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护蛋记作文

护蛋记作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。护蛋记作文专题给大家汇集了大量关于护蛋记作文、护蛋记作文精选等,希望丰富的护蛋记作文内容能够对大家有所帮助!

1护蛋的作文汇编

通过写作,学生可以不断地探索和发现自身的成长和进步。作文能够帮助我们改进自己的写作技巧和方法。写好一篇作文,并不仅仅要用华丽的辞藻,更要表达真情实感。那么,作文到底应该如何写才能称之为好作文呢?请跟随我们一起了解“护蛋的作文”的故事和文化内涵吧。感谢你的阅读和收藏!

护蛋的作文 篇1

星期三,陶老师说:“请大家明天带一个生鸡蛋到学校,保护好鸡蛋,让它一整天完好无损。”我听了,心想:这真是一个奇怪的任务。

回到家后,我从冰箱里拿了一个颜色深的鸡蛋,说:“你好像很结实,就你了。”我先用手帕把鸡蛋裹了起来,又把它小心翼翼地装进了塑料袋里,打了一个结。大功告成了。

第二天早上,我把鸡蛋放到书包的侧兜里,心里默念:鸡蛋平安无事。一路上我时不时放下书包看一看,生怕鸡蛋碎了。原本10分钟的路我走了20分钟。

好不容易进了教室里,我放下书包,把鸡蛋拿了出来,把它放进了抽屉肚的右上角,再用书给它“搭”了一个“小房子”。想想还是不放心,又用铅笔盒给它加了一“堵”墙。

上体活课的时候,我在操场上心不在焉地踢毽子。一边踢毽子,一边想着我教室里的鸡蛋,生怕出什么事故。结果根本踢不好毽子。我希望快点下课。

终于等到下课了,我跑回教室,顾不上喝水,就掏出鸡蛋察看。当我看到鸡蛋还好好儿的,我终于松了一口气。

不一会儿,钟钟来到我身边让我和他玩。我说:“你找其他人玩吧。我还要护我的蛋呢。”他听了,就去找别人玩了。我就一直坐在位子上护鸡蛋。

午间,我一边看书,一边不时瞟一眼我的鸡蛋。忽然,“咔”地一声,有个同学的鸡蛋摔碎了,蛋液流了一地,我就更小心了,寸步不离我的蛋。

终于放学了,一路上我尽量避开人群,带着我的鸡蛋安全到达了家里。看着安然无恙的鸡蛋,我开心地笑了。

这次护蛋之旅让我感受到一个鸡蛋都这么难护理,更不要说照顾一个孩子了。想到爸爸妈妈对我的照顾,我深深体会到了他们的辛苦。我长大了要孝顺他们。

护蛋的作文 篇2

老师给我们布置了一个作业:看谁能保护鸡蛋一天,使它不被打破。但是鸡蛋那么容易破碎,我怎样保护才能不打烂它呢?我直接拿在手里,不行!放在书包里,不行……我动了不少脑筋,最后觉得应该把它放在一个固定的、能耐磕碰的环境里!

我和妈妈找到一个独立包装的小月饼盒,方方正正,不深不浅,大小刚好装下一个鸡蛋。我在盒子正上方剪了一个方洞,把鸡蛋放进去试试,轻轻地晃动来感觉盒子里的空间还

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2护蛋的作文9篇

作文可以让我们的思想和才能得到更深刻的表达,在写作中我们能够发现平凡生活中蕴藏的美好情感。如果你想写一篇好作文,你需要多读,多学,多写。想要了解关于“护蛋的作文”的详细信息请继续往下阅读,本报告仅供参考不代表实际情况一定如此!

护蛋的作文 篇1

今天,我读了凡卡一文,使我受用不荆书中的凡卡才9岁,我已经11岁了。他却收受老板和老板娘那么多的苦:老板和老板娘动不动就打他、伙计们总想方设法地捉弄他。我们身体那么健康,都是吃得好,天天吃大鱼大肉。可凡卡呢?天天早上喝一点稀粥,中午吃一点面包渣,晚上仍是喝一点稀粥。每一天每一天都在吃这些东西,能吃饱吗?读到了这里,我的眼睛不禁潮湿了。每当晚上他就睡在过道里,这还不算。每当老板娘的小儿子哭了,凡卡还得过去哄他,摇那个摇篮,假如小儿子睡着了,而凡卡没有过去,就会挨老板和老板年的打。天天晚上睡觉时,他总会想起在乡下的糊口,乡下有爷爷陪着,还有小伙伴陪他玩,向下的糊口固然不好但是

我们班里的同学大约都是10/11岁的,我们整生成活在蜜罐里,有爸爸妈妈爱着。在学校,天天我们都在良好的环境里学习;老师向辛勤的花匠,精心培育着我们。学校为了让我们全面进步素质,给我们办计算机、书楼、语音教室、还有多媒体等等,父母为了让我们健康的糊口,能有一个幸福的童年,给我们办这个、办那个、买那个。

我又陷入沉思,为什么我和凡卡同是少年儿童,却过着不同的糊口呢?原因是我们和凡卡不是糊口在统一个社会里。凡卡糊口在沙俄黑暗统治下,富人终日花天酒地,而穷人却度日如年、穷困撩椡。我们呢?我们糊口在社会主义新中国,社会主义轨制保障了我们儿童享受幸福糊口的权力,国家还为我们建立了未成年人保护-法,以保证少年儿童健康成长,人们把我们誉为祖国的花朵,这是社会主义轨制的优胜性。

人们常说,不能身在福中不知福,看看小凡卡,再看看自己,我们太幸福了。我要加倍努力学习,长大后更好的建设我们的社会主义祖国,让更多儿童过上等幸福的糊口。

护蛋的作文 篇2

一个星期过去了,护蛋行动也就要结束了,这几天我护蛋一直很辛苦,但是功夫不负有心人,我还是成功了,要不,我来说说我是怎样护蛋的吧!

星期日,也就是护蛋的第二天,那天的天气很热,我怕我的蛋宝宝会热的生出虫子,就决定给它洗一个热水澡。我先把蛋宝宝放在水池里,然后把温水放至蛋宝宝身体一半的位置,只有这样,它才不会被水给呛着。接着,我

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3保护鸡蛋作文五篇

作文是语文学习过程中必须重视和培养的能力之一,优秀的作文通常蕴含着丰富发情感,写作文要从那些方面入手?想要更全面地了解“保护鸡蛋作文”趣祝福的编辑特别为您推荐这篇文章,建议你将这个网页保存到收藏夹中以供日常使用!

保护鸡蛋作文 篇1

昨天,老师让我们回家准备一个鸡蛋。第二天,我们把它带到学校,整天保护鸡蛋。

为了不伤害鸡蛋,我用三层餐巾把它包起来,就像一个“木乃伊”。我仍然感到不安,我又包了几层报纸,然后把它们放进袖子里,给他拿了一根带子,挂在我的脖子上。我认为这是安全的.。

第二天,我在去学校的路上。突然,一辆摩托车飞驰而过。我担心我的蛋会受到伤害,所以我后退了一步,打开保护层,看到我的蛋躺在里面小屋”睡个好觉。直到那时,我才放心地把它放回包里,继续向学校走去。

当我到学校的时候,我经常很快地走楼梯,但是现在我感觉像一只乌龟。我环顾四周,害怕有一个“重大车祸。每节课结束时,我会看看我的鸡蛋是否受伤。看到我的鸡蛋完好无损,我松了一口气。

午休时,突然,一个同学冲向他同桌的鸡蛋,把它送到了天堂。当我看到他同桌困惑的表情时,我突然害怕我的蛋会受伤。我又把它拿出来了,但它的状况很好。我小心翼翼地把它放回包里。

一天结束时,在我的精心保护下,我的鸡蛋终于在安森安全了,仍然乖乖地躺在“小屋”李。

今天的鸡蛋保护就像父母照顾他们的孩子一样。我深深地意识到父母同时照顾一对双胞胎有多难。我长大后必须善待他们,我不能让他们遭受痛苦。伤害”。

保护鸡蛋作文 篇2

“这个方法好。”“我觉得那个方法更好一点。”我们的教室里像炸开了锅一样,你知道我们在干什么吗?一起来看一看吧!

准备材料

今天老师带来了两枚小鸡蛋,这两枚小鸡蛋真是可爱呢,椭圆椭圆的,只有我一个拳头那么大,而且十分圆润、光滑。

老师说:“今天就要用两枚小鸡蛋,和教室里已有的东西做一个小实验。”同学们七嘴八舌的讨论起来,到底是什么小实验呢?

第一枚小鸡蛋

“你们知道一个七分熟的鸡蛋,从两米高空抛下来会发生什么吗?”老师一边说着一边把约高50厘米的椅子搬到了讲台处,并请上来了一位150厘米的同学,他手高举鸡蛋,吓得同学们连忙躲到墙角处,只听“啪”的一声,鸡蛋已经躺在地上,虽然“尸首”还算完整,但是鸡蛋壳已经四分五裂了,身体和地上也留下了黄色的血液,同学们不禁感慨:可怜的小鸡蛋。

讨论

“那么利用教室里的道具?”老师问道:“

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4捏鸡蛋作文

捏鸡蛋作文【篇1】

老师让我们作一个捏鸡蛋的实验。就是让我们只能用手心使力把鸡蛋捏破。正当我纳闷着如何用手心来捏破鸡蛋的时候,老师就顺手拿起一个从超市买来的鸡蛋,走在同学们中间让我们来仔细观察。这鸡蛋看起来很平常,我左看右看也看不出有何奇妙的地方。

但转念一想,既然老师要我们捏破这“易碎品”,这其中是否会“暗藏玄机”呢?没过多久,老师就不紧不慢地邀请同学们举手自愿上前来试试。只见大家个个欢呼雀跃地举起了小手,一排排小手像森林一样。最后老师请了一位小男生,让他上来捏鸡蛋,但同时又提醒了他一次:“记住可要放在手心里捏哟!”他使劲地点了点头,然后小心翼翼地用右手握住鸡蛋,接着就慢慢捏紧,只见他先是咬咬牙,然后瞪大了眼睛,最后把脸都涨得通红。可是这鸡蛋像着了魔似的,还是静静地“躺”在他手上,这时候大家都在不断为他加油。后来他还是选择了放弃。

无奈地松了一口气,窘迫地说道:“我,我捏不破它。”大家都开怀地笑了。于是老师就请别的同学上来试试。我们再一次举起了一排排小手,老师就像刚才一样,叫上一位个子高高的小女孩,然后细声地对着她说:“记得放在哪儿了吧?”女孩点点头,就像那个小男孩一样尽管她使出了吃奶的力气,但是那个鸡蛋依然纹丝不动。这时候老师叫上了一位熊腰虎背的男孩,他的个子都快要高过老师了。我在暗自想着,这次肯定能捏破这“奇异”的鸡蛋了吧。

老师还是不忘慢条斯理地补充了一句:“记住蛋要放在哪儿了吗?”他嘿嘿一笑,使劲地点点头,接着就握紧拳头,我都快闭上眼睛,不敢看眼前的一幕。随后一睁开眼,可那鸡蛋还是完好无损。看着同学们惊呆的样子,老师笑着告诉了我们这其中的“奥妙”。原来把鸡蛋放在手心里捏,蛋的四周都受到压力,于是人所使用的力量被均匀地分散了,这就是为什么这个“奇蛋”捏不破的原因。原来我们生活中到处都有科学的道理。

捏鸡蛋作文【篇2】

作文课上,老师从包里拿出一个鸡蛋,同学们都很好奇。有的说老师要请我们吃鸡蛋,有的说老师要叫我们竖鸡蛋,还有的说老师要叫我们猜这个鸡蛋是生的还是熟的大家交头接耳,议论纷纷。

老师神秘地说:是叫你们捏鸡蛋!教室里顿时炸开了锅,同学们想:这个鸡蛋那么小,凭我们的力量把它捏碎简直是小菜一碟!

老师先请了一位女同学,她叫徐心梵,长得胖乎乎的。我想:她那么胖,鸡蛋一定不是她的对手。只见徐心梵大步流星地走上讲台,接过老师手中的鸡蛋,使出了九牛二虎之力,

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5笨蛋日记

你了解如何撰写一篇出色的周记吗?周记的创作过程同样是一个源源不断的创新过程,在日常学习生活中,有许多人都有记述周记的习惯。我们为你们整理了一篇关于“笨蛋日记”的文章,快来阅读一下,仅供您在学习和工作中借鉴使用,禁止用于商业盈利!

笨蛋日记 篇1

一、今天想骂人,所以不骂你。

二、刘阳:“摸你的身体好像摸我自己”

三、我要偷偷早睡,然后半夜叫醒所有人。

四、家有西瓜,甜过初恋。

五、一幅你觉得好的画,别人可能画了好几个通宵。

六、你就做你自己吧,有点奇怪没关系,和别人不一样也没关系,反正我永远站在你这边。

七、这天是财神日,五路财神送给你。东西南北中,财神永远跟着你。无论何时,愿你财源滚滚,快乐依然,快乐绵绵,精彩生活每一天!

八、 2018过去了 我很怀念它。

九、只想找一个在我失意时可以承受我的眼泪,在我快乐时,可以让我咬一口的肩膊。

十、别再问我有没有男朋友了,我们神仙跟凡人谈恋爱是触犯天条的。

十一、他姓叶是我夜不能寐的人。

笨蛋日记 篇2

一、你总是这样,在我梦里不请自来

二、大晚上吃了一大碗麻辣烫,有点罪恶感,但是好满足啊!

三、 如果蚊子不吸血,改行抽脂肪,那它会是多么可爱的小生命。

四、早上我老公很认真的和我说,要不我们买辆五菱mini吧,我愣住了问干嘛突然买这个小车车,他说油价太高,实在是加不起了

五、幸福不是听过多少甜言蜜语,而是在你伤心时,能有人对你说:没事有我在。

六、有些爱就像嚼泡泡糖一样,刚开始是甜的,过了些许味道就淡了,最后没味了。

七、是不是每个城市都会下雨?是啊。就像我走到哪里都会想你。

八、我是个被薅了毛的绵羊,我失棉了

九、 最佳闺蜜拍档:一个逗比,一个美比,一个学霸,一个女汉子。

十、小年祝福语-小年到了,想想没什么送给你的,又不打算给你太多,只有给你五千万:千万快乐!千万要健康!千万要平安!千万要知足!千万不要忘记我!

十一、暑假就是用来长痘和长肉的。

笨蛋日记 篇3

一、曾经思念的堆积,多少爱恋的编织,我用行动写情诗,事实证明我情痴,但我心里很充实,因为爱你是我最成功的无知。

二、总有一个人,会举着戒指对你笑,说余生请你多指教。

三、以前你送给我的是草边戒指,这些你送给我的是钻石戒指。

四、请不要叫我单身狗,我的代号是“孤狼”。

五、那时的我们,究竟承受了怎样的命运?生命的暮色里,我们触摸到了渴望的永远吗

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6写蛋糕的作文

文字表达准确、清晰:一篇优秀的作文应该能够用准确而清晰的文字表达思想,让读者能够理解作者的观点。

逻辑严谨、连贯性强:优秀的作文应该有清晰的逻辑结构,各个段落之间能够自然过渡,整篇文章的结构条理清晰。

内容丰富、独特:一篇优秀的作文应该有独特的观点和见解,内容丰富,能够通过丰富的论据和例子来支持作者的观点。

语言优美、生动:优秀的作文应该能够运用恰当的词汇和句型,语言优美、生动,让读者产生共鸣并有代入感。

观点独到、深入:一篇优秀的作文应该有独到的观点和深入的思考,不仅仅停留在表面,还要有深入的分析和思考。

结尾精彩、有启发:作文的结尾应该给人以深思和启发,让读者留下深刻的印象,并能对文章的主题有所思考。

以上是一篇优秀作文应该具备的几个特点,希望对您有所帮助!

写蛋糕的作文 篇1

一大早我拉开窗帘,阳光明媚,天气非常好,我就知道今天一定有好事发生。

我来到小桔灯,一把推开教室的门,就见同学们叽叽喳喳地谈论个不停,原来今天是小桔灯一学期只有一次的情境课啊!

在葡萄老师细心的讲解下我们得知,原来是把废弃的一次性纸杯变成向日葵墙饰。讲完以后,为了我们更清楚的了解步骤,老师还示范给我们看。看着老师兴致勃勃的做,我们也忍不住跃跃欲试,你看,好多小手都已经伸到桌肚偷偷地捣弄了。

终于到我们大展身手的'时候了。首先我们把准备好的纸杯截去上半部分,再把杯子从杯口沿杯底剪成十一等份的条状,向日葵的花瓣就初步形成了。这些可难不倒我,我迅速的做好后,呆呆地想着下面的步骤。把十一等份剪成犬牙状!这怎么剪?我先试探性的剪了一片,只见一半圆一半平,角上尖尖的,顿时,我的自信心减了一半,不过我并没有放弃。我在等份上画出两条弧线,之后再按照等份上的弧线剪下来,呵呵,大功告成!

按照之前的步骤,我又做了一只,这些做好了我便开始上色。可是总是涂不好,不是涂到花盘上了,就是手没注意碰到了还未干的颜料,搞得我手忙脚乱,心慌意乱。这时已经有一个同学做好了,他正得意洋洋地拿着作品到处晃悠。突然,他纸上的花像受不了他这种得意,忍不住地从纸上跳下来,一头撞地上。这下他笑不起来了,“哇哇”地把花粘起来。

看完这一幕后,我也静下心来慢慢涂我的色了。全都弄好后,我抽出一张红色的卡纸,把花和绿叶粘在上面。红色、绿色、紫色,三色相间,好鲜艳!

看着眼前用废弃纸杯做的墙饰,不由得感到欣慰:原来废弃的东西也可以变成宝贝

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7捣蛋妹妹作文

写作文是情感的表达,思维的展示,灵魂的呼唤。这种创作艺术需要我们具备一定的审美能力。在写作文时,我们要坚持下去,不能中途放弃。那么,要想写出优秀的作文,应该采取哪些方法呢?请参考以下资料,希望你能成功地成为更好的自己。

捣蛋妹妹作文【篇1】

在我某岁时,我的大姨妈生下了一个妹妹,取名叫——李彤,小名叫彤彤,有一天,她来我家玩,当时我正在玩电脑,玩到完全忘到了她就在我身后,彤彤边走过来,说:"嗯……我回身一看,哦~原来是你啊,妹妹觉的我瞧不起她,便走了出去,又进来,又走出去,又进来,反反复复的许多次,我终于忍不住了,便大声吼叫道:"你烦不烦啊?"没想到妹妹还到反推我不服气地说;我不烦,对了,什么叫烦啊?"真是懂了装懂啊。

过了十几分钟后,我决得无聊,关了电脑走了出去。哦天~~~,妹妹竟爬到了窗子上去,我赶快跑过去,说:"你真不听话啊你,"过了一会儿,我躺在沙发上,预备睡觉,躺下去后,妹妹边把她的臭脚丫在我身上踩来踩去,痛死了,我不个鲤鱼打滚翻了起来,说;"好玩吗?":"好玩,"我说,那我也来,妹妹说好啊,我想;她有没有力气……看你想怎样的鬼办法。

我正预备踩去的时候,踩地竟是一团软绵绵的东西,睁看眼一看,是枕头!!!!妹妹呢,正预备下来的时候,妹妹一把力把我推了下去,在我身上滚来滚去的,我都想哭了,于是,便假装哭了起来,呜呜呜呜呜,妹妹可能真的.认为我哭了问:姐姐,你则么了,对不起,"我正预备说不要紧的时候,妹妹又说:"不要紧,"说得我都笑了,妹妹看着我笑,不知道怎么的,也笑了起来,我们的笑声传进了人们的耳朵里,传进了小鸟的耳朵里,穿进了大树的耳朵里......

这就是我的妹妹,即顽皮又可爱,我真的还喜欢她。~

捣蛋妹妹作文【篇2】

我有一个妹妹,她今年五岁半。有一头乌黑发亮的短发。弯弯的眉毛下,嵌着一双葡萄大小的眼睛,水灵灵的;小小的鼻子下,是一张樱桃小嘴,特别招人喜爱!

这么可爱的妹妹,却是家里出了名的捣蛋鬼。

有一次,我和妹妹在玩搭积木。她的胳膊向外伸出,大部分的积木都被她揽到了自己的怀里,说:“姐姐。我们比赛吧!”我问:“好啊,搭什么?城堡?汽车?还是随便搭?”妹妹说:“随便搭,想那么搭,就怎么搭!”

就这样一场激烈的“战斗”开始了,我左手一块积木,右手一块积木,弄得手忙脚乱,费了九牛二虎之力,终于搭成了一座豪华的城堡。而她,却只是用积木围成了一个圈儿

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8醋泡鸡蛋作文

醋泡鸡蛋作文(篇1)

记得三年级的一天,老师布置了一个特别的任务——保护鸡蛋,想让我们知道自己母亲十月怀胎的.艰辛。我想:“这有什么难的?不就是保护一枚鸡蛋吗?小事一桩!”

第二天早晨,我拿了一枚鸡蛋放在口袋里。突然,一个问号从我脑中闪过:“就这样放在口袋里是不是很不安全呢?”我一眼就看见妈妈手中有块布,于是我问妈妈:“妈妈,这块布有没有用?”妈妈说:“它已经没用了,你要的话就拿去吧。”我接过来包在鸡蛋外面,又拿了一些面巾纸包在外面,最后还用一个小袋子把鸡蛋包着。我心想,这下子鸡蛋肯定万无一失了。

我来到学校,上午还算幸运,鸡蛋没有出现意外情况。但是到了下午上体育课时,同学们走来走去,速度也比较快,我走进了“危险区”,还没有走过“危险区”,其他同学的鸡蛋就相继报销了。这时,我突然听见“咯嚓”一声,以为我的鸡蛋也报销了,连忙从口袋里掏出来,看看鸡蛋怎么了。我一看,我的鸡蛋依然安然无恙,我感到一阵窃喜。

晚上,我把鸡蛋放在身旁,安心地睡着了。第二天醒来,很不幸地发现,鸡蛋莫名其妙地报销了。我猜想,可能是我昨天晚上侧身把鸡蛋压碎了。

通过这次“护蛋行动”,我体会到做母亲的辛苦,明白了十月怀胎的不易。长大后我一定要好好报答母亲。

醋泡鸡蛋作文(篇2)

“李一婷,快起床,快起床!”妈妈叫醒了我,一个美好的早晨到来了。

洗漱完毕后,妈妈端来了香喷喷的早餐。“哇,有我爱吃的白煮蛋。”我拿起一个白煮蛋,用手一敲,开始剥鸡蛋。可是,鸡蛋好像故意和我作对似的,蛋壳总是牢牢地粘在蛋白上,很难剥。我剥了好久,鸡蛋滑溜溜的外表变成了凸凹不平的月球表面了。我生气地说:“这是怎么回事?”

这时,妈妈走过来说:“我来教你一个三秒剥蛋法!快把其他几个鸡蛋放进冷水里浸一下。”我照着妈妈说的,把其余几个鸡蛋都放进了冷水里。几分钟后,我把鸡蛋捞出来了,将鸡蛋横着轻轻一敲、一滚,蛋壳瞬间裂开了嘴,轻轻松松地被分成了两半。滑溜溜、嫩生生的鸡蛋在碗里打转。

这是怎么回事呢?妈妈解释道:“这是热胀冷缩的原理!”原来,鸡蛋放进水里,水会从鸡蛋的缝隙进入到鸡蛋里,空气就会跑出来,蛋壳和蛋白就会分离,这样鸡蛋就容易剥了。原来是这样,太神奇了!

看来生活中到处藏着小奥秘,只要我们细心观察、努力探索,就会学到许多有用的小知识。

醋泡鸡蛋作文(篇3)

最近暑气中,爸爸妈妈和我身体都不太舒服

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9小鸡蛋壳作文

小鸡蛋壳作文 篇1

蝴蝶、小虫子和蚂蚁是三个好朋友,它们一起生活在公园的草地上,每天都愉快的玩耍着。

早上,蚂蚁起床后发现在草地的一个角落里有一只晚上被风刮来的鸡蛋壳,它很高兴地去告诉小虫子和蝴蝶,蝴蝶飞的很高,它看见不远处有一根冰棍棒,它们三个人就把冰棍棒搬到蛋壳上,做了一个跷跷板,然后就开心的玩耍起来。过了一会儿它们都有些玩累了,就想着可以做点更有意思的事情,蚂蚁和小虫子也想能和蝴蝶一样在天上飞翔,最后它们决定把鸡蛋壳做成一只氢气球,不一会它们真的飞了起来,它们都很开心。到了下午突然天上下起了大雨,它们三个人就在鸡蛋壳里躲雨。渐渐的天黑了,它们把鸡蛋壳翻过来做成一个“摇篮”,找来一片柔软的树叶当被子,在月亮下面慢慢地它们进入梦乡。

小鸡蛋壳作文 篇2

高怡冉

早上,太阳从东方冉冉升起。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶三个朋友一起玩。他们来到一片宁静的草地,走着走着他们惊奇地发现了“半个鸡蛋壳”。

小虫子可真聪明,眼珠一转,想出了一个好主意:“我们来做一个有趣的跷跷板吧!”没等小虫子说完,小蚂蚁就把木板准备好了,小蝴蝶使出吃奶的劲把这块木板抬了起来,放到半个鸡蛋上。小虫子一扭一扭地爬到了一端,小蚂蚁一蹦一跳地来到另一端。小蝴蝶飞到中心的后面,跷跷板就一上一下地荡了起来,小虫子和小蚂蚁笑了,小蝴蝶也笑了。

过了一会儿,小蝴蝶想了一个游戏,她对朋友们建议:“我们去找绳子和布,做热气球。”朋友们拍手叫好。不久,热气球做好了。小虫子和小蚂蚁坐在半个鸡蛋壳里,小蝴蝶在外面飞,不一会儿热气球缓缓地升到空中。小虫子和小蚂蚁都赞叹不绝。

到了中午,忽然乌云密布,下起了磅礴大雨。“没有避雨的地方怎么办?”小虫子焦急地问。小蚂蚁灵机一动,高兴地说:“我们躲进鸡蛋壳里!”话音刚落,小虫子拱起背,把鸡蛋壳顶起,小蝴蝶连忙用自己的翅膀把鸡蛋壳支撑住。小蚂蚁也用前肢,用力地把鸡蛋壳撑起。

天黑了,浪睡了。小虫子和小蝴蝶,一起找来软绵绵的棉花和树叶,他们把棉花铺在鸡蛋壳上面,把树叶当作被子。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶,躺在棉花上,盖上树叶被子,进入了甜蜜的梦乡。

小鸡蛋壳作文 篇3

林定镔

小蚂蚁和小虫子是一对好朋友。

早上,小蚂蚁和小虫子在路上发现个又大又圆的鸡蛋壳儿,小蚂蚁对着鸡蛋壳儿自言自语,小虫子扭头问道:“小蚂蚁,你那小短腿怎么不走了?”“你不是一直都想玩跷……”“跷跷板!在哪,在哪?”

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10煎荷包蛋作文

煎荷包蛋作文 篇1

今天早上,我让妈妈教我怎么煎荷包蛋,我问妈妈荷包蛋要怎么煎呀,“过一会儿我教你,保证你很快学会了。”妈妈神秘地说,妈妈这么一说,我心里非常开心也非常担心。

妈妈开始教我煎荷包蛋了,第一步妈妈让我点火,火都快烧到我的手了。我马上和妈妈说:“点火我不会,从第二步开始吧!”妈妈不答应,只让我先学点火,我就不敢点,妈妈没办法,只能让我学第二步。第二步妈妈让我把油倒到锅里,我担心地问:“妈妈,油倒进去时会不会炸到我的手呀?”,“那我先把火关了,你怕不怕?”妈妈问道,“那肯定不会怕”我说,我把油倒进了锅里,果然没事,妈妈接着快速地把火打开了。

第三步妈妈说先打蛋,再接着翻蛋,我一听这等于两个步骤呀,我怕极了,可是想到要学到本事,我还是勇敢地面对,妈妈叫我把蛋打到锅里时一定要快,翻蛋要把握时机,不然蛋就焦了。这时我拿着锅铲翻蛋,生怕蛋要流到锅外面去,妈妈先示范了一遍,然后让我自己来,我按照妈妈教的方法居然真的把蛋翻过来了,等蛋的两面都烧熟了,我把蛋盛到了盆子里,香喷喷的荷包蛋就算煎好了。

这是我从小到大第一次煎蛋,我闻着味道相当好,连爸爸妈妈都说我烧得好吃,以后我要继续努力,争取把荷包蛋烧得更好。

煎荷包蛋作文 篇2

星期天下午,我突然窜进厨房,干什么呢?煎荷包蛋呀!

我先把油倒进锅里,又小心翼翼地按住煤气灶的开关轻轻转动,煤气灶发出滴滴的声音。突然,轰的一声,火点着了,蓝色的火苗欢快的跳跃着。过了一会儿,油热了。

呀,忘放鸡蛋了。我飞快地从冰箱里取出鸡蛋。砰,鸡蛋裂开了一条缝。咔嚓,我把鸡蛋打开,倒进锅子里。鸡蛋似乎发怒了,刚放下去,便吱吱直响。那响声如同五雷震天,我吓得差点逃回房间。

我慢慢向锅子靠近,看见上面飘着一缕轻烟,赶紧打开抽油烟机,轰,那烟立刻消失得一干二净。我胆子不知怎么大了些,把火调到最小,把荷包蛋翻个身,锅里又发出吱吱声。我用铲子碰了碰蛋黄,觉得还没熟,又让它在锅里睡了会儿觉。

过了5分钟,我兴冲冲地打开锅盖,把荷包蛋放在碗里。呀,怎么有些焦了。唉,一定是烧得太久了。尽管烧焦了,但我还是很高兴,觉得我煎的荷包蛋比山珍海味还好吃。由于太高兴了,我把碗弄得叮当直响。

第一次煎荷包蛋的感觉还不错啊!

煎荷包蛋作文 篇3

今天老师给我们布置了一个特殊的作业:煎一个荷包蛋。我们都跃跃欲试,希望能成功地做出一个荷包蛋,也许做得好,还可以做两次呢

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