艺术实践心得体会 篇1
走出校门，踏入社会，迎接挑战未来的我。我怀着兴奋与激动交加的心情拿着简历投向了xx公司。我应聘进入到xx公司进行了为期三个月的实习活动，进行学习。任职平面设计师，在xx公司属于典型本土中小型公司：小规模、业务少。其公司主要有卖场设计、喷绘广告设计和墙体广告、cis策划导入等几部分业务组成。
从我进入公司，公司员工稳定在10人左右，同时服务的广告客户不超过10个，其中稳定的长期客户也只有5、6家，还包括一些未知客户群。固然如此，据我所知公司效益良好，处于稳步上升时期。公司内部设置大约也和其他同级公司相似：老板即公司总经理，负责整个公司的统筹与管理；下设业务部、制作部、设计部、以及安装部等。因为公司规模不大，内部员工可以灵活的交叉运作，我也得以参与了数个客户的文案、创意、客服等方面的开发和交流，获得很多难得的学习和锻炼的机会。以下是我的实习日记以及参与的主要客户的设计项目的工作状况。
第一天走进公司的时候，与经理进行了简单的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟悉一下环境，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等。然后让我对xx公司宣传册的设计，设计的过程中正好测验一下我的能力。很幸运，一进公司便能参与的设计项目之中，正好锻炼一下自己。于是，我学以致用，很快在一天之内做出了三个方案，设计主任看后比较满意，便可以放心的将其他的设计任务交给我。由于经验不足，我在开始的时候，主要还是负责一些比较琐碎的设计任务。还没有真正地参与到比较完整的活动策划之中。经过两天的磨合，自己有哪些缺点和不足，便知道得一清二楚，在校的时候由于实际锻炼的机会比较少，在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立即做出反应。
通过前两天的工作实践，基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求，然后设计主任根据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满意。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完，往往这种方式基本上是按照客户的意愿做出来，设计师们最不喜欢的就是这类的客户，很容易造成设计缺乏创意与创新，因为大部分的客户还是不了解设计的，他们更多地追求设计时效性，明艳、鲜亮的色调是客户的首选，因为他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。而这种基调如果把握不好，就会造成设计的庸俗化。
实习之后的几天，我首先了解了一下基本的操作，公司还派了师傅来教我，师傅一开始并没有带着我工作，而是叫我先在photoshop上制作一件作品，仗着以前学过一点专业知识，我按着师傅的要求，兴致勃勃的操作起来，一个小时过去了，我却发现连第一个要求都没达标，以前的知识在实践中却不那么好使，连连碰壁的我只好求教师傅，他对我说我：“很多甚至中专和大专的学生都对photoshop了如指掌，还是你们这些中专生强多了，又能吃苦耐劳”，我很是惭愧，原来师傅就是大专毕业，这让我对中专的职业教育有了新的看法，也让我更加意识到现今社会竞争的激烈。后来，师傅手把手教我作photoshop的技巧，不仅帮我复习了以往的知识，也让我学会了很多操作手法。
接下来的几天，我在师傅身旁跟着他学习制作广告作品，每天一大早，师傅就拿着工作单查看今天的工作任务，在制作的过程中还不时的与客户保持电话联系，师傅和我说，制作一件广告平面作品，自己的创意和兴趣固然很重要，但是一定要在客户的指定范围内，切不可随心所欲的按自己的喜好来制作，一切要以客户的利益为准，“客户要我们怎么做，我们就怎么做”。不过在制作过程中还要随机应变，根据具体情况与客户协商作品的风格、样式、表现手法等，这是一整套看似简单，但操作起来复杂的工作流程。听了师傅的这番讲解，我初步了解了广告作品从设计到完成的一系列过程，也加深了对广告行业的认识，虽然只是一个小小的广告公司，却给我好好上了一课。跟着师傅几天了，终于能让我自己独立练习了，先是模仿师傅以前的历史作品，然后是制作些简单的作品，例如铜牌、横幅、简单的海报，不过别看这些东西简单，其实制作都是有严格规定的，长、宽、高、规格、比例、字体等，一样都不得有偏差，这项任务既考验耐心又锻炼技术。实习的时间过得真的很快，转眼一个星期过去了，第二个星期的星期一，我终于可以正式为客户制作广告作品了，这让我激动不已。任务是：制作一张婚宴座次排放表，样式没有特别的要求，喜庆吉祥就行。于是，我上网下了好几个婚庆模板，选择了一个最好的开始修改制作，利用photoshop做出花纹图案和桌子的简图，再将桌子按顺序排好，点缀上吉祥漂亮的花纹，再将背景修改一下，打上文字，最后就完工了。送交到师傅那，他看了看，对我说还有很多错误，我很惊讶，明明我很努力认真的制作，怎么还有瑕疵那？师傅对疑惑的我指出了几点错误。首先，最大的错误就是婚宴桌子的排放，我对婚宴啊什么的，这些风俗和讲究不是很熟悉，桌子的排放应该按照主桌、家人、亲戚、朋友等依次排列，要有先后和尊卑，朝向和桌子的摆放组合也很有讲究，朝向就是要选个吉利的方向，桌子的摆放有很多组合，要根据主办方的要求和桌子的数目，进行精致的组合摆放。
艺术实践心得体会 篇2
第一段：介绍学校艺术实践的背景和意义（200字）。
学校艺术实践是指在学校教育中开展的各种艺术活动，包括音乐、舞蹈、戏剧、美术等方面的实践。这些活动不仅可以丰富学生的课余生活，还可以培养他们的审美能力、创造力和团队合作精神。通过参与艺术实践，学生能够真实地体验艺术，学习艺术技能，提高自身的综合素质。因此，学校艺术实践具有重要的教育意义，对学生的全面发展起到了积极的促进作用。
学校艺术实践对学生的影响是多方面的。首先，通过参与艺术活动，学生能够培养自己的审美能力。音乐、舞蹈、戏剧和美术等艺术形式都能够让学生接触到不同的艺术样式和表达方式，提高他们对美的感知能力。其次，学校艺术实践可以激发学生的创造力。在艺术活动中，学生常常需要自己动手创作，表达自己的想法和情感。这样的实践能够培养学生的独立思考和创新能力。第三，学校艺术实践能够提高学生的团队合作精神。在艺术活动中，学生需要与其他学生一起合作完成任务，相互配合，共同完成一个艺术作品。通过这样的实践，学生能够学会与他人合作，培养集体意识。
我曾经参与过学校音乐实践活动，收获颇丰。首先，我通过学校音乐实践活动学会了演奏乐器。在指导老师的帮助下，我学会了弹奏吉他，这为我今后继续投身音乐方面的实践打下了基础。其次，我通过学校音乐实践活动锻炼了舞台表演能力。在音乐会上，我有机会与其他同学一起演奏乐器，参与合唱，展示自己的才艺。这让我有了更多的舞台经验，提高了我的表演能力。最后，通过参与学校音乐实践活动，我锻炼了团队合作能力。在合唱排练中，我们需要相互配合，同步演唱。通过一起排练，我们建立了密切的合作关系，培养了集体意识。
学校艺术实践对学生的培养是必不可少的。通过参与艺术实践，学生能够培养自己的审美能力，提高他们对美的感知能力。同时，学校艺术实践还能够培养学生的创造力，通过艺术表达来展示自己的想法和情感。此外，学校艺术实践还能够提高学生的团队合作精神，培养学生的集体意识。因此，学校应当积极推动艺术实践活动，为学生提供更多的机会，让他们在艺术实践中得到全面的发展。
随着社会的发展和教育理念的转变，学校艺术实践在未来会得到更多的重视和支持。学校应当为学生提供更多的艺术实践机会，丰富课程设置，拓宽学生的艺术视野。同时，学校还应当加强对艺术实践的指导和培训，提高学生的艺术技能水平。此外，学校艺术实践也可以与社会资源结合，与社区、艺术团体等合作，为学生提供更多的展示平台和机会。相信通过这样的努力，学校艺术实践将能够更好地促进学生的全面发展。
艺术实践心得体会 篇3
艺术实践创作是一种不断探索和表达的过程，它不仅需要技巧和灵感，更需要艺术家深入研究和实践。在我的艺术实践创作过程中，我积累了一些宝贵的经验和体会，这些经验不仅对我的艺术创作有所帮助，也对我个人的成长产生了积极的影响。
第二段：沉浸于艺术世界。
在艺术实践创作中，我意识到沉浸于艺术世界的重要性。通过深入研究和学习，我能够更好地理解不同的艺术形式和风格，并将它们运用到自己的创作中。同时，沉浸于艺术世界也能够激发我的创造力和灵感，让我能够更加独立地思考和表达。在我的创作实践中，我经常参观画展、音乐会和舞蹈表演，与其他艺术家交流，积极参与艺术社群，这都为我提供了丰富的艺术资源和机会，对我个人的成长和创作有着积极的影响。
第三段：勇于尝试与表达。
在艺术实践创作中，我发现勇于尝试和表达是十分重要的。艺术创作需要我们有一颗开放的心态和勇气去冒险。艺术不仅仅是模仿和复制，更是对个体内心世界的探索和表达。在我的实践中，我常常尝试使用不同的媒介和技术，挑战自己的创作方式和观念。勇于表达是让我能够真实地展示内心世界和情感的关键，我会通过作品来传达自己对生命、社会和人性的感受。在这个过程中，我逐渐建立了自己的艺术风格和语言，提高了自己的创作能力。
第四段：反思与修正。
在艺术实践创作中，我认识到反思和修正是取得进步的重要手段。艺术家在创作过程中往往会遇到挫折和困惑，但只有不断地反思和修正，才能够找到新的方向和突破点。我会定期回顾自己的作品和创作过程，思考其中的不足和问题，以便更好地成长和进步。同时，我也积极寻求他人的反馈和建议，以便获得更多的启发和帮助。反思与修正的过程让我能够更加深入地理解自己的创作，发现自己的创作潜力并不断提高自己的艺术水平。
第五段：自我超越与激励。
艺术实践创作永远是一个自我超越和不断激励的过程。每一次的创作都是对自己的挑战和突破，也是对自己的认知和成长。在我的实践中，我不仅要求自己不断提高技术和表达能力，还要不断拓展自己的视野和思维。我会寻找新的创作灵感和素材，尝试新的艺术形式和媒介，不断挑战自己的舒适区。在这个过程中，我学会了坚持和耐心，懂得了付出与收获的关系。这种自我超越和激励让我对艺术实践创作充满了热情和动力，也让我不断成长和进步。
总结：
通过艺术实践创作，我懂得了沉浸于艺术世界、勇于尝试与表达、反思与修正以及自我超越与激励的重要性。这些体会不仅对我的艺术创作有所帮助，也对我个人的成长产生了积极的影响。我将继续保持学习和实践的热情，不断探索和表达个人的艺术世界。
艺术实践心得体会 篇4
这次实习，除了让我对xx有了必须了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的.作为一名一向生活在单纯的大学校园的我，这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。
首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后务必要有很强的职责心.在工作岗位上，我们务必要有强烈的职责感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责.如果没有完成当天就应完成的工作，那职员务必得加班；如果不留意出现了错误，也务必负责纠正。
其次，我觉得工作后每个人都务必要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规.在这一点上我从实习单位同事那里深有体会.比如，有的事务办理需要工作证件，虽然对方可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么务必得这么做.此刻商业企业已经纳入正规化管理，所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感受。
最后，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务潜力和交际潜力.任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手潜力更重要。
因此，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一齐，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的潜力与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的。
很感谢实习单位给我这个这么好的实习机会，让我学习很多、成长很多、收获很多。
艺术实践心得体会 篇5
1、尝试接触中国民间艺术，领略民族文化的魅力，从中获得有关民间艺术的审美经验。
2、通过各种文学、艺术、游戏活动，了解我们的国家、我们的民族，初步萌发爱家乡、爱祖国的情感和民族团结精神。
5月18日~6月1日。
孩子最初的活动，都是因美而引起的。色彩鲜明、富有民族特色的环境对孩子是非常具有吸引力的。因此，创设一个适宜的艺术节环境是必要的工作。
一、在幼儿园的楼梯、走道墙面布置“中国传统节日”、“中国神话故事”、“中华传统美德”等。
二、走道、大厅天顶悬挂京剧脸谱、彩灯、扇与伞艺，将创意手工与民间艺术的巧妙结合。
三、多功能大厅、沙池展示台也充分利用，成为民间艺术品欣赏台、师幼作品展示台：土布制品、民间玩具、草编作品等。
四、游戏室、长廊上有意识地为幼儿提供丰富的民间游戏材料（如橡皮筋、沙包、蚕豆等），让孩子自由选择游戏。孩子们在这样自由宽松的天地里，可以兴致盎然地和同伴一起玩个愉快，不知不觉中得到了各方面的发展。
五、各班环境创设。
“炒，炒，炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗……”游戏是孩子们最喜欢的活动，民间游戏更受大家的欢迎。跳房子、炒黄豆、丢手绢、顶锅盖……，唱唱传统的游戏歌谣，做做爸爸妈妈甚至是爷爷奶奶小时候玩的游戏，孩子们感受着中国传统文化给生活带来的无限乐趣。
一、游戏内容收集：每位教师收集5个民间体育游戏，集合成册。
二、参加对象：全园幼儿。
三、游戏时间：小班户外活动，中大班晨间集体游戏时间，教师每天组织开展一个民间体育游戏。
民间故事以其想象自由奇特、情节奇异动人、语言生动形象、笔调幽默乐观的特点，深受幼儿的喜爱。《老鼠嫁女儿》、《曹冲称象》、《司马光砸缸》、《长发妹》等一个个耳熟能详的民间故事，传诵了几代人。读民间文学，讲民间故事，让孩子既能增益智慧，又能娱乐身心。
一、故事收集：语言教师。
二、参加对象：全园幼儿。
三、故事颂读时间：集体语言活动、餐前准备、午睡前。
四、大班组开展民间故事表演赛。
欣赏剪纸、面塑、刺绣、布艺、蜡染等民间艺术家的视频表演，结合创意手工及美术教学，组织孩子们在各个区角里尝试各种民间艺术的制作与绘画。如：剪窗花，水墨画，制作蓝印花布，泥塑，亲子制作风筝……。在制作活动之前，教师们要精心收集各种相关的资料，可制作成多媒体课件，让幼儿欣赏观看，这样制作中孩子们的自主性会更强。
二、参加对象：全园幼儿。
三、中班组开展民间手工艺展。
建立幼儿园民族日。在民族日中，要求孩子穿着传统的民族服装，可以是成衣也可以是家庭亲子制作，互相交流欣赏。教师或者家长拍摄（或电脑合成）照片，参加全园“民族娃娃”的大众评选。有了亲身的参与，孩子们眼中的中国民间艺术一定更加美丽。
一、环境布置：照片张贴、评选宣传栏。
二、参加对象：小班幼儿。
你方唱罢我登场，一曲曲民歌多嘹亮，孩子们以班级为单位学唱各民族歌曲，比如：“海门山歌”，“扬州小调”，“亚克西”，“阿里郎”等。可以组织班级民歌赛歌会，让孩子们在歌声中体会到祖国的辽阔，民族的繁多。
以班级为单位学习民族舞蹈，如：新疆舞，傣族舞，藏族舞，扭秧歌等等。通过观赏民族歌舞专场表演，让孩子们更为直观地感受中华民族艺术的种类繁多、五彩纷呈。
幼儿园艺术节活动方案12。
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的'一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
幼儿现场绘画比赛。
时间：
5月25日下午3:00地点前操场。
绘画的题材不限，每班三名幼儿参加比赛。
（要参赛的幼儿到本班老师处报名，筛选推荐到园里比赛）。
绘本制作比赛。
（1）目的：通过举行绘本制作比赛，培养幼儿绘画的能力及创新意识；
（2）内容与要求：要求每班上交15副满意的绘本，绘本可让家长在家与幼儿共同完成；绘本内容不限制，要求故事完整、连贯。注明：绘本制作要求每位幼儿都要参加，经班级评选出15本优秀的作品参加园里比赛。绘本的形式各异，发挥你们各自的想象和优势，把一个故事制作的最精致。上交时间：5月23日。
童话剧表演赛5月28日上午8:30分。
（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具。
注明：此项目交由一名家长演排，幼儿人数均有排练的家长定。
卡拉ok比赛5月28日晚上6:30分。
注明：此项目由班级老师推荐一名幼儿参加。
六一游园活动6月1日上午半天时间。
（1）目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与家长之间和其他小朋友之间的合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）要求：要求幼儿能积极、大胆地与爸爸妈妈参加“六一”游园活动。
注明：这个项目每位幼儿都参加，幼儿需要在家长的陪同下进行。幼儿每人参加3项活动，均可获得一份小礼物。具体的活动项目等待下次的通知。
预祝小朋友在幼儿园里度过第一个快乐的儿童节。
艺术实践心得体会 篇6
通过参加这次的的艺术活动实践，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价，谈谈心得体会。以下是小编收集整理的参加艺术活动的经验。欢迎您阅读。
参加艺术活动实践心得体会篇1 小学的时候,就有不少同学问我:“你是不是上过有关唱歌的课啊,你唱得好有特点,好像是学过。”我就认为,这种艺术不是教出来的,我只是按照自己的心情去刻画它,艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。
就算一个人的**之路不会变成歌唱家啊之类的,但是有梦就要去追求,我就是在追求艺术。先不说自己的声音是否有天籁般的美妙,也不说是否有信天游的高亢,即使是沙哑、一般的嗓音,也能编织出美妙的旋律,唱出自己的心情,喊出自己的特色。
他们都叫我”金铃儿”,说是因为我的声音像银铃般的清脆,唱童声很好,但是你们想过,声音像孩子一样的,会喜欢唱很快的节奏,那种流行**吗?唱歌的艺术是不在于声音的好坏的。
当然，你说唱歌是一种技巧是错的。为什么会这样？因为艺术不是一种技巧，它是一个真正的艺术家，经历了情感的传递！
现在我们所熟知的歌唱家——邓丽君,这位情歌天后的声音一直都保存到现在,这是艺术的流传,也就是说艺术是恒久的，生命是短暂的。
去年参加文艺汇演的时候,我们旁边的一个学校的指导老师在不停的叮嘱学生唱歌时发声的要点,还严厉的瞪着眼珠子说不允许出一点差错……我就纳闷了,为啥要这么严厉、这么粗暴呢?搞得学生多紧张啊,我看到几个学生的额头都冒汗了。当然，最后的分数还是比我们学校高。
现在的歌手上台当然也紧张,但他们都在舞台上展现自己的时候融入了**中,享受着这美妙的旋律……但是这些“鸭梨”山大的学生就会在唱歌时努力想老师教的要点,以至于唱不出真感情。
艺术是一种享受，是各种享受中最迷人的一种。如果你不认真地欣赏艺术，而把自己的好技巧当作一门艺术，那么你在理解艺术的开始就错了。不能过多的去修饰,不能太“生活化”,不然那就不叫艺术,变成平淡无奇的生活了。
艺术本身就是一种美的表现形式，它既可以是一种自然美，也可以是自身魅力的表达，也可以是心灵美的体现
你有没有想过为什么艺个艺术家被称为艺术家
“他们画画很好、他们书法特别棒、他们歌唱得很吸引人,他们……”这是错的。他们被称为艺术家是因为他们有发现美的眼睛。为什么罗斯福说:
每一次艺术家去世，人类的一些幻觉也随之消失。因为这个世界缺乏寻找美的眼睛，而艺术家的逝去则是美之根的丧失。我们要学会欣赏，才能在这个世界上找到更美的东西！
特色歌曲，有给想象空间的绘画，这是特色艺术。
参加艺术活动实践心得体会篇2 艺术它不是技艺,它是一个真正的艺术家体验了感情的传达。——题记
小学的时候,就有不少同学问我:“你是不是上过有关唱歌的课啊,你唱得好有特点,好像是学过。”我就认为,这种艺术不是教出来的,我只是按照自己的心情去刻画它,艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。
就算一个人的**之路不会变成歌唱家啊之类的,但是有梦就要去追求,我就是在追求艺术。先不说自己的声音是否有天籁般的美妙,也不说是否有信天游的高亢,即使是沙哑、一般的嗓音,也能编织出美妙的旋律,唱出自己的心情,喊出自己的特色。
他们都叫我”金铃儿”,说是因为我的声音像银铃般的清脆,唱童声很好,但是你们想过,声音像孩子一样的,会喜欢唱很快的节奏,那种流行**吗?唱歌的艺术是不在于声音的好坏的。
当然，你说唱歌是一种技巧是错的。为什么会这样？因为艺术不是一种技巧，它是一个真正的艺术家，经历了情感的传递！
现在我们所熟知的歌唱家——邓丽君,这位情歌天后的声音一直都保存到现在,这是艺术的流传,也就是说艺术是恒久的，生命是短暂的。
去年参加文艺汇演的时候,我们旁边的一个学校的指导老师在不停的叮嘱学生唱歌时发声的要点,还严厉的瞪着眼珠子说不允许出一点差错……我就纳闷了,为啥要这么严厉、这么粗暴呢?搞得学生多紧张啊,我看到几个学生的额头都冒汗了。当然，最后的分数还是比我们学校高。
现在的歌手上台当然也紧张,但他们都在舞台上展现自己的时候融入了**中,享受着这美妙的旋律……但是这些“鸭梨”山大的学生就会在唱歌时努力想老师教的要点,以至于唱不出真感情。
艺术是一种享受，是各种享受中最迷人的一种。如果你不认真地欣赏艺术，而把自己的好技巧当作一门艺术，那么你在理解艺术的开始就错了。不能过多的去修饰,不能太“生活化”,不然那就不叫艺术,变成平淡无奇的生活了。
艺术本身就是一种美的表现形式，它既可以是一种自然美，也可以是自身魅力的表达，也可以是心灵美的体现
你有没有想过为什么艺个艺术家被称为艺术家
“他们画画很好、他们书法特别棒、他们歌唱得很吸引人,他们……”这是错的。他们被称为艺术家是因为他们有发现美的眼睛。为什么罗斯福说:
每一次艺术家去世，人类的一些幻觉也随之消失。因为这个世界缺乏寻找美的眼睛，而艺术家的逝去则是美之根的丧失。我们要学会欣赏，才能在这个世界上找到更美的东西！
特色歌曲，有给想象空间的绘画，这是特色艺术。
参加艺术活动实践心得体会篇3 经历了将近一周的,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。在这期间学到的经验和知识是我生命中宝贵的财富。
这次实习也让我深刻体会到，与团队保持良好的关系是非常重要的。首先，我们要学会做人，懂得生活的真谛。如何与人相处是现代社会的一个基本问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
实践是学生接触社会、了解社会、服务社会、运用所学知识进行自我实践的最佳途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
认识问题、分析问题、解决问题的能力得到加强。它为理解社会、了解社会和步入社会奠定了良好的基础。同时，我们还需要用知识武装自己，将来用书本充实自己，为将来服务社会打下更坚实的基础。
通过这次的的活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这无形中使我们对未来有了正确的定位，增强了我们学习知识、融入社会的信心和毅力。对于即将步入社会的大学生来说，他们应该进入社会，了解社会，适应社会。
大学生暑期社会实践活动是大学生锤炼人格、提高能力、实现全面发展的重要阶段。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大理想，明确自己的目标，为祖国的发展作出贡献！
艺术实践心得体会 篇7
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结艺术设计岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在艺术设计岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合艺术设计岗位工作的实际情况，认真学习的艺术设计岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在艺术设计岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在艺术设计岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对艺术设计岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据艺术设计岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到艺术设计岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对艺术设计岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点
1.做好实习期工作计划，继续加强对艺术设计岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。
2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。
4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。
艺术实践心得体会 篇8
艺术是一种享受，是各种享受中最迷人的一种。以下是为您体验艺术实践活动。我希望它能帮助你。
首先，学生要明确艺术创作的源泉是生活，这是一个显而易见的、司空见惯的话题。艺术创作的源泉离不开生活，离不开生活环境中的想象。所谓想象，是艺术创作的源泉。
想象导致情感，情感促进想象。两者的结合可以体现作品的“意义”。艺术创作就是要深入生活。从生活到艺术，是一个熟悉和掌握艺术规律的过程。总之，在艺术领域，我想我将永远是学生。
因为我的欣赏水平、对生活的理解和社会经验远远不够，甚至是极度欠缺。但在这里我想谈谈我对艺术创作源泉的理解。
先说艺术创作的主体-艺术家。真正的艺术家应是用闪烁着灵感火花的审美感性，超乎常人的真知灼见，巧夺天工的表现技法，创造出绚丽多彩的具有震撼力的艺术作品，来体现自然界和生活的真趣与美。此时，我脑海中浮现出一幅画面，那就是宣传希望工程的大眼睛女孩的黑白**。
那位眼光独到摄影艺术家我不知道他的姓名和经历，但我能体会到他是一位深入生活的善于捕捉最原始的东西的人。女孩眼种强烈的求知欲，破旧的桌椅，粗糙的手拿着铅笔，感动了无数人。这比千言万语的宣传更有效。
这不是根据贫困地区人民的生活条件创造出来的吗？真正的艺术作品水平最高。
它不应该是作品本身所表现的对象在世界上的价值和效用之间的关系。应首先用情感来体验其意义上的形式美，这才是艺术品的真正意义，所以不能只用耳听眼看，还要用心去理解，感悟其不光是技巧的表现，他是超乎自然之表面现象的一种最高层次的人类思想情感精神的表现形式。艺术家不是商人，艺术是用来欣赏的不是实用的，人为的再造自然，就要懂得生活与艺术的融合方为自然，健全伟大的艺术，又应必然是生活的反应，所以说"读万卷书行万里路"。
这就是艺术实践的重要性。一个从没有出过远门的不谙世事的人，能窝在家中写出一部探险**吗，显然是不可能。我记得在初中的时候，我试着写一个悬疑的冒险主题的小**，但都以徒劳告终，我不知道下面要构思什么。
现在想想，当时的自己很蠢，没有那方面的经历，写的东西自然是没法看，措辞和构思太幼稚了，而且很容易出现故事框架上的漏洞。因此，生活实践是艺术创作的基础。没有这些，艺术就像沙漠中的宫殿，即使它很豪华，总有一天会倒塌的。
再举一个最简单的例子，我上小学的时候，每次学校老师组织出游后都会让我们写一篇日记或作文，那是因为我们有开心游玩的体会。而每次我们都会写得很好。有生活，就有艺术创作的灵感。
还有关于绘画。为什么画家总是去野外写生？只不过是寻找灵感和主题。
包括国画、素描、速写都是这样。这其中国画更需要对生活的体会和想象，欣慰有很多国画并不是写实性的，说通俗些就是很多国画不是照着东西画的。钟馗能捉鬼八仙带真像过海吗？
这说明艺术创作不仅是在现实生活中进行的，而且有很多基于生活条件的个人想象。绘画，从生活到写生，从写生到创作，任重道远。创作是表达作者的思想感情，山水画是“物与神会”的命运之物。
这也是一个积累的漫长的过程。
我是一个90后的年轻人，当然，我很关注社会上一些时尚的东西。换言之，社会上从事行为艺术的人很多。其实，这种“艺术”中有很多糟粕。比如，近两年来，有人在众目睽睽之下宰杀牛，却会钻进牛的血淋淋的肚子里。现场不少村民当场倒地。
我真是无语，这叫什么行为艺术，有什么生活经历让你有这种强烈的艺术创作的欲望?是回归母体吗?还有滨江道上的模仿妖媚女人"妖娆姐"(他是个50岁左右的男人)我觉着这就是很多人摆噱头为了出名所想出的手段完全谈不上基于生活所创造的"艺术"。
与之相反 ，想起 5年火起来的一首《丁香花》，感动了无数听众，这首歌的作者唐磊就是有这样一个他深爱的身患绝症的女友，生活中苦痛的经历让他有了对人、对生活的认识，才创作出了这样一首感人肺腑的歌曲。还有80年代流行的混血儿费翔唱的《故乡的云》，还有《酒干倘卖无》，感动得无数听众热泪盈眶，有那种生活体会，才能有如此鲜活和真朴的艺术表现力!
**写到这，已近尾声。我对艺术的理解才刚刚开始，我还有很长的路要走。这就是人生实践和人生体验。
丰富的经验不会缺少艺术创作的灵感和艺术水平。因为它是取之不尽的源泉。这些是我对艺术创作源泉的理解。
今天，我的心情非常高兴，因为期待已久的一天已经到来，那就是我们可以去青少年实践基地活动了。
我们排着队来到青年实践基地，老师们在那里等着我们。在老师地带领下，我们来到了"心灵手巧"活动室便开始了"衍纸艺术"活动，在老师的示范讲解下，许多同学都已经跃跃欲试了。开始经营，我用彩纸做了很多东西，包括小房子，小动物，洋娃娃
千姿百态，老师还夸我做的好呢!其他小组的同学做得更是形态各异，美轮美奂。各组的同学看着自己组的作品，心里别提有一番亏阿勒的滋味。
在整个活动中，诞生了许多“小手”。虽然有的同学失败了，但也从中体会到了："只有经历失败才能认识到自己的不足，让我们有信心面对未来人生道路的一个个困难，一个个挫折，这也算是一个小的收获吧!
这次练习基地活动，虽然时间很短，但大家都玩得很开心。
时间无情的为我们此次基地之行画上了一个圆满的句号。通过这次活动我们又多了一份踏实，多了一份成熟，从实践中将天真、幼稚抹去，知道了什么是团结，如何合作，怎样去生活。面对未来的学习，我们一定会尽最大努力绽放成功之花！
小学的时候,就有不少同学问我:"你是不是上过有关唱歌的课啊,你唱得好有特点,好像是学过。"我就认为,这种艺术不是教出来的,我只是按照自己的心情去刻画它,艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。
就算一个人的**之路不会变成歌唱家啊之类的,但是有梦就要去追求,我就是在追求艺术。先不说自己的声音是否有天籁般的美妙,也不说是否有信天游的高亢,即使是沙哑、一般的嗓音,也能编织出美妙的旋律,唱出自己的心情,喊出自己的特色。
他们都叫我"金铃儿",说是因为我的声音像银铃般的清脆,唱童声很好,但是你们想过,声音像孩子一样的,会喜欢唱很快的节奏,那种流行**吗?唱歌的艺术是不在于声音的好坏的。
当然，你说唱歌是一种技巧是错的。为什么会这样？因为艺术不是一种技巧，它是一个真正的艺术家，经历了情感的传递！
现在我们所熟知的歌唱家--邓丽君,这位情歌天后的声音一直都保存到现在,这是艺术的流传,也就是说艺术是恒久的，生命是短暂的。
去年参加文艺汇演的时候,我们旁边的一个学校的指导老师在不停的叮嘱学生唱歌时发声的要点,还严厉的瞪着眼珠子说不允许出一点差错......我就纳闷了,为啥要这么严厉、这么粗暴呢?搞得学生多紧张啊,我看到几个学生的额头都冒汗了。
当然，最后的分数还是比我们学校高。现在的歌手上台当然也紧张,但他们都在舞台上展现自己的时候融入了**中,享受着这美妙的旋律......但是这些"鸭梨"山大的学生就会在唱歌时努力想老师教的要点,以至于唱不出真感情。
艺术是一种享受，是各种享受中最迷人的一种。如果你不认真地欣赏艺术，而把自己的好技巧当作一门艺术，那么你在理解艺术的开始就错了。不要装饰太多，不要太“生活”，否则就不会叫艺术，变成平淡的生活。
艺术本身就是一种表现美的形式,这可以是一种自然美,也可以是表现自己本身的魅力,也是体现心灵的美丽......
你有没有想过为什么艺个艺术家被称为艺术家
“他们画得很好，写得很好，唱得很吸引人，他们……”这是错的。他们被称为艺术家是因为他们有发现美的眼睛。
为什么罗斯福会说：每当一个艺术家死了，人类的一些幻想也会随之死去。因为这个世界缺乏寻找美的眼睛，而艺术家的逝去则是美之根的丧失。
我们要学会欣赏，才能在这个世界上找到更美的东西！
特色歌曲，有给想象空间的绘画，这是特色艺术。
(一)精心部署，全面策划--起航篇
为确保我院暑期三下乡实践活动的顺利进行，我院党政领导高度重视，精心部署，成立了经贸学院服务队"三下乡"社会实践活动领导小组，并要求每一小组都要有老师带队，将责任落实到人。领导小组由新闻报道组、宣传组、后勤组、科技服务组组成。每个小组的成员都是学生党员和优秀学生干部。7月6日下午，服务队全体成员召开服务队成立大会，对活动前期准备的工作进行了统一安排，为我院暑期"三下乡"活动奠定了坚实的基础。
7月11日，我院再次召开 7暑期"三下乡"筹备大会，制定了有关实践活动的详细计划，从科技支农、文化服务、社会调查、义务劳动、企业挂职等方面开展丰富多彩的社会实践活动。
7月13召开了社会实践动员大会，会上明确指出"三下乡"活动要以实践"****"重要思想为指导，做好有关三农政策的宣传工作，做好有关青少年思想道德建设的宣传工作;同时要结合学生科研、学院专业特色发展的实际，积极参加支教、扶贫、调研等工作，体现当代大学生的精神风貌，用心实践、用心感受、用心学习，通过实践真正发展与完善自我。
(二)、"讲正气、树新风"----思想教育篇
思想政治教育关系到大学生人生观和价值观的树立，对个人和社会都有重大影响。因此，我们必须不断地加以关注。为迎接十七大的胜利召开、深入学习党的先进理论知识、提高学生党员思想政治水平，7月12日我院学生党支部在会议室针对胡书记"6.25"讲话的有关精神进行学习。
会上，学生党员结合自身发展深入交流和**，纷纷表示要科学定位、坚定目标、抓住机遇、努力实现质变，也像共产党一样做一个坚定、智慧、高超的人，早日实现人生价值。
另外，我们以建军80周年为契机，与郑州烈士陵园合作，理论联系实际，组织学生前去缅怀革命先烈、重温不朽的革命精神，并建立了"大学生思想政治教育基地"，使学生能够更好的认清历史、珍惜今天、发奋图强，以积极的心态去迎接十七大的召开。通过这次活动，大家的思想得到了难忘的洗礼和升华。
这次的人任务是拍片，分别要求是一个新闻片一个专题片。我们组只有五个人。他们是高冯，陈金和我。可以说，人们都尽力了。
我们很早就讨论了规划方案，并在**上开始了很多人的聊天，以便于团队成员的沟通和讨论。因为我们不想于其他小组的计划相冲突，我们否认了一些碰巧在练习周但会涉及太多人的话题，比如双选会。
而后，大家**出有关"考研热""经济危机""文化遗留传统""准黄色现象"的主题，最后，定在了新闻片关注"经济危机下民工生存的状态"和专题片关注"将要被历史遗忘的绍兴平湖调"的角度。
定好之后，见了我们的导师，在分析很多点上，开阔了我们的思路，同时建议我们挖掘的某些点要深化等好建议后，我们就开始着手搜集资料，联系采访者的前期工作。新闻片还算较顺利，不过，专题片就犯难了。
艺术实践心得体会 篇9
五四运动是中国近代史上的一次重要社会运动。它不仅对中国社会和政治产生了深远的影响，也对中国的文化和艺术发展产生了重要的推动作用。在五四运动之后，青年艺术家们积极探索现代艺术，倡导民族解放和文化独立，通过他们的艺术实践，我们可以得到很多启示和体会。
第二段：认识到艺术的社会责任和使命。
五四时期的青年艺术家们对传统形式和旧有观念进行了挑战。他们不满于封建社会对艺术的束缚，认识到艺术家应当有社会责任和使命。他们通过艺术表达自己的思想和观点，呼唤民族精神的崛起和民众的觉醒。他们的艺术实践推动了中国现代艺术的发展，以及革命精神的传播。
第三段：追求个人的自由和创新。
在五四时期，青年艺术家们强调个人的自由和创新，他们试图打破传统的束缚，通过自由的艺术实践来探索新的艺术形式。他们追求个人的独立精神和创造力，跳出传统的意识形态和审美标准，开拓新的艺术领域。通过个人的努力和实践，他们在当时的社会背景下创造了一系列有创意和独特的艺术作品。
第四段：关注社会问题和民众生活。
五四艺术实践的另一个重要特点是青年艺术家们关注社会问题和民众生活。他们通过描绘现实生活中的矛盾和问题，表达对社会不公和不平等的关注。他们关注劳动者的权益，通过艺术作品反映社会的不公和压迫。他们试图唤起民众的意识和热情，呼吁社会变革和公正。
五四艺术实践不仅在当时对中国社会和文化产生了重要的影响，也对后来的艺术发展产生了深远的影响。五四时期的青年艺术家们开创了中国现代艺术的先河，为后来的艺术家们提供了重要的启示和借鉴。今天的艺术家们依然可以从五四艺术实践中汲取力量和智慧，继续推动中国文化和艺术的发展。
总结：通过对五四艺术实践的学习和思考，我们可以认识到艺术的社会责任和使命，追求个人的自由和创新，关注社会问题和民众生活。五四艺术实践的精神将永远激励着我们，推动中国文化和艺术的持续发展。作为当代艺术家，我们应当传承和发扬五四艺术实践的精神，用我们的艺术实践为社会进步和人类文明做出贡献。
