【#范文大全# #六年级活动总结(合集10篇)#】趣祝福的编辑经过多次筛选，精选出了一篇题为“六年级活动总结”的文章。良好的文档写作技能是实现职业目标的必要因素，伟大的范文常常受到学生们的喜爱，并成为他们下载的必备资料。掌握范文写作技巧，能够有效提高应试能力。那么，我们应当参考哪些优秀范文呢？
六年级活动总结 篇1
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材认真备课。每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑的教具，课后及时对该课用出总结，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得简单，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的潜力。注重综合潜力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。注意听取学生的意见，及时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年听课十九节，对自己的教学促进也很大。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
有成功的地方，但也有很多不足，比如说，高效课堂的理念不能很好地贯彻在课堂教学中，但计算还不细心，缺乏仔细、全面。因此，在今后的教学中，还应注重以下几个方面的转变：
第一、培养学生良好的学习习惯，即在兴趣培养及习惯养成中体验数学。
第二、在生动、具体的教学情境中感悟数学。
第三、解读教材，在有机整合和知识重组中呈现数学。
第四、继续探究高效课堂的教学，是自己的教学能真正到达实效性。
总体而言，这学期的教学有得有失，对于“得”我会把它当作自己的财富，对于“失”会在今后的教学中努力去改善，所以今后更就应多学习，多总结，努力提高自身素质，使自己走上一个新台阶！
一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。但是也就应清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
六年级活动总结 篇2
小学六年级上册语文第六单元作文活动总结范文
一次精彩纷呈的活动结束了，我们通常会学习到一些做人的学问，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。现在你是否对活动总结一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的小学六年级上册语文第六单元作文活动总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在本次学习中，我们班同学都沉浸在诗歌这个大国度里，畅游诗歌海洋的精妙之处，品味诗歌的优美绝伦，享受阅读诗歌的.无限乐趣。
众所周知，古往今来，中国数千年的文学发展犹如长江黄河，滔滔滚滚，奔流不息。诗歌不仅抚育、浇灌了世世代代的诗人作家，也沾溉、浸润了数千年来不同阶层人们的心田。身为一个中国人，必须会读古诗，更好的是能写诗。
这次活动，本小组成员制作了一本小诗集，名叫《诗行万里》。因为我希望我们辛苦劳作出的诗集能够行走千里，行走万里，永不停歇，让所有人都能记住这诗集。本组成员各有所能，有写现代诗的，有写古体诗的，有绘画的，有搜集古诗的……各个组员其乐融融，各有所能，所以这个活动进行的十分顺利。
这次活动让我受益匪浅，如同从现代穿梭到了古代一般，让我感受到了诗的奥妙与精辟。读到李商隐的《无题》，我仿佛看见了老师如同园丁一样哺育着我们;读到孟浩然的《春晓》，我仿佛看见了春雨洒遍大地的情景;读到李白《望庐山瀑布》，我眼前仿佛出现了一泻千里的瀑布……
轻叩诗歌的大门，品读诗歌，去感受祖祖辈辈的光辉历程;去聆听无限的诗歌音乐;去畅游诗歌的海洋吧!
六年级活动总结 篇3
【活动内容】
写简单的活动总结。
【活动准备】
带上自己活动过程中随时记下的点滴收获和体会以及活动前拟订的活动计划。
【活动课时】
一课时。
【活动过程】
１、同学们，本次综合性学习活动在我们共同的努力之下，开展得比较成功，在这次活动中，我们走出了语文课堂，把语文学习的过程延伸到了其他课堂和学校以外的其他地方，在这样一些有意义的活动中，大家都有了一些收获，今天，我们就把自己点滴的收获总结一下，让我们今后的活动开展得更好。
２、还记得活动开始时我们自己拟订的计划吗？请大家将自己的活动计划浏览一遍，回忆本次活动的全过程，想想本次开展了哪些活动，哪些活动自己收获比较大，然后用５～８分钟的时间写一写。
３、就象大家写的一样，这次活动我们有了不少的收获，同学们在活动过程中还记录了点滴体会，赶紧在小组内与同学交流交流。
４、全班交流活动中的收获，教师注意引导学生从知识和能力两方面谈。
教师相机板书：
诗歌的特点、诗歌的分类、朗诵的技巧、学习写诗、合作精神和组织、策划能力。
５、接着刚才所写的活动过程，详细地写写自己活动中的收获。
６、小组里交流总结，评选出优秀总结。
【点评】
这是学生第一次写活动总结，可适当放宽要求，重在引导学生回顾本次综合性学习活动的收获。
六年级活动总结 篇4
综合实践活动是一门面向全体学生开设的，以学生自主选择、直接体验、研究探索为基本方式的综合性课程，以贴近学生现实的生活实践、社会实践、科学实践等主题为基本内容的实践性课程，以学生个性养成为课程基本任务的非学科性课程。它强调学生的亲身经历，在考察、思考、实验、探究等一系列的活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新精神。
综合实践活动是新课程的重要内容之一，但其重要性尚未得到足够认识：存在物质条件、师资水平、课程评价等多方面的困难。但这些困难应该不足以使我们在这一意义深远的课程面前无所作为。在综合实践活动的开发和教学中，我们根据自身的特点和实践性的特点，让学生走出校门、走出课堂、走向社会、走向生活，在了解社会、了解生活的过程中学会生活、学会交往、学会学习、学会做人。
1.调查校园环境
开展综合实践活动要立足于学生的现实生活，选取能让学生“心动”的主题，这个主题越贴近学生生活实际越好，范围越小越好，让学生在活动没有开始之前便“蠢蠢欲动”，这样才会使课堂活动之外的真正探究因这份“心动”而丰富多彩。学校是每个人人生道路上的一块必经之地，是学生生活的基本空间。因此，教师要给学生营造一个开放的学习空间，让学生对自我、自然、社会、科技、文化引起足够的关注，并在这个过程当中形成积极的人生态度。如在《校园环境现状调查》、《美化校园环境》等活动中，学生通过观察、访问、查阅资料等一系列实践活动，了解了学校环境变迁的历史，找到现今校园环境存在的问题，提出美化校园环境的建议，尽情描绘出理想中的校园环境，从中体验到创造的无穷乐趣，培养学生的创新能力、空间想象能力。真所谓“生活处处皆学问”，的确如此，这些感受不经他们亲身实践，是很难体验到的。
2.手抄或电脑小报
手抄小报或电脑小报的评比活动在我校已坚持了多年。为此，学校充分利用学生已有的实践资源来开展综合实践活动。首先让学生自由组合，每组推荐出一名组长担任总编，其他成员根据各自的特长进行分工;然后在总编的协调下，按各自的特长进行分工合作，自拟栏目，自己写稿、编辑、排版、设计等，并在规定的时间内办完，力求做到内容充实，图文并茂。同学们根据自己的爱好自由组合，进行办报合作实践。在办手抄报或电脑小报的过程中，同学们充分发挥各自的聪明才智，发挥创新潜能，办出了内容丰富，形式多样的小报。例如，办有“环保知识小报”“数学知识报”“语文学习报”“校园新面貌”“水乡古镇——黎里”“柳亚子纪念馆的房屋结构”“我们这个班”“我们的老师”……真是种类繁多，各具特色，大大超出了我们的想像。在同学们设计的小报整个版面中，他们还根据各自小报的特点，配上精美的图画，使小报展示出引人入胜的魅力。
六年级活动总结 篇5
一个学期的时间就在季节的变换中结束了。本学期，在学校的正确领导下，在任课教师和全班同学共同努力下，本班能按照学期初制定的计划开展读书活动。通过读书活动的开展，提高了学生的阅读水平，激发了学生的求知欲望，加强了学校与家庭之间的联系，增进了学生与教师之间的了解，促进了同学之间的合作，取得了意想不到的良好结果。为了更好地一开展今后的工作，现将要还期的读书活动情况总结如下。
一、课堂教学与课外阅读有机结合。
在课堂教学中，向学生推荐适宜读物，教会学生有的放矢。从体裁考虑。安排有代表性的中、长篇小说等文学作品。从教材扩展延伸。我们除用好阅读文选以外，还安排一些相关的读物。传授有效方法，指导学生学会阅读。要真正达到读书的目的，就必须掌握和运用正确的读书方法。阅读课上，注重在读书方法的指导上下功夫，不仅从理论上进行详细地讲解，引导学生根据阅读书的不同选择不同的方法进行阅读。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在读书笔记本中，鼓励学生多写读后感，写日记。
二、学校与家庭共同营造读书氛围。
让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。再由家长每周将课外阅读情况做简单签名。
三、保障学生有充分的阅读时间。
每周星期二、四的早读课读国学经典。保证学生每天至少有二十分钟的阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
四、开展丰富多彩的交流活动。
把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书箱，学生之间和班级间学生互相交换看书等。本学期本班开展讲故事比赛和课外阅读知识竞赛活动，黎巧怡等五位同学在讲故事比赛中获奖，冯宇哲等五位同学在阅读知识竞赛中获奖，慕蓉等十位同学被评为“阅读大王”王栋等十位同学被评为“背诵大王”。参加学校国学经典表演赛获得好评，并取得了二等奖的好成绩。黄妙韵等十位同学的手抄报被评为一等奖。
一个学期以来，通过读书活动，本班逐步营造起一个良好的阅读环境，学生们的阅读兴趣和阅读习惯得到培养，真正实现了“让读书像呼吸一样自然。”涌现出大批“爱读书、读好书，和好书交朋友”的学生。现在，班级里的书香味浓厚，每天的早上和中午，整个班级书声琅琅，让人感受到良好的读书氛围。学生的阅读量成倍增长对语文学习的兴趣也越来越浓。
但是成绩只代表过去，在开展读书活动中发现同学们，存在着以下几方面的问题：1、学生读书的范围较窄，只限于某一类的书籍，例如：校园小说等。2、没有良好的读书习惯，例如：遇到不会的字，就跳读，不查字典。3、不能抓住文章的主要内容，对文章的理解不深入。今后的工作中要有针对性地想办法改进。
六年级活动总结 篇6
一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。
常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给孩子的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流。
在读书活动中我阅读了教育书刊《幼儿教育》、《学前教育》等，《幼儿教育》这一杂志也是我在工作中最得力的助手。从“研究与探索”中学习到先进的课程理念和教学方法，从“经验荟萃”中吸收先进经验，为我所用。知道教学合一，是教学的最高境界！教师的教既要跟幼儿的学联络起来，也要和教师自身的学联络起来。有了这样的联络，教师和幼儿都能自得自动，都能探索新理！现在的新课程思想正是“教学合一”的思想，新课程以“一切为了每一位幼儿的发展”为最高宗旨和核心理念，面向全体，使每个幼儿的个性获得充分发展，培养全面发展的创新型人才。”对于教师而言，首要任务就是建构新课程有效课堂教学理念，进行有效课堂教学，因为孩子的学习时间主要在课堂；从“保育与健康”中体会如何使孩子们拥有健康的体魄和心灵。从“教育论坛”中让我感受到做人要宽容，要学会感恩。我们做教师的更应该宽容的对待每一个学生。读书是一种享受，读书更是一种提高自我的途径，也许你不曾感到，那小小的一本书中蕴涵着多么强大丰富的营养，滋补着你的精神世界，让你的知识层次渐渐增高。
在今天这样一个瞬息万变的时代，知识的更新无时无刻，我们作为教师，就应该以积极的心态，在教学中与孩子共同成长。在今后的工作中要尊重、热爱、关心孩子，使幼儿们感到有亲切感、信任感，做他们的知心朋友，把微笑带给孩子，让孩子感到自己被关注，缩短师生间的距离，使孩子主动投入到学习中来。一本好书，能改变一个人的人生。指的就是书中有人生的哲理、有丰富的精神食粮，能解惑、一本好书能对自己的工作、学习、生活提供有益的借鉴。作为一个新时代的人民教师，没有学习新的理念和方法，课堂将会变得那么空洞和无趣！
读书，使我对工作、对生活都充满了自信，使我在工作中游刃有余，始终充满激情。每天读书一小时，我还要持之以恒，相信它会为我带来丰盈的人生！
我相信，在我园领导的大力支持下，在自己的不断努力下，一定会更加完善我得的读书机制，使自己的读书活动再上新的台阶！开出更艳丽芬芳的花朵！结出更大更甜的硕果！
为适应知识经济时代和三个文明建设发展的要求，倡导读书明理、扬荣抑辱、奉献成才，不断提高收费队伍的思想道德素质和科学文化素质，宁通公路十五里墩收费站以“推行全员读书，提升职工队伍素养和文明服务能力”为主题，开展了“百日读书”活动。
_月21日，该站专门召开“百日读书”活动动员会，并通过短信平台将会议精神传达到每位职工。会议指定了《哭着过不如笑着活》为此次活动必读书籍，指出各部门要引导职工以自主读书为主，并在适当时机开展集体交流讨论，通过将个人自选兴趣书和单位推荐必读书相结合，使兴趣与提升并重，达到调整职工心态，提升业务能力的目的。会议要求此次活动做到“四个一”，即每位职工至少通读一本书，至少撰写一篇读书心得，每个部门至少组织一次读书心得交流会，单位至少进行一次读书成果展示。
“百日读书”活动的开展，为进一步激发职工的读书热情，营造良好的学习氛围，推动学习型单位的创建，构建文明服务和规范执法并重的收费队伍提供了保障。
六年级活动总结 篇7
本学期已接近尾声，全校三年至六年的学生曾经在这里多次读书，在读书的日子里，收获同样伴着你们的成长与日俱增。我们高兴的看到你们在这里的表情是如饥似渴，离开时是难分难舍，正象《校长寄语》里说的那样——利用充裕的课余时间，主动的游览一些书籍，好采集更多的书本以外的知识。五年二班万x同学在留言簿中这样写道——“我非常感动，学校为我们创造了这么好的环境，让我增长了许多课外知识，懂得了许多以前从来未学过的知识。这是发自你们肺腹的语言，让我们知道为你们创设更好的读书环境”，是我们教育者必须要做好的工作。
在读书角的开发利用中，得到了上至教育局下至读书的孩子们的合理化建议上百条。让我们在读书的活动中边思考总结边实施。把你们看书后的思考写成了读书感悟、读书后的体会等文章，优秀的读书笔记在读书角的板报上定期展出，定期更换读书的通过读书笔记传递着知识的信息，相互体味着读书的心得……
这里的书香浓郁强烈的吸引着求知的孩子们，也同样吸引着我们的教师，尹军松、梁峰老师在无课的时间经常的同孩子们触膝读书。给我们和谐的校园添上了一道亮丽的风景。
这个学期的课间，少了许多的吵闹声，多了更多的书香情，当孩子们下课时，这里成了一部分孩子们首选的地方，你们是幸福的。在这里读书的时间毕竟很少，一位哲人说的好：“给学生一本书，不如给学生一个爱读书的习惯”。
我们也在想，在今后的读书角管理动作中，逐渐的作细作大，发掘出最有效的途径，真正调动出小学生读好课外书的兴趣，使学生们带上爱读书的习惯，终生受益。
书香浓，师生情更浓。
六年级活动总结 篇8
特色创建的同时，我也不忘抓班级常规，因为只有有了良好的行为习惯，才能保证学生更有效地学习成长。
1、针对学生的思想实际进行教育
我班学生多为调皮好动性，学习积极性和自觉性较差，而且农村外地孩子较多，家长工作繁忙，其教育功能不是很强，所以他们显得较自由散漫，学习上有上进心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。针对学生中普遍存在的思想问题，提出了班级目标，即：文明礼仪每一刻，安全活动每一时，健康快乐每一天，静心学习每一周，团结向上每一月。利用班会并逐句进行讲解。同时，联系同学们的思想实际，有针对性的进行教育。通过树立榜样，反复教育，使同学们的行为大大改观了。
2、抓班级礼仪、卫生建设
班级的礼仪、卫生建设如何，也体现了班级的精神面貌如何，因此，在抓常规教育的同时，把礼仪、卫生建设作为重点来抓。在礼仪建设方面，建立了“我发现我学习”，“我成长”“我清楚”三个方面，第一块主要展示学生的良好行为习惯，鼓励学生发挥自己的良好行为成果和向别人学习;第二块主要展示个人礼仪行为方面的进步星的争夺情况，旨在营造竞争和向上的氛围。第三块主要是各类行为情况的记载，并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中，从而激励同学们前进;还围绕学校中心工作定期更换黑板报的内容。通过班级文化建设，使班级有一个良好的礼仪文化氛围。
在卫生建设方面，环境卫生责任到人，天天小扫，每周大扫。地面，黑板，桌椅，门窗始终保持明亮整洁，从而为同学们创造了一个良好的学习环境。
3、增强民主管理意识
要创建一个平等、和谐、有凝聚力的班集体，关键在民主管理。我班在开展各项活动中，在组建班委会、在开展评优活动中、在制定班级管理目标和制度等方面，广泛征求同学们的意见，充分发扬民主，尊重同学们的民主权利。因此，在班干的组建和评优活动中，令同学们满意。
4、有目的有计划的进行家访
家访是学校和社会取得联系的主要途径，所以，在家访时我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的一面，多向家长反映学生进步的一面。把学生的点滴进步看作是一个新起点，本着鼓励学员，鞭策学生，以表扬为主。这样既维护了学生的自尊，也有助于学生的进步。当然学生确实有严重的缺点和错误时也不能放任自流，把握好这个尺度，真正做到严而有格。
5、期末收获成果，喜悦与遗憾
我们班级还要在纪律和自主学习方面多下功夫，个别学生平时调皮捣蛋，影响了班级良好的班风班貌，这是需要加强教育的重点。
以上是本学期班级特色工作总结，通过总结我确实感到：今天的成绩不能令人自满，遗憾和失误会使人明天更聪明;苦恼总是短暂的，只有付出艰辛和努力才能创造出更加辉煌的业绩。
六年级活动总结 篇9
一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的.重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育
工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。
班主任工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。初接新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。
2、爱就是关怀。师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。
3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
4、爱就是责任。爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了经验，也认识了班主任工作的重要性。我将继续认真踏实地工作，当好每一个学生喜爱的班主任老师。
六年级活动总结 篇10
活动总结写作要求：写怎么开展、收获、不足建议等等，写5个自然段！！！
具体活动总结范文如下：
抄自己喜欢的诗歌，我们还举办了诗歌朗诵会，所以就主要写了活动的收获。这是我的活动总结：
为了很好地进行本次综合性学习：轻叩诗歌的大门，老师特地带领我们去图书阅览室借阅了有关诗歌的书回来，让我们用心品读。老师告诉我们：诗歌对于一个人的影响力，甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。所以说：我们务必要认真读诗歌，有感情的朗读诗歌，多收集诗歌，还可以增长我们的见识。
通过这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。我们也还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：1.理解词语的意思 2.联系生活实际 3.想象画面 4.各种诗歌做对比。所以说，这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助，我们也有了放飞想象的方法，那就是写诗歌。
这是一个让我们难忘的综合性学习，因为它可以影响我们一生。
这段时间里，我们开展了“与诗同行”综合性学习活动。在活动中，我们了解了诗歌的起源，学习如何欣赏诗歌，学习在生活中运用诗歌，自己还尝试写了诗，从而体会到中外诗歌文化的博大精深。
在活动中，同学们分头搜集诗词资料，我负责收集宋词的资料。我一打开“google”输入“宋词”，马上进入了词的世界，屏幕上出现了很多著名的名字：苏轼、陆游、辛弃疾、李煜、李清照……我轻快地点击着，尽情地欣赏着这些词人的流光溢彩的作品。我被陆游《卜算子？咏梅》中的“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故”所吸引。读到李煜的《乌夜啼》时，我默默吟诵着“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨往来风”。看到李清照的《如梦令》时，我又沉浸在“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的美好意境中……
通过交流，我还阅读了不少唐诗、元曲、以及现代诗等诗歌资料，了解了以前不知道的许多诗歌知识。
我知道了我国最早的诗歌总集——《诗经》，距今已有两千年的历史，它凝结了我国古代人民的智慧结晶。
我知道了诗歌如何分类。按题材分，有山水诗、咏物诗、边塞诗；按形式分，可分为格律诗、自由诗；按体裁分，分为童话诗、寓言诗、散文诗……
我知道了从古至今诗人辈出。春秋战国时最著名的有爱国诗人屈原；在魏晋南北朝时，曹操父子三人为诗歌的发展做出了贡献；在唐朝这个诗的王朝，像诗仙李白这样的人不胜枚举，涌现出了诗圣杜甫、诗佛王维，诗鬼李贺……；在宋朝，豪放词人苏轼、辛弃疾、陆游，具有婉约词风的柳永、李清照，他们共同造就了辉煌的宋词；另外还有“元曲四大家”——关汉卿、郑光祖、白朴、马致远，他们使元曲达到了高峰；现代诗人郭沫若、徐志摩等人的杰出作品影响深远。
我还揣摩着如何欣赏名家诗篇，我觉得首先要明白这首诗是描写什么的，是状物、写景、还是咏物记人；接下来，就要逐字逐句地分析、理解其中的含意；最后，体会诗人在诗中要抒发的情感。读诗有些好办法，例如，在读李白的《古朗月行》时可以用边想象画面边感受意境的方法去体会“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端”的美妙描写，可以用已学过的中国地形西高东低的知识来理解“恰似一江春水向东流”这样的句子，还可以用对比的手法来读高适的《别董大》和王维的《送元二使安西》，体会诗人与友人分别时的情感等等，运用这些方法，可以帮助我们走近诗人，理解他们的思想感情，这样，读了李清照《如梦令》，就能体会到诗人对自己“红颜易老”的哀叹含蓄；读了南唐后主李煜的《虞美人》，就能知道什么叫亡国之痛了，也能想到苏轼《赤壁怀古》的一腔豪情。
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防诈骗活动总结(合集10篇)
虽然这次的活动结束了，但是它的每一分每一秒，我都记在了心里了，是时候静下心来好好写写活动总结了。在活动总结中，我们可以找出缺点与不足，吸取经验教训，我们在写活动总结时注意要把自己的反思写进去。根据您的信任趣祝福为您写了一篇名为“防诈骗活动总结(合集10篇)”的文章，希望这些信息能够为你的决策提供一些启示！
防诈骗活动总结(合集10篇)(篇1)
为了更好地贯彻落实县医保局关于打击欺诈骗保专项治理紧急会议精神，切实保障医保基金的安全，院领导高度重视，亲自安排部署，立即成立由院长任组长，各科室主任为成员的打击欺诈骗保专项治理自查自纠小组，并组织相关人员开展工作，对照检查标准，逐条逐项落实，现将此次自查自纠情况总结如下：
1、根据自查要求自查小组对我单位执业许可证执业范围、科室人员资质进行了自查。未发现超范围执业、无资质执业现象。
2、根据自查要求自查小组对我单位医疗仪器设备许可范围进行了自查。未发现医疗仪器设备有违反设备批准资质、使用范围的骗保现象，仪器设备与医技人员资质服务能力一致，不存在骗保情况。医疗仪器不存在不合格使用情况。
3、根据自查要求自查小组对我单位医药服务价格标准进行了自查。床位使用在核定范围内，住院出院首、末日不存在重复收费现象、不存在分解收费现象，药品及诊疗费用均按有关文件规定标准执行，建立药品账目并单独存放，药品统一配送并严格实行“两票”制度，定期盘点药品并保存盘点表。药品严格按进、销、存系统执行，未出现进、销、存不一致现象，不存在骗保情况。
4、根据自查要求自查小组对我单位财务进行了自查。财务账簿齐全，严格按照国家、省、市统一收费标准收费并使用省统一收据，严格执行会记、财务管理等制度。
5、通过自查发现我院医保工作距医保局要求还有一定的差距，如个别医务人员思想上对医保工作不重视，业务上对医保的学习不透彻，认识不够充分，哪些要及时做，还有待进一步夯实提高，同时需加强专业技术学习。
今后我院要更加严格执行医疗保险的各项政策规定，自觉接受医疗保险部门的监督和指导，要求相关人员按照打击欺诈骗保专项治理检查手册对自己的岗位工作进行梳理整改，定期开展自查并且形成长效机制，坚决杜绝欺诈骗保现象的出现，以确保医保基金安全运行。同时不断加强业务学习，提高专业技能，加强医患沟通，努力构建和谐医患关系，不断提高患者满意度。使广大参保人员的基本医疗需求得到充分保障，通过提高我院医疗质量和服务水平，增强参保人员、社会各界对医保工作的认同度和支持率。
防诈骗活动总结(合集10篇)(篇2)
为切实提高老年人的法治意识和识诈防诈能力，保障人民群众的财产安全，6月11日上午，壹街区社区开展“防养老诈骗守幸福晚年”主题宣传活动。
活动中，社区工作人员结合以往发生的电信诈骗案例，用通俗易懂的语言给社区群众和老年人讲解电信诈骗的种类、特点，详细地讲解诈骗常用的作案手法和作案方式及预防宣传防电信诈骗知识，让大家牢固树立反诈意识，不要相信“天上掉馅饼”的好事，不要贪小便宜，保护好自身财产安全。同时提醒居民朋友们不要向陌生人透露自己及家人的身份证号码、银行卡等重要信息，谨防上当受骗。
通过此次开展防范养老电信网络诈骗宣传活动，积极引导群众戒除盲从、贪利心理，增强了广大人民群众识别、防范、抵制电信网络诈骗的能力，营造了良好的防范养老诈骗宣传氛围。
防诈骗活动总结(合集10篇)(篇3)
为贯彻落实国家关于开展防范打击非法集资宣传月活动相关文件精神，提高社会公众对非法集资的防范意识和识别能力，从源头上有效遏制非法集资，针对易受骗老年群体展开宣传，有关情况总结如下：
一、统一思想认识，进一步增强防范和处置非法集资的责任感和紧迫感宣传月活动开展以来，我县各有关部门充分认识到非法集资活动的严重性、危害性和处置工作的艰巨性、长期性，切实增强了防范和处置非法集资工作的紧迫感和责任感，时刻保持高度警惕和高压态势，有效防控，坚决打击非法集资活动。目前我县大规模的非法集资的现象基本上已得到有效的遏制。出现的新动向是单位内部和小规模的非法集资现象仍然存在。
二、加大宣传力度，切实增强社会公众的法律意识和对非法集资活动的.抵御能力宣传月期间，我县结合“5.18平安宾县集中宣传日”这一活动，集中宣传了防范和打击非法集资的相关法律、法规和政策。
各乡镇、各直有关部门进一步加大了宣传力度，广泛利用电视、广播、会议宣传等多种形式，大力宣传国家有关防范和处置非法集资活动的各项政策措施，教育群众自觉抵制非法集资，从源头治理非法集资滋生和蔓延的环境；从多方位、多角度地宣传非法集资的表现形式和特点，剖析典型案例，增强公民的风险意识和辨别能力。认清非法集资的危害性。
三、开展风险排查，认真做好对非法集资活动的监测和预警工作宣传月期间，各乡镇人民政府和行业主管、监管部门切实负起本辖区内非法集资活动的监测和预警工作，建立本地区、本行业非法集资活动的监测预警体系，指定相关机构和专门人员，通过建立健全群众举报、新闻监督、监管和查处等信息采集渠道，加强日常监管，把好关口，尽早发现问题，及时作出处理。按照“归口排查、预警排查、重点排查、内紧外松”的原则，认真开展对辖内涉嫌非法集资活动的'风险排查。进一步加强监测预警体系和监控能力建设，切实做好预防工作，做到信息灵通、预警及时、反应灵敏、应对有力，坚决杜绝重大原发性非法集资案件发生。
防诈骗活动总结(合集10篇)(篇4)
5月17日，辽阳市公安局反诈中心联合移动、联通、电信三大通讯运营商以及全市七个县（市）区公安分局，在全市范围内同步开展“反诈宣传月—5.17电信日”主题反诈宣传活动，主会场设在中华广场。
宣传活动中，对刷单返利诈骗、虚假投资理财诈骗、虚假网络贷款诈骗、冒充客服诈骗、冒充公检法诈骗等五大高发案件类型进行重点宣传，推广96110反诈专线，鼓励群众下载安装“国家反诈中心”APP、注册“金钟罩”反诈预警系统、关注“国家反诈中心”官方政务号，推广全市人民群众开通反诈预警功能。
本次宣传活动，全市共出动警力300余名、三家运营商工作人员100余名，发放宣传单、宣传手册等宣传材料20000余份，制作各类条幅、展板、宣传海报300余份。
本次反诈宣传月集中宣传，旨在提高人民群众防骗意识，增强人民群众防骗能力，营造“全民反诈，全社会反诈”的社会氛围，深入推进“反诈人民战争”，坚决遏制电信网络诈骗多发高发态势，减少人民群众财产损失，为打造我市法治化营商环境，建设宜居宜业新辽阳添砖加瓦。
防诈骗活动总结(合集10篇)(篇5)
9月28日上午，县委常委、政法委书记洪波主持召开闽清县打击整治养老诈骗专项行动总结会,各成员单位分管领导、各乡镇政法委员及县专项办负责同志参加会议。会上，洪波书记全面总结了自今年4月开展打击整治养老诈骗专项行动以来取得的成效经验，并就下一步常态化推进打击整治养老诈骗工作作出部署。各乡镇、各单位要切实履行职能，把常态化打击整治养老诈骗行动引向深入，为全方位推进高质量发展创造安全稳定的社会环境。一要坚持建章立制不弱化。各成员单位要巩固深化打击整治成果，把专项行动中的成功经验固化为政策制度，完善线索核查、依法打击、行业治理、宣传教育、责任落实、考核评价六大机制，坚持边打、边治、边建，确保任务措施落实落细。二要坚持行业整治不懈怠。各行业主管部门要常态化开展隐患排查、执法检查，聚焦重点工作，对养老住房虚假广告、“黑机构”、非法行医等突出问题，加大查处和打击力度。政法部门要持续运用好“三书一函”，做好风险提示，压实监管责任，确保常治长效。三要坚持营造声势不停顿。要经常性把打击整治养老诈骗宣传教育与“平安三率”宣传等结合起来，将易受骗老人作为重点对象，常态化宣传典型案例、反诈知识，深入揭批养老诈骗套路手法，帮助老年人提高识骗防骗意识和能力，确保舆论宣传有声有色。
防诈骗活动总结(合集10篇)(篇6)
根据杭州市电信网络诈骗防范宣传月活动要求及富综办〔20xx〕1号《关于组织开展全区电信网络诈骗防范宣传月活动的通知》精神，我局在第一时间作了具体部署，全面开展宣传月活动，要求全区各级各类学校、幼儿园积极利用各种宣传资源，通过全方位、全覆盖防范宣传，大力营造全社会共同参与的宣传舆论氛围，有效减少防控工作的死角漏洞，主动防范和阻止电信网络诈骗案件的发生，进一步提升了全体师生、家长防范电信网络诈骗案件的意识和能力。现将本次活动的开展情况具体总结如下：
一、全面部署，明确具体举措
在20xx学年第一学期结束前，局安保科向全区所有学校、幼儿园连续下发《关于在全区中小学集中开展防电信诈骗宣传活动的通知》《寒假安全工作的通知》《关于做好春节元宵期间森林消防工作暨开展电信网络诈骗防范宣传月活动的紧急通知》等通知，明确了活动开展的具体任务和要求，要求各校（园）通过“五个一”活动，即期末向家长发放一份家长信、每周向家长发送一条安全提醒短信、利用微信平台每两周向家长推送一条安全小贴士、举行一次电信网络诈骗防范讲座，开展一次教师家访活动，确保宣传到每位教师、学生和家长，切实增强家长及幼儿的安全防范意识。
二、加强宣传，营造舆论氛围
教育局及时转发浙教办函〔20xx〕27号《浙江省教育厅办公室关于印发部分高校师生受通讯网络诈骗案例的函》，并通过对典型案例的分析，提出了牢记“六个一”“八个凡事”的要求。“六个一”就是只要一谈到银行卡，一律挂掉；只要一谈到中奖一律挂掉；只要一谈到“电话转接公检法”，一律挂掉；所有短信让你点击链接，一律删掉；微信不认识的人发来的链接，一律不点；提到“安全账户”的一律是诈骗。“八个凡是”就是：凡是自称公检法要求汇款；凡是叫你汇款到“安全账户”；凡是通知中奖、领奖要你先交钱；凡是通知“家属”出事要先汇款；凡是在电话中索要银行卡信息及验证码；凡是让你开通网银接受检查；凡是自称领导要求汇款；凡是陌生网站要登记银行卡信息。有针对性地提出了防范提醒，让广大师生、家长能从案件中吸取教训，引以为戒，来杜绝电信网络诈骗对自己和周边人员造成侵害。同时各级各类学校（幼儿园）通过短信平台、张贴标语、悬挂横幅等形式，开展电信网络诈骗防范宣传月活动，织就一张“宣传网”，上好一堂“安全课”，做到内容丰富，重点突出，宣传到人，营造浓厚的舆论氛围，切实增强师生及家长的安全防范意识。本次活动中，全区学校（幼儿园）发放家长信103封，近11万份；短信、微信推送共计100多万条次；举办讲座、主题教育等92场次。
三、多方联动，提高防骗能力
全区学校（幼儿园）充分利用法制副校长平台、协调学校、公安、家庭三方，全力做到覆盖全体学生家长的防电信网络诈骗知识、能力的培训，绝大多数学校（幼儿园）邀请了公安民警、网信人员等给家长们做了防电信网络诈骗的培训讲座。通过介绍近几年发生在富阳中小学生和家长中的典型电信网络诈骗案件，播放网络通讯诈骗动画视频，揭示了骗子行骗的常用伎俩；分析当前学生、家长容易上当受骗的客观原因；告诉家长当遇到相似的网络诈骗的时候，如何来应对，传授各种预防网络通讯诈骗的秘籍和宝典。通过这样的培训活动，提高了老师和家长的防网络诈骗意识和能力。活动形式得到了家长、老师的广泛肯定，效果明显。
通过本次电信网络诈骗防范宣传月活动，进一步提高了广大师生、家长对电信网络诈骗作案手段的知晓率。切实增强了师生、家长识别和防范通讯网络诈骗的意识和能力，实现了全区师生中无受骗案件的发生。当然，由于通讯网络诈骗发展变化速度快、形式多样、层出不穷，教育系统各单位还要不断地加强与公安、银监、网信等职能部门的联系，在他们的指导下，提升主动防范通讯网络新型违法活动的能力，努力确保广大师生生命财产安全。
防诈骗活动总结(合集10篇)(篇7)
为进一步加强医疗保障基金监管，坚决打击欺诈骗保行为，按照《x市医疗保障局有关开展全市医疗保障打击欺诈骗保集中宣传月活动的.通知》文件要求，xxxx年x月，x街道结合自身实际，在辖区组织开展了打击欺诈骗保，维护基金安全集中宣传月活动。
一、提高思想认识，加强工作领导
打击骗保是当前医疗保障部门的重要政治任务，有效地宣传发动是避免社会和公众对于欺诈骗保危害认识不足的重要举措，适宜的宣传能够最大限度争取社会共识，团结群众，形成打击骗保的高压态势。街道高度重视，加强领导，结合实际制定宣传方案，确保宣传形式易接受，宣传范围覆盖宽，宣传效果有声势。
二、丰富宣传方式，认真组织开展
活动月期间，x街道以各村（社区）卫生室、街道定点医药机构、医疗保障经办机构等主要场所建立宣传阵地，在定点医疗机构门诊大厅、住院窗口和医保经办窗口等人员密集场所醒目位置张贴宣传海报，发放宣传折页，在有播放条件的医疗机构和街道政务中心循环播放宣传片，宣传基本医疗保障基金监管相关法律法规及政策、欺诈骗取医疗保障基金行为举报投诉渠道及举报奖励办法、欺诈骗取医疗保障基金典型案例查处情况等内容。同时利用广播、微信、公开栏等多种渠道，加强信息公开，接受群众咨询，提高广大群众的知晓率和参与率。
三、建立长效机制，确保宣传效果
街道将充分结合医疗巡查工作，强化医保服务协议管理，完善医保信息监管，对于欺诈骗取医疗保障基金等违法违规行为发现一起，上报并查处一起，高悬监督执法利剑，打好歼灭战。同时，健全完善黑名单、信息披露、举报奖励等基金监管长效机制，持续出重拳、过硬招、打实仗，坚决维护好医保基金安全，积极营造全社会齐抓共管的良好氛围。
防诈骗活动总结(合集10篇)(篇8)
为有效遏制电信新型诈骗违法犯罪案件高发势头，切实提高广大群众的防范意识，最大限度的减少群众经济损失。近日，xx公安局xx派出所结合辖区实际，开展了以“防电、防火、防电信诈骗”为主题的宣传活动。
民警深入辖区街道人员密集型场所，通过张贴海报、发放宣传单、微信群发送宣传电信诈骗相关信息及面对面讲解等方式，提醒群众不轻信陌生电话和信息，不向陌生人透露自己及家人的身份证信息、存款、银行账号等情况，不轻易点击可疑链接和告知陌生人验证码，如遇到可疑情况时，及时与亲属、朋友等沟通或拨打报警电话，谨防上当受骗。
此次宣传活动，有效提升了辖区群众对电信新型诈骗的防范意识和警惕性。
防诈骗活动总结(合集10篇)(篇9)
为有效维护群众利益，全面提升辖区群众防诈骗意识，降低电诈案件发案率，有效遏制电信网络诈骗犯罪案件多发态势，xx公安局xx派出所深入辖区开展预防电信诈骗宣传活动。
连日来，xx派出所组织民警、辅警深入辖区商铺、游船，为游客发放传单，着重对案件高发年龄段人员进行讲解，重点结合近段时间电信网络诈骗的典型案例，对电信网络诈骗的特点、种类、危害性以及防范电信网络诈骗常识，并指导其安装反电信诈骗软件。活动中xx派出所共发放传单500余份。
通过本次活动，让旅客充分了解防电信诈骗的方式方法，警惕群众一定要保持清醒的头脑，不贪图小利，不能存有侥幸心理，才能有效保护自己的财产安全。
防诈骗活动总结(合集10篇)(篇10)
如今电信诈骗的手段随着信息技术的进步也日新月异，而且防诈骗往往滞后于诈骗手段的更新换代，因此作为银行一线的工作人员，在此通过一些逻辑小tip提醒广大群众，在接到不知名的电话时，应该这样做：
1、养成好习惯，如果接到陌生电话，首先看一下是否是外地的，尽量不要去接外地的号码，尤其是固定电话，如果手机是智能的，请安装类似360防诈骗的软件，能够一定程度上防止已经被举报过的诈骗电话。
2、接到任何有公信力的机构电话声称您的账户或者邮件涉及非法事件的时候，请相信自己，没有做的事情无须为之担忧，更加不必相信对方为你着想的不良企图，任何机构在冻结或者扣划您的账户资金都需要有合法的'手续去银行执行，不需要恐吓或者表现出一副为您着想的菩萨心肠，现在是法治社会，这些行为都必须有法律依据，相信自己就是的盾甲！
3、接到亲朋好友或者师友的电话声称手术或者急需借钱的信息或者电话，请务必联系可以联系的熟人确认相关事项，诈骗分子往往利用遇到急事或者灾祸容易慌乱和担心的心理进行诈骗，遇事沉着冷静，不要轻易相信。
4、伪基站的高度发达使得客户发生电信诈骗的几率大大提高，同时作为高度发达的诈骗手段，伪基站的行为往往防不胜防，在这里，如果收到这样的信息，一定要联系各大机构公示的客服电话，而不是去联系伪基站发过来的网址或者联系电话。
临柜工作人员在工作时谨记：
1、合规操作，保护客户，保护自己，善于观察，对于边打电话边办理业务的客户，要适时提醒客户，尽到工作责任和义务。
2、定期检查防诈骗小提示是否放置醒目。
3、对于汇往外地的客户尤其要多一个心眼，对于客户不能说清楚的业务，能让客户自己打一个电话当场确认。因为我们多一句提醒，客户就减少一个发生损失的概率，少则几百，多则上百万，花费提醒的时间不用两分钟，但是这两分钟如果有成效的话，减少诈骗的机会成本有可能高达几百万之巨。时刻心怀责任，心怀客户。
六一活动总结范例（10篇）
在当代生活中文档处理是必不可少的一环，通过网络会搜集大量的范文。背诵范文可以提升写作技能，范文究竟该如何更好的撰写呢？趣祝福编辑选择了一篇非常实用的“六一活动总结”用于参考和学习，这篇文章涵盖了许多话题相信您能从中找到您需要的内容！
六一活动总结【篇1】
一、按上级文件要求，精心部署
按照**县妇女联合会关于庆祝20××年“六一”国际儿童节的通知的要求，我乡中心小学认真安排部署，组织了庆“六一” 文艺晚会和运动会，旨在让留守儿童以及其他的儿童感受到人们的关爱和节日的快乐。乡妇联、派出所副所长、村书记应邀参加了晚会和运动会。
二、“两会”庆“六一”
1、文艺晚会
五月三十号晚上文艺晚会伴随着校少先队员深情演唱的《同一首歌》开场，幼儿园的小朋友们演唱了《娃哈哈》、《数鸭子》、《拼音歌》等儿歌，个个天真可爱；高年级的同学演唱了《同桌的你》、《荷塘月色》等流行歌曲；具有表演天赋的同学表演了《我的好妈妈》、《糊涂女儿与醉酒老爸》等小品，表现了孩子们对父母的爱和感恩；《老师，我赞美你》、《感恩的心》等节目，把孩子们对老师和对帮助过他们的人的感激之情表现的淋漓尽致。文艺节目形式多样，生动活泼、寓教于乐、健康向上，及丰富了孩子们的精神文化生活，使孩子们在活动中开阔了视野，愉悦了身心，受到了教育。
2、运动会
六月一号这一天天气晴朗，操场上锣鼓喧天，本着“比赛第一，友谊第二”的原则学校召开了庆“六一”运动会。体育项目包括400米赛跑、100米赛跑、跳绳、健美操等。在运动会中孩子们更懂得协同合作的重要性，要获的荣誉和成功与平时的努力是分不开的，孩子们会更加积极、努力的去面对以后生活。
三、活动总结
有声有色的文艺晚会和红红火火的运动会让这些留守儿童感受到了大家庭的温暖，为他们营造了一个学习、生活的良好氛围，让孩子们怀着一颗感恩的心在以后的生活中继续努力学习，积极进取，学会自理、自强、自律，做生活的强者。
六一活动总结【篇2】
“六一”国际儿童节是儿童最快乐、最向往的节日，为了庆祝这个节日，我园于5月31日下午和6月1日上午举行了两场“开心六一，快乐做主”庆“六一”六艺汇演，文艺汇演在张园长的节日致辞中拉开序幕。整台节目童趣盎然，精彩纷呈，掌声不断.当稚嫩的孩子有模有样的表演着一个个节目时，老师和家长们都露出了满足和欣慰的笑容。本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教师的努力分不开。
我园领导高度重视庆“六一”活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题、积极讨论。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。使这次活动取得了较好的效果，受到了家长们的一致肯定。
在活动筹备期间，幼儿园所有教师本着“团结、创新、奉献”的精神和原则，不辞辛苦、加班加点做好各自的工作，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
另外，各班充分的准备，及班级教师的密切的配合，也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。
今年的六一节，各班老师在节目的编排上都有不同程度的创新。内容形式活泼、精彩纷呈。
有展现我舞蹈特色班成果的《我真的很棒》、《眉飞色舞》、《魔法小精灵》、《上学堂》等;有展现幼儿表现力和语言表达能力的童话剧《月亮的味道》、英语童话剧《小红帽》;有展现教师风采的舞蹈《动感青春》、《红扇》和三位教师的精彩联唱;更有师幼共同表演的手语《让爱传出去》;精彩的节目层出不穷：《天山铃鼓》、《大小姐》、《精武门》《环保时装秀》、《绿光》、《嗨、小可爱》、《酷炫男孩》、《搓玉米》、快板《夸爸爸》、《我给地球洗个澡》、《泰山与珍妮》、《火花》、《你喜不喜欢我》、《红星闪闪》等等;其中星星年级的我孩子年龄小，参与人数多，排练难度很大，但是在各班教师的精心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。像《爱我你就亲亲我》、《日不落》、《春天，我爱蹦蹦跳》、《小青龙》等。
此次活动的开展，得到了家长们的大力支持，活动当天，各班的家长志愿者义务帮忙，有帮忙换服装的、有帮忙化妆的、有帮忙管理现声秩序的。真正意义上体现了家园合作。
六一活动总结【篇3】
一、庆六
一、千人象棋赛活动
千人象棋比赛是我校的传统项目。今年是第十三年。今年的六一正好是星期天，所以学校决定提前庆祝，庆祝六一改到5月30日（星期五）下午，考虑到游艺活动和千人象棋赛都需要大量教师参与工作，所以两项活动时间避开了，千人象棋赛被提前到5.28（星期三）举行。
活动前后，象棋专职教师、国家级象棋裁判张伟平老师做了大量工作，从筹备到编排秩序册，再到裁判员培训，组织比赛，公布成绩。感谢张老师的辛勤工作，为少先队员们提供了一个象棋竞赛的平台，为学校选拔出了优秀的象棋手。
二、开六一庆祝大会，表彰“嘉乐威”双十佳学生
“嘉乐威”是***x年落户东桥的一家大型私营企业，他们为回报社会，每年捐资1万元，今年，嘉乐威捐资额从1万元加到了2万元，作为我校的学生奖学金、教师奖教金。为此，我校专门开展了“嘉乐威”双十佳优秀学生的评选活动，今年是第三届。班主任选好后，学校领导商量，从三年级到六年级，共有20名学生，每个学生获得200元奖学金。
相城区教育局教研室张主任、黄埭镇文卫朱助理、镇团委王书记、镇妇联吴主任、东小张校长为20位双十佳学生颁了奖。
三、 全校学生开展“迎奥运、庆六一”游艺活动
关于游艺活动，在庆祝前，少总部就做好了工作布置，各班至少设计一项趣味奥运活动内容，活动用具鼓励用废旧材料制作，体现绿色奥运的环保理念。同一楼层的班级可以进行交互以增强班级之间的交流。
活动当天，各班活动气氛良好，各教室都由学生自发进行装饰，布置得有点像“新房”，亮光纸、彩带、学生们还自己动手用礼物包装带做成了花，装饰在窗户上，各班一派快乐的氛围。学校为每个学生拨了专门的活动经费，有的班买了西瓜作为游戏活动的奖品，有的买了文具作为奖品，五花八门什么都有。学生们游艺近2个小时，活动结束后，各班又将活动造成的垃圾清理干净。
游艺活动是这四项活动中参与面最广，最受欢迎的一项，学生们个个参与活动，体验着与同学游艺的快乐，增进了同学间的友谊，增强了班级的凝聚力。
4，在人民大会堂，组织了29名家长与灾区儿童一起开展心连心活动。
6月1日，星期天，学校少总部组织了18名少先队员，11名教师、家长参加了***x市精神文明办、教育局、妇联、广电总台举办的与灾区儿童心连心活动。队员们事先准备了给灾区小朋友的礼物。有的队员准备了新书包，有的准备了铅笔卷轴，有的准备了精美的书籍。
队员们的礼物虽然不贵，但蕴含着他们对灾区孩子们的爱。市委书记王荣向全市少先队致辞，祝全市孩子节日快乐。
活动中，队员们为灾区小朋友的处境担忧，队员们为灾区小朋友祈福，队员们与灾区小朋友心手相连，他们因王荣书记的讲话而深受鼓舞。我相信这次活动会让参加者难忘。
总之，今年的六一活动简单而隆重，对全校学生的成长有着重要意义。
六一活动总结【篇4】
六一儿童节活动总结市妇联“六一儿童节”活动总结(完）总结活动六一儿童节妇联
根据《市人民**妇女儿童工作委员会关于庆祝六一国际儿童节》的通知精神，市妇联高度重视，以加强未成年人道德建设为主线，以庆六一，迎国庆，争当文明小公民为主题，突出为儿童健康成长办实事、办好事，开展了生动活泼、特色鲜明、富有成效的未成年人思想道德建设活动，使全省儿童少年度过了一个快乐、健康、有意义的节日具体活动情况如下：
1、 要高度重视，积极部署活动方案。
以庆祝**为契机，为使广大儿童度过一个欢快愉悦的节日，我妇联积极协调各部门，齐心协力共同组织开展丰富多彩的各种实践活动庆祝六一国际儿童节，让全市少年儿童在愉快祥和的节日里参与实践、展现自我、共享快乐。要营造全社会关注儿童健康成长的社会氛围，积极搭建活动平台。
2、 要广泛宣传，营造全社会关注儿童健康成长的社会氛围。
以庆祝六一活动为契机，积极宣传国家保护儿童的政策和法律、法规，广泛倡导文明健康的社会风气，为青少年儿童的健康成长创造良好的**环境和文化氛围，真正引起全社会共同关心重视青少年的健康成长。
3、 各级领导高度重视儿童健康成长，为儿童办实事、办好事
各级领导看望慰问解决儿童发展中的困难。 六一期间，各级党政领导从战略的高度关心、重视儿童健康成长，深入基层走访慰问儿童和一线儿童工作者，解决儿童成长中遇到的困难，积极参与了六一节的活动，形成了全党全社会关心和支持儿童成长，服务儿童的良好社会风尚。华蓥四大家主要领导、分管领导及妇儿工委、关工委领导带着对孩子们的爱，百忙中挤出时间来到孩子们中间，看望慰问广大少年儿童，与孩子共度欢乐的儿童节。
市领导向学校赠送学习用书，向贫困生、残疾学生和农民工子女赠送学习用品、体育用品等节日礼物；市委书记、市人大常委会主任田运刚发表了热情洋溢的讲话，勉励全市少年儿童珍惜时间、热爱学习，牢固树立自尊、自重、自爱、自立、自强意识，在家做长辈的小帮手、在社会做文明礼貌的小标兵、在学校做同学的小伙伴、在公共场所做保护环境的小卫士、在独处时做主宰自己的小主人、在成长的道路上做家长省心的小强人，真正让父母放心、让社会宽心。
4、 要充分发挥教育阵地的作用，树立正确的家庭教育观念。
为进一步维护未成年人合法权益，妇联对新修订的《中华人民共和国未成年人保**》，通过朴实简单的语言和生动的事例对本法中涉及青少年维权、教育等相关内容编印成宣传单，并在乡教育办公室的大力配合下，发至每位小学生并转交给其家长。通过对家长进行宣传教育，引导文明健康的教育方式，树立了正确的家庭教育观念，进一步提高了广大家长的教育水平。
5、 开展各种形式的庆祝六一活动。
(完）附送：
城市妇联先进性教育在提高阶段的应用
城市妇联先进性教育在提高阶段的应用
妇联工作总结城市妇联先进性教育在提高阶段的应用阶段申请报告提高整改先进性教育转向妇联
市先进性教育活动办公室：
市妇联自4月*日召开民主评议动员大会以来，按市委要求，围绕抓好征求意见、党员谈心交心、撰写党性分析材料、开好组织生活会和民主生活会、评议意见反馈、通报评议情况等重点环节开展工作，完成了第二阶段的工作任务。主要做了如下几方面工作：
一要做好动员工作，进一步提高思想认识。于3月**日召开了全体党员参加的转段动员会，对“党性分析、民主评议”阶段的工作进行了具体的动员和部署，阐明搞好党性分析、民主评议工作的必要性和重要性，讲清了开展第二阶段工作的方法、目的意义，教育党员进一步提高思想认识，增强主动听取其他党员、群众意见，查找自身问题和不足及产生的思想根源的自觉性，并明确努力方向，结合实际制定整改措施。二是坚持学习，进一步夯实思想理论基础。
紧紧抓住深入提高党员思想认识这个关键，组织党员继续深入学习《党章》、《保持共产党员先进性教育读本》及党员纪律条例等相关法规，为搞好党性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想理论基础。三是广泛开展谈心谈话，征求意见建议，做好评审准备。按照“五必谈”的要求，班子成员之间、班子成员与分管部室同志之间、党员与党员之间、党员与普通群众之间进行了真诚的谈心交心活动，达到了相互帮助、相互提高的目的。
同时，还就妇联机关党组、党支部、党员的思想、工作及作风等方面内容，通过设置征求意见箱、发放征求意见表等形式，向省妇联、县区妇联、女企业家及市妇联机关党员、群众征求意见，并对征求到的意见作了认真的梳理和回馈。据统计，人们以各种方式征求意见，并根据反馈信息整理意见和建议。四要做好党性分析，认真开展民主评议。
全体党员按照“****”重要思想、党章规定的党员标准和教育学习阶段提出的市妇联党员先进性具体要求，认真撰写了不少于的党性剖析报告。在分层次进行了严格审查的基础上，结合妇联领导和党员都比较少的实际，将党组民主生活会和党员组织生活合在一起，召开了民主评议大会，每位党员作自我批评之后，其他党员都诚恳地提出批评意见。第二阶段，通过深入研究，广泛征求意见，认真查找问题，深入分析原因，大家都感到取得了很大的成绩。
主要是达到了“五个增强”：
一是增强了对保持共产党员先进性的重要性和紧迫性的认识。二是增强自强自强的学习意识。三是增强了服务大局的自觉性。
四是增强发展意识和服务意识，五是增强做好工作的责任感和使命感。综上所述，我们认为市妇联先进性教育民主协商阶段的工作已经达到市委性教育先进办公室的要求。为此，我们报请市委先进性教育办公室转入整改升级阶段。
特此报告。
六一活动总结【篇5】
xx年六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“快乐童心，畅想未来”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，我们精心组织开展内容鲜活、形式新颖、寓教于乐的庆祝活动，增强儿童全面发展的责任意识，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上，真正让少年儿童度过一个快乐、祥和的节日，一系列活动的举办受到了广大家长的一致称赞。现将我们一系列活动的进展情况总结汇报如下：
领导重视，精心组织
我校领导高度重视庆
6、 开展一系列活动，认真制定活动计划，围绕活动主题，积极探索，因地制宜制定整个活动计划。并将准备工作落实到班级、班长、班级活动的形成、大家参与的情况下。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。
认真组织开展丰富多彩的节庆活动
今年“六一”儿童节，我校放宽视野，没有仅仅针对 6月1日这一天，开展庆祝活动。而是以“庆六一”为契机，组织了形式多样、内容丰富的庆祝活动。要突出加强和改进未成年人思想道德建设这一主题。
1、爱心助学活动。“六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，积极帮助家庭贫困的儿童与我校干部和部分学生家长结成“手拉手”助学对子，解决了部分贫困学生吃饭、学习文具问题。此外各校也积极组织学生之间开展“手拉手”助学活动，为贫困儿童捐款、捐物、辅导功课等，以多种方式帮助贫困学生。
2、为“三残”儿童献爱心。5月15日，是全国“助残日”，这一天在政教处的组织安排下，学校的团委书记、大队辅导员、学生代表等，于5月15日在学校举行了“为残疾儿童少年献爱心”捐赠仪式。3、举办书画展。
为丰富广大少年儿童的课外生活，学校举办了青少年书画展，征集三百余幅美术作品，从中选出优秀作品一百幅展出在学校文化长廊内。4、大力表彰xx-xx年度优秀少年儿童及班级。学校举办了“让红领巾飘扬，让团徽闪耀”和“四不活动”先进班级、特色班级表彰。
表彰奖励了100名先进个人和10个先进班。
“六一”儿童节系列活动在学校各部门的大力支持、配合下圆满结束。我们将一如既往地继续重视和关爱儿童，为儿童和青少年的健康成长提供有力的保障和支持。
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（仅供参考）
六一活动总结【篇6】
在“六一”国际儿童节即将到来之际，洛阳市图书馆一行6人驱车赶往嵩县库区乡万安村小学，开展“书香进校园”活动。
一、捐赠图书、文具
市图书馆工作人员从现有的藏书中，精选200多本图书捐赠给万安小学。内容涵盖文学、科幻等题材。此外该校学生多为留守儿童，市图书馆为孩子购买了大量文具，方便他们学习。
“万安小学建了图书室，学生有了大量可以阅读资源，这离不开市图书馆的帮助”，万安小学校长如是说。
二、讲授绘本
张秀芝是洛阳阅读推广人，她还有另外一重身份，洛阳图书馆退休职工。在万安小学，她用生动语言给疫情下的学生讲授绘本。
三、开展志愿活动
该校是馆外活动点中一个，市图书馆义务为乡村小学服务点提供“点对点”服务，帮助其提升管理水平。
万安乡库区小学是“书香进校园”的缩影。市图书馆始终把公益性放在第一位，坚持文化惠民，把更多文化资源向下倾斜。
下一步市图书馆把文化惠民好的做法坚持下来，提升文化普惠性，使更多群众从书香中汲取力量。
六一活动总结【篇7】
历时半个月的庆六一活动，到现在已圆满结束。为了让同学们过一愉快的节日，学校为同学们准备了丰富的娱乐大餐和为每位孩子搭建了展示才能的舞台。在本次活动中全校师生群策群力，为本次六一活动献上自己的一份力量，在此我代表学校向每位老师道一声“辛苦了”，同时向每位学生说一声“你们是最棒的”。
这次活动内容丰富，同学们收获颇丰。首先是一年级的学生经过考查顺利的加入了光荣的少先队，一年级老师将入队看成是孩子发展中的重要里程碑，在入队之前做了大量的准备工作，手把手的教怎么敬队礼、戴红领巾，还教给了同学们丰富的队知识。六年级的老师和同学把少先队优良传统的接力棒郑重交到了一年级师生的手中，相信在六年级老队员的带领下我们每一位一年级的新队员一定会成为一名优秀的少先队员，一定会为队旗添光彩。
在“欢庆六一 喜迎祖国60华诞”校园艺术小明星评选活动中，同学们发挥特长利用舞台唱出了自己的心声，舞出了自己的风采，绘出了五彩缤纷的童年。我们的“校园艺术小明星”，经过音乐老师的精心指导、公正评判，历时三个下午三个专场的比赛，同学们拿出了自己的最高水平，赛出了风采，赛出了成绩。我们一个个小选手脱颖而出，评出了张等12名唱歌小明星，14名器乐小明星;刘等19名舞蹈小明星，各个年级的环保时装秀演绎出了环保与时尚的概念，同学们充分利用身边随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、塑料袋等物品为衣服的材料，设计出富有创意的时装，传达了绿色环保理念。各个级部的班主任同心协力，发挥集体的智慧创作出了富有创意的作品，在制作的过程中培养学生的动手能力和审美能力，使学生在轻松活泼的气氛中接受节能环保意识教育。特别是一、三、四、五年级的作品形象健康、环保、生动、活泼，突出个性化设计，发挥创造力和想象力，充分展示少年儿童的风采。
美术老师们在上课的同时，发现有绘画天赋的学生，发挥同学们的想象力，创作出了构思奇妙、色彩纷呈的科幻绘画，让我们的画笔插上了翅膀，载着我们的梦想，描绘出五彩的世界。美术老师和班主任积极配合历时半个月的初评、复评，共评选出一等奖34名，二等奖30名，三等奖43名，其中一年级的曹，二年级的薛，三年级的齐，四年级的秦，五年级的孔，六年级的程等同学非常突出，在这里特别提出的是三年级二班，为了将发挥同学们最大的潜能，汤老师让同学们多次练习，对不满意的作品一次次的提出修改意见，最后展示出自己最满意的作品。为了庆祝六一迎接祖国建国60周年，班主任带领同学们对教室外的宣传栏进行了布置，各个班级争奇斗艳，在室外宣传栏的评比活动中，一年级一班、 一年级二班、 二年级二班、 二年级一班、 三年级一班 三年级三班 三年级四班 四年级一班 四年级二班 四年级四班 五年级一班 五年级二班 五年级四班 六年级二班 六年级一班获得二等奖;一年级三班、 二年级三班、 三年级二班、 四年级三班 、五年级三班、 六年级三班获得一等奖。
校园艺术小明星的评选旨在提高我校校园文化艺术品味，让每个学生发挥个性特长，提高艺术素养，活动过程中校园充满了欢歌笑语，我们的班级成了美的海洋。在本次活动中，有的班级组织有序，费尽心思，推出了一批优秀的学生，为班级争得了荣誉。低年级的学生小，需要老师的更多关注，老师们付出了更多的辛苦。
六一活动总结【篇8】
十多个节目，一个多小时的演出，节目精彩纷呈，人人陶醉其中，充分展示了我校学生多彩的才艺，同时展现了孩子们的活泼个性。这场“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台，更展现了我校师生积极乐观、健康向上的精神风貌和学校素质教育的累累硕果。
一年一度的儿童节是孩子们最隆重的节日。为了使今年的儿童节活动更加充实,内容更加丰富多彩，我校区及时召开了庆“六.一”专题工作会议，以“快乐学习，健康成长”为主题。
开展了丰富多彩的校园文化娱乐活动，让孩子们度过了一个充实而有意义的节日，激发了学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示了学生的才华。
活动形式多样，内容健康、向上，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了积极的教育作用，深受广大家长和社会各界人士的一致好评。现将我校“六一”活动开展情况总结汇报如下：
一、 领导重视精心组织
我校区领导高度重视庆“六.一”系列活动的组织和开展情况。接到教育局的相关通知后，各学校迅速行动，积极响应通知精神。
认真制定活动方案，围绕“快乐生活，健康成长”的活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到所有学校、班级和相关人员，形成学校参与的格局。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等宣传媒介，加大本次活动的宣传力度。
二、 花展比赛。
使学生接受美化环境的教育，增强环保意识。每一年的“六.一”和“元旦”各进行一次花展比赛，已经成为我校区传统的活动项目。
5月27日、28日和30日，我们校园内的学校举行了一年来的第二届花展比赛。开学时每个班都拿出10盆长青树和10盆鲜花。由学校铺导员当评委。
选出最好的三个中队和前三名教师，给予表扬和奖励。
三、 扩建活动。
儿童是祖国的未来，儿童的成长关系到祖国的前途命运。关注少年儿童的健康成长是我们应该倾注极大热情和关心的工作,尤其是在这个具有特殊意义的节日里，我们更应该重视少先队工作，严格按照非队员考察、申请、审核几个过程，把关少先队纳新工作。
2015年，我们中心学校共有319名儿童加入少先队组织。其中，xx小46名，xx小16人，xx小10人，xx小120人，xx小25人，xx小32人，xx完小22人，拖支完小36人，xx希望小学12人，到目前为止我校区94.5%的学生已经加入了少年儿童自己的组织。
光荣的少年先锋队组织成了学校名副其实的先锋组织，他们有铁的纪律，良好的品质，是广大学生学习的榜样，是学校的一面旗帜。
四、 隆重的的表彰活动。
难忘的节日，难忘的记忆。为了调动师生的积极性，我校区大张旗鼓地进行了庆“六一”表彰活动，分为以下几个表彰项目：
1、 “三好生”每校6—12名。
2.期中考试前三名。
3、 “好孩子”每每校3—5名。
4、 “优秀班干部”每校6—12名。
5、 “优秀巡查员”每校6名。
6、 “优秀督查员” 每校6名。
7、 “先进班级”每校2—3个。
8、 “文明班级”每校2—3个。
9、 “小红花班级”视学校情况而定。
10、 花展比赛前三名。
11、 “优秀班主任”每校2—5名。
12、 “优秀少先队员”每校10——15名。
13、 “环保小卫士”每校3名。
14 “优秀辅导员”每校3—5名.
6月1日，所有学校开展了表彰活动，表彰了近500名优秀个人和一些先进中队。识别率达到38%以上，增强了学生积极向上、刻苦钻研、求进步的意识。当值得表扬的队员们面对全校师生接过证书和奖品时，他们的脸上洋溢着幸福和自豪的笑容。
同时，这些成绩也让现场的家长进一步了解了学校教育的作用。为树立学校在人民群众中的形象，起到了很好的宣传作用。
五、 文艺表演
为了让学生们享受节日，搭建一个让学生们展示自我的平台。我校区十分重视庆“六一”文艺表演活动。从这个学期开始，所有的学校都作出了安排。
利用少活动课和课间进行排练。通过一个学期的排练，积累了一大批内容健康、形式多样、富有民族特色的艺术节目。每个中队制作一到两个舞蹈，以及独奏、小品、合唱、乐器等节目。
表演内容积极健康。通过这些活动，既增添了节日气氛，又提高了学生的表演能力。文艺演出赢得了群众的赞誉。
六、 游园活动。
和往年一样，每所学校下午都用半天时间进行游园活动。每位老师组织一个游戏。活动的内容有：
猜谜语、盲人打鼓、钓鱼、盲人贴鼻子、吹蜡烛、丢乒乓球 、 抢坐板凳 、 夹弹珠等，每个学生都积极参与。气氛非常活跃，孩子们用自己得到的“彩票”来换取自己喜欢的劳动“果实”，脸上洋溢着节日的快乐。
七、 快乐聚餐。
今年“六.一”节，主管部门、**网友和爱心人士为各个学校捐献了每生10元的餐费。各校举行了盛大的“六.
一”全校师生聚餐会。通过此次活动的开展，不仅增进了师生间的感情，同时也激发了学生的感恩之心，孩子们都纷纷表示，感谢所有的好心人，长大后一定要做一个对国家和社会有用的人，去帮助所有需要帮助的人。这些活动对思想教育起到了很好的作用。
为了搞好这次活动，积极响应教育主管部门的要求，学校领导和广大教师倾注了满腔热情和精力，牺牲了许多休息时间，进行充分的策划、组织，虽然累了一点，但是当看到孩子们脸上的笑容时，学校领导和教师们都感到十分欣慰。整个活动过程井然有序，包括庄严的宣誓、欢快的笑声、欢快的舞蹈。许多群众都来到学校**了颁奖仪式和学生的歌舞表演，有力地宣传了学校教育工作,展示了素质教育多方面的成果，同时得到了爱心人士以及学生家长的肯定。
对素质教育的发展起到了积极的推动作用。取得了较好的成绩。
但也有不足之处。在今后的工作中，我们将充分发挥优势，扬长避短，努力取得更好的效果。
六一活动总结【篇9】
xx县水利电业****
2011年庆祝“六一”儿童节活动工作总结
为纪念中国共产党建党90周年，进一步加强未成年人思想道德建设，增进未成年人爱党、爱国、爱社会主义、爱企业的情感，xx县水利电业****在“六一”国际儿童节期间，精心组织、认真筹划、开展了一系列生动活泼、特色鲜明、寓教于乐的庆祝活动，使少年儿童度过了一个健康、快乐而有意义的节日。现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视，责任落实，为开展庆祝“六一”儿童节活动提供强有力的保障。
xx电业公司党委高度重视“六一”国际儿童节庆祝活动，公司工会、女工委员会、团委、党委办等部门联合，利用**、电业资讯进行宣传，营造节日的气氛，并于5月下发了《关于开展庆祝“六一”国际儿童节的通知》，要求要把庆祝“六一”国际儿童节作为向建党90周年献礼的重要活动，作为加强未成年人思想道德教育的重要载体，按照贴近实际、贴近生活、贴近儿童的要求，精心设计、精心组织，最大限度地吸引儿童参与。为此公司工会和女工委员会围绕活动主题，积极探索，多次开会研究制定活动方案，责任落实到人，并将今年的“六一”庆祝活动纳入绩效考核范围，提高了广大员工参与的积极性。
2、 创新载体，丰富内涵，精彩演出活动。
在庆祝活动中，我们积极创新活动载体，丰富活动形式，改变了以前单纯以游戏为主的游园活动方式，而是送给孩子们一份更为惊喜的礼物，那就是一台让小朋友展示才华和释放快乐的儿童大舞台——首届“六一”文艺演出活动。
5月29日上午，xx电业公司首届“六一”文艺演出活动在公司二楼多功能厅隆重举行。孩子们齐歌舞、同欢乐，隆重庆祝“六一”国际儿童节。当日上午9点，公司工会主席孙英霞向嘉宾致辞，演出正式拉开帷幕。
整台文艺演出高潮跌宕起伏，虽然每个节目都是自编自导，但从节目的演出效果来看，丝毫不逊色专业演出。而节目内容更是多姿多彩：《如果你们爱我》、《守住这片阳光》和《保护地球妈妈》等节目通过优美的乐章、精彩的编舞，表达了小朋友们对伟大祖国的无比热爱和对美好生活的无限憧憬，赢得了现场观众一阵阵热烈的掌声；杨雷小朋友一曲古筝《劳动最光荣》，悠扬高雅的乐曲穿越历史的空间，弹奏出了时代的新丽华章；蒋林俊、董语轩和刘丛菊等小朋友的朗诵和寓言故事，用他们的纯洁无邪的童心，打开了每个人的心扉，引领大人们进入了自己的儿童记忆当中；蒋波小朋友一曲《世上只有妈妈好》，用最单纯的心唱出了对母亲的爱；王峥怡、蒋祯粟两位小朋友的《爵士舞》，动感的节奏把文艺演出推上了高潮……小朋友们的合唱、独唱、电子琴表演、武术表演、葫芦丝、每一个节目无不展示了他们个性和才艺，文艺演出在合唱《歌声与微笑》中圆满结束。
最后，出席文艺演出的公司领导，还为每个参加演出的小朋友送上了一个可爱的兔宝宝作为节日礼物，并与他们合影留念。这台文艺演出不仅是送给小朋友们的一份快乐礼物，同时也是送给公司员工们的一份甜蜜回忆，不仅给大家带来了快乐，更是让我们看到了公司的未来和希望。
3、 要全身心投入关爱，共享蓝天，积极开展留守儿童爱心救助活动。
六一前夕，xx电业公司积极响应县妇联号召，踊跃参加由县妇联组织开展，以“倾注关爱共享蓝天”为主题的留守儿童爱心救助活动，对xx县蕉江乡、文桥镇等部分特困留守儿童进行爱心救助和慰问。
5月27日，xx电力公司工会主席赠送慰问金、新书包等学习用品；5月30日下午，孙英霞主席又从百忙中抽出时间与妇联唐艳姣主席一行来到文桥镇，先后慰问了干六村委20队患有先天性心脏病的11岁留守女童唐柏姣和文桥村委宅地村留守女童伍辉映。
在留守女童唐柏姣家中，当孙主席了解到唐柏姣患有先天性心脏病，是一个品学兼优的学生，父亲去世，母亲长年在外打工，爷爷胰被切割，无法劳动，而奶奶又是残疾人，没有劳动力时，在送上慰问金和学习用品后，还私人拿出200元钱捐助给她。并鼓励她与疾病作斗争，不要向命运低头，不要被命运所说服。回到公司后，孙主席立即向公司领导汇报唐柏姣这一情况，公司领导已同意公司“巾帼文明岗”与唐柏姣结成“手拉手”爱心帮扶对子。
在唐柏姣今后的成长道路上，电业公司巾帼文明山岗岗员们将从思想、学习和生活上及时为她排忧解难，让她感受到社会的温情和家庭的温暖。
xx县水利电力行业妇女工委
二〇一一年六月八日
六一活动总结【篇10】
城市的管理是一个永恒的主题，人民城市人民管、人人都是管理员。为庆祝“六一”儿童节，区城管局开展了少年儿童走进城管系列活动，XX分校少先队员们走进区城管局，度过了别样的“六一”。
凌晨五点三十分正是小学生们的梦香时刻，在今天6月1日这个特殊的日子，清河路一小易景分校的少先队员和XX城管队员们，五点三十分就已经守候在XX区政务服务中心门前，准备开展一场以“送一份清凉，道一声辛苦，树一种意识，建一座美城”为主题的活动，做一日“小小环卫工”，体验环卫工人生活，争做环境卫生宣传员，倡导绿色环保理念，参观XX区数字化城管指挥中心，与科技零距离。
一、体验环卫工人生活，自觉养成良好的卫生习惯
在城管队员带领下，少先队员们拿起了扫帚和簸箕，跟随环卫工人一起打扫道路辅道及盲道路面，对道路两侧的白色垃圾、落叶、烟头等进行捡拾。同时，环卫工人还向少先队员们介绍了果皮箱的垃圾分类及清洗保洁。通过这一系列的体验，少先队员们深深感受到环卫工人的辛苦，体会到环卫工人在平凡岗位中付出的辛勤汗水和努力。
二、环卫清扫机械类作业演示
为让少先队员们进一步了解城市环卫保洁工作，通过大型水车、雾炮车、护栏车、小型冲洗车等，在现场给少先队员们演示了环卫作业机械化清扫过程，包括主干道的道路湿扫、护栏清洗、雾化作业等保洁程序，让少先队员们感受到机械化作业带来的便利，深刻了解环卫清扫的作业流程。
三、环保宣传承诺，自觉养成环保节约的行为习惯
在交通路口向过往行人，沿街的商铺开展了环保宣传，倡导市民朋友将垃圾分类投放，拒绝使用一次性餐具，节约用水、用电，不乱丢垃圾等，宣传绿色环保理念并签名做出绿色承诺，养成良好的`环境保护行为习惯。
四、参观数字城管，体验大数据带来的便利
带领少先队员们参观XX区数字城管指挥中心，在城市各主要位置安装的高清视频监控，在市容环境、拆控违、秸秆禁烧等工作中发挥了重要作用，做到第一时间发现问题、第一时间处理问题，这些深深的让少先队员们感受到大数据给我们这个时代带来的便利。
整个“六一”活动在《我们是共产主义接班人》大合唱中圆满结束。通过此次活动的开展，少先队员们纷纷表示自觉尊重环卫工人及作业师傅，自觉养成不乱丢垃圾的好习惯，零距离的接触，使参与的一个学生，带动一个家庭，影响整个社会，形成人人关心城市管理，人人参与城市管理的良好局面。
养成教育活动总结(合集10篇)
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养成教育活动总结【篇1】
养成教育活动总结
养成教育活动是指通过一系列有计划的培养和引导，培养参与者形成良好的品德、习惯和能力的教育方式。近日，在我们学校举办了一次精彩热烈的养成教育活动，我深受启发。下面将详细描述这次活动的内容和效果。
这次养成教育活动的主题是“礼仪教育”，旨在引导学生树立端正的人际交往态度和文明的行为举止。活动分为三个部分：讲座、小组讨论和实践任务。
讲座环节由学校的心理辅导老师主讲。他向我们讲解了礼仪的重要性以及正确的礼仪行为。他强调了礼仪对于人际关系的影响，我们需要学会尊重他人、关心他人并与他人进行良好的沟通。通过讲座，我意识到礼仪不仅仅是一种外在的形式，更是一种内心的修养。只有内外兼修，才能真正做到文明待人、礼貌相处。
小组讨论环节为我们提供了一个互动的平台。我们被分成了小组，每个小组都有一个组长带领着我们共同思考。我们讨论了礼仪的具体表现形式以及如何在日常生活中养成良好的礼仪习惯。每个人在讨论中都能够畅所欲言，分享自己的观点和经验。这种互动的讨论让我从别人的观点中汲取经验，丰富了我的视野。我发现与他人的交流和互动是提升自我修养的重要途径，只有通过不断的交流和思考，我们才能不断提高自己的礼仪素养。
实践任务环节帮助我们将学到的知识付诸实践。我们分成小组，每个小组都有一项实践任务。我的小组任务是到附近的养老院做志愿者，为老人们提供帮助和关怀。通过实践，我亲身地感受到了礼仪的重要性和给他人带来的快乐。在与老人们的交流中，我学会了如何尊重他人，在行为上更加细致、温和。这个实践任务给我留下了深刻的印象，让我意识到养成教育活动并不只是停留在理论层面上的，更需要我们将所学应用于实际中去。
通过这次养成教育活动，我深深体会到了礼仪教育对于个人发展的重要性。它不仅仅影响着我们与他人的关系，更提升了我们的自我修养。通过学习和实践，我明白了礼仪不只是一种形式，更是一种态度和价值观。在今后的生活中，我将继续努力养成良好的礼仪习惯，与他人和谐相处，为社会做出贡献。
这次养成教育活动让我收获颇丰。通过讲座的指导、小组讨论的互动和实践任务的参与，我深入了解了礼仪教育的内涵和价值。我相信，在未来的日子里，我会坚持养成教育的理念，不断提升自己的品德、习惯和能力，成为一个更好的人。
养成教育活动总结【篇2】
加强学生的基础道德教育，加强学生良好行为规范养成教育，使学生养成良好的行为习惯，一直以来都是我校高度重视的工作内容。为了全面落实《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，加强学生良好行为规范养成教育，形成长期有效的管理机制，建设良好班集体，促进校风建设，促进学生身心健康成长，我校从9月1日至9月30日开展了为期一个月的“行为规范养成教育月”的教育活动。进一步规范管理、加强校风建设，营造管理有序、举止文明的浓厚氛围，做好学生日常行为规范养成教育，促进学生良好行为规范、个性品质和思想道德素质形成。
著名教育家叶圣陶曾说“教育就是培养好习惯，良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本，而坏习惯是道德上无法偿清的债务。”一个人的成长，离不开习惯，而一个好的习惯可以让一个人走向辉煌人生。
在这次活动中，我校主要从“卫生习惯养成”、“规范仪容仪表养成”、“文明礼仪养成”、“安全习惯养成”、“学习习惯养成”等方面对学生进行教育，效果显著。
针对各方面“养成教育”，我校开展了与之相关的一系列活动，形式多样，活动中涌现出许多优秀班集体，体现出其班集体雄厚的实力。现就开展的活动情况总结如下：
一、加强领导，提高认识。
为了活动的有序进行，特成立领导小组，检查指导各班在活动月中各项工作的开展和落实情况。
2、 宣传要到位，营造良好氛围。
政教部召开全体班主任会议，传达实施方案，张贴宣传标语、活动内容和具体时间，营造良好氛围。
三、高度重视，常抓不懈。
中学生日常行为规范养成教育不是靠某个人就能办好的，它需要学校上上下下共同努力，还需要家庭和社会的齐抓共管。它不可能一天一夜完成。这需要长期不懈的努力。为此，学校高度重视育人教育，将其列入重要议事日程，建立长效评价机制，促进了工作的长远发展。
建立周会通报制度，把养成习惯作为重要内容，每周汇报一次。
四、行为引导，反复训练。
任何一种良好习惯的形成与巩固都要经过一个相当复杂的发展过程，中学生自制力和持久性差，因此，在行为规范养成教育中要求班主任向学生讲清“是什么，为什么，怎么做”，还应狠抓行为的训练过程。根据具体情况进行突击检查，及时整改整顿；通过反复把握、反复把握，才能真正实现学生错误认识到正确认识，进而从正确认识到正确行为和良好习惯的转变。
五、家校配合，形成合力。
“家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。”学校要求班主任要常和家长联系，指导和督促家长从自身做起，配合学校共同抓好对孩子的教育，形成家校合力、齐抓共管的局面。
在一个月的良好行为习惯养成教育活动中，绝大多数同学表现出了良好的文明素质，同学中主动向老师打招呼的多了，关心集体、遵章守纪的多了，迟到早退、不注意仪容仪表的少了。一大批自觉遵守纪律、刻苦学习、敛财、助人为乐、关心集体的学生应运而生。它营造了一种人人讲文明、阶级创造新氛围的良好氛围。
通过一系列的活动，学生们提高了学习和遵守规范的意识，达到了预期的目标。
附：活动获奖名单
守规范标兵
7（1）班：郭天平、李艳丽；7（2）班：高田田、刘虎
7（3）班：代静雯、李文龙；7（4）班：李东明、高红梅
7（5）班：何西平江宽7（6）：郭金菊、郝天豪
8（1）班：孔灿灿、郭延良、8（2）班：胡欣雨、李善欣
8（3）班：杜启超、郭明月；8（4）班：高冉冉、李凡俊
8（5）班：蔡明虎、李维光；8（6）班：李京京、刘传文
第9（1）节：张兴政，马丽华，第9（2）节：杜皓然，柳丽媛
9（3）班：刘亚楠、孔宁9（4）班：韩玉莹、王真珍
5班：侯蕴荣；6班：王清江、刘淑君
“规范在我心中”主题班会优秀班级
七年级二班七年级五班
八年级三班八年级六班
九年级一班九年级三班
“做文明学生”主题班会优秀班级
七年级一班七年级五班
八年级三班八年级四班
九年级二班九年级五班
苑庄镇中学政教处
2012年4月5日
办公室卫生管理制度
一、主要内容与适用范围
1本制度规定了办公室卫生管理的工作内容、要求、检查和考核。
2本管理制度适用于公司所有办公室卫生的管理
二、定义
1公共区域：包括办公走廊、会议室、卫生间等，由行政文员每天打扫；
2个人区：包括个人办公桌和办公区，由各部门员工每天打扫。
1公共区域的环境卫生应如下：
1） 保持公共区域和个人区域地面清洁，无污垢、污水、浮土，无死角。
2） 保持门窗清洁、无尘、玻璃清洁透明。
3） 保持墙壁清洁，没有灰尘和污垢。4） 保持吊坠、框架和其他装饰品的表面干净整洁。
5） 保持卫生间和洗脸盆无污垢，保持清洁，并将毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。
6） 卫生工具使用后应保持干净整洁，保持清洁整齐。7） 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
2办公用品的卫生管理如下：
1） 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。
2） 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3） 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。
4） 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5） 报刊：
报刊要放在报刊架上，过期报刊要定期清理。
6） 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7） 新设备、报废设备和未使用的杂物的包装应按规定的程序及时清除。3.
个人卫生应注意以下几点：
1） 不要随地吐痰或乱扔垃圾。
2） 下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。
3） 办公区禁止吸烟。4） 下班后，首先检查各自办公区域的门窗是否上锁，切断所有电源后离开。
5） 办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。
4总经理办公室的卫生应做到：1）保持地面清洁，无污物、污水、浮土和死角。2） 保持门窗清洁、无尘、玻璃清洁透明。
3） 保持墙壁清洁，没有灰尘和污垢。4） 保持吊坠、框架和其他装饰品的表面干净整洁。
3、 领导每天对公共区域的环境进行检查。不符合以上要求的，罚款10元/次。
养成教育活动总结【篇3】
培养学生良好习惯，全面提升学生素质
--桃花驿小学形成教育阶段综述
桃花驿小学是经孝南区教育局、杨店镇人民**批准，于今年8月新建的学校。建校之初，我们就紧紧围绕区教育局的工作要求和工作重点，立足学校实际，确立了以养成教育特色立校的办学理念，明确提出了养成教育工作思路，即以《小学生日常行为规范》和区教育局提出的“中小学生十四种良好习惯”为抓手，着重对学生进行以礼仪、学习、健身、安全自护为重点的行为习惯养成教育，在教育和训练的过程中坚持高标准、多层次、严要求的原则，注重从细节着手，科学、规范、有步骤的实施养成教育工作，现将我校养成教育工作段阶性工作总结如下：
一、统一思想，提高认识
开学之初，我们以孝南区第四届中小学管理工作为契机，广泛宣传开展养成教育的必要性和紧迫性。9月13日，学校召开了全体教师会，集中学习了区教育局关于开展“第四次中小学校管理校校行”的有关精神和要求，研究部署学校“养成教育”工作的内容和任务，明确活动要求，统一思想，将“养成教育”作为学校德育工作中的首要任务来抓。9月16日，学校又召开了“养成教育”师生动员大会，副校长吴俊勇作了《培养良好习惯，铸就美好人生》的动员报告。
会后，又利用广播台、黑板报、橱窗、国旗下讲话、评选并表彰养成之星等多种形式对“养成教育”活动进行了广泛宣传，做到全校动员，人人参与。并组织全体师生**了盘锦高中的养成教育专题片，给了师生很大的触动，使师生进一步明确了开展“养成教育”活动的目标和任务，树立了搞好养成教育活动的决心和信心。
二、健全机制，保障落实
“没有规矩，不成方圆”。严谨规范、科学有效的规章制度，合理的组织管理机构，是做好“养成教育”工作的关键。我们针对学校实际，对学校养成教育工作进行科学细致的分工，以人人有事做，事事有人做为学校管理理念，并建立长效机制。
一是成立了以校长余梦文同志为组长，副校长吴俊勇、李俊勋为副组长，政教处、教务处人员及全体班主任为成员的“养成教育”工作专班。
二是针对“十四种良好习惯”的特性，将礼仪、健身、唱歌、普通话、卫生、守纪、节约、劳动、安全自护等九种习惯划归为政教处负责，将练字、听课、读记、作业、记日记等五种习惯划归给教务处负责，并将“十四种良好习惯”分工到人，使每种习惯都有专人负责管理、督促落实，做到“分工到班，责任到人，工作到位”；形成培养教育工作共同管理的局面。
三是制定了《桃花驿小学养成教育实施方案》、《桃花驿小学班主任班级管理办法》、《桃花驿小学班主任工作一日常规》、《学生一日常规》、《好习惯养成细则》、《学生文明礼仪常规》、《桃花驿小学养成教育示范小集体评比办法》等，将“养成教育”活动纳入了教师绩效工资考核与班级评比之中，从而使学校的“养成教育”工作走上了科学化、规范化的轨道。
四是在完善制度的同时，我们还注重了制度的落实，加强了对养成教育活动的检查与监督，设立轮值校长、值日教师、值周小校长、文明监督员、卫生监督员、安全监督员等岗位，每日由轮值校长和值日教师巡视，由值周小校长全面负责养成教育的落实。开学初，学习习惯尚未形成，垃圾随手扔，操场上时有追逐打闹现象。针对这种情，我们因势利导，设立卫生监督员、安全监督员等岗位，对习惯不好的同学进行帮助教育，在推广普通话的过程中，就充分发挥推普员的作用，及时纠正不规范、不文明的语言。
我们重视每一个细节，做到持之以恒，持之以恒。我们将14种行为习惯进行检查评分，评分结果一日一公布，一周一小结，一月一评比，从而促进学生良好习惯的养成。但凡有举措，必须见效果，让各制度、方案落到实处。
学生习以为常，行为规范，学校也呈现出良好的精神面貌。
三、齐抓共管，全面育人
（一）环境育人
校园文化建设是加强育人教育的重要途径之一。我校坚持文化环境育人的理念。注重从内挖潜，在校园文化建设、环境美化、班级安排等方面下功夫，积极营造良好的养成教育环境。
一是开学初组织老师对校园绿化进行修剪，改造花坛，粉刷教室、墙壁，对校园环境进行了“精心打扮”；二是投入近万元添置了文明礼仪宣传牌，《守则》、《规范》宣传牌，班训等，学校走廊悬挂名人警句，学校门口、教学楼、花坛里、水池旁、草地上均有醒目的文明告示牌；三是投入 30 万元建设了六了健康教室，在全校各班都安装了无尖健康黑板，装备了全新的实验室、美术室、**室和多功能室；四是巧用班级教室布置。很多班级创建了具有特色的栏目，如“人人有事做专栏”、“星级好少年评选专栏”、“文明袋”、“行为习惯监督岗”等，这些小小的创意、温馨的布置都彰显着有形的校园文化，使环境育人、知识育人、文化育人的功能无处不在，无时不有。利用有形的校园文化对学生进行无形的教育，促进了学生良好的道德素质和行为习惯的形成。
（二）活动育人
为了抓好养成教育工作，我们立足实际，从小处着手，积极寻找养成教育的切入点，开展了多种形式的养成教育专题活动。
1、课间训练，强化纪律。开学伊始，我们克服重重困难，科学规划，力求实效，在大课间迅速启动了培训工作。利用每天的大课间活动时间训练学生操行，编排出了全新的大课间活动内容，经过2周的强化训练，，同时，学生纪律和行为习惯有了明显提高，圆满地完成了全区第四次学校管理校校行活动。
2、临帖活动，养习明理。要求学生每天坚持练字10分钟，临贴写字不仅可以使学生学会欣赏，锻炼观察能力、分析能力、思维能力，养成良好的行为习惯，而且可以让学生从写字中懂得做人要知法度、守规矩、不乱为、不妄为。书理、人理、事理是完全一致的，我们可以从中学习。
在写字的同时注意写字习惯的培养，做到“手离笔一寸，胸离桌一拳，眼离书一尺”。
三。阅读活动，开阔视野，要求学生每天阅读课外书20分钟。开学初，各班都设立了读书柜，集中收集同学们的各类课外读物，政教处还给各班发放了《三字经》、《**规》等读本，印发了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，供学生在中午读书时间进行读背学习。目前
五、六年级的同学基本能熟背《**规》、《三字经》，11月5日，学校还对3——6年级学生进行了《守则》、《规范》的知识测试，此外，我们还坚持开展上课前读背一段诗句或名言警句活动，让学生在读背活动中明事理、懂礼仪。
4、家校合作，形成合力。9月14日，我们印发了《养成教育暨学生安全告家长书》，积极向广大学生家长宣传养成教育的必要性和重要性，广泛征求家长对学生养成教育的意见和建议，寻求家长的支持与配合。并积极向家长宣传交通安全知识、卫生知识，请家长自觉参与到学生养成教育活动中，家校合作，共同培养学生良好的行为习惯。
5、主题队会，宣传文明。全校举行了一次“告别生活陋习——争做文明学生”的主题班队会。各班通过写生、朗读、讲故事等形式，积极向学生宣传文明健康的生活习惯。
班会课上各班还开展了大讨论，集中找出了10个急需克服的生活陋习，使学生进一步明确了养成教育活动的意义和方向。
6、评选活动，树立榜样。坚持开展“星级园丁”、“星级少年”的评选活动。
7、知识讲座，引领成长。11月26日，李俊勋副院长就学习习惯、礼仪习惯和学会感恩做讲座。会后，
5、 六年级学生写下了自己的学习经历，很多同学写道：通过学习，自己收获很大，学到了很多知识。并表示，将来要热爱学习，礼貌，尊重老师，孝顺好学生的父母。
8、比赛活动，促进提高10月13日，学校举行了“桃花驿小庆祝建队61周年暨第一届大课间比赛活动”，少先队是学校的德育阵地，在少先队建队61周年纪念活动中，我们很学生一起重温了少先队历史，让孩子认识到成为一名少先队员是一种肯定，一份荣耀，明确作为一名少先队员应尽的责任和义务。并举办大班竞赛，进一步落实和促进各种习惯的形成。
9、实践活动，增长见闻。10月20日，学校组织部分优秀班干、优秀少先队员、星级好少年，参加教育局青少年活动中心组织的“”社会实践活动。把有良好习惯的学生带出学校，开辟第二课堂，对他们来说是一种鼓励，是一种新的体验。
在活动中，他们学会合作，学会关怀他人，学会自理，学会独立……，活动结束后，学生都感觉收获颇大，学到了许多书本上学不到的知识，并且表示，跳出井口，才知道世界有多么大。从另一方面来说，其他学生对此活动充满期待与向往，只有在平时不断自我管理，不断提高，才能获此机会，这也成为一良好的暗示，引导并促进学生养成良好习惯，争做文明少年。
10、长跑活动，强身健体。12月9日，学校正式启动“阳光体育冬季长跑活动”。长跑锻练学生的意志品质，提高他们的身体素质，培养他们积极参加体育运动的集体主义精神和健身习惯，
11、推普活动，洁净语言。积极开展“说普通话，用文明语，做文明人”活动。12月7日，少先队大队部向全体师生发生了“说普通话，用文明语，做文明人”的倡议，学校也制定了《推广普通话工作方案》，要求教师之间、师生之间、学生之间，在校园内讲普通话，提倡使用“请”、“谢谢”、“对不起”、“您好”、“没关系”等文明用语。
让师生互相监督，把推广普通话纳入师德文明课考核。校园普通话的推广，缩短了师生之间的距离，净化了校园语言环境。现在校园里大声喧的现象明显减少，师生关系更加融洽，师生关系更加紧密。
12、兴趣小组，培养特长。根据学校办学理
通过丰富多彩的教育活动，学生在亲身体验中提升了素质，在体验中感悟了生活，在感悟中学会了做人做事，在潜移默化中养成了良好的习惯。
（三）榜样育人
俗话说：身教重于言教。实践证明：
教育无小事，事事能育人；教师无小节，处处做楷模。老师的言行看似微不足道，但举手投足却体现了教师的师的。我们要求全体老师应为人师表，言谈举止、衣着住行都要给学生作出表率。
要求学生做的，老师要先做。如：在每周一升旗仪式上的国旗下讲话，我们把传统的由学生讲改为老师讲，由学校老师轮流担任演讲者，注意实效，不流于形式，演讲老师结合学校中心工作确定主题，使国旗下讲话更有说力，更吸引学生。
在学校开展“推广普通话”活动期间，学校全体教师都能率先垂范，给学生起到了模范带头作用，无论是在课上还是在课下，是对学生还是对同事，都讲普通话。在老师的示范和指导下，普通话的推广非常顺利，师生使用普通话已成惯例。再如在“大课间”的训练活动中，在要求学生练习的同时，我们也要求全体老师与学生同步。
利用早上自学的时间，对教师进行广播培训。目前，我校教师可以坚持每天和学生参加大型课间活动。
先进学生
养成教育的目标是全面提高学生的素质和素质，为学生的终身发展打下良好的基础。推进养成教育是一项长期、艰巨、系统的教育工程。随着教育形势的不断变化，学校德育工作必然面临更加复杂的形势和更深层次的困惑。
今后，我们将继续沿着“学会做人，学会生活，学会求知，学会健体，学会审美，学会创造”的育人思路，不断创新教育方法，力促我校养成教育工作再上新台阶，为学校发展再谱华章。
养成教育活动总结【篇4】
一、基本情况
本次培训教育活动月从3月1日至3月31日，共31天，整个活动分为动员阶段、实践阶段、总结表彰阶段。
活动期间，学生部组织了22场小组活动和主题班会。收到好人好事稿件30余份，组织全校师生的卫生大扫除活动4次，开展了两次校园精神文明大检查，在本次活动中，涌现出了各类先进个人24名，文明集体4个。
二、本次活动特点
一是学校精心策划、统筹安排，确保月内形成的教育活动有序有效。为进一步加强学校养成教育活动，培养学生良好的行为习惯，学校安排了各阶段的活动内容和任务。
二是活动开展扎实有效，形式灵活多样，增加了活动的时效性和趣味性。本次活动各班都能根据活动精神，结合本班实际细化活动方案，大部分班级活动计划、内容安排详实，措施得力，活动月重点突出，四年级能充分利用班队会，早读和午休时间，组织学生帮助同学，做好事。
三是活动效果明显，形成了良好的校风。历时一个多月的养成教育活动，通过重温《守则》、《规范》、组织班队会活动等形式，使学生充分认识讲究礼貌、关爱同学的意义，形**人主动问好，生生行45度鞠躬礼，关心他人、帮扶弱小的喜人局面。
三、存在问题
1各班教育活动发展不均衡。少数班级行动迟缓，活动内容单调。
三。少数班级不按时交材料，随意性强。
四、几点要求
1、养成教育是一项长期的系统的工程，要把养成教育活动作为学校教育教学工作的重要内容，贯穿于各个教学环节，做到常抓不懈。
2、各班要理清工作思路，认真反思梳理，对在养成教育活动中存在的问题，继续整改，努力形成良好的班风和学风。
养成教育活动总结【篇5】
为了传承中华名族的优良传统，学习文明礼仪知识，遵守文明礼仪规范，实现创建和谐校园，把学生培养成在新课程背景下的具有初步的创新精神与实践能力，我校积极响应上级号召，开展了文明礼仪养成教育主题活动，现将我校活动教育情况总结如下：
一是加强领导，成立机构。学校成立了文明礼仪修养教育主题活动领导小组，负责活动的组织、协调、监督和指导。各班级结合自身实际，制定具体详细的实施计划，创造性的开展活动，争取让每一名学生及家长都参与到活动中来，增强活动的实效性和广泛性。
二是开展文明礼仪教育主题活动，主题团队日（班会）活动。以班级为单位召开“文明创建，我和家长做什么”文明行动主题班会，引导组织学生与家长一起增强文明意识，养成文明习惯，与家长“手拉手”共建文明家庭。学校利用周一升旗仪式、国旗下讲话和主题小组会议（班会）向广大学生宣传建设文明城市的重要性。
进一步增强学生对创作活动的认识和关注。
第三是开展每天清洁学校和家庭的一件事。要求学生“从我做起，从小事做起”，注重个人卫生，注重仪表，自觉保持教室卫生和校园的整洁，每天督促并帮助家里打扫卫生，通过“小手”的带动，促使家长逐渐养成不乱扔、乱倒垃圾的良好卫生习惯，保证居室环境的整洁。
四是培养学生文明行为习惯。各年级结合学生的年龄特点，把文明行为习惯养成教育，贯穿于学校德育教育的全过程，落实到具体的教育实践中。做到按时上学，不迟到，不早退，不旷课，坚持锻炼身体，认真上好“两操一课”；注意卫生，衣着整齐，经常洗头、洗澡、勤剪指甲；保持教室和校园的整洁和美丽；学会关心个人生活，主动去做我们能做的事；待人热情礼貌，尊重教师，举止文明，不说脏话；不浏览、不制作、不传播不良信息，小心让网民，不要进入经营性网吧。
五是印发“致学生家长的一封信”。根据学校实际，拟定并印发《致学生家长的一封信》，由学生带回家，要求学生家长签字，将卫生、文明、和谐的理念传播到家庭，倡议家长学文明，讲文明，改正不良习惯，号召家长在小手拉大手活动中起模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不卫生的习惯，积极参与到文明城市创建活动中去。
六是成立一支志愿队伍。在九年级各班成立特别行动小队，在“小手拉大手，文明我先行”的理念下设计队名，自主开发设计活动。利用周日的时间，志愿者们在107路段进行了多项环境清理行动。
七是开展手抄报比赛。开展以文明礼仪养成教育为主题活动的手抄报比赛，将身边的关于环保、绿色、文明的学习生活小事融入其中，引导少年儿童从小树立保护环境、讲究卫生、注重文明的意识。
第八是进行文明探索和讨论。在全校少年儿童中开展“文明、不文明现象大搜索”行动，鼓励少年儿童拿起相机、拿起画笔记录下学校、家庭、社会等身边的文明行为和文明陋习，文明行为和文明陋习要进行文字、**展示，优秀的文明行为要进行通报表扬，文明陋习要展示批评。并开展“社会不文明现象大讨论”，每周一次，每期设定一个话题（例：
在街上，把垃圾扔在地上，不要放在垃圾桶里）。
总之，在开展文明礼仪教育活动中，培养学生的自主性、自觉性，进一步规范学生的文明言行。全校同学对文明礼仪知识已有一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地转化到自己的日常生活中去，整个学校始终能沉浸在浓郁的文明有礼，热情友好，宽容谦礼，诚实守信的和谐氛围中。我校的学风也得到了进一步的改善，部分学生取得了长足的进步。
我校将以此为契机，继续开展这项活动，努力促进各项工作的正常健康发展。
xx中学
2018年12月
养成教育活动总结【篇6】
根据市教育局关于进一步深化学生养成教育工作的要求，深入贯彻《恒山区中小学养成教育实施方案》，我校进一步强化了养成教育的领导与组织，在全面推广各种习惯的同时，确定重点内容，我校按照局重点工作把读记习惯和书写习惯作为重点培养目标的同时，把文明习惯作为本学期的主要培养内容。以贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校规校纪为抓手，抓基础，抓常规，对学生的养成教育坚持从理论上进行指导、从思想上进行启迪、从情感上进行交流、从行为上进行训练，从细处着手，科学、规范、有步骤的推进养成教育工作，现将我校工作总结如下：
一、构建得力的领导机构，加强教师规范引领作用。
1、领导小组成员经常深入各年级组，同时加强自身建设，加强学习，真正成为学校德育工作带头人。领导小组成员以自己的能力、人格，高尚的品德，带好班主任队伍和加强学校骨干队伍建设。形成“全员参与、全程实施、提升观念、注重实效”的德育工作作风。
2、强化师德建设。师德是教师素质的灵魂，要确立人人是德育工作者，事事、处处都育人的管理理念。“榜样的力量是无穷的”，教师是学生的榜样，要求学生做到的，自己首先要做到。因此，教师首先行为要规范。教师每天自己打扫办公室，升旗仪式时排在学生队伍后面，与学生一起高唱国歌，按时值勤，护导护送按时到岗，半年来，我校教师从课堂到课间，从学校到社会，总能给学生以良好的行为示范。
开学初我校要求各位班主任教师制定养成教育工作计划，把读记习惯和书写习惯作为重点工作同时，把文明习惯作为本学期的主要方向。时时刻刻关注学生的言行举止，通过文明习惯教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。
二、养成教育工作重点
1、文明习惯
本学期我校把文明礼仪教育作为主要突破口，通过“一台”（校园广播台）、“一式”（周一升旗仪式）、“一岗”（校文明礼仪监督岗）、“一会”（主题班会）等活动，全面开展“文明习惯”教育活动。开学初，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，让学生明白做文明学生的准则，使学生更好的学习文明礼仪内容，使文明习惯得到很好的扩展和延伸，形成学生良好的品德和健康的人格。
为强化学生的行为养成教育，真正将工作做好做实，平时加强检查督促，强化“意”的训练。采取了“日检查、周评比”制度，其中日检查是基础管理，周评比是及时反馈、强化教育，形成“教育—管理—反馈—再教育—再管理”的工作模式。对每班学生的好人好事，行为习惯进行监督记载查评和常规管理评分，并把各班每天的情况及时反馈给各班主任，以利各班有针对性的进行教育。学生的行为规范有较大程度进步，学生的文明意识，良好的文明行为习惯有所养成。
2、写字习惯
学校将每日早7：40——8：00定为晨读时间，培养学生坚持每天朗读２０分钟，掌握有效的读书方法，每周至少诵记一条名言警句或一首诗歌；及时批改学生的记录笔记。
三、养成教育具体活动
1、在纪念学习雷锋活动47周年之际，为使雷锋精神代代相传得以弘扬，大队部发出了“学雷锋、树新风”的活动倡议，组织大队干部开展“学雷锋、树新风”走进社区活动。学校全体少先队员还在辅导员的带领下，对校园进行了一次大扫除活动。在这个过程中，队员们真正体验到了“学雷锋、树新风”的快乐。
2、为培养学生孝敬父母、热爱长辈的优良品质，学校开展了“三八”妇女节感恩教育活动。学校大队部向全校学生发出倡议，全校各中队还开展《感恩母亲》主题班会，通过讲故事、绘画等形式，让学生体会母亲的伟大等等。学生从最细致的事情入手，体验孝敬父母、热爱长辈的快乐与幸福，将感恩的心融入生活中的方方面面。
3、今年四月份为学校的怀念月，为了更好地运用传统节日，弘扬民族优秀文化传统，学校组织开展了“缅怀革命先烈”清明节主题系列文化活动。全校开展了以缅怀革命先烈为主题的班会。并在学校的号召下，纷纷登录中华英烈网、抗日英烈纪念馆等网站，通过网络向革命先烈献上一束鲜花，写下一段心里话，深情缅怀革命先烈的丰功伟绩，寄托对英烈们的无限哀思。
养成教育活动总结【篇7】
根据《河池学院光宇在大学生中开展系列“主题教育活动月”活动》文件精神，密结合学院、学生工作处的工作安排，我系于四月开展了一系列以“树新风，构建和谐校园”为主题的校园精神文明建设活动，圆满完成了活动初制定的活动目标，取得了较好的成绩，现将本次文明月活动工作开展的情况总结如下。
一、活动指导思想
坚持以科学发展观为统领，以迎评为契机，以培育社会主义核心价值为根本，以校园文化建设为载体，推动精神文明创建活动，形成“文明、和谐、勤奋、向上”的校园氛围，全面提升学生精神文明建设水平，努力构建和谐校园，为迎评营造良好的文明环境。
二、活动开展情况
（1） 开展主题班会，做好宣传工作
为搞好精神文明建设工作，我系领导班子高度重视本次“校园文明建设活动月”系列活动。4月11日晚，系党总支副书记韦联华在系班主任例会上讨论了活动月部署的有关工作。4月12日，系团委书记张砾文在系学生干部例会上，传达文件精神，落实各项活动工作的开展，要求学生干部和党员严格要求自己，积极工作，在各方面起到应有的带头作用。
为确保文明养成月的深入贯彻实施，各班也以“校园文明养成建设”主题班会的形式召开了相应会议，以班为单位讨论活动月的班级活动方案。各班围绕“文明习惯养成教育”，结合资助工作的诚信与感恩教育同时进行。紧抓文明习惯养成，集中学习《学生手册》、《诚信与感恩——广西高校获资助大学生必读手册》，学生就如何提高自己的品德素质发表感言，取得了良好成效。
（二）开展“四爱”、“五文明教育”。
“四爱”教育即，我爱我院；我爱我班；我爱寝室；我爱教室等感恩教育。
“五文明”教育即，
1、寝室文明。严禁违章用电，严禁吸烟、赌博、打架斗殴，物品摆放整齐，不准挂衣服。随着高校文明宿舍评比活动的开展，我部积极选派优秀宿舍参加活动。
2、文明教室。按时上课，不迟到早退，尊敬师长，认真听讲，不带小食品进教室，禁止在课桌上乱写乱画，创建浓厚的学习氛围。我部组织的文明课堂评比活动，有效地调动了全体学生的积极性，使学生更加重视课堂文明建设。
3、文明就餐。自觉排队，尊重主人的劳动，爱惜食物，主动把盘子放在**的位置。
4、建设文明校园。爱学院如家，自觉维护学院环境，弘扬文明，不损害公共财产，不损害学院声誉。
5、做文明学生。加强自身修养，杜绝不文明不道德行为，不作弊，不违纪，关心他人，努力学习，锻炼身体，注意文明礼貌。
在此次精神文明促进月活动中，我系积极响应学校的号召，确保了精神文明建设月的贯彻实施，以多种形式对全体外语系学生进行了深入的文明行为及精神文明教育，开展了一系列精神文明建设主题活动，取得了较好的成果。广大学生都认识到了精神文明建设的重要性，能主动积极地参与到文明建设活动中来，为形成"文明、和谐、勤奋、向上"的校园氛围、全面提升学生精神文明建设水平、努力构建和谐校园、营造良好的迎评文明环境起到了很好的促进作用。在取得这些成绩的同时，我们也清醒地认识到，精神文明建设是一项长期任务。
今后，我们必须一如既往的本着“全心全意为同学们服务”的宗旨，把“校园精神文明建设”的理念渗透到实际工作中去，不断开拓新的工作思路，完善精神文明建设体系。
数学系2011年5月6日
养成教育活动总结【篇8】
养成教育活动已经结束，现总结如下：我们班本着“严、理、情、导”相结合为主要工作途径与方法，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》内容来规范加强学生的基本道德规范的养成教育训练。
一、 指导思想
以学校开展的养成教育活动的方案为指导，通过系列有效的常规养成教育，培养学生文明礼貌、自立自强的优良品质，为促进学校德育工作的深入开展做出应有的贡献。
二、 工作思路
1转变教育观念，热情服务，牢牢把握各种习惯的培养。
2习惯的培养促进创新，不断培养学生的创新意识和创新能力。
三。要加强实践和体验活动，强调教育的丰富性和实效性。
三、具体教育措施：
1、养成教育，始于细节。
千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”。这是著名教育家陶行知对德育根本任务的基本论述。从教以来，我始终遵行陶先生这一朴素教育思想，立志让每个学生，通过天天求知，日日求真，成为大写的人、高尚的人、“四会”的人，成为真人。
求真的核心是习惯培养，求真的出发点是小而精。面对多属独生子女，思想尚不成熟，志向远大模糊，良好习惯尚未养成的现代中学生（我们的养成对象），班主任德育工作最原始最有效的办法，就是从小处着眼，从细节入手，实抓细节教育。让每一个学生，心如镜，频频扫舱；不好高骛远，不求大弃小；关注生活中的每一个细节，做好身边能做好的小事；追求细心、细行和细德。
2、教人求真，自己先做真人。
重细”是理念和态度，“善细”是教师的诗外工夫。善良细心的结果，未必能事事如意，善良与精致的过程必须真实动人。
陶行知说：“教人求真，先做真人”。真的班主任，敢于直面微薄的待遇，敢于正视“非优”的考验，我行我素教人求真，兢兢业业常抓细节，这是怎样的殉道者和幸福者。
虽然我不是一个优秀的班主任，但我愿意放弃远大的抱负，以冷静、求实的态度引导学生做细节！
3、养成教育，成于细节。
在过去的一个学期里，在八（3）班的工作中，我专注于追求真理的目标，注重细节的培养。现将一学期中细节教育的点滴，汇报如后。
一）、一次主题班会：关注生命中的细节------让学生心为“细”动。
时间：新生开学第一次班会（晚上）
前期准备：
利用白天报名的机会，先安排我们班第一个报到的学生刘宇、王君二在两个小时内，从上到下彻底打扫教室；然后将《中学生守则》《中学生日常行为规范》等相关资料，张贴于教室宣传栏。
细节交流：利用学生填写花名册的细节，观察学生的行为习惯，及时口头指导，对好的细节及时表扬；借机检查宿舍，观察学生的行为习惯，并做好记录。
晚上自习前，我请陆续来到教室的学生阅读中学生的规章制度。思考一下：在这些行为需求中，哪些细节最容易让我做好，哪些最容易让我们做好。
（这是为了让学生熟悉细节，关注细节，选择能做得最好的细节）
主题班会发言：
学生，不想当元帅的士兵不是好士兵。不想成就伟业的学生不是好学生；要做成大事，既取决于志大，更取决于心细。一个班级的成功，取决于每位同学认真做好个人的事情；明天的成功取决于我们如何处理好今天生活中的每一个细节。今天，在我们学校注册的第一天，许多学生为自己和我们大家做了一件小事。
例如，胡云宇和时君把我们的教室打扫得干干净净，这让我们心情非常好。实际上，我相信，我们班的每一位同学，都能够也都愿意，为自己也为班级的美好明天，做好我们身边每一件能够做好的小事。
让八（3）班的同学们八身边的每一件小事做好，开始我们在普中的成长之旅。
反思：本次主题班会避免了开学时师生不熟悉、例行公事枯燥、教学低效的局面。学生们开始触动我的思路。
二、）一份思路提纲：《让我们的心亮起来-----细节养成建议》-----引导学生步步为“细”
学情掌握：
他们大多来自农村，尚未形成文明卫生习惯；学习基础差，学习能力差；缺乏吃苦耐劳的精神和健康的心态。
提纲，根据学生情况，我以学生的文明卫生细节为突破口，拟列一期细节养成教育提纲，发放全班，让学生心中有数。
1、让我们的教室亮起来。（目标：养成文明卫生习惯。
要求：及时清洁，认真保洁；消除痰迹，永无纸屑；摆放整齐，成行成列。思路：
先组织学生学习中学生清洁常规要求，然后每个学生对照要求，书面分析自己三周内能够做到的细节，与教师交流，最后，由教师当众公布班级清洁相关规定，由卫生委员及小组长监督执行。教师重点：抓保洁）。
2让教师的形象在学生心中闪耀。目的：熟悉教师，缩短师生之间的距离。
要求：学生通过一周听课，然后，对班上的每位科任教师的，以《某老师，你的-----让我们感动》为题，给老师写一份百左右的文章，善意评价。教师重点：
选出情真意切的文字，给予在全班宣读的奖励。对其中的情绪化的文字作者，适时疏导。）
3、让学校环境亮起来。目标：让美丽的校园更加美丽，让不美丽的校园因为我们而美丽。
要求：写一段关于校园风光的文章，为校园之美做点小事情。教师重点：
组织主题班会，让学生交流美化校园的行为和道德，引导学生正确认识学校。）
4、让我们自己亮起来。（目标：展示自己的亮点。
要求：一周内，通过一件小事，展现自己独特的风格；写一篇关于你的亮点的简介，并在课堂上进行交流。教师重点：
对不够自信的学生给予适当的帮助，如帮助他们修改课文，找出亮点，让他们树立自信）
5、让我们的学习方法亮起来。（目标：通过学习方法的交流，让学生学会从理性层面，反思初中学习方法学习效率，构建自主、得法、有效的学习理念。
要求：学生班内交流。在我们各个学科的学习中，哪些方面比较好，哪些方面不够好，做得不好的原因是什么？
年级对应交流：请从9年级对应的班级，来到各学科对应的班级，介绍各学科的学习方法，强调良好的学习习惯。教师重点：
分析学生学习细节，灌输科学学习理念，引导学生有效学习）
6、让我们的心态亮起来。目的：引导学生从心理学的角度认识心理的重要性，学会自我调节。
要求：学生对已经熟悉的学习生活进行回顾，你对哪些学科，学习生活的哪些方面的哪些细节比较满意，满意的原因是什么，你对哪些方面不满意，你愿意或者你能够做一些自我调节吗。教师重点：
灌输“心决定命运”的思想，树立良好的心态，整合学习收益）
7、让我们的班级亮起来。目的：通过细节正确认识课堂，增强集体主义意识。
勇争红旗。要求：学生以“我们班有哪点好”为题，找一个有说服力的班级亮点，在班会课上交流。
教师重点：通过活动，增强课堂自信，找到提高课堂形象的有效途径）
8、让这个世界亮起来。目的：纠正对社会的认识，改变学生对社会的极端认识。要求：以“身边让我感动的细节”为题作文，班内交流。教师要点：强调美既是创造也是发现）
四、收到的成果
一）卫生方面
卫生打扫及保持。值班学生可坚持早到，彻底清洁室内外卫生。教室、卫生区不留任何卫生死角，无垃圾。
门窗应保持清洁，无灰尘，室内外地面无废纸、饮料盒、塑料袋、卫生纸等垃圾。值班学生要把室内的书桌、板凳摆放整齐，放在课桌下面。
二）行为习惯方面
1、养成了良好的饮食习惯。杜绝零食、塑料袋等白色垃圾进入校园。学生不在校外的摊位上购买饮料、面包、鲜奶、糖、辣椒条、蔬菜蛋糕等不健康食品，也不从家里带零食到学校。
2、切实做好安全工作。全体同学认真遵守《班级制度》，做安全有益的游戏，创建“平安校园”。严禁攀爬篮球架、杆子、柱子、树枝、窗台、楼道栏杆等，严禁在楼梯、走廊、教室、操场、厕所等处追逐、打架。
3、严格到校、休息时间。
三）学习习惯
课前预习，自学，课后认真复习，不懂就问；按时独立完成工作，字迹工整，辊面整洁；认真做广播操、眼保健操；认真做好早晚自习，教师不在时自觉遵守纪律。
四）文明习惯
尊敬老师，对老师有礼貌；体贴父母；礼貌待客；爱护课桌凳，不乱刻乱画。
五、一学期养成教育的感受。
1、养成教育，在养成别人同时，也在养成自己。
2以细节教育作为班主任工作的主要方式，让我和快乐。
养成教育活动总结【篇9】
为了培养学生良好行为习惯和道德品质，促进教育教学质量的全面提升，现就我班学生开展行为习惯养成活动工作，作如下总结：
1、 要注意从礼仪、学习、生活、节俭等方面规范学生的行为习惯
1、礼仪习惯
尊重长辈，听从父母的教导，不顶嘴，说话要真诚；
接受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“谢谢”；
当你上学或外出回家时，礼貌地问候你的父母，并在你外出时向你的父母道别；
吃饭不独占独吃，先让长辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”；
关心父母和其他老人的健康。当父母生病时，要问候他们，带水和药，主动承担力所能及的家务；
有客人来访，接待热情、周到，要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语；
进校第一次见到老师，早上问早、中午问好，放学见到老师说“再见”，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行；
上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”；
学生要互相帮助，不要欺负弱者，不要给学生起外号；
参加升旗和降国旗，要严肃、庄重、整齐。
2、学习习惯
课前预习，初中预习有记录，学会用问题听；
上课前准备好学习用品，等待老师上课；
上课姿势正确，写字姿势正确。拿笔的地方离笔尖一英寸，眼睛离书一英尺，身体离桌子一拳；
上课认真听讲，不动不动，敢于提问，积极回答，抓住重点，积极思考；
作业要字体正确，纸张干净，格式正确，不要边做边玩；
按时完成作业，独立、耐心、细致；
学会先复习再完成作业，先审题再答题的习惯；
考试答题要细心、准确、书写规范。
3、生活习惯
早睡，早起，不睡晚；
起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速--当利索人；
吃饱饭，吃好饭，不挑食——做一个健康的人；
不过，如果你早点到校，上学就不会迟到，放学后你会及时回家。你不可绕道而行，不可嬉戏，也不可在路上捣乱；
养成教育活动总结【篇10】
良好的课前习惯是上好体育课的基础。所以，每一节课，我都要求学生必须将自己的课桌摆放整齐，将桌面收拾干净，椅子靠近课桌，然后到教室外面的走廊上排成两路纵队，由体育委员带队，整整齐齐，安安静静地走到操场。这些要求，都是与学校的要求相符合的'，所以学生能很快地适应并按要求去做。在这些环节中，如果哪一环节没有做好，我就要求学生回到教室重新做好了再到操场。经过上学期的努力，现在，我所任教的班级都能按照我的要求做好课前习惯，学生从教室到操场的过程中，也显得更加朝气蓬勃，神采奕奕。
课堂习惯的完善是体育课完美的保障。我把体育课的课堂习惯分为常规习惯、安全习惯、学习习惯、练习习惯四部分。
1．常规习惯：这是每一节体育课都必须完成的内容，包括体育委员集合、整队、报数、报告人数、师生问好。除了师生问好，前面的环节都由体育委员组织完成。这样做，有两个好处，一是能够培养体育委员的组织能力，二是让学生感受到体育课其实就是发挥自己的能力，提高自己的素质。我在教学高段体育课时，就曾经实行过“一日体育委员”，让每一个学生都轮流当一次体育委员，通过这种方式，让每一个学生都得到一次锻炼的机会。并且，由于教师的提示与安排，每一个学生都做了充分的准备，在轮到自己当体育委员时都做得很好。这样，让每一个学生都体验和感受到要做好常规必须是全班同学共同努力，积极参与，通力合作才能做好的。
2．安全习惯：室外体育课中不安全因素比较多。我在体育课上就着重培养学生的安全意识，首先是生病或不舒服一定要请假，以避免加重病情。教师也要积极询问和了解学生的身体状况，并有针对性的对这些学生进行安排。其次是着装一定要规范，体育课中活动较多，规范的着装能减少运动时伤害的发生。特别针对小学生爱搞玩具这一特点，严格要求学生不许在衣服或裤子的兜里装长的、硬的物品如：小刀、笔、饭勺等。第三是在体育课上要有充分的准备活动，做好热身练习。
3．学习习惯：体育课不同于其它科目之处就在于室外课较多，安全事故也比其它科目多，为避免不必要的事故发生，我在教学一些容易发生事故的教学内容时，都要求学生做到三个字：“看、听、说”。“看”主要是看教师的示范，体育课中，我主要对一些技术、技能动作进行示范，这时，就要求学生认真仔细观察，自己感受教师示范时的时机、位置、角度、方向、速度等方面；“听”是在学习过程中认真听教师讲解动作要领，将自己的所看所听有效地结合起来，以便在后面的练习中能按照要求去练习，这样既能够有效地进行练习，又能够减少甚至避免安全事故发生；“说”是让学生复述教师讲解的关键或重点部分，这样既有利于教师检查学生是否认真听，又有利于学生掌握学习内容。在体育课上，教师还要对一些学习有困难的学生进行鼓励和关注，因为每个班都有几个“困难户”，如受身体肥胖、瘦弱、胆小等身体条件和心理条件限制，往往学生自己会产生心理障碍，对体育课失去信心。作为教师应注意抓住这些学生的特点，发挥他们自身优势，及时给予鼓励，让他们逐步树立信心，同时培养他们的兴趣爱好，加强他们的身体素质训练，教会他们一些锻炼方法，就能起到积极效果。如身体肥胖的学生一般力量素质比较好，在投掷课上让他们出来做示范，就能让他们看到自身的优势。在一些简单的危险性低的项目，就可以请胆小的学生出来示范，并对他的示范给予表扬和鼓励，逐渐提高学生的自信心。
4．练习习惯：学生将理论转化为实际的技能，还必须经过练习才能完成。在体育课上，我将学生的练习习惯分为三部分，即“重安全、守秩序、认真练”。“重安全”是指学生在练习过程中一定要注意安全，因为练习的时候一般都是分组进行，教师必须关注全体学生，这就要求学生首先要有安全意识，既要爱护自己，也要爱护别人，每一个学生都应加强自我保护动作、保护和帮助动作的训练。让每一个学生都学会自我保护方法，了解一般运动的操作处理。练习前还必须检查自身和场地器材的安全因素，树立安全第一意识。在练习的时候尽力做好保护帮助，避免自己和同学受伤；“守秩序”是指在练习的时候一定要按照顺序练习，不要因为自己喜欢或不喜欢就多练或少练，更不要因为顺序而发生同学之间的争吵；“认真练”是指学生在练习中动作一定要规范，会正确使用器材。避免因动作不标准或因器材使用不当而出现安全事故。
做任何事情都必须有始有终，体育课上的习惯培养还应有课后的习惯，体育课不同于其它学科的特点决定了体育课的课后习惯也不同于其它学科，我在体育课上着重培养了学生的整理放松习惯和归还器材的习惯。
整理和放松习惯的培养和坚持有两个好处，一是帮助学生消除疲劳，保护身体，二是让学生体验到一节课的完整性，逐渐养成做任何事都有始有终的好习惯。
归还器材的习惯是指在教学结束后可以有目的、有组织地安排学生收拾器材，归还器材，保养场地、器材设备等，培养学生爱护场地、器材的习惯。从而让学生养成爱护自己的学习用品的良好习惯。
总之，学生养成良好的行为习惯不可能是一蹴而就的，需要长期坚持不懈、反复的培养和训练。同时也要为行为习惯的养成营造一个好的集体氛围，从而对学生行为习惯起到约束和促进作用。室外体育教学易在学生身体活动中抓住的闪光点，也很容易发现学生中存在的不足之处。因此，在教学中，教师必须针对这些问题，及时进行评价，提出表扬与批评。通过树立榜样、纪律约束、反复训练、不断提高要求等手段达到教育目的，从而影响学生的行为。决不能轻意放过一次机会。同时注意自己的行为习惯，为学生作为表率，做到言必信，行必果，才能起到潜移默化效果。
