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我十三岁了作文(篇1)
十三岁的天空，在晴朗的背后也有黑云密布，细雨朦胧……
——题记
淅淅沥沥的冬雨从天空飘落，落在了我的脸上，和我的泪水混在了一起，经由我的脸颊，又缓缓滑落到我的心里。
成绩出来了，我迫不及待地在那“茫茫人海”中寻找自己的名字。未知、茫然包抄着我，不知道成绩是好是坏。心情越来越紧张，感觉教室里的空气开始变得淡薄。当我看到自己成绩的那一刻，我甚至怀疑是我的眼睛花了。仍是这本来就是一个梦境？故作泰然地回到了座位，我开始眩晕，不不，这不是真的。
回家的路变得漫长，可假如不回家，我还能去哪呢？剩下一颗浮泛的心，冰凉而绝望。前面的路灰暗得恐怖，我怕在黑暗中跌倒，迷失了自己就会丧失勇气。终于打开了家门，家人们的目光齐向我投来，里面布满但愿的等待。那种安静的空气，有种快要窒息的感觉。我不得不把一切都告诉他们……
“妈，我要买本功课本。”不知从哪来的`勇气，我打破了这安静的局面。妈妈狠狠地把钱摔在地上：“考成这样，买再多的功课本又有什么用！”
我缓缓地捡起钱，就在回身的那一刻，眼泪不自觉地流了下来，我拼命地往外跑。迎着路人异样的目光，没有目的，没有方向……
雨淅淅沥沥地下，平静下来才发现，自己的衣服早已湿透。或许老天和我一样难过，它也在陪着我流眼泪。同学见到了我，拉我进屋，忙问我发生了什么，我毫无顾忌地哭了出来，把我一肚子苦水倾诉出来。好朋友一直陪着我，我很感谢感动。原来，伤心的时候并不需要什么安慰，只要有人陪在身边，知道自己并不孤单就好。
雨不停地下……我想这场雨不会下良久的，对吗？
十三岁的天空，会转晴吗？
我十三岁了作文(篇2)
第一次初识实验初中，是我5岁孩提时，哥哥带着我走到实验初中，在门口驻足沉思，我问哥哥：“这是哪？”哥哥望着他心神向往的学校，怔了怔，说：“这里是实验初中，这所学校中，隐藏着我的梦。”我心生好奇。
当我是小孩子的时候，每当妈妈带我从实验初中门前走过时，她都让我看那座充满神奇色彩的学校。于是，我便怀着憧憬望着暮夜中的你——顺着校门，我瞥见了小桥流水，绿树成荫的美丽非凡的风景，不禁心神向往，渴望走进你。
时间飞逝，白驹过隙，我幸运的成为了实验初中的一名学生。步入校园，秋风送爽，只见一排排高大的香樟树站立与路两边。他们高大而又挺拔，如一个又一个的威武雄壮的战士，守卫着美丽而又静寂的校园。在“战士们”的脚下有一朵朵姹紫嫣红的花朵，她们迫不及待地竞相开放，争奇斗妍。你瞧，那些花有的还是个花骨朵，却又似乎想迫不及待的探出头来张望这个世界；有的含羞待放，像一个娇滴滴的小女孩；有的刚刚绽放，娇滴中带着一点羞涩；有的完全绽放，随风起舞……真是婀娜多姿，风情万种。蓦然间，我产生了一种念头：学校就是大树，我们难道不就是大树下千姿百态的花儿吗？含蓄、好奇、绽放。
朗朗的读书声从“千里之外”传进耳内，寻声望去，只听同学们的朗读声犹如庐山瀑布般雄伟；似《黄河大合唱》般震撼人性；像动听乐曲般跌宕起伏……突然，读书声骤然停止，一声如夜莺般的清脆声音传来，凝神倾听，这声音如一眼甘甜的清泉那样沁人心田；似天籁之音，神秘而又悦耳；如洁白无暇的白云，柔软而又纯粹……哦！原来是老师在讲课。再望台下学生，个个摇头晃脑起来，仿佛个个成了文人骚客。吸引人的，不是他们争辩的话题，而是你特有的敏感，特有的纯洁，言谈的犀利与机智。
“啊！也许有一天意志是我，不系之舟是我纵然没有智慧没有绳索和帆桅。”
是的，总有一天我也会离你而去，但是我还会回的你的身边，感受小岛浓荫下的那潭惬意，寻觅班级教室里我的读书声音…。无论河岸的风景如何变换，你——都会永不停息地载着一批又一批的“船客”悠悠地驶向我们尚未涉足的美丽彼岸，带我们去开创新的天地…。或许你只是我踏上高楼所走过的一段台阶，但是我想你是特别的，你将委于我心，我将永远记住你对于我的教诲——做一个杰出的人！
我十三岁了作文(篇3)
十三岁，是多梦的年龄，是奋进的年龄，也是青春正茂的年龄。十三岁的天空，有可能朝霞满天，也有可能群星璀璨。十三岁，是生命中的美好年华。
十三岁，我更加热爱阅读。书，自然成了我形影不离的朋友。我坐在桌前，阳光从窗户斜射进来，照在我面前摊开的书本上，我聚精会神地阅读着，文字将我带入了一个别样的世界。
我沉浸在书中，思绪随着故事漂流。我时而快乐，时而忧伤，时而平静，时而激动。不知不觉中，天色已黑，我才不情愿地从书中出来，将书枕在枕头下，伴随着阵阵书香进入了梦乡。
十三岁，又是奋进的大好时光。我比以前更加努力、刻苦。
点点繁星之下，有我努力学习的身影；宁静严肃的考场上，有我奋笔疾书的身影。笔尖在纸上无声地滑动，写下梦想，写下希望，写下无数个日夜奋斗得到的璀璨成就。
窗外，繁星满天，室内奋笔疾书的身影却仍未停歇。十三岁，是奋斗的年龄。
十三岁，青春正茂，活力四射，是生命中最有生机的年龄。
蓝天中的红日端端正正地挂着，球场上的少年欢乐地跑着，篮球在我手中自在地翻飞着。
跑到了球架近前，我抱着球跳起来，对着篮框轻轻一投，篮球便在空中轻盈地划出一道弧线，落入了篮筐。一阵欢笑声就在这阳光下飞上了天空。
十三岁，活力四射，青春飞扬。十三岁的天空，万里无云。十三岁，致我生命中最美好的青春！
我十三岁了作文(篇4)
一个人，在寂静的江南柳树下，静静地躺着。在四五月的天气里，桃柳盛开的季节里，无垠的想象着什么，向左望去是一条缓缓流淌的小河。浮浮的清风缠绕着我的衣襟，吹动着我小小的，短短的，刘海。周围游荡着几个散心的人，或者是，浪漫的蝴蝶。一切都是那么的安谧。
起身站起，拍拍身上的尘土。三四点的阳光暖暖的照在身上，也把影子拉得格外狭长。望着小河里的波光粼粼，刺眼的照耀进双瞳里去。在古老的河道上，游走，手指轻轻地掠过已尘封百年的岩石，留下了小小的痕迹手指掠过的痕迹。继续向前走，脚步停留在一座古老的江南园林前。推开咯吱咯吱的木门，向前走直到了后花园。大概是相信了书上说的最美不过后花园这句话了。但其实也说对了。青青的草地，百年的柳树，古典的凉亭，石头上的青苔，潺潺的小溪这再经典不过的景色了。小心的坐在长满青苔的岩石上，望着这清雅别致的江南美景。闭上眼渐渐地进入到了那现实和幻想的隙缝之中。现在才发现，用力的挣扎，跟摆脱不了什么。只剩下分别了，我知道没人会在意我的。在这江南庭院里去寻找那丢失很久很久的纯洁的童年时的心。太多的伤，被自己埋藏在青苔里。轻轻地上一把最复杂的锁，再把那小小的钥匙丢弃在潺潺的小溪之中。
转身离开这埋藏秘密的庭院，天空好像也忧伤了起来，渐渐地下起了淅淅沥沥的小雨。虽然是小雨，但自己还是躲在了某户人家的屋檐下。像其他行人一样。江南的雨很潮湿，不像北方那干燥的阵雨。在淅淅沥沥的雨中，一群群鱼在房顶上游来游去。雨水顺着屋檐流下，我感到一好像置身在水帘洞中。雨越下越大，还没有停的意思。这是我第一次在江南屋檐下赏雨，一滴滴如豌豆大的雨，精准的滴落在石板` 路的隙缝之中，精准的滴落在翠绿的草地上和露水吻着。一滴滴的滴在我心间，洗去尘世的灰尘，洗去尘世的五颜六色，只剩下那最天真的原色。站在屋檐下，和对面的行人面面相觑，脸庞充满世故气息。雨还在下，下的漫长无尽，人们丝毫没有盼望着停，只是在小茶楼找个位坐下细细品尝茶韵。望着这绵亘的雨，真没什么盼头。我也在茶楼里坐下来品尝着不太名贵的茶，虽然不懂茶，但也在这茶中，悟出了什么。伴随着一声清脆的竹梆子，响起了那最古典的琴声。清脆，婉转，韵长，细腻又不杂艳俗的琴声。在绵亘无尽雨里像一首百年孤独里的绝响。雨水一点一滴的从忧伤的天空坠落，一次次的溅成水花，一回回的享受生命的短暂，一次次不舍得和天空离别，在尘世的繁华里逝去，消翳在潮湿的青苔之中，毁灭在这小镇之中。琴声渐渐地向远处飘去，飘到那北国风光之中，飘到海南的阳光之中，飘到了每个人的心房之中，飘到思念的情绪之中，飘到分别的泪水之中。用茶盖推去茶杯中的茶叶，轻轻地侃一小口。
在我无尽盼望，雨停了。阳光又溜了出来，只是没以前的强烈了。骄阳变为了夕阳，置身在一片黄昏之中。
我十三岁了作文(篇5)
伴着甜甜棒棒糖一圈一圈的条纹，我不知不觉转进了十三岁的天空，转进了这个弥漫着芬芳气息的天地。现在的我，不再对棒棒糖情有独钟，而是慢慢地去追求真理的奥秘；不会再对布娃娃爱不释手，而是有了一份对情感、真谛的渴求……
十三岁，我多了一份自信；十三岁，我多了一份活力；十三岁，我多了一份青春，十三岁，我收获了一把成熟……
就像流星划过天际，我们燃烧青春，绚烂，耀眼，演绎着年轻真好！待它渐渐褪去了余温，蓦然发现，虽然失去了光彩的外表，却更具有价值，更富魅力。
推着单车走在细雨朦胧的小街上，有一颗雨珠不偏不倚地落在车把上，轻盈的向四周溅开一朵水花，小巧，却美丽。
成长也是这样美丽，伴随着青春的足迹……
十三岁，不会再到图书馆去看一些童话，而是捧着那优美的抒情散文爱不释手；十三岁，不会把写字当成一种苦恼，偶尔也会在温暖的灯台下写一首小诗，然后看着她微笑；十三岁，不会把所有的秘密都分享出来，而是偷偷写进加锁的日记本里，慢慢的体会那无人知解的甜蜜；十三岁，不会整天无所事事，而是开始收敛自己，让自己从一个不规则物体慢慢磨圆……
十三岁，总会有些小小的叛逆。在心中会多给对自己不好的老师划上几个B；不喜欢数学老师手中那一张张印满X、Y的试卷；羡慕那些低年级学生无忧无虑的身影；讨厌爸爸妈妈整天的唠唠叨叨……
十三岁，也逐渐明白了生活就像不加糖的咖啡，虽然是那苦苦的味道，但浓郁的香味仍然引起人们的兴趣。
十三岁，开始想挣脱爸爸的手自己过马路；十三岁，开始想离开妈妈的怀抱去拥抱世界；十三岁，开始想象一些自己世界的童话；十三岁……
之后才渐渐懂得，十三岁，不仅仅只有芬芳甜蜜，也有悲哀凄凉，从十三岁的天空去看待这个充满活力的纯真年代，却怎么也捉摸不透，十三岁到底是什么呢？
我十三岁了作文(篇6)
十三岁，多么奇妙的年龄，一只脚已经踏入了青春的门槛，而另一只脚却依赖在童年的梦中不肯出来。
十三岁的我可以为一句玩笑话饶操场跑三圈，累得上气不接下气，还嘴硬说自己行；十三岁的我可以一时逞强揽下所有的任务，宁肯挑灯夜战到深夜；十三岁的我可以为一句争议的诗句查遍家中的藏书十三岁的我有太多的可以，又怎能数清？
十三岁的我喜欢读侦探小说，喜欢其中扣人心弦的情节；十三岁的我喜欢看情节感人的电视剧，喜欢被其中每一位主人公打动；十三岁的我喜欢收集奇闻趣事，喜欢在闲暇时拿出翻翻；十三岁的我喜欢在电脑桌前坐一下午，喜欢为一道题钻研几个钟头十三岁的我有太多的喜欢又怎能数清？
如诗如画，活力充沛的十三岁，确实是人生中最绚丽的时光，是人生中最美丽的风景，是人生中最繁华的花季。
聊城市文轩中学初一：段蕴涵
我十三岁了作文(篇7)
若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但，我的选择，我相信！
十三岁，一个青春萌发，开朗向上的岁月，此时此刻，我们告别了小学告别了十二岁，通向人生发展的另一条美好通道。在这条道路上，充满了挫折与挑战还有残酷的竞争，对弱者来说，初中的学习生活是一块绊脚石，可是对强者来说，这只是微不足道的一点小事。如果让我来作出决定的话，我会选择勇敢，也就是临危不惧、迎难而上的强者。瞧，窗外的花儿在阳光的威逼下竞相开放，它没有认输；天空中的云朵变化多端，忽而被吹散又忽而柔和在一起，它没有被打倒；不经意望去，遍体鳞伤的小草好像长高了，它没有放弃；受伤的鸟儿在无边无际的天空下尽情翱翔，展翅高飞，它没有向命运低头；它们是如此坚强，如此勇敢，我，既不选择叛逆，也不会在父母的庇护下成长，而是选择勇敢。
我选择勇敢地面对我的生活，我选择勇敢争取自己想要的一切；也许，你会说我这样不够随缘，没有孩子般的天真；可是，至少我的生活很精彩！同学们，倘若你的前面是一滩水坑，请学会在上面铺一块木板走过去，不要畏惧水花沾湿你的裤脚，那只是我们成长的点缀；倘若你的前面是一片荆棘，请学会利用工具将它们砍掉昂首通过，不要害怕尖刺割伤你的身体，那只是我们坚强的象征……
十三岁，我选择勇敢！没有理由，只因我的选择，我相信！
我十三岁了作文(篇8)
在我十三岁那年，正忙着在六年级升初一的暑假中作着衔接准备。
我在班上大致属于那种想好好不了想坏也坏不到哪儿去的那号学生。
那一次，我拿到了本该不是我该拿到的分。
几分？六十分。
从那一刻，我就下定决心，不能作（zuo，第一声）了！
往后几天。我每天认真听课，认真记笔记，认真背笔记，认真写作业……
在每天这么大强度的`训练中，我一点一点变得自信，哪怕是根本不需要去刻意去记住的事情，我依然认真地去完成。
到了测验那天，不知怎地就变得特别自信：因为我努力了，一份耕耘必将一份收获！
每到课间休息的时候，我就跑到办公室去问成绩。
几次下来，执勤老师都用一种奇怪的眼神去看我。
终于问到了。
几分？七十二分，垫底。
回到教室，我直接把卷子用力揉成了一个纸团，奋力扔在地板上！
这，不公平！
老师进门，捡起那个破纸团，一点点摊开，压平。直到看起来没有褶皱为止。
老师没生气，只是说：“我们出去比赛跑步吧！”
我点了点头。
老师在我旁边倒数：“3——2——1——跑！”
我像离弦之箭冲了出去。
一看，甩老师很远了，我开始慢慢减速，甚至开始走了起来去等他。
老师不急不慢地追上了我，我不甘示弱，又一次超过了他。
过了一会儿，我逐渐开始体力不支，老师仍然大口呼着粗气，在我后面跑着。
最终，13岁的我输给了43岁的他。
老师递给我一杯水，边喘气边说：“你知道我为什么赢了你吗？因为我没有中途放弃，即使你跑得比我快多了。学习也是一样，即使你学习比别人差一点，但是你只要持之以恒，总有一天可以成功的。”
我默默地将这碗心灵鸡汤一饮而尽。
那年，我十三岁。
我十三岁了作文(篇9)
十三岁的天空是变化多端的，有时晴空万里，有时乌云翻滚，有时也星光璀璨。
阳光明媚
太阳慢慢爬上天边，露出“娇羞”的目光，微风轻轻拂过大地，也吹拂着我的脸颊。
“下面有请古筝九级的同学上台领证书。”伴随着一阵雷鸣般的掌声传入耳畔，我光荣地走上领奖台，双手接过证书，深蓝色证书上几个金色大字在阳光的照耀下，闪闪发光。那一刻，我开心极了！
十三岁的天空，是蓝天白云，阳光明媚的。
乌云翻滚
“轰隆轰隆”的声音从天际“飘”出，“嘀嗒嘀嗒”，豆大般的雨滴从天际“划过”，天空中乌云密布。
我坐在小区的长椅上，望着那张只考了79分的试卷。抬起头，心情如同天空一样乌云密布，眼泪如同断了线的珠子般滴在试卷上，伴着雷鸣声，小声哭泣，泪水和雨水混合在一起，模糊了视野。
十三岁的天空，是乌云密布的。
星光璀璨
漆黑的夜晚缀着一轮皎洁的月光，一颗颗星星闪烁着它自己的“光”，与客厅里温馨的灯光融在一起。
我坐在阳台上，望着天空中，一声“姐姐，生日快乐！”传入我的耳畔。我回过头，看着弟弟，他双手捧着一个小蛋糕，脸上洋溢微笑。“谢谢你”，激动的眼泪在眼眶里打转，那个蛋糕格外地甜。
十三岁的天空，是星光璀璨的。
十三岁的我，天空是五彩缤纷的，让我十分充实，开心。
我十三岁了作文(篇10)
这一年，我十三岁
十三岁，女孩十三岁这一年，我十三岁十三岁，真的是一个很浪漫的年龄十三岁的女孩，喜欢等待着，等待着那份脸红心跳的感觉，哪怕自己会为那份感觉所受伤她愿意十三岁的女孩，喜欢看灿烂的烟火，在天空中慢慢的绽放，然后消失得无影无踪十三岁的女孩，喜欢看夕阳西下，静静地，默默地，看着夕阳把自己的那一丝惆怅全部带走十三岁，真的是一个很纯真的年龄十三岁的女孩，喜欢守着一本童话书，等待着公主王子的完美结局，愿他们幸福十三岁的女孩，喜欢抱着一只毛茸茸的抱抱熊在大街上游走，喜爱它毛茸茸的质感，喜欢童趣在她的心底慢慢开花十三岁的女孩，喜欢童谣，在晨风中歌唱，去慢慢回味自己童年的味道十三岁，真的是一个很忧郁的年龄十三岁的女孩，喜欢把所有的心事都写在日记里，因为她不想让往事随风逝去，这是只属于她一个人的日记，只有最真挚的爱才能打开它十三岁的女孩，闲暇的时候，喜欢吹泡泡，呆呆的看着泡泡一个个破灭，就像自己的梦想一样十三岁的女孩，伤心的时候，喜欢看小草枯黄、大雁南飞，希望它们能带走自己所有的忧伤十三岁的女孩，喜欢散发着忧郁气息的花朵十三岁，这一年，我十三岁谨以此文献给所有十三岁的女孩
十三岁的女孩，喜欢等待着，等待着那份脸红心跳的感觉，哪怕自己会为那份感觉所受伤她愿意
十三岁的女孩，喜欢看灿烂的烟火，在天空中慢慢的绽放，然后消失得无影无踪
十三岁的女孩，喜欢看夕阳西下，静静地，默默地，看着夕阳把自己的那一丝惆怅全部带走
十三岁，真的是一个很纯真的年龄
十三岁的女孩，喜欢守着一本童话书，等待着公主王子的完美结局，愿他们幸福
十三岁的女孩，喜欢抱着一只毛茸茸的抱抱熊在大街上游走，喜爱它毛茸茸的质感，喜欢童趣在她的心底慢慢开花
十三岁的女孩，喜欢童谣，在晨风中歌唱，去慢慢回味自己童年的味道
十三岁，真的是一个很忧郁的年龄
十三岁的女孩，喜欢把所有的心事都写在日记里，因为她不想让往事随风逝去，这是只属于她一个人的日记，只有最真挚的爱才能打开它
十三岁的女孩，闲暇的时候，喜欢吹泡泡，呆呆的看着泡泡一个个破灭，就像自己的梦想一样
十三岁的女孩，伤心的时候，喜欢看小草枯黄、大雁南飞，希望它们能带走自己所有的忧伤
十三岁的女孩，喜欢散发着忧郁气息的花朵
十三岁，这一年，我十三岁
谨以此文献给所有十三岁的女孩
我十三岁了作文(篇11)
我的花季年华，真可谓一个五味瓶，是酸甜苦辣咸的聚会；又好像一个万花筒，有多姿多彩的梦幻。
纸条风波
“都是纸条惹的祸……”。晚上回家，没有听见妈妈亲切的“回来了”，却看见她“乌云密布”的脸。怪了，今个是清明吗？老妈怎么这幅模样？饭后，老妈把我叫到她房间，拿出一封信，对我说：“你自己看看这是什么？”我翻开看了看，原来是我与笔友的一封信。“你说说，你才十三岁，就，就……哎！没等我言语，老妈又开口了，“回你屋去，好好想想，你该怎么做！”老妈真是多疑，只是一封平平常常的交流信，却被当作“锦书”，真是比窦娥还冤！
复习热潮
“最近我比较烦，比较烦……”。又要考试了，各科老师也都活跃了起来。早上一到校，语文卷子就发了下来。埋头做了一个半小时，终于可以休息一下了，没想到语文老师刚出教室，数学老师又抱了份题进来，说是往年的经典之作，没法子，辛辛苦苦又是一个半小时。下午，刚走进教室门，就看到了政治老师。不对呀！第一节不是体育课吗？怎么……？很快政治老师便给了“合理化”的解释：“同学们，从今天起，体育课全部改上政治课，让大家有充足的时间复习。”
“Oh，mygod”看来，以后连活动筋骨的机会也没有了……
考试后……
“万岁！万岁！”随着同学们的欢呼，一个学期结束了。考试成绩一公布，教室就沸腾起来，我们班好几门功课名列前茅。我在同学们的簇拥下走出教室。班级第一，年级第四的成绩一想起来就乐，总算可以过个好年了。回到家，一看成绩，妈妈立时满面春风，爸爸提出搓一顿；我的大舅，也十分慷慨，把MP3作为庆贺礼物寄来；压岁钱也长了好几成……毕竟是第一，这感觉就是不一样。
花季年华，五彩缤纷，有欢笑，也有泪水；有自信，也有困惑；有阳光，也有无奈……
我十三岁了作文(篇12)
“娉娉袅袅十三余”，那是古人眼中的青春；我们的青春是这样的——英姿飒爽，舍我其谁！
十三岁的我们刚踏入中学的大门，接受着青春的洗礼。我们可能会因为一句玩笑而绕操场跑三圈，累得上气不接下气，却还对着朋友说“我还行，我还可以再跑”。十三岁的我们是多么能逞能，说自已能担任所有的任务，尽管自已被累倒，却还说自已能完成。十三岁的我们可能会因为一道题而争议，当翻遍所有的可以佐证材料后，明明知道自已是错的，却还厚着脸说自已是对的……十三岁的我们有太多太多的不可思议。
十三岁的我们可能会被电视剧里的情节感动得泪流满面；十三岁的我们喜欢看刺激、冒险的小说；十三岁的我们会收藏许多小玩意儿，可能在父母眼里就是一些不起眼的普通小东西，可对我们来说却是无价之宝；十三岁的我们会把教室布置得像一个童话世界一样，当我们感到满意时，外面已经被黑夜笼罩了，尽管我们很疲惫，但一想到明天会有人称赞时，疲惫就会被丢到脑后去……十三岁的我们有太多太多的不一样。
十三岁的我们并不是一帆风顺的，考试考差了后，明明眼睛鼻子都已经红了，泪水还在眼眶里打转，内心却时刻提醒自已不能哭，在同学面前也装作没事一样儿；可当自已一个人时，泪水却还是不听话的掉下来了。十三岁的我们也会因为偶像不同各自站队，争辩时，脸红筋暴，誓死捍卫，不惜抛朋弃友；事后，又扼腕痛悔求修好。然而有的失去了就再也找不回来了。父母的批评而据理力争，被“强权”压制的时候，选择不和他们说话，做事也反着干……十三岁的我们脆弱而执拗。
十三岁究竟是什么呢？有人说是杯茶，苦涩而又甘甜；有人说是一首歌，到处都跳跃着快乐的音符；还还有人说十三岁是一首儿童诗，言浅而趣无穷……
而我要说，十三岁是最美丽的风景线，是最炫丽的时光，是五彩缤纷的花季！
我十三岁了作文(篇13)
人生就像一首歌，一步一个音符，一岁一篇乐章，我想十三岁应该是最美的一章。
如果十六岁是姹紫嫣红的花，十三岁便是那含苞欲放的花骨朵儿；如果十八岁是是告别青春，步入成熟的见证，那么十三岁便是告别童稚逐渐长大的标志。
曾经因为失败而痛苦，曾经因为学习好而骄傲，曾经因为一点小事与人发生矛盾……但是十三岁的我不会因为失败而哭泣，不会被挫折而压倒，我已学会勇敢面对。心若在，梦就在，人生豪迈，失败了从头再来，十三岁就这样。
十三岁，不会再沉浸于那鲜花和掌声之中，逃出来找回真正的自己，在残酷、竞争中步步升起。
十三岁，不会再迷恋歌坛上的“风云人物”而是去神秘的大自然中徜徉，钟情碧绿的小草上；沉醉于那静谧的山谷和清澈见底的清泉。
来吧，让我们续写这美丽的篇章，发愤图强，来吧，让我们演奏这十三岁的交响，尽情欢唱！
我十三岁了作文(篇14)
这一年，我升入了初中，走上了人生的新轨道；这一年，我得新师，交新友，学新知；这一年，我改变了很多，收获了很多。这一年，我十三岁。
如果说小学的老师是我们的启蒙老师的话，中学的老师则是我们人生的路标，中学的老师不但传授给我们许许多多的知识，更多的是教会我们学习的技能和方法。和老师相处的过程中，我们也能体会到为人处世之道。
如果说老师是新的，那么学生更是新的。和一些同在一城为异友的朋友组成了新的集体。在这一年，我交了许多新朋友，明白了不同的人有不同的性格，不同的人有不同的爱好，和同学要和睦相处。
老师是新的，同学是新的，学习生活也是新的。没有了简单的作业，有的只是铺天盖地的各种习题、试题；没有了轻松的学习生活，有的只是紧张异常的学习生活，考试便是最常见的一种形式；没有了放松的休闲时刻，有的只是兢兢业业的学习；没有了嘻嘻哈哈的笑脸，有的只是一张张严峻的脸庞。
在新的环境下，我有了新的学习规律，有了新的学习习惯——不再马马虎虎，不再粗心大意，只有兢兢业业，严谨和专注。
这一年，让我明白了什么是竞争，什么是压力。在无数的大考小考中，我明白了想要有出路，就要好好学习，努力学习，认真学习。通过若干的考试，也让我明白了许多的道理——学习绝对不能粗心、绝对不能马虎；做题要仔细审题，认真答题；做题要掌握方法……
这一年，我开始接触大量的知识，广义的知识，实用的知识。也使我真正爱上了学习，在学习中，学到了许许多多的知识，来自各个学科，来自各个方面。
在这一年，我快速成长了，从一个不懂事的孩子逐渐成为一名知书达礼的中学生，成为一个明白道理的人，成为一个有理想，有抱负的人。
感谢十三岁，在这一年，让我成长了；这一年，让我经历了这么多，让我明白了这么多，懂得了这么多，收获了这么多。我会永远记住，这个难忘的十三岁。
