方案的目标是帮助教师提高其教学水平和教育素养,同时提高其自身的管理能力和职业道德。从而进一步形成以学生为中心的教育理念,在教育教学实践中体现出来,从而更好地满足学生日益增长的需求。

培训内容

中小学教师培训方案的内容主要包括以下几个方面:

1. 学科知识方面,包括教材理解的深入与替代读物的研究;

2. 教学方法方面,包括知识传授、教育引导、情感沟通以及其他方面的全面提升;

3. 班级管理方面,包括班级组织、学生行为管理等;

4. 教师职业规划方面,重点关注职业发展、教师自我培训与提高和学业研究等方面。

培训形式

中小学教师培训方案的形式多样,包括内部培训和外部培训、网络培训和现场培训、学习圈和研究组等多种形式。使得教师既可以在校内方便地进行培训交流,又可以通过网络等方式进行线上互动学习,提高自己的教学能力。

结语

中小学教师培训方案是为教师量身定制的一种培训计划。随着社会的发展,教育教学的方式也在不断地改变,因此培训的方式也需要不断地进行改革创新,以适应不断变化的社会发展趋势。因此,教育部门和教育机构应当不断地完善教师培训内容,提高其培训质量,以适应当今学校教育的需求。

中小学教师培训方案设计(分享10篇) 篇2

为提高我市初中大庆精神铁人精神教育专任教师专业知识素养和教学能力,强力推进大庆精神铁人精神教育纳入国民教育体系工作,按照大庆市委市政府和教育局的要求,依据庆办发〔xx〕41号关于印发《大庆精神铁人精神进校园进课堂工程实施方案》的通知精神,结

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8小学数学设计教案8篇

关于“小学数学设计教案”趣祝福编辑精心准备了一份详细的介绍下面请看。老师在上课前需要有教案课件,通常老师都会认真负责去设计好。 精心准备的教学教案能够指导教师更好地开展教学活动。感谢您的鼓励和支持我们希望这篇文章能够被更多人分享!

小学数学设计教案【篇1】

教学内容:

人教版义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册第50-51页。

教学目标:

1、理解小数的产生和意义,认识小数的计数单位及进率。

2、通过抽象概括,培养学生初步的逻辑思维能力。

3、结合教材和教学,有机渗透“实践第一”与“事物之间是普遍联系”的辩证唯物主义观点的启蒙教育。

教学重、难点:

教学重点:概括小数的意义,认识其计数单位和进率。

教学难点:理解小数的意义,掌握分数单位与小数单位之间的关系。

课前准备:请学生测量自己周围的物体,如课桌、黑板、门窗、大幅挂图等的长与宽(或高),整理收集好数据。

教学过程:

一、导入

1、我们数学课本的定价是多少元?(板书:5.10元)小明的身高是1.21米,小兰的体重是38.2千克(板书:1.21米、38.2千克)。你们知道这些都叫什么数吗?我们在哪册课本中学过?小数是怎样产生的?

2.请同学们把各自测量周围物体的长、宽(或高)的数据说一说。(教师将各个数据分别按“整米数”和“非整米数”两类板书)这些不够整米数的部分,如果仍然要用“米”作单位写出来,除了用分数表示外,还可以用怎样的数表示出来呢?请同学们阅读课本内容。

3.师生共同归纳:在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。(板书:小数的产生)但是,小数的意义又是什么呢?这节课,我们就来着重研究它。

二、新授

1、3分米是怎样写成小数0.3米的呢?同学们请看(出示一把米尺),这把米尺的总长是1米,把它平均分成10份。每份是多少?1分米是几分之几米?把1/10米写成小数是多少米?小数点右边有几位小数?左边的数位上写什么?(板书:0.1米)

那么,3分米是几分之几米?写成小数是多少米?小数点右边有几位小数?(板书:3/10米、0.3米)7分米是几分之几米?写成小数是多少米?小数点右边有几位小数?(最后让学生把测量实物得到的数据也写成以米为单位的小数,同桌互相检查评改)

归纳小结:把分米数写成以米为单位的数,得到的是十分之一或十分之几米的数,可用一位小数来表示。(板书:一位小数)

2、

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9小学暑假安全教育教案设计

小学暑假安全教育教案设计

一、教学目标

本课程的教学目标为:通过本课程的学习,让学生理解和掌握暑期安全知识,学会预防和应对可能出现的危险,提高自我保护能力,确保暑期安全。

二、教学内容

1. 生活安全知识:交通安全、食品安全、防范火灾等。

2. 游泳安全知识:游泳前的准备、游泳时的注意事项、危险情况的应对方法。

3. 防晒知识:防晒措施、防晒用品的种类与使用方法等。

4. 水果采摘安全知识:注意事项、如何避免食物中毒等。

5. 线上安全知识:如何使用互联网和手机等科技产品,注意个人隐私安全等。

6. 其他安全知识:应急处置、防水电触电等。

三、教学方法

1. 讲授法:通过讲解安全知识的形式,让学生更好地理解和掌握相关内容。

2. 情景教学法:通过模拟生活中可能出现的危险情况,让学生学会应对和预防。

3. 观察法:观察学生对于安全知识掌握情况,引导其提出疑问,及时进行补充和解答。

4. 讨论法:通过小组讨论、角色扮演等形式,让学生通过交流学习,共同进步。

四、教学程序

第一步:引入

教师通过图片讲述和安全知识有关的事故和感人的故事,引起学生的兴趣,准备学习暑期安全知识。

第二步:讲授

教师通过幻灯片和实际物品讲解暑期安全知识,包括生活安全、游泳安全、防晒知识、水果采摘安全、线上安全、应急处置、防水电触电等知识,让学生学习。

第三步:情景教学

教师通过情景模拟练习,让学生了解并掌握应对危险情况的方法,例如:游泳时有人溺水、手指割伤等等。

第四步:小组讨论

教师将学生分成小组,通过小组讨论、角色扮演等形式,让学生交流掌握的知识,以此检查学生学习成果,开展交流和讨论。

第五步:总结

教师总结暑期安全知识的要点,并给学生留下思考和回答问题的时间,提高学生对知识的记忆和理解。

五、教学评价

通过学生的表现和评价,以此纠正不足,整合教学资源,优化教学过程,提高教学效果。

六、主要评价依据

1. 学生的表现:在教学活动中,学生的听讲、讨论、演练的实际表现。

2. 学生的答题:在测验中,学生对于知识的记忆和理解程度。

3. 学生的自我评价:学生自己对于自己的学习情况、学习态度和学习成果的评价。

七、教学反思

本课程的教学目标是针对小学生开展的暑期安全教育,让学生掌握一定的安全知识,提高自我保护能力。本课程中,通过讲授法、情景教学法、观察法、讨论法等多种教学方法,让学生更好地理解和掌

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10设计汇报方案9篇

有些工作任务需要在开始实际工作之前,先制定一个工作方案。那么,如何才能写出一份漂亮的工作方案呢?“设计汇报方案”这个话题非常有趣,现在就请跟我一起来探讨一下吧!本文希望能够为你提供参考,也请多多收藏哦!

设计汇报方案 篇1

这五年来,通过大量的方案设计,我对建筑设计的流程,方法等有了较深的认识,对建筑规范也有了一定的了解。能力来源于实践,实践检验能力。

一、总平规划能力:

通过对住宅小区、各类公建的总平规划,我对总平规划方面的知识有了较为深刻的理解,具备了一定的动手能力。作为设计师,主要通过国家现行规范和当地政府部门规定的容积率,建筑密度,绿化率,建筑高度和间距来宏观控制;

二、 方案能力:

方案能力是一名建筑设计师应必备的重要能力。好的平面方案直接与建筑的适用,经济,美观三大基本要素挂钩。我参与了公司大部分项目平面方案的设计,我跟随设计组的领导一起查阅资料,实地考察,埋头苦干,虚心请教,圆满完成了既定任务。在平面柱网的布置中,我先按自己的想法大致布置结构柱网,再请结构组同事帮忙检查是否合理,无形之中,我增强了结构概念,丰富了专业知识。在独立设计的过程中,我发现了自己的很多不足之处,特别是对立面方案的把握还缺乏基础理论性的认识,这都是在以后的工作中必须首要加强的。

在具体的工作中,如容县华侨博物馆,是我独立完成的设计。设计的难点在于场地的前后高差处理上。在总平设计中,我参考了许多博物馆设计,设计了具有纪念性的景观广场,主要人流通过城市绿化带区及景观广场区进入,车流、货流通过西侧城市道路进入场地,进入半地下停车层。在一二层室内设计了两层通高的中厅,布置主题性纪念雕塑。三层布置报告厅、文史馆、办公室及藏品库。目前方案通过专家评审,并完成了方案报建工作。已在2018年完成施工图设计。想到自己的设计未来能够建设起来,建筑师的荣誉感油然而生。

又比如富川县县瑶族自治区人民审批法院项目,也是我独立完成的设计。法院的难点主要在于公众人流与法院人流的设计上。于是我将诉讼服务大厅布置于主楼一层裙房南面,信访大厅布置在西侧裙房,大法庭布置于东侧裙房,空间相对独立,减少外来人员流线交叉的影响,且方便日常使用。功能布局满足了法院日常工作要求,满足人民群众办事需要。方案已通过了法院及专家评审,已经完成方案报建工作。施工图工作正在紧锣密鼓地进行中。整个建筑群轮

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