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组织员学习会计划 篇1
合作学习是新课程标准倡导的重要学习方式，随着我校课改的逐步推进和深入，教师对合作学习的认识已经跨越理念走向行动，从盲目尝试到有序运作，从注重形式到讲求实效。如何真正让学生的行为、认知、情感参与到小组合作学习中来，如何将小组进行最优化组合、最优化分工，如何进行小组评价，如何为更好、更有效地开展好小组的合作学习，使小组合作学习真正具有实效，特制定如下方案：
一、组织构成
以 29人的班级规模构建 4人合作学习小组的操作程序为例，全班可以组成 7个学习小组。首先从全班挑选出7名学习成绩好、组织能力强、同学中威信较高的学生担任各组的组长；然后按学业成绩和能力水平，从高到低分别选择编号，挑选得力的组长安排各组的副组长（ l 人）、学科组长（1人）。
小组长应具备以下条件： ① 很强的组织协调能力、很强的责任心和集体荣誉感；② 很强的口头表达能力； ③ 学习成绩良好以上； ④强烈的创新意识和发现问题、提出问题的能力；⑤服务同学的意识。
小组长不一定是组内学习成绩最好的学生，却一定是各方面能力最强的学生。教师不仅要善于发现具备这些能力的学生，而且应该培养学生的这些能力。
二、合作学习小组建设的目标
组建的目的：让学生能够自我管理、自我约束，并在此基础上形成合作与竞争的良好局面。
三、小组成员素质的培养目标与任务
1、1、让全组成员集思广益、共同磋商，为小组取一个积极向上富有新意的响亮的名字，以凝聚人心，形成小组目标和团队精神。
2、每个小组必须拥有“两个一”，即一条具有积极鼓励意义的格言，一套严格细致，具有约束力的“组规”
3、由组长不定期组织形式多样的小组活动，如小组成员会、座谈、游戏、比赛等，以和谐组员之间的关系，增强小组的凝聚力。
4、在小组讨论时，会倾听同学的分析和意见是否合理；在小组展示时，会倾听对展示的问题的分析和讲解是否到位；在同学和老师点评时，会倾听点评得是否准确和精当。
5、对讨论和展示的问题能够声音洪亮、条理清楚、语言流畅地表达出来。
6、能够针对同学的讨论和展示提出自己不同的见解和意见，大胆质疑，敢于挑战。
四、学习成效评价和激励、学习小组的评价
小组评价的原则是奖先策后，鼓励为主，帮扶为辅。我们采取“星级评价”办法，学校评价推动年级，年级评价推动班级，班级评价推动小组，小组评价促动学生的方式，日评、周评、月评、期评相结合，最后形成榜样效应，营造人人、组组、班班、年级争先进的氛围。评价的基本目标不仅是为了检查学生的表现，还包括指导评价对象朝着小组合作学习的目标努力，提高学生的学习效率，为小组的持久合作与发展服务。
（1）教师要公开评价的准则，并教会学生运用它们。评价规则要有鼓励性、针对性、指导性和全面性。
（2）小组内自评和互评相结合。实行值日班长制：值日班长每天宣读，每周统计汇总，综合起来公布。
（3）组内评价与组间评价相结合。
（4）设立评比栏、统计表等多种载体，要求尽可能生动活泼，使学生易于接受。如定期开展明星小组评选。
（5）口头评价和暗示评价相结合。多用精神鼓励的语言，肯定的眼神，赞许的目光。
（6）对小组的考核要建立档案卡：三项内容即作业、发言次数、违纪情况。
（7）小组捆绑式——组长、组员，一周一自评，每月一总评，每天由各小组长对学生作业及预习情况进行交叉循环式抽查检查，责任明确，融合各方面。
五、技术支持
充分利用班级授课软件“班级优化大师”
六、活动过程的监控
老师要随时监管，及时调控各学习小组的学习情况，纪律情况。对出现的问题要及时处理，以保证学习小组的学习效率和整体学习任务和目标的落实。
组织员学习会计划 篇2
经过一个学期工作，我对我的工作有了新的了解，作为生活委员，我知道我的职责除了管理班费外，还要认真了解学生的生活情况，及时解决同学生活中出现的问题，较大的问题部能解决要上报班委，并通过班委讨论商讨解决办法以确保每位同学都能安心的生活，为学习创造良好的基础条件，此外，还要积极组织和开展活动，宣传一些积极思想，搞好班集体的团结。因此作为生活委员特制定以下工作计划。
生活委员职责：
1.负责全班同学的生活管理工作。
2.认真帮助每个同学的生活问题.
3.及时向上级有关部门反映学生对食堂，后勤生活管理的意见和本班同学生活的情况。
4.组织同学参加食堂的值勤(每学期二次)
5.配合班，团支部对同学进行劳动观念，勤俭节约和爱护公物的教育，培养同学养成良好的生活习惯
6.负责班费的管理工作，定期向全班同学公布。
作为班级的生活委员，这让我觉得增加的存在更有意义。作为生活委员，在完成自己的本身职责工作之外，同时还要帮助其他班委共同开展活动，毕竟一个班级的发展要靠大家共同的努力。
组织员学习会计划 篇3
“小组合作学习”是教育科研领域中一个“合作革命”，其对于推进我国基础教育的深化改革，全面实施素质教育，有着十分重要的实践和理论意义。它从教学过程的集体性出发，针对传统教学忽视同伴相作用的弊端，着眼于学生与学生之间的互动的普遍性，将合作性的团体纳入了课堂教学之中，构建了以学生互动为基本特点的课堂教学结构，通过组织开展学生小组合作性活动来达成课堂教学的目标，并促进学生的个性和群体性的协同发展。
“小组合作学习”是以班级授课为前导结构，以小组活动为基本教学形式的一种教学活动。它把一个班级按学业成绩、思想品德和心理素质等依据平均分成若干个“组间同质、组内异质”的小组，在教学过程中以小组活动为核心，要求学生互助合作，尝试探索知识，并以小组的总体成绩作为评价和奖励的依据。学习者在小组的环境里必须学会与他人互相交流合作，例如彼此尊重、理解和容忍，表达、倾听和说服他人等等，从根本上能改善课堂的气氛，大面积提高学生的学业成绩，促进学生形成良好的非认知心理品质等。因此，培养小学生的合作意识和能力，全面提高学生的整体素质，也体现了时代和社会的要求。
34级10班、34级11班为实验班，各班上48名学生来自不同的家庭文化背景，其性别、性格、能力各方面有一定的差异，教师要对各学生的情况了解清楚。
2、组建的原则：
小组合作学习是以小组活动为主体的教学活动，它的组建按“组内异质，组间同质”的原则进行。
A、组内异质：合作学习小组在构成上体现班级的缩影。它由8人根据不同的能力、性格、家庭文化背景等方面的合理差异而建立起相对稳定的学习小组。以小组合作的形式，在教师的引导下，通过组内学生的探索和互助共同学习完成任务，同时对学生的认知、情感、自信心，同伴关系等产生积极的影响，以保证组内各成员之间的差异性和互补性，保证在小组合作学习中组内成员主动参与和互助合作。
B、组间同质：各小组的总体水平基本一致，从而保证各小组之间公平竞争的开展。
3、选好组长：
为充分发挥学生个体及小组学习的优势，教师在对小组成员的深入了解上，选出一些思想品德好，成绩优秀，表达能力强的同学当作组长。组长的作用不可小窥，其起到领头的合作、表率、协调各员之间的作用。让小组成员在组长的组织下，彼此尊重、理解、容忍地进行小组合作学习。
4、学习方式：
小组成员之间往往采用对话、商讨、争论等形式学习过程中出现问题进行讨论，以获得实现学习目的的最佳方案，一改以往教师讲、学生听教师问、学生答的被动局面，充分 激活学生的求知欲望和探索欲望。
5、检测体系和方法：
A. 检测体系：①学习兴趣;②学习行为;③学习水平;④合作精神;⑤表达能力。
B. 测检方法：①课堂观察;②对学生行为采取小组集体评价的方法;③对学习水平检测可采用测验法;④可采用与学生谈话，口语测试等自由方法;⑤采用问卷、跟踪记录调查法。
合作学习不仅是教学组织形式的简单变化，它联带着问题的“宽带”和纵深度;合作交流意义的互动学习以学生的积极参与为基础，以调整学生群体间的交往行为，开展合作学习为重点，着力营造心理共鸣、思维共振的“交往场”，这种学习方式并不完全等于传统意义的小组学习。在“交往场”中，教师是学生的同伴和朋友，问题的解决须是在个体能动学习的基础上通过群体协作配合才能完成，正是在这个交往场中，师生互动共创与共生。在我的教学实践中，我采取了“分—合—整”办法。将问题分解成几个子问题，待小组完成各自子问题后形成整体解决方案，再通过全班小组交流使知识进一步整合。在题卡上明确了三个小问题，使讨论更加集中，同时通过小组内分别讨论并推举代表总结发现的结论，在小组与小组之间交流使之相互补充完善并归纳得到总体特征。
组织员学习会计划 篇4
过学习我受益匪浅,深知作为职教工作任务的艰巨,尤其是班级管理活动中必须灵活多样,多种形式结合起来,才能见成效,才能使学生从**受益,对其品行和人生观起到重要作用,在组织活动中要注意五个结合：
（1） 要注意与学生的生活实际相结合
现在学生的家庭生活条件很好，他们大多过着吃饭伸手拿衣服的生活。他们缺乏独立生活的能力。凡事都要别人帮他做好，还不满意。
他们只知道全家都应该听自己的话，关心自己，却不知道应该学会尊重和关心别人。特别在为人处事、待人接物方面也都很不尽人意。针对这些我们可以开展“一言一行见公德”教育活动的号召，围绕“一言一行见公德”这一主题，开展“如何关心他人”主题班会活动。
通过这些活动，学生们理解了他们为什么要关心别人？如何去关心他人？如何与同学相处，特别是如何体谅父母。
通过活动使学生做到，懂得人能为他人着想也是心灵美的体现。激发学生爱家、爱父母、爱班级、爱同学，提高学生的思想意识、人生观和价值观。
（2） 要注意德育与学生的结合
目前，我国公民道德建设还存在一些问题，给儿童的健康成长带来了一些负面影响。塑造儿童就是塑造未来。因此，加强对学生的思想道德教育就显得尤为重要。
如针对当前我国学生最突出的道德问题之一，就是以我为中心，集体观念淡薄，责任感较差的现状，开展系列活动，活动内容可这样设计：a、和学生一起**什么是责任感？什么是讲道德？
b、 从生活实际谈没有责任感和道德感的人的危害？c、 让学生谈谈如何根据生活实际做一个有责任感和道德感的人？这样通过感受、体验，可以增强学生的自理能力和责任感，提高学生的道德水准，懂得什么事该做，什么事不能做，不道德的事坚决不做。
（3） 注意结合班级实际情况
活动内容要尽量围绕主题结合班级的实际情况做到“实”而“小”，“近”而“巧”。引导学生充分、熟练地发现和利用身边的活动资源。现在一些同学由于父母经常在外工作，很少回家。
学生在家里不尊重祖父母，扮演小皇帝的角色。他们怎么会懂得珍惜现在的一切？可利用班会这样设计：先让学生了解父母从事什么工作，他们每天收入多少，开支多少，节余多少；然后组织一次以《钱从**来又到**去》的主题汇报会，并让每个人都谈心得。
最后达成共识：要体谅父母，尊重父母的辛勤劳动，从小学会勤俭节约。又如针对班级学生不认真完成作业等坏习惯，开展《如何养成良好的学习习惯》主题班队会。
组织员学习会计划 篇5
为深入贯彻落实党的xx届四中全会精神，全面推进学习型党组织建设，努力提升街道社区党员干部的理论水平和创新能力，更好地为建设哈南工业新城服务，按照区委宣传部部署安排，结合街道社区的目标任务，2011年上半年，我街大力组织开展学习型党组织的创建活动，取得了较大的成效。
上半年的主要做法
一、精心组织，细心安排，营造学习型党组织建设的氛围
新伟街工委把建设学习型党组织作为提升党的执政能力，保持党的先进性重要方法和途径，精心组织，悉心安排，常抓不懈。努力用党的创新理论武装党员干部头脑，指导实践，为哈南新城建设奠定坚实的思想基础和理论基础。首先制定印发了《新伟街学习型党组织建设实施方案》、《学习型党组织建设计划安排》，成立了工委书记挂帅的学习型党组织建设领导小组，明确党员干部职工学习的目的和要求，规定学习重点材料，确定重点学习专题；二是结合争先创优活动，组织开展了“争创学习型党支部，争做学习型党员”活动，激发广大党员、干部学习先进，争创一流的积极性，提高工作水平和工作效率；三是积极培育学习型党组织的先进典型，充分发挥其示范带动作用，并把学习型党组织创建活动及学习型党员建设纳入党组织和党员年终目标考核；四是利用宣传栏、板报、墙报、座谈等形式，大力宣传深入开展创建学习型党组织的目的、意义和创建活动中的好经验、好做法及成效，营造了热爱学习、崇尚知识的氛围。
二、班子带头，率先垂范，引领学习型党组织建设的开展
街工委把学习型领导班子建设作为建设学习型党组织的先导和关键，认真落实班子成员学习细则，增强领导班子的学习能力和带动能力，推动领导班子和领导干部不断提高政治思想素质、增强开拓创新能力、提升领导工作水平。首先，班子成员率先垂范，以身作则。班子成员在加强自身学习的同时，认真指导和督察分管科室党员干部的学习情况，活动中，班子成员带头学、带头讲、带头实践、带头撰写理论文章，为全街党员干部做出了榜样；二是班子成员先行学习，做好辅导。班子成员用自己的学习成果，加强对党员干部的辅导，认真总结区街经济建设、社会建设、城区建设等方面的成绩，深入分析制约发展的现实问题，结合区委提出的“超越自我、建设哈南”的要求，形成辅导材料，以“思想进位、实践进位、成果进位”等课题为党员干部进行辅导，提升党员干部对形势任务的认识；三是班子成员深入调研，带头实践。班子成员在理论学习的同时，深入企业、社区调查研究，认真分析研究影响我街经济社会发展的新问题，通过考察学习寻求解决问题的新理念、新办法，明确科学发展的思路目标任务，把学习成果用于实践，引领全街党员干部以更开拓的事业、更创新的思路、更扎实的本领投身工作。
三、完善制度，拓展思路，创新学习型党组织建设的方式
为使学习型党组织建设体现时代特点，贴近党员需求，富有实际成效，街工委不断探索学习型党组织建设的方法途径。首先街工委从完善制度入手，明确“学习型工委班子”、“学习型党支部”、“学习型党小组”、“学习型党员”创建目标，班子成员、各支部、党员个人制定了学习计划；二是细化学习方式，工委班子成员坚持每日半小时自学，每周进行一次集中学习，每月开展一次专题辅导，每季度为机关社区讲一次党课，每年撰写两篇以上有价值的理论调研文章。街道机关党支部每两周组织一次集中理论学习，科级干部每月讲一次理论课。社区党组织结合“三会一课”每月至少组织一次集中学习；三是创新学习载体，创设了“科级干部讲坛”，每月举办一次科级干部上讲坛交流学习体会活动，工委利用街道社区活动室、辖区活动广场举办党的`创新理论、哈南工业新城开发建设、现代管理知识等专题辅导讲座或理论宣讲。上半年街工委除了正常开展理论学习外，我们组织机关社区党员干部、党群温馨小组成员进行了棚改政策培训，组织观看了《哈南新城前景》、《平凡中闪光》等电教片，组织了“学准则、促廉政”硬笔书法比赛，组织了“三优”文明城市知识竞答，开展了学习型党组织专题讲座等。机关社区党员干部撰写心得体会、理论文章60余份。
四、学用结合，促进发展，力求学习型党组织建设的实效
街工委不仅把学习放在意识形态上，更注重促进发展解决难题上。首先，街工委把学习型党组织建设与辖区卫生环境建设相结合，以“三优”文明城区创建和爱国卫生运动为契机，确定了全街88个庭院建设和裸土地铺装的工作思路，组织力量积极开展社区卫生及环境状况整治行动，创新推出了创建“干净社区”、 “干净庭院”、“干净楼道”、“干净市场”等系列创建活动，制定出台《活动方案》，下发《检查考核评定标准》，组织和动员党员干部和居民群众广泛参与辖区环境建设，改变了辖区卫生环境面貌；二是与棚户区改造相结合，在棚户区改造过程中，确定了“三讲一解答”、“四进四保证”、“五在前”等工作思路，发挥党群温馨小组作用，积极配合拆迁办做居民的思想工作，顺利完成了新牧社区整体拆迁工作；三是服务民生相结合，努力拓展就业渠道，针对辖区内下岗失业人员多、就业门路少的问题，举办了首届“新伟街服务企业、促进就业工作招聘大集”，为下岗失业人员提供广泛的就业岗位；四是与维护辖区稳定相结合，确定了防控、劝导、关爱的管控机制，保证了辖区政治安定、社会稳定；五是与创新党建相结合，不断丰富基层党建工作内涵，完善党群温馨小组、党内关爱、扶贫助困等体制机制。仅上半年，各党组织、党员参加社区建设、开展为民服务、帮扶关爱弱势群体、开展各种活动XX余件/次，党组织的影响力、凝聚力明显增强，党员的先模范作用得到充分展现。
下半年的思路打算
一、深化学习型党组织建设重大意义的认识
打牢学习型党组织建设基础，让学习型党组织的理念深入党员干部头脑，自觉把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，以主人翁的姿态积极投身于学习型党组织建设。
二、强化党员干部树立终身学习的观念
进一步加强思想教育，使党员干部懂得终身学习是人们在信息社会、知识社会里完善自我的必然生活方式，是对社会、对事业高度负责的一种觉悟。尤其是在哈南工业新城建设新的历史时期，党员干部更要确立知识更新、观念更新的紧迫性。努力营造主动学习、善于学习，争做学习型干部和学习型党员的良好氛围。
三、倡导学习实践化、实践学习化的学习方式
把学习作为实践的一个重要组成部分，把学习当做一项重要的日常工作来抓。把学习融入到实践中，在开展实践的过程中不断总结、不断学习、不断提高，使学习和工作紧密结合起来，努力实现理论与实践的有机统一，扎实推进街道各项工作顺利开展。
四、建立完善学习性党组织建设的长效机制
努力形成规范化、经常化、制度化、科学化的学习体系。通过完善长效机制，把学习型党组织建设作为考察评价党员干部的一项重要标准，严格激励制度、奖惩制度，提高党员干部学习积极性、自觉性，使学习型党组织建设成果真正转化推进哈南新城建设的知识支撑和强大动力。
组织员学习会计划 篇6
“小组合作学习”是教育科研领域中一个“合作革命”，其对于推进我国基础教育的深化改革，全面实施素质教育，有着十分重要的实践和理论意义。它从教学过程的集体性出发，针对传统教学忽视同伴相作用的弊端，着眼于学生与学生之间的互动的普遍性，将合作性的团体纳入了课堂教学之中，构建了以学生互动为基本特点的课堂教学结构，通过组织开展学生小组合作性活动来达成课堂教学的目标，并促进学生的个性和群体性的协同发展。
“小组合作学习”是以班级授课为前导结构，以小组活动为基本教学形式的一种教学活动。它把一个班级按学业成绩、思想品德和心理素质等依据平均分成若干个“组间同质、组内异质”的小组，在教学过程中以小组活动为核心，要求学生互助合作，尝试探索知识，并以小组的总体成绩作为评价和奖励的依据。学习者在小组的环境里必须学会与他人互相交流合作，例如彼此尊重、理解和容忍，表达、倾听和说服他人等等，从根本上能改善课堂的气氛，大面积提高学生的学业成绩，促进学生形成良好的非认知心理品质等。因此，培养小学生的合作意识和能力，全面提高学生的整体素质，也体现了时代和社会的要求。
34级10班、34级11班为实验班，各班上48名学生来自不同的家庭文化背景，其性别、性格、能力各方面有一定的差异，教师要对各学生的情况了解清楚。
2、组建的原则：
小组合作学习是以小组活动为主体的教学活动，它的组建按“组内异质，组间同质”的原则进行。
A、组内异质：合作学习小组在构成上体现班级的缩影。它由8人根据不同的能力、性格、家庭文化背景等方面的合理差异而建立起相对稳定的学习小组。以小组合作的形式，在教师的引导下，通过组内学生的探索和互助共同学习完成任务，同时对学生的认知、情感、自信心，同伴关系等产生积极的影响，以保证组内各成员之间的差异性和互补性，保证在小组合作学习中组内成员主动参与和互助合作。
B、组间同质：各小组的总体水平基本一致，从而保证各小组之间公平竞争的开展。
3、选好组长：
为充分发挥学生个体及小组学习的优势，教师在对小组成员的深入了解上，选出一些思想品德好，成绩优秀，表达能力强的同学当作组长。组长的作用不可小窥，其起到领头的合作、表率、协调各员之间的作用。让小组成员在组长的组织下，彼此尊重、理解、容忍地进行小组合作学习。
4、学习方式：
小组成员之间往往采用对话、商讨、争论等形式学习过程中出现问题进行讨论，以获得实现学习目的的最佳方案，一改以往教师讲、学生听教师问、学生答的被动局面，充分 激活学生的求知欲望和探索欲望。
5、检测体系和方法：
A. 检测体系：①学习兴趣;②学习行为;③学习水平;④合作精神;⑤表达能力。
B. 测检方法：①课堂观察;②对学生行为采取小组集体评价的方法;③对学习水平检测可采用测验法;④可采用与学生谈话，口语测试等自由方法;⑤采用问卷、跟踪记录调查法。
组织员学习会计划 篇7
按照我院关于创建学习型组织的总体部署和要求，20xx年是我院创建学习型组织的起步阶段，也是全面启动学习型组织创建的关键时期，全方位夯实创建基础，对于今后创建工作的扎实开展至关重要。为进一步更新思想观念，导入先进理念，营造创建氛围，推动创建活动有效顺利实施，现结合实际，就学习型组织20xx年度创建工作制定如下推进方案：
一、工作目标
1、引导干警全面理解和把握学习型组织理论的基本内涵，充分认识创建学习型组织的重要意义，迅速掀起全员参与创建的热潮；
2、引导干警树立全新的学习理念，自觉形成全员学习、终身学习、团队学习、创新学习以及学习工作化、工作学习化的良好氛围；
3、学习型骨干团队探索创建路子取得初步成效，示范效应和辐射面逐步扩大；
4、创建活动逐步融入各项检察工作中，干警整体面貌发生良好变化，学习力、执行力、工作创新力初步得到提高，取得一定创新成果。
二、主要任务
20xx年为创建工作的宣传普及阶段，应着力抓好培育骨干，探索路子；普及理论、导入理念；营造氛围，统一认识；明确思路，落实保障等四项基础性工作。具体而言，主要任务是：
1、着力加强学习型组织先导骨干团队建设，探索创建模式；
2、统一市院机关各级管理层面的思想认识，达成创建共识；
3、完成学习型组织理论知识的宣传和普及，营造创建氛围；
4、有针对性地开展各类学习讨论主题活动，深化理念教育；
5、建立有利于团队学习的良好机制和环境，提供学习保障。
三、推进措施
1、组建骨干团队。
由政治部考察人员，成立创建学习型组织先导骨干团队。结合春季集中培训，组织骨干座谈，交流学习心得，提高思想认识。制定团队创建工作方案，拟定团队学习计划，建立团队学习制度，完善创建机制。
2、培育内讲师。
分批组织创建骨干到汉阳区检察院等已取得创建成效的兄弟单位或其他行业单位学习考察。5月中旬，选派部分骨干到上海明德研究所等机构进行正规化培训，培育学习型组织内讲师和理论骨干；举办1期骨干团队五项修炼培训班（将班子成员纳入其中），由内讲师授课，帮助其他骨干掌握创建理念和方法。
3、组织学习活动。
将团队分为若干学习小组，分专题开展“半月一谈、一月一讲、一季一写、半年一评”活动，即每半个月组织1次座谈研讨，每月安排2名骨干在党组中心组或全院干警大会上进行专题宣讲，每季度结合各项检察业务工作组织课题攻关，每半年举办1次学习成果汇报会。同时，进一步完善《**检察》、检察网站、专刊专栏等载体，加大学习成果的交流、借鉴、转化和利用，在学习交流中逐步形成具有**检察特色的学习型组织创建理论体系和创建构想。
4、举办专家讲座。
围绕学习型组织的真谛与特征、创建学习型组织目的'要求与方法步骤、“五项修练”的基本内涵与演练模式、文化建设的基本知识与实操策略四个专题，每季度安排有针对性地邀请学习型组织理论或文化建设理论的专家学者来院定期为干警进行大型知识讲座，帮助干警初步掌握和了解学习型组织的基本内涵，增强参与创建的积极性和主动性。
5、设计开展演练。依据学习型组织
“五项修炼”理论，立足团队实际，完成团队内外源学习系统、共享学习系统、反思创新系统、五项修炼活动等设计，开展五项修炼的实操演练。8月底，召开团队创建交流会，初步交流团队创建工作情况。
6、层层宣传动员。
组织问卷调查，了解干警对创建学习型组织的认识和看法，测试对本单位创建学习型组织的认同度和关注的焦点。结合党组中心组和机关干部理论学习，有针对性地组织学习型组织理论学习交流，传播先进管理理念。组织相关人员外出学习考察，促使各级管理层达成创建共识。召开创建学习型组织动员大会，对创建活动进行全面部署和宣传发动。同时，通过在站、局域网、《**检察》和简报信息等载体中设立专刊，开辟网络论坛、定期制作宣传专栏，建立墙壁文化等形式，广泛宣传我院创建工作思路和构想，报道创建动态，营造浓厚的创建氛围。
7、组织全员轮训。
收集整理并下发相关学习和培训资料，组织专人编写学习型组织理论基本知识宣传手册，研究制定学习培训计划，集中一段时间采取脱产培训、在岗培训等形式分期、分批、分层次进行全员轮训。轮训中，由创建办公室负责举办二期中层干部培训班，每期时间不少于3天；结合“学习、实践、成才”活动，由骨干团队组织青年干警进行在岗培训，每周安排1次授课或学习交流。轮训结束后，由政治部组织一次学习型组织理论知识考试，全面检验学习效果。
8、开展主题活动。
一是结合社会主义荣辱观和社会主义法治理念教育，开展理论征文评比活动，通过新旧观念对比，统一执法思想，树立正确的荣辱观和现代执法理念，提高执法素养。
二是开展“**检察的昨天、今天和明天”、“离开**检察，我能干什么？”、“我的人生价值”等主题征文活动，帮助干警树立正确的学习理念，激发干警不断超越自我，认真实现人生价值，活出生命的意义。
三是开展“评精品案例、推创新成果、树拔尖人才”主题活动，评选出若干精品案例、创新成果、拔尖人才，发挥先进典型的示范效应，提高干警的创新意识、品牌意识和争优创先意识。
四是开展全市检察系统的文艺汇演以及在市院机关开展CI警句、《**检察官之歌》歌词征集评选等活动，营造创建氛围，塑造**检察文化形象，增强组织的凝聚力、向心力和亲合力。五是开展“我为**检察献计献策”活动。在局域网上设立相应的专栏，每名干警结合岗位实际，在专栏上对各项检察工作提出改进意见，年底院里组织一次集中评奖奖励并在局域网上公布。
9、开展共建活动。
结合检察机关履行预防职务犯罪职能，与市地税局等单位联合开展学习型组织共建活动，举行学习型组织共建协议签订仪式，共同建立机关学习园地，协助他们开展学习型组织创建活动，通过互相讲学、联学、参观交流等形式相互借鉴双方在创建工作中的好经验、好做法，拟每两个月与市地税局开展一次有关学习型组织创建的互相讲学或联学活动。
10、进行阶段总结。
汇总、整理创建工作资料，全面回顾和总结20xx年度创建工作，召开阶段总结表彰会，表彰先进典型，宣传推广好的创建经验做法。
四、具体要求
1、加强领导，精心组织。
市院成立以郑青检察长任组长，江华、罗堂庆、方查生副检察长任副组长，其他党组成员为成员的创建学习型组织领导小组，负责创建工作的总体策划和领导；在政治部下设创建办公室，由政治部主任刘笃连任主任，政治部副主任朱自启、办公室主任瞿义强任副主任，张海明、邱雪峰、杨秋霞、周豫军、向传金、陆洋、刘丽君为成员，负责创建活动的组织策划、协调沟通和考核管理。市院各部门要高度重视创建工作，明确责任分工，按照创建总体规划及第一阶段推进方案，精心组织，狠抓落实，保证高质量完成宣传普及阶段各环节的创建任务。院党组要带头学习、带头转变观念、带头实践、带头创新，切实担当好学习型组织设计师、仆人和教练的领导新角色，充分发挥示范和导向作用。院政治部要加强对创建工作的协调、督促和指导，及时宣传推广先进典型经验，确保20xx年度创建工作循序渐进、稳步推进、取得实效。
2、联系实际，因地制宜。
创建中，要从检察工作实际出发，结合党组中心组学习和机关党员干部理论学习，结合各项主题教育活动，结合检察业务工作，统筹兼顾，合理安排，妥善处理好“工学矛盾”，做到“两手抓，两促进，两提高”。要因地制宜，充分利用各种场合、机会普及宣传学习型组织理论知识，多层次、多形式、多渠道地开辟学习交流和教育培训途径，激发干警的学习热情，不断增强创建工作的参与性、吸引性和实效性。
3、整合资源，加强保障。
要把创建工作纳入检察机关长远发展规划之中，加大对创建学习型组织的投入，将创建学习型组织的经费列入机关预算，逐步提高学习培训和人才资源开发的经费比例。要结合实际，整合我院内外师资、场所、经费、设施等教育资源，建立图书资料室和典型案例库，改善电子阅览室条件设施，开展网络操作培训讲座，为普及宣传学习型组织理论提供必要的物质保障和良好的学习环境。
4、完善制度，创新机制。
要建立完善多层次的“学习日”制度、“述学、考学、评学”制度、学习成果及典型经验交流制度、信息调研反馈制度，促进团队学习的规范化、制度化、经常化。要制定落实《关于开展“评精品案例、推创新成果、树拔尖人才”活动的实施意见》、《**市检察机关关于创新成果评选工作的暂行规定》等制度，着力培养干警的创新观念和意识，形成有利于创新的良好氛围和激励机制。要及时制定完善“四档四评三挂钩”考核制度（即建立执法档案、学习档案、廉政档案、绩效档案；考评学习、廉政、规范执法、绩效情况；与评优评先、提拔晋级、公派培训挂钩），将处室和干警个人的学习纳入目标管理、年度考核、选派培训、评优评先、职级晋升和干部提拔等内容之中。
附：20xx年度创建学习型组织推进安排表
主题词：学习型组织
20xx年度
推进方案
送：本院领导及各内设机构
**市人民检察院办公室
20xx年4月27日印发
共印45份
20xx年度创建学习型组织推进安排表
时间
主要内容
责任
单位
责任
领导
1月－3月
1、成立创建领导机构和工作专班，讨论制定创建总体规划和20xx年度创建工作推进方案。
2、邀请创建汉阳区检察院有关领导和文化管理专家进行专题讲座。
3。成立创建骨干团队，开展“半月一谈、一月一讲、一季一写、半年一评”活动，建立骨干团队学习制度。
4、在春季集中培训活动中开展学习型组织理论学习交流活动。
5、讨论制定骨干团队建设方案及推进安排。
6、设立创建学习型组织宣传专栏和专刊，完善《**检察》、局域网和站。
政治部
骨干团队
4月-6月
1、组织干警进行计算机操作知识培训，帮助干警熟悉局域网使用，提高网络利用程度。
2、在局域网上开辟学习型组织学习与讨论区，组织问卷调查，开展“我为**检察献计献策”活动，了解干警对学习型组织的关注程度，收集创建意见和建议，邀请检察长定期作客论坛答疑解惑，传播学习型组织理念。
3、结合党组中心组和机关干部理论学习，每月选派2－3名骨干在党组中心组学习活动或全院干警大会上进行学习型组织理论学习宣讲活动。
4、制定团队学习计划，组织课题攻关小组，结合分析我院检察管理、人才结构、改革创新、规范执行、宣传调研等方面现状，围绕如何采取有效形式改善个人和部门心智模式，强化规范执行力；如何利用创建学习型组织的契机，加强人才队伍建设；如何运用系统思考的理论、方法，解决侦查活动投诉机制运行中存在的实际问题，完善和创新侦查活动监督方式；如何丰富内刊、网络宣传内容，更好地发挥检察文化建设的导向作用四个课题进行探讨研究，5月1日前完成。
5、4月底组织骨干团队成员赴汉阳区检察院等创建先进单位学习考察。
6、5月份选派部分骨干到上海明德研究所等机构进行正规化培训。
7、6月中下旬举办骨干团队培训班，由接受正规化培训的内讲师授课。
8、结合社会主义荣辱观和社会主义法治理念教育，开展理论征文评比活动。
骨干团队
创建办
朱自启
7月－8月
1、在骨干团队中组织课题攻关小组，结合**检察机关总体现状分析，围绕**检察的共同愿景设计和检察文化理念设计开展专题调研，8月底前完成。
2、设计骨干团队演练方案，构筑学习共享系统、反思创新系统、愿景构筑系统，开展“五项修炼”的实操演练，并根据演练情况不断优化调整设计方案，对创建模式和策略进行全面论证，形成文字材料。
3、着手编写《检察机关创建学习型组织基本理论知识读本》。
4、组织开展
“**检察的昨天、今天和明天”、“离开**检察，我能干什么？”、“我的人生价值“等主题征文活动。
5、8月底，总结推广团队建设经验，召开团队创建总结会。
骨干团队
创建办
朱自启
时
间
主要内容
参加人员
责任
单位
责任
领导
9月
1、召开创建学习型组织动员大会，组织干警座谈讨。
2、成立创建领导小组和工作专班。
3、邀请专家或内讲师作学习型组织与五项修炼专题报告。
4、邀请专家来院调研，会商和修订创建策略，制定《学习型示范团队评估指标体系》。
4、分批组织中层管理干部到汉阳区检察院等创建先进单位学习考察，更新思想观念。
5、开展CI警句、《**检察官之歌》歌词征集评选活动。
6、利用学习型组织理念设置电脑开机画面、屏保，进行环境布置，组织文艺汇演，营造良好氛围。
7、建立干警学习档案、图书资料阅览室和典型案例库。
1、院班子成员
2、骨干团队成员
3、各部门
政治部
创建办
部门负责人
方查生
10月－11月
1、与地税局等单位开展共建联学活动。
2、制定学习培训计划，组织全员轮训。
3、举办两期中层干部学习型组织理论研讨班。
4、组织学习型组织理论知识考试。
5、建立和完善各项团队学习制度、实践创新制度、激励奖惩制度和考核评估制度。
6、举办“我为**检察献计献策”集中评奖活动。
1、院班子成员
2、骨干团队成员
3、各部门
政治部
创建办
部门负责人
刘笃连
12月
1、开展“评精品案例、推创新成果、树拔尖人才”活动。
2、召开表彰会，对创建活动中的各类先进典型进行表彰。
2、整理20xx年创建资料，进行阶段总结，组织经验交流。
1、院班子成员
2、骨干团队成员
政治部
组织员学习会计划 篇8
合作学习：
小组合作学习是在课堂上，学生以小组为单位，在教师有效的组织指导下，小组成员之间以一种互相依赖、相互沟通、相互合作、相互评价、相互鼓励、分工明确、以集体为荣地学习探讨某些知识，从而达到新课程标准要求的三维目标的一种学习方式。
1．“交往—合作学习”这一新的学习方式。合作学习研究，在学生学习活动中形成了“交往—合作学习”这一新的学习方式。
首先，学生在交往—合作学习，引导学生在学习中学会交往，在人际互动中学会学习。
在学校教育情境下，在学习过程中的人际互动，具有主动性，即处于互动中的师生、生生双方都处于积极主动状态，按照共同的目标互动学习，在体现自身价值的同时，主动向对方学习。活动性，即有共同的活动，在活动中分别承担一定的责任和开放性，即从交际内容、目的、过程、形式到方法带有很强的随机性、偶然性、不可控性。
第二、交往—合作学习，是以小组活动为主体的同伴间的互助合作学习活动。通过创设“组间同质、组内异质”的小组形式来改变班级教学结构，以小组的总体成绩作为评价和奖励的依据，以小组目标的设置来保证和促进课堂学习的互助、合作气氛。合作学习小组形式，是一种学习共同体，这是一种新的学习的空间形态（适应学生人际交往的需要），是一种新的时间结构（将群体与个体学习结合）。
第三、交往—合作学习对学生合作意识及社会交往技能形式提高的关注。
（1）创设合作情境：
①设计新颖的导课形式：或以故事引入，或以悬念激趣，或以问题探究等，为学习新知做好铺垫搭桥作用，为构建新的知识结构作好准备。
②形成师生平等、协作的关系与地位，把自己置于参与者位置，服务者“地位”。真正把学生当作学习的主人，热情地鼓励每个孩子。尊重、相信每一个孩子，允许学生发表不同见解，鼓励学生质疑，让教学过程成为一个源源不断的激励过程。使学生有一种亲切感，乐意参与活动。教师还应从学生的角度出发，根据学生的需求提供一切条件。
（2）个人探索：
①给学生探索的方法，给予个体独立探索的时空。学生通过观察，自己探索，能回答出老师提出的问题。
②使学生明确探索应达到的目标与要求。
③在探索过程中，学生应对自以为已学懂的知识进行归纳、整理，准备在小组中发言交流，同时将尚未理解的知识逐项列出以待与他人合作解决。
（3）组内碰撞：
①改变原来的秧田型座位排列方式。如改为适合学生合作互助学习的“蜂窝型”或“U”字型、中心辐射型等。
②组建“互动互助”学习小组。
③选出互动互助学习小组长，并定期对组长进行培训，使组长能很好履行自己的职责。
④强化合作互助形式，各学习小组根据问题进行合作互助学习时，先由一生汇报对问题的理解，再由其他成员补充，然后提出个人在自学中不能解决的问题，供全体组员讨论，最后，对达成的共识以及小组中不能解决的问题分别进行归纳整理，准备下阶段交流时发表见解，并提出组内不能解决的问题。
在教育教学工作中，如何在小组合作学习方式上取得实质性的进展，还是一个长期的、艰巨的任务。我有信心更好地完成任务。
组织员学习会计划 篇9
学习完《课堂教学组织与管理》最后两章之后，我了解到教学效果的反馈与评价作为课堂教学的最后一个环节，是教师改进教学、提高教学水平、保证教学质量的重要保障。教学过程是教与学之间信息传递与反馈的控制过程，无论是教育者还是受教育者，在传出信息之后，都应知道反映信息传输结果的反馈信息，从而改进教与学中的不足，促进自身的发展与成长。
课堂是学生获取知识、陶冶品格的地方，也是教师实现教育理想、获得专业可持续自主成长的地方。成功的`教学、课堂氛围和谐融洽，师生心协力合、答问流畅，愉快轻松中就打成了教学目标。有些课堂上师生关系却冷漠淡然，学生非常被动，与老师对着干，这就是教师缺乏课堂组织与管理的常识与能力的后果。因此教师必须要了解课堂教学的基本要素、环节与规律。
课堂教学是师生互动的过程，教师和学生在课堂教学中各有不同的角色分配。在传统社会，教师被视为知识的绝对权威以及主宰者和管理者，学生被视为知识容器；而进入21世纪后，教师被认为是学生学习和发展的促进者和引导者，学生被认为是主动的学习者。在这里，我所看到的学生和老师的地位与我以往所认识的有所不同，学生是自主的，是真正的课堂的主人，不应该被老师“管死”，老师应该关注、尊重学生，形成良好的学习共同体心里氛围。
除此以外，在上课的过程中，我们还应该学会创设良好的教学环境，如学习环境、课堂环境、教学环境、物理环境及心理环境等。物理环境包括教学设备、时空环境等。我联想到上课时所使用的教具――电子白板，这个高科技的教具是学校高精力、高资金投入的，对学生的帮助非常大，上课时，我们可以利用PPT、Flash等软件教学，让学生更有兴趣学习，极大的提高了学习效率。对于心理环境，就是指通过师生间的相互作用、相互影响使学生有好的心理来参与学习。我们可以通过沟通、互动让学生有良好的心理，并且积极鼓励学生，激发学生的创造性，让学生有更平和的心态去学习。
最后，我又学习了课堂教学的设计与其相关的准备。要想设计合理的课堂教学，首先要解读教材文本，我们只有真正读懂了所教的教材，才能将其精华讲解于学生。其次，分析学生状况，只有将学生的学习状况了解之后，才能以深入浅出的方式把内容传授给他们，否则讲解会出现过深或过浅导致学生理解不透。最后，上课之前还必须要编写完整的教案，其内容包括教学目标，教学重点、难点，教学课时，课的类型，教学内容，教学方法，教材和教具，教学过程和板书设计。
总之，课堂教学组织与管理是每个教师都必须掌握的，只有这样我们才能将学生引向正确的学习之路。
组织员学习会计划 篇10
经过上学期教学实践，我对小组合作教学模式有了更深的理解，为了能更有效的发挥小组合作学习的作用，全面提高学习效率，本学期我想从以下方面入手做一些尝试：
一、培养学生的合作习惯。
第一、学会倾听。“学会倾听”就是学会与人交谈时，克服浮躁之气和轻漫之举，做到认真而仔细地听取别人的发言，不随意打断或插话。合作小组成员必须听清老师的提问要求，听懂小组分工的要求，听明白其他同学的发言，同时也要听得了表扬之词，听得进批评之音。俗语说：“三人行必有我师”。学会倾听能使我们取长补短，弥补自己考虑问题的不足，也能使我们能举一反三，触类旁通。
第二、学会质疑。在小组活动中，在肯定别人优点的时候，还要敢于质问。如果有疑问，应立即追问为什么，而不要害羞，不做声；有不同的见解和意见时，要敢于提出，大胆质疑；想到了同学们没想到的，没说完的，要勇于补充。这样就会使我们的课堂更加富于生机。
第三、学会表达。仅仅会听是不够的，每个学生必须学会表达。在课堂教学的许多时候，经常只有那么几个学生举手，一些学生在参与小组合作讨论时发言很有价值，等到全班交流时却没有了声音，也有一些学生表达不够清楚。为此，教师要调动所有学生的参与欲望，培养学生敢说的勇气，把一些能够容易表达或简单的问题让不爱发言、学习比较困难的学生来回答，并给予他们肯定与鼓励，使他们能够有表现自我和获得成功的机会。
第四、学会遵守组织纪律。合作往往是小组化的学习，人数不多，但必须在一定的组织纪律约束下进行的，要避免不必要的吵闹和争论。当然，这里所指的纪律不是把学生管死，不给学生自主学习、自主活动的空间，而是通过一定的纪律让学生在合作中“活而不乱”。
二、把握合作学习的时空。
教师是小组合作学习的组织者、调控者，又是直接参与者，出示了讨论题后，组织学生合作研讨时要科学的调控时间。
第一、独立思考的时空。出示讨论题后，要留给学生看题审题的空间，让学生看清讨论题、明白题意，诱导学生联想、猜想，唤起学生主动合作学习的功能，诱发对问题的思考，让学生做好小组合作学习的物质和思想准备。
第二、合作研讨的空间。这一环节应发挥组长的职能，以小组为单位展开有序的讨论，合作实践、合作操作。教师这时既是组织者，又是参与者，教师要行间巡视，及时地给学生诱导、解难释疑、把握航向，及时地了解掌握第一手信息，并及时进行调控。
第三、组织交流的空间。各小组讨论后，由组长向全班学生汇报讨论结果，本组的组员及其他学生认真听，并大胆发表补充意见或不同见解，学会评价自己和他人。教师应常用鼓励性的语言，如：“你别急，慢慢计划”，“你能代表你们小组谈谈看法吗?”,“你的见解真巧妙啊”等，让学生感受到教师的信任和期望，增强自信心。
三、精心设计小组合作学习的问题。
物理的学习过程是发现问题解决问题的过程，小组合作学习则是通过合作交流发现、解决问题，加深对问题的理解，提高学习效率。精心设计问题是提高小组合作学习有效性一个重量方面。
第一、选择有价值的问题，让学生开展讨论学习。
一个物理问题，如果比较简单，多物理生经过独立思考就能得到快速解决，那就没有必要进行小组合作学习；如果是一个特别难的问题，讨论很长时间也得不出结论，这样的问题也就没有必要在课堂上组织学生合作学习。选择有思考价值的问题，引起学生大脑皮层的高度兴奋，并能使学生产生强烈的求知欲望。受到这种顺从欲望的驱动，学生的学习过程往往会变得主动而有生机。这样激发了学生的学习兴趣，使学生会产生强烈的合作欲望。
组织员学习会计划 篇11
关于组织开拓和巷修专业到外局考察学习计划
一、考察学习目的：
为了进一步提高我矿岩巷光面爆破管理的水平，提高我矿开拓掘进速度，保证底抽巷的正常掘进，提高我矿瓦斯抽采率，保证我矿的安全生产和开拓巷道的质量标准化水平的提高，实现我矿开拓专业安全专业安全生产。
二、学习时间：2012年6月中旬
三、学习内容：
1、开拓掘进光面爆破管理考核情况；
2、开拓掘进利用高强度锚杆的施工工艺；
3、开拓修理巷道管线吊挂工程质量标准化。
四、带队领导：张和
五、参加人员：
开拓科、八队、十三队、开一队、巷修一队、巷修二队
六、学习要求：
1、针对到外局的'学习内容，要认真考察学习，详细了解先进设备的使用情况，先进掘进工艺和质量标准化的管理。
2、返矿后，要在三天内写出考察报告、工作总结和个人心得体会。
3、通过学习，把先进的企业理念和管理方法，及先进技术、先进设备尽快在我矿进行推广。
扩展阅读
组织员工工作计划
现在是时候好好地规划一下我们的未来了，这正是我们需要制定工作计划的时间了。如何拟订让领导满意的工作计划？我们带来一篇关于“组织员工工作计划”的深度阐述文章，这只是一种可能性仅供参考最终决策需要根据实际情况做出！
组织员工工作计划 篇1
组织员工年度工作计划对于企业的发展和员工的个人成长都具有重要意义。一个清晰的工作计划不仅可以帮助员工明确工作目标和任务，还可以提高工作效率和工作质量。本文将详细介绍如何制定一份具体、详细且生动的员工年度工作计划，以帮助组织更好地进行人力资源管理。
第一部分：明确工作目标
明确工作目标是制定了员工年度工作计划的第一步。企业需要明确自己的发展方向、市场定位和竞争优势，然后将这些目标传达给员工。在传达工作目标时，要尽量避免模糊和抽象的词语，而要用具体、量化的指标来衡量。例如，不要说“提高销售额”，而要说“将销售额提高20%”。
第二部分：制定工作任务
明确工作目标之后，企业需要制定具体的工作任务。这些任务需要细化到每个员工的工作岗位和职责，确保每个人都知道自己需要做什么。制定工作任务时，需要根据员工的能力和专业背景来安排，确保任务合理且有挑战性。同时，任务之间要有适当的衔接和协调，避免冲突和重复。
第三部分：制定工作计划
制定工作计划是将工作任务进一步细化和安排的过程。工作计划需要明确任务的时间、地点、执行人和完成标准等要素，以便员工可以更好地掌握工作进度和优先级。在制定工作计划时，可以采用时间管理工具，如日程表、Gantt图等，帮助员工更好地规划和安排工作时间。
第四部分：跟踪工作进展
制定好工作计划之后，企业需要对员工的工作进展进行跟踪和评估。跟踪工作进展可以通过定期的工作会议、周报和月报来实现。在跟踪过程中，要及时发现问题和困难，并提供必要的支持和指导。同时，要对员工的工作表现进行评估和奖惩，以激励员工的积极性和改进工作质量。
第五部分：调整和改进
员工年度工作计划并不是一成不变的，企业需要根据实际情况进行调整和改进。在计划的执行过程中，可能会出现一些新的情况和需求，需要对原有计划进行调整。同时，企业也需要总结经验教训，找出问题所在，并提出相应的改进措施。通过不断地调整和改进，可以确保工作计划的有效性和可行性。
：组织员工年度工作计划是一个重要的管理工具，可以帮助企业更好地管理人力资源和提高工作效率。一个具体、详细且生动的工作计划可以帮助员工明确工作目标和任务，提高工作质量和效率。企业需要明确工作目标、制定工作任务、制定工作计划、跟踪工作进展，并随时调整和改进。通过这些步骤，企业可以优化资源配置，提高员工满意度，实现组织和员工的共同发展。
组织员工工作计划 篇2
今年我很荣幸能担任本班的组织委员，作为一个组织委员，首先我在这里感谢全班同学和老师对我的鼓励和信任。 因为我认为组织委员是一个很重要的职位，他的工作就是要协调好各班委之间的关系，辅助班主任老师更好地为班集体做贡献。为了更好地为班集体服务，我大概制定了以下几条工作计划：
一、工作方面
1、努力配合好各班委、团委做好学校交给的各项任务。
2、做好其他辅助类工作，比如协助团支书做好每次活动动员、协助宣传委员做好宣传活动等等。
二、活动方面
1、多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们比较充分的利用课间时间，减少虚度光阴的情况，还能促进同学之间的友情，增强班级的凝聚力。
2、积极组织同学们参加学校举行的各类活动。
三、学习方面
1、学习其他班级在学习方面上好的方法，取长补短。
2、对于学习不太好的同学，会让班委适当的进行辅助。
以上的工作计划可能不是很全面，如果同学们还有好的建 议可以积极的提出来，我会虚心听取同学们的意见，并且积极配合本班的班委尽量完善我们工作上的不妥。我会坚持把为同学服务作为工作的首要目标，得到同学们和老师的认可。只有这样，同学们才会心悦诚服的接受，才能得到同 学们的配合，才能团结全班同学。
组织员工工作计划 篇3
1、努力配合各个班委做好学校和学院交代的任务，做好自己的本职工作。
2、多与班主任、辅导员交流思想并观察每次班委活动记录，从中发现问题和解决问题。
3、其他辅助类工作。比如协助宣传为云组织人员进行宣传活动等等。
（二）活动方面：
1、协同文艺委员和体育委员，多组织一些文艺体育方面的班级活动，丰富同学们的课余活动，不仅能使同学们多丰富课余时间，减少虚度光阴的`情况，还能促进同学们的友谊，增强班级的凝聚力。
2、组织全班进行一次活动，在放松同学们心情的同时进一步促进班级团结。具体活动地点、方案在班会上同学一起表态，再根据大多数同学的意见去组织、策划。积极组织同学参加学校学院组织的各类活动。
身为组织委员，我会成为班级工作的协调者，配合各班委拟定完善的工作计划、联系活动场地、所需活动物品和器材，并保证活动过程的组织性和纪律性，协调活动中出现的各种突发问题，为活动正常进行提供有力的组织保障。给同学们提供一个展示自我风采的舞台，并进一步陶冶情操。
组织员工工作计划 篇4
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。下面是为大家带来的2020年度党组织生活会和民主评议党员工作方案，希望能帮助到大家!
2020年度党组织生活会和民主评议党员工作方案
2月5日，武山县科技局党支部开展了2020年度组织生活会和民主评议党员大会。会议由纪检委员杨铭同志主持，8名党员参加了会议。
会前，支部认真制定工作方案、精心组织学习研讨、广泛征求意见建议、深入开展谈心谈话、认真撰写对照检查材料，为会议召开奠定了良好基础。
会上，支部委员杨铭同志代表支部班子汇报了2020年支部工作完成情况，并进行了党性分析，查找了不足，提出了整改思路。支部委员和其他党员围绕“讲政治、守规矩、转作风、树形象，做新时代合格的共产党员”主题，查摆自身存在的差距和不足，互相开展了批评与自我批评，每位同志都诚恳地接受了批评，并对批评意见作了整改承诺表态。同时进行了民主评议党支部、评议党员“双评议”工作。
会后，全体党员一致表示，活动开展严肃认真、扎实有效。通过对照检查和民主评议，大家认清了自身差距，明确了努力方向，在今后的学习工作中，将时刻牢记自己的第一身份是共产党员，自觉加强党性锤炼，不断提高履职能力，努力推动武山县科技事业又好又快发展。
最后，局党组成员、副局长杨铭同志对党支部组织生活会进行了点评，认为党支部组织生活会准备充分，谈心谈话工作到位，查摆问题实事求是，分析原因触及灵魂，整改措施具体明确，相互批评开门见山，达到了增进团结，促进和谐、推动工作的效果。同时就下一步工作提出了意见。一要善于学习。学习永无止境，党员同志更要先学一步，深学一层，多掌握做好科技工作的本领。二要加强谋划。党员同志要根据自身岗位职责，深入思考，理清思路，找准工作重点，确保工作能够出彩。三要务实重干。党员同志要发挥模范带头作用，主动担当作为，强化工作责任感，高标准推进科技创新工作。四要从严从实。党员同志要严守纪律规矩，坚守底线，时时处处严格要求自己，维护党员良好形象。
2020年度党组织生活会和民主评议党员工作方案
为认真学习贯彻党的十九届五中全会和省委十一届八次全会、市委四届十一次全会精神，2021年2月3日，局机关第三支部召开了组织生活会并开展民主评议党员工作，全体党员参加了会议。副局长张莉新到会指导。
会上，张莉新副局长提出了四点要求。要求思想认识要到位、对照检查要到位、开展批评要到位、问题整改要到位。
支部集中学习了《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》、《中共四川省纪委关于违反中央八项规定精神典型问题通报》，并开展了讨论。全体党员对照合格党员标准、对照入党誓词、对照身边先进典型特别是全国优秀共产党员周永开同志的先进事迹，联系实际进行党性分析，查找在政治、思想、学习、工作、能力、作风等方面的问题和不足，进行了批评与自我批评，相互之间提出了意见和建议，指出了今后的努力方向。
2020年度党组织生活会和民主评议党员工作方案
根据中共XX省委领导小组《关于第二批主题教育单位开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会、组织生活会和开展民主评议党员的通知》文件精神，按照第二批省委第X巡回指导组相关要求，经党委研究，并报第二批省委第X巡回指导组审核商定，结合工作实际，特制订本方案。
一、紧扣“不忘初心、牢记使命”主题
本次专题民主(组织)生活会的主题是：充分运用主题教育成果，紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，聚焦不忘初心、牢记使命这一主题，突出力戒形式主义、官僚主义这一重要内容，围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，推动党员、领导干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推动领导班子和党员、领导干部履职尽责、团结奋进，牢记初心使命，重整行装再出发，在新时代把党的自我革命推向深入。
二、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
按照省委第X巡回指导组相关要求，党委班子和各党支部要聚焦主题深化学习，要持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习领会习近平总书记在工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话，学习领会在内蒙古、北京香山革命纪念地、河南考察并指导开展时的重要讲话，以及出席中央党校(国家行政学院)中青年干部培训开班式、出席庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动、在党的十九届四中全会上的重要讲话等最新重要讲话，学习贯彻习近平总书记对XX工作提出的重大要求、习近平总书记关于教育工作的重要论述和讲话精神、《国家职业教育改革实施方案》等重大决策部署，认真学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，认真学习党史、新中国史，认真学习党中央、青海省委关于民主生活会、组织生活会和民主评议党员的有关要求。
党委班子和各党支部要将学习贯彻始终，自觉对表对标、及时校准偏差，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，理解核心要义和实践要求，通过持续学习，提高思想认识，把握标准要求，把思想和行动统一到习近平总书记重要指示批示精神和主题教育的部署要求上来，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。党委班子要及时梳理总结党委班子和班子成员的检视和整改情况，为高质量开好专题民主生活会奠定坚实思想基础。
三、学院党委班子要高质量开好专题民主生活会
(一)深入谈心谈话
党委书记带头谈，班子成员相互之间、与分管部门负责同志、与本人组织关系所在党支部和联系点党支部党员代表必谈，交流思想、听取意见，指出不足、提出建议。要紧扣“不忘初心、牢记使命”主题，谈参加主题教育的收获体会，谈守初心、担使命方面的差距不足，谈对整改落实的具体措施和意见建议。既要谈自身差距，又要谈对方不足，把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通(谈心谈话记录表详见附件1)。
(二)认真梳理检视问题
在主题教育前期调查研究、检视问题和第三次专题研讨的基础上，党委班子和班子成员要联系思想工作实际，按照“四个对照、四个找一找”的要求，对在学习研讨中查摆的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题进行系统梳理。同时，对上级党委(党组)在巡视巡察、干部考察、工作考核中反馈的问题和指出的意见，对上年度民主生活会和“集中整治形式主义官僚主义”专题民主生活会提出需要整改尚未整改到位的问题，进行梳理汇总。在此基础上，区分已经解决的、正在解决的、一时难以解决的情况，一条一条列出具体问题。党委班子和班子成员查摆问题要紧密结合实际，把班子摆进去、把职责摆进去、把自己摆进去，重点查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面，在知敬畏、存戒惧、守底线方面，在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面，在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的差距和不足，分析问题症结，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源，特别是在主观上、思想上进行深刻检视，找准思想根子上的问题，并明确努力方向和改进措施。在此基础上，认真撰写党委班子和班子成员的检视剖析材料，既摆事实讲情况，又进行深刻党性分析，见人见事见思想。党委书记对班子成员检视剖析材料，要一一审阅把关后再上报(党委班子检视剖析材料和班子成员检视剖析材料参考模板详见附件2、附件3)。
(三)严肃开展批评和自我批评
党委班子和党委班子成员要聚焦“不忘初心、牢记使命”这一主题，联系思想工作具体事例，开展积极健康的思想斗争。自我批评要实实在在谈问题、讲不足，相互批评要真点问题、点真问题，不能以工作建议代替批评意见，以提希望代替点问题。党委书记带头开展批评，确保专题民主生活会既有严肃认真查摆问题的辣味、又有同志之间相互帮助的真情，开出凝聚共识、团结奋斗，干事创业、狠抓落实的好氛围好效果。班子成员相互之间提出有针对性的批评意见。(相互批评意见需记录在《专题民主生活会相互批评意见汇总表》上，详见附件4)。同时，要按照有关规定，对是否利用名贵特产特殊资源谋取私利，对本人重大事项报告等问题作出说明。
党委班子和班子成员要结合开展批评和自我批评情况，针对查找出来的问题，列出整改清单，落细落小，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改，一件一件整改到位。
(四)切实抓好问题整改
根据“四个对照”找出的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题以及相互批评的意见，细化完善整改措施，明确整改时限，落实整改责任。整改情况要通过适当方式在一定范围内向党员和师生群众公开。要把专项整治列入专题民主生活会整改的重要内容，统筹推进。对已经解决的，抓好巩固提高;尚未解决的，按照进度时限，紧盯不放，拿出过硬措施持续整治，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。对上年度民主生活会提出需要整改但尚未整改到位的问题，学院党委班子和班子成员都要对照梳理，并纳入整改内容。
(五)专题民主生活会会议议程
1.会议时间及地点
拟定于2019年XX月X日XXXX时。
2.参会人员
第二批省委第X巡回指导组领导出席;
省XX厅党组领导小组领导出席;
学院党委班子成员参会;
学院各党支部负责人、党外人士代表列席。
3.会议主要内容
(1)重温学习党中央关于专题民主生活会的有关要求;
(2)通报民主生活会准备情况;
(3)学院党委书记代表党委班子作对照检查报告;
(4)学院党委班子成员逐个作检视剖析并开展批评;
(5)省XXXX厅党组领导小组领导讲话;
(6)第二批省委第X巡回指导组领导作点评讲话;
(7)学院党委书记作总结。
(六)其它事项
1.学院党委按要求将会议方案、党委班子和班子成员检视剖析材料提前报第二批省委第X巡回指导组审阅，并邀请第二批省委第X巡回指导组领导和省XXXX党组领导小组领导全程参与专题民主生活会，进行督促指导。
2.在专题民主生活会召开后10天内，向第二批省委第X巡回指导组和省XXXX厅党组领导小组报送民主生活会召开情况专题报告。
3.专题民主生活会召开后，学院党委将专题民主生活会召开有关情况在学院一定范围内进行通报。
四、各党支部要高质量开好专题组织生活会和开展好民主评议党员工作
(一)时间安排
拟定于2019年XX月X日~X日(学院党委民主生活会召开之后)。
(二)会议地点
各党支部工作室
(三)方法步骤
1.会前准备(2019年XX月XX日至XX月XX日)
(1)召开支委会。各党支部围绕主题召开支委会，认真学习学院方案，结合工作实际拟定支部具体实施计划，安排部署支部专题组织生活会和民主评议党员工作。
(2)广泛征求意见。发放征求意见表，征求全体党员对支部班子的意见，原汁原味向支部班子和支委成员反馈。同步主动征求上级党委和服务对象范围内的相关师生员工的意见。(征求意见表详见附件5)
(3)开展谈心谈话。实行“三必谈”，即党支部书记与支委成员必谈，支委委员相互之间必谈，支委委员与支部党员必谈。谈心谈话既要交流思想、沟通工作生活情况，又要相互听取意见、指出对方存在问题和不足，把矛盾和问题解决在组织生活会前。谈心谈话要做好记录，通过交流谈话，相互提醒、交流提高。
(4)认真检视问题。紧扣“不忘初心、牢记使命”主题，组织党员盘点参加主题教育的收获提高，查找违背初心和使命的差距不足。党员重点检视3个方面的问题：检视通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》(领导干部以普通党员身份参加组织生活时)或《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》情况(支部普通党员)，读了没有、读了多少、有什么感悟;检视对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找了哪些具体问题、改了多少、改得怎样，还有哪些没有改到位;检视发挥党员先锋模范作用情况，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。党支部要重点检视组织开展主题教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风等方面的具体问题。党支部和党员都要从检视出来的具体问题中，剖析主观上、思想上的根源。
(5)撰写发言提纲。支部班子根据征求意见建议、检视问题情况，提出初步整改措施，集体研究形成党支部检视剖析材料;支委成员撰写个人主题教育专题组织生活会检视剖析材料发言提纲，检视反思自身存在的突出问题，剖析思想根源，提出整改措施;每名党员都要撰写主题教育专题组织生活会检视剖析材料，提前做好发言准备。党支部和支部书记的检视剖析材料由所在支部院领导或支部联系点的院领导审核，其他党员的检视剖析材料由党支部书记审核。(党支部检视剖析材料和党员个人检视剖析材料参考模板详见附件6、附件7)
(6)做好会前沟通。党支部提前将党支部组织生活会和民主评议党员工作计划以及组织生活准备情况向学院党委书面报告，并沟通确定会议召开的具体时间，邀请派员参加指导会议。同时提前通知党员按时参加会议。支部成员之间、党员之间都要就提出的批评意见建议做好会前沟通。
2.召开会议(2019年XX月XX日~XX日)
分两个阶段进行，先进行专题组织生活会，再开展民主评议党员。
第一阶段，专题组织生活会。各党支部围绕主题组织召开支部党员组织生活会，严肃认真开展批评与自我批评。支部党员大会由党支部书记主持，所在支部院领导或支部联系点的院领导出席会议。按以下程序召开：
①党支部书记代表支部班子通报组织生活会准备情况，并代表支部班子作对照检查，请党员逐一提出批评意见建议，支部书记及其他支委逐一作出表态发言。
②党员逐一发言检视剖析个人问题，作自我批评。
③党员相互批评，每位党员对其发言的党员逐一提出批评意见建议。(相互批评意见需整理在《专题组织生活会相互批评意见汇总表》上，详见附件8)
④每个党员接受批评意见后，作出抓好问题整改的表态发言。
⑤所在支部院领导或支部联系点的院领导对支部班子和党员检视剖析情况作总体点评讲话。
⑥党支部书记作总结讲话，提出下一步整改要求。
因故缺席的党员应提交书面检视剖析发言材料，由委托人代读检视剖析材料。会后，党支部委托专人将会议情况和批评意见转告缺席党员。
第二阶段，开展民主评议党员。民主评议党员在支部党员大会上按照以下程序进行：
①党支部书记通报支部查视问题、开展主题教育情况。
②支部每名党员对党支部工作进行评议，并填写《党支部工作民主评议表》(详见附件9)。
③支部书记和支部其他委员带头开展个人自评，作出自我评价。
④支部委员、支部党员个人自评后，其他党员对自评党员进行评议。
⑤发放测评表(详见附件10)，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”4种等次，对支部工作及党员进行无记名投票民主测评。
⑥联系点党委委员和相关领导对民主评议党员情况作总评讲话。
⑦党支部书记对民主评议党员情况作总结。
3.会后工作(2019年XX月XX日至XX月XX日)
(1)对党员等次作出组织评定。党支部要综合党员参加主题教育的情况和民主测评结果及日常表现按照量化积分的情况，坚持实事求是、客观公正地对每名党员提出评定意见，作出综合评价，确定等次(详见附件11、附件12)，并在支部范围内通报民主评议党员结果。评定为“优秀”的党员比例一般不超过三分之一。要用好民主评议结果，表扬先进、鞭策后进。
(2)制定整改方案并落实到位。党支部专题组织生活会后，党支部班子和党员要对照查视的问题和党员群众提出的意见，列出整改事项、作出整改承诺。整改内容和完成情况要在一定范围公示，接受党员群众监督。对形式主义和官僚主义新表现，要抓住最突出的一两个问题马上就改。对参加组织生活、发挥党员作用方面存在的差距，从眼前改起、从具体事情做起。党支部半年内要向党员群众通报支部班子整改情况，党员每季度要在党员大会或党小组会上报告兑现承诺情况，逐项从严抓好整改落实。
(3)总结上报情况。专题组织生活会和民主评议党员大会后，党支部及时整理会议的有关档案资料，并将会议召开情况和班子查摆的问题、整改措施以及民主评议党员结果于12月X日前报送至院党委备案。
(四)有关要求
1.学院党委班子成员要落实双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会和民主评议党员，带头开展批评和自我批评。
2.预备党员参加专题组织生活会和民主评议党员，但不评定等次。
3.转入XX不满一年的党员，需由转来XX前党组织出具思想工作鉴定，各党支部根据支部评议情况，综合思想工作鉴定材料情况，评定等级。
4.各党支部要把严格要求党员与关心关爱党员结合起来，通过党支部专题组织生活会和民主评议党员工作，进一步了解掌握党员思想和工作生活情况，有针对性地开展党内激励关怀帮扶活动，使党员感受到党组织的温暖。
5.各党支部采取现场记录、拍摄照片、会议纪要等方式，对专题组织生活会和民主评议党员进行全程纪实，并做好整理归档。
组织员工工作计划 篇5
本学期很荣幸的担任班级的组织委员，组织一些新颖有趣又不乏意义的活动，是本学期工作的总目标。此次工作计划分2个大方面开展工作。
第一，课外实践及志愿者活动。比如定期去敬老院为老人们服务等长期的志愿者工作，或者像去上海科技馆、多伦美术馆等一次性的志愿者工作。这部分活动，旨在多向同学们提供一些与社会交流的机会，使同学们能在与社会的接触中提高自身各方面的能力。我会根据同学需要积极联系院方的志愿者队伍，并利用在校团委工作的契机更多的获取一些信息，联系一些好的社会实践点，希望能多多动员有志提高自身素质的同学参与到志愿者的队伍中来。
第二，班级活动是最重要的组成部分。班内活动以娱乐为主，分为体育和晚会。医院里有篮球、排球、足球和其他活动。最初，参加比赛的学生是比赛的主体。我想改变这种方式。事实上，拉拉队也起着非常重要的作用。首先，参加比赛的学生将积极参加比赛。其次，他们应该动员班上的学生加入拉拉队，为我们班加油。同时，我们应该注意一些小细节，比如为参赛学生买水。相信通过一次又一次的集体共同努力，班级的凝聚力高。其次，体育还将组织班级和系之间的友谊赛，并联系05级通信进行交流。在文艺方面，晚会将于11月举行，这也是本学期的亮点。此外，班上还有一些有趣的活动，比如logo在比赛中，选出的最佳方案将作为课堂上学生参加马拉松时比赛服的图案。期待本学期的活动丰富多彩。
总之，本学期的计划是积极联系一些实践点，为同学们提供与社会交流的机会，并且开展一些有趣的班级活动，增加班级凝聚力，使通信渐渐成为一个和谐团结的班级。
组织员工工作计划 篇6
沙井北环片区党总支在非公有制经济组织 发展党员工作方案（草案） （2004至2006年度） 为进一步发展壮大我镇非公经济党组织，增强企业党组织的凝聚力和战斗力，积极探索非公企业党员发展工作的新经验、新路子，根据街道民营党委有关文件精神，特制定北环片区2004至2006年度在非公有制经济组织发展党员工作方案： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，认真执行“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，积极发展壮大非公党组织，结合企业实际，有领导、有计划地开展企业党员发展工作，进一步优化党员队伍，夯实后备力量，为企业健康发展提供坚强有力的组织保证。 二、具体步骤 （一）确定入党积极分子(2004年4至8月) 1、宣传动员（2004年4至6月，由各支部负责）。基层党支部要利用集会、板报、广播、座谈等多种形式，通过强有力的思想政治工作，向广大员工积极宣传党的主张和路线、方针、政策，不断扩大党的影响，使他们了解党的性质、纲领、宗旨、最高理想和最终目标、现阶段任务等，激发他们的政治热情，提高他们的思想觉悟，增强他们争取做一名共产党员的光荣感和责任感，并为他们在政治上积极要求进步创造必要的条件。 2、个人申请（随时均可，由各支委和总支负责指导接收）。鼓励、引导具备“年满十八周岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他阶层的先进分子，承认党的纲领，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按期缴纳党费”等条件的企业员工加入党组织，指导他们提交书面入党申请。入党申请书的内容包括三个方面：一是对党的认识和入党动机，二是政治信念、成长经历和思想、工作、学习、作风等方面的情况，三是对待入党的态度。若本人不能书写，可由其口述，请人代写。 3、民主推荐（2004年6月中下旬，由各支部和党小组负责）。在积极要求进步的优秀分子中，稳妥、慎重地选定积极分子。一方面由公司团委在优秀青年团员中推荐；另一方面，组织群众、工会按要求进行民主推荐。民主推荐要与企业生产实际结合起来，做到公正、公开、透明，让广大员工享有充分的知情权和参与权，推荐结果报党支部备案。入党积极分子一般应具备的条件是：拥护党的路线、方针、政策，在思想上、政治上同党中央保持一致；对党有比较全面深刻的认识，积极要求入党，决心为共产主义奋斗终身；在生活、工作、学习等方面表现突出，是改革开放和社会主义现代化建设的先进分子；作风正派，团结同志，在群众中有一定威信；敬岗爱业，在企业连续工作两年以上。把着眼点重点放在企业中上管理层、技术和业务骨干、优秀青年员工上。坚持“四个倾斜”，即年龄上向35岁以下倾斜，性别上向女性倾斜，岗位上向基层一线倾斜，文化上向大专以上倾斜。 4、组织核定（2004年8月，由各支委和总支负责）。基层党支部根据推荐情况和实际考察结果，召开支部委员会进行逐人讨论核定，按照高标准、高质量的要求，将思想品质好、文化水平高、业务能力强、法纪观念强、敬业意识强、工作相对稳定、积极要求进步的青年员工确定为入党积极分子，指导填写入党积极分子表，建档跟踪考察。 5、入党积极分子的确定分批进行，坚持每年一次。 （二）培养考察（2004年9月至2005年9月） 对入党积极分子的培养教育由街道民营党委、基层党支部、党员联系人三级共同承担。并组织他们参加街道民营党委每半年举办一次的非公企业入党积极分子培训班，并进行培训测试，测试成绩进入考察档案；基层党支部要组织入党积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育，党的基本路线教育，党的基本知识教育，党优良传统和作风教育，以及怎样争取做一名共产党员的教育等，并组织他们参加其内容适当的支部生活会。引导积极分子参加党组织的有关活动，并对其进行跟踪考察；确定两名与之工作关系较密切的老党员为培养联系人，经常找入党积极分子交流心得体会，进行沟通引导，每半年对入党积极分子作一次评价，内容记入考察档案。对入党积极分子的培养教育采取政治理论学习和宗旨观念培养，典型示范和实际帮教相结合的方式进行。通过一至二年地精心培育，切实提高积极分子的政策理论水平和思想文化素质，促进他们积极向党组织靠拢。 基层党支部要每半年对入党积极分子的政治觉悟、思想品德、入党动机和本职工作表现等，进行定期考察一次，看他们是否具有共产主义信念和对党的路线、方针、政策的态度，能否为了党和人民的利益而牺牲个人的利益，能否严守党的秘密，遵守党的纪律,以及他们的工作、学习表现和完成党组织交给任务的情况。 （三）吸收入党（2005年10月） 1、认真细致地做好审查工作，确定发展对象（2005年9月底，由各支部负责，总支把关）。总支和基层党支部要把握好原则，采取个别谈话、开调查会、民意测试、听取企业负责人意见、培养联系人鉴定、发调函、审阅考察记录等
组织员工工作计划 篇7
一、工作方面：
1、努力配合各班委做好学校交给的各项任务。
2、做好其他辅助类工作，例如帮助团支书做好团会。
3、组织开展班级各项活动，丰富同学们的课外生活。
二、活动方面：
1、开展志愿者活动。比如清除校园小广告，捡垃圾，整理图书馆书籍，到博物馆、纪念馆做一次志愿者等。这类活动能帮助我们树立大学生道德观念，为人民服务的意识，又能尽我们的一点力量为社会做一点贡献。
2、筹划组织社会实践活动。这部分活动，旨在多向同学们提供一些与社会交流的机会，使同学们能在与社会的接触中提高自身各方面的能力。并利用在系学生会工作的契机获取更多一些信息，联系一些好的社会实践点，希望能多多动员有志者提高自身素质的同学参与到活动中来。
3、开展班级文娱活动。班内活动主要是文娱活动。班内活动主要是以文娱方面为主，分体育和晚会等方面。院内有篮球、排球、足球等活动，原先都是参与比赛的同学是比赛的主体，我想改变这样的方式，拉拉队其实也起着十分重要的作用。首先比赛的同学会积极参加比赛，其次应动员班内的同学加入啦啦队的行列，为我们班加油，同时平时忽略的一些细节。比如，为参赛的同学买水等也属于我们应注意的一些小细节。相信一次次的集体活动一起同心协力的努力，班级的凝聚力一定会有很大的提高。其次组织班级联谊，增进班级之间的联系。
三、学习方面：
1、加强本学期班级学习方面好的措施，加强班级考勤工作。
2、集全班级力量为计算机、英语考试的同学服务，确保有个搞得通过。
3、做好12月份和6月份的A级备考工作，确保全班通过英语考试。世上无难事，只要肯攀登，我相信在全班同学的共同努力下，我们班在工作和学习方面都会取得优异的成绩。
组织员工工作计划 篇8
这学期我很荣幸能继续本班的组组织委员，首先我在这里感谢全班同学 和老师对我的信任，组织委员对班级工作有一个具体的辅助作用。为了能让组织委员像去年一样发挥作用甚至更好的发挥作用，更好的`为班级和同学们服务，结合上学期各种情况我大概制定了以下几条工作计划： 一、工作方面： 1，努力配合各个班委做好学校和学院交给的各项任务，开学阶段主要是做好班级、个人绩效考核工作。然后就是到学校进行党课培训时，积极组织班上同学参加。进一步向党组织靠拢 2．做好每次会议记录和活动记录，并从中发现问题和解决问题。 3.其他辅助类工作。比如协助宣传委员组织人员进行宣传活动等等。 二、活动方面：多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们较充分地利用课余时间，减少虚度光阴的情况，还能促进同学之间的友情，增强班级的凝聚力。 1、在其中组织全班进行一次活动，放松同学们心情的同时进一步促进班级团结。具体活动地点、方案在班会上同学一起表态，再根据大多同学的意见去组织、策划。 2、如果在同学学习之余，还有较充足的时间就组织一个知识竞答比赛，内容就是关于一些我们即将踏上工作岗位面试的注意之处。 3、积极组织同学参加学校学院举行的 各类活动。 三、学习方面： 1、继续上学习班级学习方面好的措施，加强班级考勤工作. 以上计划可能不是很全面，如果同学还有好的想法可以积极提出来，我会虚心听取同学的意见并且积极地配合本班团支书及其他团小组成员工作。总之在本期工作中，我会坚持把“为同学服务”作为工作的首要目标，得到同学和老师的认可。只有这样,同学们才能心悦诚服地接受，才能得到同学们的配合，才能团结全班同学. ---------06物流一班 组织委员：陈丽华
组织员工工作计划 篇9
新的学期开始了,很荣幸本学期又担任班级的组织工作,也感谢大家对我的信任与支持.回顾上个学期,我的组织工作做的很不好,不知道组织委员该做什么.希望大家对我有好的期待,我争取在本学期更加完善组织工作.总结经验,虚心向其它好的班级请教,积极与班委配合,与团支书共同努力做好组织方面的工作,踏踏实实地做好本学期班委的工作.
在本学期,我要做好组织活动。具体主要负责活动的策划和布局。一个活动的展开需要的是分工合作，但又要有明确的方向。每周开展活动一次.具体活动安排如下:
系举行的各项活动
2、每年的三月是“学习雷锋日”,计划将在本周三组织一次“学习雷锋的社会问卷调查活动”.
3、 我们学习的专业是小学教育,而我们又是文科班的学生.作为师范生“三字一话”是必须要过关的.为了同学们能顺利过关,我将与学习委员合作组织一次“硬笔书法班展活动”.
4、春天来了,这也是细菌滋长的季节,保持好个人卫生是保持身体健康的首要问题.在本周我决定举行一次“宿舍卫生评比活动”
5、现在的大学生身体素质都很差,懒散的生活习惯使大学生失去了该有的精神风貌.为了锻炼大家的合作精神与锻炼精神,我将与体育委员合作开展一次“趣味体育活动”.例如:多人绑腿行走,拔河比赛,摇呼啦圈比赛等等.
6、为了锻炼提高同学的智力,我想组织一次棋类的活动.例如: 五子棋,象棋等
7、五月的母亲节来了,我们作为儿女的,要学会感恩.中国的母亲是最伟大的,她们可以付出所有来保护自己的孩子.所以,为了让同学们更了解自己的母亲,我将组织一次班级“说说自己的妈妈”活动.
8、为了更好的增进班级与班级的互动,我会组织一次班级联谊活动:我爱k歌等.
注意事项：
课外实践及志愿者活动。比如定期去敬老院为老人们服务等长期的志愿者工作，或者像去上海科技馆、多伦美术馆等一次性的志愿者工作。这部分活动，旨在多向同学们提供一些与社会交流的机会，使同学们能在与社会的接触中提高自身各方面的能力。我会根据同学需要积极联系院方的志愿者队伍，并利用在校团委工作的契机更多的获取一些信息，联系一些好的社会实践点，希望能多多动员有志提高自身素质的同学参与到志愿者的队伍中来。
以上为本班本学期组织工作计划，如有好的建议和意见还望多多指教。
组织委员工作计划
接下来的工作任务需要更加系统化和详尽的计划，我们需要制定一份可行的工作计划。你知道有哪些好的工作计划模板吗？经过查找趣祝福终于找到了这篇令人眼前一亮的“组织委员工作计划”，我们提供这些材料作参考和使用希望能为您提供帮助和支持！
组织委员工作计划【篇1】
乡镇组织委员工作计划
一、工作意义
乡镇组织委员在基层党组织中发挥着重要的作用，是组织建设中的中坚力量。其工作涉及到党员选拔任用、党员考核评定、党费管理、组织生活等多个方面。在当前的特殊时期，乡镇组织委员的工作更显得至关重要。一方面，要进一步把握组织建设的方向，积极稳妥地推进各项工作；另一方面，要对党员进行加强教育、引导，提高党员的思想政治素质和奉献精神，做到在任何情况下都始终忠于党，为人民服务。
二、工作内容
1.认真负责党员的选拔任用工作。通过履行组织程序，选拔有政治素质、业务能力、群众关系良好的基层干部加入党组织。妥善安排好新任党员的培训，帮助他们更好地了解共产党员的标准、义务和权力，并争取红色资源为他们提供学习机会和晋升机会。
2.建立健全党员考核评定制度，定期对党员进行考核并及时奖惩。对于表现优秀的党员，及时进行表彰，在岗位上进行重用；对于工作不力或表现不佳的党员，及时进行监督、培养和帮助，切实把他们纳入到组织之中，不放弃也不放纵。
3.管理好党费，认真制定好党费收缴和使用计划，确保党员缴纳党费到位，用好党费。加强对党费使用的监督，把党费用到刀刃上，服务于基层群众，促进组织建设。
4.加强党员思想政治工作，及时准确了解党员思想动态，开展多样化的思想教育活动，引导党员树立正确政治观点，增强“四个意识”，激发奋斗动力。
5.认真组织好党员的组织生活，加强党员之间的联系和沟通，维护组织的稳定。组织好生日会、集体活动和学习交流等，使党员之间产生更为亲密的感情，真正做到团结拼搏、共同发展。
三、工作目标
乡镇组织委员应该把握好以上工作机会，建立一套完善的工作机制，在实践中不断优化，达到以下目标：
1.巩固基层党组织，强化党组织的战斗力，提高组织效能。
2.增强党员队伍的向心力，提高党员的参与度，打造一支有凝聚力的队伍。
3.推进党建工作的创新，创新工作方式，提高工作效率。
4.提高组织的责任意识，切实承担好自己的职责和使命，确保工作落到实处。
5.带动党员为群众办好事、做好事，助力基层工作的顺利开展。
四、工作总结
在乡镇组织委员的工作中，需要具备敏锐的洞察力和敬业精神。要做好组织工作，就必须站在党和人民的根本利益上，坚定不移地走党组织化、制度化、规范化路子。乡镇组织委员要做到始终践行“三严三实”，坚持理论联系实际，把自己锻造成合格的“堡垒”，始终以党员干部的标准要求自己，不断提高组织工作的能力和水平，促进基层建设和发展，为共产主义事业作出自己应有的贡献。
组织委员工作计划【篇2】
本学期很荣幸能担任班级的组织委员，作为一个新班委，首先我在这里感谢全班同学和辅导员对我的信任，因为我认为组织委员是一个班级很重要的职位，他的工作就是要处理好班级各班委之间的协调，对班级工作有一个全面的统筹。
虽然我做是一个新班委，但是我相信自己会这这个职位上做好，能为同学和班级做出自己的一点贡献。
上学期在组织委员王云丹的带领下我们班的各项活动都组织的有条不紊，现在他把接力棒传给了我，为了能让让组织委员像上学期一样发挥作用甚至更好的发挥作用，更好地为班级和同学们服务，结合这学期学习情况我制定了以下工作计划：
一、工作方面：
努力配合各个班委做好学校和系交给的各项任务，组织同学们对xx大内容进行深入学习，全面贯彻xx大的精神。以素质教育为主线，贯彻"三个代表"重要思想，对学生进行爱国主义教育、基础道德教育及文明行为规范教育等。积极响应学校、系的号召，充分发挥自身的指导作用，努力提高同学的综合素质，培养适应新世纪需要的医药人才。
二、活动方面：
1、组织一次春游活动，放松同学们心情的同时进一步促进班级团结。
2、组织一个知识竞答比赛，内容就是关于一些生活常识以及上学期学的一些内容，在放松愉悦的同时帮助同学们巩固以下所学的内容。
3、组织大家去福利院做一些自己力所能及的事，献出自己的一点爱心。
三、学习方面：
1、继续上学期班级学习方面好的措施，加强班级考勤工作。
2、集全班力量为计算机.英语考试的同学服务，确保有个高的通过
3、做好6月份的a级和四级备考工作，确保全班通过英语考试。
世上无难事，只要肯登攀，我相信在全班同学的共同努力下，我们班在工作和学习方面都会取得优异的成绩。
大一的船已经吹响远航的汽笛，让我们昂起头去搏击大海，去拼搏，为青春留下绚丽的色彩。
谢翀
XX.3.4
由于XX年我将由本科学习的经济管理系会计学专业转入较为陌生的人力资源，需要在最短时间对新岗位专业知识进行学习掌握并熟练运用，故今年学习计划以岗位相关法律法规、专业类书籍及管理类书籍为主，本专业继续学习、修身养性及兴趣爱好为辅。
一、学习考试类：
1、人力资源管理师：
《基础知识》、《企业人力资源管理人员(下册)》、《人力资源管理师考试指南》
2、职称英语
3、统计证
4、注册会计师 《会计》、《经济法》(选修项目)
二、精读书目：
《劳动法》、《劳动合同法》、《物权法》
《执行力》【美】保罗·托马斯 大卫·伯恩 白山译 中国长安出版社 20万字
《博弈游戏》白波 哈尔滨出版社 20万字
另人力资源管理类书目尚在选购中
三、泛读书目：
《人性管理》曾仕强 东方出版社 27万字
《跟我学减轻压力》 吕叔春 海潮出版社22万字
《思想的声音：在北大听讲座》中国城市出版社 22万字
《这样读史更有趣》
《曾国藩智谋全书》曾国藩 北京出版社 31万字
《品三国》易中天 上海文艺出版社 23万字
《千年一叹》余秋雨 作家出版社 35万字
《人间词话》王国维 陕西师范大学出版社 10万字
四、学习方式：
1、定期写读书心得
2、分享推荐有意义文章
3、学会张驰有度地处理工作压力，在学习减压的同时更注意增压的方式方法
4、年底论文：以学习到的书面知识为论据，以不断总结的实际工作经验为论证，写一篇人力资源管理--职工教育方向的论文。
组织委员工作计划【篇3】
大学生活充满了各种机会，不仅仅是在学术方面，也包括社会交往和个人成长。在大学里，学生组织是很重要的一部分。组织委员是其中最具代表性和负责任的角色之一。本文将详细阐述大学组织委员工作计划。
一、活动策划与组织
组织委员的主要职责之一就是协调、策划并推进组织内部的各种活动。为了提高效率，委员们需要提前制定详细的活动计划，并且在活动前向所有成员通报相关信息。工作计划中应包括以下内容：
1. 活动目的与主题：明确每个活动的目的和主题，使所有成员都能有一个清晰的理解。
2. 活动内容：一份活动计划应标明具体的活动内容，例如讲座、比赛、聚餐、志愿者活动等。
3. 活动时间：确定每个活动的开始和结束时间，以便成员安排好自己的时间，并且能够提前预约场地或设备等资源。
4. 活动地点和设备：为活动选定合适的场地，对于需要设备的活动，委员需要提前预约场地并准备所需设备。
5. 成员人数：统计参加每个活动的人数，以便于预计场地所需大小，并且为活动流程安排好每个成员的分工。
6. 活动策划表：在此基础上，可以绘制活动策划表。
二、团队管理
组织委员需要同心协力，充分发挥整个团队的力量。因此，如何平衡成员之间的关系和提高整体的凝聚力是很重要的一环。在工作计划中，需要考虑以下几个方面：
1. 调动成员积极性：激励成员对工作的积极性和热情，为组织的活动和发展贡献自己的一份力量。
2. 鼓励创新和思考：参加组织的成员，大多数都有着自己的梦想和目标。作为委员，要鼓励成员的创新和思考，帮助每个人实现自己的梦想。
3. 安排合理分工：工作计划中应注明每个成员的职责和工作内容，让每个人都清楚自己的任务和所需的完成时间，互相协调，或许还能完成更多、更高质量的任务。
4. 提高团队凝聚力：开展团队建设活动，包括团队合影、组织聚餐、组织游戏等，提高团队成员之间的互动和信任度，这对进一步增强团队凝聚力和组织的发展将有莫大的裨益。
三、及时汇报与调整
错误与意外是不可避免的，尤其在活动策划和组织过程中。委员们需要准备及时反馈和调整计划，及时改正错误，保证活动的顺利进行。为此，以下几点很重要：
1. 及时与成员沟通：与组织成员实时沟通，及时反馈意见，策划规划中的难点和妨碍问题。
2. 及时调整方案：根据活动的进展，随时按需调整各项内容，保证活动的流程和品质都在规划的范围之内。
3. 及时通知外部：向外部单位和管理部门通知活动安排时间、地点和其他相关信息，确保活动得到妥善安排和顺利开展。
4. 活动总结与反馈：及时对各项活动开展情况进行总结，评出优秀工作成员，并对活动的不足之处和完善方案进行反馈。
总之，组织委员是大学组织里非常重要的一个角色。以细致的计划、清晰的分工和统一协作为基础，配合成员的密切配合，组织的活动才能真正顺利高效地达成目标，给学生们提供更好的社交和成长体验。
组织委员工作计划【篇4】
团委组织委员工作计划
随着时代的进步和社会的发展，团委组织委员作为学校团委的重要成员，承担着重要的职责与使命。为了更好地完成工作任务，组织委员需要制定一份详细具体且生动的工作计划。本文将从以下几个方面进行描述，以期帮助大家更好地理解团委组织委员的工作计划。
一、工作计划概述
工作计划是团委组织委员管理和开展各项工作的指导方针。要制定一份有效的工作计划，首先要了解团委组织委员的职责和使命，明确团委的目标和任务。其次，需要对各项工作进行合理的安排和规划，确保各项工作有序进行。最后，要合理安排时间并制定详细的执行计划，以保证工作的顺利进行。
二、加强组织建设
作为组织委员，加强组织建设是重要的工作内容之一。首先，要积极主动地开展新生入团工作，制定细致的入团计划，举办入团仪式和培训班，帮助新生了解团组织的作用和意义。其次，要加强党员干部队伍建设，定期组织召开党务工作会议，对党员干部进行培训和考核，提升其组织策划和管理能力。最后，要加强对团员的教育引导，组织开展形式多样的团日活动，提高团员自身素质。
三、组织活动的策划与组织
组织委员在团委的工作中，要负责策划和组织各类活动。首先，要根据学校的实际情况，制定年度活动计划，明确各类活动的主题和目标。其次，要积极组织各类主题讲座、座谈会和比赛活动，提供学生交流学习的平台。同时，要注意活动的创新，设计出富有吸引力和趣味性的活动形式，激发学生的兴趣和参与度。最后，要配合学校和社会各部门的工作，参与到相关活动的组织和协调中。
四、加强与社团的合作
团委组织委员还要加强与社团的合作，促进学生社团的发展。首先，要与学校各社团协调安排活动时间和场地，确保各类活动的顺利进行。其次，要与社团负责人保持紧密联系，了解社团的工作情况和需求，及时提供支持和帮助。同时，通过开展联谊活动和合作项目，促进各社团之间的交流和合作，提高社团的综合实力和影响力。
五、加强评估和改进
团委组织委员在工作中，要不断评估和改进工作，提高工作的质量和效果。首先，要定期开展工作总结和个人述职，及时反思个人工作中的不足和问题，寻找改进和提升的办法。其次，要加强与学生的沟通和交流，听取他们的意见和建议，做好工作的改进和调整。最后，要关注学校和社会各界对团委工作的评价，通过评估和对比分析，找到改进工作的重点和方向。
总之，团委组织委员的工作计划需要具备详细、具体和生动的特点，以指导工作的开展，并不断提高工作的质量和效果。在工作中，要加强组织建设、策划和组织活动、加强与社团的合作，不断改进和完善工作，以实现团委的目标和使命。通过这些努力，我们相信团委组织委员一定能够为学校团组织的发展做出更大贡献。
组织委员工作计划【篇5】
经过上半年的实践与锻炼，我们文艺部工作人员已经积累了不少的经验，学到了更多东西。
但是去年的工作也有很多不足的地方，我们将于今年改掉不足，让工作做得比去年更出色。在今年的工作中我们会注意以下几点：
一． 做好本部工作。
二． 密切配合其他部门工作。
三． 积极组织各项活动，丰富学生校园生活。
四． 一切听从指挥。
文艺部在去年做了很多工作，组办了一场庆元旦晚会，各班组织了各式文艺活动，今年我们将重新开办以下活动：
一． 第一届“十佳歌手大赛”。
为了丰富艺术系学生的课余生活，展现我们的青春，我们将于3月份举办第一届“十佳歌手大赛”
二．创建艺术系文艺社团。
文艺社团将于3月中旬开始向全院学生进行招生，并定期组织训练。
二． 定期组织各班举行文艺活动。
我们文艺部将在下半学期举办以上活动，并调动各班文艺委员积极参加文艺部的各项活动。
虽然文艺部工作很多，但我们会尽力把它做到最好。
·市场工作计划书 ·教学工作计划书 ·会计工作计划书 ·招商工作计划书
·服装店工作计划书 ·项目计划书 ·企业计划书 ·培训计划书 ·创业计划书模板
组织委员工作计划【篇6】
在整个学期中，在与班委会的配合下，在辅导员的指导下，本学期的工作即将结束，现将本学期的工作总结如下：
1、在本学期除完成一些日常工作外，共组织“五十石大共创辉煌，明朝我辈书新篇”“难道环保只是一种口号”“敬廉崇洁，诚信守纪”等三次校级团组织生活，共组织“当梦想照进现实”“成长是一种快乐”“敬廉崇洁，诚信守纪”三次院级团组织生活，这六次团组织生活都受到了同学们普遍好评，每次活动我们都认真准备，活动后都认真总结和讨论不足之处和值得发扬的优点，对于不足之处我们我们都认真考虑失误之处，找出补充措施。
在第一次团组织生活中，由于缺乏经验，准备不充分，在考评中只获得了“良好”成绩，在经过认真的总结后，在下一次的团组织生活中不仅获得了“优秀”的成绩，并且成为优秀团支部，推荐给学生会和其他兄弟院系，在以后的团组织生活的考评中我们都获得了“优秀”的成绩。在这几次团组织生活中，丰富了同学们的生活，增强了同学的凝聚力，提高了同学们的团员意识，更好的开展了团的基层思想教育，健全了团的组织生活。
2、协助班长完成了“难道环保知识一种口号”“安全知识教育”“敬廉崇洁，诚信守纪”三次主题班会，增强了对同学们的环保、安全、廉洁、诚信等当代大学生应具有的基本知识和道德素质的教育，提高了同学们的素质，丰富了同学们知识。
3、配合体育委员组织了寝室篮球对抗赛，加强了寝室间的交流，增进了同学的友谊，锻炼了身体，同时也进一步增强了班级的凝聚力。
4、在学期末，为了帮助同学提高学习成绩，促进全体同学共同进步，与班长等班委讨论制定了学习互助“一帮一”细则，并促进其顺利的开展。
12月，河高政教处所有成员都以饱满的热情投入工作中，以“为全体学生服务，为所有教师服务”的宗旨服务于师生。在校党委的带领下，积极配合其他部门，顺利的完成了本月的工作。
组织委员工作计划【篇7】
在新的学期，很高兴能继续担任组织委员，感谢老师和同学们对我的信任，我非常喜欢组织委员这项工作，对我自身而言这份工作锻炼了我的沟通能力，还有团队的合作能力，同时也让我取得了同学们的拥护和老师的器重。
过往的一切全部归零，我们一起又重新开始，带着上一学年工作上的经验和教训，我们将继续去探索去发现。新学期我们班级工作围绕以下几方面展开。
一、树立共同奋斗的目标。共同的奋斗目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求我班把争创先进班集体作为本班的学年目标，从实际出发，指定班级总体规划，并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标，鼓励学生克服困难，团结互助，携手前进。
二、组织班级成员认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;关心时事，正确认识党的路线、方针、政策;积极参加校、院、班组织的活动，遵守政治纪律。
三、建立良好学习气氛，使班级成员学习目的明确，学习态度端正;遵守学习纪律，热爱所学习的专业并圆满完成各科学习任务;注重是环节能力素质的培养。发扬团结、求是、创新的优良学风。
四、增进加强集体观念，集体是班级工作的灵魂，对班级工作的顺利看站起着巨大的促进作用。班级成员要有强烈的责任心和集体荣誉感;要树立以集体注意为核心的价值观。
五、强化纪律观念，班级成员能用《x学院学生管理条例》及学校的其他各项规章制度严格规范自己的行为。
六、组织生动活泼、丰富多彩的课外活动，班级能够适合青年学生特点。充分发挥每个同学的特长，开展生动、活泼、健康的科技、文化、体育、娱乐等第二课堂活动，做到寓教于学，寓教于乐，达到既锻炼学生能力有提高素质的目的。
七、积极而热情的工作，与各个部长紧密的团结在一起。
八、认真负责的完成团总支所交予的任务。
九、积极发展本班的优秀青年入团。
十、对于工作争取做到不懂就要问，以求得工作任务有质量，有效率的完成。
十一、根据同学们的需要以及建议意见对工作方法进行适当的调整。
十二、在班级积极组织团活，积极配合学校的各项工作，把班级同学组织好，按时完成团部组织的各项活动。
注意事项：
以上活动基本上按制定计划执行，若学校或团委另有任务安排，则以学校、团委的要求来执行。
此外本学期开学的工作将以一·二九活动为侧重点会积极的配合本版的文艺委员多组织一些文艺活动使团员们能从中收获快乐，希望能够让大家在紧张的学习生活中得到放松和休息。此次工作将以下列进行开展具体步骤如下：
作为组织委员在本学期我会积极与老师协调多组织一些户外活动，带领同学们去齐市的一些敬老院开展联谊使老人们得到快乐，其次能够使团员们。在活动中充分理解中华民族敬老爱老的传统美德。
不断努力做好本职工作，取得老师的信任，和同学们的爱戴，老师的信任。 有人说一个人的能力在强大，它的能量也是有限的。但是一个团队的力量是无尽的在这个学期中将以学习雷锋活动日为主线，积极配合其他委员的工作
在新的学期中积极按照《齐齐哈尔工程学院学生手册》中的相关组织委员的工作条例作为指引开展新学期的工作。
一、协助团支书收取、整理各项证件及资料，保存好学院下发的管理规定和文件;
二、做好班级团员证注册、团员档案整理、团费收缴工作;
三、负责班级活动的记录;
四、在完成本职工作的同时，协助其他班委搞好班级工作。
在新的学期里，我总结了上一学期组织委员工作中的不足与收获，这个学期的工作将继续加强并提高同学们对学习的积极性，努力为班级做贡献，在新的学期中我想主要提高的我在团队协作能力，努力提高自己的工作水平并在信息工程系团总支和班主任老师的领导以及班级团支书的带领下努力的为同学们服务。
组织委员工作计划【篇8】
新的一学期悄然而至，伴随我的将又会是一个忙碌而又充实的一学期，在忙碌与快乐中不断的提升自己的能力。而本学期课外实践及志愿者活动将任然是我们的工作的重点和工作中心 。同时我将联系更多的服务地点和服务单位。我会利用我担任组织委员一学期的经验继续组织好班级的各项活动，并在质量上更上一个台阶;协调好班级各班委之间的工作关系，对班级工作有一个全面的统筹。同时我认为组织委员是一个班级很重要的职位，多组织一些新颖有趣又不乏意义的活动，是本学期工作的总目标。
第一、定期去敬老院为老人们服务等长期的志愿者工作，或者像去做志愿者工作。这部分活动，旨在多向同学们提供一些与社会交流的机会，使同学们能在与社会的接触中提高自身各方面的能力。我会根据同学需要积极联系院方的志愿者队伍，并利用在校团委工作的契机更多的获取一些信息，联系一些好的社会实践点，希望能多多动员有志提高自身素质的同学参与到志愿者的队伍中来。
第二，班内的活动是最重要的组成部分。班内活动主要是以文娱方面为主，分体育和晚会等方面。相信通过一次次的集体一起同心协力的努力，班级的凝聚力一定会有大的提高。期待着本学期的活动将
在班级的特色活动内容上做出一些更大的特色与活动比如1、组织一次春游活动，放松同学们心情的同时进一步促进班级团结。2、组织大家去福利院做一些自己力所能及的事，献出自己的一点爱心。组织大家做些志愿者活动。想必很多同学加入阳光受挫，但是这并不阻碍我们志愿者的脚步，一个纯粹的志愿者是应该参与到活动中去的，与是否加入组织无关。比如我们可以去福利院做一些自己力所能及的事，献出自己的爱心。或者去一些举办的大型活动中做一次性的志愿者活动。集体注意是班级工作的灵魂，对班级工作的顺利看站起着巨大的促进作用。班级成员要有强烈的责任心和集体荣誉感;要树立以集体注意为核心的价值观。
组织委员工作计划【篇9】
组织委员工作计划总结
作为一名组织委员，我们需要经常制定工作计划来保证工作效率和成果的同时，也需要对工作计划进行总结，及时查漏补缺，不断完善自己的工作方式和方法。以下是本人一年来的工作计划总结。
一、搜集信息
收集信息是我制定工作计划的第一步。在开展工作之前，我经常会做些背景调研。首先，我会了解学院要举办的活动类型、时间、地点以及预期目标。然后，我会找一些成功案例，学习他们的经验和教训，希望能够借鉴他们的优点，避免犯错。
二、制定计划
在收集好各种信息后，我就会开始制定计划。我喜欢先将目标和任务列出来，然后将其拆分成几个步骤。然后我会将每个步骤都设置一个期限，并列出一份具体的清单，使得整个制定计划具体、清晰、可执行。
三、分配任务
在确定了整个计划之后，我就会按照计划进行人员的分工和安排。我一般会根据人员的特长、兴趣、经验、技能和时间来制定任务。我觉得这样不仅可以提高工作效率，也可以激发每个人的工作积极性，从而使得整个活动更加成功。
四、评估效果
在活动结束后，我会对整个活动进行总结。我主要会对整个过程进行回顾和评估，看看到底是有哪些环节做得好，哪些是可以改进的。这样就可以吸取经验、总结经验，为下一次工作打下基础。
总之，作为组织委员，制定工作计划是我们必须掌握的一项重要技能，同时，我们也必须学会不断地总结、改进、创新。只有这样才能在为学院举办各种活动的同时，也使自己得到更好的成长。
学习型组织创建计划11篇
学习型组织创建计划 篇1
导语：
煤矿建立进修型构造树范企业履行方案 为了渐渐把我矿构筑成为成熟的进修型矿井，联合我矿实际，经矿党委、矿行政探讨，发起以下方案。
1、目标意义 进修型构造表面是当今最前沿的两大办理表面之一。进修型构造便是富裕阐扬每个员工创设性的本领，竭力构成一种漫溢于群体与构造的进修氛围，凭借着进修，个人代价获得表现，构造绩效得以大幅度进步。进修型构造是由信息社会、知识经济期间催生的，而进修型构造又是信息社会、知识经济期间的赞成基石。进修型企业是进修型构造的式样之一，它是以互助愿景为根本，以团队进修为特征的对顾客当真的扁平化的横向收集系统，它强调“进修+鼓励”，不但令人勤奋工作，并且尤其注意令人“更聪灵地工作”。它以加强企业的进修力为核心，进步群体智商，使员工活诞生命意义，自我超越，连续立异，到达企业敏捷成长的目标。建立进修型企业，目标便是从加强我矿的进修力入手，连续连续地改进办理，增进办理，进步全员本质和矿井核心竞争力，最终增进矿井的急剧健康成长。
2、建立目标 经过议定连续连续的进修，真正让职工学会进修、学会思虑、学会工作，并根据矿井实际，渐渐构成具有协庄明显特点的建立模式，到达山东省建立进修型构造树范企业标准要求，力图年内建成“山东省建立进修型构造树范企业”，使企业进修力、立异力、核心竞争力得以连续提拔。
3、履行程序 我矿进修型构造树范企业建立工作整体分四个阶段进行： 第一阶段：整合股源，优势冲破。自200X年7月份，我矿就周全开动了“建立安定进修型企业，营建安定文化氛围”工程，建立进修型企业一贯连续地展开着。在建立进程中，立异履行了一系列好办法好做法，特别是在企业办理立异方面结果卓著，对我矿建立近况进行周全深切地分析，对现有的资本进行必要的整合，明了优势地点，选准建立切入点和冲破口。 第二阶段：高点开动，细致落实。要在整合股源，明了优势的前提下，以高地步，高标准、高的入手下手，肯定较高的进修目标，明了分工，落实责任，细致构造，良性运作，真正把建立工作落到实处。 第三阶段：美满机制，构成特点。在建立进程中，要渐渐美满构造保险、进修鼓励、考核评价等进修机制，构成轨制化、典范化、凡是化、秩序化运行的精良机制，并渐渐提炼构成一套系统的具有本矿明显特点的建立模式。 第四阶段：总结经验，系统促成。利用漫谈会、民意测验、建立结果评价等多种式样，对建立进修型矿井的做法、得失进行周全总结，查找不敷，排查碰到的题目与坚苦，有的放失地订定办理方法，对建立思路和方案进行修整、补充和美满，构成符合我矿实际、系统完好的建立系统，连续把建立工作推向深切。
4、建立模式及紧张路子 可否以科学表面为教导，从实际动身，计划出一种抱负的、科学的进修型矿井建立模式，是全部建立工作的核心，直接决议着建立的告成与否。经过议定当真进修鲍尔·沃尔纳的偶然识进修、消耗性进修、进修引入企业、肯定进修日程、进修与工作融会“五阶段模型”，约翰·瑞定的“连续筹办--连续筹划--即兴践诺--举动进修”为要点的“第四种模型”，彼得·圣吉的自我超越、改进心智、建立互助愿景、团队进修、系统思虑的“五项修炼模型”等关于进修型构造的表面，以及国表里企业的告成经验为鉴戒，立足本身实际，珍视建立实效，构建具有协庄特点的进修型构造模式。它的特征是：以更新见解为先导，以办理科学为接口，以建立构造进修环境为根本，以五项修炼为载体，以稳当促成为原则，辨别四个集体层次：个人、团队、构造和社会；三个运作层次：决议计划层、办理层、操纵层；做好两个联合：表面与实践相联合，进修与办理相联合；肯定一个目标：建成进修型企业。详细建立路径是：
1、理念渗入渗出。思维是行动的先导，理念是员工进修的根本。是以，我们最终要在全矿干部职工思维中培养“进修更新见解、更新知识，增进人的周全进步；进修创设快乐、戴德进修，毕生进修受益平生；进修提拔立异力、成长力，加强企业核心竞争力”等进步理念，并经过议定各种宣扬路子，贯注给每名员工，用理念指导进修。
2、愿景感化。互助愿景是一个构造或一个企业中扫数成员所互助诚意追求的美好欲望和前景，它能在人们心中鼓励出一股令人深受感化的气力。为此，我们肯定了矿井现阶段的互助愿景是：建立一个安定高效、多元成长、连续进步、文明富裕的当代化企业。用这一全矿干部职工互助推戴、互助追求的互助愿景，汇集全矿职工的伶俐，凝集全矿职工的能量，构成一个集体，鼓动干部职工为兑现互助愿景而不懈竭力，一步一步到达目标要求。各单位环绕矿上的互助愿景，建立区队、科室、班组互助愿景和职工个人愿景，并把安定、出产策划等工作的阶段目标化为差别层次、差别阶段的愿景，以工作带进修、以进修促工作。
3、关键优化。从建立进修型个人--班组（家庭）--区队（科室）--矿井（专业）每个关键，矿党政将专门订定响应的建立定见和标准，各单位要根据矿上的定见安排、要求，发起本身的建立目标，订定建立办法，结壮有效地展开建立活动，使每个关键都得以优化，构成全方位、系统化的进修系统。
4、机制增进。机制是建立活动的根本保险。在建立实践中要对其进行连续美满、优化，构成了一套伶俐反响、高效运行的工作机制，才华鞭策建立工作连续、健康成长。 一是团队进修机制。团队是进修型构造的根本构建单位，团队进修是进修型构造的根本进修方法，是构建进修型构造的根本进程。团队进修可以萃出高于个人智力的集体智力，可以促使构造具有创设性同时又产生和谐同等的举动。建立团队进修机制，要抓好四个方面：①随机进修。使进修成为广大职工不时到处都在进行的自发的举动。各单位要联合本身实际，立异各种随机进修的方法方法，如班前一题、现场进修、安定提醒、小改小革、读书笔记等，采纳差别式样构造进修，兑现进修与工作的融会。②系统进修。利用周一党团政治进修，周二基层政治进修，周五安定进修，周未“进修超市”，各专业技巧比武、交易测验等，由矿或专业有筹划有程序进行系统进修或培训。③深度汇谈。利用矿调明白、现场经验交换会、策划分析会、立异结果公告会、各个层次的对话会、交换会等，加强进修的活力。④信息交换。在进修教诲中，践诺参加式大众自我教诲法，利用职工论坛、专题评论辩论、演讲会、漫谈会等式样，让职工彼此进修、彼此教诲、交换经验、传播信息，兑现进修互动和知识共享，更加有效地促成知识与伶俐的构成。 二是活动强化机制。经过议定式样多样、寓学于乐、活泼有效、吸引力强的活动，促成进修的强化。活动要环绕安定、出产、策划等矿井中间，凸起进修主题，珍视活动实效，力戒式样主义。矿党政工团妇等党群构造，要阐扬本身优势，展开建立进修型区队、进修型党支部、进修型车间工会、进修型团支部、进修型女工分会和争创进修型个人（各专业可展开安监员、放炮员、瓦检员等对口比赛）“五位一体”比赛活动。各大众构造可展开多种式样的读书求知活动、建立青年进修小组、家庭读书活动等。各单位也要从实际动身，构造展开各种健康有益的建立活动。 三是阵地保险机制。建立美满“三网一中间”。①教诲带领收集。矿建立进修教诲带领总站，对基层区队、科室、社区、班组的建立环境举举动态查看，赐与响应的教导。各专业、区队要建立进修教诲带领分站，培养职工讲师上讲台，进步职工自我成长本领和带领本领；指导职工广泛应用讲故事、现身说法等普通易懂方法，彼此交换进修经验、领会，增进全矿建立工作。②电视传播收集。阐扬矿有线电视覆盖面广、反响伶俐、传播快捷的效用，开辟电视知识讲座、电视演讲、安定知识专题等栏目，进行有针对性的进修。③办公信息收集。要富裕阐扬电脑办公信息网信息容量大、信息快的特点，连续美满信息网集会文件传达、专业知识进修、职工论坛等栏目，为职工搭起了一个彼此进修、解放交换的平台。④职工培训中间。以人力资本部培训基地为中间，应用各种教诲资本和教诲伎俩，别离决议计划、办理、操纵三个层次，贴进市场、贴进办理、贴进实际的进修教诲活动，使每个层次的进修“各取所需”。 四是实践应用机制。坚定工作进修化，把工作的进程变成进修的进程，让职工在工作的各个关键都能学到知识。做到进修工作化，使进修贯穿工作的全进程，把进修与工作一同安排、一路总结、一并考核。把工作实践作为进修的紧张一环，各种培训班都要力求安排实践操纵课，凡能在工作现场上课的都把讲堂设在工作现场，让学到的知识谙练地应用于工作中。每一年构造各种技巧比武、立异结果评定等，查验进修结果。 五是鼓励增进机制。鼓励职工自学成才，订定进修程度评价方法，对职工进修环境进行评定。获得各种专业任职资格证书或到达必定专业技巧知识标准的，经考核后安排到对口专业岗亭上。对有办理立异、技巧改革和科研结果的，根据结果大小赐与响应的嘉奖。参加培训的各种人员进修成绩与工钱收益挂钩，凡考核不敷格的赐与经济惩罚并进行补考，补考不敷格不准上岗。建立进修构造奖、进修进步奖、拔尖人才奖、技巧改革奖等，每一年评比进步进修型区队、科室、班组、家庭、个人赐与表扬嘉奖。考核评价组要按期对基层单位的建立办理、载体构筑、机制建立和结果表现等方面，进行综合考核和评定，把建立工作纳入优秀党支部、文明单位、六好班组、五好职工、创业斥候等各种评比树优活动当中，按期召开强化进修型企业促成会，公告全矿集体评估报告，对评比出的优秀单位进行表扬嘉奖，并作为各单带领干部政绩考核的紧张根据。 六是营养供给机制。适应参加世贸构造后新局势的必要，适应企业当今和将来改革成长的必要，适应职工个人成长进步的必要，着眼于培养一支具有较高技巧本质的技巧工人步队，造就一批具有较高技巧本质和办理程度的专业技巧人才，有针对性地扩大进修内容的广度、深度，使职工连续吸纳新的知识，为进修型矿井供给新的营养。当前进修的重点内容包括政治表面知识、岗亭技巧、经济办理、市场营销、法律标准、当代科技等方面的知识。进修要有针对性，差别的科室、区队、班组、个人有差别的进修重点。经过议定进修，使办理人员的办理程度、立异本领，工人的操纵技巧、安定保卫本领等都有明显进步。
5、包管办法 为使我矿建立进修型矿井工作的顺利进行，重点落实好五项包管：
1、广泛策动，供给思维包管。各本能机能部分、各单位要富裕利用广播、电视、专栏、《信息交换》、板报等宣扬东西和阵地，采纳构造宣讲团、印发进修材料、创办专题栏目、选树进步典范等式样，轰轰烈烈地宣扬建立进修型企业的目标意义，宣扬我矿的建立筹划、思路、目标、程序、办法，使全矿上下都富裕明了建立进修型矿井的紧张性、必须性、紧急性。要有针对性地做好宣扬指导、解惑释疑工作，清澈个别职工中简单呈现的“尽管出煤、不管建立”、“建立进修型企业是式样、标语”、“矿井根本差、职工本质低、建立不可行”等不对认识，清除“建立进修型企业是新事物，一切从头做起，把握不准，不好操纵”等畏难忧愁感情，使干部职工的思维认识上一个新台阶，为建立奠定坚固的思维根本。
2、加强带领，供给构造包管。矿建立建立进修型构造树范企业教导委员会，**任主任，**任副主任，其他副矿级带领、各副总和各部室、物业处、公安科、非煤办等有关部分、单位当真工钱委员。委员会下设四个小组一个办公室：方案筹谋组；宣扬策动组；教诲培训组考核评价组；建立办公室由**任主任，从有关部分抽调人员构成“四组一办”，“四组一办”对矿教导委员会当真，详细抓好建立活动的整体筹谋、和谐、构造、考评等各项工作。各单位都要建立建立活动带领小组，由党政紧张当真人任组长，指定专人抓好建立工作。各单位请于6月10日前，将建立活动履行方案报矿建立办公室，赞成后履行。
3、落实投入，供给精神包管。要包管建立进修型矿井各种经费的投入，加强各种进修办法构筑，建立职工读书俱乐部，美满覆盖全矿的电视教诲收集，把区队进修室建成职工讲堂，构筑高规格宣扬牌板、进修栏等，为建立供给精良的精神前提。
4、整章建制，供给轨制包管。坚定边建立、边建制，渐渐建立一整套适应建立进修型矿井必要的轨制，到达建立有筹划、有办法、有落实，职工进修有目标、有筹划、有记录、有查抄、有考核，大家抓建立，层层抓落实，包管建立进修型矿井井井有条、有序促成。年度内到达山东省企联法则的建立目标并被付与树范企业声誉称呼，矿将对建立工作带领小构成员赐与得当嘉奖。
5、构筑温和矿区，供给环境包管。构筑安康、和谐的出产糊口生涯环境是我们互助愿景的核心内容，要把温和作为建立的根本来抓，强化宣扬教诲，强化现场办理，强化监督查抄，兑现矿井长治久安。出产策划结果是查验建立进修型矿井绩效的根本标记。要加强出产策划办理，增产增收，细致构造元煤出产，大力大举成长非煤财产，构筑一个多元成长、连续进步、富裕繁华的当代化矿井。
学习型组织创建计划 篇2
xxx疾控中心创建学习型
党组织活动计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照“努力建设学习型政党，构筑疾病防控体系，创建学习型社会”的总要求，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在中心党员中营造终身学习的组织环境，进一步增强党员学习的自觉性和有效性，为构建和谐社会、和谐中心，提供精神动力和智力支持。
二、组织领导
中心创建学习型党组织领导小组人员名单
组长：
副组长：
组员：
三、学习目标
1、树立学习是生存和发展需要的理念，学习工作化和工作学习化的理念，不断学习和终身学习的理念。
2、教育引导党员变被动学习为主动学习，变无心学习为有心学习，切实提高学习的针对性与实效性。
四、学习内容
（一）思想政治理论
重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十六届六中全会关于构建和谐社会的有关理论；中央关于保持共产党员先进性的四个文件、党的十七大精神以及党的重要文件和法律法规等内容的学习。
（二）党的基本知识
重点围绕党的性质、宗旨、纲领、党的组织原则、党的作风、党的优良传统、党员先进性标准、具体要求和党执政的基本经验等内容进行学习。
（三）科学文化知识
拓宽学习领域，认真学习当代经济、文化、法律、科技和疾病预防控制业务与管理等知识。
（四）岗位业务知识
结合岗位特点，学习掌握业务知识，不断提高履行岗位责任的能力。
（五）法制知识
学习《宪法》、《刑法》、《传染病防治法》和《突发性公共卫生应急条例》》等与本职工作有关的各种法律法规以及民主管理方面的知识。
五、学习形式
1、组织好中心组学习。中心组学习每季度一次，每次集中学习的前两天为中心组成员自学时间。每位成员根据指
2定的必读参考书目和思考题，结合重大的理论问题和现实问题进行思考，认真做好自学笔记，并为集中讨论发言做准备。
2、组织好党员学习。根据“全员学习、终身学习”的要求，党员要制订学习计划，要有学习记录，要撰写学习心得。做到学有所用、学有提高。
3、组织好党支部组织学习。支部每月定期召开一次组织生活会，按照支部组织生活计划，学习指定的内容和必读参考书目，并利用支部组织生活会开展形式多样的读书学习活动。
4、组织好本单位政治理论学习。每周星期三下午，根据党支部的理论学习计划、学习资料和参考书目，开展政治理论和业务学习活动。
5、组织好学习讨论会。根据所学内容进行读书学习交流，定期召开学习心得交流会，促进学习的深入开展。
6、建立读书学习园地，将必学内容资料、书目、辅导资料及相关知识挂到读书学习园地，及时报导和宣传开展学习活动、学习经验和学习心得交流情况，建立学习交流平台。
六、基本要求
1、进一步健全学习激励约束制度。
2、要将创建学习型党组织活动与主题教育相结合；集中学习与个人自学相结合；读书学习与实践学习相结合；必学内容学习与专业知识学习相结合；正常有序学习与围绕
3中心工作学习相结合。
3、立足岗位，妥善处理和解决好“工学矛盾”，保证必要的学习时间和学习精力，把学习融入日常的工作当中，坚持学用结合，逐步实现学习工作化、工作学习化。
学习型组织创建计划 篇3
导语：为认真贯彻落实区委办《关于推进学习型党组织建设的实施意见》及《海西街道推进学习型党组织建设的实施意见》精神，全面学习贯彻党的十七大、十七届四中全会，切实提高社区居民的综合素质，加快我区建设学习型社会的步伐，结合我社区实际，现就创建学习型社区制定如下计划：
为当真贯彻落实区委办《关于促成进修型党构造构筑的履行定见》及《海西街道促成进修型党构造构筑的履行定见》精神，周全进修贯彻党的十七大、十七届四中全会，切当进步社区居民的综合本质，加快我区构筑进修型社会的步调，联合我社区实际，现就建立进修型社区订定以下筹划：
1、教导思维
促成进修型党构造构筑，要坚定以邓--表面和“三个代表”紧张思维为教导，当真进修贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，深切贯彻落实科学成长观，加强党构造的进修力、创设力、战役力。
3、工作程序
（一）宣扬策动阶段
进修进步经验，订定建立履行方案、定见，广泛宣扬策动，构成富强的舆论声势，联合社区特点，凸起重点，抓好典范，以点带面，鞭策进修型社区建立工作的周全展开。
（二）推行履行阶段
联合实际，环绕各部分职责分工，订定建立筹划，当真展开工作，确保建立工作获得周全结果。
（三）达标验收阶段
要富裕做好各种资料信息汇集工作，档案料理要典范。
4、工作要求
1、分类教导，科学安排
在社区党员大众中，更新进修见解、充裕进修内容、立异进修载体，策动社区党员大众进修本领的集体提拔。要经过议定优化整合进修资本、兼顾展开进修活动等路子，进一步扩大社区党构造进修的覆盖面。要依托市民黉舍等阵地，切当进步社区党构造和党员为大众办事的本领和程度。
2、当真构造，健康机制
联合《
社区党总支
2010年7月1日
精神，建立健康各项进修轨制，明了详细要求，包管时候、进步质量，做到紧张带领亲身抓，分担带领详细抓。
要健康美满进修轨制。包管进修评论辩论的时候和质量。建立健康进修考勤轨制。当真做好进修记录及考勤，包管进修的出席率，当真做好每次集结进修的挂号和进修考勤记录，强化考勤意识，处理好工学矛盾。
3、充裕式样，连续运作
构造各种式样的主题教诲活动，应用知识比赛、观光观察等广大党员脍炙人口的伎俩，特别是联合党和国度庞大政策出台、庞大活动展开和庞大节庆日怀念日等契机，连续充裕工作抓手。在社区范畴内展开共读好书活动，经过议定展开书评、读书交换、保举好书评比等活动，营建浓厚的进修氛围。
5、进修内容
1、坚定用中国特点社会主义表面系统武装脑筋。深切进修马克思列宁主义、毛泽东思维，深切进修邓--表面、“三个代表”紧张思维以及科学成长观，把进修结果社区工作实际联合起来，连续进步社区党员的表面素养。
2、深切进修实践科学成长观。当真总结深切进修实践科学成长观活动的告成经验，精确把握科学成长观的科学内干和精神本色，深入明白科学成长观对各方面工作发起的新要求，连续鞭策进修实践向深度和广度成长。经过议定深切进修实践，把社区党员干步队伍构筑成为贯彻落实科学成长观的骨干气力。
3、进修践行社会主义核心代价系统。广泛展开社会主义核心代价系统进修教诲，竭力把社会主义核心代价系统表现到党员干部教诲办理全进程，融入到党员干部平常工作进修糊口生涯中。
4、进修把握当代化构筑所必须的各方面知识。要加强国度法律标准教诲，加强国情和局势政策教诲，加强以大众门路为重点的工作方法教诲，切当进步党员干部的进修实践本领。
5、进修总健壮践中的告成经验。既要向册本进修，又要向实践进修、向先模人物进修。要深切改革成长活泼实践，加强查看探讨，谦和向大众请教，连续总结人民大众创设的新做法新经验。
学习型组织创建计划 篇4
导语：学校提出了创建学习型党组织的目标，作为一名党员教师，下面我结合自己的实际情况，从几方面来谈谈自己的学习计划。
黉舍发起了建立进修型党构造的目标，作为一名党员教师，下面我联合本身的实际环境，从几方面来谈谈本身的进修筹划。
经过议定此次进步性教诲，我深入地认识到，我的表面进修的意识还比较的贫乏，我的表面涵养还是比较的薄弱。这将对付我的成长产生庆幸的感化。在表面进修方面，我最终要在思维上引发充足的珍视：其次，要自动参加黉舍给我们供给的各种进修的机遇，当真进修，多多思虑，还要在平常当真涉猎有关表面方面的书报和文章。除了上专业进修的网站，我要多多去上党建网，本身自动的进行这方面的进修和进步。
比如，包管每周两次的上彀进修时候，自动篡夺每周一次借阅有关这方面的文章，加强本身的表面水温和表面涵养。
还要，公道安排好时候，订定本身的读书筹划，比如《静寂静的革命》、《细节决议成败》等册本，并篡夺有读后感，故意的领会，如许才华让本身有连续的进步。
在今后我们建立进修型党构造的活动中，切当地进步本身的表面涵养，切当地做到密切关联大众，切当地进步本身的交易程度，为我们的建立活动贡献出本身的一份气力。
学习型组织创建计划 篇5
市中心血站创建学习型党组织
20xx年度活动计划
为深入贯彻党的十七届四中、五中全会精神，进一步提高全站学习力和创新力，根据上级文件要求，结合我站工作实际，现制定20xx年度党支部创建学习型党组织工作计划。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神，以全员学习、全程学习、集中学习为基础，全面提高党员的综合素质和工作能力，大力推进我站物质文明、政治文明和精神文明建设。
二、任务目标
（一）树立先进的学习理念。广大党员的学习意识明显提高，学习成为一种规律化、普遍化、制度化的行为；通常，我们应该确立以下观念：学习是生存和发展的需要，学习工作和工作学习的观念，以及持续学习和坚持学习的观念。党员领导干部重视学习，带头学习，自觉把学习融入日常工作和生活，成为我校的学习榜样。
（2） 形成结构合理、内容丰富的知识框架。以党的基本理论、方针政策、专业知识、科学文化和能力培养为基本内容，不断拓展学习内容，完善知识结构；广大党员的理论水平、政策水平和业务能力明显提高。
（三）构建全方位的学习体系。以个人自学、集体学习、岗位培训等学习形式互相融合，以座谈会、知识竞赛、实地考察等学习方法相辅相成，增强学习针对性和实效性，基本建成全方位的学习网络，形**人学习、全面深入学习的体系。
（四）推动各项工作有序开展。通过学习，党组织的领导能力和工作水平不断提高，创造力、凝聚力和战斗力不断增强；广大党员的综合素质、工作能力和创新精神显著提高，先锋模范作用得到充分发挥；工作作风、工作效率和服务态度明显改善，单位各项工作取得新成绩。
三、工作要点
（一）学习内容
1.政治理论。包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观等党的路线、方针、政策，以及**、省、市的重大决策部署；学习党的十七大精神和党的重要文件、法律法规。
2.党的基本知识。认真学习新党章、党内法律法规、党的基本知识和理论。
要重点围绕党的性质、宗旨、纲领、党的组织原则、党的作风、党的优良传统、党员先进性标准、具体要求和党执政的基本经验等内容进行学习，同时，要认真学习中**史，进一步加深对党的历史经验的理解和运用，结合党在新的历史时期面临的新形势、新任务，积极推进基层党建创新；广泛开展党风廉政教育，不断提高拒腐防变能力。
3.文化知识。学习优秀的传统文化、历史和社会知识。通过学习，不断丰富党员干部的文化知识和社会知识，提高党员干部素质，陶冶情操。
4.业务知识。结合岗位特点和工作要求，组织党员干部参加各类业务知识的学习和培训，增强业务知识，不断提高履行岗位责任的能力，实现学习能力与工作能力的相互促进。
（二）学习形式
1.个人自学。广大党员干部要根据党支部制定的学习计划和岗位需要，制定自己的学习计划。
党支部大力支持党员在业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。每个党员都要认真做好笔记。
2.集体学习。坚持“三会一课”等制度；组织**光盘、电影，开展学习经验交流、读书笔记交流等形式，开展学习教育活动。
3.岗位培训。结合工作特点和个人不同岗位，有针对性地进行业务培训和学习。
4.学历教育。鼓励和支持党员干部参加继续教育和专业教育，不断提高文化水平。
5．专题学习。围绕“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。
6.开展“读一本好书”主题读书活动，由站党支部和工会推荐书目（励志和职业道德教育书目），并开展读书心得交流、征文等活动，同时要求党员干部自学一本政治理论书籍。
中共市中心血站党支部
二〇一〇年十二月二十三日
学习型组织创建计划 篇6
教育局党委创先争优与创建学习型党组织活动工作安排
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以下是工本站为大家整理的关于教育局党委创先争优与创建学习型党组织活动工作安排的文章，希望大家能够喜欢！
当前，我委创先争优工作要重点抓好下列工作：
1、统一思想，提高认识，迅速兴起学习杨善洲先进事迹新高潮。要按照“十个一”的要求开展好活动，即①集中组织学习一次。②召开一次学习杨善洲先进事迹的专题座谈会。③组织（或观看）一次杨善洲先进事迹专题报告会。④开
展一次“学习杨善洲争做好干部”主题实践活动。⑤组织开展一次为民办实事实践活动。⑥开展一次义务植树活动。⑦召开一次专题组织生活会。⑧每人写一篇学习心得体会文章。⑨开展一次党课辅导活动。⑩编写一册学习资料。
2、查缺补漏，确保我县“创建省级党建先进县”活动取得实效。
①查缺补漏，迎接州上考评。各县级以上示范点要进行自检自查，写出报告，并于3月底前上报。
②坚持公开承诺、上下评诺制度，各层次的`承诺书必须于3月底前公示张贴。
③扎实开展好“四亮四评”活动。
④围绕建党90周年开展好各种庆祝活动。如唱红歌活动、读书（颂歌献给党）活动、书画活动、征文活动、理论研讨和表彰先进等活动。
当前，创建学习型党组织活动要扎实做好下列工作：
1、加强领导，精心部署。各总支（支部）的领导机构、实施方案上报截止日期为3月29日，3月30日县上要督察并通报。
2、各基层党委要建立1-2个示范点，要以文件形式上报（含工作实施方案）。教育党委的示范点为城区幼儿园党支部和永仁一中党总支。
3、各总支（支部）开展好“周一”学习活动。要有专门的学习会议记录本（与行政会议记录分开）。
4、要扎实开展好“五个一”活动。即每天学习不少于1小时、每月读书不少于1册、每季度写1篇学习心得、每年写1篇有见地的调研文章、每年提一条建设性意见。
5、认真开展好“读好书、荐好书”活动（每月1篇）。
6、认真开展学先进、下基层、办实事活动。副科以上领导每年调研报告不少于2篇（上、下半年各1篇）。
7、建立健全述学、评学、考学机制，学习考试每年2次（上、下半年各1次），试卷、成绩册要报送县“先建办”。
8、认真做好信息上报和经验总结，要有专门信息员，每月上报信息不少于1篇。
学习型组织创建计划 篇7
按照我院关于创建学习型组织的总体部署和要求，20xx年是我院创建学习型组织的起步阶段，也是全面启动学习型组织创建的关键时期，全方位夯实创建基础，对于今后创建工作的扎实开展至关重要。为进一步更新思想观念，导入先进理念，营造创建氛围，推动创建活动有效顺利实施，现结合实际，就学习型组织20xx年度创建工作制定如下推进方案：
一、工作目标
1、引导干警全面理解和把握学习型组织理论的基本内涵，充分认识创建学习型组织的重要意义，迅速掀起全员参与创建的热潮；
2、引导干警树立全新的学习理念，自觉形成全员学习、终身学习、团队学习、创新学习以及学习工作化、工作学习化的良好氛围；
3、学习型骨干团队探索创建路子取得初步成效，示范效应和辐射面逐步扩大；
4、创建活动逐步融入各项检察工作中，干警整体面貌发生良好变化，学习力、执行力、工作创新力初步得到提高，取得一定创新成果。
二、主要任务
20xx年为创建工作的宣传普及阶段，应着力抓好培育骨干，探索路子；普及理论、导入理念；营造氛围，统一认识；明确思路，落实保障等四项基础性工作。具体而言，主要任务是：
1、着力加强学习型组织先导骨干团队建设，探索创建模式；
2、统一市院机关各级管理层面的思想认识，达成创建共识；
3、完成学习型组织理论知识的宣传和普及，营造创建氛围；
4、有针对性地开展各类学习讨论主题活动，深化理念教育；
5、建立有利于团队学习的良好机制和环境，提供学习保障。
三、推进措施
1、组建骨干团队。
由政治部考察人员，成立创建学习型组织先导骨干团队。结合春季集中培训，组织骨干座谈，交流学习心得，提高思想认识。制定团队创建工作方案，拟定团队学习计划，建立团队学习制度，完善创建机制。
2、培育内讲师。
分批组织创建骨干到汉阳区检察院等已取得创建成效的兄弟单位或其他行业单位学习考察。5月中旬，选派部分骨干到上海明德研究所等机构进行正规化培训，培育学习型组织内讲师和理论骨干；举办1期骨干团队五项修炼培训班（将班子成员纳入其中），由内讲师授课，帮助其他骨干掌握创建理念和方法。
3、组织学习活动。
将团队分为若干学习小组，分专题开展“半月一谈、一月一讲、一季一写、半年一评”活动，即每半个月组织1次座谈研讨，每月安排2名骨干在党组中心组或全院干警大会上进行专题宣讲，每季度结合各项检察业务工作组织课题攻关，每半年举办1次学习成果汇报会。同时，进一步完善《**检察》、检察网站、专刊专栏等载体，加大学习成果的交流、借鉴、转化和利用，在学习交流中逐步形成具有**检察特色的学习型组织创建理论体系和创建构想。
4、举办专家讲座。
围绕学习型组织的真谛与特征、创建学习型组织目的'要求与方法步骤、“五项修练”的基本内涵与演练模式、文化建设的基本知识与实操策略四个专题，每季度安排有针对性地邀请学习型组织理论或文化建设理论的专家学者来院定期为干警进行大型知识讲座，帮助干警初步掌握和了解学习型组织的基本内涵，增强参与创建的积极性和主动性。
5、设计开展演练。依据学习型组织
“五项修炼”理论，立足团队实际，完成团队内外源学习系统、共享学习系统、反思创新系统、五项修炼活动等设计，开展五项修炼的实操演练。8月底，召开团队创建交流会，初步交流团队创建工作情况。
6、层层宣传动员。
组织问卷调查，了解干警对创建学习型组织的认识和看法，测试对本单位创建学习型组织的认同度和关注的焦点。结合党组中心组和机关干部理论学习，有针对性地组织学习型组织理论学习交流，传播先进管理理念。组织相关人员外出学习考察，促使各级管理层达成创建共识。召开创建学习型组织动员大会，对创建活动进行全面部署和宣传发动。同时，通过在站、局域网、《**检察》和简报信息等载体中设立专刊，开辟网络论坛、定期制作宣传专栏，建立墙壁文化等形式，广泛宣传我院创建工作思路和构想，报道创建动态，营造浓厚的创建氛围。
7、组织全员轮训。
收集整理并下发相关学习和培训资料，组织专人编写学习型组织理论基本知识宣传手册，研究制定学习培训计划，集中一段时间采取脱产培训、在岗培训等形式分期、分批、分层次进行全员轮训。轮训中，由创建办公室负责举办二期中层干部培训班，每期时间不少于3天；结合“学习、实践、成才”活动，由骨干团队组织青年干警进行在岗培训，每周安排1次授课或学习交流。轮训结束后，由政治部组织一次学习型组织理论知识考试，全面检验学习效果。
8、开展主题活动。
一是结合社会主义荣辱观和社会主义法治理念教育，开展理论征文评比活动，通过新旧观念对比，统一执法思想，树立正确的荣辱观和现代执法理念，提高执法素养。
二是开展“**检察的昨天、今天和明天”、“离开**检察，我能干什么？”、“我的人生价值”等主题征文活动，帮助干警树立正确的学习理念，激发干警不断超越自我，认真实现人生价值，活出生命的意义。
三是开展“评精品案例、推创新成果、树拔尖人才”主题活动，评选出若干精品案例、创新成果、拔尖人才，发挥先进典型的示范效应，提高干警的创新意识、品牌意识和争优创先意识。
四是开展全市检察系统的文艺汇演以及在市院机关开展CI警句、《**检察官之歌》歌词征集评选等活动，营造创建氛围，塑造**检察文化形象，增强组织的凝聚力、向心力和亲合力。五是开展“我为**检察献计献策”活动。在局域网上设立相应的专栏，每名干警结合岗位实际，在专栏上对各项检察工作提出改进意见，年底院里组织一次集中评奖奖励并在局域网上公布。
9、开展共建活动。
结合检察机关履行预防职务犯罪职能，与市地税局等单位联合开展学习型组织共建活动，举行学习型组织共建协议签订仪式，共同建立机关学习园地，协助他们开展学习型组织创建活动，通过互相讲学、联学、参观交流等形式相互借鉴双方在创建工作中的好经验、好做法，拟每两个月与市地税局开展一次有关学习型组织创建的互相讲学或联学活动。
10、进行阶段总结。
汇总、整理创建工作资料，全面回顾和总结20xx年度创建工作，召开阶段总结表彰会，表彰先进典型，宣传推广好的创建经验做法。
四、具体要求
1、加强领导，精心组织。
市院成立以郑青检察长任组长，江华、罗堂庆、方查生副检察长任副组长，其他党组成员为成员的创建学习型组织领导小组，负责创建工作的总体策划和领导；在政治部下设创建办公室，由政治部主任刘笃连任主任，政治部副主任朱自启、办公室主任瞿义强任副主任，张海明、邱雪峰、杨秋霞、周豫军、向传金、陆洋、刘丽君为成员，负责创建活动的组织策划、协调沟通和考核管理。市院各部门要高度重视创建工作，明确责任分工，按照创建总体规划及第一阶段推进方案，精心组织，狠抓落实，保证高质量完成宣传普及阶段各环节的创建任务。院党组要带头学习、带头转变观念、带头实践、带头创新，切实担当好学习型组织设计师、仆人和教练的领导新角色，充分发挥示范和导向作用。院政治部要加强对创建工作的协调、督促和指导，及时宣传推广先进典型经验，确保20xx年度创建工作循序渐进、稳步推进、取得实效。
2、联系实际，因地制宜。
创建中，要从检察工作实际出发，结合党组中心组学习和机关党员干部理论学习，结合各项主题教育活动，结合检察业务工作，统筹兼顾，合理安排，妥善处理好“工学矛盾”，做到“两手抓，两促进，两提高”。要因地制宜，充分利用各种场合、机会普及宣传学习型组织理论知识，多层次、多形式、多渠道地开辟学习交流和教育培训途径，激发干警的学习热情，不断增强创建工作的参与性、吸引性和实效性。
3、整合资源，加强保障。
要把创建工作纳入检察机关长远发展规划之中，加大对创建学习型组织的投入，将创建学习型组织的经费列入机关预算，逐步提高学习培训和人才资源开发的经费比例。要结合实际，整合我院内外师资、场所、经费、设施等教育资源，建立图书资料室和典型案例库，改善电子阅览室条件设施，开展网络操作培训讲座，为普及宣传学习型组织理论提供必要的物质保障和良好的学习环境。
4、完善制度，创新机制。
要建立完善多层次的“学习日”制度、“述学、考学、评学”制度、学习成果及典型经验交流制度、信息调研反馈制度，促进团队学习的规范化、制度化、经常化。要制定落实《关于开展“评精品案例、推创新成果、树拔尖人才”活动的实施意见》、《**市检察机关关于创新成果评选工作的暂行规定》等制度，着力培养干警的创新观念和意识，形成有利于创新的良好氛围和激励机制。要及时制定完善“四档四评三挂钩”考核制度（即建立执法档案、学习档案、廉政档案、绩效档案；考评学习、廉政、规范执法、绩效情况；与评优评先、提拔晋级、公派培训挂钩），将处室和干警个人的学习纳入目标管理、年度考核、选派培训、评优评先、职级晋升和干部提拔等内容之中。
附：20xx年度创建学习型组织推进安排表
主题词：学习型组织
20xx年度
推进方案
送：本院领导及各内设机构
**市人民检察院办公室
20xx年4月27日印发
共印45份
20xx年度创建学习型组织推进安排表
时间
主要内容
责任
单位
责任
领导
1月－3月
1、成立创建领导机构和工作专班，讨论制定创建总体规划和20xx年度创建工作推进方案。
2、邀请创建汉阳区检察院有关领导和文化管理专家进行专题讲座。
3。成立创建骨干团队，开展“半月一谈、一月一讲、一季一写、半年一评”活动，建立骨干团队学习制度。
4、在春季集中培训活动中开展学习型组织理论学习交流活动。
5、讨论制定骨干团队建设方案及推进安排。
6、设立创建学习型组织宣传专栏和专刊，完善《**检察》、局域网和站。
政治部
骨干团队
4月-6月
1、组织干警进行计算机操作知识培训，帮助干警熟悉局域网使用，提高网络利用程度。
2、在局域网上开辟学习型组织学习与讨论区，组织问卷调查，开展“我为**检察献计献策”活动，了解干警对学习型组织的关注程度，收集创建意见和建议，邀请检察长定期作客论坛答疑解惑，传播学习型组织理念。
3、结合党组中心组和机关干部理论学习，每月选派2－3名骨干在党组中心组学习活动或全院干警大会上进行学习型组织理论学习宣讲活动。
4、制定团队学习计划，组织课题攻关小组，结合分析我院检察管理、人才结构、改革创新、规范执行、宣传调研等方面现状，围绕如何采取有效形式改善个人和部门心智模式，强化规范执行力；如何利用创建学习型组织的契机，加强人才队伍建设；如何运用系统思考的理论、方法，解决侦查活动投诉机制运行中存在的实际问题，完善和创新侦查活动监督方式；如何丰富内刊、网络宣传内容，更好地发挥检察文化建设的导向作用四个课题进行探讨研究，5月1日前完成。
5、4月底组织骨干团队成员赴汉阳区检察院等创建先进单位学习考察。
6、5月份选派部分骨干到上海明德研究所等机构进行正规化培训。
7、6月中下旬举办骨干团队培训班，由接受正规化培训的内讲师授课。
8、结合社会主义荣辱观和社会主义法治理念教育，开展理论征文评比活动。
骨干团队
创建办
朱自启
7月－8月
1、在骨干团队中组织课题攻关小组，结合**检察机关总体现状分析，围绕**检察的共同愿景设计和检察文化理念设计开展专题调研，8月底前完成。
2、设计骨干团队演练方案，构筑学习共享系统、反思创新系统、愿景构筑系统，开展“五项修炼”的实操演练，并根据演练情况不断优化调整设计方案，对创建模式和策略进行全面论证，形成文字材料。
3、着手编写《检察机关创建学习型组织基本理论知识读本》。
4、组织开展
“**检察的昨天、今天和明天”、“离开**检察，我能干什么？”、“我的人生价值“等主题征文活动。
5、8月底，总结推广团队建设经验，召开团队创建总结会。
骨干团队
创建办
朱自启
时
间
主要内容
参加人员
责任
单位
责任
领导
9月
1、召开创建学习型组织动员大会，组织干警座谈讨。
2、成立创建领导小组和工作专班。
3、邀请专家或内讲师作学习型组织与五项修炼专题报告。
4、邀请专家来院调研，会商和修订创建策略，制定《学习型示范团队评估指标体系》。
4、分批组织中层管理干部到汉阳区检察院等创建先进单位学习考察，更新思想观念。
5、开展CI警句、《**检察官之歌》歌词征集评选活动。
6、利用学习型组织理念设置电脑开机画面、屏保，进行环境布置，组织文艺汇演，营造良好氛围。
7、建立干警学习档案、图书资料阅览室和典型案例库。
1、院班子成员
2、骨干团队成员
3、各部门
政治部
创建办
部门负责人
方查生
10月－11月
1、与地税局等单位开展共建联学活动。
2、制定学习培训计划，组织全员轮训。
3、举办两期中层干部学习型组织理论研讨班。
4、组织学习型组织理论知识考试。
5、建立和完善各项团队学习制度、实践创新制度、激励奖惩制度和考核评估制度。
6、举办“我为**检察献计献策”集中评奖活动。
1、院班子成员
2、骨干团队成员
3、各部门
政治部
创建办
部门负责人
刘笃连
12月
1、开展“评精品案例、推创新成果、树拔尖人才”活动。
2、召开表彰会，对创建活动中的各类先进典型进行表彰。
2、整理20xx年创建资料，进行阶段总结，组织经验交流。
1、院班子成员
2、骨干团队成员
政治部
学习型组织创建计划 篇8
2、活动开展：
（1）presentation：
时间：11月16日----11月22号
形式：以小组为单位，上交一份读书报告（建议为外语版）。每人或每组演讲时间为5—8分钟。读书报告会上可采用ppt演讲（建议用外语）等形式。
组织：班内开展，此环节不淘汰任何小组，所有小组继续接受第二轮赛制，展现成果。
（2）外语小话剧：
时间:11月23号---12月5号
形式：小组成员不作改变，以小组为单位，上交话剧剧本（以电子版形式）。每组限时10分钟，可采用配音（如：背景音乐、特殊音效等）、道具（注：可额外加分）等，进行话剧表演。
组织：班级内部。最后每班推选出1-2组晋级到下一轮。
（3）级部终极赛：
时间：12月10号
对象：每班晋级的1---2组
形式：晋级队伍抽签进行比赛（初定：模拟法庭）。
学习型组织创建计划 篇9
一、指导思想
以邓小平理论、“****”重要思想和党的十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，“书香校园”创建系列活动为主要载体，发动全校教职工积极参与“书香致远”活动，组织全体教师以创建学习型校园为目标，在校园内营造“人人都来读书，个个都来争先”的浓厚学习氛围，读好书、好读书、勤思考、勤探索，养成坚持读书的好习惯，不断更新教育和管理理念，以读书来引导和帮助教师坚持高尚的精神追求，努力提升专业素养，把学习的体会和成果转化为创新工作的思路，提高工作的科学决策水平，以教师自身素质的全面提升来促进我校教育能科学和高位持久发展。
二、活动安排
（一）强化“四个一”制度
坚持倡导全体教师每人每天自学一小时， 45周岁以下青年教师每月写一篇读书心得（不少于），每两个月读 1本指定书籍并写好一篇读书笔记（不少于），每学期撰写1篇教育教学**（不少于）；学校每个月组织一次交流与检查（有党支部、工会、团委、教科室交替组织，并将读书情况在校园网上公布），每两个月由校办编发一份读书活动简报，每学期由校办写一篇调研报告，每学年由教科室举办一次读书节活动，以确保“书香致远”活动有成效，尤其是在全体党员中要积极倡导“书香为伴”思想，以读书来引导党员干部培养高尚的道德情操，打造亮丽的人生。
（二）开展“六个一”系列活动
1、一本共同阅读的书
发动全体教师共同阅读，使大家在共同阅读的过程中，形成思想上的碰撞，认识上的沟通，以提高思想认识，凝聚人心，为实现我校教育高位均衡发展的创建目标共同努力。
2、一次好书推荐会
在读书活动中，精心挑选出一定数量的“好书代言人”，由教科室开展1-2次以教师沙龙或座谈等形式举办的好书推荐会，向全体教师介绍自己阅读的好书，包括书的主题思想、大致内容、推荐理由等，通过好书的推荐与分享，进而引起更多人的阅读积极性，形成好书共享共读氛围。
3、一次好书交换活动
由工会组织发动全体教师开展好书交换活动，要求每位教师把自己喜欢的书籍积极与其他同志进行交换阅读，分享各自的阅读体验，形成“好书大家读”的读书氛围。
4、一次好书捐助活动
我校教师要在好书交换活动的基础上，由德育处牵头深入发掘身边的图书资源，把一些有益于青少年成长的图书捐献出来，激发青少年读书的兴趣，让每一名青少年都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，促进青少年知识更新、思维活跃、陶冶情操、获取真知。
5、一次“读书”演讲活动
发动全校教师都来阅读国内外教育家、优秀教师的先进事迹，开展主题阅读，由工会号召并拟定一个主题开展一次活动，并在校级层面上开展“我的教育故事”演讲比赛，反思自己的教育生涯，感悟先进教育理念，体会教育和教师所承担的伟大的历史责任。
6、一次读书征文活动
学习型组织创建计划 篇10
2011年度和田地区教育局机关党总支创建
一、指导思想
以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，按照“努力建设学习型政党，构筑终身教育体系，创建学习型社会”的总要求，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，营造终身学习的组织环境，进一步增强党员学习的自觉性和有效性，为构建和谐机关、和谐社会，提供精神动力和智力支持。
二、组织领导
教育局党总支创建学习型党组织领导小组成员名单
组长：李昕
副组长：玛依努尔·艾莎克
成员：木和塔尔·亚森
迪力木拉提·买提卡斯木
巫凡娥三、学习目标
1树立学习是生存和发展的需要的观念，学习工作和工作学习的观念，持续学习和终身学习的观念。
2教育要引导党员变被动学习为主动学习，由无意学习变为有意学习，提高学习的针对性和有效性。
四、学习内容
1、思想政治理论。重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想、科学发展观、十七届四中、五中全会精神；**新疆工作座谈会和党的重要文件、法律法规等。
2、党的基本知识。重点围绕党的性质、宗旨、纲领、党的组织原则、党的作风、党的优良传统、党员先进性标准、具体要求和党执政的基本经验等内容进行学习。
3、岗位业务知识。结合部门、车站、办公室和党员干部的特点，学习掌握专业知识，不断提高履行岗位职责的能力。
4、民主法制知识。学习《宪法》、《刑法》、《教育法》和《教师法》、《教师职业道德规范》等与本职工作有关的各种法律法规以及民主管理方面的知识。
五、学习形式
1、组织好党总支中心组学习。中心组每季度学习一次，每次集中学习的前两天为中心组成员的自学时间。每位成员根据指定的必读参考书目和思考题，结合重大的理论问题和现实问题进行思考，认真做好自学笔记，并为集中讨论发言做准备。
2、组织好党员学习。根据“全员学习、终身学习”的要求，党员要制订学习计划，要有学习记录，要撰写学习心得。做到学有所用、学有提高。
3、组织好党支部组织学习。支部每月定期召开一次组织生活会，按照党总支下发的支部组织生活计划，学习指定的内容和必读参考书目，并利用支部组织生活会开展形式多样的读书学习活动。
4、组织好政治理论学习。每周星期
3、 周五下午，党总支根据党组印发的理论学习计划、学习材料和书目，开展了政治理论和专业学习活动。
5、组织好辅导报告会。计划邀请专家学者深入党员干部进**况报告、学术报告、法律知识讲座等。
6、组织好学习讨论会。各党支部根据学习内容进行阅读学习交流，定期召开学习经验交流会，推动学习深入开展。
六、基本要求
1进一步完善学习激励约束机制。
2、要将创建学习型党组织活动与创先争优、“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动相结合；集中学习与个人自学相结合；读书学习与实践学习相结合；要把必修内容的学习与专业知识的学习相结合；正常有序的学习与围绕中心学习相结合。
3、立足岗位，妥善处理和解决好“工学矛盾”，保证必要的学习时间和学习精力，把学习融入日常的工作当中，坚持学用结合，逐步实现学习工作化、工作学习化。
和田地区教育局机关党总支
二〇一一年二月二十五日
学习型组织创建计划 篇11
创建学习型党组织活动
学习计划
龙甫乡中学
3创建学习型党组织活动学习计划
根据县教育工作委员会《关于进一步推进教育系统学习型党组织建设的实施意见》的要求，结合我校实际，特制定我校创建学习型党组织活动学习计划，进一步提高全校党员的文化素质，树立正确的工作作风和学风，建立健全切实有效的学习制度，使学习能力、思想政治素质和业务技能进一步提升，多方位、多渠道建设好学习型基层党组织。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届六中全会精神，紧紧围绕全市改革发展大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总体要求，大力加强学习型党组织建设，营造一种勤于学习、善于创新的良好氛围，形成一套有效、管用的党内学习、培训体系和机制，建设一支高素质的学习型党员干部队伍，不断提高党的建设科学化水平，全力构建充满生机、富有活力的基层党建新格局，为实现我校各项工作提供坚强有力的思想保证和组织保证。
二、学习内容
1、认真学习贯彻十七届六中全会精神及学习型党组织创建相关文件精神，组织学习马克思政治理论体系，学习时间科学发展观，深刻了解我国发展面临的形势，维护社会稳定、加强党的建设等问题进行学习探讨。
2、重点围绕党的性质、宗旨、纲领、党的组织原则、党的作风、党的优良传统、党员先进性标准、具体要求和党的执政基本经验等内容进行学习。联系实际，结合工作，认真学习有关推进党组织建设的文章和县创建学习型党组织活动实施意见等，不断提高自身理论素养。同时要深入学习中国特色社会主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规。
3、有针对性地开展调查研究活动。党员领导干部撰写调研报告。着重对每阶段的学习情况进行总结，举行相关先进典型评选，进行验收评定。
三、加强学习型党组织建设的要求
1、按照学习型党组织创建活动实施方案的要求，把创建学习型党组织工作摆在重要位置，列入我校重要工作日程，纳入工作计划。根据全员学习、终身学习的要求，建立学习笔记，记读书笔记，写心得体会、调研文章等，要安排每周自学时间，强化学习制度，确保学习时间和学习质量。
2、健全制度，加强考核。按照学习型党组织创建活动要求，党员领导干部在活动中要发挥表率作用，带头学习，牢固树立重新学习、继续学习、终身学习观念。要将创建学习型党组织活动与学校各项工作相结合、集中学习与个人自学相结合、读书学习与实践学习相结合、必学内容与专业知识相结合，不断提高自身素质，充分发挥党员先锋模范作用。
要通过学习，学会用理论武装头脑，指导实践，提高科学知识，分析和解决实际问题能力得到提高，创新工作思路，树立良好的工作作风，更新工作理念，全面完成上级和县教党委交给的各项工作，为我校教育教学工作的发展作出贡献。
