平安建设方案范本

平安建设方案 篇1

为了认真贯彻落实中央、省、市区和乡党委、政府关于平安建设工作的部署，加大对平安建设工作的宣传力度，进一步推动全乡平安建设工作，乡政府决定，今年3月在全乡开展平安建设集中月宣传月活动。

一、宣传内容

一是紧紧围绕全国、省、市、区政法工作会议精神，重点宣传各地、各部门开展依法严厉打击严重刑事犯罪和打击“两抢一盗”犯罪专项活动开展情况和取得的效果，以及排查整治治安混乱地区、解决突出治安问题、改善治安混乱状况，增强群众安全感的成效。

二是宣传全乡各级政法、综治部门深入基层，密切联系群众，为群众排忧解难，维护广大人民群众利益的工作成绩;预防和排查化解矛盾纠纷，维护社会稳定工作的成效和先进经验。

三是宣传开展平安创建活动，构建社会治安防控体系，加大治安防范和管理力度，落实防控措施，以及加强基层基础工作，强化综治组织建设的经验和成效。

四是宣传各级党委、政府认真落实省委、XX办公厅《关于强化平安建设工作责任制的意见》、省季政法委、省综治委等六部门下发的《河南省平安建设工作奖惩细则》和市“两办”下发的《平安建设考核办法》(漯文200957号)，自觉履行保一方平安政治责任的典型经验;宣传认真落实平安建设领导责任制，严格实行一票否决、重点管理的效果。

五是宣传各部门贯彻“谁主管谁负责”的原则发挥职能作用，加强协作配合，齐抓共管，完善工作机制，落实工作措施的成效。

二、宣传的形式和方法

午进行，”我乡集中宣传活动地点仍在政府所在地;各单位要高度重视，认真组织，集中地点摆放不少于30块的宣传版面;设置法律咨询台，进行现场解答。

2、固定宣传。一是在城乡主要街道、公路沿线及醒目地段制作固定标语和横幅，起到长期宣传的效果;二是要在其出入口树立大型宣传标牌，在主要公交站点和主要干道设立灯箱广告，印刷宣传标语;三是在乡村主要街道制作宣传版面，开辟宣传专栏，刷写标语口号，利用农村有线广播进行经常性的宣传教育。

3、流动宣传。各单位组织宣传队，一动宣传车，在集贸市场、村会、物资交流会等场所播放平安建设宣传内容，展出宣传版面。

4、文艺宣传。组织专业人员编排群众喜闻乐见的文艺节目进行巡回演出;各乡镇都要依托民间文艺团体组建志愿者宣传队，自编自演文艺节目，深入群众进行宣传;利用文化广场，上演有关平安建设的文艺节目。

三、工作要求

一是加强组织领导。各级各部门要高度重视，把集中宣传月活动作为今年平安建设工作的一硬重要任务，切实加强领导，制定方案，明确任务，细化责任，强化落实，确保活动有人抓，有人管，确保活动扎实开展。

二是完善宣传机制。综治部门要组织协调宣传、文化、广播电视等部门，充分发挥职能作用，有计划、有组织地开展宣传月活动。要组织专门力量，深入基层及时采编一批有份量、有影响的信息稿件，切实增强宣传的广度和深度。

三是强化督导检查。要加强对集中宣传活动督导，确保集中宣传声势大，效果好，坚冰拉绝图开乡式，走过场现象。

乡综治办将组织人员对各行政村、各单位集中宣传活动进行督导检查，检查结果及时予以通报，并把宣传效果纳入综治考核。

平安建设方案 篇2

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，强化“以人为本，安全第一”的理念，充分认识加强学校安全教育的重要性，增强安全教育的紧迫感和责任感，努力提高安全教育的实效性，促进学生安全意识的提高，保障学生的身心健康，积极创建平安校园。

二、活动目标

通过安全教育系列活动的开展，寓安全教育于各项活动中，使安全教育具体化、经常化、规范化、制度化，提高安全教育的实际效果，使广大学生在形式多样的系列活动中，受到经常性的安全教育，掌握抵御危险、预防伤害、应对突发安全事件的基本知识，提高安全意识和自救自护能力。

通过创建平安校园活动的广泛宣传，完善制度，强化责任，落实措施，促进我校教育教学工作的顺利开展，力求师生平安，秩序井然，努力争创“平安校园”。

三、活动主题

“加强安全意识，创建平安校园”

四、具体安排

1、广泛宣传，增强师生安全意识。我们要充分利用班会课、黑板报、宣传橱窗等阵地进行广泛宣传，大力宣传学校安全工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识，积极引导师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。

2、加强教育，提高安全防范能力。重点加强学校的.思想道德教育、日常行为规范教育、师生的安全防范知识和卫生常识教育、交通安全教育、消防安全教育等。要注意防电、防火、防水及公共卫生事件应急措施等方面的学习，并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。

3、完善制度，安全工作有章可循。结合学校实际，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别要完善安全管理制度，使得相关工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

4、排查隐患，安全工作防患未然。为确保师生安全，按照上级要求经常性、全面性地排查安全隐患，对存在的安全隐患一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。

5、具体落实，安全教育深入人心。

（1）举行一次以“交通法规”为主题的国旗下讲话，号召广大师生增强交通安全意识。

（2）举行一次以“安全教育”为主题的班会，各班级按照实际情况在十一月份自主安排一次安全教育主题班会，进一步强调安全骑车和安全乘车工作的重要性，重点做好防地震、防火灾、防交通事故、防溺水、防拥挤踩踏、防突发公共事件等针对性教育，教会学生一些基本的逃生技能和自护自救知识。

（3）学校安排一次全校性的消防应急疏散演练，通过开展应急疏散演练，让全体师生掌握疏散逃生自救的要领，并结合学校灯谜文化建设，开展一次消防知识主题灯谜猜射活动。（消防应急疏散演练通知另发）

（4）在初二年级开展一次禁毒教育讲座。

五、活动要求

希望各班级通过举办主题班会、听国旗下讲话等多种形式，使广大学生在活动中进行自我教育，不断提高思想认识，确实增强安全教育的紧迫感和责任感，各班级要认真组织开展本次主题教育活动。

平安建设方案 篇3

20XX年是新中国成立___周年，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年，为深入推进平安建设，进一步营造全社会共同参与、积极支持、齐抓共管社会治理、平安建设、法治建设的良好氛围，持续推进扫黑除恶专项斗争向纵深发展，不断提升公众安全感和满意度，根据区委政法工作及扫黑除恶专项斗争要求，现制定以下活动方案：

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，按照省、市政法工作会议部署和区委、区政府要求，大力宣传平安建设、法治建设以及扫黑除恶专项斗争，努力推动政法和扫黑除恶专项斗争深入开展，为谱写吉州高质量跨越式法治新篇章作出新贡献。

二、宣传内容

（一）各镇街残联要传承弘扬新时代“枫桥经验”优秀实践成果，依靠群众、发动群众预防化解矛盾纠纷的典型经验。

（二）开展平安志愿者行动，推广使用“平安江西志愿者”APP，发动、引导更多残疾人参与平安建设。

（三）开展法治宣传教育。增强残疾人法治观念、形成自觉学法守法用法的氛围、推进法治建设。

（四）开展扫黑除恶专项斗争相关政策精神和法律法规解读。

三、宣传形式

（一）利用媒体广泛宣传。通过宣传栏、微信、横幅等方式，持续宣传本单位及挂点帮扶村开展平安建设和创新社会治理的鲜活经验。

（二）开展群众性宣传活动。通过各节日，举办志愿活动的形式，组织动员残疾人积极参与，使宣传活动深入实际。

平安建设方案 篇4

为了继续保持和持续推进平安建设工作，根据省、市、区政法（综治）工作会议精神，结合实际制定本实施方案。

一、工作目标

紧紧围绕建设“平安”和创建“法治”的要求，进一步加强社会治安综合治理工作，全面实现区委区政府《关于开展新一轮平安建设的实施意见》提出的“1个确保”、“7个不发生”、“8个最低水平”、“9个位居前列”的工作目标。

二、工作措施

（一）完善工作机制，全力化解各类社会矛盾纠纷

坚持“抓早、抓小、抓苗头”，进一步加强街道大调解组织网络建设，加强人民调解工作建设，定期排查和化解各类社会矛盾纠纷，最大限度地把矛盾纠纷化解在基层，解决在萌芽状态。

（二）坚持预防为主，着力提升“大防控”能力

设立社区警务室，充分发挥其职能，最大限度把警力投向街面路面，投向案件高发的地区、路段和时段，加强巡逻堵控，努力压降街头路面犯罪。按照万分之十的标准配优配强专职保安力量，落实经费保障，确保运转正 常。加强辖区科技防范建设，确保20xx年底90%以上机关、学校、医院、企业、网吧、大型商场、公共娱乐场所建立监控系统，90%以上的社区建成技防社区。

（三）加强社区工作，全力夯实社区创安基础

加大经费投入。达到规范化建设标准，做到人员、制度、报酬落实到位，活动正常开展。

（四）强化组织领导，构建长效管理机制

街道将平安建设工作纳入经济社会发展的总体规划，目标考核分值不少于10分，切实加强组织领导，确保保障到位。党工委书记亲自抓，同时配一名副书记具体抓。街道纪工委、党政办、综治办要加强对平安建设工作的督促检查，定期不定期组织开展明查暗防，对发现的问题要及时通报、限期整改，对落实不到位、限期不达标的有关单位责任人坚决采取组织和纪律处理。建立综治与平安建设责任机制，建立领导责任制，对发生严重危害社会稳定重大问题的，要严格按规定实行综治一票否决和领导责任查究。

三、实施步骤

为推进平安建设工作的深入开展，全年工作计划分四个阶段进行。

（一）制定计划阶段（2月底完成）。街道制定新一轮平安建设的工作规划和年度 实施方案，并把社会治安综合治理与平安建设工作纳入街道目标考核，分值不低于10分。明确一名副书记具体抓综治平安创建工作，并将综治与平安建设专项经费以及维稳、大调解、社区矫正、法治宣传、专职保安等工作所需经费列入年度财政预算并切实保障到位。

（二）组织实施阶段（3月—9月）。各单位对照工作计划，认真组织实施，街道综治办要发挥职能作用，强力推进社区平安建设工作深入开展，努力提高群众的知晓率、参与率和满意率。

（三）巩固提高阶段（10月份）。配育典型，组织观摩学习、借鉴外单位的经验 做法，对本单位的平安建设工作进行查漏补缺，努力提高平安建设工作水平。

（四）迎接检查阶段（11月—12月）。街道对照考核标准对全年平安建设回头望，认真作好迎接省、市综治委明查暗访工作，把基础性工作做扎实，把面上工作做到位，把点上工作做靓丽，按照不失分、得满分的要求，顺利通过省、市考核验收。

平安建设方案 篇5

平安校园创建，是落实社会治安综合治理各项措施的载体，是校园精神文明建设的一项重要举措，同时也是深化教育体制改革、强化创新意识、加速学校发展、增强办学实力的重要保障。为切实加强校园及周边综合治理工作，维护学校治安秩序，优化学校育人环境，积极推进我校“平安校园”创建活动，特制定“平安校园”实施方案。

一、指导思想

以上级文件为指导，牢固树立和认真落实科学的发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际开展“平安校园”建设，加强安全教育，强化人防、物防和技防措施，堵塞漏洞，消除隐患，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题，努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的育人环境。

二、阶段性工作

（一）三月份：制定方案，健全组织，明确要求，责任到人。

（二）三至十二月份：安全教育、培训、检查等。

1.健全各项安全管理制度和应急预案。（3月份、9月份）

2.校舍、场地、活动器械设备、周边环境、食堂工作安全检查。（1.季查，2.按上级要求查，3.学期查，4.遇恶劣天气突击查。）

3.与各类人员签订安全责任状和责任书。（9月份）

4.召开家长会进行安全护导培训。（5月份、8月份）

5.各班召开“安全在我心中”主题活动。（5月中旬—6月、10月中旬—11月份）

6.学生安全教育主题讲座。（每月一次）

7.抗震疏散演练。（2月份）

8.教师安全法制竞赛。（4月份）

9.教师灭火器使用培训和消防安全疏散演练。（8月份、9月份）

10.人防、技防工作。（每季检查，确保正常使用）

（三）八至九月份：收集资料。

三、组织措施

1.要求各教师提高对安全工作的认识，积极行动起来，以主人翁精神，自觉参与到“平安校园”创建活动中来，为创设平安和谐的环境奉献自己的聪明才智。

2.建立以校长为组长的创建“平安校园”工作领导小组，指导、协调、检查“平安校园”建设的各项工作，修改并完善安全目标责任书，根据幼儿园实际制定安全责任范围，按照“一职双责”的原则，进一步落实职责，增强教师安全教育的意识；

3.加强安全宣传工作，举行安全知识讲座，利用宣传栏向师生和家长进行安全宣传，进行安全知识培训，增强师生及家长的安全意识，提高自护自救能力，保障师生生命和财产安全。

4.开展安全自救演练活动。使师生了解和初步掌握如何避免各类事故及应对突发事件时逃生知识及应变技能，提高应对突发事件的心理承受能力；

5.开展“安全隐患大搜索”活动。对学校存在的不安全隐患进行排查，将学生不安全的行为作为教育重点开展思辨，从而将不安全因素消灭在萌芽状态；

6.加强对校舍的安全检查，消除隐患，确保师生的生命安全。要定期对消防安全进行全面检查，消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好，要加强食堂的管理，严格杜绝中毒事件的发生。

7.加强法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念。加强与有关部门联系，加强校园周边环境的治理工作，确保校园稳定。

8. 根据实际情况修订处置重大突发事件预案，进行相应演练。

9.建立健全督查机制，把建设“平安校园”的成效作为检验工作的重要标志，作为衡量成绩的重要指标，列入教师年度考核重要内容。

狮子楼第一小学

二〇XX年三月十日

延伸阅读

平台建设方案

好的工作方案是什么样的呢？当我们准备推行一个新项目。就不得不需要事先制定工作方案。栏目小编精心整理了“平台建设方案”的相关内容下面请您看详细的介绍，欢迎您来到这个网站我们致力于为您提供最佳的网页体验！

平台建设方案 篇1

备案管理：减少审批环节

充电基础设施建设实行属地项目备案管理制度。建设单位向项目所在设区的市、县(市、区)发展改革部门办理备案手续。设区的市按照简政放权、放管结合、优化服务的要求，减少充电基础设施规划建设审批环节，加快办理速度。

自有车库：无需办理三证

个人在自有停车库、停车位安装充电设施的，无需办理建设用地规划许可证、建设工程规划许可证和施工许可证。

电网接入：向供电部门申请用电报装手续

居民在住宅小区内自有固定车位加装充电设施用电，由居民向供电部门申请用电报装手续，小区业委会、物业应该支持和配合建设，物业不得借机收取费用。充电设施应单独分表计量，充电设施所有权人应当承担充电设施维修更新、养护及侵害第三者权益责任。

建设企业：安全记录较好

找谁来安装充电设施?看清楚这几个条件。充电基础设施建设企业需:具备法人资格和完善的组织机构;具备能源监管部门颁发的相应的承装(修、试)电力设施许可证资质;具备与项目建设标准相适应的技术、设备;一年内有较好的安全记录，没有发生重大质量、安全事故等。

物业公司：及时提供电源位置等

在充电设施安装过程中，物业服务企业或建设单位、产权单位应当配合充电设施建设企业，及时提供相关建筑、设施设备工程竣工图或指认停车区域内电源位置及暗埋管线的走向，配合供电企业确定充电设施配电箱、表箱安装位置、电源走向，并指定专人配合现场勘查、施工。

平台建设方案 篇2

为深化我县农村产权制度改革，推动农村产权流转，促进农民增收，加快农村经济发展，特提出农村产权交易平台建设方案。

一、基本原则

坚持公开、公平、公正和诚实信用，坚持依法维护农民合法权益，坚持节约、集约利用农村资源，坚持巿场运作与**引导相结合的原则，推进城乡统筹发展。

二、主要目标

通过搭建统一规范的农村产权交易平台，形成组织架构清晰、管理制度规范、交易模式先进、信息技术支撑、交易风险可控的农村产权交易服务工作体系，推进农村资产资本化、农村资源市场化、农民增收多元化，实现农村经济加快发展。

三、服务体系

（一）县农村产权交易平台。县农村产权交易中心在新组建的县公共资源交易服务中心挂牌，实行“两块牌子，一套人马”，主要负责平台建设和管理、信息发布、组织交易、产权鉴证、政策咨询等工作，由县委编办迅速在“三定”规定中明确农村产权交易工作职责、专职领导、承办机构、编制人员。

(二)乡镇农村产权交易平台。依托乡镇便民服务中心，组建乡镇农村产权交易服务站，与乡镇便民服务中心合署办公，设置农村产权交易窗口，工作人员在现有便民服务中心调剂使用。乡镇农村产权交易服务站主要负责农村产权交易信息的收集、审核和报送，提供政策宣传咨询，办理小规模农村产权交易业务，协调处理交易纠纷。

3月20日前完成全县农村产权交易服务站挂牌、窗口设置、人员确定和业务培训。

(三）村级农村产权交易信息员。村(社区）设农村产权交易信息员，由村（社区）主任或文书担任，负责收集、整理、初步核实并上报农村产权交易信息，负责宣传动员及其他工作。6月20日前**完成信息人员的识别和业务培训。

(四）县农村产权交易信息平台。由县交易中心于12月20日前建成全县农村产权交易信息网络。严格执行信息收集、审核合法布制度，确保信息发布的真实性和合法性。

优化网页设计和布局，深度包装交易项目，不断提升信息平台的影响力和有效性。

四、运行模式

县、乡镇农村产权交易平台实行“六统一”的运行模式。

（一）统一平台建设。县农村产权交易平台与县公共资源交易平台整合，按照“统一规范、功能配套、管理科学、服务一流”的要求，由县规划局迅速在金宝新区已竣工工程中确定平台地址和所需面积，县交易中心迅速进行设计装修，20**年6月前投入使用，为全县产权交易提供标准化、优质化、“一站式”服务。

(二)统一交易规则。交易规则由县农村产权交易中心会同有关行政主管部门制定。

(三)统一信息发布。交易信息由各乡镇收集，县行政主管部门审核后，由县农村产权交易中心统一发布，同时推送到市农村产权交易信息网或其他市州农村产权交易信息网发布。

(四)统一交易鉴证。交易认证证书由县农村产权交易中心统一监制签发。结算完毕后，各行政管理部门凭产权交易凭证登记或记录产权变动。

(五)统一收费标准。农村产权交易中心对作为转让方的农村集体经济组织和农民免收交易服务费，对其他交易主体按照物价部门统一核定标准收取交易服务费。

(六)统一监督管理。县农村产权改革领导小组办公室负责全县农村产权交易平台的监督、协调和指导。

平台建设方案 篇3

《办法》不仅将进一步规范本省充电桩的建设和运营，更将为企业建桩扫清障碍，促进湖南省建桩提速提质。

《办法》以加快电动汽车充电基础设施建设、规范全省电动汽车充电设施建设与运营管理为目的，主要从规划与建设、运营与服务、监督与管理层面上作了详细规定，并将充电设施分为自用充、专用、公用和独立占地的集中式四种类型。

《办法》首先规定充电桩建设、运营企业要有一定的准入资质，比如运营企业要有5名以上新能源汽车充电相关领域的专职技术人员，原则上专职技术人员与运营充电桩数量比不小于1∶20;企业在建设和运营过程中，也必须符合国家和行业统一标准，符合规划、建设、环保、供电、消防和防雷等方面的相关规定。

值得一提的是，这次《办法》不仅明确要求电网企业支持充电桩建设、运营，还规定了时效性，且不许转嫁成本。比如电网企业负责建设、运行和维护的配套接网工程，要在规定时间内完成，低压项目、10千伏项目自供电方案答复之日起建设周期分别不超过10个、60个工作日;对于电网接入受限项目，电网受限设备的整改时限自供电方案答复之日起，低压项目、10千伏项目分别在10个、120个工作日内完成建设;电网企业的接网工程不得收取接网费用，而是经核准后全额纳入自己的有效资产。

充电设施运营企业需及时根据最新的技术标准对充电设施进行升级改造，并按照规定向发改(能源)、统计等部门报告真实准确的数据信息。

充电设施运营场所必须按国家统一标准配建完备的充电设施标识标志以及安全消防设施。有关部门要配合设置周边道路标识标志，提供明确引导。

对向电网企业直接报装接电的经营性集中式充换电设施用电，必须单独装表计量，执行大工业用电价格，20xx年前暂免收基本电费，其他充电设施按其所在场所执行分类目录电价。

充电设施运营企业可向用户收取充电服务费，充电服务费收取标准由省发改委核定。

充电设施运营企业严格按照核定价格收费，在经营场所显著位置明码标价，支持银联卡、移动支付等多种支付方式。

《办法》不仅进一步规范了市场，还为建设单位扫清了不少障碍。业内人士表示，之前充电桩建设企业经常遇到电容不足的难题，申请扩容不仅程序复杂，时效性也不高，有明文规定后，这方面的问题将迎刃而解。

平台建设方案 篇4

在海关现场作业机制中，旅检业务相关信息系统，脸识别设备、移动单兵设备、智能CT李检查设备、体扫描检查设备、RFID设备等新兴科技装备与助业务终端、红外温度探测、视频采集、核化检测等传统装备根据隐蔽、侵和顺势监管的方式进了统标准化数据接和设备接，并打通和各业务数据库的关联，为构建业务数据体建基础接保障。

智慧眼海关智慧缉私平台，面向海关缉私业务，实现海量数据内在逻辑关系的挖掘和分析，多维度分析监测预警，实现动态研判、提前预警、精准打击和智能防控的功效，探索出“科技+制度”案件管理新模式，推动新时代智慧警务模式变革，实现了科学技术与缉私工作的深度融合。

智慧眼将依托现有海关情报系统成果，将智能化建设作为缉私部门全面深化改革、提升实战能力的有力抓手，进一步突出信息化、特色化和实战化，利用海关大数据和人工智能技术全面提升重点走私领域的缉私线索智能化预警模型建设，提升智慧缉私线索发现能力。

平台建设方案 篇5

为了普及与提高海关缉私系统执法人员的电子取证技能，美亚柏科协助完成了多期电子数据取证装备使用人员培训班，通过理论+实操+分组讨论+线上学习+大比武等多种方式有效提升培训效果，并帮助学员取得国家人社部“电子数据调查分析师”岗位技能认证。

xx年，美亚柏科承办了全国海关缉私部门情报研判实战技能大比武和电子数据取证分析大比武，并配合相关部门不断创新技能培训内容和大比武活动形式。在今年10月的情报研判实战技能大比武中，从传统的多人单一场所演练，改为三地同步联动，并采取视频直播的方式，各地协同进行，最大限度还原实战状态，效果显著。

全国海关缉私部门电子数据取证分析大比武

全国海关缉私部门警务实战技能大比武

情报研判实战技能比武决赛

当前，美亚柏科与海关缉私部门的“亲密接触”仍在紧密进行中。未来，美亚柏科将充分发挥自身的大数据资源优势，不断推进科技创新，并将科技成果推广应用，助力海关缉私各级部门不断创新工作方式，提高执法效率，为推动“智慧缉私”建设做贡献！

平台建设方案 篇6

电商平台建设方案

随着互联网技术的不断发展，电子商务已成为了现代商业的发展趋势。在电商领域，网上购物、在线支付、物流配送等逐渐被人们所接受，电商平台也应运而生。

电商平台简单来说就是连接卖家和买家的一个交易平台。用户可以在电商平台上浏览商品、下单购买并进行在线支付，卖家也可以在平台上开设店铺，展示自己的产品并进行销售。选择合适的电商平台建设方案，对电商企业的发展至关重要。下面，我们就来详细探讨一下电商平台建设方案吧。

一、确定电商平台的业务模式

在进行电商平台的建设之前，需要先确定平台的业务模式，此乃电商平台建设方案的核心。目前，电商平台的业务模式主要有以下几种：

1. B2C模式：即“企业对消费者”的模式，企业将自己的商品或者服务通过电商平台直接销售给消费者。

2. C2C模式：即“消费者对消费者”的模式，消费者可以在电商平台上进行双向交易。

3. O2O模式：即“线上到线下”的模式，线上平台为线下商家提供线上推广和支付等服务，线下商家则负责提供商品和服务。

4. B2B模式：即“企业对企业”的模式，企业之间通过电商平台进行商品和服务交易。

根据企业的产品定位和发展规划，可以选择适合的业务模式进行平台建设。

二、确定电商平台的功能模块

随着电商行业的不断发展，电商平台的功能模块也越来越复杂。电商平台的功能模块主要有以下几个方面：

1. 用户管理：包括用户注册、登录、权限管理等。

2. 商品管理：包括商品信息、分类、搜索、评价等。

3. 订单管理：包括下单、支付、退款、发货、物流追踪等。

4. 营销管理：包括促销活动、优惠券、分销、广告等。

5. 数据统计：包括用户统计、订单统计、销售统计等。

6. 会员管理：包括会员等级、积分、优惠等。

根据企业的产品特点和市场需求，选择适合的功能模块进行建设。

三、确定电商平台的技术选型

电商平台的技术选型主要包括前端技术、后端技术和运维技术。前端技术主要用于页面展示和交互设计，后端技术主要用于数据库管理和业务逻辑处理，运维技术主要用于平台的性能优化和安全管理。

常见的技术选型有：

1. 前端技术：包括HTML、CSS、JavaScript等。

2. 后端技术：包括PHP、Java、Python等。

3. 数据库：包括MySQL、Oracle、SQL Server等。

4. 运维技术：包括服务器配置、性能优化、安全加固等。

根据企业的实际情况和技术人员的水平，选择合适的技术选型进行平台建设。

四、确定电商平台的购物体验

购物体验是电商平台成功的关键之一，它主要包括以下几个方面：

1. 界面设计：界面设计要简洁、美观、易用，让用户一眼就能找到自己想要的商品和信息。

2. 交互设计：交互设计要符合用户的习惯，让用户在平台上浏览、搜索、下单等都得心应手。

3. 安全性：对于电商平台来说，安全问题是非常重要的。平台要采取多种安全措施保证用户信息的安全性，例如隐私保护、防止钓鱼网站等。

4. 移动端适配：随着手机使用的普及，用户往往会使用手机进行在线购物。因此，在建设电商平台时，一定要考虑移动端的适配。

五、确定电商平台的运营策略

电商平台建设之后，还需要制定相应的运营策略来提高平台的曝光率和用户粘性。运营策略主要包括以下几个方面：

1. 营销推广：通过广告投放、SEO优化、短信营销等手段，吸引用户前来购物。

2. 社交营销：将电商平台和社交媒体结合在一起，利用社交媒体的传播力量，扩大平台的影响力。

3. 售后服务：提供良好的售后服务，留下好的用户口碑和忠诚度。

4. 数据分析：通过数据分析，了解用户需求和购买习惯，为平台制定更科学合理的运营策略提供参考依据。

总之，电商平台建设是一个系统而复杂的工程，需要从多个方面进行考虑和规划。只有在确定好电商平台的业务模式、功能模块、技术选型、购物体验和运营策略后，才能让平台得以顺利建设和运营，为电商企业的发展注入强大的动力。

平台建设方案 篇7

仁怀市中枢二小

论国家教育资源公共服务平台的开发

网络空间建设和评比活动方案

为深入推进我市国家教育资源公共服务平台规模化应用试点工作，进一步促进资源公共服务平台的深度应用，提升学校、教师、学生和家长网络空间的综合应用水平，探索网络空间与教育教学的深度融合。根据市局《论国家教育资源公共服务平台的开发网络空间建设和评比活动的通知》精神，经学校研究决定在全校教师和五六年级学生中开展优秀空间的建设和评比活动。

一、总体目标

活动以“推进网络空间在教育教学中的深度应用”为主题，充分发挥网络空间在课程资源建设、师生教学互动和学科网络研修中的作用，积极探索网络空间建设与应用的有效模式，引领和推动空间的规模化、常态化和深度化应用。

二、活动对象

活动对象为全国教育资源公共服务平台（所有班级和教师实名注册）。未注册的班级及教师应立即完成注册，已在“一师一优课一课一名师”平台上注册的教师不需要再次注册。

三、活动时间

活动将于2017年1月至6月举行。

四、建设要求

本次特色空间创建活动依托国家教育资源公共服务平台开展，要求紧紧围绕教育教学实际，一个空间一个主题，积极利用空间开展课程资源开发、网络研修和师生教学互动等活动，并总结提炼形成应用典型案例。

五、组织实施

**第二小学电化教育办公室负责活动组织、业务指导、评估推荐、应用推广等工作。活动具体实施步骤及要求如下：

（一）建设应用。2017年1月—5月，学校严格按照《仁怀市教育局关于进一步推进国家教育资源公共服务平台规模化应用的通知》和《仁怀市国家教育资源公共服务平台特色空间评价指标》（附件4）等开展空间建设与应用工作。

（二） 空间推评。2017年6月1日—10日，组织开展校内班级空间、教师空间的评比，严格按照《2017年网络空间创建活动学校推荐名额分配表》于6月10日前推荐学校空间、班级空间和教师空间参加市级评选，并将《网络空间推荐工作联系人信息表》、《仁怀市国家教育资源公共服务平台2017年网络空间创建活动申报表》、《学校网络空间推荐汇总表》上报市教育局远教站。

（三）校内评比

1、2017年3月初下发方案，

2、电教处于3月上旬组织全校教师参加的培训活动。2017年7月1日前档案年龄已满50周岁的老师取其自愿加此次评比、培训活动，凡是参加培训的教师获小继教培训8课时。

三。3月中旬至5月上旬，全体教师按方案开展班级空间和教师个人空间建设。

4电教署于五月中下旬进行评鉴活动。获得优秀班级空间的，班主任获得8学时的小继教学时，获优秀教师空间的教师本人获8学时的小继教学时；班级空间和优秀个人空间的获奖者将获得精神和物质奖励。

5电教部门根据评审结果，推荐优秀空间参与市级评审。

（四）市级评比。2017年6月，市教育局组织人员对学校报送空间进行市级评比，本次评比将分学校空间、班级空间和教师空间三项分别进行评比。学校空间设

1、 二等奖、三等奖，教师空间和班级空间分为小学组、初中组、高中组，优秀的网络空间按小组进行评价

1、 二等奖、三等奖，并颁发荣誉证书（班额由班主任授予）。

六、其他事项

（一）全校教师务必高度重视空间的建设与评比工作，切实加强空间建设与应用，教师通过网络空间进行互动、教学交流、教研及应用推广工作。

（2） 在国家教育资源公共服务平台空间发布的信息、文章和资源，不存在著作权纠纷。若发现作品侵犯他人著作权或有任何不良信息内容，一经发现或举报，经核实将删除内容并取消参与活动资格，相关责任由教师本人自行承担。

（3） 特别空间征集活动的参与者必须同意，空间物品和空间网络磁盘中的所有资源都向全国师生开放。

仁怀市中枢二小

2017年3月20日

平台建设方案 篇8

根据《关于加快发展农村电子商务的意见》（商建发〔20XX〕306号）文件精神及省市关于推进电子商务进农村综合示范工作要求，结合我县实际，特制定本方案。

一、指导思想和基本原则

（一）指导思想

以建设全国第二批电子商务进农村综合示范县为契机，以农村流通现代化为目标，以信息化促进产业发展为方向，搭建农村电子商务运营平台，完善政策扶持机制，健全服务体系，培育和壮大农村电子商务经营主体，扩大农村电子商务应用范围，拓宽我县特色农产品网络销售渠道，推动公共服务城乡共享，加快推进经济转型发展，有效促进农民增收。

（二）基本原则

1、规划引领、统筹发展。坚持规划先行原则，根据省市要求，以电子商务进农村为重点，制定和完善全县电子商务发展规划，推动全县电子商务规划发展、有序发展、集聚发展。

2、企业主体、政府引导。遵循市场规律，充分发挥企业在电商发展过程中的主体作用。政府通过加强示范引导、统筹协调、政策支持和环境改善，充分调动和激发社会各方广泛参与电子商务进农村的创新力和创造力。

3、整合资源、畅通信息。建立和完善商务信息应用与共享机制，实现互联互通和资源共享。

4、突出重点，稳步推进。坚持因地制宜原则，优先选择公众急需、受益面广、信息密集的消费品、农产品和农业生产资料企业、行业开展示范，再逐步在全县范围内推广。

二、发展目标

到20XX年，全县电子商务销售额达到18亿元以上；培育年销售额5000万元以上的电子商务示范企业3家以上；培育省级电子商务示范企业8家以上，打造综合性电子商务基地2个，建成县级农村电子商务运营中心1个，利用有较强影响力的第三方平台推出特色桃江馆等交易平台10个以上；培训电子商务人才1万人次以上，实现乡、村农村电子商务服务点全覆盖；网络零售额占社会消费品零售额比率达20%以上。

三、工作重点

（一）搭建县级电子商务综合服务平台。引进1-2家知名度高、影响力强、物流体系全、金融保障强且有成功运作模式的知名电商企业，建立全县电子商务综合服务平台，打通农产品进城和工业品下乡渠道，实现购销渠道双向畅通。

（二）提高农村电商应用水平。以农产品专业市场为依托，积极开展信息化、电商化改造提升，实现农产品线下展示、线上交易、产销对接等功能，引导农户开展订单生产，发展原产地和无公害、绿色农产品直销、直供、分销、预售等新型农村农产品流通模式。鼓励现有“万村千乡市场工程”3个乡镇商贸中心、426家农家店及邮政209家农村综合服务社等传统农村商贸网点实施信息化提升，发展线上线下融合的电子商务。

（三）壮大农村电商市场主体。以农村电子商务示范建设为抓手，带动农村“全企入网”、“全民触网”。积极引导农业生产基地、农产品加工企业、农资配送企业、龙头物流企业应用电子商务。每年培养1-2家农村电子商务示范企业、10个示范网点。鼓励农村青年和大学生开展电子商务创业，每年培育10名以上农村电子商务创业带头人。

（四）完善涉农电商服务体系。建立“县级运营中心+乡镇联络站+村级服务点”三级电子商务运营服务网络。搭建县乡两级创业孵化平台，为农村网商、农村创业青年提供电子商务专业服务。鼓励邮政快递、乡村商贸和供销网点拓展自提、配送、电子支付、代购代销、小额取现等服务功能。鼓励邮政储蓄银行、农村信用社等金融机构和第三方支付机构充分利用新技术、新工具，推动农村电子支付的普及应用，创新互联网金融的服务模式。鼓励专业电子商务企业深入农村市场，联合本地企业，提供涉农电子商务的方案咨询、人才培训、技术支持、网店建设、品牌培育、营销推广、物流快递、代理运营等配套服务。

（五）加强信息化基础设施建设。进一步优化、完善网络基础设施，大力支持农村无线宽带和光纤到户接入，提高农村网络覆盖范围，提高网络运行速度，加速互联互通、资源共享。

（六)大力推进农村电子商务十大项目建设。结合县情实际，力争在3年内完成电子商务基地建设项目、农村应用网络基础设施建设项目、县级农村电子商务运营中心及电子商务孵化基地建设项目、乡镇农村电子商务联络站建设项目、村级服务点建设项目、农村物流配送支撑体系建设项目、桃江特色桃江馆建设项目、人才培训项目、农村电子商务宣传推广项目、电子商务示范企业、示范乡镇、村级(社区）服务点创建项目等十大建设项目（详见附件1），完善和健全我县农村电子商务发展的运营、支撑、服务体系。

四、实施步骤

（一)启动阶段(20XX年4月-20XX年9月）。建立县农村电子商务工作领导小组；制定桃江县电子商务进农村实施方案，组织审核重点企业电子商务进农村项目；制定农村电商扶持政策；制定专项资金使用方案；启动桃江县电子商务十三五规划编制。

（二)实施阶段(20XX年10月-20XX年11月）。确定第三方合作对象，建立健全农村电子商务运营模式。完成十大电子商务进农村建设项目。

（三)验收阶段(20XX年12月）。20XX年12月中上旬，由县农村电子商务工作领导小组办公室从商务、财政、审计等相关部门抽调人员组成验收小组，对示范项目建设进行初验，发现问题及时纠正整改，验收结果报县农村电子商务工作领导小组审核。初验合格后，向省商务厅、财政厅提交项目竣工验收报告，并迎接检查验收。

五、保障措施

（一)加强组织领导。成立桃江县农村电子商务工作领导小组。以书记任顾问，任组长，常务副任常务副组长，分管副任副组长，县政府办、县商务局、县发改局、县教育局、县科技局、县工信局、县公安局、县财政局、县人社局、县国土资源局、县住建局、县交通运输局、县农业局、县林业局、县统计局、县食药监局、县物价局、团、县电视台、县旅游局、县供销社、县规划局、县信息中心、县工商局、县国税局、县质监局、县人民银行、县移动公司、县邮政公司、县电信公司、县联通公司、县金融办、各乡镇为成员单位。负责全县推进电子商务进农村综合示范工作的领导和协调。领导小组下设办公室，办公地点设县商务局，由县商务局局长兼任办公室主任。各乡镇要成立以乡镇长为组长的农村电子商务工作领导小组，组建电子商务办公室，各部门要指定一名副职领导分管。全县各级各部门要在人、财、物等方面确保农村电子商务工作的正常运行(具体职责详见附件2）。

（二)加强政策扶持。积极向上争取电商产业项目和资金，统筹安排使用专项资金，发挥好资金的导向作用，按照“以奖代补”的方式，优先支持电子商务基地和农村电商主体培育，大力培育龙头电商企业和电商品牌，鼓励电子商务基地和龙头企业做大做强。同时，认真贯彻落实《湖南省人民政府办公厅关于印发的通知》(湘政办发〔20XX〕67号）文件精神，对电子商务标杆企业、国内外龙头电子商务企业落户我县的重大电子商务项目建设，按照土地利用总体规划和商贸流通业建设项目用地标准，在土地利用年度计划和土地供应计划中统筹安排。

（三）强化资金管理。严格项目立项。由县商务部门严格把关上报的项目建设内容，经县财政及相关单位实地勘察后，联合行文上报。健全审批和支付管理制度。县财政严格按照上级资金预算文件要求，通过规范审批后拨付项目资金，对较大的资金项目，会同商务部门实地察看后按工程进度拨付资金。严格报账管理。对电子商务基地建设、物流配送体系建设、区域服务站点建设、产品开发、人才培训等项目，严格按规定履行报账职责并实行专账核算。同时，按规定完整保存电子商务进农村专项资金报账资料，确保相关账簿、记账凭证、完税凭证及其他有关资料完整。实行资金动态监管。建立大额资金支付动态跟踪制度，县财政会同商务部门加强对大额专项资金使用跟踪、监控，定期或不定期检查资金使用及管理情况，及时对重点资金使用情况和项目建设情况开展检查。成立由县监察、财政、商务、审计等部门为成员的督查工作协调小组，组织开展专项资金重点检查工作，逐项进行核实。创新专项资金管理机制。积极整合财政资金，支持电子商务重点项目建设，采取专款专用、专帐核算。同时改进监管方式，由重资金使用、轻项目建设监管向项目、资金使用监管并重转变，实现对电子商务发展重点项目的全过程监管。坚持项目公开、政策公开、补助标准公开、办事程序公开，主动接受上级机关、纪检监察、审计及社会各界的监督。

（四）完善考核制度。县商务部门要严格按照项目申报计划，针对各部门单位和乡镇的工作职责，健全完善工作考核制度，制定考核细则，按年度对各责任单位进行考核，确保各项工作落实到位。

平台建设方案 篇9

活动策划建设方案

公关活动的重要性：

随着花卉中心的建设与发展，企业盈利模式、创新意识的逐步提高，宣传北城文化，增强花卉中心知名度，增加度假村人气，变成企业面临的重要问题，因而企业开展公关活动成为企业宣传的重要手段。

活动类型：

1跑吧青少年线下娱乐活动

2、创意求婚仪式

3、企业拓展训练

4、亲子娱乐游戏活动

5、企业年会、会议

6、画展

7、产品推介胡、展会

1、 室内室外拓展训练

2、 趣味团体活动（娱乐节目《奔跑吧,兄弟》衍生游戏项目）

3、 广场创意奢华求婚

1拥有优良的会议环境和设备，场地规模大

2我们拥有强大的创意团队，以开发新的产业类型

三。有趣的活动，创新的思路，跑步东风来进行，事半功倍

4前期的优惠力度是前所未有的，不是为了绝对利润

扩大花卉种植数量，利用组团活动提升花卉中心知名度，促进周边增值产业的销售。（含茶吧、酒、超市、餐厅等）

组织风格：趣味小组活动（提供多**多类别、多趣味、多模式的小组活动，一切都为我们安排，客户体验的就是服务）

广告方式前期主要以网络推广、校园推广、微信、朋友圈宣传为主，吸引周边的人群先参与进来，不断的完善与改进之后再考虑其他推广方式

1拓展训练实际上是团队训练，主要是帮助企业团队提供一种凝聚力、向心力、团结互助的理念

2.会议展览：会场足够大，设施足够好，服务也足够，并且有折扣

三。团体趣味活动：场地够大，大连首个趣味团体活动，在东风中奔跑（全国跑）

活动多样性，多趣味性，在趣味的活动中培养团队协作，互帮互助的能力增加朋友圈广度、走出家门（宅）、全民健身！

在公司的大力支持下，网络部已经成功举办数期“奔跑吧，青春！”线下撕名牌活动和大型求婚策划活动。网络部愿与公司共同发展，同进退，共同挺过面临的困难，如公司强烈要求网络部自负盈亏，独立经营，网络部全体员工绝不给公司增加任何负担，同意独立。

独立日以工资结算日为准。网络部所有员工在大连国际花卉中心工作期间，结清所有工资后，将开始自主经营。

社区文化建设方案范本

社区文化建设方案【篇1】

社区文化长廊建设方案

社区文化长廊建设方案是针对城市社区建设的一项文化工程，其目的是为社区居民提供一个广阔、美丽、舒适的文化交流平台，让居民更好地享受城市文化和社区文化的熏陶，感受城市发展的新面貌。本文将从设计方案、建设内容和效益评估等方面，详细阐述社区文化长廊建设方案的具体内容。

一、设计方案

（一）选址

社区文化长廊的选址应考虑到社区地理位置、服务范围、人口规模、环境因素等因素，一般建议选在人口密集、地理交通便利、环境优美、公共设施齐全的区域。

（二）建筑设计

社区文化长廊建筑设计要体现文化氛围和社区特色，建议结合社区历史文化和居民生活习惯进行设计。建筑风格可选择现代简约、中式或欧式等，建筑的外观色调宜以温馨、明媚为主，符合社区人的审美习惯。长廊的内部设计则要考虑到居民的需求，在空间布局和设施配置方面做到合理、实用。

（三）设施设计

社区文化长廊的设施设计要保持舒适、安全的原则，设施包括公共休息区、文创商品区、展示区、表演区、教育培训区等，涵盖社区文化的方方面面。其中，公共休息区作为社区居民休闲活动的主要场所，应提供舒适的座椅、音乐播放器和读书角等；文创商品区则可以展示社区居民的创作和文化产品，并提供销售等服务；展示区可展示社区生活、历史、文化等方面的展品，可展览文化瑰宝和民间艺术作品；表演区可以举办一些社区文艺活动，例如音乐会、小品演出等；教育培训区可以开设社区教育和文化培训课程，满足居民的学习需求。

二、建设内容

（一）文化展示

社区文化长廊是一个通过文化展示来传递社区文化的平台，本次建设主要包括以下内容：

1. 展示社区历史文化的图片、文物、文献等，让居民了解和感受社区的历史和文化积淀。

2. 展示社区的现代生活和发展情况，展现社区的发展成果和未来规划，让居民了解社区的现状和未来发展方向。

3. 展示社区居民的创造和艺术成果，充分发挥社区创作能力，为社区居民提供展示和交流的机会。

4. 展品的更新周期一般为季度或半年，以保持展品的新颖性和多样性。

（二）文化交流

社区文化长廊的建设是为了让居民能够更好地进行文化交流，建设方案也应重点考虑文化交流的内容和方式。

1. 组织文艺活动。社区文化长廊可以举办一些以歌唱、舞蹈、演讲、朗诵等为主要形式的文艺活动，促进社区居民之间的交流和沟通。

2. 文化讲座和学习。社区文化长廊可定期举办文化讲座和学习班，让居民学习新知识、掌握新技能，为社区文化建设注入新的能量。

3. 活动互动。社区文化长廊可以通过互动式展品、成人教育课程、游戏娱乐等方式，让社区居民积极参与到文化交流活动中来。

（三）品牌推广

社区文化长廊建设的一个重要目的就是为社区和本地企业提供一个品牌推广的平台。鼓励社区居民参与创新和创作，并为他们提供各种推广和商业机会。同时，各地企业也可以借助这个平台来展示自己的产品和服务，这样有益于提高品牌形象并拓展业务范围。

三、效益评估

社区文化长廊建设方案可以对社区的各种文化因素产生积极的影响，使社区居民更加了解和喜爱本地文化，并且直接带动社区文化产业的发展。

1. 观众数与关注度。社区文化长廊建设完成之后，可以通过博客、微博、微信等社交媒体平台，技术上易于普及和参与，便于居民及商家宣传，并可以衡量的互动激增率及事件的引起关注度。

2. 产生的经济效益。社区文化长廊的建设对于社区和本地企业可以起到积极的推广作用，带动本地文化产业的发展，同时增加居民的消费和购物需求，为社区的经济发展注入新的动力。

3. 彰显社区文化艺术。社区文化长廊可以作为一种新的文化载体，承载着社区文化艺术的全方位展示和传递，让居民更加了解和热爱社区文化，促进社区文化的全面发展。

结语：

社区文化长廊建设方案是一项有益于社区文化发展的美好工程。除了提供一个文化交流和品牌推广平台，还可以使社区居民更加了解和热爱本地文化，从而推动社区文化产业的发展，为社区的发展提供新的动力。然而，这个方案的实施还需要各方的共同参与和支持，相信只要我们齐心协力，社区文化长廊一定能早日落成，照亮社区居民的文化之路。

社区文化建设方案【篇2】

1、彰显xx班个性的“阳光·书香”文化特质。

2、呈现xx班学生发展的轨迹。

3、创设xx班学生素质展示的平台。

4、让xx班每个孩子在阳光书香里快乐成长。

1、班牌内容：

（1）班风：勤学善思、自立自强。

（2）班训：快乐学习、健康成长。

（3）班级口号：笔墨手中握、书香沁心田。

2、主题文化板块设计：

（1）学生读书展示版块内容：好词好句摘抄、读书故事（班级读书的照片）、好书推荐。

（2）学生风貌展示版块内容：校园生活剪影（活动照片）、班级管理故事（文稿加图片）；学生获奖展示。

（3）学生佳作版块内容：学生美术、书法作品、优秀作文。

（4）x彩童年板块内容：学生照片，成长中的小故事，趣闻等。

（5）评比栏：“读书明星”评比。

（6）设立生态角。摆放学生们带来的各种盆栽。

（1）阅读书籍数量多、广；（读）。

（2）摘抄词、句、段精美；（抄）。

（3）读书心得精彩；（写）。

（4）阅读感受与人分享；（说）。

结合语文课，让学生每天坚持课外阅读，每天用十分钟交流读书所得，利用班报向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，形成良好的班级读书氛围。

社区文化建设方案【篇3】

篇一：社区文化建设方案

内容摘要3关键词3 1社区文化实施过程4 2社区文化实施方案5

硬件建设5

软件建设5

物业公司社区文化运作建议

社区文化组织8 3社区文化活动实施程序8

策划8活动组织8

组织业主开展活动8

活动结束后9

结论9 谢辞9 参考文献10

社区文化建设方案

摘要：构建和谐社会给物业管理行业带来了新的机遇。物业管理从过去单纯的物质管理逐渐向业主的精神需求转变，服务从简单的日常生活服务转向精神服务。

社区文化的提出，使物业管理公司将新型的居住理念贯穿于物业服务之中，真正做到了物与人的和谐统一，且物业管理对人们生活的影响越来越重要。新型物业管理应力求服务于生活的每一个细节，力求从精神出发、从康居出发、从和谐社区出发，全心全意为业主打造心灵栖息的港湾。

社区文化建设作为物业管理的重要组成部分，是物质文明和精神文明的产物。社区文化的好坏，不仅直接反映出物业管理物业公司的管理水平，还能够综合地反映该园区的形象和精神风貌，以及园区居民的素质，精神境界和道德范畴等；同时，积极向上、健康向上的社区文化体现了园区的活力，这关系到安居乐业，也关系到物业的维护和增值。因此，做好物业管理社区文化建设具有重要的现实意义。

关键词：社区文化建设；硬件建设；软件建设

注：社区文化规划包含公告栏的相关内容。

物业公司每年制定的社区文化规划，分解为具体的管理项目。一般来说，社区文化规划分为具体的管理项目，

每个管理项目每年举行全员性活动2-3次，专项活动5次左右，年度社区文化活动不少于10次，按照物业公司制定的年度规划制作本社区的活动计划，并按计划进行实施。

社区文化规划应考虑各社区的软硬条件，并根据个管理项目的具体情况

情况设计相应的社区活动。

硬件建设

社区文化硬件建设主要是指社区文化活动场所和道具的合理利用。 其分类如下：

1会所，包括球馆、健身房、游泳池、美容院、阅览室等；

2公共场所，包括舞台、绿地、道路、大堂、走廊等；

三。户外健身场所，包括户外健身器材、健身道路、户外运动场等；

4文化增长的场景，如文化墙、艺术墙等。

5物业公司配备了一整套专业的音响和舞台，可以提升物业公司的社区文化

化活动的专业性。

对于会所应该尽可能利用其功能，并加强现代化管理；对于公共场地则宜

悬挂名画，营造浓厚的文化氛围；对于户外健身场所，要适当引导，形成正确自发的健身氛围。总之，对于社区文化的硬件，我们应该注重使用，我们的工作应该侧重于社区文化的软件建设。

软件建设

社区文化的软件建设包括一系列的活动计划、实施效果及相关管理制度、人员的服务精神、各项活动筹备人员的组织协调能力、居民的参与配合及对公益活动的热心程度。

体育社区文化的目的是通过倡导体育健身精神，利用公园的各种资源

引导全体居民参加体育锻炼，然后形成各种自发的组织，从而形成积极向上的健康

康、活泼、向上的园区精神。体育社区文化适用于任何公园，效果明显，影响广泛。具体的体育社区文化活动包括：

1建立各种体育俱乐部，定期组织训练和比赛。

① 球：篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球等；

② 国际象棋：围棋、象棋、跳棋、军棋等；

③ 游泳：游泳训练班、游泳比赛；

2以物业公司为单位，每年组织一次大型体育比赛。

三。如果在社区公共场所设置户外健身器材，可与居委会协商，在全国范围内引进建设设施和器材。

4、利用国内国际各种体育比赛做体育锻炼的宣传，如组织集体**重要比赛，挂宣传标语等，增强民众体育健身意识。

文艺类艺术类社区文化是内容最广泛，也是实际工作中运用最多的形式，主要通过各种俱乐部的活动来带动全体住户参与到社区文化活动中来，并形成若干自发性组织。这类社区文化适合任何园区。文学类社区文化的定位比较高，主要是利用园区中素质较高的人来组织一些兴趣小组，在这些兴趣小组的带动下，不定期举办一些文学活动，从而吸引更多的住户前来参加活动，通过举办各种文学活动，提高参加者的文学素养和兴趣，最后形成富有特色的园区文化氛围。

因为这种社区文化运作难度较大，效果也很难**，所以只适合居民文化素质较高的公园。文艺类其主要活动包括：

1成立各种兴趣小组，定期组织训练、演出和比赛

① 声乐：民乐团、合唱团、独唱团、地方戏曲团

②舞蹈：民族舞、街舞、交谊舞、秧歌、腰鼓等，并定期举行训练、比赛 ③书法、绘画：成立书法、绘画兴趣小组，并将其作品在园区各处展览，年底还可举办免费写春联、画年画活动

④摄影：加强“摄影俱乐部”活动，定期组织成员进行外拍、作品交流展示活动

⑤藏书、集邮兴趣小组

2、营造社区艺术氛围

第二部分：2012年社区文化活动实施计划

***x社区2012年文化活动实施计划

在新的一年里，***x社区文化建设工作以十七届六中全会作为思想指导，加强居民精神文化建设，以文化活动带动群众文化水平及思想意识的提升，结合“创先争优”、“廉政文化建设”、“爱国主义教育”等活动，服务大局，创新载体，扎实开展工作，2012年我社区文体活动计划如下：

1、 加强宣传，增强居民活动意识

把文化活动同法制教育、计划生育、工委会、老年工作、再就业结合起来。广泛开展文艺形式的宣传工作。以远程教育、板报、宣传标语、走访宣传为依托，积极开展面向居民的思想宣传活动，提升居民参与社区文化活动的积极性。

2、 创新活动形式，让全体居民参与。

社区坚持以人为本，不断探索文化活动的新形式、新内容，继续深化参加社区文体活动对象普及面，将居民分不同层次开展活动，大力结合书法活动、节日、学生寒暑假校外实践的机会，积极引导和提倡全社区居民开展形式多样、内容健康向上的各类文体活动，争取让所有居民都能参与进来。

3、 开展文体活动培训活动，发展壮大社区文化体育队伍。举办培训班，邀请教师到社区丰富居民文化

生活中，调动居民参与社区文化活动的积极性，为社区文化增添新的活力。搜集挖掘社区和共建单位文化人才资源，并整理入库，通过整理出的各具特长、有才艺的人员名单，继续保持扩大原有文体队伍.

开展社区文体工作是一条艰苦而又漫长的道路，需要我们不断地创新、不断地学习，不断提高自身素质，总结以往的工作成功经验，弥补存在的不足，使社区文体工作走向一个新的起点共同努力奋斗！

以下是我社2012年的具体活动计划：

3月：三八妇女节娱乐活动，社区娱乐教育宣传活动。

四月份：举办“暖春参观”活动，组织居民参观乌海市科技博物馆。

社区文化建设方案【篇4】

2020年4月19日。

目录。

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

一、“员工天地”的建设。

（一）目的树立企业文化，创立学习型组织氛围，展示公司员工风采及公司成果，及时通知、通告公司各项重要活动或制度，活跃工作氛围。

（二）创立地点、位置与布置时间。

1085室、1086室两块办公白板处，每月初第一周工作日之内完成板报的更新与布置。

（三）板块内容。

4、健康广角：注重实用性的养生知识介绍，特别是食疗保健、运动等（每期一篇）。

2020年4月19日。

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

感受且思想积极健康的即可。

6、外语角：西语或英语常见语学习区域，每日上午完成当日语言学习内容的更新，由翻译团队负责更新该板块内容。

（四）投稿激励。

（五）工作职责。

2、公司全体员工负有积极配合的义务。（六）投稿方式。

1、员工可向办公室投稿，也可经过期刊专用邮箱投稿（需新建一个邮箱账户）；

2、稿件为电子版，应注明作品名称标题、作者姓名；3、对于转载或非原创的稿件，一律应如实注明转载或整理字样，否则后果自负。

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

企业内部环境，提升员工对公司的认同感和归属感。使广大员工真正的融入到大家庭当中，进而保持更好地工作状态，与公司共同成长和发展。

（二）活动周期。

每月举办一次员工聚餐生日会活动（建议午餐聚会）。（三）活动程序安排。

1、由人**部于每月第一周制作完成生日祝福卡，张贴在白板处，同事可在其空白处签写祝福语，**部于每月底将祝福卡送给生日员工个人，用于留念。

2、生日会流程。

2）领导讲话，感谢员工为公司做出的贡献，表示公司对员工的祝福；

1、无特殊情况，每位员工必须参加该生日聚餐活动，如不能到场，需经领导特批；

2020年4月19日。

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可执行；

3、生日员工所享受的福利以身份证日期为准。4、责任人：***，负责该项活动的筹备、策划与组织。

三、

建立“意见箱”

（一）活动目的为完善公司建议管理体系，规范意见管理工作，以营造开放式的管理氛围，及时发现和解决问题、给员工以正确的疏导，促进工作效率和工作品质的提高。

（二）管理原则。

5、问题反映、投诉涉及的人员，应客观对待投诉和反映，有则改之，无则加勉；

2020年4月19日。

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7、禁止对意见提报人有打击、报复、恐吓、威胁等不良行为，一经查实，严肃处分。

（三）意见箱的设置。

1085号办公室（四）意见处理流程。

4、涉及部门主管以上人员或重大投诉，人力资源部上报上级领导做总体协调处理。

（五）其它。

2、该意见箱为公司财产，不得任意毁坏，违反者按原价。

2020年4月19日。

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

赔偿。

3、责任人：***，负责意见箱中的意见收集与处理。

（一）活动目的经过拓展或各类文娱活动来拓展企业人员的潜能，提升个人心理素质，强化员工积极向上的心态，形成员工良好的心理素质；激发员工对公司的归属感、忠诚度、荣誉感；树立相互配合，互相支持的团队精神和整体意识,同时培养整体作战的全局意识和合作精神，提高团队绩效，激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力。

（二）活动频率：每年至少举办一次（三）参加人员：全体员工（四）活动方法。

不定期举办一些文娱活动、体育比赛项目或户外拓展活动。建议拓展活动与专业培训公司合作，由其提供详细方案与报价。

（五）责任人：****负责活动的策划、筹备、组织与。

总结。

2020年4月19日。

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

（一）活动目的在这个“企业盛会”中，公司与会者欢聚一堂，能够增进员工、领导之间的相互交流，实现企业内部的团结，增加企业凝聚力。另一方面，在这个“家庭盛会”中，公司借以来总结回顾上一年度各项工作，对下一年作出安排和部署，并表彰年度各项先进，迎接新的一年，促进公司的企业文化建设，表示对员工的问候和爱戴。每年的年会活动主题需根据当年实际工作情况确定。

（二）活动频率：每年一次（三）参加人员：全体员工。

（四）责任人：***，负责年会活动的策划、筹备、组织、主持与总结。

六、员工旅游。

（一）活动目的为丰富员工文化生活、完善公司福利，感谢各位员工辛勤的付出和努力的工作，经过旅游活动促进员工之间的相互了解，增强相互之间的团结及友谊，同时能更直观的了解公司经营的项目概况。

（二）活动频率：每年两次（三）活动对象：全体员工。

（四）责任人：***，负责员工旅游活动的策划、筹备、2020年4月19日。

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

2020年4月19日。

10组织与实施。

社区文化建设方案【篇5】

一、活动宗旨

为加强社会主义精神文明建设，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，以宣传为中心，以改革创新和科技进步为动力。

二、活动目的

由___协会发起并组织的“牵手社区”文化联谊活动意在走进社区，贴近基层群众，以义演的形式与观众面对面，进行文化传播交流，为活跃居民的社区文化生活，提高广大人民个人文化涵养和素质，提高广大社区居民的业余生活水平，丰富和充实广大人民精神文化生活;丰富社区共建内容，创建和谐美好社区文化生活环境，融和社区居民关系，打造新世纪现代文明社区生活。

三、活动主题

打造完美社区生活

四、活动组织机构

主办单位：

协办单位：各社区居委会

五、活动特色

集观赏性、教育性、互动性、趣味性和参与性于一体的社区文艺演出活动，以精彩、欢乐、健康、互动的演出形式，让演员与群众近距离接触，演员牵手群众同台演出，丰富广大人民群众的文化生活，打造多姿多彩的社区生活;以流动舞台的形式进社区公益演出，让老百姓在家门口领略到艺术，欣赏到自然、精彩的表演，让广大群众更方便地享受到文化活动的愉悦。

此次公益演出进社区活动旨在推动北京的社区精神文明建设，活跃社区居民的文化生活，增进居民间的沟通交流，为创建和谐社会做出贡献，为新北京建造新形象、新环境，共同迎接奥运的到来。

社区是个大家庭，搞好社区文化，让居民工作之余放松享受生活，同时在活动过程中，社区居民增加了沟通和了解，对社区产生自豪感和归属感，社区里的和谐关系便建立起来。以重大节庆、纪念日为契机，深入开展弘扬民族精神教育，极大地丰富了市民的文化生活。“天天有活动、月月有演出、节日有庆典、人人都参与、无处不欢乐。”正如一首反映社区文化繁荣景象的顺口溜，赶着丰富的“文化大集”，让不同身份、不同学识、不同背景的人们找到认同感、归属感，共同营造相知、相识、相助的温馨家园。

文化，是城市的灵魂;社区文化，又是城市文化的基石。用爱国主义精神、先进文化知识、社会主义新风来熏陶社区人、鼓舞社区人、引导社区人，是北京创建文明城市，着力提高市民整体素质的一大特色。以文化为平台，切磋技艺、增进友谊，丰富基层生活。

六、活动内容

1、公益演出

(1)演员

邀请群众熟知喜爱的老中青三代艺术家，与社区居民同台演出，共同打造走进新农村新的互动演出模式。

(2)社区文艺团体

社区居委会鼓励社区文艺爱好者踊跃参与，制造气氛火爆，场面热烈的现场，并为社区文体活动的开展提供舞台，加深共建家园的交流，拓展社区精神文明建设的渠道，营造和谐社区的氛围。

2、互动活动

以耳目一新的节目内容，高 潮迭起的游戏互动活动让社区居民渡过一个难忘、欢快的时光，形成社区文化遍地开花、全民参与的热闹景象。

3、知识讲座

通过多种形式，加强宣传、营造氛围，现场开展与社区有关的以“和谐社区，幸福家庭”、“健康生活，合理消费”、“响应三节，从我做起”、“安全消防，人人有责”、“自强自立、关爱弱势群体”、“英语热潮，喜迎奥运”、“健全法制社会，增强居民自我保护意识”、“”等为主题的科普知识、爱心讲座。

时间：x月

地点：小区社区活动处

拔河比赛

目标要求：增强团队意识和集体合作意识

参加对象：业主

时间：x月

地点：小区篮球场

安全建设方案

未雨绸缪是大家都懂的道理，为了更快的完成工作任务和目标。方案的种类很多，写法也很灵活，做好可行性分析是做好工作方案的前提，优秀的方案哪些方面值得借鉴？编辑在众多资料中精选了最好的为大家推出了这篇“安全建设方案”，如果您要重复访问此网页请将它加入收藏夹！

安全建设方案 篇1

****小学“校园安全管理建设年”活动

实施方案

为认真落实《***教育局关于印发“校园安全管理建设年”活动的通知》精神，进一步提升学校安全管理工作水平，防范或减少学校安全事故的发生，开展常牧民族寄宿制小学“校园安全管理建设年”活动，现制定活动实施方案如下：

一、指导思想

按照科学发展观的总体要求，坚持“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，已深入开展“学校安全管理建设年”活动为主线，强化安全责任，落实安全措施，建立长效机制，努力提高学校安全管理工作水平。

二、活动主题

要建立制度，开展宣传教育，严格监管，消除隐患，确保安全，确保长效。

三、总体目标

通过“校园安全管理建设年”活动的开展，加强制度建设，加强安全教育，提高防范意识，强化日常管理，消除安全隐患，确保学校安全保持相对稳定的态势，预防和遏制学校安全事故的发生。

四、活动时间

2012年4月1日至2013年12月30日

五、活动要点、内容及步骤

“以人为本”、“安全第一”、“预防为主”是学校工作的根本安全教育是学校工作的头等大事，切实加强对学校安全工作的领导，做到警钟长鸣、长抓不懈。对所有年级、班级、师生实行安全管理，不留死角、不留隐患、不留漏洞。

1加强领导，建立网络，落实责任

（1）、建立安全领导小组

组长：**（校长）

副组长：**（副校长）

组员：**、教研组组长、班主任、后勤人员

（2）、实施网络化管理从校长到各科室所管辖的职工、教师、班级，做到人人抓安全，从课堂到操场、宿舍、食堂，人身安全、财产管理做到层层有人管，责任到人，明确分工，形成管理网络，逐级签订安全责任书，使学校每个成员以高度的责任感做好安全工作（活动）。

（3）负责部门管理职责

安全办公室

校园治安管理、校园周边环境管理、全校消防安全管理、学生校园活动安全管理

学生集体外出活动安全管理与学校交通安全教育管理。

总务处食堂卫生安全管理、学校财产安全管理、学校安全卫生整体管理、住宿生安全卫生管理、学生饮水卫生安全管理。

教务处的教学活动时间为学生安全管理、课堂教学设施设备安全管理、室内专用设施设备安全管理。

2用制度规范要求加强过程管理

（1）、各年级及管理范围内的各班要有自己管理范围内的各项规章制度，以书面成文，组织该级的人员学习，对照执行，用制度管人，用制度规范要求，做到安全管理有章可循、有据可依。

（2） 建立检查制度，及时整改隐患。经常注意硬件检查，如消防、教学、活动、食堂等设施是否安全。

（3） 不要放松对软件的检查，如上课、住宿、活动等行为是否规范。对检查结果和整改情况进行记录和整理。学校和各部门应设立安全工作档案箱。

3、落实措施，实行对学校全面工作的安全防范管理

（1）、加强学校“软环境”的管理，防止学生受到不必要的伤害。努力贯彻《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持不懈地开展文明习惯养成教育，用《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》经常对学生进行教育，重点进行讲文明、讲礼貌、爱集体、爱他人以及诚信教育，培养学生良好的生活习惯及诚实待人的良好品质，营造一个互爱和谐的生活环境，尽最大的努力减少来自学生之间的“语言伤害”、“同伴暴力伤害”和在生活中的“运动伤害”。

（2） 预防校园恶性案件。大家要提高警惕，加强一周值班工作，值班保安和值班教师要加强夜间校园巡逻。值班人员当班时不得离岗、娱乐、饮酒、打盹。

（3） 采取一切措施消除学生宿舍安全隐患。加强终身教师的思想道德建设，增强责任感，完善培训制度、月度工作会议制度；确保灭火器、应急灯等处于良好状态，在紧急情况下可以立即使用。做好学生住房安全工作，落实消防工作；对住宿生管理工作规范化；点名、电器检查、门窗开关、卫生保洁按常规检查。

（4） 采取多种形式加强交通安全教育。把安全教育纳入教学计划中，渗透到德育工作、思想品德之中，通过班会、校会、专栏宣传、专题讲座、交通知识竞赛等把交通安全知识教育深入到学生中。同时向学生家长印发《安全手册》，构建家校安全网络，共同给未成年人的健康成长营造良好环境。

（5） 做好食堂卫生安全监管工作。消除食物中毒的卫生隐患，做好下面的监控工作：食谱监督、采购的食品质量监督、存放的熟食品质量的监督、蔬菜的清洗监督、食品的制作卫生监督、餐具的消毒监督、熟食出锅到使用时间的监督、烹调操作卫生监督、食堂工人健康监督。

经常检查食堂各项管理制度的落实情况，叮嘱食堂负责人对防火、防蝇、防鼠、防蟑螂工作要常抓不懈，做好一切工作，预防疾病的发生，防止中毒，防止学生身体受伤害。

（6） 规范教师课堂教学要求。教师组织学生进行课堂活动时必须面向全体学生，注意每个学生在学习中的态度、表现、心理反映、举止，防止在学生中突发性的矛盾发生，引起争斗、受到伤害。教师要耐心地科学地调控课堂纪律，不能讽刺、咒骂、挖苦、体罚、武力对待犯错的学生，避免学生的心理受到创伤，应尊重、爱护、理解、宽容学生。

在户外课开时和结束时，必须统计学生人数，以便掌握学生活动后的身体状况。

（7） 加强学校设施设备安全管理。确保学校工程建设施工质量，不能使用不合格的材料或降低材料质量，不能为个人谋私利，让施工者从中牟利，每项工程必须有合约书；各科室对自己管辖的设施设备经常检修，发现问题迅速采取措施整治，若因工作拖拉造成不良后果的要追究该处室负责人的责任。

以上各项措施的落实责任分明，协作开展，严格过程管理，有检查，有记录，发现问题不得麻痹大意，不得隐瞒，因玩忽职守和工作不负责任，管理不力者酿成事故的给予批评、罚款、处分，重大事故的送交上级部门处理。

6、 各阶段学校安全教育的重点、项目、时间和内容。

第一阶段（4月—5月）

1.法律和纪律教育，以防止学生的不良行为

2、用电安全教育

3、防寒及预防流感教育

4、防食物中毒教育

5.防火预防烟花爆竹安全教育

6、学生校内外活动安全教育

第二阶段（6月—8月）

1、防溺水教育

2、防雷、防洪、防台风教育

3、防食物中毒教育

4心理健康教育防止学生因考试而出现其他问题

5、学生校内外活动安全教育

6、法律知识教育

第三阶段（9月—12月）

1、新生安全知识教育

2、交通安全教育

3、防火教育

4、法纪知识教育

5、防食物中毒教育

6、防溺水教育

7、学生校内外活动全教育

七、在12月份对活动开展情况进行全面、细致的分析总结，对好的经验、做法积极推广，巩固“学校安全管理建设年”活动成果努力打造平安和谐校园。

八、学校用一定的经费来保障“学校安全管理建设年”活动的顺利进行，并且在“学校安全管理建设年”活动中作出突出贡献的各职能部门、各处室、教研组和班级进行表彰奖励。

****小学

2012年4月26日

*****小学“校园安全管理建设年”

活动实施方案

2012-4-26

安全建设方案 篇2

坚持以科学发展观为统领，通过干部到结对共建村(社区)开展入户大走访活动，充分了解群众的意见和要求，着力解决群众反映的实际困难和问题，认真排查化解影响社会和谐稳定的矛盾纠纷，切实做到“干部走下去，情况带上来，问题解决好”，进一步增强创先争优活动实效，凝心聚力，奋力拼搏，为实现我镇“加快发展，富民强镇”的奋斗目标营造良好环境。

1、宣传政策法规。向基层群众宣传党的--届五中全会精神，宣传市委关于“1255”城市发展战略和“6653”产业体系的重大决策部署，宣传我区“1316”产业行动计划和“1311”城乡建设工程，宣传中央、省和市关于社会主义新农村(社区)建设有关政策，宣传中央、省和市关于民生工作的有关政策，宣传解释群众关心的政策法规等。

2、了解社情民意。摸清结对共建村(社区)基本情况，掌握群众生产、生活的真实状况，做到“八知”，即：知村社情况、知生产(就业)状况、知保障水平、知困难群体、知群众诉求、知矛盾隐患、知村社管理、知党建工作。

3、解决实际问题。对于群众反映的具体困难和问题，属于职责范围内能够立即解决的，及时解决;一时难以解决的，要研究制定分步解决方案;无法解决的，要向群众做好解释说明工作，赢得群众理解。对不属于职责范围内的问题，在向群众做好解释说明工作的同时，要将有关问题梳理汇总后转报镇创先办，由镇创先办视情转镇有关单位(部门)办理。

着眼于建立群众工作的长效机制，采取以下方式进行：

1、入户走访。各单位组织党员干部分成若干组，走进结对共建村社的群众家庭，特别是特困户、信访户、拆迁户和老党员、老干部、老模范家庭。开展谈心交心、看望慰问、结对帮扶和矛盾排查等活动，向群众送温暖，听取群众意见建议。

2、干部座谈。各单位围绕活动内容，在结对共建村(社区)召开干部座谈会，邀请村社“两委”班子成员、村民组长(居民区负责人)、党员代表、农民(居民)代表等人参加，掌握基层真实情况。

3、难点治理。围绕出行难、就业难、看病难、入学难、基层活动场所不健全等群众和党员关注的难点问题，在力所能及的范围内帮助协调解决。对工作基础薄弱、基层组织软弱涣散、矛盾纠纷多的难点村(社区)，派驻干部成立工作组，帮助化解矛盾纠纷，理顺群众情绪，整顿基层组织，提升基层组织活力。

4、办好实事。把人民群众得实惠作为开展活动的根本出发点，坚持从实际出发，力求每个单位每年为结对共建村(社区)办1-2件看得着、摸得着的实事。

5、民情记录。由市委创先办统一印制民情记录，发各单位党组织，各单位党组织要认真记好民情日记，将入户走访、干部座谈、难点治理、解决问题和办理实事等情况认真记录，做到时间地点、参与人员、具体做法、取得成效情况准确清楚，有据可查。

1、加强组织领导。成立镇“察民情、访民意、解民忧、促和谐”活动领导小组，领导小组负责活动的统筹协调和组织实施工作。各相关单位要建立一把手负总责、分管领导具体抓的工作机制，做好活动的计划安排。镇党政办公室负责统一协调镇领导以及相关镇直单位各到联系村(社区)开展大走访活动安排。

2、加强指导督查。区四套班子领导带领分管部门或所在办公室到各联系村(社区)开展走访活动时，镇联系领导要同时参与;市直单位到我镇共建村时，对口部门要注意做好联络协调工作。镇党政督查组牵头，会同领导组办公室、各村(社区)通过例会、交流、督查等形式对活动情况进行指导和督查，办公室负责情况汇总。

3、加强宣传引导。镇党委宣传部门统筹安排活动期间宣传报道工作，营造有利于活动开展的浓厚氛围，努力扩大活动的影响面。

镇直各相关单位开展活动情况要形成书面材料，分别于11月底前和12月底前各报送一次至镇创先办。

安全建设方案 篇3

一、充分认识开展“食盐安全村”创建活动的重要意义

盐是广大人民的日常必需品，是人体所需的碘（硒）的载体。食盐加碘是“一盐防三病（碘缺乏病、克山病、大骨节病）”的重要措施，关乎群众躯体健康、经济进展和全民素养提高。我市属于重度缺碘地区，全市373万人口全部处于碘缺乏环境之中，还有包括千阳、陇县、凤翔、麟游、太白、凤县等县区的153.

87万人，缺乏微量硒。保障城乡居民食用合格的碘（硒）盐，预防碘（硒）缺乏的危害，是一项长期而艰巨的任务。

开展“食盐安全村“创建活动，是针对我市农村食盐安全形势采取的一项治本之策，是贯彻降实科学进展观，坚持以人为本、构建和谐的具体体现，是一项重大的民生工程。抓好“食盐安全村”创建活动，关于建立食盐安全新秩序，实现消除碘缺乏危害目标，保障广阔群众躯体健康都具有十分重要的意义。全市各级、各部门要充分认识创建“食盐安全村”活动的重要意义，进一步加强领导，降实责任，多措并举，强力推进，确保创建活动收到实效，为打造关天副中心，建设和谐新制造良好的环境。

2、 创先争优活动的指导思想、工作目标和标准

（一）指导思想：以科学进展观为统领，坚持以人为本，经过“**主导，盐业推进，乡村实施，群众参与”，全面夯实基础，加强宣传引导，实施全程监管，保障用盐安全，消除碘缺乏危害，别断提高广阔群众躯体健康水平，推进经济又好又快进展和社会和谐稳定。

（二）工作目标：从今年开始，全市各县区每年要将25%的行政村创建为“食盐安全村”，并经过四年左右的努力，在全市实现省上要求的“食盐安全村”全覆盖、农村合格碘（硒）盐**络规范化的标准，构筑起我市食盐安全治理长效机制的基本框架。

（三）创建标准：

1．组织机构健全。村级自治组织重视食盐安全工作，有组织、有标语（广告牌），普及盐业法规和碘盐知识；有联络员负责办理创建事务，《食盐安全公约》签发到户。

2．宣传教育到位。村级自治组织负责实施食盐安全教育，利用大会、广播、标语、黑板报、宣传栏等方式宣传食盐专营政策、“一盐防三病”知识；村干部、学生和家庭对碘盐和碘缺乏病防治的知晓率达到95%以上。

3．销售点健全。村级自治组织协助盐业企业建立本村碘（硒）盐**点，规范**渠道，实现“三个统一（标识、配送、**）”，做到持证经营，达到“布局合理，购买方便，存储安全，服务到位”的基本要求。

4．食用合格碘盐。“食盐安全村”居民合格碘（硒）盐食用率达到100%；全村宾馆、学校、食堂合格碘（硒）盐食用率达100%；食品加工用盐以及畜牧养殖业使用加碘盐，同时购进渠道合法；村内无私盐，村民别买私盐、别卖私盐，自觉抵制和积极举报盐业违法行为。

三、实施办法、步骤

（一）动员预备时期。从通知下发之日起一月内，各县区要对创建“食盐安全村”活动进行安排部署，建立相应组织机构，选定实施对象，制定工作方案，逐级动员部署，明确目标任务。

（二）组织实施时期。从今年起到年底，利用4年左右时刻，全面完成“食盐安全村”创建工作。要广泛宣传开展创先争优活动的意义，宣传食盐专卖法律法规和食盐普及知识，调动村民参与建设的积极性。

县、乡、村逐级签订编制责任书，村组与村民签订食盐安全公约，强化创建责任；完善食盐网络，建立标准化的食盐点，方便群众购买食盐；组织开展入户访查活动，按照“送一份科学用盐、科学补碘宣传资料，签一份食盐安全公约，测一次百姓灶台食用盐质量”的基本要求，仔细查访创建村每一户群众，了解掌握食用盐事情。要切实整治和治理农村食盐安全行为，严厉打击非法倒卖食盐行为，确保群众食盐安全。

（三）检查验收时期。从今年起，每年12月中旬前，由当年的创始村提交申请，对乡镇**进行出申，报县区编制工作部门验收确认。对验收合格的村，转入持续整治期，对不合格的村要分析原因，总结经验，重新整改，直至达标。

市盐务局除每年例行的催促检查外，还要在年底前对各县区创建工作进行检查验收，并做好迎接省级检查验收的各项预备工作。

四、工作要求

（一）加强领导，降实责任。开展创建“食盐安全村”活动是降实科学进展观的重要体现，是加强我市食盐市场安全治理的重大举措。各县区、各有关部门要把“食盐安全村”创建活动作为一项惠民工程，纳入重要议事日程，加强组织领导，精密安排部署，并在组织力量、经费保障等方面赋予大力支持。

（二）加大宣传，营造氛围。要全力抓好“食盐安全村”创建活动的宣传，采取群众喜闻乐见的形式，广泛宣传创建“食盐安全村”的重要意义，碘（硒）缺乏病危害和科学防治知识，做到家喻户晓、人人皆知，充分调动广阔群众的参与热情。

（三）部门联合，形成合力。全市各级和有关部门要相互配合，积极配合，推动编制工作顺利推进，取得实效。盐业部门要切实履行盐业市场治理、盐业行政执法责任，加强食盐的调运、储备、配送和点建设，保障市场**，严厉打击私盐贩销行为，净化全市盐业市场，确保食盐安全；公安部门要加强涉盐案件的侦破和侦查，严厉打击涉盐犯罪；工商部门、质检部门要重视对食盐生产加工、流通、消费的监管，确保群众用盐安全；药监部门要把创建“食盐安全村”纳入“食品安全村”建设规划，同步推进；卫生及地点病防治部门要根据工作职责，积极组织力量参与“食盐安全村”建设。

（四）严格标准，扎实推进。各县、区和有关部门要充分认识开展建设活动的重要性，坚持规范、严格要求，大力推进，力争取得实效。要规范工作程序，把握节点操作，科学按标准创作。

要加大日常监管力度，建立完善长效机制，别断巩固工作成果，确保“食盐安全村”创建工作取得实效，确保食盐市场稳定和人民群众食盐安全。

20xx年度副镇长述职述廉报告

我叫**，现在是查溪镇党委委员、副镇长。20xx年，按照党委的安排，分管农技、林业、经济管理、统计和新农村建设。一年来，在县委县**、镇党委镇**的正确领导下，在各村、各站办所的支持和帮助下，取得了一定的成绩，现将一年来的工作事情汇报如下：

1、 加强学习，不停地提高自身素质。

一年来，我认真学习了党的十七大精神和科学进步观。我不仅提高了自身素质，而且提高了政策理论和工作水平。坚持对自己的严格要求，谦虚，时间上做到自尊、自省、自律。思想上别断完善，政治上别断求强，工作上别断求精，使自身综合素养别断提高，更好地习惯基层工作需要。

2、 努力为人民服务，做好分管工作。

三、廉洁自律，当好人民公仆。

可以仔细遵守党风廉政建设责任制的有关要求，严格按照职责权限和工作程序履行职责，在工作中做到清正廉洁、克已奉公，别以权谋私，别贪赃枉法。我们应该虚心同意别人的意见和建议。我们不应该停止改进和提高自己。我们要始终用党的宗旨和廉洁自律的要求来检验自己的行为。增强公务员观念，以人为本，为民造福。

要做到权为民所用、情为民所系、利为民所系。

一年来，本人尽管在廉洁自律和日常工作中取得了一些成效，但还存在不少别脚，要紧表如今：一是政管理论学习深度还别够，缺乏全面的、系统的钻研精神。二是工作创新还存在薄弱环节。他们忙于具体事务，缺乏深层次的考虑。

三是工作作风别够扎实。在工作中尽管对一些具体工作敢抓敢管、敢于监督、勇于负责，但是在深入调查研究上没有下功夫，工作中沉别下去。对上级交待的工作，只满脚于普通的完成，只求过得去，别求过得硬，没有动脑想方法怎么样将其做的更好。

所有这些问题将来都会被克服。将来，我将别断增强廉洁奉公、执政为民的意识，以党风廉政建设和个人廉洁自律的实绩赢得领导、同事和广阔群众的理解、信任与支持。我始终抱着一颗纯洁的心，勤政敬业，廉洁为民。

做到常思贪婪之祸、常除非份之想、常修为官为德、常怀公仆本色。从严要求自已，虚心向各位学习，别断提高自身素养，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，为茶恩寺镇的工作作出自己最大的贡献。

安全建设方案 篇4

为提高广大师生员工安全防范意识，推动各项安全工作措施落实，切实提高学校尤其新校区的安全管理工作水平，维护校园安全稳定，经研究，决定在全院开展“安全文明建设月”活动。现将有关事项通知如下：

一、活动时间

2018年11月12日-2018年12月12日

二、活动主题

强化安全意识，构建平安校园

三、活动内容

（1） 校园安全隐患排查责任部门（保安、物业）

各部门要开展全面的安全工作大检查，围绕学生宿舍、食堂、实验室、图书馆、体育馆、办公室等场所，校园内道路楼幢周围公共区域、校园周边环境，认真排查存在的各类安全隐患，发现问题立即记录、上报，并采取有效整改措施。

（2） 校园安全监管-责任部门（学生、团委、保安、物业）

1安排教师和物业管理人员不定期检查夜间住宿情况；安排勤工助学学生进行学生宿舍安全检查，重点检查使用违章电器、在宿舍使用明火、抽烟和私拉乱接等不安全不文明行为。对于违纪行为，学院将按《xx大学xx学院学生违纪处分规定》处理。

2、安排院学生会生活部进行学生宿舍内务卫生及安全检查，检查结果按分数高低产生优秀宿舍和须整改宿舍，有关宿舍号将在楼栋大厅公示，优秀宿舍可参与“文明宿舍”、“标兵宿舍”等评选；整改宿舍将需接受有关惩罚直至给予处分。

（3） 安全教育-责任部门（学生、工人、团委）

1、安全知识竞赛：组织2018级学生参加校园安全知识竞赛，通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习各种校园安全知识，加深对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力。

2、安全知识专题讲座：邀请公安、消防、疾控中心等相关部门，为全院师生讲授校园安全知识，减少安全事故的发生，营造安全、和谐的校园环境。

3、安全文化作品征集：围绕学生宿舍安全、违章电器危害、校园防骗等内容，在全院征集绘画作品，挑选优秀作品在校园公共区域展示。

（4） 安全宣传-责任部门（学生、团委、保安、物业）

1、微信推送：利用微信平台加强安全教育，及时推送校园安全教育**、校园安全典型事故案例及突发事故紧急救援措施，增强学生自救互救安全常识。

安全建设方案 篇5

根据上级精神和部署，为进一步推动“平安___”建设，广泛发动广大家庭积极参与“平安家庭”活动，结合我镇实际，制度创建“平安家庭”工作计划如下：

一、指导思想

以“科学发展观”重要思想精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，按照构建和谐社会的要求，在上级一领导下，充分发挥村党员、小组长的作用，齐抓共管，综合治理，以家庭的平安，促进社会的和谐稳定。

二、工作任务

1、增强五个意识：增强家庭成员的懂法守法意识、安全防范意识、健康文明意识、和睦相处意识、男女平等意识。

2、营造“五个环境”：安定有序的治安环境，优美文明的居住环境，公平正义的法治环境，诚信友爱的人际环境，安全健康的成长环境。

3、做到“四防”：防拐卖、防盗窃、防抢劫、防隐患。

4、实现“四无”：无涉毒、无赌博、无暴力、无犯罪。

5、达到“四个更加”：家庭成员更加充满活力，家庭关系更加和睦美满，社区邻里更加文明融洽，社会环境更加和谐稳定。

三、工作职责

1、妇女组织在社区要为弱势群体和贫困家庭提供法律帮助和公益服务;积极配合公安、司法等部门，预防和制止家庭暴力，不断深化“珍爱生命，不让毒品进我家”等多项活动利用板报等多种宣传形式，面向社区、村家庭和妇女，开展普法宣传教育，提高社区居民和村民的家庭法制观念，家庭道德意识和妇女的自我保护意识。

2、社区、村要加大青少年禁毒教育、青少年维权中心的建设力量，依托社区、村青少年法律学校等阵地，加强社区、村志愿者队伍建设，与分管计生工和的主任共同做好流动人口子女、有不良行为的闲散少年、留守儿童、吸毒人员子女等特殊青少年群体的教育、救助和管理工作。

3、社区、村民政要做好收养登记和拥军优属工作，落实对孤寡、残疾人、精神病人和低保人群的扶贫帮困措施，切实贯彻实施城乡居民最低生活保障制上。

4、计生主任要积极参与“平安家庭”创建活动，发挥社区、村人口计生学校阵地作用，大力宣传计生法律法规，提供科学的卫生知识，促进家庭成员提高健康意识;全面深化避孕节育全程服务、出生缺陷干预服务、生殖保健服务等。积极参与对流动人口的综合治理，建立相关的婚育档案，提供生殖健康检查等各项计生服务。深入开展“关爱女孩”活动，切实维护妇女、儿童的合法权益。

四、工作措施

(一)加大宣传力度，营造舆论氛围

一是以活动为载体，突出主题宣传教育活动。充分利用每年“三八”妇女维权周、“6。26”国际禁毒日等特殊纪念日进行集中宣传教育，将创建活动具体化、形象化、通俗化。

二是建立志愿者队伍，以志愿者为依托，深入开展宣传教育活动。充分发挥维权志愿者、群众自治组织等力量对广大家庭成员展法治宣传和“平安家庭”创建的教育。

三是以积极正面的舆论为导向，大力开展社区、村宣传。充分运用橱窗、板报等多种群众喜闻乐见的形式，开展丰富多彩的宣传活动，便家庭成员在耳濡目染、潜移默化中自觉认同“平安家庭”创建活动，努力实现创建活动的目标任务。

(二)突出工作重点，丰富创建内涵

一是以提高家庭成员的法律素质为重点，以“__”普法活动为契机，将法制宣传教育纳入“平安家庭”创建活动中，深入开展家庭学法活动，形成“家家学”，法律进万家;“家家议”，以案释法律;“家家做”，用法维权益;“家家评”，争做守法好公民的良好局面。

二是以营造和谐的家庭环境为重点，不断丰富“五好文明家庭”创建内涵，大力开展树立社会主义荣辱观教育，倡导男女平等地、夫妻和睦、敬老爱幼、邻里团结，积极预防和有效化解保种矛盾，拒绝黄、赌、毒、暴、邪等不良现象对家庭的侵蚀和影响，用家庭的和谐文明促进社会的和谐进步。

三是以开展青少年法制宣传教育为重点，实施“家教知识进家庭”工程。以家长学校为依托，引导广大家长学习家庭教育新知识，进一步提高家教水平，特别是要针对问题家庭、贫困家庭、流动众人口家庭的特殊性，应有针对性地做好引导、帮扶和救助等工作，努力防控和杜绝家庭不安全隐患，预防未成年人犯罪。要把“平安家庭”创建与“五好文明家庭”、“无毒家庭”创建活动结合起来，与创建“文明社区”、“零家庭暴力社区”等结合起来，与开展法律援助和社会救助活动结合起来，努力做到相互促进、相得益彰，使“平安家庭”创建活动不断焕发新的生机和活力。

安全建设方案 篇6

协助山西和顺正邦神磊煤业****关于在全矿继续开展“安全生产建设年”竞赛活动的实施方案

2011年是“十二五”规划开局之年，为了充分调动我矿广大干部职工的工作积极性，在全矿营造创先争优的良好氛围，全面落实安全生产主体责任，促进我矿安全建设。根据晋中市煤炭工业局、晋中市总工会市煤发【2011】3号文件煤炭工作精神的总体要求与全市“谋跨越、促转型、开局之年当标兵”竞赛活动的安排，决定在全矿继续开展“安全生产建设年”竞赛活动，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指针，以贯彻落实科学发展观为主线，全面落实我矿安全生产主体责任，实施“煤矿安全质量标准化建设”和“人才素质提升”工程，认真落实“三深化”“三推进”“三项行动”和“三项建设”，加速煤炭工业的转型发展、安全发展、和谐发展，实现我矿煤炭经济的平稳高效运行。

二、组织领导

组长：翟忠斌

副组长：肖永勤、赵利庆、李彦庆、郝占峰、刘志波

成员：王晋林、侯彦芳、徐恩彦、陈延春、李晓军、利清忠、王随增、张志佐、胡杏三、白云珍、郑永德、陈建兵、杜彦斌

竞赛办公室设在公司安全监察科，主任为赵利庆（兼）

各科室、工队也要成立相应的组织，明确办事机构，落实人员，明确职责。

三、考核内容

（1） 煤矿企业安全生产主体责任的落实

严格落实煤矿企业安全生产主体责任。建立“一岗双责、层层负责”管理机制，落实企业主要领导负总责，分管领导具体负责，其他领导负责分管范围内的安全生产责任，各科室和工队要逐级落实安全管理责任，将安全生产工作目标落实到每个科室、每个队、班组、岗位；认真落实业务安全责任制，切实形成全员认真负责、相互衔接的安全管理体系。要严格执行领导带队下井制度，加强对重点部位和关键环节的现场指导和监督，加强现场管理。

1、企业法人和矿级领导明确，安全责任落实，建立“一岗双责”机制。

2安全管理机构设置齐全，人员按规定配备齐全。

3、层层落实安全管理责任。

4、矿领导坚持带班下井。

5建立安全生产目标考核体系，认真考核。

（2） 安全质量标准化建设与管理

要大力推进安全质量标准化矿井建设，我矿各级必须在以总工程师为主的煤矿安全生产技术管理体系指导下向国家级标准化矿井迈进。投产前至少达到省级二级标准；要制定达标方案，努力把我矿建成高标准建设示范矿。

1建立安全质量标准化考核组织、制度和方案。

2煤矿安全质量标准化工作认真开展。

三。年内违法生违法违规生产建设活动。

4、矿井无层层转包行为；在建矿井落实施工、施工、监理安全监理责任。

（3） 安全培训教育与劳动管理

大力实底“人本安全、培训教育、素质提升”工程，不断提高行业队伍素质。

1、“六长”配备到位并持证有效，按时参见培训。

2特种作业人员按规定持证上岗。

三。所有员工必须参加培训，考试合格并存档。

4劳动就业要统一在五个方面：统一招聘、统一培训、统一签订劳动合同、统一参加社会保险、统一管理。用工登记率、劳动合同签订率、工伤保险率、安全培训率，“四率”达到100%。

5工会组织健全，集团监督网络健全，建立井口工作站，开展工资协商，签订集体合同。

（4） 安全专项整治重大灾害治理

突出大灾治理，深化煤矿安全专项整治。紧紧抓住瓦斯、水、火等重大灾害、重点方面，继续深入开展煤矿安全专项整治活动，持续引深隐患排查治理工作。

1、认真落实重大隐患的治理措施、责任、资金、时限和预案，按时开展隐患排查治理，及时整改、消除安全隐患。

2、高瓦斯突出矿井建立瓦斯抽采系统和管理考核制度，严格落实通风可靠、抽采达标、监控有效、管理到位的要求。

3建立专门的探放水队伍（探掘分离）和制度，配齐探放水设备，并严格落实“有掘必探、有采必探、先探后掘、先探后采”

4矿井设备防火灭火系统适用于开采有自燃倾向和易自燃倾向的煤层，完善灾害监测、预警、防治技术体系。

（五）应急救援体系

进一步加强应急救援管理（救援指挥）体系建设，增强应急救援能力，完善应急联动机制。

1、应急预案。制度制定完善，建立机构。

2、安全避险“六大系统”必须同步建设完成。

三。成立应急救援小组，提供足够的救援物资。

（六）安全技术管理体系

1以总工程师为核心的煤矿安全生产技术管理体系比较完善。

2、设置地测、生产技术、“一通三防”、防治水、安全信息化等机构，配齐人员。

3、严把技术措施、作业规程编制、审批、贯彻、执行关。

四、考核对象

煤矿‘六长’以上负责人、各科室、工队班组

五、考核办法

对本企业的“安全生产建设年”竞赛活动情况进行逐月考核，逐项打分，将自查自验考核结果报矿竞赛领导组办公室。领导组办公室根据各科室工队班组的自验结果，综合全矿情况组织每季度对所属科室工队班组进行季度考核，并将考核结果报矿竞赛领

导组办公室备案。结果将作为年终考核的主要依据。年终竞赛领导小组办公室将组织验收组对全矿逐项进行验收考核，并根据平时掌握的情况对考核结果进行综合评价。

比赛实行安全事故一票否决制，年内发生重伤以上**事故的，取消其考核资格。

竞赛考核将采取的一听、二看、三查的办法进行考核验收，即一听，听汇报，各科室、工队要分阶段写出活动总结；二是查阅有关资料、史料、文献、档案；三查，现场进行检查。

六、奖项设定

通过对竞赛活动的考核评价，综合评价为：

1、“安全生产建设标兵单位”

2、“安全生产建设先进单位”

3、“安全生产建设先进个人”

在活动中表现突出的企业和个人，将优先安排在年终评选活动中。

七、实施步骤

1宣传启动阶段（2011年4月1日-4月15日）

根据各自所辖实际，成立组织，搞好宣传发动，制定实施方案，做好相关的准备工作，将方案上报县竞赛组办公室。各煤矿企业要按照市县精神制定竞赛实施细则。

2组织实施阶段（2011年4月16日-12月15日）

公司各单位要对照标准，确定目标，有步骤、有计划地开展竞争。采取自查自纠，缺什么补什么，确实做到大项不缺，

小项不漏，项项俱全到位，力争完成活动中的各项任务。每月按要求进行自检、自检，每季度组织季度考核和年终初查。期间市竞赛领导组将赴各企业组织检查指导活动的开展运**况，公司各单位要及时反馈好典型、好经验，及时向市竞赛活动办公室汇报进展情况。

三。验收总结阶段（2011年12月16日-12月30日）

2011年12月16日开始由矿竞赛领导组组织验收组对各科室、工队进行年终验收，将评选出各赛区的先进单位和个人。

八、保障措施

1、强化宣传、提高认识

在开展活动的过程中，要做好宣传发动工作，充分利用各种形式，大力宣传竞赛活动，使广大干部职工真正了解“安全生产建设年”竞赛活动的目的、意义，考核标准，做到家喻户晓、人人皆知、积极参与到活动中来。

2、加强领导，抓好落实

各级领导一定要高度重视，把这次活动列入重要议事日程，高度重视，取得良好效果。要立即着手策划部署、展开工作、按时间、按要求抓好落实，在活动过程中坚持做到全过程参与，全阶段督促指导。

3、协调配合，齐抓共管

各科室、工队，工会要搞好配合，积极主动、形成共识，各负其责，各司其职，齐抓共管，圆满完成竞赛活动。

4、突出重点、注重实效

一是要紧紧围绕“安全第一”的方针开展竞赛活动；二是根据公司发展现状，突出重点环节，推进整体工作；三是要立足群体参与、人人参与，面向基层、面向一线，真正拿出好经验、好榜样竞争，提高竞赛质量；四是将竞争与日常生产管理相结合，确保竞争效果。

开展“安全生产建设年”竞赛活动，是加快煤矿产业的发展，促进煤炭经济健康运行的重要举措，通过卓有成效的竞赛活动，促进我矿安全生产建设工作有新的起色，为我矿的持续、稳定、健康的发展奠定良好的基础。

主题词：印发竞赛方案通知

安全建设方案 篇7

审计目标和重点：根据20--年度下属企业主要负责人人事变动情况，对园林集团下属四家子公司四位原董事长开展离任经济责任审计。重点关注领导干部在任职期间工作目标完成情况,有关法律法规、国家政策的执行情况，财务收支及资产管理、重大经济决策和内控制度执行情况，重大投资项目建设管理，以及遵守党风廉政建设有关规定和财经纪律等情况。

审计目标和重点：对股份公司投资的--市--工程建设有限责任公司和--工程建设有限公司进行PPP项目专项审计，重点关注PPP项目管理制度建立健全和执行情况;股权投资资金来源情况;债权资金安排情况;融资增信规范情况;合资合作引入情况;退出机制完善情况;SPV公司绩效考核情况等。

审计目标和重点：根据集团发布的《关于进一步改进和完善经营管理和风险防范的指导意见》进行执行情况的监督检查，重点关注股份公司、风旅公司和苏园资产经济合同管理、招投标管理、施工过程管理、资信管理、资金管理、印鉴管理等的执行情况及相关风险。

审计目标和重点：对集团本部及所有成员企业内控体系建立健全的完善性和执行的有效性进行评价，根据财务报告的重要性水平、集团公司要求、公司行业特性以及公司经营业务新变化、新趋势确定纳入评价范围的业务和事项以及高风险领域。

审计目标和重点：根据往年审计过程中发现的问题，对于以下审计项目的后续整改落实情况进行跟踪审计，项目包括：

(一)配团工联会经审委开展同级工会及其所属企业基层工会20--年度工会经费使用管理审计

安全建设方案 篇8

《班组安全标准化建设》xx公司xx班组

根据集团公司文件《班组安全标准化建设》活动的通知xx公司xx班组结合公司安全工作实际情况，以其他达标公司为范本，在公司内开展安全标准化班组建设，具体工作落实具体开展的情况如下

一、班组管理 制度为先：长期以来我们实际工作中积累了许多工作经验但都无章可循，班组管理和落实缺少标准和依据，班组的建设没有完整的管理制度和操作规程会阻碍整个公司的发展和班组建设，根据公司的生产内容和实际情况我们学习优秀公司的管理模式，制定了不少切实有效的规章制度、安全岗位责任制等，确保了生产安全，但是企业的发展，职工思想的变化，对班组安全工作的要求也进一步提高，同时也出现了许多新情况、新问题，原来的规章制度、安全岗位责任制等也要进一步地完善、调整或修订。班组是企业中最小的单位，也是新情况、新问题的最早发源地，根据实际安全生产情况，不断研究、分析、总结，及时发现，并根据新情况、新问题，随时对 班组的规章制度、办法等进行认真细致的调整充实和修行完善，建立一整套科学合理、便于操作、具体实用的班组安全制度。

二，明确责任 层层落实

班组内有各类工种，电焊、打磨、装配等各个工种根据情况不同，作业环境不同所以在确立安全工作目标时，按照“生产无

隐患、个人无违章、班组无事故”的要求，结合班组的具体情况，建立健全各项安全管理制度，在落实上下功夫，一件件地去抓，去落实到位，把“安全一票否决”落实到班组每一个员工身上，谁出问题，谁就要负经济的责任，从而保证班组安全建设的每一项工作都能扎扎实实地落实到位。

三、台账建设 规范真实

台账管理是基础工作细小而繁杂，公司创建以来基础管理是一项空白所以要从头开始，对我班组本身就是一项挑战工作，从无到有，是一个质的飞跃。从自从班组标准化建设以来班组按照要求对每一项的细则进行学习领会并在实际工作后进行记录完善，也为以后的工作妥实了基础。

四、消除隐患 整改到位，在班组安全管理上，最可怕的是对隐患视而不见，见而不改，麻木不仁。因此，公司不仅加大安全检查力度，同时要求各班组加强自身安全检查，发现安全隐患立即整改。吴国香班组加强自身安全检查工作，做到每日坚持安全交底，让每个员工都清楚的知道施工情况和注意事项，上班前确认每个员工劳动用品的正确佩戴，不符合的坚决不上岗，并根据季节特点和本单位班组的安全情况，定期检查班组内作业场所及责任区，落实安全措施，班组人员认真进行巡回检查、现场设施检查及安全大检查，及时发现设备隐患和不安全情况，使物品的不安全因素得到消除，人的不安全行为得到纠正，消除事故隐患。

五、教育到位，牢树理念“安全第一、预防为主”，只有使广大员工转变安全观念，牢固树立安全意识，才能避免安全事故的发生。班组定期开展安全思想、安全纪律、安全知识教育和安全教育，开展应急演练和安全知识问答活动，做好新员工班组安全教育，以及上岗前的培训工作，表扬安全生产上的好人好事，批评违章、违纪等不良倾向，确保班组的每一个成员都要具备必要的安全卫生知识和5S理念，提高整个班组的安全意识懂得安全生产的重要性，做到“人人事事讲安全齐心协力促安全。”让每个员工熟悉安全规章制度和安全操作规程，掌握本岗位安全操作技能，正确使用安全防护用品。

六、总结经验 步步为赢 班组建设初步已经形成，工作还在不断的完善，所以也存在发现很多不足的地方，特别是在交叉作业、高空作业监护人不到位，作业人员思想麻痹，未按操作规程作业存在不少的安全隐患。设备设施的保养维护不到位，经常会出现气管老化未及时更换，设备设施的接地接线不规范，材料和余料未按规定摆放清理。今后的安全生产工作中，将继续按照集团公司《创建安全标准化班组活动》的要求开展安全标准化班组建设，落实好安全管理制度、采取制度化、科学化、规范化、人性化的管理方式。班组及时总结，积累经验，分析得失，对违章和隐患痛下狠手，努力提高员工的安全意识，班组长自己以身作则积极学习安全理论知识，定时组织员工学习讨论安全理论的实际应用，创建一个良好的学习氛围，把班组安全管理提高到一

个新的水平，全面提升安全生产的管理水平为下半年安全生产上一个新的台阶打下良好的基础。

综上所述，搞好班组安全建设工作，有许多工作要做，作为班组应当牢固树立“生产安全重于泰山”的观念，以稳定生产安全形势、稳定职工队伍为班组安全管理工作的切入点和落脚点，明确各自的安全职责，搞好安全管理，以确保企业的生产安全和经济效益的稳步增长。

安全建设方案 篇9

制定日期:

版本 / 版次: a/0

修订：审核：

批准：****安委会发

一、安全文化建设的安全价值观

本次规划的主题是：安全、责任、荣誉，这也是企业安全价值观的确立。理由如下：

安全：“金钱再好，没有生命美好，时间再紧，没有安全要紧。”

“安全不是万能的，没有安全却是万万不能的。”

安全是生存和发展的前提。企业的生存和发展必须以员工的安全为基础。员工为企业做出贡献的基本前提是必须活着。

责任：“对员工负责，对投资者负责，对客户负责，对社会负责。”

1保障员工安全是企业义不容辞的责任，员工的安全也是企业的安全。

2员工的自我保护不仅是对自己和家人负责，更是对同事和企业负责。在不伤害自己的同时，必须保证不伤害他人，不被他人伤害。而要做到“三不伤害”必须加强责任心。

三。员工既是个人，又是企业集体的一员。员工自我保护既是员工的权利，也是企业的一务。安全是双方的共同责任。

4加强员工的责任心是确保安全的必要条件。增强企业的责任感，可以为员工创造更好的工作条件和工作氛围。

荣誉：1。安全生产不仅能保证员工的生命安全和健康，而且能给企业带来荣誉。安全表现了企业勇于承担责任的决心，是一种信誉资本，也是一种信用资本。

2员工能够在日常生活和生产中确保安全，这是对员工工作能力的肯定，也是员工的荣誉。

三。公司将创造条件，对安全工作突出的职工和集体给予表彰和奖励。

2、 安全文化建设重点建设对象

此次安全文化建设活动在全公司内所有部门开展，重点在技术部、业务部售后服务中心、安全部、项目中心、各分公司。理由如下：

1行业的性质决定了保障安全的重点在一线生产单位。一线工作人员接触的危险有害因素最多，事故发生频率最高，事故危害程度最严重。要确保证个公司的安全，首先要确保一线员工的安全。

2公司的结构决定了一线生产单位是安全生产的中心。公司技术部、业务部售后服务中心、项目中心、各分公司一线施工和管理人员共有员工90余人，约占公司员工总数的70％。

三、企业安全文化的建设步骤

企业安全文化建设包括四个基本组成部分，包括：

1、企业安全物质文化。指企业生产经营活动中所使用的保护职工身心健康与安全等安全器物，还包括员工的素质，包括安全技能、安全知识等。也就是公司安全的硬件条件。

物质文化的中心是：“欲善其事，必先利其器”。

2、企业安全制度文化。它是企业安全生产的运作保障机制重要组成部分，是企业安全精神文化物化的体现和结果，是物质文和精神文化遗传、涵化和优化的实用安全文化。 此次活动制度文化要确立的中心是：

“有章可依、违章必惩；奖惩结合，责任分明。”

3、 企业安全精神文化。从本质上看，企业安全精神文化是企业员工安全文明生产、经营活动的思想、情感和意志的综合表现，是员工对安全认知能力与辩识结果的真实体现，是员工长期实践所形成的心理和思维的产物。 精神文化要确立的中心是：

“祸患积于忽微，安全源自责任”。

4企业安全价值观与行为规范文化。企业的安全价值观是一种或明确或隐含的观念，是对事故的真假、好坏、善恶、美丑等方面所做出的倾向性表现，以及对其实质问题在内心所形成的习惯性主观判断。这种潜在的观念制约着人们在安全生产实践中的愿望、选择、目标和行为。

价值及行为规范文化的中心为“思想决定习惯、习惯决定行为，行为决定命运”。

在此次活动方案中，考虑到公司的实际情况是物质文化和制度文化已经形成但不完善，而精神文化和价值、行为文化尚在形成中，故此次方案在完善物质和制度文化的同时侧重于精神和价值、行为文化的建设。

企业安全物质文化建设

企业的物质文化建设主要是硬件建设。包括工器具（包括安全工器具、施工工器具、测量工器具、机械与设备、车辆等），员工的安全知识、安全技能的培养。

（1） 员工素质建设

1、 安全部负责对所有新员工和换岗位员工进行安全教育、培训与考核，同时在第二季度结合凯能集团的工作计划，组织公司所有员工进行《安规》考试，对考试不合的进行再次培训，做到经安全培训考试及格后才上岗工作。

2、 加强工作票“三种人”培训工作。在第二季度内对所有“三种人”进行两次调度述语及“两票”规定的培训，并结合违反“两票”案例进行分析，组织对“典型工作票”学习，从全方位加强“三种人”的办票能力及审票能力。学习后组织参加供电局的工作票“三种人”考试。

3、 进行两次关于线路方面的安全技术培训，内容侧重于线路方面“人的不安全行为”和“物的不安全状态”、施工工器具的使用、危险产生的原因、消除的办法、危险转变为事故后的应急措施,由安全部主持，各部门配合。

4、 进行一次关于配电房方面的安全技术培训，内容侧重于配电房方面“人的不安全行为”和“物的不安全状态”、施工工器具的使用、危险产生的原因、消除的办法、危险转变为事故后的应急措施，由安全部主持，各部门配合。

5、 组织一次班组长、项目管理人员的安全培训，侧重点为安全管理的思想、方法和手段，安全部主持，各部门配合。

6安全部和行政事务部联合邀请专家和教师进行日常生活、交通和消防安全培训。

7、 结合最容易发生的安全事故，有针对性做3次应急演练，3次演练分别为“触电、中暑、高空落物”，演练将会安排不同的班组参加，注重实效。

8、 加强班组安全员的培训工作，提高班组安监网的执行力、技术能力，由安全部根据日常检查发现的安全隐患或事故趋势，对班组安全员进行培训，每季度不少于一次。

（2） 工器具管理

1、 技术部必须建立与完善一套完整、有效、及时的工器具使用、维护、保养与试验程序，其作用能包括以下几点：

1 能及时清楚具体某一工器具的本身状态（正常、故障、报废）与使用状态（已借出、闲置、故障状态分开放置、报废废弃），以确保不会将不安全状态的工器具误使用；

2 能及时反映各种工器具的使用频率、易损坏程度，以便及时补充购置不能满足正常生产的工器具，杜绝施工班组因工具不足使用有缺陷的工器具。

三。能够明确维修工器具的流程，包括班组发现的工装损坏的处理流程，以及在工具库中发现的工装损坏的处理流程。并确定每个处理步骤不执行的责任。

4制定和完善工器具使用、维护、修理、试验的奖惩制度，明确责任。

2、 安全部在施工现场检查工器具的使用情况，定期检查工具库（每周一次），并及时对发现的问题提出整改意见并知会技术部，由技术部根据奖惩制度进行处理。

3、 依靠科学技术进步，推广先进的安全技术成果，不断改善劳动环境和作业条件，实现生产过程的本质安全化，并持续提高安全生产技术水平和转化率。例如，尝试各种安全新工艺、新材料的应用。

4严格按照公司车辆管理制度对车辆驾驶员进行考核；驾驶员和车辆管理员分别对车辆进行检查，安全部对驾驶员和车辆管理员的检查进行检督。

企业安全制度文化建设

安全部组织对公司安全体系进行修改和补充，完善安全体系。并监督各项制度的执**况。

1、 安全生产责任制。安全部组织各部门经理、主管、班组长落实安全生产责任制，签订安全生产责任书。在日常的安全管理中，严格考核，员工出现了违章行为或发生事故的，根据安全生产责任书和公司相关安全制度进行处罚；对安全工作成绩好的，按公司有关安全规定给予奖励。

外包单位违反规章制度的，考核时纳入承包班组。

2对班组员工进行技能素质考核和工作能力考核，建立个人工作能力档案。班长由技术部经理、副经理、安全部副经理组成评价小组进行鉴定评价，副班长、安全员由班长、安全部主管、所在班组项目代表进行鉴定和评价， 班员由班长、副班长、安全员组成评价小组进行鉴定评价。评审表由技术部和安全部组成。技术标准由技术部制定，安全标准由安全部制定。

鉴定评价每半年进行一次。考核结果作为岗位竞争和薪酬分级的依据之一。个人档案包括:

员工体检表、技能素质鉴定与工作能力评价表、毕业证书、技能证书复印件、职称证书复印件等，使得经理对班长、班长对班员的能力心中有数，做到 “针对合适的工作用上合适的人”。

3、 安全绩效考评

严格执行绩效考核表，每周一（假期顺延）由安全部汇总上周检查中发现的违章情况，并知会行政事务部，由行政事务部进行公示，并由行政事务部核对违章所在的班组班长、违章者的绩效考核表是否已扣除相应的安全分数。

4、 质安员与班组“一对一”建设

对班组开展安全学习活动，形成一种安全学习的习惯，安全部安排质安员对生产一线班组进行“一对一”的安全辅导，从以往的督促改为直接辅导的形式，由质安员指导安全员进行班组的安全文化建设活动，根据班组的实际情况进行有特色的班组建设。

5、 对于发生的事故和安全隐患，建立一个程序，严格按照“四不

放过”原则处理。对“四不放过”中的预防控制措施推行“4w1h”的跟踪原则；即要求发生事故和安全隐患的班组召开安全会议，分析发生了什么事情（what），为什么会发生（why），谁负责跟踪改进（who），什么时候完成改进（when），怎么样去改进（how）。整个改进过程完成后，安全部门应向安全部门报告，安全部门应检查改进效果。

6、 规范班组安全会议。班组必须每周至少召开一次安全会议，安全部派人参加。会议的主题是总结本周班组安全生产情况，学习安全文件（主要是事故案例和新的安全生产规程）。

安全部对班组安全会议的频次和质量进行考核。

7、 鼓励班组自行编制作业规范(必须符合行业标准、规范)。班组自身通过不断规范个人工作行为，规范安全作业程序，整理、编制本岗位、本专业的安全作业标准的过程，提高专业技术知识和操作技能水平。在各班组编制的操作规程中，选择优秀的安全操作规程，公司给予一定的奖励，并在班组中推广。

8、 对《安全管理手册》进行修改和完善。

根据各种制度的完善和新设立制度的情况，对《安全管理手册》进行重新修改并发放至各部门。

企业安全精神、价值观和行为规范文化建设

安全价值观反映在人的外在行为上，形成公认的安全价值愿望，反馈于心、溶于思想、引导思维、制约行为，逐步形成了社会化的安全行为标准或原则，并进一步演化为社会及大众公认的安全行为规范和安全价值标准。具体做法如下：

1、 改变班前会交底的形式。危险点分析控制表仍由班组安全员根据实际工作制定，但是在交底时，由班组成员宣读，假如安全措施复杂的，由安全员进行宣读并进行讲解，这样有助便于调动班组成员的积极性。同时在耳渲目染下至少能一点一点提高大家的安全意识，这本身也是安全教育的一部分，“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”，大家长期宣读危险点分析控制表，对自己工作环境中的危险会有更深刻的认识，安全水平也能得到提高。

安全建设方案 篇10

为认真贯彻《**省人民政府关于印发**省农村食品安全“三网”建设工作方案的通知》（闽政文〔XX〕161号），进一步加强农村食品安全工作，建立和完善农村食品安全的运行机制、责任机制和监督机制，切实

加强农村食品市场监督管理，促进农村食品安全状况的根本好转，不断满足农村群众日益增长的食品需要和安全消费，结合我市实际，特制定本实施方案。

一、建设农村食品现代流通网

由市贸发局牵头，市供销社、粮食局、海洋与渔业局配合，组织建设全市农村食品现代流通网。在“十一五”期间，发展一批农村现代农产品和食品流通骨干企业，初步形成以各县（市）城区中心市场和骨干企业为核心、乡镇市场和重点店为骨干、村级店为基础，布局合理、规范有序，便利安全的农村现代食品流通网络。主要措施：

（一）建立和健全农村农产品流通体系

1．加快推进农产品交易市场建设和改造升级。由贸发部门负责，供销、海洋与渔业、粮食部门配合。在农产品主产区县（市）有重点地建设和改造升级一批粮油、果蔬、水产品、肉类等专业批发市场；加快批发市场的信息系统、物流装备、农产品冷链系统以及食品安全检疫检测设施建设，逐步建成区域性的农产品集散中心、价格发布中心、加工配送中心和信息服务中心。开展农产品批发交易市场标准化工作，促进农产品交易市场改善经营环境，加强农产品质量检测工作，完善经营设施。今后五年内全市要培育40个标准化农产品批发市场，其中国家级4个，省级6个，培育5个农产品经营龙头企业；新建和改造升级水产品批发市场以及农贸市场7个，其中省级重点扶持2个，市级重点扶持5个。

2．发展各种类型的农村专业合作经济组织。由供销部门负责，鼓励发展为农民提供包括信用、供销、技术推广等在内的服务的行业协会和购销服务合作社，鼓励发展和壮大农村经纪人队伍，为农民提供产前产中产后服务。今后五年内全市要新发展农村行业协会20个，专业合作社23个。

3．建设农产品信息网络。由贸发部门牵头，供销社配合，在县（市、区）、乡（镇）、村三级建立信息站点，建立和完善农产品市场供求、交易及价格等信息的收集、整理和发布制度，完善农产品国内外市场供求、价格信息、农村电子商务、农产品网上展销等服务功能，提高农产品流通信息服务水平，进一步整合流通信息资源，推进网络互补，信息联通。依托**现有的信息服务网络、“万村千乡”市场工程龙头企业、各农产品专业批发市场信息服务中心平台，规范公共商务信息服务推广站，设立基层服务网络，三年内建设万村千乡龙头企业信息服务站50个，供销社系统基层信息服务站90个，村级商务信息服务点169个（其中供销社系统建立村级信息服务点120个，通过网上发布商品供求信息促进商品成交额达1亿元以上），农产品集散地商务信息网站1个，涉农网站1个，培育500个农户骨干，培养50名大学生村级信息员，开展商务信息服务站建设。五年内实现每个县（市、区）、乡（镇）、行政村都有一个农产品信息站（点），形成“三级延伸、双向辐射”的信息网络。

4．发展一批有经济实力、有经营管理经验的大型生鲜超市连锁企业。由贸发部门负责，加快建立和发展生鲜农产品加工、包装、存贮、运输为一体的统一配送系统和冷链系统。鼓励连锁超市集团建立自有的农产品生产基地或与生产基地产销对接、定单、定牌生产。开展农产品连锁经营的试点工作，重点依托现有大型连锁综合超市发展农产品连锁经营，逐步加大现有大型连锁综合超市中的农产品经营份额，国家试点企业力争用三年时间，使食用农产品的销售比例达到25以上。

（二）建设和完善农村食品经营网络

1．建设“万村千乡”农家店。由贸发部门牵头，供销社配合，按照开展“万村千乡”市场工程试点工作的要求，积极引导大中型商贸流通企业进入乡村，加快推进农村流通产业的发展，积极鼓励有实力的商贸流通企业到农村开办直营店、发展加盟店。改造和新建连锁经营网点，拓展农村市场，充分发挥供销社在农村零售网点的作用，依托现有经营设施，逐步开展连锁经营、物流配送，完善农村服务网络体系。鼓励农村食品经营网点适应农村居民生活需求变化，增加服务项目，扩大经营品种和经营规模。XX年在泉港区、石狮市、晋江市、南安市、惠安县、安溪县、永春县、德化县8个试点县（市、区）的乡（镇）和村建立860个消费品农家店和农资农药店，并建立县级生活消费品配送中心。XX年8个试点县（市、区）乡（镇）、村计划建立400个消费品农家店和农资农药店。力争用3年时间发展和改造乡（镇）“农家店”1800家，8个试点县（市、区）和**市区建立生活消费品和生产资料配送中心，并依托在**的大中型流通企

业，构建全市消费品流通网络。

2．加强县乡加工食品批发网络建设。由贸发部门牵头，工商、质监、卫生、粮食、供销部门配合。在城区发展辐射农村、规范经营的加工食品批发市场或批发一条街，发展向农村小店统一配送食品的骨干批发企业和配送中心。在重点乡镇培育一批讲求信誉、规范经营的加工食品批发户。今后五年内全市要

实现县县有较规范的加工食品批发市场（街），乡乡有较规范的加工食品批发户。

3．加强中心集镇商业建设。由贸发部门负责，在中心集镇积极发展食品超市、便利店、自选店等新型业态，把集镇食品商业网点建设纳入小城镇建设规划，合理布局，逐步形成辐射周边的农村商业中心；以现代流通方式新办超市、便利店、专卖店、购物中心253家，营业面积8万平方米。

二、建设农村食品监管责任网

联席办负责协调督促有关部门建设全市农村食品监管责任网，建立农村食品安全应急处置机制，对重大食品中毒事件及时进行处置，依法开展对重大食品安全事故的查处。主要措施：

（一）由市联席办牵头协调农业、卫生、质监、工商、粮食部门，构建部门间信息沟通平台，建立农村食品安全信息监测系统和信息通报网络，实现信息的互联互通和资源共享；开展农村食品安全性调查分析工作，及时研究分析农村食品安全形势，做到早发现、早预防、早整治、早解决。

（二）由农业、渔业、工商、供销、检验检疫部门负责，落实农业投入品和农产品质量卫生安全监管责任，加大农业投入品专项整治力度，从源头上治理农产品污染。继续推进“无公害食品行动计划”，深入组织开展农药残留、滥用畜禽产品违禁药物、水产品药物残留等专项整治，加强农药、兽（渔）药生产、销售和使用环节的监督，依法加大违规处罚力度，建立健全有效的日常监管机制，确保农产品和食品加工原料的质量安全。向农民普及安全使用化肥、农药、兽药、饲料添加剂和动植物生长激素等知识，推广使用低残高效农药、兽药和无污染添加剂。建立农产品质量安全例行监测制度和农产品质量安全追溯制度，开展农产品产地环境、农业投入品和农产品质量安全状况的检测。同时在蔬菜、茶叶、水果等主产（基地）乡（镇）农办设立快速检测室，每星期深入产地2-3次开展产品上市前的抽查检测工作。继续抓好禽畜的防疫检疫工作，防控疫病发生，加强生产（外调）源头监管，防止疫病禽畜产品上市。推进无公害农产品标准化生产综合示范区、养殖小区、示范农场和出口生产基地的建设，积极开展无公害农产品生产基地认定及无公害农产品、绿色食品、有机食品认证工作，推广“基地＋公司＋农户”模式。今后五年内全市要新认定无公害农产品生产基地场30个（不含水产品）、无公害水产品生产基地3万亩、无公害农产品45个（其中水产品20个）。

（三）由贸发、农业、工商部门负责，加强牲畜屠宰行业的监管，依法取缔非法屠宰，推行定点屠宰场、市场两个“准入准（退）出”制度，巩固和发展猪肉产销监控工作，提高生猪、牛、羊定点屠宰率。加强牲畜屠宰检疫、“瘦肉精”检测、肉品品质检验工作，严格查处定点屠宰场为私宰肉盖章出证的行为。强化肉品“两证”、“两章”市场准入制度，进一步推行无公害和品牌肉上市，加强对集贸市场、生鲜超市肉品销售的监管，落实市场开办者责任制度和经营者准入退出制度，建立健全肉品采购检查验收、索证索票、台帐登记和不合格肉品退出销毁制度。开展联合执法行动，加大城乡结合部和农村市场执法力度，依法取缔非法屠宰场和屠宰窝点，彻底摧毁其经营网络。对涉黑势力和团伙私屠滥宰和制售注水肉、病害肉等不法行为要严厉打击，追究其刑事责任，震慑违法者。

（四）落实加工食品质量卫生安全监管责任，大力整顿食品生产加工企业。由质监、卫生部门负责，工商部门配合，建设农村加工食品监管责任网，完善监管制度。各乡（镇、街道）要明确分管领导，并配备1-2名食品质量安全协管员，食品生产加工较集中的行政村（居委会）也要配备食品质量安全协管员，人员从乡（镇、街道）现有从事经济工作的同志中选配。食品生产加工质量安全协管员主要职责和任务是：协助质监部门做好对本乡镇食品生产加工企业情况进行调查摸底和登记造册；宣传国家有关食品安全法律法规及相关政策，及时了解和掌握食品生产加工企业情况，组织辖区内的企业逐一签订食品质量安全承诺书；督促其完善保证产品质量生产必备条件，严格按照质量法律法规履行产品出厂检验义务；发现企业重要情况变化或有违法违规行为、存在质量安全隐患时，应及时向县（市、区）质监部门报告，并协助质监部门督促企业进行整改。县（市、区）政府要加强领导，组织深入加工食品生产加工环节清理整顿，从源头上抓好食品安全监管。质监、卫生、工商等部门要在当地政府的领导下，各司其职，各负其责，加强协作，紧密配合，深入调研，摸清情况，扎实开展清理整顿，强化食品生产加工管理，依法严肃查处无生产许可证、无营业执照、无卫生许可证的生产经营行为和制售假冒伪劣食品的违法行为，建立农村食品生产加工的有效管理机制。行政村（居委会）要按照属地管理原则，积极支持和配合有关部门做好食品生产加工安全工作，形成联防联控联治的工作机制。县（市、区）质监部门要定期向乡（镇、街道）通报食品加工安全有关信息，强化食品质量安全协管员培训，指导和督促其按照协管职责，做好加工食品安全的监管工作。通过整治，到xx年全市各类加工食品生产企业全都具备相关证照，28类加工食品生产企业都获得食品生产许可证。

（五）落实食品流通环节监管责任，开展农村食品市场整治。由工商部门负责，卫生部门配合，加强对农村食品流通环节的监管。工商部门要把好农村食品市场主体准入关，指导和监督农村批发市场、集贸市场、超市开办者和经营者建立健全农产品和食品的索证索票、验证、检测、标识及公示制度，开展对农村流通领域食品质量卫生监测。健全和完善市工商局流动监测车不定期巡回检测、各县（市、区）局每月抽检、基层工商所每周定向检测制度，形成三级过滤式快速检测网，特别要加大食品批发市场、批发店的巡查力度，建立健全大宗、敏感食品的日常抽查检测、结果公示制度，切断假冒伪劣食品流通的关键环节。要广泛深入地组织开展对农村批发市场、集贸市场、小商店、小超市、代销点、流动摊贩的整治，对农村无营业执照和超范围经营的行为进行查处，依法严厉打击销售假冒伪劣食品等违法行为，提高经营者食品安全责任意识，严把食品进货关、贮存关、销售关，依法经营合格食品。到xx年全市农村食品批发市场、集贸市场、商店全都具备相关证照，市场上的28类食品基本具备qs标志，禽畜肉产品都有票有证；集贸市场、批发市场、超市都建立快速检测，对上市的蔬菜、水果、水产品进行抽检、公示。

（六）落实餐饮业食品卫生监管责任，加强农村餐饮业整治。由卫生部门负责，加强农村餐饮业监管队伍建设，乡（镇、街道）从事文教卫生干部中确定1-2名食品卫生监测员，明确职责，落实监管责任，专门培训，加强农村食品卫生和餐饮业的监管。与工商、质监部门紧密配合，开展各种检查督促，严厉打击生产加工、销售假冒伪劣、“三无”食品和有毒有害食品的违法行为，及时发布食品安全警告或警示，建立食品安全重大事故报告网络体系，完善监管机制，确保农村食品安全；认真贯彻落实《食品卫生许可证管理办法》、《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》等规定，组织开展农村餐饮业的清理整顿，严格把好卫生许可证准入关，对不符合条件的要限期整改，对经整改仍达不到要求的，坚决吊销卫生许可证，严格查处无证照餐馆经营行为。到xx年全市农村餐饮店、学校食堂都要具备相关证照；卫生、教育部门要大力开展对农村学校食堂的整治，督促其完善设施、规范管理，推行食品卫生监督量化分级管理制度，首先在县级城区以上学校食堂全面实施，重点加强对各大专院校、中小学校、幼儿园食堂学生用餐和课间餐学生营养餐的监督检查，改善食品加工卫生条件，提高卫生质量意识，建立学校食物中毒责任追究制度，并加强监督检查，确保学校食品卫生安全；加强农村自办宴席食品安全的管理，降低食源性疾病发生率。同时，认真组织开展“食品卫生示范店”、“食品卫生示范街”等活动，以点带面，分类指导，不断提高农村食品卫生水平。

（七）公安部门负责依法查处生产销售不符合卫生标准、有毒有害食品以及非法经营的犯罪行为，严厉打击在食品安全行政执法过程中出现的妨碍公务和暴力抗法的违法犯罪行为。

（八）财政部门负责做好农村食品安全行政监管经费的保障和资金落实工作。

三、建设农村食品群众监督网

由工商部门负责牵头组织建设全市农村食品群众监督网。主要措施：

（一）建立多方合力机制，实行食品安全巡察员制度。

1．组建相对固定的分别由人大、政协、社会团体、企业主、群众代表、新闻媒介、专业人士等人员组成的食品安全巡察员队伍，建立完善市局、县（市、区）局、工商所三级监督联动、方便群众参与的监督平台。

2．建立工商部门、名优食品企业、农村经销商、农村消费者四方互动机制。采取定期邀请食品生产商（供应商）、经营者和村民小组长、村民代表召开约谈会，协助食品生产商举办产品推介会等形式为经营者掌握农村信息和了解农民消费需求、村民了解食品市场信息提供互动平台，进一步增进购销双方和监管与被监管双方的信任，形成名优食品产销信息互通的良性机制。

3．建立工商、名优食品企业联手打假机制。与名优企业建立经常性的联手打假机制，实行食品名优企业联络员制度，采取专人联系、定期沟通的办法，利用名优企业掌握市场信息准、识假专业能力强的优势，定期深入广大农村开展联合打假，维护名优食品企业的合法权益。

4．建立红盾维权监控网。深入开展红盾维权进乡村活动，依托社区居委会、小区物业管理等组织在全市建立“红盾维权站”、聘请红盾维权联络员，把维权投诉网点延伸到边远山区，做到横向到边，纵向到底，让群众投诉有门，投诉方便，处理及时，进一步提高对农村市场食品安全的监控能力。

（二）由各乡镇政府负责，工商部门配合，建立乡镇一级消委会分会，做到人员到位、机构健全、履行职责规范、农村维权作用明显，至少要达到“六个一（一人、一牌、一证、一室、一薄、一栏）的标准。“一人”，即至少有一人兼职做监督维权工作；“一牌”，即悬挂统一式样的乡镇分会标识牌；“一证”，即为工作人员颁发的社会监督员证；“一室”，即调解室，可单独设立，也可与乡镇政府其它合用；“一薄”，即投诉、举报登记薄；“一栏”，即固定宣传栏，刊登法律法规、消费警示等内容，并配备投诉举报电话。到xx年全市乡（镇、街道）要100建立消委会分会。

四、实施步骤

（一）准备部署阶段（XX年5－6月）

市建设“食品放心工程”联席办根据省政府印发《**省农村食品安全“三网”建设工作方案》制定5年全市食品安全现代流通网、监管责任网、群众监督网建设实施方案，并由市政府印发各地执行。根据省里试点工作的要求，我市确定晋江市、安溪县为农村食品安全“三网”建设试点。

（二）试点阶段（XX年7月－XX年12月）

晋江市、安溪县制定试点具体实施方案，认真组织实施，并及时做好工作总结。市级有关部门加强试点工作指导，及时总结工作经验教训，组织观摩学习，完成试点工作总结。

（三）全面实施阶段（XX年1月－xx年9月）

在试点取得成功的基础上组织全市全面实施农村食品安全“三网”建设。市、县（市、区）联席办每年年初组织联席会议有关部门分别制定下达当年食品安全现代流通网、监管责任网、群众监督网建设工作年度工作计划（含年度目标任务），并认真组织实施。开展年度“三网”建设工作督查评估。

（四）总结阶段（xx年10－12月）

认真总结5年来实施农村食品安全“三网”建设的成果及经验，推荐表彰农村食品安全“三网”建设工作突出的单位和个人。

安全建设方案 篇11

城关中心小学安全建设年活动计划

依照《新密市2019年安全建设年活动整体方案》文件精神要求，我校决定2019年在全校范围内继续展开安全建设年活动，整体方案下：

一、指导思想

要以党的十九大精神和科学发展观为指导，以保障能力建设为核心，确立安全第一

一、预防为主理念，围绕平安校园建设目标，扎实打基础，稳步抓落实，延续推动安全隐患的排查与整改，推动安全设施建设，推动安全制度监管，推动安全知识宣传，消除各类安全隐患，全面提升我校安全保障能力和突发事件应对处置能力，从源头上预防和通制各类事故发生，为建设平安校园提供强有力的安全保障。

二、主要任务

1进一步提高对学校安全工作的熟悉程度，各部门要进一步加强对学校的了解

安全工作的熟悉，要将安全工作摆在重要的日程，作为教育工作的重中之重来抓，要定期召开安全专门会议，制定安全措施，提出具体工作要求：要强化领导责任，真正做到领导重视，责任落实，教育到位，制度健全，要将安全稳定管理工作责任细化，将责任落实到每个部分、每个人。

2严格执行安全隐患排查整改制度，坚持预防为主的工作原则，

切实落实安全隐患防范工作和整改制度。要定期对校舍及设施设备安全隐患、学校食品卫生安全隐患、学校消防安全隐患、学生交通安全隐患进行大排查，排查工作要细致，绝不能放过一栋房屋，一处设施，要重点对学校微机室、实验室、办公室、学生公寓、食堂等重点部位的水、电、防盗设施进行细致检查：要善于从苗头中发现题目，从隐患中看到大题目，及时消除安全隐患，做到重大隐患不整改不放过，防范措施不落实不放过：

要排查的隐患要有记录，不能整改的要逐级上报，并制定责任到人的方案。

三。加强学生上下学交通安全管理，进一步规范校车安全管理，

定期对所有学生车辆进行安全检查，确保校车正常运行；加强对驾驶员和车辆工作人员的在岗培训，并做好记录；要进一步完善校车停靠站和教唆板的建设和使用，确保学生安全；对于自行上下学的学生，要加强交通安全教育，遵守交通规则。

4落实各项校园安全管理措施，必须加强校门管理，落实管理职责

员职责，严格门卫值班管理，认真落实外来职员、车辆、物品进出询问登记制度，中小学、幼儿园上课期间实行封闭管，要进一步完善各类突发事件应急预案：要进一步完善校园警济室设校国外来侵害事件的发生。

5做好学生安全教育和应急演练，各部门要以平时为重点

学生进行法律法规、校纪校规和文明出行、安全用电、预防火灾、**、溺水等安全知识教育，重点展开学生乘车安全常识教育：结合安全转贴于络、墙报、黑板报等，大张旗鼓地进行宣传发动，努力修建校园安全教育文化氛围；要采取各种师生脍炙人口的有效方式，如展开安全讲座、**安全教育片、组织安全班会或文艺演出等，增强安全教育活动的实际效果：各年部要结合安全预案，组织展开以防火灾、防踩踏为内容的安全应急演练，演练前要弄好教育，通过安全教育和演练进一步增强师生的安全意识和自我保护能力，使广大师生时时刻刻不忘安全。

设计方案(范本10篇)

找到了有关“设计方案”的好东西让我们一起看一看。成功人士的案例告诉我们，机会留给有准备的人，对于想要达成某一目标的人来说。通过编写工作方案，可以对可能发生的问题进行提前的预想，方案有助于合理使用和控制资源。相信本网页内容能为您提供帮助！

设计方案【篇1】

一、教材分析：

本节课是“想像创造”领域的一个内容，关于梦的话题很容易引起学生的兴趣。课中教师可以为学生提供较大的想像空间，利用这个课题，让学生根据自己的梦想进行丰富的联想，以此培养学生的创新能力和造型表现能力。引导学生对梦的追忆、对梦的描绘，从而达到对梦的科学理解，鼓励他们为实现自己的梦想而努力奋斗。

二、教学目标：

(1)认知目标:通过联想和幻想，让学生真正走进自己的内心世界，了解自己的思想，由对梦的描绘引发对美好梦境的追忆，并对梦有较为科学的理解。

(2)操作目标:引导学生在叙述梦境的过程中，选择喜爱的绘画工具与制作方法，表现出自己的美好梦想。

(3)情意目标:从欣赏的角度去面对学生的每一幅作品，多方面地评价学生。通过学生对梦的追忆和对理想的追求，培养学生永不放弃自己的信念和持之以恒的人生态度。

三、教学重难点：

教学重点:畅谈自己的梦想，并用自己喜欢的形式表现出来。

教学难点:作品力求新颖、生动，富有艺术美感，同时真切表达自己的想法。

四、教学准备：

教师准备:配乐故事《南柯一梦》、范作一张、往届学生表现的有关梦的画面、大师的作品等。

学生准备:绘画工具、综合材料、手工制作工具等。

五、教学过程：

(1)故事导人:教师配乐讲述《南柯一梦》的故事，由故事引入课题:梦中的我。

(2)启发思考:你做过哪些奇怪的梦?梦中的你又是怎样一个形象?为什么会留下如此深刻的印象?

(3)分组讨论:畅谈梦想，把梦中最精彩的片段说给同学们听，让学生在交流的过程中相互启发，引发他们的联想与回忆勾画出离奇的梦、幼稚的梦，充满雄心壮志的梦……

(4)观察方法:教师说说自己的梦想，并边说边画，意在让学生通过老师的演示，掌握构图形式和表现方法，并能大胆地作画。(教师播放音乐。)

(5)应用创作:边放音乐边画出自己在梦里的样子，再配上奇异的梦幻背景，教师及时将好的构思、构图展示给其他学生看。

(6)作业展评:把自己的作品展示在黑板上，通过评奖 (佳作奖、进步奖、创新奖)使学生对自己的作品有重新的认识和感悟。

(7)拓展延伸:收集名人故事，了解名人小时候的梦想，以及如何通过自己的努力实现自己的梦想，教育学生从小要有远大的志向，并为之努力奋斗。

六、教后记：

第22课玩沙去

一、教材分析：

这是走出教室亲近大自然的一个教学活动设汁。玩沙对于中、低年级的学生来说可谓是开心至极。但对于教师来说，课前准备工作是大量的，且不说教学挂图、材料、工具等的准备，单单场地的准备、各方面的协调、外出组织工作的到位和安全教育，都是不可忽视的问题。

此课的授课时间适宜在夏季，一是便于教学活动的开展，二是便于课后的收拾整理与学生的清洗工作。在有秩序、有组织的情况下开展玩沙的游戏，使学生在拥抱大自然的同时，感受自己制作的沙雕给沙滩及学校的操场带来的情趣及美感。

二、教学目标：

(1)认知目标:初步认识沙雕艺术，并对其形成的特殊风格有所了解。

(2)操作目标:能自己或跟别人合作完成一件沙雕作品。

(3)情感目标:感受大自然的神奇与美好，感受沙雕活动给人们生活带来的乐趣。

三、教学重难点：

教学重点:能一个人或几个人合作做一个沙雕 (或沙画)。

教学难点:掌握沙的特性，创作形状各异的沙雕 (或沙画)。

四、教学准备：

师生共同准备:沙雕作品图;铲子、水桶、喷水壶等;收集大自然中的树枝、落叶，适量的废旧材料等;教师对沙滩或操场环境事先作深入了解，并选定较为合适的区域。

五、教学过程：

以围坐的形式于操场一隅。(尽量与体育课或活动课协调好活动场地。)

把沙雕作品的图片分发给学生，让学生对自己手中或他人手中所拿的作品谈谈看法:

1·你喜欢这种造型吗?为什么?沙雕作品还有其他的内容可以表现吗?

2·你喜欢有颜色的沙雕作品吗?

3·试比较有颜色的沙雕作品与本色的沙雕作品的不同，你更喜欢哪种?

·除了沙雕作品，你还收集到哪些与沙有关的艺术作品，请介绍给大家。你还能设计出其他与沙有关的作品吗?请把设想告诉大家。

·教师利用沙堆示范，讲明铁锨、铁铲等工具的正确使用方法，并加强安全教育。

·学生在操场或沙坑里做玩沙游戏。(有条件的学校、全班可以一起在沙堆中做游戏，条件不是太好时可以留一部分在沙坑中进行堆沙或做沙雕活动，另一部分学生运一些沙在操场土做沙画游戏。)

·巡回指导时，帮助有困难的学生明确具体的问题:

1·根据场地大小，控制沙雕的大小及占地位置。

2·指导学生正确使用不常用的铲沙工具及合理利用所带的废旧材料。

3·发给部分学生相应的沙雕作品图片，让其参考。

·操场上的大组与沙坑中的大组互相欣赏作品，并各提建议，小组与小组间加强交流，教师与学生退远后欣赏并相互评价。

·收拾与整理:把散落在学校操场的沙归回原处。在海边活动的学生要把插人或装饰沙雕的废旧材料收拾归类。

六、教后记：

设计方案【篇2】

学情分析：

学生对问讯处应该还是比较陌生的，特别是农村孩子，即便出行也是有大人带着的。因此，结合本科教学，教师可稍作解释，也可让学生利用双休日等就近观察车站或医院的问讯处，实地感受问讯处工作人员的服务态度。便于学生理解课文的内容，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。

教学目标：

1.知识与技能：能够运用自己掌握的读书方法，深入理解课文内容。

2.过程与方法：知道“我”和苏珊的交往过程及苏珊对我的关爱，领会文章的 写作手法。

3.情感、态度与价值观：体会“我”对苏珊的怀念之情，学会关爱他人，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。

教学重点：

有感情地朗读课文，了解“我”和苏珊的交往过程，感受真情。

教学难点：

理解重点语句，体会作者的情感。

教学用具：

黑板、多媒体

教学时间：

一课时

教学过程：

一、板书课题 揭示目标

1.导入：真情是一轮暖阳，温暖你那潮湿的心；真情是一股温泉，洗去你心头的不悦；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路??生活中处处有真情。清晨的树林中，一位倾听“我”拉琴的陌生老人，给了“我”信心；今天，我们要学习的课文讲述的也是一个关于“倾听”的真情故事。齐读课题：用心灵去倾听。

2.这是一篇略读课文，请同学们读一读阅读提示，看看本节课要完成什么任务。

过渡语：结合单元目标和本课的阅读提示，老师总结了如下学习目标

3.学习目标：（自由读）

（1）能够运用自己掌握的读书方法，深入理解课文内容。

（2）知道“我”和苏珊的交往过程及苏珊对我的关爱，领会文章的写作手法。

（3）体会“我”对苏珊的怀念之情，学会关爱他人，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。

过渡语：下面我们根据这三个目标来完成本节课的学习，在学习新课前，老师检查一下同学们的预习情况：

1.开火车读词语。

2.齐读词语（2遍）。

3.理解词语。

4.这篇文章讲了一件什么事？

过渡语：同学们预习的很好，现在老师找同学读课文，其他同学思考。

二、自学指导 自主学习

思考：苏珊给了小时候的“我”哪些帮助？

（当“我”的手指被砸伤时，她用悦耳的声音帮助“我”消除恐惧，指导“我”实施自救。当我在学习上遇到难题时，她耐心地帮我解决。 当“我”因心爱的金丝雀突然死去而伤心时，苏珊宽慰“我”，消除了“我”对死亡的恐惧。）

过渡语：苏珊给了作者这么多的帮助，让作者很感动。那文中有使你感动的地方吗？

三、合作交流 组内互助

自学提示：再读课文，画出文中使你感动的句子，在旁边做批注，小组交流你的体会（重点关注描写人物言行、心理的语句）。

1.自由读文，画出令你感动的句子并做批注。

2.小组交流体会。

四、班内交流 教师点拨（精讲）

1.我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。

找到听“我”说话的人，其实就是找到了希望。那天，“我”在玩耍的时候，手指被锤子砸伤了，非常希望得到帮助，可是“家里没有人，哭也不会有谁听见”，

“我”显得多么的孤独无助。只好把希望寄托在那个叫“问讯处”的小精灵身上。听到苏珊的温柔的嗓音，“我”孤独的心灵一下子得到了抚慰，终于放声大哭。这既是伤痛带来的痛苦的哭，更是在孤独中找到了希望的幸福的哭。

2. 小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。

在“我”的记忆中，苏珊是个无所不知的小精灵。苏珊面对“我”一个个简单而幼稚的问题，就像一位母亲那样“耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。”在一次次心与心的交流中，两个人的心走在了一起，结成了母子般的情谊。这句话形象地写出了苏珊的爱心，语言虽然朴实，读来却令人十分感动。

3.你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。

心爱的金丝雀突然死了，“我”不仅痛苦，同时对死亡充满了恐惧。如何化解“我”心中的伤痛，不让死亡留给“我”太多的恐惧呢？苏珊采用了更美好的一种说法。是啊，小鸟到另外一个世界去唱歌了，这是多么美好的事啊！听着这样的话，笼罩在孩子心头的阴影立刻消散了，快乐又回到了孩子的身边。苏珊的善良、乐观由此可见一斑。

4.但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。

“谋面”就是见面的意思。用“如同我第二个母亲”来形容苏珊，看得出“我”对苏珊的爱。苏珊不是“我”的母亲，我们也从没见过面，是电话线把两个人紧紧地连在一起：苏珊就像母亲那样，耐心倾听“我”的心声，困难时给予帮助，痛苦时予以安慰。这就是“我”长大后，离开家乡，知道电话是怎么回事后想见到苏珊的真正原因。文章这样写，也为下文“我”回到家乡后主动与苏珊联系作了铺垫，推动了情节的发展。

5.说一说:用自己的语言说一说你心目中的苏珊？现在你能理解文章题目的含义了吗？

（苏珊作为问讯处一名普通的工作人员，尽心尽力做好服务工作。对于文中的孩子，苏珊不仅用心灵倾听，更用心与孩子交流，抚慰孩子幼小的心灵，做孩子健康成长的心灵守护神。）

6.课文多处运用了前后照应的手法，你可以找出来吗？

（1）第14自然段“苏珊？你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗”与第7自然段“‘修理’这个词怎么拼写”照应。

（2）第15自然段“她沉默了一会儿，说：‘我希望你的手指已经好了’”与第5自然段“我对小精灵说：‘我一个人在家，我的手指被锤子砸伤了??’”照应。

（3）最后一段“汤米，我要到另一个世界去歌唱”与第10自然段“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱”照应。

过渡语：前后照应的写作手法使文章层次分明，结构严谨，我们以后也要运用到习作中。

五、小结：同学们，让我们再次齐读课题：用心灵去倾听。在以后的生活中，能懂得用心去倾听，真心去关爱，给身边的人带来快乐与幸福。能懂得在遇到困难时要积极向别人寻求帮助，像汤米一样；在别人求助时要真诚地伸出援手，像苏珊一样。同学们，让我们用爱心去对待生活，让爱在我们的心灵深处扎根！

六、达标练习 当堂检测

1.给加粗的字选择正确读音。

着迷（zh? zháo） 乘机（shang ch?ng）

水槽（záo cáo）召唤（zhàozhāo）

2.根据意思写词语。

（1）对人或事物产生难以舍弃的爱好。 （ ）

（2）彼此见面，相识。 （ ）

3.按要求写句子。

（1）汤米对小精灵说：“我的手指被锤子砸伤了。”（改成转述句）

（2）我离开了家乡，也知道了电话是怎么回事。

我非常想认识苏珊。（用关联词合成一句话）

板书：

12.用心灵去倾听

苏珊 = 第二个母亲

乐观

耐心善良

温柔细心

设计方案【篇3】

一、指导思想

坚持健康第一安全第一的思想，让学生从小树立终身从事体育锻炼的理念：每天锻炼一小时，健康快乐一辈子。实施大课间活动是重要途径之一。活动的开展能保证每天有足够的时间，培养学生良好的心理素质和道德品质。促进学生主动参与体育活动，激发学生的兴趣。形成坚持锻炼的良好习惯。

二、活动名称：摘星星

三、设计构思：

手帕、围巾、纱巾都是学生日常生活用品，由于便于携带，是非常适合小学生进行课间活动的“小器木才”，“摘星星”就是巧妙利用这些物品，设计出活泼有趣、简便易学、易于推广、安全性高的课间活动。活动既能让全体学生动起来，又能培养勇敢机智的精神，提高学生的反应能力和运动能力。

四：活动内容及过程

活动器木才：手帕、围巾、纱巾等

活动人数：10至20人

活动时间：五分钟

活动具体规则及过程：

玩法一：自由跑摘星星

学生将自己的手帕或围巾、纱巾放在脖后衣领里，露出一部分，在圆上自由站立，选出一名学生站在圆中当指挥员。活动开始时，学生手牵手一边围着圆圈走一边念儿歌“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星;挂在天上放光明，对着我们眨眼睛;一闪一闪亮晶晶，我们要摘小星星。”当念到“我们要摘小星星”后，指挥员发令“开始”，学生们在长方形场地内自由跑追逐，想办法拿到其他同学脖后的手帕或围巾、纱巾，既为摘到了一颗“小星星”，在限定的十秒时间内，看那位学生 “摘星星”最多，就可当下一次活动的指挥员。当摘到星星后，也可到“避难所”躲避，其他同学就不能再摘“避难”同学的“星星”。

玩法二：单脚跳摘星星

基本玩法同上，但再指挥员发令后，由自由跑摘星星变为单脚跳摘星星。

玩法三:矮人走摘星星

基本玩法同上，但在学生念儿歌时是在圆上蹲着拍手进行，指挥员法令后，学生可学矮人走或学青蛙跳摘星星。

活动注意事项：

1. 在规定的范围内进行活动，不得随意出界，出界者按犯规处理。

2. 摘星星时要避免故意推、挤的动作，要“巧”摘星星。

活动建议：

1.“摘星星”活动设计特点是由易到难，可根据学生年龄特点进行调整，低年级学生可以进行玩法一的游戏，高年级学生可以三种玩法都游戏。

2.活动人数不可超过20人，否则场地有限，易造成学生拥挤现象，引发安全事故。

设计方案【篇4】

为了进一步提高我校教育教学质量，提高学生的学习兴趣，丰富学生的学科学习活动，拓展学生的知识视野， 培养学生的个性和特长，特制五十九中学学科竞赛实施方案。

指导思想：

本着丰富学生的学习生活、 提升学校和教研组学科教学水平的原则，以竞赛为载体，为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示的自我平台，提升学生的自信心和内在素质，为优秀学生的产生和发展创造条件，并为今后的中考打下扎实的基础。

具体实施方案：

一、学科竞赛类型

1、一类竞赛：由教育行政部门（含教研室）组织或参与、需要教师长期课外辅导、限时限场地进行的竞赛。比赛结果能够使社会对学校的教学质量产生较大的正面评价。如：各级中学数学、物理、化学、英语、信息技术(计算机)竞赛等。

2、二类竞赛：由学校（含年级组和教研组）组织或参与、限时限场地进行竞赛，竞赛结果能够使学校同学科教师及全体学生对学校的教学质量产生一定的正面评价。如：英语学科演讲、各学科综合能力等比赛，语文学科作文及征文竞赛，政史地知识竞赛，艺体类竞赛、中学生辨论赛、小论文比赛，研究性学习成果评比，计算机技能

比赛，书法比赛等

二、学科竞赛指导教师担任方法

每学科竞赛辅导老师由专任教师担任。同时成立学科竞赛辅导小组，原则上每学科由三名以上指导教师组成，其他教师辅助指导老师参与竞赛工作，具体名单由教务处协调确定，于每学期开学第一周内上报校长室；允许任课教师对本班学生单独辅导。

三、参加辅导学生确定方法

学生参加学科竞赛及辅导必须坚持自愿的原则，由各任课教师根据平时学习成绩，结合学校组织的团体竞赛、 质量监测和期中、期末考试成绩确定辅导和参赛人选，也可以通过校内上次学科竞赛进行选拔。一类竞赛参加辅导的人数一般为每年级60人 （每班5人），一个学生一般参加一门学科的辅导，个别优秀的学生可以参加多门学科的辅导，具体名单由班主任及任课教师协调确定，并及时上报教务处，二类竞赛的参赛学生由各班主任及任课教师视实际情况确定。每班10人。相关要求同上。

四、学科竞赛辅导时间、地点安排

学科竞赛时间地点

数学 周一 第八节 多媒体教室

物理 周二 第八节 多媒体教室

化学 周三 第八节 多媒体教室

语文 周三 第七节 多媒体教室

英语 周四 第八节 多媒体教室

其它学科待定。

五、竞赛辅导的要求及其它事项

1、竞赛辅导每科每周至少一次，每次1～2节课，临近竞赛和暑期辅导次数要适当增加。辅导时间如与其它活动相冲突，教务处可作适当调整，

2、有竞赛任务的学科由教研组长负责，要制定学科竞赛辅导计划，安排好辅导内容和相应的指导教师。

。

3、参加学科竞赛辅导的学生要相对固定，每次辅导由竞赛辅导老师进行点名，对多次缺席参加辅导的学生，要及时通报给班主任并作相应的处理。

4、学科竞赛辅导要讲求实效，对参加辅导的学生的作业和练习试卷要及时检查、批改并分析讲解，必要时可以对优秀学生进行个别强化辅导。

5、指导老师遇有特殊情况需请假，必须通知教务处，同时与教研组长协调好相关的辅导工作，并通知参加辅导的学生。

6、考前一个月一定要进行强化训练，阅卷评卷要及时。

7、暑假、寒假前的竞赛辅导将根据学校教学安排作适当调整，原则要求各学科要充分利用假期前停课时间进行集中辅导，增加辅导的次数和时间。

8、竞赛辅导需要的相关资料由竞赛辅导老师自行购买，凭

购书发票到教务处登记后报销，辅导资料作为教研组共同资料在教研组内保管使用。

六、学科竞赛辅导工作奖励办法

1、工作补贴：每一节课课时费（一节课以40分钟计）按学校绩效工资相关办法执行，由各年级组长上报教务处，由教务处在每学期末统计发放。上报时，需提供相关备课资料，以便进行工作认定。

2、竞赛获奖奖励：

一类竞赛：按上级主管部门相关办法执行。

二类竞赛：学校颁发奖状及奖品。

设计方案【篇5】

一．活动设计

（一）主题活动背景

健康的生活方式 ，是人们获得健康的重要保证，要成为健康的人，除了要讲究和注意，衣、食、住、行的科学和卫生外，重要的还要有足够的营养食品供给。然而，健康科学的生活方式并没有被人们所重视 。现在社会上不健康的食品冲击着整个食品市场，特别是在校园门口的各小店中的垃圾食品，数不胜数。那些食品从形状、色彩、口味都特别受小学生的青睐，孩子们往往经不起这些食品的诱惑，一日三餐不好好吃，想尽办法去买那些垃圾食品。小胖墩越来越多，孩子的发育期年龄越来越小。所以食品安全已成为人们倍感关注的问题。所以通过全班交流，同学们一致认为研究“身边的不健康食品”很有意义，为了让学生们亲身体会到垃圾食品对人体的危害，我们班决定开展《我看身边的不健康食品》的综合实践活动。

（二）主题活动目标

1、知识目标

了解日常生活中垃圾食品对人体的危害和造成这种现状的原因；了解学生食品安全意识；初步了解和掌握辨别食物是否卫生、安全的基本方法；初步掌握收集、分析、处理信息的手段、方法。

2、能力目标

利用网络、媒体等渠道收集相关资料、信息，并能够利用所掌握的信息技术手段完成对资料的处理。能够在教师的指导下小组合作完成调研和访谈，填写调查表、写倡议书、学会自己动手制作手抄报。

3、情感目标

通过本主题活动使学生视野开阔，学会关注生活、关爱他人；养成同他人合作的态度和能力；能够正确地看待社会问题并积极地参与，认识到作为社会一员自身应承担的义务和责任。

（三）活动方案设计

1。总体设计

本次主题活动的参与人员有：南村中心小学四年（5）班的全体学生共48人；整个活动的时间预计为4月中旬至5月下旬；共计10个课时，其中，学校课程表安排的活动课时为8个课时，课外所需课时为2个课时，课内活动则主要安排在课室内，课外活动主要安排在社区内进行。教师进行会议，成立调研小组，由学生进行小组调研。在调研实践中整理出调查结果，然后进行交流评价活动，最后把学生的成果进行展示，与大家分享小组劳动成果，体现自我的成功感。

2。单元与课型设计

第一单元：开题活动。用课堂两课时。我们班的学生之前从未参加过综合实践活动，对如何开展综合实践活动有一定的困难，需要在老师的指导下才能进行。所以设计课分“开题活动课”和“方案设计课”两课时。开题活动课：主题生成利用多媒体出示一些图片讲解食品安全的相关内容，然后学生通过讨论激起研究的兴趣，生成主题，分解专题，确定研究内容和调查方向。方案设计课：通过展示范例，分步指导，教会学生根据本小组专题的特点设计活动方案。

第二单元：实践活动。指导学生利用网络、访问等方法作调查，教会学生做好资料的搜集与整理。学生汇报活动过程，总结成功经验，同时提出活动中遇到的困惑，互相给予意见或建议，老师参与其中，适时给予指导，让学生更好地修改活动方案，完善调查体验活动。

第三单元：交流评价活动。就是让学生在实践活动中所收集到的并经过整理的资料，通过小组间的交流与评价，在同学与老师的提议下，把已有的资料进一步的完善，并根据各组活动特点，形成有自己特色的活动成果。最后通过小组，个人及教师对活动的评价，让学生回顾活动的过程，初步了解其他各小组的活动的收获，感受活动成功与快乐，根据活动特点设计直观、生动的成果呈现形式，人人动手、各有感悟。

第四单元：成果展示活动。把各小组的活动成果展示出来，让其他成员欣赏和学习以及提建议，并让同学说说自我心得。利用摄影，手抄报等来展示小组成果，进一步了解身边的食品。

二．活动过程

（一）第一单元：开题活动

1、提出问题

（1）、 师导入，激发兴趣：同学们，最喜欢吃什么样的食品呢？

（2）、师：食品与我们的生活息息相关，我们天天都不能离开食品，可见食品对我们来讲是多么重要呀！（拿出事先准备好的多种食品 —— 让同学们鉴别，哪些属于不健康的食品哪些属于健康食品？）

（3）、利用一些图片讲解身边不健康食品的相关内容。

（4）、提问：食品安全对我们的生活有很多的联系和影响？同学们想多了解吗？引发学生对了解食品安全和身体健康的联系，确立班级活动课题“我看身边不健康食品”的主题活动

2、确立主题

（1）、请学生先说说想了解身边的哪些不健康食品，初步谈谈自己对不健康食品认识。

（2）、开展小组调查活动：上网查找、访问，看新闻、报纸等，了解有关食品安全的基本知识。

（3）、交流汇报：调查活动中你发现了什么？有什么问题？

（4）、通过交流，归纳整理。

3、制定计划

（1）引导学生根据自己想研究的内容，自由组成小组。

（2）引导学生制定活动计划

（3）小组长组织同学边讨论，边把小组计划填好。

（二）第二单元：实践活动

1。教师集中指导，进一步完善各小组活动安排。

2。各小组展开活动。

（1）第一小组主题：了解食品安全的知识

实践过程：小组各成员互相交流自己所了解到的食品安全知识，再通过日记、摄影、访问等形式丰富调查研究的结果。

同学们在教室交流讨论有关问题

（2）第二小组主题：垃圾食品对人体的危害

实践过程：小组各成员先上网查找资料，对垃圾食品进行初步的了解。接着再到有关的地方进行调查访问，最后通过日记、调查报告等形式丰富调查研究的结果。看，这是学生调查时的访问记录：

（三）第三单元：交流评价

1．回顾导入

（1）教师通过展示小组内收集到的资料，回顾与点评，引导学生回忆前期各阶段活动。

（2）各小组进行交流回顾所开展的实践活动，选择合适的人选和方式准备交流。

2、交流：

（1）各小组对本组的活动进行总结并交流。

（2）各小组说说自己进行本次实践活动的心情。

（3）小组之间的活动与交流。

3．评价：

（1）各组互评，说出对他组、他人欣赏的地方，提出更好的改进活动意见或建议。

（2）教师针对困惑进行评价，给予指导。

4．意义建构

（1）教师小结，肯定同学的成绩和表现，强化收获，形成建构。

（2）给出意见和建议，鼓励学生用自己的形式，把成果表现出来，下节课进行展示。

（四）第四单元：成果展示活动

1、主持人结合多媒体课件回顾班级进行活动的一些情况，同时简介班级各小组。

2、各小组采用不同方式进行成果展示活动。

卖不健康食品的档铺

3、教师进行活动小结

三．收获与体会

（一）我们的倡议书

四．评价与反思

通过这次综合实践活动，让学生知道了不健康食品对身体的危害。只有食得安全、食得放心，才能令人有安全感，幸福指数才能进一步提高。在本次综合实践活动课中，老师只是起指导的作用，我们学生的主体作用得到了真正的体现。学生成为学习活动的主体。学生不是带着口袋来，装着答案去的简单的知识收获的过程，而是师生精神世界的一次旅游和探索。活动中学生们所迸发出来的求知欲望和合作的精神深深的震撼着我，使我知道学生身上存在的潜能是不可低估的。教师只要在活动中给学生搭建信任的平台、展示的天空，学生们就一定会还给我们一个惊喜。

设计方案【篇6】

摘要:我国传统的水利灌排模式及粗放型水稻种植方式，未经任何处理的稻田由于排水携带高浓度的化学元素直接流入河流中，引起水质极度恶化，造成水稻区严重感染。基于对农业的基本状况研究，构建“四道防线”水田防污系统，经试验验证其化学排放量急速下降，净化效果十分显著。“四道防线”水田防污系统不仅丰富了农业面污染治理方案和措施，更对我国南方污染区域的治理具有极大的参考价值。

关键词:农业污染；“四道放线”；面源污染

近年来，农业化程度不断提高，我国农业生产面对的重大威胁就是废水污染。我国相关排水报告显示，自20xx年以来，由农业形成的化学品物质排放量占总排放量的比重较大。农业面临的污染中，种植业的化学物质流失量占总流失量的30%左右，农业源的不断污染使得我国现代农业发展受到巨大的制约。正因如此，开展农业污染物消减研究对于削减农业污染有极大的意义。而国内外农业学者对农业污染源的治理进行了大量的研究，如在水稻节水减污研究中提出了在间歇淹水和薄浅湿晒模式下，铵态氮流失量分别减少了21.4%和27.7%。但是已有研究较为单一。因此，“四道防线”的提出对降低农田水利污染有很大的帮助，为了更进一步验证其实用性及结构模式，该文对其进行详细的分析。

1“四道防线”系统的运作模式

“四道防线”分为4步，第一道防线是由上游的灌溉水源对田间水肥的综合调控，第二道防线指的是田间草沟的作用，第三道防线是湿地的作用，第四道防线指的是骨干生态沟以及下游灌区和河流的相互作用，4道防线进行科学的协同运行和综合治理，才能发挥其治理水污染的最佳作用[1]。

2“四道防线”节水控污的理论

2.1第一道防线：田间水利的综合调控

我国的化肥及农药的使用量较大，并且利用比例不高，氮肥的利用率普遍未能超过50%，农药使用率只有5%，作为从源头上减少污染物排放的管理措施，田间的水肥调控通过3种方式进行，减少排入水体农用水量，与传统的灌溉技术相比，浅湿灌同间隙灌与后期污水曾灌溉的用水量都可分别降低8%～19%、13%～25%与30%～50%，在很多情况下最大节水应控制在20%～30%。并且摸、稻田节水的浇溉减少了氮和磷成分的流失，根据统计流失的氮和磷化学成分的负荷减少的幅度达到了20%～40%。不仅减少了化肥随水分流失这一问题，同时从根本上达成了面源污染排放的这一根本目标。

2.2第二道防线：田间沟渠

草沟指的是有机野生植物的地下排水系统。稻田中排出的氮气和磷成分的污染率先进入草地或者沟里，经过植物本身的过滤作用和排放作用，氮、磷等化学成分得到很大程度上的去除，做到了养分的充分再次利用，减少了水中污染物的存在。草沟对若干种化学物质皆达到了不同程度的清除效果，总磷和总氮的去除率达到了51.6%～37.8%。

2.3第三道防线：湿地

其在20世纪70年代就被人发展起来，运用于生态处理上。作为一项新技术，其优点在于能够很好地去除污物和恢复生态系统，成本并不高，算是相当物美价廉的生态处理系统[2]。其在生态上的广泛运用使得其发展前景无限好。湿地的主要主要是湿地基质、水生植被以及微生物的科学化相互作用而达到去除面源污染物的实际效用。水生植被是湿地的核心，经研究表明，湿地中的植被对化学物质有极高的吸收能力，以常见的氮和磷去除率为例，其去除率竟高达59.1%和62.8%。其余研究发现，湿地对铵态氮的去除率达到了56.76%。在对其他地域的研究发现，湿地在农间排水使湿地的氮成分降低至了35%～52%，磷总比下降27%～35%。因此，湿地在净化方面有极高的效用。

2.4第四道防线：骨干生态沟

这条防线是通过对沟渠的生态改变和性能的强化，利用科学的多重作用对农业面源的化学物质进行净化及处理，达到消除化学物的作用，使得沟渠中的植被起到控制水流的流速和吸收养分的作用，增加水体的净化度。该防线对面源排水中氮气和铵态氮的去除效果良好，某研究地的平均去除达到了54.5%和43.7%。在一组人选样调查中，研究一段350m的排水沟渠在下雨后对氮气和磷的去除效果，事实证明前者的去除率达到了40%～70%，后者的去除率达到了20%～80%，这条防线很明显更加提高了对化学物质的去除效果。

3结语

稻田面源的“四条防线”治理清除系统，不但丰富了对污染物处理的理论内容，并且对水稻节灌溉理论体系的发展有着贡献性作用，其对保护环境及水域有着实质性的帮助和技术性的成效，其具有非常高的实践理论价值，对我国部分南方水稻灌区面源污染具有相当重要的意义。

参考文献

[1]万玉文，茆智.节水防污型农田水利系统构建及其效果分析[J].农业工程学报，20xx（3）：137-145.

[2]陈雷.关于水利发展与改革若干问题的思考[J].中国水利，20xx（22）：1-14.

设计方案【篇7】

【摘要】随着社会新生人口不断增长，各小学服务范围内的适龄入学儿童人数越来越多。现时很多小学校园规划建设面临着土地使用紧张、活动场地有限，空间利用不善等现状，校园规划建设需要采用集约化、多元化、综合性、整体性等设计手法来满足使用要求。本文以里水同声小学为例，针对小学校园规划建设的集约化设计展开分析，希望为今后的小学校园建设提供少许建议。

【关键词】小学校园；集约化设计；规划建筑；同声小学

1引言

自新世纪以来，社会的教育观念在逐步转变和提高，国家对学校建设投入的不断加大。我国城市人口众多，城市化的高速发展使城市各中小学规划建设面临土地利用紧张、活动场地有限等问题。如何解决校园空间与用地条件的矛盾，如何在建筑设计中解决各功能整合和协调关系，都是当今中小学校园建设需正面面对的问题。20xx年中共五中全会公报全面实施普遍二孩政策，新生婴儿的不断增加要求社会配备更多的教学资源。部分中小学在现时的规划容量和设计条件下就需考虑远期增设教学班，以满足未来日益变化的教学需求。在该矛盾下，集约化设计将成为当代中小学校园规划建设的主要设计手段。集约化是指在城市建筑在有限土地资源的情况下，通过综合组织生活功能或复合空间设计，形成紧凑、高效、有序的功能模式，通过整合资源，使既有空间满足不同种类、不用性质的功能高效使用等，达到整个系统的和谐运作。校园功能空间的集约性，设计目的是形成个性化与多元化的校园复合空间，紧凑、合理、高效、有序是主要设计策略。新型立体多元化空间更多强调是一种多向的交流空间设计，如采用首层架空、架空平台、立体绿化相结合等手法，形成具渗透性和连续性的综合空间。

2项目概况

同声小学位于佛山南海区里水上沙村地段南地块，是同期开发建设的大型住宅小区天御江畔的附属配套小学，主要为其及北侧金沙半岛提供小学学位。小学占地19398m2，现设规模为24个教学班，学生总人数为1080人，远期规划考虑调整为30个教学班，可容纳学生1350人.同声小学与其他小学相比，主要面临着占地规模小，发展用地受限等问题。该校上层规划设定为24班，方案评审后期教育局要求调整为30班，突发的办学规模调整使原定的校园建设总用地变得紧张，远期生均指标仅为14.4m2，低于佛山规划技术指标的18m2。办学规模的扩大，使得教学用房、行政管理用房和后勤辅助用房的规模也相应扩大，此外校方还需要配置室内风雨球场、500座学生餐厅及配套厨房、18间教师宿舍和尽量多的校园停车。基底面积的增加使可用于学生课外活动的室外硬地和绿地面积严重不足。面对如此现状，如何在有限的用地范围内，合理、紧凑、集约化地整合各功能区域，以满足日常校园生活和使用，是本项目的设计重点。

3总体布局

整个建设用地为南北向不规则的花瓶形状。南北长约328m，东西宽约167m，瓶颈位置最窄为80m。集约化总体布局设计主要是对不规则场地的针对性利用，充分考虑基地的可利用范围，做到物尽其用，对于场地的不规则的边界，空间利用会相对困难，需通过调整建筑形态避免消极空间的产生。方案设计上以“契合地形、外边围合、内外渗透、底层架空”为设计策略，除了在用地周边留足退缩间距和消防通道外，余下用地均需充分利用并合理布置建筑，以达到集约化的节地优势。同声小学可根据功能使用分为三大区，一是由基础教室、专用教室和办公用房组成的教学楼，二是由学生餐厅及厨房、室内风雨球场和教室宿舍组成的综合楼，以及主要占地的球场运动区。教学楼及运动场按规划技术要求为南北向，故布置在主要的南北走向用地上，没朝向要求的综合楼则布置在剩余的西侧空地上。教学楼和综合楼两者建筑联结，呈L字形包围运动区，并在联结处错位形成入口广场。三大区根据用地的不规则形状调整自身建筑形式和功能布局，契合地形并充分利用特殊空间，使功能空间均化布局在用地范围内，缓解局限用地产生的拥挤感.为弥补不足的室外活动空间，教学楼与综合楼首层基本为架空活动空间和走廊。连贯的架空空间既减少了建筑围合庭院所产生的封闭感，同时使得校门前广场空间、球场运动区与围合庭院空间三者相互渗透，融为一体，并保证了首层人行流线的流畅连贯性。同时架空空间亦可用作学生课余活动空间，铺设防滑砖，摆放少量小型球桌，满足南方雨季时节仍有室外运动场地。球场运动区尽可能保留东侧自然山体，减少土方开挖。教学区的围合庭院内设置种植绿地，增加紧张的绿地率和活动硬地空间，教学楼西侧通过连廊与综合楼相接，构成整个校园的教学流线。校园总体布局既充分顺应用地条件，也创造出相当大的活动空间。

4功能布置

集约化设计除了体现在空间布局上，还可表现在功能布置的竖向集约化整合。综合楼是集约化下功能整合的建筑方案。为布置下除基本教学区外的校园配套功能，综合楼首层设置了约900m2的公共食堂和配套厨房，二层南侧布置了完整的室内风雨篮球场，并在相邻北侧设置三层共18间的教师宿舍，利用不同的防火分区和疏散楼梯实现了功能布置的竖向整合。综合楼的功能集约整合一改传统校园建筑的散乱布置，既充分利用有限用地的竖向空间，整合后的建筑体量与教学楼相当，成为不同于教学楼重复式的建筑外观形制，两者相互对比又统一，为校园整体的建筑风格增添特色.综合楼底层食堂入口面向校门前广场，厨房可由北侧后勤入口单独进入，保证后勤流线独立而并不影响教学区。教学楼普通教室采用8950×8200的平面净尺寸，可容纳6排共45个学生座位，教室后排刚好可设置储物架，该平面尺寸既保证了适宜的使用尺度又有效减少了教室的占地布局。主要行政管理用房并合设置，并靠近运动场一端，可充分利用运动场与教室的降噪退缩距离。教学楼、综合楼内部分楼层设置了可上人的平台和连廊，充分利用屋顶空间。空中平台设置了种植绿化，保证了各层师生均有各自的课余活动空间，避免下课时刻涌往首层活动而造成的人流混乱.

5立面造型

同声小学采用了现代风格进行立面设计，建筑造型着重体现学校自身性格特征，注重营建简洁、明亮、轻松、愉悦的宜人氛围。建筑立面主色调采用橙色和白色面砖作对比和衬托，部分墙体采用暗灰面砖减轻建筑体量并突出整体结构骨架，附以铝合金银白色栏杆和深灰色钢窗框完成整体效果。楼梯间等局部运用升高、突出、破局的设计手法，形成清新、活泼、洁净的建筑外观。此外立面细节设计上也作了许多考虑。基于南方气候考虑，走道采用外走廊形式，交通性外廊最小净宽为2.5m，局部走廊放大，形成聚集空间，走廊采用悬挑结构，外观无柱形式构成了学校的重要线条元素，简洁大方明了，视线通透开阔。空调室外机与外遮阳统一合并设置，保证立面洁净有序。建筑前广场、大门值班、围墙等也进行了相同处理，保持校园内外建筑风格协调统一，最终形成校园整体建筑风貌.

6结语

经过一年多的时间，在校方、开发商和设计方三方的协调努力下，同声小学顺利建成投入使用。虽然局部还留有一些遗憾，但校园的整体空间基本达成了集约化的设计目标，并满足了日常教学的使用需求，塑造了良好的现代校园形象。校园以清新活泼的建筑风格，紧凑高效有序的功能空间，精致体贴的细节受到了各师生们的欢迎，已逐渐成为孩子们快乐的学习园地。作为主要的设计人员，为集约型现代校园规划建设做出一些积极的尝试而感到淡淡的喜悦。

参考文献

[1]尹伊.探讨中小学的校园形态的集约化设计[J].建材与装，20xx.

[2]徐静集.约型校园的探索———南京市北京东路小学教学楼设计[J].城市建筑，20xx.

[3]林有为.应对节地需求的中学校园空间集约化设计研究[D].东南大学，20xx.

设计方案【篇8】

一、组织机构

主办单位：北仑区总工会

北仑区文化广电新闻出版局

承办单位：北仑区文化馆

北仑区职工艺术团

二、活动时间

20xx年5月17日晚18：45

三、活动地点

影剧院广场“海享大舞台”

四、参加对象

北仑区域内所有企业的员工，包括国企、私企、外资、合资企业、新的阶层人员及自由职业人员。

五、活动内容与要求

（一）本次展示活动内容为舞台表演艺术，只要是声乐、舞蹈、戏剧曲艺表演、器乐演奏或拥有其它特殊才艺人士，通过所在单位工会、企业文化俱乐部、街道推荐参加此次活动，也可通过北仑文化网、宁波市北仑区文化馆官方微博、微信的方式报名，主办方根据报名情况进行必要的海选。

（二）表演形式以个体表演为主，也可为组合或集体表演，但力求突出个人的风采。

（三）节目限定时间：声乐节目限定6分钟以内，器乐、舞蹈限定7分钟以内，曲艺、戏剧小品限定12分钟以内。

（四）比赛设金、银、铜奖若干名，分别给予一定的物质奖励，并颁发奖证，获奖选手将有机会加入北仑区职工艺术团。

（五）报名方式：

1.将填妥的报名表以数字文档形式发送给到邮箱： ，联系人：薛潇涵，联系电话：86781998。

2.登陆北仑文化网，点击进入北仑区文化加油站数字化服务平台，按提示填报。

3.登陆“宁波市北仑区文化馆”官方微博或微信，依据内容提示完成报名。

4.报名截止时间5月14日。

设计方案【篇9】

一、 景观设计目的

以我们的理解，赏菊会应该并且能够达到以下目的：

1、充分挖掘豫园传统文化精髓，延续豫园优雅、独特的文化底蕴，增进人们对豫园、对老上海、乃至对中国传统文化的了解和认识;

2、展示豫园商城依托豫园悠久的历史文化传统，承前启后、继往开来的企业文化，促进企业经营更上层楼;

3、弘扬中国传统文化，振奋国民民族士气。

二十一世纪是中国的世纪，世纪之初中国经济的腾飞已初露锋芒，和平崛起指日在望。值重阳佳节，借豫园宝地，展现传统文化精髓，愉悦国民友人身心，振奋家国民族声威，将把这一盛事提升到前所未有的高度，并为豫园文化在新世纪的进一步延续和发展开良好的先河。

二、景观设计总体布局

赏菊会以龙为主题。整个展场布局为双龙缠扰，呈环抱之势。借鉴中国古典诗词的艺术结构，顺应豫园原有的空间关系，以起、承、转、合形成发展序列，层层递进，逐步展开。同时切合《易经》乾卦的五个卦象，象征事物发展的五个阶段，隐喻中华民族发展的不同阶段的历史。

从丽水路人民路口开始，丽水路为整个序列的引子，吸引游人的视线与兴趣。上海老饭店为整个序列的开端和门户，让游客耳目一新，为“起”。

黄金广场承接入口的风格，为序列的发展，整个展出渐入佳境，为“承”。九曲桥广场为展出主会场，是整个序列的高潮，并把整个展出提升到“盛世狂欢”的高度，为“转”。中心广场为展出的尾声，营造高潮之后的宁静与和谐，为“合”。

整个花展从“引子”开始，以逐步展开的空间序列，形成一个又一个各具特色、层层推进而又有机一体的优美乐章，汇合成一部完整的盛世交响曲。在形而下的“器”、即游览的层面，给游人以引人入胜、渐入佳境的愉悦感受;

在形而上的“道”、即理念的层面，寓意以上海为代表的中国在悠久的历史长河中，秉承深厚的文化底蕴，励精图治、团结进取，以崭新的姿态崛起于世界之林。

三、分阶段表达

1、潜龙勿用 励精图治

从丽水路人民路口开始，丽水路为整个序列的引子，吸引游人的视线与兴趣。

丽水路人民路口是整个豫园的入口，大多数游人从此进入豫园。

虽然不是展出的重心，但能起到不可忽视的引导作用，让游人在豫园外即可隐隐约约看到菊花展的影子，领略赏菊会的气氛，从而产生进入观赏、一览究竟的期待心理。

着墨无需太多，几块展板、数条横幅、丽水路一路菊花，即可。

就好象一部乐曲的引子，三五几个乐句、寥寥数个音符，引人入胜。

《易经》中的“潜龙勿用”讲的是事物在最初阶段，阳气潜藏，不可浮躁、盲动，当养精蓄锐，以待时而动。

在此隐喻中华民族曾经象一条沉睡的巨龙，沉默着，但没人可以忽视，一旦崛起，将震撼世界。

2、见龙在田 混沌初开

上海老饭店为整个序列的开端和门户，让游客耳目一新，为“起”。

所有的艺术作品都讲究开头，这是作品成功的关键。

不可太强，精华一览无余，后面没有发挥的空间，喧宾夺主;

不可太弱，得展现整部作品的风格和主题，并能吸引观众参与整部作品的观赏。

按总体布局，这里是双龙环抱的其中一龙的龙头，根据场景与地势，拟借助上海老饭店的建筑结构，将整个门厅柱廊做成龙头的造景，展现龙的主题，形成入口恢弘、磅礴的气势。

同时十字路口给了这一场景足够的展示空间，从丽水路走过来一直到十字路口，可逐步领略入口龙头张扬磅礴的气势。

《易经》中的“见龙在田”讲的是事物在起始阶段，阳气升腾，生命力乍现，开始展现勃勃生机，让世人侧目，但仍有待进一步发展。

在此隐喻中华民族在经历了漫长的屈辱历史之后，顽强抗争、励精图治，终于站起来了，正以不凡的姿势面向世界、面向未来。

3、龙跃在渊 渐入佳境

黄金广场承接入口的风格，为序列的发展，整个展出渐入佳境，为“承”。

进一步承接入口龙的主题，为龙身，是整个序列从起始到高潮的一个过渡，由于有相对开敞的空间，对人流的聚集和游客游览的过程是一个很好的缓冲。

以龙身为主题的菊花景观布展和“豫园中国日”摄影展结合，既可让游客品味和领略豫园和中国悠久的历史传统、深厚的文化底蕴，同时为进入下一个阶段“盛世狂欢”的高潮做好心理上的准备。

《易经》中的“龙跃在渊”讲的是事物在发展阶段，生命力勃发，逐步取得令世人瞩目的成就，崛起指日在望。

在此隐喻中华民族在经历了长期的积累和不懈的抗争、进取之后，正以泱泱大国的姿态立于世界强国之林。

二十一世纪的世界，将是中国的世界!

4、巨龙崛起 盛世狂欢

九曲桥广场为展出主会场，是整个序列的高潮，并把整个展出提升到“盛世狂欢”的高度，为“转”。

巨龙崛起，双龙环抱的另一龙自湖面跃起，龙头高昂在九曲桥上空，面向广场狂欢的人群和五彩缤纷的花团锦簇。

广场和湖面姹紫嫣红的菊花交相辉映，诠释着盛世繁华。

龙头喷射的水柱与湖面喷泉一呼一应、泽被众生。

周围楼顶飘下的彩带洒向狂欢的人群，生在大国，身逢盛世，惟有狂欢，才能尽情挥洒积蓄已久的激情与骄傲。

为祖国欢呼、为民族骄傲、为生逢盛世而自豪!

狂欢，是整个展出的高潮，是本次活动的主题。

《易经》中这一卦象的原文是“飞龙在天”，讲的是事物发展到高潮阶段，巨龙崛起，雄视天下。率土之滨，莫非王土;普天之下，莫非王臣。一切尽在掌握。

中华民族终于以和平崛起的姿态，演绎着大国的辉煌!

世界因为中国而震撼;世界，也将因为中国而更加和平。

狂欢，也终将是世界的主题，因为中国!

5、亢龙有悔 龙象祥和

中心广场为展出的尾声，营造高潮之后的宁静与和谐，为“合”。

有如贝多芬《田园交响曲》的最后一乐章，暴风雨过后，一切恢复宁静与祥和，雨后的阳光与天边的彩虹交相辉映，人们在田野中享受着大自然的恩赐，人人脸上洋溢着欢乐的笑脸，沐浴着灿烂的阳光。

世界的主题是和平与发展，而发展的终极目标，是和平。在这一区域，营造的是宁静、祥和的气氛，龙的主题与象的布景相结合。在象征寓意上，大象，是祥和的标志。在中心广场用菊花制作象的造型，慈祥和蔼的大象与顽皮乖巧的小象在花丛中尽情嬉戏，寓意人们乐业安居，享受天伦之乐。

因该广场前期是上海国际艺术节的“天天演”主会场，可在别处先制作好布景，装上万向轮，到时候推入展场，只需临时布置地面花卉。

《易经》中“亢龙有悔”的“悔”，可理解为反思，讲的是事物在经历了旺盛的发展，将走向平和、走向安祥，通透中带着成熟与祥和，正如一个人一生的成长进入成熟阶段。

人类终将走向祥和，没有贫穷、没有杀戮，地球就象一个村庄，所有的人们生活在这个安详、富足的星球，濡染着前人的智慧、沐浴着自然的恩赐。而承担着这一使命的，将是古老而博大的中华文明。豫园，正是中国这一悠久文明的浓缩和象征!

设计方案【篇10】

一、指导思想

“讲文明、重礼仪”是中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，弘扬中华民族礼仪传统，培养理解、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，全面提高全校师生的思想道德素质和文明礼仪修养，结合我校实际情况，特制定文明礼仪教育工作计划。

二、主要内容

（一）、结合开展以“爱岗敬业，教书育人，为人师表”为主题的“师德建设年”活动（闽教人[20xx]28号），对全校教职员工进行教师形象、教师礼仪知识的学习与培训，提高全校教职员工礼仪意识和礼仪水平。通过参与活动，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，推动教师依法从教、优质施教、文明执教，从而促进形成良好的教风、作风和校风。

（二）、坚持以行为规范养成教育为基础，结合开展创建“文明学校”“文明班级”“人人争当礼仪标兵”等系列活动，加强校纪校风建设，使自律与他律，内在约束与外在约束有机地结合，贯彻落实《小学生守则》《小学生日常行为规范》，形成人人学守则，事事讲规范，

人人讲文明，人人重礼仪的浓厚氛围，在全校大力宣讲礼仪，学习礼仪，让每一位学生亲身参与学习礼仪，实践礼仪，展示礼仪的活动中，亲历转变过程，注重情感体验，逐步将礼仪行为规范转化为学生的文明礼仪素养。通过文明劝导员、值日教师、值班行政人员巡查等方式，在校园提醒检查，让不文明行为在校园无处藏身。

我校拟从以下四方面加强对学生的礼仪教育，提高学生的文明礼仪素养。

1、从规范言行起步，培养学生良好的行为习惯。

结合前阶段日常行为规范的学习和讨论，从语言、衣着、行为、习惯等方面教育学生注重文明礼仪，养成良好的行为习惯。

2、从孝敬父母、尊敬老师入手，培养学生的孝敬礼仪。

教育学生在家孝敬父母、孝敬长辈，在校尊敬老师、团结同学。孝敬父母、尊敬老师从很具体的见到老师、父母主动打招呼，帮助父母和老师做一些力所能及的事等小事、小节做起，逐渐养成讲礼仪、懂礼貌的习惯。

3、从勤学好问、热爱劳动抓起，培养做人的基本品性。

通过开展读书活动，培养学生勤学好问的学习习惯，并通过学校、家庭劳动，社会实践活动等，让学生热爱劳动，培养他们做人的基本品性。

4、从爱同学、爱老师、爱学校、爱社会开始，学会关爱他人。 首先，引导学生关心自己身边的人。在学校，要主动地关心和帮助同学，尊重和理解老师；在家里，要尊老爱幼，关心邻里。其次，

要引导学生懂得关心班级、学校这个集体，以及社会上的人与事，培养爱心。

（三）、印发《福州市民文明礼仪手册》，编发《罗源附小文明礼仪要求》，让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社交礼仪等方面的知识。

三、活动安排

根据我校实际，在本学年开展如下文明礼仪教育活动：

九月份为行为规范教育月，做好新生入学教育，加强文明劝导员、交通疏导员培训，开展 “教师节”感恩活动。

十月份为爱国主义教育月，开展主题中队活动，各班对学生进行爱祖国、爱家乡的教育。

十一月份为文明礼仪教育月，推广普通话，说文明话，做文明事。开展尊长爱幼，互敬互爱主题社会实践活动。

十二月份为快乐学习教育月，开展心理健康教育活动。

一月份为法制安全教育月，举办“法制安全伴我行”专题讲座。

二月份部署深入开展“每天十个道德好习惯”训练活动。开展“争当四好少年”活动。

三月份养成教育系列活动主题为个人卫生。开展“卫生好班级”专项评比活动。

四月份养成教育系列活动主题为遵规守纪。开展“优秀路队”专项评比活动。

五月份养成教育系列活动主题为文明礼仪。开展推广普通话活动和“文明礼仪好班级”专项评比活动。

六月份养成教育系列活动主题为爱护公物。开展家校联系活动和“爱护公物好班级”专项评比活动。

四、保障措施

1、加强领导，广泛动员，让文明礼仪教育实践活动扎扎实实地开展起来。各年级结合学校计划，拟定出自己年级实施方案，整合各类活动和力量，有效地开展好。

2、加大宣传力度，通过校园网、广播、宣传栏、班队会等多种形式将文明礼仪教育实践活动宣传到每一位教师，每一个学生。

3、抓住契机，让学生在体验中接受教育，利用双休日、寒暑假等时机安排学生走进社区，走进家庭，宣传礼仪知识，实践礼仪行为，做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

接口设计方案范本

方案可以更好的帮助上级做决策，通常面临一项任务。通常会被要求事先制定工作方案，方案怎么写才好呢？谈到“接口设计方案”那么这篇文章一定值得一读，希望您能够持续关注我们的网页从而了解更多关于这个话题的内容！

接口设计方案 篇1

随着计算机技术的不断发展和推进，软件系统架构设计也变得日益复杂，而接口作为软件系统的重要组成部分，接口设计方案也越来越受到重视。

一、接口设计方案的概述

接口设计是指在软件系统中，不同的模块之间进行交互时所遵循的规范。一个好的接口设计方案，可以使系统的集成更加方便快捷，使得不同的软件模块之间可以良好地协同工作。

一个好的接口设计方案通常应当具备以下几个特点：

1. 规范性：接口设计需要能够定义清楚接口的输入输出、数据格式、调用方式等规范。

2. 灵活性：接口设计需要满足各种不同的调用需求，同时需要支持保证接口的向后兼容性。

3. 易于使用：接口设计需要被设计成易于使用、易于理解的方式，方便不同开发人员之间的协同工作。

二、接口设计方案的关键

1. 接口规范化

在接口设计中，规范化是一个必不可少的关键环节。只有当接口规范化到足够程度时，才能够确保不同的软件模块之间可以良好地协作，从而提升系统的整体性能与可靠性。

2. 接口同步更新

随着软件开发的不断推进，软件系统也在不断的演化更新。因此，接口设计方案需要保证接口的向后兼容性，同时保证不同模块之间的接口版本同步。

3. 接口文档化

对于一个好的接口设计方案来说，接口文档化也是非常重要的一组环节。只有当接口文档能够被完整、清晰地记录下来，才能够让其他开发人员更好地进行协同工作。

三、接口设计方案的实践

在实践接口设计方案时，需要注意以下几点：

1. 确定接口的输入输出方式及数据格式；

2. 确定不同接口之间的关系及调用方式，保证完整流程的顺畅；

3. 设定合适的错误码方便解决问题；

4. 设计详尽的文档记录，便于团队协作。

四、总结

综上，一个好的接口设计方案是软件开发过程中必须重视的一个组成部分。通过规范化、同步更新、文档化等手段，可以保证接口设计的规范、稳定、可靠。因此，在实际开发中，团队应该切实重视接口设计，以确保软件系统的整体性能和可靠性。

接口设计方案 篇2

随着科技的发展，越来越多的企业开始注重适应网络化和信息化的趋势，接口技术的应用变得越来越广泛。在软件开发领域中，接口设计方案是非常重要的一个环节，可以直接关系到软件系统的可靠性、稳定性、可扩展性和安全性等诸多方面。

一、接口设计概述

人们在日常生活中经常会用到接口，比如我们使用手机给朋友发短信时，就需要用到手机提供的界面(接口)来完成。在计算机系统中，接口也是起到了连接不同模块、不同程序之间的桥梁作用。

在软件开发中，接口是指在不同模块或不同程序之间进行交互的一种标准化的方式，它是两个程序之间通信的有机纽带。接口的设计主要是为了提高不同模块之间的耦合度，使得模块之间可以独立发展，使得系统具有很好的可扩展性，降低了代码修改的风险，同时还可以提高系统的灵活性。

二、接口设计的目的

接口设计的目的是为了解决软件耦合问题，而在设计接口方案时需要考虑几个方面，如可扩展性、易修改性以及可复用性等等。下面是详细的阐述。

1.可扩展性

在接口的设计中必须要考虑到未来的扩展性，这样就可以在后期轻松地修改代码、添加新功能或者升级程序等，以满足用户不断变化的需求。

2.易修改性

如果在设计接口的时候没有考虑到系统的修改，那么在后期修改代码时会带来很多麻烦，比如可能需要重写大量的代码等等。因此在设计接口时必须考虑到将来的扩展性，以便于后期的修改。

3.可复用性

一个良好的接口设计可以使得接口代码具有很好的可复用性，这样就可以在不同的应用中重复使用相同的接口代码，提高代码的重用性和效率。

三、接口设计的方法

接口的设计方法有很多种，包括接口设计原则、接口规范、接口文档等方面。但具体的设计方法要根据系统的性质、功能等因素来确定。下面总结了几个比较重要的接口设计原则：

1.高内聚，低耦合

接口设计的一个重要原则是高内聚，低耦合。高内聚表示一组相对独立且功能集中的模块，低耦合表示这些模块之间的信息传递较少、相互独立、不会影响其他模块的运行。

2.合理选择数据类型

在定义接口的时候，需要考虑数据类型的选择。合理选择数据类型不仅可以提高程序的效率，还可以使得接口的使用更加符合标准和规范。

3.兼容性和可扩展性

在接口的设计中，要充分考虑兼容性和可扩展性，以满足不同程序之间的传输和交互需求。

4.精细划分模块

对于只用于单个模块内部的接口，其设计可以比较灵活；而对于多个模块之间的接口，则需要严格进行规范，避免出现混淆、错误等情况。

四、接口设计的优化

随着软件行业的发展，软件开发的效率和质量受到越来越多的关注。因此，接口设计的优化也成为了软件开发中不可忽视的一个方面，下面整理了几个常用的优化方案：

1.精简接口

在实际开发中，往往会出现接口过于冗长的情况，因此可以尝试进行精简，只列出必要的部分，使接口更紧凑、高效，方便开发人员的使用。

2.错误处理

在接口设计中，需要对各种可能性进行充分的考虑，并对错误情况进行处理。这样，当接口出错时，开发人员能很快地得到相应的错误提示和解决方案。

3.版本管理

在实际开发中，可能会出现接口变化的情况，因此需要进行版本管理，以方便各个版本之间的对比和检查。

总结：

接口设计方案作为软件开发的重要部分，需要考虑众多的因素以及优化方案，从而更好地实现软件的可靠性、稳定性和可扩展性等方面的需求。同时也需要考虑到系统的可复用性和兼容性方面的因素，从而实现更好的用户体验和效果。

接口设计方案 篇3

接口设计方案

在软件开发中，接口设计是一个非常重要的阶段。接口设计的好坏关系到软件的质量和功能。因此，接口设计方案必须经过仔细的分析和评估。在接口设计方案中，设计师需要考虑多方面的因素，包括技术限制、功能需求、用户体验等等。

首先，接口设计方案需要考虑技术限制。这是一个决定接口设计方案的最主要因素。设计师需要考虑使用的开发语言、编程技巧和框架等技术限制。只有充分了解技术环境，才能在设计中考虑到技术限制的因素。例如，如果设计师使用的开发语言不支持某种功能，那么在接口设计方案中也就不可能提供这种功能。

其次，接口设计方案需要考虑功能需求。设计师必须根据应用的需求确定接口设计方案。这包括确定软件的功能和操作。设计师的任务是确定需要实现哪些功能，以及如何将这些功能整合进接口设计方案中。例如，如果软件需要支持大量的用户操作，那么接口设计方案必须考虑到如何呈现和统计这些用户操作的信息。

另外，接口设计方案需要考虑用户体验。用户体验是决定软件是否成功的关键因素之一。设计师需要考虑的是如何设计用户界面，以及如何提供易于使用的操作。设计师还需要考虑到用户的心理和行为习惯，以及用户可能遇到的问题。例如，如果应用需要提供大量的信息支持，那么接口设计方案必须考虑到如何呈现和过滤这些信息。

在确定以上因素后，设计师需要确定接口设计方案的具体内容。这包括确定各种接口的功能、特点和实现方式等。设计师需要考虑到应用的各种需求和限制，以及用户的心理和操作习惯。设计师必须根据这些因素综合考虑，确定接口设计方案的具体内容。

在实施接口设计方案的过程中，设计师需要考虑到以下几点：

1.测试：接口设计方案必须经过多种测试验证，确保其符合功能需求和用户体验需求。

2.合作：在接口设计方案的实施过程中，设计师需要与团队成员、用户和相关利益相关方进行密切的合作。

3.更新：接口设计方案需要不断更新和完善，以适应应用的发展和技术的变化。

总结：接口设计方案必须经过仔细的分析和评估。设计师需要考虑多方面的因素，包括技术限制、功能需求、用户体验等等。在确定具体内容后，设计师需要考虑测试、合作和更新等方面。只有通过严谨的设计和实施，才能保证接口设计方案的质量和效果。

接口设计方案 篇4

作为一个专业的软件工程师，接口设计方案的制定是我工作中最为重要的一环，因为好的接口设计能够保证软件系统的高效运转，提高开发效率，降低维护成本。在这篇文章中，我将分享我在接口设计方案制定方面的一些实践和思考，希望能够对读者有所启发和帮助。

首先，接口设计方案需要考虑的是系统的整体架构和目标。在制定接口设计方案之前，应该首先了解整个软件系统的需求和业务规则，然后确定系统的架构和设计模式。根据系统的不同需求和任务，接口设计方案可能需要考虑的因素也会有所不同，例如性能、稳定性、可扩展性、安全性等等。

其次，接口设计方案需要尽可能地简洁、清晰和易于理解。接口是系统内部不同模块之间通信的桥梁，因此良好的接口设计是确保不同模块正确交互的关键。好的接口设计应该遵循一些基本原则，如尽可能降低接口的复杂度和耦合度，使用明确的命名和标准化的数据类型等。对于重要的功能，还应该编写详细的开发文档，以方便团队内部的开发者理解和使用。

第三，接口设计方案应该尽量遵循开放标准和规范，以增加系统的兼容性和互操作性。对于通用的接口，例如API接口，应该尽量遵循标准格式和命名规范，以方便其他系统和开发者集成和使用。此外，还应该考虑安全和隐私问题，为系统接口设计添加必要的安全措施和认证机制，以保护系统的数据和信息安全。

最后，接口设计方案需要不断地优化和完善。在实践中，接口设计方案往往需要经过多轮调整和改进，以达到系统的最佳性能和稳定性。因此，应该积极收集用户反馈和性能数据，不断优化和升级接口设计方案。此外，随着技术的发展和需求的变化，接口设计方案也应该适时地进行更新和升级，以跟上时代的步伐。

总之，接口设计方案是软件工程中至关重要的一个环节，良好的接口设计能够帮助系统更加高效地运转，并提高开发效率和维护成本。在制定接口设计方案时，应该考虑整个系统的需求和目标，保持接口简洁、清晰和易于理解，遵循开放标准和规范，不断优化和完善接口设计方案。希望这篇文章能够为读者提供一些有益的思考和实践经验。

接口设计方案 篇5

接口设计方案是软件开发过程中的关键步骤，为了确保系统的功能完整、性能稳定、安全性高，接口设计方案必须经过严格的规划、设计、测试和实施。本文将从接口设计方案的重要性、设计原则、设计阶段和测试流程等方面进行探讨。

一、接口设计方案的重要性

接口是系统中不同组件之间交互的关键环节，它在系统中扮演着桥梁的角色，使各个组件之间能够顺利协作。在软件开发过程中，接口设计方案的重要性不言而喻。良好的接口设计方案能够提高系统的可维护性、可扩展性和可重用性，从而降低系统的开发成本和风险。

二、接口设计方案的设计原则

1. 明确功能需求和接口类型

在设计接口方案之前，必须明确系统的功能需求和接口类型。在此基础上，结合技术特点和业务需求，选择合适的接口类型。

2. 抽象设计，降低耦合性

接口抽象设计是降低组件之间耦合的重要手段之一。设计接口时，需要通过抽象来处理具体实现细节，从而避免组件之间强耦合，提高系统的灵活性和可维护性。

3. 规范接口命名和参数

接口命名和参数必须统一规范，简明易懂，并且具有代表性。命名规范的制定与应用可以有效提高接口的可读性和重用性。

4. 安全性

接口安全性是系统安全的重要保证。接口设计时必须考虑到安全性需求，采取相应的安全措施，确保接口数据的机密性、完整性和可用性。

5. 设计可测试和可扩展接口

设计可测试和可扩展接口是接口设计方案的重要原则。测试接口是确保系统质量的关键步骤之一，设计可测试接口可以帮助测试人员进行有效测试。设计可扩展的接口可以保证系统的灵活性和可扩展性。

三、接口设计方案的设计阶段

1. 需求分析与接口定义

首先，需求分析与接口定义是整个接口设计方案的起点。要清楚该组件需要实现哪些功能，以及需要与哪些外部组件或系统进行交互。在此基础上，定义合适的接口类型和参数，采用接口抽象设计，避免组件之间强耦合。

2. 接口设计

接口设计时需要根据需求和设计原则，结合实际技术特点进行设计。设计合适的接口透明度和易用性，保证接口的可维护性和可重用性。

3. 接口实现

接口实现是将接口设计转换为具体代码实现的过程，需要注意合适的模块划分和接口调用方式的确定。

4. 接口测试

接口测试是确保系统质量的关键环节。在接口设计方案中，接口测试应该覆盖所有可能出现的错误情况以及各种边界情况，确保接口测试的全面性和准确性。

四、接口设计方案的测试流程

1. 单元测试

单元测试是接口设计方案测试的第一步，通过对每个接口的单元测试，测试接口的功能是否正常，代码是否符合设计和编码规范，以及错误处理是否周全。

2. 集成测试

集成测试是对整个系统的接口进行测试，从而确保各个组件之间的接口交互正常，信息传递顺畅，错误处理正确，性能可靠。

3. 系统测试

系统测试针对整个系统进行测试，判断系统的功能是否符合实际需求，测试用户接口、安全性、性能指标等，确保系统交付高质量。

总之，接口设计方案是系统开发中非常重要的一个环节，只有严格按照设计原则、采用科学的设计流程和测试策略，才能设计出安全、稳定、高性能的系统接口。因此，精心设计、认真实施和不断改进接口设计方案，是保证系统开发效率和质量的重要手段。

接口设计方案 篇6

接口设计方案是软件开发中至关重要的一环。良好的接口设计可以使代码模块化，提高代码的复用性和可维护性，降低开发和维护的成本。本文将从接口设计方案的初步规划、具体实现和维护等方面详细介绍。

一、接口设计方案的初步规划

1.需求分析

在设计接口之前，需要对项目进行需求分析，明确项目的功能需求和业务逻辑。只有深入了解项目需求，才能根据不同模块的功能，设计出适用于项目的接口。

2.接口分类

接口设计涉及多种类型，如人机交互接口、数据接口、应用程序接口等。在规划接口设计方案时，需先对接口进行分类，以确定具体设计时的重点与难点。

3.确定接口标准

接口标准是接口设计方案不可或缺的一部分。通过确定接口标准，可以确保接口设计的一致性和可维护性。可以根据开发团队的规模和所需的标准制定接口标准，例如接口命名规则、参数传递方式、格式等。

4.确定数据格式

在接口设计方案中，需要考虑数据的格式，例如数据类型、数据结构、标识等，以及数据的传输方式，如JSON、XML等。

二、接口设计方案的具体实现

1.接口功能的设计

在设计接口的功能时，需要对接口的具体业务逻辑进行研究，明确功能的输入与输出。需确保输入和输出格式的规范性和一致性，同时还需要考虑功能接口的容错性、安全性以及后续的扩展性。

2.接口参数的设计

在设计接口的参数时，需考虑参数的类型、传递方式和数量。参数类型和数量的确定可以通过前期需求分析与标准规定，参数的传递方式可以通过HTTP协议的GET与POST方式进行传输。

3.接口文档和标准规范的撰写

在实施接口设计时，指定文档和标准规范是必不可少的，包括接口定义和约定、数据格式、请求和响应的数据示例、错误码说明等。

三、接口设计方案的维护

1.对接口进行测试

在接口设计实施后，必须进行接口的测试，包括对接口的功能、参数、性能指标、异常情况等进行测试，确保接口的效果。测试方法可以包括单元测试、集成测试和性能测试。

2.对接口进行更新和维护

在完成接口的测试之后，为确保接口的可持续性，需要持续对接口进行更新和维护。在对接口进行更新时，需要有严格的管理和版本控制制度，确保接口的稳定性和一致性。

3.对接口进行监控和反馈

在日常运行中，需要对接口进行监控和反馈，包括对接口性能、稳定性、异常情况等进行实时监测。在出现异常问题时需要及时处理，并将问题反馈给开发者，以确保接口的正常，系统的不断完善。

结论：

本文从接口设计方案的初步规划、具体实现和维护等方面，详细阐述了接口设计方案的重要性和实施过程。良好的接口设计，可以提高软件的开发效率和质量，减少维护成本，对于项目的后期持续开发和维护至关重要，可以使公司及开发人员获取更多的价值资源。

接口设计方案 篇7

随着互联网的快速发展，越来越多的公司开始关注接口设计方案。接口设计方案是指将接口设计和开发过程中需要考虑的各个方面，以系统化的方式进行规范，旨在提高接口质量，降低开发成本，提高开发效率和增加可扩展性。

设计一套好的接口方案，需要对公司的业务流程以及目标用户有深刻的了解，同时也需要考虑到系统的稳定性、可扩展性、可移植性、易用性等方面。在此基础上，我们可以按照以下步骤来进行设计：

1.需求调研

在制定接口设计方案之前，我们需要首先了解公司的业务需求，以及业务流程中需要用到的接口。通过与相关部门的沟通，我们可以收集信息，确定客户需求，进而规划出接口开发的详细计划。

2.接口架构设计

在设计整个接口的架构时，我们需要考虑到每一个接口所需要的功能，包括数据传输和数据加工的功能。同时，我们还需要考虑到系统架构方面，如何将不同的模块进行分离，如何实现服务的高可用性等问题。通过合理的架构设计，可以提高系统的稳定性、可扩展性和可维护性。

3.接口协议设计

接口协议设计是接口设计方案中极为重要的一环。通过定义一套规范的接口协议，可以将不同的系统连接起来，提高系统通信的稳定性和可靠性。在设计接口协议时，我们需要考虑到数据类型、传输方式、数据格式、加密算法以及其他安全机制，以确保系统数据的安全。

4.接口数据格式设计

在设计接口数据格式时，需要考虑到数据的完整性、准确性和易用性。设计数据格式时，需要参考业界标准，比如使用JSON和XML等通用的数据格式。同时，我们还需要考虑到各种不同情况下的数据传输，确保接口的稳定性和可靠性。

5.接口安全设计

在设计接口时，需要考虑到接口的安全性。通过定义一套安全机制，可以确保系统数据的安全和完整性，避免数据泄露和恶意攻击。设计安全机制时，需要考虑到各种不同的情况，如：数据传输过程中是否需要进行加密、安全证书以及数据验证等。

6.接口文档设计

接口文档设计是接口设计方案中非常重要的一环。一个完整的接口文档包括接口的功能说明、接口使用说明、数据格式说明、接口调用示例以及错误代码等信息。通过完善的接口文档，可以让其他开发人员快速理解接口的使用方法和逻辑。

7.接口测试设计

接口测试是接口设计中必不可少的一环，可以帮助我们更好地发现和解决问题。在进行接口测试时，我们需要考虑到测试用例、测试环境、测试数据和测试工具等方面，以尽可能地模拟真实环境下接口的使用情况，确保接口的稳定性和可用性。

通过以上步骤，我们可以设计出一套规范、稳定、高效的接口设计方案。但是接口的设计并不是一次性的，而是需要不断的进行优化和完善。因此，我们在接口开发过程中，需要不断地进行意见反馈和优化，以确保接口的质量和可用性。

接口设计方案 篇8

随着计算机技术的快速发展，越来越多的软件应用程序被设计实现。在这些应用程序中，接口是不可或缺的部分。接口是软件系统中充当数据交换点，定义如何交互以及保证系统的互操作性。接口设计方案是软件开发过程中非常重要的一环。

接口设计方案的定义

接口设计方案是指在软件开发的过程中，设计人员确定接口的规范，包括接口的输入、输出、数据格式和错误处理等内容。接口设计方案的主要任务是为实现同一类型的软件，提供统一的标准和规范，以确保软件可以进行正确的交互和通信。

接口设计原则

在接口设计方案中，有些基本原则需要遵循，以确保软件的互操作性和数据的一致性。这些原则包括:

1. 明确规定接口的行为和参考标准，以防止歧义和误解。

2. 遵循一定的标准和约定来实现数据交换。

3. 考虑到设备的兼容性和可扩展性，确定不同设备之间交互的最佳策略。

4. 在设计过程中采用可靠和安全的通讯协议来保证数据的正确性和私密性。

5. 采用易于实现和维护的设计方案来降低设计成本。

6. 考虑到未来的需求和变化，确保接口设计方案的可扩展性和适应性。

接口设计步骤

接口设计方案的设计是一个复杂的过程，需要进行详细的规划和设计，在以下几个步骤中进行:

1. 确定接口类型: 确定要设计的接口类型，包括 API、客户端接口、服务器接口等。

2. 分析业务需求: 了解所需的功能，交流软件系统需求，确定创建的接口。

3. 设计接口参数: 确定接口的输入和输出参数，以及参数的数据结构和数据类型。

4. 确定接口操作: 设计接口的验证和错误处理机制，确定可以执行的操作。

5. 设计通讯协议: 设计通讯协议、数据传输格式和数据加密等等。

6. 设计测试用例: 设计测试用例，包括对参数和数据的验证，以确保接口的正确性。

7. 实施和测试: 实施和测试接口，以确保其正常运行，正确的响应请求并处理错误。

8. 文档和维护: 生成接口文档，并提供维护支持，之后可以持续更新文档和维护。

接口设计例子

以下是一个简单的接口设计例子。我们将创建一个 API 接口来实现对用户的创建和更新操作。

1. 类型: API 接口。

2. 业务需求: 创建用户，并进行更新。

3. 接口参数:

- 创建用户

请求:

POST /users

{

"name": "Tom",

"age": 18

}

响应:

HTTP/1.1 201 Created

{

"id": 1,

"name": "Tom",

"age": 18

}

- 更新用户

请求:

PATCH /users/1

{

"name": "Tom Chen",

"age": 19

}

响应:

HTTP/1.1 200 OK

{

"id": 1,

"name": "Tom Chen",

"age": 19

}

4. 接口操作:

- 验证请求参数是否有效。

- 处理请求。

- 返回响应。

5. 通讯协议: HTTP 协议。

6. 测试用例:

- 创建一个用户：

请求:

POST /users

{

"name": "Tom",

"age": 18

}

响应:

HTTP/1.1 201 Created

{

"id": 1,

"name": "Tom",

"age": 18

}

- 更新用户：

请求:

PATCH /users/1

{

"name": "Tom Chen",

"age": 19

}

响应:

HTTP/1.1 200 OK

{

"id": 1,

"name": "Tom Chen",

"age": 19

}

7. 实施和测试: 实现接口并进行测试，确保其正常运行，正确的响应请求并处理错误。

8. 文档和维护: 生成文档并提供维护支持，之后可以持续更新文档和维护。

总结

接口设计方案是软件开发过程中的重要部分，其设计应该遵循明确规定行为和参考标准的原则，在设计过程中采用可维护的设计方案，以便降低设计成本和实现同一类型的软件。本文介绍了接口设计方案的基础内容和设计步骤，希望这些信息有助于您在设计接口时准确地确定需求。那么现在你是否已经变成了一个专业的接口设计方案的人呢？

接口设计方案 篇9

在软件开发中，接口设计是一个非常重要的环节，其合理性和灵活性直接影响着系统的稳定性和可扩展性。本文将重点介绍接口设计方案的重要性、设计原则和最佳实践。

一、接口设计方案的重要性

1. 实现模块化和解耦合

接口设计能够将软件系统分为不同的模块，并使其能够彼此独立地进行开发和测试。在使用接口时，各个模块不需要了解彼此的实现细节，而只需要遵循接口协议进行数据交换和功能调用。这样有利于整个系统实现高内聚低耦合，从而提高系统的可维护性和可扩展性。

2. 简化开发流程

接口设计使开发人员能够将精力集中在特定的接口上，从而避免了不必要的繁琐工作。同时，接口文档也可以成为开发人员之间沟通的桥梁，减少开发过程中的问题和误解。这样有助于提高开发效率，降低开发成本。

3. 方便维护和升级

如果不考虑接口设计，一旦某个模块发生变化，整个系统都可能需要重新编译和部署。而采用接口设计，只需要修改与接口相关的代码即可，从而降低了系统维护和升级的难度。

二、接口设计原则

1. 简洁易懂

接口设计应该尽量简单化，避免冗余的信息，使其易于理解和使用。

2. 规范统一

接口设计时应该遵循某一种规范，使其风格和样式统一，便于维护和升级。

3. 可扩展性

接口设计时应该考虑到将来的扩展性，即允许添加新的功能而不影响原有的接口。

4. 安全性

接口设计应该遵循安全原则，如输入合法性验证、权限认证等，防止恶意攻击，保护系统安全。

三、接口设计最佳实践

1. 使用常用的数据格式

在接口设计中，应该尽量避免不常用的数据格式，例如XML或者二进制。而应该选择更通用的数据格式，例如JSON或者XML。

2. 设计清晰的错误码和错误信息

在接口设计中，应该设计清晰的错误码和错误信息，方便开发人员和用户快速定位和解决问题。

3. 采用RESTful API设计

RESTful API是一种轻量级的Web API设计规范，其设计理念是基于HTTP协议和现有的Web标准，而且简化了API的实现和使用，因此成为目前互联网行业中最流行的API设计规范之一。

4. 使用Swagger或者API Blueprint等API文档工具

API文档工具可以自动生成API文档，使开发人员能够快速了解接口的使用方法和参数要求，不仅提高了开发效率，而且保证了文档的及时更新。

5. 测试用例覆盖率高

接口设计需要与测试密切结合，采用TDD（测试驱动开发）的理念，保证测试用例覆盖率高，从而保证了接口的稳定性和正确性。

总之，接口设计方案是软件开发中不可或缺的一个环节。一个好的接口设计方案能够提高系统的稳定性、可扩展性和维护性，并且能够降低开发成本和提高开发效率。接口设计方案需要遵循简洁易懂、规范统一、可扩展性和安全性等原则，并且采用常用的数据格式、Swagger等API文档工具和TDD测试等最佳实践。