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三爱活动方案 篇1
朱昌中学开展“三爱三节”活动方案
为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教育，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，下面师朱昌中学中学生三爱三节主题教育方案。
一、活动意义与领导
1.活动意义
在全校深入开展“三爱三节”主题教育实践活动，引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，提升学习能力，养成劳动习惯，激发爱国情怀，树立勤俭节约、反对浪费的责任和意识，从小养成良好的行为习惯和优秀品质，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，推进节约型校园建设具有十分重要的意义。
2.朱昌中学“三爱三节”主题教育实践活动领导组
组 长：王勇
副组长：张晶、王晖
成 员：聂登奎，葛学、罗奎，邓涵月，杨艳，季云岚，
二、活动内容与形式
1.将“三爱三节”教育全面纳入课堂教学中。
教导处要准确把握“三爱三节”的精神实质和时代内涵，充分发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱三节”教育贯穿于教育教学全过程。在语文、历史、地理、政治等课程中深入发掘课程教育资源，并渗透到相关教育教学中，增强教师教书育人和节约教育意识。
2.将“三爱三节”教育与日常行为习惯养成教育相结合。
⑴ 德育处和团委要把每学期开学前后，作为开展“三爱三节”教育活动的重要时间节点，把“三爱三节”教育内容融入到开学典礼、“开学第一课”、新生军训、校规校纪教育、校史教育等各项活动中。
⑵ 总务处要引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。要持续开展“光盘”行动，制订防止餐桌浪费的具体办法，普遍设立“学生文明就餐监督员”，将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。要动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。
⑶ 校办室要通过各种途径大力宣传学习“三爱三节”，使广大中学生树立勤奋好学、热爱劳动、勤俭节约意识，自觉肩负起自强不息、厉行节约、热爱祖国的社会责任，深刻认识到只有努力学习、热爱劳动才能创造美好的生活和美好的未来，强大祖国才是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。
3.将“三爱三节”教育融入到校园文化建设中。
⑴ 德育处和团委要充分发挥文化育人功能，研究设计不同的活动形式及载体，开展丰富多彩的主题班会、主题团队日、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲等活动，积极倡导“三爱三节”理念，在校园文化精品活动建设中，打造一批“三爱三节”教育文化品牌。围绕“三爱三节”的丰富内涵，通过精心设计宣传海报、动漫作品、主题标语、宣传橱窗、黑板报等形式，让“三爱三节”教育随处可见，随时可学。
⑵ 校办室要充分利用校报、电子屏、校园广播等平台，大力宣传学校推进“三爱三节”教育活动的好经验、好做法，努力营造良好的舆论氛围，不断升华对“三爱三节”的理解和认识，使“三爱三节”教育活动不断深入人心。
4.将“三爱三节”教育贯穿于社会实践活动中。
学校要在确保学生安全的情况下，要充分利用各种社会实践基地，组织学生走出校园、走进社区、企业和农村，积极参加劳动体验活动。要与“小手拉大手，共创文明城”、“三关爱”、“走复兴路，圆中国梦”等多项主题教育有机结合起来，广泛开展志愿服务活动并在制度化上下功夫，推动学雷锋活动常态化。通过青少年社会实践基地，开展学工、学农、学军等教育活动，引导广大青少年树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。
三、活动安排
第一阶段：动员部署阶段
1.制定学校“三爱三节”主题教育方案。
2.召开学校师生专题会议，专项部署“三爱三节”主题教育安排。
第二阶段：学习实践阶段
学校各处室、各班级按照活动实施方案，结合我校主题月活动，推进“三爱三节”主题教育实践活动各项工作。通过举办名师讲座、报告会、课堂教学、学生征文、演讲比赛等丰富多彩的实践活动，把“三爱三节”活动推向深入。
四月为“好学读书月”， 宣传发动，召开学校师生专题会议等系列活动;
五月为“明理感恩月”， 举办名师讲座、报告会等系列活动;
六月为“诚信责任月”， 举办学生征文、演讲比赛等系列活动;
七月、八月为“研学笃行月”，布置学生暑假征文，落实“三爱三节”的“小手拉大手”等系列活动;
九月为“习惯养成月”， 结合入学教育，举办名师讲座、报告会等系列活动;
十月为“爱国爱校月”， 举办学生征文评比、演讲比赛等系列活动;
十一月为“励志图强月”， 评选出表现突出的班级、教师、学生等系列活动。
第三阶段：总结表彰阶段
学校对开展 “三爱三节”主题教育进行总结、评比，对活动中行之有效的做法以制度形式固定下来，形成长效机制。对开展“三爱三节”主题教育实践活动表现突出的班级、教师、学生进行表彰。
四、活动要求
1.加强组织领导，落实责任。学校要认真组织“三爱三节”主题教育实践活动，要明确责任科室和具体责任人，相关处室要密切配合，学校德育处、教导处、总务处、团委等部门要明确各自职责，通力协作，要把实践活动与学校中心工作的开展有机结合起来，注重将教育与实践相结合，统筹安排，周密部署，突出活动主题，切实抓紧抓好。
2.优化评价标准，强化督导。优化教育评价，在教育评价标准中体现 “三爱三节”教育的要求。教导处、教研处要协同校办室深化教育质量综合评价改革，探索制定科学的评价方法，要将学校开展“三爱三节”教育的情况作为评价各处室、各班级工作的重要指标，并开展经常性督导检查，要把教师和行政人员在教学和管理中开展“三爱三节”教育的实效纳入工作考核中，要把学生的“三爱三节”表现情况作为重要指标纳入到学生综合素质评价体系，作为评优评奖、招生录取的一项重要依据。
3.狠抓活动落实，务求实效。各处室、各班级要按照通知要求，制定切实可行的活动计划，脚踏实地，真抓实干，突出“三爱三节”主题，创新活动载体，广泛吸引师生参与，要重在实际行动，重在持之以恒，常抓不懈，真正落实到学校管理的各个环节，确保活动取得实实在在的效果。
4.营造舆论氛围，宣传推广。各处室、各班级要对活动中涌现出来的先进典型、好人好事加强宣传报道，并抓好示范引导，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，大力推进“三爱三节”教育活动的好经验、好做法，努力营造良好的舆论氛围，推动活动持续有效开展，形成好风气、好习惯。
三爱活动方案 篇2
“爱祖国、爱家乡、爱学校”主题活动方案
一、指导思想
以贯彻落实十七届三中全会精神和科学发展观的要求为指导，进一步落实学校《对学生进行爱国主义教育的实施意见》，通过“爱祖国、爱家乡、爱学校”这一主题活动，讴歌社会主义新中国的伟大胜利，宏扬中华民族的进取精神，培养学生为学校、为家乡，为祖国做贡献的良好思想品质。
2、 主题：爱祖国、爱家乡、爱学校
三、组织机构
组长：周建明
副组长：邓义务、刘巩元、刘艳
成员：孙柏林、肖业辉、刘蓉、谌珊、班主任
四、活动时间2014年10月
五、活动内容
1、开展“爱祖国、爱家乡、爱学校”国旗下讲话
抓住周一升旗仪式的机会，用国旗下的演讲升华学生的思想境界，加深对祖国、对家乡、对学校的热爱。（发布时间：10月13日、10月20日）
2、爱我校园卫生大比拼（开展时间：10月12日）
3、以“爱祖国、爱家乡、爱学校”主题开展一次主题班队活动，可以自主开展以朗诵、表演、演讲、讨论等形式开展丰富多彩的活动。（开展时间：开展时间10月10日）
4、布置以“心存感恩、快乐成长”为主题的实践作业，主要设置三个活动日：孝敬日、清洁日、环保日。（时间：10月29日-11月5日）
六、几点说明
1领导小组组长将成员分成小组，对活动进行评分，并对班会和作业进行考核。期末成绩计入班级考核，作品获奖的学生纳入学生综合素质考核。
2做好宣传工作，发布校级新闻**，为县教育局投稿。
江英学校德育处
2014年10月
三爱活动方案 篇3
一、指导思想
2017年3月22日是第二十三届“世界水日”，3月22——3月28日是第二十八届“中国水周”。联合国确定2017年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”，我国纪念2017年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。为切实做好“善水文化”特色学校的建设，推进“三爱三节”活动的开展，我校通过节水进校园主题活动，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生珍惜水、节约水、保护水的意识，贯彻向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，落实立德树人的根本任务，全面实施素质教育，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来，让节约用水成为人们的生活习。
为确保县环境保护局和我校联合开展“世界水日、三爱三节”系列活动顺利，特制定本方案。
二、活动领导小组
组长：杨洪副组长：吴元俊
成员：梁英杨志强各班班主任
3、 参加人员：桐梓市环保局、师生、部分家长，
4、 时间：2017年3月18-28日
5、 活动主题：爱学习，爱劳动，爱祖国；节水、节电、节粮 30
六、活动安排：
时间：2017年3月18-28日
活动组织：学校德育处、工会、少先队
活动内容：
1、在校园内醒目位置张贴节水宣传海报、倡议书，设置展板、悬挂横幅等，营造宣传氛围，班级设计“三爱三节”为主题的黑板报。
23月23日在国旗下的讲话中安排了节约用水的主题。
3、组织全校师生开展纪念第二十二届“世界水日”、第二十七届“中国水周”主题及“三爱三节”征文、手抄报、书画作品等征集活动，活动成果以文稿的形式上交德育处。（3月23日前）
4县环保局领导讲课：节约用水，珍惜水资源。参加对象：全校师生。（3月24日）
5三爱三节签名活动：参与者：全体师生（3月24日）
三爱活动方案 篇4
一、指导思想
以邓小平理论、“****”重要思想、科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神为主线，围绕“中国梦”教育，充分发挥学生党员、学生党（团）支部组织和班级等基层组织（社团）的作用，利用课堂教学、教育实践活动等，引导学生不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理解和认识，增强践行“三爱”的自觉性和坚定性，树立良好的道德风尚，激发广大学生为实现伟大的“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗的良好局面。
二、活动主题
爱学习、爱劳动、爱祖国
三、活动宗旨
培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念，培育和践行社会主义核心价值观，深入中国梦宣传教育。
四、活动时间
班会主题课
五、活动内容
1、活动一：班会课“三爱”教育
各班班主任事先了解“三爱”事项，根据本班学生实际情况，让学生了解学习“三爱”，与养成良好行为习惯同行。
2、活动二：班级布置“三爱”宣传
组织学生自主动手设计制作海报、公益广告、动漫作品、主题标语、文化墙等形式让“三爱”教育随处能见，随时可学。
3、活动
三、升旗仪式国旗下演讲
4、活动
四、设计“三爱手抄报”
5、活动五：评比学期“三爱”之星
六、组织领导和有关要求：
1、成立白廊完小“三爱“教育活动领导小组。组长由会长担任，副组长由分管德育、师德教育的副会长、工会主席担任。成员为各部门领导和教研组长。
2、加强宣传发动，营造氛围。引导广大教师积极参与到“三爱”活动中来充分利用校园广播、校园网络、墙报、黑板报等进行大力宣传。
2013年10月9日
三爱活动方案 篇5
为贯彻落实新县教体局**的《关于在全省教育系统深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的通知》文件精神，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，落实立德树人的根本任务，根据我校实际情况，特制定本方案。
一、组织机构
组长：吴跃文副组长：吴新峰、高东生
组员：陈向光、李焰山、耿明辉，班主任
二、指导思想
以邓小平理论、“****”重要思想、科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神为主线，围绕“中国梦”教育，充分发挥学生基层组织的作用，利用课堂教学、教育实践活动等，引导学生不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国”（以下简称“三爱”）的理解和认识，增强践行“三爱”的自觉性和坚定性，树立良好的道德风尚，激发广大学生为实现伟大的“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗的良好的校园氛围。
三、活动内容
1.把握“三爱”内涵，发挥主渠道作用。准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育融入思想政治理论课教学、贯穿于思想政治教育全过程，增强学生对“三爱”认识。
2.围绕“三爱”主题，组织演讲比赛、板报、主题班会、漫画等丰富的教育形式深化学生对于“三爱”教育的理解。围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，树立学生为了祖国未来的繁荣富强而艰苦奋斗、吃苦耐劳的远大理想。
3.紧扣“三爱”内容，开展志愿服务。组织学生走出校园、走向社会，积极参加劳动实践体验活动，广泛开展志愿服务活动并在制度化上下功夫，推动学雷锋活动常态化。
引导青年树立尊重劳动人民和劳动成果的意识。
4.抓住“三爱”核心，开展新生教育。把新生教育作为开展“三爱”教育活动的重点来抓，将“三爱”教育与新生引导教育相结合，引导学生尽快适应大学生活，尽快了解学校，融入学校，大力宣传学习是广大学生成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础，只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。
5.结合“三爱”要义，开展文化育人活动。充分发挥文化的育人功能，研究设计不同的活动形式及载体，开展丰富多彩的主题班会、升国旗仪式、读书读报等活动。
深化校园精品文化活动建设，打造一大批“三爱”文化活动的品牌。
6. 开展“三比三争”活动。各学生团支部开展“三比三争”活动（即比学习、比服务、比贡献，争先进、争优秀、争模范），发挥学生团员和骨干的引领作用，激发广大学生“三爱”热情，形成崇尚科学、乐于奉献、心系祖国的校园风尚。
四、工作要求
1加强组织领导，落实工作任务。各教研组要把“三爱”教育摆在重要位置，结合工作实际，把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，与党的群众路线教育实践活动相结合，精心部署，做到组织落实、人员落实、责任落实，推动教育活动取得实效。
2精心谋划，加强监督检查。各教研组要根据自身实际，制定细化活动方案，创新活动载体，精心安排活动内容，以学生喜闻乐见的方式开展活动，确保活动有特色、有实效。通过多种有效方式，了解活动进展，总结交流经验，研究解决问题，结合开展党的群众路线教育实践活动，把“三爱”教育的各项任务真正落到实处。
三。注重总结经验，扩大教育影响力。要抓好“三爱”教育的先进典型，推进“三爱”教育活动的好经验、好做法，及时形成总结，汇总到政教处；促进相互交流学习，扩大教育效果和活动的影响力。有条件的，可以邀请有关专家、名人进行专家讲座
增强对学生的教育的力度，形成良好的校园“三爱”教育氛围。
陈店中心校
2013.11.10
