在成长过程中当我们有了新的看法和见解时，大家可以通过文字的方式来记录内心所想。写心得体会要注意与实际相结合，这里有一些和“心得体会论文”相关的实用信息，分享是一种无私的行为与周围的人分享可以创造美好的回忆和体验！此外，关于心得体会，您还可以浏览干部作风建设心得体会集锦。
心得体会论文【篇1】
创新和创业是现代社会发展的关键驱动力，对于一个国家、一个企业或个人来说都具有重要的意义。随着科技的迅速发展，市场竞争越来越激烈，传统的发展模式已经不再适应新时代的需求。学习创新创业的基础是提高创新意识、培养创新能力和开拓创新思维，这对个人成长和社会进步都有着深远的影响。
第二段：学习创新创业的方法
在学习创新创业的过程中，我发现三个关键的方法对于个人的发展至关重要。首先，培养创新意识，提高自己对新领域、新技术和新商业模式的敏感度。通过不断地学习和思考，我发现了许多潜在的商机。其次，创造创新环境，为自己提供一个开放、包容的创业平台。这可以通过参与各种创新活动或与创业者分享经验来实现。最后，要勇于冒险和失败，只有在不断尝试和失败中，才能不断成长和创新。
第三段：创新创业所面临的挑战
创新创业虽然充满机遇，但也面临许多挑战。首先，市场的竞争激烈，要想成功的创新，需要具备良好的市场敏感度和准确的市场定位。其次，创业过程中需要面对各种风险，包括技术风险、市场风险和资金风险。最后，个人的创新能力和创业经验也是成功的关键，需要通过学习和实践不断提升。
第四段：学习创新创业的收获
通过学习创新创业，我受益匪浅。首先，我意识到创新并不是一件孤立的事情，而是一个团队的努力。在创新中，团队合作和资源整合是至关重要的。其次，我通过创新创业不断提升自己的能力。不仅是专业知识和技能，还包括沟通能力、领导力和解决问题的能力。最后，我通过参与创新创业活动结识了许多志同道合的伙伴，他们的经验和思维方式对我有很大的启发。
第五段：展望未来
学习创新创业的旅程从来没有终点，我希望能够在未来的发展中不断创新和创业。我将继续保持对市场的敏感度，不断寻找商机并加以利用。同时，我也将加强自身的能力提升，包括不断学习新知识、拓宽视野和锻炼自己在不同场景下的应变能力。我相信通过持续不断的努力，我能够在创新创业的道路上取得更大的成就。
总结：
学习创新创业是一项具有挑战性和价值的任务。通过培养创新意识、创造创新环境和勇于冒险与失败，我们可以在创新创业的道路上不断成长和进步。虽然面临许多困难和挑战，但通过努力和坚持，我们可以收获成功和满足感。我相信学习创新创业不仅可以为个人的发展提供更多的机会，也可以为社会的进步和繁荣做出更大的贡献。
心得体会论文【篇2】
随着中国现代化进程的加速，农村地区在不断发生着变化。自从新世纪以来，农村经济渐渐发展，乡村旅游成了农民增收的新途径。同时，城市化也在不断加速，大量农村人口涌向城市，土地流转也成为了一个热门话题。在这个背景下，我们不得不思考：农村到底变得如何？变化是否给农村带来了希望与挑战？我观察了七年的农村变迁，结合自己的经历，以下是我的心得体会。
第二段：农民收入的提高。
在过去，农民的收入主要来源于耕种和养殖。然而，随着经济的发展，乡村旅游成为了农民增收的新路。通过简单的改造，乡村变得更为美丽，吸引了越来越多的游客。旅游的发展，也带动了一系列相关产业的发展。例如，农家乐渐渐兴起，让农民有机会将家里的农产品直接销售给客人。同时，新型农业也给农民带来了更多的机会。例如，通过创新种植技术，农民能够收获更好的农产品，这也给他们带来了更多的收入。
第三段：土地流转与农民生计。
随着城市化进程加速，土地流转逐渐成为了农村的热点话题。尤其是在经济发达省份，土地已成为一种资产，不少农民选择将土地流转出去，从而获得更多的收入。然而，农民要想从土地流转中真正受益，需要具备足够的土地界定知识、有能力经营管理，更需要制定长效保护机制，避免被少数违法者垄断土地收益。
第四段：乡村环境治理的全面提升。
随着农民收入的提高，乡村环境治理也在得到进一步的提升。乡村环境指的是农村环境、人居环境和生态环境三个方面综合考虑的环境治理。如今，很多城市周边的乡村开始重视环境治理，政府也在加大投入，加强乡村环保治理。村庄整治、水污染治理、生态修复等等工程都在进行中，给农民创造了更好的生活环境和居住条件。
第五段：挑战与机遇并存。
在农村变化中，挑战与机遇并存。一方面，随着城市化进程的推进，农村的青壮年居民不断流失，乡村留守儿童问题日益凸显。同时，农村医疗、教育等基础设施的缺乏也令农村居民的生活质量面临一定的挑战。然而，随着乡村旅游、新型农业的迅速发展，农村居民的收入得到了提升。同时，农民科技含量提高，也为他们的科技创新提供了基础。
结尾：
种种变化使我们相信，农村也会成为发展的大有可为之地。当然，农村的未来还有很多不确定性和挑战。但这正是激发我们思考、寻找出路的最好机会。我希望未来，更多的人能够关注农村的生活、发展和挑战，为农村加油助力。
心得体会论文【篇3】
光阴似箭，转眼间，四年的大学学习与生活已接近尾声，回顾已逝去的日子，感觉过得还蛮充实，在这最宝贵的几年里通过自己的学习与实践还是跟上了岁月的脚步，留住了许多转眼即逝却又很有价值的东西，总算没有蹉跎岁月。然而，在知识的海洋里总是会有很多的方面是自己从未涉猎，仍需努力去学习去领悟的。甚至有些知识可能你只学了一些皮毛的东西，而在实际的运用中却常常感到棘手，就像写作。
是的，我们是从小学就开始学习造句，写作文，但是我们一直学习的都只是一种文学性的写作，只是一篇抒发自己情感的文字而已，但当到了你要在一些科技杂志或文刊这种讲究科技理论追求真实的书刊里发表你自己的科研成果或对于科研的一些见解时，却与你所学过的写作方式却是大相径庭的。因此，当跟邓老师学习了《科技论文与写作》这门课程后发现其实科技写作并不是随意地抒发一下自己的情感，而是必须要追求严谨真实，并且还必须要注意遵循一个非常重要的学术道德的规则。
科技论文是报道自然科学研究和技术开发创新性工作成果的论说文章，是阐述原始研究结果并公开发表的书面报告，并且是以科技新成果为对象，采用科技语言、科学逻辑思维方式，并按照一定的写作格式撰写，经过正规严格的审查后公开发表的论文。写科技论文的目的是报告自己的研究成果，说明自己对某一问题的观点和看法，接受同行的评议和审查，以图在讨论和争论中渐进真理。因此，撰写科技论文时是绝对禁止抄袭等败坏学术风气的不良行为的。
科技论文写作具备有创新性，科学性，准确性，学术性，规范性等特点。创新性就要求作者在撰写科技论文时必须要注重科学研究理论的新颖性，要具备一定的研究价值；而科学性和准确性则是指科技论文表达形式的科学性和实事求是的科学精神，即科技论文的结构严谨、思维符合逻辑规律、材料真实、方法准确可靠、观点正确无误；学术性即理论性。学术性是科技论文同其他科技文章的基本区别。所谓学术是指系统和专门的学问，是指有较深厚的实践基础和一定的理论体系的知识。科技论文学术性是指一篇科技论文应具备一定的学术价值；规范性则要求作者必须按一定格式和要求进行规范写作。如科技论文的参考文献著录应规范，文字表达应规范，语言和技术细节应采用国际或本国法定的名词术语、数字、符号、计量单位等。科技论文要求准确、简明、通顺、条理清楚。
另外，科技写作中一个必须要注意的方面是一定要遵循学术道德规范的规则。科技论文的写作、发表都必须要严格遵守学术道德，这不仅是对原创作者研究成果的尊重，也是自己的学术道德水平的体现。在当今的学术氛围下，树立有利于学术道德建设的道德观念是每个科研人员必须的思想准备。只有共同遵守学术道德，才能在质的层面提高我国论文的水平。
这些都是通过学习了邓老师的课程后所获得的非常实用非常有价值的知识，一定会在以后的学习中给我们带来莫大的帮助的。
心得体会论文【篇4】
毕业论文答辩注意事项
一、熟悉内容
作为将要参加毕业论文答辩的同学，首先而且必须对自己所著的论文内容有比较深刻 的理解和比较全面的熟悉。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。这两方面是为回 答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题所做的准备。
二、图表穿插
任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能 ，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节答辩会 气氛的手段，特别是对私人答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性， 不再对你论述的内容接纳吸收，这样，秘然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应 该在答辩过程事适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的答辩成绩。
三、语流适中
进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们在众多的都是和同学面 前答辩时，说话速度往往越来越快，以致答辩委员会听不清楚，影响了答辩成绩。故答辩 学生一定要注意在答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似的轰 向听众。
四、目光移动
毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种开工 ，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用 目光与听众进行心灵的接触，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会 上，由于听时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他 们的神“拉”回来，使委员们的思路跟你的思路走。
五、体态语辅助
虽然毕业论文答辩同其它答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的答辩 ，使答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如 果你在答辩过程中始终如一地直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结 构再合理，主题再新颖，结论再正确，答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时， 一定要注意使用态语。
六、时间控制
一般在比较正规的答辩会上，都对辩手有时间要求，因此，毕业学生在进行论文答辩 时应重视时间的掌握。对时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有 准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给答辩委员会成员一个良好的印象。故在答 辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在答辩过程中灵活地减少或增加也是对 时间控制的一种表现，应该重视的。
七、紧扣主题
在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于答辩委员会成员来说，他们 不可能对每一位的论文内容有全面的了解，有的甚至连题目也不一定熟悉。因此，在整个 答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容 易就题目所涉及的问题进行提问，如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评 委思维明朗化，对你的论文加以首肯。
八、人称使用
在毕业论文答辩过程中必然涉及人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“ 我”“我们”，即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材 料，特别是毕业论文大多是你自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一 人称“我”和“我们”。如果是这样，会使答辩委员会成员有这样的印象：东西是你的， 工作做了不少 !
心得体会论文【篇5】
在中国，农村一直占据着极为重要的位置。众所周知，农村是中国经济的重要支柱，承担着农业生产、土地资源管理、社会保障等一系列重要职能。随着时代的发展，农村工作也经历了不少变化，从过去的粗放型农业生产到现在的高效、智能化农业，农村工作已经迈入了一个新时代。而我则通过自己的亲身体验，深刻认识到了农村工作的这些变化和带来的意义。
第二段：农业生产的变革与升级。
农村的发展与农业生产息息相关，农业生产的变革与升级也是农村工作的一大变化。随着科技的进步、机械的普及和人们对食品安全的更高要求，现代化的农业生产方式已经渗透到了每一个角落。在我自己的家乡，一些耕地地块采用了机械化耕作，管理和施肥也采用了机器人和无人机等智能化技术，大幅提高了耕地利用率和农业生产效益。这些新技术的采用让人们更加方便快捷地从耕种到收获，有效推动了农业生产的转型升级。
第三段：农民素质的提升与意识的转变。
无论是农业生产的变化，还是农村其他方面的变化都有一个共同点——农民素质的提升与意识的转变。随着城乡社会化的进程，农村地区越来越多的人接受到了教育，视野也随之变得更加开阔。在我自己的家乡，农民们充分认识到了生态环境的重要性，选择了循环农业的发展模式，推动了农业生产的绿色化和可持续发展。同时，在经济发展过程中，农民的服务意识也得到了提高，他们更加注重自己的产品质量和服务质量，更加注重打造特色品牌，为乡村发展注入了不竭动力。
第四段：农村社区建设的升级与改善。
农村社区建设也是农村工作的重要组成部分，而在一些地方，农村社区建设已经经历了升级和改善。我们可以看到，农村社区的交通、医疗、教育等公共服务设施的建设不断完善，社区居民的生活条件也逐步得到提高。同时，农村社区的公共文化活动和社区参与性也得到了巨大提高，社区参与意识得到了提升，各种社区公益活动也得到了蓬勃发展。
第五段：结语。
综上所述，农村工作已经发生了诸多变化，不仅为农村地区的经济和社会发展带来了新的机遇，也为全社会提供了新的思路和路径。我们应该充分认识到这些变化对于农村工作和农民群众带来的意义，加强对农村工作的关注和支持，为农村工作和农村居民的生活进一步改善做出积极的贡献。
心得体会论文【篇6】
随着社会的发展和农村改革的深入，农村老年人的生活发生了翻天覆地的变化。他们拥有了更好的医疗和福利保障，有更多的休闲娱乐方式，社会对他们的关爱也随之增加。在面对这些新变化时，农村老年人都有着自己的心得体会。本文将从生活条件的改善、社交活动的丰富、心态的转变、身心健康的重视和为社会做贡献等方面探讨农村老年人新变化带来的心得体会。
首先，农村老年人感受到最明显的是生活条件的改善。过去，农村老年人的生活水平相对较低，医疗条件有限，福利保障不完善。然而，随着医疗体制的改革和养老制度的建设，农村老年人的生活条件得到极大的改善。他们可以享受到国家提供的养老保险、医疗保障以及相关的优惠政策，养老院和社区服务设施也越来越完善。这些变化让农村老年人充分感受到了社会对他们的关爱和尊重，激发了他们乐观向上的生活态度。
其次，农村老年人可以参与更多的社交活动，丰富自己的生活。过去，农村老人的生活相对孤独，社交范围有限。但现在，养老院、活动中心等社区设施的兴起为他们提供了更多的社交机会。他们可以参加文化活动、兴趣小组等各种社交活动，交流经验、结交朋友，丰富自己的生活。这种交流不仅提高了农村老年人的生活质量，还增强了他们的社会参与感和归属感。
第三，农村老年人的心态发生了转变。过去，农村老年人对生活的期待较低，对未来的展望也比较悲观。然而，随着农村改革的深入和社会对老年人的关心，农村老年人的心态发生了积极的变化。他们开始学习新知识，关注时事，积极参加社区活动，乐观面对生活。他们在面对生活困难和挫折时能够保持乐观的心态，认为只要坚持努力就能够迎来更好的生活。这种积极的心态对他们的身心健康产生了积极的影响。
第四，农村老年人开始更加重视自己的身心健康。过去，农村老年人普遍认为疾病是不可避免的，且对自己的身体健康不太重视。然而，随着医疗条件的改善和医疗保险的普及，农村老年人逐渐认识到健康对他们的重要性。他们开始积极参加体育锻炼、保持良好的饮食习惯、定期体检等，以确保自己的身体健康。此外，他们也关注自己的心理健康，通过读书、听音乐、与他人交流等方式缓解压力，保持良好的心态。
最后，农村老年人也开始意识到自己可以为社会做出贡献。过去，农村老年人普遍认为自己已经年迈，没有能力为社会做出贡献。但现在，随着社会对老年人的重视和鼓励，农村老年人开始积极参与志愿者活动、为社区服务等。他们通过自己的努力为社会做出贡献，感受到了自己的价值和存在意义，也得到了社会的肯定和尊重。
总之，随着社会的发展和农村改革的深入，农村老年人的生活发生了翻天覆地的变化。他们的生活条件得到了改善，社交活动更加丰富，心态发生了转变，对身心健康的重视也增加，同时，他们也在为社会做出贡献。这些变化带来了农村老年人的心得体会。他们更加珍惜生活，积极面对困难，享受社交活动和健康的生活方式，同时也意识到自己可以为社会做出贡献，感受到了社会对他们的关爱和尊重。
心得体会论文【篇7】
创新创业是当下热门话题，越来越多的人对创新创业领域产生了浓厚的兴趣。为了更好地指导并帮助学生深入了解创新创业领域，学校开设了创新创业基础课程。在参加完本学期的创新创业基础课程后，我有了很多收获和体会，于是特地写下这篇文章，与大家分享一下我的感受和见解。
第二段：课程内容
本学期创新创业基础课程的主要内容包括：创新创业概念与理论、创新创业环境与资源、创新创业案例分析、商业计划书撰写等。课程查漏补缺、对创业领域进行了深入探讨，讲授教材实用性强、时效性高。通过该课程，我了解到了创新创业领域的最新发展趋势，掌握了撰写商业计划书的技巧，增强了对创业风险的认识，这些都为我将来成为一名创业者奠定了坚实的基础。
第三段：学习收获
通过学习，在了解了创新创业领域后，我更加清晰地认识到了创新与创业的含义。创新不是一种单纯的技能，而是一种能力，一种与时俱进的进取心。创业是对能力的考验，是对企业家精神的追求。同时我明确了创业家特质与优势，将来要成为一名优秀的创业家需要具备的精神：高度决策力、较强的自主判断能力、良好团队合作精神等。这些精神和能力都是非常重要的，必须诣如心。
第四段：创新创业对于个人的价值
在学习创新创业基础课程的同时，我也越加认识到了创新创业对于个人发展的影响与价值。创新创业越来越被大家所关注，不仅提供给人们更好的服务和商品，更给予了我们一个机会，让我们能够体验到创业的感觉、拥有创业的机会与成就。创新创业的价值在于它能够唤醒我们的激情，让我们拥有追求梦想的勇气，探寻成功的路向并最终实现自我价值。
第五段：结语
创新创业是全球资本市场、科技创新与商业经验积累的进程，是社会进步的重要推动力。通过学习创新创业课程，我了解到了创新创业的新思维、新模式、新技术，拓宽了自己的视野，积累了宝贵的知识和经验。我相信这门课程的收获，将对我未来的创业生涯和人生价值产生深远的影响。
心得体会论文【篇8】
随着农村经济的发展和农民生活水平的提高，农村公园在中国农村地区迅速兴起。我在最近的一次旅行中，有幸观察并体验了农村公园的变化，从中收获了许多启发与感悟。下面，我将从公园环境、休闲设施、农业文化、社区互动和旅游发展五个方面，总结我对农村公园变化的心得体会。
首先，农村公园的环境变得更加美丽和宜人。过去，农村公园往往只是一片荒芜的土地，缺乏绿化和景观设施，给人一种荒凉和落后的感觉。而现在，农村公园的环境得到了极大的改善，草坪绿化、花卉种植、湖泊水塘和小桥流水等等，使整个公园焕发出勃勃生机。在这样的环境下，人们可以尽情地享受大自然的美丽，心情也会随之舒畅起来。
其次，农村公园的休闲设施变得更加完善和多样化。过去，农村公园的设施往往十分简陋，缺乏各种各样的娱乐设备和休息区域。而现在，农村公园开始引入各种娱乐设施，如游乐设备、运动场地、健身器材等等，满足了人们休闲娱乐的需求。此外，还有一些休息区域，如茶座、阅览室等，提供舒适的休息环境。这样的变化使得人们在休闲时更加愉悦和满足。
第三，农村公园的农业文化得到了更好的传承和发展。农村公园作为农村的一个重要组成部分，承载着丰富的农业文化。过去，由于农村的发展相对滞后，农业文化的传承和发展也受到了较大的限制。而现在，农村公园通过展示和推广农业技术、农产品等等，为人们提供了了解农业文化的机会。这样的变化不仅有助于保护和传承农业文化，也使人们对农村有了更加深入的了解和认识。
第四，农村公园的社区互动得到了加强。过去，农村公园往往只是一个冷清的地方，缺少人气和活力。而现在，农村公园开始加强与周边社区的互动，通过开展各种社区活动和庆典，吸引更多的居民到公园参与其中。这样的变化不仅增加了公园的人气和活力，也促进了社区的凝聚力和融合度。人们在公园中互相交流、合作，共同建设美好的家园。
最后，农村公园的变化也带动了农村旅游的发展。过去，农村旅游往往没有太多的吸引力，游客相对较少。而现在，农村公园作为农村旅游的重要组成部分，不仅通过独特的环境和设施吸引了更多游客，还通过丰富的农业文化和社区互动为游客提供了全新的旅游体验。这样的变化不仅带动了农村旅游的发展，也推动了农村经济的繁荣和增长。
总之，农村公园变化令人欣喜和鼓舞，它不仅改变了农村的面貌，也改善了农民的生活质量。通过改善公园环境、完善休闲设施、传承农业文化、加强社区互动和推动旅游发展，它成为了农村的一张亮丽名片，也展示出了农村的发展潜力和活力。我相信，在未来的发展中，农村公园还会取得更大的进步和成就，为农村地区带来更多的福祉和幸福。
心得体会论文【篇9】
论文摘要：在新课改下，中等职业教育语文学科教改要紧贴中职培养目标，科学定位教学目标；要结合中职现状，科学调整教学内容；要绕中职实际，科学选用教学方法；要立足中职特点，科学构建评价模式。作为文化基础课的语文教学，应该顺应趋势，积极参与课改，为专业教学服务。
中等职业教育的定位，就是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的高素质劳动者；无论是中、高等职业学校还是各种形式的职业培训，都要坚持以就业为导向，坚持面向社会、面向市场自主办学。从这一精神中，很容易对中职语文教学目标进行定位，这就是要实现“三化“，即“人文化”，通过语文教学增强学生的人文素养，让学生的精神境界得到熏陶和感染，促进学生综合素质的全面发展；“工具化”，通过语文教学，增强学生的语言能力，让学生的阅读能力和表达能力得到提高，为专业学习和人际交往服务；“专业化”，结合专业差异，在语文教学中有目的地迁移教学重点和教学难点，有意识地加强专业思想和专业能力培养，提高学生的职业能力。
目前，在职业学校就读的学生普遍基础较差，在语文学习方面表现尤为突出。而《中等职业学校语文教学大纲明确指出：“语文课程是中等职业学校各类专业学生必修的主要文化基础课。语文教学对于提高学生思想政治素质和科学文化素质，对于学生学好各科理论知识，形成综合职业能力、创业能力以及继续学习和发展，具有重要作用”。在“说上，要训练学生口语表达与口语交际能力，教学内容以礼节性的交际口才、自荐求职的说服口才、与专业对口的行业口才，以及展示才能的演讲口才为重点；在“读”上，教学内容应结合专业实际，着重教会学生如何阅读说明书等；在“写”上，教学内容要重点放在如何写信、写请假条、写自荐材料等应用文上，确保没有错别字，没有病句，能将意思表达清楚。
教学方法多种多样，因材施教是重点。在新课改视野下，行为导向教学法是一种值得借鉴和选用的'方法。行为导向教学又称实践导向教学，是一种以行为或工作任务为导向的职业教育指导思想与策略，是由一系列的、以学生为主体的教学方式和方法所构成的。
其常用的教学方法主要有以下四种：一是模拟教学，即以人为创造某种与社会交往仿真的情境作为实践教学场所或组织形式的教学方法，学生在实训基地或人造情境的模拟实践中，学习职业所需的知识、技能和能力。二是案例教学，即借助某个具体情境或特殊问题的描述来引导学生进行分析与讨论。学生通过对特殊情境或问题的思考。分析和研究，发现或抓住问题，并结合个人自身的经验和知识，寻找出解决问题的途径与手段，从而诱发其创造潜能，并培养其独立处理问题的能力和学习能力。三是项目教学，通过师生共同实施一个完整的项目工作来提高职业认知水平和职业能力。学生通过一个个相对完整独立的项目实施过程，学习和掌握每一环节的基本知识，并逐步培养出实施该项目所需的各种关键能力。四是角色扮演，即通过对某个社会情境中的角色扮演来培养学生的关键能力。角色扮演有利于帮助学生了解和熟悉所处的社会环境与社会群体，强化相关专业技能，形成良好的职业素质。行为导向教学在应用时要视教学对象、教学内容、教学环境等具体情况而定，任何一种教学方式都不是独立的、单一的，而是多种教学方法的综合。必须围绕教学目标选用教学方式。
新教改倡导中职教学是紧贴培养目标，重点是因材施教，培养学生的解决问题能力、实践能力和职业能力。我们中职学校的学生大多学习基础薄弱，自主性较差，阅读理解能力尤为差。在写作教学中，阅读与写作分离，教学效果较差，提笔不知道怎么写。根据多年的教学经验，我们大胆尝试语文教学中，将阅读与写作紧密的结合。在阅读课文之前，给学生提供阅读指导及相关的知识背景，特别是相关的社会历史背景，为学生的课后阅读提供指导。这些内容不仅为学生的阅读理解提供背景，同时也为学生的写作提供材料。阅读之后，会有一些结合现实的问题，通过这些问题引起学生的思考。阅读过后是微型写作，针对阅读中的思考题，先要求学生写出自己的写作提纲，然后再去查阅相关的资料，充实文章内容。改变我们过去语文教学阅读与写作相分设的每一单元之后进行写作教学的做法。改变了过去阅读部分看重文本，对相关知识则涉及的很少；在写作部分看重写作技巧训练，对写作前的阅读却不够重视，这样通常会让学生觉得没什么写。同时阅读和写作的分离，使我们的写作成为孤立的阅读技能和写作技能的训练，教学效果，分析问题、解决问题、实践能力培养较差。
我们采用阅读与写作紧密结合的教学方法，若进行写作，在写作之前有材料、情感的积累，是有的放矢的、主动的写作。弥补我们的教材只是单纯给一题目，没有为写作提供相关的材料和思考，是被动的，无明确的写作教学。
写作是一门实践性、操作性很强的科学。如何使学生被动的写作到主动的写作?只有把写作教学和阅读教学结合起来，加强阅读教学，以读促写，事半功倍。同时要在写的过程中不断地拓展阅读面，为写作提供丰富的材料和多维的视角。
在完成第一部分阅读要求后，在第二写作部分，不是简单地给一个写作题目，而是把写作当成专题来做。而是把写作过程分二个步骤完成。一是提出写作任务。二是用作者蓝图的形式要求学生在写作前考虑一系列环环相扣的问题。三是写作指导。写作指导又是按照“构思一打草稿一修改一编辑一递交一回顾”过程进行。
我们在写作教学过程中，把写作当做专题来研究，学生完成一篇文章，不能是短暂的肤浅的感情表达，也不能是随意胡诌来完成任务，而需要切切实实地依照步骤，扎扎实实一步步逼近目标。这样阅读写作训练，而学生传达一种务实的精神，潜移默化地说明做任何一件事情，开始必须有明确的目标，充足的理由和根据，在实现目标之前，都必须制定周密的计划，然后按照计划一步步地做下去。这样阅读与写作过程，起到既教书又育人的作用。把阅读与写作有机的紧密结合起来，注重培养了学生分析解决问题能力、实践能力。
建立一个较为完整、科学的教学评价体系对于推进新课程改革具有重要作用。评价的根本目的要放在促进发展上，看学生每天提高多少，而不是掌握了多少。在评价信息上要强调多元化，不能仅从一张试卷评价学生，要从多种途径搜集信息，使评价更为全面、真实。在评价内容上要注重综合化，既要评价学生知识的掌握情况，还要评价学生能力的提高、拓展情况。总之，要注重过程评价与结果评价、理论考核与实践考核相结合，以此推动中职语文教学改革的开展，实现培养目标。
心得体会论文【篇10】
随着 科学 技术的 发展 ，越来越多的学者涉及到学术论文的写作领域，那么怎样写学术论文、学术论文写作是怎样要求的、格式如何，下面就介绍1下学术论文的写作，希望能对您论文写作有所帮助。
题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定 内容 的逻辑组合。 对这4方面的要求分述如下：
要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所 研究 的范围和深度。 常见毛病是：过于笼统，题不扣文。关键 问题 在于题目要紧扣论文内容，或论文内容民论文题目要互相匹配、紧扣，即题要扣文，文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。
“外延”和“内涵”属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指1个概念所反映的每1个对象；而所谓内涵，则是指对每1个概念对象特有属性的反映。 命题时，若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能出现谬误，至少是不当。
4．醒目 ①省略主语――第1人称代词不达意后，没有使用介词结构，使辅助成分误为主语；
用介词结构时使用。属于“主事的错误”的占11%；属于“并列关系使用不当”错误的占9%；属于“用词不当”、“句子混乱”错误的各占9%，其它类型的错误，如标题冗长、文题不符、重复、歧意等亦时有发生。
（2）作者姓名和单位（Author and department）
论文1般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文（多用 英文 ）摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。
摘要应包含以下内容 ：
①从事这1 研究 的目的和重要性；
②研究的主要内容，指明完成了哪些工作；
③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；
④结论或结果的意义。
论文摘要虽然要反映以上内容，但文字必须10分简炼，内容亦需充分概括，篇幅大小1般限制其字数不超过论文字数的5%。例如，对于6000字的1篇论文，其摘要1般不超出300字。
关键词属于主题词中的1类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。
主题词是用来描述 文献 资料主题和给出检索文献资料的1种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和 发展 ，才使得情报检索 计算 机化（计算机检索）成为可能。 主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用 自然 语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。
关键词是标示文献关建主题内容，但未经规范处理的主题词。关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。1篇论文可选取3~8个词作为关键词。
关键词或主题词的1般选择 方法 是：
由作者在完成论文写作后，纵观全文，先出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些住处或词江，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。例如上例，关键词选用了6个，其中前3个就是从论文标题中选出的，而后3个却是从论文内容中选取出来的。后3个关键词的选取，补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要选出，与从标题中选出的关键词1道，组成该论文的关键词组。
关键词与主题词的运用，主要是为了适应计算机检索的需要，以及适应国际计算机联机检索的需要。1个刊物增加“关键词”这1项，就为该刊物提高“引用率”、增加“知名度”开辟了1个新的途径。
引言又称前言，属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白， 理论 依据和实验基础，预期的结果及其在相关领域里的'地位、作用和意义。
引言的文字不可冗长，内容选择不必过于分散、琐碎，措词要精炼，要吸引读者读下去。引言的篇幅大小，并无硬性的统1规定，需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定，长的可达700~800字或1000字左右，短的可不到100字。
正文是1篇论文的本论，属于论文的主体，它占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这1部分得到充分的反映。因此，要求这1部分内容充实，论据充分、可靠，论证有力，主题明确。为了满足这1系列要求，同时也为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分人成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，1个逻辑段可包含几个自然段。每1逻辑段落可冠以适当标题（分标题或小标题）。
段落和划分，应视论文性质与内容而定。
1般常见的划分方式有：
①实验原材料和材料/实验方法/实验结果和 分析 。
②理论分析/实验装置和方法/实验结果比较与分析。
根据论文内容的需要，还可以灵活地采用其它的段落划分方案，但就1般性情况而言，大体上应包含实验部分和理论分析部分的内容。“实验结果和分析”这1部分是论文的关键部分。有人曾说：“实验的结果是论文的必脏”，这并不为过，论文的新意主要在这里体现。
不少学科的论文，还可再简化1点，例如，医学论文，常将正文部分分成两个大段落，即：“材料和方法”（或“对象和方法”），“结果和讨论”（工“结果和分析”）。
要写好“材料和方法”这1节，应给出诸如实验所用原料或材料的技术要求、数量、来源以及制备方法等诸方面的信息，有时甚至要列出所用试剂的有关化学性质和物理性质。要避免使用商业名称，通常应使用通用化学名称。实验方法应介绍主要的实验过程，但不要机械地按通常以年、月的次序进行描述，而应该将各有关的方法结合起来描述。这样做的目的主要是使有能力的 科技 工作者按论文这1部分提供的信息，可以生复文中的试验及其结果，并即达到“再现性”或“可重复性”、“确证性”的要求。缺少论文写作经验与素养的人，容易将这1部分写成实验报告。
心得体会论文【篇11】
新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，全国上下众志成城，全力以赴，采取各种硬核措施防止疫情扩散蔓延，以责任和担当筑起了疫情防控堤坝。从群众到党员干部，从物资保障到科研攻关，充分彰显了强大的中国力量、硬核的中国之治和惊叹的中国速度，为探索疾控防御体系、完善全球卫生治理贡献中国智慧。
抗疫战斗展现出坚定的政治决心和强大的中国力量。疫战是一场与时间赛跑的硬仗，只能赢不能输。疫情发生以来，习近平总书记高度重视，作出一系列重要指示，多次主持召开会议、多次听取汇报，对疫情防控工作进行研究部署，提出明确要求，并指导全民战疫依法防控，举全国之力抗击疫情。有村支两委不畏自身安危，挨家挨户排查疫情;有医护人员冲锋一线，保护人民生命健康安全;有人民子弟兵闻令而动，积极支援各地疫情防控;有各地社会力量捐款捐物这一切都展现了党和政府抗击疫情、打赢这场战争的政治决心和中华儿女的团结精神，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，众志成城，凝聚成强大的中国力量，这是制度的伟力，也是我们坚定必胜信心的底气。
抗疫战斗展现出高效的动员能力和硬核的中国之治。在这次疫情防控阻击战中，各地各部门各行业各条战线快速反应，协同大作战，从城市到乡村，从机关到企业，从社区到校园，从军队到地方，全党、全军和全国人民紧急行动并组织起来，群策群力、守望相助，不论是奋战在一线的医护人员、正在加班加点赶制医疗物资的生产工人，还是为保障城市运行、保障群众生活而坚守岗位的劳动者，一切依然井然有序。这次疫情是对中国治理体系和能力的一次大考，考验着各地各部门在这场重大突发公共卫生事件中的应急反应能力和动员能力。中国的行动速度之快、规模之大，组织动员能力之强，被世界卫生组织评价为世所罕见，同时展现出中国硬核的治理能力。
抗疫战斗展现出先进的技术支撑和令人惊叹的中国速度。疫情之下，我们看到了中国先进的技术支撑：视觉识别、5G应用、人工智能 、无人机、智能传感器、特种物流等技术在应急安全科技中被广泛应用。火神山雷神山方舱医院的速建，充分展现出中国速度、中国能力、中国奇迹。从在线云监工到为呕泥酱叉酱的疯狂打call，传递出不惧风吹浪打、紧密团结互助的中国温暖，呈现出中国特色社会主义制度是能够集中力量办大事的制度优势。抗击疫情的中国速度无疑是众人拾柴火焰高的生动体现，病魔虽然可怕，但只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，就一定能够降服它，中国速度必然会将疫情甩在身后，遥遥领先!
我们相信，万众一心，没有翻不过的山;心手相牵，没有跨不过的坎。只要我们携手与共，共克时艰，就一定能够凝聚起众志成城、全力以赴的强大力量，赢得这场疫情防控阻击战的最终胜利!
心得体会论文【篇12】
我们搞科研的很重要的一个环节就是文献的阅读！关于如何阅读文献？读什么，怎么读？结合我自己的体会，我想这里的关键在于要让我们通过这种方式的学习，学会看懂作者的思想、思路和科学方法，从中学习论文作者发现问题、提出问题、解决问题的过程，论文阅读心得体会。一篇学术论文，大致可以分成如下八个部分：论文题目，作者姓名与单位，论文中英文摘要，论文引言或引论，正文：可以是一节或几节，结论与致谢，参考文献，附录。
一篇学术论文在手，怎么去阅读呢？一般可以有下面几个步骤：
（1）看论文题目
看论文是否属于你要研究的领域、方向，该论文与你要从事的研究工作的相关程度怎样？题目一般能说明一切。另外该文是属于哪一类的论文也要有所判别，它是新理论阐述、还是新方法的提出、还是解决了一个新问题等等。
（2）看作者姓名与单位
主要看论文作者是否是该领域的权威或知名人士，或者看作者所在的单位在该研究领域内是否处于领先地位，等等，心得体会《论文阅读心得体会》。
（3）看论文的摘要
在这里，论文作者基本上将该文所做的工作摘要的形式做了总结与阐述。因此论文摘要是论文全文的核心部分之一。了解了摘要，你基本上可以初步掌握了该论文的全貌。
（4）看论文引言或引论
引言部分一般是作者交待问题的地方。在这个部分，作者会将其要研究的问题的来龙去脉做一简要的阐述，并且还会将该文要做的工作做一个简要阐述。因此从这里，你可以了解问题的产生与发展过程，前人已经做了哪些工作，以及作者是怎么思考该问题的，作者想做什么，想要解决什么问题等等。
（5）跳过正文，看结论与致谢
论文的结论也是全文的关键之一。你要在这里看看论文是否达到了作者在引言中所预期的研究目标，问题是否已获得解决？还遗留什么问题或困难等没有解决？以及问题被解决得怎么样？等等。
（6）看参考文献
从中可以看到作者引用了哪些前人的工作，引用了哪些年份发表的前人的工作。从中你可以发现：作者是在什么样的基础和程度上开展研究工作的。如果文献被用得多，年份又比较近，则一般说明作者掌握了该领域比较全面的研究行情，从一定的侧面反映了作者的研究工作可能是解决了前人没有解决过的问题、方法与困难等等。
（7）看附录
它一般是对论文有关内容的补充，是一种论文内容的扩展。例如，论文中有些数学推导的详细过程，有些试验的补充结果和补充说明等等。这部分只有当你需要对该文进一步了解或补充时才会用到，一般可以不予理会。
此外，对于一般的.学术论文，你走完了以上几个步骤，则基本上可以算完成了对文章的阅读。也许你会问：怎么最关键部分——正文没有看呢？其实问题就出在这儿，初看论文时，往往就是被这卡住的，总是迈不过去。对于正文，我们要区分这篇文章与你所要进行的研究工作方向的关联程度如何。若关联程度不大，大可不必在这里纠缠，耗费时日。
其实各人有各人的学习与研究方法，希望各位虫友学习与研究的实践中不断总结经验，以悟出适合自己的方法来。
心得体会论文【篇13】
短短的三天很快就过去了，非常感谢教授给我们上了一堂充满魅力和感染力的一课，他结合实际给我们传授了《科技论文写作》方面的大量知识。最大的感受有两点：一是通过学习《科技论文写作》的讲课，增加了自己对科技论文写作方面知识的掌握;二是通过学习《科技论文写作》的学习，提高了自己今后在其他各项工作中的写作水平和质量。
一、课程安排非常丰富。第一天老师安排我们学习了开题报告的内容，第二天老师给我们上了科技论文写作的基本知识，第三天上午演示并讲解了有震撼力的PPT的精彩内容，下午讲解了技术报告以及项目总结报告的内容。可以说内容相当丰富，对于我们非软件专业的学生来说，真是受益非浅。
二、老师讲解清晰精彩。通过听课了解到，老师既有企业高管的经历，又有大学教授的经历，这些丰富的经历让他的讲课充满了自信和内涵，尤其是聆听了老师弹奏的钢琴，以及看到老师的动画图片制作等才艺的展示后，我发自内心地对老师的专业水平和懂生活的情调所倾倒。
三、对论文的基本结构和相互逻辑关系有了感性认识。通过老师辛勤和细致的讲解，通过老师列举的大量实例，一是使我知道一篇好的论文的结构上应该有：题目、摘要、目录、关键词、引言、正文、文献、附录等内容。二是使我知道了各部分单元之间存在有机不可分割的逻辑关系。题目是一篇文章的提示和重点，一个好的题目会起到画龙点睛和提纲挈领的作用;摘要是一
篇文章的外包装，它要清晰和准确的传递论文的背景、问题、工作目标、工作结果与意义;引言要起到交代工作的背景和由来;关键词能提示论文的核心和特征，不超过五个，从大范围到校范围，也是为了便于检索;正文是文章的核心，能告诉读者作者的观点、研究的过程、研究的结果和好到什么程度的评价。致谢、参考文献、附录一般放在论文结尾部分，起到相应的说明和补充作用。
四、了解了论文写作的基本要求。根据老师课堂的讲课，自己认为要学好软件工程这门课，要最终写好自己的毕业论文，就必须重点抓住以下几个重点环节，下面简要进行一些分析：
1.认真选择好研究课题。一篇论文的选题很重要，不仅要符合专业论文规范，还要确保信息的有效引用。论文要写什么和为什么写，要进行深入的思考，要学会“会想”。对于自己来说，因为自己从事现场工作二十年了，肯定对这方面工作掌握的多些，因此要从自己的工作实际出发，尽量选择自己熟悉的课题进行研究，预测好课题难易和课题大小，还要将课题定位在实践性应用性研究课题上，只有这样才能写出符合自身特点和水平的论文。
任务和价值，通过成功的推介才能获得导师的批准，从而获得通往学位的准入和许可。因此在下来的学习中，一要认真分析和研究所选论文的课题，要认真破题，弄清课题的关键核心问题;二要对课题进行深化、细化，使研究的问题建立在可行性的基础上;三要对核心问题的特征、研究对象、范围等作认真地研究;四要针对研究的需要恰当地选择合适的研究方法。最终保证课题不偏离研究方向，按照导师的
要求顺利完成工作。
论文研究的主题、研究的技术方法，最后得出的具体结果及对结果的验证测试，要认真推敲，达到简明扼要，符合字数等要求，逻辑性强，结构完整的效果。
表来对论文进行详细的论述。
5.努力做好论文的总结。一个课题的研究最终的产品就是结论。因此科技论文的总结是对全篇论文经过论证和测试后所得出的成果。该部分写作要突出论文的实际价值，对经济效益和社会效益的提升进行概括和总结，要对产生的各种效益或效果要进行定量的数字描述，最后要对论文研究成果的不足和存在的问题进行简要的说明。
五、总结学习的心得和收获。通过这几天的学习，自己深深了解了，要写好一篇论文还远远不止这几点，也深深知道了，单凭这三天的学习就能写出一篇好的论文是不可能的。因此回到单位后一定要继续加强科技论文写作方面知识的学习，同时在做其他工作时也要牢记教授讲的“会想、善做、懂表达”，努力将自己打造成“会做人、懂责任、具有职场竞争力”的人。
六、再次表示敬意和感谢。通过上了教授的三天课，老师严谨治学的态度、渊博的知识、无私育人的风范，使我深受感动和启迪，因此最后在这里再次真心感谢老师。同时也感谢单位给了我这个机会，在今后的工作中一定要把学到的知识加以运用，工作中做出贡献。
以上是我的心得体会，不妥之处请教授指正，谢谢老师。
