写作文可以让我们更好地了解和分析社会现象和问题，写作就是写我所写，把脑袋的想法写出来，写清楚。写作文要有自己的想法，不能照搬照抄，如何才能写一篇优秀的作文呢？深入了解“秋叶六年级作文”并理解它的背景接下来请阅读，本文力求为您的工作和生活提供更实用的工具和技巧！此外，关于作文，您还可以浏览漂亮的大公鸡作文汇集10篇。
秋叶六年级作文 篇1
秋叶从枝头飘下来，有的绕着树干旋转，有的左右徘徊，是那么美丽，仿佛是一只只枯叶蝶在舞动。
春天，春叶还长出没多久时，嫩绿嫩绿的薄叶似乎还有点透明。阳光照下来，仿佛能穿透它们。用手去摸摸它，一不小心好象会把它撕列。夏天，夏叶碧绿碧绿的厚厚一片，阳光穿不透，手摸不列。每片叶子都长得十分宽大，密密麻麻的一层又一层。人站在树下，可说无比的凉快，隔叶吹过来的风，清爽湿润，吹得人凉爽爽的。秋天，在秋叶换色的同时，也带来了丰收的喜讯。那可是农民伯伯最好的帮手。在秋叶未落地时，在风的带动下，是那么的美丽，仿佛是翩翩起舞的蝴蝶，是金鱼摆动的大尾巴。
秋叶从树枝上漂下来，安详快乐，它们没有后悔，没有惭愧，只有一颗无愧于世的心。
秋叶六年级作文 篇2
我爱秋天，但我更爱秋叶。没有秋叶的壮美，便没有秋天的斑斓。
秋叶是五彩的，红的如火，黄的如金，绿的如玉。瞧，不远处，似有一团燃烧的火旺旺地堆在地上。近看，原是一棵枫树，一身的红叶，给人视觉的震撼，顿生那“霜叶红于二月花”的美感。在这火红的周围，满是金灿灿的梧桐树，霞光四射的叶子让你暂时忘却了秋的微凉，心中顿生阵阵暖暖意。远处的常青树叶不甘示弱在风中摇曳着，绿油油的充满了生机。这红、这黄、这绿使得秋叶色彩斑斓，秋天更加多姿。
秋叶是飘零的、壮美的。一到秋天，满地金黄，打个旋儿像波浪一样涌向远处，又像一块一望无际的金色地毯，很是养眼。走在上面，软软的，松松的，总会发出“咔嚓、咔嚓”的声响，宛如美妙的曲子，使人心旷神怡。叶子散发着一股清香，这清香不像糖之味，甜得发腻；也不似菜之香，香得醉人；它是一种不经加工的原生态的香。这香，会让你感觉自己来到了仙境一般，甚是惬意。是啊，这一道道金屏障，这一首首曲子，这一股股清香，使人获得了视觉、听觉、嗅觉的三重享受，这美妙的世外桃源怎不叫人留恋？
秋叶是无私的。秋天唯一不足的是那树，因为叶的渐渐飘落而略显光秃，不免给人些许遗憾。“呼呼”，一阵风儿吹过树梢，叶儿不禁“哗啦哗啦”地响着。风儿停了，叶儿探过头，轻盈地跳下树，与大地为伍。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这些落叶的逝去，虽使树儿显得光秃秃的，却让树儿更加苍劲有力。也许树儿曾挽留过叶，但它执意离去；也许叶子也曾动摇过，但它还是悄然落下。不是因为无情，而是为了树的茁壮成长。人们只注重树的伟岸，却忽略了叶的无私。
我爱秋叶，我爱秋叶的多彩，我更爱秋叶的无私！
秋叶六年级作文 篇3
夏阿姨回家了，秋妈妈来接她的班。这几天，秋妈妈忙得不亦乐乎，她正忙着给自己的孩子——树木换上金色的秋装。秋风扫过，树木们纷纷扬扬地飘落下来，有的像轻盈飞逐的黄蝴蝶；有的似展翅高飞的黄莺；有的如翩翩起舞的舞蹈演员------大街小巷落满了树叶，仿佛铺上了一层层厚的金地毯。人在上走，软绵绵的，舒服极了！你瞧，那扇形的银杏叶，针形的松叶，黄色的梧桐树叶，红色的枫叶，还有那绿色的女贞叶------各有各的姿色。
哈哈，搜集树叶的大好时光来了！我和“老顽童”——爷爷兴致勃勃地去搜集树叶，满载而归。
为了留住树叶，留住秋天，我和爷爷举行了一次“制作秋叶图”的比赛。
我制作的秋叶图《潜艇》，是用梧桐叶做艇身，用枫叶做潜艇的塔台，再用银杏叶做窗口，一家人正隔着玻璃观赏奇妙的海底世界。最后用夹竹桃叶剪成几条鱼，用针形树叶、文竹叶为水草，用蓝色的水彩笔画上几道波澜，一幅精美的.秋叶图就制成了。可不要以为制作秋叶图很简单喔，我在粘叶子的时候，叶子就很不乖，一会儿逃到东，一会儿窜到西，我费了九牛二虎之力才“制服”了这不安份的家伙。我用两个小时才做了一幅，爷爷都作出了三幅，有《秋字图》、《田园风光》和《拼搏》。“哇！”看到如此艳丽的图画，禁不住发出阵阵惊叹声。我真不敢信，这秋叶图出自咱们之手。看着，看着，我被陶醉了，桌上的一片片黄色的梧桐树越来越大，我的身子呢，越来越小，越来越轻，“喔！”我驾着这片叶子飞向蓝天，这时，桌上其余的树叶也化作一只只蝴蝶，陪我嬉戏，与我共同舞蹈。
我爱秋的精灵——树叶，我爱大自然的美术师——秋天！
秋叶六年级作文 篇4
秋高气爽的秋天己来了，为了纪念这个金风送爽的秋天，老师叫我们做秋叶贴画。
要做秋叶贴画，首先得有叶子，于是，我就去一叶之秋的龙泉湖去采材料，为了找好一点的叶子就要往高处寻找，结果发现都被清洁工人扫走了，真是千算万算不如不算。这时一阵秋风，把我左右树上的叶子纷纷吹落，啊!真像一大群黄色、橙色和红色的蝴蝶在我身旁飞。看来是秋风妹妹听懂了我的心声，既然天都助我，那就开始吧!我说是迟那是快的速度的，把那些可爱又迷人的树叶孩子们放进我的袋子，收获满满，我就要离开龙泉湖的时候，又是一阵凉爽的秋风。
材料有啦，我要去做啦，我的队员是黄海涛、杜崎峰，他们都准备了鲜艳的叶子，我们要开始做啦!首先杜崎峰拿出绿色的一条条的长叶子，我就拿起我的剪刀咔嚓手起刀落，把它剪成海草，用黄海涛的胶水轻快一刷，一块海草就贴在了纸上，经过讨论，我们开始做第一条鱼，黄海涛用他的鹰眼，千挑万选，醒了一片七彩光的叶子做身体，红色的长瘦叶子用来做鱼儿们的尾巴，然后为了小鱼的眼，我问同学借了几个小西红柿，接着再用胶水把它贴上去，加上一片小鱼鳍，嗯，第一条鱼做完了。联合生活，一片海草不够鱼吃，那就多做一些，然后用刚才的方法多做了两棵海草。一条鱼没朋友也不好，于是，我们给小鱼做了个大朋友，两个小西红柿做鱼眼睛，一片漂亮叶子做鱼身子，几片红叶子就做它的尾巴，他的朋友就有了，但是感觉小鱼还很孤单，一条小鱼孤独游，两条小鱼讲讲事，三条小鱼说玩笑，四条小鱼过家家，五条小鱼开心笑。如果这么说的话，一定要给小鱼多一点朋友，海涛说先把环境搞好，我们就开始干了，先用一些波纹叶，把他们剪成条，用胶水贴，做一些水草，接着用一些棕色干干的叶子做一些海底沉石，再多做一些水草，然后做一个大珊瑚，用红绿的叶子把它剪圆形，杜崎峰疑问为什么要这个东西?我就说，小鱼们玩游戏的时候，也可以自己躲藏，杜崎峰听了，就不再问了，我想他明白了。
秋叶之湖就是我们三个人合作的力量创造美，三人同心，其利断金，三个臭皮匠顶个诸葛亮。
秋叶六年级作文 篇5
秋风瑟瑟地吹起，吹熟了果实，吹开了菊花……也吹落了高挂在枝头的树叶。当第一片树叶飘落时，秋天已悄然来临。这秋叶，不正是秋天的使者吗？
我在校园里漫步，寻找着秋天的足迹。忽地，一道从我眼前一闪而过的红光引起了我的注意。我凑近一看，那是什么红光，原来是一棵枫树。我踮起脚尖，轻轻抚弄着它们。一片片光滑细腻的枫叶紧紧地挨在一块儿，恰如一个个亲兄弟紧挨着，形状仿佛一只只手掌。尤其是它们的颜色。那种红，红得像一团燃烧的火，丰盈的火红色似乎就要从叶尖上滴下来。火红的枫叶似乎焐暖了我的心，让我感受不到一丝秋风的瑟凉。
正当我看得津津有味时，蓦地发现，我正脚踩着一片金黄的地毯上。定睛一看，原来是一片片银杏叶合成的“地毯”，踩上去还有“沙沙”的响声，比真地毯还要舒服。这不禁令我想起龚自珍的诗句：落红不是无情物，化坐春泥更护花。我捡起一片银杏叶仔细观察。它的表面略有粗糙。一片薄薄的银杏叶，多么像一把小蒲扇，又多么像蝴蝶的一叶翅膀呀！那长长的叶柄拖在叶片后面，好象一根长长的辫子。叶片上似乎没有叶脉，怪，怪，怪！
忽然，一阵“哗哗”的摇曳声挤进我的耳朵里。我猛地一抬头，原来是梧桐叶从树上落下的声音。它们时而像降落伞，徐徐下降；时而像一群飞燕，悠然滑翔；时而又打着一串串秋千儿，簌簌飘落……我接住了一片梧桐叶观察起来。它的手感并不光滑。虽然颜色和银杏叶很相似，可叶脉却清晰可见，像是一幅神奇的彩绘图，这一点与银杏叶真是天壤之别。
还有那不畏严寒的松叶，依旧青翠的冬青叶，精巧细致的棕榈叶……每一片都如此可爱动人。是秋叶，给人们带来丰收的喜讯；是秋叶，装点着秋天。多姿多彩的秋叶啊，你们正从枝头落下，从第一丝瑟瑟的秋风吹起时……
秋叶六年级作文 篇6
秋姐姐迈着优雅的步伐走来，她帮助植物们脱掉下衣，换上了秋装。
你看，那遍山漫野的秋天真像一幅幅五彩斑斓的画。有红丹丹的枫叶，黄灿灿的杨树，绿油油的松树和冬青，黄黄的菊花衬托着路色的小叶子五颜六色，真是美丽极啦！当我看见火火红红的枫叶时我就情不自尽！你看，那丛树飘下来的树叶，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。乍一看，这乎的的颜色还挺多的呢！有红色的绿色上带着黄的，淡红色的，深蓝色的……各种不同颜色的蝴蝶”可真漂亮，她们的“行动”从不相同。有的在树枝上休息着；还有的围绕着树枝玩着游戏；有的正准备“飞”下来，站在树上晃动不停；有的在翩翩起舞，当他从树上“飞”下来时，还还特意转个圈，似乎在展示她那美丽的“姿态”；“蝴蝶”马上就要落地了，可她似乎不愿意停下来，在离地不远的那段距离，他慢慢落地，想为自己那美丽的舞姿做个圆满的结局。
你看那飘落在地上的金色树叶，多像金灿灿的厚地毯呀！我想“这一定是植物们为迎接秋风姐姐的到来而特意为他铺上地毯”！这秋天真是神奇呀！
秋风姐姐你给了我们去秋天的快乐给了我们丰收，给我们无比的幸福。
