趣祝福作文（编辑 梦幻舞者）你是否正在苦恼要如何写周记呢？周记是一种表达内心情感的方式，相信大家都有这个好习惯。写周记可以帮助我们思考未来的方向和目标。本文将带大家了解“周末日记”的背后故事，让我们一起来看看，希望这篇文章能为你提供帮助！
周末日记(篇1)
今天是周末，天气格外的晴朗。
我的作业全部做完了，二胡也练过了，英语也听过了，终于，爸爸同意让我出去自由的玩了。
我找到了我的好朋友杨雨佳、李婷和马慧龙他们，我们就在外面的台子上玩过家家。我当姐姐、李婷当妹妹、杨雨佳当妈妈、马慧龙就当爸爸。
我们开始分工做事了。我和马慧龙负责去摘菜，杨雨佳则负责整理东西。李婷因为是当妹妹，所以大家不让她做家务，叫她在边上玩。
我们把菜摘回来了。首先，杨雨佳把一些紫红色的花瓣放进酒杯里，再放点水，然后加了点可乐，用一根木棍使劲的剁，使劲的搅拌。酒杯里的水慢慢的染成了紫红色，这就是我们做的葡萄酒。接着，杨雨佳就准备炒菜了。
我就在切菜，我把全部的菜切成碎片，然后交给杨雨佳炒。
马慧龙一边摘菜，一边摆东西。李婷也在边上帮着马慧龙做事。
就这样，我们做了一桌丰盛的大餐，有酒、有菜、有饭、还有饺子。
我们“一家人”正准备坐下来“吃饭”的时候，马慧龙的妈妈和杨雨佳的爸爸来叫他们俩回家，他们回家是要真正的吃饭。就李婷一个人剩下来陪我，因为我们俩都吃过中午饭了。
后来，因为人少，我们就不玩过家家了。我和李婷就在我家玩*牌。
我们开始玩的是乌龟牌。首先把牌洗乱，再从牌里面拿出一张牌当乌龟。然后一人抽一张牌，一直抽下去。抽完后，就你抽我的，我抽你的，看谁剩下最后一张。假如你剩下最后一张，就把这张牌跟乌龟对一下，看一看两张牌是不是一样的，如果是，你就是乌龟了。
我们玩了很多次，都是李婷最后的乌龟。
接着，我们又玩了钓鱼牌。我们只玩了一盘，就在我快要输的时候，李婷就不来了，说要回去睡午觉。
只剩下我一个人了，没办法，只有打开电脑，一个人玩游戏。玩了一会儿游戏觉得没意思，我又跑去找其他小朋友玩捉迷藏。
这个周末玩得真开心啊！
周末日记(篇2)
昨天放学，妈妈带我去上钢琴课，上了一半休息的时候，老师说：“开心，告诉你一个好消息，你的钢琴六级考试通过了，证书我已帮你领回来了。”看了证书，我和妈妈都非常高兴。
在上第二节课的时候，我有点分心，几次都不由自主地笑出了声，心里想着：“赶快上完课，回去把这个好消息告诉爸爸，爸爸一定会更高兴。”所以，弹得时候总出点小错。老师和我一样高兴，就没有严厉地批评我，告诫我下次不允许再出这样的错。下了课，我迫不及待地拉上妈妈就往回家赶，到家后第一时间把这个好消息告诉了爸爸，爸爸捧着证书看了又看，把嘴都乐歪了。许久，才冷静下来，并对我说：“明天是你的生日，这是你给自己最好的生日礼物，也是值得全家人为你庆祝的事情。”
老师告诉我：“六、七级是个坎，以后就要一级一级地考，会越来越难考了，开心继续努力。”我会听老师的话，继续加油，坚持认真学、努力练，争取早日实现我心里的“十级”目标。
周末日记(篇3)
一：教材分析:
本课是以造型：表现为主，结合作品欣赏的综合课型，以学习绘画中任务动态的基本知识作为教材的主要内容。教材借助周末生活的情景设置，以及绘画作品的.欣赏分析，引导学生掌握人物动态表现的基本方法，并有意识的运用这一美术语言，记录和表现自己的所见所闻、所感所想、传递自己的思想感情。
二：教学目标：
根据《美术新课程标准》的精神和教材要求，结合五年级学生特点，本着激发学生学习兴趣，发展学生的想象力，培养学生的创造能录和动手实践能力，我确定本节课的教学目标为：1.了解人体的基本结构以及绘画中人物的动态的表现要点，并有意识地运用美术语言和表现周末的生活。2．培养学生关注生活，以及乐观，积极，健康的生活态度。
三：教学重难点
教学重点：学习绘画中人物动态的基本知识。
教学难点：人物的动态及人物动态的表现。
四：教学设计
1、导入：
师：同学们，你们周末一般都做什么呢？
生：（各种各样的回答）
师：我们一起来看下别的同学周末都做了些什么？（照片出示丰富周末图片）师：那我们周末做的最有意义事情的有哪些呢？老师想知道你们平时是怎样把这些有意义的事情记录下来的呢？
生：回答。
师：嗯，我们有的同学比较喜欢写日记，有的同学喜欢发微博，还有的同学则是用照相的方法等等。今天，我们就一起用画画的方法把我们周末有意义的事情记录下来，这样可以使我们的日记更加生动形象。
师：今天我们一起来学习周末日记。（板书课题：周末日记）
2、新授
（1）人体结构知识
师：现在老师想跟大家一起来玩一个“猜一猜”的游戏，同学们认真看，然后说出是什么？
（出示课件展示动态图片）
师：同学们都非常聪明，也很有想象力，很快就能猜出答案来。老师现在把难度加大点，既然同学们能猜出来，那同学们能不能画出来呢？
生：
师：看上去要画出来好像比较难，别担心，老师现在就教你们怎么画。
师：要画好人物动作，就要先了解人体结构，那谁知道人体结构可以分为哪几个部分？
生：头。。。。
师小结：好，我们开看一看，人体的结构可理解为头部、躯干、手臂和腿部这四大部分。（展示人体结构图）
师：同学们看到图片是不是觉得那太难了，我们有的同学好像画不出来，怎么办呢？，老师帮大家想了一个好办法，我们把它简化一下。（教师示范简化过程并讲解该注意的地方）
（2）人物动作的表现
（a）小游戏，了解各种人物动态变化
现在老师这里有一个简笔画形式的小人，它给大家带来了一段表演。（出示课件）
小人给大家表演了什么，请一个同学来说一下。
好，老师今天还带来了一个非常棒的小帮手。（出示木偶人）你们可不要小看它，它可是能摆出很多动作的。
（b）引导学生发现人体的关节活动才能表现出各种人物动态
师：刚刚我们看了简笔画小人和小木偶人的表演，同学们有没有发现，人体哪个部位的活动才能表现出这么多的人物动作呢？你们看出来了吗？
教师小结：原来人体各个关节的活动能产生千变万化的动作。
（c）课堂小训练帮助理解并提高动手能力
师：请同学们用两分钟的时间迅速将自己最喜欢的一个动态以简笔画的形式画出来。
（d）教师示范周末日记中人物应该如何来表现？
师：那么在我们的日记中应该怎样来画人物呢？我们可以先用简笔画的形式表现人物动作（出示照片示范）然后再从头到脚添画完整，熟练的同学也可以直接画或者根据自己习惯的方式进行添画。（边看边讲解）
（e）学生尝试表现人物动作
师：同学们是不是都学会了呢？老师现在就来考考大家。
请同学们利用已学知识和技法将我们刚刚所画的简笔画人物添画完整。（f）人物组合及学生优秀作业
师：那么，在我们的日记中出现多个人物在该怎么画呢？这个时候同学们就要注意人物的前后遮挡关系，要先画前面的人物再画后面的人物。（出示图片并讲解）
老师还带了一些别的同学的作业给大家做参考。（出示图片）
五、总结
师：同学们，今天我们主要学习了在周末日记中画人物，下节课我们再一起学习关于周末日记的其它知识。今天的课就上到这里，再见！
六、板书设计
第3课周末日记
人头部
物躯干
结手臂
构腿部
周末日记(篇4)
我爱玩，总是管不住，天天，不论上学，还是放学我都去玩电脑，我不知是怎么了，管不住自己玩电脑的毛病，唉！我还是说说吧。
我在网吧，主攻《创新传奇》，我进去了，那个，哈.....！我象疯了似的，大喊大叫，只听：李晓键，过来组队.....在给我点钱，快点小心我灭了你。最让我高兴的是我有个45级的号，太厉害了，我先去沃马教主去升级，在去水城先来个火墙烧它们，不行的话，来个冰咆哮一下死一个，如果来的太多了，就来个必杀技地雷荷！厉害，两分钟就死一大片，在看看经验值，习惯的看看装备和包里的东西，显摆一下，电脑就玩完了。
再又去玩台球，我呀，可是台球王，进了台球场先听到一声：谁输谁拿钱这时，我先和一个八年级的玩，刚开球就进了，到了打八号球了，我不知道怎么了，眼前晃了一下，把白球打了出去，八号球没进，后来一下进了，我很得意的走到他身边说：哈哈，哥们儿，来在打一杆她说：没钱了。我对上了一句话：我请客来玩。我想：哈，上当了。玩到快结束了，我说：谁输谁拿钱他惊了一下，看了我一眼，赢了，我喊着。他不知道该怎么办了，我心里想：想让我拿钱，门都没有，这就是下场。我转身走了。
每天，我往家走时，我都想，我这样玩也不行啊！天天玩，有劲吗？
在此我也想让大家以我为例子，从此少玩多学，学习是对自己没有坏处的，先在是国家需要人才的是侯，如果我们这就不行了，那中国不就毁了吗？
我也暗下决心，今后一定好好学习。我们今后玩有的是时候，但学的时间不多了。
学吧！同学们，不要做那贪玩的人。学吧！国家需要我们。学吧！我们是祖国的花朵儿。
周末日记(篇5)
“花开正浓又逢春，姹紫嫣红锦上花”，20xx年的西溪湿地又迎来了一年一度的花朝节。恰逢周末，我拉着爸爸妈妈一起去西溪看花朝节。
到了西溪湿地东大门，三五成群的游客、热心的志愿者，熙熙攘攘甚是热闹。 买好票往里走，首先来到了油菜花的天地。油菜花期已过，看到一株株都已经结满了油菜籽，果实饱满喜人，我忍不住上前摸了摸。 再往里走，就到了杜鹃花园。看，杜鹃花开的很茂盛，有红色的，也有黄色的，满眼都是花朵，波涛汹涌！花的旁边有蝴蝶扑翅飞翔，花蕊里有蜜蜂飞进飞出，生物世界多么美妙！还有我们，也无不被这植物世界里美丽的花朵所迷倒。 瞧，沙枣树也开花了。我不禁走过去看看，沙枣树的花并不大，散发着淡淡香味。 忽然一阵风吹来，带着浓浓的香气，阻挡了那沙枣树的芳香。我顺着香气往前走，远远看见前面有一座石桥，桥对岸竟是成片成片的花海，原来香气就是从这里散发出来的。一路走来看到的花都在这里聚齐，有杜鹃、月季、一串红、牡丹、百合、漏斗菜、玛格丽特、毛地黄、染料木、木香……多的都数不过来。其中最吸引我的是毛地黄，它的颜色十分艳丽，植株挺拔，像一个个哨兵，大片的毛地黄就像一个整齐的方队，非常有气势我在花丛中穿来穿去，不知疲倦。
妈妈催着我要回去了，但我还是意犹未尽，想多玩会。再见西溪，下次我还会来！
周末日记(篇6)
每个周末我都是忙忙碌碌的。星期五放学回到家喝点，整理整理英语书包就要上英语课了。英语课老师表扬了我，不但有奖卡，还给我奖励了一颗糖。回家的路上和母亲分享我的奖品，路上我最爱和母亲玩猫和老鼠的游戏了。回家吃完晚饭，母亲要求把数学作业写完。哎呀！时间过得真快，一看表都十一点多了。晚安！
星期六早上睡了个懒觉，还在做梦就被叫醒，“九点了快起床，事点要上书法课了”，下课十二点多回到家吃午饭，今天是要把英语和书法写完，因为6.30要去上我最爱的课，回来九点多，看一会儿课外书又11点多了，洗洗就该睡觉了。
星期天规定要把语文作业写完，还要把昨晚英语作业写完，因为星期五一放学就要上课跟不上写。今天的作业写不完就不带我出去。
好想出去好好的玩上一天，可母亲嫌我作业写得慢，因此不带我外出玩，很羡慕刘浩天他们时常进山玩。母亲说只要我早早写完作业，也让我和他们一起去，真高兴！我要加快速度写，争取和他们一起去玩。
不过周末也是开心的，有我爱上的英语课，可以自由的看自己喜欢的书。写完作业还可以去楼下玩，还可以把我的赛车拿出来，让红队和白队赛一赛，还可以折很多种飞机，看谁飞得远。母亲还给我做好吃的饭。
周末日记(篇7)
今天是星期天，我兴致勃勃地走下楼去，准备给我的日记《周末见闻》寻找素材，这时，我看到远处有一点黄色的东西，走进一看，原来是迎春花开了，那样的黄，似乎是在微笑着迎接春天的到来，花有些已经谢了，看来它们可能开了很长时间了，可我直到今天才发现，学校和家长的担子压得我们连点自由都没有了。
这时，我看见了一枝花儿开得似乎比其他的小一点，我走了过去，才发现这枝花儿被夹在石缝中了，怪不得比别的花开的小，但是他却比别的花儿坚强，他的种子不是落在了肥沃的土地，而是落在了石缝之间，如果开在土地上，他的花朵一定最大。
这枝花儿有多么顽强的生命力呀，他虽开在了石头之间，但却从不抱怨，依然默默地开花，凋谢，这就是他的一生呀，是这样的短暂，可他却用在了默默的奉献上!
这不正像生活中的人么，像清洁工，像老师……想到这里，我立刻跑回家去写我的作文《周末见闻》。
周末日记(篇8)
周六，表姐、表弟、舅妈和表姐的舅妈、表弟来我们家做客。家里三个大人五个小孩，非常热闹。表姐最大，弟弟最小，我们的年纪不一样。他们三个小男生玩，我和表姐玩，而在我们玩玩具的时候，他们三个小男生总会来捣乱。这时，妈妈走过来说：“你们俩到楼下去骑一会儿车吧!”
“耶!”我和表姐大声叫道。
“嘘!小点声，别让他们发现了。”妈妈说。
于是，我和表姐轻手轻脚的穿好鞋子。拿上钥匙，打开门，再把门轻轻的关上。我们从车库里把自行车推出来，我的自行车是黄色的，表姐的自行车的颜色、造型都跟我的自行车一样。表姐骑着自行车在前面，我 ……此处隐藏2710个字……有一个黑乎乎的东西，我想：这会不会是一只蜘蛛啊!我怀着好奇心，便站起身，走上前去，想看个究竟，没想到，它竟然动了起来。啊!它真的是“八脚怪”!我吓得“哇”地一声叫了出来，要知道，我最怕的虫子就是蜘蛛了，何况这只蜘蛛又黑又大，怪吓人的。
妈妈听到叫声，便走过来问：“什么事啊?”我结结巴巴地说：“这儿有…蜘…蛛。”说完，便指了指墙壁上的蜘蛛，谁知，妈妈却若无其事地说：“我还以为什么事呢，大惊小怪的，不就是一只蜘蛛吗，它又不会咬人，你怕什么呀?”说完便走了出去。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好几百倍呢!用一根手指头就能把它压成肉饼。想是这么想，可我的眼睛却始终盯着那个“八脚怪“，怕它爬到我的小床上来。只见它爬呀爬，当它爬到空调的边上时，忽然掉了下来，我心里“咯噔”一下，目不转睛地盯着蜘蛛，没想到它荡在了半空中，原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢，等它玩够了，又像弹簧 一样“嗖”的一下上去了，我长长地吁了口气，幸亏没掉到我的床上来，唉，真是有惊无险啊!
我正在为自己庆幸，没想到它以飞快的速度爬向我的小床，我吃了一惊，刚才那股高兴劲儿早就烟消云散了，随之而来的是“咚咚”的心跳声，可这只蜘蛛却一点儿也不知情，还在往我的小床的方向爬过来。我忙跳下床，去搬我的“救兵”—爷爷，爷爷看到这个情景，便撕了一张报纸，他把报纸放在蜘蛛的必经之路，等它“自投罗网”，只见蜘蛛真的沿着报纸爬了上来，爷爷轻轻地拿起报纸，打开窗户，把蜘蛛放回了大自然。
我问爷爷：“爷爷，您为什么不把蜘蛛打死啊?”爷爷笑着对我说：“蜘蛛专吃蚊子，是益虫，我们应该保护它才对呀。”我听了，点了点头，心想：看一样东西不能只看它的外表，只有懂得了的文化知识，才能够更好的保护和利用它们。
周末日记(篇9)
星期天，我跟爸爸来到楼观台公园游玩，人们都急着去登山，而我却迫不急待的向动物园走去。
啊！动物园的动物可真多啊。
先说世界稀有的珍贵动物大熊猫，它个体比熊小，有漂亮的皮毛，毛密而有光泽，眼睛周围、耳朵、四肢以及肩部都是黑色，其余部位则为白色，黑白相衬，美丽可爱。它性情温顺，体态肥胖，走起路来斯文尔雅，摇摇摆摆，活像个大学者。天真烂漫，憨态可掬，十分逗人喜爱。
再说活蹦乱跳的珍贵动物金丝猴吧，它面孔天蓝，毛色金黄，小小的鼻子，‘美猴王’是人们送给它的爱称。
我跟爸爸还观看了羚牛、天鹅、孔雀等，它们个个都能激起我的惊喜跟想象，让我大开眼见。
正当我信步于公园的小道，陶醉与自然的美景跟动物界的丰富多彩时，爸爸告诉我，由于人类的不节制，这些动物已到了濒临绝种的境地，有些动物在全世界只剩下几十只，如果不加以保护，几十年之后，就再也看不见这么漂亮的动物了。我心中不禁暗然一惊，顿时明白了保护动物、爱护动物的道理。回家后，我轻轻的扶摸着我们家的小狗，感到舒心极了。
周末日记(篇10)
使我快乐的周末很多，但我觉的最快乐的周末是这个周末。
那天我和爸爸一齐下棋，爸爸说：“你选吧！我每样棋都能赢过你的。”我暗暗的想起了一件事，就是爸爸不会下五子棋，所以我就选了五子棋，爸爸看见我拿了五子棋他就想：形式有变啊！我这一次肯定输了。
还没开始我就诡异的笑着对爸爸说：“来，我们父子两大战三百回合，不累不归。”
刚开始爸爸就被我杀了个片甲不留。他输了，我赢了。
第二回合开始了，我还差一步就赢了，幸好他的眼睛快。让我那步棋泡汤了。最后不管爸爸怎样奋力抵抗还是输了。
是不是这个五子棋大战很精彩啊！我这个周末过的可真愉快。
周末日记(篇11)
每个星期天，咱们家总是过得这么充实、快乐。
星期天的早晨阳光明媚，风和日历，爸爸对我说：“咱们一起去老河池钓鱼吧。”我拍着手高兴地说：“好哇！好哇！”说着说着，咱们就拿起鱼竿，带上鱼饵前去老河池钓鱼。来到鱼塘，一只只鱼儿跳出水面，水面上溅起了大大小小的水花，可美丽了！鱼儿好像在说：“你们好，你们好。”开始钓鱼了，爸爸先把鱼饵粘在鱼钩上，然后用力地把鱼线甩入水塘中。我也学着爸爸的样子钓起鱼来。
当爸爸的鱼鳔往水了沉的时候，爸爸把鱼线拉上来，“哈哈！我钓得了一条大鱼了”。爸爸高兴地说。而我钓鱼的时候一会儿跑跑，一会儿跳跳，总是没耐心，爸爸看见了就对我说：“做什么事要一心一意，不能三心二意，还要有耐心，要不然什么事都做不成。”我听了爸爸的话就专心的钓鱼。不一会儿我也钓得了一条大鱼，我高兴级了！暮色降临，咱们带着喜悦的心情回家了。
这真是一个快乐的星期天。
