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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。大合唱作文专题给大家汇集了大量关于大合唱作文、大合唱作文精选等，希望丰富的大合唱作文内容能够对大家有所帮助！
文章作为一种文化符号，能够充分展现作者的情感和思维特质，而不断总结和反省的写作过程也能够提升个人能力和经验。您最喜欢写哪方面的文章呢？我们为您准备了一本题为“大合唱作文”的参考书，如果您喜欢这篇文章，就不妨分享给身边的朋友们吧！
大合唱作文 篇1今天，老师让我们全班同学6：30到校，还要画浓妆。
到了学校，我的同学家长给我画的浓妆。画完了浓妆，我们在教室里系上红领巾，在教室里等到7：30我们下楼。一下楼，我就被漂亮的场景迷住了，那台的前面有花，在花的底下有红毯。原来是要进行大合唱比赛呀！
开始演出了，先是校合唱队唱，他们唱的歌声很好，唱的是《五星红旗闪闪飘扬》。唱完了，是六一重队和六二重队演唱了。我仔细观察，发现我的姐姐在左面的台上，她穿着红衣服红裤子，像一个中国国旗在那里。她的老师是指挥的，我想我们一定要超过他们。下一个是五一重队和五二重队，他们先唱的是校歌，他们没有手语的人，我们一定能超过他们。
终于，我们上场了，我们先唱《手拉手祖国更美丽》。现场人山人海，就像一条巨龙在操场上，还有校长在下面看着我们。我们都很紧张，手握紧拳头。我们和四二重队在一起，我们先唱《手拉手祖国更美丽》，老师像指挥员一样指挥着我们。老师辛苦地指挥，她满头大汗，而同学们有的握紧拳头，有的满脸笑容，还有的满面通红。老师说唱完这一遍还要唱一遍，因为我们是最好的合唱队，而且一学期只有一次大合唱。
这一天是我最难忘、最感动、最快乐的一天！
大合唱作文 篇2小学生合唱比赛的作文
听说比赛就在下午2：00整开始，我们都怀着一种盼望的心情等待着。好不容易到了下午，我的心偏偏快乐不起来，倒反而紧张起来了，是因为我看到其它班级唱得很好，都跟上了节奏。突然，我似乎又坚强起来，我感到我有自信心了。只要我们相信自我，挑战自我，就肯定会唱得很好。
到了该化妆的时候，男生们都跑光了，教室里冷清了许多，只剩下了一些正在化妆的女生了。王老师马上把一群男生给拉了回来。我们第一个“对象”就是吕一鸣，他一边反抗，一边大喊：“我的末日到了！”这一切被王老师一一看在眼里。他终于忍不住，对吕一鸣大喊：“过来，过来，我来化！”吕一鸣终于不敢吭声了，乖乖地让王老师化。后来，我们边拿着口红，边对反抗的男生说：“要王老师来涂还是我们来涂？你自己做选择。”这么一说，那些男生们就乖乖就擒了。
比赛开始了，我们沉着地上了台，开始
阅读全文>>>下面是小编精心收集整理，为你带来的去唱歌作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大家应该都有写作文的习惯吧，写作其实可以训练提升我们文学创作的能力素质。我们平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写。
去唱歌作文(篇1)在我的.记忆当中，最令我开心的事就是教妹妹唱歌。
那是一个阳光明媚的早晨，我还在熟睡之中，隐隐约约听到有人在叫我，我睁眼一看，哦!原来是我的妹妹让我去教她唱歌。我就想:“我要当一回妹妹的小老师，真是太开心了。”我用最快的速度起了床，就开始教妹妹唱歌。我先让她学《世上只有妈妈好》，我一句，她一句，随着这简单的旋律，妹妹跟着我慢慢地学。等唱得差不多了，接下来就开始学难一点的，那就是《小兔子乖乖》，也是妹妹最喜欢的一首歌。妹妹一听要学《小兔子乖乖》这首歌，兴奋地不得了。开始了，我唱了一遍妹妹听得很认真。妹妹说：“姐姐再唱一遍，说不定我就学会了。”于是，我又给她唱了一遍，果不其然，她居然会了。我非常高兴，我这个老师当得不错啊!
我们又到了复习阶段。我先唱了一遍，然后让她唱，她有点紧张，有几个音跑调了，于是她就有点灰心。我对她说:“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”她听了，开始有了信心，就又唱了一遍，一个音调都没跑。妹妹很高兴，我也很高兴，因为这是我这个“小老师”教她的。
这就是我最开心的一件事——教妹妹唱歌。
去唱歌作文(篇2)苏霍姆林斯基说：“音乐乃是一种使人迷恋善良、美和人道主义的最美妙、最精细的手段……”
音乐是我们生活不可缺少的一部分，幼儿园更是离不开音乐，幼儿在唱唱跳跳中受到熏陶、形成活泼开朗的个性，在唱唱跳跳中感受音乐的美，产生愉快的心情。一直以来，幼儿园音乐活动都是一个难点，如何上好一节音乐活动呢?在8月29日我们非常难得有机会去听音乐教学法。这套儿童之家教材继承了中国传统音乐思想，又结合了国外三大教学法：瑞士的达克罗兹、匈牙利的柯达依、德国的奥尔夫，进行编排的一套教材，戴老师让我们感受了这套教材的欢快及培训幼儿这种能力。下面是我的感受。一、以趣引趣：
兴趣是产生学习动机的重要心理因素，由于幼儿年龄小，学习动机与活动本身就有着更为直接的联系，因此，用幽默的语言、生动的比喻使音乐活动充满情趣，尤其在教材趣味化、设计趣味化、教法趣味法上下功夫。
1、教材趣味化
在选择教材时，尽量选择从歌词到音乐、从体裁到形式、从结
阅读全文>>>撰写文章是一个结合思维和感官的过程，师生可以一同发挥创想与探索，写作能够加深我们对不同文化和娱乐活动的理解，从而丰富我们的生活。如果想增强写作表达技巧，平时一定要不断积累。我们应该如何让自己写出出色的文章呢？本篇文章希望能得到大家的喜爱。
唱响生命作文 篇1太阳无语，却放射出光辉；高山无语，去体现出巍峨；鲜花无语，却散发出芬芳；平凡无语，却展现出高尚。
这天放学回家，我背着重重的书包，路旁的树木像披上了一件金色的衣裳。树叶透过阳光，照在了交警叔叔的秃头上，他正用双手指挥着汽车。那双手像一块钢板，虽然经阳光的照射乌黑发亮，但却刚强有力，我靠在树旁，累的气喘吁吁，这位警察叔叔却像树一样，精神抖擞，立在马路中央。汽车井然有序地行驶着，他脸上挂着了一份笑脸，我心中的烦闷也顿时消失了，眼前充满了明亮，警察叔叔在我印象中是伟大的！
但是有一天，我改变了对他的崇敬，为什么呢？那一天我去图书馆借书，突然我看到交警叔叔和一位妇女争执，他说：你怎能乱闯红灯，这很危险难道不知道吗？那妇作文女说：不就是闯了一次红灯，也没什么大不了的。这次交警叔叔指指点点的，我从没见过他那丑陋的面孔，心想：交警叔叔都是和蔼的，这次真是出乎我的意料！看着他那样子，我也瞧不起他了。
可我走完了一个红绿灯，又发生了一件事，让我彻底改变了对他的看法。就在我回头时，看到他用力的吹着哨子，可那辆汽车却没有要停下的意思，他就奋力的奔过去，不顾生命危险，这一瞬间，我真想去阻止他。还好吉人天相，他成功救出了那个小女孩，牵着她逃脱了危境。这一消息传出来了，人们赞叹不已，我也对他产生了一种崇敬之情，我为之前自己的想法感到羞愧，他是为了人们的安全才会那样严厉。
他，一名平凡的交警，没有很大的丰功伟绩，但他用自己的行动唱响了一曲平凡的赞歌。
唱响生命作文 篇2厉风驶过，徒留一地闲花。碎后的弥留之香仍骄傲得我行我素，飘乎地让我沉醉于历史。
骄傲的屈原，优雅的仕人，以自己高洁的品质屹立在巅峰。他的美人，他的美好理想都未随他华美的诗篇而为他折腰。世人嘲笑，多了一位痴人。他惟仰天长啸，岂知高洁的名质是不容许污浊的尘世而扭曲。于是，疾飞撩动的衣襟将他置之高处，他自置的高处用自己一身的才华来保护。弯曲历史终将证明为了所谓的生存而改变自己高洁的品质是错误。他依旧是自我，那个时代真正的自我。
浮华的仕途令多少才人为他而改变。可命运总造就
阅读全文>>>天空下起了密布的雨点，地上的水滴高兴的集合在一起，所以便有了我———流水。闭上眼睛，安静的倾听，你是否听到了流水歌唱的声响……我一路唱着歌，流过平原。我不仰慕高山的高耸，我也不仰视星空的深邃。我就是我，一条幽幽的小溪。
纤细的腰条，淡绿的柳枝，和风曾悄悄吹过，柳树曾摇摆纤细的腰条，她的影子曾映照在小溪透彻的身体里。大诗人陶渊明曾在溪边慨叹“采菊东篱下，悠然见南山。”李白也曾在《送杨山人归嵩山》中写道“我有万古宅，嵩阳玉女峰。长留一片月，挂在东溪松。尔去掇仙草，菖蒲花紫茸。年月或相访，彼苍骑白龙。”这首诗写出了嵩山之美，二句中，写出了山峰，下面是美丽的溪流。而这溪流是不是也为后人学诗、背诗，做出了巨大贡献呢？
溪流，没有花儿那样芳香，没有笛声那样动听，没有动物那般乞怜。他仅仅他———一条默默无闻的小溪。
我不需要用过多翰墨去烘托，由于他已经有了他共同的美，倾听流水的歌唱，更是他用共同的声响来为大千世界增加颜色，溪流———那样明澈，那样愉快。让我们倾听流水的歌唱，做这条小溪的歌迷。溪流，就是我最大的至交，溪流！
写歌唱的作文 篇29月29日下午2点，我们学校举行了以班级为单位的红色主题歌唱比赛。
主持人简单的开场白后，比赛开始了：五（1）班的《学习雷锋好榜样》声音响亮，气势磅礴，我的心砰砰直跳，又激动又担心。激动的是我们班准备了这么久，一会儿终于要上台展示了；担心的是前面的班级发挥都很好，想要超越很难。但同时我也很期待，希望能取得好名次。为了这次比赛，同学们每天都利用课余时间背词、练曲，着实下了一番苦功夫。
我正想着，同桌轻轻地拍了拍我的手臂，小声说：“该咱们上场啦！”我心里默念着五（2）班加油，五（2）班必胜！昂首阔步地走上了台。“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”一开始，我紧张得似乎能感觉到胸腔里有一只兔子在横冲直撞，喉咙也干干的，好像唱不出口。但很快我就在音乐声中慢慢放松下来，听着身边同学们熟悉的歌声，看着评委老师们鼓励的笑容，我们越来越自信，越唱越好。“爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”正如歌中唱的那样，我们为身为少先队员而感到无比的光荣与自豪，我们顺利唱完整首歌，大家脸上都笑眯眯的。
紧接着，五（5）班也演唱了《中国少年先锋队队歌》，整齐的服装、响亮的声音，使他们的演唱非常震撼；五（6）班唱了一首《校园的
阅读全文>>>今天母亲节,同是也是我的农历生日,更是妈妈的受难日.因此,我想在这一个节日里,让妈妈为我而快乐.
耳边的铃声响起,我便从床上猛地跳了起来,就向厨房跑去,我今天打算为妈妈做一份早餐.虽然这一份早餐可能不会做得比妈妈好，但是却带着女儿我满心的爱意.
想着我就从冰箱里找出了鸡蛋和西红柿做起我唯一拿手的西红柿蛋面,我手忙脚乱的在厨房里干着活,过了好一会儿，总算完成。
桌上摆着精心挑选的雕花大碗，碗里的面来自出前一丁的杯面。黄澄澄的面条上面铺着一圈用烫过的西红柿切的花瓣。红红的花瓣的正中是一个圆圆的荷包蛋。蛋的上面有一个爱心。那是用红辣椒酱点上去的。我郑重其事地跟妈妈说:妈,节日快乐！请用早餐。妈妈望望那碗面，再看看我，开心地笑了。我们都感受到这一个小小的厨房伴随的面的香气散发出的浓浓的爱的味道。
吃完早餐后，妈妈笑着对我道：你做的面条真好吃！
我还要接着忙，今天，要帮妈妈做家务。还要陪妈妈逛街，还要给让妈妈意外的惊喜！
妈妈，最喜欢欣赏美术作品。下午，我陪着妈妈，坐在沙发上，从电视上观赏最古典与最潮的世界名画。那是我之前花了好几天在网上搜集的。看着妈妈安静，入神，陶醉的样子，让我有难以形容的喜悦。
妈妈，我已经长大了，以后你也会因为我而感到更多的快乐.我会成为一个让你感到欣慰的孩子.
妈妈，母亲节快乐！
唱给母亲的歌作文 篇2我的妈妈是一名优秀的销售经理，她在公司要支撑起整个销售团队，我们手中的银行卡可大多是她公司的生产制造的呢。虽然妈妈每年都在公司得奖，但这也是她的辛苦付出成果。
记得有一天，我放学回家，发现妈妈破天荒的早早的就躺在了床上，这到底是怎么回事呢？原来，这天因为银行要赶发一批卡片，工厂从外地开车送货，但恰巧又碰上恶劣天气，狂风暴雨货车开到市区后就抛锚了。妈妈为了不耽误银行发卡、决定带领几名员工开车取货送去客户处。但是那么多箱卡要从货车上搬运到小车上并不是一件容易的事情。
中午正是暴风雨最猛烈的时候，妈妈撑着一把小伞，一边指挥着搬运、一边和客户确认收货时间。呼地一下，小伞就被吹成了喇叭花。高跟鞋踩在水塘里、衣服湿透了、裙子上还粘着往来的车辆溅起的泥水，狼狈极了。这对平时爱美的妈妈来说，正可谓苦不堪言。在妈妈指挥下，货物还提早到了银行，客户连连夸奖妈妈处理突发事件及时。正当大家都松一口气的时候，客户突然说道：於总，你快去擦擦头发吧，
阅读全文>>>时间是一条金河，不停向前流动，又一学期到来了，教学计划有助于教师收到预期的教学效果，是否最近在为学科教学计划而烦恼呢？趣祝福编辑为你准备的“合唱教学计划”类文章希望能够激发你的思想，期待这篇文章能够为您带来帮助和启示！
合唱教学计划 篇1一、社团宗旨
世界上最美的声音是人声，最美的人声是合唱。合唱艺术能够启迪心智。对于孩子来说，尤其能培养其集体主义观念，提升合作意识。
本学期学校推出社团活动，合唱作为孩子们喜欢的一个艺术项目，将以发展学生兴趣，提升合唱技巧为主，让学生在社团里学有所长，学有所乐，让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐地翱翔。
二、兴趣小组成员：
人数40人，分别从四至六年级学生中选拔。
三、活动时间安排：
每周星期三下午
四、活动地点：
音乐教室
五、指导教师：
兰浩文、李秋红
六、教学制度：
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、每次活动学生必须按时到点参加训练，不得以任何理由迟到、早退，有事需说明原因及上交书面请假条。，
3、学生认真完成教师布置的曲目，积极和辅导老师配合。
七、课程安排：
合唱队的课程安排，是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容，同时进行相关乐理知识的渗透。
八、具体工作措施：
1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐。
4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。
5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
九、活动安排：
9月：基本歌唱技巧和方法的练习。（基本技能训练）
10月：歌曲指导歌唱的基本指导。（吸气换气的训练）
11月：歌曲指导歌唱的基本指导。（咬字吐字的训练）
12月：歌曲演唱的感情处理。（乐句气吸感情处理训练）
1月：歌曲整体演绎。
附：所需用具：
电脑、钢琴、音像资料。
合唱教学计划 篇2为
阅读全文>>>你是否有兴趣了解更多关于“歌唱主持词”的相关信息，以下是详细内容。在活动进行之前，机会会留给那些做好准备的人。主持词是主持人与听众之间建立情感共鸣的桥梁，主持词是在各种演出活动和集会中用来串联节目的词语。希望您收藏这个页面，以便日后查阅！
歌唱主持词 篇1公司歌唱比赛主持稿
尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家下午好！
今天，我们相聚在这里，举行一场歌唱比赛，在这里，我们将以歌声为纽带，并且围绕公司文化与精神，展现出自己独特的魅力，让大家感受到音乐的魅力和公司的凝聚力。
首先让我们来介绍一下今天的比赛规则。本次比赛共设三个组别：个人组、二人组和团队组，参赛者需进行抽签，预先决定出场的次序。每名参赛选手或组合在比赛中均需独立演唱一首歌曲。本次比赛将根据参赛选手或组合所演唱的歌曲曲目、演唱技巧、歌曲选题的贴近度等多个方面进行评分。
比赛结束后，将会根据得分和评委的意见，评选出个人组、二人组和团队组的前三名，最终以总分排名形式决出此次比赛的优胜者。
比赛中，我们将邀请三位专业音乐人，作为本场比赛的评委，依据他们的专业定位和知名度，可以算是此次比赛的大咖。他们会根据参赛选手或组合所演唱的歌曲曲目、演唱技巧、歌曲选题的贴近度等多个方面进行点评，并给出自己的专业意见。在此，我们也提醒各位参赛选手，不要过于紧张，尽情展现出你们的独特味道，让大家感受到音乐的美妙和个人的魅力。
最后，我想衷心感谢为本次比赛做出辛勤努力的各级领导和工作人员，以及前来观看和支持比赛的各位同事们。最后，祝愿每一位参赛选手都能在这场比赛中取得优异的成绩，为公司创造更好的明天。谢谢大家！
歌唱主持词 篇2歌唱比赛活动主持人串词
合：大家下午好！
陈：欢歌笑语，追逐梦想，开启魅力，激情在这里飞扬！
张：欢乐盛开，欢聚一堂。校园风采在这里熠熠生辉！
陈：为全面贯彻教育方针，活跃校园文化氛围，丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，学校团委及**老师在校领导的大力支持下，特举办本次比赛。
张：这次比赛分为预赛和决赛。经过激烈的竞争，共有25名选手入选决赛。
陈：是的，我们今天将在这里举行决赛和颁奖典礼。我们的时生欢聚一堂，共同见证这美好的时刻。
张：我希望每个选手都能展现自己的水平，给我们带来一场视觉和听觉的盛宴！首先，请允许我介绍一下参加今天比赛的领导和评委。他们是……
陈：我们还增加了5名学生评
阅读全文>>>“演唱会门票是我最珍贵的宝藏，感谢偶像给我们带来这么美好的时刻。” 想要让自己的文字充满心情和情感，该怎样写才好呢？当心情变化时我们会倾向于表达自己的感受。对于看演唱会的文案(合集55句)趣祝福小编为您整理了最新的文章资料，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！
看演唱会的文案(合集55句)【篇1】1、音乐不分国界，让我们在这个音乐的海洋中共同航行。
2、舞台上的歌手，如同星辰大海，让我们一起为他们疯狂！
3、看演唱会是一种寻找灵感和力量的方式，我要汲取其中的能量。
4、看着演唱会的彩排照片，我能感受到偶像们真诚的努力与付出！
5、放飞心灵，与音乐共鸣，快来参加这场绚烂的演唱会吧！
6、音乐响起，我忍不住踏着节奏，激动地舞动着身体。
7、演唱会倒计时，心跳都加快了！
8、这个演唱会是我的礼物，我已经等待太久了，心情激动开心的不得了！
9、看到歌手对粉丝的关爱，我更加深深地喜欢他了。
10、看演唱会是一种尊重和感谢歌手的方式，我要全情支持他们的音乐梦想。
11、人潮涌动、音乐飘荡，这个瞬间让我觉得世界是如此美好。
12、音乐的魔力在演唱会上得到了最好的展现，我彻底被征服了。
13、在演唱会上感受到那股音乐的力量，让我觉得自己可以战胜任何困难。
14、真的太激动了，这场演唱会将成为我美好回忆的一部分！
15、这个夜晚将属于音乐，属于我们与歌手的共同狂欢。
16、演唱会是我独特的避风港，只有在这里才能与偶像们零距离接触！
17、在这个令人难以忘怀的演唱会上，我觉得自己是如此的幸运！
18、演唱会是艺术的盛宴，是真实情感的传递者，让我们与歌手建立起一种特殊的纽带。
看演唱会的文案(合集55句)【篇2】19、每一次演唱会都是一个关于音乐和勇气的故事。
20、跳动的音乐节奏使我全身充满活力，我已经无法掩饰自己内心的激动心情。
21、看演唱会的心情就像是表达对偶像无尽的爱意。
22、我猛力挥动着手，与其他人一同呼喊，释放出所有的激动与喜悦。
23、我要用激动的心情来迎接这场演唱会，让音乐成为我生活的一部分。
24、演唱会上的那一瞬间，仿佛回到了童年时代。
25、每一次演唱会都是一次与音乐共鸣的美妙旅程。
26、为了这场演唱会，我已经规划好了一整套行程，一切都为了梦想！
27、当灯光照亮舞台，我心情开始沸腾。
28、演唱会是我人生中的一个里程碑，我会将这段经历铭记一生！
29、演
阅读全文>>>我们天天都有许多电邮和文件需要处理，然后才会开始写作。你是不是还在注重范文的写作呢？关于"红歌合唱主持稿"，我们可以获取很多启发，希望我所分享的内容可以给您带来一些帮助，不妨收藏一下吧！
红歌合唱主持稿 篇1合：各位领导、各位老师、各位同学，大家下午好。
甲：从嘉兴南湖的粼粼波光，到井冈山上的燎原之火；
乙：从抗日战争的滚滚硝烟，到三大战役的辉煌战果；
甲：从五星红旗的冉冉升起，到一五计划的胜利实现；
乙：从改革开放的伟大创举，到神舟飞船的展翅翱翔；
甲：一位位革命先驱年华奉献、热血倾洒；
乙：一代代共产党人斗志昂扬、锐不可当；
甲：枪林弹雨中，他们挺起坚毅的胸膛；
乙：和平年代里，他们引领世纪的远航！
甲：热血奏响壮烈的凯歌，青春谱写激昂的乐章；
乙：为庆祝中国共产党九十周年华诞，弘扬爱国主义的优秀传统，培养学生爱党爱国的伟大情怀，营造良好的校园文化环境，共建和谐美好的生活，学校在今天举办活动。
甲：红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角！
乙：红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。
甲：今天，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典！今天，让我们纵情放歌，歌唱祖国，抒发时代豪情！
红歌合唱主持稿 篇2学校“唱响红歌传承经典”合唱比赛主持词
第一部分：开幕词男：尊敬的各位领导、各位老师女：亲爱的同学们合：大家下午好！男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。女：熟悉的旋律，演绎时代的乐章。男：王屋山托起金色的太阳女：济水河奏响奋进的乐章男:红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。女：红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角！男:在这令人难忘的下午，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典！让我们北小凯歌嘹亮！女：在这令人难忘的下午，让我们纵情放歌，歌唱祖国，抒发时代豪情！让祖国母亲神采飞扬！首先请全体起立，升国旗，奏国歌男：下面请允许我为大家介绍本次比赛的评委，他们是：女：让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。男：现在我宣布合：济水北街学校“唱响红歌”合唱比赛现在开始！第二部分：串词男：他的名字被我们叫了一遍又一遍，他的故事被我们传了一代又一代，可是他的精神却从来没有离开过我们。1963年3月5日，毛主席亲笔题词“向雷锋同志学习”，从此，哪里需要帮助，哪里就会有他
阅读全文>>>人生感悟的产生往往就在一瞬间，各位可以记住这个感觉并且记录下来。心得体会应如实记录我们的所思所想，而不应该凭空捏造，你知道一篇优质的心得体会如何诞生吗？
合唱心得体会 篇1合唱是凭借人声所表达的一种艺术形式，而合唱作品则是需要这一特定音响来反映的，而不同时期的合唱作品也具有其不同的风格，因此作为一名合唱指挥应具有处理各种不同作品的能力，这就需要在学习的过程中先从指挥的基本功训练开始。保持一个良好的合唱指挥基本姿势是非常重要的，双手的动作是最主要的指挥手段，在运用这一指挥手段指挥合唱作品时，双手的动作要能够做到有紧有松、有收有放。在本学期一共学习了6个合唱曲，现在我就选取其中三首，分析一下各自的指挥与合唱要点所在：
1、《阿拉木汗》是作曲家谢功成根据新疆维吾尔族民歌改编的一首混声四部合唱作品。此曲为单三部的曲式结构，图式：a+b+a’前奏部分的力度术语为强，要求进入时要轻快同时连贯性要强，律动感要分明，而很明显的节奏感则给人以热烈而又欢腾的舞蹈感受。在指挥这个部分时应注意将音乐放在手腕处，用这个手腕处的点来带动手的指挥状态，使音乐能在手的语言运用上给出轻快而又富有动感的、带有跳跃性的舞蹈般的感觉。
在练习击拍的过程中，手腕的放松是非常重要的，手腕如果不放松，就会造成手指不必要的紧张，也因此会影响指挥动作的美观、大方和感情的表达。在指挥过程中，当手腕放松时向上击拍，则手掌的动作也随之向上，而向下击拍时，则手掌的动作也随之向下。所以在指挥中只有保持放松状态，才能使指挥动作表现得美观而又落落大方。当时我是作为这曲目的指挥，因此对此曲作了比较深刻的了解。
而合唱部分这首曲跳跃感较强，所以必须要求合唱队员声音要立起。而且歌词是用了一问一答的形式，因此要突出问和答，必须要求队员们把语气也做到位，才能突出此歌曲的风格。
2、《四渡赤水出奇兵》为《长征组歌——红军不怕远征难》的第四曲，由两大部分组成。第一部分，先用女声领唱及女领众合的形式表现行军路途的艰难情景。随后，用二部合唱及四部混声合唱的形式表现人民群众支援红军的情景，并歌颂了军民间的鱼水之情，旋律欢快而亲切。歌曲的第二部分集中歌颂了毛主席用兵如神，战士乐观自豪的现实。这部分由男声齐唱开始，然后由男中音领唱，其内容乐观自豪，其旋律风趣幽默，表现了战士们高度乐观的革命精神。最后，领唱与合唱相互呼应，将前面的内容再次重复，直
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