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值周活动总结集合五篇

值周活动总结集合五篇

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值周活动总结【篇1】

老师们,同学们:

大家早上好!

我们又迎来了崭新的一星期。上星期是我和四(1)班同学进行值周工作,四(1)班同学工作尽心尽力,认真负责,真正像学校的小主人。上星期从总体上来说,全校教学秩序井然、同学们表现良好,特别是晨间阅读课绝大部分的班级纪律很好,小干部的管理能力很强,同学们基本做到了老师在与不在一个样,表现出了我们横店中心小学学生良好的学习风貌。

我想把上周的几项重要工作总结如下:

1、东阳市的语文教坛新秀评选在我校举行,来自全市的二十几位参赛老师借班上课,我校轮到的班级同学表现出色较以前有了长足的进步。

2、镇“三十”佳青年教师课堂教学比武继续举行,上星期语文、**学科的老师参加,本星期还要举行数学、英语学科的比赛,在这里,我们也先祝贺参赛的年轻老师们能取得优秀的成绩。

3、每天放学后,各班同学已习惯按序排队放学,但发现有家长还是要进到学校里面来接,上星期二学校也已经给全校家长发了短信,值周班的同学也在校门口进行了检查监督,周

3、 上周五,秩序有了很大改善。

另外,再向大家通报几项获奖信息:在东阳市第26届青少年科技创新大赛中马萱颖同学、王军杰同学的作品荣获科学幻想画一等奖;

沈筱雅获科学幻想画二等奖;

厉潇漾同学、吴可越同学、沈江柯同学、蒋元哲同学的作品荣获科学幻想画三等奖;

让我们向获奖的学生表示祝贺。

同学们,燕子走了,还有时间回来;桃花谢了,还有时间再开放。但是过去的日子不会再回来了。让我们珍惜在一起的时光,努力把每件事都做得比昨天更好!

学校值周工作总结

上周是新学期的第二周,这意味着一个新的开始。虽然开学才仅仅两星期,但我们全校的师生都已经全身心地投入到了新学期的教与学当中,主要表现在以下几个方面:

1、师生出勤。

所有的老师和大多数学生都能积极遵守学校的时间表。两个年级的班主任可以在上午8:10和下午2:00

10分以前到校,积极组织学生进行有效的课前学习,其中七年级的朱兴敏老师每天牺牲了中午的休息时间,在学校认真备课,批改作业;朱稚榆老师,张涌老师每天总是走在最后,对学生进行思想教育或者个别辅导;黄兰主任总是利用一切时间对个别同学进行耐心细致的辅导;另外七年级的何德平老师,刘翼老师,徐小琴老师,唐仲霞老师,八年级的何学明主任,柳静老师,许向阳老师,蒋义慰老师,薛友元老师,李瑜老师等也做得非常好。

2、教学工作。

今年是翠屏区教育系统“课堂效益年”,老师们对全面提高教学质量充满了信心。各学科教研组,备课组的老师们就如何调动学生的学习积极性,如何切实提高课堂效益,如何实施分层进行辅导进行了集体商讨。大部分老师每堂课都能做到精心备课,精神上课,其中以语文组和英语组的老师们做得最好。

3、学生学习。

两个年级大部分同学学习也非常努力,上课认真听讲,注意力集中,对不懂的问题能及时向相关老师请教,大部分同学有高昂的学习兴趣。

4、清洁卫生。

上周两个年级各班清洁卫生的打扫都比较好,很多班级在早上和下午第一节课前都有值日生对教室和所负责公地进行保洁,但是面向教学楼左侧楼梯有部分磁砖没有擦干净,部分班级的清洁用具没有按规定摆放整齐。

5、两操和家长会。

上周两个年级的两操情况都比较好,开学第一周周末初一年级召开了家长座谈会,上周五初二年级召开了家长座谈会。

6、晨读和午自习。

从本学期开始,学校的早读和下午20分钟的自习就成了学校的一道靓丽风景。孙校长坚持每天对课堂的巡视,早晨走进校园,就会听到教室里传出的朗朗读出声,下午第一节课前各班在班主任老师和科任老师的组织下,同学们都在进行积极、主动、有效的学习活动,其中,尤以七年级2班、3班,5班,10班,11班,17班,18班,八年级3班,9班,10班,13班最有特色,最难能可贵的是几乎每一位同学都在积极主动地学习着,我们希望其他班级的同学们向他们学习。

1两个年级的一些学生还没有进入学习状态。课堂纪律不严,作业不认真完成,学习效率低。

2、早上和下午学校门口有很多学生扔下的垃圾,希望每一位同学们都要养成爱护清洁卫生的好习惯,换来我们整洁干净、安全和-谐的校园环境。

3、初一年级仍然有部分同学在教室里和楼道里追逐打闹,其中包括部分女同学,希望这部分同学在课间休息时要注意安全,做到文明休息。

4、在校园里偶尔还能听到同学们之间骂脏话,不讲文明,希望我们同学们一定要做一个讲文明,懂礼仪的阳光少年。

5.春天来临,早晚温差变化较大,春季也是各种病菌传播的季节,希望同学们注意校服的正确规范穿着,养成爱护清洁卫生的好习惯,有效预防各种流行并传染病的传播。

各位老师,各位同学,2010年,新的魅力在于一切都是未知,新的意义在于带着希望与梦想去塑造一个崭新的自我!在新的一学期里,祝老师们身体健康,工作顺利,万事如意!祝同学们:

学习进步,身体健康,全面发展,做一个有前途的青年。

值周活动总结【篇2】

1.校园例行检查:

一年级出现不合格61人,扣61分,迟到8人,扣8分,健康通报1条会被扣分,扣分2分,高中一年级查出违禁品:无,三项总分:71分,评定为C级。

高二出现不合格28次,扣28分,迟到4人,扣4分,卫生报告4次,扣8分,打火机3次在高二时被发现是违禁品。 ,扣分:3分,充电宝等,4分,一部手机,5分,三个总分:52分,评为A级。

三年级出现不合格48次,扣48分,迟到5人,扣5分,卫生报告2次,扣4分,打火机被查出违禁品在三年级。 3分,扣分:3分,三项合计扣60分,定为B级。

批评年级:大一

2. 校内巡视及违纪: 1. 19班班斯庆日李在校园喝酒。

3.早读情况:全班都能自觉去早读,尤其是一年级的疯狂早读组织有序,学生积极主动,更能体现精神面貌的中学生。

课间运动和跑步情况:良好

晚上自习情况:9月4日晚上,高一7班一个男生睡觉,11班大二,一男一女睡觉,二年级三班四班七班,晚上自律差,三年级十班的卫生垃圾桶还没有清空。

食堂就餐:一楼就餐情况不错,同学们可以有条不紊地收拾餐具。二楼就餐情况较差,部分学生无法自觉收拾餐具。

4. 好人好事要发扬:本月31日,高二十一班同学主动清理篮球场上的积水。 5日,高一十一班帮助学生成长中心搬运书籍。 3. 高二21班学生帮助化学实验室打扫化学室和化学仪器室。 4、高二7班、8班、9班、14班、15班、16班、17班、11班,帮图书馆搬书。 5. 高一16班,帮老师打扫高二集体准备室。 6、高一九班同学帮助老师组织高一集体备考室,特此表扬。

周五,上周存在的问题和下周要解决的问题:

1. 遇上恶劣天气,部分班级在上午自习时无法及时打扫场地。

2、二楼食堂,很少有学生吃完饭后不能及时清理餐具,严重影响了学生的就餐环境。周生的职责是督促学生养成良好的饮食习惯,而不是一些同学口中的服务员。

3.晚上自习时,还有学生在走廊里向老师提问。希望同学们养成自学的好习惯。

4. 放假期间,所有学生都通过南门进出学校。希望同学们多多合作。

5、晚上自习结束后,操场上有很多男女不正常的互动,严重影响了校风和纪律。本周将严查。

6.特殊学生上课期间无假便条在校园游荡,视为违纪,扣分。

6. 75岁以下班会通知

高中班每周工作总结

大学生每周工作总结

每周工作总结

学生每周工作总结(共8个)

小学值班周工作总结十周

值周活动总结【篇3】

忙碌的一周过去了。在全校师生的大力支持和值班教师的共同努力下,学校整体工作良好,教育教学秩序正常稳定,各班学习氛围良好比较强。校园呈现出相对宁静的氛围。上周值班周的工作总结如下:

1.八大亮点:

1. 7年级全体教师认真分析自己的教学状况,与年级组签订教学质量目标和任务书。希望老师们以自己的目标为动力,争取更好的成绩。

2. 九年级“一诊室”考试是学校的一道靓丽风景线。全体师生认真对待这次模拟考试,同学们通过考试坚定了信心和勇气,为6月份的艰苦奋斗奠定了基础。

3. 教研组组长和教师代表利用商务学习时间对全体教师的工作计划进行审核。在审查工作中,他们认真、统一标准,力求做到公平公正。

4、为净化学生心灵,政教办开展了“养成不良习惯,改变不良习惯”的班级活动。很多同学认真分析,寻找自己的不足,找出改进措施。其实文明礼貌就在我们的脸上,在我们的笑容里,请不要吝啬自己的笑容,用我们最真诚的笑容面对老师和同学。会更好。

5. 在午休和看报的时候,大部分班级都有良好的纪律。有的班干部管理能力强,学生基本与老师有无相同的特点。每个班级都有自己的特点:午休时间,有的学生在看书或做题,有的学生趴在桌子上休息。这个习惯很好;报刊班有的老师在辅导学生作业,有的老师在处理班务,有的学生干部在为学生组织活动。总之,大部分学生自觉性强,能按照常规、有序的活动进行。

6、校园教学科研氛围浓厚。学校积极开展校本培训活动。各教研组教师积极响应。每天,老师们都在集体备课、集体讨论、积极听课,体现了相互学习、共享学习。教学科研氛围有所改善。

7、为了给全体师生营造一个更加美丽温馨的校园环境,学校美化了学校的花坛。希望同学们爱护校园里的花草树木,同时对旧厕所进行改造,施工期间请注意安全,到指定地点如厕。

8. 学校里有很多好人和好事。学生们可以主动将捡到的物品及时交给值班周管理部门,以便失主及时找到丢失的箭。他们分别在 、 、 、 班有同学,他们那种不无知、不为他人着想的收钱精神,值得大力弘扬和弘扬。

春天是播种希望的季节。学生们每天都投入到充实而充实的学习中,在各个方面都取得了不错的成绩。当然,好的方面要不断保持,但更重要的是,要在追求完美的道路上不断发现自己的不足,寻找新的目标。

二、四不足:

1、锻炼时,走路的顺序不是很好。练习的质量不高,主要是动作不规范。希望班主任重视,加强教育,参与指导。体育部巡视干部要加大巡视力度。

2.有的同学晚上自习下楼时推。有些学生速度很快。不要惊慌,以正常速度行走,注意安全。

3. 几乎每天在不同的时间,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、食品袋等杂物,虽然不多,但总觉得难受查看。我敢肯定,没有同学会故意破坏我们整洁干净的校园环境。根本原因在哪里?我想是因为少数学生没有养成平时的好习惯,说明少数学生缺乏卫生意识,扔掉了。垃圾习惯。一个干净的校园,还有一点点垃圾,显得很不协调,难看。事实上,保养比清洁更重要。校园里有纸球和垃圾。作为学生,你应该主动捡起来扔进垃圾桶。希望同学们尽自己最大的努力,为营造优美和谐的校园环境,为爱学校如家做出贡献。

4.周末放学的问题。

很多值班同学按要求打扫干净后就可以离开学校了,但是有些课桌凳子排列不整齐。大部分学生刷完卡就离开了学校,但也有少数学生在校门口表现出一些不文明的行为,他们可能以为自己走出了学校。其实,在校门口,学生们需要严于律己,自觉遵守纪律,使用文明语言,因为这个时候,有很多家长和其他社会人员在校门口看着我们,他们每时每刻都在回顾。我们在看同学们的行为,也在看我们学校的形象。因此,为了我们的安全,为了我们的声誉,为了我们学校的形象,请大家注意自己的言行,注意交通安全,不要在路上逗留,按时回家。

两点建议:

1.希望同学们时间观念强,注意科学的学习方法,调整好心态,做人善于挤时间,抓紧时间,充分利用所有时间,做一个有学习精神的人,努力提高学习效率。

2、春季早晚温差大,也是各种病菌传播的季节。希望同学们注意加减衣服,照顾好自己,同时养成爱清洁的好习惯,从而有效防止各种流行病和传染病的传播。

最后,感谢全校师生对我们每周工作的大力支持与配合。 谢谢!

值周活动总结【篇4】

当我们又一次在下课时检查,为喧闹的走廊带去宁静;当我们又一次在放学后站岗,为危险的路口带去安全,当我们又一次作为值周班学生穿行于校园,体会与感受更加深刻!

对于值周班,我们的认识是:值周班就是老师的眼睛---去发现学校存在的不文明现象,将这些现象如实反映到老师那里,还是老师的助手---协助老师监督学生,维持校园秩序,规范不文明现象,让学生有更好的环境来学习生活。我们珍惜这一周的时间。每一位同学都在反思上次的不足,总结上一次的经验,为这次活动做好充分的准备

一来我们能从别人的缺点中折射出自身的不足,反思自己是否也有散漫,不文明的行为,也犯过同样的错误,能促使严格要求自己。二来,有利于我们树立责任意识,培养主人翁的责任感,我们是学校的主人,应该承担承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作,为学校的建设贡献一分力量!我们觉得我们有不可推卸的责任。

在每周工作的过程中,我们也发现了以下现象,特别严重,值得学校重视:,

规范以上行为,维护学校秩序,最好的方法就是他律与自律相结合。我们认为“他律治表,自律治本”。他律即值周班的检查监督,老师的批评指导,目的是帮助同学改正不良行为,出发点是好的可由于他律是带有强制性的,操作不当会引发被管理者的自然的抵触情绪,所以,在值周的过程中我们要注意检查的态度,说话的语气等这样即可以行使职责有可避免与恶劣学生发生不必要的冲突。

行为都是思想认识的外在表现,不论他律如何严格,如何深刻,如何全面,管治的还是表面现象,达不到治本的效果,而自律是自发的,能治本。要增强同学们的自律意识,就需要老师家长共同对学生进行思想教育,增强其主观能动性和觉悟性,自己严格要求自已。我想,如果每一位同学都能够加入到自律者的行列中,从细节上要求自己,改掉自己的不良习惯,做一个文明高中生,久而久之你就会发现身边会增添很多和谐的音符,青春的赞歌会奏响在北高校园的每一个角落,过去的不文明也会随时间的流逝而消失,我们的环境会有大大的改观。

但我们也应该清楚,仅靠同学们的自觉性是不实际的,因为我们毕竟正直青春年少,自控能力有限,这就要靠他律来加以弥补。

我相信,如果我们能把自律和他律结合起来,我们的校园会更加和谐和美好。

值周活动总结【篇5】

在周生经历了一周的生活后,有一句话可以表达我此刻的心情:累了,高兴了。我毫不掩饰自己在这份工作中真的很累,不仅体力消耗,而且内心也承受着巨大的“压力”。如何让我们的学生在全校值班?怎么给商大的学生看 工大附中是什么风格?这是我在值班时经常提醒自己的一个问题。

我第一次在周升值班,觉得很新鲜有趣。我可以在校园里四处走动,行使我的权利。但几节课后,看似简单的工作却不是那么容易。同时,我也为周生的态度感到愧疚。周生有很多规则。从着装到态度,就连每一个姿势都要仔细计算。而且每天都要有时间观念,无论是工作时间、会议时间、聚会时间,都要严格遵守。有时候吃到一半就匆匆赶回开会……一开始,我会抱怨,抱怨。但是时间久了,我会觉得这些都是必要的。从小事上可以看出一个人是否有能力做大事。每周生活中所做的一些小事,都培养了我的能力。未来我有信心走出校园,走向社会。欢迎来到更具挑战性的工作。

我很幸运被分配负责高年级的纪律工作。在值班的同时,我也感受到了高年级学生的挣扎。高考对他们来说是一个十字路口。通往成功的桥梁,对我们意味着什么?我被他们顽强不屈的精神深深感动。他们用行动展现了对高考的信心。

一周结束了,我摘下周卡,放下周卡。我感到舍不得分开。虽然累字写在脸上,但好在笑容依旧负责。这可能是我高中生活的结束。我将每周值班一次。我很珍惜也很想念。这将是我校园生活的美好回忆。

又累又开心。我享受疲惫的过程,同时也享受快乐的过程。


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