祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。获奖数学日记专题给大家汇集了大量关于获奖数学日记、获奖数学日记精选等，希望丰富的获奖数学日记内容能够对大家有所帮助！
文档处理对于工作成果的达成至关重要，可以通过在网上搜集一些范文素材来辅助。灵活运用经典范文的写作模板，能够提高我们的写作效率，进而提升文章的质量。然而，范文文章的写作需要一些技巧和方法。栏目小编为您精心准备了一份关于“获奖日记”的详细内容，请您仔细阅读。
获奖日记 篇1那一天我看了《小学生周报》，从一个版面上看到了这样一道数学题：一只小猴子从30米的地方搬香蕉，一次只能搬30根，而每往家走一米就要吃掉根。现有60根香蕉，小猴搬到家剩几根了呢？如果是120根呢？
题后已经给我们示范了一题60根的题，就是小猴搬30根到15米只剩下15根，返回，到原点时又剩下15根。15＋15＝30（根），再将30根一齐搬到家，就不会空空如也，至少还剩下15根。我看得津津有味，也想一展身手，便试解一道搬120根的题：
小猴先搬30根到15米，剩下13根；回头至起点再搬30根，到15米剩下13根，加上前面的15根一共30根。再回头搬30根至15米，加上以前的，一共45根，以此类推，最后一次也只剩下15根，合起来共60根。离家15米时再分两次搬，每次剩下15根，合共30根。这样，还有30根。
从这我明白了，一个人只要肯动脑，什么都可以做成。
点评：小作者能运用数学的知识解决生活的问题，语言简洁，条理清楚。
获奖日记 篇2小熊在山村中开了家水果店。苹果1粒0.8元，西瓜一颗3.2元。
山村中的小鸡、小猫、小狗等都往小熊店里来来往往，络绎不绝，热闹非凡。
小猫说：我买苹果6粒，一粒是0.8元，6粒就是4.8元，我给你10元，你找我5.2元。小狗说：我买西瓜3颗，3.23=9.6元。小熊忙得乱七八糟，只好连声说道：好，好，好。
忙了好一阵子，终于可以安静安静了。
不料，狐狸来了，说：我买20粒苹果，20颗西瓜。为了方便，我们就算苹果和西瓜平均数2元。合起来是40元。
小熊算了算，好像不止40元。还拿来计算机算一下，应该是80元，少了40元呀！
小熊和狐狸不停地争论，还是拿不定主意。他俩便去找山羊伯伯。
他们找到了山羊伯伯，把事情的来龙去脉一五一十地告诉了山羊伯伯。只见山羊伯伯语重心长地说：其实你们都上了平均数的当了。后来，山羊伯伯便一点一点地告诉小熊和狐狸怎么算。
原来，应该用乘法分配律，将苹果的单价加上西瓜的单价再乘以它们总数量：（0.8+3.2）20=40（元）。
小熊和狐狸这才恍
阅读全文>>>周记是一种特殊的表达自己情感的方式之一，相信大家都有写周记的好习惯。写周记可以让我们意识到自己的优点和不足，值得搜索的周记都是什么样的？经过趣祝福的编辑多方协调和整理这篇获奖的日记已经变得十分完美，通过本文希望能帮助到您！
获奖的日记 篇1许多同学怕上奥数课，因为一道道难缠的奥数题会搞得人头昏脑胀。而我对它却情有独钟，觉得风景这边独好。平时的课堂老师单调重复得比较多，让人乏味。每次奥赛课却给我带来新鲜感，让我学到许多课内无法学到的知识，许多平时难以解决的思考题，在这里都能迎刃而解。
今天的一堂课，又让我感受到了学习的快乐。老师教我们用鸡兔同笼法解题，其中一道题是这样写的：
3头牛和8只羊共吃青草42.5千克；8头牛和23只羊一天吃共青草117.5千克，如果一头牛一天吃草的千克数是一只羊的3倍，那一只羊一天吃草多少千克？
老师问：这道题谁会解答？我举手了，但老师没发现，自己讲解了：其实这道题蛮简单的。我们由3头牛和8只羊一天共吃草42.5千克，可知33头牛和83只羊一天可吃老师的解答步骤共有4步，而我想的才用了3步。老师讲完后，我说：老师，我只要用3步就能解决问题。老师说：那你说一说你的解法。我说：条件里说一头牛一天吃的草是羊一天吃草数的3倍，我把牛转化成羊来算后，3头羊就转化成33只羊，一共有9+8＝17只羊，用3头牛和8只羊一天吃草的总量42.517＝2.5千克，求出每只羊每天吃草2.5千克了。老师笑着说：对，安婷的解题方法叫作替代法，用在这道题上使解答很简便，大家以后要向她学习这种不断求新的学习态度，不要只满足于一种解法。夸得我心里美滋滋的。
我学习，我快乐，这里的风景真奇特，同学们，让我们一起来欣赏它吧！
评：快乐学习，学习快乐。是新课程所追求的，面对人人头痛的奥数题，小作者却情有独钟，可见其热爱数学，热爱奥数，善于从学习中寻找成功的快乐。日记真实纪录了小作者另辟捷径解决一道奥数题的过程，我们也看到了开放的课堂打开了学生思维定势，使课堂充满活力、生机。
获奖的日记 篇2我获奖了!我获奖了!这是在今天，我来到青少年活动中心，准备去学毛笔字，刚上二楼的时候，就发现墙上挂了上一次参加全国红星杯书画比赛活动获奖的名单。当我看见樊畅 软笔书法二等奖的结果时，激动不已，都快蹦起来。
我来到书法教室的时候，看见高老师手上拿着一些崭新的奖状，等所有人坐定，高老师把
阅读全文>>>趣祝福热情地推介一篇惊艳的“数学课日记”文章，供大家启发和使用，真诚期待大家分享。周记是我们展现个人感受的一种方式，我们在求学时老师也常会要求我们写周记。这种习惯激励我们锻炼细心观察和深度思考的好习惯。
数学课日记 篇1今天上午，上大学的大哥哥、大姐姐们来听我们上课。第三、四节是非常有趣的数学课，我们将在课堂上用秤称各种各样的物品，还有自己的体重。
开始上课了，伊老师先让我们猜一猜李心媛的体重。有人猜30公斤，有人猜25公斤，还有人猜27公斤……，我们让李心媛上体重秤上称了一下，刚好25公斤，猜对的同学都欢呼起来。接着伊老师又让我们猜李若洋的体重，大家都争先恐后地发言……
然后，伊老师让张一韵背一下乐诗涵和李若洋，让她分辨一下谁轻谁重，她说差不多。伊老师又让鲍逸晨背了一下，他说乐诗涵比较轻，最后的结果果然不出鲍逸晨所料。
这节课非常轻松愉快，我们在不知不觉中学到了很多东西。
数学课日记 篇2今天上课，学习分数乘法的简便算法，前面的几道题对我这个高材生来说简直就是张飞吃豆芽，正当我洋洋得意的时候，一道68 把我给弄懵了，思前想后，就是不知怎么做？一时间急得我像热锅上的蚂蚁，没办法？只好偷偷瞄了一下同桌，和我一样，正抓耳挠腮无所是从呢？无助中我望了望老师，发现老师正笑眯眯的看着我，扑闪的眼睛好像对我说：别急，你会有办法的。
怎么做呢？冷静！我边给自己打气，脑海中快速的搜索学过的运算定律和类似的题型。乘法交换律，不行；乘法结合律，不行；乘法分配律，也不，啊！就是它我的拆分法，把68拆成67+1，然后利用乘法分配律，这和以前1013.4的简算方法是一样的。
说到拆分法，这是我结合它的特点命名的，像1013.4这样一个因数接近整十、整百或整千的整数、小数乘法或者是类似于68 这样的分数乘法都可以应用，而且连奥数中2008 的简算方法也是这样的。
数学课日记 篇3形容体育老师不知是用可恶呢？还是用可爱呢？这不重要，重要的是他让我在数学课上用思维引起了一场“轩然大波”。
中午数学课，数学老师让我们都做作业，我很快就做好了，然后在那儿想一件事。课才上大一半，体育老师就在广播里叫足球队队员集合，他们他又要去比赛了，我们班有两个，一个成绩好，一个成绩坏，数学老师显然不肯我们的两位队员去参赛。离下课大约还有5分钟，有人亲自给数学老师打电话，老师才“放绿灯”让他们走，他们刚
阅读全文>>>经过反复比较趣祝福小编觉得" 数学小日记 "是一篇最优秀的文章。如今科技的迅猛发展让我们对文档的质量有了更高的期望，因此在撰写文章之前，获取一些范文以供参考是非常必要的。通过模仿范文，我们可以发现更多自身的天赋和潜力。我们将持续更新和改进，希望您能多关注我们的网站！
数学小日记【篇1】我国著名数学家华罗庚曾这样说过：“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日月之繁,无处不用到数学。”是啊，特别是二十一世纪的今天,数学的应用更是无处不在。随着六年的数学学习，我对数学的的热爱可谓是日增月涨，对数学的感悟也是越来越深了。
在乾隆年间，纪晓岚就巧妙运用了“数学”来博得乾隆的欢心。乾隆说出了上联“花甲重逢，增加三七岁月”，什么意思呢?中国人以60为一花甲，一个花甲就是60岁，花甲重逢，60×2=120岁，增加三七岁月，三七二十一，120+21正好是141岁。 纪晓岚马上对出了下联“古稀双庆，更多一度春秋”。我们中国有一句古话“人活七十古来稀”，七十便是古稀之年，古稀双庆，70×2=140岁，更多一度春秋，也就是140+1=141岁。
再联系到今年的上海世博会中的数学，世博会的场馆多么宏伟壮观，才华横溢的建筑设计师们需要精确计算建筑的高度，宽度，长度，还要计算它的角度，需要运用到几何等。这如果没有了数学，能建造出来吗?
数学是神奇的，数学知识是无穷无尽的，数学公式是非常奇妙的，而数学思考题则可以挖掘出我们的智慧。“数学是科学的皇后”，她的美丽与神秘吸引着很多人在不断去探索数学的奥妙。数学就像一阵清风吹进了我的心扉，它将引领着我在数学的海洋里遨游。
数学中一个个奇妙的数字，那一个个有趣的符号，都是帮助我开启数学大门的钥匙。只有拥有扎实的基础，才能让数学之花慢慢开放。口算、递等式、速算和巧算就像是地基，只有把“地基”建牢固了，才能对数学越来越有兴趣;反之，如果“地基”不牢固，久而久之就会对数学产生一种厌恶的心理。在做计算题时，只有细心加上耐心，只有这样，才能得到百分之百的正确。
因为我曾无数次与数学难题较量，每次我都坚持攻克数学难关，所以我从解数学题中也学到了不少：坚持就是胜利，只有永不言败、坚持不懈才能迎来成功，在困难中坚持不懈，笑对生活，最终困难就会被折服，成功也就会向你微笑。
有人说：“数学是深奥的，变化摸测的，让人搞不懂，猜不透”。但在我眼里，
阅读全文>>>我家的小鹦鹉非常可爱，圆圆的脑袋，精灵别致，脑袋上长着一个黄冠，那是它的翎毛。一双黄色的大翅膀，失去了飞翔的自由。一天天叽叽喳喳的叫，它还是我的小闹钟!每天，六点半至七点钟之间它总会叫个不停，好像在叫我起床。
小鹦鹉长着一双小脚，它要是高兴呀!就把头上的六根翎毛翘得比天高，不停地叫呀!到处乱飞，有时把我喂它的食扑满笼，有时把我给它喝的.水溅一地。
要是它不高兴呀!不吃也不喝，整天在笼子里呆着，头上的皇冠也会垂下，紧紧贴在头上，再也看不见了。
有一次，我给我家的小鹦鹉打扫房间。我把它放了出来，它好像又跑到了一个新的世界一样，叽叽喳喳地又叫又闹。房间可算是清扫完闭，我正要躺在床上休 息一会儿，可是小鹦鹉已经把屋子里搞得不像样了，大米，床单….都让小鹦鹉给弄糟了，我匆忙把它抓了回去。唉!这不是冰上加霜吗，害得我被妈妈训了一顿。
那天放学，我的手放在笼子的旁边，小鹦鹉看着扑过来就是一口，幸亏我反应迅速，急忙把手闪开，小鹦鹉的头正好夹在了笼子中间。看着它的可怜像，我真有一种“复仇”的快乐，可我怎么就高兴不起来呢?看来我是应该把它放回大自然了。
收获日记 篇2当新年的第一缕曙光洒向大地，仰致不住我心里的小激动。我在这一年里，学会了许多，大丰收啊。
进六年级的班，感觉压力好大!一个重重的石头压在我身上。那时，刚好流行小古文。每个学校都在赶时髦，我们班当然也不能落后的啦!纷纷买了法宝 《小古文一百篇》，人手一册。老师一个字一个字地教我们，一个字一个字地让我们琢磨，推敲。不久，我们掌握了小古文大部分的知识，什么我
叫吾，你叫汝等等，还要句子凝练，简洁。可很多人都是白话文，没办法，老师只能对我们进行魔鬼训练。嘿，这招还真有用，我们班大部分写得都可以，并且在小古文大赛中取得了不错的成绩，十多个人获奖了。
以前总见别人作文发表的发表，登报的登报，我真是羡慕啊!为什么我就没有这个命呢?老师鼓励我们：没有发表的人不要着急，慢慢来，你们也可以的!我听了，更加努力写作文。相信总有一天我的作文也一定会发表的!因为，是金子总会发光的!果然，我发表了两篇，大收获啊!看着那两篇，里面含着我的汗水，含着老师的帮忙，意味深长。
有了这些收获，就是我最好的新年礼物!
收获日记 篇3假期的收获
暑假，是每个学生最期待的时光。这是放松和享受生活的绝佳时机。然而，对于我来说，这个假期的收获比
阅读全文>>>期待本篇“圆的数学日记”能够充分满足您的各种需求。写周记是一种显现人类思绪和感情的手法，我相信大家都养成了良好的写周记习惯。周记有助我们有效地掌控自我情感。感谢您的阅读，希望您能愿意收藏这个页面！
圆的数学日记 篇1今天是星期天，妈妈上班前交给我一个任务，教6岁妹妹做数学题。我心里想：“那还不容易吗？教妹妹做数学题一定很好玩吧？”便爽快的答应了。
可是没想到妹妹居然这么笨，我告诉她1加1等于2，问她1加1等于几，妹妹想了想说：“等于10。”我说：“不对重新算一算。”妹妹又想了想说：“等于8。”这不是瞎蒙吗，真是气死我了。
我又生气又丧气，真是教不会她了。我心里打起退堂鼓，可是又想起答应教会妹妹的，没教会怎么向妈妈交代呀。不行，我得想个办法。对了，姐姐教我是叫我用手指头算的，我也用这个方法教妹妹吧。
“一个手指头加上两个手指头，等于几个手指头？”我举着手问。妹妹数了数说：“等于3。”对了，那1加2等于几？妹妹数了数手指头说：“等于3。”我又说：“1加3等于多少？”妹妹说“等于4。”我又说：“2加3等于多少？”妹妹想不出来就数了数手指头说：“等于5。”我想妹妹真会用手指头算了。
妈妈回来了，问：“你妹妹会做数学题了吗？”我说：“会了。不信你来考考她。”妈妈说：“好。2加3等于多少？”妹妹说：“5。”妈妈又说：“4加1等于几？”妹妹说：“等于5。”妈妈笑了，一个劲的夸妹妹，又对我说：“你真棒，能把小妹妹教会了。”我笑着说：“小意思啦！”
今天我教会妹妹做数学题了，真高兴。
圆的数学日记 篇2暑假数学有一项作业，要求写一篇数学日记。正好我和老爸老妈去北京转了一圈，不算不知道，一算吓一跳。生活中到处充满了数学呀。
要去北京了，就要实现我看到人间奇迹的梦想了，我激动，我高兴！妈妈买的高铁票，售票员说商务舱没有儿童票，只有成人票。商务舱的票价是一张997元。等我们回来的时候，是爸爸买票，可北京有儿童票，真是气死人了。我1。45米所以减了一半，是488元。所以高铁的费用应该是5乘997+488=5473元，真贵！[小学生作文
我们住在北京西国贸大酒店。豪华的大厅炫目美丽，爸爸定了套间，一天1300元，我们住了三天，1300乘3=3900元。
我们头一天上午去了八达岭长城，我和妈妈两个人，因为要自己爬上去的话太累了，所以我和妈妈坐缆车上去的。谁知到，缆车也没有儿童票，成人
阅读全文>>>你经历过关于范文的写作吗？范文在学术领域中的地位逐渐攀升。在学术或商业写作中关注范文的整体结构非常重要，趣祝福编辑为了您更好的阅读体验精心编辑了这份“收获的日记”，下列方案仅供参考最终方案需根据实际情况进行调整！
收获的日记 篇1每次考试前，我都不复习，可是结果得考好成绩。所以我就更加骄傲，不把复习当一回事。好景不长，我最终还是得到了教训。
那是一个数学考试前一晚，我正在客厅了津津有味的看着动画片。这时，妈妈走过来，关掉了电视，对我生气的说：“你明天不是考试吗，怎么还在看电视，快去复习。”我满不在乎地说：“考试我最拿手，等我明天考个100分给你看。”说完，我就把妈妈推开，打开电视，继续看起了动画片。妈妈拿我没办法，无奈之下，只好去睡觉了。夜深了，可我还在看电视。
第二天早上，我们开始考试了。我有好几道题不会做，而别人却轻松地答好了试卷。交卷后，我心里忐忑不安，生怕考不好。果真，几天之后，考卷发下来了，我一看，一个鲜红的79写在我的成绩线上。我再看看考卷，啊，有好多叉叉呀，这些叉叉扣掉了我不少分数。我垂头丧气地回到家，别妈妈批评了一顿，
从那以后，我不敢在骄傲了。特别是考试，我都发奋图强，成绩还是名昧前茅。
经过这件事，我深深的感悟道：人不能因为自己的成功而骄傲自满，我们一定要谦虚，做一个好学生。
收获的日记 篇2转眼间，一个学期过去了，我也有了很多的收获。
首先是我的练习错误越来越少，成绩也越来越好，有一次数学测试，我考了95分，受到了爸妈的夸奖，然后是我的速度越来越快，有时只要在吃饭之前就能做完所有的作业，有时还能做一些第二天的作业呢!要数最大的收获就是我终于不让妈妈操心了，有一次回家，妈妈还很忙，没空管我，于是我就上楼先干自己的事，等妈妈上来后，我已经都干完我所有的事了，这时我才发现，我已经可以不用妈妈操心了!
这就是今年我最重要的收获!
收获的日记 篇320xx已经悄悄从我们的指缝中溜走了，迎来了新的一年——20xx。
在20xx年，我常想：猴年会是什么样子的?20xx是我的本命年，我总想过好那一年。可现在，我太还怀念20xx了，就像在20xx里怀念20xx年似的。在20xx年中，有太多的喜悦，太多的收获，太多的精彩……现在竟然要跟20xx说再见了。
在20xx，我成绩提高了。以前数学在80多分，现在上90了。语文进步很大，只是作文扣了分。英语一直保
阅读全文>>>凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗，在表演出我们出色的演讲技巧之前。准备演讲稿，可以让自己更有自信，写不好演讲稿怎么办？如果您想要深入了解“获奖演讲稿”那么请耐心看完本篇文章，欢迎大家来到我的世界让我们一起享受读书的乐趣！
获奖演讲稿(篇1)尊敬的领导人，老师和学生
大家上午好！
今天，我们齐聚一堂，庆祝2012年技能大赛得优异成绩。一起分享这份收获与喜悦。
首先，我代表全体竞赛指导员，感谢学校领导对我们工作的大力支持。学校对我们的支持是为了让学生们学到更多的技能，并在将来的工作中派上用场。
比赛结束了。回顾赛前训练的日子，我感到高兴和痛苦。我们服装专业参赛的选手为了把一件衣服做到合格，反反复复操作。电脑板，手工板，切割，缝纫。直到满意。每出一件成品就带一分快乐。
身为指导教师，我感到肩上沉甸甸的，因为这不仅仅代表了一种荣誉、一种肯定，而更多的是一种责任、一种担当。只有精心指导、刻苦求索、不断创新、自我完善才能完成领导及同学们对我们的信任。然而，组织好培训并不容易。这取决于老师和学生一起学习。
作为一名普通的家教，我指导学生参加了很多比赛，从中受益匪浅。
首先，作为指导教师，要注重培养学生的探索精神。在指导学生进行培训的过程中，应当引导学生以探索和辩证的观点看待一个问题，使学生突破教材的约束，鼓励学生挑战课本原理，走出课堂，以探索的态度看待和运用课本知识。努力让学生在准备过程中学习新知识、新方法、新技术。
其次，我们应当树立“赛育互动”的教育理念，以竞赛为手段，以培训为基础，以人才培养为目的，将竞赛与课程建设相结合，与创新人才培养相结合。营造良好的培训氛围，形成“团结、严谨、高效、有序”的学习环境。树立榜样，形成一种“比、学、赶、帮”的气氛。
引导学生广泛开展交流，形成争先争上游、博爱互助、共同进步的校园氛围。
最后，作为一名指导教师，我们应该更加重视学生的心理和思想教育。学会做事首先要学会做人，才能使学生学会有收入、有技能、有实力，同时也要把学生的道德教育摆在重要的位置。第一，我们要帮助学生端正参赛的动机，强调重在参与。
第二，帮助学生摆正自己的位置。正视自己的优缺点，**自己的竞争目标，合理的方案设计和进度安排。第三，帮助学生树立团队精神，学会包容，充分发挥团队力量。
四是帮助学生解决学习和生活中的困难，与学生交朋友，缓解学生的生活和学习压力。
“真正的教育
阅读全文>>>周记是一枝魔杖，它可以点石成金，在学习的时候，想必大家都接触过周记吧。写周记可以让我们更有耐心和决心去实现自己的目标，周记工作的成绩和不足究竟有哪些方面呢？我们已经找到了以下相关资料供您参考：“面积数学日记”，所述文章仅供参考请勿用于非法用途！
面积数学日记【篇1】9月15日 星期四 阴
圆是由曲线围成的封闭平面图形，有大有小，圆的大小就叫做圆的面积。如何计算圆的面积呢？
今天的数学课，施老师拿着三个圆模板带我们探究推导圆面积的计算方法。
第一组把圆平均分成8分，第二组把圆平均分成16份，我们第三组把圆平均分成32份。然后照着老师的模样拼一拼，就拼成了一个近似的平行四边形。圆等分的份数越多，拼出的图形就越接近平行四边形。这个平行四边形的面积就等于圆的面积，平行四边形的高等于圆的半径。因为平行四边形的面积=底高，所以圆的面积=rr=r2。
这样一来，求圆的面积就容易多了。
面积数学日记【篇2】三年级数学日记：面积和周长的名片
数学王国里有一对欢喜冤家，它们是面积和周长。它们俩总是相生相伴，紧紧跟随着它们的主人平面图形。由于它俩关系太好，小朋友总是搞混淆，一会儿把周长当成面积，一会儿又把面积当成周长。为了把自己和好对方区分开来，面积和周长都在自己的名片上印上了自我介绍。
周长：我是平面图形一周边线的总长。
面积：我是物体表面和封闭图形表面的大小。
对自己的新名片，它们俩都非常满意。可以，这天它们随平面图形刚一出门，小朋友们又把它们俩搞混了。唉，怎么办呢？
立体图形长方体看见了，建议说：面积是二维的，有长和宽两个维度，比较时，比的是大小。周长呢，其实就是一条线段，是一维的，只能比长短。
面积和周长接受了这个建议。面积在自己的名片上加上了我比的是大小，周长呢，则加上了我比的是长短。
面积数学日记【篇3】一、对号入座。
1.一个正方体的棱长缩小到原来的1/2，它的体积就缩小到原来的。
2.一个圆柱的侧面展开得到一个长方形，长方形的长是9.42厘米，宽是3厘米，这个圆柱体的侧面积是()平方厘米，表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米，将它削成一个最大的圆锥体，应削去()立方厘米。
3.把下边的长方形以15厘米长的边为轴旋转一周，会得到一个()，它的表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米。
4.圆柱内的沙子占圆柱的，倒入()内正好倒满。
5.把一个正方体木块削
阅读全文>>>朋友参加比赛得奖了，给朋友送上衷心的祝福，祝福他获奖吧，下面是小编整理分享的获奖祝贺词，欢迎阅读。
获奖祝贺词篇一初次登台亮相，你就获得青年歌手大赛三等奖，可喜可贺。未来的日子漫长，愿你用歌声敞开一扇扇心灵之窗，点燃激情，放飞希望;愿你用歌声洋溢一张张甜美笑脸，唱响自信，追逐理想。
欣闻你获得班级三好学生，爸爸表示祝贺。只要努力，我的孩子一点儿也不比别人差。勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。希望你做一名品学皆优的好学生，在新的学期更上一层楼。
听说你创作的《青春礼赞》等2件作品从300多件作品中脱颖而出，喜获全市诗歌征文一等奖，深表祝贺。《青春礼赞》多维度展示了改革开放以来得社会新风貌，给人们注入了青春向上的力量，希望你多出文化精品，为繁荣诗歌创作多做贡献。
经过全市30个赛区的海选、初赛、复赛的激烈角逐，你在强手如林的竞争中脱颖而出，荣获校园歌手大赛一等奖，在比赛中，你热情洋溢、充满自信，唱出了青春似火的激情，表达了追求美好生活的愿望。在此，我代表班级全体姐妹表示衷心祝贺，并祝你取得新的更大成就。
欣闻你获得全省三好学生称号，在此表示热烈祝贺，希望你珍惜荣誉，戒骄戒躁，继续努力，力争取得新的更优异成绩，同时向辛勤培育你成长的老师表示致敬!
获奖祝贺词篇二恭喜你在这次作文大赛中夺冠!这是一个很好的起点，我们朋友都希望你在今后的文学路上越攀越高，写出更多的佳作，并祝你最终功成名就!朋友，加油!我们支持你。
获奖祝贺词篇三热烈庆贺生命科学学院李朝玉、董晔欣、孙华同学的作品《 苄嘧磺隆除草剂降解菌的分离、鉴定及其降解特性研究 》在第十二届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛中荣获三等奖。
宋蕾、佐亚卿、吴晓蕊同学的作品《依托药用植物优势，打造绿色生态园林城市 》在第十二届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛西安世园会专项竞赛中荣获三等奖。
这是我院长期坚持科技创新，营造浓厚创新氛围的结果，同时也是以上各位同学智慧和努力的结晶。希望大家以此为契机，推动我院科技创新活动更好更快发展!
获奖祝贺词篇四在激烈的行业竞争下，他们锐意进取，用自己敏锐的观察力，不断分析着工程造价：不论是严寒冬天的夜晚，或是炎热的酷暑，他们英勇善战：竞争局势越危机，他们干劲就越足;他们是分公司的尖刀班，不知什么叫苦，什么叫累，始终以饱满的精神面貌站在公司业务发展的最前沿。圆满完成了各项
阅读全文>>>
相关栏目
目录