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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。荷花五年级作文专题给大家汇集了大量关于荷花五年级作文、荷花五年级作文精选等，希望丰富的荷花五年级作文内容能够对大家有所帮助！
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荷花五年级作文(篇1)洪湖公园的荷塘好美！即使是太阳看到了，也很神奇！洪湖公园的荷塘里有小鱼、蝌蚪、泥鳅。荷花大多在夏天开花。而且还是很热。
可惜我上面说的是以前荷塘的美。但是现在荷塘里的水被排干了。为什么？因为，工作人员想在荷塘上建一座漂亮的桥。桥建好了，就抓不到小鱼小蝌蚪小泥鳅了。真的希望桥快点建好，夏天晚上荷塘里可能会有萤火虫。而且白天的荷塘应该不比晚上的荷塘差。
工作人员，请尽快在荷塘上建一座美丽的桥，否则我只能等到20xx年，走在洪湖公园美丽的桥上，欣赏太阳欣赏的荷花。
游客们，请遵守牌子上写的话：不要抓鱼，不要在水里玩。我友好地对你们这些游客说，请你们按照牌子上的话做好吗？
如果荷塘上的桥尽快建好，请走在桥上或走在桥上，俯视美丽的荷花和小鱼。只有这样你才会觉得荷塘不丑，只是美。如果你在桥上建一个可爱的凉棚，你不知道洪湖公园的荷塘会有多迷人！荷塘水清的话，请不要看水扔垃圾。这样水就清澈了，夏天萤火虫也能来看。到时候风景会让人流连忘返！
荷花五年级作文(篇2)让人心醉的花有很多，最让我心醉的花——是荷花。
我喜欢荷花，喜欢它天仙般的外形，更喜欢它出淤泥而不染的高洁品质。
荷花的外形像盏宝莲灯，有的瓣粉嫩讨人喜，有的瓣朱红娇艳让人忍不住把这薄嫩的瓣亲吻一遍。
年幼时的我喜欢和妈妈去附近赏荷花。
荷花下的碧绿的叶像一个大托盘。
就像托盘上撑着一盏宝莲灯。母亲对我说：“孩子，你知道吗？”
我疑惑极了，问：“知道什么呀？”
母亲笑了，她对我说：“你知道荷花的根长在淤泥里吗？
我那时年幼，好奇地问：“妈妈，荷花这么美，它的根怎么会生长在那么脏的地方？”
母亲又对我说：“荷花有这种出淤泥而不染的高尚品质，尽管生活环境艰苦，它还是长得漂漂亮亮，健健康康，它的根部下是藕呢，藕可有营养呢，断了丝还连着，这叫藕断丝连，我们要感谢荷花在艰苦的环境中为我们提供的好东西！”
我恍然大悟：“哦！那就是说，人也是一样！在艰苦里生长，就会有着比别人更大的意志力，就能让自己茁壮成长？。”
妈妈笑着点了点头。
我心醉于荷花，醉于它高尚的品质。
我要做一个像荷花那样的人。
荷花五年级作文(篇3)清晨天刚蒙蒙
阅读全文>>>经过长时间的筛选与修改，我终于准备好了今天的“荷花五年级作文”。这篇作文见证了我们的成长转变，也启迪了我们的未来。通过作文，我们能够表达对他人的情感与理解。一篇出色的作文通常集中思想明确，你是否了解写作的技巧呢？
荷花五年级作文 篇1当电风扇呼呼的吹着热风，知了扯着嗓子大叫：“热死了，热死了。”时，我知道这是夏天到来了。每到这个时候我都很开心，因为公园里的荷花都开了。
这天午后，刚下过雨，爸爸说要带我去公园玩，我马上换好鞋和他一起出发。公园里很漂亮，树叶郁郁葱葱，嫩的似乎能掐出水来;花园里的花儿在风中摇曳，刚下过的雨水还留在她们身上，让她们像带着水晶项链的小姑娘。但是在这些争奇斗艳的花儿中最好看的就是那一池开得满满的荷花了。
粉红色的花瓣，嫩黄的花蕊，在微风中，她们友好的向我点头打招呼呢。我深吸一口气，淡淡的荷香沁人心脾。我不禁靠近她们，仔细欣赏这些美丽的荷花。圆圆的荷叶像一个大玉盘，托着上面摇摇欲坠的雨水，它们挨挨挤挤得凑在一起，给荷花姑娘撑起了伞。荷花姑娘优雅的站着，好像一位亭亭玉立的舞蹈演员。在微风的吹拂下，她们翩翩起舞，淡粉的衣裳随风而动，舒展她们最美的姿态。
爸爸告诉我荷花全身都是宝，荷花不仅可以观赏，还可以入药。而且，莲藕，莲子等也可以做成美味的佳肴。她们为什么愿意将自己毫无保留的都献给了人类呢，我不禁疑惑了。所以我再一次望向那池中美丽的花儿，她们在清风中的摇摆的姿态似乎在告诉我什么。我突然明白了，虽然她们牺牲了自己，但是人们会永远的赞美它们，赞美它们的美丽的外表和内心。
一个人也是如此，仅仅是外表的美丽是远远不够，唯有像荷花这样由内而外的美丽才是真正的美丽，我愿成为像荷花一样的人，为身边的人也带来美丽!
荷花五年级作文 篇2清风徐徐，秋意渐浓。独自踌躇在池边，守望着和我一样孤独的一塘残荷？
夕阳下，断茎残叶显现出无比的幽寂眼前，既没有“小荷才露尖尖角”的清澈；也没有“映日荷花别样红”的灿烂，只有几分“留得残荷听雨声”的凄清和几缕“寒水映残荷，冷风摇残枝”的伤感。
秋风拂过。池面泛起涟漪，紧挨着的残叶发出摩挲的声响，交织在我的耳际。落日下的这塘残荷，曾经，荷花有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植”的特质。而如今，昔日辉煌无比的一切都随记忆隐去。眼前，只足一堆残叶在秋风中摇曳、落日余晖下，这
阅读全文>>>作文是思想的积淀是心灵的抚慰是精神的追求，意识到身边琐事的美好是写作能力的副产品之一。经过编辑的反思和调整我们最终完成了最新的“荷花六年级状物作文”。建议您将此网页收藏起来以方便未来查阅！
荷花六年级状物作文(篇1)我喜欢荷花，因为我认为最具有淑女风范的花莫过于荷花了，更主要的是她出淤泥而不染的精神让我深深地感动！
你看！她勇敢地超过了原本在她头顶的荷叶哥哥，露出了她甜美的笑容。我是多么喜欢荷花啊！
小时候，我经常到邻居家的池塘边去玩耍，挤在大人堆里看着悄悄绽开的荷花。那花真是美极了！盛开的几朵像极了《西游记》中观音菩萨底下的大莲花，清香怡人！有几朵还只是花骨朵，像极了那些大毛笔的笔头，只不过它蘸的是粉红色！更有几个刚探出头的小荷花，其实还不能称为荷花，因为他们只是刚露出了个脑袋，特别可爱！看着看着，我不禁入了迷，朦胧中，我伸出了双手想去摘一朵来，细细观赏。谁知，“扑通“一声，我掉下了池塘，幸亏大人们七手八脚地把我捞上来，我才大难不死。
从此，爸妈就不让我再接近那个池塘，奶奶还骗我说：“池塘里有吃孩子的怪兽，你可千万别靠近了！”这个善意的谎言确实把我唬住了一阵，但没几天，我还是按捺不住，偷偷地一个人又去池塘看荷花了！
我多想摘一朵荷花回家自己去养着，刚要动手时，突然想到：如果她被我摘回去，那她就离开了这么多朋友，会变得多么孤单呀！算了，我还是在一边看看吧，能看到她们开心地成长是件最快乐的事！
我喜欢荷花，但是我不能自私地占有，过早地结束她的生命！
我喜欢荷花，她永远是我心中最美的花！
荷花六年级状物作文(篇2)荷花是公园里常见的花，优雅朴素，是我最喜欢的花。
公园里的水塘里，种满了荷花，一到夏天，荷叶碧绿碧绿的，像晶莹的玉盘，一片片挤在一起，好像给整个水塘盖上了一层玉盖，在一片片拥挤的荷叶中，几朵荷花挺立在最上层，水滴状的花瓣向外舒展，花瓣儿还是漂亮的渐变色，由洁白的慢慢渐变成粉红，花芯是嫩嫩的绿色的莲蓬，中间还露出丝丝浅黄，一颗细小的莲子藏在里面，只露出一点头儿，向外窥探。闭上眼睛，我仿佛看到了一个大大深绿的莲蓬放在我的面前，叶盘下是一根长长的茎支撑着整个花朵，它们成团的簇拥着，好像在说悄悄话。
荷花总是亭亭玉立，十分坚强，暴雨冲洗，坚立不倒，在炎炎烈日下，它顶着太阳，却没有丝毫萎靡的迹象，根雪白雪白的，生于淤泥不被污染，沐浴清水而不妖媚，正可谓是出淤
阅读全文>>>一场淅淅沥沥的小雨过后，大地顿时变得洁净，风儿也耐不住那份寂寥，纷纷跑了出来，把树叶吹得嗖嗖作响，真是天公作美呀!我们一家子决定到荷花基地看荷花。
一路上，我感觉小鸟在叽叽喳喳的给我们唱歌，云儿给我们跳舞，好不惬意!嘴馋的我们也买了零食，打算好吃好喝好看一顿。
“到了到了”我们嚷着。来到荷花的面前，我愣了一下，好一个出淤泥而不染的荷花呀，他们犹如一位娇媚的少女，亭亭玉立在碧绿枝叶与碧水波澜之中。再来瞧瞧这花朵，多么的美丽动人，荷花的花瓣白如玉，粉似霞，在这美丽的花瓣中包含着深绿色的莲蓬，莲蓬的正面上有许多小孔，这里面沉睡着的是荷花生命的结晶。我敢说连能上节目的模特都比不过它。真是有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这般意境的喜爱之情啊。自古以来就有对荷花赞赏的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，今天一看，果真如此啊!“出淤泥而不染”，如此高贵、清廉、美丽的花虽然没有月季、玫瑰花的浓香，但是它却高贵典雅。
荷花不但是出淤泥而不染的美丽动人，而且它也把自己的一切奉献给人们：它把自己白嫩的地根——藕，给我们品尝;它把它那绿色的荷叶给我们泡茶;它又把它那芳香扑鼻的花瓣做成礼物赠送给我们。这不正是我们人类所说的无私吗?
我与弟弟在这经千万荷花点缀过的荷田小道中奔跑玩耍嬉戏着，妈妈连忙拿出手机拍下这一个美丽的画面，接着又拍了许多由荷花当主角的照片和单人照，大家都忙得不亦乐乎。
出淤泥而不染、且又无私，这不正是一个默默奉献的人吗?你瞧，他们正向我们招手呢!
荷花四年级作文 篇2有人喜欢雍容华贵的牡丹，有人喜欢傲然挺立的菊花，也有人喜欢迷人芬芳的水仙，我却喜欢艳丽夺目的荷花。
盛夏，骄阳似火，正是荷花盛开的季节。在那一汪绿水里，几片碧绿青翠的荷叶之间冒出一朵朵艳丽的荷花。它们姹紫嫣红，争奇斗艳，喷芳吐香。一些粉嫩的花瓣在白净中透露一丝丝淡淡的粉色，像一位美丽绝色的佳人，在白嫩的脸上轻抹了点淡淡的胭脂粉。远远望去，荷塘一片美丽的景色，如诗如画。一朵朵、一簇簇荷花轰轰烈烈地盛开着，有淡红的，有洁白的，那白的似雪，粉的像霞，真是美不胜收。荷花还能散发出阵阵清香，让你忘了所有烦恼的事。蜻蜓不时地在荷花尖翩翩起舞，小鱼在荷花下面游过，波纹就一圈一圈地荡漾开去。
荷花四年级作文 篇3清早，姑姑带表妹和我到荷园去赏荷。一进门，一阵阵清香扑鼻而来。我和妹妹赶紧
阅读全文>>>经过持续的努力，笔者终于完成了当天的“荷花作文”。作文是评判学生语文素养的重要指标，写作有助于提高我们整合信息的能力。每天坚持写一些东西，写作文时基础就会变得稳固。有兴趣尝试的话，可以参考一下，也许会取得良好的成果！
荷花作文(篇1)梅花有不怕冰冷，在风雪中耸立，不与其他花争奇斗艳的质量；茉莉花的香气怡人；鸡冠花色彩艳丽…。。而在这么多的贵重花中，我愈加喜爱荷花。
荷花长成后，大片大片粉红色彩的花瓣上透出一点淡白，让人看上去那么美丽，那么动听。荷花的花瓣不只看上去美丽，并且摸上去也是一种享用。那柔滑的外表透出亮丽的光泽，花瓣条索纤纤，摸了后让人有沉醉的感觉。
清晨，向阳初生，荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露水，在阳光映照下，一颗颗的水珠像粒粒通明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。
荷花代表正派、光亮磊落。当年包公的官府壁画上也画着一幅荷花图，上面也有“光亮磊落”几个字。
荷花还代表仁慈、真挚的意思。相传远古有如来佛祖和观世音，他们坐的就是荷花宝座。
荷花不只美丽，其果实莲子还能够食用，莲子的果肉养分丰厚，果肉香甜，中医上称可补气养血。俗语说的好“红花还得绿叶衬”，假如没有荷叶，荷花也就不会是这样朝气蓬勃了。荷叶广大，呈深绿色，让人看了有沉醉在大自然的感觉。
荷花从不好其他花争奇斗艳，也不好其他花比美，仅仅孤单地立在水中，默默无闻地站着，站在水里，站在风里，站在雨里。送走一个晚霞，又迎来一个朝霞。但是，它的生命是很时间短的，只能过一个夏日。可人们都会记住它代表正派、光亮、仁慈与真挚。
梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，由于它代表纯真让人感觉美。我喜爱你，荷花！纯真的荷花！
荷花作文(篇2)公园里有许多花，其中我最喜欢的是荷花。
荷花千姿百态，颜色也不一样，有的白中带粉，有的粉中带红，还有的只带一点点粉色形状也各不相同：有的微微弯曲，像低头的少女；有的藏在荷叶后面，只露出半边脸，像羞怯的孩子；还有的仰起粉嘟嘟的脸庞，像是迎接客人的到来这不由得让我想起了杨万里的诗：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
我如此喜欢荷花也是有原因的。有一次，妈妈让我出去给弟弟买些吃的，我就去了离家最近的超市。我买完东西，刚走出超市没几步，就下起了小雨。这时，我看到旁边有一个池塘，里面长满了荷叶和荷花，于是，我就用荷叶来挡雨。可买的东西怎么办呢？我急中生智，
阅读全文>>>有人喜欢香气扑鼻的桂花，有人喜欢“大家闺秀”的牡丹花，有人喜欢清香淡雅的茉莉花，还有人喜欢五颜六色的菊花。而我却对那婀娜多姿、亭亭玉立的荷花情有独钟。
我爱荷之花。荷花千姿百态，有的荷花完全盛开了，远看如观音的莲花宝座，近看又似沉香的宝莲灯；有的还是含苞待放的花骨朵儿，饱胀得好像马上要炸裂似的。最吸引人的还是那才展开两三片花瓣，咧着嘴呵呵直笑的荷花。也许是小鱼正给它挠痒，又或是看到我们在赞美她害羞地笑了。清纯淡雅的荷花有粉红的、紫红的，还有雪白的，楚楚动人。一阵风吹来，我闻到了淡淡的清香。
荷花的品质更是高贵，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”就是它的真实写照。
我爱荷花，更爱荷花无私奉献的精神和品质！
荷花赞作文(篇2)开花浊水中，抱性一何洁！朱槛明月中，清香为谁发。——题记
多少文人赞美过她留下了一首首脍炙人口的诗句。多少墨客描绘过她流下了一幅幅精美绝伦的画卷。多少干部学习她留下一生清廉、高尚。
荷花是纯洁的。千姿百态，各不相相同。有的花全开了，好像河面上的一叶叶小舟；有的才绽开几朵花瓣，好像一个害羞的小姑娘向路人微笑；有的还含苞欲放的花朵，饱胀得马上要破裂似的。那一片片雪白的花瓣，象征着和平的颜色，一尘不染，白里夹杂着粉红色的花蕊，真是天下一绝，再没有能和这纯洁的荷花向媲美的！
荷花是高尚的。“出淤泥而不染”是从古至今人们对荷花的高度评价。荷花圣洁美丽，出污泥而洁白无瑕，洒清香而天然独秀，亭亭玉立惹人喜爱。有的一枝独放，有的三五枝开放，有的成千上百簇拥着竞相开放，开出的花，白的似雪，红的似火，粉的似霞。她无私地把清香洒遍人间，用那艳丽的丰姿装点了人们的生活，美化了人们的生活。荷花不仅高尚美丽，而且很有用处：她的叶子能泡茶，做中药，莲藕能食用，全身是宝。
荷花是清廉的象征，这不正是为了国家做奉献而不求回报的杨善洲吗？他是一位国家干部，本应在退休后好好让在家享享清福，可他却说：“没有劳动的来的回报是不道德的，天下没有免费的午餐！”他植树造林，为国家的绿地面积做了十分大的贡献。这不正是我们可亲可敬的周总理吗？他清贫一世，在死后，也没有留下一分钱的遗产。这不正是雷锋叔叔吗？他不求回报地为人民做好事，我们也要把雷锋精神传承下去！
荷花不好像牡丹一样雍容华贵，不好像梅花那样迎寒吐芳，也不好像兰花那样小巧清秀。然而，她默默无闻地为酷暑散发阵阵芳香，
阅读全文>>>以下内容“荷花小学三年级作文”是趣祝福的编辑特意分享给您的，大家每周都避免不了要写作文记录生活吧，写作是作家们创作文学作品重要的途径之一。如果想要丰富写作语言，一定要注意平时的积累，写好作文的要点是什么呢？
荷花小学三年级作文【篇1】梅花有不怕寒冷，在风雪中挺立，不与别的花争奇斗艳的品质；茉莉花香气宜人，鸡冠花颜色鲜艳。而在这么多的名贵花中我喜爱荷花。
荷花长成后，大片大片粉红颜色的花瓣上透出一点淡白，让人看上去那么美丽，那么动人。荷花的花瓣不仅看上去美丽，而且摸上去也是一种享受。那柔滑的表面透出亮丽的光泽，摸了后让人有陶醉的感觉。俗话说的好“红花还得绿叶衬”，如果没有荷叶，荷花也就不会是这样生机勃勃了。荷叶宽大，呈深绿色，让人看了有陶醉在大自然的感觉。
有句古话说得好：“荷花出淤泥而不染”所以荷花代表正直、光明正大。当年包公的官府壁画上也画着一幅荷花图，上面也有“光明正大”几个字。可是荷花，它的生命是很短暂的，只能过一个夏季。可人们都会记住它代表正直、光明、善良与真诚。
梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你，荷花！
荷花小学三年级作文【篇2】有的人喜欢高贵的玫瑰花，有的人喜欢洁白的百合花，有的人喜欢高雅的月季花，而我却喜欢品质高尚的荷花。
俗话说：“荷花出淤泥而不染。”这就是我喜欢荷花的原因。
让我先讲讲这些荷花的来历吧。
我爸爸在青城山买别墅之后，把房子和花园装修了一下，我觉得少了一些什么植物。就和爸爸妈妈一起到园林公司买了一些植物。花中之王：牡丹花。花中皇后：月季花。凌波仙子：水仙花。月下公主：公主。浪漫色彩：杜鹃花和品格高尚的荷花。爸爸交了钱之后，就让一个大车把那些花运了回去。
一回到别墅，我就赶紧跳下了车，精心的去栽花了。先用铲子挖了一个深坑，然后把我植物放进去，最后把我填平。当我要栽荷花时，发现没有水塘，于是我就叫上爸爸妈妈还有爷爷奶奶一起走路，去请了工人来做水塘。我生怕可怜的荷花“昏”过去。于是，我和那些工人叔叔一起做。第二天，水塘修出来了，爸爸还给我反复了淤泥在里面。我赶快把鞋子脱了，挽起裤子边，跳进去把荷花栽好。
每一个星期，我老远老远就看见荷花在向我“挥手”呢！
它像一个亭亭玉立的小姑娘，根部是黑色的，好像胡须。叶子大大的，像圆盘。花儿未开时时绿色的，开了是粉红色的。
啊！我爱荷花！
荷花小学三年级作文【 阅读全文>>>作文是展示个性特点的重要方式，通过写作我们可以更深入地总结和吸收生活中的各种经验和教训。如果您想了解更多相关信息建议您阅读一下“荷花作文”。以下内容仅供您在工作和学习中参考不得外传或做他用！
荷花作文 篇1七月八月是一年中最热的两个月，树上的知了不停地在鸣叫，好像在说：“热死了，热死了……”这么炎热的天气，你是不是很想找个纳凉的好去处。
一天，妈妈说：“我们今天去西湖边逛逛吧，去看看荷花。”“什么，这么热的天，不呆在空调房，还要去西湖边看荷花，那不是更热了吗？”我直摇头，一点都不想去。但最终爸爸妈妈下了命令，我只能心不甘情不愿地去了。
我们来到了西湖边，首先看见的是那一湖碧绿碧绿的荷叶。它们绿油油的，好多荷叶上还有一颗颗在滚动的小水珠，在阳光的照射下异常耀眼。有的荷叶很大，像一把大伞，有的荷叶有点小，好像一个吃饭用的碗。
那碧绿的荷叶中间当然是那荷花最美了。“哇，这么多荷花，好美呀！”我感叹到。荷花千姿百态，有的才开了两三片花瓣儿，有的全开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，好似小娃娃的脸蛋，有的还是含苞欲放的花骨朵。在如此炎热的天气里，太阳尽情地发威着，仿佛想要烧焦大地上的一切似的，而荷花却依旧傲然屹立着，丝毫不屈服于这个烈日炎炎的夏天，给酷热的盛夏带来了一丝清凉。
我喜欢夏天的风，夏天的雨，但我更喜欢的是夏天的荷花。
荷花作文 篇2在众多的花草树木中，我最喜欢的是荷花。
夏天，美丽的荷花逐渐开放了，有白的，红的，粉的，五彩缤纷。瞧！这一朵躲在荷叶后面，仿佛在和风儿捉迷藏；那一朵含苞欲放，像笔直的笔杆树立在池塘里；还有一朵在烈日下热情地绽放着
池塘里，只听呱呱两声，一只青蛙从水中跳到了圆盘似的荷叶上。一条条活泼的小鱼在荷叶下欢快地游来游去，一会儿游到东，一会儿游到西。一只小蜻蜓也飞到了荷叶上，对于小蜻蜓来说，荷叶就像是巨大的天然停机场。
忽然，天空乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿，下起了倾盆大雨。雨打得荷花东倒西歪。渐渐地，雨停了，荷叶上还留着晶莹剔透的小水滴，在阳光的照耀下金光灿灿，就像给荷叶戴上了珍珠项链。经过雨水的滋润，荷花显得格外的美丽动人，空气中也弥漫着阵阵怡人的花香。
炎热的夏天，有的花儿低了下了脑袋，焉了，失去了之前的艳丽，有的花儿甚至已经枯萎了，而荷花却依然挺拔，灿烂地绽放。
我喜欢荷花，因为它总是那么美丽，那么坚强！
荷花作文 篇3荷花正值烈日
阅读全文>>>雨过天晴，一道七色的彩虹挂在天空，池塘的荷花被映衬得那么清秀、迷人。
这么大的池塘几乎看不到池水，荷叶、荷花满池都是。荷叶又大又圆，有的像撑开的雨伞；有的像反戴着帽子；还有的像又大又宽的托盘。几颗晶莹透亮的水珠在荷叶上滚来滚去，经过阳光的照射，显得光彩夺目。透过荷叶的'缝隙，一根根又细又长的荷茎托着荷花露出水面。瞧，这朵正在盛开的荷花粉红色的花托着黄色的花蕊，美丽极了！后面那一朵朵美丽的荷花，有的像亭亭玉立的少女；有的像桃红色的焰火......
几只可爱的蜻蜓飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们都是美丽的花仙子呀！”
水中的鱼儿自由自在地游来游去。时而跳出水面，轻轻地划过一道银色的弧线；时而在水中你追我赶，好想在说：“荷花姐姐，我们真愿意生活在你们身边。”
一群青蛙跳到荷叶上，呱呱直叫，好想在说：“荷花姐姐、青蛙、鱼儿，都想一直和你生活下去。
这真是：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
荷花作文【篇2】“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”每当我读着这首诗，就不由得想到花中君子—莲。
莲，又称荷花。五月是荷花生长的好季节，你看，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，那是多么令人欣喜的情景呀!。
到了六月，那更是荷花盛开的好时节，你瞧，波光粼粼的河面上，开满了粉色、白色的荷花。那些花儿在碧绿荷叶的衬托下越发显得娇艳。荷花有着一股香味儿，虽不像栀子花那么浓郁，却也让人心旷神怡。
花谢后露出了深绿色的莲蓬，莲蓬里躲藏着一颗颗饱满的椭圆形莲子，它们可是一种老少皆宜的滋补食品唷，可以生吃，还可以用来炖着吃。而且莲子听人们讲还寓含着“多子多孙，子孙满堂”的美好愿望。
尽管荷花长在淤泥之中，可她们却纯洁、高雅，难怪古人称赞其为：“出淤泥而不染”哪!荷花这种高尚的品质不正值得我们好好去学习吗?
关于美丽的荷花作文
一个夏日的清晨，太阳公公才露出半张笑脸，我便迫不及待地和爸爸妈妈一起去公园里赏荷花。
走进公园，首先映入眼帘的是一望无际的荷池，那挨挨挤挤的碧绿荷叶托着一朵朵娇艳的花朵，令人顿感神清气爽。我不由得张开双臂深吸了一口气，陶醉在阵阵荷香中。游人的欢笑声唤醒了我，我细细观赏，只见荷叶形态各异，有的荷叶才刚刚冒出一点尖儿，脆嫩得让人心生怜爱;有的则像一
阅读全文>>>写作可以让学生更好地认知和理解自己的思考方式和特点，此外，写作也有助于提高自己的个人价值。要想写出优秀的文章，我们需不断地开阔视野，多听多看。本文详细剖析“赞荷花作文”的含义，并希望您能从中获益。多谢您的阅读！
赞荷花作文 篇1我奶奶家的前边有一个池塘，池塘里边有黛黑色花纹的小青蛙，有黑色的小蝌蚪，还有我最喜欢的荷花。
荷花有六个瓣，也有四个瓣的，还有七个瓣的。她的颜色非常鲜艳，花瓣是粉红色的，一个瓣像弯弯的小船。她有长长的茎，茎上带着小刺。她的叶子大大的，绿绿的，像一块土地。花瓣是荷花的头，茎部是荷花的脖子，荷叶是荷花的裙子。荷花你真美，你真漂亮。
荷花在中国至少有三千多年的历史了。宋代诗人杨万里有诗赞叹’毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花为垂莲科植物，她的地下茎横行于池塘内的泥中，称为莲鞭。还记得荷花是济南的名花。荷花的外形还保留着古植物的某些原始形状，一些被植物科学家称为活化石。传说农历六月二十四日是荷花的生日，所以古人称荷花是六月花神。
我特别喜欢荷花！我愿我是一朵永远开放的荷花。
赞荷花作文 篇2早上，太阳升起来了，我们来到了南京的玄武湖看荷花。
一走进玄武湖公园，一股清香的气息扑面而来。哦，原来是荷花的清香。清晨，荷花上沾满了露珠，在阳光的照映下，一颗颗水珠像粒粒透明的珍珠镶嵌在花瓣里，晶莹欲滴。
在湖面上，那片片荷叶，像撑开的张张绿伞，挺立在碧波之上，似层层绿波，如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶，像一个个翠玉做的大圆盘，有的高出水面，有的贴在水面上，高高低低，铺满了湖面。还有的荷叶像飞碟，像雨伞……无边无际的荷叶碧色连天。大片的荷花开出白色、粉红色的花朵。
荷花的姿态各不相同，有的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡。有的弯着身子，像在给夏姐姐招手，给太阳公公问好。还有的挺着细细的腰，像在聆听大自然的声音。有的花瓣张开了自己漂亮的笑脸，似乎在告诉我们“看看我的小脸蛋吧！”还有一小部分荷花还是花骨朵呢。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在叶子底下，它们都在耐心地等着根的喂养，阳光的抚育，时刻盼望着出人头地的那一天。
我看着，不禁想到，荷花出淤泥而不染，不仅高雅、漂亮，点缀了大自然，而且还把自己无私地贡献出来。难道我们做人不应该像荷花一样吗？
赞荷花作文 篇3荷花，真是一个个美丽的小精灵。一朵
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