趣祝福作文（编辑 快乐魔法师）您是否对写好作品读后感感到一脸迷茫呢？放假的时候拜读了作品，心里产生了许多不一样的感触。读后感是记录文章重点、回顾文章内容的好方式，小编为您精心整理了“中华美德读后感”的一些相关范文。
中华美德读后感 篇1
大家一定听过这样一个故事：有一个孩子叫孔融。他有四个个哥和一个个哥。分梨时，孔融把最小的梨留给个哥。读完这个故事，我不禁想起了我的遭遇。
我记得有一次外面下着大雨，天在打雷。雨下的很大时，上课的铃响了。学生们走出教室排队。很快，整个校园都开满了五颜六色的伞花。我班的几个同学没带雨伞，他们有的在走廊里焦急的来回踱步，有的已冲出走廊，雨水打在脸上顺着脸颊向下流……尤其是我的同桌王贝贝，书包都淋湿了，我见了脑海里闪过一个念头：今天我向她借小尺她都不借给我，我要不要和她共伞呢?
再想想。毕竟是个同学。我们应该互相帮助。我不加思索，连忙冲过去，将伞举过他的头顶，他转头一看，十分惊讶，刷的一下脸红了，对我说：“谢谢你!
”我什么话也没说，和他手拉着手，穿过倾盆大雨，将她送到公交车站，直到她乘上了回家的汽车，我这才走向我要回家的车站。这时候，雨渐渐地停了，太阳公公微微的露出了笑脸，我收起手中的雨伞，抖了抖上面的水珠，坐上了回家的班车。
坐在车里，我想了很多。无论在家还是在学校，我们都应该互相帮助，懂得谦卑，这样我们才能生活在一个和谐的家庭里，享受每一天！
中华美德读后感 篇2
兴趣的是《中华美德故事》书，这本书让我渐渐的走向了光明美好的道德世界，也让我从一个个有趣的故事中认识到了道德的所在和它的价值。 本书有很多的神话故事、精彩的童话寓言，里面富含丰富的内容，让我充满好奇。
中国历史悠久，传统美德是最宝贵的财富。《中华美德故事》最感人的就属《孔融让梨》了，小小年纪的孔融就能主动将大的梨让给别人，自己吃最小的。现在人们很难做到这一点。值得学习。
另一个故事的形象对我来说也很深刻：居高临下的季文总理以节俭为荣。他穿旧衣服，吃普通的蔬菜，相信简单的房子，不谈排练。相比之下，我们的许多学生不应该吃穿。
孔子曾说过“言必行，行必果。”一个人只有说到做到才会嬴得别人的信任，我决心改掉以前的坏毛病，做一个言而有信的我。从书中我还懂得了在生活中应该遵守诺言，敢于向别人承认错误，知道错了要及时改正。
这本书的故事很精彩。我相信每一个读过这本书的人都会学到很多知识，了解很多真相。
同学们赶快来读读这本书吧!
中华美德故事读后感范文2
前几天，我发现在我的书架上有一本《中华美德故事》，便津津有味地看了起来，我觉得其中《孔子好学不倦》让我深受启发。
这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子都60多岁了，还要拜师学琴。他学习钢琴与别人不同。其他人迫不及待地想学一首新曲子。他们常常两三天只学一首曲子。
可是孔子学一首曲子埋头一连就是10天，明明已经弹熟了还是不肯换新曲。为什么？孔子不仅练就了新曲，而且通过曲调的旋律，猜出了作者的个性、个性、精神乃至面貌。
孔子的好学精神深深地感动了他的老师。
看到这里，想想自己，我感到十分惭愧。再一次，妈妈给我买了答案，我遇到了一个问题，怎么都记不起来了。这时，我记得参考书后面有一个答案。我抄不完。再说，爸爸妈妈刚出去。
第二天妈妈给我检查时发现了这道难题，又对对答案看到我做对了，觉得有些不可思议，便把我叫到身旁，让我说出这道题的过程，我哪会呀!那天挨揍是少不了的。今天，我读了孔子的故事，这让我想起了这件事
对待学***不懂装懂，碰到困难要虚心向会的人请教。
读了这个故事，让我明白了一个道理：学习，是成长的阶梯，只有勤奋好学，没有欺诈才能成功。我们现在是学习的好时机。我们应该努力学习，为国家做出贡献。
中华美德读后感 篇3
在漫长的历史长河中，古老的中华民族锻造了五千年的文明和无数的民族精英。
大禹治水，三关不进，孔子治学，韦编三绝不懒，鉴真东渡，历经艰难险阻，岳飞抗金，忠于过家，坚持不懈。当外国的涌入中国时，有林则徐挺身而出;当倭寇的军航闯进了我国的黄海时，有邓世昌舍身为国。中华美德：
宽容，舍己救人。
目前，也发生了一些感人的事情：雷锋的事迹、最美的老师等。在我阅读过一篇短文《最后的姿势》后，我对中华美德更加了解了。
这讲述的是：在**时，有四位同学冲不出去了，谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生当人们搬走压在谭老师身上的最后一块水泥板时，在场的人都震撼了。“我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸的深凹下去 ，血肉模糊，身下死死的护着四个学生。
四个学生都还活着!
这个故事让我明白，中华美德体现在每一个中国人身上。我们这里的同行是21世纪的**和中国繁荣的主力军。我们今天的努力是明天的基础。我们当中，不少人谈论起学习，总是不以为然，学得好，为自己，为父母增光添彩，学的不好，心安理得，在这里，我想说，年轻的朋友们，当你困惑，，当你倦怠时，你如果想到《最后的姿势》里谭千秋的行为，你一定会感到惭愧，为振兴中华，为国富明强，攻书不为难，攻关不怕险，为提高我们民族美德扬帆起航。让我们乘着改革开放，勇往直前!
中华美德读后感 篇4
中华美德源远流长，内涵丰富。在中华文明的发展中，它是我们伟大祖先留下的宝贵精神财富。我们要继承这一精神财富，努力把它发扬光大。
打开《中华美德故事》这本书，我的心情时常变化万千。我有时被古人的机智勇敢所征服，有时被古人的勤劳所吸引，有时被古人的重孝所感动……书中，我最感兴趣的故事是《司马光砸缸》，这个故事讲述了：司马光七岁的一个下午，和小伙伴一起去公园捉迷藏，其中，一个小朋友不知水缸里水深，救过掉下水缸。
小伙伴们有的大哭大叫，有的往外跑叫大人帮忙。司马光重重地捡起一块大石头扔到水箱里。司马光以聪明才智救了朋友，得到了别人的称赞。
在生活中，我们在面对危机时就像书中的其他小朋友一样慌张，我们都是家里的小皇帝或小公主，爸爸妈妈一般是不会让我们独自出门，遇到什么事都是爸爸妈妈解决，连看到一条狗都害怕，躲到爸爸妈妈身后哭，就更不用提像司马光一样想出好办法，摆脱危机。如果我们冷静下来，我相信我们会想出和司马光一样的办法。
书中，还有很多美德故事教会我们做人的道理，如：《屈原投江》告诉我们要爱国；《公而忘私》告诉我们办事要公正，不要有私心；《凿壁借光》告诉我们要勤学好问……
我们是祖国的未来，继承和传承中华美德，让一代又一代人用古人的优良品质激励自己，不断培养高尚的道德品质，让中华美德陪伴我们成长。
中华美德读后感 篇5
我们都应该熟悉毛泽东。他是带领中国人民走出深渊的领袖、伟人和先行者。今天，我读了《毛泽东美德故事》这本书，我深受启发。
毛泽东成为领袖之后，在一次去农村的调研中，村民们对他热情款待，毛泽东连连道谢后，将已坐在轮椅上的老师扶到了首席上，并对自己的老师深深地鞠了一躬说道：“老师，没有您就没有我毛泽东的今天，老师谢谢您。
读完这篇文章，我深受感动。一个国家的领导人，一个带领全国人民建立新中国的领导人，对老师和长辈是如此的尊重和礼貌。这不正反映了毛泽东尊师敬老的崇高美德吗？
我在想，如果是我作为国家领导人的话，或许老师叫什么我都忘了，也或许还记得，那就把老师和同村的长辈安排坐在一起，自己高高在上，体现一个国家领导人的威严。但读完这个故事后，我觉得是不对的。如果一个人没有老师和长辈的谆谆教导，他不了解做人的真谛，不能掌握任何文化知识，那他就不会有任何成就。现在想想我以前的想法真是惭愧！
面对老师、长辈和家长，我们该怎么办？现在我有了答案。伟大的人可以非常尊敬老师和长辈。做为新中国的青少年，我们应该更加尊重老师和长辈。
朋友，美德并不一定非要做惊天动地的大事，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”来吧，争做美德少年，让我们的社会更加和谐，让每个人心中都充满温暖。
中华美德读后感 篇6
我读了《中华美德故事》这本书，读完后，使我大有感触，让我懂得了百善孝为先。众所周知，孝敬长辈是美德的第一位。
令我印象最深刻的是那《亲尝汤药》这个小故事，它讲了汉文帝刘恒悉心照顾生病
母亲的感人事迹，感触很深。汉文帝是中国古代著名的孝子之一。他以仁孝闻名。他虽是皇帝，但以仁孝著称
母亲生病时，她仍日夜服侍，为她煮药、验药。就这样坚持了3年这么长的时间，十分不容易。
这个故事也让我联系到我的
爸爸妈妈
现在无微不至的照顾着我感受到
爸爸妈妈
照顾好我的辛苦工作，给我好的衣食住行，每天像送我上学一样，接我放学，很辛苦。为了让我学习和开阔视野，我经常带我出去
旅行，欣赏美力的风景，努力为我创造美好的生活和学习。等我长大了，爸爸妈妈慢慢变老，身体状况慢慢变差，我一定要关心、爱护他们，就如同现在他们陪伴着我一样陪伴在他们左右，我要做一个孝顺的儿子。生活中我一定要向刘恒皇帝学习，学***行动上，从细节上孝敬长辈的行为，不要将孝顺只是挂在嘴边。
中华美德读后感 篇7
在我们的生活中，经常出现一些舍己为人的英雄事迹，他们有的大，有的小，有的为了群众的利益付出了肉体和精神上的损伤，还有的不惜失去了宝贵的生命。正是这些英雄把中华民族的美德发扬光大，英雄的精神激励着我们中华儿女，让我们国家越来越强大，人民越来越团结。今天我读到的袁文婷阿姨的事迹也是让我感动的一个英雄。
还记得20xx年的汶川大地震吧！在地震发生的那一刻，房屋倒塌了，灾区片刻间陷入了混乱。是谁？冒着生命的危险救出了13个孩子？是谁？连死也不怕也要给孩子开辟出一条生路？是她！就是被人们誉为“最美女教师”的袁文婷阿姨！当时，老师和孩子们都生处困境，面临时刻发生的生死灾难，袁阿姨为了挽救更多孩子的生命，她不顾一切的在倒塌的房子里已经进进出出了十三次。可就在她第十四次进去的时候怎么就没有出来了呢？难道袁阿姨累得睡着了？阿姨，千万别睡着了呀！可她真是睡着了，却永远也醒不来了。刚刚被救出来的13个孩子却再也看不到她了，我们的“最美女教师”袁文婷阿姨就这样英勇的离开的人世间。
就是这样一个平凡的老师，从事着平凡的职业，在关键时刻做出了惊人的举动，用自己的生命去挽救了祖国13朵鲜嫩的花朵的生命，也就是袁文婷阿姨这样平凡的人为我们发扬中华美德增添了新的光彩。
中华美德读后感 篇8
利用暑假的时间，我阅读了《中华美德故事》，因而对中华美德有了深刻的体会。中国是一个文明古国。在漫长的历史中，有许多有价值的历史人物。这部书通过一个个历史人物故事，向我们展示了勤奋好学、热爱祖国、自强不息、诚信不渝、勤劳节俭、尊师敬老等种种中华的传统美德。
下西洋的郑和，刺骨苦读的苏秦，凿壁借光的匡衡，闻鸡起舞的祖逖……他们都是心中怀有报国之志，虽然身居困苦的环境下生活，但他们为了心中的抱负和理想，利用简陋的条件，又千方百计的创造条件，勤学苦练，自强不息。
清末康有为曾说，自强不息是天下之道，雄心壮志是王道。纵观古今中外，有哪位青史留名的大人物，不是经过刻苦的努力而成功的！
战国时期的政治家苏秦，每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大腿，以此洗刷他第一次闯荡失败的侮辱。他努力学习，取得了很大的进步，最终成为六国总理。他成功地说服了六国的君主一起进攻秦国。西汉大学院士匡衡白天种庄稼，晚上没时间看书时就用晚上看书。
由于没有油灯，他在墙上挖了一个洞，借着邻居家的灯光看书。终于在元帝时，位极人臣，成为丞相。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”自强不息、厚德载物是中华民族精神的集中体现，自尊、自爱、自立、自强是做人的根本，是民族振兴的精神动力。
百里负米的子路，辞官养亲的李密，为父解忧的荀灌，齐心养母的薛家兄弟……他们都是没有忘记父母对自己辛苦付出，孝顺父母的好儿女。虽然他们有自己的事情要做，但他们认为父母的事是一件大事，他们首先应该尽力照顾父母。
俗话说得好：百善孝为先。回首远古英雄，仰望今日伟人，谁不孝顺父母！
襄阳太子荀子是西晋荀子之父。襄阳市被叛军杜增包围。看到她父亲担心，她很难过。于是，便急中生智，秘密找来几十位勇士，前去寻找平南将军搬救兵。最后，她搬来救兵，使襄阳平安，父亲高兴。
春秋时期的子路。他小时候家里很穷，经常吃野菜充饥。长大后，为了让父母吃米饭，他坚持一年四季步行百里回来给父母吃米饭。父母去世后，子路受到楚王的宠爱，但他仍然没有忘记父母，对父母的养育无法报答感到非常难过。
“君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”孝悌是中国传统道德最重要的美德，是家庭和谐、爱人利他、尽责爱国的基础。
出使西域的张骞，投江的屈原，鞠躬尽瘁的诸葛亮，精忠报国的岳飞……他们都是士可杀不可辱，忠于祖国、洁身自好的忠贞的伟人。尽管有怀有不轨之心的人陷害、污蔑他们，但他们也会用他们忠贞不二的心，微笑的面对，至死不屈。
孔子的**子路，他曾经说过：要活得恭敬，执事要恭敬，人要忠诚。古往今来，有哪个流芳百世的伟人，不是怀有忠贞的心！
宋代的岳飞，他是抗金英雄，郾城大捷后，他乘胜追击，一下收复了很多州郡。宋高宗和奸臣秦桧担心强大的反金势力会威胁他们的统治。秦桧以十余枚金牌将岳飞撤走后，再次陷害岳飞的阴谋，将岳飞及其家人逮捕入狱。他很快就杀了岳飞。直到岳飞死了，他还是没有屈服。
还有宋代的陆游，他是一位爱国诗人，童年时就经历了宋朝的战乱，饱受离乱之苦。他年轻时参加了礼部考试，得了第一名，但被奸臣秦桧免职。然而，他并没有气馁。
经过十几年的不懈努力，已是中年的陆游，投奔到抗金大将王炎旗下。他多次亲临前线，写下了许多爱国诗篇。直至死前，他还写下了《示儿》，告诉子女，如果有一天祖国统一，要到坟前告诉他。
“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”忠贞是竭尽全力奉献他人、报效国家民族并且矢志不渝、坚定不移的美德。
作为新时代的青年，我们有责任、有义务继承和发扬中华民族的传统美德，使之成为新中国的精华和宝贵精神财富。
中华美德读后感 篇9
篇一：中华美德颂读后感"助人为乐，乃中华民族的传统美德。"这是我读《中华美德颂》中《生命在互相帮助中延续》这篇文章所感受到的。
2012年7月4日18时，湖南的一个大型煤矿挖掘基地，一场突如其来的煤矿透水事故发生了，在恶劣的条件下，仍然有三个人在暗无天日的矿井下活过了整整三天，他们就是因为相互支持、相互帮助，才共同度过难关的。在生命的最后时刻，他们就是靠着互相分吃各自身上所带的食物存活了下来。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅，这些蜡烛就好比一个个人，有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮，照耀着大厅，有的却熄灭了这种光，熄灭的越多，大厅就越暗淡。
相反，如果人人都闪耀着这种光亮，就能让这个大厅永远光辉灿烂。人人都需要帮助，人人都应该助人为乐。助人为乐是公认的最可赞赏的品质。
一个助人为乐的人，是一个真正的人。他不克制自己。在道德的天平上，他最重；在历史的镜子里，他最长。助人为乐是美德，它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，它的光辉永不磨灭。
帮助别人的光辉在每个人的心中闪耀。然而却有不少人，不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。那些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者，会不会自惭形秽？
明明那感人的光辉就在面前，却依然在灰暗中藏身。为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者？是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗？
"事不关己，高高挂起"的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的，也许你助一臂之力，正可以化麻烦为顺利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，个人的灵魂获得了一次洗礼，个人的情操获得了一次升华。
帮助他人的传统美德应该发扬而不是抛弃。它是一颗非流星的恒星，在漫长的历史和社会舞台上永远闪耀。助人为乐是永恒的美德。
篇二：中华美德颂读后感什么是中华美德？美德在我们的生活中有多么重要？
为什么要弘扬我们的中华美德？利用课余时间我认真阅读了《中华美德颂》这本书，发现中华美德是中华民族品德，精神和气质的基础，它并没有一个特定的概念。中华美德是我们中华民族在五千年的历史长河中累积而成的。
中华美德可以使我们的生活社会更加和谐，中华美德可以使我们的生活更加丰富多彩，中华美德也可以使人的心灵更加纯洁美丽。以前经常听别人讲"老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。"一直不明白什么意思，读了这本书我领悟到其中的道理。
我们不仅要孝敬父母，更要尊重其他老人，照顾年幼的孩子。在全社会弘扬尊老爱幼的传统美德，是我们新一代祖国的责任。你还记得我们身边的全国道德模范“临汾最美女孩”孟佩杰吗？
八岁时，我们就可以承担生活的重担，这对我们这个年龄来说是难以想象的艰辛和艰辛。十二年就像照顾瘫痪养母的一天，这是很多成年人做不到的感恩和回报。她的有孝心就是不嫌弃、不抛弃、不放弃，用坚守酿造幸福让我们十分感动，让我们懂得了何为感恩，何伟坚强，何为爱的力量。我相信，我们的中华美德将在中华大地上永远传承下去，一代又一代的中国人将为之努力，使中华美德响彻世界。
篇三：中华美德颂读后感暑假里，老师让我们读《中华美德颂》。我在平时没有事的时候，拿出来看看。
日积月累，我逐渐的把这本书读完了。读完最后一个句号，我的心感到无语。《中华美德颂》这本书，把中国让人最感动、最敬佩的人和事编在里面，这可能只是一小部分，在这些好人好事里，我最欣赏、最敬佩是高存英阿姨：
"胜似亲情的友情"这篇了。高存英和张瑞霞是高中生。她们上学时离得很近。高存英见张瑞霞家境贫寒，()便和她一起吃饭、抢着买菜，还常常接济她。
然而老天偏偏总是捉弄人。高存英和张瑞霞毕业后一起回老家工作。下班不久，张瑞霞经常在工作中晕倒，在医院检查。她被诊断患有糖尿病，情况非常严重。
当时，她的家庭处境困难。她又下岗了，没有钱**。高存英知道后，义无反顾的挑起这个担子。这一挑，便是12年。
我被高阿姨的精神震惊了，只是为了我的同学。阿姨有这样的毅力，值得学习。作为21世纪的**，我们应该弘扬中国传统美德体系。中华民族自古以来就是一个文明、乐于助人、聪明才智的民族。
一个甜美德微笑，一种安慰的宽容，在拥挤的车里为老人让路。。。这些传统美德正在一点一点地积累赞誉。
中华美德读后感 篇10
暑假里，我读了《中华美德故事》这本书，其中的《汉文帝亲尝汤药》一文令我感触很深。
*是关于汉文帝的母亲薄太后病重的故事。这一时期，汉文帝几乎放下国事，全心全意地照顾母亲。汉文帝虽然是皇帝，但他亲自品尝了薄太后的汤和药。他确保冷热适中，汤和药无毒。然后他把它给了他妈妈喝。
看完这个故事，我想：汉文帝是一个国王，他应该为他母亲尝一尝汤和药。而我们呢？
哪一次病了，不是父母先尝了药不热，然后喂我们再喝一口吗？我们也要向汉文帝学习，尊敬父母长辈。父母病了的时候，我们也应喂父母喝药；父母工作一天回家时，我们也应为父母倒上一杯热茶，再甜甜地说一声：
“爸爸，妈妈，您们辛苦了！”
古书以“目不交睫，衣不解带”来形容他对母亲尽孝的程度。即使累了，我也不敢闭上眼睛，解开衣服好好睡一觉。我们应该向汉文帝学习，让照顾我们的父母从孩子身上得到最真诚的回报！
