趣祝福作文（编辑 幻想旅行家）写作文的能力综合了语文学科的各项能力，写作就是我们联想构思的文字编辑过程，一篇高质量的作文能给读者留以深刻的印象，最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？下面是小编为你精心整理的“爱读书爱阅读作文”，不妨参考一下。希望你喜欢！
爱读书爱阅读作文(篇1)
书，犹如无边无际的大海，蕴藏着无数的宝藏；书犹如一位真诚的朋友，跟我们面对面地交流，鼓励我们去发现生活的美，让我们了解世界的丰富多彩。所以，我很爱看书。
一天，爸爸妈妈去上班了，奶奶有事情不在家，剩我一个人在家。妈妈帮我做好了饭，烧了两个菜，并叮嘱我：中午的时候把饭盛出来自己吃啊！说完她就上班去了。我心里暗想，哦，对了，我的那本书《康熙大帝》还没有读完呢，嘿，赶快去读吧。
正当我读到精彩部分，电话铃声突然响起来叮叮叮，叮叮叮。我慢吞吞地走到电话机旁，拿起话机就听见话机里妈妈的声音。妞，作业做完了吗？已经十点多了呢。哦，对了，都十点多了，我才想起作业还没有做完呢。于是，我回答说：嗯，作业还剩一点数学题，马上就好。说完，我挂掉电话，心里想：我还是先做作业吧，省得老妈回来我又要唉批了。不对，《康熙大帝》马上就看完了，不要紧的。不行，先做作业，不，先看书，不成唉，算了，就看一会儿，就一会儿，好，就这样！
我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，咕，咕我的肚子叫了起来。一看时间，奇怪，怎么已经一点半了？哦，我这才恍然大悟，原来，我光顾着看书了，还没有吃饭呐！我这才咽了口唾沫，好像把所有智慧都吞下去了，慢步走出房门，来到厨房，把插电饭煲的插头拔掉，打开电饭煲，把饭盛出来。
这时，奶奶回来了，她一进门，看到我刚要吃饭，不解地问：你怎么才吃饭呀？我老实地回答：我看书看得太久，忘记吃饭了，现在才想起来！
我爱看书，我爱阅读！
爱读书爱阅读作文(篇2)
在有记忆起就听大人们说：要听话，好好读书。可是为什么要读书呢？
小时候，从《睡前故事》到《唐诗宋词》、《弟子规》再到现在的《励志故事》、《挫折教育》；从最早的好好读，到现在的必须读。可到底为什么读书呢？
一天放学路上，我问奶奶：为什么读书？是为了挣钱吗？。奶奶回答到：为了生存，找到一个好工作，总之还是为了钱。是啊，为了能活着，活着才能工作挣钱，难道我们是为了钱而读书吗？这个困扰我多年的问题终于有了答案。蔡元培说：读书第一能专心，第二能勤笔；鲁迅说：书在手头，总要翻一下，可以开阔视野，拓宽思路，增长知识；林语堂说：读书使人得到一种优雅和风味，这就是读书的整个目的；冰心说：读书是我生命中最大的快乐！从读书中我得到了做人处世的独立思考的大道理；杨绛说：读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活；季羡林说：人必须读书，才能继承和发扬前人的智慧；金庸说：读书能让你获得一辈子的快乐；余秋雨说：阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一份平庸的困扰。这么多名人为我做出了解答，真是茅塞顿开。我们都是一棵树苗，阳光的照耀，雨水的滋润，使我们茁壮成长，而书籍则像一位园艺工人，帮助我们长得更加挺拔，正直。正如贾平凹所说：能好读书必有读书的好。读书将使我受益终身。
我会让阅读真正成为悦读！
爱读书爱阅读作文(篇3)
记得小学的时候学过一篇课文《我还是最爱我的北京》中的几句话“走遍了南北西东，也到过了许多名城，静静地想一想，我还是最爱我的北京。
不说那，天坛的明月，北海的风，卢沟桥的狮子，潭柘寺的松。唱不够那红墙黄瓦的太和殿，道不尽那十里长街卧彩虹。只看那紫藤、古槐、四合院，便觉的甜丝丝，脆生生，京腔京韵自多情……”短短几句话，便将北京的标志和历史展现一般。的确，作为中国的首都，北京是如此特别，他有太多的东西值得炫耀。第一便是它悠久的历史。
北京有着3000余年的悠久历史和850多年的建都史，是世界历史文化名城和中国四大古都之一。
其地理位置优越，是中华全国政治中心的'理想所在。早在70万年前，北京周口店地区就出现了原始人群落“北京人”，北京最初见于记载的名字为“蓟”。西周时，周武王即封召公于北京及附近区，称燕，都城在今北京房山区的琉璃河镇。又封尧之后人（一说黄帝后人）于蓟，在今北京西南。后燕国灭蓟国，迁都于蓟，统称为燕都或燕京。
这便是北京最广为人知的别称的来历。自元朝起，开始成为全中国的首都。称为元大都。明朝洪武二年三月，改为北平。承宣布政使司驻地。
燕王朱棣经靖难之变后夺得皇位后，于永乐元年，改北平为北京。清朝的首都也是北京。经历了三朝不同文化的磨合以及时间的洗礼，北京沉淀出了属于自己的文化底蕴。建筑方面有四个显著特点：辨正方位、注重风水、讲求对称、突出中心。最显著的例子和成果便是北京中轴线。即使在进行现代建设，也一定秉持着尊重历史的原则。
人文方面，像河北梆子，河南豫剧，江苏昆曲等，北京也有属于自己的戏种，那便是国粹京剧：有200年历史，又称“皮黄”，由“西皮”和“二黄”两种基本腔调组成它的音乐素材，也兼唱一些地方小曲调和昆曲曲牌。表现手法为唱、念、做、打，期分为生、旦、净、末、丑、武行、流行（龙套）七行。在人的脸上涂上某种颜色以象征这个人的性格和特质，角色和命运，是京剧的一大特点。唱腔节奏通常有四类：一眼板，三眼板，无眼板，散板。
在各种声腔中，原板是变化的基础。除原板外，还有慢板，快板，导板，散板，摇板，二六，流水板，快三眼，反二黄，反西皮，高拨子等。总结起来就是京剧耐人寻味，韵味醇厚。吃的方面，不得不提的便是那文明内外的北京小吃。例如入口即化的豌豆黄，香甜爽口的芸豆卷，浓浓的豆汁，酥脆的焦圈，外焦里嫩的烤鸭等，听起来就让人口水直流。
如今，北京已跨入了一个崭新的时代，但是那种浓浓的书香之气一直弥漫在他的上空，不曾消散。我相信，秉持着“爱国﹑创新﹑包容﹑厚德”的精神，北京一定能够不忘历史，成就新的辉煌。
爱读书爱阅读作文(篇4)
在我还没有上学的时侯，我十分爱听妈妈讲故事。每次看着妈妈讲故事的样子，都觉得十分有趣。看到一本厚厚的书，妈妈每次都只讲一两页时，我的心就渴想：假如我可以自己读书那该多好啊！这样，识字成为了我小时侯最大的愿望。上了幼儿园，学习了拼音和一部门汉字后，我天天都拿着书装模装样地指着每个字高声朗读。遇到不熟悉的字就问爸爸妈妈，功夫不负有心人，我熟悉的字徐徐增多了。我终于可以自己读书了，我的心是多么自豪啊！很快我也就成了书迷。常常和爸爸妈妈去书店买书看书。
从此，我就徜徉在书的海洋，我读了《十万个为什么》，就知道了动物王国的有趣的事，好比猫走路为什么没有声音？马为什么站着睡觉？鱼为什么不怕冷？知道了一些天然界有趣的现象，好比为什么会有白天和黑夜？云是怎么形成的？为什么会下雨？夏天为什么会打雷？我还读了良多经典童话故事，让我从这些故事中懂得了良多糊口中做人的道理。
书，是人类共同的精神财富，是人类提高的门路；书，是哺育心灵的母乳，是启迪聪明的钥匙。书不仅可以使人开阔视野，陶冶情操，获得知识，而且仍是我们最忠诚的朋友。恰是有它的陪伴，我的成长中多了良多的欢乐与乐趣！
爱读书爱阅读作文(篇5)
书似乎一位懂得许多知识、有许多经验的智者，我们可以从她的谈吐中学到各种知识，获得许多乐趣，使我们肚子里的知识更多。
打开一本历史书，我们会感到好像回到了古代。当我读到恐龙先容时，仿佛那只恐龙正泛起在我的面前，穿梭在森林中。而当我读到古代战役时，我又会感到古时候的战役竟然这样残酷。读完一本历史书，我会了解各种各样的历史故事，获得许多知识。
当我打开一本冒险类书时，我便会被惊险的情节所吸引。当主人公碰到狮子、老虎等凶猛野兽时，我也会随着主人公出一身冷汗。当主人公逃脱危险的时候，我也会随着主人公一起欢呼、高兴。冒险书会让我们感触感染到前所未有的惊险。
打开一本《安徒生童话》，里面柔美的词句会让我们陶醉，你会被曲折动人、扣人心弦的故事所吸引，我们会跟着故事中主人公感触感染喜、怒、哀、乐。读《安徒生童话》会让我们感触感染到各种心情，使自己知道更多的故事。
阅读伴我成长，知识使我快乐！
爱读书爱阅读作文(篇6)
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。一看这词就知道是四大名著之《三国演义》。
它讲述的是东汉末年蜀、魏、吴三国之间的事。书上一共有39个故事。其中有3个故事我很感兴趣分别是:孔明草船巧借箭、空城巧计退仲达和死孔明吓活仲达。诸葛亮的智慧让我佩服，使我钦佩。
孔明草船巧借箭主要讲了:周瑜妒忌诸葛亮聪明，甚至想除掉他。但必须要找一个好借口才可以。他想了很长时间，于是他请来诸葛亮说:“我们和操曹的水战马上就要开始了，在水中弓箭是最厉害的武器，可我们的箭不够，你十天之内要造出十万支箭，不然就要斩首。”诸葛亮告诉他三天就可以了。诸葛亮向鲁肃借了二十条船，又让士兵在每条船上扎了多个稻草人在船的两边。第三天晚上雾很大，诸葛亮让二十条船向北岸曹军的营地划去，接近操营时诸葛亮让士兵擂响战鼓，曹操以为周瑜来了，可雾大看不清，他就让士兵射箭。不一会稻草人的身上就有了很多箭，远远不止十万支。我真佩服诸葛亮，他知天文地理，能把这些运用到在现实中。
空城巧计退仲达主要讲了:诸葛亮下令全军退回汉中。然后带着五千士兵来西城搬草粮。可刚到西城，司马懿领了十五万大军进攻西城!诸葛亮登上城楼，看见魏军往西城杀来，他低头沉思了一会儿，让把城门全打开，每个城门前要有二十个士兵扫地。他带了两个童子上楼悠闲自得的弹琴，司马懿来到城下看见诸葛亮在城上弹琴，自己来了也没反应，他深知诸葛亮行事谨慎，认为城里有埋伏:“让我进去，我才不上当呢!”于是他带着军队退了回去。看见魏军走了，诸葛亮终于舒了一口气。这点我们要向诸葛亮学习遇事不惊慌。
死孔明吓活仲达主要讲了:诸葛亮死后，司马懿听说后，高兴极了，急忙带着军队追杀蜀军。魏军刚进入蜀军的营地，就听见四周一阵鼓声，蜀军把魏军包围了。司马懿惊慌是错时看见“诸葛亮来了”。司马懿吓惨了，原来诸葛亮没死，又中了他的计。他赶紧跑出了蜀军的包围圈，逃走了。其实一切都是诸葛亮生前的计策，刚才的诸葛亮是木头做的。所以说诸葛亮确实是个了不起的人物。死诸葛吓跑活仲达，一直传到今天。死人用生前的智慧吓跑了活人，太了不起了!
书里面还有:桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战……等好多有趣的故事，向我们介绍了:三国时期政治、军事斗争及各类社会矛盾。书中刻画了近两百个人物的形象。众多个人物描写得栩栩如生、个性鲜明。
我看这些书时有如临其境的感觉，就好像来到书中的世界一样。同他们一起快乐、一起悲伤、一起紧张、一起舒口气……猛一抬头，才知道自己没在故事中，而是生活在二十一世纪的新时代。
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爱读书爱阅读作文(篇7)
阅读，在许多学生眼里可能都是一件苦差事。而我就例外了，我特别喜欢阅读。
一天中午，我三下五除二地把饭扒干净，便跑进房间，随手从书架上拿下一本书津津有味地看起来。连最喜欢看的电视都忘了看。这时，电话铃响了，妈妈走进来，叫我接电话，我手里拿着电话，可眼睛一刻也没离开过书对方的同学问我“功课是什么”我听成了“你在干什么”，于是我回答：“看书。”那个同学“哦”了一声就挂了电话。第二天，那个同学被老师批评了一整理，她拼命瞪我，我只能一直陪着笑。
这天下战书，上科学课，老师问我们谁知道有关恐龙蛋化石的知识，教师里一下子静寂下来，我左瞧瞧，右看看，窃喜道：展示我才华的机会到了。我自得洋洋地举起了手。老师点了我的名字，我站起来滔滔不绝地讲了起来：“80年代后期，广东始兴出土了大量恐龙蛋化石，完整的有200余枚；1993年，河南南阳西部三县发现大量恐龙蛋化石，仅西峡一县就挖出上万枚；1995年5月，我国文物工作者发现罕见的大型恐龙蛋化石群……”同学们都向我投来了敬佩的目光。
啊！阅读真好，我爱阅读！阅读伴我快乐成长！
