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高三英语下期

高三英语下期

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。高三英语下期专题给大家汇集了大量关于高三英语下期、高三英语下期精选等,希望丰富的高三英语下期内容能够对大家有所帮助!

1高三英语下期个人教学计划精华

高三英语下期个人教学计划【篇1】

本学期我继续担任高10级4班及6班的英语教学工作。为了更好的进行教学,特制定此教学计划,以促进教学工作。以教学大纲,考试说明为依据,以人教版新教材为依托和基础,根据本届高三高考模式,制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划,来充分提高我校学生的英语基础水平。认真分析近几年高考英语试卷,把握高考英语命题方向,注意收集高考信息,密切关注明年的高考动态,使高三英语复习不偏离方向,把有限的时间用在刀刃上。

联系学生的实际情况,充分发挥学生潜能,调动学生非智力因素和学习积极性,扎扎实实抓好双基,通过综合训练,培养学生运用知识的能力,努力提高学生的综合素质和解题技巧,以适应新的高考形势和要求。

一、总体思路

1.仔细研读考纲和上一年的高考试卷,认真分析,确定目标,做到心中有数,眼中有生,手中有法。

2.夯实基础,突破词汇瓶颈,提高英语综合能力和考试技巧,争取在高考中有好成绩。

3.复习为主,考试为辅,以考试成绩促进下一步复习,形成竞争机制,注意多激励;讲练结合,精讲多练,向错误学习来避免下一次的错误,强调反思和领悟。

二、时间安排

20xx-8-24前结束选修部分内容。

20xx-8-25-----20xx-3共6个月约24周192个课时/班,为第一阶段系统复习

20xx-4---------20xx-5约1个月4周32个课时/班,为第二阶段专项练习

20xx-5---------20xx-6约1个月4周32个课时/班,为第三阶段模拟强化。

经过一个学期的复习,基本完成了上学期初制定的教学计划的第一轮复习。这一学期要完成以下两轮复习

第一轮复习:自行粘贴阅读文章,加强阅读能力的培养。同时对学生进行语法专项技巧的指导。资料采用步步高《高考英语专题辅导和训练》。后阶段加强综合训练,全面提高学生的解题能力以及思维能力。

第二轮复习:查漏补缺,挖掘学生能力。

三、教学内容

世纪金榜24个单元,学生双语报约20期(重点班的+10;普通班强化学业水平词汇)计划每周完成世纪金榜一个单元(unit),包括对前面的回顾。

四、高三英语教学计划具体安排

1、词汇及拓展词汇/词组的四会,随堂听写检测,相互订正,上交存档。采用亿新词汇教学法。

2、细读世纪金榜资料内容,尤其是英文句子部分,词不离句,最好能让学生背掉;重点讲解例题、难题,解惑答疑,重点关注词组

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2初三下期英语教学计划精选

写学科教学计划我们可以怎样下手呢?岁月横流,新的一学期即将来临,写好教学计划,才能够更好的开展自己的教学工作,您的要求我们已经收到趣祝福编辑为您整理了关于初三下期英语教学计划的资料,为方便后续阅读,请你收藏本文!

初三下期英语教学计划 篇1

为了初三下学期的英语教学工作做的更好,现做如下工作计划:

一、指导思想

帮助学生做好英语学习,端正他们的学习态度。

二、教材分析

1、新教材充分体现了新课标的“以人为本”教学理念。达到“以人为本”全面发展的新型素质教育观,新教材突出了功能和结构的有机结合.新教材非常注重话题,每个单元都围绕一个具体的话题展开,突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合。让每个话题贴近学生生活实际,更便于学生灵活运用。

2、倡导“任务型”教学,强调课堂上师生互动。

本教材共15单元,分二个学期教学。按要求,第一学期为1-10单元,第二学期为11-15单元。课本增加了读写训练的比重,以便于听说读写的全面训练。其内容主要反映了学生的日常学习和生活。课本设计了中外学生同校学习的情景,便于介绍英语国家的风俗习惯和文化。题材范围更广,除了学生的学校生活和家庭生活,还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。

三、学情分析

我所接手的九年级153班一共有28名,154班一共有30名,从上学期成绩来看尖子生几乎没,有学困生多,给上课带来很大的难度。大部分学生基础差,他们的学习情绪不稳定,也不能坚持不懈,学习方法不灵活,需要老师的督促才会有所作为。也有个别学生属于不思进取型,积极性和主动性极差。受学习态度、风气的影响,刻苦学习之风渐渐稀薄,轻浮之风开始产生,很多学生上课不认真,课后不完成作业。从学生成绩来看,存在明显不平衡。少数优生优势不明显,差生面较广,培尖补差任务重。学生受当今社会环境影响,厌学情绪严重。考英语成功与否关键在于复习,复习阶段的成功与否也决定着中考英语的成绩。为使英语教学工作能有条不紊的进行,今后工作中能取得更好的成绩,特制定以下计划:

四、教学目标

1、在课堂上培养学生多方面的素质,不能只重视学习成绩和分数。

2、巩固语言基础知识注重过程性评价,培养学生的听、说、读、写能力。

3、培养学生良好的阅读和学习习惯。

4、做好不同层次学生的辅导工作,尤其要关心学困生。

5、认真学习《英语新课

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3高三新学期寄语

本文是有小编(祝福语频道)为您独家准备的寄语栏目主题,希望对大家有所帮助。

亲爱的同学们:

经过激情四射的暑假,我们又见面了,不知道在这个举国欢庆的八月,你们收获了什么?我的收获很多,感触也很深,特别是看到运动员站到领奖台上的那一刻,我鼻子很酸,这是一种经过汗水洗礼之后的果实。在这一刻之前,他们是经过了怎样艰苦的训练,承受了怎样不为人知的压力,才有了今天的辉煌。

这时,我想到的是你们,作为你们艰苦跋涉的见证人,我多么期待明年的六月也能看到你们成功后如花的笑脸,那时我会为你们祝福,带着骄傲与欣悦为你们祝福。成功是喜悦的,不过它是在付出的基础上才能收获的。

同学们,青春无撼,只有从现在开始。在此,我庄重的承诺:

1、怀一颗真诚之心对你们,无论表扬还是批评,目的是你们的成长与进步,也将会陪伴你们直至收获果实的那一刻;

2、上好每一节课;

3、认真及时批改作业与试卷。

也希望同学们做到:

1、上课认真听讲,做好笔记,不睡觉,不看课外书,不发呆,每一大周收一次笔记;

2、按时完成作业,及时订正错误;

3、不抱怨,肯吃苦,勤练有好处。

以上的三点其实不应该是我的要求,而是你们作为高三学生的责任,对自己负责。我知道高三很辛苦,繁重的课业以及莫名的苦恼常常纠结着你们的心,我也是这样走过来的。但是你们知道吗,忙碌的高三竟是我现在最美好的回忆,仿佛天地间只有书的单纯,以及一次又一次战胜挫败的成就感。高一我数学只考了29分,高三开始的那一刻我就决定征服它,其间是汗水与坚忍还有辛酸,但高考数学成绩106分却成为我一生中最骄傲的事情之一。我不是个很聪明的人,但我坚持下来了,相信在座的同学们也能有这份潜力,不要为自己的某一门成绩不好而否定自己,正因为不好,上天给了你一个往好的方向迈进的机会,只要我们自己没有放弃,机会就永远在。

暑假一个月,炎热的天气中你们坐在了教室里,这是很了不起的。尽管有时候因为同学们成绩的不理想我显得有些暴躁,但在心里我对我们班是比较满意的,有一部分同学笔记工整,作业认真完成,有一部分同学尽管语文基础不是很好,但我知道你们已经在努力了,这是我最欣慰的事了。所以我有理由相信我们班的语文能在原有的基础上取得更好的成绩,当然前提是要改掉上课睡觉、作业不交的习惯,坚持晚自修整节课的投入学习。

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随着寒假的结束,高三学生即将开始紧张而又有序的学习与生活。春回

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4高三班主任工作总结下学期范文5篇

高三班主任工作总结下学期是我们从网络收集和整理的,关于范文你了解多少呢?很多情况下我们都会选择借鉴范文的思路来写。范文可以帮助我们更加深入地理解文化交流和文学传承,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助!

高三班主任工作总结下学期【篇1】

又是一年分别季,送走了自己带了这么久的高三学生,将他们送往了高考的“战场”上。他们的高中的学习也已经结束,高三也已经向他们道别,挥别了学生们的离去,我的高三的工作也已经结束,高三下学期的工作也结束了,但是自己的教学生涯还在继续,所以为了自己之后可以更加的完善自己的工作,在自己的教学工作当中更优秀和出色,自己也想在这个不舍的气氛当中,去回忆自己这一个学期的工作。

高三下学期的学习对于所有的高三学生都是十分的紧张的,不管是平时调皮的学生还是一直都听话懂事的学生,都在进入到高三第二个学期的时候就感受到了前所未有的压力,高考对于所有的学生来说都是非常的重要的,对于他们来说也是一种检测,检测自己之前这么多年的学习成果,更是对学生们的一种挑战,所以在高三下学期的时候,时间也非常的紧迫,压力也很大,我作为高三年级的班主任,我也有义务和责任去帮助到所有的学生更好的完成自己的学业,保证他们都可以在自己的高考里面取得优异的成绩,所以高三下学期,对于我们班主任和全体的高三教室以及学生都是非常的重要的,学习是紧张的,我们老师的工作的也是紧张的。

我从学期的开始就做好了一个全面合理的工作计划,在之后的工作当中也严格的按照自己的工作的方向和目标去完成,鼓励学生们的学习,不管是之前成绩这么样,到了现在这个时候也都需要好好的努力了,我也一直陪着所有的学生们一起学习,将班级的工作做好,给他们提供最佳的学习环境和氛围,帮助他们调节好自己的情绪和学习状态,端正好学习上的态度,我也知道班上有些努力的学生在平时的生活和学习当中都压力特别的大,所以我也会尽力的帮助他们释放出自己的压力,鼓励他们也是鼓励我自己,也一直抱着一种必胜的信念去工作。

现在看着学生们的背影,一个一个的离开学校,去往高考的考场上面,我的心也随着他们一起去了,希望他们都可以取得胜利,我也相信我们班的所有的学生都会在高考的时候取得优异的成绩。

送别了自己的学生,自己的工作也在继续,不管是什么时候,我都会认真的完成自己的工作,对自己的学生负责,尽职尽责的去用心对待他们,对待自己的工作。

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5中学下学期英语组教学计划系列

岁月在不经意中流逝,又是一学期到了,接下来,就要准备写教学计划了。教学计划有助于新手老师对课堂的整体把握。趣祝福编辑希望您能阅读一下中学下学期英语组教学计划相信它会给您带来不少启示,欢迎阅读,希望对你有帮助!

中学下学期英语组教学计划 篇1

学习外语的传统方法根深蒂固。在当今社会对英语的重视程度是很高的,对于幼儿来说及早接触到英语锻炼他们的听说能力是有百利而无一害的初学英语要听到的再说;说过的再读;读过的再写,对幼儿只要求做到听到的再说;说过的再读。使他们循序渐进,多看多听多练习,在对英语很感兴趣的同时,对单词,句子有初步的认识理解,让幼儿在快乐的气氛中学习。这学期我们将把重点放再能听懂简单的日常用语。计划如下:

1、多种教学手段。

运用活动材料,用手偶导入来介绍每一节课的故事情节,使幼儿了解情况。用卡片练习一些简短句子,丰富幼儿的日常词量。观看光盘,在动话的环境中,幼儿更能接受,激发幼儿的学习兴趣。

2、营造语言环境。

1)在每天的日常生活中运用英语,要主动用英语给幼儿打招呼如;"早上好!中午好!再见!"等等使幼儿在听懂的同时能向老师问好。

2)在课堂上多用口语如"look at me ",listen to me " ,look up ",open your mouth"等等让幼儿有个好的语言环境,使课堂更有气氛。

3)幼儿提问。在学习过程中要提问幼儿,在提问使,用英语提问时,要提供"提示词"的形式提示孩子回答,回答对要给一鼓励。

4)通过学习后,用yes or no的方法让幼儿进行判断,了解幼儿的掌握情况,是当调整讲课速度。

5)活动在每个教学单元里都有游戏,因为他们活跃课堂气氛,为语言教学增加乐趣,使幼儿更投入。

通过以上措施,我们班幼儿能在一个愉快轻松的课堂里学到发音标准,词汇丰富的幼儿英语。

中学下学期英语组教学计划 篇2

一、学生知识能力习惯态度分析。

六年级的学生已学过三年多的英语,学生已有一定的基础,良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,学生的学习兴趣难以保持,两极分化较严重。因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,分层教学,保持学生的学习兴趣。

二、教学目的任务。

1、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

2、初步养成良好的书写习惯。

3、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做

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6高一元宵节英语祝福语【三篇】

又到元宵了!人团圆,家热闹,欢欢喜喜心情好;快乐多,幸福长,和和美美运道旺;送祝福,送甜蜜,健健康康好身体;愿你能,人羡慕,好事不断挡不住!下面是为您整理的高一元宵节英语祝福语【三篇】,仅供大家参考。

【第一篇】

1、it seems that lantern festival is here once again, and it is time again to bring in happiness. we wish the merriest of lantern festival to you and your loved ones, and we wish you happiness and prosperity in the days ahead!

元宵节转眼又到,快乐也到!我们向你及你的亲人们致以最美好的圣诞祝福,愿你在接下来的日子里事业兴旺,幸福美满!

2、wishing you a merry song in your heart at lantern festival and blessings all year long!

元宵节之际,祝你心中有首快乐的歌,新年快乐!

3、wishing you peace, joy and happiness and everything all the best through lantern !

在元宵节来临之际,祝你平安,快乐,幸福。万事圆!

4、warm greetings and best wishes for lantern festival!

致以热烈的祝贺和良好的祝福,元宵节快乐!

5、thinking of you and wish you a happy lantern festival.

快乐的元宵之际,谨致我的想念与祝福。

6、may lantern festival be filled with happiness for you.

愿你元宵节幸福无尽。

7、fang yu could be a beacon multicolored lights, moving drag you happy heart lake ripples; knock一声acoustic festival wanzhong, let me love in your heart jidong! dynamism 阅读全文>>>

7初三下册英语教学计划(通用9篇)

初三下册英语教学计划 篇1

一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

1、要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:

⑴课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的`质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

5、进无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

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82023高三班励志拿下高考誓师口号

十年的寒窗苦读,十年的风雨历程,十年的勤奋努力,十年的书海征战,终迎来发挥时刻。何为高考?高考是人生中一次很重要的经历,是一座激励人生志向的桥,而高考口号可以给学生们加油打气,为学生们提供前进的动力。你高三的高考口号是什么呢?下面是由趣祝福小编为大家整理的2023高三班励志拿下高考誓师口号,仅供参考,欢迎大家阅读。

2023高三班励志拿下高考誓师口号(篇一)

1.人生转折高考点,十数寒窗才气展,心态平和把才亮,冷静应对是关键,把握方法考不难,下笔如神顺心愿,祝你愿望早成真,金榜题名乐无边!

2.同闯峥嵘十春秋,共创辉煌佳年华。

3.自律者,赢高考,赢未来!

4.勇者,必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫,概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑!

5.讲究方法,保质保量;顽强拼搏,不弃不放。

6.火红喜悦,挂满一个季节。金榜题名,远去漫漫长夜。一筹大展登云志,跬步启风雷。十载自能弄海潮,雄风惊日月。栉风沐雨的劳作,成长烦恼的挫折,幻化成锦绣前程,载入史册。

7.曾经的苦,现在的痛,都是将来的笑颜!

8.都准备好了,我还怕什么?

9.学海无涯,苦海有边,艰辛之后来甜蜜;人生有岸,毅力无穷,风雨过处见彩虹。

10.十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开;数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。

11.我拼命,我怕谁。

12.环境不会改变,解决之道在于改变自己。

13.只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。

14.圣境之下,调心养神。

15.在冷言嘲笑中翻盘,成为别人的可望不可及。

16.拼一载春秋,搏一生无悔。

17.同甘共苦拼搏从此时;风雨兼程成败在今年。

18.风声雨声读书声,声声入耳,国事家事天下事,事事关心。

19.磨枪砺剑,不惧兵临城下;脚踏实地,凌云舍我其谁!

20.昨天已逝,明日是谜,面对今朝,尽力而为。

2023高三班励志拿下高考誓师口号(篇二)

21.优于别人,并不高贵,真正的高贵应该是优于过去的自己。

22.掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪。

23.心者,栖神之舍;神者,知识之本;思者,神识之妙用也。

24.信心是成功的一半。

25.大学不是我的梦,是我未来的归宿。

26.中举夺魁终报喜,寒窗苦渡谱宏图。

27.每个人的能力有大小,但我们一定要倾尽全力。

28.挑战极限,无悔人生。奋力拼搏进取,谱写风华篇章。

29.登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒。

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9期待下次相遇的高级句子40条

能和你见面一刻,将是我生命中最有意义的时刻之一。对优美自然风景或者人与事物的欣赏是人类的本性,当我们在书本中看到优美的句子。应该把它摘录下来,经常读一读,可以丰富我们的写作语言,有哪些优美的句子让您内心一动呢?基于您的需要,我们整理了期待下次相遇的高级句子,相信您能从本文句子找到帮助!

期待下次相遇的高级句子(1--20条)

1、好想好想见到你,期待着我们的见面。

2、好久久久久久久久不见

3、期待着下次与你们相见。

4、你喜欢田野,但我愚笨,为了见你,只能植荒十年,换得一时春生夏荣。

5、下次见你 我要以好久不见的名义拥抱你

6、期待下一次相聚,晚安么么哒。

7、我们的未来是充满缘分和期待的。

8、我期待着我们的相遇,因为只有这个时候我才会真正感到完整。

9、拥有快乐,储蓄热爱。

10、和我的精神支柱见面了

11、夏天的风是调色师,它一吹,荷花粉了,葡萄紫了,西瓜绿了。

12、两个互相想念的人见面才有意义

13、每次离别总是那么不舍,期待下一次的相聚。

14、等待着那个美好的时刻——与你见面。

15、和你见面 才是我疲惫生活里唯一的解药

16、不舍得也要分开,期待下一次的相聚。

17、我们的未来如此光明,这是我千万次期待所得到的回报。

18、是好朋友 是想见面很久的老朋友

19、爱应该是生活的礼貌而不是救命的稻草。

20、相聚的时间总是过得那么快,期待下一次见面是三个人的旅行。

期待下次相遇的高级句子(21--40条)

21、不知道怎么介绍你简单说很漂亮很可爱很气人很温柔很值得是我一直都想保护的女孩。

22、不见面的浪漫,是倒数快要见面的日子。

23、积攒了几天的想念,终于变成了好日子!

24、你饿了,请打电话给我,我吃点零食嚼给你听。

25、生活枯燥无味 蛤蟆没事聚会

26、我们见一面吧,在秋天,在浪漫的二十几岁。

27、每个日子都在期待着与你的相遇。

28、我期待和你一起,探索更多的可能性和未知的领域。

29、能和你见面一刻,将是我生命中最有意义的时刻之一。

30、永远都期待下一次的相聚。

31、三天一见还是如隔三秋。

32、隔着六百多公里的思念你会不会恰好也在想我。

33、见一面吧,总要给心里汹涌的爱意一个交代。

34、期待已久的见面终于要实现了。

35、面对面的交流是我最喜欢的交流方式,期待和你见面。

36、看见喜欢的东西就想分享给你,大概你就是我最高

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10物理初三下学期教学计划8篇

如何写好一份优秀的学科教学计划呢?又是一年过去了,马上就要迈入新学期了,写好教学计划,才能有条理的进行自己的教学,以下是趣祝福为您整理的一些与您需要相关的资料《物理初三下学期教学计划》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助!

物理初三下学期教学计划【篇1】

中考日益临近,学子们的心被揪得紧紧地,家长们的心也被揪得紧紧地,老师们忙着在组织学生进行中考备考复习。为了让学生把握住这一次再认识,再巩固,再提高的机会,能在中考中考出优秀的成绩,让家长脸上露出满意的笑容,我们物理备课组全体老师群策群力,讨论后制定出以下总复习计划:

一、把握中考命题脉搏,做到心中有数

“大海航行靠舵手”,凡事要获得成功,首先要掌握正确的方向,方向对头已是成功的一半。中考要考好,老师给予正确的指导是关键。我们认真总结了近两年中考命题的特点,得到以下结论:中考命题是以《物理课程标准》的目标、理念、内容标准为依据,以现行课本为依据,全面体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三个维度的要求。依照这样的要求,方向明确了,心中有数了,老师才能有的放矢的指导学生复习,从而达到事半功倍的复习效果。

二、有计划性,针对性复习,决胜千里

根据中考命题特点和学生的实际情况,物理科的中考复习分为以下三个阶段。

第一轮复习:(时间:3月初-----5月初)

1、这一轮复习也称巩固阶段的复习,把学生学过的物理概念、物理规律、物理现象、物理实验(包括测量工具的使用)进行系统地回顾、整理,既不加深也不降低要求,做到既能满足绝大部分学生要求,又能突破难点,使学生能将所学的知识融会贯通。在这阶段的复习中主要要做到:回归课本,夯实基础。因为课本是中考命题的依据,在复习的过程中,要改变以往那种要求学生死记硬背的方法,而是要求学生能依据具体事例,建立物理模型,会辨认出应该用的物理原理或公式,从而达到能解决实际问题的目的。

2、复习过程中要注意关注每一个学生,注意他们的个体差别,层次差别,分别给予个别指导,及时补缺补漏,转化差生。

3、加强实验课复习。根据本学科特点以及以往学生对实验较为薄弱的弱点,加强复习,特别要指导学生明确每个实验现象发生的条件,产生的原因和解释现象的方法。并增加开放性实验,提高他们的实验能力。

4、精炼习题,不搞题海战术。宁可教师多做习题,不让学生做无用功。设计,精选,优化题目后再给学生练习,发展他们的能力

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