趣祝福范文大全（编辑 蓝色幻想）这是我为您准备的“怎么睡觉教案”相信它会让您满意。在老师日常工作中，教案课件也是其中一种，只要我们老师在写的时候认真负责就可以了。教师要注重教案的细节方能做好课堂教学。希望这篇文章对您有所启发并能够让您更加了解相关知识！
怎么睡觉教案 篇1
活动目标：
1、引导幼儿感受歌曲的活泼、欢乐，体验小猪游戏的快乐情感。
2、启发幼儿根据歌词表演相应的动作。活动准备：小猪的胸饰、歌曲音乐、课件
1、教师以亲切和蔼的猪妈妈形象带领幼儿听音乐进入活动的情景，观看和模仿小猪吃瓜、睡觉的动作。
来，宝贝们，看猪妈妈的牌牌在这儿，你们的牌呢?猪妈妈带你们听音乐来扭屁股玩去喽!扭起小屁股，跟猪妈妈一起听着音乐有节奏的跳、玩、表演着入教学场地。
然后引导幼儿观看课件，提出问题：看谁来了!小猪在干什么?你们会不会吃西瓜，怎样吃?学一学吃完瓜又干什么?眼睛是睁着还是闭着?屁股呢?观看和模仿小猪吃瓜、睡觉的动作。
完整欣赏歌曲，感受歌曲旋律和内容，带领幼儿一起说说、唱唱。问题问答：听到歌曲中唱了谁?在干什么?
猪妈妈：听，小猪说儿歌了，引导幼儿完整倾听一边儿歌，问：儿歌里说的谁呀?小猪干什么了?
猪妈妈有表情的说一遍儿歌，说完儿歌后学小猪慢摇尾巴。并带领幼儿一起玩。
猪妈妈：小猪说完儿歌又来唱歌了，再听一遍小猪唱歌。问刚才听的.这首歌叫小猪……，引导幼儿一起说歌曲名称《小猪睡觉》
猪妈妈：看，小猪唱完歌又来这儿玩了(指向大屏幕)，观看课件，问：你们刚才看到小猪的摇尾巴，你的尾巴呢?站起来转着圈摇摇尾巴，让幼儿体验摇尾巴的快乐感。
然后，引导幼儿模仿小猪的各种动作，初步自由表演歌曲。
小猪怎样吃瓜?小猪吃饱后做了什么事?小猪睡觉时耳朵是怎样的?小猪睡觉发出什么声音呢?尾巴会摇动吗?(重点引导幼儿说说、做做、玩玩)，
最后，听音乐用动作完整表演歌曲。
听音乐找朋友表演歌曲。
猪妈妈：小猪喜欢找朋友，我们也找一个朋友手拉手，面对面站好，和朋友一起表演唱《小猪睡觉》，体验朋友之间相互表演的乐趣。
小猪爬行：
猪妈妈：宝贝们，小猪睡醒觉想爬爬玩玩，小猪怎样爬呢?请幼儿尝试小猪爬的动作，然后猪妈妈和小猪一起按XXXX X XXXX X的节奏爬着玩。
小猪拱地：
猪妈妈：小猪爬累了，想用鼻子拱拱地，怎样拱呢?猪妈妈和小猪一起有节奏的拱着玩。
猪妈妈带小猪一起来踢腿游戏，和着音乐节奏踢腿。
教师带幼儿做拍肩、拍胳膊、踢腿等放松活动(练习使用XXXX X的节奏)，缓和幼儿情绪，结束活动。
猪妈妈：宝贝们，玩累了，请坐下来休息，妈妈帮你们拍拍背，猪妈妈帮每一只小猪有节奏的拍拍背，然后带领小猪互相拍胳膊、拍肩放松活动，互相帮助。
最后，猪妈妈带动小猪拍着自己的肚子慢慢躺下来，睡着了。
活动结束。
怎么睡觉教案 篇2
激发热爱小动物的情感，感受歌曲的乐趣。
在熟悉旋律的基础上，学唱歌曲《睡觉》。
能用固定的句式讲述歌词内容，并随着音乐用动作表现动物睡觉的姿态。
图片；PPT课件。
一、回忆故事内容，引起幼儿兴趣。
教师：刚才我们读了《一本讲述睡觉》的书。故事里有谁？教师根据幼儿回答出示动物图片。
用三个字，一句话的方式来说一说动物睡觉的状态。
1．引导幼儿讲述动物睡觉的方式。
教师：看！小动物们来了，他们在干什么？别吵，小动物睡觉啦！他们是怎么睡觉的？
2．引导幼儿用三字、一句话的方法来说一说小动物睡觉。
（1）大象睡觉呼呼呼，马儿睡觉站着睡，鲸儿睡觉游游游，树袋熊睡觉静悄悄（背宝宝）。
（2）猫头鹰睡觉在白天，小鱼儿睡觉眨眼睛，企鹅睡觉靠一起，长颈鹿睡觉静悄悄。
1．完整讲述，记忆歌词。（标记记忆法）教师：我们一起来把他们睡觉的样子说一说。
2．教师范唱，感知歌曲。
教师：小动物睡觉的样子太可爱的，老师都忍不住想唱一唱呢。
3．幼儿学唱，感受歌曲。
教师：请大家轻轻的跟着老师来唱一唱。（藏图法唱2-3遍）
4．变换形式，巩固练习。
教师：我们来合作演唱，分成四组，每一组扮演一种小动物，用接唱的方式表演歌曲。轮到的站起来唱。
1．启发引导，动作表现。
教师：这么有趣的歌曲如果能加上动作就更好了，想一想我们可以用什么动作来表现小动物睡觉的样子呢？
2．动作表演，体验歌曲的乐趣。（集体，小组，个别）教师：谁愿意来给大家边唱边表演歌曲的？
3．给歌曲取名字。
教师：今天我们唱了一首关于小动物睡觉的歌曲，你们觉得可以给歌曲取个什么名字呢？
教师：还有许多小动物睡觉的样子我们还没有说到呢，以后大家可以继续编一编，唱一唱。
日常活动：继续了解其他动物的睡觉形式，并将其编入歌曲。
怎么睡觉教案 篇3
活动目标
1、激发幼儿进一步了解动物的愿望，愿意亲近小动物，加深对小动物的关爱。
2、培养幼儿观察探索的兴趣。
3、知道小猴、狐狸、小猫等动物有不同的睡眠方式，初步了解他们的习性。
4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
5、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。
活动准备
1、提前请家长协助搜集有关动物睡眠的资料，2、故事挂图、音乐磁带和各种动物头饰活动重难点重点是了解几种小动物的睡眠方式。
难点是能用完整的语句叙述几种小动物的睡眠方式。
活动方法
讲解法、探索发现法游戏法活动过程1、小朋友今天中午睡觉了吗?为什么要睡觉呢?(活动时间长了，适当休息，消除疲劳，保护自己的身体健康)人们累了就会睡觉休息休息，那么动物们累了会睡觉吗?出示头饰图片(鸡、狗、猫、牛、羊)让幼儿说出动物的名称、动物的叫声、睡觉的样子。
2、请幼儿模仿自己喜欢的小动物的叫声，并做动作，说一说他们睡觉的样子。(加深对动物特征的了解)3、讲故事《猴小弟学睡觉》，了解小动物的睡眠方式⑴教师提问:
①故事里都有谁?
②他们是怎样睡觉的?
③你能模仿一下小动物是怎样睡觉的吗?
⑵加深活动:
你还知道哪些小动物的睡眠方式?
你能模仿他们睡觉的方式吗?
你是怎么知道这么多的知识的?
⑶还有很多小动物他们是这样睡觉的：小鸟用爪子紧紧抓住树干，在树枝上睡觉;老虎、狮子都是趴在地上睡觉;鱼没有眼睑(眼皮)，睁着眼睛睡觉;猫头鹰晚上捉田鼠，白天睡觉，睡觉的时候睁一只眼闭一只眼;青蛙在夏天的时候很少睡觉，
课后反思
动物的世界千奇百怪，孩子们对着新奇的事物有着浓厚的探究欲望。另外，午睡是幼儿在园一日生活中不可缺少的一个环节，从幼儿卫生学的角度出发，午睡是为了保证幼儿充足的睡眠时间，使大脑得到充分休息，增强抵抗力，促进幼儿的生长发育。同时也有要求教师在组织幼儿午睡时，不能强迫幼儿入睡。我发现平时总是有个别孩子不喜欢午睡。有的孩子入睡前有一些不良的习惯动作，如：挖鼻孔、摸眼、咬衣服、踢被子、缠绕头发等。因此，从孩子的兴趣出发，以幼儿的生活经验为基础，我们组织了《动物是怎样睡觉的》活动。在活动中我尝试让孩子们从自己的生活经验和了解的知识中寻找答案，如因为小鱼没有眼睑，要睁着眼睛睡觉;猫头鹰睡觉睁着一只眼睛，是为了捉老鼠，还有警惕有没有敌人等等。找不到答案的，教师引导孩子去思考，去想像。如：马、象、牛、鹿为什么要站着睡觉?有的说，如果敌人来了，便于很快逃跑;有的说，它们的身体太大了，躺下去，再爬起来，不方便;还有的说，能够马上醒来，随时准备出发。最后，引导孩子们了解动物睡觉方式的不一样是为了保护自己。幼儿在边观察中学学动物的睡觉姿势，特别是对"缩"、"倒挂"、"趴"这几个词进行了理解，在理解的基础上学学做做这几个睡觉的动作。在教学中幼儿的积极性始终保持着，每一分钟都能跟随着老师的引导和提示，对各种动物的睡眠姿势都能很好的掌握，这在后面的游戏中可以看得出来。游戏《天黑了》，就是让幼儿在模仿中巩固了解不同动物的睡觉姿态。最后，让幼儿自己动脑想想其它动物是怎么睡觉的?请幼儿回家后，在父母的协助下了解其它动物的睡眠姿势，然后将结果与其余幼儿共享。让幼儿把探究的热情带回家。从这个教学活动中幼儿的掌握情况来看，活动是成功的，幼儿在轻松愉快的氛围中学到了许多平时很难接触到的知识，但是，从整个活动的开展来看还是存在着一些问题，比如：在提问时，孩子们回答最多的是"我不知道"，尽管我在课前发动家长一起收集有关动物睡眠方面的图片，设想让家长在收集的时候能带领着孩子进行一些简单的了解，便于幼儿在课堂上发言讲述，但是没有想到家长在收集的时候只是完成老师布置的一项任务，自管自的在网络上下载一些图片，忽视了跟幼儿一起学习的机会。这也给我在以后的家长工作进行了一次提醒：在利用家长配合的同时，要跟家长进行交流和沟通，让家长了解我让家长配合的意图，让家长助教不流连于形式。本节课的活动过程，我设计了情境导入、欣赏探索、想象体验、引入生活四个环节。
一、情境导入通过小朋友午睡的图片导入，迅速吸引幼儿的注意力，激发幼儿主动探究的兴趣。让他们思考，人要睡觉，动物需要睡觉吗?
二、欣赏探索
1、出示小马睡觉的图片，引导幼儿发现"小马是站着睡觉的"。并要求幼儿用肢体动作随着老师的朗诵进行表演。
2、出示实物小金鱼，让幼儿观察小金鱼是怎样在水中自由自在地游来游去的，特别提醒幼儿观察金鱼的眼睛，原来"金鱼是睁着眼睛睡觉"的，幼儿都情不自禁地表演起来。
三、想象体验出示小刺猬图片，发现小刺猬缩成刺球睡觉，引导幼儿进行模仿，并鼓励幼儿进行大胆想象"它为什么要缩成刺球睡觉呢?""原来，是为了保护自己不受其它动物的伤害。""那你还知道哪些动物的睡姿?"鼓励幼儿大胆想象，结合身边的小动物,模仿小动物睡觉的姿势，加深对动物特征的了解。活动中我关注每个幼儿，使每个幼儿都有表现的机会，充分发挥幼儿的探索精神和培养幼儿乐于表达的心理。
四、引入生活在模仿了小动物睡眠的方式后，我引导幼儿进行讨论："这些睡眠方法适合我们吗?"我及时地把握教育的契机，引导幼儿互相交流"什么样的睡眠方式才适合我们?"得出了，我们是要躺着睡觉的。整个活动上下来，我以"平视"的眼光走进了孩子的心灵世界，蹲下来和孩子一起观察动物，从孩子的视角去看待他们眼中的世界，达到了"视觉融合"，形成了"兴趣共鸣"，幼儿产生了活动兴趣。同时作为幼儿的合作伙伴，我们之间产生了信息的互动，我没有以一种指挥官的身份命令幼儿回答"动物的睡眠方式，也没有以灌输的方式把"真理"传给孩子，而是以一种"故事"的方式，引导幼儿发现问题，获得知识。但在整个活动中还存在着一些不足，时间过长了，这个活动，由于我自己上上太投入了，幼儿呢，也相当的有兴趣来进行探讨，所以时间上我没有把握好。在游戏环节呢，部分幼儿不能很好的遵守游戏的规则，音乐停了有的幼儿还在动，在今后的活动中要加强这方面的训练。生活中还有什么遇冷、遇热膨胀的现象。
怎么睡觉教案 篇4
设计意图：
动物是人类的朋友，我们和动物相互依存，共同生活在这个地球上。了解动物的生活习性，才能更好的去保护动物。因此我设计并组织了本次活动。重在培养幼儿的保护动物意识。激发幼儿关心、爱护动物的情感。通过此次活动让幼儿了解动物的睡眠方式，知道不同的动物才取不同的睡眠方式是为了适应环境，保护自己。
活动目标：
1、让幼儿了解动物的睡眠方式，知道不同的动物采用不同的睡眠方式是为了适应环境，保护自己。
2．乐意与同伴交流经验，并用肢体动作表现，萌发探究动物奥秘的兴趣。
3．知道人睡觉的一些卫生常识，懂得养成良好睡眠习惯的重要性。
活动重点：了解动物的睡眠姿势。
活动难点：了解动物的睡眠姿势与环境的关系，知道不同的动物睡眠姿势不同。
活动准备：物质条件准备（教学图片课件）
幼儿的经验准备（在平时让幼儿看一些动物世界之类的影片或书籍）
活动过程：一、观看课件，引发幼儿的学习兴趣。
（通过看课件让幼儿了解人需要睡觉，引发幼儿思考动物是怎样睡觉的呢？让幼儿带着问题去看下面的课件。幼儿表现出浓厚的学习积极性。）
小朋友你们看，这位小朋友在干什么？（躺着睡觉）那你们知道小动物是怎样睡觉的吗？
二、观看课件，引入主题。
(教师通过播放课件动物的睡觉姿势，引发幼儿的回答欲望以及表演的兴趣。幼儿在看完课件表演的时候积极性很高。）
1、马是怎样睡觉的呢？（站着睡觉）。教师组织幼儿个别回答。哪位小朋友来模仿马的睡觉姿势（幼儿个别模仿，集体模仿）
2、看这是谁来了？（刺猬）它是怎样睡觉的？（全身缩成一团睡觉）这是为什么呢？（为了保护自己）
3、以下所有动物都以同样的方法引导幼儿说出小动物的名称、睡觉姿势、并让幼儿模仿。
猫头鹰：睁一只眼睛，闭一只眼睛睡觉
丹顶鹤：用一只脚站着睡觉
蝙蝠：倒挂在树上睡觉
三、为什么小动物的睡觉方式个不相同。
（教师通过提问，引发幼儿探究动物奥密的兴趣。幼儿在回答的过程中锻炼了幼儿的口语表达能力，大部分幼儿能够说出动物睡觉的方式为什么不同。个别幼儿需要在教师的提示下回答）
四、介绍一些正确的睡觉姿势（ppt)
如何正确的睡觉，以及良好睡眠方式的重要性。
五、活动延伸：回家找找资料，你还知道哪些小动物的睡觉方式。
怎么睡觉教案 篇5
一、活动目标
感受三种最基本的指挥动作及相应的演奏方式(探索力度的强、弱变化及演奏和停止的变化)，体验做小指挥的自信和快乐感。
二、活动准备
1、音乐。
2．娃娃。
3．乐器若干(小铃、响板、木鱼、串铃、沙球、小鼓)。
4．会唱歌曲《宝宝要睡觉》。
三、活动过程
(一)《宝宝要睡觉》
T：今天有个朋友来作客，(出示娃娃)这个娃娃不爱睡觉，请小朋友想想什么办法哄娃娃睡觉。(引导幼儿唱歌哄娃娃睡觉。)
(二)小乐器哄宝宝
1．讨论指挥动作意义。
T：宝宝说还想听，请小乐器来伴奏，请你选你喜欢的乐器为歌曲伴奏。
T：老师当指挥，手向上说明什么?(大声)手向下代表什么?(小声)手放在背后代表什么? (停止) (引导幼儿讨论了解三种基本指挥动作。)
2．幼儿指挥。
T：换一种乐器玩一玩，谁来做指挥?(鼓励幼儿指挥)
3．再次游戏更换指挥。
操作提示
活动操作前，幼儿需要有相关乐器操作的经验，了解乐器名称，有初步的乐器操作常规。游戏时坐位可呈圆圈形式围坐，以便每演奏完一次孩子可以原地放下手上的乐器，往边上移动一个座位，当幼儿坐到老师的位置就担任指挥，以便每个孩子都有机会担任指挥并操作不同的乐器，通过尝试、体验获得对音乐强弱的感受。这个活动只是指挥的最初模型，在幼儿了解基本指挥动作之后可以自由创编属于自己的指挥动作。
附：歌曲《布娃娃要睡觉》
小布娃娃要睡觉，闭上眼睛快快睡。
怎么睡觉教案 篇6
活动目标：
1、学习用自然的声音歌唱。
2、喜欢用身体动作进行表演，体验表演的快乐。
活动准备：
物质准备：ppt课件、钢琴伴奏、猪妈妈挂饰、小猪玩偶。
准备：提前学会练声曲。
活动过程：
一、游戏情境导入，激发幼儿参与活动的兴趣。
1.参观农场情境入场，并进行练声。
(1)师：今天，我要带小朋友去参观农场，你们高不高兴呀？那一会儿我们去农场的路上会爬过高山，也可能会钻过山洞。那请小朋友们一会仔细听音乐，好不好？那我们准备出发吧！（播放背景音乐）
(2)师：好了（出示幻灯片农场图片）我们到农场了，听一听，谁先和我们打招呼啦？（播放牛叫声）这是谁呀？让我们一起欢迎小牛和我们做游戏，来，我们给小牛问个好。（伴奏）除了小牛还有谁呢？又有什么小动物呢？（播放小狗叫声）这是谁呀？我们请小狗出来，一起向它问个好。（伴奏）农场里有这么多小动物，还有一个小动物来和我们做游戏，看看这是谁？（出示小猪图片），那我们再给小猪问个好吧。（伴奏）
二、幼儿理解歌词内容。
（1）师：小朋友们看小猪在干什么呢？（睡觉）那我们先不要打扰他，我们先轻轻地坐回小椅子上，好吗？小猪在睡觉呢，一会儿等小猪醒了再和我们做游戏吧。
（2）师：小猪现在睡得可香了，我们来看看这只小猪在睡觉前做了什么事情？（教师念歌词）我们一起来学一学它吃得饱饱的样子。（幼儿模仿老师做肚子吃得饱饱的动作）
（3）师：我们一起看看小猪睡觉的时候在干什么？耳朵怎么了？它不光扇耳朵，还有哪里在动呢？（幼儿模仿老师做扇耳朵和摇尾巴的动作）
（4）以给其他农场动物念儿歌的形式朗诵歌词
（5）师：这只小猪睡觉的'时候，除了耳朵扇、尾巴摇，它还会发出好听的呼噜声，我们一起来听一听。（幼儿模仿小猪打呼噜的声音）
三、学唱歌曲。
（1）师：（教师挂上猪妈妈挂饰）这只小猪睡得真香还没睡醒，猪妈妈来了说：“猪妈妈先和你们做游戏，等一会小猪睡醒了再和你们一起玩，好吗？那猪妈妈想请小朋友听一首特别好听的歌，你们想听吗？”
（2）幼儿完整欣赏歌曲。
（3）师：“猪妈妈想告诉你们这首好听的歌曲名字叫《小猪睡觉》。你们想不想跟猪妈妈一起唱唱这首好听的歌呀？
（4）钢琴伴奏，师幼共同边做动作边演唱。
四、结束部分
（1）师：（出示小猪玩偶）小朋友们你们好，我睡醒啦，我们一起去做游戏吧！
（2）师：那咱们跟着猪宝宝出去做游戏吧，快上小火车吧，走咯~(音乐)
怎么睡觉教案 篇7
今天，我说课的内容是西师版小学语文第三册第9课《让猫头鹰好好睡觉》。
一、说教材
《让猫头鹰好好睡觉》是本册第二单元的第三篇课文，该单元是围绕科技环保这一专题编写的。本课则是一篇小朋友非常喜欢的童话故事，故事主要介绍了猫头鹰的生活习性，告诉了小朋友猫头鹰是捉田鼠的能手，是人类的朋友。根据新课程标准中第一学段目标要求，教学重点应落实到识字、写字和读。因此，通过本课的学习，要认识12个生字，学会8个生字，同时，通过读，让学生明白我们应该关心爱护小动物，懂得关心他人，相互理解的道理。
二、说学情
喜欢读童话、听故事是每一个孩子的特点。教材收编这篇课文正好满足了这一年龄段孩子的愿望，他们一定会非常感兴趣地去阅读并能从优美、有趣的文字中体会到关心他人、相互理解的道理。
三、说教学目标
1、认识12个生字，会写8个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出不同的语气.
3、了解猫头鹰的生活习性，教育学生要学会关心他人，相互理解。
教学重点：
认识12个生字，会写8个字。(新课标指出：低年级应以识字教学为重点，培养学生主动识字的兴趣，并逐步培养阅读能力。w
教学难点：
体会小黄莺的心理变化，懂得要关心他人，相互理解的道理。
四、说教法、学法
本节课，我主要采用了三种教法:
1.分角色朗读法。新课标强调“读”，因为只有读，才能让学生“有所感悟和思考”。文中对话多，语言也很有特色，因此我主要采用“分角色朗读”。做到“一法为主，多法并施。”
2.多媒体辅助教学法。本课我设计了两组课件，帮助孩子直观了解猫头鹰的生活习性，从而更好的理解文本。
3.鼓励欣赏法。老师的点评将鼓励欣赏贯穿始终，从而满足他们希望得到赞许，希望体会成功的心理特点，增强孩子学习的信心。
同时，在教学中我主要渗透了两种学法的指导：
1、自主学习法。
2、合作学习法。
五、说教学程序
(一)动画激趣引课题
第一组课件展示(森林里，小黄莺，山雀，小百灵---他们早就起床了，在林间欢快地飞舞，歌唱;只有猫头鹰还在不远处呼呼大睡----)
老师设疑：猫头鹰大白天还在睡觉，为什么不叫醒他，反而让他“好好睡”?
好奇是孩子的天性，“动画”能很快抓住孩子的好奇心，使他们在心理上产生悬念，有强烈探知的欲望。
(二)情感朗读，趣味识字
1.学生自由朗读课文，圈出戴红帽的生字多读几遍。(让学生圈出生字，自主探究，为后面识字教学奠定基础。)
2.做连字成词的找朋友游戏(在游戏中巩固生字，激发兴趣，锻炼孩子的口头表达能力。)
3.教师鼓励试读课文中的难句子。采用多种方式检查自读情况。
4.再读课文：你喜欢这个童话故事吗?把你喜欢的自然段多读几遍。(让学生再次走进文本，感受阅读的乐趣。)
(三)合作交流，精读感悟
整个这一环节我的设计主要围绕“课文中的小动物你最喜欢谁?为什么?”这一话题展开学习，让学生自由地把读后的看法和感情表达出来。先说给同桌听，再告诉全班同学。(我力求“把学习的主动权交给学生”)
交流：
1.有的孩子说喜欢老黄莺。
抓重点词语“急”“轻声叫”体会老黄莺关心他人的品质。板书：关心他人。
2.有的孩子说喜欢猫头鹰。
此时展示猫头鹰夜歼田鼠的课件，(质疑):猫头鹰为什么白天睡觉?让孩子边读边勾画相关的句子。学着勾画圈点，养成不动笔墨不读书的好习惯。(板书:保护庄稼)同时用“保护”一词练习说话，学以致用。然后组织学生讨论：如果鸟儿们继续唱歌会产生什么后果?(力求培养孩子积极对感兴趣的话题发表意见，这是新课标低段口语交际的目标之一。)
其中，重点指导这段话里三个生字:“消，灭，班”。引导学生交流识字方法。感受字的形体美。
3.有的孩子说喜欢小黄莺。
教学时，抓住动物的动作、神态体会小黄莺的性格特征。(板书：活泼，懂事)这几段以读代讲，先自由练读，再加上动作，带上表情在小组里分角色读，然后抽读，评议。
4.最后练习分角色朗读课文，体会小黄莺心理变化的过程。
这一环节，根据学生身心发展和语文学习的特点，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。
(四)拓展实践，情感升华
我尊重学生的个体差异，拓展活动共设计了三种形式：
1.小黄莺以森林小记者的身份采访猫头鹰。
2.像猫头鹰这样为人类作贡献的小动物还有哪些?请举例说说并写下来。
3.表演课本剧。
以上活动涉及“说”，“写”，“演”三方面，学生可根据自己喜好选择，从旁观者成为有情感的事中人，积极进行角色体验，在实践中得到语言的熏陶，情感的升华。
(五)巩固字词，指导书写
师谈话:生字娃娃从课文里跑出来集合了，你还认识他吗?学生读生字，口头组词语.然后用自己喜欢的方式记字形，与同桌交流.最后描描写写课后的8个生字:学生先观察描红，然后我再范写，重点指导“班”，“晨”两个字。(强调写字姿势要正确，注意字的形体美，养成良好的写字习惯。)
总的来说，我希望40分钟的课堂能成为影响孩子一生的课堂。以上是我的说课，不足之处还望各位评委和老师们批评指正。
谢谢!
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尊敬的领导：
您好！
我是xx公司的xx员工，因我在公司上班的时间里睡觉了，所以我现在来给领导写检讨书。虽然我只是小小的睡了一觉，但是我这一觉的影响却很深远。不仅是对我个人，也是对整个公司。这不仅仅只是一次错误，更是一次教训，在这次事件里也能反映出很多事情来。所以我要记住这次错误，记住这个教训，从今天开始就要改正自己，让我以后不要在公司里上班的时间内睡着，耽误了工作。
如果是因为加班熬夜工作，是因为忙于公司项目的事情而没有时间休息才导致在上班的时间里睡着的话，我相信这件事情还是情有可原的，我也相信领导不会这么生气。但是我却都不是因为这些，当然我也不是想去挑战公司领导的权威，而故意犯错的。那么到底是什么原因让我违法公司规定也要在上班时间内睡着呢？
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我现在已经领悟到了我自己的错误，我会及时作出改正，及时调整我的状态，让我尽快的融入公司环境，尽快的适应公司的作息时间，然后再积极的投入进工作里去。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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一、检讨书的概念
检讨书是一种常用的日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。
检讨书（也称认识书）是指在学习或工作中出现了问题或过错后，以书面的形式，对出现的问题或过错作出的检讨。检讨书的写作属于应用写作研究的范畴。
二、检讨书的结构及写作方法
1.标题。在头行正中写明“检讨书”字样即可；也有注明所犯错误范围或性质，如《关于违犯财经纪律的检讨书》。
2.称谓。写明幢讨书呈报的组织、单位或个人。如“校党委”、“公司人事部”、“×书记”等。
3.正文。正文由三部分组成：所犯错误事实；对所犯错误的认识；改正错误的决心与措施。
4.落款。写上检讨人的姓名或单位名称，落上年月日。
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尊敬的领导：
您好！
我现在的心情真的无比的忏悔，我今天确实犯了一个很严重的错误，因为我在本应该好好工作的时间睡觉，将自己的工作置之不理，不知道该怎么向领导表达我对自己这一行为的歉意，所以，最终决定写这份检讨书，将自己的愧疚和歉意融入进这份检讨书里。
我明知道在上班的时候，不能做一些与自己工作内容无关的事情，因为领导一直在办公室教导我们，工作的时候就要打起十二分精神，将自己的全身心地投入进自己的工作当中，完成自己的工作任务才是关键。我知道我这种明知故犯的行为，肯定令领导感到失望了。
今天我实在觉得太困了，一直昏昏欲睡。因为昨天晚上我们老同学聚会，很久没有这么开心地一起畅饮聊天，有说有笑，我们有太多需要与对方分享的故事，一下被这种兴奋冲昏了头脑，就让自己忘记今天是要上班的，就这样，我和老同学聊到了深夜，回到家已经是临晨3点多了。我根本就没有想起来今天还要上班，今天被闹钟吵醒才意识到我还需要去公司。
工作都被我忘记得一干二净，可见我对这份工作是多么的不上心，自己的工作态度不好，才导致今天上班的时候一点精神状态都没有，最后还趴在办公桌上睡着了，被领导您来查岗的时候发现。我很内疚，因为自己上班时间在睡觉，导致我今天工作任务没有完成，耽误了公司整体的进度，影响了其他同事的工作，真的对各位同事很抱歉。上班时间打瞌睡，就算是我强忍着自己的睡意，在那里继续的做着手里的工作，我完成的工作质量也不会好，所以，我在工作前天晚上根本就不应该没有一点分寸，出去喝酒，还喝到临晨。
这次犯错，给了我一个深刻的教训，就是以后不能再出现明知道第二天要上班的情况下，还出去参加聚会喝酒，我应该将自己的工作放在优先的地位，我不能再在前一天晚上做一些会影响到第二天工作的事情。我必须将自己贪玩的心思收一收，将这些心思放在自己的工作上，这样自己也能将工作完成得更快，也能提高工作内容的质量保证。
公司的各位领导，我保证，这样的情况不会再发生了，请相信我以上所说的每一句话，如果你们能再给我一次表现的机会，我必将感激不尽，更会牢牢抓住这个宝贵的机会。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
员工睡觉检讨书怎么写 篇4
尊敬的领导：
您好！
本人由于上夜班打瞌睡，造成非常恶劣的影响，为此作出检讨：
由于白天工作太认真，忘记了午睡，导致晚上上夜班的时候瞌睡不断，虽然我已经喝了3杯浓咖啡和一杯浓茶，并且不断的告诫自己上班的时候是工作时间，是为公司做事的时间，是实现自我价值和努力奋斗的时候，可是最后还是没有抵抗住瞌睡虫的侵犯，没有坚持住，一不小心睡着了。
上夜班打瞌睡是一件非常恶劣的事情，这不单单是对公司的不尊重，也是对自己和同事们的不尊重。无论之前有多么充分的理由，上夜班打瞌睡都是不可原谅的错误！这不单单导致自己的工作无法完成，也让同事们无法集中精力去工作，同时也是对公司形象的严重破坏。当我醒来的时候，我只觉得羞愧的无地自容，我没办法原谅我自己，没办法去面对一直对我关爱有加的领导，没办法去面对那些一直照顾关心我的同事！
我深刻的认识到自己的错误，这归根结底是自己思想里不够重视自己的工作，没有把工作作为自己份内的事情，没有认真的去实现自己的人生价值。如果真的做事严谨认真，是不会犯这样严重而不可饶恕的错误的！我非常感谢领导可以给我一个自我反省和自我批评的机会，让我可以从新认识自我，让我可以去努力的工作，让我可以去为自己的理想再去奋斗，让我可以为公司做出更多的努力和贡献。
经过这次的事情，我进行的深刻的自我批评，并且保证以后不会再犯这样的错误，以后一定认真勤恳的工作，为公司尽自己的一份力量，请大家给我一次机会，再相信我一次，也请大家监督和帮助我。我相信我以后一定可以做好，请领导很同事们观察。
检讨书：
20xx年xx月xx日
员工睡觉检讨书怎么写 篇5
以下是番文网编辑整理的一次公司会议员工睡眠回顾（公司上班睡眠回顾），供参考。
各位领导：
您好！
这次会议我没有迟到，也没有缺席，但我做了比这更严重的事情，在会议期间睡觉。因为晚上没有好好休息，开会的时候，没想到听着就睡着了，很尴尬。当旁边有人同时叫醒我时，我还有些茫然。因为我不知道发生了什么。
我很尴尬，直到领导想简单地重复这次会议的内容。我站在那里许久，不知道该说什么。我只是在我的帖子中保持沉默。会议结束后，所有同事都散了，只有我一个人留任，等待领导的审判。当被问及我对工作的态度时，我不知道如何回答。从这次会议上，我的工作态度出现了很多问题，影响了我的生活，对我影响很大。
毕竟，这种东西是好的但又是不对的。谨记，会议期间要认真听取领导的指示。我们可以在工作中做得更好。同时，也是为我司的发展，只为纠错而开的一次会议。开会，一定要端正态度，注意工作。不要浪费时间，为了让我把基本要求讲清楚，领导还简单的重申了我的工作安排和计划。
但这也耽误了领导的工作。领导每天都很忙，很着急。如果你想要更多的发展，你需要更多的空间。你不能一直这样工作，因为影响非常大。不，我以后不会犯这样的错误，牢记使命，做好本职工作，按时完成工作，完成任务。
同时，对于我这次犯的错误，也被领导找来单独找我说话。他们告诉我很多关于工作的事情，一些态度问题，以及他们对我的看法。我也明显感觉最近我的状态不好，有些问题。这些都是我急需解决的问题。当然，这样的事情我也很清楚。完成基本的工作学习，以便每次都完成自己的持久任务。
我们每个人都需要反思。虽然我说这次没有浪费时间在我的帖子上，但我推迟了会议和大家的时间。每次开会时，我们都需要定期依靠我们。一旦出现问题，引导和纠正，需要解决的不是纠缠。睡觉本来就是错误的，开会的时候睡觉会产生不好的影响。该法令不能及时发布，不能满足我们的要求和规定。
同样，这也提醒我一定要及时计划工作。在公司，开会不睡觉，工作更认真。今后我会牢记这一点。
此致，
致敬！
审稿人：xxx
xx, xx, 20xx
员工睡觉检讨书怎么写 篇6
尊敬的领导：
您好！
真的很惭愧，我这次的行为，一定给您留下了非常不好的印象。我知道，作为一名员工，我很惭愧自己没能严格的遵守公司的规定，没能维护好公司的纪律，导致自己犯下了这样的错误！我真的很抱歉，我应该早些想到自身的问题，早些发现自己的问题，更因该及时的改正自己的问题！这样才能更好的管理自己，不让这样的错误轻易发生！
但是很抱歉，在这次的问题上，我没能管理好自己，更没能及时的发现自己的错误！导致自己在工作中意外的犯下了错，给您和大家添麻烦了！
回忆自己这次的错误，明明还是上班的时间，但在当时，我却实在是没有了精力。早在不知道什么时候就开始在自己的岗位上昏昏欲睡。现在反省下来，自己这样的行为也着实“危险”！自己在工作的岗位上昏昏欲睡，却还在试着去完成工作，这不仅导致我的工作变得一塌糊涂，甚至还有不少不应该出现的错误！如果我当时就这样将错误的工作提交上去！那不是给公司带来了更多的麻烦吗！但是，还没等这次工作完成，自己就已经撑不出进入了梦乡……
也就是在这不久，我的错误就被领导您发现，并将我批评了一顿。从您对我的教育中，我清楚的了解了自己的错误！不仅仅是这次，自己在最近的这段时间都一直精神萎靡不振，工作也常常犯下一些基础的错误！我知道，这都是因为我在生活中没能管理好自己的时间，在晚上熬夜，导致自己在工作中犯下这样的错误！我非常清楚，自己这样的行为是非常不负责任的！不仅仅对自己的身体造成了很严重的负担，更影响了自己在白天的工作！这非常的不应该！
再者，自己在工作的时候睡觉，也影响了周围的同事们的正常工作。我没能意识到自己的影响这这么的大，并且对自己的行为也没有及时的改正！这是非常不对的！在今后的日子里，我会更加严格的要求自己，改正自己！
在这次的错误中，我认识到不遵守公司的纪律，会给公司带来这样严重的影响，我很抱歉。我会在今后也加强自己对公司纪律的学习和维护，防止自己再出现这样的错误！希望领导能原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
员工睡觉检讨书怎么写 篇7
尊敬的领导：
您好！
在上班的时间就应该认真的完成自己的工作，不能做任何与自己的工作无关的事情，更不要因为自己的原因而影响到自己的工作，影响到工厂的正常的工作，更是不能在上班的时间睡觉等等，公司在我入职的第一天就跟我讲清楚了，也是我们XX电子厂所有的员工都应该要注意的事情，可是因为自己的原因，今天在上班的时候睡觉导致了自己工作的延误，也影响到了工厂的工作流程，更是因为自己的错误，导致自己在工作的时候注意力不够集中，所以才会有后来一部分的零件发生错误的事情，也因为自己睡觉导致了这一系列的错误的产生，造成的严重后果我感到前所未有的后悔。
工厂给我们的休息时间也是非常的充足的，可是就是因为自己在该休息的时候没有好好的休息，也没有对自己的工作有一个足够端正的态度，才会导致自己在上班的时候打瞌睡，并且在自己感觉到睡意的时候没有采取一定的手段去制止自己的错误发生，我明明知道自己的想要睡觉了，但是却任由事情的发生，更何况这明明就可以通过自己的努力去克服的，我成为工厂的员工也不是一天两天了，所以自己也更加的应该明白事情的严重性，懂得自己在工作当中所要注意的事情，本身自己的工作就需要集中自己全部的注意力，在工作的时候也不能有任何的松懈，要保持自己绝对的谨慎和严谨，保证自己的工作进行的顺利且准确，因为我们是流水线的工作，我们所有人的工作都是一环接一环的，所以不管是哪一个人身上出现了问题，整条工作线上的工作都会遭到一定的影响，所以自己此次的错误也不单单只是睡觉的问题，而是影响到了自己以及整个工厂的工作，在事情发生之后，我当时就感到后悔不已，但是我知道现在后悔也已经完了，实在是不知道自己可以做一点什么了，所以我也希望自己可以对工厂、工厂领导、同事们作出一个检讨，对自己的错误大胆的承认，然后去承担责任和后果。
领导，我已经知道错了，对于这次错误所产生的后果和责任我也知道自己没有足够的能力去全部承担，但是我一定会尽全力去承担的，对于自己所要负责的地方自己不会有任何的逃脱，也希望你们可以看在我如此后悔和自责的份上给我一个改正的机会。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
员工睡觉检讨书怎么写 篇8
尊敬的领导：
您好：
由于前几天我在上班的时候总是昏昏欲睡，因此我的工作效率也因此而受到了很大的影响，我也在经过您的严厉批评之后打算尽快端正自己的工作态度，因为我至少也要及时认识到上班的时候是不能够睡觉的，因此不管精神如何不振都不应该以这样一种疲惫的姿态进行工作，这也是对自己劳动成果的不尊重，因此我打算针对睡觉的事情来写一份检讨。
首先上班的时候保证自己不睡觉是对自己所从事工作最基本的尊重，还记得自己最初选择这份工作的原因正是出于对自身梦想的追求，而且自己工作初期的兢兢业业也证明着自己是热爱这份工作的，但是我现在竟然以这样一个态度来对待自己工作，我这样的行为根本就称不上是一个合格的员工，自然也谈不上能够完美地完成自己的工作了。现在的我也因为上班睡觉的事情而感到心中郁闷，所幸公司领导对待我这样原则性的错误还算是比较宽容的，毕竟说得比较难听一点的话可能就是放在别的公司早就被开除了。
其次上班睡觉这样的事情对于自己以后的人生发展也是有着极为恶劣的影响的，毕竟可以肯定的事情便是我这样的事情绝对不是因为一两天的行为所导致的，肯定是因为长期不良的作息时间锁造成的恶果，而且公司这么多员工中只有我一人发生了这样的状况，这也证明了我在上班睡觉这件事情的确是因为自身的原因，因此如果我不能够尽快改变这种不好的现状肯定会在某一天的工作之中造成严重的失误的。
最后我在清楚自己上班睡觉的坏处以后应该要想办法解决这个问题，因此我决定首先要端正好自己对待工作的态度，只有这样的话才能够在引起重视的基础上主动去想办法解决这个问题。另外我还应该要想办法提高自己工作的效率，只有这样我才能够有着更多的时间来调整自己的工作状态，这样的话也不会因为前一天晚上没休息好而影响到第二天的工作状态。在回家以后我应该在完成自己的一些必要工作以后便尽快入睡，这样的话才能够让自己一天的疲惫得到良好的休息。
实际上在经过领导的批评以后我已经打算解决这个问题了，毕竟我还是十分热爱自己目前所从事的工作的，我也不想因为任何自身不检点的行为导致自己最后被公司给开除，因为不管怎么说上班睡觉都是一件令人难以启齿的事情，我应该尽快改变自己上班睡觉的现状。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
员工睡觉检讨书怎么写 篇9
尊敬的领导：
您好！
记得上一次我写检讨书的时候，应该还是在读高中吧，没想到我在参加了工作之后，居然还有机会写检讨书，这令我感到了羞愧啊，我从小就是一个脸皮薄的人，所以在今天上班睡觉的事情发生后，我的确不知道该如何去解决这个事情，想来想去后，我觉得自己还是给您写一封检讨书吧，虽然挺简单的，但是它却包含了我真挚的歉意。
在今天上午的时候，我如往日一般坐到了自己的工位上面，但是我也能感觉到自己和平时有点不一样，因为在昨天晚上的时候，我睡得比较晚，所以导致自己在今天的时候精神状态比较差，以至于后面出现了在自己的位置上打瞌睡的情况。这一切都是因为我自己生活作息不规律所导致的，所以我也没有理由去怪责别人。此时此刻，我多想回到睡觉的那个时候，给自己打几巴掌，让自己清醒一下，这样一来我就不会给被领导批评，也不会让大家看我的笑话了。说到晚睡这方面，我已经不是第一次在晚上放纵自己了，在周末的时候，我经常会约上几名好友玩的很晚，以至于回到家中时都已经是凌晨了，再折腾一下后就没有多少休息时间了，这样一来在白天的时候是肯定没有多少精神去开展工作的，我心里也很清楚熬夜带来的后果，但我一直都没有太放在心上。
原本我以为自己多走走动走动，吃点早餐后就会让自己的精神状态好一点，可当我做完一切来到企业里面后，我发现自己不但没有变好一点，反而更加的困了，眼皮子一直都是处于一个往下垂的状态，这让我在工作的时候都难以集中精力了。在自己的位置上坐了一会后，我便感觉自己实在是有点坚持不下去了，所以我就想先趴在桌子上小眯一会，可没想到这一眯就是一大会，以至于我都不知道时间过了多久，等到我被人摇醒来后，第一眼便看到了领导站在我的身边，这时候我心里也大呼不好，这都睡了不知道多久了。好在领导也没有太过于指责我，只是简单的批评了几句便离去了，这时候的我瞬间清醒的就像吃了兴奋剂一样，再也没有任何睡觉的想法了，我只想着如何消除这一次事件的影响……
相信领导您在看到这里后，能了解到我心中的真实想法，所以希望您尽快原谅我这一天犯下的错误，我保证以后都不会再出现类似的情况了！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
员工睡觉检讨书怎么写 篇10
尊敬的领导：
你好！
再次为，我声明，我是怀着非诚真切诚恳的心写下这篇检讨书的。我身为一个xx岁的人，已经上班了，不再是学生时代的小孩儿，可是我却在昨天犯下了一个低级错误，那就是在上班的时候睡觉，在被您发现并被叫醒的时候，我的内心感到非常的羞愧和后悔，因为我已经是大人了，却还能犯下这样的错误。
回想起来，别说是您，就是我自己都感觉无地自容。尊敬的领导，其实这是我第一次犯下这样的错误，在我的学生时代我一直都是很早的起床去上学，从来没有过迟到的现象，包括现在在公司上班，我每天都来的很早，但是想昨天上班睡觉那样的事情，我真的是第一次，因为就在前天的时候，我和女朋友产生了很大的意见和分歧，我们之间已经有了x年的感情了，相信领导您也听说过我曾提起过她。我真的很爱她，在从前的时候，我一直非常宠她，很多事情都是顺着她的意思走，但是我们所争论的问题是我所不能允许的，这一次我并没有顺着她，我们就大吵了一架。
因此，我的女朋友和我提出了分手，我心如刀刻，那一整夜我都没有睡着，夜里辗转反侧反复思考着这个问题，我依旧觉得这件事情应该遵循自己的原则，于是那一夜我很晚才睡，所以到了第二天上班的时候我因为很晚睡觉差点迟到，当时的我脑子里想的都是和女朋友吵架的事情。
在我昨天上班的时候，右玉精神和身体上的双重压力，我便再上班的时候睡着了，在我被您叫醒的那一瞬间我是非常惊讶的，因为我当时没有意识到自己竟然睡着了，当时我也及时的反应了过来。
经过这期间里我的自我反思和深刻的思考，我深深认识到自己的错误，上班睡觉是大忌，而且我还是我们小组的组长，在这一次的事件当中，给我们组带了一个不好的头，更是给公司造成了不良的影响，我内心感到深深的自责，因为我自己的原因，导致犯下了这样的错误，我们组的任务进度也受到了一定的阻碍。
尊敬的领导，我真切的恳请您，念在我是初犯，从轻发落行吗？我真的认识到自己的错误了，在今后的工作中我会时刻警醒着自己，决不能因为个人原因在犯下这样的错误，在工作中我会更加加倍努力，不会再让领导您失望了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
员工睡觉检讨书怎么写 篇11
尊敬的领导：
您好！
我自己内心都是明白领导对上班的情况是非常严格的，并且十分注重公司的工作氛围，而我在上班时候的睡觉行为简直就是没有重视领导，更是完全没有顾及工作氛围。上班睡觉的事情已经让我十分的后悔了，并且我更是想要领导能让我对自己的行为进行更好的弥补。
本来上班睡觉这件事仅仅是一件小事，但是却直接的影响了公司的很多的方面，而我更是这才真切的感受到上班时间睡觉是非常不对的。现在已经开始对自己的行为做出反思的我，越发地知道自己接下来应该要如何去做，而我更是找寻到了自己下一步努力的方向。当然更是非常的想要在我改正好之后能够获得领导对我的相信。
这次会出现如此的事情，也只能是怪我自己没有做好自己身为员工应该要做到的事情，对于我自己来说，但是会选择睡觉也是由于我自己未得到较好的休息，更是没有控制自己，没有意识到我直接睡觉是会给公司的氛围带来非常严重的影响。当时领导对我的行为进行了批评，让我感觉到非常的难堪，并且让我对自己特别的没有信心并且我感觉到自己就是犯下了极为严重的错误。我自己也是从这件事中知道了很多的东西，对于我来说，我是必须要好好的让自己在工作中去做到最好，并且让领导能够真正的信任我。
这件事情之后我定是不会再在工作上出现差错了，我会将自己严加管理起来，就希望自己是真的可以在工作上收获到更多的东西，希望自己能够在现有的岗位上得到更大的锻炼。当然我也是知道当时领导对我的责骂也是出自于对我的关心，也是希望我可以在工作中更加的努力，让自己在工作期间可以慢慢有所成长，并且也是可以使我个人的能力得到锻炼。
这次睡觉的事情也希望领导是不要再怪罪我，让我可以更好的融入自己的工作，并且我也尽量让自己在工作期间一切以公司为重，尽力做好我所负责的每一件事情。当然我个人更是会时常对自己进行反省，以期让自己在工作期间变得越来越好。这次我所犯下的错误，我更是会拿来警告平时的我，让我可以更好的投入工作。当然在该休息的时候也是应该要好好休息的，这样才能够更有精神地去展开工作，才能够将工作做到最好。当然在往后的日子里，我定是不会再出现一些不好的行为习惯，当然也希望领导还是可以继续监督我，及时对我提出批评，让我有所成长。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
员工睡觉检讨书怎么写 篇12
尊敬的领导：
您好！
作为公司的正式员工却多次在上班的时候睡觉实在对不起自己的职责，毕竟在这样状态下的我就连自己能否正常地处理好自身的工作任务都难以保证，但也正是因为如此才不能够在领导的多次批评下感到无动于衷，即便是出于最为基本的职业道德也应该对自己上班多次睡觉的行为进行检讨才行。
回顾过去的经历便能够发现自己在工作中其实是非常平庸的人，无论是对新鲜事物的接受程度还是工作的效率都很难跟上其他人的节奏，按理说处于这样一种窘迫状态的自己应该要更加努力一些并提升自己的工作效率才比较好，但是由于长期熬夜的坏习惯导致自己总是在上班期间昏昏欲睡，这让领导多次告诫自己的同时也让我的内心感到有所警惕，但是让人感到遗憾的是自己并没有因为一两次的教训而认识到问题的严重性，而且有些时候自己也能够通过加班的方式完成当天因为睡觉而降低效率的工作任务，完全没有意识到长期陷入这样的恶性循环之中实际上相当于提前透支自身的潜力。
而且自己的工位实际上距离公司的门口还是比较近的，无论是前来进行面试的人员还是来来往往的新员工都能够看到自己工作的状态，而我这种上班多次睡觉而不顾及其他人感受的行为实在是让人很铁不成钢，毕竟从某方面说自己这样的工作状态也相当于损害了公司的整体形象，其他员工看到自己总是在上班的时候睡觉也会因此产生不好的印象，所以我应该要尽快从中认识到自己的错误所在并想办法解决这个问题才比较好。
为了解决上班睡觉的问题最好还是做到早睡早起比较好，无论是这样做的工作状态还是相应的效率都比熬夜要好得多，而且上班经常睡觉的自己若是不能够引起足够的警惕很有可能会在将来因为睡懒觉而导致上班迟到，这样的场景即便是在脑海中想象一番都让人感到有些接受不了，因此我还是需要从这件事情中分析出问题发生的根源并加以改正才比较好，而且领导多次的告诫也并不是自己可以不断放纵这种行为的理由。
可想而知领导的耐心被自己消耗一空以后我将会在职场上迎来怎样的结局，而且现如今因为自己上班睡觉的事情导致很多新员工后来居上，本就资质平庸的自己面对这样的状况自然也应该努力工作才对得起领导的看重，更何况上班睡觉本就是一件对自己平时的正常工作有害无益的事情。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
社会怎么写教案集锦
教案课件是我们老师的重要任务之一，所以在编写教案课件时必须认真对待，不能敷衍了事。对于追求进步的教育工作者来说，制定完善的教案至关重要。那么，一个优秀的教案应该包含哪些部分呢？本文将对“社会怎么写教案”进行多个方面的探究和分析。希望你读完后会喜欢，并愿意分享！
社会怎么写教案 篇1
社会行为是人类在社会交往中表现出来的各种行为形式，涵盖了人际关系、社交礼仪、尊重他人、爱护环境等多个方面。在现代社会中，社会行为的意义和价值愈发凸显，在生活、工作、学习等各个方面都得到了广泛的应用和重视。本文将围绕社会行为展开论述，从人们对社会行为的认知、社会行为的类型及其意义等多个角度进行探讨。
一、人们对社会行为的认知
社会行为是人们在社会中的一种表现。在不同的人际关系中，社会行为所表现出的形式和方式也是不同的。在亲属间，人们会表现出亲情、孝顺、互相扶持等社会行为；在朋友间，人们会表现出友谊、信任、相互支持等社会行为；在职场中，人们会表现出职业道德、团队协作、尊重他人等社会行为。总的来说，社会行为是人们在社会交往中表现出来的各种行为形式。
对于社会行为的认识和理解，可以从以下几个方面来阐述：
1.社会行为是一种规范
社会行为是在社会交往中人们遵循的一种社会规范，是社会道德和文化传承的重要组成部分。社会行为的表现形式和方式要符合社会认可的标准，不能违反道德规范和法律法规。
2.社会行为是一种交往方式
社会行为是人们在社会交往中表现出来的一种方式。在与他人进行交往时，需要以适当的方式、言辞、表情等来表达自己的态度和意向，从而达到沟通和交流的目的。
3. 社会行为是一种态度
社会行为既表现了人们的个性和气质，同时也表现了人们对社会的态度和观念。改变自身的社会行为，不仅是一个人提升修养，提升自己的交际能力，更是对社会的尊重和关爱。
二、社会行为的类型及其意义
社会行为涵盖了很多方面，包括人际关系、社交礼仪、尊重他人、爱护环境等。在这些方面，社会行为的表现形式和方式也是多种多样的。下面我们将从几个方面进行讲解。
1.社交礼仪
礼仪是养成良好交际能力的重要条件。在社交礼仪中，人们应该注意交谈语言、表情、姿态等方面，通过礼貌的言行方式，表现出对他人的尊重和爱护，增强自己的与人相处的能力。
2.社会关系
社会关系是人际交往的一个重要方面，能够使人们更加融入社会，建立良好亲友关系，在生活中遇到困难时得到帮助和支持。在社会关系中，人们应该珍惜与亲友的缘份，对他人进行关心与支持。
3.社区参与
社区是人们居住的地方，是一个人们生活的重要领域。通过参与社区活动，人们可以加强社会关系，增加社交机会，同时也能够鼓励自己参与到社区公益事业中来，做出自己的一份贡献。
4.环境保护
环境保护是重要的社会责任，通过积极参与环保行动，人们可以减少污染和浪费，为绿色地球做出贡献，同时也能够培养自己的环保意识，提高自己的社会责任感。
三、总结
作为现代人，懂得和掌握社会行为是必不可少的一种技能。无论是在生活、工作、学习等多个领域，都离不开对社会行为的认知和应用。只有通过积极掌握和培养社会行为，才能够提升自己的交际能力，建立良好亲友关系，同时也能够帮助到他人，为社会做出一份贡献。希望每一个人都能够珍视自己的社会行为，为社会和谐贡献自己的力量。
社会怎么写教案 篇2
社会行为课件
社会行为是指人们在社会交往中所表现出来的各种行为。这些行为一方面展示了人类在社会中的优秀品质，另一方面也会展示出人类在社会中的种种问题。本文将探讨社会行为的各种主题，努力呈现一个完整的社会行为课件，以期增加人们对社会行为的认识和理解。
第一主题：道德与人格
道德是社会行为的灵魂。在任何时刻，无论是个人行为还是大群体行为，道德准则都发挥着不可替代的作用。好的社会行为应当追求道德、注重人格，塑造出一个正义、公平、友善的社会形象。接下来，我们将通过以下几个方面探讨道德和人格在社会行为中的重要性：
一、道德和人格的定义和内涵
二、道德的影响因素
三、人格的塑造和发展
四、道德与人格在社会行为中的重要性
第二主题：伦理和文化
伦理和文化是社会行为的深层次因素。它们影响着我们对道德的理解、对社会行为的看法以及行为的选择。在这个主题下，我们将通过以下几个方面探讨伦理和文化在社会行为中的作用：
一、伦理的定义和内涵
二、文化的定义和内涵
三、伦理与文化的关系
四、伦理和文化的差异对社会行为的影响
第三主题：社会环境与人际交往
社会环境和人际交往是社会行为的基础。一个健康的社会环境能够提供宽松、和谐的生活氛围，有利于人们形成健康的心态和行为模式。而人际交往，能够帮助人们建立有效的沟通渠道，增进人与人之间的理解和信任。下面是本主题的探讨方向：
一、社会环境对社会行为的影响
二、人际交往的重要性及其问题
三、人际关系修复的策略
四、社会行为与社会环境、人际交往的联系
第四主题：群体行为与社会责任
群体行为和社会责任是社会行为的重要方面。在群体行为中，每个人都需要秉承道德责任，共同完成任务。而社会责任则是一个人在日常生活中所应承担的责任。下面是本主题的探讨方向：
一、群体行为的定义和特点
二、协作与竞争的平衡
三、社会责任的含义和范围
四、社会行为与群体行为以及社会责任之间的关系
在社会行为这个课件中，我们展示了众多社会行为的方面，并深入探讨了每一个方面的重要性。我们希望，这个课件能帮助人们更好地理解社会行为，并在实践中展现人性最好的一面。让我们一起，创造出一个更加公正、友善、和谐的社会。
社会怎么写教案 篇3
社会行为是人类社会中最基本的现象之一。它不仅反映了人类的行为特征，也成为了人类社会的基础。在这个主题下，我们可以谈论各种与社会行为相关的话题，包括道德、文化、习惯、教育、法律等方面。以下是本文的主题范文，涵盖了以上各个方面。
道德与社会行为
人们所遵循的道德标准往往是社会行为的主要指引。在现代社会中，道德被视为保持社会正常运转的重要组成部分。然而，在一个多元化的社会中，不同的人对于道德的看法可能存在巨大的分歧。有些人坚信道德需要遵循传统的价值观，而另一些人则认为道德需要适应现代社会的发展需要。
早期的社会学家强调了道德与社会行为之间的关系。他们认为，人们的道德行为是社会行为的结果。然而，有些人认为这种关系是相反的，道德行为是社会行为的原因。无论如何，道德与社会行为之间的这种相互影响是非常重要的。如果一种道德标准被社会大多数人所接受，那么它就很可能成为社会行为的一部分。
文化与社会行为
文化也是社会行为的重要指导。不同的文化背景会影响人们的行为方式。人们的价值观、信仰和惯例都受到文化的影响。例如，某些文化鼓励个人主义，而另一些文化则更强调群体主义和共同利益。
文化对于社会行为产生的影响既可以是积极的也可以是消极的。一方面，文化可以帮助人们形成有益的习惯和价值观，促进社会和谐。另一方面，文化却也有可能导致“文化冲突”，甚至激化社会矛盾。了解不同文化背景之间的差异，可以帮助我们更好地适应不同的社会环境。
习惯与社会行为
习惯是社会行为的另一个重要方面。与文化类似，习惯也可以影响人们的行为方式。人们的习惯往往与他们所属的社会群体有关。例如，某些习惯可能在一个地区或一个社会中非常普遍，而在另一个地区或社会中则不受欢迎。
习惯对于社会行为的影响通常是隐蔽的。人们往往不会意识到他们的行为是基于某种习惯。然而，习惯却是一种非常有力的力量，可以影响人们的决策和行为方式。
教育与社会行为
教育被视为一个强大的社会行为塑造因素。通过教育，人们能够接触到各种各样的经验和价值观。教育可以帮助人们形成正确的道德和价值观，从而促进社会和谐。
在社会中，教育的角色和作用非常重要。通过教育，我们可以向未来的一代输送社会的基本价值观和行为准则。通过培育这些价值观和行为准则，我们可以形成一个更加稳定、和谐的社会。
法律与社会行为
法律是社会行为的“最后一道防线”。在现代法治社会中，法律可以规范人们的行为，保护社会正常运转的利益。如果一个行为被视为违法，那么这个行为将面临法律的制裁。这种制裁可以是处罚、罚款、监禁等。
在一个发达的社会中，法律已经成为社会行为的重要组成部分。然而，法律也有其自身局限性。法律可以制约人们的行为，但却无法完全消除社会问题和矛盾。因此，除了法律之外，我们还需要其他的社会机制来促进社会和谐。
总结
可以看出，社会行为是一个非常复杂的主题。它涵盖道德、文化、习惯、教育、法律等方面。通过了解这些方面，我们可以更好地理解社会行为的本质和影响因素。对于社会的发展和稳定，我们需要利用所有的文化、教育和法律等机制，来确保社会的和谐与稳定。
社会怎么写教案 篇4
社会行为主题范文：“社交礼仪的重要性”
近年来，随着社会的发展和人们生活水平的提高，社交礼仪的重要性愈加突显。社交礼仪，简单来说就是指人们在特定场合下的互动行为规范，包括言谈举止、穿着打扮、礼仪待人等方面。在现代社会中，社交礼仪已经成为人们的基本素养之一，其不仅可以给人留下良好的印象，更可以促进人际关系的发展与维护。
首先，社交礼仪可以增强人们的自信心。在公共场合下，举止得体、谈吐文雅、言行举止得体的人往往可以吸引到人们注意，从而获得更多的自信心和自豪感。而在面对重要嘉宾和领导时，规范的礼仪更可以体现出一个人的素质和修养，也能够为个人带来更多的机会和资源。
其次，社交礼仪可以促进人际关系的发展。礼仪待人是人们交往中最关键的环节之一，无论是在与同事、上司打交道，还是在与朋友、家人交往中，一个具备良好社交礼仪的人往往可以获得别人的尊重和信任，也能够加深彼此之间的感情，从而使得人际关系更加紧密和和谐。
最后，社交礼仪也可以提升个人的品位和形象。穿着得体、言谈举止得体的人往往可以给人留下良好的印象，甚至可以成为一个城市或一个企业的代表。简单而言，社交礼仪就像是人们树立个人形象的一张名片，其可以直接或间接地影响人们的生活质量和发展机会。
总之，现代社会无论是在公共场合还是在个人交往中，社交礼仪都占据着至关重要的位置。规范的礼仪可以增强人们的自信心、促进人际关系的发展、提升个人的品位和形象，在人们的成长和发展中起到了至关重要的作用。因此，在日常生活和工作中，我们都应该重视社交礼仪的意义和功效，不断提升自身素质和修养，发扬光大社交礼仪这一古老而含义深刻的文化。
社会怎么写教案 篇5
社会行为是指人类在社会环境中所表现出来的各种行为。这些行为既包括人类的日常生活行为，也包括人类的政治、经济、文化等方面的行为。社会行为是人类文明的重要组成部分，对于社会的发展和进步起到了重要的作用。本文将结合课件，探讨社会行为的主题，并从不同角度分析其影响。
一、行为符号学
行为符号学是指对个体社会行为展开系统性、综合性研究的一门理论体系。它主要研究社会行为的内在意义和象征意义，包括符号、象征、语言等方面。行为符号学认为，社会行为具有指向性、隐喻性和简化性等特征，这些特征决定了社会行为留下的符号和象征意义。符号和象征意义是解释社会行为的重要对象。
二、社会心理学
社会心理学研究人类在社会环境中的行为和思维。它研究人类行为的原因、动机和影响，揭示人类的意识形态、价值观等内在因素对社会行为的影响。社会心理学将个人心理和社会环境相结合，探讨人类行为的社会心理模式。它研究社会行为的个体和集体层面，同时也关注行为的多样性和社会变迁对行为的影响。
三、道德行为
道德行为是指人类遵守道德准则而表现出来的行为。道德是一种社会规范，它对人类行为提出一定的要求。道德行为的重要性在于，它不仅对个体有利，而且对整个社会和谐和稳定的发展也至关重要。道德行为是人类文明的基石，它依赖于善良、正义、公正和坚强的道德意志。
四、政治行为
政治行为是指人类在政治组织、政治过程中所表现出来的各种行为。它包括了参与政治、投票、组织集会、游行示威等行为。政治行为是维护公共利益和推动社会变革的关键，它是政治发展和民主制度建设的基础。
以上是社会行为的四个主题，它们不仅在理论层面具有重要意义，而且在实践中对人类社会发展产生了深刻的影响。社会行为的多样性和变迁性是我们研究社会存在的重要视角。只有深入研究它们的内在规律和外在因素，才能更好地应对社会变革带来的挑战，推动社会的持续发展。
上班睡觉检讨书锦集五篇
如何书写检讨书名称才能达到很好的效果呢？在我们做错事情的时候我们通常会写检讨书。我们应针对自己的犯错行为去写检讨书好好反思自身，您是否需要了解“上班睡觉检讨书”编辑很乐意为您整理相关信息，请邀请朋友一起去看这部电影分享快乐！
上班睡觉检讨书 篇1
尊敬的公司领导：
我是公司的一名保安，我近期在工作期间存在疏忽和失误，进行了不专业的行为，给公司造成了很严重的影响和损失，我在此向公司领导和客户深感抱歉和惋惜。
我知道我的行为是不负责任和不尊重职业的`体现，不仅对公司来说是不可接受的，对客户更是带来巨大的负面影响。我深刻领悟到我的错误严重性，而且已经对我对家庭带来了很大的经济负担。
现在，我决定从以下几个方面，苦练业务，提高服务质量，以更加专业负责的态度面对工作，摆脱所带来的危害和困扰：
1.严格遵守公司的规章制度和工作流程，认真履行职责和义务，严密防止相似事件的再次发生。
2.加强业务学习和专业技能的锻炼，不断增强自身的业务素养和服务品质，努力为客户带去更满意和专业的服务。
3.参加公司的培训和学习相干的新技能，不断提高自身的职业发展和生活态度，为公司带来新的服务价值。
最后，我再次对公司对我耐心的指导、教育和度的支持，感谢公司领导的包容和理解，在此抱歉，并承诺以后会慎重对待工作，为公司创造更多的价值。
此致
敬礼！
日期：XXXX年XX月XX日
上班睡觉检讨书 篇2
尊敬的领导：
我是公司的一名保安，我近日在工作期间违反工作纪律，进行了不专业行为，给公司造成了不必要的麻烦和负面影响，我在此深感愧疚，很抱歉。
我知道自己的行为是违规和不负责任的，而这对公司和客户来说都是不可容忍的。作为保安，我应该严格履行工作职责，确保客户的安全，坚决避免以上行为再次出现。
现在我已经认识到了自己的不足之处，并密码对严重性，下定决心将以一种全新的、更加专业的态度来处理工作，并做好下面的几项工作：
1.严格自律，把握好自己的工作态度和行为准则，认真履行自己的职责和义务，不再出现睡觉的`现象；
2.加强业务学习，不断增强自身的专业技能和业务水平，为公司提供专业的服务，协同团队更好地完成工作。
我从公司规章制度中了解到，公司对于我的不专业行为会对我的相关工资进行惩罚，我深刻承认并认识到了自己的错误，愿意接受相关惩罚，并展出自己的补救措施，让事情变得更好。
再次表达我的歉意，并保证今后不再犯相同的错误，愿意再次获得领导们的信任和支持。
此致
敬礼!
日期：XXXX年XX月XX日
上班睡觉检讨书 篇3
尊敬的XXX：
我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔向你们写下这份检讨书，我为自己睡岗行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位领导做出深刻检讨：
通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。自己身为代班长，应该严以律已，对自己严格要求!然而自己却不能好好的约束自己，在工作时睡岗，给其他同事带来了恶劣的影响，不能起带头作用;虽然自己未能造成安全事故。可是，由于自己的失职，给公司带来了严重的安全隐患，如果发生事故，后果不堪设想……这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头。
因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。
同时，要诚心的谢谢领导，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
早在我踏上工作岗位之初，领导就三申请五令，一再强调全体维护员不得在上班期间睡觉，但是我还是犯了错误。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以我觉得有必要而且也是应该向领导做出书这份面检讨，让自己深深的反省一下自己的错误。事情发生到今天这个地步，我应该感到抱歉，我认识到上班睡觉的严重性，我有责任也有错，作为一名维护员，我不逃避责任。如果有什麽要我承担的，我愿意承担我所犯下的错误所带来的后果。
发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我不请求领导对我宽恕，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。希望自己的错误，给其他同事敲响警钟，睡岗影响是恶劣的，后果是极其恶劣的。
同时，我请求领导再给我一次机会，在以后的工作中我会通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献，请领导相信我。
检讨人：XXX
20xx年X月XX日
上班睡觉检讨书 篇4
尊敬的领导：
我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头。
记得刚来公司时，您就经常教导我们上班时间要好好工作，不能工作时间做其他的事情，我明知故犯，实在令领导失望，对自己不负责对公司不负责。反思这次工作时间睡觉的过程是这样的：由于昨晚远在异地的朋友回来了，很久没有见面了，于是就在一起聊了很久，一直聊到凌晨12点，接着回到家中由于酒劲冲的很来劲就鬼迷心窍的忘记了第二天还要上班，就玩起了电脑，结果一玩玩到了凌晨3点多，才意识到自己该睡觉了，匆匆忙忙的睡了。由于只睡了几个小时，很困很困，所以在仓库了忍不住睡着了。我对自己的行为感到很懊悔。
同时，要诚心的谢谢领导，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我不请求领导对我宽恕，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。希望自己的错误，给其他同事敲响警钟，睡岗影响是恶劣的，后果是极其恶劣的。
同时，我请求领导再给我一次机会，在以后的工作中我会通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献。作为员工，以后保证每天都按时上班，工作积极。以后绝对不会再犯同样的错误。我已经深刻认识到自己的错误，写下这篇检查，希望得到领导的原谅，保证绝对不会再犯类似错误，希望领导给我一个改过的机会。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
上班睡觉检讨书 篇5
尊敬的领导：
我怀着愧疚写下这份检讨书，以表示深刻认识改正思想工作责任心欠缺的决心。
写这份检讨的同时我深刻认识到自己责任心欠缺，我心理感到非常的愧疚。护士面对的是人，是些需要帮助的病人，稍有不慎，在我们弹指一挥间，就可能给病人带来不可挽回的损失，甚至是一条生命的代价，面对生命，不能有丝毫的麻痹啊！
发生这件事情后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错，因此，我不请求领导对我宽恕，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见，同时，我请求领导再给我一次机会，我将在今后的护理工作中以爱心，细心，耐心，用心，关心，责任心，六心为起点，来对待所服务的对象，随时随刻要有风险意识，不敢有丝毫的松懈，认真执行各项规章制度，每个细节都仔细检查，严防差错事故的发生，并加强自身学习，及时总结经验教训，一丝不苟的积极做好医院的一切工作。
检讨人：xxx
睡觉好习惯教案汇总(4篇)
睡觉好习惯教案(篇1)
【活动来源】
对于新入园的幼儿，稳定幼儿的情绪是我们老师工作的重中之重，另外新生的午睡也是老师最头疼的问题，有好多小朋友第一次在园午睡时都是大哭大闹，不愿意一个人入睡，就是愿意睡的，睡姿也各式各样，针对这一情况，我就设计了这一活动，以培养幼儿良好的睡叫习惯。
【活动目标】
1、通过比较，分清哪些是睡觉的好习惯。
2、逐步建立良好的生活习惯。
【活动准备】
图片三套（A陪睡与独睡，B早睡早起与晚睡晚起，C睡姿正确与睡姿不正确）
【活动过程】
1、教师提问，引出陪睡与独睡的话题。
（1）是大人陪着睡的？谁是自己谁的？
引导幼儿说出大孩子是自己睡的？
（2）小朋友在家里是自己睡还是大人陪着睡的？
根据幼儿回答，教师出示图片A。
教师小结：小孩长大了，要学会自己照顾自己，学会自己睡，不要妈妈陪，这样你的胆子就越来越大。
（3）如果有的小朋友自己睡哟扑点害怕怎么办？让幼儿互相讨论，想出克服的办法。
教师小结：睡时开着小灯、听听轻柔的音乐，这些好办法都会帮助你，让你不要大人陪，自己慢慢睡着。回去可试试。
2、教师提出问题，引出早睡早起的话题。
（1）今天早晨你是几点起床的？昨晚你是几点睡的？为什么？
根据幼儿回答，教师出示图片B。
（2）你们觉得睡做得好？为什么？
教师小结：早睡早起精神好，对身体有好处；晚睡晚起对健康不利。
3、出示图片C，提出问题：
（1）你睡觉是象谁的样子？
让幼儿从图中找出自己睡觉的姿势。
（2）小朋友觉得谁睡的姿势好？谁的姿势不好？为什么？
教师小结：要养成好的睡眠习惯，不蒙头，不趴睡……
4、教师与幼儿做游戏。当教师手指任何一张图片时，认为对的就拍手，认为错的就摇手。
睡觉好习惯教案(篇2)
活动来源：
对于新入园的幼儿，稳定幼儿的情绪是我们老师工作的重中之重，另外新生的午睡也是老师最头疼的问题，有好多小朋友第一次在园午睡时都是大哭大闹，不愿意一个人入睡，就是愿意睡的，睡姿也各式各样，针对这一情况，我就设计了这一活动，以培养幼儿良好的睡叫习惯。
活动目标：
1、通过比较，分清哪些是睡觉的好习惯。
2、逐步建立良好的生活习惯。
3、初步了解健康的小常识。
4、初步了解预防疾病的方法。
5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备：
图片三套(A陪睡与独睡，B早睡早起与晚睡晚起，C睡姿正确与睡姿不正确)
活动过程：
1、教师提问，引出陪睡与独睡的话题。
(1)是大人陪着睡的?谁是自己谁的?
引导幼儿说出大孩子是自己睡的?
(2)小朋友在家里是自己睡还是大人陪着睡的?
根据幼儿回答，教师出示图片A。
教师小结：小孩长大了，要学会自己照顾自己，学会自己睡，不要妈妈陪，这样你的胆子就越来越大。
(3)如果有的小朋友自己睡哟扑点害怕怎么办?来.源教.案网让幼儿互相讨论，想出克服的办法。
教师小结：睡时开着小灯、听听轻柔的音乐，这些好办法都会帮助你，让你不要大人陪，自己慢慢睡着。回去可试试。
2、教师提出问题，引出早睡早起的话题。
(1)今天早晨你是几点起床的?昨晚你是几点睡的?为什么?
根据幼儿回答，教师出示图片B。
(2)你们觉得睡做得好?为什么?
教师小结：早睡早起精神好，对身体有好处;晚睡晚起对健康不利。
3、出示图片C，提出问题：
(1)你睡觉是象谁的样子?
让幼儿从图中找出自己睡觉的姿势。
(2)小朋友觉得谁睡的姿势好?谁的姿势不好?为什么?
教师小结：要养成好的睡眠习惯，不蒙头，不趴睡
4、教师与幼儿做游戏。当教师手指任何一张图片时，认为对的就拍手，认为错的就摇手。
睡觉好习惯教案(篇3)
活动来源：
对于新入园的幼儿，稳定幼儿的情绪是我们老师工作的重中之重，另外新生的午睡也是老师最头疼的问题，有好多小朋友第一次在园午睡时都是大哭大闹，不愿意一个人入睡，就是愿意睡的，睡姿也各式各样，针对这一情况，我就设计了这一活动，以培养幼儿良好的睡叫习惯。
活动目标：
1、通过比较，分清哪些是睡觉的好习惯。
2、逐步建立良好的生活习惯。
3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
活动准备：
图片三套(A陪睡与独睡，B早睡早起与晚睡晚起，C睡姿正确与睡姿不正确)
活动过程：
1、教师提问，引出陪睡与独睡的话题。
(1)是大人陪着睡的?谁是自己谁的?
引导幼儿说出大孩子是自己睡的?
(2)小朋友在家里是自己睡还是大人陪着睡的?
根据幼儿回答，教师出示图片A。
教师小结：小孩长大了，要学会自己照顾自己，学会自己睡，不要妈妈陪，这样你的胆子就越来越大。
(3)如果有的小朋友自己睡哟扑点害怕怎么办?;文章出自.快思老师.教,案网让幼儿互相讨论，想出克服的办法。
教师小结：睡时开着小灯、听听轻柔的音乐，这些好办法都会帮助你，让你不要大人陪，自己慢慢睡着。回去可试试。
2、教师提出问题，引出早睡早起的话题。
(1)今天早晨你是几点起床的?昨晚你是几点睡的?为什么?
根据幼儿回答，教师出示图片B。
(2)你们觉得睡做得好?为什么?
教师小结：早睡早起精神好，对身体有好处;晚睡晚起对健康不利。
3、出示图片C，提出问题：
(1)你睡觉是象谁的样子?
让幼儿从图中找出自己睡觉的姿势。
(2)小朋友觉得谁睡的姿势好?谁的姿势不好?为什么?
教师小结：要养成好的睡眠习惯，不蒙头，不趴睡
4、教师与幼儿做游戏。当教师手指任何一张图片时，认为对的就拍手，认为错的就摇手。
教学反思：
基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
睡觉好习惯教案(篇4)
活动目标：
通过比较，分清哪些是睡觉的好习惯。
逐步建立良好的生活习惯。
让幼儿知道愉快有益于身体健康。
积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：
幼儿睡觉的各种姿势图片。
小床一张。
幼儿围坐成半圆形。
活动过程：
一、教师提问，引出陪伴睡与独睡的话题。
1、 小朋友在家里是自己睡还是大人陪着睡的？
2、谁是大人陪着睡的？谁是自己睡的？
3、了解大孩子是自己睡的？
4、如果有的小朋友自己睡觉有点害怕怎么办？
让幼儿互相讨论，想出克服的办法。
教师小结：睡时开着小灯、听听轻柔的音乐，这些好办法都会帮助你，让你不要大人陪，自己慢慢睡着。回去可试试。
二、教师提出问题，引出早睡早起的话题。
1、今天早晨你是几点起床的？昨晚你是几点睡的？为什么？根据幼儿回答，教师出示图片。
2、你们觉得谁做得好？为什么？
小结：早睡早起精神好，对身体有好处;晚睡晚起对健康不利。
三、出示图片教师平时给幼儿拍的睡觉的姿势图片，引导幼儿观察并提出问题
1、这是谁？你睡觉是像他的样子吗？
2、你平时是怎么睡觉的？让幼儿从图中找出自己睡觉的姿势。
3、小朋友觉得谁睡的姿势好？谁的姿势不好？为什么？
教师介绍准备的一张小床，请一幼儿上前来，根据老师的要求来做一做睡觉的各种姿势。组织幼儿说说他的姿势对不对。
四、教师小结。
要养成好的睡眠习惯，睡觉时候，要做到不蒙头，不趴睡，不蹬被子、不在被窝里玩玩具、
五、集体游戏：
谁对、谁不对？
教师出示各种睡觉的图片：宝宝们，现在老师将宝宝在睡觉的姿势拍成了照片，现在我们一起来看看，谁对谁不对，老师用手指任何一张图片时，请你们想一想，看一看，认为对的就说：对对对，认为错的就说：错错错。
教学反思
幼儿通过形象生动的故事以及讨论明白了养成良好的睡眠习惯非常重要，了解了正确的睡眠姿势和习惯。对于有不良睡眠习惯的幼儿起到了教育意义。但是活动中幼儿亲身体验睡眠姿势的较少。
幼儿良好的睡眠习惯不是一天、两天可以养成的，它需要老师细心、耐心的指导。纠正幼儿不良睡眠习惯更是需要时间，并要老师和家长共同来完成。因而今后我们这项工作要持之以恒坚持去做
