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思考的作文

思考的作文

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思考的作文 篇1

看过《威尼斯商人》吗?太喜欢里面的那段安东尼奥和鲍西娅之间的对话,从没有一段表白如此特别,深深地吸引着我,莎士比亚不愧是英国文学史上不灭的灯火,流传千古。

鲍西娅,美丽,拥有高贵的气质和文雅的谈吐,不少男人为她着迷,她并没有因此而开始轻浮,堕落,她的人格、思想不允许她这样,面对一个个追求者,鲍西娅并没有显出几分喜悦,因为选择幸福的权利被那个时代所谓的教条,法律剥夺了,她在物质上已经很富有了,不是个拜金主义的女孩,她不是葛朗台,拼命地运用各种手段敛财,她只是以想得到一个爱她同样她爱的人,上天还很眷顾这个渴望真挚的爱情的女孩,他把重情重义,对她一见倾心的安东尼奥给了她。

鲍西娅,你不只是漂亮,那个在法庭上智慧果断的你让我无法忘记,像是一朵莲正在含苞欲放,绽放出无限光芒的玫瑰,你的内在美通过你的言语而被折射出来。

女人嘛,你可以不漂亮,但你必须聪明,勇敢,该展现自己的时候,一定要抓住机遇,不为别的,这样你在这世上活得才有意义。

思考的作文 篇2

星期四,我们进行了第二单元的考试,我一直等待着成绩。

第二天,董老师终于发卷子了,传卷子时,我还挺兴奋的,想着老师表扬我的场面。但是,一发到卷子,我呆了,再看看旁边的同学,不管男的女的,几乎都比我考得好,我更惊了,简直不敢相信自己的眼睛,又揉了揉眼睛,又转转脑袋,一睁眼,“90”分两个字清清楚楚地印在我的眼前,再看看题目,光基础题就扣了7。5分,真是不应该了!就说说查字典吧!

本来自己明明写对的,后来竟然给改错了,而且平时老师总是让我们多翻翻字典,考试前还叫我们看过,我真是辜负了老师的一片好心啊!还有,我在考试卷上竟然还写错别字,更不应该的是这个字是教过的,董老师经常叫我们听写,默写。

以后不能再犯这种低级的错误了。最不应该的就是那填词语了。连一句话的意思都不知道,而阅读题,假如短文再多读几遍,再努力理解理解,说不定还不会扣那么多分数。这时。我才想起:考试时那么不认真,东张西望,还慢悠悠地做,做好一张卷子已经快下课了,检查时,端着卷子,其实在想其它东西……

一想起这个场景,我就觉得十分后悔,不应该这么做。如果我做题目时,再认真一点儿,再快一点儿,检查时,再仔细一点儿,说不定成绩就会提高那么一点儿。如果我平时上课再专心一点儿,复习时不是随随便便的,不在左翻翻,右翻翻心不在焉的,说不定成绩就不会那么差。

这次的考试给了我一个深深的教训,也让我明白:凡事一定要认真仔细,要有诚心,不能随随便便,要记住,“精诚所加,金石为开”!

思考的作文 篇3

"在南朝的460座寺庙中,烟雨中有许多梯田."杜牧的诗《江南的春天》恰如其分地描绘了江南婉约朦胧的春雨。许多人说在长江以南很难赶上春天。事实上,它不是。几场温和而微妙的春雨过后,朦胧的草色变得柔和,温暖的天气逐渐带来春天。

春雨带来了一年四季的开始。尽管她优雅而克制,但她仍有毅力。听着。雨点一个接一个地落在屋顶上,滴答滴答作响。雨点在池塘里叮当作响。雨滴在树叶上沙沙作响。多么美妙的音乐!

雨像断线的珠子,落入河流、湖泊和海洋。雨像绣花针,绣出壮丽的春景。春雨从天而降,使树变绿,草变绿,地球上所有的生物都变绿。春雨给人们带来了希望和活力。

我不喜欢李清照的“语速慢”,他说:“梧桐下毛毛雨。”。黄昏时分,一点一点地,这一次是第一次,多么悲伤的一句话。”春雨没有夏雨和秋雨那么大,但也没有李清照写的那么悲伤。春雨在一年之初欢快地落下,滋润着万物,为大地的活力而牺牲自己。雨,天堂的灵魂,用他自己的生命写道:“风潜入夜中,默默地滋润着万物。”壮丽的诗歌;用自己的血融化大地的冰;用你最好的声音唤醒沉睡的大地。雨水带来了春天和希望。这是春雨。让我们在寒冷的冬天、炎热的夏天、艰难的低潮中看到希望。年复一年,春雨依然连绵不断,像一根花针,像一根细丝,密密麻麻地斜织着。我漫步在蓝色的河边,大声喊道:无尽的雨!

思考的作文 篇4

在生活中有许多乐趣,但思考带给我的乐趣尤为难忘。

记得有一天,当时是周日,我正在桌前写作文,爸爸忽然笑嘻嘻地走了过来,手里拿着一张纸,诡异地对我说:你不是老说你喜欢思考问题吗,你瞧,我给你除了一道没有数字的方程题,你来做做看!我一听爸爸要考我,高兴得跳了起来。我从爸爸手中把纸抢过来,拿起笔就开始算。

我发挥我的记忆力优势,把公式从脑子里调出来,不到3分钟就把那道题算完了,严肃地对爸爸说:我还以为您能给我出什么有意思的题呢!爸爸却笑着说:这道题只是让你热热身,真正考你水平的在后头呢!我一听更来了劲了,等爸爸把那道题写完后,立码开做,这道题是:a(b+x)=b(a+x),a、b不相等,求x。我一看,觉得也是简单无比,可是我推到ax=bx时,我纳闷了,既然a不等于b,那么为什么ax=bx呢?

我对爸爸说:您这道题是不是出错了?爸爸一听仰天大笑道:哈哈哈,我就猜到你会这么问!我告诉你,一点都没错,这就是我要考你的地方!做出来有奖励哦我又一次思考起来。我感觉脑子里就象有一只小气球在跳,我几次想要抓它,却总也抓不住!于是我换了个角度去想,如果ax=bx,a不等于b,那么x到底等于什么呢?猛然间我发现,如果一个数乘以另一个数还等于它,那就说明要么前一个数是0,要么后一个数是1,a不等于b,后一个数是1不可能。对呀!0!爸爸,x=0,对不?我怎么这么笨呢,到现在才想到!我懊恼地拍着自己的头。爸爸微笑着说道:其实我出这道题并不是为了仅仅让你求出答案这么简单,更重要的是想让你锻炼思维的能力,在思考的过程中体验奇妙的乐趣,目的达到了,你也不用自责!听了爸爸的话,我又回想了一下思考时的自己,也笑了,对爸爸说:我懂您的意思了,我现在真的是从思考中获得了乐趣!爸爸又说:其实这就象那么刚刚学的老舍先生的《养花》里说的一样,乐趣的获得并不仅仅在于收获,反而更在于过程!或许思考时你并不觉得快乐,但是你真正从中获得的乐趣却很多,回味无穷!听了爸爸的话,我会心地笑了。我想,思考还真挺有乐趣的,它使人充实,冷静,积极向上。

思考的作文 篇5

猴子是一种灵长类动物,有科学家证明人是由猿猴进化而来的,所以说猴子与人类有着很相似的举动。

谈起猴子,良多人脑海中浮现的便是猴子们在山林中穿梭的情景:扯着这根藤条,悠到那棵树上,又东张西望,好像在寻找什么的样子。它们无时无刻不透露出一种野性、一种无拘无束自由安闲的样子。假如不是亲眼见到的话,我无论如何也不会相信,现在的猴子竟会如斯的帖服。

那次,我去云台山旅游,走到一处景点时,发现不远处的旷地上立着一个大笼子,里面关着几只猴子,我本认为自由惯了的它们会焦躁不安,却没想到,它们没有一丝异常的情绪。

逛逛停停后,来到一处亭台处,外面围满了人,我挤到里面一看,原来有人在耍猴。跟着耍猴人的一声声命令、一次次鞭打、一串串诱人的食品和一个个指挥动作,猴子做出了各种搞笑的动作,引得许多人的掌声。这时,耍猴人趁机筹措着游客和猴子照相的事情,看到猴子很顺服地依附在他人身上,没有一丝不满和怨言,大家好像以为这是理所应当的事情。

人类由猴子而进化,猴子却因人类而退化。依附着人的猴子已经失去了它的本性,这不是现在多数人的真实写照吗?一只只仅知道无忧无虑糊口的猴子,在鞭子的威逼下、在食品的利诱下,就已经学会了依附和讨好。那人呢?人和猴子比拟,又有什么区别?

思考的作文 篇6

我记得曾经有人说过,世上有三种东西过去了就再也收不回来了,一种是射出去的箭,一种是说出去的话,还有一种就是过去的时间。我并不完全赞同这种观点,射出去的箭可以先找到它,再捡回来;说出去的话虽然不可以再收回,但如果伤到了对方,可以道歉以达到圆满;唯独过去的时间是永远也收不回来,更是找不到了。因为它本身就是看不见摸不着的,只存在于我们做的事物之中。

虽然我们不能留住时间,但我们可以抓紧时间,不让时间从我们身边白白逃走。这样,我们就可以充分地利用时间了。

大文学家鲁迅先生生前就是不浪费自己的时间,更不浪费别人的时间。他曾说过:“时间就像海绵里的水,只要你去挤总会有的。”他是这么说的,也是这么做的,一生都笔耕不辍,甚至在生命的最后时刻都没有停下手中的笔。鲁迅先生可以说是珍惜时间的伟大典范。

过去的时间我们不能追回,未来的时间我们更无从把握,所以我们要充分利用好时刻迎来的现在,把握时间,让它为我们营造美好的未来。

思考的作文 篇7

今天,我在做数学练习册《举一反三》的第20课——巧填算式谜。老师叫我们多看例题的解法诀窍。

我心想偷懒,没有看例题的解法就开始做题目了。第一题是基础题,我轻而易举地做出了。

第二题我稍微思考了一下也做出了。但是第三题,我苦思冥想了很长时间也做不出,脑子里一直想怎么做啊?用什么方法啊?

后来,我想起了老师说的话,肯定是我没有看例题的解题思路。对!我马上看了上面的例题二遍,就想到了方法,原来要用代换和比较才能把这道题目解出来,我却在用凑数的.方法,当然算不出来了!

哈哈,我明白了一个道理:无论是做数学题还是其它学科的题目,一定要先搞懂题目的意思,然后与学过的例题的解题思路比较,这样才能做得又快又好,还是老师说的有道理啊,偷懒是学不成知识的。


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