节约章活动总结11篇

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节约章活动总结 篇1

本次综合实践活动以“珍爱生命之源，从点滴做起”为主题，开展了一系列节水活动。让学生在活动的过程中受到触动，逐步树立起节水意识，养成节水习惯。

一、精心策划，做好活动准备

为了提高活动质量，增强活动的实效性，使节水要求深入人心，活动之前我们做了大量的准备工作。首先按上级文件精神制定出切实可行的活动计划，活动开展初期教师与孩子们一起制定出具体的、操作性强的活动方案。

二、认真组织，扎实开展活动

1、开展节水讲座，向学生宣传有关水的知识，教学生制作节水手抄报，对学生进行节约用水教育，

2、组织学生观看介绍我国水资源利用现状及节约用水方面的宣传片，让学生对我国水资源的现状有个感性的认识。

形式多样的舆论宣传让队员们真切地感受到水对人类的重要性，认识到我国水资源状况不容乐观，节水势在必行，迫在眉睫。

三、活动促行，体验感悟，及时总结交流。

在节水舆论的引导下，同学们初步建立起节水意识，但是一时还不知该怎样做。为了帮助学生将节水的热情，转化成实际行动，老师教学生设计节水手抄报。学生们受到启发后收集了大量资料后，动手制作了形式活泼，内容丰富的手抄小报，有的则充分发挥自己电脑能手的特长，运用现代化的手段绘制出精美的节水小报、节水宣传画。

节约章活动总结 篇2

为进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果，深入践行“三严三实”要求，增强世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动效果，我市按照省粮食局、省农业委员会、省科技厅、共青团湖南省委员会、省妇联《关于做好20xx年世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动的通知》要求，由xx市粮食局牵头，农业局、科技局、共青团xx市委员会、xx市妇联配合，特别参加单位xx省xx米业股份有限公司联合成立一个10人工作小组，深入到粮食主产区xx村以座谈会的形式宣传国家粮食政策，普及节粮减损知识，倾听农民群众心声，同时对5户种粮大户进行上门走访。在这次活动中，举办座谈会3场120人次，发放粮食政策问答手册130份，普及节粮减损知识和技术30余问，回答农户兴粮惠农提问20余个，在县城主要街道悬挂“节约粮食，从我做起，从现在做起”等宣传标语10幅，现将宣传活动周开展情况总结如下：

一、领导重视，周密安排

为搞好世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动，10月8日上班的第一天，粮食局召开党委会，专题研究活动周启程仪式，开展内容、形式、时间及经费保障，粮食局行发股起草好活动周方案，10号上午xx市政府召集农业局、科技局、妇联、团委开会，对方案进行审定。会上，大家畅所欲言，认为这样的活动在xx由这么多的单位联合起来一起搞，是第一次，大家要群策群力，安排专人，把兴粮惠农政策、爱粮节粮知识宣传好、普及好。

二、分工合作、密切配合

按照《方案》，10月16日上午9点30分举行宣传周活动启程仪式并授旗，然后到xx村召开全体村干、组长、党员代表、种粮大户代表座谈会。17-18号又先后到xx村召开座谈会，所到乡镇都派了抓农业的副镇长和驻村干部参加，会上农业局、科技局向广大农民朋友宣传、普及“生产扶持类”、“土地流转类”政策，妇联、团委向广大女同胞、青年朋友倡议做爱粮节粮模范，珍惜每一粒粮;粮食局重点宣讲粮食收购、质量标准政策。听了大家的发言，农民朋友感慨地说：“我们以为粮食太多了，吃不完，想不到国际上还有10亿人口没饭吃，我国还有7千多万贫困人口温饱没解决，我们要科学种田，多生产粮食，节约用粮”。

三、农民群众心声

通过几天的座谈会，农民朋友最殷切希望解决三个方面的问题：

1、提高粮食装具水平，从源头上减少粮食损耗。我市农村存粮装具大部分为五十、六十年代老式木仓，防虫、防鼠、防霉变效果很差。xx年我市向省粮食局申请过1.8万户农户科学储粮金属小粮仓，对减少农户家中存粮损耗起到了非常好的效果，广大农民朋友希望今后继续在我市推广实施。

2、尽快启动中晚稻保护价收购。今年我市又是一个粮食丰收年，目前市场中晚稻价在128-130元/百斤，远远低于国家保护价，所产的玉米80元/百斤，都无人要，农户希望国家政策早执行，早落实，同时希望把他们种的玉米也纳入保护价收购范围。

3、种粮补贴早点到位。广大农民朋友都在问，今年的种粮补贴还有没有?现在是十月份了，还没有到位，希望政府早点将补贴款发放到农户手中。另外，听说国家对种粮补贴政策进行了调整，拿出他们种粮补贴的20%给种粮大户，他们认为不合理，损害了他们种田的利益。

节约章活动总结 篇3

3月22日是世界水日，为了让更多人意识到水的重要性，也为了集思广益，想出更好的节水措施，3月22日中午医学院节水节能志愿者队伍在南路校区第一食堂门口举办了以“节水我行动，低碳绿生活”为主题的节水宣传活动，下面是对这次活动的总结。

22日的中午艳阳高照，节水节能志愿者们以发放传单的方式向路过的师生宣传生活中节水的小窍门，并邀请他们将自己关于节水的建议以及生活中不合理用水的现象写在便签纸上，师生纷纷响应。

期间很多同学反映“打热水的水龙头由于换了水龙头，再次刷卡水停的时间很不好控制，造成热水的流失。”“教学楼厕所的水龙头按下后自动流水很长时间造成不必要的浪费。”“男生们很多都没有掌握洗衣服的窍门，不仅洗不干净还浪费大量的水。”也有同学认为在实验室中保持玻璃仪器的洁净固然重要但也浪费的大量的水。这些建议对以后进一步开展节水行动很有帮助。

更多的同学写下了类似“流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血”“节约用水，关‘住’点滴。”“小处要注意，大处不能丢”的节水宣传标语。热闹的场景同样吸引了留学生们，他们用中文表达了对节水行动的关注。

持续了近一个小时，在同学们的大力支持下，展板很快被建议贴贴满了，活动完满结束。虽然此次宣传活动结束了，但节水节电志愿者们的脚步并没有停下，他们将会去认真汇总这些宝贵建议，需求解决方案，让这次节水活动发挥最大的作用。

在这次宣传活动中，很高兴看到同学们对节水的关心，细心观察生活中的点滴提出改进措施，这说明水的重要性已经被越来越多的人所认识到，珍惜水资源的观念已深入人心，同时通过这次活动，同学们也了解到更多的节水小措施，养成节水习惯是一个潜移默化的过程，每一次的宣传都对节约用水起着一定的推动作用，“远路从近处开始，大事从小处开始。”相信这样下去，“节水我行动，低碳绿生活”的观念一定会越来越深入人心！

6月5日上午，市场营销091班在学校附近的东方社区开展了主题为“保护环境，倡导低碳生活”的社区活动。到了社区后，我们协同工作人员进行了场地布置及其他准备工作，然后开始了我们的低碳生活宣传活动。

我们先在横幅上签字，很快吸引了附近的居民过来，他们听了我们对低碳生活的描述，也纷纷在横幅上签字。其中最吸引我们的是社区的孩子，他们虽然年纪轻轻，但是积极性很高，十分喜欢这种活动，当然其他居民也很热情。马上这活动进入了一个高潮阶段，我们趁这时候也向居民分发有关低碳生活的传单，边发边讲解，让居民更好的了解低碳生活的概念，之后闻同学和张同学去小店买来了很多棒棒糖，作为给小朋友的奖励，这又提高了小朋友的热情，我们把小孩子叫过来听我们讲有关低碳生活的小常识，听完后发给小朋友棒棒糖，还让小朋友讲讲听完后对低碳生活的认识和以后他们应该注意点什么。整个场地上充满这欢快的气氛。不知不觉时间也过的很快，活动也到了尾声，我们叫了一些小朋友和我们一起合影，社区的人为了表示感谢，赠送了我们每个人一条毛巾作为纪念。随后我们就在他们的欢送下离开了。

节约章活动总结 篇4

20xx年5月12日至5月18日是第22个全国城市节约用水宣传周，今年的主题是：推进城市节水，保护水系生态。围绕这一主题，xx小学持续开展了“节约用水保护水系生态从我做起”主题教育活动，以提高师生的节约用水意识和环境保护意识，现将该活动总结如下。

活动中，学校利用校园红领巾广播站、宣传栏、主题队会等多种方式对全校师生进行了广泛的节约用水宣传教育。从而使全体师生更清晰地了解到：我国是严重缺水国家，全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。如果人类继续破坏和浪费水资源，那么最后一滴水将是人类自己的眼泪。“水乃生命之源”。节约用水，人人有责。

学校少先队大队部也向全体队员发出“节约用水从我做起”的倡议。倡议大家节约用水。用水龙头洗手时，水流不要开得过大，用完后要及时拧紧水龙头，节约每一滴水等。倡议各中队通过小手拉大手的形式，带动身边的人也来节约用水，让家长也参与到节约用水的活动中来，养成节水的习惯，加强水的循环利用。

鉴于学校濒临尖岗水库，为了有效保护水资源，张砦小学还开展了“为废旧电池安个家”的活动。大队辅导员向队员们讲解了废旧电池的危害，要求大家不要随意丢弃废旧电池，不乱丢废弃物等，以免造成对地下水资源及土壤的污染。

此活动的开展，必将有效增强全校师生的节水保水意识，促使大家养成节水护水的好习惯。为了让生命之源更清澈，为了让我们的城市更美丽，让我们从现在做起，从我做起，从点滴小事做起，人人参与到节约用水，保护水系生态的活动中来吧！

节约章活动总结 篇5

为积极响应学院要求，配合学院组织部的要求与工作，机自1009班开展了这次以“勤俭节约，理性消费”的团日活动。

首先为了让大家在意识中有更加牢固的勤俭，节约的思想，为了能更好的在全学校中宣传开来，决定先开展在班级的活动，班会于x月28日在教一楼207上午十点开始，邀请了本班的班主任和带班党员，主题为“勤俭节约，理性消费”。班会由团支书主持。组织委员协助，宣传委员记录，同学们准备充分，认识能力强，会议中同学积极发言，融入其中，班会气氛活跃，搞笑地方多，使同学们在欢声笑语中感受了勤俭节约，理性消费的重要性，大家能从不同角度描摹现在大学生不同的勤俭节约，理性消费观行为。体现了90后大学生的新思想。鼓励大家积极参与进来同学们发言后。

班主任陈晓明老师对此次活动宣传表示了支持，班会成功举行后，为了能让大家更多的将自己的心得体会传给更多身边的同学，班级将大家想到的最有效可行的节约，理性消费好内容印成传单，但为了更好响应这次节约精神，我们只是印了很少的数量，在宣传的过程中不是把发传单当成任务，而是将这种信念带给更多的人，我们在同学比较多的食堂，主楼，宿舍进行宣传，主要靠同学们讲解勤俭节约，理性消费的好处，最后再将传单发出。希望他们能给自己在周围的同学宣传。

在宣传的过程中虽然比较累，虽然印传单我们花费了纸张，但是我们能让更多的人感受到节约的好处，并不觉得是种浪费，而且在宣传的过程中大家都很开心。

节约章活动总结 篇6

勤俭节约是中华民族的传统美德，更是一个人养成良好的行为习惯和道德品质的象征。为响应国家建设节约型社会的号召，进一步弘扬勤俭节约的传统美德，帮助引导学生养成勤俭节约的良好行为习惯，推进节约型校园、节约型社会建设，我们班级开展了以“勤俭节约从我做起”为主题的教育实践系列活动。

现将次项工作总结如下：

学校教育承担着培养学生良好行为习惯，促进学生身心健康发展的重要职责，学生的良好行为习惯要以学校为主养成。但随着经济社会的发展和人们物质生活水平的不断提高，社会上不断出现一些超越现实、盲目攀比的畸形消费，斗富摆阔、蓄意浪费，长明灯、长流水的随意浪费等不良现象和风气，对学生良好行为习惯的养成造成了较大的负面影响。

为此，必须坚持不懈地抓紧对学生的勤俭节约教育。要使广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，深刻认识到节约是一种美德，自觉做勤俭节约的倡导者和践行者。

我班此次勤俭节约活动具体做了如下事宜：

1、召开勤俭节约从我做起主题班会，动员全班同学开展勤俭节约活动，从我做起、从身边的点滴做起。

2、组织全体学生开展勤俭节约名言警句的搜集、评比活动。

3、结合学校常规管理，组织班级之间开展“节约每一滴水，珍惜每一度电，节省每一张纸，不浪费每一粒粮，不乱花每一分钱”比赛活动，抵制浪费现象，倡导节约之风。

4、组织手抄报比赛，举办一次黑板报比赛。

5、组织班级学生在勤俭节约宣传标语中签字。

通过此次勤俭节约活动的开展，总结了以下几点勤俭节约口号，让全班同学牢记，以便在日后的学习和生活动，养成勤俭节约的好习惯，口号如下：

1.节约用水，适量使用

2.约用电，随手关灯；

3.节约粮食，科学饮食；

4．适度消费，精打细算；

5．杜绝占座，充分利用；

6．珍惜纸张，合理利用；

7．爱惜图书，循环使用；

8．资源再生，随手环保；

9．减少垃圾，分类存放；

10．互相监督，形成风气．

历史前贤国与家，成由勤俭败由奢，只要从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚．我们坚信，节约离我们一定不会远！

节约章活动总结 篇7

为了培养孩子从小养成爱护水资源、节约用水的好习惯，金荷花幼儿园开展了“节约用水，从我做起”为主题的宣传系列活动。

幼儿园利用周一国旗下讲话，号召广大师生积极行动起来，从我做起，节约用水，增强爱水意识，用实际行动节约用水、珍惜水资源，保护我们赖以生存的地球。通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入保护和节约水资源的行列中来，各个班级老师通过开展不同方式的主题活动如：小班的幼儿通过观看教学视频，学说节约用水的儿歌，让孩子们了解每一滴水的重要性;中班老师们通过观看视频和游戏体验，知道了水与人类的关系;大班的小朋友通过观看视频，游戏体验，最后在教师的倡导下，走进社区将传统美德发扬下去，给社区的爷爷奶奶、叔叔阿姨发起了“节约每一滴水从小做起”的节约用水倡议书。另外，幼儿园还通过专题橱窗、流动字幕、横幅、家校通等营造浓烈的节水宣传氛围。

通过开展的“节约用水、从我做起”为主题的宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护大家共有的家园做出自己的贡献。

节约章活动总结 篇8

勤俭节约是中华民族的传统美德，更是一个人养成良好的行为习惯和道德品质的象征。为响应国家建设节约型社会的号召，进一步弘扬勤俭节约的传统美德，帮助引导小学生养成勤俭节约的良好行为习惯，推进节约型校园、节约型社会建设，根据市教体局通知精神，我校开展了“我是节约小明星”主题教育实践系列活动。现将次项工作总结如下：

一、认识活动的重要意义

历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。学校教育承担着培养学生良好行为习惯，促进学生身心健康发展的重要职责，学生的良好行为习惯要以学校为主养成。但随着经济社会的发展和人们物质生活水平的不断提高，社会上不断出现一些超越现实、盲目攀比的畸形消费，斗富摆阔、一掷千金的奢靡消费，过度包装、极度美化的蓄意浪费，长明灯、长流水的随意浪费等不良现象和风气，对学生良好行为习惯的养成造成了较大的负面影响。为此，必须坚持不懈地抓紧对学生的勤俭节约教育。要使广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，深刻认识到节约是一种美德，一种智慧，应该成为一种良好的行为习惯和社会风气，自觉做勤俭节约的倡导者和践行者。

二、明确活动的内容

次项活动以“我是节约小明星”为主题，活动主要安排七项内容：开展一次名言警句搜集评比活动，开展一次节约比赛活动，办一张手抄报，举行一次故事会，出一期板报，为家庭、学校出一个节约金点子，举办一次征文活动。

三、活动开展

本次活动共分为三个阶段：

第一阶段

1、利用校会、班队会、宣传橱窗及学校广播站、国旗下讲话等途径和形式，向学生宣讲建设节约型校园和节约型社会的重要意义，提高学生的思想认识水平。

2、组织全体学生开展勤俭节约名言警句的搜集、评比活动。

3、结合学校常规管理，组织班级之间开展“节约每一滴水，珍惜每一度电，节省每一张纸，不浪费每一粒粮，不乱花每一分钱”比赛活动，抵制浪费现象，倡导节约之风。

第二阶段1、组织班级故事会及学校故事比赛。

2、组织“节约金点子”搜集、评比活动。

3、组织手抄报比赛，举办一次黑板报比赛。

4、组织全校学生开展“我是节约小明星”征文比赛。以记叙文形式，写出自己在日常学习、生活中搞好勤俭节约的具体事例。

第三阶段：

组织评选出学校“节约小明星”5人，并利用国旗下讲话的时间进行表彰、奖励，并将其照片、情况简介及突出事迹在学校宣传橱窗内长期公示，为全体学生树立学习榜样。

四、活动总结

1、为确保活动取得实效，我校成立了以校长为组长,教导处和大队部及各班主任为成员的勤俭节约活动领导小组，确保学生的参与面和受教育面，达到应有的教育效果。

2、活动结束后，各班级要将勤俭节约教育作为一项常规性工作，继续重视并坚持不懈地开展，不断将教育活动推向深入。

节约章活动总结 篇9

勤俭是中华民族的`优良传统，勤俭是成就伟业不可或缺的条件；勤俭的创业精神始终是激励我们为实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。“勤劳”是人生存的必要条件，是修身、齐家、平天下的前提，是自身健康发展的必备品质。明确了在当今物质文明相对发达背景下，也不能忘了“俭朴”是我们民族的优良传统，是建国60年来我党建领导人民建设社会主义的宝贵经验，更是盘中人艰苦创业的必备品质。为了使“勤俭”的内涵深入每一个学生的灵魂，让“勤俭”成为盘中学生的特有的素质，继解读报告之后，学校政教处，团委亲密联手，开展了一系列“勤俭”专题教育活动，取得了一定的成绩，现将专题月活动总结如下：

一、主要工作

1、学校开展关于“勤俭”征文活动，将优秀征文在校园宣传厨窗进行展示。

2、各班主黑板报开展了“勤俭”名言警句栏，由当天值日班长更换新的内容。

3、学校政教处根据《学校“勤俭”专题月活动实施方案》制定了“勤俭”工作具体安排。

4、政教处组织学生会干部，召开专题会议，研究学校当前存在的不勤俭行为，制定《孤山学校勤俭节约制度》，张贴各班，并组织学生干部加强监督，将监督结果与常规量化考核挂钩。

5、加强食堂自助餐管理，提倡勤俭，反对浪费。

6、召开各项管理员会议，以主题词教育为契机，以各管理制度为依据，加强各项管理，做到整齐、洁净、漂亮。

7、是课堂教学常规检查，同时教务处根据学校内涵发展要求，建立规范，大兴勤学之风，让学生将“勤”化为自己的自觉行动，养成课前勤预习、勤准备，课堂勤思考、勤记录，课后勤复习、勤实践的良好习惯。

8、各班开展了关于“勤俭”的主题班会，学生根据自己的实际制定了“勤俭”承诺书。每班评选出“勤俭之星”二名。

二、存在的不足

1、“勤俭”活动实践开展的少一些，同学们乱花钱、相符攀比的现象还比较严重。

2、各班在“勤俭”主题月活动中的宣传力度不够，学生关于勤俭的意思不强，在头脑里还没有形成勤俭是人生最宝贵的财富，是一种美德。

3、学习中的勤开展的不好，你追我赶、奋先争优的学习氛围不够。

总之、加强学生勤俭节约的教育，既是继承我国传统美德的要求，又是时代发展的需要。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。中华民族自古以来就有着勤俭节约的传统美德，勤俭节约也是一个永恒的话题。 历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的。

政教处

2xxx-4-28

节约章活动总结 篇10

增强广大师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。我校开展了以节约用水进校园为主线，以日常节水管理为重点，全体师生共同参与、形式多种的节约用水系列活动，切实加强学校用水管理，提高水资源使用效率，现将有关情况总结如下：

一、高度重视，精心准备。

为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长为组长，以副校长为副组长，政教主任、总务主任各年级组长为成员的领导小组，全面开展节水宣传教育活动的安排、组织和实施。

二、广泛发动，内容丰富。

根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。

（一）大队部向全体师生发出“珍惜水资源，共同创建节水型校园”的倡议。组织成立校园小小节水宣传员，在校内楼梯走道、水池等地张贴标语，发放倡议书一千多份，利用红领巾广播的时间对全校师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水情况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣传的良好氛围。

（二）班级为单位召开了《节约用水利在当代功在千秋》和《珍惜水资源建设美好校园》为主题的专题演讲会，师生参加人数达99%以上。通过各种宣传教育和专题演讲活动，全校师生积极参加到了“节约用水、从我做起”这一节水活动之中。认识到了节水的重要性和其历史意义。

（三）为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性，各中队组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起”主题教育活动。师生们共同查找有关节水的资料。在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。

（四）为了使学校节水活动开展的有声有色，学校教导处、政教处联合组织开展了“节水伴我在校园，我把节水带回家”为主题的节约水资源体验与创意的节水征文活动。引导小学生从小树立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和寻找节水的窍门和方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节约用水，创建良好的节水氛围，并把在活动中的体验与心得记录下来，写成作文参加学校组织的征文活动。在活动中，我们共收集征文共六百多篇，同学们都能从不同的视角，写下自己在节水活动中的感悟和体会，表达出自己的真情实感。这次征文活动有十几名同学分获一、二、三等奖，三十几名同学获优秀奖。

（五）少先队大队部组织开展了一次以节水为主题的少先队主题队会。全体少先队员根据自己的认识，积极准备，认真组织，大胆创意，以节目表演，相声，小品，诗歌等形式，寓教于乐，表达了孩子们节水的心声，各班还积极发出倡议：随手关紧水龙头，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的良好习惯。

（六）举行“水，生命之源节水”书画大赛活动，全校有1700多人参与此项活动，同学们用自己稚嫩的画笔表达了对水资源日益减少和遭到破坏的忧虑，也表达了在生活中如何节约有限的水资源的做法和对这类行为的褒贬等。

（七）针对学校宣传情况以及教育教学的特点，学校组织学生开展了为期一周的节水活动调查。每班学生分小组、分项目进行。在调查过程中，学生参与面广，积极性高，他们从自己家庭用水情况出发，做到了深入细致，学生还能根据家庭用水情况提出了许多有价值的节水意见和建议。

（八）经过以上系列活动的开展，学生的节水意识在不断增强，为了进一步巩固学校节水活动的成果，我们根据各学段学生的特点组织开展了“争做节水标兵”主题教育活动。低年级主要以珍惜水资源，爱护水资源为主进行强化教育；中年级主要以爱我家园，认识我县水资源情况进行社会调查活动；高年级主要结合思想品德课和我国水资源情况进行综合实践活动，并对学生了解的节水知识组织开展了一次节水知识竞赛活动。

三、宣传得力，成效显著。

为了使学生真正认识节水的必要性，全校组织开了“争做节水小公民，我为节水想点子”的节水金点子征集活动，要求学生不但在校要做节水巡查员，而且在家要做节水好孩子。通过征集活动，真正发挥了孩子们的聪明才智，并在师生中广为推广和使用。所出的金点子都很有意义，如：节水要做到综合利用水。在校要做到随手关紧水龙头；校园浇花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水冲厕所；养鱼的水浇花；用淘米的水擦家具等；在冲水马桶的储水箱里放砖类的东西，以减少用水；尽量少淋浴，多盆浴；提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背时应关上喷头；用节水型洗衣机。在公共场所多接雨水和收集雪化水代替自来水；及时关紧水龙头；尽量开小水龙头；用节水型马桶等节水型用具。

通过本次“节水进校园”系列活动的开展，大家对学校水资源现状以及用水短缺问题有了更多的了解，强化了节水意识，在生活中也开始有意识地节水，形成了很好的惜水氛围。这不但使我们在用水方面形成了节约的习惯，还使我们在其他资源上学会了珍惜。开展创建活动是一项长期的工作，它要求全校师生的共同参与，不断完善用水管理体系，才能取得预期效果，为此，我校在今后将进一步加大投入，采取各种方式，落实节水措施，加强用水管理，挖掘节水潜力，促进节约用水工作，做到计划用水，科学用水，最大限度的提高水资源的利用效率，为构建节约型社会做出积极的贡献。

节约章活动总结 篇11

自省公司、公司开展“节约一分钱，节约一张纸，节约一寸导线”的“三节约”活动以来，XX公司高度重视，积极采取有效措施，坚持从大处着眼，从细节做起，把开展“三节约”活动扎扎实实地落实到每一个细节上，真正体现和落实勤俭节约的精神。一年来，XX公司管控能力持续提升，资源优化配置水平不断提高，干部员工节约意识显著增强，降本增效工作取得了明显的成绩。

现将一年来开展节约活动以来的情况做如下总结。

一、“三节约”活动采取的措施

明确主导意识，强调教育和引导。通过在醒目位置处悬挂宣传条幅，在宣传栏增容“三节约”案例及宣传图片，在全公司营造节约的氛围；加强对员工节约意识的培养，变节约为一种自觉行为，终身行为；在当前铁塔加工行业竞争激烈的严峻形势下，树立员工的危机意识，把勤俭节约的行为真正落实在生活和生产实际当中。

紧抓成本核心，提倡节约从细节开始。严格执行非正常成本支出过错追溯，强化员工成本意识，加强单项工程核算，在材料单项工程核算基础上，对管理费用中能与工程直接关联的一并考核，如售后、经营费用等。一年来，XX公司各工程补料率控制在1‰以内，使得影响我公司损益较大的补料问题得到有效地控制。

加强对钢材损耗率的控制、考核，推行《余料回收办法》，《原材料预算定额管理的实施办法》，对履行节约有成效的车间、个人给予奖励，调动了车间及员工充分合理利用钢材、节约原材料的积极性，取得了突出的成绩，前三个季度累积实现节约板材45余吨,角钢近60吨。

办公用品的使用控制上，关闭打印机彩色打印功能，尽量用黑白打印；坚持打印纸两面用，能够通过厂内局域网查阅和处理的资料坚持无纸化办公；对签字笔、圆珠笔及等实行依旧换新，发挥办公用品的最大效用；电脑不用时不许待机，不使用一次性纸杯等。

推行《车辆管理规定》制度，规范车辆管理。合理调度车辆，部门用车实行派车制度，要求同方向办公的坚持使用一辆车；建立车辆台帐，要求专职司机及叉车驾驶员详细记录行驶日志，定期对车辆油耗及行驶里程进行张贴公布。

鉴于铁塔厂远离公司及市区，在原线路金属加工厂离退办公室设立专人，负责公司文件的接收和传送、相关业务的办理及市内非部门核心业务资料的递传，从而解决厂内车辆紧张及不必要的路程往返造成的人员使用和车辆使用浪费。

严把经费开支关口，规范费用报销制度。费用报销层层控制，部门负责人、主管领导及厂长三级联控，办公室及财务部进行审核登记，明确资金流向。20xx年，在产能大幅提高的前提下，公司仍实现了差旅费、办公费、燃油费等的同比下降。水电、物料消耗及折旧修理费用等，吨成本消耗同比亦有明显的下降。

拓展节约内涵，加强安全文明生产建设。生产做为一个有一定危险性的行业，生产过程中每起安全生产事故都将对企业和社会造成重大损失，是最大的浪费。为此，XX公司成立厂风厂纪督察小组，不定期对生产车间进行监督和检查，对发现有违反条例的生产行为或

安全隐患，协助安全员下达整改通知书，同时，监督整改工作的进行。一年来，XX公司未发生一起重大人身或机械事故，在生产成本的控制上发挥了重要的作用。

二、下一步工作思路及工作重点

1、巩固成果，探索建立科学的降本增效考核评价体系，以考核机制突破带动“三节约”活动长效机制的建设，促进“三节约”活动向纵深发展；

2、建章立制，将降本增效工作由有形的行动和指标转化为切实可行的措施，并使之制度化、常态化；

3、加强人力资源管理，通过员工素质的提高和员工行为的培养，强化员工的责任心及参与降本增效行为的自觉性和主动性。

“浪费犹如河决口，节约好比燕衔泥”，XX公司把开展“三节约”活动扎扎实实地落实到每一个细节上，从真正体现和落实勤俭节约的精神上收到预期的效果。但厉行节约是个持续长久的过程，在接下来的工作里，XX公司将再接再厉，继续秉持勤俭办企业的工作思路，在创建节约型企业的道路上续写新的篇章。

延伸阅读

暑假实习报告章活动总结11篇

暑假实习报告章活动总结 篇1

经历了将近一个月的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的.东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!

艰辛知人生，实践长才干。

通过这次的的社会实践活动，我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生寒期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。 在本次的社会实践中我还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。 这次实践活动，丰富了我的实践经验，提高了我的团队合作能力，使我通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量!

暑假实习报告章活动总结 篇2

在这个假期中，我们一行六位大学生来到了xx省**药业股份有限公司进行了参观学习。这个企业坐落于连云港市经济技术开发区，是一个新兴的现代化综合性制药企业。公司自从1995年创立以来，通过实行程序化和目标化治理的营销策略，建立了一个覆盖面大、渗透力强的营销网络。他们以科学的营销体系促进销售，达到了销售业绩连年翻番的好成绩，并于XX年进入全国医药企业五十强，且连续八年被评为aaa资信企业。在最近的福布斯XX中国潜力100榜上，**药业位居排名第七位。这作为一家新兴的药业公司，实在是难能可贵！

作为仍在象牙塔内学习的我们，非常有幸来到这个现代化、科技含量高而且人性化治理的制药厂。在这里，我们参观了厂内的加工工艺；我们结识了厂里的与我们年纪相当的技术工人朋友；我们与企业的副总经理伏女士进行了深入的谈话；我们还与常年往返中国和加拿大的负责新药研发的资深科学家王博士进行了交流。在这些天的交流学习中，我们学到了关于制药方面的专业知识、开拓了视野，更重要的是，我们几个学生在对待企业还有自身发展的认知上，受到了相当的震撼。毫不夸张的说，这次实践，颠覆了我们以往的一些观点。而在这里，我主要想简单的谈谈关于企业文化以及大学生应该如何从学校走向社会这两个问题。

一、企业文化

xx**药业股份有限公司是一家拥有自主知识产权，朝气蓬勃，富有创新意识的知识型、科技型的大型制药企业。她以创新、科技、人才、治理的核心优势和严谨、科学、兢兢业业、一丝不苟的具体行为来服务社会、营造健康。

众所周知，要想把一个企业做大不是很困难，但是要把一个企业做长久甚至长盛不衰却是很不轻易的。我曾经在一些统计上看到过，长寿企业与昙花一现的企业之间，最大区别在于企业文化中的核心价值观和企业的核心竞争力。而核心竞争力就是企业在生产经营中随着市场、科技进步、内部及外部环境的变化而保持自己不可被替代的一种能力。这种能力之所以重要，因为它带来的竞争性是买不来、带不走、学不到甚至不可替代、无法模拟的。

而成立于1995年的**制药在短短的XX年时间内，从当年的一个不具天时不具地利的小厂，发展到了现在占地面积五万多平方米、每年净盈利高于10亿元佳绩的全国知名企业，就是因为他们拥有一套自上而下的优秀企业文化。

那么，究竟企业文化的内涵是什么呢？

“企业文化是指在一定的社会经济条件下通过社会实践所形成的并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德、习惯性的行为规范和准则的总和。”而正是这些统一的价值观、共同的认知体系才使得一个企业拥有强大的核心竞争力。

据**药业的伏女士介绍，每一个进入**的员工（小到负责清洁工作的工人，大到项目经理）在来到工作岗位之前，都需要提前进行培训。

“回顾**药业的漫漫征程，梳理诸多经验。我们发现，高瞻远瞩与脚踏实地的统一、理性与激情的交织、自信与务实的辩证至关重要。建厂伊始，可谓不具天时、不具地利，但我们没有为困难阻碍，没有在恶劣的条件前止步。艰苦奋斗是一个企业求生存求发展的重要条件，在脚踏实地时又要高瞻远瞩。这些年来，公司领导班子团结而有激情，激情是克服困难的动力。同时我们又始终用超前的眼光缜密分析，谋划未来，这使公司的治理、制度架构、人员观念得到全面提升。

在荣誉和成就面前，**人并没有满足现状，我们深深知道要创业就必须创新，创新就意味着打破常规。我们的核心能力在于新产品的研发，这些年公司来一直秉承‘科技为本’的理念，以博士后工作站及国家级技术中心为依托，诚招医药领域内的高科技人才，做好科研开发工作，为公司进军新医药领域及现有品种的升级换代打好基础。

在‘**精神’的旗帜下，我们将一如既往地致力于推动制药技术的应用和发展，为人类的健康事业做出更大的贡献。”

这是每个新来的员工都需要专心阅读专心体会的关于**历史的领导致辞。其中，所谓的“**精神”就是：豪在大志、森在伟业、精在治理、神在创新。也即，立大志、创伟业、精治理、重创新。员工也要受到这样的教育，作为一个高科技制药公司，**企业的终极目的绝不只是为了盈利，她有着更为沉重的企业责任——为医、患提供满足的服务；为员工提供良好的个人发展空间；为社会做出应有的贡献。这正如治理大师德鲁克在《组织的治理》里所说的，“一个组织机构是为了某项特定的目标和使命，或起到某项特定的社会作用而存在的。”所以，我们可以看到，**企业正与德鲁克的这句话遥相呼应，证实了一个企业当且仅当她有一定积极的社会作用才能够屹立于竞争激烈的市场。

在参观**制药厂的时候，我们发现厂内并没有口号式的标语。

例如，他们的企业宗旨是“服务社会，营造健康”，但不论何处都找不到这样的字眼。我们象征性的问了几个正在休息的工人**的企业宗旨是什么，他们都能流畅的告诉我们，其中还有一些师傅给出了自己的深刻理解。这就让我们不得不佩服这个企业的治理能力——他们成功地避免了形式主义。我们真切的看到，企业或者员工的行为和外部形态都与内部的意识形态达成了统一。真正的做到了言行一致、表里如一。伏女士也告诉我们，他们这里除了培训时候发下的学习资料，没有任何字面上对企业文化的诠释。但是，当我们走进这个企业，当我们成为其中任何岗位上的一员之时，就会发现，**的企业文化就似乎空气一样，无处不在。每个员工的心态、每个员工的行为，处处体现着**的那种高瞻远瞩与脚踏实地的统一、理性与激情的交织、自信与务实的辩证。

我们在闲聊时也曾经询问伏女士，他们为什么要进行企业文化建设。她告诉我们，**文化不是为了赶时髦、为了要做“文化人”，也不是为了提高企业品牌在消费者心中的档次地位，而是要通过企业文化约束员工，凝聚员工，激励员工。但是，这种凝聚并不代表**文化就是统一员工的行为。许多企业要求员工统一制服，清晨排列成行做早操，喊些口号，就算企业文化了。其实不然，优秀的企业文化在于员工对制度的真心拥护，在于企业统一的价值观，并非只是对于工作环境的统一。就似乎微软的招聘广告语所说：“你喜欢自由安闲，手拿可乐，边听音乐边工作的环境吗？”实践证实，随意的工作环境并不妨碍优良企业文化的行成与执行。

伏女士说，“其实人才固然重要，文化才是要害”。的确，顶尖的人才，可以通过合作生产出世界上最好的产品，但也可以上演最惨烈的斗争。假如组织缺乏富于凝聚力和团结合作精神的文化，这个组织也只是一盘散沙，这个时候人才的增多，不过是增大内耗而已。所以，**需要她特有的企业文化，不但如此，任何企业都需要其独特的企业文化。因为，企业文化总是标志着该企业的视野和品位，一个企业假如没有文化，尤其是没有自身特色的企业文化，那它就好比是建造房子时，只有砖、瓦、沙子，而没有水泥（凝聚剂）一样。总之，当企业的发展达到了一定的高度时，为

了能再上一层楼，再创新的辉煌，这个企业就必然要提高它的文化素质，只有这样，这个企业才可能会具有一种长久的生命力。

二、大学生从学校到企业的转变

通过这次实践，我们发现，毕业的大学生与合格的企业员工相差甚远。

且不谈技术上从理论到现实的差别，或者是与人的交往能力的差距，光是大学生需要进行的角色转变就已经相当大了。

从学校走向社会，从教室走向工作岗位，由学生变成员工，无论生活方式，还是生活环境；无论是思维方式，还是思考方法，都要发生很大的变化才能更好的适应企业。在实践过程中，我们通过和员工的交谈，再加上伏女士的点拨，以及各自的观察，总结出了下面几条。要想成功的从学生变为员工，至少要做到以下几点：

第一，由“是什么”转变为“做什么”

校园里的学生更喜欢探究了解事物的本质，非要弄出一番道理才知足；但企业里更注重的是以实践为前提，可行性与成本效益一旦作出合理评估，即可采取行动。换句话说，校园型思考喜欢冠以抽象的概念，而企业工作者更侧重做什么，从何时做，何处做，并如何达到最佳效果。一句话：学生喜欢抽象具体，但员工需要具体抽象。

第二，由“别人提出问题”转变为“自己发现问题”

作为一个学生，等待老师出题目是再正常不过的了，被动的应付考试导致学生产生一种制约式的处世观。然而，来到职场之后，我们必须以主动积极地态度，不断地寻找自我突破，不断寻找问题，思考问题，解决问题，才能自我成长、脱颖而出。一句话：学生习惯被动应付，但员工需要主动探求。

第三，由“一个人独立解决”转变为“大家共同解决”

在学生时代，大家都被教育要独立完成作业、要独立参加考试。

但是在企业里则不是这样，员工们碰到的问题都是错综复杂，涉及多方面的，单凭个人的主张见解，恐怕是找不到问题所在的，更拟定不出合理的对策。所以，需要集思广益，结合各个专业的特色，共同合作。一句话：学生善于独立奋战，但员工需要协同作战。

第四，由“为自己”转变为“为大家”

校园里的学生都深信，只要自己努力学习，就可以换来好成绩从而换来身边老师同学的尊重。所以学生的学习都是以自我为中心。但企业的工作是一个整体，是需要各个环节共同努力才能做好的。团队中每一个人都要扮演一定角色，必须互相协作支持，才能产生成效。也就是说，我们要追求的不是个人利益最大化，而是集体利益最大化。一句话：学生总是自私自利，但员工需要无私为工。

第五，由“注重智商开发”转变为“注重情商开发”

校园里智商高的学生，不论他的情商如何，似乎总是可以拥有好成绩从而进入好大学。但是在企业中，智商固然重要，但情商高的人才能够控制好自己的情绪、能够自我激励、能够正确对待自己，能够客观看待同事，能够适应各种环境，能够正确处理各种关系。所以这类人才能够更好的完成工作。一句话：学生习惯纯脑劳动，但员工需要全面发展。

所以，总的来说，学生从学校到工作岗位真的需要很大程度上的改变。而这次社会实践，才让我们熟悉到了这一点：大学生在思想上、心理上、学业上往往不够成熟，但由于多方面原因，大学生们经常以我为中心，自我感觉良好，常有“天生我材必有用”的豪气。可实际上，很大一部分大学生的素质与真正意义上的成才有着极大的差距。

曾经，我认为一个毕业生（尤其是硕士研究生）走完了从小到大的二十余年的学校生涯，学了很多的知识，懂了很多的道理，应该可以成为一个较为全面的工作人员。尤其像是清华这样的名牌学校培养出的学生，更应该能够胜任各种岗位的需求。但是，经过了解，我发现清华毕业生的口碑并不像我们想象的那么好：

去年六月举办的首届中国高校it院长论坛上，与会的不少企业界代表普遍认为“清华大学it专业的学生勤奋聪明，但是不知道做事的方法，不会想问题，创造力和发散思维能力差”；

前年三月在北京国际展览中心举办的人才招聘会上，美国特路普国际集团公司的招聘摊位上方有一个很醒目的告示：“说明：清华北大毕业生一概免谈！ ”，经询问，这是因为过去公司用过的清华北大的毕业生，都有一种莫名其妙的优越感，浮躁不安，因此，他们中没有一个成功的范例；

每年人才招聘会上还有一些单位也反映，名牌大学的毕业生与一般院校的毕业生相比，往往更加注重个人待遇和工作条件，却又不愿意为单位为集体尽更多的责任。

一旦碰到未满足个人心意的情况，他们往往选择马上走人。

这些事例都证实了，大学毕业生，哪怕是名牌大学毕业生，都存在着距离合格员工的或大或小的差距。而对于这些欠缺处的关注，在校园里往往是微乎其微的。于是，这次实践告诉我们，作为大学生，我们不但要注重知识和技能教育，更要大力加强心理素质和道德品质教育，使我们既具有高度的事业心和责任心，又具备坚韧不拔、百折不挠的意志和精神，这样才能真正成为个人有所作为、又对社会有所贡献的人。

同时，作为名牌院校出身的我们，更要尤其注重：要正确看待自己、正确看待社会，正确处理个人理想、个人利益和社会需要的关系，这样才能既可充分施展个人才华，又为社会所接受并欢迎。

三、总结

总之，我们在本次对xx省**药业的社会实践活动过程中，检验了自身的能力，并在与企业中的员工甚至治理阶层的比较中，明显的发现了自身经验严重不足，观察问题、分析问题、解决问题的能力严重不够等等问题。我们也通过这次社会实践开阔了视野，接触了社会现实，在社会这个大舞台上感受和体验了许多书本上学不到的东西。

社会实践中大学生熟悉自我、完善自我与熟悉社会、服务社会之间的关系是密不可分的，也是相辅相成的。树木要成材，不是在温室，而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精华，经受风霜雨雪考验。大学生要成才，不应只是在大学这座象牙塔里“风声，雨声，读书声，声声入耳”，而应在社会这个广阔天地里自我历练，作到“家事，国事，天下事，事事关心”，真正在熟悉自我、完善自我、熟悉社会、服务社会的社会实践中成长为社会英才。只有熟悉了自我，完善了自我，才能更好地熟悉社会，服务社会；只有在熟悉社会、服务社会的过程里才能更好地熟悉自我、完善自我。

暑假实习报告章活动总结 篇3

今年的暑假是我过的最有意义的暑假，因为这个暑假是我自己靠自己的劳动来养自己，独立的过了一个暑假。因为我在暑假有了一个打工的机会——在xxx做服务生。

第一次参加社会实践，我明白社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务我们要走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，要好好锻炼自己的各方面的能力，努力提高自己的综合实力！

在实践中我明白了人际关系有多么的复杂，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。更重要的是我在社会实践中学会了自强自立！凡事都要靠自已！

现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立。

在这次社会实践中，除了培养出了我各种能力之外，还让我了解到一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。

认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。及自己最大的努力去完成自己的工作，要有自信要对自己的工作负责，要有责任心去做到最好。

这次实践让我知道，社会和学校是不一样的。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！

记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。接受各种的挑战而令自己变得更加强大！

通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。

坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。虽然现在的我还没有能力做的更好，但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践增强了我的办事能力交往能力，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。

这次实践让我知道工作要有自信，自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。而且必须要与人们多做交流，一定要做到良好的沟通。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。最好是能在社会实践中把经验与所学到的知识相结合。并且要不断的使自己的知识变得更加的全面和具体。从而令自己的工作做得更好。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

xxx工作的这段时间里，有一次我们开员工大会，主题是餐饮业的良心，食品安全。因为那段时间在网上出现了许多关于xxx的负面报道影响。通过这次事件我知道各行各业都有自己的责任和规矩。而且这些规矩都是以不危害顾客的安全和利益为前提。在刚开始培训的时候，有一条就是想顾客之所想，就是说在顾客需要的时候就能够及时帮到顾客，一切以顾客为第一位。各行各业都应该以顾客为第一。这也是我所要学习的，因为在以后我不管从事什么职业，如果不能把顾客放在第一位，那么我就会失败，正所谓民心所向，是为了赢得顾客的信任。

社会虽然比学校要复杂很多，但是社会上有课本上学不到的东西，那就是社会经验，为人处世的经验，想想自己明年就要真正的走向社会，参加工作，也许自己的这次实习就是自己新的开始，也就意味着自己的成熟，我会在以后的工作和学习中，不怕困难，勇于克服，在实践中锻炼自己的能力，努力提高自己，实现自己的理想。

暑假实习报告章活动总结 篇4

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种。种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的.尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

暑假实习报告章活动总结 篇5

不知不觉已经在大三的暑假里了，再过一年我们就要踏上工作岗位了。所以，这个暑假也是我们为一年后的工作积累经验的时候了。作为一名即将毕业的英语师范班的学生，在这个暑假最好的实习岗位当然还是老师。经过多方的考虑和研究，最后我选择了去一个英语辅导班当实习老师，跟着有经验的老师学习。

在即将上岗做实习老师时，我是踌躇满志，满怀着希望和憧憬盼望上课的一天，希望自己的实习道路精彩，美丽。可是老话说的好“事与愿违”啊。这一个多月的实习生活，让我真正的体会到了做老师不容易，做一名好老师就更不容易了。

首先，如何安排好自己的上课内容?

作为一名优秀的教师，首要的任务就是把合适的知识用最有效的方法传授给学生，并引导学生去发现学习，探索学习。

在我经过这短短的一个多月里，我通过实践和询问，终于稍微摸索出了几条自己小小的经验。

1、在安排上课内容时，应该严格的按照大纲和考虑学生的现有知识能力水平、内容不宜太简单也不宜太难。太易则回让学生觉得学习是一件太简单的事情，也会让学生在心理咨询上产生一种老师也不过如此的想法，不利于老师和学生之间的良好关系的形成。但是如果知识太难，又回让学生感到有无比的压力，甚至产生厌学情绪、所以在上课内容的安排上还是要考虑到多方因素的。

2、在上课内容的组织和编排上，还是要考虑到知识的趣味和乏味性在里面，甚至还要顺应时代的发展。我们现代社会是一个高速发展的时代，教师在上课时，也要充分考虑到时代的因素，对课堂和知识做出适当的改变。

其次，是教师如何指导学生学习?

在这个告诉发展的时代，作为老师，不是把知识“填鸭式”地输送给学生，而是指导学生如何搞好学习，并把知识转化为能力。在知识的海洋中，教师如灯塔如舵手，引导学生如何“扬波击水”，只有这样，学生毕业后才能适应激烈竞争的时代。以下是我在前人的基础上，经过自己的实践，得到的一些方法。

一、用快乐方法把学习的快乐传授给学生

知识是人类的精神财富。读书学习是一种美好的精神享受。身为教师，在传授知识的同时，要把这种学习带来的快乐和享受传递给学生、特别是学习成绩不佳的学生，往往把学习当成一种很无奈、很劳累、很痛苦的事情，所以对于学习不好的学生我们作为一名教师就更应该去帮助他们，用快乐的方法把学习的快乐传授给学生。所以作为老师要精通教材，对书本知识进行深加工，改变传统的教学方法，借助形象有趣的教具，倾注于感情，声情并茂、灵活多样地进行授课，使教书成为有趣的事情。然后把这种乐趣传递给学生，使学生产生好奇心，激发学生的学习兴趣，在学知识的同时，体验到学习的乐趣，学生就会越学越想学，越学越爱学。

二、在适当的时候给学生适当的赞扬

赞扬是“老师”的“老师”。当活动的结果得到肯定时，人会兴趣更浓、干劲更足，从而越干越好，走上“干得好——得到肯定——干得更好”的良性循环轨道。相反，因为活动而受到责骂或贬低时，则会使人心沮丧，兴趣索然，步入“越干越差、越干越不想干”的恶性循环。教师对于学生在学习中取得的进步和成绩要给予肯定和及时表扬，使学生产生荣誉感。对于落后的学生，教师更要细心挖掘其优点，发挥其长处，经常给以鼓励;对于取得的点滴进步，都要及时给予赞扬。所以，当一个老师在批评学生时，应该多多的考虑一下，是不是真的非要批评他呢，常常要提醒自己多多的给与学生赞扬。

三、帮助学生变被动学习为主动学习

学生的学习成绩提高了，学习乐趣浓厚了，知识丰富了，视野开阔了，就会产生自己学习愿望，此时学生的学习是盲目的，这就要求教师及时为学生确定方向，设定目标。目标越具体越清晰，实施越容易，也越容易见成绩，成绩不断累积的总和就是目标的实现。变被动学习为主动学习是学生的学习能力从量的积累到质的飞跃的转折点。

最后，是如何管好一群精力充沛的青春期学生?

这是一个看似简单，其实却是一个最困难的问题。学生的情绪并不再我们的控制范围内。例如当说到如何安排教学内容时，我们老师是有主动权的，我们可以根据需要来安排合适的内容。但是，这一群正处于青春期的学生来说，他们有时连自己都左右不了自己的情绪。作为老师，要管教好他们，确实是一件困难得事情。

我经过了这短短的实习期，也有了一些自己的看法。

1、用轻松活泼的教学方式教学生们

用轻松活泼的教学方式教学生们，让学生接受你，然后你再教学的过程中，渐渐注入做人的道理和学习的重要性元素。相信没有一个学生能不喜欢一个既好玩近人又善良正直的老师。这样的老师应可以感染到学生们。

2、要作好学生的心理咨询工作

现在青春期学生面临着许多心理咨询问题，诸如：学习压力、人际关系、青春期烦恼、“早恋”、家庭(师生)代沟。所以在如何管教好学生时，也要考虑到这些学生的心理咨询方面。

在这实习的一个多月里，我发现虽说他们都是在暑假里上英语辅导班，可是这对于他们来说并不是一件轻松的事，并没有比在学校里轻松多少，有些学生反而是有更大的压力。有的是为了能在好的学校里更好的适应他们以前没有接触过的学习，而有的学生目标就更明确，为了上名校才选择这个注重教学方法的英语辅导班的。

所以很多的学生也会经常在空余的时间和我倾诉一下他们的情绪，把他们的想法告诉我。有人就有很到来自家长的压力和学习的压力，有人就常常抱怨和同学的关系相处不好等等。当然有些学生并不愿意把他真实的想法告诉你，我就通过平时的接触，慢慢的找到了他们存在的一些问题。经过我上网查询和对指导老师的请教，我也帮一些同学做了疏导，也得到了一些自己的经验。

首先要做到真正的了解学生。教育学生的前提是了解学生，了解学生就要了解学生的历史、家庭背景和现状。同时，要了解学生就要与学生多接触，多听听学生的心声，只有做学生的知心朋友，才能知道学生的真正想法。其次，老师要对学生尊重和信任。当老师对学生表达一定的尊重和信任时，学生就会感觉到老师对自己还死很有信心的，无形中促进了学生的'积极向上的信心。而如果教师认为学生无可救药、其问题不可解决，在态度上难免有所表露，学生接收到这样的信息，他们对自身的评价也会倾向于消极，失去进步的信心和勇气，进而破罐子破摔。最后，老师在处理问题时，有时也要站在学生的角度来考虑问题。这样才能公平公正的处理好问题，做到全面的考虑问题。

暑假实习报告章活动总结 篇6

不知不觉已经在大三的暑假里了，再过一年我们就要踏上工作岗位了。所以，这个暑假也是我们为一年后的工作积累经验的时候了。作为一名即将毕业的英语师范班的学生，在这个暑假最好的实习岗位当然还是老师。经过多方的考虑和研究,最后我选择了去一个英语辅导班当实习老师，跟着有经验的老师学习。

在即将上岗做实习老师时，我是踌躇满志，满怀着希望和憧憬盼望上课的一天，希望自己的实习道路精彩，美丽。可是老话说的好“事与愿违”啊。这一个多月的实习生活，让我真正的体会到了做老师不容易，做一名好老师就更不容易了。

首先,如何安排好自己的上课内容?

作为一名优秀的教师，首要的任务就是把合适的知识用最有效的方法传授给学生，并引导学生去发现学习，探索学习。

在我经过这短短的一个多月里，我通过实践和询问,终于稍微摸索出了几条自己小小的经验。

1. 在安排上课内容时,应该严格的按照大纲和考虑学生的现有知识能力水平.内容不宜太简单也不宜太难。太易则回让学生觉得学习是一件太简单的事情，也会让学生在心理上产生一种老师也不过如此的想法，不利于老师和学生之间的良好关系的形成。但是如果知识太难，又回让学生感到有无比的压力，甚至产生厌学情绪.所以在上课内容的安排上还是要考虑到多方因素的。

2. 在上课内容的组织和编排上，还是要考虑到知识的趣味和乏味性在里面，甚至还要顺应时代的发展。我们现代社会是一个高速发展的时代，教师在上课时，也要充分考虑到时代的因素，对课堂和知识做出适当的改变。

其次, 是教师如何指导学生学习?

在这个告诉发展的时代,作为老师，不是把知识“填鸭式”地输送给学生，而是指导学生如何搞好学习，并把知识转化为能力。在知识的海洋中，教师如灯塔如舵手，引导学生如何“扬波击水”，只有这样，学生毕业后才能适应激烈竞争的时代。以下是我在前人的基础上,经过自己的实践,得到的一些方法。

一、用快乐方法把学习的快乐传授给学生

知识是人类的精神财富。读书学习是一种美好的精神享受。身为教师，在传授知识的同时，要把这种学习带来的快乐和享受传递给学生.特别是学习成绩不佳的学生，往往把学习当成一种很无奈、很劳累、很痛苦的事情,所以对于学习不好的学生我们作为一名教师就更应该去帮助他们，用快乐的方法把学习的快乐传授给学生。所以作为老师要精通教材，对书本知识进行深加工，改变传统的教学方法，借助形象有趣的教具，倾注于感情，声情并茂、灵活多样地进行授课，使教书成为有趣的事情。然后把这种乐趣传递给学生，使学生产生好奇心，激发学生的学习兴趣，在学知识的同时，体验到学习的乐趣，学生就会越学越想学，越学越爱学。

二、在适当的时候给学生适当的赞扬

赞扬是“老师”的“老师”。当活动的结果得到肯定时,人会兴趣更浓、干劲更足, 从而越干越好，走上“干得好──得到肯定──干得更好”的良性循环轨道。相反，因为活动而受到责骂或贬低时，则会使人心沮丧，兴 趣索然，步入“越干越差、越干越不想干”的恶性循环。教师对于学生在学习中取得的进步和成绩要给予肯定和及时表扬，使学生产生荣誉感。对于落后的学生，教师更要细心挖掘其优点，发挥其长处，经常给以鼓励;对于取得的点滴进步，都要及时给予赞扬。所以，当一个老师在批评学生时，应该多多的考虑一下，是不是真的非要批评他呢，常常要提醒自己多多的给与学生赞扬。

三、帮助学生变被动学习为主动学习

学生的学习成绩提高了，学习乐趣浓厚了，知识丰富了，视野开阔了，就会产生自己学习愿望，此时学生的学习是盲目的，这就要求教师及时为学生确定方向，设定目标。目标越具体越清晰，实施越容易，也越容易见成绩，成绩不断累积的总和就是目标的实现。变被动学习为主动学习是学生的学习能力从量的积累到质的飞跃的转折点。

最后，是如何管好一群精力充沛的青春期学生?

这是一个看似简单，其实却是一个最困难的问题。学生的情绪并不再我们的控制范围内。例如当说到如何安排教学内容时，我们老师是有主动权的，我们可以根据需要来安排合适的内容。但是，这一群正处于青春期的学生来说，他们有时连自己都左右不了自己的情绪。作为老师，要管教好他们，确实是一件困难得事情。

我经过了这短短的实习期，也有了一些自己的看法。

1.用轻松活泼的教学方式教学生们

用轻松活泼的教学方式教学生们，让学生接受你，然后你再教学的过程中，渐渐注入做人的道理和学习的重要性元素。相信没有一个学生能不喜欢一个既好玩近人又善良正直的老师。这样的老师应可以感染到学生们。

2.要作好学生的心理工作

现在青春期学生面临着许多心理问题，诸如：学习压力、人际关系、青春期烦恼、“早恋”、家庭(师生)代沟。所以在如何管教好学生时，也要考虑到这些学生的心理方面。

在这实习的一个多月里，我发现虽说他们都是在暑假里上英语辅导班，可是这对于他们来说并不是一件轻松的事，并没有比在学校里轻松多少，有些学生反而是有更大的压力。有的是为了能在好的学校里更好的适应他们以前没有接触过的学习，而有的学生目标就更明确，为了上名校才选择这个注重教学方法的英语辅导班的。

所以很多的学生也会经常在空余的时间和我倾诉一下他们的情绪，把他们的想法告诉我。有人就有很到来自家长的压力和学习的压力，有人就常常抱怨和同学的关系相处不好等等。当然有些学生并不愿意把他真实的想法告诉你，我就通过平时的接触，慢慢的找到了他们存在的一些问题。经过我上网查询和对指导老师的请教，我也帮一些同学做了疏导，也得到了一些自己的经验。

首先要做到真正的了解学生。教育学生的前提是了解学生，了解学生就要了解学生的历史、家庭背景和现状。同时，要了解学生就要与学生多接触，多听听学生的心声，只有做学生的知心朋友，才能知道学生的真正想法。其次，老师要对学生尊重和信任。当老师对学生表达一定的尊重和信任时，学生就会感觉到老师对自己还死很有信心的，无形中促进了学生的积极向上的信心。而如果教师认为学生无可救药、其问题不可解决，在态度上难免有所表露，学生接收到这样的信息，他们对自身的评价也会倾向于消极，失去进步的信心和勇气，进而破罐子破摔。最后，老师在处理问题时，有时也要站在学生的角度来考虑问题。这样才能公平公正的处理好问题，做到全面的考虑问题。

最后，虽然说在实习的过程中遇到了很多的困难，但是其中还是带给了我无限的乐趣。作为一群还没有长大的孩子，他们的天真和无邪深深地感动了我，也快乐了我，让我体会到久违了的童年的欢笑。还有，学生把握当成了他们的朋友，每天把快乐和悲伤都与我分享，真正的体到了一个成功老师的乐趣。

通过这短短的一个多月的实习，我才真正的体会到了作为一名教师的快乐和烦恼，也找到了作为一名教师是多么光荣和自豪的事情。

暑假实习报告章活动总结 篇7

20xx年7月，又迎来了暑假。为了给自己多一些社会实践经验，我决定这个暑假要打暑期工，在给父母减轻一点经济负担的同时也给自己一次锻炼的机会，何乐而不为呢。

于是，我和几个朋友顶着炎炎夏日，经过几天的努力寻找，我们来到了x鸿五金加工厂。建厂以来，该厂一直以“革除马虎之心，提高产品质量;找方法才能成功，找借口只会失败”为管理理念;鼓励员工：“你思考，我思考，成功产品难不倒”，并使员工在各自得岗位上发挥自己的水平。承诺：“不做不良品，要做就做消费者满意的产品“，多年来创造了不少的佳绩，给消费者带来了信赖，在竞争激烈的市场上也树立了良好的信誉。

在这里，我只是一个包装部的一名普通工人，但在这无论你属于什么职位都会被这个企业浓浓的气氛包围着。刚报到那天，我们到人事部办好手续，就有人把我们领到生产包装车间，车间不大，大概有两百多名员工左右,一共有六条生产包装拉，我们被分成两人一组分配到各条拉，刚刚坐到自己座位，看到旁边和对面的大姐都在忙着她们手中的工作，对她们的工作我有点好奇又有些许期待，我在想我接下来的一个月会做怎么样的工作，其实我也有点害怕与紧张，我害怕我会做不好做得不够好。过了几分钟，就有个人跟我说：“跟我来，我帮你拿货”，后来才知道那个是班长，原来每条拉都有自己的拉长和一个班长。班长和拉长必须具备一定的能力，最重要的是必须了解和熟悉生产产品的包装过程，有很强的看图纸能力，这样才能根据图纸教会下面的员工如何包装等等。工作的第一天，我的工作很轻松，就是贴贴纸，然后把耳环上卡，最后包装就算完工了。因为包装部是按计件工资制发放薪酬的，看着旁边和对面的大姐那么拼命的连头都没机会台的干，而且动作又那么快，我突然有点心慌，不禁在心里暗暗想：她们那么拼命的干一个能拿一千多，那像我这样的蜗牛速度，能不能赚够车费回家?真是个可怕的问题。可是回头想想，她们能做得快我为什么就不行，于是乎，又埋头苦干，同时在想怎么提高工作速度与效率，看着她们手上做的不同的货，我很好奇，也在期待我的下一单货会是什么，这样想着，做事也觉得有劲多了。工作一天下来都挺顺利，感觉就是累。

来到这里工作也已有半个月了，我发现了一个挺严重的问题，那就是：在包装部，每个员工在完成一单货后，你必须点数才能写单然后交到QC部，最后才能再领另外一单货，在这过程中，至少也要十分钟左右，我认为这道工序其实是在浪费时间，假如你点错数你还得多点几次确保无误才能交货，特别是新员工，由于不习惯点数，错误是难免的。所以更需要花时间在这点数上，假如拿这十几甚至二十几分钟的时间去工作不是可以完成很多工作了吗?所以我个人认为，应该另外安排一些专门点数的人员，这样不仅可以在节省员工时间的同时总体上提高了企业的工作效率。所以在这部门的人员配备方面应该要有些改进。

8月14日，我的暑期打工生活就要告一段落了，刚刚开始工作时很期待它的结束，毕竟第一次打工觉得很辛苦，不适应外面的生活，可真正到结束的时(!)候觉得时间过得挺快，在这里虽然每天除了工作还是工作，累，但是过得很充实，在和同事相处的日子里，然我看到了每个人不一样的生活，也感受到了社会和学校生活的不同。虽然只是包装部的一名普通工人，但经过工作学习，我对自己专业知识有了更深一步的了解，也然我看到了一个企业如何招聘，如何调动和配备人员，薪酬管理制度，制定劳动定额等等。

总结我的这次暑期社会实践活动，体会到了打工的艰辛，也深刻理解父母赚钱的辛苦，虽然这只是我的第一次短短一个月的社会实践，但我认为是一次成功的，有用的，受益匪浅的社会实践，这将会对我的以后学习起很大的帮助的。而这次社会实践也让我了解到：

一.在社会上要善于与别人沟通。如何才能与别人很好的沟通，这门技术是需要长期的练习。良好的人际关系直接影响到工作与生活。

二.在社会中要有自信。只有自己相信自己，才能得到别人的肯定。

三.在社会中要克服自己胆怯和懒惰的心态。

四.在工作中你要学会忍耐，忍耐是一门艺术。适当的忍耐对你的工作很有帮助，小不忍则乱大谋。五.在工作中不断地丰富知识。知识是开启人类智慧的钥匙，知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

通过这次为期不长的暑期生活，让我看清了自己仍然有很多不足之处，也发现自己有很多东西没有学到。也让我更明确了以后的学习方向和奋斗目标，我的学习和生活将有一个新的起点和突破点。在以后的学习生活中，我会把这次的实践经验与自己的专业相结合，认真把自己没学会的东西努力学好，进一步提高自己的能力为以后就业做好准备。

暑假实习报告章活动总结 篇8

实习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更学好。

我实习的地方并不是和我的专业对口的报社或者是电台，而是医院。今年放假的时候正好赶上“光明·微笑”工程的实施，这个工程是针对贫困白内障患者进行免费的白内障手术，帮助贫困白内障患者重新恢复光明和微习笑。

此次活动将按照“就近、就便、就亲”原则，要求一名卫生工作者至少选取一名白内障或唇腭裂患者实行“一对一”结对帮扶。具体帮扶内容为“五个一”：一是深入帮扶对象家中，进行一次“光明·微笑”工程的免费政策宣传，主动发现白内障和唇腭裂患者；二是提供一系列服务，做好帮扶对象参加当地医疗机构组织的筛查和确诊，做好帮扶对象手术实施期间的跟踪服务，帮助解决家属陪护、术后康复等实际困难；三是至少做好一次帮扶对象术后回访，帮助指导其康复；四是开展一次送温暖活动，至少到帮扶对象家中送一次爱心，送去党和政府的温暖；五是解决一个实际问题，至少帮助帮扶对象家庭解决一个健康或卫生服务方面的实际问题，办好一件实网事。

由于我外公也是白内障患者，而且因为经济原因，一直没有去就医，现在开展“微笑·光明”这一活动，使得我的外公也有机会去做这个白内障手术，正因为这一一个特殊的原因我来到了医院进行护理工作的实习。在医院看到那么多的老人去做这样的手术，他们做这样手术原因很简单，“能看到脚下的路就好了，这样就不会摔倒了，不会拖累儿女们”一位83岁的老人这样对我说。

在医院实习的那段时间真是感触良多，看到那么多贫困的白内障患者因为没有钱，而饱受黑暗的折磨，让他们的脸上失去了那丝微笑，两鬓的白发，额头上的皱纹，这些都是岁月走过的痕迹，岁月的沧桑消磨了那原来年轻的心。

在实习中我学到了很多，看到了很多，虽然不是专业对口，但是这样的实习还是很有意义的。我知道了工作和学习的差别，这样的差别也让我积累了更多的经验，不管是工作还是学习，我们都要用一颗真诚的心去对待。

在实习中我们知道了工作和在学校学习完全是不一样的，在学校有老师，有作业，有考试，而在工作中完全要靠自己自主的去学去做。只要你想学习，那些老员工会毫不吝啬的把他们多年的经验教授给你，让你在工作中少走弯路。在实习的过程中也可以更好的了解自己，了解自己喜欢什么，对什么感兴趣，做起工作来就更顺手。

虽然在学校也有培养学生的团队协作精神，但是还是没有工作中体现的那么明显，在工作中团队精神尤其重要。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。

暑假实习报告章活动总结 篇9

今年暑假我一直在参加社会实践中，直到现在暑假结束，我才回到了校园，回顾自己这么长时间的实践，实践对象只是一名初二学生的时候，自己还是感受到了一丝的苦笑。不过自己的实践成果还是不错的，自己的实践结果还是不错的。今年暑假的家教只是针对一个学生，我自己感受到了其中的乐趣，也是锻炼了自己，以后的道路怎么走，我还要继续不断的努力。

实践对象：中学一名初二年级学生。

实践目的：对该生初二年级上学期所学知识先作一下检测，了解她掌握的情况，辅导完成暑假作业并使其对七下的知识作比较充分的了解。

实践过程：由于我以前在每周末会抽出一些时间帮她检查作业并巩固一下以前所学内容，所以我对她的情况比较了解：该生只有11岁，在班里是年龄最小的，很聪明，基础打得比较扎实，学习能力比较强，但她毕竟还比较小，学习的自主性比较差，自己不能合理地安排每天的学习和娱乐。学习中还存在其它问题，比如不愿意做复杂的计算题，特别难的题不愿意动脑子，学习时喜欢谈条件，而且不能坚持下去。另外她还比较爱玩电脑游戏。因此在整个过程的前两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。针对上述情况，我为该生制定了一个"端正态度，循序渐进，劳逸结合"的学习辅导计划： "端正态度"

我很清楚作为一个学生，要想学习成绩好，最重要的不是要多聪明，而是要学习自主性强。一个学生只有做到自觉，才能控制自己，养成良好的学习习惯，不让父母操心。虽然她还小，但我觉得应该从小培养这种好习惯。第一节课我给她好好地上了一堂思想政治课，结合我十多年的学习体会和经验，给她讲了讲学习的目的及正确的学习方法，还教育她为什么要养成良好的学习习惯，她认真地听着，时不时地问我很多为什么。我是把她当我的亲妹妹一样看的，自然我不是以一种老师的口吻和她讲的，应该说是在尽一个兄长的责任。正所谓"磨刀不误砍柴功"，根据后来的听课情况来看，第一个阶段所做的努力还是很有效果的。最起码给她讲题目时感觉比以前听讲要认真多了。 "循序渐进"

正式开始补课开始了，首先我看了看她的期末试卷，语文：101，数学：118，英语：108，还不错，为了进一步检查一下她的基础，我又给她找了一套难度适中的题目让她练练，结果也考得很不错，这样我就心里有数了。七上的内容不用复习了，做做暑假作业练习一下就行了。

白天上午给她补习七下的内容，只有数学和英语两门。就数学而言，感觉她基础不错，可以培养她的自学能力，对于每节内容，可让她先精读课文，边看例题边试做习题，把有疑问的任何一个地方做上记号，待她把每一节内容看完后我再给她详细解答。等她把书上的内容弄懂后再安排她做辅导书上的习题。但慢慢地她就有些耐不住性子了，说书上的内容很简单，例题和课后习题都不用做，我反复的给她讲为什么要看书上的例题和习题，告诉她这些题目是经过专家精挑细选以后留下的精华，把这些弄懂后，其他题也不用怕了，而且这些题在考试时出现的频率也比较高。无论我多么的苦口婆心，费了那么多口舌后，她还是不到黄河心不死，看来没别的法子了，就依她的试试吧，等她吃到苦头后就自然会明白的。这样她看完书后就直接做辅导书上的题目，我在一边看着，很明显，做题速度慢了很多。做完后一检查，基本上还是对的，但正确率没以前高。就这

样一个单元好不容易弄完了，最后得来一个单元检测。她看着卷子，终于服输了，"哥哥，咱别考了，前面学的我又不会了。"看着她那副样子，我问她现在明白了我的良苦用心了吧，她惭愧地点了点头。后来我又只好把这单元给她重新上了一遍。给她上几何部分时比我预想的要轻松，她的悟性很高，不用像老师给我们上课时要用一个个的模型，很多知识她一看书就能理解，不过对于比较难理解的习题，我还是教她用纸张叠了模型来帮助理解。

辅导英语时，由于没有借到七下的英语课本，我只好买了一本《教材完全解读》，那上面有教材里的课文。她从小学三年级就开始学习英语，现在七年级学的内容差不多有一半她们都学过，因此前面几个单元我给她上的稍快点。我先让她把每个单元的课文认真看一下，再读一遍给我听听，帮她把不正确的发音纠正。再让她认真看书上的知识讲解部分，把不懂的地方圈出来，遇到不认识的单词要勤查词典。最后则是我来帮她梳理书上的知识点，告诉她哪些是应该重点掌握的，并给她解答所有的疑问，另外讲课文时我还给她补充了很多新单词、短语和课外知识。每天早上7：00—8：00这段时间我规定她必须认真读背单词和课文，每篇课文都要在我这儿背的滚瓜烂熟，单词早晚听写两次。 为了增强她的阅读能力，我还另外安排她每天坚持做两篇阅读和一篇完型填空。目前国内的学生很多学的都是哑巴英语，四六级考试都拿很高的分，但真正要说的时候却说不了5句话，从长远考虑，为了增强她的口语水平，我还在暑期带她参加了青岛同文英语集训，虽然这个集训是针对大学生的，对她确实有一定的难度，但对于纠正她的发音却有不小的帮助，每天的高强度训练也磨练了她的意志。晚上我就让她完成暑假作业，对于不懂的地方随时辅导。

这两门每个章节学完后我还要帮她梳理一下，让她对每节所学的内容做到胸有成竹。最后再安排一个难度适中的章节测验，检查一下学习效果，这样让她也知道自己的不足在哪。在辅导中我也发现了一些她的问题，比如说"眼高手低"：简单的题目不愿做，而难的题目又不会做，我反复的告诫她这是学习的大忌，考试时最容易失分，简单的题目一定要做，难题要尽自己最大的能力去做。还有她学习时喜欢和我谈条件，她总认为我给她布置的作业过多，要我给她减少一些，我也认真的考虑过，但我不能答应她的要求。知识学习后最快的掌握途径就是通过大量的练习，数学和英语都是如此。其实我只是按我们那时做的一半布置的，应该是不算多的。

"劳逸结合"

下午我没有安排什么学习内容，基本上就让她放松一下。她个人比较喜欢唱歌和跳舞，经常要去参加培训。没辅导班上时我就陪她去游游泳、打打球什么的，说到这，我还得专门感谢她，正是由于她的帮助我终于学会了游泳，现在我发现自己喜欢上了这个运动。她比较喜欢在电脑上玩玩儿童游戏，我一向不很赞成小孩子玩电脑游戏，主要是他们的自制力不强，容易上瘾，但我还是没禁止她玩，每次都把玩的时间限制在两个小时内。课件和她聊天时，我特别给她强调了玩电脑游戏的危害，并结合我身边的例子，帮她做了很多分析，并叮嘱她不要上瘾。

实践结果：

在我的辅导下，该学生渐渐开始在养成良好的学习习惯，虽然还没达到我所期待的那种效果，但已经在慢慢显现效果，这是很令人感到欣慰的。两门功课在最后的综合检测时都取得了优秀的成绩，而且她学习时的一些小毛病也改了不少。

实践体会：

第一，从事教学工作需要"专心"：我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于七年级的知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在"教什么"上下功夫，我在"怎样教"也丝毫不敢马虎，我翻阅

了《教育心理学》、《发展心理学》、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重孩子身心发展规律的前提下开展教学活动。

第二，从事教学工作需要"耐心"：面对一个初中的学生，他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发"想当然之"。对学生在学习中所遇到的障碍要"耐心"的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌"简单粗暴"。第三，从事教学工作需要与人"交心"：在教学中不能够"闭门造车"、"一叶障目，不视泰山"，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我"有的放矢"；另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。

我通过这次短短十多天的实践，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是"受益匪浅"。我会一直关注这名学生的成长的，不断的发展中，这名学生得到了很大的进步，不过自制力才是最重要的，我希望她能够控制自己，该学习的时候学习，不学习的时候就娱乐，这才是好学生，我想在今后她会认识到这一点的。我也会在不断的前进中得到更多的进步的，我相信自己可以做的更好！

暑假实习报告章活动总结 篇10

20xx年的暑假，这是我进入大学生活的第一个暑假。为了给自己医学知识充电，丰富自己的人生阅历，为明年的实习打下良好的基础，我来到了自己社区所在的卫生院学习、实习。

对于我这个只有短短一年学医经历的学生来说，就应从医院中最基础的工作开始。因为卫生院的规模较小，所以，我选取了给医生打下手。

虽然，已不是第一次穿白大褂，但这次穿上后，心中更多了份自豪与紧张，甚至还有一些些的害怕。想想自己第一次穿着白大褂的那份激动，心底的那份坚定自信犹然而生！

看起来很简单的工作，让我开始有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开始虚心向医生学习，紧紧地跟着医生，寸步不离，这是一位近60岁的老医生，看到我刚上手时的紧张，就耐心地给我讲解。慢慢地，我渐渐了解到一些小病的症状以及一些专业术语。

我协助医生接诊病员，做好四测（测血压、测体温、测脉搏、测体重），熟练地掌握了血压及体温的测量方法。刚开始时，因为缺少临床实践机会，又有些紧张，时常担心自己会出错，为一个病人测血压，往往测了四、五次还是不敢说出血压值，怕测错了。这时候，老医生就会劝我不要那么紧张，有她在边上把关，不会有什么大问题的，放心上报数据好了。

过了几天，医生让我试着给病人打针，但我拒绝了。我永远不会忘记，在学校，我第一次给兔子麻药，扎了六针，扎通了两边的静脉，扎到飙血，却把麻药打到了组织的经历。只能说，我实在是太胆小了。这时候，我就庆幸自己不是护理也不是临床的学生了，扎针这一块，对我的要求没那么严格了。

短短的15天医院实习结束，最后能够喘一口气了。想想这么多天的忙碌，再想想每日辛苦战斗的医生、护士们，才明白医疗卫生工作的不易。

我觉得医疗卫生工作不仅仅需要熟练的技巧，而且同样需要优秀的职业素质：

1、思想素质：要教育和培养每一个医疗卫生人员热爱医疗工作，献身医疗事业，树立牢固的专业思想；要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德带给修养，以白求恩为榜样，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神：真诚坦率，精神饱满，谦虚谨慎，认真负责；要高度的组织性、纪律性和群众主义精神，团结协作，爱护群众，爱护公物。

2、专业素质：要对病人极端负责，态度诚恳，和蔼热情，关心体贴病人，掌握病人的心理特点，给予细致的身心护理；严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术熟练，做到准确、安全、及时，精益求精；要有敏锐的观察力，善于发现病情变化，遇有病情突变，既要沉着冷静，机智灵活，又要在抢救中敏捷、准确、果断；做好心理护理，要求语言亲切，解释耐心，要有针对性地做了病人的思想工作，增强其向疾病做斗争的勇气和信心；持续衣着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴素大方；作风正派，对病人一视同仁，对工作严肃认真。

3、科学素质：要具有实事求是、勇于控索的精神，要认真掌握本学科基本理论，每项技术操作都要知其然并知其所以然；务必注意在实践中积累丰富的临床经验，要掌握熟练的技术和过硬的本领；要刻苦钻研业务，不断学习和引进国内外先进的技术；要善于总结经验，不断控索，开展研究，勇于创新，努力提高业务技术水平，要用心努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等知识，拓宽自己的知识面，更好地为病人的身心健康服务。

同样，作为医学生的我们也就应充分认识到：

1、医生是一个很平凡的职业，他的职责就是救死扶伤，挽救病人的生命。

2、医生也同样就应具备必须的思想素质、专业素质和科学素质，要有必须的职责心，把病人的生命看作是自己的生命。

3、医生要有创新和探索的潜力，用心为医学的未来作出贡献。

短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。不但让我巩固书本里的知识，更让我得到书本以外的人生经验。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们大学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。期望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼

新的学期开始了，新一轮对医学知识的吸收和总结也拉开序幕，我会投入百分之百的努力：加油――对所有的人说！

暑假实习报告章活动总结 篇11

今年的暑假，为了响应学校的号召，更为了锻炼自己，提高自己的社会实践能力，为将来的就业打下基础。我不仅在实践中深化了知识，而且学到了书本上没有的知识，收到了深刻的教育，了解了我们村里的一些民情和青年的一些现状。

通过我的观察，我感受到了农村基层党员干部务实的工作态度和全心全意为人民谋利益的无私奉献精神。此外，在这次实践中，据我亲身所感、亲眼所见、亲耳所听，我对我们村的现状有了更多更深的了解。

村里自xx年以来，全体村民在村委村领导的带领下，同心同德，修乡村公路5条，打居民用水井12眼，兴修水利灌溉池塘8口，新建养鸡产2座……。自xx年至今的7年时间内，全村700多户村民从人均收入不到1000元一下子提高到2500元。

此外，村领导干部积极响应党中央国务院建设社会主义新农村的号召，主动转换思维，跟上科技前沿，大力引进抗虫棉、超级杂交稻、三倍体无子西瓜等新型农作物品种。既增加了农作物的产量，有改良了土壤。另外，村领导带领村里一批有志青年利用寒暑假时间到一些信息科技相对发达的新型农村示范点进行考察和交流，在村里率先引进水晶梨、板栗、李子、油桃等一系列蔬果新品种，将原来一些劣质土壤的农田进行大面积整合改造，在上面载起了果树。

如今的XX村，再不是原来的穷乡僻壤了，村民的腰包鼓了，腰杆直了，村里的精神文化生活也越来越丰富了。村民开始盖起了各自的小二楼，一个个对社会主义新农村充满了信心和期待。

放假之前，我就联系了爸爸曾经的同事，村领导王会计，表明自己希望参加和帮助村委会的日常工作，从而锻炼自己，同事也可以为乡亲们服务。村主任和其他村干部商量后，同意我在村委会挂名并开展工作，主要负责基础的日常工作和一些对自己感兴趣的课题进行调查。接到可以正式上班的第二天，我就按照村主任的安排，走进了村委会的办公室，正式开始了我的第一次社会实践。第一天“上班”，难免有些激动和紧张，接受的工作完成的都不是很顺利。例如在帮王会计作工作记录时，经常记住上句忘了下句，而且为了赶时间，字迹十分潦草，整个会议过程都手忙脚乱的，闹了不少笑话。但是会后村支书找我谈话，并没有批评我的“错误”，反而对我进行了鼓励，并告诉我他的一些工作经验和教训，让我受益匪浅！一天下来，我深感工作的不易，但我学会了怎样调整自己的心态，很快融入到了新的环境中去！

以后几天，我一直做着整理文件，清洁卫生，接打电话等一些较容易较轻松的工作。但即使是一些不起眼的工作，我也深刻体会到做任何事都不能马虎，要做就要认认真真、一丝不苟。一页文件整理错了，到需要时候就很难找到；卫生大扫得不干净，就会给上级领导和人民群众留下不好的印象；接电话的语言不得体、传达事情表述不准确，就会影响到工作效果。我加强了对自己的要求，不放过任何微笑的细节，尽量将每件事情都做到出色和完美。

在村委会工作的同时，我也对我的研究课题进行了一些调查，我个人对经济方面比较感兴趣，所以着重调查了一下村里的经济结构（村民收入的主要组成部分），虽然我不是学经济学的，但对这方面也有一些了解，我确立了一个调查的大致方向，不是很专业，但我觉得挺合实际的。我查了下村里的人口和人均年收入，然后根据自己家里的情况和周围邻居、fdcew亲戚的。一些了解，同时也走访了一些其他的村民，最终确立了一个有关我们村的一个经济结构模型（私下里觉得挺幼稚简单的，但毕竟是我自己的东西啊）。

最终，我在村委会完成了将近xx年里的飞速发展，农村经济的欣欣向荣，农民生活的巨大改变给了我很深的感受，让我对社会主义新农村建设充满了信心。

作为一名在校大学生，我生在农村，长在农村，能够在农村中参加社会实践，去体验中国最底层的社会生活，这对我以后的人生道路来说绝对是一笔宝贵的财富。通过这次活动，我开阔了眼界、增长了知识、锻炼了能力，还丰富许多工作经验，自己的认识和理论水平也明显有了很大提高，也让我对以后的生活和工作充满了信心。我会用饱满的热情去迎接即将到来的大学新学期生活和未来的挑战！

节会活动总结11篇

节会活动总结【篇1】

四、活动内容

(一)公司领导召开座谈会，实践队伍进行农场参观

7月18日上午，登海种业公司办公室盛主任于招待所会议室召开座谈会。会议期间，盛主任就登海集团的背景、发展、民族种业等各方面做出了详细介绍，突出了公司经营与生产相结合的运行机制，并对我们的生活、卫生、作息时间等各方面提出要求，着重强调了外出和用电安全。接着，在队长的带领下队员们逐一表达了自己此次前来的实践目的和工作展望，充分彰显出我们吃苦耐劳、踏实苦干的决心。主任借此对农大学子有理想、能吃苦的品质提出了赞扬。随后，陈经理带领我们熟悉环境，分别参观了公司7个农业基地和标准病虫观测场，并合影留念。

(二)实践队员团结合作，田间劳作体验生活

7月18日下午至7月24日，头顶炎炎夏日，我们进行了为期六天的实习活动。

第一天由公司陈经理带领我们到达农场，早上剥完玉米皮后，当地厂长为我们安排了工作任务――田间玉米打岔。首先由厂内职员指导我们进行工作，待我们渐渐熟悉操作之后，便正式开始了繁忙而快乐的劳作。田间工作时，我们穿梭在玉米地中，认真地寻找着不合格的玉米苗。休息期间，厂长耐心地为队员们解释了苗分叉的原因及玉米打岔的目的，并对大家打岔期间发现的问题如“玉米叶上的病斑是如何产生的”“地里一些白化苗是怎么出现的”做出了详细讲解，大家纷纷表示受益匪浅。

打岔过后，为防止玉米病虫害的发生，我们在厂长的指示下进行撒药工作。每人手拿一个瓶盖凿洞的矿泉水瓶，瓶内装有较环保的颗粒农药，对准玉米芯，适量的洒下。因为农药在量上的要求比较模糊又苛刻，量多量少都会对玉米有所损害，所以给我们的工作又上升了一层难度。而且由于农药颗粒的挥发以及我们装备的简陋，在撒药过程中我们不能深呼吸或者张嘴，虽然大家都感到艰苦却也苦中作乐，开玩笑道饭菜中都是农药的味道。

田间农活大部分完成后，我们开始为大棚里成熟的茄子采种。工作人员将我们分成三个工作小组，然后带领我们在水中将茄种一一洗净，并分类收集。采种过程中，不同小组被分配到不同的品种，每个人需要先通过脚踩用力碾压以使种子与果肉脱落，方便清洗，然后掰开茄子泡在水中将茄种洗净，最后将种子打包处理。工作中，我们的手一直泡在水中，茄子色素氧化将手上的死皮染色，也被泡到失水皱皮双手麻木，腰也会酸的很难抬起，但我们不畏艰苦、互相帮助，大棚旁回荡着一阵阵的欢声笑语

最后几天里，天气稍稍转凉，我们在农场王主任的带领下来到没有遮盖的大棚中为卷心菜除草，因为刚下过雨，杂草旺盛且地里都是湿乎乎的泥，每一块地都能拔将近半大桶的杂草，每次拔完鞋子上也都是泥迹斑斑，不过拔的快的队员反过来帮助动作慢的队员，工作效率也很高。

(三)走进标准病虫观测场，于实践中掌握专业知识

实践期间，我们在陈经理的安排下特地进入莱州市标准病虫观测场，厂长为我们逐一引见了两台重要虫情测报灯并着重介绍了其工作原理和实效―――依据病虫的趋光性原理设计的病虫测报、诱杀仪器，一台病虫测报灯采用药熏的方法将引诱过来的病虫杀死，另一台则通过高温杀死病虫，然后经过统计数量来预测病害的情况。科学的魅力引来大家的阵阵赞叹，这也充分诠释了科技在农业中的重要地位。

接下来陈经理又请厂内的技术人员为我们介绍了登海种业涉及的玉米、十字花科作物、茄科的瓜果作物等领域近年来所遭受的主要的病虫灾害，带领我们参观了观测站所收集的主要病虫的标本，并对各种病虫做了一一详解。

五、活动总结

1、这次活动使我们了解了玉米育种及栽培技术，并对社会宣传了百年农大和植保学院丰富的文化底蕴和独特的魅力与风采，展现植保学子积极进取、昂扬向上的精神面貌。

2、此次实践体验激发了我们对专业学习的兴趣，积累了丰富的学习资源，拓宽了发展空间，增加了必要的社会经验。

3、通过此次实践活动，我们运用并巩固了所学理论知识，提高了自身的能力，培养了吃苦耐劳的优良品质，为以后更好的服务社会做好充分的准备。

4、我们通过对公司各岗位的观察实践，加深了对育种及栽培技术的了解，为以后的专业学习、就业或考研深造推波助力。

5、通过参观学习以及与企业人员交流座谈和实际的操作体验，让队员们明白了在大学里如何把知识学活，明确如何锻炼和提高自己，树立了正确目标并为之努力奋斗。

六、实践收获(个人感想)

赴xxx种业股份有限公司实践感想

――xx级制药二班任晓芬

7月17日，我和队员们带着向往和满腔热血来到了烟台莱州，走进了山东登海种业股份有限公司，进行暑期社会实践活动。我深知这次实践对自己的意义，更加明确自己想要从中获得什么，在第一天的交流会上，我就曾对盛主任说到，尽管才是大二，但作为一名学生，一个想更好的投入社会、适应社会的青年，我需要提前做好人生规划，做好个人职业发展规划，进入公司实习，我想要的不仅仅是一份经历，更多的是经验，一份通过个人实践，能够从企业管理层、市场营销面收获来的最直接的要求，从基层做起，将会培养出我脚踏实地的品格，让我了解到作为一名植保人，我需要做的事情。那一刻，我下定决心要投入百分之百的激情和努力，尽最大努力做自己力所能及的事情，争取本次实践取得圆满落幕。

座谈会上，盛主任的一番介绍，让我对登海种业有了更加细致的了解，获知了玉米的发展史，更了解到作为一名农业研究员所要经历和承受的比其他职业更是多得多。“脚踏实地、埋头苦干、勤于专研”是我从中总结的词语。随后，在陈经理的带领下，我们相继参观了植保站、病虫害观测站等实验基地，对基层农业工作者、研究者有了一个大体的认识，亲身体会到粮食的来之不易，幸福生活来之不易，同时，也知道作为一名植保人，一个田间守护者的责任之重!

在接下来的几天，我们进行了玉米打叉、拔草、制种、撒药等基本田间劳动。炎炎烈日下，大家一同劳动，共同体味着汗水湿透衣衫的畅快感，有辛酸更有成功完成任务的自豪感。在农民朋友看来，我们做的也许只是一些很简单的农活，但是细小之处，我看到的却是我们为什么要对玉米进行打叉，如何正确快速的打叉，撒药量应保持多少，如何进行种子分类等一系列问题。

时光荏苒，短短7天的实践活动却带给我颇多感受，也更加坚定了我的农业梦。

赴xxx种业股份有限公司实践感想

――xx级植保一班皇甫柠

在大学生活度过的第一个暑假中，我经历了一个与以往完全不同的暑假。在这个暑假中，我第一次进行了自己在外省的与专业相关的暑期社会实践。在之前，暑期社会实践对我来说就是打零工，增长的也仅限于生活经验。而在这个暑假，我通过在山东登海种业股份有限公司为期8天的实习中，不仅为我独立在外生活增添了丰富的经验，同时也为我在课本上所学到的知识，在生活中找到了“落脚点”。接下来且说说我是怎么度过的的这个暑假的吧!

17号下午到达公司招待所后，公司主任先安排我们住下。第二天一早，便召开了座谈会，给我们介绍了公司的发展过程、主攻领域、主要产品、机构设置，并对我们在公司实习的期间提出了一些要求。结束座谈会后，公司经理立即带着我们去参观了农场基地还有病虫观测场。我终于见到了真实的病虫测报灯，而且场内的老职员也为我们悉心讲解了它的原理和用法。接下来的几天里，我们就帮助场内做农务，我虽是农村来的，但是因为家里没有土地根本没有下过地，这次我真的感受到了面朝黄土背朝天、汗滴禾下土的艰辛。然而，虽然很苦很累，但是大家在一起互相吐槽互相鼓励互相帮助，让这个苦累的过程变得有些甜乐了，也真正感受到，我们这十个人真的是一个团队了，一致、团结、友爱。

最后要离开的时候，心里还是有不舍的，公司的主任、经理待我们都是十分好的，和其他队员也要说再见了，虽然这些可能都会变成很久以后的一小部分的记忆，虽然我们的队伍在这次暑假过后也会不复存在了，但是我会用心珍藏这一次的体验，相信其他队员也一样，以后的生活中的任何事情，我们每个人也会像这次实践一样的认真、用心、快乐。

赴山东登海种业股份有限公司实践感想

――13级植保一班时兴

在“登海种业”的实习，我不仅感受到汗水过后的充实感，而且这将是我人生路上的一笔宝贵财富，正如古希腊哲学家巴格达米.修斯说的那样：成长，就是不断经历，不断反思，不断收获。依稀记得阳光锋芒正盛的中午，我们从田间劳作回来的情景，挥一挥手不带走一片云彩，我们一群年轻人站在敞篷车上，任风恣意我们晒得黝黑的脸，好不快活!每一天，我们都闻着玉米叶散发的那种淡淡的青涩，黄土本身所固有的浑厚气息，泥巴如影随行。农活讲究时令，拖不得，我们边劳作边学习，有时恰逢玉米地刚刚被灌溉，我们也顾不得泥水浸湿裤管，下地劳作。有时候我们自己不经意间猛一抬脚，会发现鞋子深深陷在泥土里，然后脸颊间会情不自禁露出一抹微笑，那是劳动带给我们发自于内心的快乐。我们敬畏自然，因为阳光是那般炙热;我们珍爱粮食，因为劳作是那般不易;我们热爱农业，因为它与我们的生活息息相关。我们是一个大家庭，用青春与坚韧展现当代大学生风貌，用知识与热情去探索农业未知领域。一路相伴，艰苦存于外部，而真正的温暖则散发于内心，我们就这样走着，走到了实习的结束。那天，天空下起了雨，我想连老天都舍不得我们走了吧，我静静地坐在车上，望着窗外，思绪溢出就像雨水，在莱州实习的日子是那样短，却又那么久，我们不仅是

自己来到这，更是代表着植保学院，代表着山东农业大学。莱州登海种业，我们送给你一份回忆，你赠与我们一份经历。未来，我们一定更加努力奋斗，为祖国的农业发展贡献出自己的一份力量。

赴xxx种业股份有限公司实践感想

――xx级植保三班张香雪

今年暑假，我在学姐的带领下参加了暑期社会实践活动，实践地点是山东登海种业有限公司，虽然实习实践不算长，但我们确确实实学到了很多东西，明白了很多道理。

我们大老远的从泰安奔赴烟台，就是想通过实习锻炼自己，看看将来我们有可能从事的工作到底需要具备什么素质的人才。同时，我们也希望能为公司带来些什么。现在回想自己的实习过程，也算是没有违背自己的初衷。虽然很热很累，但我们丝毫没有抱怨的情绪，反而把它当成很有趣的事，以积极的态度来面对，从而顺利地完成了我们的工作，同时又从那的叔叔阿姨那学到了宝贵的实践经验。

首先，我们实际接触了玉米田间管理以及制种育种的相关工作，从而对我所学专业―植保，有了更浓厚的兴趣。在那里，我切切实实感受到了将自己所学应用到实际工作中的满足感，那是有别于考试得高分的喜悦的，更加真实，更加有意义。所以，在接下来的专业课学习中，我一定要更加认真，更加努力，掌握更多的知识，为将来的工作奠定坚实的基础。

另外，通过自己的实际工作经历以及与那的经理聊天，了解了自己将来所从事的工作必然需要不怕苦不怕累的人。无论将来从事什么工作，肯定得一步步从最基本的工作做起。怕苦怕累肯定过不了第一个关卡，更别说以后的发展了。像登海种业的创始人李登海就是凭借不怕吃苦的精神和不断创新的追求才一步步获得成功的。既然当初选择了这个专业，就必须得为自己的选择负责，努力培养自己不怕吃苦的精神，多参加实践活动，多流汗，为将来更好地适应工作而努力。

还有一点，在实践过程中，我们团队的10个人，互相帮助互相支持，在累的时候就讲笑话给大家，让我们的工作过程充满欢歌笑语，从而以更加饱满的热情投入到工作中去。我明白了团队合作的重要性和必要性，在以后的工作学习中我会注意加强与他人的合作。

最后，我还从那里工作的叔叔阿姨身上学到了很多，最重要的一点就是做一个有心人，善于总结经验教训。也就是一边工作一边思考，凡事多问个为什么，从实践中不断积累经验。这一点对我们的学习工作都很有帮助。

其实这些天学到的还有很多很多，总之，这次实践经历真的带给我很多，以后一定还会积极参与社会实践活动，在实践中不断完善自己。

1.学生暑期社会实践活动总结

2.暑期社会实践活动总结报告

3.暑期社会实践活动

4.暑期社会实践总结报告

5.大学生暑期社会实践个人总结报告

6.大学生暑期社会实践总结报告

7.暑期社会实践活动心得报告

8.学校暑期社会实践活动总结

9.大学生暑期社会实践活动方案

节会活动总结【篇2】

校园读书月活动总结报告1000字

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【导语】活动总结是认识世界的重要手段,是由感性认识上升到理性认识的必经之路。通过活动总结,使零星的,肤浅的,表面的感性认识上升到全面的,系统的,本质的理性认识上来,寻找出活动和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规写好活动总结,须勤于思索,善于总结。更多精彩内容尽在，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!

【篇一】校园读书月活动总结报告

“悦读畅享·共同成长”20xx年xx中学校园读书节各项活动已于上周告一段落。本次读书节是校园青春红五月的主题活动，在学校领导的高度重视下，在德育处、团委、年级组的精心组织下，在全体老师的大力支持下，各班同学的积极参与下，取得了圆满的成功。通过参加本次读书节各项活动，同学们感受书籍的魅力、阅读的愉快，既丰富了知识、陶冶了情操，又让班级的凝聚力得以进一步增强，给大家留下了深刻的印象，表现为以下三个方面：

一、活动丰富，参与面广。

此次读书节，有精彩绝伦，引人入胜，人物形象丰满，个性鲜明，活灵活现的高一年级读书演唱会；有滔滔不绝，妙语连珠，口若悬河的中华读书故事演讲；有虽高标准、严要求，却涌现出许许多多文采斐然，百读不厌的篇目的征文大赛；还有在朝夕相伴的校园，用琳琅满目的旧物、不计其数的书籍雪中送炭的爱心义卖。各班学生会成员更是用汗水和智慧为本次读书节活动拍摄视频和照片。开展活动时，他们奔走在各个角落，活动结束时，他们又牺牲自己的时间来剪辑视频、挑选图片，令人敬佩不已。这个五月，我们收获的不仅是知识，更是成长。

二、书香四溢，畅读人生。我们能够看到

“腹有诗书气自华”的书香少年们，能够听到同学们在阅读后激烈的讨论，更能感受到校园里浓浓的读书氛围。与此同时，积极参与的不仅是同学，更有诸位老师和家长。教室里，老师与同学们共同布置图书角。晚饭后，爸爸妈妈甚至爷爷奶奶围在桌边共同阅读，亲切交流；书，不仅是知识的源泉，更是拉近人与人之间情感的纽带。

三、悦读畅享，共同成长。

书香班级建设凝聚了各班师生的聪明才智；书香少年评选，展示了中华学子和家人的良好读书习惯；班级图书角建设，则进一步提高了同学们的读书热情；征文比赛、读书演唱会、读书故事会和爱心义卖则给予了同学们交流展示读书成果、展现个人才艺的舞台。特别值得一提的是，在上个月刚刚结束的`南京市“少年传承中华传统美德”系列教育活动中，我校荣获“小小百家讲坛”主题演讲活动优秀组织奖，俞樾、方玥同学分获高中组二等奖。

“最是书香能致远”，儒雅人生，从阅读开始。整个五月，校园里书香弥漫，同学们在读书中快乐成长。校园读书节活动丰富了我们的精神文化生活，让阅读成为了校园一道美丽的风景，让阅读为我们的成长打好了底色，激发了大家对读书的兴趣和爱好。

但读书节的时间是短暂的，不足以让你们充分交流读书心得，展现自我，读书节的各项活动组织上也还有一些不尽人意之处，或许会让你留下了一些遗憾，但是请大家相信，我们一定会将这次的遗憾和不足作为下次我们更好办好读书节的理由，让我们共同期待更加精彩的20xx年校园读书节。

【篇二】校园读书月活动总结报告

为了提高学生语文素养，建设书香校园，引导学生多读书、读好书，营造浓厚的读书氛围，不断增强学生的文化底蕴。让每一位教师、每一个孩子养成良好的阅读习惯，积极推进校园文化建设，把素质教育工作真正落到实处。本年度在“书香校园”读书活动上我校做了如下工作：

1.加强领导，营造氛围，切实落实读书计划。

（1）学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书计划的实施，加强对师生读书活动的指导，并将“阅读活动”纳入学校的课程计划，开设阅读课，使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。

（2）在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。每个班级的黑板报宣传读书的重要性，介绍读书的方法。各个班级开辟富有特色的读书心得交流栏，学校宣传栏也定期更换读书方法指导。

（3）开学典礼上向全校师生发出读书的倡议，利用教师例会、国旗下讲话向全校师生宣讲读书的意义，并提出读书要求：第一、要多读书，即博览群书，手不释卷；第二、要读好书，读名家名人，读名作名篇；第三、要善读书，读书要讲究方法，“不动笔墨不读书”。

2.拓宽思路，广开渠道，让学生有书读。

（1）加强“书香校园读书计划”的宣传，让学校、家庭、社会明确实施读书计划的重要性，取得社会家长的关心、支持；

（2）鼓励学生购买自己喜欢的书籍，自己阅读后与同学交换阅读，培养学生阅读习惯，构建学校读书氛围。建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，专门配备1名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作；

（3）不断加强学校图书室建设，不断充实学校图书室。图书管理人员积极做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。

（4）利用学校广播站，搞好“好书我推荐”活动。

3.保证时间，加强指导，确保学生读好书。

（1）学校每天开设一节阅读课，午间休息时间为学生读书时间，教师要严格控制作业量，为学生创设一个宽松的阅读环境，以保证学生每天一小时的读书时间，轮到到阅览室阅览的班级，语文老师要到场指导。学校时常督查，作为对

语文老师考核的一项依据。

（2）教师要加强阅读指导，培养学生的阅读兴趣和良好阅读习惯。养成做好读书笔记，写好读书心得的好习惯，不断增加阅读积淀。

4.开展活动，督促带动，激励学生多读书。

（1）举办读书博览会

每天上午课前3分钟，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围，让学生日积月累中在潜移默化中增加知识积累。

（2）举行读书小报评比

配合语文教学专题活动，学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期至少出一期读书手抄报。在各班推选出的基础上进行了学校评比，有效增进了学生们读书兴趣，提高了语文能力。

（3）响应号召，举办了读书节，把6月份定为“读书月”，围绕读书举办了一个个主题活动。

全校宣传：向全校发出读书节活动倡议书，在校园悬挂读书节标语，出主题宣传栏。

读书活动让学生们关注社会、融入社会，下一步将继续引领和推动我校读书活动的深入开展，强化读书氛围，营造书香班级、书香校园。

节会活动总结【篇3】

20xx年1月14日下午，我们五年级六班的倪xx、邢xx、房xx等同学在爸爸妈妈们的陪伴下，来到了xx市博物馆参加《各地传统与民俗》的活动。

本次活动的目的是为了让我们在游玩的同时，通过参与主办方精心编排的各项活动，了解家文化的意义，化解过去一年中积累的亲子矛盾与误会;为即将到来的春节打造一个和谐而亲密的家庭氛围。

不到两点钟，我们的学生代表就已经早早的来到了活动现场，期待着活动的开始!

在进入场地之前我们通过门口的讲解员已经大体了解到了本次活动的形式：主要采用传统风俗中赶集的形式来体现，不仅邀请了民间艺人进行中国结DIY、面塑、糖画、糖葫芦的现场演示与实践，同时还根据不同的省市布置了相应的展台，向我们展示了各地春节的民俗特色。虽然会场场地有限，但同学们还是充满了好奇和热情，不管到哪个摊位上都积极认真的听从讲解，真的让我们受益匪浅。

通过认真听老师们的讲解，我们了解到春联的由来和意义：春联也叫“门对”、“春贴”、“对联”、“对子”，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。 春联最早起于春秋时期，而真正被用于春节的张贴应该在宋代。

到了制作糖葫芦的摊位，我们有点拔不动腿了，真想拿一串填在肚子里。在活动现场，我们也有幸认真观摩了一次糖葫芦制作的全过程，知道了熬糖的不容易，熬的时候一要注意火候，火候不到容易发粘，吃时会沾牙;而火候太大，不仅颜色重而且吃起来发苦。二要把握稠度，稠了蘸不起来，稀了挂不住。另外要将山楂去核，去核不能将山楂一切两半，要用小刀在山楂的中间一转。将核取出后用竹签穿上，然后放到熬好的热糖里滚一下。热糖冷却后，便成为晶莹透明的糖葫芦了。红彤彤的糖葫芦酸酸甜甜，老少皆宜。

还有可爱的面塑DIY,漂亮的糖画，以及身穿各地特色服装的展台，我们都一一进行了参观学习，了解了北京、xz、内蒙古等地春节的一些习俗，比如说在拉萨，藏族居民一大早就在房顶上树起新的经幡，祈求在新的一年里五谷丰登、吉祥如意。在内蒙有春节饭后玩“嘎拉卡”(羊骨头)的习俗……由此可见，中国的地大物博，各地文化的差异还是很大的，但所有的一切都是为了庆贺春节，都是为了祈福来年更加美好。

同时，我们还认真学习了春节期间相关的衣食住行的注意事项及礼节，在春节即将到来之际，让我们在跟随爸爸妈妈走亲访友的时候不会失礼。

最后，我们又一起参观了博物馆的其他展厅，不仅学到了很多常识，更加促进了我们同学之间的情谊。真是一个有意义的下午啊!

节会活动总结【篇4】

活动时间：20__年4月26日

活动地点：___

活动人员：___

活动目的：加强同事之间的交流与学习，增进理解与沟通，努力培育协作向上的团队精神。

活动内容：骑自行车活动，野外自助烧烤，自由活动(内容的具体形式文中将详细说明)

活动要求：活动参加者请遵守相关纪律，严禁个别人脱离群体独自活动。 活动步骤：

(一)准备

1、提交申请，得到批准。

2、烧烤活动的组织工作，准备好烧烤材料，烧烤场地以及交通路线的熟悉。

(1)在活动安排时间的前一周，向全体成员发出通知，(通知需详细包括活动安排，时间安排等)。

(2)现场踩点，明确各个主要路线，租烧烤炉等

3、活动结束之后的总结工作。

(二)活动过程

1、集合时间：20__-4-26上午10点

2、集合地点：公司门口(暂定)

3、骑车时间：11：00—13：00

烧烤时间： 13：00—15：00

这段时间里，大家可以在度假村自由活动，可以看风景游玩，可以组织一起游戏…

4、自由活动时间：15：00-17：00

结束活动，离开之时须得大家将身边垃圾带走至垃圾桶，有兴趣的话亦可组织晚餐。

(三)活动结束

1、活动结束之后整理东西并还炉具等物品。

2、每个员工需积极总结此次活动。

相关物资准备

物品清单

租借部分：

自行车、烧烤炉、插、铲、铁夹子、尖针、酒精、木碳、小刀剪子、需要购买部分：

食物、水和饮料、一次性碗筷、一次性盘子、竹签、打火机、刷子、塑料袋、保鲜袋、洗洁精、纸巾1条、塑料野餐布、

食物:

鸡翅、鸡腿、香肠、玉米、茄子、韭菜

调味料:

孜然粉、椒盐、胡椒粉、辣椒粉,辣椒酱、调和油、蜂蜜，烧烤酱、调味酱 人员具体分工：

___总负责

___负责买食品和调味料

___负责买水、饮料及其他

___负责联系自行车、炉具等的租赁及考察场地。

预算表：

尽量控制不超出部门活动经费。

一、活动意义：提高大家积极性，促进员工之间的沟通，让员工放松心情，增强集体凝聚力和团队精神。

二、活动时间：4月26日星期六上午7点出发

三、活动口号：放松心情、团结协作!

四、活动地点：爬山

五、参加人员：编委会成员、编辑部成员、所有通讯员、公司行政人员

六、活动费用：预计4000-5000元

1、人员餐费计划30人×50元=1500元

2、车辆费用：预计600元(提供活动车辆者每车补助100)

3、矿泉水：

4、应急药品：30元

5、临时备用：500元

6、奖品费用：1500元

七、活动内容:

为了让大家彼此都能尽快熟悉了解，活动期间要进行部分团队游戏，活动结束后要进行集体拍照。

八、注意事项

1、所有人员应注意安全，不允许单独行动。

2、爬山时间为2个小时，2个小时后返回山庄进行其他活动。

3、所有垃圾斗装到食品袋中，不允许随意乱扔。

4、行为举止大方得体，注意维护公司形象，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

5、期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

6、在游玩中，请各组确认人数、注意安全。

7、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点，及时清点人数。

8、请您保管好自己的行李。

一、活动主题：

野炊郊游踏青，感受美好的大自然。

二、活动时间：

20__年10月18日(星期天)

三、活动地点：

龙详岛

四、参与人员：

全体人员和部分人员家属

五、活动目的：

1.为了丰富员工的业余生活和促进新员工更快的融入团队;

2.金秋气爽、阳光明媚，尽情的享受大自然

六、集合地点：

公司大门口

七、交通方式：

骑各自的交通工具至江边，乘船到小岛

八、活动安排：

1.召开集体会议，将野炊的相关任务、活动中安全等注意事项进行说明，并敲定其它的活动细则。

2.有经验者带领几个人先去探好路线及野炊的地点。

3.每组领班将各自组员要做的菜名及所需调料报上来，好统一安排。

4.分配人员进行水、食材、调料、锅、碗、瓢、盆等一些食物和厨具的准备。

5.星期天早上部分人员到公司食堂，将购买的菜进行清洗、打包

6.8点准时出发预计8：30上轮渡

7.9点搭灶台开始野炊。

8.11：30烧烤

9.12：30自由活动，骑车的人员可以环岛骑行。

10.15：30返程

九、活动所需材料及预算经费：

1.一次性用具80元：一次性筷子、碗、塑料盘、桌布、纸巾

2.调料100元：食用油、香油、花椒油、盐巴、味精、酱油、豆瓣酱、辣椒面、葱、生姜、大蒜、水煮鱼调料、白沙糖、胡椒、花椒面、地瓜粉等

3.配菜100元：黄豆芽、青椒、菜椒、尖椒、酸萝卜、豆腐、鸡蛋等

4.荤菜1000元：猪肉、大头花连鱼、鸡腿、一只鸡、鲫鱼鱼头、田鸡、鸡翅、虾等

5.素菜200元：生菜、上海青、包菜、白菜、韭黄、豆腐干、韭菜、花生等

6.酒水300元

7.轮渡往返费用40_6元=240元

费用合计：2020元

参加对象：公司全体员工、公司领导

活动日期/时间：

活动地点：室内

活动内容：

(一)公司领导致词

(二)活动流程

时间项目活动内容说明

晚会开始，致词。主持人上台宣布元旦晚会正式开始，并请李总上台讲话。

1、热身游戏

祝福词接龙每桌每次派一个人站起来说一句元旦祝词，祝词的第一个字必须与上一桌说的祝词的最后一个字一样，至少需“谐音”。

说错的人上台抽取指示表演内容的小纸条，根据纸条上的内容表演一个节目，或直接获得礼品。表演完的员工，送小礼品1份。

用时约：5-10分钟

2、员工才艺展示未定

用时约：5-10分钟

3、脑筋急转弯抢答(10道题)主持人宣读问题，然后开始举手抢答。

答对的员工，送奖品一份。奖品：10套

用时约：5-10分钟

4、合力吹汽球

目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

人数：每组限六人

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)汽球(每组一个)

游戏方法：

(1)分两至三组，但每组必须要有六人。

(2)主持人请每组每人抽签。

(3)首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破

(4)两至三组同时进行，按队伍完成任务的先后，排出名次，给予奖励，所有组一定要做完。

用时约：15分钟

5、员工才艺展示未定

用时约：15分钟

6、晚会现场

珠光气球、彩色玻璃纸拉花、红色彩丝带

每2只珠光气球为一组，用红色丝带、透明胶固定在墙壁上，会场中彩色玻璃纸拉花拉成十字型，下垂玻璃纸花篮。

一、活动目的

1、活跃企业文化氛围、为公司单身员工搭建交友平台。

2、加强企业间的文化交流，丰富员工的业余文化生活。

二、活动主题。

“爱在盛夏、幸福你我”——__&__单身联谊会

三、活动时间

四、活动地点

__(地址：__)

五、参加人员

__公司女职员20人(24岁以上)__公司男职员20人(25岁以上)

六、活动接口人

__：__

__：__

七、主持人：

____

八、活动流程

15：00-15：15热身游戏我爱你，不要脸(男女交错而坐，向左说“我爱你”，向右说“不要脸”，违反游戏规则者“真心话大冒险”)。

15：15-15：20开场主持人致词。

15：20-16：20自我介绍自我介绍(小游戏：乱点鸳鸯谱，违反规则者“真心话大冒险”)。

16：20-17：00游戏一：心有灵犀心有灵犀(现场选出10个男士，每一位男士现场挑选一位女伴，先喊出自己的活动宣言，然后根据主持人提供的内容，一人模仿，一人猜，在2分钟的时间内能够猜出最多者为胜出方)。

17：00-17：40游戏二：牵手随机找十个男生十个女生，分成两组，每组5男5女，将女孩的眼睛蒙住，让一个男生牵着手走到对面，女生猜是谁牵了她的手。答对即为胜利，获得奖品。眼罩17：40-18：00游戏真情告白，将红、粉玫瑰花送给心仪的对象，获得最多玫瑰花/汽球的将评为人气女生、人气男生，各获奖品一份。

18：00活动结束参与者可自行结伴继续活动。

活动备选游戏：亲密无间运气球、扎小辫、猪八戒背媳妇

九、工作安排

1、制作活动方案;

2、拟写活动请示;

3、在公司发布活动通知;

4、制作公司宣传的易拉宝、活动现场的横幅;

5、与__做好活动的细节沟通;

6、收集报名人员信息;

7、给报名人员发送活动通知，注明时间，发点，注意事项;

8、预订活动场地采购活动所需的礼物、给女嘉宾的纪念品、水果、点心等，准备游戏道具;

9、布置活动现场准备音乐及现场播放音乐(是否需要带电脑);

10、现场拍照;

11、结算费用，索要发票，并做好后续费用的报销工作;

12、活动结束后的新闻报导。

十、费用预算(略)

十一、单身交友联谊报名表

姓名、编号、籍贯、学历、出生年月、血型、身高、体重、家里排行、特长、爱好、理想中的对象、附个人近期生活照1张

节会活动总结【篇5】

一年一度的植树节即将临近，我们开始纷纷保护树林和树木。植树节据说是最早由美国的内布拉斯加州发起的，各国的植树节的日期也不同，分别在一年的某个月份。19x年中国人大委员会把3月x日定为中国的植树节，从此中国人也开始过起了植树节。把这一天定为植树节是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生。另外，3月x日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。所以，人们在这天一般会自发或有组织的去植树。一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木，我的观点却恰恰相反，我们不能只在植树节保护树林和树木，就应无时不刻的保护着树林和树木。

几亿年前，地球归动物所拥有的时候植物繁茂，到处生机勃勃，充满了绿色，但是，智商远远高出其他动物的人类出现后，植物像被施了魔法一样的急剧减少。那是因为，人类为了建造房屋，砍伐树木所造成的。有的是因为商业需要，大批大批的砍伐树林留出空地，用来建造大楼。正因为许多人擅自砍伐树林和树木，所以大自然被破坏。

砍伐树木的坏处很多。大家都明白树木能够循环二氧化碳，如果超多砍伐树木，树木的数量就会急剧减少，我们呼出的二氧化碳无法得到循环。茂密的树木能够阻挡沙尘暴，前两年北京遭遇沙尘暴，整个城市被沙子所笼罩这也是因为缺少树木的保护所造成的。

大家都明白中原两湾城吧!以前，那里破烂不堪，那些平房的瓦是东一个洞，西一个洞，门是一块木板做的，街道里堆满了垃圾，脏及了。此刻中原两湾城建起了公寓、大厦，河水清澈见底，河边杨柳随着微风轻轻摆动，这就是人们意识到了尊重自然，保护环境的重要性。

日本就很重视植树造林，他们一般从中国进口一次性木筷子，然后号召他们的国人植树造林，所以日本的森林覆盖率就很高，大概占全国领土的三分之二呢。植树节其实是个很好的节日，既锻炼了人们的动手潜力，也增加了本国的森林覆盖率，也使国民增强了环保意识，是一举多得的好事呢。而且，我国的树木覆盖率较低，需要多种树来持续城镇空气新鲜和增加夏天乘凉的地方。还有，在江边和湖边也应多种树来净化水源和增加森林植被的数量。这样才会减少洪水和污水的产生，才会真正的造福人民。

我期望每个人都能保护树林、保护树木，让都市的生活添一分绿色。

在此次活动的准备阶段，我们主要思考的是此次活动的好处，有鉴于周边植被和环境的破坏，作为中共党员和 入党积极用心分子更就应透过实际行动来为北京市的环境做出自己的一点贡献，同时也能够培养同学们相互合作的团队精神，增进同学之间的友谊，培养民族职责感。在得到老师的大力支持后我们就着手联系植树地点等相关事宜，并透过多方努力最终确定到永定河大堤进行此次义务植树活动。

节会活动总结【篇6】

在第二十三个“爱国卫生月”活动中，城北街道办以“除陋习、美环境、保健康”为主题，以“卫生宣传、健康促进、环境治理、除害防病”为重点，广泛发动群众，深化环境治理，狠抓病媒防治，有效促进了群众认识提高，人居环境改善。一月里主要工作是：

一、开展爱卫宣传教育，营造浓厚社会氛围。

一是提高干部认识，以思想为基础确保活动实效。4月14日召开书记、主任、机关全体干部会动员会，落实活动月的各项任务要求。二是强化基层功能，以社区居委会为主导开展多种形式的宣传活动。各社区共发放资料3千份，办黑板报38期。有5个社区举办了健康知识讲座。三是狠抓重点人群，以少数人的示范影响大多数人的行为。4月27日，街道办举办了“三员”业务培训班，对109名“三员”进行了卫生知识、社会公德、业务技能、法规政策等培训，进一步提高了“三员”的基本素质。

二、深化环境综合治理，创建美好人居环境。

以爱国卫生月活动为契机，强力推进城乡环境综合治理，重点治理城乡结合部、居民小区、河道沟渠、车辆乱停乱放。加强“门前五包”的监督检查，加强“五乱”的劝导规范。积极开展“深入治五乱，整洁迎五一”的群众性活动，分别于4月26日，27日下午在社区、村组织群众近2千人进行环境卫生大扫除。一月里共清除卫生死角50处，清除垃圾30吨，清除小广告700处，清理河道沟渠3000米，制止乱停乱放行为200人次。

三、搞好病媒生物防治，保护群众身体健康。

4月11日-14日，城北街道办组织派出所、兽医站、社区等单位共10人，宣传车2辆，在辖区全面开展春季狂防灭犬活动。4天共消灭流浪犬、无主犬45只，净化了城乡环境。动员群众开展春季集中灭鼠和消杀蚊蝇活动，各社区、村共购买1.3万元灭“四害”药物免费发给群众。联系专业人员对重点区域、场所进行消杀，把“四害”密度控制在不足为害的氛围内。

四、狠抓督查督导工作，促进活动扎实开展。

一是街道办成立督导小组，对各社区、村活动开展情况进行指导，巡回暗访和突击检查，发现问题及时整改。

二是由爱卫办牵头，于4月26-27日组织社区、村干部20人开展环境卫生大检查，确保活动月圆满结束。

节会活动总结【篇7】

为深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，展现全国文明城市魅力，推动青少年科技创新活动蓬勃开展，提高青少年的科学素质，长治市全民科学素质工作领导小组、长治市科学技术协会在我市举办“体验科学中国流动科技馆巡展活动，在长治市妇女儿童科教中心展出。活动开展期间，得到了上级的大力支持，在教育局等相关部门的全力配合下，活动影响突出，并得到了学校师生、社会各界的一致好评。现将活动开展情况总结如下：

一、中国流动科技馆长治巡展活动开展情况

中国流动科技馆巡展活动于近期在我市展出。此次活动以“体验科学”为主题，共展出展品24余件，包括“声光体验”、“电磁探秘”、“运动旋律”“数学魅力”“健康生活”“安全生活”“数字生活”等六大主题互动展品与科学表演和“科普影视球幕影院”。为了丰富活动内容，我们还开展了流动科技馆问卷调查、“体验科学—中国流动科技馆长治巡展参观心得体会”征文活动。活动的开展为我校青少年学生零距离接触科学、体验科技、开阔眼界、增长知识搭建了平台，通过青少年学生的亲自观看、体验，真正感受到了科技所带来的魅力，科技所带来的快乐、科技所带来的改变，激发了我校青少年学生对知识的渴望，对科学的热爱，让学生懂得去思考，去探索。中国流动科

技馆长治巡展活动，有效弥补了我校科普资源空间缺口，改善了科普阵地相对薄弱的现状，为更多青少年、社会公众提供了参与科普的机会，对推动我校青少年科技活动蓬勃开展，提高十中学子科学素质起到了重要作用。

二、主要做法

（一）领导重视，加强协作

一是利用机遇，开拓资源。我们以解决此次活动场地为契机，向校领导打报告请示，与相关部门沟通、协调，经过多次协商，安全出行参观本次科普巡展。流动科技馆活动结束后，将长期开展、举办各类青少年科技活动，为十中学生展示、交流、学习科技知识搭建了平台，活动的开展有力促进了我校科普教育建设步伐。

二是精心组织，盛大启动。我校“体验科学”中国流动科技馆长治巡展参观活动于9月10日隆重启动。政教处郭志斌主任与高二的270余名师生代表一起参加了启动仪式。

三是加强协作，全面推动。为了办好此次活动，我们积极与各处室、年级组等部门联系，联合下发通知，专门召开协调会，对整个活动进行了统一安排部署，明确工作职责、任务。

（二）精心策划、组织有序

为了保证活动顺利、有序、安全进行，我们对活动进行了详细、周密的计划安排。

一是制定了活动计划。

二是召开协调会，明确职责分工。政教处还专门召开会议，对活动期间安全、组织工作进行了安排，以确保活动的顺利开展。三是对活动统一安排，重点组织。学校接到通知后，按照活动安排，认真组织学生参观体验。在组织学生参观时，指定专人负责，注意学生安全，指定了参观学生。

四是为了提高参观展览期间的安全应急反应能力，避免因参观期间因人员拥挤等因素造成突发事件，最大限度地减轻不安全因素造成的损失，切实保障参观人员在参观期间的人身安全，根据场地实际情况，制定了《长治十中参观“中国流动科技馆”巡展活动安全预案》。

（三）形式多样，注重实效

一是下发资料，增加趣味。为了丰富活动内容，我们先期领取了科教中心提供的参观指南资料，分发宣讲学习，增加了活动的趣味性、知识性。

二是丰富载体，广泛征文。为了使活动取得成效，在活动学生中开展了“体验科学—中国流动科技馆参观心得体会”征文活动，广泛征集学生们参观体验科技馆后的感想、感受，使其观有所得。三是问卷调查，了解所需。为了了解广大学生在活动中所学、所得、所想、所需。我们针对流动科技馆展出的展品，专门设计了中国流动科技馆调查问卷。一方面让青少年带着问题有目的的去观看、体验，另一方面征求学生们对流动科技馆的意见、建议，为以后更好的开展此项活动奠定基础。

四是教学结合，提高效果。通过科教中心的各类展品引导学生去发现问题、寻找问题，通过带队教师导引讲解、学生寻找答案解决问题，进一步提高了展览活动的展出效果。在参观期间，师生共同参观、探讨，增加了互动性，受到了广大师生的极大喜爱。

（四）强化宣传，营造氛围

活动期间，我们通过班主任对活动进行了广泛宣传，活动统一着装春秋季校服，悬挂使用长治十中校旗，营造了良好的社会氛围。

三、存在不足及建议

（一）存在的不足

1、科普展品不足。展品与宣传资料相比，略显数量不足，可能很多事出于成本运作与管理需要，但整体限制科普巡展效果。

2、活动时间短暂。中国流动科技馆在一个地方展览时间短暂，并且我校学生可参观时间也局限于两个小时。

3、缺少专业讲解。在参观中，学生们可以从展品介绍中对展品进行了解，但有些术语很专业，很多人不是很明白，一定程度上影响了展出效果。

4、学生暑期身体素质明显下降，步行过程中出现个别懒散、掉队情况。

5、缺乏统一交通工具，交通隐患存在。

（二）建议

1、建议优化巡展展品，让更多的孩子能够体验流动科技馆带来的知识和快乐。建议应进一步丰富展品形式和内容，比如一些有关天文地理、航空航天科技知识，也可以通过配发一些与科普大篷车相匹配的流动展品，并不断更新，借助各地区的科普大篷车开展流动科技馆巡展。同时增加一些学生动手组装、操作的项目，以提高学生互动兴趣。

2、希望科普巡展活动能够常态化、便捷化，比如走进家庭、走进社区、走进学校。

3、建议学校在今后的相关活动中，斟酌考虑统一理科专业指导教师的配备、统一交通工具的使用。

节会活动总结【篇8】

23月6日，金融团支部在J2301教室举办了“学习习总书记讲话，做优秀共青团员”的主题团日活动。

在本次活动中，班干们高度重视，精心组织，以同学讲解、交流讨论等丰富的形式帮助学生全面理解讲话精神和致信内容，深刻领会习总书记提出的坚定理想信念教育、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格五个方面的内涵和精神实质，把总书记的讲话精神转化为推动工作努力学习的强大动力。通过撰写学习心得、黑板报宣传等形式，引导同学把理想信念建立在对科学理论的理性认同上、对历史规律的正确认识上、对基本国情的准确把握上来。

此次主题班会的成功举办，对引导同学们充分认识当代青年的历史使命，端正生活态度，把“勤学、修德、明辨、笃实”作为立身处世原则，不断提升自身理论修养，自觉践行社会主义核心价值观，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现“中国梦”凝聚强大正能量具有积极的作用。

节会活动总结【篇9】

迎五一化妆品促销方案

一、活动主题：迎接五一

二，活动时间：4月26日------205月5日

三：活动资料

(一)惊喜一：幸运100%，金钱一把抓：

活动细则：

1：凡在活动期间进店的女性顾客均可免费抓金一次中奖率100%

2：各美容院(店)及商场专柜需在前台设抽奖箱一个，奖箱内放糖块一箱，每块糖块上头均粘有5角硬币一枚及相应的奖项卡片。

3：奖项设置为：60%为价值20元的代金券，10%为价值18元的护手霜，5%价值68元的纯露，5%为价值99元的《十分61》超值体验卡，5%为价值50元代金券，3%价值100元代金券，2%价值386元的祛皱套盒，10%为其他小礼品。

4：顾客单手进行抓金，依单手的最大容量能抓多少抓多少，原则是手能顺利从奖箱中取出且不能损坏奖箱。

5：所抓奖品当场兑换。

(二)惊喜二：空瓶换物

活动细则：

1：凡活动期间持某某品牌系列化装品空瓶，均可在店内或商场柜台进行相应的产品兑换，

2：兑换细则为：

一代产品(含同仁御颜系列)空瓶

3支空瓶可兑换价值18元的护手霜一支

5支空瓶可兑换价值66元的一代美白嫩肤洁面乳一支

二代产品空瓶

1支可兑换价值18元的护手霜一支

3支可兑换价值68元的纯露一支

5支可兑换价值145元的二代LPS专业美肤洁面乳一支

(三)惊喜三：礼上加礼好运连连

活动细则：

凡在活动期间进店(柜台)一次性消费满300元的顾客，均可获赠价值300元的年终答谢抽奖卡一张及大型沙龙联谊会入场券一张，届时能够贵宾身份参加我公司举办的大型年终答谢沙龙联谊会并有机会获得千元大奖，以单次满300元为一次机会依次类推，具体细则详见沙龙会活动方案。

化妆品店促销活动参考

一、打折售卖

“打折售卖”这是一种最为常见商品促销形式，将某种商品进行打折优惠，刺激商品大批量的销售。常用于处理商品(季末商品、清仓商品、近期商品、残缺商品)以及新上市商品，或者节假日异常优惠回馈顾客。

优点：真实打折力度大吸引大，不经常打折的商品或名品牌商品在特定环境下打折，效果更为明显。

缺点：打折频繁对商品伤害较大，打折力度过大，容易引起顾客的不信任。打折的处理品容易带来负面影响。

二、买一送一

“买一送一”即购买某种商品免费加送多一件同样商品或买某种商品赠送另一件(或几件)商品，是一种较为常用的商品促销。赠送的商品通常以主卖品的关联商品为佳。

例如：顾客买婷美洗发水200ml送(同类型)婷美沐浴露60ml。

优点：促进顾客的购买欲望。

缺点：本活动针对的产品通常是新品或需处理商品，所以选择的赠送产品必须要具有吸引力，赠送的产品最好和主卖品具有互补性的关联商品或时下流行品。

三、换购

“换购”是将名牌商品或季节性敏感商品以大力度低于市场价吸引顾客换购，换购需满足必须条件，常见的有两种方法，一是购买指定产品可优惠价换购另一产品，二是购满必须金额可优惠价换购指定产品。

例如：顾客购物满50元，就能够以9.9元换购指定商品(该商品市场价14.8元)

优点：有效提高购买客单价，刺激顾客消费。“换购”顾客的理解力很高，还可博得“价格便宜”的口碑。

缺点：换购的产品要有吸引力，是顾客确实需要的东西。力度越大，效果越明显。若换购产品顾客不感兴趣则活动失败。

四、加一元多一件

“加一元多一件”购买指定商品加1元送多一件同一商品或多一件不一样商品。

例如：买5元纱曼婷面膜加多一元就能够免费送(同类型)纱曼婷面膜一片。

优点：刺激顾客购买产品。加一元多一件，加1元送的东西对顾客要有吸引力，所以产品选择很重要。

五、现金抵用券

“现金抵用券”是一种变相的买赠活动，在活动中顾客一次性购物满指定金额，或者购指定商品可使用现金抵用券。该券能够当场低用或第二次购物抵用，该券不兑换现金不设找赎。

优点：刺激顾客消费，提升销售额，能够提高客单价，能增加顾客购物的额外惊喜，可使用顾客重复购买。

缺点：影响正常毛利。券的使用一般设有限制，会导致部分顾客不满，同时操作上容易出现漏洞，比如收银员的舞弊，要有优良的监督。

六、抽奖摇奖

“抽奖摇奖”购物满指定金额就能够免费抽奖或摇奖，通常设置四至五个等级的奖项，特等奖或一等奖奖品设置比较诱人，能够调动顾客参与兴趣，奖项吸引力越大，活动越成功。能够现场抽奖或集中在某时刻一齐抽奖等方法。

例如：凡在娇兰佳人门店一次性购物满30元就能够免费抽奖一次，60元两次，最多限5次。奖项：一等奖、二等奖、三等奖、纪念奖(欢喜奖)。

优点：增加购物的乐趣，满足顾客“博大”的欲望，一般是规定买满多少才能够抽奖，提高客单价。活动成功的关键环节是：奖品设置要有吸引力。

缺点：抽奖活动各行各业都在搞，比较泛滥，顾客的信任度不高。同时操作上需要有抽奖箱、摇奖转盘、奖券等很多道具物料。

七、刮奖

“刮奖”购物满指定金额就能够免费刮奖，和抽奖有异曲同工之妙。该刮奖设置苦干个奖项。现开现奖，刮中什么奖，现场就奖励。

例如：购物满30元就能够免费刮奖一次

奖项：一等奖、二等奖、三等奖、安慰奖。

优点：现开现奖，顾客信任度高，增加顾客的购物乐趣。且操作简单，这种形式顾客乐意理解。

缺点：大奖送出，其消息扩散范围不大，影响力不大。

八、捆绑销售

“捆绑销售”将一种商品捆绑在另一种商品一齐，再重新定价或按照以前某一商品价进行销售。这也是常见的商品促销手段，和“买一送一”形式差不多。主要是针对商品单品的销售。例如：沐浴露与沐浴球捆绑一齐销售。

优点：能够刺激商品销售，提高客单价。

九、限时抢购

“限时抢购”指在指定时间以异常优惠价钱售卖商品。目的是拿名牌商品或敏感商品来吸引人气，显著的特点是：抢购的商品是大众化知名度高的商品，差价优惠力度要大，要根据店自身的情景选择时间段。

例如：6月5日上午10:00-11:00美宝莲商品6折抢购。

优点：极大地吸引人气，并能够博得低价的口碑。

缺点：抢购商品数量有限，不能满足顾客需求，可能导致顾客不满。由于让利比较大，对利润的损害比较大。

十、买满就送(商品现金券)

“买满就送”指顾客消费满必须金额可送(商品现金券)，是各行各业最普遍的一种促销方法，赠送的东西可根据当地实情制定，也是顾客比较喜欢的一种促销方法。

例如：买满30元送10元现金券;买满30元送护手霜一支。

优点：提高客单价，刺激消费，如果送现金券还能够刺激顾客二次购买。

缺点：送的东西如果没有吸引力会导致活动失败，赠送现金券如果不是现场抵扣，会导致部分顾客不满。

十一、免费送

“免费送”也是一种常用的促销手段，多用于新店开业、节假日促销或者新品的推广等。免费送通常设定一个指定时间、指定数据来吸引人气，免费派送。

例如：每一天开店前1小时到店顾客能够免费获得由门店派发礼品一份。

优点：吸引人气，带给大家免费获得赠品的惊喜心境。

缺点：赠送的东西一般价值较小，对顾客吸引不大。

十二、凭剪角换取

“凭剪角换取”这是一种常用的在DM单或其它宣传品上剪取指定位置一角能够获得奖品(赠品礼券)。

优点：能够让DM单或其它宣传品变得更有价值，异常是借助报纸或杂志，会传播较远，对扩大知名度或美誉度有较好的效果。

缺点：报纸剪角实效可能较差，较远的目标群来的可能性较小，剪角的覆盖率较小，广告的传播力就较小。

十三、价随量变

“价随量变”是一种常用的商品价格促销，旨在刺激商品单品的销售，价格随购买数量的增加而逐级递减。

例如：买某种商品1元1件，1.5元2件，2元3件。

优点：价格促销，能够刺激顾客多购买同样的产品，单品促销力度较好。

缺点：让利力度越大效果越明显，操作环节复杂，很多计算机没有这个活动操作的设定，所以需要计算机软件的相应支持。否则容易出现漏洞，比如收银员的舞弊，手工操作要有优良的监督。

节会活动总结【篇10】

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乡镇三问于民活动总结报告

县委：

根据县委办发[2xx]22号文件精神，**乡党委高度重视“三问”活动，按照县委、县政府提出的“抢抓机遇促增长，集中突破上水平，改善民生保稳定”总体要求，紧紧围绕谋划20xx年工作思路，采取召开座谈会议、发放问卷调查、上门走访群众等方式，深入开展了“三问”活动，由领导干部带队，进村入户到企业，发动广大干部职工群众，积极谏言献策，广泛征求村干部群众的意见和建议，问政于民、问需于民、问计于民。针对群众当前所想所盼，提出相应的对策措施，提交乡党委集中研究，提出解决办法，为推动当前工作，进一步优化明年工作思路奠定良好的基础，全面完成了“三问”活动的工作任务。现将活动开展情况总结如下：

一、创新载体，全面动员，激发干部职工群众参与全乡重大决策的积极性

全县贯彻落实党的十七大精神县乡村三级干部培训班结束后，乡党委、政府及时召开了乡机关干部大会，传达了会议精神，对认真贯彻落实樊书记讲话精神和深入开展“三问”活动进行了周密部署，统筹安排。为了确保活动深入开展，取得实效，乡党委、政府就“三问”活动提出了“三不、四查、四提高”的总体要求。“三不”就是问政于民不能走过场，问需于民不能躲避矛盾，问计于民不能忽视群众智慧;“四查”就是查工作思路的错于否，查群众生活的困难程度，查矛盾纠纷的产生规律，查干部作风的虚与实;“四提高”就是提高工作思路的科学性，提高稳定工作的长期性，提高群众救助的针对性，提高干群关系的`协调性，有计划、有步骤地搞好调研活动。一是组织领导干部认真学习了十七大精神及“三问”活动的重要内容和指导思想，指导全体干部深刻理解、准确把握十七届三中全会精神实质和县委、县政府的决策部署，并结合实际，深入分析乡情，统一思想，提高认识，切实增强全体干部开展“三问”活动的责任感和紧迫感。二是组织召开了党员群众代表会议，学习宣传了贯彻落实党的十七届三中全会县乡村三级干部会议精神，深入学习开展“三问”活动的重要意义及主要内容，全面动员党员群众积极参与到“三问”活动当中来，鼓励群众建言献策，共谋发展。三是结合乡情实际，按照活动要求，围绕20xx年发展思路，开展了热烈的讨论，切实做到了四个深刻理解，深刻理解全乡“退二进一，退二进三”转型发展战略，深刻理解全乡“以强带弱，以企带村，东西互动”工作机制，深刻理解能干事、会干事、干好事的干部能力新标准，深刻理解大力发展“劳务经济、服务经济、环境经济、知识经济”的新的发展理念。通过学习讨论，进一步统一了全乡干部群众的思想，增强了加快发展的信心和决心，增强了党员干部群众积极参与“三问”活动的积极性、主动性和自觉性。

二、合理安排，深入调研，深入开展“三问”活动

按照活动要求，结合全乡实际，乡党委、政府精心组织，周密部署，抽调工作人员，组建了由包村领导为组长，全体包村干部为队员的2个调研工作小组，按照乡“三不、四查、四提高”的要求，进村入户，深入企业，认真开展了“三问”活动。一是广泛宣传，营造氛围。各村各企业在中心位置刷写标语2条，办墙报9期，并利用村级电教设备、广播喇叭等媒体，对活动内容进行了广泛深入地宣传，使活动精神在全乡宣传覆盖面达到了1%。二是发扬民主，纳言谏策。组织召开了由村社干部，农民群众代表，县、乡人民代表，退离岗位老干部，老党员和企业职工代表等人员参加的座谈会，参会代表覆盖面达到3%以上。围绕工作思路、群众生产生活、乡村干部工作作风等三个方面，听取了不同阶层的意见和建议，收集了关于塌陷安置、企业发展、新农村建设、产业发展、基础设施改善等6个类别1条建设性意见、建议，极大地丰富了全乡科学发展思路。三是深入群众，倾听民生。调研组深入村(企业)、社(班组)、农户(工人)，围绕三个方面的内容，面对面地与农民、职工交心谈心，共谋发展，并结合宣传富民政策、科学技术、法律法规，宣讲十七届三中全会精神及县委、县政府的各项决策，鼓励农民积极踊跃发言，集中民智，集思广益，发放问卷调查表258份，收集到13条意见、建议，为乡党委、政府进一步优化工作思路提供了宝贵的经验和参考。

三、围绕主题，突出重点，全面优化20xx年工作思路

调研工作结束之后，各调研组针对群众提出的意见、建议和群众最关心的热点、难点问题，提出相应的对策措施和解决办法，并提交乡党委集中研究。**乡党委、政府高度重视，迅速行动起来，召开班子会议，通过认真研究讨论，制定出得力的措施、办法，并将其纳入20xx年工作计划，基本思路是坚持以党的十七届三中全会精神为指导，按照县委提出的“抢抓机遇促增长，集中突破上水平，改善民生保稳定”总体要求，以科学发展为统领，以创新机制为动力，以富民强乡为目的，壮大“煤炭、商贸、核桃、劳务”四大产业，着力解决“就业、就医、上学、收入、交通、住房、社会保障、塌陷治理”八大民生问题，全力组织实施好 “2366”工作计划，奋力推动全乡经济社会稳定发展、安全发展、和谐发展。

节会活动总结【篇11】

第一批先教活动总结报告

按照中央和省、州党委的总体部署， 第一批保持共产党员先进性教育活动，从2月5日起，在县级机关80个党支部中展开。在州委督导组的指导、帮助下，县委切实加强领导，整个教育活动着眼于“关键要取得实效”、“成为群众满意工程”的要求，始终坚持“要求不变通、方法不走样、标准不降低、步骤不减少”，认真完成好“规定动作”，同时，在结合实际、抓特色、求实效上下功夫，不断创新“自选动作”，深入扎实地开展各项工作，圆满完成了各个阶段的工作任务，整个教育活动进展顺利、发展健康、成效明显。

一、基本做法和主要特点

在开展先进性教育活动中，云龙县着力在“早、细、广、深、严、实、远”上下功夫，认真扎实地推进各项工作。主要做法和特点是：

（一）突出一个“早”字，超前谋划好各项工作。

一是认真做好调查、准备工作。根据去年11月中央召开的保持共产党员先进性教育工作会议精神，云龙县及时组织精干力量，采取专题调研、召开座谈会、个别走访谈心等多种形式，在全县各级党组织中着重从八个方面深入进行了保持共产党先进性情况的调查摸底。在查透、摸准基层党组织建设状况和党员发挥作用情况的基础上，按照中央和省州党委的要求，及时研究制定了全县的《实施意见》和第一批教育活动的《实施方案》，明确方法步骤，制定工作流程，细化时间进度，周密安排部署了各阶段的工作任务。

二是及时总结和解决工作中出现的一些问题。坚持边开展、边总结、边推进的方法，及时分析教育活动开展过程中出现的新情况、新问题，定期召开工作分析会，在州委督导组的帮助指导下，及时纠正和解决问题，推动教育活动的健康进展。每个阶段结束，参教党支部、各督导组、所有工作机构，都认真分析总结上一步活动的开展情况、存在的不足和取得的经验，为县委提供参考依据，使工作安排更加富有针对性，教育活动更加具有实效性。

三是超前谋划第二批先进性教育活动。在全县第一批先进性教育活动深入开展的同时，县委及早谋划第二批先进性教育活动。从5月17日开始，全县12个乡镇党委和县级机关党委认真开展调查摸底工作，对第二批开展先进性教育活动的73个党支部的组织建设状况和1275名党员发挥作用的情况进行调研，并按照“五好五带头”的标准进行分类排队，全面掌握了各基层党组织的情况。在深入调查研究的基础上，县委认真总结全县第一批先进性教育活动的经验与不足，紧密联系实际，及早研究和制定《云龙县第二批保持共产党员先进性教育活动实施方案》。

四是认真抓好试点工作。摸底调查结束后，为认真探索符合第二批参教对象特点的工作方法，研究解决问题的措施，创新开展工作的载体，为顺利开展第二批先进性教育活动做好思想准备、工作准备和组织准备，经州委先进性教育活动领导小组批准，我县于5月27日起在团结乡乡级机关4个党支部进行试点，整个工作推进有力，发展健康。

（二）着眼一个“细”字，精心部署各项活动。

针对先进性教育教育活动时间紧、任务重、程序多、要求高的实际，为确保高标准、高质量地完成“规定动作”，创造性地开展好“自选动作”，县委从细处着眼，精心部署、组织各项活动，做到组织领导、计划安排、经费保障三到位，确保了教育活动的有力推进。

一是组织领导到位。建立健全组织领导机构和工作班子。县委组建了领导组，由县委书记任组长，8位副县级领导担任副组长，18名科级领导担任领导组成员。领导组下设办公室，设立了秘书组、材料组、宣传组、联络组，制定了办公室学习、工作制度和工作职责，把职责和任务分解落实到组到人。参加第一批教育活动的县级机关也分别成立了领导小组，并确定了办公室专兼职人员。县委同时建立了县级党员领导干部挂钩联系制度，29名县级党员领导干部建立了70个挂钩联系点，负责指导联系挂钩点的教育活动。

二是计划安排到位。结合实际，层层制定工作方案和工作流程，对阶段目标要求、政策原则、工作程序和时间安排、步骤作出明确规定。同时，制定了县级四套班子党员领导干部先进性教育活动实施方案，各班子组织班子成员认真扎实地开展活动，充分发挥了领导干部在先进性教育活动中的表率作用。各参教单位也结合实际，分别制定了针对性强、操作性强的实施方案和工作流程，使教育活动规范运行、顺利进展。

三是经费保障到位。在县财政十分困难的情况下，把先进性教育活动工作经费列入财政预算，并预先安排了5万元的启动资金。县委先进性教育办公室及时布置了办公用房，购置了电脑、文印器材、办公桌椅等设备，保证了办公室的高效运转。

（三）体现一个“广”字，坚持开门搞教育。

一是动员广泛。层层召开动员会议，深入广泛地做好宣传发动工作，对活动作全面的安排部署，使广大党员充分认识开展先进性教育活动的重大意义，做到思想上高度重视，认识上明显提高，行动上自觉投入。坚持开好每一次的转段动员会议，每次动员会议都由县委书记作动员，全体党员参加。县上动员会后，各单位对教育活动进行再动员、再部署，不断提高广大党员的认识，统一大家的思想，不断打牢教育活动的思想基础。

二是参与广泛。采取有力措施，保证教育活动的参与面，做到不漏人员、不留空白、不留死角。各党支部采取入户送文件、到家送资料、把学习活动的有关精神传达到人等措施，把62名因病、年老、体弱不能参加集中学习的党员纳入到学习教育活动中，确保了全县第一批80个支部871名党员全部参加了学习教育活动。

三是广开言路。从有利于群众讲真话、讲实话，有利于征求真实情况，有利于改善党群、干群关系，有利于共同提高出发，采取切实措施，广泛征求意见建议，深入开展交心谈心。开展了“千人征求意见”活动，以书面无记名形式征求62名党员代表、59名人大代表、58名政协委员、89名离退休干部、271名人民群众和461名县乡干部职工的意见、建议，共征求到意见建议596条。不断创新征求意见的方式，设立了两个征求意见箱、开通了专线电话。县处级领导带头深入村组召开座谈会，各单位党员领导干部、行政班子和支部班子采用无记名方式向服务对象和基层干部群众征求意见。第一批参教支部共召开座谈会72次，个别走访383次，发放征求意见表9400份，共征集了对县级各单位和党员干部意见建议6377条。努力拓宽交心谈心面，县级领导带头，把交心谈心活动延伸到工作服务对象、党外群众、基层群众和党员家属。据统计，全县共开展交心谈心10341人次，其中，县级班子成员之间152人次，县级党员干部与分管联系部门领导之间186人次，与普通党员之间156人次，与普通群众62人次。

四是活动形式多、内容广。组织开展“先进就在身边”、“学先进、找差距、见行动”等讨论活动，为先进性教育活动的全面展开营造了良好的舆论氛围，激发了广大党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和主动性。认真开展保持共产党员先进性具体要求大讨论，概括提炼出各行各业共产党员保持先进性的具体要求，县委对全县共产党员保持先进性提出了“政治坚定、品格高尚、作风踏实、服务诚恳、业务精通、工作一流、严守法纪、群众拥护”的32字具体要求。认真组织开展了“八个一”活动，邀请了全国“人民满意的公务员”李映春同志作先进事迹报告，在广大党员中产生了强烈的反响；组织全体参教对象观看了《使命》、《牛玉儒先进事迹报告》、《李嘉廷警示教育》等录像资料，使广大党员深受教育；各党支部结合实际，不断创新“自选动作”，广泛开展形式多样、内容丰富的主题实践活动，推动了教育活动的深入扎实开展。

五是宣传广泛。在《今日云龙》、云龙电视台、云龙人民广播电台上开辟了“保持共产党员先进性，加快云龙发展步伐”宣传栏目，共用稿149条，及时全面地反映了全县先进性教育活动的开展情况。加大对外宣传力度，反映云龙先进性教育活动开展情况、取得的成效等方面的新闻上大理电视台35条，《大理日报》48条、云南电视台2条、《云南日报》2条、云南人民广播电台2条、《云南支部生活》1条。全县编写简报240期（其中县委先进性教育办公室编写42期71条），被州简报采用8条。出黑板报、墙报、宣传栏45期，制作标语356条。做到了报纸上有文字、电视上有图像、广播上有声音、街道上有标语、单位上有墙报、简报，为先进性教育活动的顺利开展营造了良好的舆论氛围。

（四）抓住一个“深”字，各阶段工作深入细致。

一是学习活动深刻透彻。把学习贯穿整个先进性教育活动的始终，认真抓落实。一抓学习重点。以“三个代表”重要思想为主要内容，指定学习必读篇目，认真研读，力求学深、学透。二抓学习时间。严格按照“集中学习时间不少于40个小时”的要求，抓实集中学习时间，针对春节长假和县上召开“两会”的特殊情况，充分利用晚上的时间进行“补学”，保证了学习时间。三抓学习交流。在认真学习的基础上，各支部分别召开学习交流会，进行了广泛的学习交流，进一步巩固学习成果，加深对所学内容的认识和理解。四抓学习内容的针对性和灵活性。采取上党课、看电教片、听先进事迹报告、重温入党誓词、联系实际写心得体会文章等形式，力求学得更加深刻、更加透彻、更加实在，努力做到真学、真信、真懂、真用。

二是分析评议深刻透彻。一抓查“深”问题。严把政策关，实行“六不过关”，即征求意见不按照程序进行的不过关；征求意见的范围达不到要求的不过关；征求意见空洞无物、不深不透的不过关；只有建议而无意见的不过关；征求到的意见与平时一贯表现不符的不过关；督导组没有审核签字的不过关。克服了征求意见过程中意见少、建议多，实质意见少、表面意见多，个性问题少、共性问题多，涉及党性党风问题少、涉及一般性问题多，对党员个人意见少、对党组织意见多等“五少五多”的现象。同时，通过开展“五查五看”活动，广大党员在进行党性分析时，基本做到了少讲成绩多讲问题，少讲共性多讲个性，少讲客观多讲主观，使个人的党性分析触及了思想、触及了灵魂。二抓剖“深”原因。对党性分析材料实行分层把关制度，县级党员领导干部的党性分析材料由州委督导组审核把关，副科级以上党员领导干部和支部书记的党性分析材料由县委督导组审核把关，一般党员的党性分析材料由支部书记审核把关，提高了党性分析材料的质量，使广大党员深刻剖析自己、认识自己。三抓挖“深”根源。对查摆出来的问题和不足，广大党员从世界观、人生观、价值观上深挖思想根源，从坚持科学发展观，正确政绩观和权力观、地位观、利益观、奉献观等方面深刻剖析问题产生的思想根源，做到剖析有力度，反思有深度。

三是整改工作深入扎实。认真制定整改方案，做到“四个明确”，即：明确整改重点，明确整改要求，明确整改目标，明确整改责任人。整改方案形成后，通过召开座谈会、书面征求意见等形式，广泛征求干部群众特别是与整改的问题有关的群众的意见、建议，不断加以修改和完善。在整改的过程中，紧紧抓住“三个重点”推进整改措施的落实，即抓住解决群众反映的突出问题、解决妨碍加快发展的问题和转变机关作风这三个重点，认认真真抓好整改工作，并通过公布整改情况、进行群众满意度测评等形式，自觉接受群众监督，以实际行动取信于民，以整改的实际效果体现先进性教育活动的成效。

（五）强化一个“严”字，严格把住教育活动质量关。

一是强化督查指导，严格要求。督导工作是强化组织落实和责任落实的重要手段。在教育活动中，我县从三个方面入手，强化督导工作，确保了教育活动的扎实有效的开展。实行专职督导与领导督导相结合。县委抽调36名干部组成90个督导组，由在职的9名副县级党员领导担任组长。县委还抽调部分乡镇党委副书记担任督导组副组长，在加强督导力量的同时，也为后面两批开展先进性教育活动培训骨干力量。明确督导组工作职责和任务，切实加强对各支部活动开展情况的跟踪督促指导。同时，县委还建立了县级党员领导干部挂钩联系制度，29名县级党员领导干部建立了70个挂钩联系点，负责指导联系挂钩点的教育活动，进一步强化督导工作。州委督导组在谢子华组长的带领下，不仅对各个环节的工作及时提出指导意见和具体要求，督促指导全县先进性教育活动的开展，而且以求真务实的作风，深入到基层各单位进行调查研究和指导帮助，保证了我县先进性教育的顺利健康开展。实行定期督导与随时督导相结合。县委督导组紧密联系所督导支部的实际，按照各个阶段的工作要求和工作重点，认真到各支部督促、指导，县委先进性教育活动领导组及其办公室也随时深入各支部进行督促检查，掌握工作动态，编发工作经验简报，沟通信息，促进工作。实行重点督导与整体督导相结合。县委督导组，在全面督导各支部活动开展情况的同时，根据每一个阶段的工作要求，确立重点环节、重点内容，集中力量进行督导，一方面及时总结经验，另一方面及时督导薄弱环节，全程参与教育活动，确保质量。

二是强化程序把关，严防走过场。制定工作日程，步步把关，层层推进，哪个环节不达要求就及时“补课”。充分发挥领导带头示范作用，县委制定了县级领导班子党员领导干部各阶段实施方案，36名县级党员领导都以普通党员的身份，认真参加了所在支部的学习教育活动，带头学习、带头交流讨论、带头上党课、带头听取群众的意见和建议、带头整改。举办党支部书记培训班，提高党支部书记的政策水平和工作能力，发挥领导干部在教育活动中的表率作用，带动广大党员积极投入。

三是抓实整改关。实行个人整改与组织整改相结合。一抓整改方案的制定关。每个班子、每个支部、每个党员都紧密联系实际，突出重点，按照问题的轻重缓急和难易程度，既有近期目标，又有中长期安排；既考虑解决问题的必要性，又考虑解决问题的可行性，不提过高的目标和不切实际的口号，制定出了针对性和可行性强的整改方案。二抓整改责任的落实关。领导班子和基层党组织实行整改责任制，把整改任务进行分解，落实具体责任人，明确时限。每个党员按照经审核的整改措施扎扎实实进行整改。领导班子和基层党组织将各自的整改任务进行分解，明确责任部门和完成时间，落实具体责任人，并对整改情况认真进行督查。对具备整改条件的问题，马上整改；对通过努力能够解决的问题，限期整改；对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，向群众说明情况，积极采取措施逐步解决；对情况复杂、涉及面大，单靠部门和单位难以解决的问题，上级党委及有关部门加强协调，采取综合治理措施加以解决。

实行组织认定与群众评判相结合。采取群众代表评议和在群众中随机抽样调查等方式，进行群众满意度测评。对学习不深入、党性分析不透彻、整改效果不明显、多数群众不满意的党组织，本着缺什么补什么的原则，在上级党组织和督导组的监督下，在规定时限内进行“补课”。正确掌握政策。这次先进性教育活动不单独搞一个组织处理阶段，民主评议党员也不确定等次。但对不履行党员义务、不完全符合党员条件的党员，党组织区别情况，做好教育工作，引导和帮助他们提高认识、正视问题，增强改正问题的信心和决心；注意从政治上、工作上、生活上关心他们，激发他们的内在动力，促使他们尽快转化为合格党员，永葆党的先进性和纯洁性。

（六）落脚一个“实”字，严把实效关。

在推进先进性教育活动中，我们坚持用加快发展的成果来检验教育活动的成效，通过扎实开展先进性教育活动，认真解决党员干部队伍思想、工作和作风方面存在的问题，切实解决妨碍加快发展的一些突出问题。

一是着力于广大党员的党性意识和整体素质的提高。尽管时间紧、内容多、任务重，广大党员发扬挤和钻的精神，硬是挤出时间认真研读规定的学习内容和学习重点，有的白天工作实在忙不开，就利用晚上休息时间来学，有的利用工作间隙来学，想方设法不放松学习，努力提高思想政治素质，增强大局意识和服务意识。在充分学习的基础上，党支部利用休息时间召开学习交流会和组织生活会，达到相互学习、共同提高的目的。

二是着力于党组织的凝聚力、战斗力和创造力的增强。在先进性教育整个活动中，我们重视对各党支部书记的培训、指导和工作交流，因此原来比较先进的党支部在先进性教育中经受了锻炼，成绩更加突出；原来表现一般的党支部通过先进性教育活动获得了动力和活力，得到了明显的进步。总之，通过保持共产党员先进性教育活动，全县各党支部的战斗堡垒作用在整体上得到了加强。

三是着力于干群关系、党群关系的改善。通过先进性教育活动的开展，党组织的战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用得到充分发挥，不论是今年3月份的罕见雪灾，还是5、6月份的严重旱灾，县乡干部纷纷深入抗灾第一线，倾真情，办实事，为民分忧，为民解愁，得到了广大群众的一致好评，党群、干群关系更加融洽。

四是着力于机关作风的转变。各参教党组织以狠杀“五风”为目的，开展形式多样、内容丰富的主题实践活动，切实转变机关作风。狠刹空谈风，大力倡导少说空话大话，求真务实、勤奋敬业、严谨细致、积极进取的工作作风，引导广大党员干部自觉做到把心思和精力放在干事业求发展上，努力营造“聚精会神搞建设，一心一意谋发展”的良好环境；狠刹浮夸风，党员领导干部率先垂范，找准落实工作的结合点，一级抓一级，一级带一级，着力治“虚”、治“假”，有效扭转了少数干部作风漂浮的问题；狠刹吃喝风，县委办、县政府办进一步完善了机关食堂，全县各乡镇都开办了食堂，接待统一在食堂就餐，把基层干部从忙于应酬中解脱出来，在广大人民群众中树立了良好的形象；狠刹攀比风，积极教育广大党员淡泊名利，甘于清贫，不求奢侈，不讲攀比，不搞特殊，任何时候都坚持工作高标准、不越线、不违规，做到不该去的场所坚决不去，努力管住自己的工作圈，净化生活圈，纯洁交往圈；狠刹粗暴风，始终保持与人民群众的血肉联系，在思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，时刻把群众冷暖挂在心上，殚精竭力地为百姓办实事，办好事。

五是着力于解决群众最不满意的突出问题。针对征求意见、建议过程中干部群众反映的突出问题，县委高度重视，分类分条进行了专题研究，并责成相关部门立即整改，以实际行动取信于民。

（七）放眼一个“远”字，开拓创新，推进党的建设。

一是立足当前，狠抓制度建设。结合先进性教育活动的开展，进行认真细致的调查研究，健全机关服务工作制度，积极推行办事程序公开、办事结果公开、群众监督、服务承诺和首问责任制等制度，创建“文明单位”、“党员先锋岗”活动，建立“党员挂牌上岗”和“公务员（机关工作者）挂牌上岗”为主要内容的示范岗制度，广泛开展岗位练兵、业务技能竞赛、服务标兵评选和比工作质量、比工作效率等形式多样的活动，切实转变机关作风，改变“门难进、脸难看、事难办”的现象；进一步完善县乡干部结对帮扶制度、副科以上党员领导干部到挂钩村讲党课制度、完善各单位内部学习、工作、纪律制度；完善党支部“三会一课”制度和党员活动室，努力提高广大党员素质，增强党组织的凝聚力和吸引力。

二是着眼长远，建立健全长效机制。开展干部队伍现状调查，切实推进干部队伍作风建设。制定《云龙县对国家公职人员不作为、慢作为、乱作为进行问责和党纪处分的暂行规定》，认真解决少数机关“衙门”作风突出，群众办事难的问题；进一步完善《加强全县干部队伍建设的实施意见》，切实加强全县各级领导班子和干部队伍建设；完善和落实《中共云龙县委工作规则和工作制度》、《重大事项报告制度》、《领导干部外出报告制度》、《干部任前公示制实施办法》、《干部诫免制度暂行规定》、《云龙县党风廉政建设责任追究制度》、《关于下乡接待工作的有关规定》；健全完善《集体领导和个人分工负责制度》、《党内情况通报制度》、《重大决策征求意见制度》、《重大决策前的调查研究制度》等发挥县委核心领导作用；建立《加强全县干部队伍建设的实施意见》、《向外输出、推荐干部实施办法》，加强干部队伍建设。

二、主要成效

（一）广大党员的党性意识和整体素质有了明显提高。

通过开展教育活动，广大党员普遍受到了一次深刻的政治思想教育，经历了一次严格的党性锻炼，进一步加深了对“三个代表”重要思想科学内涵和精神实质的理解，加深了对党的路线方针政策的理解，增强了党性意识、宗旨意识、政治意识、大局意识、责任意识，增强了全面正确地贯彻执行党的基本路线和中央、省、州、县党委决策的自觉性。在保持共产党员先进性具体要求大讨论中，广大党员重温入党誓词，对照党章严格要求自己，树起了党员牌，建起了党员示范岗、文明岗。在各种急、难、险、重的工作面前，活跃最多的是党员的身影。不论是在今年3月份发生的特大雪灾中，还是在5、6月份发生的罕见旱灾中，广大党员干部纷纷深入抗灾第一线，为民解愁，为民分忧。许多群众反映说，通过先进性教育活动，党员的精神面貌变了，工作的热情更高了，奉献精神更强了，为群众服务也更好了。

（二）党组织的凝聚力和战斗力明显增强。

在先进性教育活动中，按照省、州党委的.要求，着力加强基层党组织建设，努力提高科学执政、民主执政、依法执政的能力，努力成为实践“三个代表”重要思想的组织者和推动者，重视对各党支部书记的培训、指导和工作交流，使原来比较先进的党组织在先进性教育活动中经受了锻炼，提高了领导和工作水平；原来表现一般的党组织通过先进性教育获得了新的动力，增强了干事创业的能力和本领。在先进性教育活动的各个阶段，各级党组织都要严格标准程序，精心安排，稳妥操作，发挥了党组织的责任主体作用，确保了先进性教育活动按质按量顺利开展，显示了强大的战斗力，提高了在人民群众中的威性，增强了吸引力和凝聚力。

（三）机关作风有了转变，党群、干群关系得到了明显改善。

各参教党组织通过开展形式多样、内容丰富的主题实践活动，切实转变作用。一是从狠刹“五风”入手，开展以“五比五创”为主题的实践活动，着力解决群众最不满意的突出问题，始终保持与人民群众的血肉联系，在思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，时刻把群众冷暖挂在心上，殚精竭力地为百姓办实事，办好事。主要解决了六个群众反映的突出问题：出台了《云龙县城居民养狗的若干规定》，认真治理县城“狗患”问题收到了很好的效果，得到了广大人民群众的一致好评；着手解决县城饮水用水水质下降、供水不正常的问题；出台了《云龙县加快高中教育改革与发展的实施意见》，首次实行了高完中校长的聘任制、年薪制、负责制和目标管理责任制，并形成了一整套与之相配套的改革措施，力求从机制上搞活高中教育，稳步提升高中教育质量，解决了高中教育质量滑坡、升学率低的问题；制定了《云龙县对参与赌博的党员领导干部进行党纪处理的暂行规定》，从根本上扭转了少数党员领导干部参与赌博问题。

（四）有力地促进了各项工作的深入开展。

在先进性教育活动中，我们坚持把教育活动与当前工作紧密结合起来，把党员的热情引导“聚精全神搞建设、一心一意谋发展”上来，坚持用加快发展的成果来检验教育活动的成效，各级党组织和党员以争创学习型、创新型、服务型、廉政型机关为动力，进一步理清工作思路，制定发展规划，完善规章制度。通过扎实开展先进性教育活动，认真解决党员干部队伍思想、工作和作风方面存在的问题，切实解决妨碍加快发展的一些突出问题，云龙县的经济社会呈现出了良好的发展势头。今年1至4月，全县完成生产总值1.7亿元，同比增长12.1%；完成工业总产值13003万元，同比增长103.4%；完成农业总产值12891万元，同比增长3%“完成全社会固定资产投资6694万元，同比增长24.3%；社会消费品零售总额完成4322万元，同比增长21.5%；完成财政总收入987万元，同比增长34.3%。

三、经验和体会

一是必须以“三个代表”重要思想为指导，把学习和实践统一起来，在始终坚持”三个代表\"上下功夫。学习实践“三个代表”重要思想是先进性教育活动的主题。以“三个代表”重要思想为指导，必须做到谋划先进性教育活动，以“三个代表”重要思想为根本依据；推进先进性教育活动，以“三个代表”重要思想为根本动力；检验先进性教育活动，以“三个代表”重要思想为根本标准。坚持把学习和实践统一起来，边学习、边实践、边整改，以学习推动实践，以实践深化学习，使先进性教育活动成为武装思想、解放思想、统一思想的学习活动，成为解决问题、服务群众、推动工作的实践活动。

二是必须紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，在解决问题、推动工作、促进发展上求实效。围绕中心、服务大局，是搞好先进性教育活动必须遵循的根本原则。坚持发展这个党执政兴国的第一要务，着力解决影响发展的突出矛盾和问题，促进经济建设和各项工作；坚持立党为公、执政为民这个本质要求，从群众最不满意的事情改起，从群众最希望办的事情做起，实现好、维护好、发展好人民群众的利益，才能确保先进性教育活动取得实效。

三是必须以正面教育、自我教育为主，同时开门搞教育，注重吸收群众参与。党员是先进性教育活动的主体，激发党员的内动力，必须坚持正面教育、自我教育。要明确新时期保持共产党员先进性的具体要求，增强党员武装思想、提高本领、服务群众的积极性；开展党性分析、批评与自我批评，增强党员自我改进、自我提高、自我完善的自觉性；坚持发扬党内民主，切实保障党员的民主权利，激发党员的自豪感、光荣感、责任感，增强党员发挥作用的主动性。同时要开门搞教育，广泛吸收群众参与，自觉接受群众监督。

四是必须从实际出发，实行分类指导。区别不同情况，进行分类指导，是搞好先进性教育活动的一个重要思想方法和工作方法。针对不同行业和不同群体党员的特点，提出不同的要求。根据不同阶段和不同环节的任务，提出指导性意见。具体到每个单位，也要具体情况具体对待，增强先进性教育活动的针对性和实效性。

五是必须坚持与时俱进，提倡大胆创新。创新是先进性教育活动充满生机和活力的源泉。尊重实践、尊重基层、尊重群众的首创精神，鼓励基层既认真做好“规定动作”，又积极创造“自选动作”。努力在教育方式上创新，贴近党员思想实际，实行双向互动；在活动载体上创新，要紧密联系实际，精心设计主题实践活动，为党员发挥作用提供舞台；在制度规范上创新，把先进性教育活动的成功做法转化为保持党员先进性的常抓不懈的工作机制。

六是必须切实加强领导，落实责任。切实加强组织领导，建立抓落实的工作机制，是先进性教育活动扎实开展、不走过场的重要保证。建立领导责任制，形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局；建立党员领导干部联系点制度，发挥以点带面的作用；建立督查制度，加强检查指导，发现问题及时解决；建立群众评判制度，在先进性教育活动的每个阶段和环节，都注意广泛听取群众意见，向群众通报情况，接受群众监督，由群众来评价先进性教育活动是否取得实效。

四、存在问题及下步工作打算

（一）存在问题

在总结成绩的同时，我们也清醒地看到，我县先进性教育活动工作虽然取得了一定的成绩，但与省、州党委的要求，与广大人民群众的愿望相比，还有一定的差距。一是有的单位对党员队伍存在的问题抓得不准，思想教育的针对性不够强。有的虽然对存在的问题进行了整改，但具体措施不得力，效果有待提高；二是由于先进性教育活动工作环节多、政策性强、组织难度大，各参教单位工作性质不同，日常工作任务有轻有重，加上目前正值春耕备耕和抗旱救灾的关键时期，工教矛盾在一些单位表现较为突出，导致各单位教育活动的扎实程度有差异，两不误、两促进的成效上有差距；三是抓联系、求结合上有差距。少数支部的教育活动与实际工作联系得不够紧密，相互结合、相互促进上还有差距，需要在抓联系、能结合、会运用上进一步下功夫；四是抓特色、出亮点上有差距，在结合实际，创新工作思路和工作方式方法，富有特色地推进教育活动上还有不足，总结成功经验、挖掘培养和宣传树立先进典型上还需下功夫。对于这些不足和问题，我们将在下一步扩大整改成果阶段中认真研究解决，并在第二批先进性教育活动时认真加以克服。

（二）下步工作打算

一是进一步抓好学习提高，加强党的执政能力建设。作为欠发达地区的党组织，在活动中尤其要紧密联系实际，反思欠发达的原因，理清思路，研究措施，提高领导发展的水平。既要看到差距，更要看到自己的有利条件。推进学习、实践“三个代表”重要思想的自觉性，围绕我县的总体发展目标，立足现实、着眼长远，抓住重点、整体推进，不断研究新情况、解决新问题、创建新机制、增长新本领，全面加强和改进党的建设，大力加强干部队伍建设，突出抓好各级领导班子和干部队伍建设，使我们的干部队伍牢固树立立党为公、执政为民、求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁的意识，始终做到“三个代表”、永远保持先进性、经得住各种风浪考验，要自我加压，敢于确立更高目标、勇于争先，靠压力激动力、增活力，努力把各项工作做得更好，带领全县各族人民实现社会和谐、人民幸福。

二是进一步扩大整改成果，把立党为公、执政为民的执政理念落到实处。紧密结合整改工作，抓实群众迫切需要解决和影响改革、发展、稳定问题的整改，牢固树立正确的政绩观、科学的发展观和马克思主义的群众观，把立党为公、执政为民的执政理念落到实处，把实事好事办在群众开口之前，把思想工作做到群众心坎之中，帮群众之所急、送群众之所盼、排群众之所忧、解群众之所难，把党的温暖送到群众身上，真正使人民群众对党感到信得过、走得近、靠得住。

三是进一步完善建章立制工作，探索完善保持党员先进性的长效机制，并切实抓好制度的落实、监督工作。为从制度上保证党员先进性得到长期发挥，从而达到“党员经常受教育，群众长期得实惠”的目的，狠抓以“六项制度”为主的保持共产党员先进性长效机制建设。建立和完善党员意识养成机制、党员权利保障机制、党员能力增强机制、党员责任落实机制、党员行为约束机制、党员进步激励机制为主要内容，认真制定符合部门实际、体现行业特点的长效机制；健全县处级领导班子学习、科学民主决策、领导干部联系群众、公开承诺、首问首办责任制、责任追究等六项制度，并向乡科级领导班子延伸；是加强机关作风建设，完善各单位内部学习、工作、纪律制度；完善党支部“三会一课”制度，努力提高广大党员素质，增强党组织的凝聚力和吸引力；进一步建立和完善中心组学习、专题讲座、集中学习、个人学习等制度；规范、完善和落实《中共云龙县委工作规则和工作制度》、《重大事项报告制度》、《领导干部外出报告制度》、《干部任前公示制实施办法》、《干部诫免制度暂行规定》、《云龙县党风廉政建设责任追究制度》、《关于下乡接待工作的有关规定》等。

四是进一步总结经验，为第二、三两批教育活动的开展做好准备。切实做好第一批先进性教育活动总结工作，总结成绩和经验，并对第二、第三批先进性教育活动的开展提出建议；要做好巩固和扩大整改成果工作，防止刚刚解决的问题又出现反复；要做好探索建立保持共产党员先进性长效机制工作，把第一批先进性教育活动的成功做法和经验用制度的形式固定下来、坚持下去，使先进性教育活动取得的成效、创造的经验转化为经常之举。

针对第二批先进性教育活动的单位分布领域更广，党组织和党员的数量更多，流动党员也多，和群众的接触更密切，情况更为复杂，而且绝大多数单位处于生产科研教育工作第一线特点，认真研究，在进一步加强组织领导，发扬求真务实作风，搞好分类指导上下功夫；在注重调查研究，把握好政策上下功夫；在注重解决群众关注的热点、难点问题，让群众满意上下功夫；在统筹安排，做到“两促进、两不误”上下功夫，重点做好五项准备工作：深入调查研究，摸清底数和实际情况，掌握工作主动权；认真做好扩大先进性教育活动覆盖面的工作，力争使每一个党员都参加到先进性教育活动中来；解决少数党员和党组织存在的实际困难，为开展先进性教育活动创造必要的条件；进一步调整充实各级领导小组及其办公室，组建巡回检查组和督导组，培训好工作骨干；进一步做好学习、宣传的准备工作。

相约小活动总结五篇

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相约小活动总结(篇1)

西鹅小学“红领巾相约中国梦”“六一”活动总结

接桂少办（2013）7号文通知，我校根据已制定的“六一”活动计划，结合文件精神，开展了一系列“红领巾相约中国梦”活动，先将活动总结如下：

一、 开展“西鹅好少年”评比活动。以“雏鹰争章”活动为载体，发现周围的榜样，在升旗仪式上授予奖章。并对获得了柳州市“三好学生”的同学进行了表扬，授予奖状。

二、 5月29日开展“我的中国梦——欢欢喜喜庆六一”主题班会。在班会课上畅想自己的梦想。在这个班会课上，许多学生在讲述他们的理想。

三、 5月31日上午开展“我的中国梦——同在蓝天下同庆六一节”新队员入队仪式，发展新队员，为我们少先队组织注入新血液。这一天将是她们人生的一个重要转折点，

四、 5月31日上午我们还开展“我的中国梦——同在蓝天下同庆六一节”游园活动，在活动当中，孩子们欢笑声充满了整个校园。

通过开展一系列的活动，同学们正用实际行动诠释“中国梦”真正的含义。

新队员入队仪式

给柳州市“三好学生”颁奖

西鹅好少年

我的中国梦——欢欢喜喜庆六一主题班会

庆六一黑板报

相约小活动总结(篇2)

相约中国梦活动是一项以鼓励人们积极投身中国梦的实践活动，通过人们的共同努力和奉献，推进中国梦的实现与发展。本次活动以“相约中国梦，共创未来”为主题，广泛吸引了社会各界的关注和参与。在活动期间，市民们纷纷积极参与，展现了对中国梦的认同和追求。

活动启动仪式上，各界代表齐聚一堂，共同宣誓：为了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，决心以坚定信念、不懈努力、顽强拼搏的精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！这场仪式激发起人们的爱国热情和奋斗精神，为整个活动打下了坚实的基础。

在活动期间，组织了一系列的实践行动，让人们能够亲身感受到中国梦的力量。在社区开展了义务劳动活动，人们自发组织起来，帮助社区清扫街道、整理公共空间，为社区的美化和环境改善贡献一份力量。这种参与感让人们切实体验到了共建美好社会的喜悦。

开展了以中国传统文化为主题的展览和体验活动。通过展览和讲座，人们深入了解了中国传统文化的博大精深。而在体验活动中，人们亲身参与到传统手工艺制作、书法绘画等活动中，感受到传统文化的独特魅力。这些活动不仅促进了文化传承，也让人们更加珍视和尊重传统文化，进而推进中国梦的实现。

还开展了一系列的公益活动，让人们通过奉献爱心来实现中国梦。比如，在贫困地区组织捐款活动，为那些缺乏基本生活条件的人们提供帮助和支持。还组织了献血、义教等活动，让人们深刻感受到助人为乐的快乐和幸福。这种公益活动的开展在整个社会产生了良好的影响，让人们意识到只有每个人都为实现中国梦出一份力，才能共同迈向更美好的未来。

在活动的收尾阶段，举行了一场盛大的庆典活动，总结了本次活动的成果。在这个庆典上，各界代表汇报了他们在相约中国梦活动中的所做所为，并分享了他们的感受和体验。同时，通过多种形式展示了参与者的心路历程和付出的努力，让更多的人可以了解到这个活动的影响和意义。活动的收尾，是对相约中国梦活动取得成绩的总结和回顾。

通过相约中国梦活动，看到了人民对于实现中国梦的热衷和追求。这个活动的成功举办，不仅让人们对中国梦有了更深刻的认识，也提升了人们的参与意识和社会责任感。相约中国梦活动的开展，不仅是一次独特的集体行动，更是新时代中国人的自觉行动。相信在不久的将来，中国梦将会以更加强大的力量驱动着前行，共筑中国梦的美好未来！

相约小活动总结(篇3)

图书馆暑期社会实践活动总结

为了更好的让市民利用图书馆的资源，减轻图书馆工作人员的工作压力，充分发挥图书馆的作用，自6月4日起至6月6日，江苏科技大学能动学院学生会学习部同学组织开展了“志愿服务，锻炼自我——相约图书馆”暑期社会实践活动。

活动期间，同学们怀着饱满的热情来到到镇江市图书馆，协助图书馆工作人员进行图书的的整理工作，为广大民群众做好查阅资料的向导工作，方便市民借阅书籍。活动的开展中，同学们深深体会到了图书馆工作的艰辛，如果没有他们的辛勤分类排序，这成千上万的书籍对于读者来说简直是大海捞针。同时，对于一些破损的图书，我们也意识到了保护图书的重要性。

对于图书馆内部分读者不尊重公共场合秩序的行为进行了耐心的劝说和制止，同时也主动为那些没能找得到书籍的读者伸出援手。学习部的学生们用自己的实际行动赢得了公众的感激和图书馆工作人员的赞誉。通过此次暑期社会实践，让同学们切身感受到了做一个文明的读者的重要性，提升了自己的社会公德意识，增强了为人民服务的决心，为镇江市构建大爱之城贡献一份属于自己的力量。

此次活动由于前期的宣传和准备工作做得比较充分，以及学习部的干事的吃苦耐劳的精神，活动取得了比较满意的效果。图书馆的老师对我们的服务给予充分肯定，另外值得一提的是本次暑期社会实践活动在《京江晚报》也有相关报道。这就是这项活动的优点，值得继续和发展。

但是，这次暑期社会实践也有美中不足的地方，由于学习部的人员比较少，规模比较小，对图书馆的服务工作也不够全面，希望以后进行类似的活动时可以拓宽服务的领域，做出更全面的服务。

相约小活动总结(篇4)

明光小学“红领巾相约中国梦”

系列活动总结

为贯彻全国少工委《“红领巾相约中国梦”活动方案》文件精神，“六一”期间我校严格按照文件要求，结合本校实际认真开展了一系列以“红领巾相约中国梦”为主题的活动。

2013年6月1日上午，明光小学全校师生在校园里举行“我的梦，中国梦”六一庆祝大会。

庆祝活动的最后一项是文艺表演。本次文艺表演分为“让梦想起航”、“纯真梦想，伴我成长”、“让梦想远航”三个篇章，节目丰富多彩，有舞蹈、歌伴舞、剑术表演、英语说唱、快板表演等。《花儿朵朵像太阳》、《花样少年》、《兵娃娃》给大家留下了深刻的印象，《快乐恰恰》、《唱支赞歌给六一》把大会推向快乐喜庆的高潮。

文艺节目结束后，全校师生**我校“红领巾相约中国梦”学生书画作品展，本次展出作品160多件，有黑白画、色彩画、手工制作画、钢笔字、毛笔字。孩子们用手中的笔描绘着美丽的梦想，感受着成长的幸福，展示着心中美好的世界。透过童真的视野，你不仅可以看到欢乐幻化的奇境，还能看到幸福儿童美好的心灵，感悟到“我能行，我快乐”特色校园的生动活泼。

它从不同角度反映了儿童实现中国梦的理想信念。

下午，全校师生开展游园活动。孩子们根据自己的喜好，积极参与各项活动，通过“曲径通幽”、“泉水叮咚”、“足球小将”、“小猫钓鱼”等36项游戏，每一位孩子都拿到了奖票，然后到指定地点兑换奖品。奖品主要包括糖果、饮料和学习用品。

2013年6月6日，分年级开展了“讲述中国故事”、“体验中国发展”、“漫游中国未来”的主题班队会。各中队指导员和少先队员们精心准备，积极参与。“讲述中国故事”活动通过故事会、演讲、**历史人物等手段，帮助队员知晓“中国梦”的由来，了解革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神；“体验中国发展”活动通过分享各队员收集的祖国、家乡各领域不断发展的**，体验我国的发展成就，感受中国精神；“漫游中国未来”活动由高年级学生开展，通过交流讨论的形式说说自己的梦以及对未来祖国的期望，思考自己的职业理想、人生追求，自觉把“我的梦”融入“中国梦”之中。

“中国梦”教育是一个长期又艰巨的任务，我校将充分利用好“红领巾相约中国梦”教育提纲继续开展好此项工作，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识，为实现“中国梦”做好准备。

相约小活动总结(篇5)

“红领巾相约中国梦”六一国际儿童节庆祝活动已经结束，近一个月来学校以科学发展观为指导，以素质教育为中心，全面落实 “阳光绿色人文”的学校特色，在六一国际儿童节来临之际举办“红领巾相约中国梦”大型六一庆祝系列活动。班上还围绕学校庆祝六一活动的主题，举办了一系列活动。现总结如下：

1，积极参加学校的评选：

坚持以正面典型教育学生，引导学生，在六一节前夕，推荐学生参加学校十佳少年、感动校园之星、美德少年、优秀学生干部等优秀学生代表；继续组织学生积极参加“百名特长最佳学生”评选，促进学生德智体等方面全面加特长的发展。遗憾的是，十大青少年和感动校园的明星没有入选，但孩子们没有心理问题。但是特长最佳有12人获奖。

二、 开展“畅谈梦想，相约明天”“红领巾相约中国梦”的班级庆祝活动。

每个学生以个人的梦想与中国梦想相结合，把自己的梦想跟中华民族伟大复兴的梦想结合起来，指导自己的行动，庆祝自己的节日。活动开始前，班长和组长组织学生积极报名参加表演节目和主持人。

三、 参加学校庆祝六一活动

5月31日上午，天公作美，多云气温适宜，同学们在操场开开心心的参加学校的庆祝大会，在整个过程中表现良好，拉歌时声音洪亮，精神积极向上。观课表演文明有礼貌，守纪律。没有出现卫生等问题。

四、 活动**

同学们在开心的**节目王乐之同学的朗诵

李江宜周雨亭同学的竹笛

小品表演。

舞蹈表演

集体活动：心有灵犀。

总之，孩子们度过了一个平安快乐的六一节。充分展示自己、孩子主动参与。活动契合主题，让学生感受到中国梦在幸福中的力量。

节约粮食活动总结二十篇

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节约粮食活动总结 篇1

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。我们示范小学东城分校根据上级文件精神，及时制定出切实可行的活动方案，坚决制止餐饮浪费行为，培养勤俭节约习惯，在全校营造浪费可耻、节约为荣的氛围，并组织全校师生开展了“珍惜粮食、厉行节约 、反对浪费”主题教育系列活动。

听节粮讲座 发倡议签名

在第40个世界粮食日来临之际，我们学校特邀了临猗县原粮食局职工雷立强同志为全体师生做了《珍惜粮食，杜绝浪费》的专题讲座，介绍了当前我国粮食安全、餐饮浪费现象、新冠肺炎疫情对粮食生产带来的影响等问题。

同时，学校向全体学生发起“节约粮食，反对浪费”倡议活动，全体学生签名表达了我校学生同心协力，用实际行动来践行浪费为耻，节约为荣的决心。

小手拉大手 光盘在行动

小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更是尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的中华民族传统美德的传承延续。近日，学校开展了“小手拉大手，光盘在行动”活动。

体验劳动美 共享劳动乐

为了让孩子体验劳动的真谛与快乐，学生在老师们的带领下，开展了劳动体验活动。

校园里，劳动活动井然有序地开展起来，同学们纷纷投入其中。教室里，整理抽屉、讲桌、拖地、擦黑板、浇花等等，同学们个个忙得不亦乐乎。

热爱劳动是中华民族传统美德，劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽。在家里，自己能做的事情自己做，主动帮助父母做一些力所能及的家务。学会洗袜子、洗碗、整理房间，以实际行动感受劳动的意义，体验分享劳动成果的快乐。

节约粮食活动总结 篇2

为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，反对浪费粮食现象，培养他们自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。我校号召全校师生节约粮食，抵制“舌尖上的浪费”。因此，学校向全校学生发出“节约粮食拒绝浪费从我做起”倡议，召开动员大会，学校举行以“节约粮食、反对浪费”为主题的专题教育系列活动。

一、明确责任、强化监督。

学校成立校长任组长的“节约粮食、反对浪费”活动领导小组及分管后勤督导员为组长的“节约粮食、反对浪费”活动工作专班。加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定节约粮食反对浪费教育实践活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。

二、抓好教育、营造氛围。

1、充分利用广播、国旗下讲话、黑板报、LED显示屏、主题班团会等形式，向全体师生发出“节约粮食、反对浪费”倡议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。

2、以班级为单位开展以“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”为主题的班会活动，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，从而帮助学生树立节约意识。

3、通过加强对学生餐厅的督查，查找浪费粮食现象，教育师生认识节约粮食，爱惜粮食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意义。

4、向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。

三、开展活动、落实行动。

1、组织“节约粮食、反对浪费”签名活动，要求全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心，从现在开始，从我做起。

2、实施光盘行动，积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。

3、在七年级举办以“节约粮食、反对浪费”为主题的手抄报活动，在八年级举办以“节约粮食”为主题的黑板报活动，让节约意识深入学生内心。以主题班会观摩课的形式让“节约粮食”的观念更加深入师生的心中。

4、开展领导师生共进餐活动，发挥教师的示范引领作用，引导学生逐步养成自觉爱惜粮食、文明用餐的好习惯。

5、教育做节约粮食宣传员，向家人，亲朋宣传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。

节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。相信摄影小组师生同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，节约粮食内化为自觉，成为习惯，让节约光荣，浪费可耻的行为在我们的校园蔚然成风，用实际行动参与到节约粮食反对浪费的节约行动中来，为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献！

节约粮食活动总结 篇3

节约粮食主题班会活动总结

一、活动背景及目的

近年来，全球粮食问题日益凸显，粮食资源的紧缺和浪费现象呈现严重态势。为了引发同学们对粮食节约的重视，培养他们在日常生活中养成节约粮食的好习惯，学校组织了一次以“节约粮食”为主题的班会活动。通过这次活动，希望增强同学们的社会责任感和承担意识，树立节约从我做起的意识。

二、活动策划与准备

为了保证此次班会活动的顺利进行，我们提前制定了详细的活动策划方案。首先，确定班会活动日期、时间和地点，并通知全体同学及家长。其次，收集了相关主题的视频、图片、文章等资料，用以展示粮食浪费的现象和给予同学们的启发。最后，组织同学们开展相关宣传活动，包括制作宣传海报、宣传口号等，以此激发同学们的兴趣和参与度。

三、活动过程

1. 班会主持人首先进行了简洁明了的开场白，介绍了此次班会主题及目的，提醒同学们要认真对待本次活动。

2. 进行精心筹备的PPT播放，包括粮食浪费的现象、对社会和个人所带来的危害，以及如何从自身做起节约粮食等主题。同学们通过多样化的形式感受到了粮食浪费问题的严重性，并对粮食节约的重要性有了更加深刻的认识。

3. 开展互动环节，通过小组讨论、问题互答等方式，深入探讨粮食浪费现象的原因，及个人身边存在的浪费粮食的行为。同学们积极参与讨论，互相启发，共同探寻解决粮食浪费问题的途径。

4. 进行主题班会扩展活动，包括观看纪录片、模拟浪费粮食的实际行动，以及邀请特邀嘉宾进行粮食节约的经验分享等。这些活动的设置，使同学们在参与的过程中更加深入地理解和认知了节约粮食的重要性。

5. 针对此次班会活动的主题，组织同学们进行个人心得体会的撰写，并在下次班会分享交流。这样不仅可以巩固他们对班会内容的认知，也可以拉近同学们之间的距离，促进班级的团结和凝聚力。

四、活动效果评估

此次班会活动取得了较好的效果。一方面，同学们对粮食浪费问题有了更加清晰和深刻的认识，树立了节约粮食的意识，并主动在日常生活中改正了浪费粮食的不良习惯。另一方面，在参与活动的过程中，同学们之间互相交流，增进了彼此的了解与合作。同时，通过摒弃浪费粮食的行为，大家也更加珍惜粮食资源，形成了以身作则的正确道德观念。

五、活动总结

通过本次以“节约粮食”为主题的班会活动，同学们对粮食浪费问题有了更加立体和深入的了解。他们认识到粮食浪费的严重性，明白自己应该从自身做起，养成节约粮食的好习惯。同时，活动也激发了同学们的主动性和创造性，通过各种方式去呼吁大家共同关注，积极参与粮食节约工作。通过此次活动，不仅提高了同学们的粮食资源利用效率，也为构建节约型社会奠定了坚实基础。

节约粮食活动总结 篇4

勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，进一步增强队员们的艰苦奋斗、勤俭节约意识，近日，临沂金雀山小学开展了"勤俭节约 杜绝浪费"主题教育活动。

9月14日，临沂金雀山小学全体师生齐聚操场，共同举行了"勤俭节约 杜绝浪费"主题升旗仪式。

伴随着激昂的鼓号声，国旗班的队员们个个精神抖擞，昂首挺胸。他们踏上升旗台虔诚而庄重地将国旗扬起。鲜艳的五星红旗迎风飘扬，每一位队员的心里都澎湃不已。

升旗仪式上，一组组浪费粮食的图片、视频，一个个触目惊心的数据，深深震撼着每一位师生，大家充分认识到粮食安全的重要性。少先队员姚子轩向大家发出倡议，号召全体队员们要牢记"立志向、修品行、练本领"的教导嘱托，争做弘扬传统美德、厉行勤俭节约的少年先锋。在红领巾的映衬下，全体少先队员举起右拳在国旗下庄严宣誓，"我是临沂金雀山小学的学生，我热爱中国共产党，我热爱我的祖国…… "嘹亮的誓言响彻校园，胸前飘动的红领巾让他们感到无比的幸福与骄傲。

勤俭节约是一种行为，更是一种习惯和责任。结合升旗仪式主题，在下午的主题队会上，各中队组织队员们通过观看视频、讲名人节俭故事、列举身边的浪费现象、分享有关节约的诗句、名言警句等形式，更深层次地理解勤俭节约的重要性。队员们纷纷表示要从现在做起，树立厉行节约品格、养成节约行为习惯，用实际行动为节约"代言"。

在调查、体验中，队员们感受到了勤俭节约的重要性。他们利用周末时间制作了精美的手抄报，通过文字思考如何避免浪费，通过绘画倡导"厉行节约，杜绝浪费"的文明理念。队员们还积极参加文明餐桌行动，以实际行动践行勤俭节约的优良传统。并通过小手拉大手的形式，呼吁家长、广大市民积极参与到珍惜粮食，文明用餐的活动中，拒绝"剩"宴，争做光盘行动的践行者。

"一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。"临沂金雀山小学全体师生将继承和弘扬优秀美德，肩负起时代赋予的责任，以实际行动争做勤俭节约的倡导者、践行者、监督者，杜绝"舌尖上的浪费"，让勤俭节约成为新风尚，让节约风行校园！

节约粮食活动总结 篇5

按照《市粮食局关于开展“爱粮节粮”宣传活动的通知》的要求，我局于在县金三角广场通过搭设拱门、悬挂条幅、设立宣传咨询台、散发宣传资料、出动宣传车辆等方式开展了宣传活动，《条例》宣传活动的主题是“维护市场秩序，保障国家粮食安全”，“爱粮节粮”宣传活动主题是“爱粮节粮，杜绝浪费，倡导市民合力消费粮食，共建节约型社会”，宣传的主要内容有：

1、面向全社会粮食经营者、生产者、消费者，重点宣传粮食收购市场准入制度、储备制度、统计制度、质量和卫生制度、监督检查制度、应急制度、最低库存量制度等内容，以及粮食经营者享有的各项权利和应履行的义务，树立粮食经营者服务和服从于国家粮食宏观调控的意识。

2、宣传国家粮食政策，提高粮食生产者依法维权意识。宣传粮食部门为确保粮食安全所作的各项工作，特别是为确保粮食质量和卫生安全所作的工作，同时引导消费者科学合理消费粮食等。

3、宣传爱粮节粮思想，倡导市民合理消费粮食，共同构建节约型社会。

4、结合干部作风整顿工作，宣传粮食监督检查执法行为准则，广泛接受社会各界的监督，彻底杜绝“吃拿卡要”的不正之风，严肃查处利用职务之便收受或向粮食经营户索取财物的行为。

5、活动共印制并散发了宣传资料8种共计22000份，出动宣传车1辆。报社、电视台记者对活动现场进行了采访和报道，副局长同志接受了电视台的专访，介绍了本次活动的目的以及宣传内容。同时，粮食稽查大队派出检查组深入各大超市和粮油店开展了检查和指导工作。

通过开展本次活动，广大群众对国家粮食政策有了一定的了解，明白了粮食经营者享有的各项权利和应履行的义务，认识到爱粮节粮的重要性。同时，全体工作人员进一步明确了职责，深刻领会到粮食安全对于国家安全稳定的重要性，对干部作风整顿的目的和要求有了深刻的认识，认真结合自身开展干部作风整顿对照检查和整改工作，严格做到“十个不准”，形成了气正风清的良好工作氛围，为进一步提升粮食部门依法行政的能力和水平奠定了基础。

节约粮食活动总结 篇6

为了更好的响应习近平总书记“历行勤俭节约，反对铺张浪费”的号召，弘扬中华传统美德，引导学生养成健康文明、低碳消费的好习惯。我校号召全校师生节约粮食，抵制“舌尖上的浪费”。因此，学校政教处向全校学生发出“节约粮食拒绝浪费从我做起”倡议，召开动员大会，在全校范围内，举行以“节约粮食拒绝浪费从我做起”为主题的专题教育系列活动。

一、利用板报，红领巾广播站、班队会等加强对节约粮食的宣传。主要就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，树立节约意识。

二、组织四、五、六年级学生开展“节约粮食拒绝浪费从我做起”征文活动。教育学生用实际行动参与到节约粮食行动中来，用实际行动争做“勤俭节约”的好少年，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在校园内蔚然成风，为养成良好生活习惯和学习习惯，为建设文明、和谐的学校作出自己应有的贡献!

三、明确责任，强化分工。

学校成立了教育粮食反对浪费活动领导小组，加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定了节约粮食反对浪费教育活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。

通过学生自身实践活动，引起他们对粮食问题的关注，让他们了解粮食安全的意义和粮食浪费的危害，初步养成节约粮食的意识和行为习惯。

节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。相信全校师生同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，节约粮食内化为自觉，成为习惯，让节约光荣，浪费可耻的行为在我们第四小学蔚然成风，用实际行动参与到节约粮食反对浪费的节约行动中来，为建设文明、和谐的第四小学校园做出应有的贡献!

节约粮食活动总结 篇7

近年来，随着经济的持续发展和人们生活水平的提高，节约粮食已成为一个热门话题。为了进一步落实国家关于“厉行节约、反对浪费”的方针政策，我校于近日开展了一次以“节约粮食”为主题的社会实践活动。通过此次实践，我们深刻认识到粮食的宝贵性和节约粮食的重要意义，也发现了自身在节约粮食方面存在的不足之处。

首先，经过多次策划和组织，我们选定了几个社区作为实践的场所，开展了一系列关于节约粮食的宣传活动。我们通过张贴海报、发放宣传资料、举办讲座等方式，向居民传达了有关节约粮食的知识和方法。同时，我们还组织了一些实践活动，譬如举办“爱心午餐”义卖、开展家庭垃圾分类等活动，让居民身体力行地感受到节约粮食的实际效益。这些宣传和实践活动收到了不小的影响，一些居民表示他们将会从自身做起，从点滴处节约食材。

其次，为了更深入地了解节约粮食的具体情况，我们还组织了实地考察。我们走进了不少餐馆、学校、家庭，对他们的饮食习惯和食材浪费情况进行了调研。我们发现，有些餐馆在制作菜品时，常常会采取“大份量”的做法，从而导致很多的食材浪费；有些学校、家庭在饭菜的选择和搭配方面不够科学合理，从而也浪费了很多食材。我们通过详细的调研后，对涉事人员进行了一些教育和引导，提高了他们的节约意识。

最后，我们还举办了一场论坛，邀请了专家学者、行业人士以及普通居民一起探讨如何更好地节约粮食。参与人员激烈地交流了各自的思想观点，讨论了现代人的浪费现象与危害，为如何开展更好的节约粮食活动提供了各自的建议和经验。这场论坛不仅是一次学习交流的机会，更是一个让大家深切体会到节约粮食的紧迫性和必要性的时刻。

通过此次社会实践活动，我们深刻体会到了粮食的宝贵性和节约粮食的重要意义。我们明白，节约粮食需要我们全社会的共同努力，需要从点滴入手，从身边开始。我们将带着这样的心态，继续坚持下去，让更多的人了解节约粮食、学会节约粮食、践行节约粮食。

节约粮食活动总结 篇8

9月17日上午，全校师生举行了“关注食品安全，保障身体健康”主题升旗仪式，方礼凤老师代表全校教师以“关注食品安全，拒吃垃圾食品”为题进行了国旗下的讲话，呼吁全校师生远离垃圾食品，提高健康饮食的意识，养成健康卫生的饮食习惯，方老师的精彩演讲赢得了阵阵掌声。

9月17日下午第一节课，我校开展了一次《食品安全》教育主题中队会。中队会围绕食品安全与小学生的生活而展开。具体分为五个部分。

1、通过一分钟的视频资料，了解新闻报道中的食品安全问题，即小食品大问题，以生动的情境再现现实生活中的诸多问题。从而了解了添加剂的`有关知识，结合地沟油事件、瘦肉精事件等，让我们明白，原来食品安全问题就存在我们身边。

2、带领大家一起认识十大垃圾食品。

3、面对诸多的食品安全问题，我们作为小学生，应该怎么办。对此，大家畅所欲言，谈出自己应有的正确做法，彼此沟通，相互交流。

4、观察学校外买的三无产品包装袋，亲手把它们扔进垃圾桶。

通过此次主题班会，全体同学深刻的认识到，食品安全无小事，安全的饮食，从自己每一天开始，让健康、平安的生活，伴随我们成长。

节约粮食活动总结 篇9

根据《国家粮食局、教科局、中国科协关于举办2015粮食科技活动周的通知》（国家粮食展，，2015”73号要求，结合学校实际，我校在校内组织开展以“节约粮食，从我做起”为主题的青少年科学调查体验活动，现将活动实施情况总结如下：

一、活动目的：

青少年是国家的未来和科学的希望。他们的健康成长直接关系到千家万户的幸福生活。近年来，随着人民生活水平的不断提高和生活条件的不断改善，人们对于“节约粮食，从我做起”的要求愈来愈迫切。

同时，日常生活中的食物浪费和无环境的生活方式依然存在。以“节约粮食，从我做起”为主题的2015年青少年科学调查体验活动，旨在让青少年对日常生活中遇到的粮食和食品浪费问题进行科学调查、科学体验，帮助青少年从小科学认知粮食，从我做起，自觉节约粮食，爱惜粮食，从而更加自觉地加入到珍惜粮食资源，保护生态环境的行动中来，从小培养科学合理的饮食习惯，树立勤俭节约的意识，养成健康文明的生活方式。同时发挥辐射带动作用，引导家庭和社会共同形成“节约粮食从我做起”的良好氛围。

二、活动形式

组织学生在学习“节约粮食，从我做起”等相关知识的基础上以小组、家庭为单位开展饮食习惯、生活方式相关的科学调查活动；开展食品安全与环境、食品生产流通等方面的科学经验和科学**活动；搜集整理相关材料和数据。并在此基础上进行了简单的统计分析，提出了合理的建议。

三、活动时间和主题

时间：2015年5月18日-24日

主题：“珍惜粮食，从我做起——粮食科普进家庭进学校”

四、活动内容及实施步骤

1、活动启动阶段

①成立活动领导小组

活动领导小组

组长：刘冉明

副组长：胥中胜

组员：徐江平、何胜、杨先伦、庞诚、李德江、国庆

王明雄杨中原杜强成田加云

② 学校根据活动主题和实际情况，开发设计了内容丰富、形式新颖的科学考查体验活动，确定了活动方案。

③举行活动启动仪式。

2、调查体验阶段

①学校组织学生以小组、班级为单位，在科学学科、综合实践活动、信息技术学科任课老师的指导下，开展相关体验活动。

具体开展活动如下：

a、利用课余时间，对我校各个年级的学生的饮食习惯等进行了调查，并在调查问卷的基础上进行分析总结，形成调查报告。

b、利用课余时间走向商店、食堂等地方考察各种食物的营养成分表，对食物的营养成分表，对食物的营养成分有深入的了解；走向网络和图书馆，从我国目前的粮食生产状况，了解历史不注意粮食贮备造成的两场大饥荒带给我国的终生的苦痛，感知我们粮食贮备对于我国经济发展的重要性；走向餐厅、家庭，从目前触目惊心的粮食浪费现象，感受到了国家目前存在的巨大隐忧，号召同学们节约粮食，从我做起，共同筑牢国家粮食安全长城。我们还向全体师生及家长发放倡议书，帮助全体师生认识节约粮食的重要性，并自觉养成“节约粮食，从我做起”的习惯。

②以学校、班级为单位，组织学生开展针对餐桌浪费、食品过度包装等现象的专题小调查，搜集整理相关材料和数据，记录调查体验过程，并进行简单的数据统计与分析，提交调查报告，提出行动倡议和合理化建议。

a、一次宣传动员讲话。

利用国旗下讲话时间，进行宣传发动，使全体师生认识到节约粮食的重要性以及与自我们每个人的紧密关系，调动全体师生活动的积极性。

b、各班举行板报。

通过举办一场以“节约粮食从我做起”为主题的黑板报，使学生认识到为什么要节约粮食，了解餐桌浪费、食品过度包装的危害等。

c、一场科普讲话。

5月22日，学校专任杜强成老师利用学校广播向全体师生作“节约粮食，从我做起”宣传讲座，使广大师生对节约粮食，杜绝餐桌浪费、食品过度包装有了充分的了解。

d、一节科学课。

节约粮食活动总结 篇10

一、注重良好习惯培养的时机

1越早越好，养成习惯越早。从第一天上课开始，我就专注于观察学生的着装、言行举止；到教室后首先要打扫卫生，我就细心观察学生打扫卫生是否积极，谁在无动于衷； 全体同学做好后，还要进行自我介绍，我就认真观察谁在自我介绍时表情自然、言语通顺、吐字清晰。最后对各个环节进行总结：

对衣着得体的，打扫卫生积极的，自我介绍时表情自然、语言流利的进行及时表扬，对着装不符合要求的、打扫卫生不积极的及时指出问题并令其及时改正。自我介绍时，表情不自然，言语不流畅进行适当的鼓励。让学生认识到班主任从一开始就很注意他们的言行。

“良好的开端等于成功的一半” 。从一开始，利用不稳定的坏习惯，及时纠正，有利于养成好习惯。

2、注意顺序上的递进良好习惯的培养是一个长期的过程。培养学生的习惯，要有耐心、有条理、有思想； 循序渐进,循循善诱，才会起到立竿见影的效果。一定不能囫囵吞枣，半途而废。

二、注重多方面习惯的培养

1、行为习惯

孔子曰： “其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。

”在要求学生做好行为规范之前，我先为他们起到了示范榜样的作用，用自己的一言一行教育学生。然后强调学生要注意自己平时的行为和举止。对于长辈和老师,要报以尊敬和善的态度;对于同辈,要友善亲切,团结互助。

例如,上下楼梯靠右行；进办公楼要轻声慢走，不能大声喧哗；要进入办公室，你应该敲门并得到老师的许可；上学放学要遵守交通规则；升旗集会时保持安静等。 “细节决定成败，”我坚持从日常生活的一些小事着手，让学生从小事中明白 “莫以善小而不为， 莫以恶小而为之。逐步培养学生良好的行为习惯。

”2、生活习惯

“好的生活习惯有利于一生的身体健康。 ”对于学生,在学校里就必须注重自己的衣着整洁,头发、指甲不要过长，不要在衣着上与他人攀比。自己的学习用品也要整齐地摆放。

另外，生活在集体里，除了要保持良好的个人卫生，还要关心班级的健康。做到积极做值日，不乱扔杂物。

3、学习习惯

（1）制定计划的习惯。凡事预则立，不预则废。在漫长的学习过程中，学生要有规律地设定目标，确立自己的补习对象，并在他们面前竖起一面红旗。

这样，有了目标，就有了动力，不再感到无所事事，没有压迫感，在追赶目标的过程中，成绩也得到了提高。

（2）上课认真听讲的习惯。办事要讲究效率，学习也要讲究。学生学习的主要时间是在课堂上，充分利用课堂上的40分钟尤为重要。

认真听、注意、积极思考是提高学习效率和取得优异成绩的必要条件。 为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后， 积极发言的良好氛围， 积极做好班级干部和头 20 名同学的思想工作， 让他们起好带头作用。

（3）积极完成作业的习惯。作业是对新知识巩固复习的一个过程，是检查自己一天的知识是否掌握了的过程，也是一个预习第二天功课的过程，虽然一年级没有书面作业，可为了让孩子养成每天要完成作业的习惯，我每天都布置读的作业，并且让家长签名，以便让家长了解孩子在校的情况，并且及时检查，查漏补缺。

（4）养成正确书写的习惯。现在的孩子也许是娇生惯养，上课写字时总喜欢趴在桌子上，尽管总是提醒，可还是坚持不了几分钟，于是我在开学初就强调写字的“三个一” 每节课严格把关，并分了小组进行比赛，定时对优胜小组进行颁奖，鼓励好的带动差的，现在学生的书写习惯已经基本养成了。

三、注重学校与家庭的有机结合

在人的成长过程中，要接受三种教育，即学校教育、家庭教育和社会教育。只有这三个方面的教育协调一致，相互协调，保持教育影响的一致性和连续性，才能收到良好的教育效果。学生良好习惯的养成也是一样，依靠学校教育很难收到满意的效果。

学生的主要活动是学校和家庭，学校教育应与家庭教育相结合。不能只依靠学校一个阵地，要随时和家长取得联系，做好家长工作，请求家长在家里也要对学生进行良好习惯的培养，把家庭教育纳入到学校教育的轨道上，成为学校教育的得力助手。例如，每天作业、课堂订正让家长签名，这既能让学生重视作业，按时订正， 也能让家长及时了解孩子每天的学习情况。

学生在家的行为和生活习惯也需要家长的及时监督和培养。我相信只要学校和家庭达成共识，学生就会养成良好的习惯。 育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。

教师很难教育学生，但他们默默的奉献也是有意义的。播下一种行为，收获一种习惯；养成一种习惯，收获一种人生。我们今天用自己的心血和汗水培养教育学生，使他们养成了良好的习惯，对他们的一生， 乃至于对整个人类社会，都具有十分重大的意义。

节约粮食活动总结 篇11

创先争优，服务亚运。

主题活动一：

绿色亚运,创建低碳新生活——海心沙亚运行。

主题活动二：

人文亚运，亚运在身边——海珠区星光老人之家亚运行。

围绕本次“创先争优，服务亚运”活动主题，我班开展了两个主题活动：

一是在亚运主会场海心沙广场开展的“绿色亚运，创建低碳生活”主题活动。以与市民进行问答互动的活动形式宣传低碳生活的理念，并邀请市民以签名的方式携手构建绿色亚运。

二是在海珠区星光老人之家开展的“人文亚运，亚运在身边”主题活动。以与星光老人之家成员们进行亚运游戏互动的形式让他们感受亚运的气氛，体现全民运动的亚运最终目的。

两次活动皆以宣传与实践亚运理念的方式，达到服务亚运的目的。

广州亚运会的步伐一步步地逼近，在这座城市中我们每一个人都在积极地做着各种各样充分的准备，为能把亚运举办得更精彩，更成功而时刻努力着。为了让亚运会在广州举办得更成功，把亚运做得更精彩，我们决定行动起来，与亚运携手，用行动来感受亚运，用行动来关注亚运，去参与亚运。相信通过我们的努力，能让这座城市更加美丽，能让亚运会变得更精彩。一起来，更精彩。

本次计算机093班团日活动的两个主题：以倡导绿色亚运,创建低碳新生活为目的的海心沙亚运行和以推广全民运动为目的的海珠区星光老人之家亚运行。两个主题活动，最终宗旨都在于为营造亚运和谐生活、以自己的实际行动带动周围市民一起服务亚运，并且希望通过此次的团日活动提高全班对亚运精神的理解，增强班集体在实际活动中的凝聚力。

在绿色亚运,创建低碳新生活——海心沙亚运行这个主题活动中，我们计算机093班的同学们来到了亚运会开幕式主会场海心沙广场，让全体同学在现场感受亚运到来的浓烈氛围的同时，向市民传播绿色亚运，倡导低碳健康生活的亚运理念。使全班同学以实际行动为和谐绿色亚运、低碳经济生活贡献实际行动上自己的力量。同时也向所有的市民推广，带动全民行动，支持亚运，向亚洲，向世界展现一个不一样的激情盛会。

在以人文亚运，亚运在身边为主题的海珠区星光老人之家亚运主题活动中，我们来到了海珠区素社街星光老人之家，通过对海珠区星光老人之家的弱残群体进行慰问及其亚运的宣传，让这一部分社会弱势群体能在我们与其一起开展的亚运小活动的过程中，使他们亲生体会亚运文化与激情，充分感受到亚运到来的气息感受这一伟大盛事的喜悦。同时在运动的过程中感受运动带来生命的激情。我们希望能把运动带到他们的生活中去，希望能把健康留给他们。

在此过程中，每一个同学都需要与周围的同学共同协作才能把任务完成。因此，这对于我们班级的自信力与团队凝聚力来说是一次极大的提升。

计算机093班团支部

计算机093班全体成员

(其中包括1名中共预备党员，25名中国共青团员，2名非团员)

主题活动一：

20**年10月31日——亚运主会场海心沙主题活动。

主题活动二：

20**年11月2日——星光老人之家亚运行。

主题活动一：绿色亚运,创建低碳新生活——海心沙亚运行。

地点：

亚运开幕式主会场——海心沙广场。

主题活动二：人文亚运，亚运在身边——海珠区星光老人之家亚运行。

地点：

海珠区星光老人之家。

节约粮食活动总结 篇12

节约粮食活动总结报告

一、活动背景与目标

随着社会的快速发展，粮食浪费问题日益凸显。为了提高人们的节约意识，我们发起了这次“节约粮食，从我做起”的活动。我们的目标是减少粮食浪费，培养公民的节约习惯，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。

二、活动实施细节

1. 宣传推广：我们在社区、学校、办公楼等人流密集区域张贴了宣传海报，并通过社交媒体、广播和电视等渠道进行了广泛宣传。宣传内容主要围绕粮食的珍贵、浪费的危害以及节约的方法。

2. 教育讲座：我们组织了多场关于粮食安全和节约粮食的公益讲座，邀请了农业专家、营养师等专业人士进行讲解，以提高公众对粮食问题的认识。

3. 实践活动：在餐厅、食堂等餐饮场所，我们设立了“节约粮食监督员”岗位，鼓励人们按需取餐，避免浪费。同时，我们推广了“半份饭”、“打包带走”等措施，并提供相应的服务和鼓励政策。

4. 家庭参与：我们鼓励家庭参与节约粮食的行动，提供了一些简单易行的节约方法，如合理规划家庭饮食、妥善保存食物等。我们还开展了“家庭节约粮食挑战赛”，以竞赛的形式激励家庭积极参与。

三、活动效果评估

1. 数据统计：经过一段时间的活动，我们收集到了大量的数据来评估活动的成效。在餐饮场所，浪费减少了30%，而“打包带走”的比例增加了50%。在家庭中，参与节约挑战赛的家庭数量达到了5000户，普遍反映收获颇丰。

2. 反馈与评价：通过问卷调查和面对面访谈，大部分参与者表示，这次活动提高了他们对粮食问题的重视程度，并掌握了实用的节约方法。同时，他们也表示会在日常生活中积极践行节约粮食的理念。

3. 案例分享：在活动中，我们发现了很多令人感动的例子。例如，一位食堂员工表示，自从活动开展以来，他每天都能看到更多的学生将剩下的饭菜打包带走；一个家庭分享了他们如何通过合理规划饮食，成功减少了每月的食物开支。

四、问题与改进

1. 存在问题：虽然活动取得了一定的成效，但仍存在一些问题。部分餐饮场所的节约措施执行力度不够，一些人对于节约粮食的认识仍然停留在表面。

2. 改进方向：针对上述问题，我们计划在未来的活动中加强监督和评估机制，确保各项措施得到有效执行。同时，我们也将继续开展宣传教育活动，提高公众的认识水平。

五、与展望

通过这次“节约粮食，从我做起”的活动，我们不仅成功地减少了粮食浪费，还激发了广大市民的参与热情。这充分说明，只要我们每个人都从自己做起，从小事做起，节约粮食的目标是完全能够实现的。展望未来，我们将继续探索更多有效的措施和方法，为构建一个节约型社会贡献力量。

节约粮食活动总结 篇13

节约粮食是我们每个人的责任，尤其是在当前全球经济发展很快，资源变得越来越紧缺的情况下。为了加强公民的粮食意识，我们开展了一次“节约粮食社会实践活动”。在这次活动中，我们不仅学到了节约粮食的重要性，还了解了很多有关粮食浪费的知识。

为了使这次活动能够取得更好的效果，我们首先在社区各个角落张贴上了各种宣传标语，例如“吃饭切勿先多后少”、“不舍得剩菜剩饭将浪费延续”，这样有助于引起大众对浪费粮食的重视。

与此同时，在我们社区的食堂和餐厅里也贴出了节省粮食的提示。比如，在饭堂的饭盒上写着“不要盲目添加菜品，要用餐时考虑自己的实际需求，合理搭配”、“剩饭剩菜要带回家/餐厅免费换碗”，这样可以帮助学生在餐后自觉避免浪费。在商家们的店里，我们还进行了各种形式的宣传，比如放映节约粮食的宣传片、发传单、讲解节约粮食的意义等等。

在实践中，我们更是深入到社区居民家中，针对生活中发生的粮食浪费现象进行了具体的提醒和指导。例如，告诉家庭主妇如何合理地使用剩余的饭菜，如何存储和处理食物等。同时，我们也请专家前来为居民讲解与粮食节约相关的技巧和知识，让不知道如何节约粮食或者对此缺乏认识的家庭了解到这方面的技能以及学习到相应的方法。

通过这次活动，我们不仅了解到节约粮食的意义，也让更多的人了解到我们举办这样的社会实践活动的意义。我们鼓励各位居民能够在日常生活中更加重视粮食的使用和消费，以免产生浪费现象。更追求健康生活，保护自然资源，尤其是当我们意识到耕种粮食的成本，也得到了更深入的理解。

节约粮食活动总结 篇14

为迎接10月16日第xx个世界粮食日的到来，周口市实验幼儿园组织开展“爱惜粮食从我做起”主题教育活动，让小朋友认识到粮食的重要性，从小树立爱粮、惜粮、节粮意识。

活动中，老师向孩子们介绍了粮食对人类的重要性，通过认识粮食种类、诵读讲解唐诗《悯农》、讲故事等多种教育内容，让小朋友了解粮食的生产过程，感受农民种粮的辛苦，懂得“一粥一饭，来之不易”的道理，使孩子懂得珍惜粮食，从我做起。

小朋友舒阳说：“农民伯伯种粮食很辛苦，无论我们是在幼儿园还是在家里吃饭都要吃的碗里干干净净，要爱惜粮食。”

小朋友刘卫圻说：“我们吃饭要吃的干干净净，不浪费，要做到光盘行动。”

在老师的引导下，孩子们还制作了倡议书把爱惜粮食、文明节约的意识传达给家长和身边的亲人，倡导大家一起节约粮食。

周口市实验幼儿园园长郭蕊介绍说：“除了开展好主题教育活动，老师们平时还注重培养幼儿文明用餐、不浪费粮食的好习惯，做到碗里、桌面、地面三净，并把这个好习惯带回自己家中。“厉行节约、反对浪费”这是个长期的教育工程，在今后的工作中，我们会坚持常态化的教育方式，在一日生活各环节对幼儿进行爱惜粮食、节约粮食的'随机教育，让孩子从小养成勤俭节约的好习惯。”

节约粮食活动总结 篇15

随着人们生活水平的提高，学生生活中的浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，培养他们节约粮食的好习惯，让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，近日东阳市第二实验小学开展了“节约粮食，从我做起”主题教育活动。

针对学生的挑食、随手乱扔包子、馒头、饼干、饭没吃几口就扔掉等浪费粮食的现象,进行了节约粮食大检查。学校总务主任带领各班学生到餐厅，当看到垃圾桶里白花花的米饭、餐桌上的残羹剩饭、引起了所有孩子的注意，他们个个神情凝重，陷入沉思。接着班主任老师采用投影仪播放的形式让学生观看粮食生产过程，给大家讲勤俭节约的故事，使学生们深刻了解到一米一粟来之不易，知道了粮食的重要性。经过讲解让学生了解了我国是世界上人口最多的国家，也是粮食生产和粮食消费大国目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。不少贫困山区的学生连温饱问题没解决，常常没吃饭空着肚子还在上课。学生陈嘉健说：“粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，浪费粮食是可耻的，节约粮食要从我做起，我们以后吃饭时要吃多少盛多少，不能浪费一粒粮食，把节约的粮食支援给贫困山区的学生。

通过这次活动，学生明白了爱惜粮食，节约粮食，是中华民族的传统美德。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，节约粮食，从我做起，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯。

节约粮食活动总结 篇16

为了进一步增强全校师生节约光荣，浪费可耻的节约意识，学校于近日开始，在全校师生中又一次开展了节约光荣，浪费可耻的宣传教育活动，并采取多种措施，推进爱惜粮食，“光盘行动”在全校深入开展。

一、做好师生的宣传教育动员

利用教师会，以《倡导节约光荣，建设节约型学校》为主题，首先让每个教师从自己的生活和教学开始，节约水电，节约粮食，节俭使用办公用品，用言传身教为学生做榜样。利用升旗仪式国旗下讲话为契机，对学生进行《节约光荣，浪费可耻》的思想品质教育。红领巾广播站时常为全校师生播送精选出的古今中外勤俭节约经典故事。在学校LED显示屏上播出“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”宣传标语。让节约意识在全校师生中入心入脑，并自觉践行在行动中。

二、抓好午餐管理见成效

学校统一安排，每天每班都有一名老师到班级与学生一起用餐，负责该班午餐管理。老师要组织学生有序地排队自己盛饭菜，要求学生保持安静用餐，不浪费粮食，力争人人做到“光盘”。餐后，教师除了要敦促学生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后卫生打扫外，还要对学生用餐纪律和是否剩饭菜等情况进行了总结。现在，学生浪费粮食的现象明显减少。

三、精心准备开好主题班会

各班级按照学校的布置，以“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”引入主题，引经据典，开展节约与浪费大讨论。从世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎。

通过一系列的宣传教育活动，在全校师生的灵魂里，烙印下了浪费一粒米，扔掉一个馒头，浪费一度电、一滴水，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动果实，节约水电，就是在拯救人类自己。

节约粮食活动总结 篇17

节约粮食活动总结报告

一、活动背景

近年来，我国人口数量不断增加，人均粮食资源逐渐减少，粮食安全问题引起社会各界的关注。为了引导广大市民增强节约意识，培养良好的消费习惯，树立保护粮食资源的理念，我校于今年七月开展了“节约粮食活动”。

二、活动内容

1. 宣传教育

活动开始前，我们开展了一系列粮食浪费和节约粮食的宣传教育活动。透过悬挂宣传标语、举办讲座和提供宣传资料的方式，我们向学校师生普及了节约粮食的重要性，向大家强调了粮食资源的珍贵和有限，并传授了如何科学合理地选择食物、减少食物浪费的小窍门。

2. 食堂改革

针对学校食堂食物的浪费问题，我们采取了一系列措施。首先，加强对食材品质的把控，确保学生食用的食物安全健康。其次，优化食堂菜单，合理搭配菜品，减少单盘上菜数量，提高饭菜的质量和可口度。此外，我们还引入了一卡通系统，由学生自行刷卡购买所需食物，确保每个学生只购买自己需要的饭菜。这些改革措施有效地减少了食堂的食物浪费现象。

3. 学生参与

为了增强学生的参与感和主动性，我们开展了丰富多彩的学生参与活动。我们组织了以“爱吃不浪费”为主题的美食制作比赛，在比赛中，学生们通过自己动手制作美味的菜肴，不仅增加了对食物的珍惜，还培养了他们的动手能力和创新精神。此外，我们还通过班级小组活动、主题讲座和实地参观等形式，引导学生深入了解粮食的生产过程，以及粮食的重要性和珍贵性。

三、活动效果

经过一段时间的努力，我们取得了显著的成效。首先，学生在食堂的浪费情况得到了有效的控制，食堂的食物浪费量明显减少。其次，学生的节约粮食意识明显增强，更加珍惜每一粒粮食，从而减少了浪费现象。此外，学校全体师生的参与和共同努力，也为创造了浪费粮食的世界献出了一份自己的力量。他们的改变与行动，为粮食的节约事业注入了新的动力，为粮食安全事业贡献了巨大的力量。

四、总结

节约粮食活动的开展，不仅在学校内掀起了一场关于粮食节约与浪费的热潮，更引起了整个社会的关注和共鸣。通过这次活动，学校师生进一步增强了保护粮食资源的重要性，树立了绿色消费的理念，同时也为粮食安全事业贡献了一份力量。展望未来，我们将继续加大宣传力度，引导更多人加入到节约粮食的行动中，共同为保护粮食资源，建设美好未来而努力。

总字数: 516

节约粮食活动总结 篇18

“以食为天，食以安为先”，食品安全重于泰山。为进一步明确学校食品安全教育知识要点，促进小学生掌握科学安全的饮食知识，养成良好的饮食习惯，切实增强食品安全意识和防范能力，合肥市青年路小学把食品安全教育融入到日常教学活动中，在近期开展了以食品安全为主题的宣传教育活动。

一、食品安全之师生观看中小学生食品安全宣传片

各班级班主任利用班会课与室内大课间活动共同观看视频安全宣传片

二、食品安全主题班会

各班老师利用班队会，生动有趣地向学生讲解食品安全知识和病从口入的道理！

三、食品安全手抄报

通过此次食品安全主题活动的开展，组织四年级学生开展了食品安全手抄报活动，大家一起来欣赏一下吧。

为了能够做好食品安全教育工作，我校在日常管理中注意培养学生正确的消费观念，远离“三无食品”，杜绝有害诱惑，搞好校园环境卫生，搞好个人卫生等。通过此次食品安全活动，我校不仅给学生普及了食品安全知识，让学生增强了预防意识，也有效地保障了学生的身体健康和生命安全，推进了学校食品安全教育工作。

节约粮食活动总结 篇19

为教育引导广大青年群众认识到节约粮食的重要性，自觉把勤俭节约、艰苦奋斗的理念内化于心，从思想深处树立节约意识。近日，碧洲镇团委，老科协、关工委开展“节约粮食”系列宣传活动。践行精神，当好节约粮食志愿者。为使青年一代更深入的认识到“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”的深刻含义，镇团委，老科协带领青年志愿者深入田间地头，聚焦种植农户，实地讲解种植技术、虫害防治等知识，使大家深刻了解到种植的难度。组织志愿者开展菜园清理活动，大家积极参与，充分发扬不怕脏不怕累的精神，认真清理、协助居民清扫菜园间的杂草，志愿者们纷纷感慨：“真的是汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”。聚焦重点，当好节约粮食守护者。碧洲镇团委，老科协、关工委带领志愿者们到镇内饭店、商店及居民家中发放“杜绝舌尖上的浪费”倡议书， 共计发放30余份，发动全镇居民把“光盘行动”落实到实处，杜绝“餐桌上的铺张”“舌尖上的浪费”，号召辖区居民杜绝浪费从自己做起，树立绿色环保、健康科学的饮食理念，制止餐饮浪费。

节约粮食活动总结 篇20

厉行勤俭节约、反对铺张浪费是中华民族的传统美德，为进一步落实党政机关厉行节约要求，我乡高度重视，结合实际，采取有力措施，扎实抓好我乡厉行节约工作。经认真自查总结，现将工作落实情况汇报如下：

一、厉行节约工作落实情况

（一）加强领导，强化组织。为把厉行节约工作落到实处，泗坪乡党工委十分重视制止餐饮浪费专项工作，专门召开全体干部职工会议，传达关于深入抓好党政机关厉行节约工作的相关文件精神，从党员领导干部入手，倡导模范带头。融入中心工作，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层落实分解到人，使厉行节约工作事事有人抓，处处有人管，切实贯彻落实厉行节约各项工作任务。

（二）加强制度建设。我乡以健全制度、建立长效机制。为保证健全完善各种管理制度，确保机关食堂厉行节约反对食品浪费工作落地落实。制定了机关食堂安全卫生、节能节约、服务保障、材料采购、成本控制、财务管理、人员管理、加班餐管理等制度且实用性、操作性强，增强了干部职工“艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁自律”的意识，形成了坚持厉行节约、反对铺张浪费的良好风尚，努力从源头上和过程上制止了各种铺张浪费行为的发生。

（三）认真做好宣传发动。结合机关内部制度建设，根据实际，在食堂张贴节约粮食、文明用餐的宣传标语，号召机关党员干部带头节俭用餐，坚决杜绝“舌尖上的浪费”；要求各村落实专人积极宣传并在聚集点张贴宣传标语，力争宣传工作全覆盖、不留死角；利用校园宣传栏等设施制止餐饮浪费宣传，要求学校开展专项教育讲座，引导学生从小培养节约粮食习惯，并引领家长一起参与。

二、存在问题

我乡虽然在厉行节约反对食品浪费工作上取得了一些成绩，但是与上级要求还存在一些差距，经过自评，主要存在以下问题：

(一)宣传力度不够。由于宣传教育未做到经常化、常态化、制度化，全乡艰苦奋斗、勤俭节约的良好风气还不是特别浓厚，艰苦奋斗、厉行节约的良好意识还有待进一步加强。

(二)制度执行力度不够。不能从制度细节上很好的管理到位，不能持之以恒。

三、改进措施和努力方向

(一)要进一步加强宣传教育，深入宣传《党政机关厉行节约反对浪费条例》，使得条例深入人心，坚持勤政廉政艰苦奋斗的优良传统，组织干部职工学习党的奋斗史，树立正确的人生观、价值观。

(二)营造艰苦奋斗精神勤俭节约的良好氛围，坚决反对拜金主义、享乐主义。