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狐狸教案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。狐狸教案专题给大家汇集了大量关于狐狸教案、狐狸教案精选等,希望丰富的狐狸教案内容能够对大家有所帮助!

1狐狸和鸡的教案十一篇

笔者搜集了关于“狐狸和鸡的教案”的相关资料,希望能对您有所帮助。如果我的建议能给您带来启示,请一定记住保存。教案和课件是老师需要精心准备的,这需要老师自己花费时间来完成。规范编写教案对于教育教学工作的有效推进具有重要意义。

狐狸和鸡的教案【篇1】

一,教材依据

义务教育课程标准(苏教版)实验教科书二年级上册

二,设计思想

《语文课程标准》指出:"学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神。"又指出"阅读教学是学生的个性化行为,不应以老师的分析来代替学生的阅读实践。"这就要求教师在教学设计中,要充分树立以学生为本的思想,要为学生树立独立人格,充分舒展个性创造必要条件。本篇课文篇幅不长,内容生动但却包含了深刻的道理,是一篇孩子易于接受也乐意阅读的童话故事。根据本文特点,笔者在教学时把读,悟的主动权交给了学生,让学生自读,指名读,分角色朗读,表演读等,在由浅入深,由表及里的朗读训练中培养语感,抓住关键词,关键句进行想,说,演,在读中逐步受到情感熏陶,理解文本内蕴,从而提高学生的语文及人文素养。

笔者认为,课堂教学中教师不应该刻意追求教材书中的唯一标准答案,要尊重课堂中每一个成长的生命,首先就要学会尊重"一千个读者眼中的一千个哈姆雷特。"

三,教学目标

1,学会本课10个生字,两条绿线内的5个字只识不写。认识两个偏旁,理解由生字组成的词语。

2,正确朗读课文,做到不加字,不漏字。在了解课文内容的基础上指导学生尝试读出狐狸当时说话的语气。

创设不同的情景,引导学生通过朗读,分角色表演,展开想象,练习说话,逐步悟出"爱听奉承话容易上当"的道理。

四,教学重,难点:

1,在语言环境中学会本课10个生字,认识两个偏旁,理解由生字组成的词语。

2,指导学生理解狐狸对乌鸦说的话及乌鸦三次听后的不同表现,懂得乌鸦是如何一步步放松警惕,最后受骗上当的。

五,教学准备:

1,头饰,贴图,多媒体课件,生字卡片

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2,课前板书:11和乌鸦

六,教学过程

以图片谈话导入

1,(出示乌鸦图片)同学们认识它是谁吗听过与它有关的故事吗相机将图片贴在适当的位置上。

2,(出示狐狸图片)认识它吗看老师板书:狐狸,指出"狸"字音的变化,揭题,齐读课题。

3,过渡:狐狸和乌鸦

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2狐狸和鸡的教案10篇

教案课件是老师上课做的提前准备,现在着手准备教案课件也不迟。 教案的完善,是新老师让课堂更加生动的步骤。您提供的信息让我们找到了以下有用的资料:“狐狸和鸡的教案”,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏!

狐狸和鸡的教案 篇1

教学目的要求:

1.理解课文内容,使学生懂得喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点、难点:

1.理解课文内容,懂得爱听奉承话容易受骗上当的道理;

2.重点理解乌鸦受骗上当的经过。

3.正确流利地朗读课文。

教学准备:

生字卡片、多媒体教学软件、多媒体电脑。

教学过程:

一、谈话引入课题,板书课题。

1.今天,我们继续学习第12课“狐狸和乌鸦”(板书课题)

2.出示生字卡片,指名朗读,检查学生对生字的掌握情况。

二、初读课文,学生思考:

课文讲了一件什么事情?

提问:狐狸是怎样骗取乌鸦嘴里的肉呢?

带着问题我们一起来看课文。

三、逐段讲读课文。

1.讲读第一自然段。

①指名朗读,提问:狐狸和乌鸦各住在什么地方?

②看电脑屏幕,认识“窝”和“洞”。

“窝”是乌鸦住的地方,在大树上;“洞”是狐狸住的地方,在大树底下。它们是邻居。

③电脑操作,将乌鸦和狐狸放到各自住的地方,加深对“洞”和“窝”的认识。

④齐读第一段。

2.讲读第二自然段。

①指名读,思考:这一段共有几句话?每句话说了什么事?

②提问:a.这一自然段共有几句话?(两句话)

b.第一句话讲的是什么?

c.第二句话讲的是什么?

③齐读第三段:读出乌鸦找到肉时高兴的语气。

提问:当乌鸦找到一片肉时,它的邻居狐狸在干什么?

3.讲读第三自然段。

①指名读。

②观看电脑演示,引导学生说出狐狸在干吗?

③提问:狐狸看见乌鸦嘴里的肉,有什么表情?

④指导朗读。

提问:狐狸馋得直流口水,它想到了什么?那么狐狸会怎么做呢?

4.讲读第四~八自然段。

①指名读四~六自然段。

思考:狐狸对乌鸦说了几次话?都是怎么说的?

②提问:a.第一次狐狸是怎么说?怎么做的?

学生观看电脑屏幕,注意观察狐狸的表情,引导学生说出狐狸想些什么?

指导朗读。

提问:b.狐狸向乌鸦说了第一次好话后,它得到了肉吗?

狐狸接着说第二次好话,是怎么说的?

狐狸为什么要向乌鸦问候它的孩子?

指导朗读。

提问:c.狐狸问候了乌鸦的孩子后,它得到了那片肉了吗?狐狸第三次又是怎么说的?

乌鸦的羽毛真的比麻雀

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3小狐狸画春天教案汇编

对于新入职的老师而言,教案课件还是很重要的,因此教案课件不是随便写写就可以的。要知道做好教案课件的前期准备,在教学的时候学生也能更理解课堂知识点。作为资深的趣祝福我特别推荐这篇经典的“小狐狸画春天教案”,通过阅读这一页你能够获取一些有用的知识!

小狐狸画春天教案 篇1

一、故事简介

小狐狸画春天是一则启发性故事,讲述了一只聪明机智的小狐狸为了帮助动物们摆脱压抑的冬天气息,决定画出一幅春天的图画。但他在桥上遇到了一只自命不凡的大鹰,被鹰视为愚蠢的小狐狸不屑于听从鹰的好意劝告。结果他画出的图画受到了众动物们的欢迎,春天的气息也逐渐充满了整个森林。

二、主题分析

1. 动物世界也有不同的见解

在小狐狸与大鹰的对话中,我们看到了两个动物对待同一问题的不同态度。大鹰认为小狐狸无法画出春天的风景,而小狐狸却毫不畏惧,坚信自己的能力。从中我们可以看到,动物界中同样存在着不同的意见和观点,每个生物都有着自己的个性和思维方式。

2. 勇于尝试和发掘自己的能力

小狐狸鼓起勇气画出了一幅惊艳的春天图画。这时的小狐狸没有受到大鹰的质疑影响,也没有被其他动物的议论所吓倒,他相信自己的能力是可以解决问题的。这种勇气和决心启示了我们,尽管前路充满了不确定性,但我们应该相信自己的能力,勇敢尝试去做,去发掘自己内在的潜能和能力。

3. 合作共赢,助彼助己

小狐狸画出的春天图画给了整个森林新的气息与活力,让动物们的生活更加美好。这表明了在现实生活中,合作是取得成功的关键。我们应该学会与他人协同合作,形成一个相互依托、相互支持的群体,实现“一人得益,全体受益”的局面。因此,我们应该不断锻炼自己的合作能力,提高协调性,以达到共同进步的效果。

三、作品体现了哪些思想

1. 狐狸的机智: 狐狸善于为自己出谋划策,使用巧妙的办法解决问题。

2. 狐狸的智慧: 狐狸对自己的能力充满了信心,并且勇敢尝试。正因为他拥有智慧,才有勇气去实现自己的想法。

3. 狐狸的毅力: 春季是每个动物都盼望的季节,狐狸没有放弃,画出了春天的图画。

4. 合作的重要性: 在众多的支持下,狐狸得到了动物们的认可并成功的促进了春天的降临。

四、文学鉴赏

1. 故事情节紧凑,充满了惊险的氛围。同时也表达了人和自然的和谐相处之道。虽然动物们在森林里生活,但他们的思想和行为和我们并没有太大的区别,他们因为不同的性格与能力而产生的对事物的看法

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4狐狸作文

趣祝福不辞辛劳地编辑了“狐狸作文”因为我们关心您的需求,优秀的作文总是微妙地表达了作者的内心情感和思考令人动容,写作可以让我们更加深入地了解自己所处的环境和文化背景。作文要符合文章的思想内容,不要有“题错”文,作文应该怎样写才好?

狐狸作文 篇1

狐狸和狐狸作文【热】

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的.狐狸和狐狸作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有一天,一只狼饿的快疯了,突然它眼前一亮,看见一只狐狸,狼一下猛扑过去,狐狸吓的惊慌失措,好一会儿才醒来。醒后狐狸说:“狼大哥,我长着皮包骨头怎么能填满您的肚子呢?我去带您吃一个好吃的东西。

原来狐狸口中说的好吃的东西是人,它们来到人经常出没的地方等,这时来了一个小朋友,狼问:“它是人吗?”狐狸回答说:“不,他是将来的人。”这时又来了一个老人,狼问:“他是人吗?”狐狸再次回管:“不,他是以前的人。”最后来了一个猎人,还没等狼问,狐狸就说:“人来了,快去吃吧!”狼听狐狸了狐狸的话,二话不说冲上去正准备吃人,就被他的弹弓打着了,狼赶忙跑回去,对狐狸说:“人太厉害了,我不吃了。”狐狸说:“看来狼也不过如此吗。”狼为了给家人争光,只好再一次去找人,人这回不留情面给狼了,一下子就打伤了狼,狼去找狐狸问个明白,谁知狐狸说:“既然你已经有了我这个食物,你为何要更好吃的?”

这个故事告诉我们贪心没有好下场。

狐狸作文 篇2

再被狐狸骗一次读后感

这个故事主要讲的是一个年轻人被狐狸骗了两次。他第一次被骗是因为贪图便宜。第二次,公狐狸又用各种手段欺骗了年轻人,但是年轻人知道公狐狸想救他的小狐狸,所以他被故意欺骗了。

第一次青年因为太贪心,狐狸趁这个机会来骗取青年手上的鸡肉。在社会上,恶棍也利用别人的贪心来骗人,所以大家不应该贪心,以为自己捡了便宜,却最终吃亏。就像地上的一堆钱,原来是假的,掉进了**的陷阱,所以我们不能因为贪图便宜而上当受骗。

公狐狸第二次欺骗年轻人是为了救他的小狐狸,要拖延时间,趁这个机会让母狐狸跑去救他的小狐狸。本来青年想把小狐狸给活捉回来卖掉,但发现公狐狸多么关爱自己的小狐狸,竟然撕咬自己的皮毛、自己的腿,甚至还去撞树。所有爸爸妈妈都一样心疼自己的孩子,狐狸也是一样。

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52023狐狸乌鸦读后感

希望这篇“狐狸乌鸦读后感”能够迎合您的喜好,满足您的阅读需求。在阅读完作品后,我产生了许多前所未有的思考。撰写读后感是反思、总结和归纳的必要方式,您是否正在寻找精彩的读后感作品呢?相信您能够在本文中找到所需的内容!

狐狸乌鸦读后感 篇1

读了〈狐狸和乌鸦〉的故事,让我明白不要只听好话,遇事要动动脑筋。

这个故事写了一只狐狸想吃到乌鸦嘴里那块肉,狐狸就直夸乌鸦的羽毛是最漂亮最美丽,还夸乌鸦是森林里著名的歌唱家。乌鸦挡不住狐狸的赞美,张开嘴就大唱起歌来,结果口里的肉被狐狸叼走了。

在一次值日的时候,做值日的同学差不多都走了,只剩下我和一个倒垃圾的。他想早点回家不想倒垃圾,他笑眯眯地走到我面前说:“你能源能帮我倒垃圾呀?我可以请你吃麻辣串。”我回答他说:“那是你的事,我不能帮你去做。”他又说:“要不我借你一个悠悠球玩两个星期。”我说:“那好吧!”于是我飞快地跑去倒垃圾,等我回到教室时连个人影也不见了,我很生气得回家。第二天我再问他要悠悠球时,他却说:“那是骗你的。”这时我才知道上当受骗啦。

这个故事告诉我们:凡事都要用脑去想一想,只愿意听好话,到头来吃亏的只能是自己。

狐狸和乌鸦的读后感2

我很喜欢看童话故事,每当捧着童话故事,我就会爱不释手。

《狐狸和乌鸦》这个故事讲的是:乌鸦住在树上,狐狸住在那棵树洞里。有一天,乌鸦找到了一块肉,狐狸想吃乌鸦嘴里的肉,就夸奖乌鸦长得美,乌鸦心里甜甜的,因为没有人这样说过它;于是狐狸又夸奖乌鸦唱的歌最好听,没有人唱得有他的。乌鸦更是心里乐滋滋的,想张开嘴唱给狐狸听,结果嘴里的肉掉在地上,狐狸把肉叼回自己的家里。

乌鸦很后悔,不该听取别人奉承的话,可是一切都晚了。当别人在夸奖我们的时候,我们要想想别人这样做的目的是什么,当有一些成绩的时候不要得意忘形,否则就会像乌鸦一样,到嘴的肥肉就会变成别人的。

狐狸乌鸦读后感 篇2

题目:狐狸和乌鸦的读后感一年级作文

狐狸和乌鸦是一本很好看的故事书,它讲述了一个聪明的狐狸和一个易上当的乌鸦之间的故事。这个故事告诉我们要保持警惕,不要被别人欺骗。

在这个故事里,乌鸦拿着一块美味的干酪,被狐狸看中了。狐狸很聪明,它欺骗乌鸦说让乌鸦唱歌,乌鸦一开口,干酪就从嘴里掉了下来,被狐狸抢走了。从这个故事可以看出,聪明的狐狸总是会利用别人的弱点来欺骗它们,我们要时刻保持警惕

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6乌鸦和狐狸的作文

乌鸦和狐狸的作文 篇1

在一片美丽的森林里,住着许多可爱友好的小动物们。但在森林深处,隐藏着一只狡猾邪恶的狐狸,它经常侵犯邻居们,让小动物们不得安宁,大家都很讨厌它,却始终找不到对付狐狸的办法。

小动物们决定召开一个紧急会议,会议上大家七嘴八舌。小猴子说:“狐狸老是来侵犯我们,我们应该想一个办法打败它。”大家纷纷说好。“可是,它太狡猾了,我们能想出什么办法呢?”小兔子担心地说。动物们沉默不语,陷入了一片深思。眼看讨论不出什么结果,熊猫会长只好宣布散会,让大家回去后再好好想想。

夜幕降临,森林里除了虫鸣声,动物们都渐渐进入了梦乡。狐狸蹑手蹑脚地出现了。它穿着夜行衣,进入了小兔子的家里,打算好好地整它一番。狐狸丢下了一个辣椒弹,把小兔子家里弄得全是辣椒粉,小兔子尖叫了起来,狐狸怪笑着跑走了。爆炸声和尖叫声打破了森林夜晚的静谧,其它小动物们都惊醒了,全都跑过来一看究竟,却被辣椒粉辣得直打喷嚏。小兔子已经昏倒在地,大家连忙把小兔子送到医院抢救。

第二天一早,熊猫会长再次召集大家开会,告诉大家神探小熊已经想到办法了,让大家回去安心睡觉。大家开心地回去了。可是熊猫会长仍然有点忐忑不安,小声地问小熊:“这样真可行吗?”“完全没问题!”小熊坚定地回答。

月上中天,狐狸再次出现在小兔子家门口。它看见小兔子孤零零的在家,立刻放松了警惕,故伎重施,朝小兔子丢下了辣椒弹,但是小兔子的头上居然出现了一个弹簧装置,把辣椒弹又反弹了回去。“砰——”“不!”狐狸在爆炸声中尖叫。“yes!”躲藏起来的小动物们高兴地拥抱在了一起。

从此,这只狡猾邪恶的狐狸再也没有出现过,小动物们过上了宁静和平的生活,再也没有坏蛋敢欺负它们了。

乌鸦和狐狸的作文 篇2

自从被狐狸骗走到手的一块肉之后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到一块肉,当她在一颗大树上歇脚的时候,碰巧被出来寻找食物的狐狸看见了。

狐狸看着那块又肥又大的肉,不禁口水流下三千尺,本来它还想用上次的办法骗乌鸦的,可又一想,乌鸦可能不会再上当了,于是,它就在树下转悠,想办法。乌鸦看见了,心想:狐狸一定又是冲着我的这块肉,我得防着点。她把肉放在树枝上,闭上眼睛,等着狐狸,砍他耍什么阴招。

狐狸想啊想到一个办法,它在树下说:乌鸦大姐。上次是我肚子太饿了,才骗了你的肉吃,我真活该啊它在树下一边哭一边看乌鸦,乌鸦见时间到了,就把肉推下去。狐狸用

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7狐狸作文(集锦10篇)

作文也是一种思维训练和思考引导,通过写作可以提高我们的表达能力和信心。日积月累,写作总有一天会给自己带来财富价值,你是否正为写作文而犯难呢?以下内容很重要请认真阅读。

狐狸作文 篇1

在一个风和日丽的早晨,有一只狐狸从梦中饿醒,它摸着自己瘪瘪的肚子,准备到山下去寻找食物。

狐狸一来到山脚下,就瞧见了一只又肥又大的兔子,馋得直流口水。可是,它知道兔子很聪明,想要吃掉它没那么容易。于是,狐狸就动起了脑筋。突然,它灵机一动,有了!

狐狸跑回家,拿了一个咬一口就会睡着的昏睡果,然后,便到兔子身边说:“兔小弟,听说森林的深处正在开运动会,可热闹了!要不,你和我一起去看看吧!”兔子早就看穿了狐狸的阴谋,可它假装不知道,爽快地答应了狐狸的要求。于是,狐狸就让兔子走在前面。走着走着,狐狸实在忍不住了,就说:“兔小弟啊,你看这天气这么热,不如你吃个野果子吧!”兔子眼珠子一转,想了想说:“好吧!”兔子故意接过果子,正当狐狸正为自己的诡计得逞而得意洋洋的时候,兔子用手指指着狐狸身后大声喊道:“小灰,你怎么也来啦?”狐狸猛地一回头,只听“砰”的一声,狐狸应声晕倒在了地上。原来,兔子早就瞅见草地上有一根木棍,它骗狐狸说它的朋友来了,接着就捡起地上的木棍狠狠地朝狐狸头部砸去。

兔子连忙找来几个小伙伴一起把狐狸扔下了山崖,一起被扔下山崖的还有那个昏睡果。

聪明的兔子,用它自己的智慧,终于战胜了狡猾的狐狸!

狐狸作文 篇2

在远处,天空中的一座空岛上有一座动物城,那里绿草如茵、鸟语花香、气候温顺、花红柳绿、碧空如洗,树木高大宏伟、枝繁叶茂,还有许多小动物,它们把空岛叫做“花果山”,这里动物来动物往。有温和的山羊,有威武的狮子,有桀黠的狐狸,有忠诚的小狗……

狐狸因老母亲生病没钱治疗而冥思苦想,把大红袍变成了大白袍,它的亲人狼人提醒它:“现在菜不是很少吗,你可以种蔬菜啊,现在这100个野菜都卖1万。你想想要是一个白菜得多少钱啊!”狐狸说:“可是我不会呀,再说我连菜都买不起,怎么种菜呢?”“你可以挖嘛!”“不行,这太麻烦了。大家都爱吃零食对吧,我可以找一些过时的和没过时的糊弄过去,它们谁抽到过时的,谁不走运。”于是狐狸开起食物店来。

开业时,只见那红灯高挂、热热闹闹、人隐士海、人声鼎沸,狐狸一副奸商相,心想:来吧来吧,越多越好。固然心上是那样想,但脸上仍是笑盈盈地说:“欢迎欢迎,今天小店刚开业

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8贪吃的狐狸作文9篇

写作文有助于学生克服语言和思维障碍,让他们能够掌握更好的表达方式。此外,写作文还可以增强我们的自信和说服力,让我们能够更好地表达自己。一篇优秀的作文需要经过反复推敲。希望通过这篇文章,为大家推荐关于“贪吃的狐狸作文”的完整而深入的信息。如果想了解更多相关信息,请定期浏览我们的网站!

贪吃的狐狸作文(篇1)

冬季来了,下了一场大雪,地上白晃晃的。

小猫去商铺买了三条又大又新奇的鱼,它喜悦地往家走。在半途上它遇见了一只馋嘴的狐狸,狐狸发现小猫手里的鱼,馋得垂涎三尺,霎时问小猫:你的鱼是从哪来的?小猫想:-平常狐狸总是欺侮小动物们,这次我要戏弄戏弄它。因而小猫想了一下对狐狸说:我在冰上砸了个洞,把尾巴伸进去,纷歧会我就钓着鱼了。听完,狐狸连忙依照小猫的话去做,狐狸也在冰上砸了个洞,把尾巴伸进去,过了很万古间湖水结冰了,狐狸的尾巴冻在冰上不能动了。

这是猎人爷爷带着他的猎狗经过这边,发现狐狸被冻在冰上了就把它打死了。丛林里的小动物们了解狐狸死了,都赞美小猫很聪明、聪慧。

贪吃的狐狸作文(篇2)

在森林里,有一只狐狸很坏,他的牙齿很大,比狮子的牙齿都大,他的爪子也很锋利,经常欺负比自己弱小的动物们。

一天,小猴、小兔和小鸟在商量怎么对付狐狸。小兔先发言,它说:“我往我的腿上抹些红药水,让狐狸以为我的腿受伤了,肯定会来追我的。”小兔又对小猴说:“小猴,你在那边的草丛里挖一个陷阱,在陷阱里插些竹刺,再在陷阱上盖上草,让狐狸以为这是草坪。”小猴就照着小兔的吩咐去办了。小兔又对小鸟说:“等狐狸掉进陷阱里以后,如果没被竹刺扎死,你就衔来一把锤子把狐狸的牙齿和爪子砸掉,不过,你要注意不要飞得太低。”小鸟也把小兔的吩咐记住了。小兔回到家就往腿上抹了红药水,向狐狸家走去。到了狐狸家门口,小兔就躲在草丛里哇哇大叫。这时,狐狸正在睡午觉呐。当它听到小兔的叫声,心想,是谁打扰我睡午觉?我要吃掉它。

想着,狐狸就出了门,一看,原来是一个受伤的兔子,真是一顿丰盛的晚餐啊。想着,狐狸就扑向兔子。小兔就马上装作一瘸一拐地往前跑。狐狸就拼命往前追。小兔跑到小猴做的陷阱前,猛地一刹车,又稍微挪了一下,狐狸还没反应过来,就一下掉进了陷阱里了。幸亏狐狸机灵,没掉在竹刺上。

这时,一只小鸟飞来了,它嘴里衔了一把锤子,眼冒金星的狐狸没看到锤子,还以为这只小鸟是送上门的美味,就扑到小鸟面前,挥舞着它那锋利的爪子

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9了不起的狐狸爸爸读后感

读后感是对我们读书经验与感悟的总结,相信不少人阅读了作者的作品之后,都能从中收获不少。只要我们认真阅读,一定会有所感悟,有所进步的,如何让自己撰写的作品读后感更有新意?按照您的需求我们为您整理了一篇题为“了不起的狐狸爸爸读后感”的文章,这篇文章很有价值建议收藏方便下次再读!

了不起的狐狸爸爸读后感【篇1】

今年过六一儿童节时,李老师送给我们班同学每人一件礼物,是一本好看的书名叫《了不起的狐狸爸爸》,我很喜欢看。

这本书讲得是在一个山谷里博吉斯、邦斯、比恩经营着各自的养殖场,博吉斯是养鸡场的场主,邦斯是养鹅场的场主,比恩养殖火鸡,并且种植苹果园,他的仓库里有许多烈性苹果酒,他们三个都很富有但是很卑鄙、小气。在山谷里的另一头的一个树洞里还住着狐狸一家。狐狸先生有一个大家庭,狐狸太太和四只小狐狸。因为狐狸先生总是偷三个饲养主的鸡、鹅、苹果酒和火鸡吃,他们三个非常生气,一直想除掉狐狸一家。于是一场狐狸先生和三个饲养主的智斗就开始了。三个饲养主想出了许多妙计。他们整天扛着枪,呆在狐狸洞旁,见到狐狸就打。有一天打断狐狸先生的半条尾巴,狐狸先生逃回洞里再也不敢出来了,于是他们借来挖土机来不分昼夜地挖狐狸先生的家。狐狸先生拿出自己的看家本领——挖洞,和挖土机比赛。狐狸一家挖到一个安全的新家,并且又挖出了三条通往饲养主仓库的通道。在这期间还结交了两个朋友——獾和小獾。他们偷到了许多好吃的,邀请了小兔子一家等,在地下举行了一个丰盛的宴会,从此过上衣食无忧的幸福生活,可是三个农场主还在洞口苦苦地等待。

我觉得狐狸先生真了不起,他爱动脑筋,遇到问题非常冷静,能够找到解决问题的好办法,他真是了不起的狐狸爸爸呀,他给狐狸一家带来幸福的生活!我们应该向狐狸先生学习。

了不起的狐狸爸爸读后感【篇2】

博吉朗、邦斯、比恩是三个农场的主人,狐狸爸爸为了养活家人,常常从他们那里偷些鸡和鸭来,因此他们很恨狐狸爸爸。他们想尽一切办法,但这些危机都被狐狸爸爸逃过。农场主最后用了一个非常残忍的办法,把狐狸一家住的狐狸洞围了起来,日夜守候,想把狐狸一家给活活饿死。

你们也许会说,狐狸爸爸因偷东西才招来这场灾难,它又有什么了不起呢?

你们不知道,这三个农场主的主人有多么的残忍和贪婪,狐狸爸爸只是为了让孩子们能够有一口饭吃,而且他特意只去那三家农场,因为他们的都是不义之财。这样看来,狐狸爸爸还是个

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10狐狸和葡萄读后感

读书可以丰富我们的精神世界,作品是一部不可多得的好作品。 通过写读后感,我们能够更好地领悟书中的思想内涵,写起作品读后感来就毫无头绪?经过收集并整理,小编为你呈上“狐狸和葡萄读后感”,这会给你提供更多的启示和建议!

狐狸和葡萄读后感 篇1

在一个炎热的夏日,一只狐狸走过一个果园,它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。它从早上到现在一点儿东西也没吃呢!狐狸想:“我正口渴呢。”于是他后退了几步,向前一冲,跳起来,却无法够到葡萄。狐狸后退了几步继续试着够葡萄。一次,两次,三次,但是都没有得到葡萄。狐狸试了又试,都没有成功。最后,它决定放弃,它昂起头,边走边说:“我敢肯定它是酸的。”正要摘葡萄的孔雀说:“既然是酸的那就不吃了。”孔雀又告诉了准备摘葡萄的长颈鹿,长颈鹿没有摘,长颈鹿告诉了树上的猴子,猴子说:“我才不信呢,我种的葡萄我不知道吗?肯定是甜的。”猴子说着便摘了一串吃了起来。

《狐狸和葡萄》中我最喜欢的是那些晶莹剔透的葡萄了,因为它小又可爱。狐狸虽然很狡猾,但在这个故事中却是没有耐心。你们一定很想知道它是怎样没有耐心的吧?那就听我一一讲来。我还记得故事的大意是这样的:

一只狐狸已经很久没有吃东西合并。它路过一个长满葡萄的树,狐狸见到那些又大又甜的葡萄,馋得直流口水。可是,它用尽了各种办法,还是没有一颗葡萄掉不来。葡萄笑了起来,把狐狸气走了。狐狸掉关走前还说:“这些葡萄肯定是酸的,不好吃。正巧,狐狸刚走,葡萄就掉了下来。

这篇故事给我的感想是:做人要有耐心,如果做事没有耐心,做什么都是做不好的。有时,不要为一点点的小事,而没有耐心。

大家可不要学这只没有耐心的狐狸呀!

狐狸和葡萄读后感 篇2

当我阅读《伊索寓言》这本书时,有个故事让我思考了许久。这个故事就是《狐狸和葡萄》。

故事是这样的:一个炎热的夏天,太阳把地面烤得热烘烘的,一只狐狸走过,眼里扫过一片紫色,定眼一看,原来是一串串饱满多汁的葡萄。他想:我正口渴呢,摘下一串试试。结果一跳,没够着,再跳,再跳高一点……都没有碰到。狐狸生气地说:“这葡萄一定是酸的,要不然,早就掉下来了。”说完,便气急败坏地走开了。

听完这个故事,有人会说:这狐狸真坏,自己无能为力,却不承认;做不成事,偏偏说时机还没有到,为自己找借口。也有人会说:这狐狸还算聪明,知道吃不到葡萄就走了,在生活中遇到失败是难免的,我们要学会调整好心态,去寻找

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