计算机学期工作总结(篇1)
这学期我担任了《计算机组装与维修》这门课程的教学工作，本学期由于新生开学要军训等其他事情，真正授课时间短，而教材内容多，任务重，而且10级计算机班又是新生班，大部分学生对计算机方面的知识了解都非常匮乏，基础非常薄弱，但是在各位老师的帮助和学校领导的指导下，我们非常圆满的完成了本学期的教学任务。一、教这门课程首先要使学生知道计算机组装与维修课程的重要性，这门课程是中职生计算机专业学生的主干课程。现在的计算机越来越普及，无论是从事软件维护、计算机维修，还是网络管理，就算是为了自己以后能够买一台电脑，选购不会上当受骗，自己能够安装和维护，也要悉心学习。
二、计算机的组装与维修是一门理论性、基础性、应用性很强的课程，要学好，首先就要教育学生要有学习的韧性，不怕吃苦不怕累，在学好理论的基础上，把理论联系到实践，再把实践运用到实际。在教学上，身为教者，首先要发挥现代化的教学手段，增强教学的形象直观性，提高学生的学习兴趣。
根据学生的实际情况，教学过程中使用多种教具（各计算机硬件设备），在网上下载最新硬件图片以及购买参数信息，丰富教学内容，利用多媒体教室形象直观的传递计算机硬件信息，细致的讲解，一步一个脚印，融会贯通的讲好每一个知识点，用学生最常接触的手机、MP3、MP4、DVD等常见设施为例子，讲解存储卡，讲解光驱，用电视显像管成像原理讲解显示器等等，提高学生学习计算机硬件知识的兴趣。
其次，计算机的发展日新月异，而我们的教材相对比较滞后，因此身为教者我必须及时补充更新，来提高学生学习的兴趣和积极性，培养适合现实需要的计算机发展人才。
再者，计算机组装与维修课，最重要的就是实践，增强学生解决实际问题的动手能力。成立以刘璇为组长的计算机组装与维护兴趣小组（开设时间计划为2年），通过学校机房平时维护将理论课上讲的内容联系到实践，通过大量的实践完成计算机硬件的组装、软件的安装与维护，培养和锻炼学生要敢动手、勤动手，为最终具备专业的计算机维修能力打下坚实的基础。
最后，做好考核，增强教学目标的实行。
建议：为了更好完成教学，学校应成立独立的计算机组装与维护实训室，投入计算机实训所需要的计算机硬件设施，更好的提升学生的实际操作和动手能力。
计算机学期工作总结(篇2)
一、基本情况
男，1970年出生，1990年于湖州师专数学教育专业毕业后，被分配到官堂中学，1996年调动到西塘中学，至今已近20年教龄。参加工作头6年担任数学课教学，从1997年开始任教信息技术课。__年我被评为中学一级教师，__年于杭州师范学院计算机科学与技术系本科函授毕业。
自1997年，开始是数学课、信息技术课两头兼，后来逐步全部转向信息技术。一直来，我负责学校的信息技术课教学、学校电脑设备及网络的管理工作，经历了学校的信息技术教学的起步、发展到目前全面普及、已成规模整个过程，对学校的信息技术教学、设备管理、网络管理作出了应有的贡献。
二、政治思想和道德方面
我为人谦和，待人诚恳，生活和工作原则性强。平时和同事们和睦相处，对同事在处理电脑故障、制作课件等方面的要求总是尽力去帮助，深得大家的信任和好评。作为学校的电脑设备和网络管理，做到公私分明，严格把关，从1997年学校的第一批电脑到目前学校的各种电脑及相关设备，它们的配置性能、来龙去脉我都搞得清清楚楚，为学校管理好电教设备，让学校领导和同事们放心。
三、日常教学、学生管理和学生辅导方面
（1）历年来，我任教的初三年级在信息技术等级考试方面，做到参考率高，合格率、优良率在全县各校中总能位居前列。
（2）自1998年以来，我辅导的学生在参加学生电脑操作比赛、学生作品比赛中，基本都能拿到县级个人二等奖、三等奖和团体二等奖、三等奖的成绩，在农村学校中一直属成绩不错的。
（3）20__年机器人竞赛首次普及到农村学校，我辅导的两名学生过关斩将，依次获得县级一等奖、市级二等奖和省级二等奖的好成绩。
（4）__年以来，我编写的工具软件《几何画板打包机》在网上公布后，受到全国各地使用几何画板的教师的欢迎和肯定，为几何画板软件的推广使用作出了一定的贡献。
（5）__年，论文《浅析初一年级的应用题教学》获县论文评比三等奖。
（6）__年，获县级优秀班主任。
（7）__年，课件《频率分布与直方图》获k12中国中小学教育教学网课件评比全国三等奖。
（8）__年，论文《搞好电脑教室软件系统建设，为日常教学提供称心的平台》获市级二等奖。
（9）__年年，获校级双高课三等奖。
（10）__年年，自编教学辅助软件《流程图编程工具》获县级评比一等奖，获市级评比二等奖。
（11）20__年，论文《九年级程序设计初步教学的实践和思考》获市级二等奖。
（12）20__年，申报课题《基于自主开发流程图编程环境下的初中程序设计教学的实践与研究》获县级立项。
另外，我在辅导学生参加各类计算机相关的比赛中，获得若干个优秀辅导员的称号。作为学科备课组长、教研组长，认真搞好每周的备课组活动，配合宣富金组长搞好综合组内的教研活动等。
信息技术日新月异，所以，知识更新对信息技术课老师尤为重要。我作为年近四十的老教师，兴趣广泛，乐于接受新生事物，在信息技术教育领域一直跟上时代的脚步，并不断成长。今后将不断努力，继续进取，力争为学校的信息技术课教学做出更多贡献。
学校的电脑设备和网络的管理工作是我工作的另一个重心，而且这部分工作占了大量的工作时间和精力。这个是需要耐心、细心和责任心的工作，我在这方面具备了这些要求，工作一直开展得扎实有效。
（1）无论是老学校还是目前的新学校，整个办公网络和教学网络的配置和安排都有我辛勤的劳动付出。今后随着办公自动化的进一步推进，这块工作还有很多要去做。
（2）配合总务处做好学校的电脑及相关设备的登记管理。十几年来，凡我经手管理过的设备，配置性能、来龙去脉都清清楚楚。我校一直能够做到设备管理规范，利用率高。
（3）做好电脑及相关设备、网络环境的日常维护维修工作。虽然这项工作费时费力，但是我一直坚持为学校和同事们服务的思想，默默奉献，有很强的责任心，同时工作经验丰富，并不断学习，工作的效果和效率都比较好。另外，我做事有完美主义的倾向，做事追求一种自我感觉完善无缺憾的状态，所以日常维护工作应该是能让人满意和放心的。
（4）学校网站和其他相关网站的建设。从__年以来，我一直负责学校网站的搭建和管理工作，其中经历五、六次改版。创建和改版网站都是很费心费神的过程，其中搭上了我的很多深夜和周末休息时间，做这项工作还是需要不计较个人的事的奉献精神。
（5）协助各部门做好一些临时性的工作。多年来，校长室、教导处、总务处等布置的临时性工作很多，通常这类工作通常是处理起来比较繁琐的，但是，我做到即使加班加点也保质保量完成任务。比如，遵照教务处要求，每次月考成绩的数据分析；期末考试的学生座位混排；课堂录像的摄制等等。
计算机学期工作总结(篇3)
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计算机班主任工作总结-班主任工作总结
计算机班主任工作总结
这个学期的工作也结束了，繁琐的班主任工作也告一段落。本学期的班级管理工作有利有弊。一般来说，有一定的收获。总结的目的是为了积累经验，找出工作的优缺点，交流借鉴好的方面，想方设法改进不足，使我们的工作不断提高，工作质量得到??提高。不断改进。下面，我将本学期第18期计算机3班班主任的工作总结如下：
I.班级基本情况及班级风格介绍
2019年4月3月24日，我接了3班18台电脑。此时全班学生人数为45人，其中男生32人，女生3人。班级情况比较稳定。大部分学生学习目标明确，态度好，学习好。和生活习惯。但也有一些学生整天无所事事，下课不听课，课后爱玩，没有学习计划和目标。比如我班的***和其他学生，我需要花很大一部分时间在他们身上，但教育效果不明显；还有几个学生经常请假，比如***同学，经常因为家事请假，非常不利于学生的连贯学习。接班后，**同学因病直到学期末才上学，***同学6月因社会实践工作离校，***同学6月因病未上学，以及上述三名学生都没有参加学期末的考试。在平时的管理过程中，我也经常抽出时间和各班老师交流，关注学生的学习情况和管理，感谢您的赞赏
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方法。及时了解每个学生的思想动态，根据学生的实际情况进行指导性教育。
二、采用的管理方法及工作中的不足
本学期，班级的工作主要包括以下几个方面； 1、坚持不懈地关注学生的发展和教育，以及行为习惯的教育。主要任务是养成他们的上学习惯，包括卫生、纪律、学习等方面。让他们学会生活，学会自律。
2.认真督促学生学习，及时检查学生作业，为班级营造良好的学习环境，鼓励学生学习，帮助引导学生树立正确的学习目标。 对一些不爱学习、不爱说话的学生进行认真耐心的引导和教育，及时观察学生的动态，杜绝各种违纪行为的发生。
3.结合学校政教处、教务处、校团委的工作安排，及时召开相应的主题班会和小组会，完成规定的教育学习目标。 积极组织和参与学校的各项文体活动，让学生找到施展才华的舞台，重拾自信，增强班级的凝聚力。
三。未来工作的方向
学生的问题是我班主任需要加强的方向，班级形象也是我们班主任的一面镜子。在今后的工作中，我还需要继续努力，改进教育管理方式，一丝不苟、耐心地管理班级，教育好学生。感谢您的赞赏
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主要目的是加强以下几方面的工作。
1.学生的稳定工作是第一要务，争取在接下来的几个学期里有不少，做好学生的思想稳定工作，让他们安心学习。 激发学生的学习热情，为班级营造良好的学习氛围。
2.认真耐心地引导和教育一些有问题的学生，经常交谈，及时观察学生的动态，防止各种违纪行为的发生。 配合宿舍事务，做好班级宿舍管理工作，多去宿舍，要求学生文明生活，遵守规章制度，做好一件事打扫宿舍的工作做得很好。
3.制定班级评价和处罚办法，对经常违反校规的学生进行处罚，对表现好的学生及时表扬。继续加强班级日常管理，做好班级工作。管理和以学生为导向的教育工作。
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计算机学期工作总结(篇4)
一个学期以来，认真学习贯彻党的教育方针政策，落实上级领导的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践动手能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就这个学期以来工作情况总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究计算机方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。
2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。这学期我担任20xx计算机班的《计算机网络基础》课程的教学工作，在坚持抓好培养学生动手能力为主线的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对20xx级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际操作的机会。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。多次听公开课，使自己明确了今后讲课的方向和以后计算机专业课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，这个学期以来，我一直注重从以下
几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。
首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
另外，本学期还指导计算机专业学生参加广西区《园区网互联与网站建设》项目比赛获得B组团体三等奖。
总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
计算机学期工作总结(篇5)
20xx—20xx学年度即将结束，回顾这一学年，本人能够做到努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
一、教学方面
1、备课
开学初，根据学校要求，我一个人单独承担起来了高一整个年段8个班的信息教学任务，加上选修课的任务，一周课时量达到了17节。并且兼顾学校电脑室3的管理员职务，负责好电脑房的日常管理工作，维护设备的正常使用及其良好的卫生。
每一节课我都能认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《高中信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。
2、上课
要做到上好每一节课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要去电脑房通过上机实际操作完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无不可用机器。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、笔记
根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记内容，既便于学生理解和掌握当堂课的重难点知识。
二、个人学习：
积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作网站，帮助其它老师制作多媒体课件。
三、主要成绩：
本期中，无论是在教育工作，还是在教学工作中，我从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得了一定的成绩。
四、思想方面：
在本期，我能够认真学习马列主义。积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。热爱党的教育事业，有无私奉献精神。
五、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
计算机学期工作总结(篇6)
二十一世纪的人才，必须懂英语，会电脑。”“计算机的普及要从娃娃抓起。”从以上的话语中，可见计算机知识的学习已成为小学生必不可少的课程组成部分，这不仅对培养跨世纪的人才具有现实意义，而且对提高我们民族的素质也有着深远的意义。
下面就结合自己的实际教学对本年度这个学期的工作进行总结：
游戏入门，学习指法。
小学生对游戏特别感兴趣，而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于游戏之中，激发学生学习的兴趣，在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。
例如对于最基础的学习内容——学习指法。这个内容的学习是非常枯燥的，如果一开始直接讲解手指的摆放要求和指法要点，学生不但学的很累，而且很不愿学，更加不能*其练习了。我在教学中就采取游戏引入的方法，先让学生玩《金山打字》，比赛谁的成绩好或者与老师比赛。学生在“吃苹果”“打地鼠”等游戏的实践中发现，要取得好成绩就必须练习好指法。在这种情况下，再讲解指法练习，学生学得就很认真。经过一段时间的练习后，学生们再玩这个游戏时就感到轻松自如了。这样，就保持了学生学习计算机的热情。
总之，要上好小学信息技术这门课程，今后的教学需要我在平常的教学过程中，处处留心，时时注意，必须使用易于学生接受的语言和教学方法，让一些枯燥乏味的知识变得有趣、生动，使学生能在轻松的氛围中学到更多的知识。
计算机学期工作总结(篇7)
回顾这个学期所从事的计算机教学教研工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我们享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我们所享有的收获会用于下个学期的工作中，所碰到的问题我们要认真思考想办法解决。
一、教研活动的开展
按照学期初教导处制定的计划和要求，我们组在开展教研活动时做到了在学期初制定了详实的计划，合理安排教学进度，使教学教研工作能有条不紊地顺利进行下去。集体教研时间每次都不少于一小时，研究的内容有教材分析、新课程标准、课时教案设计、听评课等。虽然有的时候出现一些考试等上级安排的任务，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量信息技术理论知识得于传授给学生。
二、深入开展课堂教学研究，提高课堂教学质量
1、常规方面按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。计算机科学校安排的实训课时比较多，这对于学生来讲的.很重要的实训课；对老师来讲是比较难上的实训课。所以如何才能上好每节课对老师，对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我们还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，努力实践探索新的教育教学方法进入实践。
三、其它工作
1、着力组建计算机特长班，任课教师进行学生的筛选与面试工作。
2、加强实训课的教学管理工作，我校的信息化水平又上了一个新的台阶。
四、加强自身建设
在教学之余，我们也注重自身发展进步。除了听课、评课、学校组织的业务学习等集体教研活动外，我们还注意到要自学。
1、认真学习课程改革指导性纲要、学习研究性学习理论及建构主义教学理论，明确了课程改革的目的和任务；明确研究性学习提出的背景、特点及评价方
式，明确了网络时代教师角色的转换，新形式下的教师观、学生观，提高理论素养，为指导基层实践奠定的理论基础。
2、加强专业知识学习，本学期我们重点学习photoshop图形处理、3DSMAX动画设计和Flash动画设计等专业知识，提高计算机应用能力，并在实际工作中加以运用，提高了工作效率。
总之，这学期我们在教育教学取得了一些成绩，但也有许多不足之处，我们下学期将继续努力，争取更优异的成绩。
计算机学期工作总结(篇8)
中职计算机班主任2014年工作总结
今年是我来石家庄东方科技中职学校的第二年。我亲眼目睹了东方科技的成长，从无到有，从弱到强。它也伴随着我的个人成长。 “成长”可以说是我在东方科技获得的最大财富。现在从以下几个方面来总结一下我过去一年的工作：
1.班主任
我来到石家庄东方科技中学未来的第一份工作职责就是班主任。曾经上过05计算机班、05护理班四级和后来的06飞行班。在上课的过程中，我不会否认自己积极努力的工作态度。一次又一次的上课伴随着我一次次的成长，最后飞行班的同学们把我的工作顺利分配，得到了学校领导的肯定。
优点：
1.与学生良好的沟通技巧。 2.在学生中具有一定的威望。 3、积极、努力的工作态度。 4.年轻
缺点：
1.离学生太近了。 2. 缺乏工作经验。
3.有时没有“无情”。 4.年轻。
二、班主任
我在东方科技的第二个职责是做班主任。曾担任计算机基础、计算机组装及维修课程。我认为我在教学过程中存在以下问题：
优点：
1.扎实的理论知识和实践能力。
2.在教学过程中使用图像隐喻。
缺点：
1.缺乏教学方法。 2.教学层次不是很好。 3.缺乏教学方法。
三、团委的工作
学校团委的工作非常繁琐，需要很大的耐心和耐心是时候认真工作了。组织大型学校活动和集体活动。今年，主要举办了“建设文明校园活动”、准军事管理会议、东方科技第三届篮球班循环赛和学生会日常工作。担任校团委工作以来，我有以下几个方面的优势：
1．积极努力。
2.你可以花很多时间来工作。 3.有强烈的责任感。 4.年轻。
5.与学生沟通能力强。
缺点：
1.缺乏工作方法。
2.记性差，功亏一篑。
3.用好几个人的理性去工作是不可能的。 4.缺乏管理理念。
四。招生
招生是我来东方科技以来最大的变化。因为我经历过两次录取，但我觉得两次之间发生了很大很明显的变化。这也预示着东方科技的发展壮大。
优点：
1.踏踏实实的去上班。 2. 精通招生业务。
今年是我在石家庄东方科技中学的第二年。我亲眼目睹了东方科技的成长，从无到有，从弱到强。它也伴随着我的个人成长。 “成长”可以说是我在东方科技获得的最大财富。现在从以下几个方面来总结一下我过去一年的工作：
1.班主任
来到石家庄东方科技中学后，我的第一份工作就是班主任。曾经上过05计算机班、05护理班四级和后来的06飞行班。在上课的过程中，我不会否认自己积极努力的工作态度。一次又一次的上课伴随着我一次次的成长，最后飞行班的同学们把我的工作顺利分配，得到了学校领导的肯定。
优点： 1. 与学生良好的沟通能力。 2、在学生中具有一定的威信。 3、积极、努力的工作态度。 4.年轻
缺点：1.离学生太近。 2. 缺乏工作经验。
3.有时没有“无情”。 4.年轻。
二、班主任我在东方科技的第二个职责是当班主任。曾担任计算机基础、计算机组装及维修课程。我认为我在教学过程中存在以下问题：
优点：
1.扎实的理论知识和实践能力。
2.在教学过程中使用图像隐喻。
缺点：
1.缺乏教学方法。 2.教学层次不是很好。 3.缺乏教学方法。
三、团委的工作
学校团委的工作非常繁琐，需要很大的耐心和耐心是时候认真工作了。组织大型学校活动和集体活动。今年，主要举办了“建设文明校园活动”、准军事管理会议、东方科技第三届篮球班循环赛和学生会日常工作。担任团委以来，我有以下几个方面：
优点： 1、积极努力。
2.你可以花很多时间来工作。 3.有强烈的责任感。 4.年轻的。
5.与学生沟通能力强。
缺点：
1.缺乏工作方法。
2.记性差，功亏一篑。
3.用好几个人的理性去工作是不可能的。 4.缺乏管理理念。
四。招生
招生是我来东方科技以来最大的变化。因为我经历过两次录取，但我觉得两次之间发生了很大很明显的变化。这也预示着东方科技的发展壮大。
优点：
1.踏踏实实的去上班。 2. 精通招生业务。 3、熟悉招生地区。 4.年轻。
缺点：
1.容易产生精神疲劳。 2.招生不能“无情”。 5、我个人在工作中的成就：
经过一年的东方科技培训，收获颇丰。首先，我在东方科技获得了人生的第一笔基金。虽然不是很多，但我是在艰难的招生过程中得到的，所以我很珍惜。第二个我收获了练习。我刚毕业，我还很年轻。赚更多的钱是不错的选择，但我希望自己年轻时能得到更多的训练，只有这样，我以后才能得到更多的财富。第三，我获得了更多的理论知识和实践技能。我在通过教学不断地学习到更多、更丰富的理论知识，同时学校也给了我更多的时间和经验去参与实践。它极大地提高了我的专业知识和技能。第四，我们获得了学生的信任。作为班主任和学生管理，我们必须了解和理解学生。只有这样，才能把握好今后工作的重点，把工作做得更好。第五，我获得了领导力培训机会。这是我在东方科技的一个非常重要的成就。我会尽我所能回报学校和领导对我的训练。
我觉得东方科技可以让我安心扎根这里，因为我在为东方科技买单的同时，也在建设东方科技。东方科技培训了我。人要学会“感恩”，我也要学会“感恩”。希望自己在东方科技茁壮成长，也希望东方科技快速成长。
工作总结
12年级计算机应用黄碧玲
今年是我在丰泽职教中心的第二年。看着学校的变化。它也伴随着我的个人成长。今年，与去年相比，我在教学的同时，也一直关注自己对班主任工作管理的学习。现在我将从以下几个方面来总结我过去一年的工作：
< p> 1．班主任学校的首要工作职责是班主任。我去年上了建筑课。上课时，我感到各种困难。由于去年积累的一些经验，今年在上12年级计算机课的过程中很少遇到障碍。我不会否认我积极努力的工作态度。 .上课一次又一次伴随着我的成长。
优点：1.与学生交流的能力不会有问题。 2、在学生中具有一定的威信。 3、积极、努力的工作态度。
缺点：1.离学生太近。 2. 缺乏工作经验。
3.有时没有“无情”。 4.年轻。
二、班主任
我在学校的第二个职责是当班主任。负责计算机基础、常用工具软件、acce数据库三个科目。我认为我在教学过程中存在以下问题：
优点： 1、理论知识扎实，动手能力强。
2.在教学过程中使用图像隐喻。 缺点： 1.缺乏教学方法。 2.教学水平不是很好。 3.缺乏教学方法。
三、学校办公室帮助工作
优点：1、积极努力。
2.你可以花很多时间来工作。 3.有强烈的责任感。 4.年轻。
5.与学生沟通能力强。
缺点：
1.缺乏工作方法。
2.记性差，功亏一篑。 3.
不能利用好几个人的理性去工作。 4、缺乏管理理念。
四。注册
注册是最大的变化。因为我经历过两次录取，但我觉得两次之间发生了很大很明显的变化。
优点：
1.踏踏实实的去上班。 2. 精通招生业务。 3、熟悉招生地区。 4.年轻。
5.我个人在工作中的成就：
经过两年的学校培训，我收获颇丰。通过一年半的班主任工作，我也积累了一些经验。通过教学，我也不断地学习到更多更丰富的理论知识。同时，学校也给了我更多的时间和经验去参与实践。当我担任班主任时，我也获得了学生们的信任。作为班主任和学生管理，我们必须了解和了解学生。只有这样，我们才能聚焦重点，更好地工作。
记得之前有一句话：“当老师不是班主任，就亏大了。”我总结说，当班主任有三个好处：第一，你会获得各种各样的才能；第二，你会收获真挚的感情；第三，你将获得创造性劳动的成果。班主任的工作很有创意。在根据学生的实际情况和学生的差异，创造性地处理各种问题的时候，我看到一些学生已经从后进生转变为高进生。感觉班主任的工作真的很精彩。幸福和成就。 “宝剑锋来自磨刀，梅花香来自苦寒。”中职班主任管理工作的真谛！班主任工作总结
班主任是学校教育计划、校长和教务的具体执行者。他们不仅是学校管理的助手，也是学校与学生家庭之间的桥梁。各班工作质量直接影响学校教育管理工作。本学期我将担任12年级计算机网络技术班的教育教学工作。这是我工作一年以来第一次带班主任。我能够担任班主任。首先，我要感谢领导的信任。也感到压力很大。要做一个好的班主任，首先要明确自己的目标，制定好的工作计划。职业中学不同于高中。学生上学的压力没有普通高中生那么大。学生的整体知识素质偏低，但不能因为素质低而否定学生的成长和天赋。这需要一个班主任。在工作中调整你的日程安排。因为没有经验，不知道如何管理班级集体。只能靠自己慢慢探索。但我相信任何班主任都想胜任这份工作，想把它做好！对我来说也是如此。正是因为这种进取精神，我常常思考如何开展中职班主任的工作。根据这半学期的实践，我想到了以下几点：
第一，贴近学生，研究学生。
班主任要善于接近学生，体贴关怀学生，与学生进行亲密的思想交流，与学生成为朋友。这是班主任顺利开展各项工作的基础。研究表明：“谁爱学生就会爱他，只有爱才能教育孩子。”最好的方法是通过观察。了解班风和学风，了解全班的主要优缺点并分析其原因。有必要研究学生的性格特征（包括能力、气质、性格、爱好等）需要特别关注的学生等。在接近和研究学生的过程中，我们班主任要努力表现出他们博大的文化和高尚的道德情操，让学生们亲近并钦佩您，不仅承认您是值得信赖的老师，还把您当作好朋友。树立班主任的崇高威信。在平时的学习和生活中，我经常去学生宿舍与他们交流学习和生活中的一些问题，在课堂上充分发挥我的专业优势，积极调整课堂气氛，让他们学习知识在愉快轻松的气氛中取得了不错的成绩。经过这半个学期的努力，我基本走近了同学们，同学们也愿意和我分享他们的喜怒哀乐。我成功地成为他们课后的朋友和他们的老师！
第二，努力做好学生的思想教育工作。
经过我的观察和了解，一年级新生上进心高，头脑简单。也正因为如此，我从学习做起，严格控制他们的学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩。创造一些竞争机会，比学习，比纪律，比性格等等。把学生培养成一个积极向上、吃苦耐劳、团结友爱的群体。引导学生努力学习，采取有效措施，提高学习成绩和学习效率。关心学生生命健康，协调本班教师的教育教学工作，主动从他们身上了解本班学生的课堂纪律和学习成绩，形成统一的教育合力。另外，我在课后主动与学生家长建立联系，协调学生的教育和管理工作。在学生的日常生活管理方面，努力与学生一起树立良好的课堂作风，积极落实组织纪律、环境卫生、考勤记录、学习情况、轮换制度等班级规章制度建设，等等，在每周的班会班上。 ，我从社会形势积极教育他们，正确面对现实，相信知识是有用的，中专生也受到用人单位的欢迎，指导他们正确处理毕业、晋升、就业的关系，确保毕业水平，随时了解他们的想法。发现问题并及时解决。正是因为了解班主任必须做的工作，并根据学校的实际情况，本学期继续组建兴趣小组进行课外活动，鼓励学生在课余时间学习一项或多项技能时间，如葫芦笛和竹笛。 ，人声。指导学生不仅分支长，而且可以做到一门多能。此外，元旦、5月4日青年节，我们将为他们搭建展示自我的平台，力求积极让学生在实践中锻炼自己，锻炼心理素质！
在职校当班主任并不容易，但是当你得到师生的信任后，你会自发地感受到一种成就感，这种成就感不同于普通高中学校校长。成就感，经过您的指导和同学们自己的努力，他们会从一只自卑的丑小鸭变成一只自信的白天鹅。这是一个重生的变化！每一位班主任都应该是学生的灵魂工程师，是学生在知识海洋中的一盏明灯！经过这半个学期的努力，我为班主任的工作成果感到自豪。在以后的工作中，我一定会更加努力，不辜负学校、学生家长、学生和我自己的期望。我相信我会做得更好！ 2014/11/14 张亮
对中等职业学校班主任工作的几点看法
作者：赵欢
1 高中院校
摘要：班主任是学生班级集体的领导者和组织者，是素质教育的主要实施者；在素质教育全面实施的今天，职业教育是素质教育的重要教育形式。 ，客观上要求我们： 1：重视职业思想教育； 2：引导学生进行合理的目标定位； 3：注重过程，加强管理； 4：正确看待学生，理性评价学生，务实高效地开展班主任工作。
关键词：专业思想教育目标导向、换位思考、因势利导
我当了几年班主任，认真过这些年，我所服务的班级已经成为学校班级的先进文明。在不断的学习、实践和积累中，我对普通和职业学校的班级工作进行了认真的学习和思考，在实践中清晰地发现了不同的管理经验，现在我是中职学校的班主任。讨论以下观点：
班主任是学生班级集体的领导者和组织者，是素质教育的主要实施者。 ，家庭和社会教育的桥梁。在全面实施素质教育的今天，职业教育作为素质教育的一种重要教育形式，客观上要求我们理论联系实际，务实高效地开展班主任工作，使全员集体建设课堂有效，造就了一大批合格的二级专业技术人才。
一、重视职业思想教育
在我国，与普通教育相比，职业教育先天“营养不良”，后天“发育迟缓” “在一定程度上加剧了社会认同的偏差。家长在指导学生选专业时，往往因认知局限而表现出各种不合理措施。因此，学生入校后情绪波动很大，思想不稳定，很容易陷入“中职无用”的恶性循环。尽快开展职业思想教育尤为重要。职业思想教育要以集中教育为重点，贯穿学科教学全过程，爱国主义、集体主义、职业道德教育相结合。
首先：一定要给学生讲解国家教育结构调整，让学生了解职业教育的政策和发展趋势，明白职业高中和普通高中是两个同一级别的不同类型的学校。
其次：要明确职业教育在科教兴国、振兴经济、提高全民素质中的重要作用，让学生走出误区在他们的理解和理解中，他们和职业高中一样有前途。
再次：结合市场人才需求现状与专业发展前景和优势，学生可以快速了解和熟悉专业概况和人才需求规范，从而调整自己的偏差理解和行动。
同时，还应结合本专业特点，组织学生参观、参与社会实践，或邀请已就业的优秀毕业生作专题报告，激发学生的积极性。信心并激发他们的职业兴趣。还可以对各种媒体出现的专业相关资料进行针对性点评，举办专题知识讲座，让学生在课堂之外拓宽思维和理解。
二、引导学生进行合理的目标定位
由于教育实践中客观“应试教育”倾向的影响，是否无论是社会、家庭，还是学校和教师，往往忽视学生能力和心理素质的培养，单方面以考试成绩作为评价学生的主要或唯一标准。这样的语气和环境也助长了学生目标定位的不科学性。有的同学虽然天天骂人，但每天都对自己不满意；虽然每天都很努力，但最终还是事半功倍。久而久之，信心和斗志都失去了，只剩下对自己的不满和不快。因此，
首先：要引导学生根据自己的实际情况，进行现实的分析和研究：了解自己的长处和短处；了解他们的兴趣和爱好；分清该做什么、该做什么、怎么做；想想你的过去，审视你的现在，设计你的未来。
其次：目标定位要合理，符合自身实际，注意目标定位的多向性和性能。
再次：学生在学习进步的同时，也要加强自身能力和特长的培养，注重专业技能的提升，培养良好的学习素质，保持严谨的生活作风。这是现代工人必须具备的基本素质。 ] 3.注重过程，加强管理
职业中学教师从事人力转化为智力、智力转化为生产力的工作，培养适应社会主义需要的职业学校学生市场经济。一种新型工人的职业。因此，我们
首先：要加强日常管理工作，严格要求和正确引导学生，使他们养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯。
其次，要把握正确的心理取向，才能形成正确的消费观、人才观和价值观
。
再次：行业规范要同步融入学生的日常学习和生活，为以后的就业打下基础，铺路。
另外，开展形式多样的课堂活动，让学生组织起来，加强引导，充分挖掘和利用活动中的教育因素，让学生在活动中感受真实存在的竞争。活动，让学生在活动中认真思考发展和表达自我的成功喜悦，从而激发他们不断发展、不断改进、不断创新的顽强精神。
4.正确理性看待和评价学生
学生往往关心老师的评价，老师是否公平、公正、现实、是否平等对待。鉴于此，班主任必须正确看待学生，理性评价学生。
(1)是学会移情。 设身处地为学生着想，从学生的角度、立场、环境等角度去看待、理解和处理事物，理解学生的想法、感受、行为，对学生给予同样的关注。
(2)是要学会欣赏和信任学生。 用欣赏的眼光看待学生的每一个想法和每一个发现，发现他们的可爱和闪光点，并努力鼓励和热切期待他们。
(3)不要吝惜爱情。 多和学生交谈，让他们感受到老师对他的关心、关心和信任，建立平等的师生关系，变学生被动接受管理为主动自我管理。
(4)因势利导，以情打动人。 用真诚和鼓励，唤起学生的自信心，让学生在活动中体验成长和进步，走出自卑的阴影，思考实现自己价值的快乐和幸福。
中等职业学校班主任如何做好
开封现代科技中等职业技术学校2014年工作总结
计算机教师工作总结
计算机教师工作总结
中专2014年工作总结2
计算机学期工作总结(篇9)
一年来，计算机教研组在学校领导的关怀指导下，根据学期初制定的学期工作计划，牢牢把握教学、统考(高考)、服务这三项重点工作，努力营造良好教科研氛围，扎实开展教育教学研究工作，并取得了一定成绩。现将一学期来的情况总结如下：
一、努力营造良好的教科研氛围。
现在我组共有5位成员，加上李云玉教师，我们计算机办现共有6人，形成了“和谐、向上、务实、有为”的团队精神，共同努力工作，相互提携，“一人有难大家帮”，形成了良好的教科研氛围。如XX老师在期初通过努力，中了市职教所关于“项目教学法”公开课的标，在长达15周的教学工作中，我组每位成员积极出谋划策，通过多次事先听课、评课、改课，使XX老师在第17周的市招标课中能以一个新教师的身份顺利完成上课任务。这这本组全体老师的努力是分不开的。
二、牢牢把握三项重点工作，狠抓常规，提高效率。
年初，我们根据各科会考及高考要求，扎实开展缺漏补差工作;保障学校两个机房的正常运转，努力做好服务工作为本组的三项重点工作。
一如既往地狠抓各个教学环节的落实，定期开展教研组活动，加强理论学习、集体备课，提倡互相听课，并积极参与议课，努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围，充分调动教师的工作积极性，并鼓励发挥各自所长，尤其在专业技能方面形成优势互补。
各备课组坚持每周进行一次集体备课活动，共同研究教材教法学法，统一进度、统一教案、统一资料、统一进行测试，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，共同进退，努力合作，共同解决问题。做好传帮带工作。
三、认真开展听课评课活动。
在教导处的要求与指导下，这个学期的教研组活动正常，每位老师都进行了至少1次的公开课教学活动。我组都组织了公开课的备课和课后评议工作，有力地推动了教师教研的积极性，使老师的教学水平得到进一步的提高。
四、加强课题研究工作。
根据课题组期初安排的计划，我们认真开展了课题研究工作，课题组成员每人至少开一次课题研究课，并把相关的资料都及时上传至教科研网。积极撰写论文，形成研究结论性文字。
五、存在问题及改进措施：
存在问题：
1、教师的教科研能力还有待进一步的提高;
2、教师的专业技能水平还需进一步提高;
3、如何促进差生的学习进步有待思考
改进措施：
1、继续学习教科研理论著作;
2、继续学习有关专业技能;
3、做好学生思想工作和补差工作。
计算机学期工作总结(篇10)
本学期以来，在校领导的关心指导下，我班全体师生密切配合，团结协作、锐意进取，圆满地完成了本学期的各项工作，具体总结如下。
一、井然有序的常规工作。
1、班级制度样样俱全。
2、班级布置日新月异。
3、早操后跑步从不间断
4、学生心理健康教育从不放松。
5、早操、早读、上课、自习、就餐、安全、卫生、两休、纪律常抓不懈。
6、重视学生养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯、守时习惯等养成一刻不停。
二、层次分明的主题班会
1、开启梦想，兑现承诺自我介绍会
2、明确奋斗目标，指定学习计划
３、上网的危害和网瘾的自我控制
４、学习经验交流会
５、考试后的错因分析及总结
６、考后学生心态的调整
7、安全教育
三、灵活多样的班级活动
１、积极组织学生参加学校各项活动
２、与任课老师进行学情分析
３、开展了班级篮球赛
４、开展了开放班级计算机录入技能比赛。
5、召开了城关地区家长会与家长沟通，反馈学生学习生活情况
6、积极组织召开班级元旦联欢晚会
7、争做星级学生、十佳学生、文明学生，争创文明寝室、文明班级
四、卓有成效的促优补差
１、通过谈话、关心理解、热情帮助学生（特别是双差生）
２、及时敦促学生向任课老师补课
３、定期让差生汇报学习及思想状况
４、指导优生适当加深拓宽，使优生更优
５、开展互帮互助式学习，以优带差
６、坐次表的变更，形成以差生为中心的包围圈
五、为人楷模的先进事迹
1、军训评为先进班集体
2、校运动会年级第四名，接力赛第三名，道德风尚奖评比总分全校第二
３、出刊了班级简报六期（开启梦想、军训2期、学生在黄梅戏艺术节活动、运动会简报、元旦晚会）
４、办了班级墙报四期。
5、全校卫生、黑扳报评比保在较高势态
总之，一切成绩与学校领导正确指导分不开，与老师的正确引导分不开，与学生的努力分不开。
计算机学期工作总结(篇11)
班主任工作总结
基础部高树辉
这学期我是基础部12个计算机班的班主任。我班有38名学生，其中男生17人，女生21人。有34名住校生和4名走读生。用我对工作的热情、对学生的爱、细心和耐心，用我超负荷的努力换来了今天班里浓厚的学风和团结。公司的主要指导思想是：稳中求进，不求最好，只求更好。我也是这样做的：
首先，了解学生，更好地把握学生的思想动态，保证课堂的稳定。 我的班级是今年秋季入学的新生。首先，我从了解学生开始，让他们写下自己的爱好、家庭状况、以前的成绩，以及是否想成为班长。对学生有初步了解，其次，通过观察和一些细节，尽快建立一支负责任、有威信的班干部队伍，及时沟通学生和老师的情况，协助老师进行督导课堂上的各种情况。这个年龄段的学生，尤其是男生，冲动好斗，好胜心强，而且大多是独生子女，以自我为中心，对哥们有很强的忠诚度。成熟负责的同学充当临时班干部，随时向我通报班级情况，及时解决班级问题。也正是因为如此，才将一些问题消除在萌芽状态，保证了类的稳定性。
两个。及时与老师沟通，了解学生在课堂上的表现，从各个方面了解学生，及时处理问题，让老师带着愉快的心情来上课，离开教室带着满意的微笑。我的班是计算机专业的，我几乎每天都去机房上课。一有时间，我就去机房观察和了解学生的电脑使用情况，掌握第一手资料，让学生像在教室里一样恭敬守纪。最大限度地利用计算机时间，更好地巩固专业课程的理论知识。此外，英语对大多数学生来说是一门薄弱的科目，他们的录取分数普遍较差。所以，让
学生利用早读时间读写英文，与英文老师商量为学生订英文词典，让学生不再能读写英文。生怕不识字，成绩明显提高。
三。据政教办十到位介绍：几乎每天都在教室、宿舍、操场上跑来跑去，不知疲倦地检查卫生，检查课间练习，检查课堂状况，及时发现学生的长处和短处。学生及时表扬先进，指出不足。使学生的言行越来越规范。
每当学生们的思想波动时，他们都逃不过我的眼睛。我会及时找到她并询问原因，让他们找到另一个村庄的感觉。无论如何，只有班级稳定和谐，学生才能安心，尤其是对职业中学就业部的学生来说，这一点尤为重要，这样才能少一些麻烦。
第四，将思想教育和道德教育与各种活动相结合，使学生在活动中得到启迪，净化心灵，知美丑，辩是非，保持积极健康的心态。
1.充分利用班会。 学生通过班会规范了学习习惯和卫生习惯，确立了切实可行的学习目标。此外，主持班会的过程也是锻炼身体的绝佳机会，提高了他们的适应能力和各项综合素质。
2.充分利用课堂文化，实现环境教育。
在课堂张贴“团结友爱，善于学习思考”“自信”等鼓舞人心的大字标语，让学生在课堂上听得见、听得见、看得见。这样一个健康积极的环境，而且不知不觉中。被培养。激发学生拼搏进取的精神。
3.充分利用各种集体活动，树立和强化集体主义观念，增强班级凝聚力。
作为一个班级集体，班级凝聚力是每个人都必须具备的首要和不可或缺的精神，是班级进步的不竭动力。所以，除了要小巧卫生之外
把学校和系部举办的所有集体活动都清理干净，把这个理念无时无刻地渗透到学生身上，让学生每做一件事，他们会认为自己是 12 个计算机班的成员。在这种思维的启发下，同学们在各项活动中表现出色，受到了领导的表扬。
五、明晰奖惩，用班级100%的竞赛约束学生的言行，鼓励学生有竞争意识，形成争强好胜的良好氛围。
配合政教处每月对班级前六名进行考核，颁发证书。百分百比赛前六名，期中考试前六名，进步奖前六名，星级宿舍得主，对于这些很少拿证的学生来说，简直是莫大的荣誉。他们都高兴地把奖品带回家了。 “一片心养桃李，满血写春秋。”班主任工作有多么辛苦，多么繁琐，多么麻烦，让人感慨万千。我失去了对自己孩子的照顾，牺牲了无数个小时的休息时间。对家庭负有责任。我们的生活也很单调，我们的空间很小，但是当我看到学生们的进步，当我们的努力得到尊重，当我解决了一系列教育问题时，那种喜悦是难以形容的。教育是一片充满阳光的沃土，学生们正在种下幼苗。让我们用“心”修炼，用“爱”浇水。我们相信，绿树终成荫，花终会绽放。
未来，我们需要进一步努力学习新的教育理念、心理学，深入学生的思想，成为他们真正的老师和朋友，努力创造更好的班级。
2013 年 1 月 20 日
计算机学期工作总结(篇12)
本学期，由于新冠疫情影响，教研组工作时间紧，任务重，但我们克服了困难，圆满地完成了本学期既定的校本研训工作。
一、教学常规，常抓不懈
1.本学期我们继续抓好、做好计算机专业教学工作，做到每个教案电子化。每节课都制作了教学课件，实现了教案电子化。透过微课提高学生的学习兴趣、锻炼同学们自主学习的潜力，也很好地解决了基础好的学生和基础差的学生之间的矛盾。
2.认真做好集体备课。我们组按照学校要求，集体备课做到定时、定人、定地点、定资料，做到有中心发言人;做到活动有记录。
3.用心开展听课、评课活动。为了提高本组老师的教学水平，增进教学交流及互相学习，本学期我们组虞旭蓓、汪佩芳上了一节汇报课；汤乐乐、翁晓杰、卢志才老师分别开出了一节校级公开课。听完课后我们还及时进行评课，做到发扬优点、找出不足、互相学习、共同进步。
二、青年教师成长
青年教师不但具有旺盛的活力和爱岗敬业的精神，而且还具有爱学习和刻苦钻研的优良传统。但由于他们的教学时间短，教学经历少，所以他们在教学经验和教学水平上还有待学习和提高。为了提高他们的教学水平和教学方法，我们要求他们尽量多听其他教师的课，多学习他们的经验，多和他们进行交流。
我们还根据学校的计划安排，进行“一帮一”的活动，其中，卢志才老师结对虞旭蓓老师、翁晓杰老师结对汪佩芳老师。要求有经验的老师在工作上、教学上多对青年教师进行帮忙和指导，同时我们还多为青年教师创造锻炼的工作条件和工作环境，让他们能在较快时间内提高自己的教学潜力。
在校本研训中，我们通过组内公开课，听评课，专题研讨等形式对新教师的'成长进行全方位的帮助。
三、电脑室及校园网络设备的维护
我们组负责维护校园机房，7个实训机房及一个电子阅览室。本学期，我们对实训室机房1、机房5的电脑进行了升级改造，并对办公室教师电脑进行了检查和维护，并对系统进行了全面的设置和安装。
