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端午节活动总结报告
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。端午节活动总结报告专题给大家汇集了大量关于端午节活动总结报告、端午节活动总结报告精选等，希望丰富的端午节活动总结报告内容能够对大家有所帮助！
尊敬的领导：
今天，我非常荣幸地向您呈交我们幼儿园举行的端午节活动总结报告。此次活动是为了让孩子们了解端午节文化以及传统中华文化，通过一系列活动，让孩子们在游戏中体验纯真和快乐。活动方案得到了家长和孩子们的高度赞扬，下面是我对此次活动的详细总结：
一、 活动宣传
为了让家长和孩子们更好的参与，我们提前在幼儿园墙壁上张贴宣传海报，并通过微信群和口头宣传，鼓励家长和孩子们积极参与活动。
二、 活动时间
我们的端午节活动是在6月9日举行的，为了让孩子们能够感受到端午节文化的氛围，我们在活动现场布置了龙舟和粽子等传统节日元素。
三、 活动流程
1. 活动开始时，我们为孩子们表演了端午节的历史故事，并向孩子们介绍了节日的由来和文化内涵。
2. 为了让孩子们更好地融入活动，我们安排了诸如“粽叶形状切割比赛”、“粽子包制比赛”等有趣的比赛活动，让孩子们在游戏中体验快乐的端午节氛围。
3. 在比赛之后，我们为孩子们准备了丰盛的端午节美食“粽子”，孩子们喜欢吃，也了解了端午节中所吃的传统食品。
4. 在活动的最后，我们邀请孩子们和家长一起参与几个富有趣味性的活动，例如“龙舟比赛”、“猜谜语”等，让孩子们感受到趣味。
四、 感言
通过此次活动，孩子们对传统文化有了更深刻的认识，同时也在轻松愉快的氛围下体验到了快乐的端午节。此次活动得到了家长和孩子们的广泛赞扬，我们也会继续加强对孩子们的传统文化培养和对传统节日的传承。
报告至此结束，谢谢您的时间和耐心品读。
阅读全文>>>端午节是中国传统节日之一，也是我国重要的文化遗产。为了让员工更好地了解和了解这个节日，我们公司于6月25日举行了一场为期一天的端午节庆祝活动。这场活动展示了传统的文化元素，让大家充分感受到了传统文化的魅力。
上午，我们举行了“包粽子”比赛。在比赛开始之前，我们先进行了一个包粽子的示范。所有的员工都参加了这个比赛，他们分成了四个组。每个小组有五个人，每个人需要在规定时间内制作出一只粽子。比赛全程紧张而有趣。同事们互相协作，互相帮助，冷静沉着的完成了任务。比赛不仅加深了员工之间的感情交流，也让大家重新了解了故乡美食。
接下来，我们进行了另一个传统游戏“踩蒲扇”。踩蒲扇是一种流传于南方的传统游戏。比赛中每个队有10人，他们需要在蒲扇上踏步前进，谁跑完了路程就算谁赢。这个游戏在比赛中大家表现相当出色，所不同的是，它需要全身心的投入而不是简单的速度和力量。在现代越来越多的游戏里，踩蒲扇还是有它独特的魅力。
下午，我们组织了一场棕绳踩石，这个游戏相信很多人是不熟悉的。在比赛中，每个小组需要找到4条抵达终点的棕绳线。但是，棕绳要踩在石头上才能看得清楚，而石头稀疏且不平整，所以游戏的难度极大。每一条路径的最后一个人必须吼着名字，宣布自己完成了总队。游戏过程中，员工们自由组合并较量，在竞争中也充分体现出团队协作和统筹一体的精神。
最后，在晚餐时，我们特别准备了有荷叶包裹的五花肉和糯米粽。大家在品尝美食的同时分享情感，感受到了一种历史传承的文化底蕴，也让我们体味到了亲情、友情、邻里情等人情味。这个听上去简单的节日晚宴，让大家体会到中华民族神奇的食文化、哲学思考和历史沉淀。
总而言之，这场端午节庆祝活动让每位员工都体验到了传统文化的魅力，并通过游戏活动及晚宴对身心进行了放松和激励，使大家的心情变得积极、愉快。这也符合公司的文化理念，让所有员工感受到集体的活力与文化底蕴。活动最后，我们也感受到大家的积极性和团结力，特别感谢所有参与的人员，以及组织活动的同事们。
阅读全文>>>端午节是中国传统的节日之一，是为了纪念伟大的诗人屈原而设立的。在端午节这一天，我们学校举行了一系列的端午节活动，以传承和弘扬中华民族的文化。
一大早，学校广场上就挤满了穿着各种彩服的学生和老师。他们手中拿着五彩缤纷的小旗子，有的还夹着艾叶、草绳、吉祥物等饰品。整个广场的氛围非常喜庆，每个人的面庞上都洋溢着阳光般的笑容。
首先进行的活动是传统的舞龙舞狮表演。伴随着锣鼓的声音，巨大的龙和狮子开始在广场上舞动。眼看着它们在旋转、跳跃和扭动中表现出神勇的姿态，观众们似乎也被它们的灵动所感染。旁边的老师还不时地传授一些有关“舞龙舞狮”的知识，让大家更好地了解这项传统艺术。
接着，是我们大家都非常期待的“荷包蛋塔”比赛。这项比赛要求每个参赛者用规定的材料来制作特色荷包蛋塔，并且在时间限制内完成任务。比赛开始时，同学们立刻投入到了角逐中，有些同学精心搭配每一个材料，还有些试图创新，将不同的食材组合在一起制成新口味。虽然时间比较赶，但每个人都充满了热情，同学们都争相研究各自的荷包蛋塔技巧，期待自己能做出最好的作品。
晚上，我们共同来到了学校操场，一场盛大的“蒲公英趣味运动会”正式拉开帷幕。各种各样的游戏环节一一展开，每一个项目都让我们大呼过瘾。比如“跳海底捞”，同学们分成几组，每组一起拍桌子，将小球传递到队伍后面的人那里；又比如“憨豆跳舞”，要求同学们在指定音乐和节奏的情况下，模仿憨豆的动作来跳舞。最后，活动在欢呼的声音中结束了，每个同学都留下难以忘怀的刻骨符号。
端午节的活动不仅仅是一次简单的欢庆，更是一个恰当的教育和传承机会。在这里，我们深入感受到了传统文化的魅力，也更好地了解了屈原和中国文化的历史。我相信，在这样的活动中，我们可以更好地理解我们的传统文化，同时也可以交流彼此的理解和见解。端午节的活动，让我们更加的走近中国传统文化的内核，让我们更加 热爱我们的祖国！
阅读全文>>>端午节活动总结小班
端午节是中国传统文化中的一个重要节日，也是中华民族的文化遗产，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。为了让小班学生更深刻地了解端午节的文化意义，我们在端午节期间组织了一系列的活动，从而营造出浓郁的节日气氛，提升学生的文化素养和与中国传统文化的亲近感。
服务与策划
为了让活动更加有意义和成功，我们首先为小班学生发放了端午节的相关宣传材料，如画册、宣传海报等，让学生了解端午节的起源、传说和相关习俗。接着，我们通过班会的形式征求了学生和家长的意见和建议，确定了端午节活动的主题和内容。在此基础上，我们进一步拟定了细节方案，包括活动内容、时间、场地的选择等。
活动内容与流程
1、端午节文化知识竞赛
为了让学生更好地掌握端午节文化知识，我们组织了一场端午节文化知识竞赛。在活动过程中，我们通过多种形式，如图片、漫画等，向学生介绍端午节的历史渊源、民俗风情、食品文化等方面的知识。然后通过问答的形式，让学生来检验自己的端午节文化水平。
2、制作粽子
在端午节期间，粽子是必不可少的食品。为了让学生了解粽子的制作方法和过程，我们准备了粽子材料、红枣、莲蓉、竹叶等，并分为小组让学生亲手制作自己的粽子。学生在辅导老师的帮助下，按照要求进行加工、填充和绑扎，在磨蹭中度过了一个愉快的下午，小手扎出的小粽子也颇具可爱的模样。
3、赛龙舟
端午节的另一个重要活动是赛龙舟。我们按照孩子们的身高、年龄和兴趣爱好组织了两只小龙舟，每只将安置几个孩子，进行小型龙舟比赛。比赛时，同学们互相加油，扶壮其他小队员，发扬团结协作精神，更珍惜友谊和欢乐。
活动收获
这次端午节活动不仅让我们感受到了浓郁的节日氛围，更是加深了我们的文化认同感和亲情关爱。通过活动的方式，在课外时间让学生们学习和感受端午节的文化内涵和活力，尽情地享受端午节的欢乐和盛大，同时也提高和加强了学生们的综合素质，促进了班级凝聚力的形成和增强。
总之，此次端午节活动让学生们更加深入地了解和重视传统文化，激发了学生的爱国热情和文化自信，是一次重要的教育活动。我们相信，在以后的学习过程中，取得的收获将在不断积累，助力孩子们更好地面对未来。
阅读全文>>>中学端午节活动总结
端午节是中国传统节日之一，也是一年四季中最重要的节日之一。在端午节这天，中学为了使学生了解传统文化，也为了让学生感受端午节的氛围，会进行各种各样的活动。
今年的端午节，我们学校也举办了一系列有趣的活动。在此，我将为大家总结一下这些活动，并分享一下我的感受。
首先，学校在节前准备了一场有关端午节的讲座。讲座中，教师详细介绍了端午节的由来、重要意义和传统习俗。通过这场讲座，我们对端午节有了更深刻的了解，也更加珍视这个传统节日。
其次，学校还组织了一场粽子制作比赛。我们同学被分成不同的小组，每组人需要共同制作一定数量的粽子。在这个过程中，我们不仅锻炼了自己的团队协作能力，而且还学会了如何制作传统的粽子。而最重要的是，通过这个比赛，我们了解到了粽子背后所代表的文化内涵和历史价值。
此外，学校还举办了一个猜灯谜活动。在这个活动中，我们要通过猜灯谜的形式了解端午节的习俗和文化传统。这个活动非常有趣，让我们在娱乐中学习，不仅使我们对端午节的传统文化更加熟悉，同时也增强了我们的智力和思维能力。
最后，学校还组织了一场端午节文化活动展示。在这个展示中，我们学校的同学们展示了各种各样的传统文化作品。包括粽子、赛龙舟、插艾蒿等节日活动，也包括端午节传统的舞狮和鼓点等表演。这个展示不仅展示了学生们的才华和创造力，也让观众更好地了解端午节的历史和文化。
总而言之，这个端午节，我们学校的活动有声有色，让我们在快乐中学习，让我们感受到传统文化的魅力。通过这些活动，我们不仅了解了端午节的历史价值和文化内涵，也提高了我们的文化素养和团队合作能力。希望我们学校以后还能够举办更多更有意义的文化活动，让我们更好地了解中国文化，更好地传承和发扬中华民族的优秀传统。
阅读全文>>>端午节活动总结
端午节是中国传统的重要节日之一，为了弘扬传统文化和丰富员工业余生活，我们公司在端午节期间组织了一系列丰富多彩的活动，以下是对这些活动的总结。
活动一：包粽子比赛
为了充分体现传统节日的氛围，我们特地准备了大量粽叶和糯米以及各种包粽子的馅料，让大家齐聚一堂，体验端午节的民俗文化。比赛分为个人组和团队组，每个参赛团队都有20分钟时间完成一定数量的粽子制作，并进行评比。比赛完毕后，所有的粽子都在现场品尝，香气扑鼻，让人食欲大增。本次活动既让大家深入了解了中国传统文化，又让大家体验到了互帮互助的团队精神，增进了同事之间的感情。
活动二：龙舟比赛
端午节是中国重要的传统节日，龙舟比赛是端午节上不可缺少的活动之一。我们特意选在节日当天到河边，组织全员参加了一场高规格的龙舟比赛。每个参赛团队都兴致勃勃地把掌声、加油声和龙船节奏声联成一体，奋力划水，最终在现场取得了不俗的战绩。这次活动既提升了身体素质，又增进了同事之间的默契程度，更让我们深切体会到了勇气、诚信、团结和创新活力等核心价值观的重要性。
活动三：民俗游戏
为了进一步感受端午节的传统气息，我们组织了多种民俗游戏，在活动现场搭建了各种传统文化场景。如：挑油葫芦、踩高跷、抢夺油菜花等活动，吸引了大量人群前来观看和参与。这些活动不仅锻炼了大家的身体素质，更重要的是让大家感受到了中国文化的独特魅力和深厚底蕴。
总结：通过这次端午节的系列活动，我们在激活传统文化的同时，也凝聚了团队的力量，增强了员工间的凝聚力，更深刻地体验了团结、合作、信任、创新以及共同成长与进步的精神内涵。我们相信，通过这次活动，更多的员工已经开始加入到了传统文化的接班人队伍中，对公司的发展也必定将产生良好的推动作用。
阅读全文>>>端午节作为中国传统的重要节日之一，在全国范围内都备受关注。为了让学生更好地感受和体验节日氛围，小学举行了一系列的端午节活动。以下是本次活动的全面总结。
活动一：端午节传统食品制作
为了让孩子们了解端午节的传统食品和饮食文化，学校组织全体学生制作粽子和艾草鸡蛋。老师在教室里准备好了所有的材料，包括糯米、猪肉、豆沙、艾草和鸡蛋等。孩子们在老师的指导下，认真地将糯米和配料包裹在竹叶中，并加入少许调料，制作出了一个个色香味俱佳的粽子和艾草鸡蛋。
这个活动让孩子们了解到端午节传统食品的制作方法和文化内涵，让孩子们感受到了节日的氛围，同时还增强了孩子们的动手能力和合作意识。
活动二：端午节包粽子比赛
在端午节这个重要的传统节日之际，学校为全体学生准备了一场粽子包装比赛，比赛规则是在规定时间内，每个小组要争取包装最多、最美观、最好吃的粽子，并准备现场展示，吸引裁判的眼球。
全校学生都投入到比赛当中，他们利用自己灵活的小手巧妙地将糯米和配料包裹在竹叶中，创想出各种不同形状的摆盘，还进行了口味调整。最后，经过裁判老师的评分和点赞投票，最具创意、口感最佳、做的最美观的粽子被评选出来，获得了最高的评价和大家的赞许。
这个活动让孩子们可以锻炼自己的协作能力、团队精神和创造力，同时感受到了传统节日的乐趣。
活动三：端午节民俗文化实践
端午节是中国传统节日，而端午节的民俗文化是这个节日的重要组成部分。为了让学生更好地了解端午节的民俗文化，学校组织了实践活动来亲身体验端午节的习俗。
学生们分成小组，轮流体验和实践了端午节的传统文化活动，包括打龙舟、踩高跷、赛鸭子等。同学们都热情洋溢，把每一个活动都玩得十分开心。他们在比赛活动中体验着团结协作和竞争精神，并在欢声笑语中收获了大量的文化知识。
这个活动让孩子们更好地了解端午节的传统文化，让大家感受到了中华民族的传统气息。
总之，通过这些丰富多彩的端午节活动，孩子们不仅仅是了解了端午节的传统文化和风俗习惯，同时也提高了学生们的动手能力、想象力和创造力，让孩子们更好地融入祖国的文化传统中，并且对中华文化有着更深入的了解和体验。
阅读全文>>>2021年的端午节已经圆满结束了。在这场疫情防控下的节日里，我们学校为同学们准备了各种各样的活动，让同学们在欢声笑语中度过了一个难忘的端午佳节。
首先是校园文化活动。学校在这个端午节为同学们准备了一系列的文化活动，例如制作粽子、写毛笔字、剪纸等等。这些文化活动既能让同学们感受到传统文化的魅力，又能充分锻炼同学们的动手能力和艺术修养。其中，制作粽子最为受欢迎，同学们亲自体验了制作粽子全过程并品尝到了自己亲手制作的美食，感受到了传统文化和家乡味道的融合。
其次是运动会。同学们在运动场上积极参加各种竞技项目，例如拔河、足球、篮球等等。运动会不仅能够锻炼同学们的身体素质，增强体质，增进体育文化发展，更能够促进同学们的团结协作，让同学们形成良好的集体荣誉感和团队意识。在运动会的过程中，同学们为班级争光，赛场上的欢呼声不断响起，场面异常热闹。
最后是晚会活动。学校为同学们准备了一场精彩的晚会，同学们在晚会上展示自己的才艺和表演，例如唱歌、舞蹈、小品等等。晚会给同学们提供了一个展示自己的平台，也增加了同学们的自信心和表现力。晚会不仅让同学们感受到节日的气氛，还让同学们认识了更多的朋友，让同学们感受到了团结友爱之间的情感温暖。
总的来说，这次端午节活动给同学们带来了许多快乐和益处，并且深受同学们的喜爱和赞赏。活动的举办不仅让同学们更加了解传统文化，还增进了同学们之间的友谊和感情，更让学校营造了一个愉悦、团结和向上的氛围，展现了我们学校的生力军、文化底蕴和教育质量。
阅读全文>>>学校端午节活动总结
随着夏季的到来，端午节也就随之而来。为了让学生更好地了解和体验中国的传统文化，我们学校组织了一场丰富多彩的端午节活动。
这场端午节活动的主题是“粽飘香，文化相传”。首先，我们为学生们准备了讲解粽子的历史和制作方法的课程。学生们学习了粽子的历史，包括端午节时献给屈原的龙舟粽子的故事，还了解了不同地区制作粽子的不同方法及其用途。在课堂上，学生们也学会了自己亲手包粽子，使他们更加了解粽子的制作过程。
接下来，我们举行了粽子比赛。学生们被分成小组，每个小组必须制作出一份粽子，然后评选最佳粽子。成员之间的合作和沟通能力得到了充分锻炼和展示。在评选中，评委按照包粽子的技术、口感、造型等标准进行评分，并选出了最佳的粽子。
在比赛期间，我们为学生们准备了游戏和娱乐活动，例如挑战式游戏和拼音游戏等。这些活动促进了学生之间的互动和团队精神，也提升了他们的游戏技巧和智力思维能力。
最后，我们组织学生们共同欣赏了一场文化节目，展示传统文化精髓的内涵。舞蹈、讲故事、快板等表演形式，充分展示了中国民间艺术和文化，也让学生们深入了解和感受到端午节的文化内涵。
整场活动历时一天，学生们在这一天中领略到了中国数千年的传统文化以及民俗风情。他们不仅学会了制作粽子，并且了解了端午节的文化深度，使他们更加热爱和珍惜这片土地。这次活动也培养了学生的自主学习能力、创新思维以及团队协作能力，并为学生们的智育、体育、美育、劳动教育全面发展提供了有益的帮助。
通过这次活动，我们体验到了中国传统文化的魅力，也让学生们更加了解和了解了端午节的文化意义。我们相信，通过这样的活动，学生们会继续加深对中国传统文化的了解和爱，成为传承和推广中华文化的使者。
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端午活动总结(篇1)在一年一度的端午节来临之际，蒋冲小学开展了以“端午送祝福”为主题的系列活动。
1、“制作香包——送给老师的祝福”。首先带领活动小组的部分同学到村郊采摘艾叶。然后用准备好的卡纸进行手工制作香包，香包中放着采集的艾叶，有驱蚊虫、辟邪的公用。接着给香包缠绕上五彩丝线，给各角缀上穗子，香包顶上挂好挂绳，一个完整的香包就制作好了。最后同学们把这些亲手制作好的箱包送给亲爱的老师们，那小小的香包里装满了同学们对老师的敬爱和祝福。
2、“五彩丝线戴手腕——送给一年级小朋友的祝福”。中国古代崇拜五色，以五色为吉祥色。五色线不可任意折断或丢弃，只能在夏季一场大雨或第一次洗澡时抛到河里。戴五色线的儿童可以避开蛇蝎类毒虫的伤害，扔到河里，意味着让河水将瘟疫、疾病冲走，儿童由此可以保安康。我们把精心准备好的五彩丝线给一年级的小朋友们系在手腕上，把最美好的祝福送给他们，愿他们一生平安。
3、“画五毒图——送给家人的祝福”。
五毒指的是蟾蜍，蛇，蜈蚣，蝎子，壁虎。五毒图是为了让虫子们看见后会看见有同类后直接走开，不会再靠近这一家。我们组织一二年级的学生画五毒图，并涂上漂亮的颜色。让同学们回到家后，在家人的帮助下，张贴到墙上显眼的位置，为家人带回无尽的祝福。
4、“诗朗诵——遥祭屈原”。
端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。各班通过筛选，每班选出两位选手进行诗朗诵，一来使同学们对端午节这个传统节日的印象更加深刻，二来丰富了书香校园的内容。
5、网上送祝福。
学校根据上级通知精神，每位教师注册了微博号，在端午节微话题上进行留言，把祝福送给广大网友们。同时在每个班级群和微信群里，把祝福送给每一位家长朋友。
在“端午送祝福”系列活动中，蒋冲小学的全体师生不仅对端午节的由来有了更深的认识，而且还收到了来自不同方位的祝福。通过本次活动，蒋冲小学的全体师生进行了一次深刻的传统文化洗礼，相信本次活动会深刻到每位师生的心中，这些祝福同样会伴随大家一生!
端午活动总结(篇2)根据区文明办有关文件精神，营门口在端午节期间，环绕“我们的节日?端午”
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