我们今天要分享的是一篇关于“答案没交检讨书”的文章，当我们在生活中不断成长时，想必大家都会选择撰写一份检讨书。犯错误并不是什么可耻的事情，我们在不断犯错和改正中成长，不断努力让自己变得更好。大家是否都清楚如何撰写一份检讨书呢？感谢您的支持，欢迎您阅读本文！此外，关于范文大全，您还可以浏览信息技术工作计划五篇。
答案没交检讨书【篇1】
您好！
我是xxx，在昨天的期末中我因为不想考班上的倒数第一，所以偷摸着带来到考场了，然后在考试的时候就用手机搜答案和让别人跟我传答案。但是这样做是违反考试的规定了，我再怎么去躲藏用手机作弊，还是被考场上老师您的火眼金睛给抓住，然后取消了我的期末考试的资格和。我现在无比痛恨的不诚实和悔恨自己考试做出这样的手段。考场外的墙上和前面的黑板上都写着“认真考试，不要作弊抄袭。”我是明摆着犯的错啊，我后悔都来不及了。为了自己能够明白这次的行为不可取以及对老师您表示学生的歉意和忏悔，做了如下检讨：
第一，我作为初中生，像这个事情我是学校严禁做的，平时都不能带手机到学校，更不用说考试的时候是绝对严禁带进来的。我公然违规，破坏了学校的规制，不是一个学生可为的。对考场监考的老师也是极度不尊重，考前刚说完的注意事项，我下面就已经开始作弊抄袭了，而且还对我们盘查过，这会发现我看手机，直接就把老师的脸打了。
第二，我这带手机来考试抄答案，对那些真正努力学习的同学也不公平。他们都是真材实料考出来的成绩，我就只是作弊得来的那么高的成绩。如果被我影响到，然后每一次考试都跟我一样，不去认真复习、努力去学习，就靠这种坏手段得到，那以后班上的成绩就不知道是真的还是假的了，都分辨不清楚，这个班也就算是毁了。以后在真正又十分严格的地方考试，都考不出自己的好成绩，那得有多后悔呀。
第三，于我个人而言，我要是总是用这种手段作弊，得出来的成绩也不是真实的。在班上可能短时间会被人所称赞，但是以后他们发现我是抄袭得来的，就都会远离我，不跟我在一起玩了，我就少了好多朋友，就会是孤家寡人了。他们都不搭理我，我一个人也没意思，本来就是为了得到他们的关注，为了不考最后一名被嘲笑才会这样的，要是结果不是我想要的，那会更加难受。于自己以后的学习和做人也不利，习惯了不牢而获的东西，自己就不会去动手去做了。
从这些地方去反思，我对于这次期末考试带手机抄袭的行为是必须杜绝的。我一定会对自己的学习提要求，努力去做一个好学的人，靠自己去取得成绩。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
答案没交检讨书【篇2】
尊敬的老师：
您好！
在您发现我这次的考试是抄答案的那一刻起，我意识到我有多么的愚蠢！
没错，这张试卷是老师您给我补课的时候让我做过的，我没能记得题目怎么解，却记住了我做过了这些题。当试卷发下来的那一刻，我还在心里窃喜，这不就是上周我在您家补习时做的那套试卷吗？您以为我会在重新做的时候得心应手写出答案来，但是您估计出错了，连您这抬头不见低头见，住在我家隔壁的老师也没能了解我竟然会直接拖出试卷的答案来照抄，连答案上有误的题目也照抄上去了，丝毫不记得当时您给我补课时讲解的内容。
现在写着检讨书再来看这件事，我知道自己是愚蠢至极的了。我这么做，纯碎是在自欺欺人，欺骗老师您对我的教育，也欺骗我自己的学习。在这一刻，我怀疑起我自己的品质来。从前我还以为自己是一个好孩子，虽然成绩不怎么好，但还不是调皮捣蛋的坏孩子，我乐于助人，也乐于跟别人交朋友，受到很多同学以及家长的喜爱。可这件事下来，我觉得自己就像一个骗子，以为把答案抄一份交上去，得到一个满分，那就是我自己学习的成果，殊不知这样的成果是假的成果。我在学习上没有长进，在行为举止上却退步了。这是我自己的损失。老师，我知错了！
我知道老师您在发现我是抄的答案时，您没有直接跑去告诉我的父母，是想要给我悔改的机会。您也不想我的父母操心完我的学习成绩，还得开始操心过去未曾操心过的，我的道德品质问题。谢谢您，谢谢老师您对我的宽恕，要是您跟我的父母说了，那我们家肯定得炸锅了。我的父母都是老实人，要是知道他们的孩子在学校里考试抄答案，一定会往死里打我的，一定会的！
老师，经过这么一次事儿，我想我懂得学习的真谛了。学习，不是为了学给别人看，而是学进自己的肚子里，是学给自己用的！以后的考试，再借给我是个豹子胆，我也不敢这样做了，不敢这样糊弄老师您，糊弄我的父母，糊弄我自己了。我向老师您保证！我发誓！如果我再有这样考试抄答案的情况出现，您就马上去告诉我的爸爸妈妈，让他们来处置我这个不知好歹的孩子！我保证我再也不做这样自欺欺人的事情了！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
答案没交检讨书【篇3】
尊敬的班主任老师：
您好！
我是xx，我实在是遗憾，这一点事情我都没有做好，在学校上面耍小聪明是注定没好结果的，作为一名初三的学生了，在学习的时间没有多少了，我在考当中居然这么不自觉，我实在是羞愧，在考试的时候抄答案，这是一种恶劣行为，未来时间不长了，我也不希望自己继续这么消磨时间，做这些没有意义的事情，特别是考试抄答案我现在想了想这完全是没有任何意义，在这个方面我也是不足自觉，抄答案的行为我不能还自己一份心安理得，我也没哟资格去抄答案，在这个学期的工作学习当中，我还是做的不够优秀，现在想了想这些我为自己的感到羞愧，我这样子下去注定没有什么好的结果，现在我也非常希望自己能够得到您的原谅，期末考试非常的关键，我当时就是一时之间没有控制住自己，让内心的那种只想考个好成绩的虚荣心占据了上风，为此付出的代价是非常不值得的。
我的行为影响了自己，影响了他人，更加是对这次考试得不重视，抄来的答案一定不会是自己，我这么下去肯定会出问题，掌握不了这些知识，在未来中考的时候我还能够有机会去抄吗，这是肯定行不通的，我在未来学习当中这次事情一定给我深刻的教训，在考试的时候抄答案是没哟任何用的，我会记住自己犯下的错误，以后坚决不能再继续消磨下去了，这次就是对我一次警示，回想整件事情的经过，我实在是太惭愧了，我这次考试抄答案也是准备了很久，在之前就有计划，这是对学习极其的不负责，我也在思考这个问题，我这么下去肯定是不行的，这一定会出问题，当然我也知道很多事情都需要一步步得去完善好，在今天物理考试的时候，我抄答案了，物理就一直是我的弱项，这次考试表现的就更加明显了，于是我在监考老师不注意的时候就抄了答案，当时完全就没有想过自己要去自己这些题目，完全就是想着抄了，这样的态度来考试不出问题才怪的，这始终不是自己的水平。
通过这次事情我真的感受到了学习没有捷径，考试更加没有，我一定要对自己做深刻的反省，面对今后的学习，我会以此为戒，努力的提高自己物理成绩，初三的学习不多了，未来想要考出好成绩还是要自己努力，不能耍小聪明。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
答案没交检讨书【篇4】
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，我是来检讨自己在这次月考的时候抄答案的事情的，向老师您道歉，辜负了您对我的信任。对此后悔自己的作为，竟是如此不守信用。
这次月考是用来简单的评估一下我们初三的学习情况，试卷是老早就发给我们了，本来就是作为平日里练习用的，所以试卷后面的答案是没有收上去的，这次您也是本着相信我们，所以也没有把要考的试卷答案收上去，这是因为您相信我们不会做出这种事情来，所以给予了全部的信任，看着我们以前的成绩那么好，您觉得我们不会去抄答案，毕竟都有实力在。只是您高估了一些同学也高估了我，您给我们买的这些试卷，用做这次月考，其实这些试卷是有一定难度的，它不是按照我们现实情况出发，而是要比平时的要难一些，其实我们在日常练习的时候，就知道了它很难，所以平时我们做的时候，是会比照着答案来做的。
这次月考，您选的这张试卷大概是里面比较有难度的，当场考完出来，几乎没几个人可以拿高分，所以我当时想着您那么希望我们考高分，我就不想您失望，我怕您看到我分数没有以往高，会不管我了，所以在考试中我作弊了，刚好因为您的信任，考场上很放松，我就有机会找出自己的那一份答案去抄了。我当时为了拿到高分，没有想很多，一味的就知道把答案抄上去，因此试卷上写的答案跟答案相像度很高，基本上差别不大，所以考完提交试卷给您批改，一看就知道谁是自己做的，谁是抄的。试卷发下来，我分数最高，但是也让您失望了，您虽然当场没有拆穿我，但是您的眼神让我无地自容，就算您不说，其实同学看到我的试卷就都知道了，我一样也是要被鄙视的。事后我越发的不安定，总觉得很不好受，所以决定向您检讨，到您面前认错。
我竟然直接辜负了老师对我的信任，让您失望极了。您这样做，就是为了检验我们的真实能力，如果我为了有一个高分，就这样抄答案，又有何意义呢？这样得来的成绩不是我自己真正得到的，这也不是我真正的实力，中考时没有抄的机会，只能靠自己，所以老师请原谅学生这一次抄答案的行为，请以后还是相信我你，我一定会把这个错误行为改正的，给您一个真实的成绩。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
答案没交检讨书【篇5】
尊敬的老师：
您好！
这次考试没有换座位，直接在本班考试。我数学成绩本来一般般，考试中很多题目都不会，担心这次考试不及格，就开始打歪念头，寄希望于作弊。
感觉到考试题目难，不会做，原因还是自己平时上课不够认真，做的不多。每次上完课，我不想着如何巩固一堂课所学知识，只想着尽早下课，可以休息，出去玩。这样的心态让我学习时就没有多少积极性，自然平时成绩也不好，却想在考试时考出好成绩，这是不可能的。所以就希望投机取巧，觉得老师没有精力关注我，自己悄悄在考试时作弊。
作弊时我非常紧张，总是东张希望，等老师不留神，就偷偷看一下答案，有时候一些自己会的题目也因为自己太过依赖答案，所以没有写，导致当我被老师发现，停止答题后，很多题目都没有做，按我平时的水平，我至少也能够勉强及格，但是就因为自己犯错，想着作弊，没有成绩不说，还被老师批评，成为了我们班最大的笑话，其他同学也都把我当反面教材。
不去做，就不会有这样的错误，做了就会留下很多问题，以前没有留意，现在自己遇到这样问题，都是自己的错，以后考试我不会在抄答案了，就算有答案，也会靠着自己能力去做，然后从考试中找到自己的问题，考试结束后自己准时复习弥补自己的不足，任何时候学习都不能偷懒，以后上课一定认真，不会再吊儿郎当，也不会再自以为是的去做一些没必要的事情，会尽全力提升自己成绩。
在平时，我会好好表现，努力学习，上课时做好笔记，认真学习，把知识学好，然后经常复习，避免自己遗忘重要知识点，每天都会坚持，不会如以前那样学习，在课堂上，就会认真努力。把时间用在学习中，而不是用来玩。毕竟这次考试我已经明白了，犯下大错留下遗憾，我就需要好好弥补，不会在学习中犯糊涂。
考试靠真才实学，读书靠勤奋努力，我也会按照这样的学习方式好好学习，一次考试作弊，就已经让我的学习生涯蒙上了污点，以后我将改过用努力来改变大家对我的印象，积极的吸取教训，会认真听老师话，按照老师的指导做好自己，不会再让老师您生气，用真实的好成绩来报答老师您对我的点拨之情，从此踏踏实实学习，不会在抄答案作弊。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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作业没交的检讨书
趣祝福的编辑为您费尽心思整理的“作业没交的检讨书”，现已揭晓！如何让您的检讨书标题更加具有内涵呢？小时候，当我们违反规定时，常常会犯一些错误。因此，在撰写检讨书时，可以提高自我纪律。在此，趣祝福的编辑诚恳地提醒您将本页收藏在您的浏览器中！
作业没交的检讨书 篇1
尊敬的：
您在年月日给我们布置了一份作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。
因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。
我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：
1.让老师为我的学习更加操心。
2.在同学们中间造成了不良的影响。
3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业
3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步
请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。
检讨人：
20xx年xx月xx日
没交作业检讨书500字【四】
尊敬的老师：
由于我上课没注意听讲，以至于我没听到留作业的信息，所以我没交作业。我认为我应该写检讨，我应该勇于承认自己的错误。这种行为是对自己的不负责的行为，我辜负了家长的期望，辜负了老师的期望。
由于我的疏忽，有可能养成不良的习惯，轻者荒废自己的学业，重者从此而堕落，从而走上犯罪的道路，危害人民，危害社会，危害国家。
如果我今天交了作业，可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成绩更上一成楼，说不定从此走向理想的高中，走向理想的大学，走向理想的工作岗位。从而造福于人民，造福于社会，造福于国家，还可能使自己名垂千史，成为社会中的一个璀璨明珠。
所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。所以我不应该再犯同样类似的错误，我下决心不犯如此低级的错误，以这种“黑暗”无比的错误，侵食自己的身体，侵食自己的灵魂。我衷心的再一次承认这严重的过失。
我应该在此向老师道歉，忠心的说一声“我错了，我不应该不交作业。”我犯的错误不但危害到自己，而且还玷污了您神圣的职业。我现在的心情仿佛象被困在笼中一样，无法原谅自己严重的错误，所以我恳求您的原谅，您的原谅会使我减少一些悔意。希望您以宽容原谅之手，从黑暗中将我懊悔的心捞出来。
老师，我向您保证，我以后再不会不写作业了，再也不会犯类似的错误。这低级的错误,看似微小但影响极大。由于我是班长，但却没有以身作则，这可能使那些没有自制能力的同学跟着犯错误，而且因为这次的错误而失去尊严，使那些厚颜无耻之徒得以笑柄，从而扰乱了课堂纪律，也使老师您上课还要浪费时间来组织课堂纪律，这也浪费了学生们接受知识的时间。而鲁迅曾经说过;“浪费别人的时间等于谋杀。”所以这使我成了思想中的杀人犯，使我的罪恶更加严重。
虽然只是没交作业，但影响极坏。正应了那句俗话;“秤砣虽小压千斤”。没按时写作业交作业检讨书500字5篇。借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如果你去做了，就会失掉你自己的光明前途，就会使自己学习生涯留下污点，成为你终生的遗憾。
所以我应该再次向您道歉：老师我错了。我以我的灵魂保证，我再也不会犯这种错误了。现在我只想请求您的原谅，只有这样我的心中才能好过些。
检讨人：
20xx年xx月xx日
作业没交的检讨书 篇2
尊敬的XX：
好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……记得，您在年月日给我们布置了一份*****的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾,老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。我决定认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：
1.让老师为我的学习更加操心。
2.在同学们中间造成了不良的影响。
3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足没交作业。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业！
作业没交的检讨书 篇3
尊敬的领导：
这是一次十分深刻的检查、我对于我这次犯的错误感到很惭愧、我真的不应该不交作业、我不应该违背老师的话、我们作为学生就应该完全的听从老师的话、而我这次没有认真完成作业。我感到很抱歉、我希望老师可以原谅我的错误、我这次的悔过真的很深刻。
不过、人总是会犯错误的、当然我知道也不能以此作为借口、我们还是要尽量的避免这样的错误发生、希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手、马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误、老师说的话很正确、我下次一定会注意的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度、我这样如此的重视这次的事件、希望老师可以原谅我的错误、我可以向老师保证今后一定不会再不交作业的名单上出现我的名字、也绝对不会不认真完成作业。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误、知道了老师说的话不能够装做没有听见、老师说的话就要听从、老师说的话也绝对会实现她的诺言、老师所要管的一定是为了我们学生好、所以我们不用挑战老师的纪律、我们还是学生、没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法、我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话、好好的学习好、让老师可以放心、让老师可以信任。
犯了这样的错误、对于家长对我的期望也是一种很大的打击、家长辛苦的赚钱、让我们孩子可以生活的好一点、让我们可以全身心的投入到学习当中、可是、我却违背了家长的心意、我犯了这样的错误、简直是对于家长心血的否定、我对此也感到很惭愧、家长的劳累是我们所不知道的、每天为了生存而忙碌、为了家庭而承受着巨大的压力、这一切的一切都是我们所不能够了解的、我们可以做的就是做他们的乖孩子、听从家长的话、家长是我们最亲的人、也是我们在现在这个社会上最可以信任的人、所以我们就要尽量的避免家长生气、不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气、这个都是相互的、当我们伤害到他们的心时、也是对于自己心的伤害、因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉、希望老师可以原谅我、可以认可我认错的态度、我真的已经深刻的反省到我的错误了、希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒、不要犯和我一样愚蠢的错误了、这次的教训真的很大很大。
在最后我保证,我在今后的生活和学习中,一定勤奋刻苦,认真努力的完成作业!
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
作业没交的检讨书 篇4
反省：作为班长，不写作业实在是不应该。既起不了带头作用，也让同学我对我失去了信心。也对助长不正班风起到一定的作用。
改正：在今后的日子了，我争取做到以下几点：
1、认真完成老师布置作业，不敷衍了事不马马虎虎。
2、按时交作业，不迟交、不缺交，如有不交既是没写。
3、不抄袭，不作弊，实事求是，不欺骗老师同学。
4、严格遵守班规班训。
不写作业是作为学生不该做的事情，作为班长更不该如此，没对同学们负责，也没对老师负责。为了改进自身的不足，同时也为了纠正不正班风务必要做到以下几点：
1、严格执行班规，负责认真对待工作，不放过任何一只漏网之鱼。
2、立场坚定，不软弱，不动摇。
3、不放过任何班干违法乱纪行为。所谓天子犯法，与庶民同罪。作为班干更应该做好榜样，更不能带头做助长不正班风的事。班级是我加，班风靠大家。为了推动班级向着更快、更好、更先进的趋势发展，所有的班干应担当起当领头羊、带头燕的作用。因此，班干要是做了违法乱纪的是更应该加倍惩罚(因此这篇检讨书诞生了)。副班长以表示上班不再玩魔方，梁昊也表示不再上班吃零食，起好带头作用
此次检讨，不仅只是我为不写作业对全班同学做的检讨，同时也我对班上所有的班干为拯救班风的号召。纠正班风并不难，关键是要从同学们做起，从身边的小事做起。我的检讨完了，谢谢大家。
检讨人：
20xx年xx月xx日
作业没交的检讨书 篇5
这是本学期我第一次没按时交作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。
今天缺交作业的'同学很多，老师很生气，后果很严重。唉!都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业!
就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的!
没有交作业的检讨书
写检讨书时，你应确保何种态度？检讨书应重点写下改正错误的措施。由我观察，“没有交作业的检讨书”是各种文章中最美的之一。欢迎您将本站收藏并关注我们的更新！
没有交作业的检讨书【篇1】
尊敬的老师：
您好！
今天，我怀着十分的愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这不写作业的行为感到抱歉，我认为，我不写作业，是对老师的不尊重，又是浪费了老师辛苦准备的课后作业的心意。作业不完成是不对的。身为一名学生，作业就是我的本分任务。我不完成作业就是不承担学习义务，也是缺少了对于自身学习知识的锻炼复习
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不交作业，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有认真完成作业。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄“。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我下次一定会注意的。
总结过去，开创未来。我知道，这次错误已经给我敲响了警钟，正所谓“警钟长鸣催人醒，再梦再睡是愚民”，我一定要从此次错误当中充分吸取经验教训。从今往后，一定要好好改正这一不及时完成错误的问题，并且好好安排课余时间，将大部分时间用于完成作业与复习上。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再不交作业。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
没有交作业的检讨书【篇2】
尊敬的老师：
您好！
这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。
昨天下午，我在抄题目的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果。
今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉！都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业！
对不起，我错了！明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的！
阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我！因为我已经看到您美丽的笑。啊！人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号！
自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的教导；老师，我今后会努力做到最好！
检讨人：__
20__年x月x日
没有交作业的检讨书【篇3】
尊敬的老师：
在上一周，您给我们布置了一份关于奥数的综合练习的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的新课程，但是我却没有理解老师的一片苦心，对此我向老师表示深深的歉意。因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及永远也不会再重复犯这种恶劣错误的坚定的决心。我已经十分深刻得认识到此事的重要性，于是，我再一次告诫自己一定要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。对于我没有完成老师布置的作业的事情，会造成许许多多非常不好的影响，对同学的不负责：
我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：
1.让老师为我的学习更加操心。
2.在同学们中间造成了不良的影响。
3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。
试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师交代的每项作业上，我决定有如下个人整改措施：
1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、 制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业
3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步 请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。
虽然只是没交作业，但影响极坏。正应了那句俗话;“秤砣虽小压千斤”。借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如果你去做了，就会失掉你自己的光明前途，就会使自己学习生涯留下污点，成为你终生的遗憾。
老师请不要再生气了，希望您能给我一个重新改过的机会，让我重新回到班级的学习中去，绝不再做拖班级后腿的事情，对于这次的事情我觉得很羞愧，一个中学生竟然做了连小学生都不如的事情，实在是可恨，我把没写完作业检讨书交给您，请您看我以后的表现!
检讨人：xxx
日期：20xx年x月xx日
没有交作业的检讨书【篇4】
尊敬的物理老师：
因为我的大脑短路，犯了忘记写物理功课这样一个低级的错误。在这里，我对自己犯了这样令人发指的罪行，向您作出了深刻的反思和检讨。
我要向敬爱的老师做出道歉。我这种愚蠢的行为不仅拖延了老师的工作进度，而且耽误了老师看电影，吃水果的宝贵时间，也辜负老师对我的信任。
我知道自己的行为是非常愚蠢的。我这种对自己不负责任的行为。也可以看出我在课堂上是多么的不专心，以至于我没有听到每节课，老师在课程末尾留下作业。我这样的恶劣行为，将是很大程度低影响我未来的生活。
在此，我向您保证，我以后不再犯此类错误了。我要时刻让自己大脑中的开关处于闭合状态，并且同时保持通路。
在未来的日子里，我会积极进取，以福特先生、安培先生，欧姆先生为学习榜样。我还会仔细听课，不忽视任何一节物理学习，做好每一页的物理作业，不惹老师您生气，不辜负老师您的良苦用心，我希望老师给我重新改正的机会，让我在今后生活中向您证明我的悔改！
此致！
敬礼
没有交作业的检讨书【篇5】
尊敬的英语老师：
您好！
在此我怀着自责、懊悔、内疚的心情向您递交我的检讨，以深刻反省我没做作业的不良作风，对于因我错误给您造成的困扰，向您表示最诚挚地道歉。
回顾我的错误，这个周末老师布置的三张英语试卷作业我由于忘在学校里，周日又没有尽快赶回学校补做，导致周一交作业时候惊慌失措，谎称试卷丢失。
如今，经过您的严肃批评，我深刻认识到了自身存在的严重问题。没做作业、并且说谎行为充分暴露出我缺乏学习积极性、诚实观念不强、做事不谨慎等问题。经过面壁思过，我痛定思痛决心彻底改正错误、弥补不足：
第一，我须认真、仔细地重新完成一遍英语试卷作业，并且做完之后（检讨书 ）上交给英语老师修改。
第二，针对因为我错误给老师带来工作上的不便，我必须要在今后加倍努力学习英语以弥补我的过错。
第三，我必须从此次错误当中吸取经验教训，今后放学之前一定要仔细检查作业携带情况，认真完成周末作业。
最后，我希望英语老师能够原谅我的错误，我一定加倍努力学好英语，以实际行动改正错误。最后我再一次向您表示抱歉，英语老师年轻漂亮，我的错误害您生气动怒了，生气动怒这会损伤您的容颜，对此我感到万分内疚与抱歉。我一定要学好英语，让老师为我少担心，也祝愿英语老师年轻漂亮。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
没有交作业的检讨书【篇6】
尊敬的老师：
您好！
您好！学生除了要上好课，还要按时完成作业，这是作为一名学生的职责，却没有履行好这个职责，没有把作业做好，我感到很后悔。
老师，我向您保证，我以后再不会不写作业了，再也不会犯类似的错误。这低级的错误，看似微小但影响极大，俗话说；＂秤砣虽小压千斤＂，我明白＂一失足成千古恨＂的道理。
借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要＂勿以恶小而为之，勿以善小而不为。＂如果去做了，就会失掉自己的光明前途，就会使自己学习生涯留下污点，成为终生的遗憾。
究其根本，谈其关键，在于平日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错。
我的这一行为，对不起您，对不起对我寄予厚望的父母，更对不起自己，如果自己平时能像其他同学一样，向好同学多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，就不会重复这个错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
在最后我保证，我在今后的生活和学习中，一定勤奋刻苦，认真努力的完成作业！
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步！在以后的日子里，我一定认真上课，按时完成作业，争取成为一个好学生，得到老师的肯定。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20XX年x月x日
没有交作业的检讨书【篇7】
尊敬的老师：
现在，我怀着悔过之心向您做出深刻检讨。没有完成寒假作业实在是我的不对，我错了。
寒假放假在家里，我心生懒意，几十天时间里都没有心思想要完成寒假作业。以至于我返回学校以后，已经没有多少时间用于完成作业，我接着同学的寒假来抄袭，字迹潦草，错误连篇，且大部分未完成。
错误发生以后，我自觉愧对于您，愧对于父母，愧对于同学，愧对于学校。经过您的批评以后，我终日愁眉苦脸，以泪洗面，现如今我已剩下这奄奄一息之身躯向您做出深刻反省，如您能够原谅我这一回，势必将是挽救我之灵丹妙药，便可救我于水火之中。
古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饶恕我之罪念深重，如果您不能原谅我，我只要任由这忧怨心碎伴长眠了。
最后，我恳请您的原谅，给我一次改邪归正、重新归改的机会吧！
检讨人：xx
20XX年xx月xx日
没有交作业的检讨书【篇8】
尊敬的政治老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对作业没完成这种不良行为的深刻认识以及再也不犯此等错误的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应不完成作业，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再不完成作业。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
没有交作业的检讨书【篇9】
昨天，我由于没有交物理试卷，所以被老师您叫来鞋检讨书，我知道，老师们都真的很辛苦，但是我却没有认真听讲，所以才不敢交物理试卷，因为有很多的题目都是老师提到的，而我却还是不会写，每次老师说课后做练习，巩固那些刚学过的知识，我却因为碰到了几个难题，就不想趣写了。
我知道这样是不对的，可我怕那不堪入目的分数，让我无地自容，当我看到其他同学都将后面的题目写得慢慢的时候，我真的害怕交试卷啊。
其实，虽然卷子也大部分写完了，但我还是不敢交，我害怕看到老师们失望的眼神，我知道部应该给自己所犯的错误找任何理由的，但是，我真的没有一点部尊重老师的意思，可我却总是犯错，上课的时候，我真的很努力的想要跟上老师的节奏，可每次一走神，就跟部上了。我知道可能是因为我的注意力没有集中，课前预习不够的原因，还有就是太懒了。所以每次遇到疑惑的问题也不去弄清楚，总认为只要先抄写下来，自己再回去看几篇就好了，可我每次抄写完了就扔到一边去了。所以每次老师讲完，对那些知识还是一知半解的，所以，考试时就特别后悔，没去看。对那些题目都有一种似曾相识的感觉，可每次写着写着又被打断，写不下去了……所以我才有不敢交的想法。
可当听到您说的那些话时，我真的觉得自己特别羞愧，而且自己身为班干，却部能够以身作则，我一直说要以身作则的，而如今却失信了，我为自己的错误感到非常的抱歉，我保证以后绝不会再发生这样的事情了，下不为例，我会深深地反省自己的。
老师，请允许我诚恳地对你说一句：对不起，老师，您辛苦了。
没有交作业的检讨书【篇10】
尊敬的语文老师：
您在20xx年xx月xx日布置安排了作业“写一篇关于责任的6000字作文”，目的就是让我们能够更好地认清作为一名学生的责任，可是我却不明白你的一片良苦用心，我没有完成作业，我辜负了老师的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好学习，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业是每个学生应该做的，完成作业更是我们的责任。然而，作为当代学生，我没有很好尽到这份责任，忘却了自己学习目标。所以，我怀着内疚和懊悔的心情写下这封检讨书，以向您表示我深切的悔意。
现如今，我已经充分地意识到了错误的严重性，我要坚决督促自己改正错误，今后要好好完成老师布置的各项作业，不能辜负老师的辛勤工作。
为此，我决定采取以下纠正措施：
1，按照老师的要求保质保量地完成此次作业，并且从自身的思想根源深挖我的错误原因，给予自己足够警示。
2，制定下一阶段学习计划，认真完成教师布置的每项作业，并且我会严格要求自己，让自己的言行举止符合当代优秀学生的标准。
3，加强与同学加强沟通，努力上进，认真学习，以切实的优异成绩回报老师教导厚恩。
最后，希望语文老师能够原谅我这一次，看我的未来表现，我保证不再出现此类错误。
检讨人：xx
时间：xxx
没有交作业的检讨书【篇11】
尊敬的老师：
您好！
我怀着沉重的心情写下这因没完成作业而写的“说明书”，来说明我所犯的错误与我今后的打算。作业一事，表面看是一件微不足道的小事，事实上，这件事代表了一个人目前的状态与人生观。老师经常在班强调：《导学练》学到哪里，做到哪里，这点相信不会有人不烂记于心；可是我今天却没有完成《导学练》，没有做一件再普通不过的例行公事。
我不能说这是我粗心忘记（虽有一些成分），我确实没有完成，我并不是没有时间完成它，我是在意识上不太想完成它，潜意识上不愿完成它。潜意识不能进行推理，也不同你的意识进行争论。潜意识就如同土壤，意识如同种子。消极的，破坏性的思想只能长出灾难的果实。潜意识不能区别好坏。如果你认为某事是真的，潜意识也接受它为真的，即使实际上可能是假的。说白了，我是不够自觉，没有把写《导学练》，提升自己的能力当作一件需要完成的事。我写完那些只需花20分钟左右的时间，可是我不能自觉地完成，也不能自觉地督促自己去完成。以后我会把完成《导学练》作为一项任务来完成，不只是因为这是作业，而是因为这有百利无一害，对提升自己有很大帮助。
这反映了我的自觉程度，很明显我并没有良好的习惯。良好的习惯不是人一生下来就有的，习惯仿佛一根绳，我们每天给它缠上一股新的绳索，要不了多久，它就会变得牢不可破。良好的习惯是持之以恒不断养成的，可是如果我做每件事，都和这次做《导学练》一样，没有老师的压力，就无法做到自觉，那么这样走下去，养成了这样的坏习惯，就会像疾病一样，使我受害终身。而那些会自觉完成作业的同学是我学习的榜样，是我的楷模；我会加强对自己的约束，做到自觉完成每一件事，养成良好的习惯，这对我的人生都有好处。
最后进行真正的检讨。无论理由如何，这次我错了，错误虽然不大，但是我看清了许多的道理，明白了许多知识。如果我这次隐藏了错误，我将永远无法看清这样做形成的一种“自然规律”——使我衰退，并可能使我堕落。我感谢老师帮我发现了这一规律。我求光照，洁净自己现而未隐的罪，并真心承认自己已知的一切过错，只有现在承认了错，力求自觉改正了错，才能使自己以后无错，使人生之路更为平坦。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
没有交作业的检讨书【篇12】
尊敬的英语老师：
在此我怀着自责、懊悔、内疚的心情向您递交我的检讨，以深刻反省我没做作业的不良作风，对于因我错误给您造成的困扰，向您表示最诚挚地道歉，回顾我的错误，这个周末老师布置的三张英语试卷作业我由于忘在学校里，周日又没有尽快赶回学校补做，导致周一交作业时候惊慌失措，谎称试卷丢失。
如今，经过您的严肃批评，我深刻认识到了自身存在的严重问题。没做作业、并且说谎行为充分暴露出我缺乏学习积极性、诚实观念不强、做事不谨慎等问题。经过面壁思过，我痛定思痛决心彻底改正错误、弥补不足：
第一，我须认真、仔细地重新完成一遍英语试卷作业，并且做完之后上交给英语老师修改，
第二，针对因为我错误给老师带来工作上的不便，我必须要在今后加倍努力学习英语以弥补我的过错。
第三，我必须从此次错误当中吸取经验教训，今后放学之前一定要仔细检查作业携带情况，认真完成周末作业。
最后，我希望英语老师能够原谅我的错误，我一定加倍努力学好英语，以实际行动改正错误。最后我再一次向您表示抱歉，英语老师年轻漂亮，我的错误害您生气动怒了，生气动怒这会损伤您的容颜，对此我感到万分内疚与抱歉。我一定要学好英语，让老师为我少担心，也祝愿英语老师年轻漂亮。
检讨人：
日期：
历史没交检讨书集锦四篇
历史没交检讨书【篇1】
尊敬的历史老师：
对于这次历史考试我的失利，我感到非常愧疚。其实这次的考题并不难，考出这样糟糕的分数全都是我自己的错误。考试前，我光顾着复习语文的文言文、数学的函数、英语的语法、世界的地理气候、生物分类、还有思想品德——也就是政治。我一直以为自己的历史学的还算不错，就把大部分时间都给了这些学科，以至于没有很好地把中国古代的历史时间表都背下来，每个人物和他们身上发生的事情也记得不太清楚。考试前一天晚上，我突然觉得很不安心，赶紧把历史书从头到尾看了一遍，想尽全力把所有内容都记住，可是由于要背的东西实在太多，我很多东西都是瞬时记忆，背了后面的，又把前面忘了。本来还有一些常识性的知识记着，但由于这样疯狂的短时间背诵，很多内容反而搞混了。以至于第二天考试时，把朝代、人物、事件都记串了。再加上前一天晚上熬夜背书，以至于我考试时非常困，大脑里一片混乱，无法想起来。所以我考了这么一个惨不忍睹的分数。
我觉得，如果我从一开始，每天学完后都背一背，就不会有如此的悲惨下场，就算每天只背10分钟，积少成多，也能把各朝各代的事情都记得清清楚楚，全都理得顺顺当当，绝对不会在考场上出现这样的低级错误!有了这次的教训，我下定决心，从下个学期开始，每次一上完历史课，就把课文和笔记都从头到尾看一遍，想办法记住，不行就编一遍口诀，努力用各种奇招、怪招、巧招把历史事件都熟记于心，这样就不会再犯这样的错误了!
我知道，学习历史是非常重要的。只有学好了中国历史，才能对祖国的发展、蓬勃、壮大有更深的了解，对我国的传统文化有更深刻的认识;只有学好了世界历史，才能对世界格局变成这样有更清楚的认识，明白每一个国家每一种文化产生、兴起的过程和缘由，对外国文化有更充分的认识，对当今的政治、经济有更好的了解。历史学的认识成果具有传承文化财富的价值。历史学的认识成果，是世世代代的人们创造的一切物质和精神文明成果的记录和总结，是文化价值的结晶。由此决定了历史学具有传承文化财富的社会价值。哲学和各门社会科学、自然科学的发展，文学艺术的创新，都离不开历史的积累和传承。历史学承担着引导人们以科学的态度批判地继承历史文化遗产的任务。历史学本身是一门综合性极强的人文社会科学。它不仅和人文社会科学的其他学科之间，而且也和某些自然科学之间存在着既互相交叉又互相渗透的密切关系。这些都是必须学好历史的原因。所以我必须学好历史，才能更好地领悟其他学科以及各个学科之间的奥秘。
检讨人：
时间
历史没交检讨书【篇2】
前言：不尊重历史就是不尊重自己，不注重历史就无法把握未来。正所谓，历史为镜啊，时间就像一面镜子，回顾历史可以帮助我们照亮前行的路。作为一名中学生，不把历史考好怎么对得起自己的祖先呢？历史就是告诉我们在祖先身上发生的事情，我们得从过去人们身上获得经验知识，就得从学习历史开始。
尊敬的历史老师：
您的谆谆教导，您的慈眉善目，您的呕心沥血，再面对我的历史考试不及格，常规选择十六道选择题目只对个（统一选择了C），解答题基本全军覆没的情况，我心中冉冉生出一股强烈愧疚情绪，导致我在接受您批评时候内心陷入了痛苦纠结，眼泪冷不丁得就在眼眶里打滚。
面对43分这样的悲惨分数。。。我对天呐喊我错了！我对不起您，我辜负了您面对这一结果，我真的不知道该怎么说好。我想起了您第一天上课时候跟我们说过的话：历史是很重要的，不学历史必当自吃败果。是啊，现如今我已经迟到了败果。
您的挑灯夜读，您的呕心沥血，您在深夜还凿壁偷光得为我们批改历史作文，布置整理教案，您那伟大的身影都给我留下深刻印象，叫我在一个又一个暴风雨的夜晚对天呐喊：我错了，我对不起您。
我知道现在已经考差了，我再说什么都是无济于事的，我的三寸不烂之舌在如今也显得毫无施展之地。可是我知道只有通过下学期的勤奋努力，实实在在地提供我的历史成绩，才是最好的一份检讨。
历史没交检讨书【篇3】
尊敬的历史老师：
老师，我错了，我历史考试没有考好，请谅解我的过错!其实我考的不好是因为我笨，资质不够，可我也认真地考虑过，其实更多的是我并没有认真地去学。平常上课的时候同学们都在认真地学习，而我在开小差。作业也是马马虎虎对待。你对我的期望很好，也给予我很大的信念，总是鼓舞着我去奋斗，而我却无心向学，一而再再而三地去浪费时间，浪费青春。
惭愧!你说得对，如今努力还来得准时，我定会认真地分析这次考试考不好的缘由，以及在日后倍加努力，去超赶同学们，确定不会让你绝望的!
检讨人：
20xx年xx月xx日
历史没交检讨书【篇4】
尊敬的历史老师：
老师，我错了，我历史考试没有考好，请原谅我的过错！
其实我考的不好是因为我笨，资质不够，可我也认真地考虑过，其实更多的是我并没有认真地去学。平时上课的时候同学们都在认真地学习，而我在开小差。作业也是马马虎虎对待。你对我的期望很好，也给予我很大的信心，总是鼓励着我去奋斗，而我却无心向学，一而再再而三地去浪费时间，浪费青春。惭愧！
你说得对，现在努力还来得及时，我定会认真地分析这次考试考不好的原因，以及在日后倍加努力，去超赶同学们，一定不会让你失望的！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
没交卷子检讨书模板
如果您对这个话题还不是很了解，可以尝试阅读一下“没交卷子检讨书”。在生活中，诱惑越来越多，而写检讨是童年时常常接触到的。然而，写检讨并不能弥补犯错行为所带来的后果。那么，应该怎样编写一份高质量的检讨书呢？
没交卷子检讨书 篇1
本节《点和圆的位置关系第二课时——确定圆的条件》。在教学设计上，我采取学生小组讨论交流的形式探究经过平面上几个点能确定一个圆的条件，先回顾复习了“线段垂直平分线的性质”“几点确定一条直线”等知识，为下面寻找做圆的方法做好铺垫。由类比的数学思想得到探究经过平面上一点、两个点、及不在同一直线上三点确定一个圆的方法，整个探究过程我坚持老师引导，学生动手操作，自主探究。在得到“不在同一直线的三点确定一个圆”定理后，概括得到三角形的外接圆、外心等概念和外心的性质。
优点：
1、本节课中用分类讨论的思想，探究经过平面上几点作圆的方法，层次分明，学生理解起来简单明了。
2、“不在同一直线上的三点可以确定一个圆”在作法上，让学生经历了循序渐进的探究过程，即通过画图、观察、分析、发现：经过平面上一个点可以画无数个圆(因为圆心位置和半径大小都不确定，故有无数个);经过平面上两个已知点也可以画无数个圆(因为圆心分布在连接两点线段的垂直平分线上，有无数个位置，故不唯一);经过平面上不在同一直线上的三点可以确定一个圆(因为圆心的位置是唯一的且半径的大小也是唯一的故能确定一个圆)。整个过程体现了学生的主体地位，发挥了学生的主观能动性，即培养学生的探索能力，同时还培养了学生动手画图能力及发展实践能力与创新精神，较好的完成了预期目标。
3、学生小组交流活动积极有序，讨论热烈。
4、学生点评积极大胆，准确到位，起到了小老师的示范作用。
5、本节主要存在的问题和一些建议有如下几点：
1、时间分配方面不够合理，出现前松后紧。
2、我在备课的时候就很纠结反证法要不要讲，很多老师认为最后的反证法可以不讲，因为时间有限，也很难讲清楚，在自习辅导时另做处理。
3、处理“外心”在三角形的什么位置时可以采用几何画板来动态演示，更加形象、直观，又可以节省时间。对此，我认为是一种非常好的处理方法。
没交卷子检讨书 篇2
尊敬的老师，各位同学：
大家好！
我由于在课上不认真听讲，打扰了老师的讲课，分散了同学们的注意力，耽误了大家的学习，在此我向大家道歉。
来到学校，我们都想学到有用的知识，期中数学作为一门基础课程，在整个学业中占有极为重要的地位，而期中数学又是比较困难的课程，因此要学好期中数学，就要认真听取老师的讲解，这样才对得起支持我们的家人、朋友。
最后，我再一次为自己犯下的错向大家说声对不起。
此致
敬礼!
检讨人：xx
20xx年x月x日
没交卷子检讨书 篇3
1、对教材的反思。这是我进入初中的第一年，对新教材的认识比较肤浅，面对新课程，教师首先要转变角色，确认自己新的教学身份，如今的教材更注重的是学生个人能力的培养，并不是一味的老师为主体，专门讲解的那种模式，新课程要求老师由传统的知识传授者转变为学生学习的引导者、组织者。经过这么长时间的教学工作，我一个最大的认识就是给学生自主交流的时间多了，学生渐渐成了教室、课堂的主体，老师只是引导学生、辅助学生的一个个体。
如初一数学第一章《数学与我们同行》里，老师讲授的内容可谓微乎其微，基本都是学生自主发挥，这就是新课程的特点，让学生讨论、动脑、学会总结。老师只是引导学生思考，最后判断、汇总学生结论正确与否的人。所以作为教师的我，在如何正确引导学生学习方面还需改进。
二、对学生的反思。从学生到老师的转变我用了不到半年时间，也许是有点快了，所以看到那些学生仿佛就看到自己过去的影子，所以通过这些日子与学生的交流，发现自己并不能很快适应老师这个角色，自己仿佛是个大孩子，对同学板不下脸，威性不够，现在的孩子本生就是从父母的溺爱中成长起来的，所以越是脾气好的老师就越是不象话。
这就是我这么些月来的最大感受。年轻就得付出代价，所以对学生得反思对于年轻教师来说就更关键了，掌握好学生得心理，对学生管理得尺度掌握的好坏就影响着学生的成绩。而且，现在的学生对于感兴趣的事物才会花更多心思，数学课本就乏味，所以如何让学生提起兴趣，这对于教学质量的好坏还是有很大的影响的。
没交卷子检讨书 篇4
1、用（ ）个棱长是1分米的正方体才能拼摆成一个棱长为1米的大正方体。
2、能被2和5同时整除的数的特征（ ）。
3、1～10的自然数中，奇数有（ ），偶数有（ ）质数有（ ），合数有（ ）。
7800立方分米＝（ ）立方米， 0.85立方分米＝（ ）立方厘米。
5、长方体有（ ）个面，（ ）个顶点，（ ）条棱。
6、一个铅笔盒的体积大约是400（ ）。
7、2×3=6,2和3是6的（ ）；6是2和3的（ ）。
8、三个连续的奇数的和是39，这3个奇数分别是（ ）和（ ）；（ ）。
9、在14、15 、18、20、51这5个数中，是2的倍数的数是（ ）；是3 的倍数的数是（ ）；是5的倍数的数是（ ）。
10 ，3?2 6?5 3?1 第一文库网 1?3 8?5 从小到大排列（ ）
3、在三角形中，只有等腰三角形或等边三角形是轴对称图形。 ( )
3、请你画出一个直角三角形，并以它的一条直角边为对称轴，画出这个直角三角形的对称图形。（6分）
1、某鞋厂7月份上半月生产了12天，平均每天生产350双鞋，下半月生产了13天，共生产了4500双鞋，这个平均每天生产多少双鞋？（5分）
2、一间长方体的'房间，长6米、宽4米、高2.5米。现在要粉刷它的四面墙壁和顶棚（其中门窗占8平方米不刷）。这个房间的粉刷面积是多少平方米？ （5分）
3、一个长方体蓄水池长20米，宽2米，深3米，它最多能容纳水多少升？ （5分）
4、一个油箱从里面量长5分米，宽3分米，深1.5分米。每升柴油重0.82千克，这个油箱最多能装柴油多少千克？（5分）
5、小明有一块珊瑚石，他很想知道这块珊瑚石的体积，于是，他找来一个从里面量长20M，宽15M，装着6厘米深清水的水槽，将珊瑚石轻轻地浸没在水槽中，这时测得水槽中的水深为8M，小明很快算出了这块珊瑚石的体积。你能写出小明的计算过程吗？（5分）
没交卷子检讨书 篇5
尊敬的老师：
您好！
在这次期末数学考试中我的成绩实在很不理想。这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们，可我就是改不了粗心大意的毛病。不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的.。
老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了，我开学考试的数学成绩一定不能下0分。同时，我要在年级的名词保持在前0内。
老师，看我的实际行动吧！
检讨人
20xx年xx月xx日
没交卷子检讨书 篇6
尊敬的数学老师：
您好！
这次考试我考了89分，只差了一分就考上了90，我为此感到遗憾并因此要深深的自责与反思。
如果是我水平不够也就罢了，可这分数来自于我当时的马虎与态度。例如第xx题，是计算题。如果我自己更加检查就不会出现这样的问。即使没有检查的时间，要是我的基本功更好一些就不会这样。但毕竟考试靠的就是自己的努力和细心，考到这个成绩我只能怪我自己。
但我不会自暴自弃，反省的话再说下去也只像是吹嘘。我一定会用实际行动来证明我的反思，从现在开始我会更加努力地学习，争取改掉不细心的缺点。不辜负同学、老师和家长对我的期望。
此致
敬礼!
检讨人：xx
20xx年x月x日
没交卷子检讨书 篇7
没交卷子检讨书
我是一名高中生，这学期我们班级进行了一次期末考试，而我却犯下了一个毁灭性的错误——忘记交卷子。这个错误不仅让我感到懊悔，而且对我的学业也造成了严重影响。在此，我写下这篇检讨书，向老师和同学们表达我的歉意，并承诺将从中吸取教训，努力改正自己的错误。
这一天，是我人生中最令人永生难忘的一天，因为我犯下了一个让自己深感痛苦的错误。当大家都兴高采烈地交卷离开考场时，我却糊涂地将我的试卷忘记在了课桌上。这个过错不仅让我不能如愿完整地完成期末考试，而且也给我的生活带来了沉重的负担。
首先，我要向我的班主任和老师诚挚地道歉。在这次考试中，他们付出了良多心血来为我们灌输知识，提供学习资源。然而，我的这个错误让老师对我的学业表现大大降低了信心，让他们对于我的学习态度和责任心产生了严重的质疑。我因此深刻意识到，我的所作所为不仅仅是对自身的失职，更是对老师们努力的一种不尊重。
其次，我深感愧疚地向我的同学们道歉。在班级的大家庭中，我一直以来都是团队中的一员，但这次忘记交卷子的错误让我感到愧疚。我明白，作为一个积极参与课堂学习和集体活动的学生，我应该以身作则，展示出良好的榜样。然而，我的错误举动给其他同学树立了不良的示范，对他们的学习积极性产生了消极的影响。
我从这个教训中深深认识到，一个人的错误行为不仅仅对自身有负面影响，还会对他人产生一定的影响。作为一个学生，我应该时刻保持警醒，时刻明白自身的责任和义务。而这次事件也让我深刻认识到，我需要以更加严谨和自律的态度面对学习和生活中的一切。
为了避免类似的错误再次发生，我制定了一系列的改进措施。首先，我将设立专门的学习计划和提醒事项，以确保每个任务和活动都能够及时完成。其次，我会多加利用班主任和老师的辅导时间，积极寻求解决困难和提高学习效率的方法。同时，我也将约束住自己的娱乐时间，将更多的时间用于学习和复习，以提高自己的学习成绩。
此外，我还计划主动向老师请教，积极参与课堂讨论和互动。我将改变以往的被动态度，积极出击，不断挑战自己的学习能力和面对问题的能力。我也希望通过这次错误的教训，向同学们表明，一个人应该对自身的行为负责，并时刻保持良好的学习态度和责任心。
艰难的一次错误经历让我明白了许多道理。我深感懊悔和羞愧，但我也庆幸在自己人生中有这样的一次教训。我期待着自己在今后的学习生涯中，能够以更加积极和全面的态度去面对困难和挑战。
通过这次检讨，我想向老师和同学们表达我最深切的歉意和愧疚。我知道，一时的懈怠和疏忽会给自己和他人带来巨大的损失。因此，我深知自己不得不时刻保持警惕，学会从错误中总结经验，并用更加严谨和努力的态度去面对学习和生活中的一切。
谨以此文表达我对于我的行为给大家带来的不便和损失的深深歉意，并承诺在今后的学习生涯中，将以更加自律和积极的态度去努力提高自己的成绩和表现。我也希望同学们能够原谅我的错误，并共同进步。
愿这次的检讨能够成为我学习路上的一个里程碑，同时也希望自己能够以更加良好的态度迎接未来的挑战和机遇。
我诚挚的，
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没交卷子检讨书 篇8
尊敬的老师，您好。
我是您的学生.....。老师，我知道您不愿意在听到任何的解释，没带卷子就是没带，没有什么原因可以解释，我的解释都是苍白的，但还请老师您原谅学生的一次疏忽，我以后再也不会犯同样的错误，望老师原谅。
第一，我不应该把我们之间要说的事情写到心情里面，我错了！
第二，我不应该那么不信任你，以后不会，那么无聊的事情来挑战你的真心了，以前一次次的心碎，保证不会再让你心碎的事情发生了。我错了
第三，我不应该时时刻刻以考虑自己的感受为前提，而不顾及你的.感受，在你已经生气的情况下，却和你无休止的辩证我的想法。让你身心疲惫，我错了！
第四，我不应该明明自己错了，却连累到你，让你一次次的受伤！我错了！
第五，我不应老想这过去的种种，而总喜欢狡辩说我想多了来掩盖！我错了
第六，我不应该每次在你生气的时候总是不说话保持沉默，总是把你惹的更生气，我错了！
第七，我不应该不在乎你的感受，是你一次次的让我明白了很多道理让我懂得了很多我不明白的事情，你一直是为我好。希望我成熟点，努力点，我总是一次次的让你伤心，让你不安，我错了！
第八，我不应该承诺你的而总让你遥遥无期，总让你觉得我不在乎你，以后我要以时间来定承诺，答应你的事情我都会在时间内去做到，我对我以前的不那么细心再细心的关心你！我错了！
我这辈子我说最多对不起的人就是你了，每一次你生气，不开心，无数次的对不起，我错了！很烦，但请你体谅我！
没交卷子检讨书 篇9
下课后，老师把一大摞试卷放在桌子上，扫视了全班，认真地说：“考试成绩出来了。现在我把文件发给每个人。我们来分析一下上一期学了什么，没听懂的地方。然后把试卷带回家让家长签字。前段时间让家长了解你的学习情况。”
听说考试成绩出来了，心里七上八下，吓得魂飞魄散。天哪！地球！请保佑我。我再也不会看电视了。我保证每天按时完成作业，上课认真听讲，不说小话。老师，请发发慈悲吧！请给我一个高分，不然我回家就遭罪了。
老师发了卷子，我连看都没看就塞进了书包。但是，看着学生们边说边分析自己的试卷，我还是忍不住偷看了一眼。真的很可怕：一个血淋淋的“45”分印进我的眼睛，我心灰意冷。仿佛看到了父亲巨大的巴掌和爷爷奶奶失望的眼神，听到了母亲沉重的叹息。心又冷又冷，一直在往下沉。
放学后，我垂头丧气地走在回家的路上。我的脚不能像铅一样移动。天阴沉沉的，花儿无精打采的，小鸟叽叽喳喳的嘲笑我“失败”“失败”。我能怎么做呢？
没交卷子检讨书 篇10
一、通过生活中的事例，解释某些数学知识的产生及发展过程，让学生感受到数学来源于生活，让学生真正领悟其数学思想方法、培养学生的数学能力才是我们真正要做的，
初中数学课堂教学反思。而“归纳”是数学思想和数学能力很重要的一块，“操作猜想”这一形式对培养学生的归纳思想与能力所起的作用更是妙不言。例如讲a：b：c=7：5：3,可设a=7k,b=5k,c=3k,但是学生不懂，设a=3k,c=7k,我举例：父亲：哥哥：妹妹=7：5：3，就很容易理解了。
二、引用生活中的数学实例，创设情境，引发学生的学习动机，引导学生对数学具有良好的兴趣和动机，在数学学习中获得快乐和享受，是我们追求的目标。通过生活中的实际问题创设情境，能满足学生对外界新颖事物的心理需求，使学生感到好奇和兴奋，同时，利用生活中的实际例子，可以使抽象的数学知识、学生的思考过程具体化、形象化从而突出重点，突破难点，激发学生学习的动机和欲望，例如讲反比例函数：80条鱼，2只猫吃，平均每只猫吃40条，4只猫吃，平均每只猫吃20条,8只猫吃，平均每只猫吃10条,x只猫吃,平均每只猫吃y条,y就是x的反比例函数。
