趣祝福范文大全（编辑 智慧星）使用文档已经成为我们生活和工作中的常规操作，在动笔之前，我们可以找一些不错的范文来参考。职场范文可以帮助我们更好地掌握工作技巧，你是否已经有范文的写作思路了？引用您的要求栏目小编为您汇集了一篇“校园活动总结”。
校园活动总结【篇1】
近年来，随着互联网的快速发展，线上活动在校园社团中越来越受欢迎。我校“人人公益社团”也积极响应社会需求，首次尝试线上公益活动，为广大同学提供了更多的参与机会。本次校园公益线上活动，以“传递爱心，共筑未来”为主题，积极引导同学们参与公益事业，并取得了显著成效。
一、活动准备
为了确保线上公益活动顺利进行，我们提前进行了大量的活动策划与准备工作。首先，我们组建了一个强大的活动策划团队，团队成员具备丰富的活动组织与宣传经验。其次，我们通过校园内的各种渠道广泛宣传活动，包括校园广播、学生社交平台等。同时，我们还制作了宣传海报和活动宣传视频，在学生们的视觉感受上给予了充分的满足。
二、活动内容
1. 线上公益讲座
为了提高同学们的公益意识，我们邀请了一些公益组织的负责人线上举办公益讲座。讲座内容涵盖了环保、教育、老人关爱等多个方面。参与同学可以通过线上平台观看直播，并与讲座嘉宾互动交流。讲座内容生动丰富，使同学们对公益事业的认知得到了进一步提升。
2. 线上公益义卖
为了筹集善款并支持有需要的人群，我们组织了一场线上公益义卖活动。参与同学可以通过线上购买各种公益产品，所得善款将用于贫困地区的教育援助。通过这样的方式，我们不仅为需要帮助的人提供了帮助，同时也提高了同学们的公益意识和责任感。
3. 线上志愿者招募
作为一所重视社会责任感和公益意识的学校，我们定期举办志愿者招募活动。这次线上公益活动也不例外。通过线上平台，我们发布了招募消息，并详细说明了志愿者的相关工作内容与要求。同学们可以通过在线报名，选择自己感兴趣的志愿者工作，并表达自己帮助他人的意愿。通过这样的招募方式，我们扩大了志愿者队伍的规模，并提高了志愿者们的参与度。
三、活动成果
通过线上公益活动，我们取得了显著的成果。首先，在活动期间，共有超过1000名同学参与了线上公益讲座，并积极与讲座嘉宾互动交流。讲座内容深入浅出，给同学们留下了深刻的印象。其次，在线上公益义卖中，我们筹集了近5000元的善款，并用于贫困地区的教育援助。最重要的是，通过线上志愿者招募，我们吸引了超过200名同学积极参与志愿者工作，为有需要的人群提供帮助。
综上所述，本次校园公益线上活动以“传递爱心，共筑未来”为主题，为广大同学提供了更多的公益参与机会。通过各种活动内容的精心设计与组织，我们在活动准备和活动实施上取得了良好的效果。活动期间，我们通过线上公益讲座提高了同学们的公益意识，通过线上公益义卖筹集了善款，并通过线上志愿者招募扩大了志愿者的规模。这次活动不仅加深了同学们对公益事业的认知，同时也为更多的同学提供了参与公益的机会。相信未来，我们的校园公益线上活动将会取得更加美好的成果，为社会公益事业贡献更多的力量！
校园活动总结【篇2】
2017校园学雷锋活动总结
雷锋的一生都在全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。下面是小编为大家搜集的学雷锋活动总结，供大家参考。更多文章请关注本网站“活动总结”栏目。
校园学雷锋活动总结(一)
一、活动目的
弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质， 加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立 足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：
弘扬雷锋精神 构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会
三、活动要求：
“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级， 从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：
2016 年 3 月
五、活动安排：
第一阶段：宣传发动(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组)
1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会” 倡议， “学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷 锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于 3 月 15 日前进行集中评比。
3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主 题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展(各班按照活动内容组织实施)
主题一：用雷锋精神完善自我
1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在 严格自省、 深刻反思的基础上充分挖掘自身优点， 增强自信心， 提高班级凝聚力， 同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起?
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到： “十 不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物” 。
②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心， “不甘落 后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
3、举办“爱心无限，快乐奉献” 爱心义卖活动，号召全体学生将闲置的各 类物品(衣物、书藉、学习用品、生活用品等)或自制小作品以班级为单位拿出 来进行义卖，为爱心助学募集善款。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质， 树立正确的理财观、 价值观， 提高社会交往能力， 达到通过活动完善自我、 促进成长的作用。
主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会
(1)组织学生参加一些校外的公益劳动
(2)走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会
(3)走向市区进行清除白色垃圾
(4)创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除
第三阶段：总结表彰(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进 个人)
3 月底，各支部进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料(连同活动 中照片、影像资料等)于 3 月 31 日前上传;期末大队学生处将根据一期来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级” ，每个班级同时推评 1 名“学雷锋先进个人” ，集中进行表彰公示。
校园学雷锋活动总结(二)
今年3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表53周年纪念日。多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。在春回大地的阳春三月里，祖国大地将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。为了发扬和深化雷锋精神，倡导社会新风，推动志愿服务活动的深入开展，校团委和政教处根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定了我校2016年学雷锋活动方案。现将活动方案和有关系列活动事项通知如下：
一、活动主题：
弘扬雷锋精神，参与志愿服务，共创美好家园。
弘扬志愿精神，争做文明学生，共创文明城市。
二、活动时间
2016年3月1日～3月31日
三、总体要求：
全校各班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。活动要求每班组织一次以“雷锋精神伴我行”为主题的班会，出版一期“雷锋精神伴我行”的主题手抄报，准备记录表记录本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事记录表”，在活动结束后每班需上交本班学雷锋情况的总结材料。
四、活动内容及安排：
利用升旗仪式、“校园之声”广播站、宣传板报及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。
五、 认真开展好学雷锋的.系列活动
1、各年级各班组织一次“雷锋精神伴我行”的主题班会，学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义。雷锋精神可以概括为：工作上爱岗敬业、忘我劳动，学习上严格要求、刻苦钻研，生活上勤俭节约、艰苦奋斗，集体中团结守纪、助人为乐的精神。各班可通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，讨论话题：①雷锋精神是否过时?②学雷锋应如何从身边的小事做起等。③制定各支部学雷锋活动计划，活动期间有记录，活动后有总结，并在3月30日前将活动资料和总结上交团委。
2、高一、高二各班出一期以“弘扬雷锋精神，传递爱心火炬，参与志愿服务，构建和谐校园”为主题的黑板报。校团委将于3月14日(周六)组织开展对黑板报检查，检查结果计入学习雷锋活动和班级文化量化评比。
3、高一、高二年级各班出一期“雷锋精神伴我行”的主题手抄报。各班选两份最优秀作品于3月14日(周六)送交团委，进行统一评比。
4、各年级各班以班级为单位组织开展“学雷锋，献爱心”实践行动。 各班要积极引导同学们发扬自立自强精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现自身价值，在付出中提升自我境界，在实践中传播文明。并在3月30日前将活动资料和总结上交团委。
(1)将爱心献给校园
①在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁和踢脚线、保持校园清洁卫生等美化校园的活动;自觉抵制在墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，人人争做一个爱校、护校的文明学生。
②营造待人热情，注重礼仪，尊敬师长，团结同学的氛围。各班要统一并严格执行课堂教学常规，在校园中要主动向老师或来访友人问好。
③各班要组织学习互助小组，鼓励成绩突出、有特长的同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
(2)将爱心献给母亲
以“三八妇女节”为契机，各班可开展“给妈妈写一封信”、“做一张贺卡”、“干一件力所能及的事”等活动。
(3)积极开展社会公益实践活动，将爱心献给社会 各班要成立由班长和团支书任组长，由团员广泛参加的“学雷锋行动小组”，各年级、各班级要在广泛发动的基础上，切实动起来。“学雷锋行动小组”可开展多种形式的“为献爱心”活动。 学校团委将组织志愿者服务队到学校附近路段、社区开展义务劳动等。
5、各班做好学雷锋活动月总结工作，并形成书面文字材料上交并准备好相关活动照片。需上交的材料如下：
(1)登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事记录表”，记录表要求记录内容详实，字体工整，内容包括做好事的时间、事件介绍等内容，各班“好人好事记录表”于3月30日 下午放学前上交团委。
(2)各班本月召开的主题班会活动记录;
(3)“学雷锋活动记录表”(每个活动小组一张，组长填写)，每班两张。务必填写完整，字体工整，书写规范。
(4)填写“2016年学雷锋月活动情况总结”(班长或团支书填写)，对本班活动亮点要有详细记录，并上交5张本班学雷锋活动照片(要求必须是符合“学雷锋活动”主题的真实现场照片，照片规格为5寸大小)，照片背面写清班级、姓名、活动主题和地点。此项材料完成后于3月30日下午放学前交团委。
六、总结评比和要求
1、学校将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，活动结束后，学校将在每个年级评选表彰4个学雷锋活动优秀班集体，本次活动将作为本学期评选班级先进团支部的重要依据。
2、各班班主任老师、班长、团支书要高度重视，提高认识，精心组织，加强宣传，营造氛围，确保各项活动如期开展，立足班级实际情况，注重从实际出发，务求实效，避免形式主义，取得实效。
希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增强班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作、学生的自我教育和实际行动相结合，使同学们的学习风气和精神面貌、学校的校园环境都有一个新的提高。
校园活动总结【篇3】
校园安全学习活动总结范文
校园学习安全意识是一个重大事项，以下是一篇关于校园安全学习活动总结，供大家参考，希望可以帮助到大家。
校园安全学习活动总结(一)
孩子是祖国的未来和希望。做好学生的安全工作，责任重大!有位教授说：教师是安全之魂，学生是安全之本，班级是安全之实，活动是事故之源。在学校安全教育学习模块中，听了几位教授和专家的讲座后，收益很大。对安全方面的知识有了较大的提升，增强了对安全的防范意识。确实感到了做好安全工作责任的重大。
通过这次的学习,使我自己的安全认识又提高了一个层次，再次认识到学校安全工作的紧迫性、重要性。确保学生安全保护教育工作中，我觉得更应该做好以下几点：
首先，要高度重视学校安全工作，事关千家万户，责任重于泰山。学校是教书育人的场所，首先要为学生提供安全的生存空间，建立安全有序的生活、学习环境。确保学生健康、幸福成长，既是没一个教育工作者义不容辞的职责，也是家长们的愿望。作为教师的我，在以后的把安全工作真正落到实处。
其次，每一位教师都应该负起对学生进行安全教育的职责。安全工作是一个学校的首要事情，每个教师都有责任对学生进行安全教育。可在现实中，很多教师认为安全教育是学校政教处和班主任的事情，与他们无关，他们只要上好课就行了。殊不知，我们教师既要教书，更要育人。教师工作是一个特殊的事业。教师在教给学生知识的同时，也要肩负起保护学生的职责，并且，教师自身的言行也将在潜移默化中影响着学生。因此，在校园安全工作方面，教师必须首先树立起安全意识，重视安全教育，并以身作则，模范遵守学校的各项制度，认真履行自己的职责，为学生安全工作的开展建立良好基础。
教师是学生安全的责任人，要努力增强安全责任感：首先要认真学习一些法律法规，增强依法施教的意识，自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为。其次，要参加学校组织的各项安全制度的学习，认知学校事故出现的类型，结合以前发生的安全事故分析发生的原因，掌握意外事故的防范对策和应急措施，保证在教学中有针对性地对学生进行安全教育，且全方位地实施安全保护。第三，要明确教师的安全职责，对发现的不安全因素或者安全事故，要及时处理或及时上报。 另外，了解安全事故的范围，做好预防和处理。作为学校教师的一员，平时要对学校可能发生安全事故的方面了如指掌，并做好预防措施，通过会议、墙报和座谈等方式及时和反复向学生宣传，教会学生对已经发生的事故进行正确的处理，避免事态的扩大，减少不必要的伤亡事故。
生命不保，何谈教育?说得多实在啊!且看一些触目惊心的数据吧：我国每年死于意外事故的少年儿童( 18岁前)约 8万人，是职业意外死亡率的 4-5倍，我国每年死于交通意外事故的少年儿童高达数千人。多么可怕多么残酷的事情!鲜活娇嫩的生命，还未绽放青春和美丽就这样消逝了。她牵动了多少人的心?承载了多少人的希望!作为教育者，怎不为之动容?
总之，只要我们每一位教师关心学校的安全工作，留心每一处安全隐患并采取防范措施，做一个安全教育工作的有心人，学生就能健康地成长，学校、社会、家庭就能和谐地发展。
校园安全学习活动总结(二)
校园安全事件的`发生，使不少父母的心中隐隐担忧。从福建南平事件到陕西汉中事件，那些小小生命牵动了多少人的心。都说孩子是含苞待放的花蕾，是未来希望的承载，孩子是弱小的，需要家庭和社会的共同关注。就拿我们学校来说，至上而下进行全方面的安全整顿，做出一系列安全防范，原本学校内部就是全程监控，领导轮流值班，门口又有保安24小时执勤，可以说是很安全的。如今更是武警、巡警、志愿者齐聚一堂，就从这阵势不难看出我们的政府为保护祖国未来的花朵真是煞费苦心。
静思默想，当危险到来之时，外来援助和自我防护孰重孰轻呢我们不妨先来回想一个故事。《狼和小羊》的故事老少皆知，我们在教学这一课时总会提这样一个问题：“狼想吃羊总会找出各种各样的理由，小羊怎样才能避免被狼吃掉呢”孩子们的答案五花八门：有的说：“勇敢的小羊用角向狼顶去，把大灰狼顶进河里。”有的说：“聪明的小羊说，亲爱的狼先生，谢谢你，最近我不小心吃上带毒的草，浑身疼痛生不如死，您快吃掉我吧!”;有的说：“坚强的小羊毫不畏惧地跳进小河，在水里挣扎着向对岸游去。”答案也许有很多种，只有一种是最不可能的：羊妈妈和羊爸爸、还有许多朋友就在身边，他们一起扑向大灰狼。因为孩子们都知道，大灰狼很聪明，他要吃羊，总会选择远离羊群的小羊下手。从这个故事中我们不难悟出，危险的到来是防不胜防的，面对危险最有效的方法是自我救护。
“安全，安全永远是第一位的，你的生命你的健康是最重要的。”这句话我每天都要跟学生说。过马路上要左右看，确认没有车才可通行，特别是有车阻挡视线的时候一定先探出头看个仔细;在学校上下楼梯要靠右走，如果有拥挤发生，不论掉下什么东西都不要弯腰蹲下去捡，因为那样后边的人会踩到你身上，几乎没有机会再站起来;如果遇到坏人抢你的东西，给他，东西没了还可以再买，绝对不能发生争抢，不要奢望靠武力解决;当人生安全受到威胁时，首先应该启动的是智慧和意念，任何时候都不要放弃生存的希望……
狼吃小羊是生存需要，而在人类社会的高压生活环境中，有许多人因各种原因对生活失去信心，与社会脱节，从而变成有可能对孩子造成伤害的“狼”，我们爱孩子，就让他(她)们从学会保护自己开始!
校园活动总结【篇4】
近日，在校园中举行了一场别开生面的活动——校园致敬英雄活动。这个活动旨在向那些为国家和社会做出巨大贡献的英雄们致敬，并希望以此激励更多的人投身于社会公益事业。通过精心策划的活动形式和内容，取得了令人满意的效果。
此次活动分为四个部分，分别是座谈会、演讲比赛、英雄事迹展览和志愿者招募。在座谈会上，邀请了一位退伍军人和一位医护人员作为嘉宾，他们通过亲身经历讲述了他们的工作和奋斗历程。他们以深情的叙述和真实的事例展示了英雄是如何在平凡的工作中做出不平凡的贡献的。同学们听后无不敬佩和感动，纷纷表示自愿参与到志愿者活动中。
接下来是演讲比赛环节。特地邀请了校外的专业演讲者作为评委，并设置了一、二、三等奖，以及最佳演讲奖和最佳表现奖等特殊奖项。参赛的学生们通过准备演讲稿和自信的演讲表现，融入了自己的想法和情感，表达了对英雄们的敬意和感激之情。他们的演讲内容既有英雄事迹的介绍，也有对英雄精神的理解和思考，更有对自己志愿者工作的承诺和展望。各个参赛选手都展现出了出色的口才和扎实的知识储备，令人难以置信，同学们和评委们都为他们的表现折服不已。
在英雄事迹展览区，收集了一些英雄事迹的图文资料，并设置了展板和展示屏幕。这些资料涵盖了各个领域的英雄人物，包括公安、医疗、教育以及军事等等。通过这些介绍，同学们可以全方位了解到英雄们的勇敢事迹和无私奉献。同时，还邀请了一些英雄的亲人和伤残军人到场，同学们通过亲身与他们交流，感受到了英雄的伟大和他们的真情付出。
最后一个环节是志愿者招募。通过前面的活动，同学们对志愿者工作有了一定的了解和感兴趣，希望通过这次活动能够鼓励更多的人投身于志愿者服务中。在活动现场设立了志愿者招募点，进行了详细的宣传和解答疑惑，同时展示了以往学校举办的志愿者活动成果。许多同学积极报名，并表达了对志愿者服务的热情和期待。这场活动不仅仅是向英雄们致敬，更是倡导和鼓励更多的人参与到社会公益事业中来。
通过这次活动，同学们深深地感受到了英雄们的伟大和他们的精神力量。活动启发了同学们对社会公益事业的关注和参与热情，树立了社会责任和奉献精神。同学们纷纷表示将积极参与志愿者活动，并在自己的实际行动中践行英雄精神，为社会做出自己的贡献。
校园致敬英雄活动是一次成功的活动。通过这次活动，同学们更加深刻地认识到了英雄的伟大和他们的付出，同时也激发了同学们进一步参与志愿者活动和社会公益事业的热情。这是一次精心策划和组织的活动，相信通过这样的活动能够不断激发同学们的爱国情怀和社会责任感，从而构建一个更加和谐、进步的社会。让一起努力，成为时代的英雄吧！
校园活动总结【篇5】
近日，在新修订的《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》实施xx周年之际，我市开展了20xx年“法治进校园”活动。
市人民检察院检察官袁小川在“法治进校园——预防校园欺凌专题讲座”中说：“同学们，你们知道什么是校园欺凌吗？遇到校园欺凌我们该怎么办呢？实施校园欺凌会受到什么惩处？”讲座中，袁小川播放了该检察院自制的《“荷”你在一起》《少年的你》等预防校园欺凌的微电影，并结合该检察院办理的未成年人刑事案件，以案释法，讲解了校园欺凌造成的严重危害，教会了同学们如何避免校园欺凌的发生，并向其赠送《未成年人保护法读本》。
进入5月份以来，我市市、县两级检察官已经在市实验小学、市九中、市三十一中、市三十中等中小学，进行了多场预防校园欺凌专题讲座，计划在6月底前完成全部市属学校的巡回讲座。
5月25日，市十中举行了“法治进校园活动——法治副校长聘用仪式”，市中级人民法院法官刘冬明在仪式结束后，给同学们作了《法治护航助成长，争做诚信小公民》的专题讲座。同学们都说：“诚信走遍天下，失信真是寸步难行。”并纷纷表示，从现在起，要做诚实守信的学生，长大要做诚信守法的公民。同时，还要把今天收获的知识告诉家长。
据了解，20xx年我市“法治进校园”活动是市教育局落实“八五”普法工作的重要举措，是按照“对象精准、内容精确、形式精彩、队伍精干”的“四精”标准进行的。巡回讲座的内容包括预防校园欺凌、防溺水、道路交通安全等内容，讲座得到了市人民检察院和市中级人民法院的大力支持。
校园活动总结【篇6】
校园献血活动总结范文
无偿献血是社会文明的体现，是爱、奉献和勇敢的体现，更是当代大学生强烈的社会责任感的体现，下面是网小编为大家搜集的献血活动总结范文，供大家参考。
校园献血活动总结范文(一)
“手拉手，心连心，献血活动依靠你我他”活动于20xx年xx月xx日、xx日在A2行政楼首层大厅拉开帷幕,，此次活动的开展是为了更好地促进社会精神文明建设，同时也为保证医疗临床用血的需要。此活动由学院校园管理工作部与共青团中山大学南方学院委员会联手组织，与广州血液中心合作，由中山大学南方学院青年志愿者协会承办，在学院全体师生的积极配合下，活动得以顺利进行。
在活动前夕，本协会与校园管理部、校医室合作将献血各项事宜准备好，首先是做好宣传工作，在活动举办前几天，我们动员志愿者在东区、西区饭堂及超市门口派发传单、并连续几日在网上宣传，以此让南方学子了解此次献血活动的意义以及献血的相关知识。此外，本协会招募青年志愿者参与此次活动，在献血前便安排好献血需要的岗位志愿者人数，合理分配好工作人员的工作岗位。
活动期间，志愿者不辞劳苦积极协助医生工作，在献血的数个流程中都有志愿者岗位，不仅有许多同学是事先便决定参加献血，更有一部分同学在路过时候看见有献血活动就立马决定参与鲜血。献血期间A2行政楼首层大厅中人山人海，同学们都想奉献出自己的爱心。志愿者不仅在岗位上默默奉献，也帮助指引同学献血，维持现场秩序。有些志愿者们在工作换岗后便立即投入了献血行列，奉献出自己更多的力量。活动之后，志愿者们也进行献血活动的善后工作，将献血活动所用到的桌椅及其它工具整理好。此次活动中志愿者们的服务减轻了医生的工作负担，方便了全院师生奉献出自己的爱心，为献血活动的顺利完成作出了贡献。
无偿献血是社会文明的体现，是爱、奉献和勇敢的体现，更是当代大学生强烈的社会责任感的体现。此次为期两天的献血活动，得到了全院学生的积极响应。活动现场秩序十分良好，整个献血过程也开展得有条不紊。此次“手拉手，心连心，献血活动依靠你我他”的献血活动得到从化血站、广州血站与广大师生的大力支持，于xx月xx日献血活动得以圆满结束。
我们在取得一定成绩的同时，不敢有丝毫的自满，力争把今后的工作做得更好，使无偿献血完全成为广大师生一种自发、自觉、自愿的行为，为我国的无偿献血事业做出表率和贡献。
校园献血活动总结范文(二)
一、活动目的：乐于助人，救死扶伤是中华民族的优良传统美德，无偿献血是为了保证医疗临床用血的需要，自愿献出身体部分血液而不获取任何报酬的一种高尚行为，体现了人们互相帮助，无私奉献的精神，是一种具有积极意义的社会公益活动。
二、主办单位：成农院校实践部
三、活动时间：20xx-xx-xx
四、活动地点：农院图书馆广场
五、活动参与人员：院团委实践部，各系实践部部分成员，全校师生
六、活动总结：
为了保证医疗临床用血的需要，缓解成都血液中心血库的危机弘扬奉献精神，促进我院精神文明建设和发展青年志愿者关心社会，服务社会的先锋作用我愿积极组织并参与了此次无偿献血活动。20x-xx-xx成都血液中心采血车来到了成农院进行了无偿献血活动，我院实践部以志愿者的形式对此次活动进行了组织和策划，对此次活动的全程进行了无偿服务。我们按照血液中心工作人员的要求积极配合他们组织献血活动。组织部门全体成员认真安排，力求把服务工作落实到每一个人头、落实到每一个点，以保证献血活动的有序的`开展，来提高此次活动的效果和意义。
1、 活动前期的宣传工作：
1、通过制作和展示展板向全校广大师生宣传此次义务献血活动。
2、安排部门全体干部带领全体干事利用晚自习时间到班(主要是09级各班)宣传无偿献血活动
3、举办了关于无偿献血的知识讲座，参会代表有全院实践部成员和各班代表
4、车前活动当天发放传单宣传
通过这一系列的宣传很好的使全校师生更清楚的了解了无偿献血的注意事项和流程，同时也更深刻的了解了参与此次活动的意义和必要性。
2、活动过程：
1、在活动开展前，院团实践部在图书馆广场设立了三个服务队，每个服务队又分别设立了前台服务、车前服务、车上服务三个小组。为活动的顺利开展做好了一切安排。
2、活动开展中，前台的人员负责活动的宣传为咨询的同学们做了详细的讲解，解除他们对献血的疑虑和担忧，并引导他们的正确填表方式。
3、车前服务人员负责献血前和献血后的一切服务工作，如：盖章，登记，消毒，倒水。
4、车上服务人员负责配合好医护工作人员的需要，如：撕血袋，打包礼品，收表盖章，维持车上秩序，保持车间清洁，扶持献血者。
5、采血结束时帮助医护工收，清理现场卫生，与血车道别。无偿献血活动结束。
3、活动总结：
1、活动从早上8：30布置现场到下午6：30道别血车活动结束时就一环扣一环的有序进行着。在所有献血者的爱心支持下，在医护工作人员和青年志愿者(院团实践部所有成员和各系实践部代表)的共同努力下，此次活动中共采集了636袋全血，使得此次无偿献血活动圆满成功。虽然天气很冷，场地很小，设备也和很简单，但每一个人得脸上都挂着幸福的笑容。
2、一股股青春的热血，一颗颗爱心的关怀笼罩着整个活动现场，许多老师和同学都纷纷勇敢的伸出自己的手臂，望着自己鲜红的血液缓缓的流入献血袋里，想着自己的爱心还在继续的被传递，再手捧着青年志愿者递给的爱心礼物。这时，他们脸上洋溢着的是献血后的光荣与自豪。
3、通过这次活动不但很好的锻炼了青年志愿者的工作能力;也展现了我们农院青年志愿者的不辞辛苦，积极配合，协调互助的工作精神;也同时展现出了成农院当代大学生的高尚品格和无私奉献精神。
七、活动不足之处：
1活动宣传期的宣传工作不够仔细，以至献血当天许多献血者都因为对献血注意事项的忽略，而未能实现献血的心愿。
2天气原因：由于天气比较寒冷，缺少取暖工具，使得现学的前来献血的老师和同学只能在车外忍受寒冷的肆虐。
3、工作安排的不合理：由于此次献血活动是全天连续进行，于是志愿者也得连续服务，由于安排的欠佳，使得每一个志愿者都得全天兼职。所以下半天时志愿者们都略显疲惫。
这些都是我们在今后的工作中都应该注意的问题，但我们相信在我们以后的道路中我们会走的更好，做的更好。
校园活动总结【篇7】
为了认真贯彻落实“五五”普法规划所确定的各项任务，着力提高青少年法律素质，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长。去年九月我委根据实际情况，制定了“法律进校园”活动实施方案，现将活动开展情况总结如下。
1、 借助校园文化，营造学习、知法、守法的氛围。
各学校团组织在校园中通过挂有关法制教育的横幅，张贴法制教育宣传画，并邀请学校法制副校长对学生进行了法制教育。借助这种氛围，我们及时对学生进行法制教育。
2、 要利用重大节日开展法制教育活动。
以“12.4”法制宣传日、“五.四”青年节、“6.
26”禁毒日等重大节日为契机，各中小学团组织通过发放宣传册、法律知识竞赛、演讲的形式积极开展法制宣传教育，还要求各班经常性的出一些有关法制教育的黑板报，让学生时时关注，经常学习，学做知法、守法的小公民。
三、开展“法律小卫士进家庭”活动。
为了更好地让学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，组织学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。
四、借助《品德与社会》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多角度地对学生进行毒品的危害教育，让学生从小学会拒绝毒品，珍惜生命。
在各学校团组织的精心组织下，通过开展各种形式的活动，学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法可耻的观念，他们爱护学校公物，许多同学作到了拾金不昧。通过开展“法律进校园”活动，学校学生做坏事的大大减少了，做好事的不断增多了，校园人文氛围更加浓厚了，校风也良性转变了。
今年是“法律进校园”活动开展的第一年，今后。我们团组织将继续加强对学生进行法律宣传教育，使法律教育经常化、规范化、行为化，充分发挥我们团组织在普法工作中的作用。
二00七年七月十日
校园活动总结【篇8】
近年来，我校每逢清明节这一天都会举办丰富多彩的清明特色活动，旨在传承弘扬优秀的传统文化，悼念先人，让师生们更好地了解祭祀文化和中华传统美德。本文将对我们校园清明特色活动进行总结。
一、清明祭扫活动
清明祭扫活动是我们校园清明节活动的重头戏，也是最重要的活动之一。在这一天，学校会组织师生一起前往附近的墓地悼念逝者。在祭祀仪式之前，学校会组织专业人员进行清明祭祀文化的介绍，使师生们对祭祀文化有更深入的了解。祭祀结束后，同学们还会互相交流自己对祭祀文化的感悟和思考，让这一天更加具有意义和深度。
二、诵读经典
清明节也是传统节日的一个重要节点。在这一天，学校会组织师生一起诵读经典，《诗经》、《楚辞》、《论语》等传统文化经典都会被精选出来进行诵读。通过诵读经典，师生们能够更好地了解和传承中华传统文化，感受传统文化的内涵和魅力。
三、清明踏青
清明节也是春天的季节，学校会组织师生进行清明踏青活动。在踏青途中，同学们可以欣赏春景，感受大自然的美妙。更重要的是，通过清明踏青活动，教师们能够引领学生们关注环境保护，倡导绿色出行、绿色生活的理念，培养出环保意识和生态观念。
四、乐享清明文艺汇演
在清明特色活动中，乐享清明文艺汇演是最为精彩的活动之一。师生们可以在汇演中欣赏丰富多彩的文艺表演，如歌舞、朗诵、戏曲等。文艺汇演不仅可以增加师生们的娱乐和文化生活，也能够通过艺术形式传递传统文化，引导师生们更好的了解和自我认识。
五、清明祭祀展览
在清明特色活动中，清明祭祀展览也是一项非常重要的活动。学校将会在主题墙上展示清明祭祀文化的图片和资料，还可以通过展览进行清明文化的研讨交流。展览的设计不仅可以激发师生的学习兴趣和好奇心，还可以引导师生更加深入地了解清明节的传统文化内涵和历史渊源。
总之，我校园清明特色活动丰富多彩、生动活泼，深受广大师生的喜爱。这些活动既展示了校园文化的魅力，也让师生们更好地了解中华传统文化，加深了对先人的感恩之情，对民族的传统美德产生了更深层次的认同和共鸣。
校园活动总结【篇9】
阳春三月，雷锋精神随着暖暖春风吹进每个人心里。在大学校园里，这种精神仍是最灿烂的阳光，照耀着莘莘学子。
3月x日中午，班在班长XXX同学的带领下，对学院二号教学楼进行了设施整理和卫生保洁工作。
早上班长在班上通知后，同学们踊跃报名参加，我们根据实际情况从中挑选了20多名同学利用中午的午休时间来到学校二号教学楼。到二号教学楼，楼管阿姨得知来意，受到了欢迎和热情接待。活动中，同学们个个都热情高涨，充满干劲。班长根据情况将同学们分成了几组，有些扫地，有些擦桌子，有些拖地。在活动的过程中，每一位同学顾不及身上的污迹、满脸的汗水，积极的参与到活动中，经过帮小时的时间，一间间教室被我们打扫的干干净净。
想想雷锋，一个平凡的战士，在短暂的一生中，没有惊天动地的业绩，也没有战火硝烟的壮举，而是把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，为中华民族树立了一个吃苦耐劳、毫不利己、专门利人的共产主义战士形象。所以，我们一定要用心为他悸动，将他的事迹永远传诵下去，将他的精神永远发扬下去。
我相信，在我们绿树萦绕的青青校园里，未来的花朵会绽放他们娇嫩的芳香，并坚信汲取光荣岁月的`土壤，一定会长出一片片郁郁葱葱的参天大树。
我们的爱不只在三月，我们的行动仍在继续……
XXX专业班
20xx/3/14
校园活动总结【篇10】
为进一步增强广大师生的节能降碳意识和环保意识，营造“节能有我，绿色共享”的节约型绿色校园的良好氛围，形成崇尚节约节能、合理消费与低碳环保的良好风尚。皇华镇皇华小学推行多项举措加强绿色节能校园建设。
一、加强组织领导
学校成立由校长为组长的节能降碳工作领导小组，制订工作方案，提出具体要求，明确具体目标，创新工作思路和工作方法，把各项工作和措施落到实处，更好地推动建设低碳节约型校园工作小学“节能有我，绿色共享”。
二、加强宣传教育
学校充分利用广播站、国旗下讲话、主题班会、电子屏等校内舆论阵地，开展形式多样的宣传。组织开展环保节能知识竞赛、环保节能宣传图片展以及节能减排、崇尚节约征文等活动，使广大师生牢固树立节能意识，养成良好的节能习惯。
三、加强家校联手
通过微信、短信等形式鼓励家长参与到节能降碳活动中来，让学生带动家庭参与“低碳环保生活”行动。积极发挥学生的监督作用，发现不良生活行为，能够及时给予指正，把监督工作做到家里，营造良好的低碳生活氛围。
四、加强校容校貌整改
结合学校建设和校园楼层环境，整改供水管道、线路、教学等相关设施，加强校园环境改造，积极打造绿色的校园环境，带动师生自觉投身到节能低碳的生活之中，提升学校整体办学品位。
校园活动总结【篇11】
为进一步增强广大师生的节能降碳意识和环保意识，营造“节能有我，绿色共享”的节约型绿色校园的良好氛围，形成崇尚节约节能、合理消费与低碳环保的良好风尚。皇华镇皇华小学推行多项举措加强绿色节能校园建设。
一、加强组织领导
学校成立由校长为组长的节能降碳工作领导小组，制订工作方案，提出具体要求，明确具体目标，创新工作思路和工作方法，把各项工作和措施落到实处，更好地推动建设低碳节约型校园工作小学“节能有我，绿色共享”活动总结小学“节能有我，绿色共享”活动总结。
二、加强宣传教育
学校充分利用广播站、国旗下讲话、主题班会、电子屏等校内舆论阵地，开展形式多样的宣传小学“节能有我，绿色共享”活动总结。组织开展环保节能知识竞赛、环保节能宣传图片展以及节能减排、崇尚节约征文等活动，使广大师生牢固树立节能意识，养成良好的'节能习惯。
三、加强家校联手
通过微信、短信等形式鼓励家长参与到节能降碳活动中来，让学生带动家庭参与“低碳环保生活”行动。积极发挥学生的监督作用，发现不良生活行为，能够及时给予指正，把监督工作做到家里，营造良好的低碳生活氛围。
四、加强校容校貌整改
结合学校建设和校园楼层环境，整改供水管道、线路、教学等相关设施，加强校园环境改造，积极打造绿色的校园环境，带动师生自觉投身到节能低碳的生活之中，提升学校整体办学品位。
校园活动总结【篇12】
教科研是学校发展的必要条件之一，一个学校的教育要发展，教科研必须先行，教科研与学校的教改和发展，有着密切的关系。一年来，我校初中部的教科研工作开展得有声有色。现将一年来的.教科研工作进行总结。
一、领导重视，使教科研工作顺利开展
一年来，由于我校领导对教科研工作的开展比较重视，经常过问，亲自督导。尽管学校的经费紧张，学校都能对教科研工作一如概往的支持。在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。由于学校领导的重视，使教科研工作得以顺利开展。
二、建立学习体制，改变教师的教育理念
学校的教育事业要发展，决定因素是教师的教育思想和教学理念。一年来，我校要求教师树立终身学习的思想，要求一线教师每年认真阅读一本教育理论专著，科研干部要带头学习，及时将值得关注的好文章，好的理论专著推荐给大家。
学校还定制了许多有关教育理论的刊物和报纸，供大家阅读学习。同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策，及时了解我国教育改革的新动向。通过学习，改变了教师落后的教育思想和教育理念，提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平，使大家深刻认识到了学习的好处，教科研对我们教学的帮助，了解了我们日常的教育教学工作、学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。
校园活动总结【篇13】
“展我运动风采”
——2011年沈阳化工大学《校园吉尼斯》活动总结
活动简介:
本届校园吉尼斯大赛是以“展我运动风采”为主题，意在丰富校园的课余文化生活，培养德、智、体全面发展的新一代大学生，促进学生挑战自我的意识，弘扬积极进取，顽强拼搏的精神，充分展现现代学生的魅力风采。
活动主题:
展我运动风采
活动形式:
校园吉尼斯大赛
承办单位：沈阳化工大学体育系
承办单位：沈阳化工大学二级学院团委学生会
活动时间:
2011年5月6日
地点：沈阳化工大学国旗广场、篮球场
活动当日：
8： 学校大会工作人员安排好活动场地，在11:40前完成工作。
12： 05学生会和二级学院的工作人员齐聚国旗广场。
12： 主持人宣布，化学工程大学校园吉尼斯大赛正式开始。
12：30 校园吉尼斯大赛启幕仪式———开场表演及校领导、老师讲话。
12： 40校园吉尼斯项目挑战赛开始。
13： 各部门上报成绩统计，颁发证书和打破校园吉尼斯记录的奖项。
14：00 化工大学“展我运动风采”校园吉尼斯大赛圆满结束。
活动时长约为2个小时。
活动细化：
各系参加人数如下（此处指申请院系单位的学生人数）
01机械学院：35及以上02信息学院：30以上03应化学院
20以上 04经管学院：30人以上05计算机学院：30人以上 06化工学院：
30人以上07材料学院：30人以上 08环境学院：20人以上09外语系：
至少15人10数学系：至少15人11社会体育：至少10人12社会科学：
至少1013名研究生：至少5名
1、 比赛时间：2011年5月6日
2、 地点：沈阳化工大学校园内
集合地点：国旗广场
3、 参加人员：沈阳化工大学各系及研究生
四．参赛办法：以院系为单位进行报名，各院系参赛人数做规定
5、 竞赛项目：（注：某些项目需要秒表的，承办单位必须提供自己的秒表）
1. 三分篮球比赛：
承办单位：机械学院
活动地点：小篮球场
比赛用具：篮球20个
比赛规则:
(1). 在三分线上共设有5个投篮点，每一点上放有4个篮球
(2). 每个参赛者有1分30秒时间来投篮，他可以尽可能多的出手。
(3). 每球投进计1分
(4). 如果两球员打平的话，将进行加赛。如果仍然打平，再进行加赛直至分出胜负为止。成绩及最好成绩。
(5). 球员投篮时不得踩到三分线或是**内出手，否则进球无效。
2. 慢行自行车：
承办单位：材料学院
竞赛办法：
由承办院将车准备好需4辆
比赛时队员最好佩带护具，以防受伤。
比赛赛程：35-50米
比赛规则：
(1)比赛每组3人。.比赛开始前自行车前轮必须压起点线，启动后开始计时，自行车后轮通过终点线，比赛结束，用时较多者名次列前。
(2).中途不能颠车，不能定车，不能往后骑，自行车车轮压左右边线、双脚除踏板以外不得踩踏任何位置或者身体任何部位触地皆为失败； 违者算犯规，即淘汰出局。
(3).因他人原因导致落地者，经裁判核准后可以重新比赛。
3. 跳绳前进跑
承办单位：环境学院
竞赛办法：比赛队员每人一条跳绳
比赛赛程：50米
比赛规则：
每轮5人参加比赛，同时，从起跑线开始，球员跳进并前进，直到到达终点线。用时最短者获胜。在比赛过程中，如果选手不能顺利地越过绳子，他们必须在同一个地方重新开始。违规者取消比赛资格。
4. 踢毽球
承办单位：应化学院
游戏规则：（注：两组同时举行，每人连续玩5次，5次结束后计算计分）
（1）参赛者在距目标5米处，将毽子踢入直径为20、40、60、80公分的圆中，最后落点在同心圆中就得分，从内到外依次以5、3、2、1记分。
（2）参赛者每人投掷5次，以5次得分之和计比赛成绩。
（3）如毽子掷**上，则以外圈的成绩计分
5. 心心相印（背夹球）
承办单位：化工学院
比赛规则是30米，每一轮由四队同时进行。每队4人，赛道两端各2人。背夹一篮球，步调一致向前走，进行接力时，接力方必须**内完成接力活动然后将球运到起点线处，以最后完成用时最少的队伍为胜。
6. 抛绣球（将小球抛入篓子内）
承办单位：经管学院
比赛规则：（两组同时进行）
（1） 接球手站在距离投手10米远的圆圈（直径0.5米），用篮筐接住球
（2） 接球手或投手越过界外投出或接住的球不计入得分；接球手只能用篮筐接球，否则接住的球将不记入得分；
（3）抛球者共抛出15个球，接球者篓内球数多者为胜；如有成绩相同者，进行复赛，直至决出胜负；
7. 摸石过河
承办单位：外语系
赛程：20米
比赛规则：
比赛时5人同时进行，每个运动员二块泡沫板，放在起点线后沿（纵向放置），听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块泡沫板上，当裁判员鸣枪后，运动员即可起动，提起左脚（左右脚可自定），用手拿起原左脚踏的一块泡沫板，并放置前方（距离自定），左脚踏上前方泡沫板，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块泡沫板并放至到前方（距离自定），右脚踏上前方泡沫板，这样依此前进，直至最后一块泡沫板用手拿起人出终点线。如果途中有人脚着地，将被判犯规，不记录结果。
注：比赛过程中不得在地面蹭着前进）
8. 翻山越岭
承办单位：社科系
比赛规则：
1.一组中有两个玩家，四个组同时进行比赛。 赛道长50米
2. 比赛开始前一人俯身做“山”。听到开始信号后，另一人双手撑队友背部越过队友并跑到下一个标记点做“岭”，再由队友翻过。
如此往复，直到到达终点。在起点设置一个标记点，然后每隔5米设置一个标记点
3. 中途有未翻过障碍者，需再重新翻越
4. 小组两人都到达才算结束
5. 比赛用时最短者获胜
9. 袋鼠跳
承办单位：信息学院
赛程：20米
比赛规则每轮5人参赛。比赛开始时，队员们站在起点，踩着脚下的绳子，双手伸直绳子。向前跳，绕过标记，回到起点。
用时最短者获胜【注(1)必须绕过标志物(2)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。】
10. “晕头转向”（二十米趣味跑）
承办单位：计算机学院
比赛规则每轮5名参赛选手。参赛各选手由指定人员查数,原地转20圈,然后向终点方向走.先到者为胜利者.圈数不够者成绩无效
11. 踮足球大赛
承办单位：数理系
比赛规则：各部门选手进行轮次比赛，每轮8人。每个人有4分钟，并且在指定时间内球数最多的那个将被记录为最终结果。除脚外的任何部位触球都不计入结果
12. 限时双手俯卧撑
承办单位：社体系比赛规则：
(1).60秒内正规俯卧撑做多者为优胜
(2).分为多组，每组八人，分组比赛。
(3).如出现以下不正规动作，不计入总数。三次违反规定者将被取消比赛资格。
(4).两臂伸直，手撑地，颈伸直，两肩充分顶开，两脚并拢伸直落地身体保持挺直姿势。弯曲手臂时，两臂夹角小于或等于90度，身体必须笔直，胸部应迅速抬离地面。
两肘每次屈伸一次，否则不计数。脚或手掌不得离开地面，膝盖和胸部不得接触地面。违者宣布比赛结束。
活动优点：
1活动于5月6日举行，有足够的时间进行宣传。学校里很多学生都知道活动的时间。
2. 各二级学院出的板非常好，无形之中给我们的活动增色了不少，而且报名参赛的同学非常多，创造了新的记录。
3. 此次活动由于有天津顶园食品公司沈阳分公司康师傅3+2的鼎力相助，使得这次的活动经费非常的充足，相对的设备也比较齐全。
4. 比赛项目非常丰富，加入了很多新的元素，比赛项目的名称吸引力很强，增强同学们的好奇心，使他们的兴趣更浓。
5. 当天虽然小雨时停时下，我们的跑道画了又画，但工作人员的意志很坚定，一直坚持到比赛后。
6.活动中有礼物，所以很多学生被吸引到现场。
7. 活动的整体效果非常好，既达到了3+2公司的要求，也给《校园吉尼斯》活动树立了良好的口碑.
活动缺点:
1. 之前没对场地有细致的考察，使得有一个活动在计划的位置场地不够，所以改动了两个游戏的地理位置，而没有做出提示，告诉同学们，所以造成当天很多同学都不知道自己的项目的位置。
2. 下雨导致的活动跑道反复的画，所以人手非常缺，现叫来的人还不知道自己应该干什么，没有具体的安排。
三。很多工作人员不知道比赛的具体地点，这让很多学生模棱两可。
4.活动开始时，又下雨了，这使得开场舞无法正常响起，导致混乱。 大雨使许多学生离开。
5.比赛后的颁奖现场十分混乱。
6活动现场分布图不清晰，很多学生看不懂。
这次的活动虽然有大雨的阻挠，虽然没有我们预期的那么好，但是也达到了我们的目的，就是为同学们搭建一个自我展示的舞台，让同学们的校园生活不再单调。在以后的活动中我们会克服这次活动的缺点，发扬这次的优点，让我们的《校园吉尼斯》成长的更加完美，让《校园吉尼斯》成为沈阳化工大学一道亮丽的风景线！
校园活动总结【篇14】
为准确为高三学生把脉，从高三第月考开始建立学生考试成绩流动档案。流动档案分两部分：一是横向流动档案：即把班级中优秀学生的每次考试成绩放在一齐，然后把全年级前三十名学生的成绩放在本班学生成绩前面，横向找差距，并及时告知任课老师和学生本人;一是纵向流动档案：即每个学生建立一份档案，纵向纪录学生每的成绩，每次考试结束后，比较学生的前后几次考试成绩，分析他们的总体成绩进退、单科成绩进退、偏科成绩进退、优势科目成绩进退，并及时告知任课老师和学生本人。出现大的波动时及时采取进行单独谈话、召开座谈会、和任课可老师交流等措施。
培养学生良好的考试习惯，用好考试
细节决定成败，规范成就未来。指导学生考试做题规范化。注重细节，规范答卷，提高应试潜力。从做题的正确率、速度、灵活性上提出要求，指导学生善于反思总结归纳。做题分会做、作对、做好三个境界，我结合自身学科的教学，个性是利用批阅试卷时发现的问题，强调细节的重要以及如何避免在细节处出错。如理综答题顺序、考试心态准备、以及如何尽量多得分，答卷书写不够规范，理科尤其是数学做题步骤跨步太大等等。要培养学生好的考试习惯，学生在平时的学习中就应与高考接轨，如不使用修正液等，考试使用统一的稿纸等。
高三的模拟考试较多。组织一场考试也需要花费超多的人力物力。考试原本是为了帮忙学生查缺补漏，发现问题，强化心理承受潜力，引领进步，但在高三的特殊时期，一旦在班主任的工作中对考试处理不妥，容易使学生出现考试疲劳，甚至越考越丧失信心，产生考试麻痹和考试焦虑。因此我们需要用好考试，指导学生如何支配考试时间，积累考试经验，减缓考试压力等等。比如要求学生以正确的态度对待考试，做到考试练习化，练习考试化。考试后指导学生做四方面的总结：知识、方法、态度、经验。同时，根据学生的学习表现和考试成绩，局部调整座位，给学生创设新的周边环境，掀起新一轮的学习热情，也不断发挥同学之间的相互作用。千方百计使学生放松心态，透过班会课和考试之后与学生的交流谈心，和学生一齐分析考试状况，对其成功之处给予充分的肯定，不足之处提出改善的措施，使学生越考心中越亮堂，一考一个阶梯，由细小的点点滴滴的.进步汇成最后的成功。正是透过这样的努力，学生越考越有信心，才能在高考中到达甚至是超越自己的既定目标。
注重对学生的心态调整，关注学生心理健康
事实证明，很多时候，阻碍学生成功的主要障碍，不是学生潜力的大小，而是学生的心态问题。次的月考、模考，对学生构成强烈的心理冲击，往往是一波未平一波又起。随着高考的日益临近，学生的学习越来越紧张，难度越来越大，综合程度越来越强，联想到自己的远大目标，老师的谆谆教诲，父母的殷切期望……有形和无形的巨大压力，极易使学生心态失衡。因此班主任要做一名明察秋毫的气象专家并用心与学生沟通：应对学生表情的变化，情绪的低落，行为的异常，一句问候的话，一个关切的眼神，温馨的谈话，对于这一时期的学生来说，就是是心灵的阳光，生命的雨露。当学生经历失败时，我们能够在宽松的气氛中回忆以前成功的经历和完美的感受，使他们尽快从失利的阴影中解脱出来，并且强化其正向用心的体验，激发他们的成功的潜意识。
