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教材培训总结

教材培训总结

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。教材培训总结专题给大家汇集了大量关于教材培训总结、教材培训总结精选等,希望丰富的教材培训总结内容能够对大家有所帮助!

1教师培训总结

栏目小编为大家推荐的这篇“教师培训总结”文章内容深刻值得深思,过去我常常在文档开头卡住不知道如何下笔,当自己的灵感遇到瓶颈,就会查找很多优秀范文。学习优秀范文可以提高文字表达能力。您为找到好的范文而烦恼过吗?

教师培训总结 篇1

新教师培训活动虽接近尾声,但却是我们新教师进入新阶段教学的开端,历时一年的培训活动,各位教师和领导通过在各环节的讲解,方方面面地将多种优秀的教学思维与方法传授给我们每一位新教师。回顾这一年来的学习,我的体会如下:

一、以身作则,树立意志

做为教师,我们应该认真备课、上课,努力去做好一名优秀的老师。自古以来,以身作则、为人师表、严谨治学被作为教师个人品德的典范。作为一名新教师,要始终坚持在培训中学习到‘教师师德修养’,牢记“德高为师,身正是范”这八个字,努力使一言一行成为孩子的榜样。

二、爱心教育,培养学生

教师不应只成为学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友。做教师的每时每刻都提醒自己要用爱心去抚育孩子。爱是教育力量的源泉,是教育成功的基础。教师要爱孩子,爱教育。爱孩子,就是要相信每个孩子,因为每个孩子都具有巨大的潜能,只有教师独具慧眼,发现每个孩子身上的潜能,鼓励孩子不断地自主探索,使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。

三、不断学习,提高水平。

1.要将培训中学习到的理论知识与交流学习活动中汲取到的经验合理运用到课堂上,在教学中要模仿和运用优秀教师教学特色尝试多种教学方法,力求最大限度的调动幼儿的积极性,使他们更好的掌握本领。

2.要加快成长步伐,就必须以教育教学理论为指导,结合理论反思自己的实践,在反思中真正做到理论联系实际,在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实践能力,不断提高自己的教育教学水平。

3.课程标准是新一轮课程改革理念、目标、内容的具体体现,是教师教学的依据,只有深入钻研新课标,才能明确教学目标,恰如其分地掌握知识深度,同时要吃透课标对知识的限定范围,以便胸有成竹地把握好知识的`广度。

4. 备好课是上好课的首要环节。备课在备教材的同时,关键是备教法。只有在教法上狠下功夫,教学才能成效显著。教师教的目的是调动孩子学习的积极性和思维活动。在教学目标确定方面,要充分体现对不同年龄段的孩子在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的不同要求。

本次的新教师培训很有意义,我深感收

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2教育培训总结

我们在写作中需要借鉴优秀的范文写作,范文的框架是指文章的分段标题结论等元素的安排,你好搜集优秀的范文了吗?接下来为您分享的是本站趣祝福为您挑选的“教育培训总结”,相信你能找到对自己有用的内容!

教育培训总结(篇1)

为了确保远程教育工作在我校顺利开展,发挥远程教育资源的最佳应用效益,我校根据市进修学校制定的教师培训计划的要求,本学年度对全校所有在职教师进行了培训,取得了很好的效果。现将我校远程教育培训工作小结如下:

我从20xx年7月2日开始参加xx市中小幼教师全员远程培训,在这段时间里聆听了许多教育专家的报告,学习到了很多先进的教育理念和教学经验。在培训中,使我想到了一些从未想过的问题,发现了自己的差距与不足,对原有的教育观念产生了强烈的冲击。通过听讲座和学习交流使我从教学思想到教学技能、教育科研能力、教育创新能力上都得到了很大的提高。

虽然从教十多年,谈到学生成绩自己还引以为傲,但是在教学理论方面却相当匮乏。与很多同行一样,在工作中,很大部分精力都集中到教学这一块,一直认为在教学上兢兢业业、埋头苦干、能出成绩的教师就是好教师。随着培训的深入,我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己,就无法更新自己的教学观念,改变教学模式,提高课堂教学的有效性,从而真正提高自己。教师远程培训班的学习,使我在思想政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高,为自己今后的教育实践打下了基础。

通过培训和实践使我发现:运用友好、温和、机智、灵活的方式与学生达成一片,以“导演”、“伴奏”、“演员”的身份来教育和引导学生,是教育成功的一种最有效的方式方法。

智慧不是靠灌输获得的,成功是建立在有准备的基础之上的。通过培训,使自己有了不少的收获:

1、提高了自己的师德水准

通过培训使我进一步认识到作为教育目的、活动、方法的指导者、探索者、实践者、学生成长发展的领路人,教师应具有奉献精神,有建功立业的热情。奉献是一种美德,是教师的天职。教师对教育的爱是教育力量的源泉,是教育成功的基础。热爱学生等于塑造一个学生,厌弃学生无异于毁坏一个学生。老师对学生的爱不是基于亲缘关系,不是出于个人需求,是持久而深厚的教育之爱。我们知道师生交往是影响教学有效性的主要因素,教师在教学中通过师生交往影响和改变学生的学习态度。学生与老师的关系是影响学生学

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3培训培训总结

办公文档处理可以提高职场竞争力和就业机会,好的范文都是让你创新的脚踏板。范文能够帮助我们更好地掌握自然科学知识,一篇范文应该是什么样的呢?编辑倾情推荐一篇精彩的“培训培训总结”文章。

培训培训总结 篇1

为期两个月的首届湛江钢铁校园培训,我有幸参与其中并学习收获了不少。在将近两个月的学习不仅让我了解更多的钢铁知识,也让我收获了友情和改变了我不少的不良习惯。

谈及收获,我感觉收获最多的是培训课程带给我们的知识。这次培训课程内容丰富,形式多样,授课老师也都是各自领域的佼佼者,讲课风趣,内容深入浅出,这些都使我们受益匪浅。双月训的课程分为两部分,一部分是宝钢人才开发院的老师,他们不辞辛苦,千里迢迢赶过来授课。他们让我们更深入了解钢铁生产的过程以及宝钢文化;另一部分是松山学院给予我们最好的老师授予我们最精彩的课程,为我们奠定扎实的理论基础。在这里我衷心的感谢老师们精彩的授课。

我们松山湛钢班使用的是班组长管理办法,我觉得这办法既加强班组长队伍管理,又保证班组各项任务的完成。因此我在松山轮滑协会首次推出了组长管理办法,实行了将近一个月的时间并取得了良好的效果。人员的充分分配、会员之间的激情氛围、轮滑专业知识的扩散、总体的技术水平较之以前几届都有明显的提高。

我对宿舍管理、校园列队走、课堂纪律等活动秩序一开始的看法就是军事化管理、标准化作业、机械般生活,没有自己的自由。可没有多久我就认识了我自己的错误,以前的自己就是休闲自由惯了,哪天没有课就可能会睡到中午,没有太多的框架要求自己,才会有这般幼稚的想法。其实这里我得感谢朱老师,他曾经对我们说过:“这些管理不仅仅是维护松山湛钢班的形象,同时也是提高我们每一位自身竞争力。”良好的行为习惯不仅能为团队带来良好的口碑,同时也为自身奠定成功的基础。

在松山湛钢班里我发现了很多值得我学习的人。有时间观念很强的组员林天武同学;有认真聆听他人意见,懂得尊重别人的组长黄乃庆同学;有交际能力强、八面玲珑的钟义德班长;有严苛律己的周武同学。他们让我学到了很多,也知道了很多,我感谢他们,并以实践行动证明自己。

两个月的时间足以让我们明确从学生到社会工作者这种身份的转变,虽然转变得还不够彻底,但至少我们明白以后我们要为自己的事情负责了。

通过这次培训,通过老师、同学的指点与渲染,我给自己三个月的时间来适应并热爱自己的新工作以及新生活。并给自己因地适

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4小继教培训总结

小继教培训总结【篇1】

在三尺讲台的教学实践让我明白了教师不是一劳永逸的职业,需要不断地学习创新,不断地完善自己。一直以来都会用这样一句话勉励自己:活到老学到老!不想误人子弟,那就得不断给自己充电学习,让自己的教育教学观念和教育教学技能与时俱进。很荣幸参加了20xx年小学教师继续教育语文学科远程培训的培训学习,生活也因此更加充实有意义,非常感谢为我们搭建了一个这样的平台,让我在学习中充实提升了自己。这一轮的学习,我受益匪浅,教育观念有了更新,理论知识得到进一步的提高,教育教学的技能得到实质性的帮助和提高,下面是我培训中的几点心得体会。

一、认识的提高

曾经面对一些新的理念,新的模式,曾经也感到过力不从心,如果时光倒退十年,我一定要好好学习,大干一场,现在老了!培训期间,听到网上这些名师大家的讲座,亲眼目睹了她们对待新的教育思想和理念的那种孜孜不倦的追求,不禁为自己感到汗颜。是啊,时代在变,教学手段在变,教育方法在变,学生在变,传统的教育已经跟不上社会的发展,所以今天的教师必需要为成为明天创新型的教师而努力。更为重要的是,今天观念更新了,并不意味着明天就不需要变,所以学无止境,传统地"一支粉笔一辈子"的观念一定要变。不当学生不知道学生有多苦,不当老师不知道老师有多累。看着一个个精心设计的教案,听着言简意赅的讲解,深知这背后花费了多少时间,融进了多少心血。

二、当老师要不断反思学习提高自己

经常会告诫学生学会反思;吾日三省吾身。我们教育者又有多少时候真正去反思了自己呢?近几年教育教学理论学习培训不断,学习了一样新知识下来,反思过自己实际教学中与之相悖的的地方吗?一堂课上了,也就过去了,又去反思了自己在这当中有哪些需要改进提高?我们要成长起来,必须学会不断地反思,伴随教师成长与发展始终的真正反思是老师成长的关键,反思是教师专业生活的一部分,反思不是一时之事,更不能偶尔为之,要针对一个问题进行长久的关注,真正的成长始于反思,真正的成熟更有赖于反思。过去,只知道埋头书本知识,信息闭塞,不善于交流,使得一些好的经验未能融于自己的教学,而自己的一些体会又未能及时整理,因此进步缓慢。通过继续教育网上培训,和学友的多角度深层次的交流,让我懂得了“三人行必有我师”的道理。教学中,在同行身上学到的好方法也及时去应用,我和学生们相互学习,共同成长。我想,所谓的教学相长就是这个意思吧!远

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5教师国培培训总结精品

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教师国培培训总结 篇1

作为国家小学语文培训班的成员,能够享受到国务院教育部直接拨款的待遇,实乃荣幸万分。失落的是,培训的地点又是曾经朝夕相处三年的第一师范。时过境迁,往事有些迷离。短期的培训也见识过不少。此次培训,效果怎样?不敢有太高的期望。

今天是培训的第一天。来自五省的86位陌生的老师聚集在一起,举行了一个简短的开学典礼。省教育厅教师工作处处长贺安溪向我们传达了中小学教师职务职称改革的信息,并站在宏观的角度强调了语文学科的重要性。感动的不是她温文尔雅,谈吐自如的风度,而是作为一个教育厅的行政干部,对当今语文教育的真实状况能了如指掌实属不易。

上午1班的培训内容为教师团队合作拓展。这是将企业管理中打造团队精神的做法。呆在一群陌生的人群中,着实有些不自然。活动究竟该这么进行?我以一颗异常冷静的心旁观着。目光不冷,却缺乏足够的热情。会议室后墙上精心布置的全家福也不能一下子拉近彼此的心理距离。

开心大转盘转动起来了,“认识你真高兴,你在我心里很重要!”第一次说到这句话挺别扭,重复几次下来,逐渐自然起来。跟重要的是,我迅速记住了四位老师的姓名,样貌。几位老师的分享,加上徐老师的刻意“考察”,每一位老师至少认识了班上四分之一的面孔。就连识记人的本领极糟的我,竟然也记住了不少人的摸样。

随机的抽号组成了六个小组。十分钟的短暂讨论,设计出了一个个独具匠心的队名、队徽、口号。我所在的木兰队以其超凡脱俗的立意和表现给大家留下了深刻的印象。国培1班真是藏龙卧虎,高手如云。

同舟共济的游戏不仅是力量的集结,更是智慧与灵活的体现。木兰队的七朵兰花又火了一把。随着身体的亲密接触与交流的愉悦,大家的心灵贴得跟近了。胜利与否,微不足道。重要的是,我们在活动中结下了不解之缘,完成了从陌生到熟悉的快速蜕变过程。每一个人脸上洋溢着灿烂而幸福的笑容。

学校的管理除了刚性的制度之外,是否能够植入这样的理念?通过活动的开展,让老师们产生事业的归属感和认同感。从心灵上认可,以生活在这样一个温馨、相亲相爱的大家庭为快乐。学生教育教学,是否也可通过心理活动的开展,强化他们的责任意识和自主

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6培训班培训总结

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培训班培训总结 篇1

在xxxxxx知识产权局的精心组织下,我很荣幸地成为xxx年度xxx企业总裁和知识产权总监培训(xxx)班的一名学员。我非常珍惜这次难得的学习机会,珍惜每一位讲师的授课,也非常感谢xxxxx的精心准备。通过这次培训学习,收获颇丰。 知识产权是指自然人、法人或其他组织对自然人通过智力劳动所创造的智力成果,并确认依法占有、使用和收益等权利。知识产权是一种无形财产,它与房屋、汽车等有形财产一样,都受到国家法律的保护。它具有五个基本性质:

1、无形性,知识产权是一种无形财产。

2、专有性,专有性亦称独占性或垄断性。

3、地域性,它是指依某一国法律而取得的某一专有权,只在该国境内有效,受该国法律保护,在其他国家无效,其他国家没有保护的义务,除非有条约规定。

4、时间性,它是指法律对知识产权的保护有一定的保护期,过了有效保护期,这种专有权就终止了,这种智力成果就变成了人类社会的共同财富。

5、可复制性,可以在同一时间,利用不同的载体,不受数量限制的复制相同的结构与形式,并且互不影响。

拥有知识产权就是拥有一种财产,一种财富,一种可以让自己长足发展,在市场竞争中始终立于不败之地的商业手段。此话不假,在20xx年x月x日,微软宣布以85亿美元收购skype,这笔金额是skype未计利息、税收、折旧及摊销前利润的三十二倍,那么,是什么让微软花费巨额来收购该公司的呢?首先,微软就有能力支付85亿美元的交易资金。其次,skype全球用户众多,拥有的某些知识产权可以使微软限制市场激烈竞争所产生的不利影响,微软也将重获独特良机,利用skype的人气提升微软在普通用户中的重要影响力。

伴随着信息社会和知识经济的到来,知识产权制度在促进经济发展、科技进步和文化繁荣等方面也将发挥越来越重要的作用。通过本次培训班的学习,系统地、有效地提高了我们知识产权的方面的能力和水平,对更好地在实际工作中普及知识产权知识,加强企业知识产权实际认识和操作力量,加快知识产权系统人才队伍建设具有极大地推动作用。在以后的工作中,我们要加强企业重点和关键环节的知识

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7健康教育培训总结

编辑耐心筛选为大家整理出了这篇最新的健康教育培训总结,范文需要重点写哪些方面呢?借鉴并非抄袭。优秀的范文可以让我们取其精华,去其糟粕,希望能为你提供更多的参考!

健康教育培训总结 篇1

今年我参加了心理健康教育远程培训,通过培训,让我对心理健康教育有了初步的认识,这次培训对我来说收获颇多,对我以后的教育教学工作具有一定的指导作用。接下来我来谈谈这次培训的体会。

首先,通过学习,让我懂得心理健康教育在教育教学方面的作用。对于教师而言,教师是学校心理健康教育的具体实施者,不但要有渊博的学识和出色的专业技能,还要有健全的人格。教师的言谈举止、一举一动,都会使学生受到深刻的影响。因此,教师拥有良好的心理素质,有利于构建师生间的良好关系,对学生的心理也会有良好的引导作用。对学生而言,学生的心理健康对其一生有极为重要的影响。初中生抵制力较差,对社会上那些极具诱惑力的东西是难以抗拒的,一旦沾染上便如毒品一样,时间一长,这些孩子有的就养成了许多不良的嗜好:抽烟酗酒、打牌赌博;有的人生观、价值观产生了严重的扭曲:坑蒙拐骗偷抢;有的甚至是无恶不做,长期以往,人将不“仁”也!所以青少年的心理健康问题是一项关系到国家的未来和国计民生的大事,特别是现在社会发展日新月异,各种观念层出不穷,各种压力接踵而来,教师更应该用科学的方法、更多的情感关注学生的心理成长过程,促使他们健康、快乐、幸福地生活和成长,诗意的栖居在美丽的校园之中。

其次,心理健康教育的方法途径。我在学校既是班主任,又是历史教师。作为班主任,我认为可以从下面几个方面入手:

1、利用班会时间对学生进行心理健康教育。班主任利用班会对学生进行心理教育时,要有意识的引导,设计的班会主题一定要有针对性,使学生通过积极思考后畅谈自己的意见和看法,在交流中使学生自然而然地改变原有的不健康想法。

2、开展良好的集体活动对学生进行心理健康教育。良好的集体活动能使学生在活动中消除心理障碍,比如本学期我开展了唱歌比赛,篮球赛,团体诗歌朗诵,感恩的心手表演等活动,大大加强了学生之间的交流,平时寡言少语的学生,不愿意和其他学生交流的学生都参与了进来,使他们每个人都有了表现得机会,对他们的各种能力都进行了有效的锻炼。

3、在课堂上,利用历史教学中的历史名人,对学生进行爱国主义教育等。

总之,作为教师,我们的责任就是教书育人,我们除了要对学生进行思想品德

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8教育机构培训总结

教育机构培训总结【篇1】

从20--年7月加入新博硕至今已近半年。回顾这半年,经历了最初的“前三后七”,又度过了2个月的实习期,然后是近4个月的正式职业生涯,不知不觉中时间已如流水般悄悄流过。

在这半年里带过不少学生,有男孩也有女孩,有乖巧的也有顽皮的,有内向也有外向的,有小学的也有初中的。而自己也从一开始接触时感觉如遇大敌,到慢慢的适应的转变,而现在感觉得心应手。最早接触的是2个小学生,一个男孩一个女孩,男孩很调皮很会闹十分不配合,而女孩呢则是心情使然,时好时坏。一开始就接到如此烫手的山芋自己也表示压力很大,怕自己能力不足管不住他们,也担心自己会不会控制不住脾气。每天都是提醒自己要淡定,要有信心,小孩子而已,怕什么。渐渐的,接触的比较久了也能更好的应付了,同时对自己也更有信心了。也因为前面这么难带的孩子,后面再接手类似的学生的时候就感觉轻松多了。

后来又相继较高年级的学生,慢慢跨出小学向初中进军了。带过小学生和初中生,微微一比较,感觉初中生好带多了,不知因为是初中生能更好的交流呢?还是因为运气好得到了优质的生源。而初中与小学相比较的话更应当注重个人学科能力,毕竟与小学简单内容不同,初中的课文已有一定的深度,复杂程度也不是一个深度的。尤其是我们理科类的数学和科学,有时候题目难的会让人一时愣在那里,需要多花点时间思考思考,实在解不出来或者没百分百把握的,记下题目回来跟其他老师交流交流。所以初中阶段最主要是要提高个人的学科能力,可以多做点题目来使知识点回顾起来。同时每次充分备好自己的课,多备点课,做到万无一失。

而于个人生活方面,要充分利用好自己的休息时间,做自己喜欢做的事,不过也应当张弛有度,不能太累了,只有休息的好才会更好的精神去面对学生和家长。

每一次的充分备课,每一次的课堂交流,每一次的课后交流,都是为了能更好的帮助到学生,加强他们的薄弱环节,巩固他们的强项部分,让学生认可我们,让家长认可我们。相信能做到而且正在做到。

教育机构培训总结【篇2】

20xx年x月份我来到xxx学校,成为一名辅导班教老师。在校长和老教师的指导下,我成了辅导班x班的教学。这近五个月教学辅导历程,充满艰辛,基本完成了各项托管任务,但同时收获着喜悦。为使今后的工作取得更大的进步,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促使自己在教育工作方面的也业务水平更上一层楼,现将有关方面总结如

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9教师上岗培训总结

希望这份"教师上岗培训总结"能够为您解决问题提供帮助,在日常生活中文档处理可以提高我们的组织能力,我们很多都需要范文来借鉴。阅读范文可以让我们更好地了解文学风格和气质,我们在写范文时可以从哪方面着手呢?希望您阅读后有所收获!

教师上岗培训总结 篇1

本学期工作以xxxx年度小学数学新教师上岗培训班的带班工作为纵线,以学科素养提升行动校本联系校的指导工作为横轴,以90学时培训新方案的调研制订贯穿于整个学期之中。共听指导课52节,研制1个培训新方案,深入1个课题的研究,1篇论文发表,1个方案获奖,蹲点指导2所学校的校本教研,备讲2个专题讲座,组织2次市级以上教研展示会。此外协助各级教育部门和一线学校作好调研、评委、指导、报告等工作。

一、新教师的带班工作

组班4天,专题讲座1天,听课33节,组织1次汇报展示活动。忽略驱车赶路劳顿,忽略联系组织反复。总体感觉,新教师们个人非常认真努力上进,课堂教学技能理解并掌握,部分已经能熟练运用。总体感觉,这批新教师由于所在跟岗学校大都是些大学校,教研氛围较好,指导师也较强,他们的课堂教学研磨意识和能力较之往年,有很大的提升。6月7日下午,在瑞安市实验小学成功举办了xx年度瑞安市小学数学新教师汇报课展示活动。来自全市30所学校的小学数学新教师、实验小学的全体数学教师以及部分新教师分配学校的校长、教育局政工科领导参加了本次活动。新教师就像颗颗幼苗,在去年教育局首推的新教师跟岗制度的阳光政策下,在跟岗学校良好教研氛围的土壤中,在进修学校的空气水分等养料的作用下,幼苗们通过自身积极主动地努力,突显出了良好的成长态势。上课、评课以及主持人的都有精彩表现,让我们感受到本届新教师们的努力和活力,看到了新教师“破茧成蝶”的巨大进步。同时新教师仍需注重的教学细节和需常修常炼教学基本功。对于新教师而言,或许他们还不够完美,但他们已经走在了成功的路上。我们有理由相信:小荷初露,只要一步一个脚印,爱学习、重践行、善反思,必将馨香四溢。

感悟:教师培训抓源头,跟岗制的初衷在一年的实施中已经得以突显,新教师在这种制度下,浸润于大学校的教研中受益匪浅。但是,制度还需进一步改进,如“跟岗非顶岗”,新教师的第一年更需要边工边学,半工半学,才能让他们快速适应,不至在措手不及的满负荷工作中没了学习和思考的`时间。另外,跟岗的基地学校对新教师培训制度在全市范围内还需进

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10网络教研培训总结

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网络教研培训总结 篇1

时光如流水,我们在这个网络平台学习已经有一段时间了,作为一名新老师我很开心也很荣幸能参与此次的小学语文新课标课程的远程学习。在这段短时间的远程研修培训中,让感慨颇多,收益匪浅。

网络学习的质量很大程度上依赖于学习者的自觉。在培训学习的过程中,我坚持认真聆听了各位专家们的精彩阐释和真知灼见,查看了平台上上传有关的文本,点击浏览了辅导老师的点评和其他老师们所发表的观点,教学设计,按时完成作业、发表评论等,这些已成为了我的习惯,充实了我的生活。通过培训让我真正意识到自己的渺小与孤陋寡闻,意识到了自己如同井底之蛙,意识到了自己在教学中的不足和更加明确了今后所要努力的方向,同时也激发了我对教育事业更加真实的爱恋和对教师这一职业有了更深层的理解。本次的培训,收获很多,体会深刻,现简单做如下总结:

一、转变旧思想,提升新观念。

通过培训,使我明确了现代教育的本质,明确了课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习,从而明确了作为一名教师必须要不断的提高自己,充实自己,增强自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了“以学生发展为本”的教育思想,从中不断改变自己教学观念。

二、营造以学生为主体的课堂。

在课改的课堂教学中,我不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,改进自己教学方法。以学生为主体,充分让学生进行自主探究合作学习,重视学习方法的指导,重视课内与课外的衔接,引导学生进行积累,养成积累习惯,激发兴趣,唤醒情感体验。尤其在阅读教学中,学习好的经验,让学生在朗读中感悟,提高阅读能力。

三、注重反思。

善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,不断改进自己的教育方式。不断总结反思,因为有反思才有进步,才能使整个教育事业充满生机和活力。

四、终身学习。

今后还要不断学习,增加知识储备,增补学养,才有底气去迎接新的挑战。要不断的给自己充电,时时的关注新事物的发展,要想办法不断为自己“充电”,真正走进学生的心灵世界。

新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。在今后的工作中,我

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