趣祝福作文（编辑 智慧星）这篇篇章将深入研究并解析"流年高一作文"的诸多层面。作文能助我们更深入地思索和概括，写作能助我们更深入地理解生活之真谛。想要写出高质量的文章，需多阅读、多写作、多练习。这篇文章价值良高，请务必妥善保存，便于日后阅览！
流年高一作文 篇1
我最喜欢的运动就是踢足球了，足球给我了很大的快乐，当然赢了我更高兴。如果输了也没事，可以吸收经验，还可以证明我方实力不如对方强，要加紧练习，超过对方。如果平了，就证明两方实力旗鼓相当，要加紧练习，比对方更上一层楼。
有一天，我和小伙伴们一起踢球，比赛开始了。对方迅速组织好进攻阵型，我们也组织好了防守，李明一脚精准的长传，传给了它们的队长张龙。张龙一脚暴射，被我方门将张齐挡出张坤接到球。不断带球突破，最终还是被破坏出底线，角球。队长刘洋来发这个角球，对方前锋李明虽然是碰到了球，可还是没将球控制在脚下。刘洋抓住机会，冲进禁区蹲下，左腿膝盖着地，往后一倒，伸出右脚，铲射攻门。场上比分变为1:0我们领先一球。
随后对方的进攻更加犀利。张龙霸气十足的过了一个有一个我方防守队员，将球塞进禁区，李明一个转身，用脚底一传，翼锋马永冲了上，正要踢到球的那一刻。门将张齐，直接倒地，左脚拉后，右脚伸前，将球破坏出界外。马龙把球直接扔到我方禁区，李明双脚弯曲，上身与腰在一条直线，抬起头，猛的一跳，准备头球攻门。张齐大鹏展翅先行一步将球稳稳的抱住，趁大批队员正在进攻大脚开向前场。刘洋接到球，将球从左路大幅度的传到右路，我单刀赴会，把球推向原角，张达还没反应过来，马永就往前一倒，手球了，点球。我来罚点球，大力将球打入死角，场上比分变为2:0。
这时，比赛进行了大约85分钟了。张龙、李明、马永组成了正三角攻击阵，好像要准备最后一击。
快速而大力的传球，把我们的的防线打得彻底崩溃，仅剩下我、刘洋、张坤以及守门员张齐的最后一道防线。我们采用人盯人战术，技术最精湛的刘洋盯着对方技术最精湛的张龙，我盯着李明，张坤盯着马永。可是没想到的是：守门员张达竟然冲了上来，张龙往后一传，张达打门，球进了。场上比分定格在了2:1。
这是我首次打了个漂亮的配合战。
流年高一作文 篇2
江南水乡，一个宁静而又祥和的地方。江南水乡，自古以来便是文人墨客挥洒笔墨的地方，你看，那碧绿的河水、木制的阁楼、斑驳的街道、无一不是勾起文人墨客诗情画意的灵感源泉，但我想江南小镇最美的时段，还是那阴雨绵绵的雨季。雨中的江南水乡总是给人一种朦胧的美感，天空中洒下的细雨仿佛一层薄纱笼罩在这宁静祥和的天地里，在这一刻雨中的江南水乡仿佛有了水墨画的诗意，但却也少不了油画中梦幻的色彩。
江南水乡之美，世人皆知，可我若问，江南之美，美在何处？又有几人能说得清？道的明？在我看来，江南之美在于含蓄，若用美人比喻江南水乡，那江南水乡便是未嫁的名门闺秀，只有未嫁的名门闺秀才懂得内敛与含蓄，也正是这样的内敛与含蓄才能引得无数文人墨客拜倒在江南水乡这位美人的石榴裙下。江南的美正是因为有了含蓄才会如此的引人向往，也正是因为有了含蓄，江南的美才会随着时间而显得尤为珍贵。
江南虽美，可若少了底蕴岂不让人觉得肤浅？好比拥有倾国倾城之貌的美人谈吐却未能脱俗，难免让人感到美中不足。所幸，江南水乡从来不是一个缺少底蕴文化的地方，正如我之前所说的，江南水乡是名门闺秀，既是名门闺秀，又怎会少了内涵？江南四大名楼，滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、谢眺楼无一不是读书人向往的地方。江南不仅是文人墨客挥洒笔墨的地方，更是盛产文人墨客的地方，江南四大才子的才情至今仍被后人景仰。但江南水乡的内涵与底蕴却正如我所说的，像是一位含蓄内敛的名门闺秀，不会给你惊艳，但只要你细心品味却总能给你新的感受，所以江南水乡的文化之美是要人们细细地品味，慢慢地琢磨。
流年高一作文 篇3
记忆中的童年时五彩斑斓的，永远都有一片纯净的天空，蜷缩在梦的摇篮中，静静的，等待明天不会有过多的遐想，那种世界，是很美好很美好的
我不想把自己经逝去的童年写的太感伤，可我面对童年的流逝也高兴不起来。我总是会回忆童年的事情，那些快乐，在记忆里已经刻上了痕迹，不可能随风而逝。我不会忘，童年的时候，和朋友们在一起尽情的挥洒汗水；我不会忘，童年的时候，一个人在小路上跳舞，即使他人用异样的眼光；我不会忘，童年的时候，抚摸那流离失所的动物，给它们一个很灿烂的微笑也许就是这样无奈，那些过去，已经过去，我还会像童年时那样，可以随意的任性，永远的活在蓝色的天空，依然那么单纯吗？
童年，好像我真的很容易哭，很容易感伤，遇见任何感伤的事都要流泪，哭的天翻地覆的。那个时候的我，真的很小孩子气，会为了一颗糖斤斤计较，小肚鸡肠。童年的我，很容易笑，很阳光很阳光的那种，明媚的如春光，会为了一颗漂亮的石子而喜笑颜开。童年的时候，处处都是欢乐，不会为什么而愁，那种感觉是长大后没有过的，是那种很纯粹的，很通透的
回忆童年，一丝丝的感伤漫上心头。现在的我们与童年时相比真是太无味了，一味的随从，没有了童心，连微笑与童年时判若两人。我不喜欢现在患得患失的感觉，这种感觉不随和，很麻木
回忆童年，一缕缕快乐绕上思绪。小时候，吞了西瓜子怕在肚里发芽的事情，至今都捧腹大笑；小时候，喝了洗澡水还眨巴眨巴嘴说好喝的蠢事，如今还记忆犹新；小时候，打针时针头还没扎进血管却哇哇喊疼的可笑，至此依然铭记于心
回忆童年，一点点不舍积于脑海。真的很不舍，再也没有六一儿童节了，不可能在像小孩子那样索要礼物啦；再也不会因为做错事而选择逃避了；再也不会没有责任心啦完全与童年岔道而行了。无所谓啦，可为什么心中还是那么的不舍，那么的想回到童年呢？
童年，我总是习惯于感叹时光流逝太快，却未曾想过我们应该担当。也许，童年一开始就是为了让我们回味的，在安详的日子里，成在的过程中，哼着我们曾经最喜欢的歌，想着我们曾经最美好的事。就一直这样，在回忆中，展望未来；在告别童年中，学会责任
流年高一作文 篇4
想定格你的微笑，想模仿你的笑脸，因为你给的那份灿烂，早已成为一种习惯。
习惯像风一般拂过，习惯发呆傻笑，想念曾经活在记忆中的那片刻，夜静也不寂寞。
孤单了，寂寞来了。
手抱膝盖，低头默念：“一二三，向前走，而不是三二一向后走。”
寂寞总爱到处乱跑，我也追着寂寞跑，有时：数着寂寞，一遍又一遍，寂寞像星星一样，孤单极了，忧伤极了。
想念时会寂寞，寂寞时忧伤。我在思念的牢笼里，世界变得好小，像地上捡起的沙子一般卑微，尝试多次也卷不起沙尘暴。
游不过这片海洋的是我？还是你？
你走了，我跑了，距离无限拉长，没有尽头。
距离是地平线，地平线上的俩个人成了俩个端点。
寂寞流泪/悲伤流泪/不流泪的谁来拯救/挽留不来/快乐不来/有伤痕的爱会被丢弃。
泪落淋裳，暗舔苦涩。静夜吟吟，忧从中来。
原本想留住那抹余晖，结果反而让它从指缝中穿过，顿时有些感悟。
浅露微笑，定格美，这会是黑夜中一道闪光，划破寂夜，有中幻觉：自己来到了繁华喧嚣的城市。
微笑了，寂寞走了。
拾起落叶，刻下心愿：“冬天来临了，我不想冬眠，那样，记忆冻结了，该怎么怀念？”
街上的木棉花落地了，空气中香味飘飘，想起一句箴言，我需要铭记它。
偶尔牵手说幸福，偶尔拉勾说永远，偶尔生气耍脾气，你说那已成为一种习惯，我想说那不只是一种习惯，也是一份难以忘怀的往事，而时间也不会令它苍老。
别走了，不跑了，转身回过头，庆幸得到一份迟来的礼物。
幸福微笑/爱也微笑/不流泪的谁都会感动/寂寞走了/悲伤走了/留下爱的信筏。
定格微笑，永留美丽。
习惯远望，带去祝福。
我在等待中……
流年高一作文 篇5
生的平凡死的伟大是一种潇洒，生的伟大死的平凡是一种祥和。有人说‘生命的意义在于创造’。是呀，人生的意义在于不断去完善。不断充实自己，同样也却迷失了自我。生终究是为了死的相守，死是终究为了生的洒脱，花开花落，叶落归根。
“有的人活着，可已经死了，有的人死了，可还活着。”秦桧死了，残留一世的骂名，可他终究听不见了，死亡对于他来说也许是一种解脱吧；文天祥死了，徒留了留取丹心照汗青的千古芳名，可对于他来说呢，这不过是虚无的身外之物，国难当头山河破碎，终究是心有不甘，生对于他来说是有着希望的执着；贝多芬死了，却写下不朽名作《第九交响曲》，他一生坎坷并没有使他沉默和隐退，对于他来说命运的生死是有自己掌握的。他并不畏怯死亡他说：“我只希望自己能给这个世界一些美好的音乐，然后就像一个老顽童一样，在各位体面的先生面前了结尘世上的事。”
花开花落的背影，终究弥散，生与死的边缘，终是悬崖，没有生与死的相守，就没有生的开始与死的结束。有人死的重于泰山，有人死的轻于鸿毛，可终是浮萍一场，幻云而过，喝一碗媒婆汤，走一回奈何桥，生生死死，却难舍难忘。
每个人或许都肩负着一种任务，一种使命，在完成的时刻，也是生命终结的最后一刻。没有什么挽留，再美的笑容也会衰落，再完美的生活也注定有残缺，没有什么丰富多彩，没有失败的彩排，生命不会停滞于冰冻的时代，死亡的气息也不会因为任何一点儿来得慢一点，注定生的今生也就注定了死的结局。
生与死永远只是相辅相成的，生的平凡也好伟大也好，只不过是为了追逐死亡的濒临，生死也不过一刹那，亦尝不是生死相守？
流年高一作文 篇6
爸爸与哥哥总有好多冲突，爸爸的方式是暴力，而哥哥的方式是出走。对于妈妈而言，都是那么的残酷。她不愿意看到儿子被挨打，更不愿意每天那思念儿子的泪水........她只有默默地等，等他的儿子回家。
她喜欢看电视剧《孝子》，但并不喜欢每次不禁涌出的泪水；她总是抢着去听电电话，可总是找不到那熟悉的声音；她习惯了坐在门口看来往的人群，但她极度厌倦这种等待。
每逢佳节倍思亲，可中秋节还是到了，她的儿子还是没有任何消息。她没有吃一口月饼，只是呆呆地望着，眼睛中透出的那种乞求让谁看了都会心痛。她不知她的儿子现在有没有月饼吃，她不知他的儿子有没有冬天的衣服，她不知儿子带走的钱，会不会被骗.......所有的不知让她总是沉默着.
终于，有一天，我和爸爸出门回来，看到她又坐在了门口，满脸通红，又是鼻涕又是眼泪的。我当时的感觉是哥哥出事了，而爸爸却认为是家里来小偷了，谁都没有想到，是......是她病了。当一个可怕的词语出现在我脑中的时候，我真的不相信，因为在我的记忆里妈妈是非常健康的，她一年当中感冒的次数都很少，怎么会突然病倒呢？我拽着医生的胳膊，不禁的摇头，直到他告诉我发现的及时，应该.......
妈妈哭了，哭的如此伤心，像孩子丢失了玩具一样一直哭个不停。她不停地抓这抓那，身体上的痛和内心上的痛使一直都很坚强的她支撑不住了，她在挣扎，在白色的被子下挣扎，她痛，全身都痛。这时我不禁看到了外面的雪，是啊，冬天来了。我第一次厌倦这洁白的雪，因为我亲眼目睹了这洁白的下面覆盖的却是无尽的痛。
在医院治疗了二十多天的她，居然一次都没笑过，医生不喜欢她，觉得她不坚强。可医生并不知她内心的痛会比身体上的痛还要多一百倍，一千倍.......
又迎来了一个节日，元旦。我们一家人是在医院度过的，只少了哥哥。终于可以出院了，那天妈妈居然笑了，她想家了。是啊，回家的感觉就是好。
离春节的日子一天天逼近了，妈妈的泪水也一天天多了。奇迹还是出现了。那天早上，我和姐姐正忙着收拾屋子，忽然电话响了，妈妈又朝电话走去，可她的速度不如从前了，姐姐接的。“是青吧，你回来吧，咱妈都病”姐姐还没说完，妈妈夺去了电话，“孩子，回来吧”。哭声阻断了她的话，她哭得都说不出话了。我又听见了嘟嘟的声音，电话的那头断了，可妈妈的哭声却还在继续。
哥哥回来了，他一进门便跪下了，他说错了。爸爸和妈妈一起去扶起他，可他却不起来，在那一边哭着一边说自己错了。他起来了，拉着妈妈的手，让她坐下。这不禁让我想到了每次大伯回来握奶奶手的情景，那是一种幸福，更是一种辛酸。
俗话说：浪子回头金不换。哥哥是回头了，可他付出的却是惨痛的代价，一种比痛在自己身上还要痛的痛！
愿全天下的父母与孩子之间都互相理解，互相珍惜吧！不要等失去了再后悔，否则一切都来不及了！
流年高一作文 篇7
感谢有您，我身边的最亲爱的老师们。
每次说起“老师”这个名字时，心中总是泛着阵阵的暖意。而且，对于我们每个人而言，老师是我们在人生路上的指路者，而且在我们从顽皮孩童蜕变为青涩少年过程中，老师担任了颇为重要性的角色。
而且，我不愿说也不爱说太多的套话，像是勾勒出的繁复花边--华而不实。不如说些掏心窝子的话。
老师，提着明灯在黑暗昏沌里，为迷路的人们指点迷津。一代又一代的莘莘学子是您们用无私与伟大培育了他们。
在成长的旅途中，有您们的相伴，便不会变得迷茫与彷徨。
我身边的好老师们，您们在我迷茫的时候，为我指点方向。是您们那么信任我，给予我锻炼的机会。是您们对我谆谆教诲，从各个方面为我查找不足，使我变的更好。是您们在我获得成功的时候，叮嘱我要持之以恒而且祝贺我。是您们在我失败的时候鼓励我要继续努力和加油。
我身边的好老师很多。因为我的老师都是很好的老师。
接下来，我会以说书人的感觉来讲述一个故事，一个关于我与我初一时期班主任的故事。大概是从那以后，我开始了我的写作生涯。
那是个周五。阳光隐隐透着那最明媚的忧伤，像是对过去的流年时光无尽的挽留。不知道为什么只要一想到那个周五，我就回想起那含着最明媚的忧伤的阳光。
周五的周记题目是：《回忆小学》。
这次要写小学吗？我在心里问着，答案是肯定的。
班主任后来讲的怎么写这篇作文，我也没怎么听。托着下巴看着窗外做茫然状想了一个下午，被叫起来时也不知是何题目，同桌不停地提醒我，一个下午都是。在周六的晚上，我写到了晚上十点多，大概一千多字，我都止不住笔。
周一，老师找我谈了一次。我被叫到办公室。
“周五，你怎么心不在焉的，怎么回事？”老师问我。
“啊？没啊。”挠了挠头，我笑了笑。“也不知道怎么啊啊。”
“这个周末的作业完成的真不错，班里就你做的最好，写的真不错。”老师笑了，拿出我的周记本，很赞赏的看着我。
“嗯……是吗？写的还可以吧。”
然后，上课。心里似乎有些紧张哎。
老师用投影仪投影我的作文，把我好好的表扬了一番。“首先，字写的好，字数也多。”老师顿了顿。全班一群惊呼。“然后，文写得也好，美句多多。”全班又是一群惊呼。
我把脑袋抬起来，第一次意识到原来我的文章这样好。老师让我谈谈怎样写的这样好，我挠了挠头，“其实也没什么啦。”所有人都看我，眼中是诧异和赞赏以及羡慕混杂在一起的目光。
一直到现在，我都会想起那次触电。老师的点评也一直在耳边环绕，成为了激励我的力量。老师说我还可以写的更好，所以一直努力。
现在闭上眼睛想想。老师的性格、音容相貌以及那无敌的点评，
都出现在脑中。我笑了，闭上了眼睛慢慢地回忆。
“老师好！老师节日快乐！”
“知道了，老师！”
“额，我也不知道，我的版本是这样。”
我笑了。笑得太过了，夜空放满了笑声。
还有一次。话说此事为更加奇葩。
某一日早读，老师叫我背某篇文言文的译文。背过之后，全班都哈哈大笑，我有些无地自容。
“额，我背的不对吗？”我感觉很奇怪，便小声问我同桌。
“何止是奇怪？！”同桌来拉拉我的袖子小声道。“你没有记改过的译文吗？”老师走过来问我，拿起我的书。我一看书：我去，贴错了！便说了一句奇葩的话：“我的版本是这样的。”班里笑翻了。我的脑袋低下去了。老师似乎变得更加哭笑不得。
事后，老师问我怎么又心不在焉地听课？我低着脑袋一声坑都不吭，惭愧啊。出了办公室，晚上的作业第一条就是背译文。我赶紧拿出参考书，认真的重新抄写。
从此，我便变得更严谨对待自己的学业，再也不敢心不在焉了。
“致我们那些年的年少时光。”
年少。年少轻狂的我们总需要一个来指点迷津的人，担任这个角色的是老师。就像所有人说得那样：老师在昏沌黑暗里的的指路者，举着明灯像天使一样地拯救在黑暗中的混沌之人。
年少时光。我们的年少时光大部分都是在学校度过的。每天便是上课、写作业、吃饭、睡觉，的确可能很枯燥。但是有了老师的加入，校园生活会变得更加的精彩。
我的确很幸运，在初中四年的学习生活中遇见了您们——我身边的好老师们，的确是非常非常幸运。
遇见您，鄙人三生有幸。
师恩对我如此深，定不负所望。
感谢有您，感谢我身边的好老师们。
师恩情深，感谢有您。
流年高一作文 篇8
由于每年都在买新书，所以家中的旧书真是越堆越多。
于是妈妈让我把那些旧书顿好：小学用过的课本、训练册都可以卖掉，课外读物有选择的留一些，好给那些“更实用、更重要”的书腾出些空间，家里也可以宽敞些。
真是不看不知道，一看吓一跳。除开我的不算，爸爸的《棉花工业》《棉检员手册》;妈妈的《缝纫与裁缝》《最新编织技术》等，全是老掉牙的书，只怕收褴褛的也闲过期了。
我把那大书、小书从箱子里“请”到地板上，一本一本地翻阅着。
这是一本《儿童简笔画》，爸爸给我买的。那时，我对画画、小手工特别感爱好。有一回，爸爸去南通学习，刚好在书店看到这本书，便买了下来。妈妈嫌价格昂贵。爸爸见我爱不释手的样子就说：“只要孩子喜欢，看了有帮助，花再多钱也值!”这本书不能卖，父亲的爱与但愿怎能随便抛弃呢?
这本《最新童装》，是我小时侯妈妈常翻的书。曾有多少次，妈妈照着书上的式样给我做出漂亮的衣服。那时，站在小朋友中，我总有一种“小公主”的优胜感。于是，我常常缠着妈妈：“再给我做一件吧。这个最好看……”妈妈不管怎么忙，总挤出时间来知足我的“虚荣心”。如今，“小公主”长大了，真要感谢妈妈，感谢这本书。再不久的将来，我要买一本《21世纪中老年时装》，我要亲手为爸爸、妈妈做衣服、打毛衣……咦，这一大堆泛黄的有些破损的是什么书啊?哦，原来是爸爸的高中课本。爸爸每次提到他那未圆的“大学梦”时，老是满脸懊丧。而我却不已为然：“你已经又好工作了，又什么好惋惜的?”现在，看到爸爸保留了快20年的高中课本，我为自己荒谬的“真理”感到惭愧：我怎么那样看待爸爸年青时的追求?那时的他没有和我现在一样幸福地读书的机会啊!
旧书，不是褴褛，而是故事家。一本旧书就是一个故事……
流年高一作文 篇9
就刚才自己因为实在是感觉把所有的美景话都说完了，然后突然间不知道要说什么了嘛，但是自己又想要继续去记录一下，这一下子这种心情毕竟难得的一次机会，可以躺在床上去说自己的心情吗？真的就想着那就再去找亿点铃铛吧，可能就是看了一下那个微博上的那些轻钢文啊，说不定这里就有了那些灵感，确实就是这样子，自己很多时候都是说本来没有灵感然后去看一下去找一下那些文章，然后就又可以勾起自己的一定的情绪了，然后呢，自己就是有看到那一个，好像是说呃道歉101次还是哪一个，反正那部电影自己也是有看过的，然后刚才就看了那一个片段嘛，然后觉得就是他们问题出现了，那些小频道然后自己就有在想说，如果我们两个人还没有分开，就自己和前任还没有分开的话，这样又会是怎么样的，最后的时候自己会觉得他真的太可惜了，为什么就不坚持到最后呢？可能就到了大学的话自己就可以更好一些了，自己就可以给他更完美的女朋友了。
真的，我之前很多时候都有在想说可不可以就是我们两个人当初不分开，然后到现在看一下我们两个人的关系究竟是什么样的，就是我们两个人现在是否可以基于彼此更好的那一种恋爱的状态之情的话，就是让自己觉得我们两个人根本就没有在恋爱，还是像之前那样子的相处方式，甚至比之前还在一边去的时候还要更加冷漠一些，还要更加冷淡一些，然后这一次我想过说，会不会说当初自己的高考压力实在是太大了，然后也没有注意他足够的陪伴，大家中午难受，就是一个星期只能聊一次天这样子嘛，然后现在就是基本上就是这些手机啊什么联系方式都是自由的，所以我在想说特别就在现在这种状况下，就我们两个人的相处方式会更好一些，我们的两个人的恋爱新鲜感而且恋爱的甜蜜度会更高一些，就真的是有这么在想，就一直觉得如果是到现在的话，有坚持到现在的话，我们两个人应该会更加甜蜜一些吧，但是我会觉得可能就是真的是尽早分开会比较好一些，不过自己有的时候还是会在想说，如果没有分开一定会更好一些的，因为在这个学校自己也没有遇到说这一次。真的，你没有去遇到特别帅的帅哥。
虽然说他之前一直很担心说自己上了大学之后就遇到更好的，然后就不要他了，那其实这一当初也觉得他这是一种完全是多虑了吧，然后现在就到了大学这里，确实我觉得他这种想法就不应该存在这一次，真的挺喜欢他这种风格的人的，然后他这种风格的人也不一定不是说在我们这个学校就可以找到的，是千载难逢的这种感觉，所以就也有在幻想说如果我们两个人还没有分开的话。
流年高一作文 篇10
每天的三点一线让人过得异常乏味，总想找一点特别的东西来吸引眼球，突然间，一朵含苞待放的花朵儿映入眼帘。
已经到了五月，大多数的花都谢了，老师说，五月是百花退位的时候，所以，就没有再注意周围是否还有花，不经意地一抬头，就发现了它，那朵突兀的花骨儿，白色的花瓣在墨绿色叶子的映衬下，显得格外晶莹，也给烦闷的环境增添了一抹新的亮丽色彩。
再次去看的时候，它已经完全地敞开了，或许开了很长时间了吧，毕竟那些纯白的叶子都泛起了淡淡的黄色。心中涌出无限感慨：可惜，错过了它开花的时间！
想一想也是，我们不可能有这样一个机会去等待一朵花的盛开，因为你等不及，每次在它将要开放的时候迈开了步子。就这样，你一次又一次地失去了欣赏那些美妙瞬间的机会，当你累了，倦了，你有停下自己的脚步来想一想吗？
杨青松老师的讲座已经过去几个月了，但脑海中他的声音一直在回荡：如今的我们，为了家人，为了朋友，背负的东西越来越多，越来越沉重，早已忘了我们童年时的那些快乐，我们奔跑着，不停地奔跑着，让幸福与快乐和我们擦肩而过，只流下一行行苦涩与辛酸的泪水；我们不高兴，总是假装坚强，但在无人的时候，卸下伪装，才看到自己早已伤痕累累。或许，是时候为了自己，停下脚步，去寻找，去体味那一瞬间的喜悦了。
无需刻意去追求，只需要在你休息的时候，留心一下你的周围，哪怕是一棵草，一块石头，都会有不一样的收获。
放开视野，忽然发现玉兰树其实到处都是花朵；正待开放的，已开放的，即将凋谢的……每一朵都有着它们不一样的生命，每一朵都是一个惊喜。
其实生活很简单，现在的我们，就像花开的瞬间，正放射着夺目的光彩，用心去栽培，去呵护，不要让本应拾起一片绿叶的手去抓千斤重的包裹。有人说：衰老与生长总是同步进行的，你不能阻止自己的衰老，但是你却可以在彻底衰老前让自己的人生达到顶峰，不留遗憾。忧伤是一种美，但过度的忧伤却是一种罪，不要拿沉默来当你逃避的借口，而要用笑声向世人宣布你的存在。
凝望一朵花开，就像展望新的人生，不要因怕失去那一点学习的时间而去拒绝，这只会让你的生命留下缺口。
评点：
由凝望一朵花开，却又错过一朵花开的对自然景物的观察，品悟到在学习与生活中，在刻意追求的过程中也要注意轻松快乐地凝望。感悟深刻，说理充分。
流年高一作文 篇11
她，保护我；她，疼爱我；她，宠溺我；她，给我带来快乐；她，帮我吹走烦恼；她，给我带来幻想；她，是我童年中的亲人……她，也会充满童心。我放学后，她会陪我写作业，也会陪我一起玩。她，也会玩妹妹的玩具。当有人回来时，她会和我一起躲起来，当人进来时，冷不丁地出现在那个人的身后，叫那个人来找我，而我就会在那个人寻找的时候，再一次冷不丁地出现在那个人的身后，拍那个人的肩膀。
她，也会很调皮。每次我们下午去散步的时候，可她偏偏不走小区大门，她会带着我、妹妹，还有一些邻居去小区的一个角落里从一个小窟窿里钻出去，然后会露出一个小孩似的骄傲的笑容。她会和我们一起追赶大闹，当然不会有多久，因为她得病了。
当她第一次生病住院，要插管吸痰，我和姑姑因不忍心看她这么痛苦，也曾抱在一起哭泣，也许使我们感动了死神，也许是她有顽强的生命力，总之死神这次放过了她，她也因此逃过一劫。
去年，又一次住院了，她因病重进了重症监护室，当爷爷告诉我，她在进监护室的时候，一直叫着我的名字，我不禁心一震，反省自己为什么那时没在她身边，并后悔没有进去看她。这次，她去世了。
她带来的快乐我会永远记住，她是在我童年里最最爱的人——奶奶。
一天下午，我放学回到家，看见弟弟在缠着妈妈要钱，妈妈使劲地摇着头说：“每天你都要钱买零食，小小年纪就这么大手大脚地花钱，长大了还得了!?”谁知弟弟不死心，娇气地说：“妈妈，我要钱真的有用!”妈妈也受不了他的“撒娇法”，只好给了弟弟20元钱。
我走过去问他要钱用来干什么，不料他说：“这是秘密，不能说!”我顿时气极了，他能有什么秘密!?哼!于是我决定开始“侦察行动”。
第一天，我来到弟弟的房间，偷偷检查了弟弟的储蓄罐，哇，竟然少了6元!!!哼，小谗鬼，6元的零食，够你吃了!!不行，我还得侦察下去呢!
第二天，我仍然蹑手蹑脚来的弟弟的房间，储蓄罐里又少了10元!第三天，我发现20全被弟弟用光了!他吃了这么多零食还不够吗?真的'难以置信啊!!
要是我现在正在戴着帽子的话，我的怒气肯定会把帽子冲起来(成语有说怒气冲冠)!弟弟哪能这么大手大脚的!!!他究竟买什么去了呀!看来我又得行动了!
第四天晚上，我潜入了地点的房间，看见弟弟正在津津有味地看着书，居然连我打开门的声音也没听见呢!我溜到他平时放东西的柜子前，打开一看，里面竟是两本故事书，一个精美的小玩具和一些笔。我想：弟弟买这么多东西干什么呢?关上柜子一转身，弟弟正在我身后笑呢!他不紧不慢地说：“这些东西都是拿来捐给山区贫困的孩子和孤儿院的小朋友的。”
原来是这样啊!看来我错怪弟弟了。
他拥有着一颗善良的心，所以他才会对谁都有爱心啊!
流年高一作文 篇12
绵绵细雨之下的丽江古城，游人并不多，尤其是那些远离古城中心的小巷，更是宁静得让人恍如隔世。
漫步在古城窄窄的小巷里，一边慢慢的走、细细地看，一边静静的聆听“沙沙”的雨声，不管什么烦恼，仿佛都会随着滑落的雨滴烟消云散。
小巷两边的民居，粉墙黛瓦，古朴中带着凝重，典雅中透着清幽。偶尔“嘎吱”一声响，从屋内探头向外张望的主人，对我们这些游客总是报以一丝友善的微笑。
就这样顺着小巷走着，望着前面横堵着的墙壁，感觉小巷似乎已经到了尽头。就在我们打算原路返回时，冷不丁从前面的墙角走出一个人来。我们好奇地走上前去，一拐，呈现在眼前的，便又是一条深深的小巷，真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”啊！
脚下的石板已被雨水洗濯一新，只有石板的千疮百孔，透露岁月留下的痕迹。听导游介绍，古城的人们特别爱干净，他们喜欢在门前的路边挖一条小沟，用从上流下来的水洗一洗拖把之类的工具。所以在古城，只要有路，有人家的地方，总会有一条窄窄的小沟，而且户户相通，成了古城独有的一道风景。连日来的小雨使水沟蓄足了水，顺着地势，沟内的积水“哗哗”地流着，似乎在向过往的行人诉说着古城千百年来所经历的故事。
我们沿着水沟顺势往下走，小巷逐渐变得宽阔起来，古城出口已近在眼前了。这是，我猛然意识到，只要沿着这水沟走，准能找到出口。我又向当地人求证，结果真是如此。原来古城人是在用这种独特的方式给外乡游客指路哩！
我们沿着水沟前行，来到了四方街，这里一下子变得热闹起来，各家店铺内人来人往，一些店主还用淳朴的乡音叫卖着，十分热闹。这是古城少了一份凝重，多了一份繁华。
短暂的旅程即将结束，而我的心此时已被丽江古城的宁静、古朴、典雅所吸引。我对当地的导游由衷地说“我一定还会再来丽江古城的。”
