九年级作文【篇1】
街道上，每天形形色色的人与我们擦身而过，而你是否注意到每一个人呢？
——题记
大街上十分热闹，各种不同的叫卖声相互充斥着，来来往往的人们奔走在大街上，络绎不绝；傍晚，五颜六色的霓虹灯相继划亮了整个夜空，为白天的忙碌留下了一个完美的句号。可你是否想到这看似繁华的大街却给人带来了忙碌的人生呢？
脚步匆忙的工作族
你看，那位身着浅蓝套装的女人走来了。她抱着一个文件夹，里面塞着许多的资料。这个行头看起来应该是很重的，可她的脚步却异常轻盈，仿佛她拿的是一堆羽毛。接下来是一步紧接一步的，丝毫不敢放松；脸上显露出急燥的`神情，眼神一直朝着前方，根本顾不上两旁的叫卖声，并且时不时地看看手表，也没注意到我在一旁观察她。我想：她应该是赶去上班的吧！工作，似乎是她工作的重心，也是她奋斗的目标，而这繁华的大街带给她的也许只有忙碌的延伸，也不过是空闲时的遐想而已。但是，我觉得她很幸运，她找到了她人生中的坐标——努力工作。虽然很累，但是却很充实，能够带给自己不一样的乐趣。我想，执着于自己的选择应该是一种幸福吧！
无忧无虑的自由人
繁华的大街，也许是他们的主场：他们穿梭于商场，小吃馆，尽情享受着；喜欢shopping时尚有档次的衣服，品尝美味的食物，喜欢让人群以自我为中心，喜欢让自己成为众人的焦点，尽情享受着；他们在这里，精神得到了寄托，得到了满足，也从中找到了生活的乐趣。也许你会认为这样崇尚于物质生活的方式似乎不是太妥，但是每个人的追求不一样，每个人的生活方式也不一样，既然这个世界上有形形色色的人存在，那么也就对这不应该稀奇古怪了啊。我想，能够尽自己所能，去好好享受生活也是一种幸福吧！
我
我站在这，望着来来往往的人，他们在这繁华的大街上来过了，留下了自己的足迹，找到了自己的人生坐标。而我呢？什么都不是，只是一个过往的普通得不能再普通的路人，为的只是要在这寻找自己忙碌的人生的方向。
我等待着，等待着清晨的曙光划亮天空，让我看清眼前的路；我等待着，等待着夜晚的余辉照在我身上的那一刻，让我能冷静下来，理清自己的思绪。
繁华大街也许只是我人生中的一个停靠站吧~
每天都有人来到这里，这城市中的繁华地带；
每天都有人来到这里，弹出自己生活的节奏；
每天都有人来到这里，尽情享受生活的乐趣；
每天都有人来到这里，象我一样，扮演旁观者的角色，感慨颇多。
繁华街景，不过是昙花一现，但那绽放后的时刻就是人生最美丽的礼物。
九年级作文【篇2】
“妈妈！给我生一个弟弟吧！”可是没想到……
弟弟回来了，他就像一个小天使一样，围在我们一家子在转。他的脸特别白，像刚粉刷的白墙一样，虽然他可爱，但渐渐也是我的一个烦恼啊！
“我要烦死了！烦死了！”这个弟弟太吓人了，一言不合就哭，噢！我忘了，他还不会说话。
一天，妈妈做的香喷喷的早餐上桌了，我刚准备吃，一阵吼声：“吃什么吃呀！弟弟都还没有吃，你就吃！快去，去喂弟弟吃去！”哎！自从有了这个“小怪物”以后，我每天都不安宁，我端着一碗白粥走到弟弟面前，我用勺子挖了一勺白粥吹了几口，喂给弟弟，弟弟吃到口里过了几秒，就直接吐在了我的新衣服上，我霎时愣住了，看着我这新衣服，真是对这个弟弟无可奈何呀！
还有一次，妈妈让我哄弟弟睡觉，我没精打采地答应下来，心里却在说：“为什么！为什么要答应呢？”我走进弟弟的房间里，拿着他喜欢的拨浪鼓，坐到床边；一边摇动着拨浪鼓，一边哼着小曲儿，慢慢地、慢慢地……我睡着了。正当梦到我喜欢的东西时，“哇——哇！”一阵哭声将我从睡梦中惊醒了，我板着脸看着弟弟，他可不理我！继续“哇——哇”地哭。
记得，之前我的烦恼是太孤独了，希望自己也有一个小弟弟或小妹妹，和我一起分享生活中的喜怒哀乐，一起成长！可现在可爱的小弟弟分走了爸爸妈妈一部分的注意力，调起皮来也是一发不可收拾，这让我如何是好，新的烦恼就这样来了！
这个“小怪物”呀！你能再回到妈妈的肚子里吗？或者还是你快快长大、懂事，能够跟你说上话，一起玩，估计就会好点吧！
九年级作文【篇3】
“别难过，它很快会到来的”，我坚信地对自己说。
初三对我来说，是一个转折点，除了千斤顶般的学习压力，还有父母每天在耳旁唠叨，谁又不想考上射中呢？情绪的不安与烦燥让我总是时不时地抱怨父母两句。
二模考试结束，本以为这段时间的努力会有所回报，但没退步也没进步，这是我第一次觉得失望透顶，从那次后，我感到日渐颓废。早晨起来，脑袋昏昏沉沉，说话更是有气无力，能说一个字的绝对不说两个字，无论是上课还是休息，我能感觉的到的是我在放弃自己。
这种状态持续了一个星期，一天晚自习回家，我坐在昏暗的车里，空调的冷气让我不禁打了个寒噤，望着窗外的一切，我内心的迷茫与不安又涌在了眼前，一棵棵耷拉着脑袋从我身边晃过，不知道是惋惜还是看不起。射中的一栋栋教学楼又出现在车窗外，我已经记不清这是第几次盼望着来到这所学校，盼望着在这一间间灯火通明的教室里埋头苦干。我忽然又觉得不迷茫了，我知道自己的目标，我只是不知道除了它还有什么可期待的，想到这儿，眼角好像又有水滴般的泪水流了下来，我不能一直这样耗着，我要打一切翻身仗。
面对父母和老师的期待，我不想再逃避，我更不想向现实推牌，不是说为了考上一所好高中的努力，只是想证明自己不是那么的不堪一击，曾经自己抹过的泪水和承受的委屈只有自己知道，我的梦想其实一直都在路上，它只是到来的会很慢。
我抹了抹眼角，挺了挺腰板，告诉自己：“梦想它一直都在路上，我不会放弃它。”
九年级作文【篇4】
我从小就生活在一个平凡的农家小院里，受到了无数的关心和鼓励，但唯独是他——父亲，却很少鼓励我，关心我。（此处“欲扬先抑”，起笔不俗）
自从出生以来，我就在母亲的呵护与疼爱下茁壮成长。但在我的印象之中父亲的关心和鼓励几乎是一片空白，不知是我不记事还是他根本不在乎我。
上小学时，我便开始努力学习，争取用好的成绩来交换他对我的关注。可是当我把圆满的成绩和满意的考卷拿给他时，结果却令我大失所望，他只满不在乎的扔下一句：“还差得远呢！”
总之，在他眼里没有什么能填满他那“虚荣心”……
我发现他是用自己特有的歌来表达对孩子的鼓励。
到了初中，学业变得繁重起来，几乎所有的时间都用在学习上。他当然也发现了，偷偷在一旁关注我，竟然有一天他给我送来了一台录音机，让我放松一下心情，说不这样很容易得病。我简直不敢相信，父亲怎么“行为反常”了？后来我逐渐明白这是父亲用特殊的语言来鼓励自己的孩子学习。我越发地想起以前父亲在生活中暗地里对我的关心和鼓励，我怎么以前不在意，不专注呢? 我真傻，怎么可能会有父母不鼓励孩子、不关爱孩子呢？
正是父亲，他唱着自己的歌，唱出了对孩子的关心和鼓励，主要我们仔细品味每一首歌，一定能体会到它所拥有的内涵，那里寄托的满是对孩子的爱啊！
鼓励是一支河流，滋润每一片草原；鼓励是一轮太阳，照亮每一方土地；鼓励是一棵大树，装饰一个荒漠……
尤其是父亲那不显山、不露水的鼓励，不仅是一份深深的爱，更是一支甜甜的歌啊！（这一段是我加的，同学们思考一下，去掉之后会如何？）
九年级作文【篇5】
今天，爸爸妈妈照常去上班，留下我一人在家。
下午，我到小区里玩耍，回家时，突然看见地上有一块红色的东西，拿起来一看，居然是7张100元的人民币!我心想：“这么多人，竟然没人看见!失主一定很着急吧，我把它交给门口的保安叔叔吧!”于是，我向保安亭快步跑去，但转念一想：“这可是700元呀，我自己存着不更好吗?为什么要这么诚实?”于是我奔向保安亭的脚步渐渐慢下来，然后默默地将700元放入了衣袋，向家走去。
一回到家，我便开始忐忑不安，总觉得有些对不起失主，可上次我掉了钱，在回去找时，钱已不见了踪影，那里的工作人员也什么都不知道。别人都把捡来的钱占为己有，我为什么不行?
吃晚饭时，我脑子里全是这件事，完全没有心情吃饭，就连我平常要抢着吃的土豆都只吃了一小块。总觉得心里有些过意不去，万一这是一笔救命钱呢?万一这是一位农民工掉的血汗钱呢?万一这是一对贫困夫妇的全部家产呢?可是，万一掉这700元的是富翁呢，根本不会把它放眼里，还不如自己用呢!我心里还是有些犹豫，是给保安叔叔还是不给呢?
睡觉时，一闭上眼，我的脑海里就呈现出失主着急的样子，呈现出我被发现时，被众人数落的情形。就这样反复了好几次，我想：“从小老师就教育我们，不是自己的东西不要拿。捡到像钱这样贵重的东西应交给警察或保安。”再一想：“别人不诚实，我就要不诚实了吗?”那一夜我醒了很多次，终于决定把它给保安叔叔。
第二天，爸爸妈妈走后，我便拿上那700元钱跑到保安亭交给了保安叔叔，没有一点犹豫。保安叔叔表扬我的时候，我不免有一些心虚。不过，我那忐忑不安的心终于平静下来，还有一丝愉快。
拾金不昧，是人们一直提倡的美德，但是在金钱的诱惑下，总免不了动摇，可贵的是小记者迷途知返，勇敢的踏出了这一步。文章对人物内心的描写非常到位，写出了自己的忐忑，焦躁和不安，是一篇佳作，希望小记者能够继续努力。
九年级作文【篇6】
心里想着想着，还有十几天的快活日子，就要尝一尝从天堂到地狱的感觉了。脑子里越是想着，无明业火就在心里越加燃烧，想必：若是将心中这团火放出来，也能够有一番冲天之势吧！初三，别人传说中的地狱，对于我来说，早已失去了它的作用。同龄人，现在都在那里？他们早已尝尽了人间烟火，向泰山之巅而去。独留我，再走一遭？花季的少年暂且发一发牢騷。
引子
八年的学校生活对于我来说，好像还是没有什么感觉，过眼烟云一般，只剩下怀念。家里的兄弟，就数我最小了，因此，也就数我受到的保护多了。多少年前，本早已到了上学年龄的我，因为不想去学校，就在爷爷奶奶的庇护下逃过了一年。然而，父亲的一脚终将还是把我揣进了学校的大门。至今回忆起来，依然能够惹得父亲一阵埋怨。在父亲略显苍老的面容上，我依稀能够看到他内心的骄傲。毕竟，学习上的事情我从未求过谁。
今天，就算是我给初三下战书的日子吧！xx年8月17日星期六，这或许将是我终生难忘的日子，也或许是我明天早上睁眼就将忘记的日子。家里的兄弟，都早已经经历了中考，只剩下我，寄托了我自己的期望。初三，如何如何，我早已听得耳朵都生了茧。但我还是希望，我依然装作懵然不知这趟浑水有多深多浅，一路跌跌撞撞的走过去。这点儿小计谋，希望不要被识破，目的依然是我的初衷：走过初三。
说实话，我不认为我是一个传统意义上的好学生，只不过分数比大多数人高了那么一点儿。我只是认为，我可以无忧无虑地活在当下，我可以不被中国教育形式所压迫，我可以用自己的笔说自己的话。在这个校园里，很多人都认识我，只是我并不认识他们。不管是什么原因，或是因为和英语老师顶嘴被老师们熟知，或是因为成绩好、好常常挂在老师嘴边而被学生熟知，或是因为去网吧被学校点名，或是因为在教室打架等等。总之，说这些话，我只是想说明我是个半好学生。当然，鄙人还是有所用处的，否则，早已被遣返回家。但是，我要对初三说，初三里的我一定是个好学生。
在熟悉我的朋友眼中来说，我是一个勤奋的学生，作业永远会早早的完成，那是因为我不想在家做；在很多老师眼中来看，我是个不一样的学生，看得永远比别人深，那是因为我不想无知地做学生。在很多我不认识的学生眼中，我是一个懂得很多，却哪一样也不精通的学生，那是因为我坚信学校就是要来学会很多东西。在我自己的眼中，不是朋友的人很难走进我的心里；在我自己的眼中，学习就要像玩一样；在我自己的眼中，初三就不是个东西。
十四岁的我喜欢上了许嵩，那是一年前的我。在那之前，我不对任何人感兴趣，也不对音乐感兴趣。很多人都问我，为什么只喜欢许嵩一个歌手？我通常只是笑而不答，因为我知道没有人愿意听。今天，我就权且说一说吧！许嵩这个人故事很多，吸引我的是他的才华，他的独立。有一句话说，文人相惜，我斗胆就这样认为吧。初三的我，更喜欢他，这是谁也不能改变的。
十五岁的我迫于学校的逼迫，我看了原版的四大名著。我很欣赏《水浒传》中的一句话，软弱立身之本，刚强惹祸之胎。这样的话，我惹的祸都是有情可原的，因为我的刚强之胎天生注定要惹祸。然而，看原著的名著，还是颇为有益的，因为不可能由于那些翻译的人偷懒而断章缺节。在此，我想说，初三的我只看原著。
十六岁的我在什么地方，我也不知道。或许中考完了之后去河北，或许依然留在山西长治。这些事以后的事情，因此，明年再说。
九年级作文【篇7】
有些时候，想写却没有主题，有的时候，定好了题目，写着写着，就天马行空起来，不知自己把自己逮到了哪里，索性就起个名字叫做随想录吧，没有主题，只是把日常的一些想法和思考收拢起来，算作对自己一些随机想法的整理，或长或短，与朋友交流。如果朋友有兴趣的话，也可以给我的每一篇随想录起名字哦，欢迎来谈谈。
诗和远方，是青春里最具有吸引力的字眼。在一个诗歌渐少的岁月里，诗更多的成为意向中事物，它或者浪漫或者忧伤，忽明忽暗的非真实模样，成为诸多年轻人心中的向往，但，又有几个人会读诗呢？我们听《当你老了》这首歌百听不厌，或许较少人知道与这首歌同名的叶芝的诗歌《当你老了》：当你老了，头发白了，炉火旁打盹，睡意昏沉…… 我们以为这首歌是写给父母的，其实是写给爱人的，你看，诗在眼前，你却未必能够理解它的深意。梭罗为了证明自己可以简单的生活，而不依赖所谓的大工业生产，在瓦尔登湖边开辟一片土地，用一点一滴的劳动来赚取自己生活的必须品，他曾经在自己的作品《瓦尔登湖》中写道：我愿意深深地扎入生活，吮尽生活的骨髓，过得扎实，简单，把一切不属于生活的内容剔除得干净利落，把生活逼到绝处，用最基本的形式，简单，简单，再简单。大道至简，老子在《道德经》中早已阐明。梭罗选择皈依自然的背景，不难解释。当下的很多人在读梭罗的作品时，难免会对他笔下的生活产生几分向往，眼前就是阳光湖岸，眼前就是森林自然，这让生活在车水马龙的城市中的人的内心，生发出对美的向往。然而，当我们拨开历史的云雾，真正探明梭罗这样做的原因时，就会对当下自己的行为产生深入的思考：
梭罗所生活的年代，正是美国崛起的年代，当时的美国，处于19世纪中期，如果你对世界历史稍微熟识的话，会知道当时的世界正在争前恐后的进入工业时代，而孤居海外，与欧洲大陆远离的美国尤甚，因为地域上的距离，使得第一次工业革命在美国开始的时候，第二次工业革命在欧洲大陆已经逐渐上演，交通工具的改善，缩短了跨越大西洋交通的时间，使得第一次和第二次工业革命在美利坚这片土地上同时开展，工厂里的排放的烟雾废气，在当时被一些作家们描述成令人兴奋的美好事物，认为正是这样发展的生机与活力，才使得社会的发展滚滚向前。每个社会中都会有与社会保持着一定距离的思想者，他们生在这样的时代，却与这样的时代保持着一定的距离，已足以很好的观察和反思这个世界的发展，真正的知识分子的痛苦也在于此，他们以“众人皆醉我独醒”的姿态观察着这个世界，询问并解答着问题，就像阿来在《当我们谈论文学的时候，我们在谈些什么》这本书中所谈到的一样：文学往往不是对社会的附和，而是对某些社会现象的质疑，反思和批判。这不仅仅是一名作家的态度，而是一名思想家的态度。梭罗所追寻的“自然主义”生活态度，让他的身心散发着无以伦比的光芒，以至于到了今天还有诸多读者的追随，他所谓的诗和远方，其实就是脚下的土地和自己热爱的生活，简单到极致的生活。当下国内尊崇“自然主义”的作家或者艺术家也为数不少，当一个社会发展繁盛到一定程度的时候，就不会再去追随多么华彩的东西，反而会返璞归真，追求简单。
就像唐朝和宋朝的艺术风格有很大的不一样似的.：一提到唐朝，我们就会很自然的想起锦绣唐朝，豪迈万丈的霸气感觉，那种华丽和自豪感是通过这个时代的文字，诗歌和书法绘画来体现出来的；相比之下的宋朝，在诗词上的语言习惯没有唐朝那样磅礴，那样恢弘，多半会显得小家碧玉，当然豪放派的诗词是另谈，但即便是豪放派，其用语习惯也与唐朝的边塞诗歌有了不一样的味道。而在书法绘画上的区别更是明显，我们能够从宋朝的艺术品中一看就是满满的宋朝的味道，为什么呢？小巧别致，说的不好一点有点小家子气，就像宋朝的政府偏爱一隅一样的感觉，在艺术上的体现不是张扬的，是内敛的，绘画的笔触是简练的，处处带着精致的江南的味道，两种美的感觉是不一样的。其实体会一下，有种“久在樊笼里，复得返自然”的感觉。一如我们很容易就能分辨清楚书香世家和暴发户之间的区别一样，在这里不是贬低暴发户怎样，我从来都很尊重通过自己诚实的劳动，无论是体力还是脑力劳动来获取财富积累的方式。但是抛开单纯的物质财富来讲，精神层面的高度真的不是一代人可以培养的起来的，一个人的艺术修养或者精神层次，是与他的生活环境以及阅历相关的，我们可以通过一个人说话方式或者着装来判断他的层次。比如我们讲艺术家或者文学家谈吃的，我们只认梁实秋，汪曾祺或者蔡澜，其实透过他们的文字去看，他们之所以能够很从容的把美食写的很过瘾，就是他们内心是有积淀的，有了这样的积淀，能够从眼下的生活里读出诗歌的味道，那还向往什么远方？
九年级作文【篇8】
我小时候，每年到冬天，农忙结束后，父亲就把奶奶接到我们的家中，因为我们家取暖条件好，生活条件也好.冬天，叔叔家农忙也结束了，奶奶可以安心的在我们家过一个冬天。
奶奶来到我们家，父亲就把奶奶爱吃的东西买回来摆在她的床头（这些好吃的我们姐妹仨是不能动的），让她住在家中有炉子、最暖和的一个房间。奶奶在我们家生活上的确很富足，可在这儿没有几个认识的人，难免很寂寞，父亲是个孝子，每每抽出时间陪奶奶聊天。奶奶喜欢听评书连播（六七十年代很盛行），其中的段子听得多了都能背下来，奶奶也爱给人讲着听，可我们姐妹仨都上学，没时间听，也大了，不喜欢听这些老掉牙不知重复了多少遍的的评书故事。父亲可能也不喜欢听，可奶奶喜欢讲，父亲就在奶奶房间里一边摆弄炉子，一边听奶奶讲故事。我每每看到平时眉飞色舞的父亲，在很无精打采的、默默听奶奶讲故事，感到很不理解，都是些老掉牙的故事，不愿意听还强迫自已听，何苦呢？
过了多年，我长大了，有了孩子，父亲也老了。老了的父亲喜欢古典诗词，并小有成就，很想投稿，可又不好意思，每每说：我的东西不能投稿。可我看到他偷偷往邮局跑。我仔细看了看父亲的创作，的确不错，就偷偷的以电子邮件的形式向《乐安文苑》发去，没想到居然发表了。于是我就拿着《乐安文苑》高兴地去见父亲说：老爸，真对不起，我偷偷拿您的大作去发表了。父亲嘴里说着：这不行，这不行。可喜悦荡漾在眉头。以后就形成了定例，父亲创作出新作，就“召”我去，我拿着它以电子邮件的形式给报社、杂志社发过去。这一晃就是多年，父亲大约创作了三百篇诗词作品，被杂志社、报社采用的也很多。他的作品创作出来，就“召”我，就是父亲在妹妹那儿居住时，也让我给他发表诗作。父亲不仅让我帮他发表古典诗词，还给我讲古典诗词。说真的，我对这些东西一点也不感趣，可看到父亲给我讲古典诗词的兴奋劲，我不由自主的走上了当年父亲对奶奶的道路，我硬着头皮听他讲古典诗词，时不时和上一句，我在想，我郁闷一个小时，可父亲高兴一下午，这个值了。我突然明白了当年为什么父亲听奶奶讲故事........,我个习惯我一直保持很久，隔三差五就去听父亲讲古典诗词。
后来，父亲身体不好，动了个手术，看见医生满手鲜血走出手术室，我的心在抖，我的心在颤，这是我父亲的血.......,父亲从手术室直接送到重症临护室，不需要亲属陪护，我们几个人都回到了自已的家休息。第二天一早，接到重症户室护士的电话，你是曹迎辉吗？你父亲想见你，我说我已经在路上了马上就到。后来听妈妈说：父亲从重症监护室里刚刚清醒过来，护士问他：你最想见哪位亲属。父亲第一句话就说：我想见我的二女儿迎辉。听到这儿我的泪眼模糊了......,以后再去见父亲，我说我最想听您讲古典诗词......。
树欲静风不止，子欲孝亲不待。愿各位亲，在老人还健在时，以各种方式去尽孝吧。
―――――――谨以此文献给我那八十岁高龄的老父亲。
九年级作文【篇9】
时间过得真快，一眨眼，快乐的暑假生活即将结束，回顾整个暑假，我觉得我过得充实而又快乐。
农历新年前，我们家进行了一次大扫除，我负责收拾自己的卧室，特别是书桌、书柜，把书籍归类放整齐，把书桌擦干净，我带上妈妈的胶皮手套踩在凳子上把窗户擦干净，爸爸用扫帚把天花板扫去灰尘，把不要的本子放入纸箱中。
我参加了妈妈单位组织的志愿者活动。活动的主题是“迎双节，靓油城。”大家分成几个组，提着水桶，拿着刷子，带着清洁剂，蹲在地上，使足了吃奶的劲刷地，一小时后，文体中心前面的地板被我们洗了个澡，最后洒水车也来帮忙了，经过最后的淋浴，地板变得更加干净。辛苦的付出总有回报――地上的小黑斑都不见了。后来，凡是参加活动的小朋友和小学生，都获得一个荣誉证书和笔记本！通过这次活动，我们要爱护身边的环境，养成讲卫生的好习惯，告诉身边的人不随地吐口香糖、吐糖。
过节最开心的就是放鞭炮和看春晚，特别是在除夕夜时，第一个鞭炮响起，一朵朵“红花”在震耳欲聋的响声中绽放，“花瓣”漫天飞舞。一波刚下去，另一波又上来，到处是欢声笑语，好不热闹！我最喜欢的是小品《扶不扶》。
大年初七，天空大雪纷飞，大地银装素裹，到处是白茫茫的一片。哇！我们几个小伙伴更开心：堆雪人。我们用盆子把空地上的雪收集起来，一盆盆堆在一起，一会儿小雪人的身子做好了，又滚了一个雪球做小雪人的脑袋，用树叶做眼睛，用胡萝卜做鼻子，用桔子皮做嘴巴，用瓶盖做它的纽扣，用两个小树杈做胳膊，一个可爱的雪人就在眼前；我们还做了一个雪蛋糕……弄了一身雪还不肯罢休。
我还到钻井的奶奶家住了两天，正月十五早上我和奶奶、爷爷一起去发《河南石油报（家庭版）》，开始时把卷好的报纸夹在门把上容易掉下来，奶奶告诉我要稍微斜一下才行，看来这也有技巧啊。一个上午我们共发了2幢楼10个单元的报纸，我累得已经出汗了，但小脚跑得热乎乎的。
我在暑假里过得很开心，因为我付出了劳动，收获了快乐！
九年级作文【篇10】
孙老师为了让大家的作文水平不断提高，要求我们每天都写200字左右的短文，可班上有的同学总偷懒。今天，孙老师严肃地对我们说：今天的作文必须写满200字！我们都怕孙老师生气，听了孙老师的要求，我可不敢少写一个字了。我觉得孙老师这样的要求很好，尽管我现在的作文写得还不够好，但通过这种方式的锻炼，我的作文水平已经有了很大提高。
在操场上大课间活动的时候，我无意中听到一群花痴说的话：喂喂，你看那，那个就是去年暑假参加市里比赛，和高年纪比的呢，排名第一呢！他和夏磊是全校都知道的体育健将呢！好帅！（人物介绍：夏磊，14岁，六年级，是学校有体育健将称号的名人，夏子墨的好兄弟。）我顺着那个女孩伸出的手一看，是夏子墨！他就是全校著名的体育健将中的一位！那个可以去市里比赛的队伍，能得到学校最好的待遇，比赛是可以住宾馆，然后免费的自助餐！
这跳蚤书市也是我们六年级毕业前参加的最后一次大型活动了，我们会永远将它铭记在心。
九年级作文【篇11】
送走了盛夏火一般的炎热，在浓霜薄雾之中，秋天悄悄地到来着。
一切都充满了诗情画意，美的朦胧。山披上了五色的彩衣，田野盖上了金毯，大雁的队列朝南方整齐的飞着，等待着明年的北归。
路边的一棵棵树，现在也开始落叶，叶子不再翠绿，而是被秋日这个画家改变了颜色，松针绿得更深，枫叶染上了火红，柳叶也被染黄了，从高大的树上，跳着一段优美的舞蹈，飘飘洒洒地落下，仿佛是大树写给人们的信，拾起一片来，总是想将其收藏，留下这一年生命与时间流转的痕迹。 “不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，秋日，百花凋零，唯有菊花还似春花烂漫。看吧，黄菊像阳光，淡雅、灿烂、温暖：白菊像阳春瑞雪，高洁、祥和、宁静：紫红色的菊花像母爱，深沉、热烈、华贵。这多姿多彩的一束束，一株株，在秋风中傲然挺立，在秋阳、雪霜中微笑，在秋风，秋雨中摇曳，轻舞，不惧打击，能坚能柔，它的刚毅、坚强犹如一位女战士，为秋天这个队伍增色添彩。 有人说秋日萧瑟，可我更知秋日喜悦。果园中累累硕果，田野里滚滚麦浪，辛苦了一整年，终得以回报。丰收了，农民们进了地，手持着镰刀，在那饱经风霜的、沧桑的脸上，黄豆般的汗珠如雨落下，可却仍绽放着淳朴的笑容。是啊，生活多么美好，当初一份耕耘，如今一份收获，这是来自大自然的恩赐啊! 农家的秋最美丽。黄昏的时候，门前的白炽灯，周围绕着丝丝黄晕，雁阵略过。夕阳西下，顺着小路走着，落叶陪伴着，房屋上缕缕炊烟吸引着，这样的踏着夕阳回家，又有谁会不喜爱呢?这样的秋，又有谁会不珍惜呢?
秋天像一首诗，充满了朦胧，充满了收获和生命与时间的痕迹。秋天像一幅画，绘出了大自然的美好和快乐。 秋天像一位德高望重的老人，善良、稳重、有良好的品质，向我们诉说着过去，带我们憧憬着未来。
