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带着蜗牛去散步读后感
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带着蜗牛去散步读后感【篇1】作为一只蜗牛，我曾经以为自己注定无法领略世界的美丽和多样性。当我读完了《带着蜗牛去散步》后，我领悟到了生活中的每一个细节都蕴含着无限的可能性和价值。这本书由法国作家塞巴斯蒂安·梅尔希埃所写，通过对一个手无寸铁的人和一只脆弱的蜗牛之间的友谊的描写，展现了生命的坚韧和感悟力。
故事的主人公是一个身患重病的中年男子louise。他被世界拋弃了，但他意外地在蔬菜市场上找到了一只蜗牛，并决定将其带回家，给它一个安全的居所。蜗牛虽然小巧，但却和louise建立了一种奇特的联系。在蜗牛的陪伴下，louise重新找回了希望，开始重新审视生活的真谛。蜗牛变得渴望冒险，也变得有趣起来。
这本书不仅是一部温情动人的故事，更是对人与自然之间的联系的一种探索。通常人们很容易忽视身边的自然事物，但这本书却以一只蜗牛为主角，深刻地告诉我们，每一个微小的生命都是值得珍惜的。人和蜗牛之间建立的友谊给我带来了启发，让我更加细致地观察周围的环境和生命。
塞巴斯蒂安·梅尔希埃以其独特的笔触展现了寻常人生中的美。他的描写充满了诗意，让人不禁陶醉其中。在他的笔下，这只蜗牛拥有了一个与众不同的灵魂，它们的冒险似乎在向我诉说着什么。我仿佛能够感受到蜗牛与大自然的默契和交流，它们彼此间传递着秘密和喜悦。
阅读这本书的过程中，我开始走出自己的小小世界，去发现那些原本忽略的美好。每一个微观的细节都被梅尔希埃渲染得栩栩如生，让我仿佛置身其中。陶醉于蜗牛行走的痕迹和它们缓慢爬行的节奏，我发现自己对生活的热爱和感激之情又加深了许多。
这本书也教会了我如何顺应生活中的变化。蜗牛的慢行步伐和对环境的适应能力让我反思自己的行为方式。它们以自己的方式漫游于世界，充分利用周围资源，从容不迫地度过整个一生。蜗牛教会了我珍惜时间，不要总是急于求成，而是要学会欣赏每一个细微的瞬间。
《带着蜗牛去散步》不仅仅是一本关于蜗牛的故事，更是对人生的启示。它告诉了我，无论我们处境如何，都应该学会珍惜生命中的每一个瞬间。我们不能急躁，更不能忽视自然和世界带给我们的珍贵礼物。这本
阅读全文>>>在生活中写作本就是最平常的一件事，写作可以加强我们的知识储备。优秀的作文能得到老师和同学的认可。你看过哪些优秀作文印象比较深刻？以下为小编为你收集整理的牵一只蜗牛去散步读后感，请收藏并分享给你的朋友们吧！
牵一只蜗牛去散步读后感 篇1在这篇中，作者这样写道：“上帝给我一个任务，叫我牵着一只蜗牛去散步。我不能走得太快，蜗牛已经尽力在爬，每次总是挪那么一点点。我催它，我唬它，我责备它。蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：‘人家已经尽了全力嘛。’我拉它，我扯它，我甚至想踢它。蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，继续往前爬。真奇怪，为什么上帝叫我牵着一只蜗牛去散步？上帝啊，为什么？一片安静，无人应答。好吧，松手吧，反正上帝不管了，我还管什么，任蜗牛往前爬。我在后面生闷气。咦？我闻到花香，原来这边有个花园。我感到微风吹来，原来夜里的风这样温柔。慢着，我听到鸟声，我听到虫鸣，我看到满天的星斗多闪亮。咦，以前怎么没有如此体会？我忽然想起来，莫非是我弄错了？原来上帝叫蜗牛牵我去散步„„”
这篇让我想了许多。
蜗牛是谁？是我的孩子。原来，这篇，是作者借这样的一个寓言告诉身为家长的父母们：把脚步放缓，和孩子的节奏同步吧。再忙，也不要疏忽了孩子的存在。再忙，也要抽出时间，和孩子一起数星星，看日出。再忙，也要抽时间陪孩子玩耍。因为成长路上，孩子离不开父母的引导。
这篇，让我的心变得无比柔软。让我温情地想起我的儿子，让我的内心深处涌出深深的内疚与自责。
真的，因为忙碌，我好久没有和儿子一起散步，数星星，聊天，做游戏了。为求生存，我白天在职场打拼，竭尽全力。晚上还要做家务，检查孩子的功，真的很累。所以，每当儿子想跟我聊天时，我都以太忙、太累为由推托过去。
这篇，让我深刻地意识到，人生于世，钱是赚不完的。而孩子的心理需求，想与父母交流思想的强烈愿望，却是不容忽视的。
由于整天忙自己的事情，我忽略了人生最美的风景——和儿子共处的快乐。我亲爱的“蜗牛”，原谅妈妈！
从此以后，下班后的时光，我全部交给了儿子。听孩子在饭桌上讲学校的趣闻，我会心微笑。儿子上发言积极，获得老师的表扬，我鼓掌激励。儿子考了满分，我奖励他一个热烈的拥抱。儿子拿着奖状回家，我会端端正正地将它贴在客厅中央的墙上，欣喜不已„„
从此以后，每天晚上，陪儿子聊天半小时，让儿子心情无比舒畅。海阔天空，无所不谈。儿子的理想，经常变换。今天想当科学
阅读全文>>>当细细品完作者写的作品后，相信大家都增长了不少见闻。 知道了这本书的重要性，我们才能够在读后感中恰如其分地阐述出来，以下是小编为您整理的“散步读后感”相关知识点，请您查看以下信息！
散步读后感【篇1】孙艺格家长
读完《散步》一文，脑海中一直浮现出作者一家在散步时那宁静温馨的画面，这些画面萦绕心间，挥之不去，让我为之感动。
是啊，亲情是世界上最珍贵的东西，《散步》一文更能让我体会深刻，作者通过和母亲、妻子还有儿子在散步的过程中发生的一些事情，体现了他们一家互敬互爱，互相帮助，互相体谅，和睦相处的深厚感情，体现了亲情的无价。
为了让虚弱的母亲锻炼身体，作者陪老人散步，体现了作者对母亲的爱。当母亲和孙子选择走道路或小路时，这也反映了老母亲对孙子的热爱。
“谁言寸草心，报得三春晖”，是呀，世界上最伟大的爱是母爱。这位母亲一直在为她的孩子和后代着想。她伤了心，把头烧白了。
让我们爱我们的父母和亲戚！不要做“子欲养而亲不待”的事情。同时，还要教育孩子孝顺长辈，让他们懂得尊老爱幼是中华民族的传统美德。
散步读后感【篇2】亲情是世界上最珍贵的东西。今天读了《散步》一文，体会更加深刻。
从一幅简单温馨的画面，让我回味无穷。爱是天隔一方的思念，爱是母亲无私关怀的体贴，爱是兄弟姐妹之间的心有灵犀，爱是人与人之间的风雨情怀，爱是朋友的火热友情，爱是领导对群众的嘘寒问暖，爱是人间最朴实的情感！
《散步》一文主要写了作者、老母亲、妻子和儿子一同出去散步的事。在行走的过程中，体现了家人的幸福、相互帮助、相互关爱，也说明了家庭的爱是无价之宝。
在散步时，作者的母亲和儿子发生了分歧，因为作者的母亲要走大路，大路平顺，对老人来说是比较方便的。而作者儿子却要走小路，因为走小路有意思，在路上也可以玩一玩。但是，毕竟作者是一家之主，每个人都得听他的。
作者考虑到母亲体弱多病，应当顺她的意。所以作者决定委屈儿子，因为作者陪伴他的时日还长。作者便说：
“走大路”。然而，出于对孙儿的爱，就决定走小路了。
从这件开始由意见分歧到因为作者对母亲的孝心和母亲对孙儿的爱而意见一致的事，充分说明了他们一家人是多么和睦。看到这里，我不禁想到了我自己。作者对母亲是多么孝顺，而我呢？
当母亲累了时连端上一杯茶都做不到，我实在是太惭愧了！
种种事迹都表明，亲情是多么珍贵。我们都需要爱我们的亲人，因为他们离我们最近。事实上，
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极速蜗牛观后感【篇1】你最近去过电影院吗？如果去过，相信你对《极速蜗牛》并不陌生。《极速蜗牛》讲述了一个菜园蜗牛特伯抱有一个几乎不可能实现的梦想：成为indy500汽车大赛的冠军，成为世界上跑得最快的蜗牛，因为这个梦想，特伯遭到了蜗牛群族的唾弃。在一次离奇的意外中，他有了飞一般的速度，并在种种困难中，凭着自己的毅力、好友的鼓励，实现了自己的梦想。
看完影片，我深受感动，对渺小的蜗牛顿时充满了敬意。
“梦想再大也不嫌大，追梦的人再小也不嫌小。”特伯有自己的梦想，并努力向着自己的梦想前进，即使希望渺茫，他也从未放弃。我们学习也正是如此，在学习成长的过程中，我们会遇到各种各样的“拦路虎”——迷茫、坎坷、困难、失败……但在遇到他们时，我们是否像特伯那样继续坚持下去，不被打败？“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你若它就强。”在这些“拦路虎”面前，报以乐观的心态，执着的信念，就能战胜他们；反之，若遇到一点点挫折就垂头丧气，那么只能是失败者。
在比赛的过程中，特伯的朋友们一直在为他加油打气，让我不禁想起《朋友》这首歌。俗话说“朋友多了路好走”，可这还要看你交了什么“样”的朋友，若是误交损友，只会是“朋友多了路难走”。朋友是你除了亲人外最亲密的伙伴，他们会在你失败时给你鼓励，伤心时给予安慰，成功时为你喝彩……在《格林童话》中的一个小故事，瘦子和胖子在森林里遇到了狗熊，瘦子危险时只顾自己，独自爬上了树，这种所谓的“朋友”，永远都不会有知己。
蜗牛特伯的成功离不开朋友的帮助和鼓励，他那永不言败的精神值得我们尊敬和学习。
极速蜗牛观后感【篇2】动画片《极速蜗牛》是梦工厂动画公司在《疯狂原始人》票房好评不断的基础上推出的又一喜剧动画片，影片上映之初便引起了不小的轰动，赢得了许多称赞。
《极速蜗牛》是在《疯狂原始人》取得最大成功时便已筹备的影片，本身就能够引起观影者的兴趣。作品中所具有的崇高美，在很大程度上激起了受众心灵深处的“崇高感”。该片其平淡却激昂的表达内容、直白却深刻的描写手法、简单却有力的镜头语言，从头到尾流淌着让人感动的真诚，令
阅读全文>>>读完作者写的作品之后，想必一定有很多值得分享的心得。读后感就是将我们在阅读时产生的共鸣记录下来，结合文章去理解它，栏目小编认为“背着爸爸去上学读后感”是一篇精彩的文章值得大家阅读，欢迎大家参阅本文！
背着爸爸去上学读后感 篇1今天，我在电脑上看见了《背起爸爸上学》的电影，我感到很奇怪为什么要背起爸爸上学呢？于是我看了这部电影，你们想知道里面的内容吗？就让我告诉你们吧！
这一部电影讲的是，在一个贫穷的小山村里，有一个爱学习懂事的小男孩名叫石娃，他有一个善良的姐姐。
在石娃7岁的时候，因为他妈妈去世了家里很穷，只能给一个孩子读书，于是爸爸拿了一个铜勺，只要这个铜勺指到谁就谁上学，结果上学的人是石娃，而姐姐不能上学。石娃努力学习考上了师范大学，但这时爸爸不幸中风，非常需要人照顾，石娃决定不去上学，留下来照顾爸爸。可是爸爸无意中看见了那你好通知书，爸爸不想连累石娃，于是就投井了，被石娃发现了，就把爸爸救上来为，之后就决定背起爸爸上学。
看完这部电影，当我想到石娃生活是多么的苦，而我的生活多么幸福，我应该珍惜好的条件，好好学习，长大后我要报答父母。
合肥瑶海实验小学
三（1）李佳
指导老师施红莲
背着爸爸去上学读后感 篇2《背着爸爸去上学》这部电影是我上初中以来在学校看的第一场电影，这部电影的教育意义十分深刻。
《背着爸爸去上学》讲述的`是一个名叫石娃的男孩儿，因为母亲去逝得早，家里较穷，所以父亲只好用转水飘的方在从未上过学的石娃和小学已读完的姐姐中选一个。石娃有幸被选中了。然后他努力学习发奋读书，发生了很多事。石娃的姐姐、父亲、老师都帮助过他。
姐姐为了石娃，放弃自己的学业。又因为他的学费而被迫无奈嫁人；父亲为了石娃一辈子拼命赚钱，而后，又因为石娃放心不下自己不去读大学而自杀。在父亲的威胁下，石娃去了，老师也给石娃的学费花不少心思。
在这么多的困难中，终于有一天，石娃去了大学。那天下午，夕阳伴随着哗哗的流水声与天上的彩霞，柔和地将光洒在河面上，石娃与父亲赤着脚走在淤泥里，向河边走去。他们两彼此看着对方，都笑了。之后石娃走到父亲面前蹲下，父亲丢下拐杖，石娃背着父亲¨¨¨¨
比起石娃的亲人，我们的亲人所作的一切可能微不足道，但是，他们对我们的爱也可是非常深厚的。在大雨滂薄的校门口，站着的，等待的，是我们的父母；当我们受了委屈，在一旁听我们倾诉，安慰我们的，是我们的父
阅读全文>>>本文的目标是为大家整理出一篇关于“牛虻读后感”的文章。读后感，就是在阅读一本书后的体会和收获，以及对一本书的评价，在深入阅读作品以后，会被作者的深度和技巧所打动。读后感是提升素质和多元能力的方式，能让我们理解和欣赏文艺作品。大家都可以试一试，说不定会有出乎意料的收获！
牛虻读后感 篇1昨天,我带着崇敬的心读完了牛虻这本书,我没有意识到泪水早已浸润了我的眼眶,没有意识到它竟然给了我如此大的震撼.这是一个发人深省的故事,让人看到了对光明的执著追求,对爱的矢志不渝,对罪恶的批判,对痛苦的承受呐喊……让我久久不能忘记的是那首诗:无论我活着,还是我死去,我都是一只,快乐的牛虻……在苦难面前,依然坚守崇高的理想,与亲人虚伪困惑的爱做斗争,牛虻是一个值得尊敬的人 ,他始终没有忘记自己的使命.
《牛虻》讲述了主人公亚瑟出生成长于一个富有的家庭,是神学院院长蒙泰尼里的私生子,亚瑟在大学里参加了秘密组织意大利青年党,在忏悔时受骗**,出狱后被自己的同伴厌恶,又知道了自己的身世,双重打击下,离开了故里,赴身南美,13年后回来,伪装成牛虻,在一次运送军火中**,狱中与父蒙泰尼里相认, 蒙泰尼里选择了上帝,判了自己的儿子的死刑,自己也因为内心的愧疚去世……
在这个悲剧的故事里,我看到了同龄人执著的影子,我们怀抱信仰,向着目标一路前行,没有任何的事物可以阻碍我们的脚步!尽管我们是新生的一代,前辈们还对这群没有受过风吹磨练的青年抱有怀疑,但是我们终将接替你们,撑起祖国的未来,我们会用实际行动,证明出升的太阳依然可以光芒四射,普照大地!就像牛虻,他被冤枉,被排挤,无辜受刑,流落南美,即使在最痛苦的时刻,也必须活下去,听听他说的话吧,“我的工作怎么办？
谁为我做呢？”是否明白,他心系的始终不是自己!他知道要走的路,那里沟壑万千,处处泥泽,因而他不幸在革命路上壮烈牺牲,可是有人缅怀他!
没有人会忘记他做的一切!
《牛虻》一书在英国发行时,一度默默无闻,半个世纪后,被译成中文时,广受读者喜爱,发行量过百万,这种情况在文学界是不多见的,事实证明《牛虻》充满了积极的革命因素,在中国有深远的影响,其本身的价值也不可小觑.当代的大学生应追求远大的理想,坚定崇高信念,这对我们成长有重要意义.坚持国家的理想,成为祖国栋梁,为自己在现实与梦想间建起宽阔的桥梁,摆正对挫折的态度,认识到没有什么事是一帆风顺的,所有
阅读全文>>>感谢您的阅读趣祝福的编辑推荐您接下来看一下"标题"，我相信这项服务会很快适应您的需求。一本优秀的书籍甚至能够给我们带来终身的收益，读完这本作品后，我的内心仿佛在因为感动而颤抖。读后感强烈地改变或者颠覆读者的视角和思维方式。
《活着》读后感 篇1前段时间我阅读了《活着》这本书，非常的有感触。整本书主要讲的就是作者在乡间寻找民谣遇到主人公福贵，福贵对自己一生的陈述，从最初的家财万贯到后来的贫困潦倒。起初刚刚看这本书的时候，有人跟我说结局很悲催，我说越虐心越好。对于我个人而言，一些好的结局确实能够让人喜悦，但是悲惨的结局更能够反映出一些事物本质，也更能够让我有所警醒。
我觉得人活着脚踏实地，无愧于心就好。主人公活到最后，看着自己至亲都离自己而去，这份悲痛很难承受。对我们旁观者而言，主人公是幸存者，但就福贵自身而言，那就是他们的生活。只是主人公生活在那种年代，但是那个年代像福贵这样的人一抓一大把，但是他们从不畏惧死亡，遇到再大的困难，他们还是继续生活。每个人都不容易，只是有些人在呼天抢地，有些人在默默的坚守。可能我作为一个旁观者太悲观，或许就主人公本身而言，福贵的一生虽然有凄苦，但是他也感受到了幸福，有一个不离不弃的妻子一直陪伴，从未嫌弃过他。当他女儿找到好归宿时他得到了满足与心安。当他看到他儿子跑步比赛名列前茅时，他内心无比的骄傲。人的一生就是需要经历很多大风大浪，生死何惧，活在当下。谁知道未来会发生什么？谁知道明天和意外哪个会先来？活在当下，珍惜所有现在就好。人生要走的路一步都不会少，要经历的磨难一毫都不差。凡事皆有因果，不管如何选择，只要能够承受的起“自作自受”四个字即可。
《活着》读后感 篇2又一个结婚的喜讯，又一个幸福的开始，我怅然若失，每个人都在幸福的道路上跌跌撞撞，含着多少辛酸泪水却又坚持不懈的寻找着终点，我却依旧在胡闹着自己的人生，依旧，茫然不知所措...... 日记
暂且抛开自己的心情。
最近偶然读了一篇中篇小说《最慢的是活着》，是以奶奶和“我”，两个女人从“水火不容”到相容，再到相依，进而相亲相爱的祖孙关系发展为线索，“我”经历了人生的风雨后，才慢慢理解奶奶的智慧哲学，潜意识里也不自觉的传承了奶奶的人生观。人生就是如此，代代相传传。
“不用想，也忘不掉。”她说，“钉子进了墙，锈也锈到里头了。”
“真正的委屈是笑在脸上哭在心里的。无处诉，无人诉
阅读全文>>>“蜗牛课件”一文将在此呈现其独特之处。在每次上课中，老师需要准备的东西包括教案和课件。而现在就可以开始准备教案和课件，毕竟这是课堂教学的基础。我们希望以下内容可以给您提供帮助！
蜗牛课件 篇1尊重学生的独特体验，促使学生在阅读中发现、研读、品味，真正让学生在自主阅读实践中理解内容，感悟形象，品味语言文字，形成正确的价值观。本课设计注重学生的语文实践能力，力求将概括能力、理解能力、表达能力、想象能力的培养与训练贯穿整个教学设计中。
1.学会本课生字，认识新偏旁“支”，理解由生字组成的词语。
2.能正确、流利，有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，让学生懂得要正确对待荣誉，应当把荣誉作为激励自己前进的动力，不能躺在已有的成绩上睡大觉。
导语：上节课，我们通过风和太阳比本领，知道了人要正确认识自己，看待别人。今天，我们再来学习一篇新的童话故事。
1.板书课题，要求学生书空。
2.指导“奖”的书写笔顺，理解“奖杯”：是体育运动或其他比赛中奖给优胜者的，形状像杯子似的奖品，一般用金属制成。
3.观察现在和很久以前的“蜗牛”图片，让学生质疑。
1.请大家带着疑问，抱着兴趣，把课文好好读一读，要求：读准字音，读顺句子，难读的地方多读几遍；标出自然段，画出文中不理解的地方；想想课文主要讲了什么内容。
给足时间，让学生尽情地反复地读，教师行间指导。
2．检查字词自学情况，出示词语：
指名读，要求读正确，特别要读准“蜻、蜓、蜂、硬”等字的后鼻音，多音字“强”的读音；相机理解“勉强”的意思。
3.出示长句子，指导读。
它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。
沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。
①教师示范读，让学生听出停顿在哪儿，在书上画出“/”线以示停顿。
②指名让学生读句子。
③齐读长句。
4.指名分小节读课文，其他同学听，有没有读错提建议，或者朗读有什么优点作评价。
引导学生对他人的朗读作出正确的评价，在评价中进一步明确朗读要求，如：声音响亮，吐字清晰，注意停顿，不添字，不漏字，通顺流畅。
5.自由读课文，说说课文讲了一个什么故事？
教师引导学生用几句话把故事说完整，可提供一两则填空题。
1．分小组互相读课文听。
蜗牛课件 篇2一、设计意图：
大自然千奇百态的变化源于四季交替的神奇魔力，让幼儿从小认知四季的不同景色特
阅读全文>>>今天我们为大家整合了一些有关“可乐牛奶读后感”的内容，感谢浏览本内容旨在为你提供有用信息。老师常说：读一本好书使人受益终生，阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻。 写读后感，可以将自己的思考和感悟记录下来，留作日后的回忆。
可乐牛奶读后感(篇1)自从上了大学以来，我接触到很多经济学的书，曾经也试着去喜欢他，去理解他，但是总是也很多的专业名词及其解释我是越看越不明白，很多名词也是在考试的时候死记硬背的，有时候我在想，学了这些真的有用吗，我都学了一年了居然还不能拿我们的所学过的经济学知识做一些有意义的事情，每每看到别人用自己的闲钱去投资**什么的小赚一笔的时候我都在想我什么时候也能看懂市场的运作规律，猜中**的走势呢，成为经济学达人呢？
庄子曾经说过：“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”从古至今，我们都受到利的困扰，也因此这么多人都选择经济学，因为每个人都想争取到自己最大的利益，当然我也不例外。但这本书告诉我，尽管有这些烦人的公式，我实际上是我自己的经济学家在我的生活。
我记得大一的时候我想了很多次。我想读很多关于经济学的书，成为一个会理财的人。鉴于大一寒假的时候老师要求我们写一篇和本专业有关的书的读书心得，于是我在图书馆的茫茫书海中找到了一本税收法。当时之所以选这本书，是因为我是个税务专业的学生，符合与专业相关的要求。其次，我对法律很好奇，应该有信心去读。
谁知看了几页纸之后我实在理解不了，还是囫囵囤在，勉强写了一篇读书心得。
这次经别人推荐，《牛奶可乐经济学》这本书，从题目中就能看出来，牛奶可乐都是在我们日常生活中无处不在的，那么这本书的内容也是关于我们生活中无处不在的经济学。这本书的作者罗伯特·弗兰克教授是康奈尔大学管理学院的教授。在今天，我们总是抱怨课堂上的经济学已经抛弃了生活，毫无用处。
读完这本书，我发现事实上，经济学正生动地编织着生活的方方面面。我们可以用经济原则来解决我们周围所有的重大和次要问题。
在前言中，教授提到他自愿加入尼泊尔的和平队。在他出发前的尼泊尔训练中
尔语老师用13周的时间采用模仿婴儿学说母语的方式教会他们讲尼泊尔语。这是一种训练
思维的方式。讲师从常见语境中找一个简单的例子，让他们反复朗读，然后稍加变化，再反
复朗读。等到能在当前程度进行对话时，再教更深的内容。其目标是让他们能不假思索地作
出回答。这种“教的少，学的
阅读全文>>>以下是小编为您整理的“雨后散步作文”相关内容希望能够帮到您，赶快将本页添加到您的浏览器收藏夹让您轻松访问网站。通过作文可以让学生发挥自己的创意想象力探索文化，写作是一种让我们发现周围微小之处的途径。写好文章需要我们用心对待。
雨后散步作文 篇1今天吃完晚饭后，我和爸爸、妈妈带着虎虎去体育场散步。
路上，习习微风夹着一丝花香轻轻拂过，感觉一种能量灌入到身体里，不一会儿，天彻底的黑了下来，月亮姑娘也穿着云衣服探出半个身子来。这时的天空，黑蓝黑蓝的，像一大块暗蓝色的宝石，加上点点星星的点缀，真是美不胜收啊！
路过花店时，丝丝花香钻入我的鼻孔中，呼呼也拼命的呼吸，这一朵朵花在月光的映衬下，显得十分迷人，像一个个美丽的小姑娘。
到体育场了，体育场上可以说是“金碧辉煌”。夜，漆黑漆黑的，又飞上来几盏孔明灯，顿时给天空增添了几分妩媚。
走着走着，走到草坪上了，那一颗颗三叶草拼成了一个大大的“心”，好像三叶草也很喜欢今晚的景色呢！
时间不早了，我们也该回家了，带着虎虎我们恋恋不舍了踏上了回家的路。
雨后散步作文 篇2一次次苦乐相交，一场场艰辛坎坷，目睹了斩妖雄姿，倾听了“忠义”神话。阅读名著《西游记》，更像在西游世界里散步，在一度精彩中遨游。
从“火眼金睛识白骨”到“妙计盗取紫金铃”，从“借芭蕉扇”到“经女儿国”，我都被行者钦佩得五体投地。于是，我化作一个小仙童，与行者共同散步在西天云彩上。
“悟空师兄，您从大唐到这西方，经历九九八十一难，一路上从未叫苦、从未放弃，尽显‘忠’、‘义’二字，不愧是侠肝义胆的‘孙行者’，让小仙好生佩服！”
行者闻言，立即对答：“小仙童莫说此话！你方才所言，不过是我为报师恩所做的。”行者笑了——那笑里或许含着阅历世事的沧桑，或许含着报恩之喜。行者见我恨关心他，便邀我同行于天阶。
那天阶共八十一层，每层有十级台阶，就那样一级级、一层层地叠上云端。
“我本可以翻个筋斗至西天，可我要护我师父，必经九九之难。遥想当年，我为长生寻师求道，蓦然回首今朝，我为护师取经在世俗中奔波。挑担牵马十余年，降妖除魔几多载，只为昔日之约，至今忠义不改！”
“昔日有何之约？还请师兄做一解释。”
行者放慢步伐，仰起头，朝天长吸一口气：“小仙童有所不知。当初我大闹天宫，竟被佛祖压在五行山下。五百年后，师傅救我出来。我既受菩萨指点，又蒙此恩，便跟着师傅去西天取经。”他说着，还不时
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