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教师优秀教学自我总结
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教师优秀教学自我总结(篇1)一个月的实习生活，说长不长，说短不短，虽无承担过什么重要的工作，但却也坚守本职，勤于学习，在平平淡淡的忙碌之中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理。
一、实习的目的与要求：教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
具体表现在三个方面：
1 、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针 对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内 容与方法提供实践依据。
2 、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的学生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。
3 、预演和准备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、基本情况：我和我的一些同学7月15日来到安徽池州石台县石台中学，到8月15日实习结束。我被分到高一(1)班进行实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本情况如下：
1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。
2、 班主任工作：组织一次主题为网络的利与弊的班会;组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解情况十一人次。这次实习令我感受颇 多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表 达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最
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教育教学实习自我总结(篇1)来到七色光幼儿园一个星期了，甜苦辣样样都有品尝到，可品来品去，觉得酸也甜，苦也甜，辣也甜!这并非是在作诗.这是我的切身体会，不是吗?那些祖国的花朵，在我们的培育下，有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的灵魂重新得以塑造，这难道不是一种美和甜蜜吗?通过自己的努力，使我在半年的见习生活里进步很大。
作为二十一世纪的教师，我由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。我知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意识。
一、给学生创造一个快乐学习的学习氛围
好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。小二班的班主任白佳利老师、潘五妹老师和保育员郑丽平老师，她们始终恪守给家长和社会的：对待幼儿关心尊重，一视同仁。小二班共有40个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小二班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱，快乐的游戏，快乐的探索，快乐的学习，快乐的度过在幼儿园的每一天。她们认真负责、科学教育，让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。
二、在实践中积累经验
1、在教学中，渗透专业的教育理论知识
在这两个月的实习期间，我注意将所学的理论运用到教育教学实践中去，平时学到的各年龄班身心发展特点和规律、教育教学的原则与方法、游戏活动的组织和指导、课程设计与实施以及各种基本技能等，在这次实习中得到实践与运用。第一次深入课堂时，我就遇到了许多在学校没有学过，没想过的难题，明白上好一节课，不但要让小朋友学到知识，还要提高他们的学习兴趣，做学习中的可乐儿。我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、知识的拓展等让我深知“细节决定成败”的真理。因此，平时我注意跟同学一起交流教学心得，总结教学的经验和做法，遇到问题能用学过的理论进行解决，对于新的教育理念怎么运用与实践，大家经常一起学习探讨。与同学们一起认真研究教材，深入了解每个幼儿的实际情况，认真备课，写
阅读全文>>>我们都需要书写自我鉴定，自我鉴定是客观评价自我的重要工具，可以客观的帮助我们评价自我、分析自我。自我鉴定可以简单的概况为政治思想、取得的成绩、自己的优势以及表明今后的态度，什么样的自我鉴定比较清晰明了呢？这是一篇栏目小编的精品“高中教师自我鉴定优秀”恳请您品味，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中教师自我鉴定优秀(篇1)本学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下半年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训总结。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治学习和理论学习。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化
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教师优秀评选工作总结(篇1)根据蚌埠市教育局《关于开展20xx年度市蚌埠市中小学“三好”学生、优秀学生干部、优秀共青团员、先进班集体及优秀班主任评选工作的通知》的文件精神，我校认真准备，精心组织，圆满完成了此次评优工作。
我校领导非常重视此次评选工作，把它当作推动学校德育工作再上台阶的一项重要工作来抓，确立了“民主考核，树立典型，加强引导，强化建设”的工作方针。并确定了评选领导小组。
为了切实保证考核评优工作“公平、公正、公开、民主”，学校领导制定了一套严格而科学民主的考核评优程序：
一是积极研究部署。接到教育局通知文件后，学校领导当即召开校务会，研究部署此项工作，成立了以校长为评选组长的领导机构，责成教导处，制定《固镇县任桥中心小学20xx年度评选蚌埠市“三好学生”“先进班集体”方案》。
二是组织全体教职工学习文件，领会精神。学校及时召开全体班主任工作会议，校长传达了上级文件精神，引导班主任学习领会教育局文件精神和学校评选方案精神。并按照
文件精神认真搞好本次评优工作。并在第一时间对全校公开评优指标和条件。
三是组织评选，充分发扬民主。
1、坚持民主评选，评选工作严格执行公开评选制度、民主评选制度和责任追究制度，动员广大师生积极参与民主推荐和监督。
2、三好学生候选人由班集体民主选举产生，并听取班主任意见；先进班集体由年级组全体教师评选，在一定范围内征求学生意见，择优推荐。各类候选人由教导处审核，报校长办公室讨论通过，在校园内张榜公布一周，接受师生监督评议无异议以后，报上级教育主管部门审批。
3、在评选过程中不得徇私舞弊，弄虚作假，三好学生和先进班集体的评选，要充分体现其先进性、示范性，如评选出的三好学生、先进班集体师生意见较大，经学校核实，取消其评选资格，名额由学校另行分配。
四是及时公示，尊重群众意见，充分保证评优工作的含金量。我们及时将最后的评优结果通过板报宣传予以公示，真诚接受全体教职员工和学生的监督。公示后无任何异议，学校才最后决定，将评优结果报上级审批。
由于领导重视，决策和评选过程“公平、公正、公开”。我们所评选出来
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优秀教师培训总结(篇1)“活到老，学到老。”学习是教师的终身必修课，在信息化时代，只有坚持不断的学习，才能适应时代发展的需要而不致于落伍。通过一年来的学习，我进一步掌握了新课改的发展方向和新课标解读，反思了以往工作中的不足。下面是我通过校本培训获得的几个方面的体会：
一、加强以“爱”为中心的师德修养。
每学期学校教导处都要加强以爱为核心的师德修养教育。通过学习，我更加深刻的体会到教师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件,这种爱，不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助，也包括积极的鼓励，远大理想的引导，更体现在教育教学的每个环节之中。这不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体体现，更是维护每个学生的自尊心、自信心，保护学生基本人权的根本保证。
二、在教学活动中,学生才是主人
新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。学生所回答的问题、提出的问题，是否建立在第一个问题的基础之上，每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考;要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要;要看学生交往的状态，思维的状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思考。一些课表面上看热热闹闹，学生能准确地回答教师提出的问题，但很少有学生提出自己的见解;表面上看是师生互动，实际上是用提问的方式“灌”，直到让学生认同教师事先设计好的答案。师生、生生没有真正地互动起来，是非常值得注意的一个问题。
那么，怎样调动学生的“思维参与”呢?专家认为，应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和权利，让学生充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且尽可能多的让学生说。条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。只有
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优秀教师教学方法心得(篇1)教学是一项非常复杂的工作，要在有限的时间内完成一定的教学任务，就必须严格遵循教学常规，进行精心的安排和周密的计划，在学校前辈们的细心点拨和指导下，我懂得作为教师如何作好自己的“教”，更使我懂得怎样才能引导学生更好的学，扮演好课堂组织者的角色。从备课、上课、作业的确定、学生的辅导、评价等都需要教师科学的设计，才能使教育教学达到最优化。下面谈谈我的体会：
一、精心备课。备课是上好课的基础，要认真钻研教材，根据教学的内容和学生的实际情况，制定出符合知识特点和学生实际的教学目标，准确地把握住教学的重点和难点，做到充分了解学生已有的知识水平，选择适合学生学习的学习方法、适合教师自己和知识特点的教学方法，在此基础上精心设计各个教学环节，编写出教案，做到有的放矢，才能胸有成竹地应对各种动态的生成情况，才能对症下药，游刃有余。
二、认真上课。教学应当面向全体学生，遵循因材施教的原则，关注学生学习的整体状态和个体差异，重视教学方法的多样性和运用的灵活性，在教学中应当体现学生的主体地位，营造积极互动的教学氛围，把学法指导寓于教学之中，为学生自主学习、体验学习、合作学习与探究学习提供充分的空间，激发学生的学习兴趣。通过教学手段、方法的合理选择和教学资源的合理利用提高教学效率。
三、认真布置作业。作业的布置要符合要求，应当重视实效性，形式应当灵活多样。可针对学生个体差异，设计分层次作业、选择性作业。不能布置超大量的作业，搞题海战术，加重学生负担。作业的布置与批改要同步进行，精批与抽查相结合，批改标准要明确，同时要以鼓励为主，及时调动学生的积极性与主动性。
四、写好教学反思。总结成功之处，查找教学存在的问题及原因，及时纠正。用于更好地指导今后的教学。
常规课的教学是我们在日常教学中应用最多的教学活动，要成为一个合格的教师，首先就应将日常的教学常规落实到底、落实到位，但这说得容易，做得难。借用屈原语：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!
优秀教师教学方法心得(篇2)首先，从教学目标入手：重视课前的备课。课堂教学的有效性首先取决于课堂教学
阅读全文>>>转正申请书是技术总监申请转正的重要材料，岗位试用期没有任何问题时可以申请成为正式员工。这时候想要转正最好是已经写好了岗位转正申请书，怎样才能写好一份“完美”岗位转正申请书？想要学习有关“新教师转正自我鉴定优秀”的知识吗请看本文，欢迎分享给你的朋友！
新教师转正自我鉴定优秀 篇1热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。按时参加政治学习，坚持理论联系实际，认真听讲，认真做好笔记，努力改造自己的人生观，以重要思想为指导，认真学习党中央的文件和有关教育的法律、法规。
教育教学能力。我是音乐专业毕业的学生，能够胜任中小学各年级的音乐教学工作，但我仍积极报名参加本科函授学习，坚持把自己的学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加学校组织的各种学习，又广泛地开展自学。
新教师转正自我鉴定优秀 篇2时光荏苒，一年的见习期即将结束。一年来，在各位领导和老师的热心帮助下，我认真做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的鉴定：
一、在思想品德上：
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。一年来，我坚持定期学习提高自身的思想觉悟，形成正确的人生观价值观。平时积极参加全校教职工大会，认真学习上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动。平时与同事和睦相处，共同学习，共同进步。
二、在自身学习上：
“学高为师，德高为范”。在信息技术日新月异、发展迅速的年代，自身的学识相当重要。我丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加教育局，教师进修学校组织的新教师培训，我还积极参加各学区组织的教学研讨活动。此外我充分利用业余时间学习理论知识，不断提高专业技术能力。
三、教育教学上：
教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能及做人的基本准则。一年来我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其对待后进生要多给一些温暖，用爱改变他们，理解尊重信任他们。
在教学工作中，我深入细致的备好每一节课，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。教案编写认真，并不断归纳鉴定提高教学水平。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维。课后认真批改作业，及时了解学生的学习情况，并有针对性地对学生进行辅导。坚持听课，虚心向有
阅读全文>>>九月，如期而至，初秋的时光荡漾着心绪的涟漪，十号，随风而来，圣洁的日子波动着真挚的关怀，教师节，我的祝福为你而来，祝愿你生活似锦越来越精彩。以下是小编为您整理的《9.10教师节优秀教师感言》，希望大家能够喜欢。
【篇一】童年时代谁不曾有过梦想?谁不曾有过天真的遐想?然而，你是否想过今天你坐在明亮教室里学习是多少人用鲜血换来的?那么这机会叫我们怎能不去珍惜呢!
就在那一年，中华大地狼烟滚滚血溅云霄，中国人民遭受无数痛苦，外国侵略者在中国的土地上，践踏了我们的河山，如那秋风扫落叶般留下满目苍凉。
曾记否，流离失所的人们在沦陷的国土上苦苦挣扎，一片片沃土染成了腥红的血色;曾记否，那无情的屠刀下一双双渴望活着的目光;曾记否，那孩童天真般的梦想，被枪声击碎……
虽然国家面临着危亡，但中国人民不曾放弃过，通过一次一次的挣扎，年中国胜利了，日本宣布无条件投降。
“大江东去浪淘尽，千古风流人物”中国她携着尘土，踏着泥泞，一路上她努力过，奋斗过，无论面对多大的困难和打击，在她心里永远烙刻着两个字“坚强”坚强给予她的力量也正是，她永不言弃的执着。
中国面对世界各国屈辱一步步走来，是何等的艰难?然而，岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，历史的记忆留下了悲壮的回声，从抗日到今天，中国风风雨雨六十载，几经沉浮，世纪的钟声已敲响，今天的中国已向世界交上一幅美丽的图画，明天的中国会更加富强!
战争给我们留下了惨痛的记忆，也留下了英雄，为了正义与和平而献身的英雄。我们不能忘记战争，不能忘记死亡与毁灭，更不能忘记战争中的英雄们!
20xx年是极不寻常的一年，20xx年8月15日更是极不寻常的一天。这一天是中国人民抗日战争既反法西斯战争胜利70周年纪念日，这是一个盛大的节日，是一个值得中国人民和全世界一切爱好和平的人民兴奋的节日。牢记历史，不忘过去。1937年7月7日，日本侵略军在北平西南的泸沟桥附近，以军事演习为名，突然向当地中国驻军第29军发动进攻，第29军军士奋起抵抗，拉开了中国人民反抗日本侵略的序幕。至此，中国结束了对日本侵略者步步退让的不正常状况，开始了有组织的全面的抗战。
经过了一年又一年的浴血奋战，1945年8月，日本终于宣布无条件投降。抗日战争的胜利洗刷了中国近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败走向振兴的转折点。中华民族从此站起来了，不再是任人宰割的东亚病夫了，中国人民为自己是中国人
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教师个人总结与自我评价 篇1优点：
能够响应学校号召，关心集体，和同学能搞好关系。热爱劳动，不怕脏不怕累，做值日(打扫卫生)比较主动，在植树造林活动和除四害表现突出。遵守作息时间，不迟到早退。学习成绩一般，但在关键时候知道用功夫。好奇，愿意琢磨新问题，能自己动手制做和试验。
缺点：顽皮不懂事。思想不要求进步。只喜欢自己感兴趣的事，不喜欢的事敷衍了事。
上课小动作多，经常带昆虫和弹弓到课堂，甚至把小猫放在桌子里上课，在上课时斗蛐蛐，影响其他同学上课。课堂上交头接耳说话，老师不在时串坐。上语文课能认真听老师讲解，但不抄写笔记。字迹撩草，难以辨认。作业不认真，甚至由同学代写(大揩，小揩，图画都有)。散漫成性，虽然喜欢玩耍，但是文体都不爱好，更不擅长。
教师个人总结与自我评价 篇2从20xx年7月份进入正中工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我受益匪浅。在那里我评价一下近一年的得与失，发扬好的地方改善不足的地方，回顾走过的路能够更好的看清前面的路。
道德是决定一个人价值的先决条件。教师作为人类灵魂的工程师，更需要有良好的师德。所以这一年来我坚持学习党的各种先进理论，提高自身的思想觉悟，构成自身正确的人生观价值观。同时也进取参加学校组织的各种学习政治活动，自学过不少社会哲学，这一些都对我很有帮忙，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一向努力自我能做到。所有无论在什么情景下，我都没忘政治学习，并以品德至上来要求自我。平时一向怀着谦虚诚恳的态度待人做事，能和同事和睦相处。常常不忘帮忙别人，乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德，并且自身也会得到很多利益，帮忙别人的同时也是在帮忙自我。在与学生的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行教学工作，深受家长欢迎。
“学高为师，德高为范”。作为一名新教师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续自学计算机各方面知识，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合
阅读全文>>>当我们身处陌生的环境中时，自我介绍是必不可少的社交礼仪。但如何让自己的介绍更有新意呢？要想在新环境中获得成功，良好的自我介绍是必要的。今天我在网络上发现了一篇好文“教学老师自我介绍”，非常值得一读，赶快与你的朋友分享吧！
教学老师自我介绍(篇1)尊敬的各位领导，你们好!
我叫，是一名xx大学系xx届毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。
贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会!
我的家乡在，纯朴的乡情给予了我善良的品质，艰苦的条件培养了我知难而上乐观自信的精神。这些都令我获益良多。
大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用。在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入""协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!
我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做一名合格的人民教师。
教学老师自我介绍(篇2)各位尊敬的考官：
早上好!
我20xx年开始求学于武汉大学，原名为武汉师范学院。正如大家不熟悉武汉大学，而敬仰武汉精神一样，我也确实深受武汉精神的熏陶。进入大学，我就认真地规划了四年的求学路。大学一二年级，参加各种社团活动，特别是应聘为校团委学生会干部，工作认真负责，表现突出，荣获优秀学生干部称号;四年里，在学业上丝毫没有放松，勤奋刻苦，每年均获专业奖学金。另外，通过大学英语六级，计算机三级等学业水平考试，高于学校毕业要求，最终评委优秀毕业生，本科毕业时，我选择了继续深造，原报考中国科学教育学院，然而在应聘中失利，后来调剂到武汉大学;那时，武汉精神再一次激励了我的斗志，硕士阶段，刻苦专研，在文化课程和科学研究上都取得很好的成绩，年年获一等奖奖学金，在sci收录期刊上发表了文章，最后获得省优秀毕业研究生的称号。七年里的自主学习，七年里的刻苦拼搏，七年里的学业收获，为我成事教育工作奠定了能力基
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