这篇文章主要介绍了一下与“风状物作文”相关的事宜，作文是展现一个人综合素质的有效手段，作文是从内部言语向外部言语的过渡。写作文的时候不要抄袭材料，作文不是单纯的“流水账”，我们怎么才能写好作文呢？此外，关于作文，您还可以浏览2024植物的周记(集合6篇)。
风状物作文 篇1
香山，那一望无际的森林，清新的空气，美丽的红叶，是大自然留给我们的一份最美好的记忆，更是送给我们的最珍贵的“礼物”，而更美好、更珍贵的“礼物”，我觉得却是那几只招人喜爱的小松鼠。
在我欣赏、陶醉在香山红叶的美景中时，无意中发现，几只机灵、可爱的小松鼠在又高又大的松树上，像小精灵似的欢蹦乱跳，小脑袋一摇一晃，大尾巴一摆一甩，鬼精灵地窜来窜去，像是在找吃的。有个人拿出一颗栗子扔到地上，一只小松鼠“嗖”的一声从树上跳下来，叼起栗子，以迅雷不及掩耳之势又蹿回树上，蹲在树枝上美餐起来。
小松鼠喜欢吃干果，游人们给的栗子、花生，它都吃。它吃起东西来可聪明了！它总是捧着食物放到嘴边，先用尖尖的小牙齿嗑开皮儿，再把果肉一点儿一点儿吃到肚子里去。翔翔的大尾巴尖儿都快刷到小脑袋上去了，那副贪吃的样儿真好玩。于是我也忍不住想喂小松鼠点儿吃的，但是我喜欢的薯片小松鼠连看都不看一眼。原来它们也是挑食的馋嘴猫。突然我发现有人扔在树根下的小半包栗子，我兴奋极了，捡起来，一颗一颗拿出来丢给小松鼠吃，为了多看一会儿它们可爱的吃相，我放慢速度喂它们。等它们都吃饱了，就你追我赶地蹿到高高的树枝上去玩了。但是它们那小小的眼睛却很尖，只要一有人往地上丢好吃的，它们又会在第一时间跑下来，接着吃。哈哈，真是一群机灵的小鬼头们！
小松鼠胆子真大呀，它们根本不怕人——我想，小松鼠一定是见人见得太多了，而且知道人不但不会伤害它们，反而给它们拿好东西吃，认为人是它们的朋友。小松鼠真幸运啊，有这样的好朋友，我们人也很幸运呀。这机灵的小松鼠给如画的山景增添了一分活泼，描画的是人与自然最纯洁的风景。啊，这份意外的“礼物”——香山的小松鼠，给我留下了多么美好又珍贵的记忆……
风状物作文 篇2
爸爸在院子里种下了一棵桃树，我天天盼望着桃树快快长大，结出美味香甜的大桃子让我尝尝，它还真是没有辜负我的期望。
春天，它长出了嫩绿的叶子，在叶子的根部长出了一个个小花苞。不几天叶子就长大了，花苞也大了很多，含苞待放的花骨朵真像是一个个害羞的小姑娘。没几天时间，桃花开了，绽放出美丽的花朵，花尖粉嫩的花瓣好像楚楚动人的少女微笑的脸庞。
桃花尽情的开放着，给人们展示了最美丽的样子，随着天气慢慢转热，花朵也迈开了离别的脚步，一片片的花瓣飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，好像要把它全部的美丽展示给我们看。花瓣落尽了，绿绿的叶子长的已经很茂盛了，一簇跟着一簇，长满了枝头，不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮的照耀着我们的眼睛，每一片树叶都向我们展示着顽强生命力。
没过了几天，花瓣落下的地方，都长出了一个个豆大的青色小桃子呀，真的好神奇啊，我每天都要去看，希望它快快长大。可是爸爸告诉我，桃子成熟要两个月的时间呢，真的是考验我小孩子的耐心啊，看来要耐心等待了。小桃子也是很想快快长大吧，过了不久，长的也快有小婴儿的拳头那么大了，绿绿的，毛茸茸的，挂在枝头吊足了我们这帮小孩子的胃口。
终于，在我们的热切期盼下绿绿的小桃子变成了一个个白里透红的大桃子了，真的是迫不及待啊，我看中了最大最红的那一个，叫爸爸赶快帮我摘下来，洗干净了立刻一大口咬了上去，真的是好香甜，好美味啊，加上这么久的期盼，越发觉得这桃子无比的可口啊，我们大家都美美的享用了桃树送给我们的礼物。
桃子全部都成熟收了之后，桃树只管在炎热的夏天生长茂盛的叶子了，好像是要给人们撑一把大伞，来遮挡炎炎的烈日。秋天紧跟着脚步就来了，桃树的叶子好像很想休息了，一个个偷偷的离开了大树，落在地上伸着懒腰，地面都铺上了一层黄褐色的毯子。
寒冷的冬天来了，树枝上最后一片叶子也落了下来，只有树干在冷风里瑟瑟发抖，又来了一场大雪，树枝上还有积雪了，我要出去把积雪打落，爸爸说不要的，寒冷的天气会冻死树上的害虫，明年树木会长的更加的健壮呢。原来还有这么多的学问呀，
四季变化的桃树，让我观赏了美丽的花朵，体验了等待的乐趣，享受了烈日下的阴凉，又和它一起迎来了一年的结尾，这桃树可真是我家不可缺少的一道风景啊。
风状物作文 篇3
飘零的大雪落了下来，讳饰住了淡淡梅香。一只只小精灵从天空中一跃而下，停在了那奇崛的枝干上。
那枝干是极有韧性的。苍劲、棕黑的枝干在白雪的映衬下显得那样庄严、沉稳。
天越来越暗了那一株“苍龙”上停驻了更多的雪花。它徐徐被压弯了，它的身体那么柔软形成了一个不可思议的角度。在我终究认为它要被压垮的时候，一个“鲤鱼打挺”它又重新飞向了天空。它没有被风雪压垮坚持了下来。在广阔无垠的天空中，我仿佛闻声了一声声低沉的龙吟，高傲而不是冷静、炫丽而不乏稳重。压弯、弹起，再压弯、又弹起，周而复始……
仔细一看，在那苍龙的脊背上像是有披着五彩霞衣，绸缎般血红的花瓣在它的身上绽放。那苍龙并没有由于它变得柔媚，反倒是点睛的一笔，使得那苍龙显得更加雍收留华贵。
初闻梅花香，就觉得它是淡雅的。人们途经这里无不驻步，悄悄地品味这份“雅”。猛地深吸一口吻，雪后的清凉、梅花的淡香争先恐后的钻入鼻中。它不像兰花那样浓烈，也不像茉莉那样朴素。他只是他、恰到好处多一分则媚、少一分则寡。闻着它似乎让人健忘了许多烦心事儿、和这轻香融为一体在空气中荡漾。
白雪翩飞为它衬出了一身清冷。鲜红的玉簪为它增添了几分妖娆。让人不敢、不愿去惊扰这位误入凡尘的仙子。
梅花有如苍龙般绝不屈服、笑傲天下;有如仙子般冰清玉洁、绝代风华。
风状物作文 篇4
岁寒四友：梅、兰、竹、菊，有些人爱梅，爱它的凌寒独自开；有些人爱兰，爱它的幽境独香；有些人爱菊，爱它的当然洒脱；我，却偏要爱竹。
我爱竹，爱它的葱郁。翠绿色的外套给它添上它蓬勃生机。翠绿色，青春的颜色，喻意着期待，蕴含在生机盎然的竹子中。翠绿色的叶片零星的装点在竹干上，随风摇曳。这一颗颗生命的种子，破茧而出，最后都能成长为一片片扣人心弦的景色。他们不依靠他人，就依靠自己坚强不屈的活力和自控能力。没人了解，他们成长阶段中有多么的艰辛。坚信大伙儿一定看了竹子的根吧！它能够伸进几十米深的地底，吸取性命的山泉水，还能够把自己紧紧固定不动在土壤层中，为之后的存活奠定了基本。
我爱竹，爱它的虚心。大家都了解，竹子是中空的吧！竹要中空，人要虚心，仅有虚心才可以铸就一个伟大的人。自小教师教大家的名言佳句中就会有那么一句：虚心让人发展，骄傲使人落伍。竹子便是虚心的代表，常常看到竹子在我眼前摆动，好像在跟我说：你需要虚心，仅有虚心，你才可以发展，才可以学得大量的专业知识，变成我国的栋梁之材。对啊，竹子高挺的站在山冈上，我也要像他一样，站在人生之路上，淋浴着幸福快乐愉悦的太阳。
我爱竹，爱它的气节。每一棵竹子，都是有对它尤为重要的节，也代表着一种气节。这气节，使它弯而不折，折而持续，隐约显出男子汉大丈夫敢做敢为的做人的原则，如同抗日战争时期放弃的英烈，无论多少的风，多少的雨，都不低下头，不妥协。它時刻提示着我：要坚定不移顽强，无论正前方的路有多么的艰辛，也得抬头挺胸，果断的走下来。
宁可食无肉，不可居无竹，无肉让人瘦，无竹让人俗。它是宋朝苏东坡写的。幸运的是，我们家后山顶就会有一片竹海。微风吹过，就会有一片沙沙作响的响声。当我们不成功时，它激励我，当我们取得成功时，它与我共享。成不骄，败不馁。
我爱竹，爱它的葱郁，爱它的虚心，爱它的风骨，我愿意把它作为人生之路上的路标指示牌。
风状物作文 篇5
我的家乡在临泽，这里风景秀丽，特产丰富，尤其是临泽小枣名扬天下，枣树更是多得不可计数。但我最喜欢的是那苹果树。
家乡的苹果树又高又大，树杆又粗又壮，树皮是深褐色的。看，那些树叶绿得那么新鲜，树杆伸出它那粗壮的绿色手臂，正向人们招手呢!绿叶下面露出许多苹果那可爱的红脸蛋。
当温暖的春风轻轻地吹过时，苹果树抽出了新的的枝条，长出了嫩绿的小叶子。不几天，叶子渐渐长大了，变成深绿色的。温暖的春风轻轻吹过，鸟儿在枝头欢唱，那声音真好听。
当夏日里强烈的阳光照耀着大地时，苹果树长得更旺盛了。一树的叶子像是由风姑娘染绿的，绿得那么可爱。树上还结上了许多绿色的小苹果，它们正在悄悄地长大。
当秋风向人们传递丰收的信息时，苹果成熟了。它们高高地挂在枝头，向人们展示自己的美丽。那鲜艳的红色，让我们这些小馋猫早已垂涎三尺。不等大人们来摘，我们早已偷偷爬上树摘几个揣怀里了。找个没人的地方，那一股香味诱得人来不及擦洗，急急地咬上一口。啊!酸酸甜甜的，好吃极了。一个个苹果被摘走了，满树的叶子却逐渐变得枯黄了，在空中轻轻翩翩起舞，树下已是一片金黄。
当晶莹的冬雪悄悄从天空飘落时，苹果树的叶子已落尽了。身披雪衣的苹果树在刺骨的寒风中傲然挺立，它向人们宣示：来年我会开更多的花，结更多的果。
我爱家乡的苹果树，更爱美丽富饶的家乡。
风状物作文 篇6
先给大家猜个谜语吧：说它是牛有翅膀，两条辫子比身长，危害果木实在坏，人人叫它锯木郎。这是什么呢？对啦！它是天牛！下面让我来介绍一下天牛吧！
今天，爸爸给我抓了一只天牛，我一看，大喊：“快放了它！快放了它！”爸爸笑着说：“没关系，天牛不可怕，你好好看看，说不定还能发现什么呢！”我壮着胆子靠近爸爸，发现天牛是一种奇特的昆虫。它有六只脚，有两只脚是长在脖子上，另外四只脚长在身体两侧。嘴巴像一把弯弯的剪刀。它的两个脚趾像两个弯弯的钩子，“钩子”上面是它的脚掌，把它放在手里，像是粘在手里一样，爸爸说这样的脚爬在树上就不会掉下来了。还有，它的两条“辫子”也很好玩，每条辫子有八、九节，每节一半是黑的，一半是白的。黑色的背上还点缀着几个白色的斑点，我想这应该是它的保护色，这样，它就不会被天敌捉住了。
我把它放在一个小罐子里，它一会儿往上爬，一会儿在底下爬，我用手一敲，呵！它从罐子上方掉了下来。我问爸爸：“你不是说天牛的脚能粘在某种物体上吗？我刚才用手一敲，它就从罐子上方掉了下来，怎么回事呢？”
爸爸说：“它只能粘在粗糙的地方，罐子是光滑的，所以你用手一敲它就掉下来了呀！”
哈哈！看了我的介绍，你们是不是也觉得天牛是一种很奇特的昆虫？不过它可是坏虫，发现了应该消灭它！
风状物作文 篇7
冬天，看着窗外飘着鹅毛大雪，我便想起了家乡山坡上的那片梅林。梅花悄无声息地绽开了娇小的花瓣，红得似朝霞，白的似瑞雪，绿得如碧玉，黄的如黄翡。有的桂林一枝，有的三五呼应，有的千枝万树连绵不中断。如果在梅林中舞剑，这满树的梅花和宝剑的寒光相映，一定是一幅精妙的画卷。你看，那树上花儿有的'含苞待放，有的含羞初绽，有的开得正艳，粉红柔嫩的花瓣儿引人垂怜，让你不忍用手指去触摸，生怕破坏了它的完美。
梅华又名梅，是杏属稀灌木。树皮是灰色的，小枝是绿色的，不像其他树木那样粗拙，摸起来十分光滑。它的叶子是卵形的，叶边有许多锯齿，是灰绿色的。又能使叶片有许多柔软的毛，总是了便脱落。梅花的果实是球形的，黄色或绿色的，表面上笼盖着一层绒毛，味道酸酸的。梅花喜欢暖和的气候，但它也不畏寒冷，耐干旱，寿命很长。假如环境相宜，梅树可活千年。
梅花产于我国南方，已有3千多年的栽培历史了。梅花一身是宝，花可以提取香精，叶、根、花及种仁都可以入药。果实可以食用，有止咳、止泻、止渴生津之效。
梅花耐旱，不畏寒冷，我的家乡不也是这样吗？她不怕难题，从贫穷走向繁荣，走向富强。岂非梅花这种坚强不屈的精神和顽强意志不值得我们学习吗？
风状物作文 篇8
我家阳台上有好几个架子，上面摆满了各种美丽的植物：有吊兰、长寿花、榕树盆景……在这么多植物中，最醒目的却是一株常春藤。
常春藤坐落在小架子的最高处，长的藤蔓向下延伸，都有一米多长了，它的叶子是星形的，就像是谁随意留下的爪印。它的身上有我说得出的所有绿色。最上面的叶子是墨绿色的，它绿得发亮，显得非常浑厚；中间的叶子是翠绿色的，让人觉得它们很有精气神；嫩芽是浅绿色的，绿中还透出些许粉红。
最近，我发现，这株常春藤的叶子变得肥大起来，并且有了光泽。是不是和我在前几天给它浇了啤酒有关系呢？突然，我想起了爸爸曾经说过的话：植物也爱喝啤酒。想到这里，我好奇极了，迫不及待地翻出一本厚厚的《百科全书》寻找答案。原来，啤酒中含有各种营养成分和大量的二氧化碳，而二氧化碳是让植物进行光合作用的重要成分，是植物最需要的，能辅助植物健康成长。
爸爸说的话看似荒唐，却是事实。植物的确爱喝啤酒啊！
风状物作文 篇9
看到柳絮，不禁想起了初中时 “为赋新词强说愁”的一段往事。
几个爱好写作的同学在一起共同构思一篇文章，题目就叫“又是柳絮飘起时”，虚构了一对情窦初开的少 男少 女，他们怎么相识呢？大家聚在一起讨论了半天，最后决定把故事背景设计成柳絮飘飞的时节，男孩子 随口吟 一句“杨花榆荚无才思”，然后不经意间让女孩子接上一句“惟解漫天作雪飞”，于是开始了一段懵 懂、纯洁 而没有结局的故事。
少年时代的心事，谁能说得清呢？
现在想来，当时之所以挑这两句诗，大概是因为青涩的年纪里固执地认为飘飞的柳絮代表着一种飘渺无边 的思 绪，大有剪不断、理还乱的愁思蕴含其间，所以才对它情有独钟吧。
后来才发现，对飘飘柳絮情有独钟的不只是我们那帮少男少女，更多的是古代的诗人呢！
印象较深的是和谢家宝树有关的一则故事。
东晋时的名士谢安有一次正在给他们的“谢家宝树”们上课，忽然下起雪来了。谢安就想趁机考考这些“ 宝树 ”，于是随口吟了一句“飘飘白雪何所似？” “宝树”侄子谢朗应声而对“撒盐纷纷差可拟”，谢安认 为不够 好。
这时，一个清脆的女声答道“未若柳絮因风起”。这一句深得谢安的欣赏，断定此女日后必定文采出众。 这就 是有名的“咏絮”佳话，这个深得谢安赞赏的才女就是谢道韫。
把雪比作盐和柳絮，即使用我们普通人的眼来看，也能高下立判。把雪比作盐，只是形似，而谢道韫把雪 比作 柳絮，则不但形似更是神似了。盐有一种重量感，哪里有柳絮因风起的飘逸和优美的意境呢？
后来，因了谢道韫，“咏絮才”成了有才气的代名词。这时，大家是否会想起《红楼梦》中林黛玉的判词 ，曹 雪芹给她冠以“堪怜咏絮才”，那是对林黛玉文学才华的高度褒扬。
诗歌史上，有才华者比比皆是，他们可不舍得错过柳絮这个优美的意象，所以，柳絮成了历朝历代诗人争 相歌 咏的对象。
因为柳絮和柳的宗族关系，柳絮不免也和柳一样带上了离别的印记。最典型的当属隋代民歌《送别》诗： “杨 柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？”诗歌借用柳枝和柳絮传达了盼 望离人 早归的思绪，那飘扬的离思可不就像漫天飞舞的柳絮？唐人郑谷的《柳》亦有类似诗句：“会得离人 无限意， 千丝万絮惹春风。”春风骀荡，柳枝摆动，柳絮翻飞，风情万种，惹动着彼此缭乱的离绪。在诗人 看来，这是 柳树柳絮领会了离人的情意，为了表示对离人的同情，才故意去招惹春风的，柳絮的缠绵多情跃 然纸上。
絮者，轻柔的代名词。阳春三月，柳絮轻轻忽忽从树上飘然而下，悠悠落地，缠绵缱绻，风流多情，在诗 人的 眼中也就多了几分风雅。这柳絮入了诗便也有了几多韵致。宋代诗人晏殊的《寓意》中有脍炙人口的“ 梨花院 落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。”的诗句，这句诗寓情于景，回忆当年花前月下的美好生活，柳絮也因 此多了几 分风雅之情。白居易曾有诗云：“谁能更学儿童戏，寻逐春风捉柳花？”虽然诗人是以此感叹自己 已经失去童 年，无法再去追寻的怅惘，但是，也从另一方面告诉我们儿童捉柳絮的怡然和逍遥，也不失为一 种雅致的生活 情趣。
当然，因为柳絮本身随风而逝，飘荡无依的特性，与很多客居异地，背井离乡的游子的命运颇多相似之处 ，很 多诗人也把柳絮作为身世飘零的象征。不由得想起了《红楼梦》的林黛玉，林妹妹本就是多愁善感之人 ，所以 见飞絮飘泊无定，伤世感怀，不禁发出了 “草木也知愁，韶华竟白头”的哀叹。 想来，林妹妹孤单 一人，寄 人篱下，虽则有外祖母疼惜，但生性敏感再加上非愁即病，有这样的感慨大可被我们理解。又如文 天祥《过零 丁洋》“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”两句妇孺皆知，诗人用比喻把破碎的山河比作风中 的柳絮，把浮 沉的身世比作雨中的飘萍，孤苦可知，令人心生戚戚。
既然诗人如此钟情柳絮，所以其中出现了很多脍炙人口的名句，除了上文提到的这些，我个人还对一些词 句倍 加珍爱。最使我折服的比如贺铸《青玉案》中的“试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨 ”一句 。词人将闲愁比作满城飘扬的柳絮，真是恰切之极。再如宋东坡本是著名的豪放派词人，可是做起婉 约诗来也 是愁肠百结，动人心魄。他的《水龙吟》中“似花还似非花”的精准描述和结尾“细看来，不是杨 花，点点是 离人泪。”的倾诉，每每读来，总能使人心生凄凄惨惨之情愫，欲读不忍，欲罢不能，纠结不已 ，真真达到了 诗歌动人心肠的最高境界。
放眼窗外，绿意盎然，不觉已是暮春时节，柳絮也早已踪影全无，空留多情之人在此凭吊哀叹。但是，作 为一 种诗歌意象，柳絮却有着永久不散的魅力，无论是古代的文人骚客还是今天的凡夫俗子，总会有人记起 它。
我想，在某一个时刻，柳絮一定还会荡漾在某些人的心底，永久地飘飘洒洒。
风状物作文 篇10
我家养了只可爱的小狗。它全身毛绒绒的，黑白相间，双水灵灵的眼睛，漆黑的鼻子，尾巴不停地摇来摇去，真惹人喜爱。它还有个可爱的名字——哈利。
中午，我急急忙忙地吃好饭，便给哈利端来盆香喷喷的饭菜。可是，它点儿也不领情，蹲在旁边玩儿，好像没看见样。于是，我便走到了屋里，可等我进屋，它便飞快地跑过来，把肉骨头咬在嘴里，放到草地上，啃了起来。只见它在左边啃下，右边啃下，嘴里不停地发出“嘎吱嘎吱”的声音，不会儿，块肉骨头便被吃光了。接着，它把所有的肉骨头都“毁尸灭迹”了。然后，又跑到盆子前，吃起了饭，看它那美滋滋的样子，我就觉得很开心了。会儿功夫，原本满满盆子的饭便被它舔得干干净净了，就连粘在鼻子上的米粒也被它长长的舌头卷进了嘴巴里。
下午，做完功课后，我便来看它。它正在围着亭子跑步，玩得很开心，渴了就去喝点水，累了就坐在青翠柔软的草地上休息会儿，在陽光的`照耀下，它睡得十分舒服。你瞧，它是多么的无忧无虑啊！
这就是我家既可爱又非常讨人喜爱的小狗——哈利。
风状物作文 篇11
爷爷常给我讲一些在老家的事情，其中，我印象最深的事，就是关于燕子的。
地点是老屋的屋檐下，一只燕子向燕窝飞去，而我的爷爷，则在燕窝旁慈祥地看着燕子。在那我爸爸、姑姑、叔叔都出去求学的寂寞日子里，燕子成了爷爷奶奶惟一的伙伴，而那半年有燕半年无燕的燕窝，也成了他们关注的焦点。
那燕窝体积适中，用黄泥做成，很结实，看上去像马蜂窝。内部结构不知道究竟是怎样的，但可以肯定的是，非常暖和舒适。在每年的早春二月，燕子就会携家带口地飞回来，雌燕也会产卵育仔。卵孵出来以后，大燕子更是忙里忙外一刻不得歇：又要照料小燕，又要外出捕食，忙得不可开交。每天，大燕飞回来以后，小燕总会齐声合唱，当它们发现大燕口中还有食物时，全都唱出了帕瓦罗蒂的水平，等着食物入口。就这样，过了一天又一天。
当小燕子长到一定年龄后，大燕就会切断补给线，不给小燕衔食，这就需要小燕子自己捕食，自力更生了。有一些胆大的雏燕已经可以自己捕食了，而胆小的却猫在窝里，整日不出。在大燕的威逼下，它勉勉强强、战战兢兢地来到了窝边，但是，爪子却紧紧地抠住窝壁，真可谓“咬定燕窝不放松”呀!大燕子急了，也不管三七二十一了，用嘴把那只胆小的燕子撬了下去，那小燕一看自己正在往下掉，也顾不上其他，赶紧张开翅膀扑哧扑哧地使劲地扇，嘿，还真飞上去了!“威逼”总是要搭配“利诱”的，“促飞方法”也一样。雌
燕往往叼着一只虫子，在窝口悬停着。看到了食物，小燕子一步一步，如履薄冰地走过去，到了洞口，看到食物近在咫尺，但是久久不敢下口。这时，埋伏在小燕身后的公燕，一下就将它撬了下去。小燕顿时慌了，拼命地扇着翅膀，飞了起来。这时，雌燕会将虫子放入小燕口中，作为奖励。高!燕子的教育方法实在是高!
翅膀硬了，便要自由自在地飞翔，人也一样。三个孩子在外面闯荡时，爷爷奶奶惟一的伙伴就是燕子。每年开春，爷爷奶奶就在燕窝旁守望，燕子来了，他们总是格外地开心。他们在悦耳的燕鸣声中度过几个月后，又迎来了依依不舍的日子，燕子飞走了。燕子的飞去又来，寄托了他们的无限思念。
燕子是一位聪明的建筑师，燕子是一位高超的教育家，燕子更是爷爷奶奶寄托无限思念的桥梁。
