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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。大赛活动总结专题给大家汇集了大量关于大赛活动总结、大赛活动总结精选等，希望丰富的大赛活动总结内容能够对大家有所帮助！
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制作大赛活动总结【篇1】读书、我动手、我快乐
——四年级书签制作活动总结
书籍是人类宝贵的精神财富，书籍是开启智慧之门的钥匙，读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。为了让书籍成为每一位同学的好朋友，为了丰富同学们的课余生活，提高同学们阅读的兴趣，在我校“语文节”活动中，四年级全体学生参与了一场美妙的个性书签制作活动。
在活动中，四年级所有语文老师给孩子们仔细讲解了书签的特点、作用，并引导孩子们把关于读书的名人名言写进自己制作的书签中。学生们兴趣浓厚，积极动手动脑，精心设计，每幅作品均构思新颖，设计精巧，制作精美，充分体现了孩子们丰富的想象力和创造力。“个性书签”形状多种多样，有叶形、心形、钥匙形、各类卡通动物等，有的同学还制作出了成套的书签，比如“梅兰竹菊”、“初夏秋冬”、“奥运吉祥物”等，真是别具匠心。孩子们还在书签上面写下了读书名言警句、范文top100自己设计的读书感言、读书口号等。“书籍是人类进步的阶梯。”、“读万卷书，行万里路。”等一句句同学们喜欢的至理名言，给这小小的一方书签，赋予了新的生命。
小小的一方书签，折射出孩子们对书籍那份浓浓的热爱之情，小小的一方书签，让我们惊喜地发现孩子们的创造力是无穷的。这些别致的书签增添了校园文化氛围，并以一种特殊的方式增强了孩子们关注读书、热爱读书的热情，也见证了孩子们的阅读成长过程，对每一个孩子来说都是一次精彩的收获和永恒的记忆。
制作大赛活动总结【篇2】第二届“物语心愿”生物标本设计大赛活动总结
一、 主题内容：加强大学生心理健康教育，激发同学们对自然科学的热情，丰富大学生课余生活，锻炼大学生实践动手能力，加强团队合作能力。
二、 活动名称：第二届“物语心愿”生物标本设计大赛
三、 活动对象：全体在校学生
4、 时间：2014年11月19日至12月9日
5、 主办单位：生物与食品工程学院心理委员协会
6、 地点：生物与食品工程学院心理委员会办公室302实验楼203实验d楼
7、 活动内容：制作生物植物标本，进入最后阶段的学生展示作
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讲书大赛活动总结【篇1】活动总结
营造良好的校园文化氛围，丰富校园生活；展示学生的新风貌，培养全面发展的合格人才，实现更多学生的托管梦想；并为院内大型晚会选拔主持型人才，为学生搭建一个展示自我风采的良好平台，特举办我院第一届“新声杯”《校园主持人大赛》。
一、活动过程
活动对象：院08、09级学生
时间：预赛：2010年3月19日
决赛：2010年3月24日
二、活动总结
总体来说，这次校园主持人大赛，在学生会各部门的支持下各个阶段的活动很成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1、 准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为在本次活动经过学生会各部门分工协作,在详细考虑,周密计划,充分准备的前提下,现场每个工作人员都各司其职,保证了本次活动的顺利进行；
2、密切配合
各方面的积极协助和努力是完成活动得保证。在预赛中，如果音响系统出现问题，工作人员和音响工程师应积极配合。
3、现场反响热烈
由于经过学生会文艺部各成员工作人员的悉心策划，形式新颖，使参赛选手充分发挥了自己主持方面的才能，整场比赛在现场观众的欢呼声中高潮迭起。
在成功的背后，我们也认真反思自己的不足
1、现场有些混乱
由于多功能厅空间有限,很多观众都没有座位,站着的观众影响了参赛选手和其他现场观众的进出,现场场面有些混乱.
2、赛前准备工作未完全到位
具体表现在初赛音响问题，比赛过程中2—3名选手的**出现问题，导致选手现场变现略显逊色！
3、赛前比赛环节未考虑完善
具体表现在决赛第三部分，选手当场抽签和答题，有些时间冲突，赛前没有考虑到位，导致比赛不够顺利。
三、活动结果及意义
本次活动在院团委和学生会各部门积极合作下取得了良好的成果，本次活动不仅提高了参赛选手的个人素质，给广大同学提供了一个挑战自我，展现自我的舞台，同时更加强了我校学生之间的沟通和了解。
讲书大赛活动总结【篇2】纸艺大赛活动总结
近日，本市举办了一场精彩纷呈的纸艺大赛活动。这场活动吸引了众多纸艺爱好者的热情参与，展示了他们独具匠心而又不同寻常的纸艺作品。通过这场活动，我们不
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讲书大赛活动总结(篇1)内蒙古科技大学人文学院
团总支·学生会生活部
第一届宿舍净化大赛活动
报送单位：内蒙古科技大学人文学院共青团支部
承办单位：人文学院共青团总支、学生会生活部
人文学院团总支.学生会生活部
2009年１２月
为弘扬宿舍文化，促进学生热爱宿舍，提高学生宿舍生活质量。生活部于0９年1１月中旬举办了面向人文学院全体学生宿舍的“第一届宿舍净化大赛”。
（1） 主题：净化宿舍，和谐人性
（二）活动总结：
本次宿舍净化大赛，历时两个星期，为了激发同学间的团队精神，体现集体智慧，增强宿舍的凝聚力和向心力，美化环境，净化宿舍。为学生创造良好的学习和生活环境。我院学生会生活部举办了第一届宿舍净化大赛。
1、 本次美化大赛不仅丰富了同学们的课余生活，给同学们一个健康、自由的发展空间，更重要的是很好的提高了同学们的精神文明素质，展示了大家积极向上的精神风貌，增进了同学间的团结互助精神和宿舍的集体凝聚力，营造了良好的学习、生活环境；并受到高校师生的关注，并得到各方的一致好评。
2、 大赛开展之前，我部做了充分的宣传，联系宣传部帮助出板宣传，并且去各个宿舍发放传单进行宣传，使同学们对本次活动充分了解，增加同学们的参与热情。
3、 大赛期间，同学们都积极参与，不仅对宿舍进行了净化，并且许多同学对宿舍进行了非常具有个性和特色的美化。有的在墙上粘贴了大方漂亮的墙纸，有的在柜子上贴了漂亮的图案，有的用彩色的纸剪成一颗颗星星粘贴在屋顶上，也有一些宿舍起了具有内涵，特色的宿舍名，感觉非常的温馨。经过角逐，本次评出了
1、 在这些宿舍里，我们找到了归属感，也感染了浓厚的文化底蕴。
4比赛结束后，每各宿舍都焕然一新，宿舍更加温馨舒适，体现了我院积极向上的精神风貌。我部进行了精神及物质奖励，并颁发了奖状，进行了后期宣传工作，充分的对外、对内展现了我院学生宿舍的风采。
5、通过此次净化大赛，充分体现了我院学生积极向上的风貌，体现出作为新一代的大学生的激情与活力，为构建和谐校园，文明校园做出了积极的贡献。
但此次活动也有些许不足之处：
1.有些
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讲书大赛活动总结(篇1)博弈大赛活动总
结电子与电气工程学院分团委
学生会文艺部、心理部
2012.12.9
为了丰富大学生校园生活，培养同学们对棋类文化的兴趣，同时提供给学院棋艺爱好同学及其他同学之间的交流,增进友谊,使同学们形成善思,沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。2012年12月9日，电子学院文艺部、心理部本着传承民族文化,丰富校园文化的原则举行了博弈大赛,这次活动报名对象为全院学生,报名人数70余人,赛事共历时一上午，总体来说这次活动时比较成功的。
2012年12月8日，我院文艺系、心理系在我院4708教室举行了本次比赛。
从参数人数上看，院里同学们参赛热情很高，参赛人数比以往要多一些。本次活动不仅弘扬了国粹文化与爱国主义精神，还激发了广大同学对生活和校园的热爱之情；它不仅培养和提高了广大学生的文化艺术素养，而且促进了校园文化建设。
本次比赛棋类为五子棋、象棋和三国杀，由于参赛人数众多，比赛分成多组比赛，采用晋级制，每组都分有一位干事负责，再把结果汇总到总负责人那里，再随机分配下一轮比赛，以此类推直至比出五子棋、象棋、三国杀的前三名。本次活动把工作更加细化，既给参赛同学提供了良好的比赛氛围，也大大锻炼了干事们的自身工作能力与团结合作能力。
有的同学参加棋艺比赛可能是为了锻炼自己，但棋艺对阵中的得失成败亦能锻炼棋手的心理素质与对事心态。有的同学输得很不甘心，问其原因，可能会说，“运气不好，本来能赢的，就没看到那一步”“看到对手比我弱，最后快赢的时候就没怎么上心了。背呀！
”“我下得太快了，最后对手走错的那步竟然没看到，不然绝对是我赢，真倒霉!”……他（她）们输的真的是运气吗？不！
是输在了心态。弈棋对阵中，有得有失，尤其在多次失败中，能提高经受挫折的心理能力，领悟到急躁、冒失、轻敌、急于求成都是不可取的，最终能够在三局对阵中，输赢都不影响下一局，从而养成深思熟虑、沉着冷静的意志品质。通过本次棋艺大赛，我相信不少同学不仅展示了自己的棋艺，交到了志趣相投的新朋友，
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讲书大赛活动总结【篇1】地图大赛活动总结
近日，我们学校举办了一场精彩纷呈的地图大赛活动。这项活动旨在激发学生对地理知识的兴趣，提高他们的地图阅读能力和空间认知能力。通过这场地图大赛，不仅让学生们享受到了竞争的乐趣，还开拓了他们的视野，让他们对世界充满了好奇。
地图大赛活动共分为初赛和决赛两个环节。初赛阶段，学生们需要在规定的时间内完成一套地理题目，包括地图阅读、地点标记和地理知识等内容。这一环节的设定旨在考察学生的基本地理知识和地图阅读能力。学生们在赛前积极备战，利用课余时间研究地理知识，了解世界各地的地理特点。初赛过后，最优秀的学生进入了决赛。
决赛阶段更加考验学生的空间认知能力和判断力。学生们在规定时间内需要完成一张空白地图的绘制，按照主办方提供的指引，在地图上标注出指定的地理要素。这项任务要求学生们准确理解地图的比例尺和坐标系统，同时还需要考虑地理要素之间的相对位置和空间关系。决赛的任务困难重重，但是学生们面对挑战从未退缩，他们积极跟进，主动请教老师和同学，不断改进自己的绘图技巧。他们相互帮助，团队合作，又竞争激发彼此的兴趣。
通过地图大赛活动，学生们收获了很多。首先，他们提高了地理知识和地图阅读能力。在活动中，学生们面对各种地理题目，需要准确地解读地图，理解地理现象。这锻炼了他们的观察力、思维逻辑和问题解决能力。其次，学生们扩大了视野，了解到了世界各地的地理特点和文化风情。通过阅读地图、探索地理信息，学生们的地理知识得到了丰富和拓展。再次，地图大赛活动培养了学生们的创造力和空间认知能力。在决赛阶段，学生们需要在空白地图上进行标注和绘制，这要求他们准确理解地图的比例尺和坐标系统，进行空间转换和判断。这些挑战使学生们在活动中不断思考、创造和探索，提高了他们的空间认知和创造能力。
此外，地图大赛活动还加强了师生之间的交流与互动。在学生备战的过程中，老师们提供了专业指导和帮助，同时学生们也在团队内相互讨论和学习，密切了师生与师生之间的关系。活动期间，老师们还提供了一些有趣的地理故事
阅读全文>>>本次第xx届专业技能比武大赛由我们部门承办，相较于上次活动，此次比赛得到的收获颇多，对于此次比赛的各个方面都有很多心得，从比赛举办过程各个细节处也学到很多的东西，故针对此次活动的举办，我有以下几个方面要说：
一此次活动的优点
1、部门人员能够很好的协调，明确各自职责，各司其职，尽心尽职完成本职工作，并互相帮助。
2、活动前期准备充足，人员联系，比赛日程地点等的通知，及时到位。
3、活动事先各个细节方面的考虑，仔细周到，如万一比赛场地熄灯等紧急情况的应对措施等。
二．此次活动的缺点
1、比赛前期对于观众进出场的秩序问题没有过分强调，以致于初赛现场有大部分观众流失，现场因此而稍显凌乱。
2、初赛时，我部门人手不够，很多地方的衔接工作，缺乏人员参与。应在赛前从其他部门请求人员支援。
3、个别选手的课件由于软件版本及格式问题无法在大教室播放，应在赛前充分考虑到这点，找到紧急的应对措施。
三．此次活动的心得
每次活动都让人成长，虽然这是这学期部门举办的最后一次活动，也许下学期大家难以再聚在一起工作，但的确这次活动让我们秘书处的凝聚力增强了，部门成员之间的关系更加紧密，大家在此次活动中相互协作，尽心尽力为活动作出贡献，当然此次活动的举办最大的功臣应当属于张梦学姐，她不仅为此次活动做了大量充足的准备，考虑到了比赛前前后后大大小小的`问题，比赛过程中也一直不停奔波来回协调，无疑她为部门举办的这次活动做了最大的贡献，我十分庆幸在这样一个大家庭里，每一次活动都让人成长，潜移默化中我们的能力也有所提高，相信下次应对这些活动时会更加得心应手一些。也谢谢部门其他成员的鼓励与帮助，身为主持人的我站在台上可以清晰的感受到部门每个成员在比赛时绷紧的神经及认真负责的态度。总之，大家一起加油吧。未来会更好！~~~
讲书大赛活动总结 篇2长青学院新生话剧大赛已经圆满结束，作为长青学院学生会实践部的一名干事，我对本届话剧大赛作出评价。
本届话剧大赛举办非常成功，让同学们分享了话剧表演带来的欢乐，同时也让本届新生得到了一个锻炼自己并能够增强同学交往能力的机会，同学们对该活动踊跃参加，努力为话剧大赛做准备，积极排练。这次戏剧比赛取得了令人满意的成绩。
准本环节中，学长带领我们积极对话剧大赛出谋划策，考虑问题周全详尽，干事们对自己负责的话
阅读全文>>>为了丰富同学们的学习生活，展现自己的才华，也为了同学们即将走上社会而打下坚实的基础，我校团委举办了第届科技文化艺术节书画摄影大赛活动。
一、领导重视计划详密
在接到学校第八届“创新杯之书画摄影大赛”的通知后，我院领导十分重视，成立了由分管副书记马永明老师为组长，辅导员、团总支及各班主任老师为成员的领导小组，讨论制定了本次的活动计划，并指导学生进行实施。从而为我院的本届书画摄影大赛各项活动正常、有效的开展奠定了坚实的基础。
二、宣传到位分工明确
为提高本届书画摄影大赛在我院的参与率。我院以团总支，学生会为宣传骨干，广泛深入地进行宣传。学工办、团总支召开班主任会议和学生干部会议，学生会成员全方位、多层次、多渠道传达并部署本届书画摄影大赛期间的各项工作，很大程度上推进了本届书画摄影大赛的深入开展。
此次书画摄影大赛，我们实行了项目负责制，即将每项活动都分解到学生会有关部门的负责人，由负责人具体组织各项活动的落实。如生活部负责报名登记；治保部负责赛场布置；网络部比赛期间的照片拍摄；宣传部负责宣传稿件的撰写和发送，秘书处负责所有活动的统计工作；学生会正、副主席则负责所有活动的协调与安排等等。
三、积极参与各具特色
我院团总支，学生会全体成员从搜集材料，出卷，批卷，登分等整个活动中，都能尽心尽责、一丝不苟。不少学生会成员积极参与，起到了很好的带头作用，而学生的热情更高，大家踊跃参加。
四、结合特点
展现特色在本届书画摄影大赛比赛期间，他们优秀作品博得观众的热烈掌声。我们了解到有许多选手都曾参加过类似的活动，他们能展现自己的特长，结合自己的'特点，令许多观众羡慕不已。赛后很多同学都对书画摄影产生了浓厚的兴趣，而得到奖的选手对自己更加坚定了信心！
通过本届书画摄影大赛，展示了我院独特的风采。我们将进一步发扬求真务实的精神，扎扎实实开展各项工作，为校、院的科技文化建设再做新的贡献。
11月28日将通过首次评审的优秀作品名单公布在宣传栏上。
11月30日决定最后获奖名单，并将获奖作品通过展板形式进行展览和宣传。12月1日结合比赛的参与者、组织者和观众的意见建议对此次比赛进行总结。四、作品的评比、地点及工作人员安排
本次书画摄影大赛分三项。均以海选形式为主，由每班班长或团支书上交各班的参赛人员名单到宣传部，并领取比赛用纸，比赛时间为11月26日至12月1日。作
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设计大赛活动总结【篇1】我系与20xx年11月6日在校园文化艺术之际举办了机电技术第五届校园海报大赛，这次活动是历届海报大赛规模最大的一次，具体有以下总结：
一、活动目的
1、活跃校园文化气氛，提高学生的文化艺术品位，展现大学生的个性风采，丰富各位同学的校园生活，展示各位同学的才能与创新能力。
2、拓展学生的创新思维，提高海报质量和美观程度，展现宣传部的海报风采。
3、激发我们大学生的主人翁意识喝责任感，弘扬真、善、美。
4、海报作为一种重要的宣传方式，主要在于体现它所宣传的理念。我们这次大赛的理念就是以更加丰富多彩的形式，使海报这种宣传形式更好的服务与校园宣传工作。同时也为了给我系学生提供一个的展示自我口才艺术与个人风采的舞台，增进文化交流，繁荣系部文化。
二、活动内容
1、作品主题内容：“弘扬爱国主义精神，反应校园文明生活，展现青春风采”等。
2、作品形式及要求
（1） 手绘海报、尺寸为一号绘画纸。
（2） 本次海报大赛以“创新”为主，其次要突出主题，体现出校园文明生活及爱国精神。
三、参赛形式
1、海报（必须符合内容要求）主题不限，个人报名参加比赛。
2、海报应以多种形式反映生活中的小片段，真实深刻、突出主题。
3、海报要求用语言的形式对其进行解说及构思技巧。
4、作品由系资深学长学姐评分，去掉最高分和最低分求平均分，体现出足够的公正公平性。
四、活动的效果
1、各班班委参加了本次海报大赛的观众。通过解说员的热情讲解让同学们对海报的内容、含义给予了肯定。本次活动从筹备到开幕花了两个多月，活动的参赛人员共四十余人，活动持续两个多小时。
2、本次活动共分为5个奖项，有一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳口才奖和最佳创意奖各一名。
五、 总结
总体来说，我们这次 以“弘扬爱国主义精神，反 应校园文明生活,展现青春风采”为内容的海报大赛，各阶段的活动都十分成功，原因总结为以下几点：
（1）准备充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是为有了这样详实的考虑，周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
（2）密切配合，多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保
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篮球赛活动总结(篇1)时间：2011年12月7日
活动地点：学校篮球场
参与人员：治理1036班全体同学
活动目的：为了给大家营造一个活跃的生活氛围，丰富大家的课余生活。更重要的是以比赛为载体增强班级同学之间的联系，使得我们这个大家庭更加和谐，温馨，特意为同学们举办了班级篮球赛。
首先，我们对此次比赛的定位在于健身，娱乐，已达到增进同学之间的交流，加强同学之间的友谊，提高班级凝聚力的目的。在这场篮球比赛中也体现了班上学生对篮球的热爱。同学们还表现出友谊第一、竞争第二的精神。
在比赛中，我们可以互相理解，团结一致。每个学生都能尽最大努力赢得最后的胜利。
比赛分为四个部分，不同的男孩和女孩混在舞台上。游戏规则不能重复，让全班都有机会展示自己。组织者对于篮球赛的分组也有较合理安排，考虑到同寝室交流多、不同寝室交流少，男女生交流少，性格活跃与内向，篮球技术高低等因素分队，促使同学们更多的交流，为己方出一份自己的力量。比赛奖品虽然较小，但同学们求胜的心情依然高涨。
通过这次比赛，我们也获得了非常重要的经验，比如分组学生和拉拉队的力量。拉拉队的拉拉队是队员们在场上的精神力量，与同学们的关系也在迅速升温。因此，我们认为经常举办这样的活动是非常有意义的。
此次篮球赛不但大大激起了篮球爱好者的兴趣，更是让一部分原本不喜欢篮球的同学多了一个兴趣爱好，通过打篮球可以锻炼身体，减少上网时间，一举两得。同时，激发学生对生活的热情，把这种热情投入到今后的学习中去。
治理1036班团支部
2011年12月7日
篮球赛活动总结(篇2)我系篮球赛终于成功落下帷幕了！总的来说，这个活动是比较成功的。我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以达到增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，增加班级间的凝聚力的作用。
在这场篮球比赛中，我反映了我的计算机工程学生对体育运动的兴趣和爱好！
这场篮球赛的结果是：计算机科学与技术3班第一名
第二名：计算机科学与技术四班
第三名；计算机网络工程四各班以上每各班在本
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安全竞赛活动总结 篇1以下是郭某提供的百日安全竞赛总结。欢迎阅读。
在幼儿园工作中，幼儿的安全问题成为保教工作的重中之重，广大幼教工作者应根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。本学期，以创建平安校园为重点，以京口区幼儿园专项整治要求为内容，以幼儿一日管理为目标，加强幼儿园安全网络的管理，构建“健康、平等、和谐”的教育环境。
1、开展安全岗位伴我行活动。教职工根据不同岗位职责与安全要求，开展笔试考核与操作练习相结合考核方式，强化教职工的教育行为和常规管理要求，做到心中有目标，目标有落实，落实有行为。增强教师的责任感，努力营造安全育人环境，教师利用每个空间和角落创设富有教育意义的环境走廊、阅读角、气象角、**角、星光大道、娃娃角等，让日常生活变得丰富多彩，游戏区域投放安全性废旧材料的运用更为幼儿提供了表现、创作、实施才华的生活的机会，在这小空间中，孩子们孩子们无拘无束，他们在玩中学、学中玩，充分感受发现的乐趣，提高了观察力、想象力，激发了孩子的求知欲望，为创新思维的发展奠定了良好的基础。
除了创设优美的物质环境以外，还注重建构健康、平等、和谐的师幼环境，要求教师爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，积极鼓励孩子，努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。因此，本学期我们结合节日和周年纪念活动，开展了多种主题活动。开展了各种形式的实践活动，鼓励所幼儿童参加。
本学期我们先后组织祭扫革命烈士墓、参观图书馆、消防大队、炮兵部队、超市、小学等，活动中不仅鼓励幼儿动手、动脑，而且丰富了幼儿的感知，，陶冶了幼儿的情操，提高了社会实践能力。
幼儿园食品卫生保健管理也是保障儿童健康的重要环节。在开展安全岗位伴我行活动中以全面贯彻《规程》精神，严格执行卫生保健制度
第一，科学合理安排幼儿膳食。我们从以下几个方面来做好膳食工作：建立膳食委员会，精心为幼儿制定科学合理的食谱，注意做好“六搭配”，保证食谱的多样性、丰富性。
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