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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。八年级开学作文专题给大家汇集了大量关于八年级开学作文、八年级开学作文精选等，希望丰富的八年级开学作文内容能够对大家有所帮助！
写作是提高个人语言能力成为卓越语言表达者的重要途径之一，写作可以是一次和自己对话的过程抒发内心的情感。想要写好一篇作文多参考借鉴优秀作文肯定是没错的，好的作文是如何产生的呢？希望能为你提供更多的参考。
八年级开学作文 篇1看了今年的开学第一课时，我的眼前都会浮现出这样的一组场景：泸定桥边、大渡河畔那英勇无畏的身影;雪山草地、高山峻岭那坚毅执着的脚步;四出奇兵，赤水河上那胜利后的笑容。_年前，先辈用他们的热血和生命谱写了“惊天地，泣鬼神”的长征之歌。
今天，我们重温悲惨壮烈、史无前例的长征历史，并不是号召大家再次用脚步去丈量那漫长的征途，而是要我们用心灵去感受去领悟面对屠刀与诱惑，没有丝毫奴颜和媚骨的大无畏精神!去传承去发扬枪林弹雨，雪山草地之间打不烂，拖不垮的硬骨头精神，进而培育我们为振兴中华而勤奋学习的新时代长征精神。
坚定的信念和必胜的信心是战胜困苦的精神动力。长征途中，先辈们脚下踏着华夏坚实的土地，手中高擎着民族振兴的大旗，心中升腾着祖国飞翔的梦想。正是这样的信念将他们紧紧地凝聚在一起，筑成一道摧不垮、压不倒的钢铁长城。正是这样的信念支撑着他们走过艰难，走过凶险，走出希望，走出了一片蓝天。
八年级开学作文 篇2生活中，令我熟悉的声音有很多，昨日的风声、雨声、歌曲声……，可当我听到妈妈的催促声，便百感交集，其它的声音似乎都不存在了……
“起床了，洗脸吃早饭。”这是妈妈的早催三步曲之一，不是因为我不早起，而是我5点钟起床，便坐在床上看书，妈妈觉得我看书的时间够长了，便提醒我起来，她一定害怕我为此伤了眼睛。
在匆匆结束了早饭后，看到了磨磨蹭蹭拎书包的我，她的声音提高了八度：“快走!想顶个‘鸡蛋’再走吗?”，我在声声催促中又度过了上午。
中午，妈妈是安静的，她均匀的呼吸声伴随着我，也进入梦乡，她是真的累了，上午，她催促着我一定很累吧!
伴随妈妈催促声的是老师的讲课声。
老师啊!您一遍又一遍不厌其烦地重复着同样的话语。在我们听话时，老师通常是温柔的;在我们做错事时，老师会批评我们。
当老师对爸爸说：“你儿子的表现最近很差。”时，爸爸也会严厉地训斥我几句：“你最近怎么这样!表现很差啊!”我低下了头，默默听着，突然，爸爸停住了，他走过来抚摸着我的头，爱怜地对我说“要乖啊……”。
虽然只是一句短短的话，一声催促，一顿训斥，可这其中，却包含了长辈对我无限的期望和爱。
阅读全文>>>开学第二天的那场雪真大啊，真令我震惊。
星期二，下午还是晴空万里，转眼间乌云压顶，下起了茫茫大雪，只听见同学们高兴的大喊：“快出来看啊，终于下雪了。”我也跑出去看，一个粉妆玉砌的世界出现在我的眼前，美丽极了！
回家的路上，雪越下越大，学校两旁的银杏树穿着春姑娘专门为他定做的白棉袄，高兴地向最要好的朋友炫耀：“松树，你看我身上的这件白棉袄，漂亮吧！这可是春姑娘专门为我定做的呢！”松树看见了，摇身一变，变成了一位英俊的男子，那衣服郁郁葱葱，苍翠欲滴，帅呆了。树枝也来了，有的像珊瑚，有的像条儿。玉屑似的雪继续往下落，像芭蕾舞演员在空中跳起了优美的舞蹈。
一片片像棉絮的雪哗哗往下落，就好像一大朵茉莉花，往下落，就让我们想起了童年的一件趣事：
那次冬天没有下雪，所以我叫来几个小伙伴，把纸撕碎，往天空抛，还大声的喊着：“下雪啦！”
那次的雪真大呀！
三年级开学作文 篇2三年级的语文教材，教材内容形式多样化。要想让学生一堂课全神贯注的听讲确实不易，就算是好同学也很难做到。老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老师身上。开始上课的时候常常觉得力不从心，觉得孩子总是不是那么认真的听课，不能那么专心，开小差，常常半路停下来处理课堂纪律问题。反省觉得是自己纪律没抓好。后来看了一位老师的《给我一个班，我就心满意足了》，才有所感悟，这位老师在里面写到“在我们班上课，孩子想开小差都难！”因为她足够的自信自己的课孩子一定愿意听。我开始反思课堂纪律不单是孩子的问题，更多的也是老师的问题，正如所说“我拿什么去吸引你--我的孩子。”你的课有激情，同学们也容易被你的激情所带动，所感染；你的课有意思，同学们才乐意全身心的步入你的课堂，走进乐于学习的世界。所以要用心备课、认真备课，不备好课，不进课堂。
在平时考试中不难发现，孩子们在阅读方面失分较多，这就需要我们度鼓励学生多阅读课外书籍，同时自己也要多读、多看、多思考。阅读是一个很重要的环节，鼓励学生多读多看，同时开设小小读书交流会或是让学生写读书笔记。既能培养学生的口语交际的能力，让他们向同伴介绍自己看过的书；又能帮助学生更好地学好三年级的新增内容--作文，让他们把写读书笔记当成习惯积累，也当成一种练笔。
三年级开学作文 篇3今天早上，我们学校举行了一次别开生面的消防演习。
早上8点多，我们正在上数学课，忽然响出了一阵阵声音，
阅读全文>>>写作文是学习语文中的一个重要方面，它能够帮助我们安静下来，让我们可以冷静地思考问题。趣祝福经过精心挑选，为大家推荐了一篇题为“开四年级作文”的文章。欢迎你将本站收藏起来，随时关注最新的资讯！
开四年级作文【篇1】在我的童年，有许多美好的回忆，但令我最难忘的还是学滑龙形板了。今天，我就来讲讲我学龙形板的`趣事。
“哈哈，走喽！”我开心地对爸爸妈妈说，我们一家三口正准备去市民广场练习滑龙形板呢！我一边下楼，一边哼着快乐的歌儿。从车棚中我请出了蓝绿相间的漂亮龙形板，这龙形板上画着一只威武的老虎，一双大眼睛炯炯有神，威风凛凛的，而且在夜晚滑行时，两只晶莹润滑的轮子还会闪耀出五彩斑斓的光芒，可拉风了！
到达目的地后，我便拿出了龙形板，请爸爸扶着我，战战兢兢、忐忑不安地上了龙形板，我心想：“这滑板结不结实呀？万一断了怎么办？摔倒了可是很疼得呀！”我艰难的摆动着双腿，努力地想使龙形板听我的话，乖乖地前进一些，可它却像个调皮的孩子，说什么也不肯前进那么一小步，就在我快要气馁的时候，爸爸告诉我了窍门：身体要保持平衡，双腿用力左右摆动，上去的一瞬间先站稳，不要左右摇晃，重心把握好，不然重心不稳，很容易摔跤。我记住了爸爸话，努力练习，终于取得了一点儿成就。
我邀请爸爸妈妈来看看我的成绩，他们都十分惊奇，因为我只练习了短短一个小时呀！我沉着地深吸了一口气，先把右腿放在了龙形板的后端，向前划了几步，接着“呼”地把左脚放了上去，努力地左右摆动着双腿，“哦也！”我在心中呐喊，大概滑过了十几米的距离，我实在坚持不住了，只好“腾”得跳下了龙形板，爸爸妈妈鼓起了掌。
后来只要有空我就拿出龙形板练习，经过我的努力，我终于能够轻松控制这个“调皮的孩子”了。能够通过自己的努力掌握一样机能，这种感觉真好！
开四年级作文【篇2】暑假有一次，我曾经跑了一个"长途"，不是坐汽车，不是坐火车，而是穿着轮滑。
一大早，妈妈让我跟她去她学校，我要求带着轮滑，妈妈答应了。但当我要求穿着轮滑跟她跑的时候，妈妈可就不愿意了。妈妈说那样太危险了。我只好坐上了妈妈的电动车。
半路上，妈妈的车子后座掉了一个螺丝，车子没办法坐了。修车子吧，又来不及了。妈妈不得不允许我穿着轮滑跟着她了。
我非常兴奋。我练轮滑已经半年多了，以前都是在家附近玩，今天竟然是在大街上！
几天前中央台少儿频道正好教过“轮滑宝典”，这回可派上用场了。着
阅读全文>>>丹顶鹤自然保护区是盐城海之滨的一颗璀灿的明珠，它座落在东部沿海滩涂，这是一个具有盐城象征的景点。这个保护区内有着丛生的芦苇，丰富多样的海涂生物，是丹顶鹤过冬居住的理想场所，它不仅代表着射阳，还代表着盐城，更代表着中国。
走进自然保护区的大门，一眼便看到了一座小亭子，亭子上写着”望鹤亭”三个大字,让人一看就知道里面定是有鹤的存在,我们沿着小路走了进去,导游跟我们说:“你们真幸运，正好赶上了放鹤的时间。”我们听了非常高兴。终于等到放鹤的时间了。见间一群群白色、灰色的丹顶鹤从笼子里出来，张开健壮的翅膀，向天空冲去，它们在空中盘旋着，还时不是发出几声欢叫。这时，有一只丹顶鹤慢慢地飞下来，好像在欢迎我们的到来，我还和它合了影。可惜，放鹤时间很快结束了。我们便撘了一辆游览车，去看看沼泽。我们来到沼泽地旁，映入眼帘的虽不是姹紫嫣红的花草树木，却是蓝天白云，珍禽异兽，仿佛一切烦恼抛到九霄云外了，让人觉得心旷神怡，心情无比舒畅，仿佛到了人间仙境一般。这里的湖泊星罗棋布，河道纵横，水质干净，苇草肥美，丹顶鹤在这里敷衍栖息、嬉戏觅食。还有天鹅、大雁、白鹭、鸳鸯等珍贵的禽类，这真是一幅天然合一的画卷呀！
这里的一切都是大自然赋予的，丹顶鹤因有滩涂才得以生存，大自然也因为有了丹顶鹤的存在而更加充满了生机。让本来就美丽的盐城变得更加美丽。
我小学四年级作文 篇2从前，有一只小鸟，它有很多朋友。这天早上，它要去寻找食物。“朋友们，我要去找食物了，再见。”说着便飞走了。他在森林上方找啊找，终于发现不远处有一些小麦。但它刚想告诉同伴时，却被网子帐了起来，原来这是猎人的一个陷阱。“救命，救命！”小鸟大声呼喊。这时，一只小老鼠刚好路过，听到呼救声，马上咬断了网子。“谢谢你救了我。”小感激的说。“不用谢，我们都是一家人。帮助是应该的。我该回家了，再见。”而小鸟想：你救了我，我一定要报答你。
第二天，小老鼠要在洞里睡觉。刚好，一条饥饿的蛇路过了他的洞口。蛇想：前面是老鼠的洞口，我正好饿了，就去那饱餐一顿吧。它想着就朝老鼠洞口爬去。这一切都被小鸟看见了，于是它连忙去找老鹰：“老鹰，我发现了一条你喜欢吃的蛇，你赶快过去吧。”老鹰高兴极了，马上飞到了那。蛇看了看老鹰，又继续爬了起来。这可把老鹰给激怒了。哪有一只蛇看见它不逃跑的？他用爪子抓住蛇，飞到半空中，再松开爪子，蛇就被摔死了。
阅读全文>>>撰写学科教学计划时，有哪些注意事项需要留意呢？岁月匆匆，转眼即逝，新的学期又要开始了。良好的教学计划有助于新手老师更好地掌握课堂教学的整体进程。因此，我们将从多个角度深入探讨“八年级语文工作教学计划”，为您提供本文，供参考之用，期望对您有所帮助！
八年级语文工作教学计划【篇1】一、教材分析:
本册课本共有六个主题合成单元,分别为'咏物情怀','道德修养','事理说明','小说之林','人生体验','精彩演讲'.围绕着主题词,各单元分别组织了多种体裁样式的课文5篇,全书共收30篇课文.每单元配编同主题的诵读欣赏的古今诗歌2—3首(其中有两个单元选了文笔精华).其中含文言文6篇.
阅读应达到的要求:
1.在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容.
2.对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并运用合作方式,共同探讨疑难问题.
3.欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然,社会,人生的有益启示.
4.诵读古代诗词,有意识地在积累,感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣.
5.阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法.
从写作方面看,注意了写作材料和文体等方面的写作训练.几个单元的训练重点分别是:运用联想,丰富写作内容;从生活中提取有价值的写作素材;写简单的议论文,说明文;写简短的演讲稿.修改作文训练方面,本册教材着重进行语段的修改训练.
'口语交际'和'综合实践活动'各有三则,穿插安排在六个单元之中.结合实践活动,要求学生调查市场,研讨热点,阐明主张,这有助于进一步激发学生兴趣,调动学生的主动精神.专题活动为两个,专题设计比较集中地体现了研究性学习,跨领域学习的课程目标,其内容和目标的设计,以学生语文素养,思想观念,思维方式乃至整体素质的发展为出发点和归宿.本册书设计了《鸟》和《叶》两个探究式的专题.名著推荐与阅读《水浒传》.
教学过程中要落实以下四点
（1)要全面落实课程标准对阅读教学的要求.使'知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观'三个纬度的要求全面得到落实.
(2)阅读教学中尤其要突出对学生语文学习发现能力的培养.
(3)要充分发挥自由读写单元的作用.培养学生自主学习,合作学习,探究学习的能力.
(4)在写作教学中应指导学生怎样做到内容具体,学会根据生活的需要,写日常应用文.
二,所教班
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八年级语文教学工作总结 篇1忙忙碌碌，一个学期的工作又临近了尾声。我在本学期担任八(1)、八(2)班的语文教学工作。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。以下就是我在本学期的教学工作总结。
一、教学任务完成情况。
全面贯彻执行国家教育方针，贯彻义务教育理念，努力体现新课程标准精神，面向全体学生进行知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的教育。培养学生“学会学习、学会做人、学会生存、学会创造”，塑造学生健全人格，全面提高学生素质，让学生认识语文与生活的联系，积极倡导自主、合作、探究的语文学习新方式，圆满完成教学任务，提高教育教学质量。
二、学生学习情况。
(一)以阅读教学为主，共完成六个单元共三十篇课文的阅读教学。每个单元一个主题，达到相应的学习目标。
(1)融入自己的生活体验，感悟课文的思想内涵，进而了解社会人生;继续了解叙事性作品的文体特征，品味含意丰富的语句。
(2)加强了朗读，注意课文中的联想与想像，了解直接抒情与间接抒情的表达方式，学习抒情性语言。
(3)在理解课文内容、熟悉科学文艺作品特点的同时，引导学生树立起环保意识。
(4)学生了解了民生和民间文化。不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣，还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。
(5)在优美的古文中漫步，在大致读懂课文的基础上，结合自己的体验评价作品的思想内容;了解古人写景、叙事、议论的艺术，体会语言运用的妙处;积累了常见的文言词语，增强了语感。
(6)在借助
提示、注释和工具书读懂课文的基础上，体会游记散文借景抒情的特点;品味了古诗文名句的思想感情，并结合亲身体验加深了理解。
(二) 完成了六次综合性学习，继续培养学生搜集资料、筛选信息的能力，开拓学生的视野，提高学生的口语交际能力。
1.献给母亲的歌
(1)通过活动，让学生多侧面地认识了母亲，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感;
(2) 让学生学会了用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱以及“爱”的
阅读全文>>>梦是一个很遥远的地方，人一旦有了梦就会有无上的动力，梦所给的动力，让人有了追求。追求如同大海中航海一样，受那个亮点灯塔的指引，就能顺利到达目的地。若是被海市蜃楼所迷惑，就会迷失方向，不知所踪。所以，我们为梦想而追求，但要有切合实际的目标不可盲目。在我的心中，有那么一个梦。他让我有了目标，有了方向。他带着我闯过了无数的艰难困阻，放我自由飞翔。
我的梦是成为一名演员，能够演出一部让所有人开心的作品。把我的喜怒哀乐与大家一起分享。我只想当一名普普通通的演员，不靠知名度和别人一比高下，只希望观众看到我演的作品时能高兴。在演戏的过程中，我能体验各种演员的性格，从中收到帮助和启发。
我的演员梦看似遥远但并不遥远，这个道路上荆棘丛生，但我不会放弃，每次的失败注定了我未来的成功，我会越挫越勇。当我看到电视里那风景秀丽的景色和感人的故事，我便更加坚信了我的演员梦。我想体会感人的角色，给观众带来感动；演快乐的角色，给观众带来快乐；演内心邪恶的角色，给观众警醒。
当我选了这条道路的时候，我知道今后会有许多的荆棘，但那也阻止不了我对梦想的追求。尽管以后无数次会被荆棘扎痛脚，被坑洼不平的小路绊倒，但我会从跌倒的地方爬起来，翻过层层叠叠的高山，走过泥泞的小路。我会一直坚持着，走到那个鲜花盛开，充满阳光的地方。
演员这个职业不仅可以带我重回历史，体验古代的封建制度；还可以演绎未来，体验未来生活的美好；还可以带我到神话世界，体验拥有魔法的美好，带我到刚建国时期，体验人们对祖国的热爱和当时人们生活的贫困。
实现我的演员梦不能只靠嘴上说说，要付出在实际行动上。我会为了自己的梦想努力，实现了我的演员们，也就无愧于我来这个世上走一遭。
八年级作文【篇2】或许我是喜欢上你了。这是一种说不出的感觉，脑中时不时会出现你的名字，但想不出你的样子。只知道你十分的可爱活泼有趣。有时候又会记起你的样子和我们一起发生过的一些事情，现在回想起来十分的有趣。偶尔头脑里会出现你我在一起的画面，十分的温馨。
我想对你说我喜欢你，但每次看到你心里就十分满足，便不再奢求拥有你。有时候我也搞不明白，我明明是一个占有欲强的人，但对你我便束手无措。你总是大大咧咧，和其他男生走得近的时候我心里很不是滋味。但你永远也不会想知道我内心的想法。
我记得你曾经问过我，“你觉得我这个人怎么样”。你还记得我当时的回答吗?“美
阅读全文>>>放学了，有的同学要过马路。刘爷爷就牵着排头人的手，把那一队人都送过去。如果有车来的话，他就要举起手来，示意停止
在我上幼儿园的时候，就很羡慕姐姐已经上小学了。因为姐姐可以比我学到更多的知识，每当姐姐拿回来很多奖状的时候，有写字比赛、作文比赛、唱歌比赛、画画比赛等，这让我更加向往小学的生活。
考试考完啦，却无开心的感觉，记得以前每次考完都会觉得异常兴奋，可以去玩啦！可是现在不是这样的，可能长大了，也变得不善于表现了。在学校看完同学们考完试长呼一口气，然后计划着下午的活动，我就在想，那些低年级时大家蹦蹦跳跳的场景哪里去了呢？
不足之处在于本文是叙事作文，作者的感想写的很到位，但是文章的主要叙事部分很干枯，作者可以通过细致的描写两位同学的行为，包括他们的对话、表情、和大街上行人的神态，让文章更加丰富。
四年级开学作文 篇2快乐充实的暑假飞快地过去了,新的学期来到了,这个学期我们已经三年级了,开学的时候给刚上一年级的弟弟妹妹们送了礼物,因为我们是小学部的哥哥姐姐啦!
妈妈说,我长大了,自己的事情都要自己做,要独立.结果第一天理书包,没把英语课堂练习本带学校去,受批评了,教训啊,以后再也不能忘了!
高兴的是,我们班这学期来了新同学,名字叫陆瑾耀,这下陆政阳有了同姓的朋友了,几时来个姓陶的同学就好了,哈哈!我还邀请新同学参加了我的汽车队呢!对了,桐桐参加全国英语比赛得了大奖,好棒啊!
这个暑假开始学围棋了,还得了启蒙班的冠军,所以一开学,我就迫不及待找同学对弈,想把我的棋艺再提高一下.学棋要心静,学好了也正好可以帮我改掉急躁的毛病吧,呵呵……
新学期了,我常常把班级写成二(2)班,差点忘了是三(2)班了.三年级,体育达标的要求也高了很多,我要好好学习好好锻炼,学做家务,学好围棋,要加油哦!
四年级开学作文 篇3您是从四年级开始教我们的。那是我总不爱表现自己，对自己缺乏信心。而不知为什么，您偏偏要把班长这个重任交给我，还说希望我能当好这个一班之长。您不断地培养我，把我从一个不引人注意的孩子变成一个敢于去管的班长。四年级时，您把竞选大队委员的珍贵名额的其中一个给了我。我知道您那是对我的信任，我便下定决心，一定要选上。经过我的几番努力，我被少先队部选为了副大队长。当我光荣地戴上袖章，庄严地在大队旗下宣誓时，我心里第一个感激的人就是您。因为正是您发掘了
阅读全文>>>时间过得很快，我们即将迎来新学期的工作，教师可以开始制定新学期的工作规划了。写好教学计划，才能让教学工作更加顺利进行。今天编辑为大家挑选了一篇与“八年级年级语文教学计划”有关的文章，希望能对你有所帮助，请收藏！
八年级年级语文教学计划 篇1一、教材分析：
本册课本共有六个单元，分别为“咏物抒怀”、“道德修养”、“事理说明”、“小说之林”、“人生体验”、“精彩演讲”。围绕着主题词，各单元分别组织了多种体裁样式的课文5篇，全书共收30篇课文，每单元配编同主题的诵读欣赏的古今诗歌2~3首（其中有两个单元选了文笔精华）。其中含文言文6篇。
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从写作方面看，注意了写作材料和文体等方面的写作训练，几个单元训练重点分别是：运用联想丰富写作内容，从生活中提取有价值的写作素材；写简单的议论文，说明文；写简短的演讲稿，修改作文训练方面，本册教材着重进行语段的修改训练。
“口语交际”和“综合实践活动”各有三则，穿插安排在六个单元之中，结合实践活动，要求学生调查市场，研讨热点，阐明主张，这有助于进一步激发学生兴趣，调动学生的主动精神，专题活动为两个，专题设计比较集中的体现了研究性学习、跨领域学习的课程目标，其内容和目标的设计，以学生语文素养、思想观念、思维方式乃至整个素质的发展为出发点和归宿。本册书设计了《鸟》和《叶》两个探究式的专题，名著推荐与阅读《水浒传》。
教学过程中要落实以下四点：（1）要全面落实课程标准对阅读教学的要求，使知识和能力，过程和方法，情感态度和价值观三个维度的要求全面得到落实。（2）阅读教学中尤其要突出对学生语文学习发现能力的培养。（3）要充分发挥自由读写单元的作用，培养学生自主学习，合作学习，探究学习的能力。（4）在写作教学中应指导学生怎样做到内容具体，学会根据生活的需要，写日常应用文。
二、所教班级学生现状及对策：
经过一学期的努力，八年级学生的语文成绩有所提高，我将
阅读全文>>>经过不断的思考和创作小编呈献出了今天的精彩“运动会八年级作文”。作文有助于提高学生的语文文化鉴赏能力，生活是一部厚重的教科书可以为作文提供不同的思考角度。一篇好的作文最好有自己独特的见解。继续阅读以获取更多信息！
运动会八年级作文 篇1星期三的早晨，我们踏着初生的阳光，迈进了操场的大门。运动会开始了！我怀着激动而又兴奋的心情大步向前踏着步子。
随着开幕式的开始，我越来越紧张，因为今天我可是要喊口令的呀！这可是我第一次在这种场面登台亮相，我别提有多高兴了。该我们班出场了，“起步走！一、一、一二一……”，我声音洪亮仿佛要让所有在场的人都听到似的。“十二！十二！绿色健身，超越梦想！”我们班的口号嘹亮地回响在校园的天空中，我们都无比自豪、兴奋。
吴国平董事长宣布运动会开幕后，紧张激烈的运动赛场上便呈现出一派忙得不亦乐乎的景象。最先开始的是100米的预赛，我们班有三位同学参加比赛。“预备——啪！”发令枪刚响起，运动员们就如同出膛的子弹一般，直冲向了终点，观众席上的观众们此刻也变得狂热起来，掌声、呐喊声混在一起，就像交响乐此起彼伏，我也乐此不疲地为运动员们呐喊、助威。
第二天早晨九点，男子800米决赛拉开帷幕，我被分配到第四组参赛，看着前面同班参赛选手的失利，我不免会有些紧张。随着发令枪的响起，我和其他选手一齐冲了出去。一开始，我还保持着一些优势，大半圈下来后，我的体力不足就开始显现了出来，被后面几个选手给赶超了，我奋起直追，却因为耐力不好而未能追上领先集团。渐渐的，我落到了第八名，我想追，却无能为力，一圈半下来，我的体力已经透支了，我曾想过要退出比赛，但是这个念头立刻被我打消了，我怎么能做个懦夫呢？于是，我咬紧牙关，奋力冲刺，终于冲过了终点，终点的同学立刻将水递过来给我，并搀扶着我走……
晚上，我躺在床上一个人静静想着，我回忆了整个运动会，让我深受感动。我虽然输了，但是我体验到了拼搏的乐趣，为班争光就是我在运动场上所要做的，也是必须要做的——不管最后是夺得第一，还是累倒在场地，我坚信，只要去拼过了，结果并不重要！感谢运动会。
运动会八年级作文 篇22. 健康第一，从我做起。
3. 志在千里，壮心不已。
6. 心态决定命运，自信走向成功。
7. 励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。
9. 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
10. 竞争不是比谁努力，而是比谁更
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