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奖金分配

奖金分配

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。奖金分配专题给大家汇集了大量关于奖金分配、奖金分配精选等,希望丰富的奖金分配内容能够对大家有所帮助!

1奖金分配方案范例

要写出又快又好的方案,我们需要以下几个步骤:首先,在准备落实项目时,我们通常需要提前制定一份详尽的活动方案。其次,如果你对于“奖金分配方案”感到困惑,那么本文将为你解答疑惑,并希望能作为一个参考,为你提供帮助!

奖金分配方案 篇1

一、各类人员薪酬权重系数的设计

权重系数是指用于指导制定各类人员所有分配到的薪酬总额之间的比例参考数值。确定各类人员的权重系数供设计各类人员薪酬总额标准时作参考。目前国家对医院各类员工之间的分配差距并无明确规范,也无量化标准,但设计时要体现向高风险、高技术、高强度劳动和贡献大的岗位倾斜,并且与管理要素、技术要素分配相结合。在实际操作过程中,参照以下原则进行:

1、根据地方政府文件规定;

2、根据地方劳动部门发布的各类人员工资指导意见;

3、根据医院的实际情况:员工的承受能力、医院的改革成本、领导的期望目标等。

二、临床科主任年薪设计

年薪制是一种有效的激励管理者的薪酬形式之一,是一种将目标任务、权力、利益、风险融合在一起的分配模式。由于它有预先设定的目标压力,又有达到目标后的利益,同时承担风险,管理者就能有计划、有措施地为完成目标任务发挥所能,并能有效地运用职权,最大限度地激发管理者的积极性。

医院是以临床和医技科室为核算单位。而临床科室更具有相对独立性和主动性,对临床科室管理者实行年薪制,推动临床科室全面发展,推动临床科室两个效益增加,就可全面带动医技科室和医院其他部门发展。

年薪是由两部分组成,即基本年薪和风险年薪。二者所占比例根据医院对科室管理者的要求而定,年薪定的高,风险年薪也高;年薪定的保守,风险年薪也相应比例低些。一般基本年薪不少于员工的平均年收入,最高的基本年薪一般不超过年薪总额的1/2。风险年薪根据业绩考核才能得到,属于不定收入。

为了增加风险,还可以要求管理者交纳一定的风险金,风险金也随考核上下浮动。

某医院临床科主任基本年薪与风险年薪各占50%,基本年薪按月分发,风险年薪考核后根据结果上下浮动。其计算方式为:x=1/2w+[1/2w+1/2w(k-100%)],x为实际所得年薪、w为设定的年薪、k为考核值,设定为100%。当k值为100%时,实际年薪为设定年薪,当k值大于100%时,实际年薪高于设定年薪,当k值少于100%时,实际年薪低于设定年薪:

临床科室还交纳相当于年薪设定额度50%的风险金,风险金不计利息,

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2企业奖金分配方案精选5篇

您能从以下资料中找到与您所需相关的资料“企业奖金分配方案”。有毅力,计划克服所有的困难,在领导给我们的任务很陌生时。往往需要预先制定好方案,方案的制定是体现我们管理水平是否优秀的一个衡量基础。请将此页收藏以便您下次访问!

企业奖金分配方案【篇1】

一、考核宗旨

本办法以督促及改进工作为宗旨,目的是为了考核员工的工作成绩,

作为奖惩、调迁、升职、退职等的依据,及了解并评估员工的工作精神与

潜在能力以作为培训发展的参考。

二、考核程序

1、员工考绩每年定为一次,作为年终考绩;

2、农历春节休假前15日,由人力资源部分发考核表至各单位,各单位主管须于春节前10日初考核完毕,递交表册至总经理室汇整,再呈报总经理复核厦批示;

3、各单位主管考绩由总经理初复核;

4、春节前6日,总经理全部复核完毕,由人力资源部转发各单位、各人知悉;

5、年度考绩事宜由总经理室督导,人力资源部执行,各部门配合。

三、绩效分等

年度考绩分为四等:90分以上为特等;80至89分为甲等;76至79分为乙等;70至75分为丙等。

注:考绩分数一律为整数。

四、考核限制

1、员工及经理在年度内有下列情况之一者,其考绩不得列为特等。

(1)在考绩年度内曾受任何一种惩戒处分未予撤销者;

(2)迟到早退垒年累计达13次以上(含)者;

(3)旷工奎年选1日以上(不合)者。

2、于年度内有下列情况之一者,其考绩不得列为甲等。

(1)曾受记过以上处分未予撤销者;

(2)迟到早退垒年累计达20次以上(含)者;

(3)旷工奎年选2日以上(不合)者。

(4)人数限制:

①特等:

人数为5人以下的单位,特等考绩人数最高限为1人。

人数5人以上的单位(不舍),特等考绩人数最高限为2人。初核为

特等考绩者,该部门经理须另呈“特等考绩报告书”呈予总经理。

②各部门考缋平均总分数不得逾越8

0分(示例:某单位8人,则总分

数不得超过8x80=640分。)但如果该部门经理认为该部门表现极佳,得

簦呈总经理棱示,核准者为例外处理,但总分数仍不得超越85分(含)。

注:特等考绩分数不并入该单位考绩总分数的核计。

五、分数增减

1员工于年度内,曾受奖惩者,其年度考绩应执行加减分数,按下列

规定执行:

(1)记大功或大过一次者:加减5分;

(2)记小功或小过一次者:加减3分;

(3)嘉奖或申诫一次者:加减1分;

(4)旷工1日者:扣2分

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3奖学金金申请书分享

在我们的思想不断被时代推进的今天,写申请书已经变成了一件非常常见的事情了。写好的申请书是什么样子?希望这份“奖学金金申请书”能够满足您的期望,不要失去信心这篇文章会对您有所帮助!

奖学金金申请书 篇1

我是201*级新闻系二班的学生,在过去的一年里我始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己,宽于待人,严于律己,妥善处理好学习和工作两者之间的关系,努力做到全面发展。本人在各方面均符合国家励志贫困奖学金的评定条件,故提出该份申请书申请国家励志贫困奖学金。

现将个人基本情况介绍如下,作为各位领导老师的评审参考:

一、学习方面:学习刻苦,成绩优秀

学习上,学生始终应以学业为主,在入学第一天我就从未放松对本专业知识的学习。在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度,积极配合老师教学,努力提高自己的专业知识水平;课下虚心向同学请教,认真预习及完成老师所留的作业。通过不懈的努力我的成绩逐步的得到提高,与此同时自觉扩展自己各方面的知识,课外长期坚持自学,在空余时间里经常在图书馆或通过上网的方式查阅资料来充实自己,及时补充课堂知识的不足,通过这些拓宽了我的视野,丰富了我的知识。在大学这个学习环境相对宽松,课余生活丰富多彩的环境中,我并没有放松学业。而是有计划的坚持并不懈的学习专业知识和感兴趣的其它知识。我在专业课上的学习和实践毫不放松,认真学习课程知识,合理安排时间,提高学习效率,取得了比较好的成绩。专业成绩优秀,在学习中有自己独特的见解,受到老师和同学的好评。学习上虚心向同学、老师请教,课堂作业课外作业都能按时完成。课堂外也抽取时间努力复习,经过自己的努力学习成绩较之以前有了长足的进步,在进入大学的一年以来,我的学习成绩始终名列前茅,为班里其他同学做好表率作用。现已经顺利通过全国计算机二级等级考试。大一学年第一学期总成绩全班第三,但是我并没有骄傲自满,更加刻苦学习,经过我的不懈努力,第二学期考出了全班第一的好成绩。我还将一如既往的努力,我相信付出了就一定会有收获!

二、思想方面:诚实守信,道德品质优良

从小父母的言传身教,要想成为一个优秀的人,不仅要拥有丰富的知识,而且要具备良好的社会责任感、使命感和个人道德修养。这种观念深深扎根在我心中,我励志成为一名全面发

积极拥护中国共产党。出于对党的向往,我在大一入学时就提交了入党申请书,认真参加培训,并且

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4绩效奖金方案4篇

写方案是职场人必备的技能之一,是为了在以后的工作中能更好地展示自己的表现。我们需要主动地撰写一份完整而全面的方案,以确保能设计出一个令所有人满意的方案。在本文中,我们将聚焦于“绩效奖金方案”相关的信息,相信你能从中找到对自己有用的内容!

绩效奖金方案【篇1】

为进一步深化教育人事制度改革,加强教师队伍管理,增强教师的主人翁意识,充分调动教师教书育人的积极性,激发教师内在动力,促进教育教学质量的提高,依据《罗庄区义务教育学校绩效考评指导意见(试行)》文件精神,结合我校实际,特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导,坚持定性评价与定量评价相结合,通过建立健全科学规范的教师考评机制,充分发挥考评的规范、导向和激励功能,真正体现多劳多得、优绩优酬,进一步激励广大教干教师爱岗敬业、扎实工作,积极主动地完成各项目标任务,努力推进教育事业又好又快发展。

二、基本原则

1.尊重规律,以人为本的原则。尊重教育教学规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

2.以德为先,注重实绩的原则。完善绩效考核的内容,把师德放在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。

3.激励先进,促进发展的原则。鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

4.客观公正,简便易行的原则。坚持实事求是、民主公开,科学合理、程序规范,讲求实效、力戒繁琐。

三、考评内容

(一)专任教师的绩效考评

专任教师是指具有教师资格、专门从事国家课程教学工作的人员,其绩效考评参照《山东省义务教育学校教师考评指导意见(试行)》(鲁教人字〔2009〕4号)执行,主要内容是教师履行教育法律法规规定的教师职责、完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩,具体包括职业道德、专业能力、工作表现和教育效果四个方面:

1.职业道德(15分):主要考评教师遵纪守法、爱岗敬业、关爱学生、团结协作等四个方面的内容。考评时,采取教师评、教干评、学生评、家长评几种评价形式再加定量加减方式计算师德分。具体赋分参看《册山中心小学 教师综合量化积分评估方案》师德评价标准。

2.专业能力(20分):主要考评教师实施教育教学的专业技能,包括教师引领学生发展的能力、把握和使用教材的能力、开发课程的能力、教学实践研究和反思评价的能力、拓展学科专业知识的能力以及运用教育教学新理念的能

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5奖金方案精华14篇

奖金方案【篇1】

企业员工年终奖金分配方案

步骤一:确定企业奖金包

根据企业的整体经济效益确定可以发放的奖金,常用确定公司奖金包的方式有三种。

第一种方式是采取企业的利润为基数,在组织和员工之间分享总利润的一定比例。举例:某公司年终的利润额为1000万,按照规定提取10%的比例作为员工的年终奖金发放。如下表所示。

第二种方式是采用累进分享比例的方法,即规定若干个利润段,在不同的利润段采用不同的分享比例,利润越高提取比例也越高。举例:某公司规定利润额的达标值为300万,300万利润以内分享比例为6%,在300万到800万之间分享比例为12%,800万到1500万之间的分享比例为16%,1500万以上的.分享比例为22%。如下表所示。

第三种方式是采取按照利润率分段来分享的一种方法,即规定若干利润率段,利润率越高表明公司盈利的能力强,利润率分段越高则提取的净利润比例也越高。举例:某公司利润率在2.5%以内的,则不发放奖金;当公司的利润率处于2.5%~5.0%之间时,则提取净利润的8%来发放奖金;当公司的利润率处于5.0%~7.5%之间时,则提取净利润的10%来发放奖金;以此类推。

步骤二:确定企业各部门战略贡献系数和部门绩效系数。

部门战略贡献系数是表明企业各部门对企业的战略贡献的差异,需要企业对各部门的战略贡献能力进行评价。考虑到部门之间的协作与团结,尽量不要将各部门战略贡献系数差别太大。比如:通过对各部门的战略贡献能力进行评价,可以将组织内的各部门战略贡献系数界定在[1.2~0.8]之间,战略贡献系数变动单位为0.1。通常各部门的战略贡献系数跟企业所处的商业周期、企业战略、企业经营重点、企业文化、企业所处的行业、企业营销模式、企业核心人力资本等因素有关。

举例:某企业各部门战略贡献系数。

步骤三:确定部门奖金包。

举例:假如某部门a对公司战略贡献系数为1.2,部门绩效系数为1.1,计算得出部门a的奖金系数。

步骤四:确定员工岗位绩效系数。

1、根据定量与定性考核指标,得出员工个人绩效考核结果;2、我们可以按照20%、70%、10%的比例来界定员工绩效等级比例;3、管理层根据实际情况设计个人绩效考核结果与个人绩效系数之间的对应关系,比如,超出期望的员工,岗位绩效系数为1.3/1.4。

步骤五:将部门奖金包分配

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6奖金考核方案推荐

奖金考核方案(篇1)

为建立适应事业单位绩效工资改革要求、符合学校实际的内部分配机制,更有效地调动广大教职工的工作积极性,促进学校健康快速发展和教育教学各项工作水平全面提升,根据成都市人力资源和社会保障局、成都市财政局《关于转发xx省人力资源和社会保障厅xx省财政厅关于印发xx省其他事业单位绩效工资的实施意见的通知》(xx社发[xx]xx号)的精神,制定本方案。

一、指导思想和原则

实施绩效工资,坚持效率优先、注重公平、按劳取酬、优劳优酬的指导思想。各项考核工作透明、公正,强化教职工的敬业心和责任感。提高全校工作效率,增强学校办学活力。

(一)坚持责、权、利一致的原则。

职工收入与岗位职责、工作业绩、实际贡献挂钩。

(二)坚持突出一线、突出重点的原则。

分配向工作一线、高层次人才和有突出贡献者倾斜,强化激励机制。

(三)坚持量入为出,总体平衡的原则。

根据学校财力确定绩效工资发放标准,使教职工的收入与学校发展、教育质量和办学效益联动。

二、实施范围和时间

绩效工资实施范围为:学校在编在岗的教职工和离岗待退人员。

绩效工资兑现时间以市人事部门正式通知为准。

三、绩效工资分类及比例

绩效工资分为基础性绩效和奖励性绩效工资两部分,基础性绩效和奖励性绩效工资各占绩效工资总量的xx%。

四、实施办法

(一)基础性绩效工资。

基础性绩效工资占绩效工资总量的xx%。专业技术人员、管理人员和工勤人员的岗位系数按照学校现行奖金系数标准执行。基础性绩效工资基数根据学校财力确定,报上级相关部门备案核准。

教职工应认真履行岗位职责,按照学校规定的基本工作量,完成各项工作任务,按月考核发放基础性绩效工资。

(二)奖励性绩效工资。

奖励性绩效工资占绩效工资总量的xx%。主要包括超工作量补贴、突出贡献奖励、年度考核奖励、政策性奖励、教育科研项目奖励、班主任津贴、通讯费、交通费、伙食费、一次性奖励等,根据教职工绩效考核结果发放。

1、超工作量补贴。教师超课时、教师兼岗、行政人员兼课、教职工加班值班等基本工作量之外的工作计发超工作量补贴。按照《成都市工业职业技术学校超工作量补贴计发办法》计发。

2、突出贡献奖励。对有突出贡献的部门或教职工发放突出贡献奖。结合绩效奖励工资总量,由学校研究决定发放标准和范围。

3、教职工年度考核奖励。教职工完成全年目标任务,经考核发放年度考核奖。校

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7院奖学金申请书14篇

在生活中的一些重要节日里,大家肯定都与祝福语打过交道。收到祝福语可以提高一个人的满足感与成就感,让我们将这些祝福尽快传达出去吧!如何选择合适的祝福语呢?或许你需要"院奖学金申请书14篇"这样的内容,请马上收藏本页,以方便再次阅读!

院奖学金申请书(篇1)

尊进的学院领导、老师:

您好!我是xx级xx系服装专业x班的xx,是xx省xx市x镇xx。20xx年考入xx大学xx学院,由于家庭贫困,经济来源窄,加上今年xx遭遇台风的突袭次数频繁,农作物饱受风雨的洗涤,本来经济薄弱、来源狭窄的情况下,温饱尚难维持。我家现在居住的房子已经被台风刮地片体鳞伤,花了xx钱才能修理好。对于我这样的家庭经济条件,无疑是雪上加霜。学费都是靠申请助学贷款和亲戚朋友借的钱一起凑齐的。

家中有爸妈、妹妹和两个弟弟和我,一共六人。我大学在读,一个弟弟读中专,另外一个弟弟读高一,小妹读初二,我深知上学的机会对我来说真的是来之不易,平时省吃俭用,衣服几乎没有买过,都是堂姐时不时寄来的衣服。即使再苦我都坚持,把压力化为动力,时刻提醒自己:任何事情,要做就做的更好。功夫不负有心人,我的各项成绩都达到优良水平,且各个方面都获得了巨大的进步,综合素质也得到了很大的提高。大一第一学期是系里第x名,学年排名第x,与第一名只x分之差。

我知道很多同学都是贫困生,家里都没有多少钱,很需要这笔钱来减轻家庭负担。我也非常需要它,从第一第二个学期开始我就利用周末、节假日和暑假的时间在学校内外勤工俭学:在学校内做教师证代理人、向同学介绍xx等等。暑假利用短短的两个月时间在校外的“xx”超市兼职,虽然很多大学生都看不起这类的工作,但我认为这不仅帮我减轻了父母的经济负担,也让我学到了许多课堂上学不到的东西,通过这些实践,提高了我与人交往、为人处世的能力。

我希望得到国家奖学金,那样负担可以减少一些,生活也有一些补助,真诚希望领导给我一次机会,让我能全身心的投入到学习中,减少为生活费和学费而发愁,我会继续努力好好学习,争取上进!学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量,同时也是你今后能够摆脱贫困的基础保障。所以需要的不仅是丰富的知识,更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。只要自己一有能力,就马上回馈社会,回报学校给我的帮助!帮助所有需要帮助的人。再

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8校奖学金申请书热门

在社会不断快速发展的今天,我们需要用规范、合格的方式来撰写申请书。一般来说,在申请书的结尾处,我们可以写上诸如“此致--敬礼”之类的表示敬意的话语。本精选文章将着重探讨“校奖学金申请书”的重要性和价值,欢迎您阅读并参考本网页!

校奖学金申请书(篇1)

尊敬的领导:

您们好!

我是计算机工程学院。从入校到此刻,虽然学习环境与学习模式跟以前不一样,但我始终持续着用心向

上的态度,一向严格要求自我。作为一名大学生,不仅仅要在思想、学习、工作中用心要求进步,同时更加注意在实践中锻炼自我,服务社会。我就应努力学习来弥补自身的不足。

大学生活是完美的,充满了各种各样的诱惑。想起刚刚进大学的门槛时,我对那里的一切充满了完美的憧憬,但是现实与理想往往都有很大的差距。大学是个神奇的炼炉!在那里,我们有了更大的发展空间,也有了更多的机会使自我得到更大的发展,更多的锻炼。

站在一个新的起点上,我要用我的勤奋努力不断扩充自身的储备,以提高自身的修养。我将充分利用学校的资源用更多的时间来阅读书籍,开阔视野。

在学习上,我立足于自我的'专业,没有放松对专业知识的学习,不断巩固自我所学。期望在大学这育人的殿堂,提高自我的潜力,学会如何做人,如何生存。因为在这个竞争激烈的社会,随着社会经济的迅猛发展,人才供过于求,要成为一名优秀的贴合社会需要的大学生,不仅仅要有必须的科学文化技能,更重要的是如何把自我所学的东西运用到社会生活中去,从而为社会服务。从小的时候起,父母就教育我要认真读书,只有读书才是唯一的出路!看到身边表哥们进大学脸上的那笑容以及亲戚脸上的骄傲,读完大学的那份自信,让我很羡慕,更加坚定自我的目标!我也能够做到,我并不弱于他们,虽然我此刻只是专科他们是本科,我要证明自我同样能够比他们强,也要让父母以我为骄傲!课余时间,我在学校参加了市场营销资格培训,学习更多专业以外的知识的同时,也想为就业增加优势。努力考过英语四级,一步一个脚印来实现自我更大的目标。学习更多来充实自我,实现自我的理想!充实是一种满足,学习是一种快乐!应对困难和挫折时,相信阳光总在风雨后,凡事重在过程,不在结果,用心对待,善待他人。

在生活上,我是一名性格开朗的男生,拥有用心向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,乐于助人,喜欢抓住机会来锻炼自我各方面的潜力。用心参加各项活动,参加了学校的“英语演

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9夸奖老师的金句27句

在人类灵魂的工程中,老师是最辉煌的工程师,你的付出和教导培养了一代代祖国的栋梁人才,真是伟大的人民教师。

1、不知不觉来到龙城已经半年了,回顾这半年来的教师生涯,让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通。正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。

2、老师,坚持下去,每天的太阳发出的光芒是那么灿烂~~~

3、老师就像冬日里的一片阳光,让人们在无助的时候感受到了世界的温暖;如洪老师出现在沙漠的春天,人们在挫折中看到了生活的希望;老师就像一首漂浮在夜空的歌,孤独中可以找到慰藉。

4、啊,有了您,花园才这般美丽,大地才充满春意!老师,快打开窗子看吧,这满园春意盎然,这满园桃李满,都是给您的。

5、老师像太阳,用他的光芒照耀着我们的成长;老师就像蜡烛,燃烧着自己的青春,鼓励着我们前进;老师就像春蚕,吐出心中所有的知识,教我们知识。

6、对我们每一个人来说,在我们从淘气的孩子到年轻人再到年轻人的人生旅途中,老师是最值得我们尊敬和感激的人。他们虽然生活贫困,但热爱祖国的未来,学生的心;虽然它是一支蜡烛,燃烧自己照亮别人。今天是教师节,老师的笑容最美,金色的秋风带来丰收的好消息;今天,请老师们休息一下,化为歌声的海洋,化为欢笑的海洋。鲜艳的花朵,足尖吻你,甜美的气息,撩人,沁人心脾。喜悦的泪水,倾泻出心中的甜蜜,幸福的微笑,洋溢着对事业的痴迷。一双清澈纯净的眼睛,涌动着无比的崇敬与感激;干了的心,洒下您辛勤的汗水,在您的肩上,我们看到了广阔的世界。

7、自从小妮子入园以来,我发现小妮子比以前规律多了,早上起得很早,晚上晚点就要睡。会自己穿鞋,自己穿衣服,孩子总是要长大的,从小就要养成一个好习惯,要学会自己的事情自己做,在幼儿园里如果有什么事,小妮子能够做得了的,可以让她帮你们做。另外如果小妮子在幼儿园做错了事,也一定要给她讲明白,要让她知道自己做错了,让她学会向对方道歉,千万不能纵容。前天接到周老师的电话,说小妮子感冒发烧了,接小妮子回家

8、住下三尺天地,教鞭指扬书写,尘散知识,培养学生。微笑的积累,是您辛勤耕耘后的喜悦,快乐一如既往,祝您十分开心,老师节日快乐,祝老师万事如意。

9、白色的粉笔灰,一阵阵的飘落。它会使你的黑发变白,但会突出你年轻时的绿色。祝你一切顺利,每天都有一份好心情!

10、师恩如山立心意,师恩如水滋养心田。

11、你开心的时候会笑,伤心的时候会哭

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10单位奖金申请书推荐

选择我的“单位奖金申请书”我保证您不会失望,希望以下网页内容能给你帮助。在我们眼下的社会,申请书的使用在职场上变的普遍。申请书的理由或原因要写得准确、客观、充分。

单位奖金申请书 篇1

尊敬的领导:

你好!我自去年11月份从学校毕业就来到了公司,这是我人生的第一份工作,也为我今后的人生打下了基础,才刚走出校门的我,对社会、人生还没有一个准确的定位。没有充足的社会经验,更没有塑钢方面的专业知识。是胜天人让我不断的成长,在这段共同成长的岁月里,我与公司的同事们建立了友谊,对胜天公司产生了感情,我喜欢公司的企业文化、工作气氛与公司的所有并肩作战的伙伴们。我给予了他们的同时,他们也给予了我更多,我感谢他们,也感谢公司的领导对我的栽培与帮忙。

我自入职公司以来,始终以认真饱满的热情投入工作中,一向认认真真力求把工作做得尽善尽美,为公司的发展做了应尽的职责,我相信,只要付出,就会有收获。因此我向您提出加薪请求,期望领导适当给我加薪。也期望您能提出宝贵的意见或推荐,让我在今后有一个努力的方向与目标。在提升自我的同时将工作做是我更好,向更高的目标迈进。

此致

敬礼!

申请人:

申请日期:

单位奖金申请书 篇2

尊敬的公司领导:

作为公司的一名员工,我很喜欢自己公司,也热爱自己的工作岗位,同时有公司好的领导一直坚持不懈的支持着我们的工作,使我们对项目的申报工作充满热情。

以xx有限公司内部员工薪水水平做平行参考,我希望公司可以在维持基本工资的基础上对我寄予绩效方面的奖励。具体实施的方式:每申报一个项目至上交材料结束给予200的绩效奖励。绩效部分与基本工资分开结算,每月月底进行结算。

附:由于每次公出都是私车公用,希望公司领导可以给予油费补贴,每公里1。5元,该补贴也在每个月底结算。

该申请一式两份,即时起效!特此申请,希望批准!

此致

敬礼!

xxx

xx年xx月xx日

单位奖金申请书 篇3

尊敬的公司领导:

为保证施工现场安全,我处保安加强了广场的安全管理力度,坚持定岗值班和巡逻执勤相结合。在近期的安全管理工作中,采取强而有力的措施,及时制止了施工现场偷盗行为,避免了公司财产的损失,对偷盗行为起到了一定的警戒作用,取得了显着的效果。以下是抓获小偷的具体情况:

xx年2月30日20:22左右,管理处巡逻保安在zz广场四楼当场抓获一名偷盗施工材料的男子,经项目部辨认不是其施工

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