目录
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。爱我中华说课稿专题给大家汇集了大量关于爱我中华说课稿、爱我中华说课稿精选等，希望丰富的爱我中华说课稿内容能够对大家有所帮助！
笔者经过精心整理，为您呈现了关于“爱我中华课件”的多篇相关范文。相信您可以从这些文献中找到自己需要的信息。在每堂课之前，每位老师都会制作自己的教案课件，这需要老师下功夫去设计。编制高效的教学课件有助于老师更加灵活和深入地授课。
爱我中华课件 篇1教学目标：
1、自学本课7个生字‘掌握由生字组成的词语。
2、 有感情地朗读歌词，体会其中表达的强烈的民族情、爱国情。
3、学习歌词特有的写作手法，感受其艺术效果。
教学准备：
“爱我中华”的歌曲。
教学难点、重点：
1、 有感情地朗读歌词，体会其中表达的强烈的民族情、爱国情。
2、学习歌词特有的写作手法，感受其艺术效果。
教学过程：
一、激发兴趣，导入新课。
1、课前同学们都收集了与祖国相关的资料，现在老师来考考你们。老师提问：国旗、国歌、中国地图、民族等。并五出示课件，最后出示少数民族的图片，再导入课题。
2、简介创作背景和作者。
3、你们想唱这首歌吗？要想唱好这首歌，我们首先要理解歌词，把作者藏在歌词的情感挖掘出来，悟到自己的心中去，这样才能唱出动人的歌。下面我们一起到文中去看一看，读一读，悟一悟。
二、初读课文，读通读顺。
1、选择自己的方式读课文，读准字音，读通课文。
2、在课文中圈一圈，画一画，把自己不懂的、自己想说的话做上记号，然后在小组里讨论交流。
三、学习歌词
1、自由读课文。
歌词共几段？各分几句？
2、汇报。
三、再读，感知
1、谈读书感受，读了这篇课文，你有什么感受？你的感受是通过课文中哪些词句得到的？请再读读课文。
2、重点指导学生体会“五十六个星座五十六枝花”、“五十个民族兄弟姐妹是一家”、“健儿”、“建设”、“雄姿英发”等词句来深入理解、感悟课文所要表达的意思和情感。
3、指导感情读，体会“爱我中华”每次重复所表达的情感。
四、学唱歌曲
五、交流歌曲的写作手法
歌曲分为两个乐段，第一乐段节奏明快、旋律清新流畅；第二段具有强烈的号召性和使命感，情绪激昂，充满活力，表达了中华儿女爱中华的深厚感情。
六、总结全文
这么美的歌词，配的旋律，更能表达人们的爱国情感，就让我们载歌载舞再一次听听这首催人奋进的歌吧！
六、作业。
1、背诵课文。
2、找一找其它相似的爱国主义
阅读全文>>>只有我们做好万全的准备，才能有信心面对意外，主持词的重点是让活动更加高雅。主持词能够让听众来到活动场景，主持词要做好准备，我们要怎样动手写主持词呢？现在，有请阅读趣祝福小编推荐的《爱我中华主持稿》，本网页内容仅为您提供参考！
爱我中华主持稿 篇1男：在中华九百六十万平方公里的大地上，
女：从南疆的碧波到北国的胡杨，
男：从东海的渔火到雪域的高原，
女：从古老文明到现代辉煌，
男：五十六个民族血脉相连，
女：五十六族兄弟姐妹携手并肩。
男：在每个炎黄子孙的心中，都有一个强烈震撼的声音：
齐：爱我中华！
男：有请1号----东口代表队上场表演爱我中华，请2号做准备。
《浪漫草原》
女：浪漫草原
我生命的摇篮
浪漫草原
我永远爱恋的地方。
有请2号——南斗代表队上场表演浪漫草原，请3号做准备。
《新阿哥阿妹》
男:青山绿水白云间，
阿哥阿妹情意绵。
有请3号——柳青代表队上场表演新阿哥阿妹，请4号做准备。
《芒果香》
女：青青的山岗小河在流淌
我一路寻找爱情和梦想
远处的村庄一片安详
我要为你把歌唱
美丽的芒果香
请你来尝一尝
请你来赏一赏
有请4号——吴畈二队上场表演芒果香，请5号做准备。
《草原多么美》
男：天苍苍，野茫茫，风吹早低见牛羊。那就是我美丽的草原啊，那就是我魂牵梦萦的家。下面请欣赏5号-——居委会一队带来的草原多么美，请6号做准备。
《最炫民族风》大竹
女：xx年,一首《最炫民族风》传遍了中国的大江南北，接下来就让我们欣赏由6号——大竹代表队带来的广场舞最炫民族风。有请7号做准备。
《火火的日子火火的爱》居委会二队
男：红红的歌曲红红地唱，红红的舞蹈红红的跳，火火的日子越过越欢畅。请欣赏7号——居委会二队带来的歌舞《火火的日子火火的爱》。
《春天蝴蝶飞》
男：春天万物复苏、春意盎然，春天的激情在扬，春天的蝴蝶在飞，迎着春风，和着细雨，有请8号——共和一队上场表演春天蝴蝶飞，请9号做准备。
《十送红军》叶河
男：当年每当红军上前线，各个村子的百姓经常到村头、河边、大道旁送别红军，有时一边送一边唱，泪满襟，心贴心，面带微笑挥一挥手其中一首《十送红军》使人感到情真意切、难舍难分。请欣赏9号——叶河代表队上场表演十送红军。请10号做准备。
《粉红色的回忆》吴畈一队
女：喔夏天夏天悄悄过去依然怀念你，你一言你一语都叫我回忆。就在就在秋天的梦里我又遇见你总是不
阅读全文>>>您对写好作品名的观后感有信心吗？在当今社会，电影对于人们的影响是非常大的，可能不同的人对同一部作品产生了不同的想法。观后感是我们对于所看到的事物的思考和总结，经过阅读我们对于“爱我中华观后感”的了解更加深入了，您在阅读本文以后相信有所收获吧！
爱我中华观后感(篇1)中华民族之精神
----《我爱我的祖国》读后感
雄鸡昂首何时啼？
巨龙冲天蓄势飞！
坐在瑶湖之畔，微风掠过的湖面，碧波起伏，激起阵阵涟漪。翻阅《我爱我的祖国》，不免心潮澎湃！
一本薄薄的书卷岂能道尽华夏之风流人物？又如何能尽述中华之历史？但细阅这书中之篇章，细数伟人之风采，回首过去峥嵘岁月，却让我们从中领悟不少，悟出中华民族伟大的民族精神之所在。
翻阅青史，中国五千年的文明就是一部爱国主义、自强不息、自我奉献、不屈不挠、艰苦奋斗的历史。这也正是我们中华民族伟大的民族精神。
一、不屈不挠、艰苦奋斗的精神。
1949年10月1日 ，随着一位巨人洪亮的声音, 宣告中华人民共和国从此站立起来。但这一声庄严的宣告却是无数革命先烈经过无数次的浴血奋战才得来的！
自清未闭关锁国始，落后挨打的耻辱构成了中华近代史，前进的道路充满艰辛。辛亥革命推翻了清王朝的统治，但又遭到了列强的侵略。此中特别是日寇，亡我中华之心昭然若揭。中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行着英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。历史至此选择了中国共产党，而井冈山上的烛火终成燎原之势，延河水边酝酿救国大业，中国共产党领导中国人民不屈不挠，经过北伐战争、 土地革命战争、 抗日战争和全国解放战争，终于有了开国时的庄严宣告。这是一种不屈不挠、艰苦奋斗的精神在支撑与放大。
二、爱国主义精神。
1947年，刚刚36岁的钱学森，被美国麻省理工学院聘为终身教授。但他却放弃在美国取得的一切，毅然决定回国，经过5年漫长的斗争，终于带着他的妻儿回到了祖国。回国后，他一头扎进了祖国的核能研究事业中。被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”。
此外，还有著名地质学家李四光，生物学家童第周、数学家华罗庚，原子弹之父钱三强，铁人王进喜，也有捐躯赴国难、视死忽如归刘胡兰，革命尚未成功、 同志仍须努力的孙中山，更有红军战士爬雪山、过草地、气吞山河的壮举，有狼牙山五壮士惊天地、泣鬼神的豪气。……他们个个都满怀爱国之志，为国家作出
阅读全文>>>刚刚过去的周末里，中国许多城市爆发了抗日非法侵占钓鱼山的游行抗议，在抗议行动中也出现了一些失去理性的过激行为，如冲击日企、打砸与抢烧，严重的损害了我们中国人民自己的合法权益，危害社会正常秩序。对于此事件应给与学生正确的引导，让学生明确应选择正确的爱国方式，并且能够呼吁身边亲朋好友选择恰当的爱国表达方式。
钓鱼山自古以来是中国的领土，日本不顾中方严重交涉宣布“购岛”计划以来，中国采取了一系列措施，体现尊重国际规则和国际惯例，努力通过外交途径解决问题的诚意和态度。中国人民团结一致，坚决支持中国的正义要求。
爱国行为要理性表达，那种打砸与抢烧，**日货，更不是爱国，而是违法犯罪，严重的损害了我们中国人民自己的合法权益，危害社会正常秩序，使“爱国”“法治”“文明”蒙羞，让人感到遗憾和悲哀！过激的行为是对我们美好家园的破坏！失去理性的暴行，与日本政客的无耻行为又有什么差异，泄愤似的爱国表达，只能让亲者痛仇者快。
作为我们小学生要热爱祖国，支持政府的正义要求。首先要牢记钓鱼山是我们中国领土不可分割的一部分，以前是，现在是将来依然是。其次，作为少先队员我们年龄小，不能参加维护中国国土完整的大型活动，但是我们可以将爱国热情转化到我们的学习上来，掌握先进的科学知识，将来报效我们的祖国，发展我们的经济，强盛我们的民族，只有我们伟大的中华民族强盛起来，在国际社会中才能强大与辉煌起来。
最后，希望我们的同学与家长及亲朋好友沟通，呼吁他们理**国，文明爱国，共创我们美好的家园。
同学们，让我们为振兴伟大的中华民族而努力学习吧！
爱中华爱国演讲稿 篇2亲爱的同学们，老师们：
大家好!
这天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。
中国有着五千多年悠久的历史文化，每当看到五星红旗冉冉升起，雄壮的国歌在耳边响起，我心中的自豪感就油然而生，为自我身为一个中国人而骄傲。我仿佛看到解放前，中华儿女在战场上与侵略者浴血奋战，为新中国的成立付出了生命的代价。解放后，中国迅速崛起，经济实力越来越强大，让外国人刮目相看。
历史翻到了1860年10月6日，英法联军侵入圆明园，他们把园内的各种奇珍异宝通通拿走，实在拿不走的，就任意破坏，毁掉，大火烧了三天三夜，硝烟弥漫了整个北京城。中国人都握紧了拳头，但是他们却无力反抗，只好眼睁睁地看着圆明园被英法联军烧为灰烬。1931年9月18日，日本
阅读全文>>>如何写出优秀的读后感？每次读完一本书，我们都能够感受到作者的内心所想所感，同时也会有自己独特的体验与感悟。读后感就是一种读书笔记，它是一种常见的应用文体。为了帮助大家更好地写出读后感，栏目小编经过一番调研整理了一些有用的信息，以下是“爱我中华读后感”。
爱我中华读后感(篇1)很久以前，在遥远的东方，有一个贫穷落后的国家。当时那个国家的科技并不发达，常常面临着战争的威胁，受到外强的侵略。
可是那个国家并没有为此而胆怯，他们勇敢地站起来，与侵略者进行了一场殊死较量。他们毫不畏惧的英雄气概，使不可一世的侵略者放下武器，低下了高傲的头颅。1949年10月1日，在东方的土地上，站起一个自强不息的民族，那就是中国。
《我爱你中国》这本书分为三个章节来向我们讲述了中华人民共和国成立70周年的变化。第一章写“祖国新生”，主要讲新中国的诞生，建国元勋的经历和抗美援朝的英雄事迹;第二章写“改革开放”，主要讲邓小平爷爷的光辉历程，生活发生了巨大的变化，贫困村变成富贵村，中国走向世界，“中国制造”向世界走俏；第三章写“走进新时代”，主要讲国家在20xx年秋季学期开始，在全国范围内全部免除义务教育阶段学生学杂费，新中国成立以来经历的自然灾害和中国进入了航天时代。书中的每一个语句、每一个字、甚至每一幅图画都展现了中国强大，展现了每一个人对祖国无比的热爱。当21世纪的春风吹遍大江南北，日益强大的中国让世界刮目相看，中国的脚步迈向世界。
如今我们祖国的科技事业越来越发达，生活水平逐渐提高，成为了一个强大的国家。祖国的成就是爱国的使者创造的，没有了他们祖国也不会有今天，无论是伟大的毛泽东主席，还是渺小的为国家作出贡献的人，他们同样值得称赞，因为他们同样爱着我们的祖国。知我中华，爱我中华才能把祖国建设得更加强大，兴旺，我相信每一个中国儿女，每一个热血同胞，都深爱着自己的祖国，他们将会为祖国的未来做出更大的贡献。
一个古老的民族，正满怀信心地创造着更加美好的未来。
爱我中华读后感(篇2):《爱我中华》是一首集中我国南北地区较有代表性的少数民族歌舞音调创作而成的歌曲,4/4拍, b调式。曲式结构为三段体，即a+b+a+c。其中，a段（领唱部分）是全曲的主题段，b段和c段(齐唱部分)是与a段构成对比的段落。整段音乐既跳荡又平稳，表现出一种载歌载舞的喜悦之情。b段是一个带有插句性质的对比性段落，这
阅读全文>>>在这个美满的时刻，我们需要用到一些新奇而有创意的祝福语，我们都希望收到祝福，让我们把祝福一直持续至人生的最后一刻吧！我们在生活中经常选择哪些祝福语呢？你不妨看看祝中华广播稿通用，更多信息请继续关注我们的网站。
祝中华广播稿 篇14月21日下午，孝昌县第七届中华经典经典朗诵比赛决赛在孝昌礼堂隆重举行，孝昌县文体新广局局长毛向辉为此次活动致辞。
自比赛通知下发之日起，孝昌社会各界踊跃报名，经过海选和复赛，少儿组个人和团体的7位个人和4组团体选手;成人组个人和团体的5名个人和4组团体选手脱颖而出进入决赛。决赛现场，选手们对《将进酒》、《前赤壁赋》、《在山的那边》、《中华是我的家》、《雪落在种过的大地上》等传统经典诗词，进行了淋漓尽致地演绎。少儿机体组的《笠翁对韵》、《礼仪之邦》等富于浓郁古风的文艺节目穿插其中，更增加了比赛的观赏性。
经过评委现场打分，孝昌二中徐志龙朗诵的《相信未来》获得少儿组个人一等奖，澴西学校朗诵的《百善孝为先》获少儿组集体一等奖;小悟港昌希望小学老师张伦瑜朗诵的《相信未来》获得成人组一等奖，孝昌县公安局胡太平等朗诵的《我有母语我的祖国》获得成人组集体一等奖。
比赛弘扬了中华优秀传统文化，展现了经典诗词的艺术魅力，激发了市民和学生学习、诵读经典的热情，为学生厚积文化底蕴、提升人文素养提供了有效途径。
祝中华广播稿 篇2各位老师【女】各位同学【男】在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，【女】在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；【男】奔腾不息的黄河是她的血脉，【女】巍峨屹立的泰山是她的脊梁，【合】这就是我们的祖国--中国！【女】金秋十月，红旗飘飘。我们将迎来祖国63年华诞，让我们共同祝愿母亲--我们亲爱的祖国繁荣富强，祝福我们伟大的祖国年轻美丽！首先给大家带来一首《我的妈妈叫中华》【男】我们有一个共同的妈妈，中国。她美丽，博大，她在革命烈士方志敏眼中又是多么得可爱，下面请听一听方志敏眼中可爱的中国：朋友！中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们是和我一样的见解，我觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好象我们母亲的体温，不高不低，最适宜于孩儿们的依偎。以言国土，中国土地广大，纵横万数千里，好象我们的母亲是一个身体魁大，胸宽体阔的妇人，不象日本姑娘那样苗条瘦小。中国许多
阅读全文>>>我找到了一篇网络上非常适合大家阅读的“我爱我家课件”文章，请阅读，或许对你有所帮助。老师都需要为每堂课准备教案课件，写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。 紧密结合教学实践的教案和课件能实现高效的教学。
我爱我家课件(篇1)教材分析
在感情世界里，有一个字叫“爱”。有了爱，便会生出许多联想，许多感受，许多心情，许多渴望。小朋友便是爱的结果，爱把小朋友和世界紧紧连在了一起。家是我们一生的港湾，是小朋友们赖以生存与生长的地方，每个人都应该拥有并热爱自身的家，“爱”便由家而开始……
在小同学的生活范围里，最熟悉的环境莫过于自身的家，且家中的每一个角落，每一件物品都承载着他们的情感，让他们回忆、牵挂，对家长和其家人更是一往情深，永远依恋。义务教育课程规范实验教科书（湘美版）二年级下册《我爱我家》一课，就是在这样一个情感基础上编排的，因而对它的学习与表示具有特别意义和诸多内容，也有较大的教学拓展余地。
本课是单元课，布置有密切相连的三个教学活动。教材在编排上考虑到了家的空间秩序和情感的由浅入深，学习活动有家居环境的绘画表示、给家人画像和制作全家福相框。全课的三个教学活动内容是一脉相承相互联系的，但又相对独立，教学时可以合理变化，灵活组织教学内容。这也符合《美术课程规范》中的“应选择基础的、有利于同学发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。”这一基本理念；同时也是为了让儿童能充沛体现出个性，使其更具人文色彩。
同学分析
1.同学主体条件。
很多时候儿童都能够用五彩画笔发明出造型奇异、色彩丰富的内容，在此基础上只要老师给予的是鼓励与支持，他们就更能将自身听到、看到、想到的，信心十足的表示出来。选择温暖、美观、实用的家居图片，通过对同龄人创作的“家”的优秀美术作品，丰富同学的表象素材，打破同学僵化的思维，拓宽同学的联想空间。但教师除了适当的引导与促进外，不过多地示范和讲解，以免禁锢同学的思维。在教学过程中，评价用语也应尽量是肯定与鼓励。
2.适宜同学的工具。
考虑到开发同学发明思维和培养探索精神以和体验胜利教学法的需要，同时也考虑到二年级同学的年龄特点，同学准备水彩笔、油画棒等绘画常用资料，让同学坚决自信地“照着自身的意思去做，”教师不进行范画，不限定创作规则，实施表示资料的自由选择制，以最大限度地发掘儿童的表示可能性，激发他们的学习兴趣。
教学目标：
阅读全文>>>清明佳节，请永远缅怀爱国先驱们。今天的幸福生活是革命先烈的生命和劳动群众辛勤的汗水共同换来的！让我们缅怀革命先烈，缅怀他们那大公无私的精神。那么，您这是在找关于清明缅怀先烈的句子吗？下面是趣祝福小编为大家整理的“清明节缅怀先烈爱我中华的句子”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
清明节缅怀先烈爱我中华的句子【篇一】1.青山绿水长留生前浩气，苍松翠柏告慰逝后英灵。
2.先烈永不忘，立志更坚强。复兴中华路，共创伟业煌。
3.我们要珍惜现在的每一天，好好学习，好好锻炼，长大以后也要像那些烈士一样报效我们的祖国！
4.又是一年清明节，在这个日子中，总有些人让我们难以忘怀。曾经为我们而抛头颅洒热血的革命先烈们，我们向你致敬。
5.砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人!
6.踏着先人的脚步，用我们的双手，共同建造这美好的家园。
7.总是那细雨纷飞，总是那行人匆匆，总是那杜鹃满山，总是那炮竹声声，总是那惦念的惦念，总是那回忆的蔓延。清明节来雨纷纷，缅怀过去，祈祷未来。
8.是你们，让我们用有了幸福生活；是你们，给予了我们现在的一切，我们永远忘不了你们在战场上英勇的冲锋。
9.又到清明时节，你在何处寄托哀思……清明时节来扫墓，中华民族孝道；清明节时去踏青，人和自然相和谐；缅怀先贤学感恩，孝敬亲贤世代传。
10.一年一度的清明节，为祖国献身的时候烈士鞠躬，人民永远会记住你们！
11.有的人活着，却已经死了有的人死了，却还活着！
12.一祭先贤，敬意绵长；二祭先烈，激情满腔；三祭先人，真情难忘。清明时节，春风和畅，播种耕耘，万物滋长。
13.缅怀先烈，继承初心，争当家乡好儿郎。
14.清明时节祭英烈，虚拟空间留誓言。铭记历史勤刻苦，报效祖国在未来。
15.这些革命同志献出自己的热血和生命，换来我们祖国今天的平安，他们将名垂千史，千古流芳。他们是我们最亲爱的人啊，勇敢的革命烈士，哀悼你们。
16.清明节是一个悼念的日子，清明雨纷纭，淅沥不停，那是天在哭，那是每一个人怀念眼泪，走近烈士纪念碑，我们仰望——看到的不是一个普一般通的一片气象，月夜下，好像看到峥嵘岁月中的一个豪杰身影……
17.又是一年清明到，春光美景去欣赏，心情放松精神爽，烦恼忧伤身后抛，幸福快乐来围绕，关怀问候清明节，清明小长假平安行。
18.缅怀过去，让我们更有信心展望未来。清明时节，让我们重拾心情。
19.你
阅读全文>>>好的演讲可以让人收到教化，演讲稿怎么写得好？我为你推荐这本关于我爱你中国演讲稿，仅供参考,欢迎大家阅读本文！
关于我爱你中国演讲稿 篇160年光辉岁月，60年巨澜翻卷，60年快马加鞭，60年沧桑巨变。这是华夏子孙的双手绘就，这是新中国优秀儿女无私的奉献。大江南北，到处都是一派勃勃生机、春意盎然，哪一片滚绿流翠的田野不翻卷着劳动者的笑意？那高耸云天的世界屋脊、波澜壮阔四海海面、那神秘的南极大陆、辽阔的宇宙空间，哪一处不能展现出这片沃土的辉煌成就如鲜花灿烂？这花
的国度激起我们无比骄傲自豪的情愫，怎能不让我们共同谱写一曲：我爱你——中国！
我爱你壮美的山河！你有华山的险峻，泰山的雄伟，衡山的秀丽，庐山的妩媚；你有云海承天的黄山，也有浓妆淡抹的西子。昆仑雪松傲立，展示我们英雄的民族坚强不屈的性格；黄河蜿蜒九曲，写出了我们勤劳人民拼搏奋斗的历程；长城古老伟岸，诉说着先驱用坚实的肩膀扛起一座历史的丰碑；故宫恢宏深邃，她告诉全世界一个不可超越的智慧创造。桂林怡人的山水烘托着北方的黑土森林，大海碧波的湛蓝映照着挺拔的西域高原。是的，我们960万平方公里的土地上就是这样如诗如画，壮美神奇。
我折服于我们可爱的中国，中国灿烂悠久的历史文化！我愿以《诗经》关雎的歌喉；以屈原《橘颂》的音韵；以古诗、乐府、散曲、京剧、秦腔，歌唱祖国壮美的山河、文化的瑰丽！是的，我用我的歌在传唱爱的中国。我爱你沉稳端庄的方块字，朗朗上口的唐诗，婉转清丽的宋词，凄美悲壮的元曲。我爱你贡献卓越的四大发明，绵延亘远的丝绸之路。从殷墟华夏扬鞭辗转的旧址，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》；从“五四”青年的奋起，到“数风流人物，还看今朝”都镌刻着我们中华民族的智慧的脉动，都传唱着一个古老文明的进程、现代科学的中国。
这就是我们的祖国！
祖国，你的山山水水都牵动着我的灵魂，你的一草一木都写下了慷慨悲壮的不朽之歌。在《史记》里，我看到黄巾军揭竿而起；听到“王侯将相宁有种乎”的呼声。在历史的风云中，我看到了谭嗣同，志在维新、视死如归；顾炎武，天下兴亡，匹夫有责。我看到了弃医从文、疗救民心的鲁迅，看到了为中华之崛起而读书的周恩来。从虎门硝烟到旅顺、从《南京条约》到南京血潮，中国饱经忧患，受尽蹂躏，但是龙的传人并没有从此消沉。这是我们华夏的历史，悲壮慷慨、惊人心魄。一声唤醒民
阅读全文>>>什么是教育，简单一句话，就是养成习惯，教案让老师明确教学活动的思路，怎样撰写一份标准的教案呢？这份“铁索桥说课稿”是我用心准备的期待您能够满意，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！
铁索桥说课稿(篇1)教学目标：
1、通过自读感悟，交流讨论，理解重点诗句的意思。
2、了解诗歌的内容，体会诗人表达的情感。
3、有感情地朗读课文，背诵课文。
这就是驰名中外的泸定桥，也就是诗中写到的铁索桥。1935年5月，北上抗日的红军在泸定桥受到国民党军队的拦截，为了争取时间，他们冒死攀桥栏，踏铁索，取得了“飞夺泸定桥”的伟大胜利，多年后，诗人顾工来到这里，心潮起伏，激动地写下了《我站在铁索桥上》这首诗。这节课，就让我们一起走进课文，细细地体味诗人的情感。
二、整体感知：
1、初读诗歌，做到正确、流利。
2、想想诗歌主要写了什么?每小节各写了什么内容?列出简单的提纲。
学习目标：自由读课文，思考诗人站在铁索桥上看到了什么?想到了什么?画出相关句子，批注自己的感受。
2、师：课件出示句子：“头上飘过二郎山的云雾，脚下滚着大渡河的白浪。”你能从诗句体会到什么呢?(铁索桥的惊险)
出示资料：泸定桥横在大渡河上，离水面有好几丈高，是由13根铁链组成的：两边各有两根，算是桥栏;底下并排9根，铺上木 板，就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千似的。当时连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。
1、师：看着二郎山的云雾和大渡河的白浪。这时诗人想到了什么呢?(想到英雄的红军，曾在这里强渡。)
2、理解“强渡”的意思。
3、师：那红军在强渡泸定桥的过程中，遇到了哪些困难呢?再读第2小节，找到相关的语句。(一根根铁索 密密的弹雨 敌人的火网 )
4、师：同学们，当时大渡河是我军北上的必经之路，面对敌人的围追堵截，我军必须强行渡过泸定桥，才能顺利北上抗日。我们的红军战士又是怎样强渡的呢?让我们一起去看看当时的情形吧!
从这些词语当中你们体会到了什么?(具有英雄顽强，勇往直前的献身精神)
师：面对着天险，英雄的红军战士不怕牺牲，奋勇强渡，谁愿意再来读一读这节诗呢，指名读。
男女生分读，
齐读第2小节。
1、师：在这次强渡中，红军战士不怕牺牲，冒死攀桥栏，踏铁索，取得了“飞夺泸定桥”的伟大胜利。这场战役真可谓是“大渡桥横铁索寒，铁索桥上显威风。
水湍急，山峭耸，雄关显，豺狼凶。
健儿巧渡金沙江，兄弟民族夹道迎
阅读全文>>>
相关栏目
