目录
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。独守空城专题给大家汇集了大量关于独守空城、独守空城精选等，希望丰富的独守空城内容能够对大家有所帮助！
我们日常的语文学习中，作文是不可缺少的。经常写作文可以增强对发生的事情的表达能力。天天坚持写点东西，写作文时就有了坚实的基础。你知道如何写一篇标准的作文吗？小编特意为大家收集整理了“独守空城作文3篇”，相信你能从本文中找到需要的内容。
独守空城作文【篇1】寒夜里，些许的想法，潜伏在风的发端，如时分走过，周密，而绸缪。好想，可以逮捕住这一丝滑落于心底的微甜，若能与你十指相扣，叠加的背影，伴着月色，在澄明的夜，洁净而安暖。
是谁，在窗外，用狭窄的脚步将隐痛叫醒？青春，立刻晕开，如待放的花蕊，伴着碎碎的嘱咐，你只需阒然的听，等，是年月里最深的得意，只为换来会意的莞尔。
要是可以，在初春的枝端再会一片绿，捻一朵带露的芳菲，似含泪的浅笑，韵成年月低语，安稳于掌心，就如洗浴一份优美，且还有阳光般软软的襟怀，全部争议与骚乱，又何必费尽思考再去预料。
只在晨光的光里，并拢想念，倚窗自力，静候着风起。然后，踮起脚尖，捻着素色的衣裙，走入孤寂的风中，不做太大的响动，唯恐惧扰了紫燕栖息在枝端的酣梦。我亦云云，如它一般的寂静，只用低低的唇语在纸上写字。
且不做任何暗射，只淡看一抹云影孤单拂过。可否，容我放空所有喧闹，容我不语，容我静心的去爱，只将这淡淡的相思，凝于叶片间，绾做一抹梅的瘦骨，一寸一寸的剥离，蘸着墨迹，此后，又一丝一毫的写给你。
每处落笔，每个段落的天生，当然的，坎坷的，无一不是顺着心地，就如潺潺流水，润过回顾的河滩，然后会满目皆绿。生命在路上，或许一起走，一起丧失，已没办法完好的做回本人，可依然是会满心期许，置信灵犀。你来，我在，而且备好了琉璃的香茗，等一场气吞山河的修行以后，你的皈依，仅此罢了。
生命，亦如一程不知疲乏的行走，在那奔跑的魂魄背后，有开朗的水域，和勃勃出现的绿地，不过由于贮存的式样分别，有的未然疏散，有的，正在尽力蔓延。
本来魂魄，就如一口百年的古井，若民心向善，即使幽邃，却也清澈无比，也能够拨云散雾，一望究竟。若民心从恶，就如尘寰荒草成堆，即使在费尽想法的休整，也然而是用武的交叉，满手段荒寂，又何如能裁剪出绿洲？
若能日落等雨，晚山南渡，于平淡仄仄间耕田下半亩花田，安守着指间明丽的年月，于我，又未尝不是另外一种感激？即便念会此后失去。
当质朴散尽，就在最深的夜里将所有躲藏，陌上花开未然不语，何不听任晚来风急，而那个对于写旧的话题，你不说，我亦不再诘问。
阅读全文>>>1、地狱打了烊，天堂人满为患，来到人间，刚好你房间亮了，我便锁在这里，渡魂渡魄渡你，独守一座空城。
趣祝福网为大家提供很多祝福相关的句子，希望能够帮助到大家。https://m.zf133.com/
2、看着窗外灿烂明媚的阳光，默默的问着自己，我的坚守是否值得？是否还有任何的意义？明知有些事不会有答案，又何必傻得去维护着一座空城让自己独守孤岛？你所谓的承诺，总是不堪一击，还没能成型就轰然倒塌。而我，也锻炼的一次比一次坚强，不再去反驳你的任何一句话，也不再去找着你话语中的矛盾，更不再去揭穿你的谎言，只是沉默的看着，安静的听着。而你也喜欢这样温顺如小绵羊的我，又开始滔滔不绝的说着，又开始肆无忌惮的编着谎言，怎样的讽刺？怎样的笑话？
3、这个城市风很大，孤独的人在路上，听着苦涩的音乐，独守一座空城泪，等一个人的回首，不甘浮现心窝处。
4、回家已经成为过年不能提及的话题，众人独守一空城。那景色有多凄凉就有多凄凉。
5、又到一人一鼠独守空城之日，艰难熬过这八天，总有人问平时为什么愿意在电子产品上消费，也是在这个时候用来打发时间罢了。
6、喜欢这样一种寂静的夜，无处安放的思绪，一丝一缕落入笔尖，轻描淡写一字一句的忧伤，轻触心底那份薄凉的思念，望断天涯，归人已去，过客匆匆。今生，我只是一个过客，路过你的风景里，为你织起一个深情的梦，浮生若梦，终是梦断成空，自此为一个人，独守一座空城。很多时候，你不懂，我也不懂，就这样，说着说着就变了，听着听着就倦了，看着看着就厌了，跟着跟着就慢了，走着走着就散了，爱着爱着就淡了。
7、年关将近，草阶又添旧痕，故友几人回？曾年少轻狂，身无分文，背上行囊只身独行，江湖路，战鼓声声，混战里善恶辨不清，躲过明枪，却暗箭戳身！于是随波逐流，暗海里浮沉，终究菱角磨平，渐迷失了初心！千帆过尽，那些浮华昙花一梦，最终堕入彼岸轮回！梦已醒，独守的空城，斑驳的城门，心房里早已草木深！掌灯收敛心神，拂袖打扫蒙垢的孤魂，找回失落的纯真！
8、人终究是人，会向往与世无争。独守一人心坟或孤伴一座空城，该选择了!
9、纤纤玉手润如玉，抚琴几声略草地，心上可否有知音，侧声起，风韵犹存与平静，秋叶零枝霜梦境，丰胸画雪不眠一夜里，转眼荒芜似冬季，深心底，独守空城也欢喜。
10、自此人世间山水墨色，惟你是朱砂，三世之缘，独守一座空城，痴情怎奈红颜易老恨难销。
11、倾尽生温柔与诗意
阅读全文>>>生：司马懿刚刚占领街亭打了胜仗，士气正旺，而诸葛亮有一半的是运粮草的兵，不能打仗。这些兵听说司马懿的大军来了，都吓得心惊胆战，不知怎么对付才好。思量的结果：只能智取，不能强攻。于是就上演了空城计。
生：诸葛亮吩咐部下：把所有的旗子都藏起来，城里的人不许随便出入，也不许大声说话，把四面城门全都打开，每个城门口用二十个兵卒扮成老百姓的模样，拿着扫帚打扫街道，即使魏兵到了，也不许慌乱。
生：诸葛亮吩咐完毕，自己把鹤毛大衣一披，戴上丝织的头巾，领着两个小童儿上了城头，坐在城头上喝酒弹琴。
师：诸葛亮见了司马懿退兵撤退后，才觉得怎么样？
师：面对司马懿的袭击，诸葛亮急中生智，使用了一个什么计策？
生：诸葛亮吩咐部下：把所有的旗子都藏起来，城里的人不许随便出入，也不许大声说话，把四面城门全都打开，每个城门口用二十个兵卒扮成老百姓的模样，拿着扫帚打扫街道，即使魏兵到了，也不许慌乱。
师：对，城里只有5000兵卒，与司马懿的150000相比较，简直是空城一座。
师：一座空城不足以吓到司马懿，诸葛亮自己是怎么做的？
生：诸葛亮吩咐完毕，自己把鹤毛大衣一披，戴上丝织的头巾，领着两个小童儿上了城头，坐在城头上喝酒弹琴。
师：心慌则手忙脚乱，心静则轻松自然，这些动作说明诸葛亮什么品质？
师：空城计原来是这么回事，你觉得险吗？表现在哪？
生：诸葛亮的兵力不足，只有2500兵卒。而司马懿有15万大军。当时诸葛亮的兵卒吓得心惊胆战，情况非常危急。
如果实施这个计策的是司马昭，空城计有用吗？
师：对，叫知己知彼，这也是险中取胜呀，显示了诸葛亮的才能。
以上教学片段分别是两位老师执教《空城计》一文的中间部分分析过程，两位老师都从提问的角度入手，但由于提问的方式不一样，所以效果也不一样。
第一个案例中问题的设计比较简单，主要是分析故事情节，后一个案例问题的设计由课题入手，到关键句子，再到人物的形象分析的提问都很经典，指向明确，思路清晰，而且环环相扣，形成了一个联系紧密的问题链，真正体现了疑。新的特点。这样的提问才是高效的提问。
对于同一个问题，第一个案例是这样提问的.：诸葛亮见了司马懿退兵撤退后，才觉得怎么样？第二个案例则是空城计险吗？体现在哪里？前者是对故事情节的一般回答，后者的问题更有深度，是对这种险招的分析，说明是险计，奇招，也是妙招。
第一个案例中当司马昭表示怀疑的时候，
阅读全文>>>你知道如何写一份作品读后感吗？阅读作品后很多人受益匪浅，也懂得了生活的道理。读后感是在读懂全文的基础上，选择自己感受最深的一两点做“感点”，围绕“感点”来总结心得体会，以下主题为“空城计读后感”，为趣祝福编辑特意向您推荐的。
空城计读后感(篇1)这个暑假我看了一篇故事，三国时有一次魏国得知蜀国的西城兵力薄弱，就派大将司马懿率领十万大军前去攻打。当时诸葛亮只有两千老弱残兵，他叫百姓们和军士们全部撤走，自己却镇定自若地坐在城楼上，摆上瑶琴点燃香，开始弹琴。不久，司马懿的大军围住了城。司马懿却惊讶地发现城门大开，城楼上的诸葛亮正在悠闲地弹琴。司马懿满腹狐疑，因为他了解自己的老对手诸葛亮是个非常谨慎小心的人，他怀疑诸葛亮有伏兵，迟迟不敢进攻。这时诸葛亮的琴声变得越来越激烈，好似万马奔腾，司马懿听出了琴声暗藏杀机，怀疑这是攻击的信号便下令迅速撤退，诸葛亮吓退了司马懿不由得哈哈大笑。
我最欣赏诸葛亮在面对危险的时候，临危不惧有勇有谋，他利用敌人多疑的心理弱点，吓退了敌人的十万大军。我真的很佩服诸葛亮的机智和勇敢。我要向他学习沉着冷静勇敢机智的战胜困难。
空城计读后感(篇2)空城计观后感
当认真看完一部作品后，大家一定收获不少吧，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。但是观后感有什么要求呢？以下是小编为大家收集的空城计观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
空城计观后感1 这个暑假我看了一篇故事，三国时有一次魏国得知蜀国的西城兵力薄弱，就派大将司马懿率领十万大军前去攻打。当时诸葛亮只有两千老弱残兵，他叫百姓们和军士们全部撤走，自己却镇定自若地坐在城楼上，摆上瑶琴点燃香，开始弹琴。不久，司马懿的大军围住了城。司马懿却惊讶地发现城门大开，城楼上的诸葛亮正在悠闲地弹琴。司马懿满腹狐疑，因为他了解自己的老对手诸葛亮是个非常谨慎小心的人，他怀疑诸葛亮有伏兵，迟迟不敢进攻。这时诸葛亮的琴声变得越来越激烈，好似万马奔腾，司马懿听出了琴声暗藏杀机，怀疑这是攻击的信号便下令迅速撤退，诸葛亮吓退了司马懿不由得哈哈大笑。
我最欣赏诸葛亮在面对危险的时候，临危不惧有勇有谋，他利用敌人多疑的心理弱点，吓退了敌人的十万大军。我真的很佩服诸葛亮的机智和勇敢。我要向他学习沉着冷静勇敢机智的战胜困难。
空城计观后感2 读《空城计》观后感
读《空城计》有感浙江省桐乡市
阅读全文>>>1、通过自学理解积累文中字词。
2、了解《三国演义》及诸葛亮这一光辉人物形象，加深对“智慧”的内涵的理解。
3、了解小说的基本知识及基本阅读方法，即通过情节分析理解人物形象。
4、能通过细节描写体验人物的思想感情，能联系生活实际对小说中的人物事件发表自己的看法。
1、激发学生学习兴趣，调动学生参与课堂的积极性，重视学生与老师、与学生、与文本的“对话”，并在合作学习中体验到学习的快乐。
2、重视学生在阅读中的情感体验，注重感悟，开拓其思维，培养其创新精神。
1、了解我国古代小说的艺术成就，领略我国古代先贤们的超人智慧，激发学生民族自豪感。
2、培养学生在生活中积极思索和敢于创新的精神，激发学生献身祖国的思想。
生活就像是一首歌，欣赏歌就像是欣赏生活。同学们，现在就让我们一起来欣赏一支歌吧……？
一支歌把我们带入了一段历史……，同学们，你们知道这是一支什么歌吗？
1、哪位同学能给大家介绍一下《三国演义》这本书？
教师小结：《三国演义》是我国第一部长篇历史小说，作品主要写了魏、蜀、吴三国的兴衰历程，塑造了一系列生动鲜明的人物形象，在中国文学史上和人民生活中具有不可估量的影响。作者罗贯中，元末明初小说家，著作除本书外，他还与施耐庵合写了《水浒传》。
2、简要介绍小说特点及阅读要点：小说三要素、阅读方法――通过环境、情节的分析来理解和把握人物形象。
3、在《三国演义》众多的人物之中，你们最喜欢谁？喜欢他的什么特征？（教师板书：“诸葛亮”及“智慧”。）
4、今天我们就来学习一篇表现诸葛亮超人智慧的精彩篇章，即选自《三国演义》第九十五回的《空城计》。请同学们打开课本。“计”是什么意思？“三十六计”你知道哪些？
默读课文，用简洁的话概括本文情节发展的四个阶段。
第一阶段（1）开端，兵临西城； 第二阶段（2）发展，临危施计。
第三阶段（3、4）高潮，司马中计； 第四阶段（5、6）结局，孔明释计。
四、赏析：
1、这个故事的主人公是诸葛亮，文中描写诸葛亮时写到他的几次笑，请同学们找出这些描写诸葛亮笑的词语。
2、诸葛亮的这“三笑”有什么不同？
提示：
一是写诸葛亮在城头“笑容可鞠”，焚香操琴。此时诸葛亮故作坦然，诱司马中计，内心不免有些紧张。
二是见魏军远去，诸葛亮“抚掌大笑”，这是如释重负，是轻松的笑，也是侥幸的笑，毕竟太危险了。
最后一次是诸葛亮
阅读全文>>>趣祝福根据您的要求为您整合了一份“天空之城作文”的完整指南，请认真思考本文中的启示和经验。写作是传达思想和情感的重要手段之一，写作可以刺激我们对抽象问题的思考和探索。写作文时缺少词汇量是很难接着继续进行下去的。
天空之城作文 篇1第一章：起始
一切皆如梦幻，亦或虚虚无无，亦或飘飘渺渺，在你心灵麻木不仁而又想捕捉它的时候，便一瞬间烟消云散······
辰宇轩从未想过自己居然有这样的运气：能有幸的在宇宙昊天之际自由翱翔。在公元2069年，人类的第十三艘宇宙探险航母“天空之城”研制成功，整艘船体全长约299000千米，高约74750千米，宽约149500千米。甚至比整个地球还要大，所以宇航联盟决定用小型运输舰一个个载满材料然后送进宇宙由世界顶级智能系统——“烈焰女皇”来组织建设机器人来对“天空之城”进行组装。而现在，这艘巨大的宇宙航母终于完工，而他自己也将有幸的成为全球十大嘉宾的一员，也许是他那身价亿万的老爸给自己买的票，但他自己却以业务繁忙推掉了。
这个消息还是宇轩在整理衣物以及他自己认为必备的用品后坐在沙发上等父亲的时候才知道的，他以为自己终于可以和父亲一起玩乐了，可没想到，最终还是失望了。最后一班人员运输舰就要开航了，他无意间看见了被他遗忘在桌角的一个魔方，那是父亲在三岁时，也是父亲唯一送的生日礼物，之后的父亲便奔波于企业之间，于是就不再曾见过一面到了现在的13岁，他记忆里父亲的面容已经模糊。想到这里，他一手拿起了魔方，一手提着行李走出了这里。
而他不知道的是，他的父亲身穿着整洁的西服正躲在墙角，衰老的脸上挂着混浊的眼泪，正在默默地望着他所做的一切······
运输舰并没有他想象那样挤，他悠闲的坐在座位上睡觉，等待运输舰的起航，辰雨轩总有一上宇宙船舰就睡觉的奇怪习惯，尽管他实在是不愿意，不过，在飞船进入宇宙空间的时候，他就会醒来，伴随着清醒的是，极度的亢奋，尤其是看见太空繁星点点的景观，以他的话说就是“如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那样令人眩晕战栗。”，他父亲曾一度以为自己的儿子得了什么病，并经常带他去医院，结果并没有检查出什么病。现在虽然已经进入太空，但距离“天空之城”还比较远，在资料上显示，现在距离“天空之城”大概有42光秒，而由于飞船现在处于地球的引力井之中，无法加速到光速，甚至连接近光速都不行，所以只能加到逃逸速度的两倍。
尽管距离很远但在驾驶舱的
阅读全文>>>老师都需要为每堂课准备教案课件，撰写教案课件是每位老师都要做的事。教案是知识传授的精准打击。感谢您的光临我们推荐您继续阅读“空城计课件”，如果你觉得这些信息对你有用请将它收藏到你的书签夹里面！
空城计课件 篇1教学目标：
知识与技能
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、正确认读本课十一个生字，会写十个。
3、理解课文的内容，体会了解诸葛亮。
过程与方法
1、学生反复阅读，读悟结合，理解课文，体验情感。
2、展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验、交流。
3、让学生自己发现问题，合作探究，解决问题。
情感、态度与价值观
让学生了解诸葛亮此人，并学习他遇事沉着冷静、足智多谋。
课前准备：课件、生字词卡片。
教学过程：
一、激趣引入
今天老师给同学们带来了一个历史故事，你们看（放录像）
《三国演义》中《空城计》的片段。
大家猜一猜这是那个名着中的故事。
你们是不是很感兴趣？
请同学们快快打开书124页，齐读标题《空城计》
二、初读课文
1、师：同学们自由地读课文，遇到不认识的字，用你们喜欢的方式解决。（可以借助拼音朋友，可以查字典，也可以请教老师或同组同学）看谁把课文读得正确、流利。
2、小组内采用自己喜欢的方式识字，并交流识字的方法。
3、检查识字情况。
4、检查朗读。
三、理解课文
1、自己再仔细地读一读课文，边读边想，课文中你还有那些不懂的问题，可以写出来，小组内先讨论解决，解决不了的问老师。
2、小组交流，合作探究解决问题。
3、小组汇报，全班交流。
（根据学生的问题进行点播拓展，使学生深刻理解课文的内容及情感。同时，要调动学生多种感官，充分投入到课文情境之中。）
4、计是什么意思？《空城计》又是什么意思？你还能说出什么计？
5、这个故事发生的时间？为什么使用这个计策？你认为怎样？你有更好的计策吗？（将有关的句子带感情地反复读）。
6、反复读课文的对话，从中体会每个人物的感情，体会他们各自的心理。
四、拓展延伸
谈一谈你心目中的诸葛亮是怎样的形象？
五、书写生字
空城计课件 篇21、通过自学理解积累文中字词。
2、了解《三国演义》及诸葛亮这一光辉人物形象，加深对“智慧”的内涵的理解。
3、了解小说的基本知识及基本阅读方法，即通过情节分析理解人物形象。
4、能通过细节描写体验人物的思想感情，能联系生活实际对小说中的人物事件发表自己的看法。
1、
阅读全文>>>一份值得一读的“空城计课件”相关精品文章推荐给您。每个老师在上课前需要规划好教案课件，又到了老师开始写教案课件的时候了。教案是教育教学的基础是学校管理的基本制度。阅读一篇好文章分享给您的朋友让他们也能够受益！
空城计课件(篇1)教学目标：
1、了解小说有关常识和《三国演义》。
2、理清小说故事情节，把握个性鲜明的人物形象。
3、能通过细节描写体验人物的思想感情，培养对古典文学的鉴赏能力。 教学重点
1、通过情节分析人物形象的小说阅读方法。
教学难点
1、理解细节描写对表现人物形象的作用。
教学过程：
第一课时
一、 新课导入
《三国演义》中有这样一个人，他：骗曹操草船借箭，借东风火烧赤壁;运粮草木牛流马，定南方七擒孟获这个人是谁?(诸葛亮)
诸葛亮历来是中华民族智慧的象征，今天，让我们共同走进《三国演义》，见识他过人的智慧和超人的胆略!我们来学习《三国演义》之《空城计》
二、走进小说
《三国演义》是我国历史上第一部长篇历史白话小说，我们有必要先来了解一下小说的知识。
小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说三要素是人物、情节、环境，其中情节又分为开端、发展、高潮和结局，环境分为社会环境和自然环境。
二、 走进《三国演义》
1、《三国演义》是一部历史演义小说。它以三国时代的历史为背景，描述了从东汉至西晋约100年的政治、军事、外交的斗争故事。它是我国第一部章回体长篇历史小说。 我国“四大古典名著”之一。
2、诸葛亮介绍：字孔明，外号卧龙先生，三国时蜀国的丞相。 刘备三顾茅庐请他下山助蜀国一臂力。孔明出山之后， 助刘备打了许多胜战仗。论才智，他无人可比。曾多次以智将敌军打退∶如空城计，草船借 箭，火烧新野 等，确实是一名难得的贤士。
3、司马懿介绍：司马懿是魏国的名将，才智多变，文武双全。虽然为魏国立下不少汗马功劳，但是一心却想毁灭魏国，建立自己的王国，以便统一三国，建立新王朝。
四、了解时代背景
三国时期是一个混乱和割据的时期，形成了以魏、蜀、吴三足鼎立的局面，分别由曹操、刘备和孙权掌权。
五、检查预习效果
1、注音
司马懿yì 旌旗jīng 城铺pù
妄行出入wàng 擅动shàn 鹤氅chǎng
纶巾guān 焚烧fén 笑容可掬jū
麈尾zhǔ 远遁dùn 言迄qì
2、解释词语
妄行出入：不遵守规定，
阅读全文>>>观看优秀的作品，会领悟许多感悟，我们在观看过一部影片后内心肯定会有属于自己的感悟。看完一篇文章或者影片把自己的感想写下来就是观后感，通过写观后感我们的文学素养也得到了锻炼和提高，可能正在考虑如何才能写好作品名观后感呢？您想了解有关“天空之城观后感”的内容吗接下来请看，感谢您看完这篇文章请相信这是一篇有关您的重要主题的好文章！
天空之城观后感 篇1今天，我观赏了一部由日本著名导演宫崎骏导出的电影《天空之城》。
影片长125分钟，故事由希达所坐的军队飞行船遭到空中海盗的袭击而开始。争斗中希达从万米高空的飞行船上跌落下来……故事另外一个主人公少年巴鲁是矿工技师的徒弟，这一天收工时，发现天上有个亮晶晶的东西正在慢慢地下落。第二天希达在巴斯的房间里醒来，发现房里有一张“天空之城拉普达”的照片。这是巴斯的父亲冒着生命的危险历尽艰险才拍到的真正的天空之城，但除了斯威夫特之外，没有人相信他。于是父亲在郁郁寡欢中去世了。巴斯发誓，一定要向他人证实，世上真的有天空之城存在！
嗅觉灵敏的海盗很快就找上门来了。接下来就是一段令人眼花缭乱的追捕与逃跑镜头，最后二人在众目睽睽之下掉入万丈深的矿井，希达戴的飞行石又一次发光，令他二人安全飘落。矿井中，飞行石和井下的矿石发生共鸣，原来这里曾是开采飞行石原料的地方，但提炼飞行石的技术，传说只有拉普达人才掌握着。二人刚出矿井，就被军队的人抓住了。希达被带往要塞，在那里，一个叫穆斯卡的人给希达看一个巨大的机器人，说是从天空之城掉下来的，凭当时的科技无法令它再启动。当天晚上，希达念起祖辈所流传的寻求帮助的咒语，飞行石发出光，令机器人再次活起来，整个要塞变成火的海洋。
巴斯趁乱和海盗达成联盟飞入要塞救出了希达。匆忙中希达丢失了飞行石，而穆斯卡得到了宝石，命军队按照宝石上圣光的指引，飞向天空之城。另一方，海盗妈妈从希达的记述中算出了天空之城的方位，带着希达的二人乘海盗飞艇全速前进！即将到达之时，忽然前方出现龙卷风，和穆斯卡的舰艇又狭路相逢，交战中巴斯和希达的滑翔机被卷入龙卷风里。龙卷风的中心，正是传说中的飞岛“天空之城拉普达”！这儿是寂静的天堂，只有机器人值守的空中都市，植物和远古生物的家园。这里住着可爱的小鸟，还有保护它的机器人。这里花草鲜艳，鸟语花香，一派生机盎然的景象。
穆斯卡抓住了海盗们，也来到了拉普达，他迫使希达和他一起进入中央控制室，启动黑
阅读全文>>>1、以前过年吧，觉得突然变空城了。今年，竟然变得比空城更吓人，大老远见个人，像见gui似的。
2、上海史无前例的过年大马路上没什么人，就像个空城，疫情在即，也阻挡不了我大年夜捧场周天王的最爱。
3、外面鞭炮声不断的时候，才觉得这不是座空城，还有点过年气氛。
4、忽然想到这个问题，过年期间北京空城，我们憋着不出门，过完年照常上班，百万人员返京，一起挤公交挤地铁，一起饭馆吃饭，一起游走在这个北京城，人员密度是现在的几十倍上百倍，那我们现在窝在家是为了什么？
5、一到过年济南就成了"空城"，加上这次疫情路上更是空空如也，希望疫情早些得到控制，保佑我们健康平安。
6、街上和往常过年一样人很少，空城，街上的店铺几乎都关门了。一两间开门的小超市，一些人在排队买菜，十个有九个戴着口罩。菜市场关门了。过年的肉菜略微涨价。
7、每到过年成都就空城，今年的疫情发展让这里更是冷清了，街上空得只剩稀疏的人影和寥寥落叶，昨晚上一家人挨着测了体温，又吃了感冒药，惜命呀，怕不保险早上又结伴去了医院再抽血检查一下，所幸无碍，加油坚持。
8、所有人都宅在家里避免感染病毒了，路上非常静，像我小时候过年的时候空城的样子。
9、不止武汉，各地也都成了空城，街上不在热闹，一副惨淡景象。
10、我们县城好像一座空城一样，没有人也没有过年的气氛，超市里冷冷清清各人带着口罩挑选一车一车的东西，超市缺货的厉害。
11、每年的节奏是这样的，一二月份过年吵上海空城，三四月份吵梧桐絮多要换行道树，五六月份吵高考和入学，七八月份嫌太热，九十月份吵各式月饼，最后两个月冬天了吵了要供暖。
12、突然想到一个问题，过年期间北京空城，我们都憋在家里不出门，过完年了，有一千多万人返京，一起工作，一起餐馆吃饭，一起挤公交和地铁……那我们现在窝在家里是为了什么？
13、每年过年南京都会变成空城，但真的没有这么这么空过。哎，魔幻现实主义南京。
14、大年初三，阳光灿烂，出门的好天气，可惜路上人少车少，像一座空城，没有过年的喜庆，道路宽敞地让人空虚，还是喜欢以前堵车气氛…
15、每一年我都会特别期待过年时宛如空城的广州，那时候人少但她仍笑得从容美得温婉，可今年，我听见她哭了。
16、本来每次过年成都就是座空城，这次更是如电影头末日那般死寂。不过今天28号感觉很多人又回来啦。
17、这算是我这个过年第一次下楼。小区里面就很像空城，一个人也没有，伫立的路灯
阅读全文>>>
