【#作文# #柴静观后感5篇#】你是否为如何写一篇优秀的观后感而苦恼呢？写一篇观后感，就能让我们的内心有一个抒发的缺口，您在寻找好文章吗趣祝福编辑推荐您读一下“柴静观后感”，欢迎您的到来希望您能喜欢我们的内容并收藏！
柴静观后感(篇1)
卢安克的故事，也许一些人看过读过，也许多数人并不知晓。
怎样三言两语概括这个人的这个故事呢，卢安克是德国人，过去十年，他生活在中国广西山村板烈，陪伴着当地的留守儿童。也就是通常意义上我们说的支教老师，他不是那种激情澎湃，热力四射的人，也没有做好事善事的人头上那些荣誉的光环，道德的光环，他简直是个平淡无奇的“失败者”。许多年前，他在中国一些县城的学校教过德文，英文，都因为不能提高学生的考试成绩而不得不离开了。但他在板烈支教一待就是十年。柴静采访他的时候说，“你一步步这样退到农村……”。卢安克说“我觉得不是退，是一步步接近我喜欢的地方。”
柴静写卢安克的那一节，题目叫做《无能的力量》。在我心里，卢安克是充满力量的，他的存在就是力量，他的行为就是力量，他的无能传递给我最真实的力量。
这篇只是摘录备忘一些和记录触点引发的无边际思绪。
卢安克说：“如果已经理解，然后再去跟他们说一句话，跟反感而去说一句话是不一样的。”。我深有共鸣，是真的不一样的，孩子是未曾被定型的精灵，他们有着天马行空的想法和不拘一格的举动，我们总是带着成人的固有思维模式去要求评判他们的时候，只需稍稍反思一下，都会觉得那些教条看似固若金汤，实在腐朽不化。但是，对孩子的理解，真正的对孩子的理解，是多么稀有。
关于乡下那些总是喝酒的成年人，总是打架的孩子们。卢安克为他们辩解说“情感得不到发挥，生活不允许，如果太清醒，太难受了。”我想这是一个外国人对于他身边共同生活了十年的乡亲们和孩子们的一份真正的理解。
柴静在采访笔记中说，采访卢安克的时候，她一反常态的“局促不安”，我不知道柴静自己怎样解释这种不安，我觉得柴静多数的采访中略带高人一筹的优越感。但是面对这个带着“神性”的卢安克，是否连柴静也觉得，和卢安克比起来，自己实属凡人。
柴静和卢安克坐在小板凳上，脚边有一只破搪瓷炭炉，卢安克没有袜子，穿着当地老农民的解放鞋，鞋帮上还有破洞看得到脚趾。柴静想问一句，卢安克温和地说“不要谈这件事。”和所有那些标榜高尚，描述苦难的故事比起来，我被这个小小的细节，被卢安克温和说出的这一句话震撼打动。
卢安克支教十年，没有工资，他靠翻译书和父母的支助生活，他每个月的生活费大概是一百元。
柴静问他：“你不喜欢物质吗?”
卢安克说：“不是不喜欢物质，我喜欢自由”。关于这一点，懂的人懂，不懂的人不解释。
卢安克最初教英文的时候，一个班只有六个学生及格。于是他被“标准化教育”打败了，卢安克在博客中说那是一种“让人的心死去”的教育理念。他先后为教育做过许多努力，但是卢安克总结“这些事情全都失败了，失败得非常严重。但假如我当时就成功，不成熟的事情就会变得很大，而我自己就会变成我不喜欢的那种人，命运通过失败指出应该走的路。”
卢安克让小孩子们一人一句写下歌词，在琴上乱弹个旋律，记下来组成一首歌。卢安克说“创造本来就是乱来。”在我看来，这随性的话带着玄机，谁说不是呢。最皮的一个孩子写给卢安克的一句话是“我们都不完美/ 但我愿意为你作出/ 不可能的改善。”
关于整个时代“太急”，充满“目的”。卢安克说“如果想改变中国的现状，然后带着这个目的，做我做的事情，那我不用做了。幸好我不是这样的，我不想改变，我没有这个压力。”
柴静说“如果不是为了改变，那我们做什么?”
卢安克“当然会发生改变，改变自会发生，但这不是我的目的，也不是我的责任，不是压在我肩膀上的。”“把自己的事情做好。”
卢安克写过“感受”不是欲望和情绪，没有“要达到什么”的动机，只是“诚实和持续不断地对事物平静观察”。
有趣的是，带着神性的卢安克并没有信仰，并且他笑着说“为了自己的灵魂和需要向神倾诉，这太自私了。”“如果我做什么，就得到什么结果”，这是一种教育上的误会。他认为“破坏和脱离精神依赖并得到独立意识的手段就是相信自然科学。人们只有相信科学，才能独立思考，才能在精神方面获得自由。”
神性的卢安克，后来也结婚了，因妻子的要求去杭州的一家工厂上班，但是一个星期后他辞职，去了越南。许多人质疑，许多人不解，许多人惋惜。我觉得自然，把自我交付出去，从此活在命运的必然与自由之中。这正是卢安克，也才是卢安克。
他说过“没有任何期待和面子的人生是最美好和自由的，因为这样，才能听到自己的心。”
教育，是人与人之间，也是自己与自己之间发生是事，它永不停止，“就像一棵树摇动另一棵树，一朵云碰触另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，只要这样的传递和唤醒不停止，我们就不会告别卢安克。”
柴静观后感(篇2)
《看见》的作者是柴静，她曾在湖南文艺广播电台主持“夜色温柔”，在湖南卫视主持“新青年”。20xx年，她被陈红选进中央电视台，先后在“时空连线”“新闻调查”24小时”“面对面”等栏目担任主持人和记者。
在书中，我们可以通过柴静的个人经历，来了解到那特殊的20xx年，不怕死，甘冒危险不顾生命的安危，在非典时期去病房采访的她;去到小山城了解孩子们的内心世界;对峙与对抗的性质;做新闻题目过于边缘而所得到的道理;以及家庭中发生的问题;山西的土地问题;讨厌屈服;两面观察专栏的事…
柴静在序言中写到，她并没有选择标志性的事件，只是选择了在那些事情中，留给她强烈生命影响的人。柴静说：“想要看见，就要从蒙昧中睁开眼来。”柴静写《看见》数年，写写停停，但总是会带给我们反映最激烈、最真实的情感。
我个人非常喜欢柴静，喜欢她的善良，果敢和真实。我们都在尝试着去不断地去推翻，不断地去疑问，不断地去重建，但人生并非一帆风顺，我们要不断地去实践，去看见。
走进《看见》，那些一幕幕触目惊心、令人感触深刻的事件浮现在眼前，如同往事的云烟，又似昨日的余晖。那真实的笔触，带给我们的是最深刻的感触。
“叶子从痛苦的蜷缩中用力舒展，人也要从不假思索的蒙昧里挣脱，这才是活着。”我也喜欢新闻这项工作，当捧起这本书时，才发现自己的理想是如此的难以实现，如此的艰难与痛苦，这份工作是何等的不易?人们常常被有意无意忽略，被无知和偏见遮蔽住心灵的窗，被概念化，被格式化，这些思维，就在那些无意识之下。无意识是如此之深，常看不见更多的是对自己的熟视无睹。从事新闻工作时苦与累的，更是一种责任与社会性的东西，看见太多，生活的阅历也会随之增多，了解的事物也会更多。但，请记住，不要被灰暗蒙住心灵的眼睛。若你想看见，请先睁开朦胧的眼，用其他的角度来看这个美丽的世界。
这本书讲述了许多社会性问题和人生的道理，生命是一个流动性的过程，《看见》教会了我很多，也影响了我，更加的激励了我。我们要擦拭自己的眼睛，用心去看见这个五彩缤纷却又是非黑白颠倒的世界，再去用自己的实际行动，来改变这个世界。
柴静观后感(篇3)
柴静的《看见》读后感：
上个学期读过六七本书，最有体会一本书是柴静的《看见》，但是这本书我还没有完全看完，不过已经读到了第十五章（只听到青绿的细流声……）了。
柴静是一位主持人，但她的职业生涯与其他人大不相同。她写这本书时，并没有刻意选择具有里程碑意意的事件，也没有描写历史的野心。
她在第一章里说：“别当了主持人就是不是人了。”我们可以在电视中看到有很多节目是从演播厅由主持人口述说出的，有的表述能力强的主持人还好，能够让听众看节目的时候如同身临其境，但是，如果表述能力不是那么强的主持人，就不能让听众看到节目的时候如同身处现场一样了。
就像播一个**的新闻，在这本书中第一章里说到的新疆大**一样，书中讲到，在2003年2月的时候，新疆大**的时候，柴静就去到受灾现场，她在受灾现场说过这样一句话“如果这会儿是在演播室，灾难对我来，只是一个需要完成的新闻，我只关心我播报赈灾的数字而不是流利。”
所以我觉得新闻是需要我们去用我们的**感觉新闻，而不是只单纯的用嘴说出来，而且我们做出来的节目要有人味。这个时候的柴静还在“时空连线”栏目做，读后感.但是在这之后，她就调去了“新闻调查”，走之前，梁健增主任送给她一本书并写了一句话：
“在连线中起步，在调查中发展。”这句话也启示着我，要在实践中不断发展，不断进步。
在第二章里，说的非典时期，在那个时候，所有人都是对“非典”避而不见，只有新闻工作者和记者在一个个非典感染者中穿行，柴静就是其中一个，而那一天是柴静来到“新闻调查”的第一天。在那样危急的时候，作为一名记者，她穿越在每一个染上“非典”的病人中间，只为探求事实的真相。
好的文章永远看不完，一个作者能够写出好的作品，只拥有博学远远不够，作为一个新闻记者，仅仅拥有好的表达能力也是远远不够的，并且，作为一个实地记者，要用我们的**去感觉新闻。作者：尹春霞
柴静观后感(篇4)
你是我的眼
无论是关于人生的感悟还是对世界的觉悟，在《看见》里，都可以看见。
——题记
偶然在书店买到的盗版书，一开始只是为了柴静的名声。她最近很受欢迎。
封面是柴静接受采访的照片。几个满脸皱纹的老农民围坐在一起笑，一个孩子不怕在大家面前玩耍。我知道，在农村，老人和孩子们在镜头前如此轻松地出现是不容易的。
读过无数言情小说的柴静或许更会讲故事。虽然她的故事没有莫言的荒诞和悲剧，但也让人在莫言泪的地方漫不经心。最重要的是，柴静的这本书是以新闻事实为基础的，它的吸引力不亚于莫言的魔幻现实主义。
幸运的是，柴小静在青春期就习惯了读浪漫小说，最终成长为一名具有现实人文关怀精神的调查记者。由此观之，柴静是如我一样的言情小说爱好者们的榜样。
我原本以为这只是一本厚厚的采访稿件，或是一本记录十年里的荣誉自传，但出乎我的意料，她在这里记下的，是那些新闻里的人，也是她这十年里的成长路程——从一个被别人批评后就会眼泪打转的小女孩，到一个挥洒自如的女强人。在《看见》中我们并不只是看见，还有感受，感受着《看见》中的成长与变迁，不只是柴静成长着，我们也会跟随着她的脚步成长。
书中，一章就是一个专题的采访。二十章，二十个故事。带给我的是感动，也是沉重。
内容主要集中在社会热点故事，如非典、家庭暴力、地震、人大政协、药家鑫案、六安克等。通过这些故事，我可以看到柴静对中国民权、环境、农业、农村和教育的思考。说实话，这并不是本好看的书，看了总觉得心里堵。
书中给我印象最深的是她描述的非典时期的情景。当我读到它的是候，我会感到一种心悸。明明是最朴实的文字，打动的却是人们浮华的心灵，让它恢复沉静。非典肆虐时，我还在上小学。我对当时的情况不太了解。只有少数牺牲医生的案例被一次又一次地用在写作上。
当我看到这篇文章中的医务人员坚持在没有任何保护的情况下工作时，我真的很感动。“那个温热的跳动就是活着”，简单的一句话，道出了那时人们对于生命的渴望。
“《看见》中，我没有刻意选择标志性事件，也没有描绘历史的雄心，在大量的新闻报道里，我只选择了留给我强烈生命印象的人，因为工作原因，我恰好与这些人相遇。他们是流淌的，从我心腹深处的石坝上漫溢出来，坚硬的成见和模式被一遍遍冲刷，摇摇欲坠，土崩瓦解。这种摇晃是危险的，但思想的本质就是不安。
”这是她的原话，可是就是她的最本真的一句话，道出她的朴实。她是央视最清贫的记者，可当采访她时，她却在感谢网友好意的同时，表示“溢美之词，不敢领受”。
柴静的话里有一种力量。具有温度和粘性的力量，大多指向生命的价值和意义，夹杂着探索人性的激情，关心怜悯中蕴含的不安、恐惧和绝望。
柴静的成名是当代中国迫切需要真实报道的必然结果。她给人的感觉是真实的，寻找底层，解决问题，所以很多柴迷信任她。我虽然不是她的柴迷，但内心却是尊重她、敬重她这种女子的，同时也渴望自己能像她一样，有自己的思想，有自己的原则，又在不断经历中完善自己的原则，成为一个真正独立而自主的人，并能以自己的方式影响周围的人，让这个世界，可以因为我的存在，有那么一点点的不同。
透过《看见》，我看见了世界，也看见了自己。你是我的眼。
柴静观后感(篇5)
柴静是一位主持人，但是她的主持生涯和别人大不相同。她在写这本书的时候没有刻意的`去选择标志性事件，也没有描绘历史的雄心。
她在第一章里说：“别当了主持人就是不是人了。”我们可以在电视中看到有很多节目是从演播厅由主持人口述说出的，有的表述能力强的主持人还好，能够让听众看节目的时候如同身临其境，但是，如果表述能力不是那么强的主持人，就不能让听众看到节目的时候如同身处现场一样了。就像播一个地震的新闻，在这本书中第一章里说到的新疆大地震一样，书中讲到，在2003年2月的时候，新疆大地震的时候，柴静就去到受灾现场，她在受灾现场说过这样一句话“如果这会儿是在演播室，灾难对我来，只是一个需要完成的新闻，我只关心我播报赈灾的数字而不是流利。”
所以我觉得新闻是需要我们去用我们的皮肤感觉新闻，而不是只单纯的用嘴说出来，而且我们做出来的节目要有人味。这个时候的柴静还在“时空连线”栏目做，读后感.但是在这之后，她就调去了“新闻调查”，走之前，梁健增主任送给她一本书并写了一句话：“在连线中起步，在调查中发展。”这句话也启示着我，要在实践中不断发展，不断进步。
在第二章里，说的非典时期，在那个时候，所有人都是对“非典”避而不见，只有新闻工作者和记者在一个个非典感染者中穿行，柴静就是其中一个，而那一天是柴静来到“新闻调查”的第一天。在那样危急的时候，作为一名记者，她穿越在每一个染上“非典”的病人中间，只为探求事实的真相。
好的文章永远看不完，一个作者能够写出好的作品，只拥有博学远远不够，作为一个新闻记者，仅仅拥有好的表达能力也是远远不够的，并且，作为一个实地记者，要用我们的皮肤去感觉新闻。
