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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。海豚的作文专题给大家汇集了大量关于海豚的作文、海豚的作文精选等，希望丰富的海豚的作文内容能够对大家有所帮助！
可以说作文与我们的一生都有着密切的联系。写作文可以把我们想表达的东西传达给别人。要想写出一篇好的作文，需要我们多看多听，写作文时需要注意哪些格式要求呢？为此，小编花时间整理了海豚日记，欢迎分享给你的朋友！
海豚日记 篇1我们话音刚落，三只小海豚浮出水面。
“诶，那边是什么？”
“好好玩好好玩。”
“那边真热闹呢！我也要玩呢！”
“那是马戏呢，专门是动物表演的马戏呢。那边很好玩啊！”
我快马加鞭的到楠木林里面，西瓜小丑在给菲娜和小白排练呢，我扯起西瓜小丑的一角。
“笑猫，你干什么……”西瓜小丑疑惑不解。
我给了他一个微笑。
“你是一只智慧的猫，你的意思是跟你去走，是么？”
我扶着西瓜小丑到了白玉林。
恬静的湖水中冒出个蓝色的影子。
“海豚？”
“诶，来个海豚顶花球！”西瓜小丑亲切的微笑着，说，“小海豚，你们希望演马戏吗？”
小海豚们活蹦乱跳。无论飞多高、飞多远
一想到马戏，我就灵感四溢。
我快马加鞭的来到了我的秘密山洞，把胖头的花球抱了起来。我又跑到了白玉林。
“笑猫，你来啦。”西瓜小丑喜出望外。
西瓜小丑静静的打量着我的花球，兴高采烈地说：“笑猫，你真是一只智慧的猫，你给了我灵感。”
西瓜小丑拍了两下手掌，黑旋风就像闪电一般的跑来。“黑旋风，你去给新朋友造一个温暖的家吧。”黑旋风疑惑不解，我赶忙吧西瓜小丑的话翻译了一遍。
黑旋风像风一般的跑去。
西瓜小丑把我怀中的花皮球扔向了水中，水面激起细细小小的水花，像珍珠一样晶莹剔透。
小海豚真是一个天才，顶着胖头的花球来了个360°后空翻，三叶和四叶都目瞪口呆。
“哇！多么聪明机智的小海豚那！”西瓜小丑有一双雪亮的眼睛，他会发现所有人的优点。
远处隐隐约约的传来了一阵阵轰隆隆的声音。
远处隐隐约约有一个旋风一样的背影。
黑旋风！
随着一声声沉重的脚步声，黑旋风来到了西瓜小丑的跟前。
“黑旋风，你真是一头灵魂出窍的猪啊！”
我也对黑旋风佩服的五体投地。
海豚日记 篇2hello！小朋友们，你们好！我叫海豚，是你们人类的好朋友。因为我的体型像鱼，所以有许多人说我是鱼类，no！no！no！真是大错特错！我可是名副其实的哺乳类动物。怎么，还不相信？那我告诉你，我是胎生的，是靠吃妈妈奶长大的，而且我还用肺呼吸。这下该相信我不是鱼类了吧。
我嘛，不是自夸，优点很多很多。最突出的就是十分聪明。科学发现我的大脑十分发达，按脑和体重的比例
阅读全文>>>人类，为什么不能放海豚一条生路？
如果你看到海豚为你表演，那就意味着成千上万的海豚已经死亡。
看了《海豚湾》我才真正的理解了这一句话。这个夏天，我曾开心的坐在海洋馆里面看着海豚表演，当我看到每一只海豚亲昵的让自己的驯养员抚摸的时候，我的心深深地为之震撼、开心并且激动，它们是那么可爱，那么体贴·······
我曾经以为这是真相，以为海豚们在海洋馆里面生活得很开心，可是现在，脑海中回想起亲眼所见的海豚的每一次跳跃，每一个微笑，耳边不禁萦绕着影片中里克所记录下的，海豚求生时绝望的尖叫，每一声都不禁让人毛骨悚然。惨绝人寰的人类，为了巨大的利益，捕捉海豚，屠杀海豚·······
我不禁思考，为什么不能放海豚一条生路？海豚，它本该是我们的好朋友不是吗？
影片中一位冲浪爱好者亲身讲述自己被海豚解救的经历：在一次冲浪时差点遭到鲨鱼袭击，千钧一发之际，一条比鲨鱼体型小的海豚从侧面攻击它，试图阻碍鲨鱼对人的伤害，接着一群海豚绕成一圈将人保护在中间，鲨鱼无从下手只得放弃。
事实上海豚救人的故事还有很多。海豚对人真诚友好，但人类不断扩张海洋，利用海洋，占领家园，甚至杀害它们！我真的不明白我们为什么要屠杀海豚！！是有利可图吗？什么利可图？
每克海豚肉含有200 ppm汞，是世界卫生组织规定的贡品量的20倍。锣是地球上毒性最大的非放射性物质，会使人的听觉、视觉和触觉下降。由于太地镇长期食用海豚肉，许多婴儿手脚不能动，看不见、听不见，也不能咀嚼、吞咽食物。
但当地政府为了经济利益，也将海豚肉强制纳入小学午餐食谱。他们把海豚肉当作鲸鱼肉出售给全国各地。为了经济利益，他们忘记了自己是在杀人灭口！！骨肉的生命跟经济利益比起来，难道真的这么不值一提吗？
媒体的秘密行动也是造成海豚大量死亡的重要原因之一。他们发挥着强大的舆论引导作用，告诉渔民们，海豚鲨鱼吃海鱼影响他们的渔产业，但事实上，只是他们小小的民族自尊心在作怪，为了民族自尊，为了抗议iwc的决定，日本政府提出允许捕杀海豚鲸类的要求，进而制造了鲸类影响渔业发展的可怕舆论！！！同时，他们向公众隐瞒事实，并将含汞量高的海豚肉作为鲸肉在市场上销售。
我不得不说这个世界阻止不了人类的贪婪······
壹岐，曾经是日本的旅游胜地，现在已经臭名昭著了。以前有成千上万只海豚在海岸游弋，但现在没游弋只海豚了。为了延续海豚馆的利润，他们不得不高价
阅读全文>>>语文s版五年级下册《海豚救人》语文教案
教学目标：
1.引导学生默读课文。使学生知道海豚怎样救人和为什么能救人，初步了解课文的表达方式。
2.指导学生学会本课豚、韩、鲨、狰、狞、雌6个会认字。理解词语的意思。
教学重点：
了解人们为什么称海豚是海上救生员和海豚救人的原因。
教学难点：
了解课文是怎样一步步解开海豚救人之谜的。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、导入新课
师：同学们，在奇妙有趣的动物世界里，有一种体形优美、聪明伶俐的哺乳动物，它就是海豚。老师把它们请来了，一起来看看吧！（播放海豚在水族馆里表演的视频）它们不仅是水族馆里的表演明星，更让人惊奇的是，它们还是见义勇为的海上救生员呢！这节课，我们一起来探究这种不可思议的现象。
二、出示预习提纲
1、自由读课文12遍，划出生字、新词，读准字音，理解词语的意思，标出自然段的序号。
2、默读课文，思考
（1）海豚是怎样救人的？以小组为单位，填好表格。
（2）海豚为什么能够救人？
圈点勾画出相关语句，小组成员可合作，以喜欢的方式，准备汇报交流这两个问题。
3、将课前收集到的海豚的相关资料，选择有价值的，准备与同学进行交流。
三、学生以小组为单位，依据预习提纲进行预习，教师参与到各小组的学习之中。
四、汇报交流
1、字词方面的问题，如有小组内没能解决的，提出来，其他小组的同学或老师帮助解决。
2、汇报第一个问题海豚是怎样救人的？填表格后同学互相补充。
3、汇报第二个问题海豚为什么能够救人？
4、学生质疑。
5、提问：这篇课文在表达方面有什么特点？
五、拓展
师：除了课文中介绍的内容外，你还搜集到了海豚的哪些知识？选择出有价值的，与大家分享一下吧！
六、作业
选择自己感兴趣的关于海豚的内容，写一篇《海豚的自述》或办一期小报。
海豚课件 篇2学习目标
1.尝试用探究性学习辅以小组合作学习的方式，了解海豚是怎样救人，为什么能够救人。
2.领会作者运用的表达方法。
3.受到爱护动物、保护动物的人文教育。
课前准备
相关课件
课时安排
一课时
教学流程
一、激趣引入，揭示主题
1.师生动讲述:同学们，在奇妙有趣的动物世界里，有一种体型优美、聪明伶俐的哺乳动物，它就是海豚。老师把它们请来了，一齐来瞧瞧吧!
2.播放海豚表演的录像，激发学生探索的兴趣。
3.海豚可真能干!它们不仅是水族馆里的“表演明星”
阅读全文>>>学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，需要大家认真编写每份教案课件。教案是教师思想与行动的有机统一有助于提高教学水平。经过小编精心整理，推出“海豚课件”，感谢您关注希望这篇文章能够与您的兴趣相契合！
海豚课件(篇1)小班艺术活动课程计划：海豚表演是一个精彩的教学计划
小班艺术活动海豚表演真的很精彩的教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容,尽量用不同的线条来表达海豚的不同姿势,了解海豚的技巧,像海豚一样,适合幼儿园教师去小班艺术活动课,来看看海豚表演的精彩教学计划.活动目标：
1试着用相对平滑的线条来表达海豚的不同位置
2了解海豚的技能，就像海豚一样
三。尽量大胆地画，对称地装饰
4培养孩子的技能和艺术气质
5.培养幼儿的欣赏能力.
活动准备：
海豚，海豚，大海报背景，浅蓝色彩纸，色条
活动程序：
首先,有趣的导入
（价值取向：通过海豚帮助激发孩子的绘画兴趣）
老师：最近,海豚之星有一件非常着急的事情,表演即将开始,但孩子们仍然不知道,没有观众,我们可以帮助它找到一条路！
二,观察经验
（价值取向：通过观察海豚的表现，了解海豚的不同姿势）
1.海豚是什么样的？
简介：身体像一个花苞，尾巴像椭圆，翅膀像三角形，小海豚很可爱，大家都喜欢
2.它执行什么程序？（**显示，学习身体动作）
总结：小海豚，在水里游泳，表演真的很有趣！顶气球，投掷彩球，骨瘦如柴；钻火环，速度快，聪明，可爱
三。海豚的身体姿势有什么不同？ （用符号,双手感受动态）
摘要：海豚的身体、尾巴和嘴都改变了方向，海豚可以执行不同的程序
三,绘画的表现
（价值取向：用相对流畅的线条自由表达海豚的不同姿态）
1自由想象展示海豚的不同节目
2孩子们画完后，把作品贴在大海报上
第四,交流和分享
（价值取向：我愿意用更完整的语言介绍自己的作品，了解海豚的技能，做海豚一样的人。）
1看看海报，向你介绍海豚的表演
海豚课件(篇2)一、活动目标：
1、通过让小海豚直立水面的实验，培养学生的动手实践能力、求异创新精神，培养学生在实验中学会自行解决问题的能力。
2、激发学生对科学小实验的兴趣，培养学生团结协作的意识。
二、活动准备：
教师准备：剪好的小海豚50个、钳子、尖锥、托盘、工具筐、水糟、实物投影、大玻璃缸、观察记录表等。
学生准备：泡沫块、海绵、铁皮、铁钉、橡皮泥、塑料瓶、木棍、各种
阅读全文>>>小豚鼠乐乐是我出生到现在的朋友，我有许多只豚鼠，让我印象最深的是乐乐。
乐乐长得非常可爱，谁见了都喜欢。它的那双水晶似的大眼睛，黑黝黝的，像漆黑的夜空，让人着迷，它还有木耳似的小耳朵。乐乐的毛色褐白相间，摸上去十分柔软，让人情不自禁想到白云。
有一次我放学回家，小豚鼠慢悠悠地跑过来，吱吱吱地叫着，好像在说：主人，作文我要出去玩。我便带上它去玩了。回家的时候小豚鼠在我头上睡着了，我想：乐乐一定累了。
到了晚上，小豚鼠们在乐乐的带领下来到了我的房间，我便把它们抱上了床，它们到我的枕头上睡着了，乐乐抱着我的小鼻子也睡了。
第二天早上，乐乐吱吱吱的叫着，小爪拍打着我的鼻子，我便起床了。
这只快乐的小豚鼠真可爱，我喜欢这小豚鼠！
小豚鼠作文【篇2】小家伙长着一身黄白相间的绒毛，用手一摸，软软的，手感非常好。一双黑色的小眼睛瞪得溜圆，警惕地扫视着四周，这家伙在我的手掌中一点也不老实，不停地来回溜达，不时地还伸头向下看看，好像就怕我把它扔掉似的，呵呵，我才舍不得呢。但我就是找不到它的一对小耳朵在哪里。我摸来摸去，摸到一个东东，一看，原来是小耳朵啊！
玩了一阵子，我把它放回到笼子里，拿了些食物，轻轻地扔进笼子里，它看了看，欢快地叫了叫，就埋下头，开始专心致志地用餐了。它先用嘴叼住食物，然后迅速地用两只小手抱住，最后用嘴巴一点一点地着。吃饱了，小豚鼠就开始玩了。它玩着玩着，突然梳理起一身的绒毛，从头到尾，一丝不苟，呵，真是臭美！
自己玩了一会儿以后，可能觉得没什么意思了，小家伙有点困了。它找了一个角落，趴了下来，闭上眼睛，小脑袋一点点地低了下去，鼻子快碰到笼子底部的时候，它猛地抬起头，观察了一圈，没发现什么危险，便又开始睡觉了。突然，我不小心把木凳碰倒了，发出了声音，小豚鼠又醒了，它把下边的卫生纸咬了一个洞，钻到下边去了，然后把身子笼成一个球状，头藏在身子里面，接着又开始呼呼大睡，我轻轻地摇摇笼子，它没有反应，看来这回是真的睡着了，而且还睡的挺香！
大约过了一个多小时，我又去看小豚鼠了。它已经醒了。我把它重新放到我的手掌心。它好像饿了，用小鼻子在我的手掌里到处嗅，我就是不给它食物，看它到底怎么办。过了一会儿，只见它一张嘴，把手伸了进去，竟然抠出几粒大米，然后津津有味地啃了起来。原来它在上次吃饭的时候还留了一点食物，藏在了嘴巴里，哈哈，这家伙还蛮聪明呢。
这
阅读全文>>>当您阅读本“海豚课件”后，您会发现它非常实用，建议您将本页收藏以便日后使用。作为一名老师，课前完整的教案课件是必不可少的。只要在课前制定好教案课件，教学工作将事半功倍。在设计教案时需要注意教学步骤的合理衔接。
海豚课件【篇1】教学目标：
1.认识本课3个生字。
2.朗读课文。了解海豚是怎样救人，为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法。
3.受到爱护动物、保护动物的教育。
教学重难点：
1.从海豚救人的事件中，体会到海豚是人类的朋友，我们应该保护动物。
2.学习作者所运用的表达方法。
教学过程：
一、导入新课
同学们可能见过海豚精彩的表演，为它高超的本领所叹服，可你们知道吗？海豚还被称作见义勇为的海上救生员呢呢！
板书课题：《海豚救人》
二、整体感知课文
自由读课文，思考：课文写了什么事？
三、自学课文
1.想想海豚是怎样救人的？
2.想想海豚为什么能够救人？
3.讨论后指名回答。
四、学习、交流表达方法
1.回忆《鲸》的表达方法。
2.小组互相讨论、说说作者为了说明海豚救人，运用了哪些表达方法。
六、知识扩展
你还对海豚有哪些了解呢？在班上和同学交流。
海豚课件【篇2】教学目标
1.知识与能力
⑴认识本课6个生字。
⑵朗读课文，了解海豚是怎样救人，为什么能够救人的。
⑶在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并进行语言积累。
⑷有感情地朗读课文，背诵最后四个自然段。
2.过程与方法
尊重学生的主体地位，以读为主，引导学生质疑探究，理解课文内容，从海豚救人的事件中，体会到海豚是人类的好朋友，我们应该保护动物。
3.情感、态度与价值观
懂得动物和人类是好朋友，激发学生热爱动物、保护动物的思想感情。
重难点与关键
1.重点：从海豚救人的事件中，体会到海豚是人类的好朋友，我们应该保护动物。
2.难点：懂得海豚救人的原因，激发学生热爱动物、保护动物的思想感情。
3.关键：尊重学生的主体地位，以读为主，引导学生质疑探究，理解课文内容，从海豚救人的事件中，体会到海豚是人类的好朋友，我们应该保护动物。
课时安排：一课时
教具准备：搜集海豚资料。
教学过程：
一、导入新课，提出问题
1.教师：在生活中，当人们遇到危险时，警察会救人;当发生火灾时，消防队员会救人。可是同学知道吗?在动物世界中，也有一些动物会救人。今天我们就来学习一篇关于动
阅读全文>>>我们的编辑团队精心挑选了一些与“蓝色海豚岛读后感”相关的素材。在阅读过程中，感悟和思考总会自然而然地涌现出来。那时写下读后感可以帮助我们将书中故事和新的思维记录下来。那么，你知道如何创作出深入人心的读后感吗？下面的内容仅供参考，希望大家继续关注！
蓝色海豚岛读后感 篇1人们都说《鲁滨孙漂流记》是最好看的冒险书，我也是这样认为，但自从我看完了《蓝色的海豚岛》这一书，我的想法完全变了。《蓝色的海豚岛》这一书是一部情节跌宕的“女孩版”《鲁滨孙漂流记》。
这本书讲了，海豚岛的居民受到捕猎海蓝的阿留申人的杀害，离开了岛，到东方区居住。他们离开时，留下了一位小姑娘——卡拉那。她在岛上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只来到。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存小来。
我最喜欢这本书的第十九章：勇捕大章鱼。郎图发现了那只章鱼，卡拉那就用鱼诱惑大章鱼，大章鱼放松了紧惕，卡拉那就在这时投出了标枪，但没击中。卡拉那就拉动标枪标枪浮了上来，卡拉那看见带倒钩的标枪尖已经松掉了。这时，绳子已经拉紧卡拉那就赶快投下手里的绳圈，因为绳子迅速滑出，容易勒伤手皮。生意承受着章鱼的分量，拉得紧紧的.，已经开始伸长，卡拉那就向前走去，章鱼往前拉一下，卡拉那就朝前走一步。章鱼往山洞游去，卡拉那也步步往前走，这时，绳子忽然松了劲，卡拉那，就用力的拉，忽然生自由绷紧了章鱼又朝山洞游去。章鱼这样反复两次，卡拉那就收进了很多绳子。直到把章鱼拖到沙滩上。卡拉那用刀子捅了大章鱼一刀，大章鱼的长臂才停止活动，瘫软在地上。
读了这本书，我感受到卡拉那的勇敢，而在想想我自己，晚上出去买瓶饮料都要妈妈陪；白天一个人在家，听到点声音，就魂不附体；就连小狗，我也要让它三分。哎，为什么卡拉那和我，区别就那么大。
蓝色海豚岛读后感 篇2在这个烈日炎炎的暑假，我读了一本书——《蓝色的海豚岛》。
这本书主要讲述了：一个近似海豚的蓝色岛屿，是一支叫“卡拉斯—————阿特”的部落之家，他们世世代代在此无忧无虑地生活着。但是乐极生悲，灾难降临了，如同一块坚石打碎了镜子，一艘来自外面世界的船只毁灭了这里的平静与温暖。部族的勇士多半牺牲了，没有一个家庭没有失去他们的父亲、丈夫、兄弟或者儿子。面对残酷的现实，恐怖的敌人，人们不得不选择逃亡。在船上，为了救被遗漏在岛上的弟弟拉莫，卡拉娜毅然跳下了船，但是在岛上
阅读全文>>>带海豚新婚祝福语篇1
1、欢欢喜喜过新年，祝福信息看一看，日元、欧元或美元，元元都是你的钱;遇到幸福莫转弯，旦夕快乐到永远，信息读完笑开颜，记得祝福要传传!
2、春节快到，愿你在马年里：头脑如玉马般冰雪聪明，心情如脱马般豪放爽朗，事业如赤马般绽放光芒，身体如雪马般快乐健康，最后祝你如金马般富贵吉祥!
3、新年到、新年到、有成绩、别骄傲、失败过、别死掉、齐努力、开大炮、好运气、天上掉、同分享、大家乐。天天好运道，日日福星照!
4、回首20xx，愿你烦恼清零;期望20xx，快乐与你相依;度过20xx，幸福与你同行;迎接20xx，愿你一切顺利。新年即将来临，祝你喜事多多!好运连连!鸿福齐天!
5、朝阳是新生的力量，督促奋斗的人前进;初恋是懵懂的情愫，牵绊相爱的人心上;新年是新年的伊始，带来等待的人希望。朋友，新年快乐!
6、一遇新年，圆梦圆心圆万事;再遇腊八，百福百乐百花放。双节临门，其乐融融在此刻。福双至，运双降，吉祥如意留身旁。真心祝愿，快乐无疆!
7、春节到拜年早：一拜全家好，二拜困难跑，三拜烦恼消，四拜不变老，五拜儿女孝，六拜幸福绕，七拜忧愁抛，八拜收入高，九拜平安罩，十拜乐逍遥!
8、春节到，剪一束春光相赠送，祝你：春风得意，心情好;春安夏泰，身体好;春华秋实，工作好;春色满园，运气好。愿你：心想事成，万事顺意!
9、祝您：新年大吉，一如既往，二人同心，三口之家，四季欢唱，五福临门，六六顺意，七喜来财，八方鸿运，九九吉祥，十分美满!祝新年快乐!新年快乐!
10、事业猴飞凤舞，家庭猴凤呈祥，儿孙猴驹凤雏，健康猴猴精神，思维猴腾猴跃，新的一年里愿朋友猴兴风聚，大有作为，万事猴章凤彩，福寿安康!
带海豚新婚祝福语篇2
1、据新年节特别法，判你快乐无期徒刑，剥夺郁闷权利终身，并处没收全部疾病烦恼，本判决为终审判决，立即执行。快乐到永远!退庭!
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3、如果我是作家，我要用最美的语言，写出我的思念，如果我是歌手，我要用最动听的声音，唱出我对你的祝福，新年快乐!
4、春节到来，祝你在新年里：事业如日中天，心情阳光灿烂，工资地覆天翻，未来风光无限，爱情浪漫依然，快乐游戏人间!
5、猴年新春头一天，我的祝福来占先，祝你天天都平安，生猴活猴身体健，事业发达喜升迁，财源广进福
阅读全文>>>本来很多生活中不会做的事情，通过读书就可以运用书中的知识来克服遇到的生活困难，阅读了作品之后，其实很多人都会有着自己的内心感悟。你是否在搜索作品读后感的文案模板？为了满足您的要求我整理了以下信息：“海豚王子历险记读后感”。
海豚王子历险记读后感【篇1】在我的书架上，有一本很好看的童话书，是由杨鹏创作的《海豚王子历险记》的第一季，这本书讲述了海豚王子在寻找母亲的路上，不怕困难，斗智斗勇，收获友谊的故事。
在那蓝得没有一丝污染的大海里，有一个海豚王国，王后阿依娜生了一只小海豚，星罗国王为它取名叫bobo。就在所有国民沉浸在无比的欢乐中的时候，黑鲨鱼将军麻力轰带着一队士兵来到了平静的海豚王国，要抢走阿依娜王后，双方展开了激烈的斗争，最后，阿依娜王后为了解救海豚王国，被黑鲨鱼兵带走了。
八年后，小海豚bobo长大了，在懂得了国王对它说的使命的意义后，把寻找母亲当成是自己来到这个世界的使命之一。于是他便与阿力古一起踏上了漫漫的寻母之路。
bobo用真诚和热情打动了深海魔王，使它变回了原来的样子，推倒了坚强的心墙，两人还成为了好朋友。就像书中说的：朋友，就是和你心灵相通的人，在你痛苦时能安慰你的人，在你需要帮助时能伸手援助你的人，能为你设身处地考虑的人，相隔千山万水也会牵挂着你的人。朋友，是普照我们人生的阳光，滋润我们生活的雨露，温暖我们生命的篝火，在黑暗中照亮我们前行道路的火炬。真正的朋友，不必朝夕相处，只要能把彼此珍藏于心，便是金不换了。
这本书想象力丰富，又容易理解，并让我懂得了一些道理。读书，就是我现在的使命，只有好好读书，才能完成自己的使命。还要真诚地对待朋友，因为友谊是陪伴终生的，是用金子也换不来的。
海豚王子历险记读后感【篇2】在这个快乐而有意义的暑假里，一本又一本的好书，丰富了我的暑假生活，比如《装在口袋里的爸爸》、《幸福的鸭子》、《校园三剑客》等等。其中令我最难忘的书就是《海豚王子历险记》。这本书可以催人泪下，也可以让人开怀大笑。
书中讲述了不怕困难，勇往直前的海豚王子bobo，胆小如鼠的小海龟阿力和诚信忠诚的章鱼博士古一起踏上了寻找bobo妈妈的旅程，它们曾经经历过种种困难：可怕的克隆王国，恐怖的怨灵和海市蜃楼。它们也帮助过许多人：拯救了迷路的胖鱼儿，还有帮助生活在黑暗里的丑鱼儿重新找到光明、找回自信
我非常佩服坚持不懈的bobo，仅管遇到种种困难它
阅读全文>>>写作需要严谨的思维方式和巧妙的语言运用，它为我们提供了一个展示历史和文学价值的平台。现在提供给您的是趣祝福编辑整理的“写海的作文”。希望您能够阅读后将本网页网址收藏下来，以享受更多的信息服务！
写海的作文(篇1)母爱如海，他流淌的声音在教育我如何做人，母爱如伞，在我流泪的时候，给我鼓励给我暖和，母爱是我成长必不可少的东西。我的妈妈一头长发，高高的个子，大大的眼睛，长得挺漂亮。在糊口上，妈妈不仅照顾我和爸爸的衣食住行，饮食起居，而且妈妈还为我付出好多。又一次，我生病了，高烧不退，在附近的病院吊了几天盐水也不见好转，妈妈从单位回来，打了个车，就往矿务局病院去。到了病院医生说可能是脑炎，先住院观察吧，妈妈听到这个动静一下子就哭了，含着眼泪给我办住院手续。住院以后病情不乱了，妈妈爸爸要给我做一次全面检查，一切正常，但是平时我的胃不太好，做‘胃镜’但是孩子太小，怕有危险，妈妈想了想说‘长痛不如短痛’做吧，当天，我饿着肚子挺到上午九点多，当那冒着火花的大粗管子从嗓子一纵贯到胃里。我感到一阵剧痛，妈妈说好孩子，没事的，一会就好。
胃镜做的很成功，妈妈又伤心又兴奋，我都不哭了，妈妈搂着我，还在不停的掉眼泪，我知道妈妈很爱我，也知道了母爱的伟大，我必定会长大，妈妈必定会老去，我想对妈妈说，妈妈我爱你，等我长大了，一定会好好的孝敬你，让你开心让你快乐。
写海的作文(篇2)《海的女儿》是安徒生的创作的童话之一，下面为大家分享优秀续写作文《海的女儿》，一起来看看故事的后续吧
海续写《海的女儿》
公主把王子救上岸，她深情款款地看着这位英俊潇洒的王子，不禁心生爱意。她吻了一下王子的嘴唇，王子醒了，两人就这样深情地对望着。海公主脸上泛起了红晕，她害羞地把头低下去。王子也被这位相貌出众的海公主迷住了。两人在沙滩上快活地玩了一整天，到了夕阳余晖已散尽时，海公主才想起要回家了。两人牵着手，漫步在沙滩上，依依不舍地告别了。他们相约在海边的一座小山上相会。
海公主回到宫殿，见大家都还没睡，就问：“大家怎么还没睡呢?”大姐抢着说：“六妹没回来，大家谁能睡得踏实呢?好了，大家都睡吧。”海公主躺在床上，翻来覆去睡不着，她的脑海里总情不自禁地浮现出王子那灿烂的笑脸。她决定了，她要去找王子。于是海公主从宫殿偷偷溜了出来，径直奔向海底女巫的住处。这是一个巫术很厉害的女巫。海公主向女巫提出了一个要求：让自
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