【#作文# #牵手高中作文5篇#】作文见证了我们的坚定与决心也鼓励了我们继续前行，学习写作对于学生的各个学科都很重要。有哪些优秀的作文我们可以借鉴？我们依照您的需求为您找到了一篇符合要求的“牵手高中作文”，自信找到适合自己的信息！
牵手高中作文(篇1)
每一次，你回来的时候，总毫不介意的带我进入你们的俩人世界世界，却把那个在另一方与你如影随行的帅气的男友暂置于身旁，带我起小吃店，起逛服装店，叫我 试穿一件我看来昂贵得不敢去处摸而又有些心动的衣服。我知道你在想什么，然而我总是 以各种理由拒绝了：“这不适合我，这颜色我不喜欢，我已经有好多的了。最后你你摇头说了一句“好久不见你现在是变得挑三拣四的了”。其实我明白你还需要各方面的开资，你的工资在农村看似丰锦，可对于城市来说，实在是微薄。想做的太多，而能做的却不够。你知道吗/你的一颗热诚的心已让我欣慰，我很满足了，我还需要什么呢？
当你转身的时候，是我凝思的时候，当你离开的时候是我孤单的时候，当你回头的再转头离开的那一刻，我迷茫了双眼。一切的一切只想深深的对你说一句“我爱你”。
可是我没有说，我更没有哭我已经读懂了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的真正诠释，也明白了孤单是再说难免的。
好几次我也想把我的真心给你，我想用我的零花钱给你买一点既实用又有意义的小礼物。你总会给我 一个微笑然后给我一句话：“你现在还没有钱，等你有钱了再给我买 双倍的”“好”！我微笑的点头，我们少语，你浓我浓，温情尽在不言中。
当失败与挫折已经降临到我的头上的时候已经很晚了，我总无所顾及地拨通你的电话，一个朦胧而有温和的声音淌入我的心田，也似乎有一张睡眼蓬松而不抱怨的容颜映入眼帘，一股急流淌进心海。我哭了呜咽声与说话声分不清楚是谁。你没有训斥，有时是一个美丽的安慰。“不经历风雨怎见彩虹”。你的也哭喊着对我说：“曾经在你上我不也是一样过来了吗？此刻若放弃的你就不是现在的我，也就没有将来的你。”泪水过后，我平静的重返现实生活。
可否还记得曾经在校园中闪过的一个成熟的你的身影，以一首阴韵优雅的《牵手》。曾沉静了校园中的每一颗心，这应该是融入了多少真切的感悟，才会有的旋律。你说是为我们而唱，我们是呼没有牵过手，你却用你的 背影的沉默唱出了我们在一起的心。
“因为梦着你的梦，因为路过你的路，所以悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福。因为牵着你的手，所以今生还要一起走。”校园中又响起了，《牵手》，瞬间又触动了我的心灵。
你我各在一方，我们不能牵手，但因为因为梦着你的梦，幸福着你的幸福，所以姐！我们今生还要一起走。
日近黄昏，秋雨绵绵，蒙蒙的细雨凝固了我的发丝，我沉静，我回味，更恋我们情深深意浓浓。
牵手高中作文(篇2)
初中以后班里就打破了原先两人同桌的旧格局，改为“三人同行必有我师焉”的布局，自此我（喵喵）位处巾央，左右各一“死党”（小猪和狒狒）陪伴，我们三个是永远不变的铁三角。嬉闹的时候全变成贪玩的永远长不大的小孩子，恶作剧的时候一起相互推搡并坏坏地相互算计着，掉眼泪的时候一块儿笑着安慰义在心里暗暗心疼着，学习的时候彼此取长补短各抒己见争论不休。
我们常爱在一起讨论一些“有深度”的话题，比如说“平方根电路图”。说实话，小猪和狒狒在这方面的实力还真让人赞不绝口，我们年级里如果她俩站出来称第二，那就没人敢跳出来争夺第一（当然作为她们的同桌我的压力也很大）。有时候遇到了难度有三颗星的题就七嘴八舌地交流意见，往往到最后都是少数服从多数，孤立无援的那方就愤愤不平地屈服了。我总是占多数的那方，为此我还翻着白眼嘲笑过小猪，直到有一次我成了少数。
拉钩钩
情窦初开的男孩女孩会陷入小迷茫，我也没有例外。我的他是学生会主席也是我们班班长，鹤立鸡群的身高（一米八出头吧）、黝黑的皮肤是经常打篮球的.表现，这样的身材自然很入目很养眼，加上聪明的脑瓜，理科成绩是公认的好。平时爱靠着椅子背儿、眯起眼“嘿嘿”坏笑着，露出两枚光洁的小虎牙，但身旁总洒满柔和的阳光。他是我自初一入学以来比较合得来的一个异性同学。平时经常会在Q上聊上几句，遇到不理解的题目总是第一个拨出他的号码。关系一天天热络起来，逐渐相知相熟。我们这个年龄该有的那种朦胧的感觉也随之出现。我常常会看着他的背影歪着脑袋默念：谁穿校服能比你好看。而每次天气变化，手机里都能收到他体贴的“多穿一件，小心着凉”的短信。后来我收到了他悄悄藏在短信里的表白，我能想象出他写短信时涨红的脸颊。我忽然陷入了一片荒芜的戈壁，在空洞与迷茫中再三摸索着寻觅我的思绪。要让我说实话，真的，面对这样高大帅气又体贴入微的男孩，说心如止水那是假的。更何况是在我们这个爱做梦爱幻想的年纪，谁不会有那样的蠢蠢欲动呢？但，纠结了很久的我最终还是抚平了思绪告诉他：我们都还只是十四岁的孩子，所谓的成熟理智不过是一层包装纸，何况我们身上还背负着千斤重的学业。最后我与他在阳光下笑着约定：“十八岁，如果还有缘再相见，如果这份感情还未磨灭，我想，我会好好儿考……虑的。”
金子心
文学社竞选干部，我认为编辑部部长的职位理所当然是我这位尽职尽责的副部长该得到的吧。在编辑部我忙碌并快乐着，有好的文章我能先睹为快，有初一新人社的同学稍嫌稚嫩的稿件我也会热心指导修改。在那一轮漫长的演说选举中，我慷慨陈词，结果却被差强人意地安排为网络文学部部长。
看到墙上张贴的竞选结果后，潮湿的雾气把一种漆黑黏稠的液体交织入我的眼眸，压抑着我的体肤，渗入我每个微小的细胞。我在操场上最不起眼的角落里蜷缩着双腿，把脸埋在臂弯里抽泣。忽然感到有人轻抚我的背，简单的动作中似乎蕴涵了无限的意味。不用抬头我都知道是小猪和狒狒。我不想说话，她们也陪我沉默着。我想蜷缩在角落，她们也陪我肩并肩坐着。我知道我掉眼泪的时候她们心里一定也不好受。我想用于涸的嘴角咧出一个不太贫瘠的微笑回馈她们的陪伴，可是眼泪却一直掉下来，止都止不住。半晌，耳畔传来小猪幽幽的低语：“哪位名人说的‘是金子总会发光的’？我也不知道呢，赶紧百度一下吧，哈哈……”心头令我厌恶得作呕的雾气，被她们的一句话就驱散了。
时光从作业本上写下的平方根流走，从倾斜椅背上松动的螺丝钉上流走，从塑胶跑道上洒下的汗水与泪水中流走。有好多张被我压缩成相片的回忆埋藏在一个上锁的“仓库”里，如今它们被一场名为“时间”的海啸席卷而去，一去不复返。不过这有什么可担心的呢？我们拥有那独一无二的青春，我们的路还有那么那么长，但是我们从不畏惧未来，因为我们的手和青春紧紧牵在一起。
牵手高中作文(篇3)
一直久雨不晴，今儿个突然风和日丽，太阳露出来久违的笑脸，暖和的照在身上，走在校园里，连脚步都变得轻盈了，我的心也像阳光般灿烂起来，我真想变成一只轻捷的小鸟，快乐的飞翔，飞向广阔的原野去拥抱春天，感受春天的气息。正好下午没课，朋友邀我一同去牵手春天，正合吾意，我便欣然同意，乐呵呵的，来到了校园外那片广阔的原野。
原野上是一大片水田，满盛着春水，茂盛着盈盈的绿意，那些茵茵的野草，似乎是在清风的吹拂下一下子钻出来的。有的绿色已经被辛勤耕作农民翻倒了，露出了晃亮的水面，似乎成了一个小水塘，蓝天白云倒影其中，很有天光云影共徘徊的味道。我们辽望田野，看见了前面不远处一大片壮观的金黄，那是油菜花呢。我们穿过田间小径，直奔那片迷人炫目的花甸。油菜花长在大路边，紧靠油菜花地的还有一口水波粼粼的清澈水塘。大路边长着几棵大树，水塘边几棵垂柳依依，在水里照着影儿呢。从几棵树中取景，还可照到远处我们的学校，那两个蓝瓦的长房子，东西横向并列着，像静默无言的巨轮矗立在原野。我们举着相机咔咔的随便拍了几张春天的景物，没想到我们这里的春天的画面还真的美啊，我们平常怎么没发现呢。
然后我们就相互给对方照相，我首先飞进在金黄的花丛里，像一只快乐小蜜蜂，轻轻拂开花杆，或站或蹲，笑呵呵的对着镜头，可惜春风太过热情，不时吹乱我已弄得服服帖帖的头发，把我的头变成一个乱哄哄鸟窝，还不时遮住我的脸颊，我不得不双手护头，以保持画面不出现马赛克现象。美女同事不时地指点着我，反复比对取景，她说一定要把一个最美的梦梦抓拍出来，让我以后慢慢欣赏，发现自己的美，说得我好感动。也许我的审美意识的觉醒还是受她的影响呢。她总是抓住各种时机，毫不吝惜对我的赞美：梦梦几好乖咯，梦梦几爱死人咯，梦梦几今天好妩媚哦，梦梦几今天漂亮呢，她对我的肯定让我的心里甜蜜蜜的，自卑而敏感的阴影渐渐被我驱走，我自信心也渐渐增强，而我的审美意识也一点点的被激发了出来，我真的好感激于她的感染熏陶。有此朋友真好，而有默契的朋友呆在一起，我们都能彼此感受到一种友谊的轻松愉悦。我们各自抓拍了好多POSE，而我最喜欢的是展开双手似乎拥抱春天的那个造型。当我从花丛里走出来时，身上还沾满了黄绿色的花粉，看来蜜蜂飞过花丛也会留下痕迹啊。在大自然中，我们心情放飞着，身体的每一个细胞都打开了。空气中有一种欢喜的声音，原野上到处都一种鸣叫，泥土的香味在飘荡，棋盘格子似的水田整齐而美丽。我们轻松愉悦的望着蓝天白云，花草树木；春风抚颈，芳香拥怀，一切都显得那么的美好，其实照不照像已经不是重点了，因为我们心中已留下最美的春天画面。
牵手高中作文(篇4)
人就总是这样，在悲观的人面前，会暂时忘了自已的难过，极力地说这世界多美好，可是脸上却露出青涩的感伤，我想告诉他们，要开心一点，因为你不知谁会在无意间爱上你的笑靥。
我是个孤独的孩子，我以为我可以站在悲伤面前带上木讷的表情，可以在虚伪跟前带无所谓的面具，可以在静幽的庭院里用冰凉的目光温暖自己。但我错了，没有朋友在，我会制造出更多心寒的悲伤。
我害怕看到路边的灯亮起来，因为我担心灯光照不亮回家的方向，我害怕踏着支离迷茫的脚步，因为我担心将自己遗失在路边，我害怕一个人面对自己，以为现实的伤口千疮百孔，很丑陋。
朋友说我是一个自私的人，总将心事小心翼翼地收藏着。是的，我想我已练成金钟罩神功，自己躲在里面，不允许别人踏进，亦不愿出来，却将自己伤得更深更痛，同桌叫我别一个人生活，不要去习惯一个人，只是他不知，悬崖上的希望一旦落下，曾经的热情便被摔个粉碎。曾经有人将我伤得太深太深了，那些人却是他最亲近的人，我有可能告诉他事情的原委吗？他知道后，我将失去他，他不知道，却以为他将失去我，矛盾得要命。有时有些事情不是我们想的那么简单。他身边的人教会我即使哭泣，也要面带微笑；即使脆弱，也要假装坚强；即使孤独，也不要露出羡慕街上手牵手的人儿的眼神。因为你不知他们会在背后怎样讨论你的眼泪，然后一大群人怎样耻笑你这个格格不入自以为是的傻冒儿，所以我早就习惯了强忍眼中的水往下掉，早就想挽起我喜欢的人儿的手，笑着说，我们一起走，好不？我想起了一个好朋友，他给以我温暖的眼神说，傻小子，我们是不会不要你的。曾经在华丽的路灯下轻轻拭泪的傻小子会因你们的眼神而心灵得以解冻，会因你们的那句话而不再冷藏自己，不再带上令你们厌烦的面具。
其实，我追求的，就是这么简单，手牵手，三个人，一起走。
牵手高中作文(篇5)
时光冉冉
心再一次的浮起
不曾失去的记忆
却从中隐隐泛起
水光中的波影
印显你那纤细的手
拉住你
是否
举杯觥筹交错
借酒的迷醉
敲击岁月的门
试问
让我再爱一次
那酒的纯美
青春的滋味
拉住你的手
漫游在光的金色下
徘徊徜徉
系青春季的波涛
散发淡淡的香味
飘溢着的芳香
流露出你的甜美
挽留你
是否给我一次醉的机会
无情的风霜
终究刻下你我的足迹
我是你生命中的过客
定格在没的四季里
惜握住你的手
不曾放开的承诺
逃避不了缘的过客
放手成了
彼此的归路
只因在梦中呓语
呼唤相守的点滴
滴答的步伐
敲响怀梦中的我
觅寻的滋味
以泪的情节注满酒杯
看杯中的景
印下你我牵手的画面
我将再次的期盼
与你相逢
因无法逆转
苦求千年
三生石上
只为在美好的年华里
拉住你的手
流光浅
每段青春都将黯淡
但记忆里你的容颜
一如从前
有些是根据所看的故事写的其实看似爱情的篇并非经历了才可写出不经历爱情不一定写不出那种诗歌的我写的也有不足的地方希望老师多指点一下不足的地方我一定好好改的对于作文我想有好的自己满意的会发给老师看的谢谢您对我的帮助..
诗歌所表现的有两种“我”，一种是“大我”，一种是“小我”。“小我”就是作者自己，“大我”是指大众，大点说是“人民”，更大点说，是“人类”。
表现自己没有什么不对的，但别人如果觉得与己无关，就不愿意看，那样的东西就不能叫作品。
所以，单纯表现“小我”的东西也就不能算诗，因为别人不需要看，谁愿意看与他们无关而又浪费时间的文字呢？
如果你真的要写诗，写给别人看的诗，就应该让“小我”和“大我”一致起来，用我的口，传达大众的心声，表现人民的情感，讴歌人类崇拜的真善美，这样才能和别人有关，才能和大众有关，才能和人民有关，才是人类的精神财富，才能被大家所诵读，才能叫做诗。
你是高三的学生，应该能懂我的意思。
