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比武方案

比武方案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。比武方案专题给大家汇集了大量关于比武方案、比武方案精选等,希望丰富的比武方案内容能够对大家有所帮助!

12024比武方案范例

如果您对“比武方案”感兴趣那么这篇文章一定能帮到您。提前准备好方案可以让事情正常进展,为了跟上未来发展的高速步伐。完整有效的方案必不能少,方案可以表述为具有很强可操作性的计划。请认真阅读本文的每一个部分!

比武方案【篇1】

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关于“第二届煤炭行业职工职业技能技术比武大赛”实施方案

为了实现现代化矿井的“七高一文明”发展新模式,全面提高职工安全素质,增强安全意识,规范安全行为,强化现场管理,夯实安全基础,根据中煤字发【2013】241号文件精神的要求,我矿决定从2013年7月29日至2013年8月31日,在全矿范围内推行“第二届煤炭行业职工职业技能技术比武大赛”实践活动,为保证此项活动顺利开展,特制定如下实施方案:

一、指导思想

以科学发展观为统领,以“安全第

一、超前预防、贯穿全程、关键落实”为前提,明确各级人员责任,推行“岗位安全、就近管理”和班组全程管理相结合的安全管理模式,牢固树立“以人为本,安全第一”的安全理念,突出以“人人都是通风员”为安全工作核心,强化广大职工的安全生产意识,提高预防事故的警觉性,促进全矿安全生产持续稳定。

二、组织机构

(一)、成立领导组

组长:张焕芝

副组长:张宏伟、王永民、朱玉才、郭柱才、朱卫平

王志超关满震

成员:张宝林、姜福才、闫鹏飞、李延华、刘三旺

刘高鹏领导组下设办公室,办公室设在矿安全矿长办公室,办公室主任由安全矿长王永民同志兼任,具体负责本次比武大赛的组织、宣传、监督、落实等各项工作。

手机:187内线**:8086

(二)、领导组职责

1根据上级文件精神和我矿实际组织,制定工作计划,完善并监督管理体系的实施;

2负责本次活动的统筹安排、监督、指导、组织协调;

三、技术比武内容:

1、实际操作方面:共9个工种,分别是采煤机司机、综掘机司机、爆破工、瓦斯检查工、瓦斯监测工、探放水工、安全检查工、井下电钳工、主提升司机。

2理论考试:除9个主要工种分专业单科考试外,还进行新一届煤矿科长、班组长考试。

四、比武时间地点:

时间:2013年8月23日至8月24日

地点:新建东楼三楼会议室

5、参赛人员:

实际操作人员:

采煤机司机:

综掘机司机:

爆破工:

瓦斯检查工:

瓦斯监测工:

探放水工:

安全检查工:

井下电钳工:

主提升司机:

理论考试:(组

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2比武方案

经过趣祝福精挑细选,笔者认为“比武方案”是绝对不容错过的文章之一,相信您在阅读网页内容后必定收获满满。为了按照领导的要求行事,我们必须合理规划并安排好相应的发展蓝图。提前编制相关的活动方案是解决各类问题和工程的有效方法,最终实现预期的成果和意义。

比武方案 篇1

为了提高教师的课堂教学技能,促进教师更加深入地把教材、教参研究透,力求级部平衡发展、常态课堂和谐高效,学校决定从第三周开始进行语文、数学学科中青年教师大比武活动,具体安排如下:

一、活动时间:

第三周:语文第四周:数学

二、参加人员:

40周岁(含40)以下的青年教师(40周岁以上的教师自愿参加)

特别说明:本次大比武成绩将是本学期参加栖霞市(含栖霞市)级以上所有课例的入场券。

三、讲课地点:

南楼录播室

四、教学内容:

自主选择按照日程安排的卡进度的教学内容。

比赛方式:除一年级外,其他教师分学科抓阄决定讲课顺序,教导处根据顺序安排听课表。

五、评委:

语文:xxx(组长)xxx、xxx、xxx、xxx、

数学:xxx(组长)xxx、xxx、xxx、xxx、

六、活动要求:

1、大比武前,讲课教师认真备课;听课时,该学科没有课的教师全部参加听课,认真做好听课记录,在听课组长组织的评课活动中能积极发表自己的看法和改进建议。

2、每组评委组长负责组织本组听课老师参加听课评课活动,活动结束后,组长汇总本组听课老师意见,给授课教师评定分数,并做好活动总结。(组织过程中照片留存,指定专人做好美篇及信息上报)

3、评委教师和听课教师按时到达听课地点听课,保证听课节数,有课的提前调好课,听课活动结束后要参与教研组的评课活动。

七、备注:

1、讲课结束,全体参加讲课的教师的教学详案打印稿送交教导处存档。

2、本次活动,评委将在听课结束后,对教师的课堂教学进行打分评价,按照评价结果向上一级推荐讲课参与人选,请各位老师高度重视,认真准备。

比武方案 篇2

根据学校学期工作计划和教务室工作计划,为了加强对青年教师的培养,鼓励教师争先创优,促使教师不断向专业化方向发展,全面提高教师业务素质。学校决定在青年教师中开展教学比武系列活动,特制定以下实施方案。

二、活动内容:课堂教学(权重为75%)、现场课件制作(15%)、粉笔字(10%)。

(1)课堂教学(3月29~30日)。理科组(数学、物理、化学、生物、体音美、信息)比赛

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3比武方案(汇编5篇)

比武方案(篇1)

为了提高教师的课堂教学技能,促进教师更加深入地把教材、教参研究透,力求级部平衡发展、常态课堂和谐高效,学校决定从第三周开始进行语文、数学学科中青年教师大比武活动,具体安排如下:

一、活动时间:

第三周:语文第四周:数学

二、参加人员:

40周岁(含40)以下的青年教师(40周岁以上的教师自愿参加)

特别说明:本次大比武成绩将是本学期参加栖霞市(含栖霞市)级以上所有课例的入场券。

三、讲课地点:

南楼录播室

四、教学内容:

自主选择按照日程安排的卡进度的教学内容。

比赛方式:除一年级外,其他教师分学科抓阄决定讲课顺序,教导处根据顺序安排听课表。

五、评委:

语文:xxx(组长)xxx、xxx、xxx、xxx、

数学:xxx(组长)xxx、xxx、xxx、xxx、

六、活动要求:

1、大比武前,讲课教师认真备课;听课时,该学科没有课的教师全部参加听课,认真做好听课记录,在听课组长组织的评课活动中能积极发表自己的看法和改进建议。

2、每组评委组长负责组织本组听课老师参加听课评课活动,活动结束后,组长汇总本组听课老师意见,给授课教师评定分数,并做好活动总结。(组织过程中照片留存,指定专人做好美篇及信息上报)

3、评委教师和听课教师按时到达听课地点听课,保证听课节数,有课的提前调好课,听课活动结束后要参与教研组的评课活动。

七、备注:

1、讲课结束,全体参加讲课的教师的教学详案打印稿送交教导处存档。

2、本次活动,评委将在听课结束后,对教师的课堂教学进行打分评价,按照评价结果向上一级推荐讲课参与人选,请各位老师高度重视,认真准备。

比武方案(篇2)

为进一步加强我县专卖队伍建设,切实提高烟草专卖执法人员的综合素质和业务技能,根据市局(公司)专卖执法人员技能大比武通知精神,制定我县实施方案如下:

一、指导思想

以行业共同价值观和石家庄烟草核心理念为指导,为全面落实20xx年石家庄烟草工作会议精神,进一步树立争先创优意识、夯实专卖执法人员法律知识基础、强化专卖执法技能、不断提高专卖队伍素质和水平,促进我县行业持续健康稳定发展。

二、组织机构

专卖大比武领导小组:

组 长:王庆启 副组长:吴海潮 成 员:吴岩海 孙吉东

主要职责:负责组织、协调我局大比武有关事项;负责我局大比武的宣传、组织、表彰等工作。

三、参赛人员

大比武参赛人员为灵寿县烟草专卖局专卖科

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4比武口号

我们在搜集资料时整理了丰富的比武口号相关素材,请阅读以下句子并请将本页面收藏起来以备参考。不要找借口来解释失败,而要积极寻找成功的方法。在经济快速发展的今天,口号已成为重要的宣传手段。宣传口号需要体现出品牌的特点和智慧,它提醒我们要珍惜生命和人生。

1、电视剧河山中卫大河与赛翼德比武是在第7集中的剧情

2、真热闹、加油助威有高潮,中国火焰比武强。

3、技能比武,是挑战自我、追求卓越的过程。

4、技能比武,是一个检验自身实力和专业能力的机会。

5、在技能比武中,要有耐心,不断努力,才有可能获得胜利。

6、:qq游戏,无处不在的快乐!。

7、求至高人格,守忠诚之道,养努力精神,重尊卑礼仪,戒血气之勇

8、技能比武,是让自己不断成长、不断进取的动力来源。

9、队名:崇文阁。口号;崇尚传统文化,弘扬中华书法。

10、不怕天寒地冻苦练专业技能

11、昨日雄风,今日重展!

12、技能比武,是一个检验自己实力和能力的平台。

13、细致入微,做到极致,树立品牌口碑。

14、全警大走访,排忧又解难。

15、永跟于党,坚持向前,永不退缩,忠心于党。必胜!!!

16、技能比武的精髓在于掌控技巧,而不在于眼前的胜利。

17、技能比武是比赛的精华,也是技能的磨练。

18、豫剧《穆桂英挂帅》选段辕门外三声炮原唱:马金凤辕门外三声炮如同雷震,天波府里走出来我保国臣,头戴金冠压双鬓,当年的铁甲我又披上了身,帅字旗飘如云,斗大的穆字震乾坤,上那上写着,浑那浑天侯,穆氏桂英,谁料想我五十三岁又管三军哪。都只为那安王贼战表进,打一通那个连环战表,要争乾坤,宋王爷传下来一道圣旨,众那众武将,跨呀跨战马,各持兵刃,一个个到校场比武夺帅印,老太君传下了口号令箭,文广儿探事进了京门。王伦贼一马三箭射得稳,在旁边可气坏了他们兄妹二人,他两个商商量量才把那校场进,同着了那个满朝文武,夸他武艺超群,

19、技能比武,不只是比赛,它是一种使命。

20、宣誓是:誓国以忠,誓亲以孝,誓友以信,临战不退,杀身有责。

21、"学识渊博乐在其中"

22、武汉网球公开赛主题口号:

23、江·迎网坛盛宴,城·就美好未来。

24、财智魔方,创富有道。

25、技能比武,拼尽全力,谁就拥有了胜利的权利。

26、超五巡回,武汉寻辉。

27、只有在技能比武中积极进取,才会拥有未来。

28、比武中需尽展技能才华,用技能乘胜追击。

29、技能

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5评比方案

我们应该在工作中用计划制造机会,制定方案可以解决问题,经过编辑的精心筛选和整理我们向大家推荐评比方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!

评比方案(篇1)

一、指导思想

“书籍是人类的朋友,是人类进步的阶梯。”读书是人们取得知识和技能的

重要途径,是传承文明弘扬文化的重要途径。为进一步培养学生的阅读兴趣,鼓励学生以书为友,养成良好的读书习惯,努力提升“书香文法”,塑造内涵丰富、特色鲜明、品味高雅的两委会文化,经讨论决定,每学月举行一次读书笔记评比活动。具体方案如下:

二、活动主题

读好书,书香伴我成长;写美文,文笔展我才华

三、评比小组

组长:蔡毅

副组长:付凯罗娜涂甲乙梁琦蓝双懿杜国辉李熠斐组员:各部门部长、副部长

四、活动安排

1、以部门为单位,由各部门干部负责监督、组织。

2、每月15号进行中期检查,并于第二天中午12点之前将中期检查表交至g314。

3、各部门读书笔记于每月最后一周的周三上交(最迟周三晚10点收齐),并于当周周五晚10点前完成初评;各部门干部于当周周五晚10点30分前,将本部门所推荐读书笔记上交分管常委;常委于周日晚8点前完成本月读书笔记评选并于下周周一公布评选结果。

4、每月优秀读书笔记颁奖于下月单周周一中午12点30在g313举行。

五、读书笔记要求及评比说明

1、要求:

(1)数量:2篇(基础量);超过2篇者评比小组将依据数量给予适当的奖励。

(2)书写:书写工整,干净整洁,字迹清楚,字体规范。

(3)笔记内容:所读书目简要介绍,自身理解与认识,思想健康、积极向上。(可附注摘抄的文章句、段)

2、本次比赛采用二级评奖的形式进行,即部门初评,评比小组终评(师生互评)。部门初评要求部门干部全员参与。

3、部门初评形式自定,在此基础上挑选3本(成员较多的部门可适当增加推荐数量)符合读书笔记要求的参加评比小组终评。

4、评分:书写20%,内容80%,

5、每月优秀读书笔记将直接推荐至学院读书笔记评选大会。

6、奖项设置:“博学多才”奖10名,单项奖5名。

评比方案(篇2)

为使学校德育管理工作得到深化和延伸,使班级管理工作再上新台阶,让学生在更广泛的范围内得到锻炼,达到自主、自理、自律、自尊的自我教育境界,使学生自主管理氛围得以扩展。经学校研究决定,特制定如下自主管理方案。

1、礼仪星班级:语言、举止文明礼貌、校内说普通话、无说脏

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62023比赛方案

唯有充分准备,方能使后续工作水到渠成。为增强部门之间的协同合作,制定合适的方案不可或缺。在趣祝福不断调整和修修改进的过程中,这篇“比赛方案”更加含蓄,愿其内容能对您有所帮助!

比赛方案(篇1)

一、活动目的

促进市民学习除四害知识,帮助群众增强除四害意识。

二、主办方

青浦区爱国卫生运动委员会

青浦区卫生和计划生育委员会

三、承办方

青浦区爱国卫生运动委员会办公室

青浦区疾病预防控制中心

四、活动平台

“青浦健康360”微信平台

五、参与方式

1、先关注“青浦健康360”微信平台

2、关注方式:通过扫描二维码,或搜索微信公众号“qpjk360”关注。

3、在“健康互动”栏目下,点击“有奖问答”即参与本竞赛。

六、活动期间

20xx年7月27日--7月31日

七、竞赛规则

1、公众可以在活动期间参与竞赛;

2、在活动期间每天都可以参加竞赛,共5次竞赛;

3、同一个手机号在同一天内只能参加1次竞赛;

4、系统每天会随机产生10道题目,每题10分共100分;

5、题型为单选题,每道题目只有一个正确答案;

6、答对一题积10分,答错0分;

7、每道题目都有答题时间,超过时间视为答错,计0分;

8、竞赛采用积分制,即同一手机号每天答题所得分数累积;

9、竞赛成绩以参赛者最终所取得积分进行排名;

10、积分相同时,以答题时间进行排名,时间短的优胜;

11、在竞赛活动结束后进行排名统计,并发放竞赛奖品。

八、奖项设置

1、一等奖1名

2、二等奖2名

3、三等奖3名

4、鼓励奖10名

九、竞赛奖品

1、一等奖:价值500元的健康支持性工具

2、二等奖:价值300元的健康支持性工具

3、三等奖:价值100元的健康支持性工具

4、鼓励奖:价值50元精美礼品

十、其他说明

1、竞赛结果会在“青浦健康360”微信平台上公示;

2、领奖时间和地点也会在微信平台上通知;

3、咨询电话为“33860572”或“69717375”;

4、获奖的同志,请带好身份证,到指定地点领奖;

6、本次活动主办方保留对活动的最终解释权。

比赛方案(篇2)

作为新时代的大学生,学好英语是顺应社会发展所必备的素质。为了突出我学院的英语水平,培养学生的英语表达能力,响应学院的方针政策,为学生提供展示自我的舞台,提高学生的学习英语的积极性,同时也为浙江省高职高专英语口语大

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72023评比方案

要应对突发状况就应该做好准备,工作方案是对项目进行周密的思考、预想。在计划做某项工作时。我们必然要先将方案制定好,方案可以让我们在工作中有具体明确的方向,从而加以努力。在这里我向大家推荐一篇关于“评比方案”的文章,好的文章有益于我们的成长分享一下也让身边的朋友受益匪浅!

评比方案【篇1】

1、指导思想

为深入贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面践行《公民道德建设实施纲要》,引导学生爱班、爱校、爱国,激励学生自觉养成文明、守纪、乐学、锻炼的良好习惯,逐步形成崇尚科学、乐于奉献、尊重他人、严于律己的良好品质。根据丰满区教育局《关于开展全区中小学校开展“十星评比”活动的通知》,本着“坚持以人为本,面向全体学生,注重因材施教,培养个性特长”的教学思想和“道德决定命运,品格影响人生,习惯来自养成,细节决定创新”的德育思想,我校决定开展“十星评比”活动,特制定《吉林市丰满区第二实验小学“十星评比”活动方案》。

二、目的意义:

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出“树立科学的教育质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。”鼓励学生全面发展,突出特长,树立典型,增强对学生的榜样教育,在全校学生中创设积极向上的学习氛围,形成良好的学风、校风。也使学生们在争“星”的过程中受到教育,让“星级学生”真正起到榜样的示范作用。

三、评比原则:

1、发展性原则

2、过程性原则

3、激励性原则

4、连续性原则

5、全面性原则

6、可操作性原则

四、十星内容及评价要素

1、运动之星:对体育运动有浓厚的兴趣,积极参加校内外组织的各种体育活动,有良好的体育锻炼习惯,身体素质发展全面,在多项体育项目上有优秀的表现,在各类体育竞赛中获得名次,为学校和集体争得荣誉。

2、艺术之星:多才多艺,能歌擅舞,能书会画,对艺术有浓厚的兴趣爱好,有较强的艺术功底和审美能力,有一定数量的艺术作品在各类比赛中获奖。

三。科技之星:崇尚科学,积极参加科学实践活动,敢于质疑,具有较强的独立思考能力和创新意识。

4、文明之星:使用礼貌用语,说话文明,仪表端庄,举止文明,行为规范,尊重他人,尊老爱幼,礼貌待人,谈吐大方,气质高雅,德才兼备。师长主动问好。虚心接受老师的批评教育。

5、学习之星:学习刻苦认真,按时独立完成作业,课堂认真听讲,积极举手回答问题

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8技能比武主持词4篇

平日里常常会遇到需要向他人表示祝福的时候,人们经常从沟通软件上收获祝福的话语,收到祝福是件高兴的事,今天让我们献上最神圣的祝福,你会编辑祝福语短信送人吗?相信你应该喜欢小编整理的技能比武主持词4篇,不妨参考一下。希望你喜欢!

技能比武主持词 篇1

尊敬的各位领导:

大家好!

首先,请允许我代表公司向参加比赛的全体员工表示热烈的祝贺!向大力支持本次活动的领导,以及精心准备的各位同事。表示衷心的感谢!

本次技能大赛围绕安全主题,响应公司安全的号召。积极引导员工树立“安全发展、以人为本”的安全生产理念,养成良好的职业习惯、安全素养!为安全生产奠定坚实的基础。

本次大赛目的:提高各技能的标准作业意识,本着与实践工作相结合的原则,重在学习、重在提高,希望各位员工以饱满的激情,昂扬的斗志,积极投身到比赛中去。赛出成绩,赛出水平,赛出新风尚!

今天的参赛选手个个精神饱满、技术超群,让我们用热烈的掌声对参加比赛的选手表示衷心的祝贺!

下面有请为大赛致开幕词!(请参赛选手退场,裁判员到场)

xx公司技能大赛,正式落下帷幕。

此次活动得到了公司领导们的大力支持与赞助。此次活动不仅提高了员工们的操作技能,更增强了员工的安全防范意识。

参赛选手以公平、公正、文明参赛为准则,共选拔出x名优秀获奖者。

整场比赛的过程中,各位选手的娴熟技能,敬业精神,充分体现了员工们的综合素质和勇争第一的精神风貌。选手们的激情参与和友情支持为炎热盛夏带来了青春活力、动感十足的清凉,让我们向所有参赛的选手致以真诚的谢意与深深的祝福。

下面由我宣布获奖比赛成绩:

获得xx参与奖的共x名选手,他们是:

祝贺获奖的选手,感谢你们的参与与支持。

获得20xx年xx技能大赛三等奖的选手是:祝贺获奖的选手,感谢你们的努力!让我们以热烈的掌声请出xxx科长为本次荣获三等奖的员工颁奖)

获得20xx年xx技能大赛二等奖的选手是:祝贺获奖的选手,希望你们再接再厉,在这激动人心的时刻,让我们以热烈的掌声请出xxx科长为本次荣获二等奖的员工颁奖

最激动人心的时刻到了,让我们以热烈的掌声请出xx部长为本次荣获一等奖的员工颁奖并致辞

让我们以热烈的掌声感谢x部长的精彩发言

让我们再一次用热烈的掌声向所有获奖的员工表示祝贺,感谢参赛选手的努力与付出!

技能比武主持词 篇2

尊敬的各位领导:

大家好!

首先,请允许我代表公司向参加比赛的

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9评比方案推荐

小编整理的“评比方案”也许能给您带来新的启迪。大家都明白未雨绸缪的理念,为了下个阶段的工作能够顺利开展,提前制定一个可行的方案尤为关键。方案制定后还需不断实践检验。欢迎阅读,希望您会喜欢并收藏!

评比方案(篇1)

为了充分发挥教研组在教学研究工作中的积极主导作用,调动教研组长的工作积极性,特制订如下细则,对各教研组进行考核。

一、教研活动和常规工作(起始分100分):

1、教研组必须按照学校的安排,组织好每一次教研活动,缺一次扣5分(不在规定的时间、地点组织教研活动的,以缺一次论处)。教研活动内容应务实,不搞形式主义,不利用活动时间闲聊。

2、各备课组每周组织集体备课一次,学期结束时上交有详细记载的纪录本,每缺一次扣1分。

3、学期教研活动记录达到16次以上,每次教研活动要有明确的目标、内容,记载详尽,每缺记一次扣2分。

4、各学科教师必须按时参加教研活动,每缺一人次扣教研组1分,迟到一人次扣教研组0.5分。特殊情况,如需请假,必须经教务处批准。

5、应积极参加教务处组织的各项教研教改活动(如教学比赛、教育教学反思、期中期末卷面分析、学期教学总结等),每缺一人次扣1分。

6、每学期必须有教研组活动计划、总结、校本教研课题(专题)、网络教研计划、总结、授课进度计划、月考、期中、期末考试卷面分析等,按时上交各种计 划、总结等,计划、总结符合教研组工作实际,能够按照计划完成本学期的教学、教研工作,教研组活动记录真实、详细,各种计划、总结、卷面分析等能够按时上 交,计划、总结等每迟交一天扣1分,缺交一项扣5分。所有材料必须是教研组长亲自上交。

7、教研组必须在每天搞好卫生,卫生检查组不定期检查,酌情扣分。

8、教研组成员之间要团结、合作,若组员之间有矛盾而没妥当处理适当给与扣分处理。

9、组员有被确认的体罚学生行为,每次扣20分。

10、教研组成员的office空间必须及时更新,教研组有专门的office空间,空间的管理员为教研组长,每周必须向学校网站发送新闻或者主题教研活动等文件2篇,教研组成员、教研组空间不及时更新每人次扣1分,不发送新闻等周扣2分。

二、教学教研常规管理(起始分100分):

1、教研组长、或者备课组长每周进行一次小型教案和作业批改情况检查,并在教案、作业上签名。教研组长每月组织一次大型教学检查(具体检查时间教务处通 知),包括教案、作业、听课记录

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10歌唱比赛方案

我们应该在工作中用计划制造机会,按照公司对我们个人的要求。具体有效的方案必不能少,方案也可以是下级或具体责任人为落实和实施某项具体工作而形成的文件,你是否正为写方案而犯难呢?现在趣祝福小编为您呈现的是“歌唱比赛方案”,欢迎阅读希望您能在这里找到您想要的信息并收藏我们的网站!

歌唱比赛方案 篇1

一、赛事名称:

《(公司名)“好声音” 》

二、赛事主题:

用音乐展现新年梦想用旋律谱出(公司名)辉煌!

三、赛事口号:

1、(公司名)好声音,没有你不行!

2、追寻真梦想亮出好声音

3、自己的舞台自己秀

4、亮出你的金嗓子留下(公司名)好声音

四、赛事主办:

人力资源课

五、赛事协办:

各部门

六、赛事地点:

海选(公司食堂)

复赛(公司食堂)

半决赛(大舞台)

决赛(大舞台)

七、赛事宣传

通过宣传条幅、通知公告以及宣传海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。

(一)比赛前期:

人力资源课拟好参赛通知给各部门文员进行赛前宣传,调动员工们的积极性。

(二)比赛中期:

及时公布每个阶段(海选、复赛、半决赛、决赛)的比赛结果。

(三)比赛后期:

复赛选出16强;半决赛选出4强;决赛选出冠军。

八、赛事流程

(一)海选

1、时间:12月16日

2、地点:公司食堂

3、比赛评委设置共计6名评委。

4、比赛规则:

(1)选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱(限时2分钟,类型不限);唱好立即离场。

(2)每位评委在评选表内按十分制打分。(不设小数点)

(3)赛后评判组会将评委打分进行统计,按分数高低选出晋级名单。(产生30强)

(二)复赛

1.时间:12月28日

地点:公司食堂

2.比赛评委设置共计6名

3.比赛规则:

(1)选手演唱时评委背对选手,评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定是否转身,评委转身则有机会晋级。(限时3分钟)

(2)任一位评委转身,选手进入待定席,没有评委转身则淘汰。

(3)四位及四位以上评委转身,选手直接晋级。

(4)通过转椅数决定晋级名单;转椅数相同者,留于最后pk。(产生16强)

歌唱比赛方案 篇2

第一项 前言--------------------------

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