趣祝福作文：趣祝福的编辑今天要为大家推荐一篇关于“给学校的建议作文”的文章。作为学生的我们，经常需要接触作文，通过写作我们能够更好地利用语言表达自己的想法。一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。感谢您来到我们的网站希望您的阅读体验愉快！
给学校的建议作文 篇1
摘要：语言是人类特有的一种沟通方式。语言学是对人类语言展开研究的一门学科， 其能够反映出人类的本质。近年来， 随着全球化程度以及文化交流的不断加深， 英语的使用范围也逐渐扩大。在此背景下， 英语语言学研究的深度以及广度也在不断得到拓展。基于此， 本研究在概述英语语言学相关理论的基础上， 从不同的视角分析了英语语言学研究的现状， 并针对现状提出了几点意建议， 以希望更好地实现对英语文化的整体把控， 进而促进不同文化间更好地交流。
关键词：多维视角； 英语； 语言学；
1、英语语言学相关理论概述
语言作为思维的重要表达方式， 其是认识世界与理解世界的重要表达工具。同时语言是人类思想与文化的重要记载。因此， 语言的存在具有重要的价值和意义， 且与人类的文明是息息相关的。语言学的发展与传统文化、生活环境以及风俗等均有密切的关系。自20世纪以来， 英语就已然成为国际交流的重要语言。英语语言学的发展和丰富是国际交流的必然。在此背景下， 英语语言学研究是必然的且重要的。英语语言研究， 其研究的内容不仅仅包括对语言本身的基础性研究， 还包括对其语言中蕴含的思想的研究。因此， 从多维视角对其进行研究是具有重要作用的。同时， 英语语言学研究过程中， 还包括对其内涵和外延的研究。因此， 在研究英语语言学过程中， 从多维视角进行， 其是可行的。
2、多维视角下英语语言学研究的现状
2.1 从历史角度对英语语言学的研究
通过对英语语言学相关理论的分析可知， 语言的发展与其所处国家的历史文化有着密切的关系。也就是说， 语言是历史文化的一种产物。因此， 对于历史的准确把握， 必然会对英语语言产生很大的影响。从这一角度来说， 从历史角度这一维度， 对英语语言学展开研究是有相应的理论依据的。也就是说， 在进行英语语言学的研究中， 应对特殊历史时期、历史事件等进行把控， 将历史变化与语言变化结合。有研究学者对此展开了研究， 其在研究中表明， 通过将历史与英语语言变化进行结合， 其能够获得在英语语言背景下英语思维以及价值观的变化。因此， 在英语语言学研究中， 从历史角度对其进行研究也是一个重要的视角。
2.2 从经济角度对英语语言学的研究
经济关系以及发展状况也能够促进英语语言的发展。其中， 经济政策或手段则是英语语言的具体形式。有研究学者也对此展开的研究， 其在研究中也表明， 英语语言学的研究英语经济进行结合。其在研究中， 对于英语语言学与经济的关系展开了深入的分析， 即英语语言学与经济发展的关系是相关联系和相互制约的关系。经济的发展， 促进文化的交流， 进而促进英语语言类型的发展。这是英语语言学研究的另一重要方向。因此， 在英语语言学研究中， 也有研究学者在研究中从经济角度对其展开了研究。
2.3 从地理角度对英语语言学的研究
地理因素对于们的生活习惯等也会产生一定的影响。从这一角度对英语语言学进行研究， 对其语言的方言性、俗语性等的研究提供了参考依据。有研究学者在研究中表明， 从地理角度研究英语语言学， 也是十分必要的。也有研究学者在研究中认为从地里维度对其进行研究是新的发展方向。英语语言会随着地域环境的变化产生新的变化或融合。在我国， 其体现更为显着。因此， 从地理角度， 加强对英语语言学的研究也是非常重要的。
2.4 从人文角度对英语语言学的研究
人文是语言的重要表现形式， 如着作、服饰、歌曲以及电影等等， 其均与语言有着紧密的联系。在研究英语语言学时， 从人文角度进行， 也是十分必要的。除此之外， 还有研究学者认为还应从政治学视角、哲学视角以及文化学视角对英语语言学进行研究。不同的研究学者在研究中指出了英语各自的观点。然而， 在研究英语语言学时， 国外关于这方面的研究是比较系统且深入的。我国在这方面的研究相对比较晚。我国为在英语语言学研究方面， 超过英国， 还应不断进行改进和完善， 并且还应不断加大这方面的研究力度。
3、多维视角下英语语言学研究的几点建议
3.1 注重英语语言学研究中的细节控制
为促使我国在英语语言学研究的深入， 首先应注重细节控制。例如， 在英语语言学研究的过程中， 应关注有代表性事列， 应选择具有普遍意义的文化形式进行研究。与此同时， 在研究过程中， 还应英语文化背景下独特的表现形式进行亚那就。唯有如此， 方能在英语语言学研究中体现真正意义上的英语文化， 也方能促使英语语言获得进一步的应用和拓展。
3.2 加强英语语言学研究中的大局选择
为实现英语这一交流工具的合理运用， 应做到对英语语言多维视角的正确理解和研究。而为正确理解和研究英语语言学的多维视角， 应加强英语语言学研究的大局选择。例如， 在英语语言学研究中， 应从多方向对英语语言进行解读。另外， 在研究中， 还应与汉语的文化进行对比分析和融合分析， 以做到正确理解英语语言学。除此之外， 在研究中还应始终坚持大局观， 将英语语言中的精髓和深度进行进一步的挖掘。
4、结语
综上所述， 从多维视角对英语语言学展开研究， 其不仅是必要的， 更是可行的。英语是国际性交流的重要工具， 英语语言学研究实质上就是以英语为主， 对其综合性文化的研究， 包括对英语词汇、语言逻辑以及表达等从局部到整体的一种研究。也就是说， 英语语言学研究能够进一步促进交流， 因而其是十分必要的。同时， 由于文化差异等因素的影响， 英语语言学的研究就成为了一个很重要的突破口， 进而能够增强英语的实效性， 因而英语语言学研究是具有可行性的。通过进一步研究发现， 英语语言学研究可从其历史、经济、地理以及人文四个维度进行分析， 在分析的过程中表明英语与我国的语言在诸多方面均有一致的共同点或相似性， 但其也存在一定的细小的差异， 所以在对英语语言学进行深入研究的过程中， 应注重英语语言学研究中的细节控制， 还应加强英语语言学研究中的大局选择。
参考文献
[1]王秀娟。基于多维视角下的英语语言学研究[J]。长江丛刊， 2017， 16 （28） ：109。
[2]王婵。论多维视角下的英语语言学研究[J]。读天下， 2016， 22 （14） ：47~48。
[3]杨师依。浅论英语语言学研究的多维视角[J]。佳木斯职业学院学报， 2017， 09 （04） ：35。
给学校的建议作文 篇2
敬爱的校领导： 我是一名六年级的学生，六年来，我目睹了学校的一切变化，我深深感到，学校为了让我们拥有更好的学习环境和学习条件，花费了很大的心血，付出了巨大的努力。当我们看到一台台电脑被搬进了装修一新的电脑室时，我心里多么激动啊。我想我们这些小电脑迷们可有了用武之地了。 可几年来，学校似乎对电脑教学并不是很重视，电脑老师都是临时代课老师，来了一个又一个，走了一个又一个，眼看着互联网上一个又一个学校网站如雨后春笋，办得有声有色，而我们学校却没有动静，我有些着急了，特别是我看到平时同学们精心绘出的画、办的小报、做的手工只能在宣传栏里保留一两个月，之后这些作品就进了废品收购站。我真替它们惋惜。那可是同学们的心血啊！如果我们学校能办一个网站，把这些作品都收人网站，那这些作品就能够永久保存下来，而这些资料、作品，能勾起我们多么美好的回忆啊！（小学生） 邓小平爷爷早就说过，学电脑要从娃娃抓起，现在是信息时代，电脑信息技术飞速发展，我们渴望学到更多的电脑知识，从互联网上了解更多信息。所以我建议： 1、学校把电脑课从一周一节增加到一周两节； 2、开办校园网站，并进人互联网； 3、配备专职教师，办电脑知识讲座和电脑网页设计大赛。wwW. 以上是我对学校电脑学习的几点建议，衷心地希望我的建议能够被学校采纳。 此致敬礼
建议人蔡望X年X月X日
给学校的建议作文 篇3
敬爱的学校：
你们好！
由于你们的正确，我们学校在各方面都取得了优异的成绩：学习成绩遥遥领先；写字水平突飞猛进；学生的素质也在一步步提高。学校的各方各面都很不错。学校的环境也很好，希望你们能继续发扬下去。但我们认为这个学校还有美中不足之处。在此，我给你们提几条小建议，希望能对促使我们学校更加美丽起一定的作用。
第一：我们的操场太空荡了。只有办公室后面一排树木显得生机勃勃，其它的也有，但大部分都已经死了，又干枯又没劲儿。树木在夏天的时候可以遮阳，我们每次上体育课的时候都被太阳晒得汗流浃背。多载几棵树可以使学生不易中暑，又能净化空气，真是一举两得！你们说是吗？
第二：操场里的“菜园”需要清除。那是操场，是我们活动、玩耍的场所，怎么能让教师家属随便种菜呢？
第三：我们的教学器材很缺乏，比如上自然课是用的实验器材，学校应该给我们供应，希望你们能购买一批教学器材，供老师为学生们讲课时使用，从而使学生们的理解更加深刻。
我即将小学毕业了，即将告别我亲爱的母校。我不能为学校做些什么大贡献，只有把这些小意见送给母校，愿我的母校更美丽。
祝你们：
工作顺利
身体健康！
你们学校的一名少先队员：
20xx年xx月xx日
给学校的建议作文 篇4
建议学校放学时也播放《难忘今宵》！
今天是七月一日，中国共产党的生日。
此时最想表达的是：《难忘今宵》是令人难忘的好歌！
好在那里？《难忘今宵》歌词象首诗！意境深厚，的确令人难忘！
难忘今宵难忘今宵，
无论天涯与海角，
神州万里同怀抱，
共祝愿祖国好祖国好！
美在那里？《难忘今宵》歌曲旋律轾松、欢快！
词与曲结合自然、紧密、完整，十分难得！
《难忘今宵》是祖国颂歌，值得广为传播；让响彻祖国大地、天涯、海角！
最美的诗：共祝愿祖国好祖国好！
建议学校放学时也播放《难忘今宵》！
给学校的建议作文 篇5
母校的和老师：
我即将离开亲爱的母校了，回想一下过去，从一年级至五年级，学小的工作认真负则的态度令我钦佩。你们敬业的更令我感动。还有我们学校那良好的校风.严格得纪律必将我以后的学习有很大的帮助和。
我要留下对母校的美好祝愿，也向母校提几条建议。
(1)给每个班级每个班都装上空调，使同学们再夏天的时候能感到凉爽，装上空调对同学门的学习也有很大的帮助。
(2)换一换厕所。现在的厕所非常的不干净，换一下厕所会给学生门带来极大的方便，最好把内部的墙等都换一下。
(3)把教室和楼道里的灯换换一下。现在，有的教室和楼道里的灯不亮了，这对同学们的学习，造成了很大的不便。希望学校里尽快的换一下。
(4)多种点花草树木。因为种花草树木不仅能美化环境(校园的)，还能在课下的时候给在下面活动的同学一个好的环境好的空气。
敬爱的和老师，我的建议行吗?衷心的祝愿我们的学校越来越好。
祝：各位和老师工作顺利.身体健康.万事如意。
建议人：
xx年xx月xx日
给学校的建议作文 篇6
“差生”苏霍姆林斯基称之为“后进生”或“学习有困难的”或”大脑迟钝”的学生。他说:“在我们的创造性的教育工作中对‘后进生’的工作是最难啃的硬骨头之一，这样说没有哪一位教师是不赞同的。”但是，他善于从心理学和哲学的高度，对一般认为的“差生”进行分析，从而形成了独特的“差生”观。
苏霍姆林斯基不但在转变“差生”方面有令人信服的理论建树，而且又是一位成功转变差生的教育实践大师。他从事教育事业三十五年。教过语文和生物，他曾让一百零七名“在发展上有重大障碍”的学生都成为“充分够格的有教养的人”。他转变差生的基本理论就是“人道教育”加“和谐教育”。既:差生转变＝人道教育＋和谐教育。苏霍姆林斯基把成功者成功转变“差生”称为思维的觉醒。转变“差生”的关键是“和谐教育”。教育“差生”的第一步，就是使他们成为“可教育的人”。如果“差生”，失去了自尊和自信力。长此以往，他就是一个“不可教育的人”。他认为差生教育就是形成可受教育的能力--使一个人对自己的成就和挫折非常关心，既帮助学生找回“自信力”，唤醒他们“沉睡”的思维。例如学生费加他给他编了一般特别的习题集--《给思想不集中的儿童的习题集》。给他收集了一套供他阅读的书籍，都是关于智力训练的。苏霍姆林斯基也从来没有给她补过课。就这样，费加到了五年级，学业成绩赶上来了，七年级毕业后，费加进了中午技术学校，后来成了一名高度熟练的机床调整技师。真的是不可思议啊，费家碰上了苏霍姆林斯基这样的老师真是他的幸运，这样的教育为他今后的一生打下了扎实的基础。在苏霍姆林斯基看来，转变“差生”需要有足够的耐心并且有一个长期的过程。只有成功转变“差生”，才能真正“面向全体学生”。
霍姆林斯基说：“没有个人的思考，没有对自己的劳动寻根究底的研究精神、苏那么任何提高教学法的工作都是不可思议的。”新教师在不断的自我反思、自我分析的基础上，对教材内容、教法、课堂效果、学生反馈等都有了自己的见解，进而逐渐形成自己的教育思想。
另外，苏霍姆林斯基从自己几十年的教育研究经历中总结出了一条有效的研究方法——教育。他建议每位教师都要写教育日记，他本人也是从参加工作的第一天开始就坚持写教育日记。在他看来，教育日记是教师进行思考和创造的\'源泉，并且有助于自己集中思想对某一个问题进行深入思考，也可以为教育教学工作进行理性分析积累素材。这种研究方法简单易行，只要新教师有恒心、有毅力，能够坚持不懈,就一定会有收获。在我看来，记录自己教学生涯的点滴浪花、每一步足迹，回头看看，将是一部多么精美的书啊！
