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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。飞毛腿作文专题给大家汇集了大量关于飞毛腿作文、飞毛腿作文精选等，希望丰富的飞毛腿作文内容能够对大家有所帮助！
作文就像是我们内心深处真实世界的一面镜子，透过写作，我们可以获得更多的启示和思考，感受到思维的无限魅力。你知道如何写好的文章吗？如果你对这个话题感兴趣，建议你阅读一下“飞毛腿作文”，希望你满意这篇文章的句子结构！
飞毛腿作文 篇1我班的“飞毛腿”作文
在我们班上，有一个同学叫做小明，他是一个非常有趣的人，因为他有一个非常神奇的身体素质，他可以跑得非常快，被我们班同学和老师亲切地称之为“飞毛腿”。
小明是我们班上的一名优秀的运动员，他经常参加学校的田径比赛和省内的运动会，而且表现总是非常出色。他擅长短跑和跳高，每次比赛他都能勇夺前三名。在学校的百米短跑比赛中，小明的速度是最快的，他不仅速度快，而且小腿肌肉非常发达，看起来非常强壮。
一次，我们班的公开活动中，小明要参加一个小型的游戏——拔河比赛。所有同学都认为小明会输，因为他的身高和体重都不是很高，但是，他垫着脚底，一米一米的向前挪动，很快地将对端的同学拉向了自己的这一侧。我们第一次看到小明的力量，非常震惊，也非常佩服。
另外，小明还非常喜欢打篮球，他有一个非常好的运球技巧，每次他一出现在篮球场上就能够吸引大家的视线。他拥有自信、从容的投篮姿势，每次都能够准确地将球投进篮筐里，让我们感到非常惊异。小明的投篮，就像是大雕在天空翱翔一般，优美而又悠远。
小明并不是一个只会在体育方面表现出色的人，他在学习方面也很出色。他的单词量非常大，而且记忆力也特别强，在英语课上，他总是能够轻松地回答老师的问题，还能够分享一些很有启发性的词汇。
总之，小明不仅是运动方面的"飞毛腿"，在课堂上也是一位优秀的学生，他的出色表现是他不断追求目标、不放弃努力的结果，他的身上充分体现了坚韧、勇气、毅力、自信，他就是我们班的骄傲！
飞毛腿作文 篇2飞毛腿顾文妹被同学簇拥着，女生七嘴八舌说：“飞毛腿加油，一定要为我们班争个第一名！”“我一定会的！”她向我们腼腆的笑了笑，自信在握了握拳。
“别吹牛了！”，“就是的，就是的，六年级大姐姐又高大又壮实，还有丰富的经验，我们班的同学根本不她们的对手！”，“我们根本不能跟人家相提并论！”。还有几个男生添油加醋在说：“你不信，我们等着瞧！”。
飞毛腿顾文妹胸有成竹在走向了检录处，伸了伸腰，摇了摇手腕，晃了晃脚腕，走到起跑线上，神态自若地看了看跑道。男生们嘲笑地说：“哼！简直是故作恣态罢了！”枪声响了，飞毛腿
阅读全文>>>写作是一项重要标准，用以检验一个人的语文素养和思维能力。此外，写作也是一种治愈心灵的方式，能够帮助你释放压力。我们经过精心制作的“毛毛虫作文”应该能够满足您的要求。为了帮助您更深入地了解该领域，我们会不断更新相关文章。
毛毛虫作文【篇1】在一片树林里，有一颗雪白的小小的卵，安静地躺在树叶上，月光洒在它的身上。这会是谁的卵呢？可能是一只蝴蝶的卵，也可能是一只飞蛾的卵。
第二天，太阳露出脸来了。就在这时，在一片树叶上，有一个小小的卵，突然，这个卵破开一个小小的洞，从里面钻出了一个黑脑袋，像掉进泥坑里的黑葡萄。接着，又钻出了翠绿的身体，可真恶心。它一钻出来，便狼吞虎咽地吃起自己的壳，在它心里，它的壳是多么好的营养品啊！吃完它的壳，它还是很饿，就又爬到绿油油的嫩叶上，又吃起来，它的身体就变成了黑黄色。
就这样吃了几天，它的身体已经胖得像个大冬瓜了，那又短又胖的脚，好像几乎撑不住那身子了。又过了几天，它身上的颜色已经变成了深色了，头上还长出了两只触角。它爬啊爬，找了一根枯树枝，把自己的尾巴粘了上去。接着，它把自己淡黄色的内衣变成了外套，它卷缩着，像一个冰激凌。过了一会，它从茧里面钻了出来，身上的花纹绚丽多彩，像一朵美丽的花朵，然后，它先在空中翩翩起舞，最后，飞上了蓝蓝的天空。
毛毛虫作文【篇2】我家门前的一棵小树上，时常爬着一只丑陋的毛毛虫。它天天懒洋洋地爬着，没人去理它，也没人去管它。它天天趴在树枝上，望着孩子们追瓢虫、夸蝴蝶，它好羡慕。
一天，我再次来到树旁，发现树枝上的不再是丑陋的毛毛虫，取代它的，是一只玄色的蛹，它安详地躺在那，一动不动，等待着破蛹成蝶的那一天。
终于，蛹开始流动了。蛹左摇右晃，蝴蝶在里面奋力挣扎，但仍是不能摆脱，好像再没有出来的可能。但它还不抛却，继承挣扎，毅力和坚持使它破蛹而出。这只锦绣而轻巧的蝴蝶张开翅膀，飞向蓝天。它终于实现了它的心愿，从此世界上少了一只丑陋不堪的毛毛虫，多了一只翩翩起舞的蝴蝶。
毛毛虫要变成蝴蝶的那一刻，最痛苦也是最锦绣、最悲壮的时刻。我们现在就是毛毛虫，马上就要变成一只锦绣的蝴蝶，在这样的时刻。我们的心灵需要的不是教诲，而是一份宁静，一份和谐。这样我们就像毛毛虫在蛹里一样，在孤傲的境界里沉思，进行精神上的反省和自我交流，这个过程，也许是很痛苦的，甚至是很残酷的，它需要足够的毅力和坚定的信念，但对于一个人成长是
阅读全文>>>同学是绿茶，不如说是百年亲友……
在第三节下课时，我的肚子唱起了“空城计”。下课了，去吃午饭了。同学们都冲出了教室，向食堂进发。“呀！真香，有我爱吃的红烧鸡腿！”不知怎么的，我被一位莽撞的同学推了一下，顿时摔了下去。只听“嗵”的一声，饭盒撒了。鸡腿滚落到地上。
而就在这时，一个香喷喷的大鸡腿，到了我面前。我抬头一看，原来是班长，班长笑盈盈地说："夏莹莹呀，都怪那个莽撞的同学，但是我不爱吃鸡腿，这个鸡腿就给你啦。”“班长，就别哄我了，我没鸡腿，你可不能没鸡腿，你还得补充营养呢。”我说了起来。班长又回复了我：“这鸡腿，你必须得吃，嗯，这是送给你的，因为你的鸡腿被人家给弄掉了，我找到他，我一定给你拿回鸡腿，那就是我要吃的啦。”但我还是摇了摇头。周围的同学都把鸡腿拿到了我和班长的面前：“你俩都别谦让了，来，鸡腿给你们吃。”不知怎么的，我的泪流了下来，心中好一阵感动。热泪通过脸颊，传到我的嘴里，哦，泪是甜的，不像平常那些苦涩涩，没味，单纯的泪水。
同学，像一杯绿茶，一颗说是人生的伴侣。陪伴着我们，就简简单单的一根鸡腿，就能给你留下快乐和回味，难道这不是真理吗？
鸡腿惹的祸作文【篇2】一层脆片布满了整个鸡腿，外表凹凸不平，因为太烫，皮都裂开了。还淋上了一点油增强食欲，头顶和下端都露出了骨头，但是肉依然很丰满，在灯光下，香气也现出了“原形”，白白的，香香的，气体扭曲的样子仿佛是在“勾引”我。可是放在玻璃后面还没拿出来，看着真让人嘴馋。
终于上桌了，我一手拿了两个，一口就是半个，鸡肉进了嘴中第一口尝到的就是咸味，不多不少刚刚好，再是油，帮我把味道分布到口腔四处，肉吃起来是那么的有弹性，和脆脆的一层咬起来会“咯吱、咯吱”，响得脆皮加上盐与油的味道一起咽下。不一会儿，鸡腿已经只剩下两根骨头了，但是上面还残留了一点肉，我毫不留情地又“吃”了一遍。不过骨头上还有味道，又被我含进了嘴里，不停地啃和添，就像一条小狗似的不把骨头尝到没“味”绝不罢休。味道消失了，我便开始吮起了自己的拇指，吮完后不禁说了声：“好想再吃一对！”
真是人间美味啊！这味道在我嘴中可是久久不息，连香味还在我的鼻子附近打转，舌头也在我的嘴唇边不停的添。没有它我还真的没法活呀。这就是麦当劳最大的特点，吃了一遍还想再吃，这才是绝味佳肴。
我情不自禁的又回想起了当时的场景：脆皮沾的满脸都是，嘴巴里全
阅读全文>>>从前有一只毛毛虫在树上爬呀爬，终于爬到了一只小蚕子面前，毛毛虫问：“你是我妈妈吗？为什么和我长得这么像。”
小蚕子说：“当然不是你的妈妈呀，是一位有名的美女。”毛毛虫似懂非懂，他又爬呀爬，爬到了一只蜻蜓身边说：“你是我的妈妈吗？为什么长的这么漂亮？小蜻蜓说：“不是不是，虽然我长得漂亮，但是你看我的翅膀，一点颜色也没有，一点儿也不好看，你的妈妈的翅膀是世界上最好看的，快去找你的妈妈吧！”
毛毛虫十分沮丧，无精打采的爬呀爬，因为一连两次都没有找到妈妈，突然一只小鸟飞了过来，小毛毛虫以为小鸟要吃它，爬进洞中，小鸟原本想告诉毛毛虫，你的妈妈已经死了，但是他说道一半时，一只来自南美洲的蝴蝶来了，他拍了拍小鸟的肩膀，告诉小鸟，千万别这样，会让毛毛虫难过的，然后来到小毛毛虫面前说：“毛毛虫快出来吧。”毛毛虫一看这么漂亮的翅膀，肯定是我的妈妈，于是他赶紧爬出来问：“你是我的妈妈吗？”小蝴蝶呆住了，呆了一会儿说：“我是你妈妈。”毛毛虫赶紧爬进蝴蝶怀里，开心的哭了起来，蝴蝶轻轻抚摸着毛毛虫的头，安慰她说：“小乖乖别哭了，妈妈带你去找吃的。”
毛毛虫跟在蝴蝶的后面，高高兴兴的走了。
毛毛虫找妈妈作文 篇2有一天，一只毛毛虫的妈妈出去采蜜了，却忘了和毛毛虫说一声。毛毛虫在绿叶上睡觉，一点也不知道。它一不小心从绿叶上掉了下去，毛毛虫醒了，却发现自己的妈妈不见了，毛毛虫很着急，它怎么也找不到自己的妈妈。
毛毛虫爬来爬去，看见蜜蜂姐姐和蜻蜓哥哥在空中自由自在地飞着，还长着一对美丽、对称、透明的翅膀，毛毛虫十分羡慕蜜蜂姐姐和蜻蜓哥哥。一只七星瓢虫爬到毛毛虫的身边骄傲地说：“瞧你，我有美丽的斑点，你有吗？”这时，一只螳螂也爬过来自豪地说：“哈哈！我有保护自己的武器，锋利得很，你有这么好的武器吗？”七星瓢虫和螳螂笑话着毛毛虫，毛毛虫在一旁难过地流下了眼泪。
毛毛虫只好自己做了小房子，睡在里面。毛毛虫睡了一天、两天、三天……睡了好多天后，毛毛虫一觉醒来，毛毛虫竟然想不到自己会变成一只蝴蝶。小女孩们看到它，赶紧拿出照相机把蝴蝶拍了下来。蜜蜂和蜻蜓绕着它舞蹈，蝴蝶开心极了。
蝴蝶最终明白了：每个人都有自己的长处和短处，不要看不起别人。
毛毛虫找妈妈作文 篇3一天，蝴蝶妈妈生下了两只毛毛虫，就飞出去找食物了。
两只毛毛虫很快从卵里孵出来了，他
阅读全文>>>暑假里，由于我妈妈上班，没有人看管我，所以我就被“放”到了我的好朋友——赵及元的家里。在那里，有一个人始终无微不至地照顾着我。
她个子不高不矮，身体微微发福，喜欢穿黄色衣服。她就是赵及元的妈妈——王阿姨。
王阿姨对我很好，在假期里还充当了我的老师，每天上午她都辛辛苦苦的在电脑为我们搜集并下载课件，教我们下学期的课程，还为我们亲手抄题，为我们讲 解难点，直到我们弄明白为止。她对我们的寝食也很负责任，每天都为我们调样儿的做饭，直到找到我们爱吃的为止。这几天，我一直食欲不振，什么都不想吃。王 阿姨就一直不停的为我换样的做着饭菜，直到看见被我舔的干干净净的碗，她才说：“啊，我终于找到你喜欢吃的了。”我看见，她脸上露出了欣慰的笑容。
王阿姨对我真好，因为，她把她要招待的孩子都当成了自己的孩子，感觉她既像老师又像妈妈。这种人心真好，等我长大了，有钱了，一定会“报答”王阿姨的！
毛老师作文(篇2)当老师第一次来到我们那个嘈杂的教室，我第一次感觉就是他好可爱，脸胖嘟嘟的，说起话来，脸上的肉一抖抖，活像个圣诞老人。他十分脆的说“我叫王炯，从此以后同由我来当你们音乐老师，大家可以叫我王老师”。这一干脆的开场白给我们留下深刻的印象。
音乐老师十分的“客气”，从不订什么“魔鬼条约”，也不像凶巴巴的周老师一样整天板着个脸。一些同学犯了错，他总微笑着原谅他们。这样和谒可亲的好老师真是打着灯条笼找不到到。大家都十分喜欢他，爱上他的课。
有一回，教室里乱放成了一团麻，像一锅沸腾开水，又像一个马蜂窝。 同学们三五成群的围在一起，七嘴八舌的发表自己的长篇大论。有的谈昨夜电视如何精彩，有的聊天文地理，还有的在说书，说的神采奕飞扬……连老师进来了也浑然不知，老师先把眉头一皱，然后装作自言自语说：“这种盛大的欢迎仪式，明天的多功能厅一定……我真举棋不定”。一任老师如此一说，教室里顿时鸦雀无声，那怕是十恶习不赦的坏人，都静了下来。大家的嘴巴像都贴上了封条。老师一笑，乐呵呵的上课了。他真有一手。
音乐老师上课生动风趣，还还常带我们去看多煤体，了解更多、更丰富的知识，欣赏更多更优美的音乐，一节课下来同学们总是意犹未尽。
我们的音乐老师——生动风趣的王老师，被同学欢迎，受我们爱戴的王老师！！！
毛老师作文(篇3)今天是9月10日教师节，小里一边走路一边想:“我该
阅读全文>>>怎么样才能把作文写得又快又好呢？写好作文是培养创新意识的有效手段，作文中文字的表达需要一个积累和内化的作用。好的文章形成就是一件优美的艺术品的形成，推荐几篇不可错过的“打羽毛球作文”资讯文章带给您启示，请将本网页加入收藏夹方便再次查看！
打羽毛球作文(篇1)今天打羽毛球时，出现了奇怪的事：灰球上白壁。
我和妈妈最近经常去打羽毛球，用的是一个被我踩扁了的灰球。
今天去打羽毛球的时候，我一打那个灰球，只见那个灰球发出一声巨响，在摇摇晃晃地飞过去，其高度、远度等都不符合我的技术，奇怪了，这球咋这样呀？我的技术可远不止如此。突然妈妈笑道：“你就这点能奈呀，太垃圾了吧！”说着，把身子一斜，感觉随时要放大招的样子。哼，来势不小嘛！看我怎么把这球接住！突然，又有一声巨响，只见我的灰羽毛球又摇摇晃晃的飞了过去。哼，我看你也不过如此！想着，又轻轻松松地把它接了下来，但跟前面一模一样，球还是那样毫无技术地飞了出去。这有问题，不是我们的问题，而是球的问题。
啥问题呢？该不会是球被我踩扁过而导致的问题？恩，有道理。对了，那又有问题了：这球是星期二要结束时被踩的，那么星期二怎么没感到呢！
突然，一个高高的灰球向我打来。什么！妈妈怎么做到的！上帝！不公平！看我不让你输！我便一偏身了，用尽全力打出我的大招：“妈妈看招！极——高！”只见一个球飞到了四米多高处，又极速擦着球场边缘降落。突然，我深感不妙：“糟了！”但已经迟了，那个球下方有一个高低白墙制成的凸起处，马上球就会掉下去，而那一块凸起离地面至少也要有3米高，我不可能弄下来的，球呀！往左移一点点呗，就一点点！但这是不可能的。球还是落在了上面。
妈妈只好回家拿球。
就这灰球上白壁的事，你们说我倒不倒霉？我回家后又苦思冥想，把事件事串连在了一起：灰球知道自己时日不多，便毫无活力，但后来，它想绽放一下被遗忘前的最后荣耀，便把自己弄得那么高，然后便掉到了白壁上，被新的小灰球给取代了。
打羽毛球作文(篇2)九月十三日星期六天晴
今日，是晴朗的一天。爸爸妈妈带了我去打羽毛球。咱们去了九龙城运动场。
九龙城运动场里的羽毛球区非常大。当咱们正玩得兴高釆烈的时分，我忽然惨叫了一声。爸妈当即跑过来，亲热地问：“是不是扭伤了脚？仍是擦伤了皮？”“我指头上的水泡破了。”我摇着头说。爸妈登时笑了起来，他们笑得人仰马翻，站在一旁手足无措的我却被他们的笑声震聋了。这
阅读全文>>>好的文章可以从以下几个方面得以体现。首先，作文中蕴含了丰富多样的文化内涵。通过对不同文化的了解和参考，我们可以在作文中融入不同的观点和思考，使文章更具深度和广度。
其次，写作可以让我们更深入地观察并理解世界。在写作的过程中，我们会去观察和思考自己所处的环境，关注社会、人类的种种现象，从而更好地理解这个世界。通过对事物的思考和分析，我们可以更深刻地认识它们，并将这种认识反映到作文中。
再次，写出一篇优秀的作文需要我们沉淀下来。只有在静下心来，沉下心思，我们才能有更多的时间和精力去思考和构思作文，使之更加完美。因此，耐心和沉稳是写好作文的重要品质。
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打羽毛球作文 篇1放寒假了，一回到家就把作业的烦恼抛到九霄云外，尽情地玩乐。今天的主题就是打羽毛球。
今天我的合作对手就是小宝，我们各站到自己的岗位，开始打羽毛球。我先发出致命一球，但却被狡猾的小宝拍了回来，我一不做二不休，跳起来，用尽全身的力气把球拍了出去，我想这次小宝一定接不到，小宝像跳高运动员一样用力一跳又把球拍了回来。这时候我恼羞成怒，又把球拍了出去。功夫不负有心人，小宝居然没接到这一球，我高兴地跳了起来。小宝不心甘情愿，小宝发出愤怒的吼叫！我的耳朵都快震聋了。小宝使出全身的蛮力！使出了致命的一击，我居然没有接到，我非常地伤心。当然我和小宝都很累，我们就休息了一会。休息好了我们又来决一胜负，我们身边的两旁燃烧着我们的怒火。这次我们要使出真功夫了，就是连球，你一球我一球，我们配合的可真有默契。
今天，我们打羽毛球打得全身都是汗味，看来小宝不简单，改天我要再向他立下挑战书。
打羽毛球作文 篇2昨天我和爸爸妈妈到超市里买东西，我闹着要买一副羽毛球，爸爸妈妈就答应了我买一副羽毛球，我非常高兴，可是问题出来了。
昨天一到家我就和爸爸到我老婆婆家打羽毛球。爸爸问我说：“你会不会发球?”我说：“我可能会吧，但是我也可能发的不好，还得请您教我一下。”爸爸让我看着他打，我仔仔细细看了一遍，爸爸先把球扔出去，然后迅速用球拍从下往上把球拍出来。我用这样的方法试了好几遍也没把球给发出去，我又从上往下拍，我还是没有把球给发出去，我只有捡球的功夫。爸爸说：
阅读全文>>>怎样写好一篇作文呢？作文可以作为我们思考的出口，使我们的每一个点滴思考都能够流畅地被表达出来。写作是拓展思维和表达能力的重要途径之一。一篇好的作文能够展现出你良好的写作技巧。如果你对于“一片羽毛作文”有疑惑，那么这篇文章一定能为你提供答案。以下是本文提供的一些有用的参考信息，请您仔细阅读！
一片羽毛作文【篇1】一个阳光明媚、万里无云的上午，一只刚出生不久的小乌龟在大道上东瞧瞧、西望望，觉得什么都很新鲜。突然，一阵微风吹过，一片淡黄色的羽毛落在了小乌龟面前。小乌龟捡起来，想：真好看！这是谁的呢？
小乌龟爬着爬着，在一棵柳树上看见了一只小猴子。小乌龟抬起头，举着羽毛问：这是你的吗？小猴子用尾巴缠着柳枝倒挂下来，看了看说：不是，你看我身上，是没有这么长的羽毛的。
小乌龟继续爬呀爬呀，在一条清澈见底的小河里看见了一条小鱼在游来游去。小乌龟举起羽毛，问：这是你的吗？小鱼浮出水面看了看，说：不是，你看我身上，都是鳞片，是没有这样的羽毛的。
小乌龟再次爬啊爬啊，在一块碧绿的草坪上看见了一只淡黄色羽毛的小鸟。小乌龟举起羽毛，问：这是你的吗？小鸟看了看，说：是的，这是我的羽毛，谢谢你帮我送回来！不用谢！小乌龟把羽毛还给了小鸟，高兴地笑了。
303班黄睿芯
一片羽毛作文【篇2】今天下午，老师带着我们开展了一个与众不同的游戏——吹羽毛，大家都兴高采烈的。
首先，我们为甲、乙两队各选五名队员，我们个个都想被选上。队员选好了，这些队员摩拳擦掌，跃跃欲试。他们有的高，有的矮，还有的不高也不矮，高的站在后面，不高不矮的站在中间，矮的站在前面，他们都想为自己队争光。游戏的规则是要把羽毛吹到敌方阵地就赢了，如果落在了自己的阵营就输了，按照三局两胜制进行。
游戏开始了，只见杨老师举起羽毛向上一抛，双方就鼓着劲儿连续地吹，我们只听见“呼呼呼”的声音，渐渐地，整个教室全是呼喊声和加油声了。你瞧，祁水晶吹得最卖力，她昂起头，鼓足了气用劲一吹，羽毛就嗖的一下子飘上了房顶，可羽毛却停在了半空不下来，好像在说“我就不下来。”队员们着急得直跺脚。羽毛终于慢慢地飘落了下来，祁水晶猛地又一吹，可又被对方吹了回来，甲队一不注意就输了。
第二回合开始了，双方交换场地。乙队一开始就猛攻，甲队也作出了防御措施，可是甲队把羽毛吹到了观众那儿，然后慢慢落地，甲队无能为力，只能眼巴巴地看着自己队又输了。
游戏结束了，乙队
阅读全文>>>创作可以为读者提供全新的观点和思考方式，笔者也认为写作可以协助我们从不同的角度思考问题，以此来开阔我们的想象空间。因此，在撰写文章时要始终围绕主题展开，切记不要离题。本文的“飞翔的鹰作文”是经过笔者精心挑选的，绝对值得你一读。强烈建议您将此页加入收藏夹，以免错过重要资讯！
飞翔的鹰作文 篇1每个人都拥有童年，快乐、温馨、五彩斑斓的童年。童年，是孩子们向大人撒娇，大人们宠爱孩子的年华。但，看了高尔基的《童年》后，我才知道，原来，童年不仅仅只有这样的。阿廖沙的童年，是一个苦难的童年。
这本书再现了19世纪70年代俄国人民生活的社会环境，阿廖沙于父亲逝世后在外祖父家度过的艰辛岁月。在这里根本没有一点家庭温暖，弱肉强食，尔虞我诈，为争夺财产而争吵打架是这个小市民家庭司空见惯的事，只有外祖母真正关心与爱护阿廖沙，是他童年时代唯一的保护人。
一个人生长环境，影响着一个人的成长，难道阿廖沙长大后会变成那种自私自利，贪婪残暴的人吗？并不是这样，有一句话是这么说的：“当一扇窗户关闭的时候，会有另一扇窗户为你开启。”此时，书籍打开了他的眼界。为他展现了一个奇妙的新世界，促使他渴望新的生活，对他的成长起着重大的作用。以外祖母为首的另一派，也给阿廖沙带来了很大的影响。阿廖沙一波三折的生活，使他过早的成熟，走向成熟。
阿廖沙做过鞋店的学徒，轮船上的洗碗工人。后来又在绘图师家里和圣像作坊里当学徒。无论他走到哪里，都担负着苦役般的劳动，还经常遭到主人的侮辱、谩骂甚至毒打。与阿廖沙相比较，我们不是太幸福了吗？不需要去做工，在糖罐中长大，人人在家里像小皇帝、小公主一样，父母把我们个个当成掌上明珠，放在手上怕飞了，含在嘴里怕化了，宠着我们。
我想起了我的童年。在我上幼儿园中班时，我的妈妈因外出工作，不慎出了车祸，永远地离开了我和爸爸。这件事使我幼小的心灵受到了很大的打击，但是我很庆幸，我有一个世界上没人能比的好父亲。在我的记忆深处，那时候的父亲，工作不忙，便会骑着自行车，带着我到处游玩。汗水打湿了他的衣裤，他也毫不在乎。现在的父亲，头上也有了几根白发，那时岁月留下的痕迹，我感谢父亲将我抚养长大，我一定要回报父亲。
我们应该学会感谢为自己付出的人，学会在感恩中成长。
还记得曾经看过一幅漫画，上面是说一个青年人和一个老人并排走。青年人问：“老伯，您认为现在的年轻人和50年前的年轻人有什么不同呢？”
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我爱打羽毛球作文 篇1今天上午，我约了好朋友小明下午一起到我们小区的广场上打羽毛球。
下午四点刚到，我们就拿着球拍来到广场上。这时，我提出倡议，咱们进行一场比赛。第一局由小明开始发球，只见他拿着球迅速地发力，双脚一跃，一挥手球发了过来。我也不甘示弱，直接扣球，打得对方措手不及，不一会儿我赢得了第一局。第二局由我发球，我假装轻轻地发小球，对方上当，立马冲上前去，我见机行事，立马发力发了出去，对方也很灵巧，迅速地改变了路线接住了球，我这边也再次扣球，得了一分，对方小明也不是好欺负的，我们比分没有差距，最后我只领先两分取胜。
天渐渐地黑了，虽然我们都比较累了，但是身体得到了锻炼，非常值得。
我爱打羽毛球作文 篇2三年级的一个早上，学校给了我一张体重检查报告，上面印着超重。我尤为郁闷，于是下定决心，一定要把体重减下来。我跟爸爸说了这件事，爸爸眼珠子骨碌一转，准是想着：儿子想要减肥，那恰好以此为契机，让儿子学些本领。爸爸思来想去，给我报了一个羽毛球班。
刚进体育馆练习的时候，我和教练、同学们一起练习挥高拍。当我做好准备时，坐在椅子上的人马上发现了端倪我踮错脚了，于是在旁边对我指手画脚。我还不明白怎么回事，直到教练来帮我纠正姿势时，我才知道自己犯了个大错。此时，我感觉脸上火辣辣的，别人都在讥讽我，我羞愧难当，脸红得像两个大苹果。我只好故作镇定，继续木然、机械地做着练习。
到我跳绳的时候，教练让我跳四百下，我听到这话，登时呆若木鸡，四百下我估计五分钟都跳不完。可是，若是不尝试一下，又怎么知道自己能不能成功呢?于是我咬咬牙，拼尽全力地跳，终于跳完了四百下。
到了最后，我们要跑步。规则是十一分钟内要跑六米来回击掌，如此反复，每超时一秒就要跳二十下跳绳。我气喘吁吁地跑着，跑到最后，我一个冲刺，直接击掌，结果还是超了十几秒。
经过了十几节课的训练后，我渐渐地爱上了羽毛球课。我从一个无知的新兵蛋子，变成了一个精干老练的老兵。首先挥拍不会错了，跳绳我也不偷工减料了，跑步每次都及格了，有几次教练还表扬我进步很大，隆起的小肚子也恢复了往日的平整，减肥成功了!
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