写摆渡的作文【篇1】
感谢我的父母给了我生命，感谢我的青春让我成长，更感谢我的青春摆渡人我的语文老师。
青春之船驶进感恩港
您是一位优秀的老教师，也是一位中华优秀传统文化的传承者和传播者，您的那堂感恩课一直在震动着我的心灵。
“孩子，随着一声啼哭，你来到了世上，你什么都不会，你只会哭。饿了，你会哭，告诉妈妈要吃奶；渴了，你会哭，告诉妈妈要喝水；拉屎拉尿了，你还是只会哭，妈妈就得为你擦屎擦尿了”您在上面讲的很动情很投入，我坐在下面不知什么时候早已泪水涟涟，顺着脸颊流到嘴角渗进心里。的确，不隐瞒，我哭了，那泪水包含着太多的思绪。我那时内心产生了一句话：我是个不孝的人！我是个不懂感恩的人！我要把这些写到日记里，体现到行动中，学会感恩，用行动感恩。
我感恩您，是您撑起了那条船，摆渡我到感恩的港湾。
青春之船划入尊重湾
作文课，您习惯在展台上展示作文。有一次题目是《日记中的故事》，我不愿意让同学们知道我内心的秘密，心中有些忐忑，师命难违，我还是把作文本交给了您，然后就假装津津有味的看课本。当您准备展示我的作文时候，我听见您说：“先不看这本，换下一个。”顿时，我感觉心里暖暖的。我从您这里得到了尊重，我也从您这里学会了尊重别人。我感谢您带我划入尊重的港湾。
青春之船载到体贴洲
是老师您，让我们写日记，让我们把生活记录下来，您两周批阅一次。当您看完日记后，您总是能够发现一些问题，找个别同学谈话，帮助解决问题，或者给家长沟通，引导家长科学教育孩子；同学发烧了，您包里有体温计；该吃药了，您端来了不热不凉的温开水；午休时候，你说，休息时候，人的营卫之气减弱，须保暖，您总是安排关好窗户，还把个别同学的帽子拉起来，扣到头上您教会我们关心体贴人。
初中，神圣的青春。老师，此时能遇到您是我们的福分。我们愿意乘坐您的这条船继续航行，让您把我们摆渡到灿烂辉煌的人生彼岸。
写摆渡的作文【篇2】
《年华摆渡的地方》诗歌
我在墙角看十一月的冷阳光
明明媚媚打进心房
有潮湿的风吹进南窗
刮起思绪的线吹到北墙
圈不起的年轮带走光的方向
那里有我纷飞的花场
沾衣欲湿的杨柳风扑到脸上
润了回忆浅了忧伤
于是光阴在窗前徘徊
串起十四年的`回忆
连着过去未来的彷徨
夹杂着成长的未知
和对现在的思量
深深浅浅的遗忘
打进弄巷
时光的青鸟殷勤探看
啾鸣出岁月的模样
映照起年华的惆怅
明亮的光斑透进老墙
重重树影挡不住前进的渴望
谁唱起悠悠的夜歌
越过山岗越过界河
时光的钮扣不住向往
光阴的针缝不起轻狂
夜的凉风吹起冷光
扬着它到冬麦田旁
与我的凝望若即若离
在地平线边际
有散落一地的星光
从极北吹来的风猎猎作响
带起稻香飞向南方的艳阳
带着情感的泥土长出芳香
伴着光芒的云层透出浅黄
沁着墨色的空窗有谁在盼望
时光的棱织出的华服
是给长大的嫁妆
岁月流淌的河
是年华摆渡的地方
光阴生长的鸢尾花场
有青春透支的慌忙
是谁铺张起湿润的土壤
供微笑支离破碎的飞扬
有些不甘难过
有些失措慌张
时光扔下我
轰轰烈烈地向前方
大王庄中学九年级四班魏延玉
写摆渡的作文【篇3】
如果命运是一条孤独的河，谁会是你灵魂的摆渡人？
——题记
几片枯黄的树叶飘落，像残死不振的枯叶蝶，哦，是那股冷清的风在作怪，我内心燃起的火也被风吹得更旺……
又考出了个烂成绩，我心里暗自打寒战。“哦，往答题卡抄答案都能抄错，真能！”“咱班有个特例，这几个班里唯一一个这个名次没上A的……”回想起老师一句句铿锵有力的话语，仿佛在被用银针一下下刺痛我娇弱的自尊心。我摇摇头，试图晃醒自己，不敢再想。
夜深了，黑暗笼罩着大地，没有星光，月光也被乌云阻碍在中途，只有路灯照着沥青公路。
吃过晚饭，我正打算完成老师布置的征文，给老师发过去。没成想，刚打开电脑，电脑蓝屏了，一串白色加粗的英文字体排列在屏幕上，我并不认识。心理愈加烦躁，怒摔鼠标。妈妈闻讯赶来：“怎么了这是？”“你自己看。”妈妈往电脑那儿一看：“呀，这咋回事！”她边说边重启电脑。“这下行了，我不用写了，也不用发了，反正不差我一篇。”我怒气冲冲地说着风凉活，嘲讽自己。“那可不行，你给那个安装电脑的打个电话吧。”她急于想出对策。空气安静而冷清。“要不你把图片发微信群里问问别人吧。”“发群干啥，我都给那个人发短信了。”“那人应该不会回了，还是问问吧。”她轻轻地说。我内心怒火不知为何就燃起来：“哎呀，发啥呀，你以为那些人就会理你？”“群里有的家长天天用电脑，又不是都像我不碰电脑，我又不懂，肯定有懂的。”我不耐烦了，抓起手旁的玩具吉他就开始弹，漫无目的地弹，呆滞地弹……
“哎，你看怎么办？”我一看，妈妈已经把照片发到群里了。我停下手里的事情：“哎呀，你发干什么，都说了——”我不在说话，变得沉默，手指更加疯狂，不停地弹，像狂飞的巨龙，像猛烈的雨点。我紧闭双眼继续弹——
过了十几分钟。“妈妈我想睡觉，好吵。”弟弟说，妈妈冲弟弟“嘘”了一声，“睡觉吧，很晚了。”我不予理会，更放肆地弹，手指像被上了弦，不受指挥，不听摆弄。“我明早就去修，不耽误你行吧？”“修它干啥，我不写了，说定不写了，又不差我一个。”我放下玩具，走向外面。
我在窗户那站着，看向窗外，发呆。窗外很黑，就仅一丝丝灯光而已，没有几个人走动，因为实在太晚了，窗外花儿已眠，虫鸟也不作声，一片沉寂，死一样的沉寂。我有点儿害怕，便躺下睡了。渐渐入梦……
一缕缕阳光照到脸上，格外耀眼，我皱起眉，躲避那阳光。呆了一会儿，从床上爬起来，往窗看去，发现电脑开着Word文档，发现锅里有温热的米饭和炒土豆……
妈妈赶公交六点四十就走，她是怎么——我眼前一片模糊……不久便失声，阳光照射的房间又变得安静。
无论黑暗、消沉、荣耀还是失意，都是你，带我渡到对岸，迎接光明，我的青春摆渡人——妈妈！
写摆渡的作文【篇4】
“你，就是你！给我退到白线后面去。”
我忿忿不平地瞟了一眼他：戴着个银白色的大盖帽，黝黑的脸，穿着一身周正的警卫服，一双不大的眼睛瞪着我，仿佛快要喷出怒火。
不就是自行车在白线外面一点点嘛，干嘛这么大惊小怪。我推着自行车，趁他不注意时翻了个白眼——狗拿耗子，多管闲事。
他皱着眉，表情严肃地看着我：“下次一定要注意了。”
哼！我丝毫不理睬他，径直离开去小卖部买东西。回来时却发现他正一丝不苟的将超出白线外的自行车一一扶好。
次日，我骑着自行车在大马路上行驶着，突然间见着了一件不寻常的事情：昨天的那个大盖帽弯着腰手拿着抹布，正在擦拭着一辆破旧不堪的三轮车，旁边的一位老大爷坐着个小板凳，眼看着大盖帽快擦拭完车子了，正欲起身，却被大盖帽一下子按住了。“大爷，你再坐一会，我给你这车轱辘充上气。”他和颜悦色的说道，昨日那威严，全部都消失不见了。大爷犹豫再三，还是点头了。只见他娴熟地从椅子后边拿出了打气筒，一边打气，一边和大爷聊些家常话。我在旁边不屑地瞧着，这大爷看起来像是某个部门的干部，大盖帽一定是想讨好他，才如此殷勤地帮他干活儿。
回家的路上，天色已晚，黄昏像金黄的绸带，带着无限的蜜意，徐徐而来。
警卫厅外面的布告栏又出新公告了，我好奇的伸长脖子望着，这次的公告栏是评选四好警卫，谁知一眼就瞟见了那个讨厌的大盖帽。他在照片上方形的脸，不太大却很有神的眼睛，高挺的鼻子和略微厚的嘴唇，看上去严肃无比。
肯定是给人家送礼了才能上这公告栏。我并没有太注意脚下的车轮胎有些跑气，一声刺耳的“吱”，我的脑袋一片空白：完了，没气了！在这里，离我家还有几公里，车子不能骑，我该怎么回家呀？
“哗啦哗啦”的一串钥匙声由远到近：“小朋友，都这么晚了，怎么还不回家？”迷茫的我，一抬头看，呵，正是那个叫我讨厌的大盖帽。
“没，没什么，只是……”我低下头，紧张地说：“车胎没气了。”
“车胎没气？”他粗糙的大手一把提起自行车，“我这儿有打气筒，快跟我来吧。”
啊？我有些怀疑地盯着他，但时间不等人，天马上就要黑了，无奈的我只好跟着他来到警卫厅大门的前面。“咿呀咿呀”，打气筒欢快的叫唤着，轮胎像喝饱了奶的小婴儿，肚皮渐渐鼓了起来。大盖帽抹了一把头顶上的汗：“快回家吧！你爸妈该在家里等着急了。”
“谢，谢谢！”我的脸比余晖还要红，大盖帽手一扬：“这有什么可谢的，快走吧。”
行驶在路上的我，若有所思而又恍如隔世。
夕阳无限好，只是近黄昏。
回头再看一眼他，他那曾经让我感到讨厌的身躯仿佛高大起来，那光辉的形象在我心底打上深深的烙印，他像摆渡人，温暖了我的心。他是我的摆渡人，在我的青春里像一只标杆，引我前行。在国家的青春里，主席像一只标杆，是国家成长的摆渡人，他将带领中国走向一个更为辉煌的未来！
每个人，在一生中都需要一个摆渡人，都需要一只领头雁。中国也是如此。
我相信是这样，国家也会相信是这样！
遇见自己的摆渡人，遇见不一样的自己！
写摆渡的作文【篇5】
青春是一首永不言败的歌，是一条永不停息的河流！在青春常怀着感恩之心，感恩那些为我们摆渡的人。
朋友是我们的摆渡人。在你迷茫时，他会站出来为你指明方向；在你遇到困难时，他会向你伸出援手；在你伤心时，他会逗你笑，逗你开心；在你远离亲人之际，他会给予你家一般的温暖，不会离你而去。
老师是我们的摆渡人。老师是我们大脑的摆渡人，指引我们找到钥匙，打开知识的大门，寻找自己的天地，畅游知识的海洋；老师是我们心灵的摆渡人，教给我们做人的道理，诚实，善良，谦虚，这每一样都是我们人生必需。
父母是我们的摆渡人。他们给予了我的生命，把我从牙牙学语的婴儿哺育成聪明善良的姑娘；他们是明亮的灯塔，为海上漂泊的我们照亮一片蓝天，当面对汹涌波涛，他们教会我们咬紧牙关，不畏惧，敢于斗争，永远照亮我前进的路。
青春的路上，充满了无限的未知与艰险。但，我们如果怀着初心，奋发向上，一定能来美好的明天！感谢你们，我的青春摆渡人。
写摆渡的作文【篇6】
在青春的路上，我们会迷路，会悲伤，会困惑，会痛苦，而此刻父母会站在身边，为我们阻挡恶魔，照亮前行的路
七年级的时光，总是难熬的。步入校园，面对新同学，老实，还是有些忐忑不安的。半夜做噩梦被吓醒，总是习惯性的呼喊妈妈，而得不到答复。一个人蜷缩在被窝里，眼中噙满了泪水。
午休给你打电话，哭诉着我的悲伤。你的最终会常常说着忙，没空。但从这背后，我听到的是你的担心。我想我需要坚定自己的信念，不会在让你为我操心，不会再让你为了我头上的银丝再多一缕。谢谢你，我的摆渡人。
我喜欢玩游戏。在其中我也找到了所谓的知己。而你会告诉我，那些你所谓的知己，不过是幻像罢了，你可以去仔细观察观察，时间会给你答案的。
我本来不信，但是我还是开始在意他们。时间一天天的过去了，我发现，他们一个又一个致命的缺点一一暴露在我的眼前。久而久之，我开始疏远他们。现在回想起来，那些所谓的知己，只不过是披着羊皮的狼罢了。谢谢你，我的摆渡人。
月考的失利，引起了你的注意，在半期前一周，你没收了我所有的电子产品。把我关在房间里复习。我顿时认为你是要让我与世隔绝，于是心生不乐。但我也只好从愿。等到成绩下来之后，我惊呆了。一位成绩与我不相上下的同学，正因为考试前疯狂玩乐，不管不顾学习，与我的排名竟然拉开了80多名，心中不由得一震，明白了你的良苦用心。谢谢你，我的摆渡人。
因为路上有你，我的灵魂不再迷路，朝着你指引的方向走去。有你陪伴在我的青春旁，我真幸福。
写摆渡的作文【篇7】
他们永远守候在那里，肩负重任，等待着，一批又一批稚嫩的孩子，用舒心的笑容护送他们，抵达彼岸。
题记
清早的晨曦柔美地缠绕在枝头。立秋，瑟瑟，鸟叽啾几声，便被寒意刹住了口。
踏进校园，漫步小径，眼前的，是怎样的美好啊：小桥流水，庭院楼阁，书香与花香交织，沁在薄雾里，淡淡的，却令人心醉。拐角处，出现了您的身影周老师，今秋开始，您与我之间，注定有了不平凡的交集。
弯弯的眉，微眯的眼，上翘的唇，浅笑着，您走来，发丝间翩飞着的是一只浅红的蝴蝶。一袭长群，飘逸着，掠过一缕幽香。隐约望见您乌发中掺着的银白，它们是历史，是沧桑，却更衬托出您的可敬、可爱了。您随意地挽起我的肩，带我走进七(6)班的教室。
上课铃响时，正是窗外天空放晴之际。俏皮幽默的语言如流水般拂过。您说着，我们便笑着，听着。那几天的我们格外认真。每每您叫同学回答问题，不管正确与否，您总是在他回答完毕后给予一个笑容，一个赞美。微风吹进教室，每个人的心便都是暖暖的。
印象中，您总是温和的，偶尔发怒的时候，也是眉眼含笑的嗔骂着，眼眸深处那一汪潭水似乎包含不尽对我们的爱。被训之人，悔悟地连连点头。下次，果真不敢再犯。
一次，在去食堂的路上。您轻揽我的腰，笑问：从南通来海安上学，适应吗？听得懂海安话吗？我害羞地点点头，言语支支吾吾。您笑了，是春风般的温暖。爱宛如花蕾初绽，如波环散漫，在我心中荡漾。鸟在唱，水在流，花在开，叶在舞，那么平凡，却是含着一抹情的，处处都是一脸烂漫。
纵使初中三年的学习，波涛太大，困难太多，那一抹的笑容却足以使我劈风斩浪，驶向梦幻的彼岸。希望能和您亲爱的摆渡人，笑着一起走过。
写摆渡的作文【篇8】
人的一生就像一场长达几十年的旅行，走过一路崎岖坎坷，大多数时候都只有你一个人。偶尔会有人与你同行，那也许是这趟旅行中不多的亮点之一。正值青春迷茫的我，总会遇到许多的忧伤和无奈，也总有一些人，把我从痛苦中解救出来，用快乐和温暖，帮助我抵抗这个世界的悲伤。
随着老师的一声令下，我们解散开来。我环顾四周，又像往常一样走向操场阴暗角落处的那个沙坑。
看着同学们三五成群地玩耍，我心里无比渴望能和他们一起玩。但是看着他们高兴的样子，我却不敢过去，害怕破坏他们无比和谐的气氛。我向来不擅长与人交流，平时和人交谈也总觉得话不投机，所以我选择了逃避。
“你叫什么？”一个声音从我头顶传来。正拿根树棍往沙子堆里戳的我扬起脸，是刚调过来的那位体育老师，她就站在沙坑边上，微笑着等待着我的回答。我站起来，搓搓满是沙土的手，回答她：“老师，我叫李晓蕾。”她似乎思考了一下，“李晓蕾是吧，你别在这玩沙了，起来陪我散散步吧。”我点点头，表示同意。她走得很慢，正好能让我跟上。她边走边说：“你为什么不和同学们一起玩呢？”我出于对老师的敬畏，就说我就喜欢一个人玩。她似乎看出了我的言不由衷，轻轻地拉起我的手，向我讲起了她的故事：她现在是一名大三的学生，像我这么大的时候，她也自卑、敏感，觉得别人都不喜欢自己，曾经一度还有抑郁的倾向。后来，主动跟同学朋友多接触，终于走出了那段灰色的时光。她鼓励我说：没有人喜欢阴暗的角落，主动走出去才会拥有阳光！
她那些话似乎说到我心坎里了，我竟然哭了。她轻轻地为我擦去泪水，“我不喜欢女孩哭，那是懦弱的表现。”
不会不觉已走完一圈，我们走到了同学们玩的地方。那里阳光明媚，我却很少去，我怕那光刺伤我。几个坐在乒乓球台上打牌的女生向我喊：“你过来吗？我们这缺个人！”我犹豫了，这时，我听到后面的她轻声说：“快去吧。”我扭头朝她一笑，跑入了阳光里。
真是糟糕透了，才考了65分！我心里懊恼至极，看着手中不争气的数学考试成绩，想着回家后可能遇到的暴风骤雨，我简直心乱如麻。最近也不知怎么了，各科成绩都不理想。特别是我一直还算比较自信的数学，更是好像坐了滑滑梯
晚上，妈妈的一番数落如期而至，做作业时又遇到好多不会的题。我沮丧透了，看来我真的不行，不是读书的料，只能做个学渣了。这样想着，更写不好作业了。
第二天来到学校，帅老师把我叫出了教室，耐心地询问我，帮我分析成绩下滑的原因，亲切地叮嘱我要认真听讲，积极面对问题。后来，妈妈让我看了帅老师发给她的信息。帅老师在信息中说我是一个有潜力的孩子，她相信我一定能行！我沉默了，扭过头流下了眼泪，几天来的痛苦和消沉这一刻变成了动力和信心，我一定要努力！
我的师长朋友，我的亲人们，你们就是我的青春摆渡人，是人们口中常说的“贵人”，与你们同行，我很感激，也很珍惜！万水千山，我们一起去看！
写摆渡的作文【篇9】
那河，蜿蜒在山林间，它是小镇的命脉，是小镇人与外界惟一的沟通渠道。那船，沧桑中透着古朴，它是小镇惟一的交通工具。正因为有了那河，那船，才有那摆渡人感人的故事。
蓬乱的`头发，细小无神的眼睛，扁塌的鼻子，很不成比例地镶在一张皱巴巴的脸上——他的确很丑，再加上天生不会说话，人们都叫他“老哑巴”。
不知什么时候，老哑巴成了小镇上惟一的摆渡人。他默默接过许多人都不愿意拿的撑竿，每天风里来雨里去，一趟一趟地迎送着小镇的乡亲，从不间断。那个古老的开满无名野花的渡口，印满了他蹒跚的脚印。老哑巴的工作，没有丝毫报酬，他也从无要求，人们都说他“傻”。
那天，我和村民一起来到渡口，老哑巴孤独地坐在野花丛中呆呆地望着天。“老哑巴!开船了!”村民一声吆喝，他嘴里“呀呀”应着，很利索地解下绳子撑开了船。船慢慢行着，两岸的芦苇和马尾草摇在微风中。我为了以免目睹老哑巴的尊容，特意坐到船尾，静静地戏着水。不料，一不小心，新买的拖鞋掉到了河里，我急得大叫，因为那是妈妈早晨买的，丢了肯定会挨骂的。正在运时，老哑巴纵身跳进了河里，一会儿拖鞋便被丢到了我手上，我当时激动得快哭了，竟然顺口说了句“谢谢老哑巴”。村民哈哈地笑着，弄得我颇有几分尴尬。
今年春天，我又来到那个小山村，可不见了老人的影子。几天后，我从乡民口中听到了关于老人不平凡的故事，那位聋哑摆渡人，搭救一个落水儿童时，终因体力不支，静静地安息在伴随他渡过千万次船的河里。当我再一次走过这个渡口的时候，对老人的感受是那么的深刻，是这条河让我看到了他美好动人的一面。静静地站在渡船上，我在心里轻轻地说：“老伯伯，谢谢您!”
