趣祝福范文大全：今天笔者分享了一篇有关“工程自查报告”的文章，供大家参考。俗话说得好，亲眼所见胜过千言万语，在日常生活中我们离不开各种报告。对于报告来说，应该做到一事一报，避免在同一专题报告中涉及多个毫不相干的问题和事项。
工程自查报告 篇1
XX小学在创建襄樊市中小学“菜篮子工程”活动中，认真对照创建标准和评估细则，进一步加强了我校在基地建设的管理，进一步规范化、制度化、科学化。这次的学校“菜篮子工程”创建工作评估自查，我校成立了以校长为组长，主管业务、后勤工作的副校长为副组长，主抓后勤工作的业务主任和各班班主任为成员的评估自查领导小组。对照创建标准和评估细则，客观、公正、实事求是的对我校的“菜篮子工程”作进行自评自查评估，我校基地建设的自评分数为94分，达到了优秀等次。以下是我校创建襄樊市中小学“菜篮子工程”的自查情况：
一、指导思想
XX小学基地投入使用以来，为了让社会满意、家长放心、学生成才，学校在教给学生文化知识技能的同时，结合学校实际情况，积极创造条件，把勤工俭学作为推动教育改革与发展的一项重要举措，并确定了发展思路，逐年完善勤工俭学工作。
二、健全制度抓管理
在基础管理上，做到了实行校长负责制，确定了一名主管业务的副校长专抓基地管理工作，配备了后勤主任及后勤管理员。作进行监督，且定期进行抽查评估，及时发现管理工作中的问题并加以改正。在基地管理工作的制度方面，我校结合实际同理人员及工作人员签订了工作责任状。建立健全了各种管理制度。
三、基地的开展情况
(一)蔬菜种植。为了培养学生不怕苦、不怕脏、不怕累的劳动品质，把延安精神落到实处，学校充分利有有限的校园空间，大力开展蔬菜种植。学校充分利用校园内的每一寸土地，在花园内套种蔬菜10亩。学校将这些菜地分给三至六年级共四个班的同学种植，由班主任和任课教师担任指导教师，进行蔬菜种植管理。蔬菜品种由学校统一调控，按照“一个班、一块地、一种菜、原则”进行种植，学校将基地分到班级，再分到小组，每个小组由一名教师带队，在统一安排的时间内到基地开展种植活动，种植项目也有学校统一安排。学校有奖励措施，激发了师生的积极性，学生都能用休息时间主动到基地除草，浇水，互相竞争，看哪个班级种得好，产量高。学生自己采收蔬菜，吃到自己种植的蔬菜，心里十分高兴，体验了劳动的艰辛和收获时的喜悦。通过几年来的实践证明，学生种植的蔬菜，品种多、长势好，学校蔬菜自给率达98％以上。
(二)开展生猪、鱼的养殖。学校新建了养殖圈7间，利用寄宿制学生的剩菜剩饭及学农基地种植的料草饲养生猪。几年来，时时保持饲养生猪26头以上。每学年至少出栏肥猪30多头头。全校240多名寄宿制学生的吃肉问题基本实现了自给自足。学校还承包了20亩鱼塘，学校配备了专职人员进管理，每年出鱼五千斤，大大改善师生的生活。
四、学校勤工俭学开展的成效
几年来，学校一直坚持开展蔬菜种植、生猪、鱼的黄牛养殖、等勤工俭学工作，其成效体现在如下几个方面：
1．蔬菜种植既降低了寄宿制学生的伙食成本，又提高了经济效益，同时培养了学生的劳动观念，让学生在劳动中增长了知识，让学生从小养成了爱劳动的好思想、好习惯；
2．生猪、鱼的养殖降低了寄宿制学生伙食成本，大大提高了经济效益，改善了寄宿制学生伙食，弥补了学校生均经费不足和后勤临时工的工资不足等问题。
3、学校用勤工俭学收入成立了扶贫助学基金会，确立了救助对像的条件，审批程序，建立了扶贫救助专帐，先后挽救了30多名濒临失学的适龄少年。为贫困学生购买学习用具。学校运用勤工俭学收入用于教育教学设施的添置，购买了学生体育，文艺器材。
从这次的评估自查中，针对问题、逐步完善，不断进取努力奋进，积极利用一切可利用的资源、条件，改善基地管理的不足之处，争创襄樊市中小学“菜篮子工程”学校。
工程自查报告 篇2
县政府督办室：
按照《20xx年全县九项民生工程及18件民生实事实施方案》（**发〔20xx〕5号）要求，我镇切实保障和改善民生，较好地完成了全年目标任务。现将自查情况报告如下:
一、 统一思想，落实责任
始终把民生工程作为工作的重中之重，对20xx年全镇民生工程任务进一步细化，严格考核。一是健全机构，加强领导。镇党委、政府高度重视民生工程工作，列为重要议事日程。成立了**镇民生工程协调领导小组，党政一把手负总责，亲自抓，分管领导具体抓，强调部门协作，在思想上形成共识。二是落实任务，明确责任。召开镇党委会，专题研究全镇民生工程工作，落实到各个相关部门及责任人。同时，将九项民生工程及18件民生实事工作逐一细化、量化，与各村签订民生工程目标责任书，纳入各村年度目标考核。三是严格管理，强化监督。制定民生工程督查方案，对督查的内容、方法和问题的处理都做出了明确规定，针对发现的问题，要求限期整改。
二、突出重点，全面实施
（一）九项民生工程任务完成情况
1、就业促进工程：新增城镇就业55人，解决就业困难对象就业10人，城镇残疾人居家灵活就业130人，城镇登记失业率低于4.4%。新型农民培训70人，农民实用技术培训4000人，农村青年技能培训5人。
2、扶贫解困工程：扶持农村扶贫对象200人，城市医疗救助政策范围内住院自负费用救助比例60%以上，农村医疗救助政策范围内住院自负费用救助比例60%以上。法律援助88人。扶贫农村贫困残疾人发展生产5人，为贫困残疾人适配亟需的基本辅助器具10人。救助贫困家庭脑瘫儿童2人。
3、教育助学工程：中职学校招生43，创建星级留守学生之家1所。
4、社会保障工程： 20xx年城市低保累计月人均补助水平达到195元，农村低保累计月人均补助水平达到95元，20xx年度城镇居民社会养老保险覆盖6660人，参保缴费4000人，基础养老金标准月人均达到60元，参保缴费财政实战每档提高10元；城镇居民基本医疗保险覆盖600人，新农合农村居民参合率98%，参合农村住院医疗费用政策范围内报销75%，基本医疗补助标准年人均320元。居家托养智力、精神残疾人4人。
5、医疗卫生工程：城镇居民健康档案规范化电子建档率100%。
6、百姓安居工程：改造危旧房棚户区工程正在建设中。
7、民生基础设施工程：建设公路安全护栏11公里；实现自然村能电话5个。
8、生态环境工程：巩固退耕还林成果1.284465万亩，补偿集体公益林0.6198万亩。
9、文化体育工程：解决5个村收听收看广播电视问题，免费放映农村公益电影132场次。
10、市级新增民生项目：提高孕产妇住院分娩率达99%。
（二）18件民生实事完成情况
全面取消县级公立医院药品加成100%，城乡居民基本医疗保险财政补助标准达到320元，城乡居民社会养老金标准达到60元，社会养老保险参保缴费财政补助标准每档提高10元，未能老人和80周岁以上老人提供居家养老服务226人。资助重度残疾人护理费用一级74人二级87人。69户危旧户棚户区改造正在抓紧建设中。建设公路安全护栏11公里，对11个村公共服务设施运行维护补助63万元。
三、查找问题，认真谋划
我镇在实施九项民生工程及18件民生实事方面，还存在一些问题：一是乡镇民生工程项目越多，所需配套资金也越大。乡镇一方面感到是大好事，另一方面也感到压力很大，特别是财政困难的乡镇。 二是由于大量青壮年劳动力外出，难以有更多的农民参加技能培训。 三是民生工程需要报送资料多，手续复杂，造成民生工程资金到位常常不符合时序进度。四是经费、设施、人员的不足影响民生工程的实施。如：“农家书屋”一类工程启动后，关键是要有人与加强管理，从而保证设施的充分利用。政策性农业保险项目实施过程中，在核灾、定损、理赔发放等方面，存在工作量大且繁重，镇上人手少、压力大。
为认真做好20xx年民生工程实施工作，我镇将进一步与上级部门衔接，结合我镇实际情况认真制定实施方案，利于20xx年全镇民生工程有序开展。
工程自查报告 篇3
一、工程概况
阿左旗腾格里卫生院工程，地点位于阿左旗腾格里额里斯镇，本工程结构形式砖混结构，地上为二层，基础类型为条形基础，建筑面积约1000平方米。
二、工程责任主体
建设单位：阿左旗卫生局
施工单位：宁夏二建集团有限责任公司勘察单位：内蒙古地华岩土工程有限公司设计单位：阿拉善盟建筑规划设计有限责任公司
三、施工情况
本工程以项目经理为主的质量管理领导小组，职责分明，分工清楚，采用定人、定岗、定时制度层层严把质量关。
1、施工进度：基础、主体完成。
2、钢筋、模板、砼等分项工程，按检验批有计划进行验收。
3、在施工过程中，严格执行报验制度，原材料经见证取样，经复验结果合格后方可使用，杜绝不合格原材料使用在工程，本工程自开工以来所购材料全部合格。
四、施工质量
1、钢筋工程：主要控制钢筋的质量、绑扎、焊接等。
2、模板工程：主要控制模板的标高、几何尺寸、接缝、缝隙加固等。
3、砼工程：主要控制石子、砂的粒径、含泥量、级配、水灰比、搅拌、运输、振捣、养护等。
4、轴线控制：j6经纬仪传递轴线50m钢尺排距。
5、工程质量实行事前预防，事中控制，事后把关的原则。在施工过程中开展自查、互查、专查工作，使不合格检验批分项工程消灭在萌芽状态。
6、各分项工程严格执行技术交底工作，为做好下一步工序打下良好基础。
五、自查情况
1、20xx年4月10日对阿左旗腾格里卫生院医办楼、附属用房进行了自查
分观感组、实测实量组、和资料组
观感组：组长田亮，成员薛晖
实测实量组：组长聂波，成员薛晖
资料组：组长耿继红，成员薛晖
观感：砼外观较平整，无蜂窝、麻面现象，符合要求工程资料：工程前期各种手续齐全，原材料试验、批量符合设计及规范要求，钢筋、水泥、砂、砖等原材料复试全部合格，保证资料齐全，分项检验批划分合理，工程资料能真实反映工程实体。
六、结论
经检查阿左旗腾格里卫生院医办楼、附属用房工程基础、主体结构实体，符合设计和施工验收规范，自检合格。
工程自查报告 篇4
为了切实做好我校教师素质的提升培训，提高全校教师的教育素养，认真扎实地做好教师继续教育培训工作，根据省《关于农村中小学教师素质提升工程实施办法》与xx市教育局关于中小学教师实施意见精神，切实提高“提升工程”培训的质量和效果，通过培训提升教师素质。我校根据上级要求，有计划、有步骤认真实施，现就一年来的培训情况工作作如下总结。
一、学校基本情况
我校系九年一贯制学校，今年，我校撤并了全部的村校，学校强化管理，着力于校风学风教风建设，XX年，我校被确认为“xx省农村示范性”学校，从XX学年开始，学校开始实施新一轮五年规划，提出的目标为争创xx市特色学校。
我校在全市农村同类学校中，是一所具有一定规模和较好办学条件的学校。现有教学班40个，其中小学教学班20个，初中教学班20个，本学期有在校生人。在职公办教师97人，其中专任教师人，在在职教师中，具有中级以上职称教师人，专任教师学历达标率100%，高标率%，XX年新参加工作的教师4人。在教师素质“提升工程”中，参加省级培训2人，参加xx市级培训6人。
二、教师素质“提升工程”的基本做法
(一)、加强领导，明确职责
自收到相关文件开始，学校就着手准备本次素质提升工程培训的相关工作，成立了以陈海金校长为组长的“提升工程”领导小组，三位副校长为副组长并分管小学部和初中部的教师培训工作，学校教导处和政教处具体落实培训的各项事宜。每个学期期初、期中和期末领导小组就提升工程进行专门会议商讨如何实施本次培训，将提升工作作为学校教师培训的一项重要工作来抓。制定了新生学校素质提升工程的三年规划，根据三年规划再具体明确每个年度的培训计划，在校本培训中重点落实好提升工程校本培训的相关内容。利用教师会议向全体教师宣传本次培训的重要性和务实性，使全体教师深刻体会到本次培训是政府花钱、教师受益的民心工程、实事工程，从而使全体教师以积极的心态，认真的态度投入到本次培训工作之中。
（二）制定奖惩制度：
（1）全体教师必须认真听好辅导课，记好笔记，及时完成作业。
(2)集中培训辅导，建立点名制度，无正当理由不准缺席。如请假的，事后应补课、补笔记。缺勤1次，“出勤情况”扣2分，缺勤4次则无成绩，需重修；迟到、早退2次作缺勤1次处理。
(3)学校中层以上干部应带头积极参与培训，做到学习认真，成绩优秀。
(4)针对培训内容每位教师积极进行专题研究、上示范课、研究课，做到人人参与，同时每位教师教师积极认真完成分配研究任务。根据每位教师参与学习的态度、作业与成绩，评选继续学习先进教师若干名，并给予一定的奖励。
（三）素质“提升工程”的实施途径
1、加强学习，理论引领
教师文化素养和专业素质的提升最重要的途径是学习。我校对教师培训、培养的目标是“学习型”教师，一年来，学校通过教师主题学习会、青年教师教学研讨、骨干教师经验介绍，校外专家专题讲座等多种形式，为教师的学习培训提供平台，营造氛围。通过聆听教育教学专家的理论报告，更新教师教育观念，树立新的教育理念，铺设学习文化气氛形成的底子。通过随时开放教师阅览室，并增订了大量的教学杂志，供教师们学习之用，每学期还要求教师撰写一篇以上的论文或读书笔记，定时交教导处，对优秀论文或读书笔记向市级以上刊出推荐发表，近年来，我校有多人在省级杂志上发表文章，在市级以上发表的文章逐年提高，这极大的促发了教师们的学习热情。以上这些做法对教师确立学校主流意识，端正教育思想，转变教育观念，投身新课程改革实践，从而提升教师素质起到引领作用，为“学习型”教师的培养奠定了基础。
2、加强校本培训，自觉走进新课程
校本培训需要理论的学习，更需要教师教学实践智慧的交流与分享，为此，学校为教师培训提供教学实践智慧碰撞的平台。
（1）开辟德育校本培训新思路
培养学生的情感意识，让他们更多去关注弱者，这是我校德育工作的新思路，我校每年举办一次为孤寡老人捐款活动，我校每学期两次去慰问全镇的慰问老人，对于特别贫困的老人，进行了长期结对。不仅为孤寡老人解决物质上的困境，并给他们带去了精神上的享受。而本学期，更是改进了慰问的形式，先让学生们各自准备了一个节目，在出发之前又经过了审核，彩排。精心准备之后，学生们在政教处的带领下，带着节目、爱心，来到了那熟悉而陌生的简陋的小屋。学生们首先送上慰问金和购置的礼物，还有学生们从家中拿来的衣服，然后送上的便是学生们为老人们精心准备的精神大餐。《让世界充满爱》、《鲁冰花》等一首首歌从简陋的小屋中传出时，屋子不再简陋了，孤苦无依的老人不再愁眉苦脸了，脸上也出现了少有的灿烂。这一活动是我校德育工作的一项重要内容，每学期一至二次，每次我校都要挑选不同的学生去慰问老人，使更多的学生能体验到贫困者的生存环境。这一活动既解决了孤寡老人贫困生活的同时，也培养了学生们的情感意识，增强了他们对弱者、对老人的关注，并在平时的生活中给予需要帮助的人一些力所能力的帮助。而实践证明，这样的活动的确是一次情感洗礼，从学生们一次次流下的眼泪足以证明这点。
（2）量身定制校本培训，塑造良好师德，
在新课程下，我们极其需要一支具有高素质师德的教师队伍，我们牢牢抓好素质提升的契机，并订制了切合我校实际的师德培训计划：
3月份，我校两次邀请了民合中学副校长吴建伟来我校给全体教师师德培训，老师们认真听讲，认真做好笔记，并时时与指导员做思想上的交流。这些讲座，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我教师们心田。吴校长以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使教师们在教育教学观念发生了很大的变化，曾经在教学中的困惑、迷茫得到了解决。
为了继续拓宽教师的教学观念，并努力提升自己的理论水平，我校还开展了形式多样的师德培训活动。4月份我校全体教师观看了全国十佳班主任任小艾老师的录像，任小艾老师的先进的教育理念犹如一场及时雨，使得正无计可施的老师们眼前豁然开朗了许多，如今对于老师们而言，学生的早恋问题，网络问题，缺乏诚信等问题都是非常棘手的，在教学中老师们经常疲于奔命而效果却不理想，但任老师的现身说法，使老师们明白了，严格的压制不如使学生们转移注意力，教师可以通过丰富的活动吸引学生，让他们自觉的学会改变。
同时，为了全面提升教师的理论水平和总结反思能力，我们还进行了一次优秀德育案例的交流的活动，会上由徐建利老师交流了她的入选教育学会的德育论文《春风潜入夜，润物细无声》，并且由校级获奖的刘娅老师和朱丽萍老师交流了她们的论文，以上老师通过身边的事例，阐述着她们的教育故事，使老师们深受启发。会后，布置了每位老师写一篇德育案例，通过评选产生出了本学期的校级优秀德育案例，并装订成册，今后我们继续对这些优秀案例进行交流，可以指导教师们的实践。促进教师们全面的提升自己的教学能力和育人水平。
《师德与教师职业》课程的学习完成并没有代表老师们就放下了师德提升，在XX年暑期里，我们每位教师还认真对自己的师德学习及师德表现做了总结，并形成了文字材料。
（3）切合本镇特色，创新校本课程
10月份，我校六年级二十多位学生，在副校长吴建强，教导主任嵇华，以及综合实践老师朱卢英的带领下，来到了红旗洋农业园区参观考察了青菜种植基地。看到了长势良好的无公害青菜，学生们充满了好奇，一一询问了无公害青菜的生长情况，并向农民伯伯了解了无公害青菜种植需注意的要点，以及它的销路问题，在平时不太爱问问题的同学，此时个个显得很活跃，同时还饶有兴趣的向农民伯伯们询问了其它蔬菜品种的种植知识。回来后，学生纷纷表示：真不虚此行，因为学到了许多课本中学不到的知识。同时学生们更深刻地体会到了，综合实践课的重要性。我镇是一个农业大镇，而红旗洋村则是我镇乃至xx市的农业示范村，为了能利用好这一资源，我校准备将红旗村的农业园作为我们校本课程开发的实验地，在此基础上，我校还准备将蔬菜品种引入我们的校园，让学生们每天能够了解蔬菜的生长情况，并记录下生长变化过程。我们相信有这么好的技术支持和农业实践基地作为后盾，我校的校本课程一定会走出一条特色之路的。
（4）采用走出去，请进来的方法，拓展校本培训的空间
走出去，就是由上级教育行政部门组织的教研科研活动，我们积极支持教师参加，今年来，我校先后派出多位教师赴杭州、嘉兴等地参加新课程培训及有关学科研讨活动，使与会教师开阔视野，增长见识，更新观念，掌握方法，并运用于自身教学实践。同时，我们积极争取承办xx市级及以上教研活动，使教师不走出校园也能接受高质量的培训与交流。10月份，实验一小与我校进行一次教学联谊活动。在这次活动中，实验一小的叶丽、陈晓明、钟颖、王宇敏老师分别上了语文和数学课，以上几位老师的课生动、活泼，课堂气氛也很活跃，他们的课无不体现了新课程的教学理念，给我校的教师带来了视觉享受的同时，也给他们以全新的教学体验。实验一小的周耀东老师作了《关于体验教育的思考与实践》的讲座，他从体验教育的特征、体验教学理念下的课堂教学形态、实施体验教育的基本策略等五个方面进行阐述，短短一个多小时的讲座，却给老师留下了很多的思索空间，相信给听课的老师一个很大的触动。此次活动我校还邀请了乌镇片的各兄弟学校的老师前来参加。另外，我们还邀请了冯海方教研员来校进行面对面指导，以提升校本培训的层次和质量。
（5）开展师徒结对，促使青年教师更快成长
针对本校近年每年新教师引进较多的特点，为使新教师尽快适应工作环境，融入这个大家庭，我们在“提升工程”培训中，特别重视青年教师的培训、培养工作，建立师徒结对制度，每名新教师由骨干教师进行学科指导和班主任工作指导，并对指导教师提出了指导要求，期末进行考核，作为对指导教师年度考核的内容之一。通过一系列的培养措施的落实，青年教师迅速成长起来。
（6）严格规范教研组计划，各项活动有条不紊
在以往，各教研组虽制定好各自的计划，由于与实际相冲突等各种原因，教研活动并没有很好的开展，但近一年来，我校严格按计划进行，即使因为开会、放假等原因，也将推迟进行，每次做到有组织、有纪律、有记录。特别小学部，经常开展全校性的示范课、展示课等，各位行政人员也分段负责，每次都能参与听课、评课，并能及时的对授课老师给予教学上的指导，通过不断的磨课、评课，各位青年教师成长很快，同时，学校也为他们提供了一个展示自我的平台，特别是计迟宇老师还代表我校参加了市级的展示课，也为青年教师树立了一个好的典范。由于我校的教研组扎扎实实地开展了，所以教师们在收获了优秀成绩的同时，在教学能力上得到了很大的提高。
（7）要求教师们学会反思，并应用于实践
新课程改革注重学生的体验，必须要求教师们注重过程，如何使今后的行动更具科学性，必须需要我们教师不断地总结、反思，所以我们要求教师在教学实践活动前要反思，要求教师在反思过去（包括前一节课）经验和教训的基础上，再写出教学设计方案，这样，可以增强教学的针对性和实效性，可以逐步培养教师良好的反思习惯；第二在教学实践活动过程中反思，解决课堂教学中出现的问题，教师在反思中提高驾驭课堂教学的能力。实践证明，课中反思，往往能收到很好的效果。三是教学实践活动后的反思，这一阶段的反思主要是要求教师在课后对整个课堂教学行为进行思考性回忆，包括对自己教学观念和教学行为、学生表现、教学的成效进行理性分析，在反思中提高自己的专业素质，对典型的反思情况形成案例。
三、我校素质“提升工程”培训成效
1、教师队伍素质得到整体提高
通过素质“提升工程”培训、“学习型”教师的培养，我校教师十分安心于农村工作，学校越来越具有吸引力，无一人提出调离本校。优秀教师也不断涌现，学校在老百姓的心目中的地位也越来越高。我校师资队伍结构发生了明显变化，我校现有xx市学科带头人2人，xx市骨干教师12人，xx市教坛新秀1人，与“提升工程”前相比，有了较大幅度的增加，我校教师参加xx市业务竞赛，获奖人次名列全市农村学校前茅，其中数学一次一等奖2人。谢荣老师已连续三年获得xx市一等奖的好成绩。徐建利在初中语文“双高课”评比中获得了一等奖，吴建强老师在小学数学“双高课”中获得了二等奖。
2、教师的教科研能力得到提升
我们提出“在实践中反思与理论学习中提高教育教学水平”，采取行政手段“逼迫”教师勤于学习，善于思考，经常总结。规定全校教师每年完成一篇教育教学论文，青年教师写教学案例和做课题的具体要求，学校中已形成了写论文成风的良好氛围，小学部要求每位青年教师必须向各杂志投稿，而每次总有一二位青年教师的论文入选省级刊物，这极大的提高了广大青年老师的写作激情。去年我校有五位教师的论文入选教育学会，每年我校都有四五个市级课题立项，以增强教师的科研意识，提高教师的科研能力，使科研为教育教学服务。XX年，我校教师论文在xx市级及以上发表或获奖的有篇，今年我校课题结题xx市级6个，校级课题9个。今年新立项课题有xx市级课题6个。
3、教师树立了正确的学生观和质量观
我们按照新课程理念：培养学生健全人格，并且具有科学文化知识及学习能力的现代社会公民。围绕这一目标，我们在教师中组织开展什么样的学生是好学生的讨论。学习成绩优秀固然是好学生，但学习成绩有差异也完全正常，对学生来说，用功就是成功，坚持就是胜利。贯彻落实“面向全体，全面提高教学质量”的方针。教学工作指导思想，面向全体，落实到教学工作上贯彻因材施教的原则，利用分层教学的方法，对不同学习层次的学生提出不同的要求。反对歧视后进生，做到“关爱每一名学生，不放弃任何一名学生”。
4、教师教学能力明显提升
教师教学能力的提升，反映在教学质量的提高上，我校学生在xx市级及以上各类竞赛中，获奖人数逐年增多，今年就有一百多人次，劳技、车模等技能学科，在全市获奖中，我校也占有一席之地，特别是劳技，前年与去年共有四位获得了xx市一等奖，其中两位同学代表桐乡去嘉兴比赛。在语文阅读竞赛中更是取得了非常理想的成绩，XX年，有两位同学获得了xx省的一等奖，而获得此殊荣的桐乡才五位同学，每年有两位老师获得“优秀指导老师”的荣誉。在市动会上，我校一直取得非常不错的成绩，今年我校又捧回了初中组第三名小学组第五名的好成绩。中考成绩也稳步提升，XX年首届新课改学生的中考成绩，取得了历史性的突破，各项指标均创历史最好水平，共有19名学生考上了桐高，首批上线为42位学生，受到上级教育行政部门的高度评价。
以上是我校素质提升工程培训上的一系列做法和取得的成就，当然也有一定的不足之处，恳请领导、专家就我校的提升工程培训和校本教研培训方面的缺点批评指正，提出宝贵的建议和意见。我们将按照上级有关部门的要求，进一步抓好“提升工程”下一阶段的培训。
工程自查报告 篇5
一年来，在县委、县政府的正确领导下，我乡根据《20xx年XX县“民生工程”目标管理实施办法》，结合我乡实际，以关注民生为出发点，全力抓好了我乡各项民生工程。现对该项工作进行自查，具体情况汇报如下：
一、各项目标完成情况
我乡落实了党政一把手负总责亲自抓，分管领导为民生工程的直接责任人，负责承担下达民生工程任务的具体组织实施，确保了民生工程落到实处。全面完成了县委、县政府下达的各项任务。
（一）完善了社会保障体系。构筑了“老有所养，学有所教，病有所医”的社会保障体系。扩大了社会保险覆盖面。
（二）加大了社会救助力度。完成了社会基本养老保险扩面征缴，扎实做好五保供养工作，五保集中供养率达80%以上。强化了最低生活保障力度，加强了医疗保障，全乡城镇职工基本医疗保险/农民参加合作医疗应保尽，加大了农村医疗救助的力度，适当扩大救助病种，提高救助限额。
（三）拓宽了农民就业渠道。大力推动城镇劳动力就业、失业人员再就业，切实帮助返乡农民工就业，不断推动农村富余劳动力向非农业和城镇转移。
（四）改善了农民群众生产生活条件。解决了全乡的安全饮水问题，建设沼气195户，建设农村家庭生活垃圾处理设施4个。丰富了农村文化体育生活，开展送戏下乡、放映电影活动，建设7个“农家书屋”，达标村卫生所13个，农村体育健身场所5个。
二、总体评价
（一）深化认识是基础
今年以来，根据县委、县政府的各项目标任务，乡党委、政府高度重视，在各种会议上要求全镇上下进一步明确目标，深化认识，统一思想。做到心往一处想，劲往一处使，为又好又快完成县委、县政府下达的各项目标任务打下了坚实的思想基础。
（二）强化领导是关键
根据县委、县政府下达的各项目标任务，乡党委、政府不断强化领导，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，部门全力抓，保证了各项目标任务的完成。
（三）细化责任是途径
对照县委、县政府下达的各项目标任务，乡党委、政府做到细化目标任务，细化人员分工，细化责任落实，做到人人有事干，事事有人干。
（四）措施具体是保障
为确保各项目标任务的按时保质保量完成，乡党委、政府不断增添措施。一是严格各项奖惩制度的落实，做到奖惩分明，有效激发了广大干部的工作积极性。二是强化监督。充分发挥乡党委、政府组织领导和乡纪委的监督职能，对各项工作实行全程监督。
三、存在问题
1、有的部门、单位目标不够明确、分工不够具体，责任不够落实，遇事有推诿现象，导致有的工作进展缓慢，工作效率不高。
2、由于工作经费严重不足，导致有的项目实施不尽人意。
3、机关工作作风有待进一步加强。
四、下一步工作安排
1、加强与有关部门的对接，对来年工作做到早谋划，早安排，早实施。
2、努力争取项目资金，务求突出实效，奋力推进全乡经济社会跨越发展。
工程自查报告 篇6
一、基本情况
刘湾小学位于旬阳县城关镇刘湾社区（旬阳县火车站附近）。学校服务范围为刘湾社区和鲁家坝社区。目前学校占地面积3XX4平方米，建筑面积1638平方米。现有249名学生，6个教学班，在职教师31名（其中两名教师外出服务交流学习）。其中小学高级教师19人，小学一级教师12人。
市县级教学能手2名，县级先进教师8名，镇级先进教师15名；教师撰写的论文有5篇获得国家级一、二等奖，有数十篇获得省级一、二等奖，有20余篇获得市级一、二等奖；特别是在20xx年《教师报》全国论文大赛活动中我校教师撰写的论文在团体参赛评比中荣获集体一等奖。学校以雄厚的师资力量，科学的教育、教学管理方法，为全面提高学生素质创造了良好的条件。多年来，学校遵循“以人为本、尊重人格、以情激励”的管理模式，制定了“质量立校、全面发展”的办学方向，确立了“以教学为中心，管理为手段，课改为动力，后勤为保障，质量为目标”的办学理念，形成了“文明团结，求实创新”的校风，“敬业求真、务实创新”的教风，“勤学多思、细心扎实”的学风，提出了“强素质、创特色、与时俱进”的办学口号。
学校近七、八年来多次被评为镇县级“文明校园”、“安全校园”、“先进单位”以及积极参加镇县级组织的各种团体比赛活动，并取得了多块奖牌。20xx年被旬阳县县委县政府授予文明校园、20xx年、20xx年被旬阳县教育局评为先进单位，20xx年6月旬阳县综合治理办公室命名为“安全校园”，20xx年2月被评为城关镇校本教研先进单位。特别是20xx年5月被中央综治委评为全国铁路护路联防先进集体。
二、各项指标达标情况
（一）办学方向、普及程度及经费保障。
1、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观指导学校各项教育教学工作，坚持以人为本，深化素质教育，促进学生全面发展。学校近远期目标明确；学校彻底消除了大班额，教学评价体制不断完善。
2.坚持适龄儿童免试就近全员入学，本学区有6—12周岁228人，（其中女生107人，男生121人）在本校就读187人，在外校就读41人，学龄儿童入学率100%，辍学率0%。同时积极为进城务工子女上学提供方便，关爱留守儿童。
3、执行国家收费标准、严格执行“两免一补”、“蛋奶工程”。经费管理规范，认真落实“三审一签”制度，实行民主理财，账务透明。
（二）师资水平
(1)、全校现有教职工31人，其中小学高级教师19人，小学一级教师12人；拥有本科学历的8人，占专任教师数的28.22%，大专学历的15人，占专任教师数的52.19%，中师学历8人、占专任教师数的19.6%，大专、本科在读4人，教师合格率100%；市县级教学能手2人。教师配备科学结构合理。
（2）、校级领导2人，参加过任职资格培训的2人，参加过提高培训2人。
（3）、教师师德素质过硬、业务水平精良，爱岗敬业，为人师表。在职教师均有教师资格证书，均参加了信息技术培训，全部按要求完成了继续教育课时数。
（三）办学条件
（1）校园占地面积3XX4平方米，生均占地面积14.12平方米；校舍建筑面积1638平方米，生均校舍建筑面积7.55平方米。校园布局合理、校舍独立，体育场地达标，校园人文环境好，绿化较好、硬化、美化程度高，干净卫生。
（2）学校教学设施齐全，满足教学所需。教学仪器按农村完小二类标准配备。学校现有微机室、远程教育室、音乐美术室、自然实验室、仪器室、图书室阅览室、体育卫生室、留守儿童咨询室、少先大队部等大小12部室；微机室共有电脑20台、远程教育室模式二配备齐全，各班均有模式一设备，并实现了班班通。学校现有图书8123册、其中生均37.45册；教师用书师均67.5册。体育卫生器材58种125件；仪器有三类120种403件；学校装备了一个标准化的实验室，可容纳48名学生上课和分组试验。少先队大队部设备齐全，有鼓号队器具和仪仗队、演出服饰若干件，并定时开展各项活动。其它各部室也均能基本按标准设立。且部室管理科学规范、制度健全。
（3）、校园文化建设
注重校园整体文化建设以及各部室的文化氛围建设。学校校园内共有大小宣传画、名人画像、警示标语、规章制度70余个，各部室都有能体现部室特点的标语、制度以及条幅；班级均有班规制度。学校成立了红领巾广播室、以及办有校报以加大文化宣传的力度。汇编了各种档案资料。特别是安全档案很有特色，展现了我校特殊环境下的特殊工作重点。
三、学校管理、教师队伍建设以及教育教学工作。
1、以管理为核心，强化教师纪律观念和学生行为的养成。
坚持“以人为本，以人为核心”的管理原则，德育工作机构健全，富有实效。深入开展“全员育人”、“全程育人”系列活动。坚持以爱国主义教育为主线，构筑少年儿童的精神支柱。结合学生的实际，力求形式多样，突出爱国主义主题。平时注重对学生日常行为规范和一日常规的检查，少先队大队部负责实施。由各中队组织学习了《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。同时制定了各种得力可行的制度，《文明班级评选细则》、《优秀中队细则》，《值周量化细则》。少先队注重利用文明监督岗，红领巾广播室的作用，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的主体作用，做到有布置、有检查，收效明显。
在教师管理中，强化考勤制度，实行教师到校、离校签到制；早操、例会登记制；教学检查常规划；教学研讨经常化；同时学校完善了教师成长档案袋。学校各项工作分工明确、管理规范，各项工作都是任务到人、责任到人，使各项工作真正落到实处。
2、素质教育富有特色。重视学生实践能力和创新能力的培养。学校多方筹措资金，购置器具和服饰，组建了学校鼓号仪仗队；成立了各种兴趣小组，培养学生动手能力，提高学生艺术素质，开发学生智力；用师生精美的艺术作品美化校园，熏陶感染学生。另外 ，每位教师都能运用远程教育资源上课，中青年教师都能制作课件，且能灵活操作。课堂教学手段得到了改进、教学效果明显提高。同时教学反思已成为我校全体教师的一个教学行为习惯。
3、以活动为主线，不断提高师生素质。
（1）、国旗下讲话制度化，师生共同演讲。
（2）、兴趣班活动常效化，每周两次“雷打不拖”。
（3）、各班队活动，教研活动做到一周一次，有内容、有计划的实施。
（4）、精心组织各种师生比赛活动（师生绘画展、师生演讲比赛、撰写各种心得体会、办手抄报、进行三字两话（画）一机大练兵活动、举行师生运动会等）。
（5）、学校坚持“以教研为先导，以教学为中心”，加强对教学过程、教学环节的监控，落实“三个常规”。一是制定各项教育教学工作标准和要求，严格教育教学工作纪律，规范教师的教育教学行为。二是定期开展教研组活动，观摩课堂教学、课题研究讨论，经验交流学习、教法探讨借鉴，不断提高教育教学水平。三是落实听课制度，每学期要求教师听课不少于20节，学校领导听课不少于30节。每学期每位教师至少上一节公开课，并组织好课堂评价活动。做好课后反思，学会总结，坚持记教学日记，写教学叙事，每学期至少撰写一篇教研论文、一篇优质案例、一篇说课稿、一篇评课稿、一份优质教学反思和一本钢笔毛笔字、简笔画练习册。
4、学校严格按课程标准开齐开足课程，体育艺术教育、健康教育、综合实践活动课、劳技课进课表、进课堂。三年级以上开设英语课和信息技术课。
5、课程改革稳步实施，校本教研有声有色。远程教育和现代教育技术手段充分发挥作用，应用管理规范。承担的各级教研课题取得阶段性成果，教师教学方法和学生学习方式有显著变化。近几年来学生考试主干学科合格率100%，优秀率20.4%，毕业生毕业率100%。
6、高度重视学生身体和心理健康教育，加强体质锻炼和心理疏导；同时每学年都邀请县防疫站体检中心人员对全体学生进行全面体检。学生生长发育指标符合国家标准，学生视力轻度低下率4.78%，中高度近视低下率为0。
四、安全、后勤工作。
1、由于学校地处特出的地理环境，所以我们高度重视安全工作。安全教育、特别是铁路安全教育常抓不懈，制度健全，职责明确。坚持做到有计划、有安排、有落实，做到“计划、课时、教材、师资”四落实，法制副校长定期回校做法制报告，铁路安全、法制教育卓有成效。近二十年来无违法犯罪事件和不安全事故发生。
2．加强后勤保障，改善办学条件。在上级政府和教育局、以及包联单位的大力支持下，办学条件发生了巨大变化。一是各部室全部建成，内部设施不断充实，各类教学仪器满足教学所需，达到农村完小二类标准。二是上级配发、自筹安装了远程教育两种种模式，并充分发挥了作用。三是不断改善办公条件，微机室部分电脑实现了联网，实现了资源共享。四是大力加强校园文化建设和班级、部室文化建设，实现了操场全部硬化无尘土的梦想。同时校园绿化、美化到位、形成了景观优美、人文和谐的校园环境。
五、 目前存在的问题及原因
根据我校实施“316工程”的开展活动，对照《陕西省学校发展水平督导评估316工程小学指标体系》的要求，我校全体师生通过自评得分920分，自评为“优秀”格次。
尽管我们在实施“316工程”中做了大量工作，但鉴于我校办学条件及师生思想观念所限，我们的办学理念和办学行为和时代要求仍有偏差。主要问题有①学校离铁路很近，师生到校、离校安全令人担忧。同时由于铁路安全隐患的存在，导致生源逐年下降，从而也制约着学校的发展。②综合楼1在XX年全国中小学校
舍工程排查中被列为C级危房需加固使用，主要是建于上世纪70年代，使用年限已近，目前学校还没有能力加固改造。③学校还没有校徽、校歌、校标，这主要是我们领导的责任（我们打算在下学期初完成）；④少数部室不健全，特别是无语言、多功能室，以及无电子阅览室；学校微机室设备老化，不能满足现实需要。⑤学校无劳动实践基地；⑥教师设计课件、论文发表达标率还不够，主要是能力水平还需要提高；⑦学校还没有家长委员会，主要是学校管理的还不到位（拟定于近期完成）。⑧学校还缺少保健教师，以及无专业体育教师（我们打算发挥现有教师的潜能，确定合适人选加大培训、担当此任）；⑨学生的创新能力、科技制作、发明创造实践能力还有待加强（决心加大兴趣小组活动的力度）。
五、今后工作设想
1、加强制度建设：制度是各项工作推进的有力保障。学校管理很大程度上还是制度管理。认真总结经验和教训，完善各项规章制度。
2、进一步践行民主管理：民主，是我们先辈伟人取得革命胜利的法宝。正是因为坚持了民主与法制，我们的国家才不断走向繁荣和强盛。同样，做为我们学校来说，也要坚持民主管理，充分调动广大教职工努力工作的积极性和主动性，充分发挥教代会、教工代表的民主监督作用，集众人智慧，想学校之所想，急学校之所急，群策群力，实现学校大发展、大提升，把我们的学校办成有生机、有活力、有朝气，教师成就感高、师生健康成长的幸福乐园。
3、实现人文关怀：学校的发展人是决定性因素。我们的事业更需要志同道合者。教师是我们学校的财富，也是学校发展的基石。我们要始终坚持以人为本，尽学校最大之力关心、帮助那些有困难的教师，对全体教职工实现人文关怀，最大限度地将广大教师的工作激情和积极性调动到学校各项工作之中，与学校同呼吸、共命运，“校兴我荣，校衰我辱”，构建和谐校园，奋力开辟学校各项工作新境界。
4、领导班子要坚持做到全员化深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山”的意识，确保校园安全，使平安校园大旗不倒。
6、千方百计改善办学条件。我们要争取上级的支持和社会团体、爱心人士的关注，做好旧校舍的加固改造工作，以及改变微机室设备老化虚设的现状。
7、继续加强校本教研和校本培训、加强继续教育工作，采取走出去、请进来的办法，提高教师的整体素质。
8、大力宣传素质教育的思想、提高社会各界人士对人才观的认识，全面实施素质教育，培养学生的实践能力和创新能力。
XX县XX镇中学
20xx年x月
工程自查报告 篇7
梁山学校是一所九年一贯制（寄宿制）学校，北临沈阜公路，位于XX市西端，始建于20xx年10月，共投资1071万元，于20xx年8月正式投入使用。
学校占地面积63729平方米，总建筑面积10065平方米，现有教职工139人，其中，中学高级教师11人，本科学历38人，专科学历59人，学校设有9个年级，学前3个年级；学校现有教学班41个，其中初中部14个、小学部27个；在校学生2200人，其中初中部710人、小学部学生1490人、学前200人。
按照XX市农村九年一贯制学校再提升工程的目标和要求，我校在近一年的工作中紧紧围绕这一中心和主题，开展工作，本着创新务实的的原则，努力建设校园的物质文化和精神文化，现将具体工作汇报如下：
一：学校基本建设
针对我校的自身特点和学校的实际情况，我们制定了切合实际的校园总体规划方案，并在这一方案的指导下，制定了与之相配套的具体规划。
1：学校的操场细心规划，布局合理，中小学分开上操，操场采用质地软硬适度的土石料，经济适用，很适合本地的自然环境，刮风天气扬沙少，雨后不存水，适合学生体育健身活动。
2：经过XX市绿化专家的指导，我校确立了新的绿化方案，新的绿化方案更加具有特色，在一年内，我们新植草皮1000余平方米，新植各种常青树500余株，达到了三季有花，四级有绿的要求，建立健全了校园绿化的组织机构，落实到人，制定了符合实际的校园年度绿化方案，有专人负责，保证实施的效率和效果。
新建了凉亭，雕塑等校园艺术作品，增添了校园的生动气息，文化气息，使校园真正达到了美化、绿化、香化的标准。
针对校园绿化工作，在绿化过程中对学生进行热爱劳动的教育，热爱自然的教育、保护环境的教育。使学生在愉悦的心情里开心的学习。
二：教室和设备配备情况
1：计算机教室的建设
按照要求对于计算机教室的建设投入相应的配套资金，按照要求对计算机教室进行装修，生机比例达到要求，为了更好的管理好计算机教室，建立健全了日常管理的规章制度，有专职的教师进行日常管理，并对计算机的使用情况进行记录，本学期中小学部的计算机教室都以建成并投入使用，取得了很好的教育教学效果，新购进94台计算机，准备新建一个老师的电子备课室，让老师从繁杂的体力劳动中解脱出来，实现老师的无纸化备课。为新课程的改革和实施打下良好的基础。
2：专用教室的建设
学校的专用教室按照要求投入相应的配套资金，各专用教室设施齐备，使用率高，健全了日常管理的各种规章制度，各专用教室都有专人负责。
3：宿舍及食堂的建设情况
宿舍和食堂都按要求投入了相应的配套资金，设施齐备，有专人进行日常管理，并健全了相应的规章制度。
4：教室设备情况
投入相关配套资金，学生配备升降座椅，黑板、讲桌、讲台符合要求，学校建立了规章制度并专人进行日常管理。
三：图书和仪器配备情况
经过2年来的努力，先后投资10多万元购买图书，现在我校的图书馆藏书已经达到图书配备标准，设有专职的管理员一名，进行日常的图书管理，学生可以自由借阅，
教学仪器根据国家教育部仪器配备标准：初中物理、化学、生物、地理 、数学；小学科学、数学已经配备“基本类”仪器，设有兼职管理员3人。
学校配备了体、音、美设备的兼职管理员，建立健全了保管帐。
四：干部教师队伍建设
校级领导积极参加培训学习，按要求完成培训内容和学习时数，考核成绩合格。
认真组织我校教师积极参加市里组织的培训学习，按《中小学教师继续教育规定》的要求，完成培训内容和学习时数。
教师积极参加学历提高培训，大部分教师达到大学本科学历
建立了可具有操作性的干部、教师考核、评价制度
五：信息技术建设
学校以光纤接入沈阳教育网，并建有自己的校园网，和手拉手的学校定期交流，进行科研 教学活动，我们和XX市的行知小学，育原中学进行了双向视频教研、授课等活动，对提高我校教师的业务能力起到了积极的作用 ，很多教师开始专研网络信息教学的新的模式，并积极探索信息技术教育的新的手段。
学校十分重视信息技术教育，加强领导，健全组织，建立规章制度，制定奖惩措施，调动教师的积极性。
六：学校的发展规划
学校根据自己的实际情况，制定了学校的三年发展规划，在规划的制定过程中广泛征求学生和家长的意见和建议 ，多次召开师生大会，让每一个师生都知道学校的发展目标和设想
规划经过多次讨论和修改，经过专家的集体讨论，认为具有可行性和前瞻性。
各部门的计划与学校的发展规划能够有机衔接。我们觉得，要想使规划落到实处，就要有详实的实施细则和严谨的检查考核细则，也就是说要看实施的过程，任何好的规划，如果没有检查和考核，都是纸上谈兵。
七：学校管理
实行以人为本的管理思想，本着思想管理和业务管理相结合，定性管理和定量管理相结合，目标管理和过程管理相结合，制度管理和弹性管理相结合的管理思想，把全心全意依靠教职工，调动教职工的积极性作为学校管理的出发点和落脚点，不断增强学校的凝聚力。
继续执行校长负责制、全员聘任制、岗位责任制、目标管理考核细则奖惩制、结构工资制。总的原则是要强化竞争机制。以聘任制为突破口，优胜劣汰。
充分发挥党组织的保证监督作用，教代会的民主管理作用。完善议事程序和规则。
坚持精神与物质奖励相结合、成绩与利益相结合、思想教育心理疏导和严格管理相结合。完善学校各种奖惩条例，切实提高教职工的福利待遇。实施依法治校，以德治校，依法治教，以德治教。增强全校师生法制意识。
在日常工作中，每年有奋斗目标，学期有实施计划，部门有工作计划，每周有工作安排，期中有检查，期末有总结，奖惩分明，激励先进。
要大力提高办学效益，提高教育经费使用效率。要进一步合理调整学校教育教学资源分配，优化教育资源配置。学校之间，尤其梁山片四校要互通有无，资源共享，学校教育设施应向社会开放。加快学校内部管理体制改革，实行后勤服务社会化，由专人管理商店和食堂的安全和卫生。切实加强教育经费管理，杜绝一切铺张浪费现象。完善学校内部的服务体系，为学生提供优质的服务，提高学校的办学效益。
采用更科学化的、人性化的评价途径和方法。充分发挥评价的育人功能，促进学生积极主动地发展。通过教科研手段不断加强评价机制的研究，从评价目标、评价的功能等方面进行大胆实践，构建适应21世纪合格学生发展的新型评价体系。
八：学校文化建设和学校特色建设
打造“大量阅读、循序渐进、序列练笔”为主线的校园文化色。配合以“玩转呼拉圈，健康体育伴我行”活动。
通过学校的软件建设，尤其是图书管、阅览室的建设，大力推进大量阅读，序列练笔工作，使广大师生在阅读中得到知识，在写作中得到乐趣，在生活中得到观察，在循序渐进中，得到积累，在实践中得到运用。
通过以全体师生的健康体育大行动，召示青春的活力彰显青春的魅力，传扬健康的体育理念。
我们针对各年全段提出不同的阅读要求，写作要求，有计划，有实施，有检查。
坚持整体推进的原则，形成师生共识，将特色教育列为学校整合发展项目。
总之，我校在再提升工作中虽然做了许多工作，但一定存在更多的不足之处，希望通过我们的不懈努力，能将工作做得更好。
工程自查报告 篇8
为贯彻落实县委、政府目标督查办公室《20xx年全县十项民生工程及20件民生实事实施方案》和《目标分解表》文件要求，我局认真组织实施法律援助民生工程，进一步完善法律援助民生工程组织体系，理顺各级工作机构，强化援助案件质量管理和强化援助站规范化建设，和援助队伍业务建设，进一步提升服务困难群众和弱势群体能力，在推进依法治县活动的顺利开展发挥了积极作用,现将今年1-6月份全县法律援助民生工程开展情况报告如下：
一、充分发挥接待受理厅及乡镇法律援助工作站作用
全面加强法律援助中心制度化、规范化、标准化建设，20xx年新建的两个法律援助工作站，分别是乡、乡两站，项目经费已使用3.4万元，完成目标任务的42.50%。有独立的办公场所及办公设备，为方便群众申请法律援助，面向老百姓开展法律援助工作。
二、拓展服务领域突出重点服务对象扩大覆盖面
密切关注经济社会发展中出现的新情况新问题，继续推动将与民生问题紧密相关的如社会保险待遇、土地流转、征地补偿、农业生产等方面的权益保护事项等纳入法律援助补充事项范围，有方法有步骤地扩大覆盖面。建立了法律援助介入涉法涉诉信访工作机制、重大事项报告制度，依法妥善处理和化解群体性纠纷、突发性事件。对未成年人、妇女、经济困难的残疾人、农民工、下岗职工维权案件优先提供法律援助。
三、加强规范化建设提高服务效果
抓好省厅出台的《省法律援助程序规则》等十项规章制度的贯彻落实，从每一件案子、每一个受援人、每一个事项做起，把十项规章制度真正落实到实际工作中。坚持“调解优先”原则，引导当事人采取调解、和解等非诉讼方式解决纷争，努力实现案结事了。强化对办案过程的监督，切实提高法律援助工作质量和效率。
四、努力推进法律援助管理信息系统建设
切实抓好法律援助信息管理系统各项工作，按时准确上报各类数据报表，千方百计克服一切困难并完成案件和咨询录入工作，确保录入与报表同步。
五、目标任务完成情况
充分发挥“7321148”法律援助咨询专线的职能作用。截止目前全县法律援助中心办理各类法律援助167人次。其中：办理法律援助案件6件（其中刑事案件5件民事案件1件）。办理法律援助事件（包括法律咨询、代书各类法律文书、出具法律意见书、调查取证等）155件，完成全年目标任务的56.15%。
六、经费使用情况
法律援助民生工程执行情况，今年资金预算安排：10.58万元。中央和省的预算至今未到账，县级预算下达:7.5万元。资金实际拨付:4.6万元。拨付比例达到43.47%。充分发挥了经费的使用效益，有效保障了困难群众的合法权益
七、存在的主要问题：
（一）人员短缺，经费不足。随着法治观念的不断深入，广大群众的法律意识不断增强，群众寻求法律帮助的积极性越来越高，对法律援助的需求量也就越来越大。由于日益增多的法援需求，我县法律援助中心工作人员不能满足工作需要。
（二）法律援助中心目前仍是无机构无编制，在一定程度上限制了援助工作的正常开展。
八、下步工作开展情况
法律援助人员将继续加强法律知识的学习，不断增加社会责任感，提高对法律援助工作的认识。在全面加强机构、队伍建设的同时，加强法律援助工作制度化、规范化建设力度，在来访接待、案件受理、办案规程、业务规章等方面建立成套管理制度，保证法律援助办案人员高水准、高质量的工作业态，切实维护贫困群体的合法权益。
工程自查报告 篇9
一、加强领导，周密部署
会上成立了水利工程防汛安全隐患排查领导小组，主要领导任组长，分管领导任副组长，相关股室负责人为成员。分成六个组，对全县各乡，镇水库和在建水利工程项目进行一次全面、深入的安全隐患大排查，对查出安全隐患的要制定限期整改措施，力争把安全隐患消灭在萌芽状态。
二、突出重点
1.对全县各乡镇水库的防汛组织机构、预案修订、抢险物资储备、应急抢险队伍组建、山洪地质灾害隐患排查以及河道清障和值班落实等情况进行了一次全面大检查。在检查过程中，有针对性的对各类水利工程，特别是在建病险水库、重要地段的防洪堤、山洪地质灾害易发地段和河道碍洪状况进行了深入细致的实地查勘，确保做到了不漏一库一坝，一河一沟，不留隐患死角，同时对检查中发现的安全隐患，责令相关部门立即制定相关措施，限期整改。
2.对水库枢纽三大件(大坝、溢洪道、放空洞)是否完好，大坝是否有裂缝、沉降变形、渗漏等现象。溢洪道是否清障彻底、有无碍洪物，能否顺利泄洪。放空洞设备是否完好、启闭设备是否灵活，能否起到放水作用;坝上杂草树木是否清除，是否存在安全隐患。
三、存在的问题
1.部分水库大坝坝体、坝基渗漏，大坝内坡风浪侵蚀，塌滑严重，坝上杂草树木未清除。
2.部分水库溢洪道标准不够，边墙垮塌、淤塞、拦鱼设施碍洪。
3.大部分水库白蚁危害严重。
4.石坎子水库因年久放水设施不能正常运行。
5.防汛责任意识还需加强，少数乡镇领导和基层干部思想上还存在侥幸心理，对防汛工作重视不够。
四、落实整改措施
对检查出的问题，落实了所在乡镇和水库管理单位的责任，具体措施是：一是加快病险水库的整治进度，尽快恢复水库的防洪能力。对汛期不能整治完工的水库要限制蓄水位，加强观测力度。二是要加强水库巡查，重点巡查水库枢纽工程。三是彻底清除溢洪道淤塞，清除大坝上杂草树木，拆除溢洪道内拦鱼设施。四是整治好放空洞、放水设备及闸门。五是要加强防洪值班制度，进一步强化防汛值班和领导带班制度，及时掌握汛情和险情，要做好防汛物资的准备工作。六是要在汛期中注意水雨情变化，并做好信息传递工作。
通过此次开展水利工程安全隐患大排查工作，我局进一步强化了水利工程安全防范措施的落实，进一步杜绝了安全隐患，确保水利工程安全建设和人民群众生命财产安全不受到威胁。
编辑推荐
工程自查报告10篇
工程自查报告 篇1
工程管理自查报告
尊敬的领导：
根据公司要求，我对本部门的工程管理进行了自查。现将自查情况报告如下：
一、项目管理
1. 项目计划编制是否合理、详细、实施可行；
2. 项目目标、进度、质量、成本等是否明确并加以有效控制；
3. 项目任务划分是否合理，责任人是否明确，工期是否充裕，避免任务交叉和冲突；
4. 是否设立了项目管理团队，成员是否具备相关专业素质和经验，团队协作是否良好；
5. 是否建立项目沟通机制，项目组成员之间、项目组与其他部门之间的沟通是否畅通。
二、施工管理
1. 施工方案是否合理，是否重视环保和安全要求；
2. 是否合理分配工程资源和人力，并进行有效管理；
3. 是否建立施工现场管理制度，包括施工场地整洁、排水系统合理、设备设施完善等；
4. 是否建立施工工艺记录和档案，实施过程监控和质量检验；
5. 是否进行工程变更控制，变更是否经过相关批准程序。
三、风险管理
1. 是否建立风险评估机制，对可能影响工程进度和质量的风险进行识别、评估和应对措施制定；
2. 是否建立事故预案和应急处理机制，防止事故发生及时应对；
3. 是否建立资金和合同管理机制，确保工程按时按量完成，避免合同风险；
4. 是否进行项目相关人员的培训和交流，提高他们对风险管理的认识和能力；
5. 是否建立风险管理绩效评估机制，不断改进和提升工程风险管理水平。
四、质量管理
1. 是否制定质量管理计划和标准，确保工程质量符合要求；
2. 是否进行质量控制和检验，对施工过程和成品进行质量监督和检查；
3. 是否建立质量问题记录和处理制度，对出现的质量问题及时分析原因并采取措施；
4. 是否建立质量管理档案，整理和保存工程质量相关文件和记录；
5. 是否进行质量管理的绩效评估和改进措施，提高工程质量管理的水平。
五、供应链管理
1. 是否建立供应商评估和选择机制，确保采购材料的质量和供货时间；
2. 是否建立供货合同和交付计划，供货过程是否按计划进行；
3. 是否建立供应商绩效评估机制，对供应商的绩效进行定期评估和反馈；
4. 是否建立库存管理和物资使用制度，对材料的入库和使用进行控制和管理；
5. 是否建立供应链管理的绩效评估机制，不断改进和提升供应链管理的水平。
六、沟通协调
1. 是否建立项目进展报告和沟通机制，将项目进展及时向领导和相关部门进行汇报；
2. 是否建立问题和解决方案反馈机制，对项目中的问题及时进行沟通，并提出解决方案；
3. 是否建立项目评估和经验总结机制，对项目进行评估和总结，提供改进经验和教训；
4. 是否建立项目汇报和决策机制，确保项目决策科学、合理、高效；
5. 是否建立项目信息交流和知识分享机制，提高项目组员之间的学习和协作。
综上所述，我在自查过程中发现了本部门工程管理中存在一些问题，我将结合自查报告，提出改进措施，并在工作中不断地完善和提升工程管理水平。希望领导给予支持和指导，共同努力，推动工程管理工作向更高水平发展。
最后，感谢领导对工程管理工作的关心和支持！
此致
敬礼！
工程自查报告 篇2
现代远程教育自查报告
为了全面推进远程教育资源应用工作，结合《武功县农村中小学现代远程教育工作实施方案》和《武功县中小学现代技术管理要求》及《贞元镇远教项目验收标准》对我校远程教育工作做了深入细致的自查如下：
一、学校基本情况：
法牛小学位于贞元镇东北角5公里处，学校兴建于1971年，现有教学班6个，在校学生121人，教师9人，现代教育技术方面的设备有远程教育设备1套；微机教室1间6台微机；打印机1台。
我校在由应试教育向素质教育的转轨过程中，坚持培养全面发展，学有特长的学生，为了一切孩子创造美好的未来。在紧紧围绕课堂教学，形成了以课内与课外教育相结合，学校、社会和家庭教育相结合的全方位的教育网络。除文化课外，还开设了美术、音乐、体育等课外兴趣小组，丰富多彩的课外活动，为学生开辟了一个更广阔的天地，展示了他们的才干，发展了他们的特长。
二、远程教育项目工作
１、基本情况：
我校远程教育工作起步晚，但行动快、效果好，一直走在全县各小学的前列。2004年9月，对远程设备进行了安装调试（具体设备为接收天线、数字接收机、电视机、电脑）。10月，远程教育项目培训启动，我校选派
了一名教师去咸阳参加了培训，历时10天，学习了远程教育的基础知识，微机操作基础及远程IP接收系统的安装、调试及相关知识。十月份正式投入运行，接收教育资源，获得同步课堂、综合信息、信息技术、农业技术中的大量资料，极大的方便了师生的教学活动，为我校师生吸取新的教法、学法及教学观念的转变起到了积极的推动作用。
２、工作特点：
(1)高度重视，扎实做好项目工作
我校现代远程教育项目启动后，学校高度重视，校长刘鑫同志明确提出要坚决贯彻上级主管部门布署，把开展现代远程教育工作摆上重要位置，迅速启动，周密部署，狠抓落实。为了争取主动，学校先后召开专题会议，部署远程教育项目工作。通过层层传达贯彻，现代远程教育在全校深入人心。
我校领导充分认识到现代远程教育工作的重要性，把发展现代远程教育看成是实现教育现代化的重要标志，是教育发展的必然趋势，是提高教学质量的需要，是进行素质教育的需要，是培养跨世纪人才的需要。校领导明确提出：要逐渐用现代远程教育的教学手段代替传统的教学方式。在听课过程中，发现该用现代远程教育手段而不用的，当场提出批评或建议。领导的关心和重视，进一步促进了我校远程教育活动的开展。
(2)组建领导班子和机构
经学校会议研究决定，成立了校长刘鑫同志为组长的学校现代远程教育工作领导小组，具体负责管理全校现代远程教育工作。我校有懂业务的兼职人员1人，机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、明细管理。
（3）项目管理及使用情况
为了更好的有效的使用远程教育项目资源，切实保障项目设备的正常运行，我校对远程教育设备实行专人负责，并制定了《法牛小学远程教育项目设备管理制度》、《法牛小学教师校本培训计划》，对教师以学科为单位进行远程教育校本培训，由参加过远程教育培训的教师承担指导全体教师参加校本培训。主要内容是组织教师观看远程教育节目（如示范课、同步课堂）；根据校本培训计划及周活动安排工作，由指导教师负责对教师进行微机基础的培训（如Windows98 Windows xp 操作、电子表格、演示文稿等）；另外，我们已经把接收的全部视频刻成VCD光盘，统一安排教师利用接收到的教学资源（如示范课、同步课堂及相应学科课件），在光盘播放教室对学生直接进行观看或学习。使教师进一步掌握了使用远教设备获取教育信息的方法，使学生看到了先进的教学方式及方法，从而有力的促进了师生教育教学观念的转变，达到了资源共享。
(3)服务到位
我校的远程教育工作坚持服务、创新的原则，强化服务意识，发扬奉献精神。努力为教育教学服务，为一线教师服务。每学期初，我们让老师们提出教学计划，然后做出一学期的安排。除了上好正常的学科课之外，只要一线教师提出的设想，都能得到支持和配合。有条件的，积极去办，条件不够的，想办法，创造条件也要办好。
为教学一线服务是对远程教育管理人员的最高要求，而大胆改革、创新则是对我们远程教育管理人员的更高要求。掌握远程教育技术，开发教学软件，把更先进的远程教育手段推向课堂，发挥远程教育媒体在课堂教学中更大的功能。我们在常规工作中不断改革，有所创新。
三、今后的规划与建设
当今时代，随着信息技术的迅猛发展Internet的不断延伸，计算机应用成为一个现代人所必须具备的一项生存技能。百年大计，教育为本，随着我国教育模式从应试教育向素质教育的转变，校园现代化和信息化的建设，已经成为培养二十一世纪全面发展的综合人才的必备条件。进一步完善管理，加大对教师的培训工作，改变观念，提高教学水平，使资源共享面更广。
四、存在的问题和建议
由于学校条件所限，我们只能在日常教学中运用录音、DVD、电视，但在教研课、汇报课、观摩课、参赛课等一些大型的教研活动时，我们则要求教师必须运用计算机多媒体辅助课堂教学，以提高教学效果。此外，我们还利用远程教育卫星地面站设备，组织收看教学名家的课堂实录和专题讲座。学习他们先进的教学理念，民主融洽的教学氛围，改革
创新的教学方式，亲切随和的教学态度，以及远程教育教学手段在课堂教学中的具体运用。通过指导、学习和实践，教师们都认识到远程教育媒体在课堂教学中的重要性，也都自觉地在自己的课堂教学中学习借鉴，加以运用。
总之，要提高学校教育现代化、信息化水平，必须通过现代化教育手段，利用信息传输、网络教学等新技术，达到资源共享，提高我校教师的综合素质，提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践能力，真正实现全面推进素质教育。
国运兴衰系于教育，信息发展连接未来。我们一定要积极适应信息化社会对教育工作提出的新挑战和新要求，进一步解放思想，开拓创新，坚定信心，抓住机遇，突出重点，抓住关键，大力推动教育信息化建设，为实现教育跨越式发展，全面提高我校教育教学质量而共同努力，为促进我校快速发展做出更大的贡献。
工程自查报告 篇3
工程管理自查报告
一、引言
工程管理是指通过组织、协调、指导和控制等手段，以实现预定目标并达到经济合理性要求为主要特征的工作活动。作为一个工程项目管理者，我深知工程管理对于项目的成功至关重要。为了及时发现和解决工程管理中存在的问题，提高工程质量和效率，我对过去一段时间的工程管理进行了自查。
二、工程管理自查内容
1. 项目目标与计划
我首先回顾了项目目标与计划的制定过程。在项目启动初期，我与项目团队充分沟通，确立了清晰明确的目标，并制定了详细的项目计划。在过去的项目执行中，我们严格按照目标与计划进行实施，确保项目进展顺利。
2. 人员管理
人员管理是一个项目成功的关键。我回顾了对项目团队的招聘和培训情况，并了解到人员配备与项目要求相符合。我们注重团队协作，促进了项目成员之间的沟通和协调，提高了工作效率。
3. 资源管理
我自查了对项目资源的合理配置和利用情况。我们充分优化了资源配置，减少了浪费，提高了资源的利用效率。同时，我也对材料和设备的采购进行了评估，确保了质量和合理的成本控制。
4. 进度管理
进度管理是工程管理的重要方面。我回顾了项目的进度安排与控制情况，并了解到我们在进度管理方面做得还不错。我们统一安排项目任务，建立了清晰的工作流程，确保了项目按计划有序推进。
5. 质量管理
我对项目质量管理进行了自查。在过去的项目中，我们加强了对施工过程的监督和检查，及时发现问题并进行纠正。我们注重质量标准的执行，对工程质量进行了严格把关，确保了工程的质量和安全。
6. 成本管理
我也自查了项目的成本管理情况。我们在项目执行过程中，注重了成本的控制和核算。我们对项目的预算与实际成本进行对比分析，及时调整和优化资源配置，降低了项目成本。
7. 风险管理
风险管理是一个工程项目成功的保障。我回顾了项目风险管理的情况，并了解到我们在风险识别、评估和控制方面做得还可以。我们与项目相关方保持紧密合作，及时应对可能的风险，确保项目的顺利推进。
三、自查结果和反思
通过这次自查，我发现了一些问题和不足。首先，我们在一些细节方面还存在不严谨的情况，包括施工现场的整洁度、工作记录的完善程度等。其次，我发现我们在项目风险管理等方面还有提升的空间。另外，我也意识到自己在一些决策上还存在一定的不够果断和谨慎的情况。
四、改进计划
为了进一步提高工程管理质量，我制定了改进计划。首先，我将加强对项目细节的管理，确保施工现场的整洁和工作记录的完善。其次，我会加强对项目风险管理的重视，不断完善风险识别和控制措施。另外，我也将加强自身能力的提升，包括决策能力的训练和团队管理技巧的学习。
五、总结
工程管理自查报告是我对过去一段时间工程管理的总结和反思。通过对工程管理的自查，我深刻认识到了工程管理对项目成功的重要性，并发现了一些问题和不足。通过制定改进计划，我将进一步加强工程管理，提高项目的质量和效率，确保项目的成功实施。
工程自查报告 篇4
工程管理自查报告
一、引言
工程管理是确保项目顺利进行、按时完工、质量达标的关键环节。作为项目管理者，我利用自查报告对项目进行全面、系统的分析和评估，以发现潜在问题并制定改进方案，促进工程管理的规范化和提升项目的质量和效益。
二、项目目标与背景
本次项目的目标是在规定时间内完成某公司新建办公楼的施工。项目背景是该公司业务不断扩张，需要新办公楼来满足日益增长的办公需求。
三、项目组织与沟通
1. 项目组织机构
本项目设置了项目经理、工程师、设计师、施工队等不同角色的成员，负责不同的任务和工作。同时，明确了各个成员的责任和权限，确保项目的顺利进行。
2. 项目组织结构图
（在此处插入项目组织结构图）
3. 沟通与协作
项目组成员之间通过定期的会议、沟通平台等方式进行信息交流和协作。不同部门之间及时沟通，及时解决问题，保证项目的进展和质量。
四、项目计划与控制
1. 项目计划编制
根据项目目标和要求，制定了详细的项目计划，并进行了相应的分解和安排。明确了每个工作任务的开始时间、完成时间、责任人等关键信息。
2. 项目进度控制
通过定期的进度检查和会议，对项目进度进行跟踪和控制。及时发现偏差并采取相应的措施进行调整，确保项目进度按计划进行。
3. 项目成本控制
建立了项目成本控制的机制和流程，对项目费用的使用进行监控和控制，确保项目在预算范围内进行。
五、质量管理与控制
1. 质量管理计划
编制了项目的质量管理计划，明确了各个工作环节的质量要求和控制措施。并指定了专人负责质量监管工作。
2. 质量控制与检查
对项目的每个工作环节进行了质量控制和检查，及时发现问题并进行纠正。建立了反馈机制，对质量问题进行分析和整改，并做好相关记录。
3. 质量文档管理
对项目的质量文档进行了管理和存档，确保质量记录的可追溯性和安全性。
六、安全管理与控制
1. 安全计划
制定了项目的安全管理计划，明确了各个工作环节的安全要求和控制措施。并组织了安全培训和教育活动，提升项目参与人员的安全意识和能力。
2. 安全控制与检查
定期组织安全检查，并对发现的问题进行整改和改进。建立了事故报告和处理机制，确保项目施工过程中的安全。
七、问题与改进
在项目管理过程中，也存在一些问题和不足之处。主要包括：进度控制不够严格、沟通不畅、安全隐患存在等。针对这些问题，我们将采取以下改进措施：加强进度控制，优化沟通方式，做好安全隐患整改等。
八、总结
通过自查报告，我们对项目的各个方面进行了全面、系统的分析和评估，发现了存在的问题，并制定了改进措施。相信在全体团队的共同努力下，项目能够按时完工、质量达标。同时，也让我们更加意识到项目管理的重要性，以及不断提升工程管理水平的必要性。
工程自查报告 篇5
工程管理自查报告
一、引言
随着社会经济和科技的发展，工程管理在建设领域中发挥着越来越重要的作用。随着人们对建设工程安全、质量和效益的要求不断提高，工程管理必须不断进步。本次自查报告的编写旨在检查我们的工程管理工作，发现问题，提出改进方案，不断提高我们的工程管理水平。
二、基本情况
自查报告的工作部门是某建设工程有限公司，公司成立于1995年，在精神文明建设和社会经济发展中发挥着重要作用。公司经营范围涵盖房屋建筑、市政公用等工程，拥有一支业务能力强、经验丰富的技术和管理团队。
三、自查情况
（一）安全管理
安全管理是工程管理的核心。通过本次自查我们发现，在安全管理方面存在以下问题：
1.员工缺乏安全意识，特别是在高风险环境下工作时，员工意识不够明确。
2. 建筑工地的围挡、夜间施工等安全措施不够完善，对过路人的安全保障不足。
改进方案：
1. 加强员工安全教育、提高员工安全意识，并严格执行安全制度。
2. 完善建筑工地围挡、夜间施工等安全措施，并定期做好安全检查。
（二）质量管理
质量是工程施工中非常关键的一个因素。通过本次自查，我们发现，在质量管理方面存在以下问题：
1. 施工过程中，对原材料的选用进行的没有严格把关，导致出现质量问题。
2. 建筑材料和施工过程没有严格按照工程设计和合同约定执行。
改进方案：
1. 严格把控原材料的选用，确保原材料符合国家及行业标准。
2. 稳定建筑材料供应商，确保材料质量和施工效果，严格执行工程设计和合同约定，做好工程验收。
（三）成本管理
成本管理是企业的核心问题。通过本次自查，我们发现，在成本管理方面存在以下问题：
1. 在采购材料和设备上投入过多，占用大量资金。
2. 对施工人员的工资管理不严格，多数人员工资过高，导致成本过高。
改进方案：
1. 加强成本控制，制订细化的成本预算和管理方案，严格按照成本计划执行。
2. 合理调整施工人员的工资薪酬，树立员工付出与取得成绩的认知，形成良好的薪酬激励机制。
四、总结和建议
本次工程管理自查报告，揭示了我们在安全管理、质量管理和成本管理方面存在的问题，并提出了改进方案。企业在日常管理中应该注重细节，做好安全、质量、成本管理，加强人员培训，形成良好的企业文化和精神，为经济社会的发展作出应有的贡献。
工程自查报告 篇6
工程管理自查报告
一、前言
自1990年代以来，随着国际工程标准的不断引入和国内工程建设的不断发展，加强工程管理已经成为一个不可逆转的趋势。工程管理的质量和效率直接影响到工程建设的进展和成果。本文旨在通过自查报告的形式，全面总结我公司工程管理的情况，及时发现和解决存在的问题，提高工程质量和管理水平。
二、组织管理
本公司的组织机构清晰明了，分工合理，各部门职责明确，办公区域井然有序，资料归档规范。但在实际操作和工作沟通方面，存在以下问题：
1.某些部门间协调不够密切，造成工作难以推进；
2.某些工作流程、规范和标准未能得到统一执行，影响了工作效率；
3.某些工作涉及的管理体系和公司要求不够明确，缺少培训和指导。
解决方案：加强沟通和协调，明确工作流程和标准，加强对员工的培训和指导，同时加强员工培训和职业素养提升，培养高效协作的团队文化。
三、人员管理
本公司员工素质高，愿意学习和进步，业务技能和管理水平普遍不错，但存在以下问题：
1.缺少职业发展规划，员工晋升渠道不畅；
2.面对复杂状况时，有些员工对决策不够理性、客观；
3.某些员工缺乏互动和分享经验的文化。
解决方案：设立员工发展规划，建立晋升渠道，鼓励员工交流和互动，加强经验分享和学习培训，提高员工管理和决策能力。
四、质量管理
本公司对工程质量管理有严格要求，建立了一系列质量管理体系和标准，然而，仍存在以下问题：
1.某些环节的工程质量检验和验收不够规范；
2.对质量管理人员的培训和考核不够严格；
3.管理体系的完整性和平稳运行仍有提升空间。
解决方案：完善工程质量管理流程和标准，加强对质量管理人员的培训和考核，优化管理体系，提高质量管理效率和水平。
五、安全生产
本公司一贯注重安全工作，建立了一套完整的安全管理体系和流程，保证了每个工程的安全建设，但仍存在以下问题：
1.安全生产意识有待加强；
2.现场安全管理操作不够规范和严格，存在安全隐患；
3.安全管理制度和政策落实不够到位。
解决方案：加强员工安全意识的教育和培训，规范现场安全管理操作流程，完善安全管理制度和政策，并确保制度和政策的落实。
六、环境保护
本公司在环境保护工作方面，执行了严格的环境保护政策和标准，积极进行环境保护，但仍存在以下问题：
1.在环境保护风险管控方面需要更多的工作；
2.在绿色施工、节能降耗方面可以进一步推进；
3.在环境保护承诺上需要更多作为，要强化环保宣传教育。
解决方案：加强环境保护风险管控工作，推进绿色施工和节能降耗工作，加大环保宣传力度，全面落实环保承诺。
七、总结
通过对本公司工程管理自查，我们发现了一些不足和问题，同时也思考了相应的解决方案。建立科学高效的工程管理体系和规范流程，加强员工培训和职业发展，提高质量管理和安全生产水平，强化环境保护意识，这些措施将有力地推动我公司的可持续发展，打造高效专业的工程建设企业。
工程自查报告 篇7
xxx水厂扩建工程位于xx内，本工程由xxx有限公司投资建设，xx工程设计研究院设计，xx建设工程管理有限公司监理，xx集团有限公司具体负责施工，由xx市建筑工程质量监督站进行监督。
xx水厂扩建工程机械搅拌澄清池、滤池-清水池为框架结构、构筑物，澄清池直径19.60m、高20.72m，日生产量2万吨;滤池-清水池长31.20m、宽24.0m、高17.27m，生产量3万立方米/日。基础为天然地基，c15毛石砼满堂基础。澄清池砼采用c25p6抗渗砼及c25普通砼;滤池-清水池砼采用c25p6抗渗砼及c20普通砼。加药间为一层框架，建筑面积220平方米，建筑层高7.20米，东西方向长度为24.00m，南北方向长度为12.00m。基础形式为有梁式带形基础，主体结构为全现浇框架结构。柱砼采用c25非泵送商品砼，梁板采用c25泵送商品砼。砖砌体为填充后塞墙，砖均采用mu10烧结多孔砖及标准砖。
本工程从20xx年4月24日开工至20xx年8月22日竣工。
二：资料自查情况
本工程资料按《建设工程文件归档整理规范》进行归档整理。归档资料内容能积极真实、准确地反映工程建设活动和工程实际状况，做到齐全、系统、完整。
归档资料的质量情况：
1、本工程一开始就对工程建设进行全面监控，以书面形式记载建设工程的主要过程并保存相应工程技术文件(如1、开工前的施工技术准备文件;2、各原材料质保书、合格证及复试报告单;3、施工试验记录;4、隐蔽工程验收检查记录;5、施工记录;6、分部、分项质量验收记录)。
2、本工程资料均采用耐久性强的碳素墨水笔进行记录，字迹清楚，图样清晰，图表整洁，签字盖章手续完备。
3、本工程资料纸张幅面尺寸均采用规格为a4幅面(297㎜×210㎜)，对一些原材料合格证原为16k纸张的全部采用a4幅面的纸张粘贴，使其达到长期保存归档的要求。
4、工程资料均为原件(复印件均写明原件存放之处并加盖存放单位红章)。
5、工程资料的'内容真实、准确，与工程实际相符合，并符合国家有关方面的技术规范、标准和规程。
6、本工程竣工图纸采用国家标准图幅。图纸中应修改的地方均已在更改部位注明，并用补绘法在蓝图空白处绘成大样，并用箭头的引出线标明更改依据。所有设计变更联系单及图纸会审纪要中的图纸变更内容按照《舟山市建设工程竣工图编制质量要求》进行编制。编制完毕后所有竣工图均加盖竣工图章，并由施工单位的编制人、审核人、技术负责人以及监理单位的现场监理、总监等签字，注上编制日期。竣工图章尺寸采用50×80㎜的图章，采用不 易褪色的红印泥盖于图标栏的上方空白处。所有竣工图纸按《技术制图复制图的折叠方法》统一折叠成a4幅面，图标栏露在外面。
三：土建资料内容：
1：共性部分：
1.1开竣工报告;1.2图纸会审纪要;1.3设计变更联系单;1.4施工组织设计;1.5工程测量定位记录;1.6专项施工方案;1.7砂浆、砼配合比检验报告;1.8技术交底记录;1.9水泥合格证及试验报告;1.10砂品质指标检验报告;1.11砖合格证及试验报告;1.12钢筋质保书及试验报告;1.13防水材料合格证及检验报告;1.14塑料门窗合格证及试验报告;1.15 其它材料出厂证明书。
2：机械搅拌澄清池、滤池-清水池及加药间部分：
2.1地基验槽记录;2.2技术复核记录;2.3隐蔽工程验收记录;2.4钢筋焊接试验报告;2.5砼试块汇总表评定表;2.6砂浆试块汇总表评定表;2.7砼施工记录;2.8沉降观测记录;2.9混凝土成型记录;2.10混凝土拆模报告及审批表;2.11砼养护记录;2.12商品砼坍落度测试记录;2.13商品砼出厂合格证;2.14分部、分项及检验批质量验收记录;2.15单位工程验收表(统表ⅰ、ⅱ、ⅲ、ⅳ);2.16结构实物检测报告;2.17结构中间验收记录。
四：水电资料内容：
1：电气安装工程：(1)安装工程隐蔽验收记录;(2)接地电阻测试记录、绝缘电阻测试记录(3)配线安装记录;(4)电气安装工程材料合格证;(5)电气安装工程分部，分项工程质量评定表。
2：给排水安装部分：①排水管道通水(通球)试验记录②系统清洗记录③给排水安装工程合格证④给排水安装隐蔽工程验收记录⑤管道、设备强度试压试验记录⑥给排水安装工程分部，分项工程质量评定表。
工程自查报告 篇8
和县巾帼家政服务中心2012年 新型农民培训农业专业技术自查报告
为进一步组织实施好2012年新型农民培训民生工程工作，确保培训质量。根据县新型农民培训办公室统一部署，近期，我中心组织人员，集中时间对已开展的香泉镇畜牧养殖大户100名培训学员从培训对象档案资料、电话回访、财政补助资金的使用，培训效果等方面进行了认真的自查和梳理。现将自查情况报告如下：
一、培训情况。我中心5月20日在香泉镇政府礼堂举办了为期4天的畜牧养殖培训班，参加培训农民122人，经认真核对学员身份证后，确定有22人年龄均超过65周岁，因此，实际登记有效学员100人。由于业务经办人员认真负责，培训教师业务素质高，贴近现实培训方式创新有特色，学员普遍反映培训效果较好。
二、宣传报道情况。我中心高度重视对培训相关的宣传报道工作，对培训中心一些新举措、新做法、新典型进行了很好的报道。截至目前已在县级以上媒体信息报道2篇。
三、培训资料规范情况。从自查情况看，我中心能严格按照县新培办的要求，建立健全了诸如培训合同、培训协议、实施方案、培训计划、培训小结、授课教师名册等培训档案资料，并着重在学员登记表、签到簿、台帐资料的填写和装订力求规范、清晰、完整、整齐有序。整个档案资料基本能够按照项目档案管理要求、符合检查验收标准。
四、财政补助资金使用情况。从自查情况看，项目补助资金财政已拨付3万元，目前我中心实际结算培训使用资金有23笔，共20658元，所付资金主要用于购买培训教材、教学耗材、物化补贴、宣传费用，另学员食宿费用还未结帐，以上支出均符合资金使用范围。
五、电话回访核实情况。为了解农民参训情况以及对培训的满意度，我中心按100%比例进行了电话回访，总共电话询问了100个参训对象，其中家庭电话3个。其中：有3个电话停机，3个换手机号码，其他农民都参加了培训并且对培训满意度很高称赞不已。
自查中存在的主要问题。
1、由于区域调整个别学员，通讯仍不畅通。
2、信息宣传力度还不大。
3、档案资料仍需加工等。
我校将通过这次自查工作，近期将针对存在的问题，进一步梳理和排查，尽快补缺补差，顺利迎接各级部门的检查验收。
和县巾帼家政服务中心
2012年8月20日
工程自查报告 篇9
20xx年涞源县阳光工程培训任务是400名，2个基地有培训任务，分别是中央农业广播学校涞源县分校（简称农广校）；涞源县农业机械化技术学校（简称农机校）。
涞源县阳光工程培训自20xx年10月31日启动于11月22日结束，历经23天，办班8期，培训400人，圆满完成培训任务。下面将涞源县20xx年阳光工程培训实施情况汇报如下：
1、农广校农广校培训任务150人，其中职业技能培训100人，培训专业是肥料配方师，农业专项技术培训50人，属于基层建设年帮扶村培训，培训内容是玉米病虫害防治技术、春（专用）玉米栽培技术等。培训从10月31日启动于11月18日结束，历经19天，办班3期，每期培训50人，圆满完成150名的培训任务。
2、农机校农机校培训任务250人，职业技能培训50人，培训专业是种子经销员，农业专项技术培训200人，培训内容有玉米病虫害防治技术、除草剂使用技术、大田施肥技术、春(专用）玉米栽培技术等，属于粮棉油高产创建万亩示范方培训。
培训从20xx年11月2日启动于11月22日结束，历经21天，办班5期，每期培训50人，圆满完成250人的培训任务。
1、组建阳光工程培训领导小组和成立阳光工程培训办公室接到培训任务后，成立了涞源县阳光工程培训领导小组，组长由农业局局长担任，副组长由农业局副局长和财政局主管农业的副局长担任，成员由农业局、财政局相关股室的负责人组成。领导小组下设办公室(简称阳光办)，办公室设在农业局科教股，科教股股长任办公室主任。领导小组的职责是贯彻落实国家关于农村劳动力培训的方针政策，制定培训实施方案。领导小组办公室的职责是负责全县劳动力培训工作的组织实施，具体管理、指导、督促、检查、以及总结全县培训工作。
2、制定切合实际的实施方案按照河北省农业厅，保定市农业局实施方案要求制定了符合涞源实际的《涞源县阳光工程培训实施方案》，并下发到各个培训基地付诸实施。
3、加强对培训基地的领导为确保阳光工程培训工作按照上级要求去做，基地在阳光工程培训启动前，县阳光办对培训基地的法人和负责培训的工作人员进行了培训，培训主要围绕如何严格按照省、市、县实施方案开展培训工作，以便使培训工作规范化。
4、严格遵守培训规范，培训基地严格按照培训规范要求，确定切合实际的培训对象、明确培训目标、慎重选择培训教材、采用详实的培训内容、采取灵活多样的培训方式、保证培训时间、严格培训的考核、确保了培训质量。每名任课教师还人手一份相关专业的培训规范。
5、落实工作环节培训基地依据专业培训规范和培训任务，尽快编制了培训实施方案和教学计划，并上报县阳光工程办公室。各基地在培训中力争抓好每一个教学环节，并结合农时和农民培训需求，采取送教下乡、工学交替、分段学习、强化实践、跟踪服务等多种形式，对农民开展短期技能培训和指导，农业职业技能培训时间4天，农业专项技术培训时间2天。培训班还明确了一名老师和一名村干部担任班主任，负责班级的培训宣传、学员组织、台账登记、学员考勤登记、学员签到等日常管理工作。
6、开展引导性培训各基地在开展技能培训的同时，还对学员开展农业农村政策法规、现代农业发展和新农村建设、艾滋病防治、农产品质量安全、经营管理常识、道德素质、农村消防安全等方面的引导性培训，通过培训提高了受训人员的综合文化素质。
按照上级要求，县阳光办严格按照四项制度进行阳光工程监管工作：
1、公示制度县阳光办采取多种方式，向农民公布农村劳动力培训基地的名称、培训任务、培训专业、培训时间和补贴标准、招收学员电话等内容，并公布举报电话，接受社会监督。县阳光办还通过政府网站，向社会公布承担项目的培训基地名称、培训任务和补助资金等内容，同时公布举报电话。
每个阳光工程培训基地的每一期培训在培训现场和培训范围所在的村（街）公开栏附近、提前3天张贴“阳光工程培训项目培训班公告”。
涞源县阳光办指定专人管理和使用阳光工程系统，各培训基地在培训班结束后10天内将该班培训学员相关信息录入到项目监管系统，并报县阳光办公室。县阳光办对培训基地上报的信息审核无误后上传到阳光工程培训网站，以便接受上级监督、检查。
3、台账登记制度各培训基地按要求建立了规范统一、信息完整、内容真实的《保定市20xx年阳光工程培训台账》。培训台账严格按要求认真填写。每个培训班的培训实行每天签到制度，每次培训结束后，培训台帐由班主任和培训学员分别签名，确认无误后，报县阳光办审核，经审核合格后的培训台账由培训基地保存备查，并同时上报县阳光办、财政局农财股和市科教处，培训机构法人代表对台帐和签到表的真实性负责。
4、检查验收制度各培训基地每次开班前一周都向当地阳光办和财政局农财股报送阳光工程项目开班计划表，县阳光办当日做出是否同意开设培训班的书面意见。阳光工程开班计划表同时报送保定市农业局科教处，做为抽查的依据。
阳光办在每期培训班开班时，指派专人到班讲解农村劳动力培训政策，发放“阳光工程明白纸”，核实学员情况，听取学员建议，对照培训规范检查教师讲义、填写保定市阳阳光工程开课检查登记表，公布监督电话，发动学员对培训情况进行监督。
检查验收在培训结束的当天，由县阳光办按照专业培训规范要求，对培训情况进行检查验收。检查验收主要通过检查培训台帐、现场抽查、电话回访培训学员、填写“阳光工程培训验收报告单”、查看培训的音、像资料等方式进行，通过详细了解、核实培训基地执行培训规范情况，对验收合格的培训基地，出具验收报告单，对验收不合格的基地责令其整改。通过三年的培训没有出现过验收不合格的基地。
1、加强组织领导县农业局、县财政局联合成立农村劳动力培训阳光工程项目实施领导小组，组长由农业局局长担任，副组长由财政局主管农业的副局长、农业局副局长担任，成员由农业局和财政局相关股室的股长组成，领导小组下设办公室（简称阳光办），办公室设在农业局科教股，办公室主任由科教股股长担任。
2、严格资金管理各培训基地的培训补助资金严格按照上级要求使用，通过检查验收各基地的培训补助资金，没有出现资金用于培训机构的基本建设、培训条件建设和技能资格鉴定开支等。各培训基地对培训资金实行了专账管理，没有与培训基地的任何资金混合建帐，保证了专款专用。
3、创新监管形式县阳光办切实履行了监管职责，全程跟踪整个培训过程，期间认真填写开课检查登记表，确实做好检查验收工作。培训结束后，县阳光办有专人对职业技能培训的每个班按20%的比例进行了电话回访。县阳光办确实抓好公示制度、信息报送制度、台帐登记制度和检查验收制度等四项监管制度的落实。
4、强化培训宣传为提高项目管理人员的政策水平和管理能力，促进项目的落实和规范管理，确保项目规范实施，在阳光工程培训启动前县阳光办对培训基地的法人和负责培训的工作人员进行了培训，主要围绕如何严格按照省、市、县实施方案要求进行培训。
还利用广播、电视、报纸、互联网等传媒，通过张贴公示栏和宣传条幅、发放宣传资料、明白纸等多种形式，大力宣传开展农村劳动力培训的目的意义、成效做法和典型事例，营造良好的社会环境，鼓励更多的农民参加培训，让阳光工程培训家喻户晓。
20xx年阳光工程培训任务400人，实际完成400人，举办8期培训。对农民实行全程免费培训，即免费提供培训、免费提供指导、免费提供教材和技术资料、免费发放本和笔。
职业技能培训每期培训4天，农业专项技术培训每期培训2次。职业技能培训在培训结束前，对学员进行了满意度测评，经过统计测评结果是：授课教师测评结果是优、组织后勤工作测评是优。而且99%的学员还建议向这样的培训应该多搞。职业技能培训第4天都进行了结业考试，参加培训的人员没有一个考试不及格的结业率100%。通过培训使受训人员掌握了所学知识。右图是农广校对参加职业技能培训的学员进行结业考试。
1、领导重视领导重视是培训取得成功的先决条件。县农业局、县财政局联合成立农村劳动力培训阳光工程项目实施领导小组。每个基地也成立了以学校法人为组长的阳光工程培训领导小组，每次培训前培训基地都要专门召开会议，明确分工，责任到人。正是由于领导重视，才使培训得以圆满完成。
2、采取激励机制为防止受训人员旷课，加上我们的培训是两顿饭，每天给参加培训的学员发放10元误餐补贴，参加完全程培训的人员结业时一次性发放误餐补贴，没有坚持完培训的或中间旷课的不给补贴，也不予结业。左图是给学员发放误餐补贴和结业证。
3、筛选培训教师把教师中不怕吃苦的业务骨干筛选到培训教师队伍中来，由于有一支高素质的教师队伍，保证了培训的质量。
4、招生工作措施得力经过前两年的阳光工程培训人们对阳光工程培训有了认识，一听说阳光工程培训来招生，都争先恐后的报名，由于名额有限，报名的人多，我们只能采取在适龄范围内以交身份证的12顺序公平的定培训人员，在招生工作中没有出现优亲厚友的现象。实践证明，这种招生方式公平公证，老百姓心服口服。
1、培训条件艰苦99%的培训点没有取暖设施，因为培训时间正好是冬天，虽然我们还自带电暖气，可是由于涞源冬天气温特低，培训场所若是南房或阴天会更冷。老师和学员在培训中有不少冻感冒。左上图是农机校在香炉屯村没有取暖设施场地进行培训。
有的村没有培训场地，甚至在村委会大院进行培训，农机校在王家湾村的农业专项技术培训，就是在院里的，学员自带小板凳或站着。
2、培训资金不能提前到位，影响培训进度。
3、没有监管配套资金，监管工作实施难县阳光办没有同级配套资金，由于资金缺乏有时监管被动，但是我们的培训是阳光办全程跟踪的。
20xx年在争取培训任务的前提下，按照上级任务，培训要求，进一步加大培训工作力度，扩大培训专业和培训范围，争取让更多的人参加培训。在培训资金方面，为了更好的开展工作，建议给监管部门配备同级配套资金，给品牌基地提前拨付一部分启动资金。
工程自查报告 篇10
工程管理自查报告
一、引言
自开展工程管理工作以来，我单位一直致力于提升项目管理水平，加强工程项目的统筹协调能力，提高资金、材料、人力资源的投入效率，确保工程质量和进度，为实现经济发展和人民生活改善做出应有贡献。为了深入总结经验，查找存在问题，推动项目管理工作进一步发展，特编写此自查报告。
二、管理组织机构和工作制度
1.组织机构是否合理、科学、运行良好？
2.目标任务及责任制度是否明确、落实到位？
3.是否有完善的内部管理规章制度，各项制度是否得到全面贯彻？
三、项目立项管理
1.项目立项是否符合国家及地方有关规定要求？
2.是否落实项目可行性研究、环境影响评价等前期工作？
3.项目经费预算是否合理、科学、准确？
四、招标采购管理
1.是否按照规定程序进行项目招标采购？
2.招标文件是否完善、合理？
3.中标单位是否按照合同要求履行义务？
五、合同管理
1.合同签订是否依法合规、明确条款？
2.合同执行过程中是否存在违规现象？
3.合同款项是否按时到位？
六、施工过程管理
1.施工进度是否合理、符合计划？
2.质量监督、验收工作是否到位？
3.施工安全和环境保护措施是否到位？
七、投资管理
1.资金使用是否经过审批、合规、合理？
2.资金使用是否按照计划执行？
3.资金使用效益是否达到预期目标？
八、绩效评估
1.工程项目实施是否达到预期绩效？
2.是否及时对项目管理进行评估、总结？
3.是否将项目管理经验应用到其他项目中？
九、自查结论
通过对我单位工程管理工作的自查，得出以下结论：
1.管理组织机构和工作制度整体运行较为合理，但仍存在一些不足之处；
2.项目立项管理和招标采购管理工作相对较好，但还需加强合同管理；
3.施工过程管理和投资管理较为规范，但需要进一步强化绩效评估工作。
十、改进措施
1.进一步完善管理组织机构和工作制度，提高工作效率；
2.加强对项目立项和招标采购环节的监督，确保程序合规；
3.加强合同管理工作，规范合同签订和履约过程；
4.加强施工过程管理和投资管理，提升工程质量和进度控制能力；
5.加强绩效评估工作，及时总结经验，为今后的工程管理工作提供参考。
十一、结语
通过自查工作，我单位对工程管理工作中存在的问题和不足有了更加清晰的认识，并提出了改进措施。我们将继续努力，不断改进工程管理工作，确保工程质量和进度，为经济社会发展做出更大的贡献。
2023自评自查报告(优选7篇)
自评自查报告 篇1
xxx中心校本部现有教师56人，22个教学班，在校学生1535人。学校拥有一支结构合理，素质优良的教师队伍：现有本科5人，大专37人，中专14人，有5人正在本科进修，学历合格率为100%。省市骨干教师8人，9人次执教过县级优质课。
我校按照《xxx省规范中小学办学行为督导评估指标体系》进行认真学习与对照，成立了以xxx为组长，xxx、xxx、xxx、xxx为成员的自评报告小组，并对每一项评估指标进行认真的自查，逐项打分，现将自查情况汇报如下：
1、办学方向
学校坚持党的路线、方针、政策，认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》《xxx省素质教育管理规定》等有关教育法律、法规，制定了学校发展近期目标：办人民满意的学校。严格按照教育局教研室有关精神设置排课，上课，开展了丰富多彩的课内外活动，严格执行作息时间，严肃工作纪律，做到了办学方向明确，教育思想端正，使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教育方针，坚持“五育”并举，面向全体学生积极推进素质教育。
2、校务管理
我校依法治校，全面落实校长负责制，推行校务公开制度，使学校事务在公开与监督的前提下运行，凡学校重要事项，通过各种途径向社会和全校教职工通报，接受群众的 评议和监督，特别是广大学生、家长所关注的热点问题，关系到教职工切身利益的事项，实行公开制度，即公开办事的对象与范围；公开办事的条件与政策；公开办事的程序与过程；公开办事的结果与成效。其目的是不断完善学校内部制约机制和外部民主监督，以增强广大教职工的主人翁意识，提高学校解决热点、难点和疑点问题的透明度，规范学校领导干部的自身行为，加强领导班子廉政建设，调动教职工的工作积极性，促进学校的改革、发展和稳定，提高学校教育教学质量和办学效益。制定了《xxx中心校本部校务管理制度》，全面落实岗位责任制，实施梯次管理，制定教师考核及奖惩制度，严格落实。我校校务管理规范有序，措施到位，有效地促进了教育教学工作。
3、教育教学管理
我校严格落实德育工作，把德育工作放在学校工作的重中之重。学校始终把德育工作放在首位，注重德育实效，贯彻《德育大纲》和《中小学德育工作规程》，成立了以校长任组长的德育工作领导小组，由教导主任亲自抓，大队辅导员具体抓。德育人员职责明确，措施落实，做到计划安排详实周密，总结透彻有力。完善少先队组织，通过一周一次的升旗仪式，结合上级有关活动安排，深入开展爱国主义教育，如开展建国六十周年庆祝活动，传统文化教育，如经典诵读活动等。拓宽德育渠道，让教育寓于学生喜爱的活动之中。家校联手，共创未为了把学校、家庭、社会三结合教育真正落到实处，班主任老师一直坚持利用课余时间进行家访，本年度，教师共家访学生达二百余人次。十月份，学校还召开了家长会。在全体领导和班主任老师的共同努力下，家长会开得非常成功，也为学校的建设做出了贡献。严格落实国家和我省的课程方案、课程计划，严格按照规定开齐课程、开足课时。积极开发和实施学校课程。遵循教育规律和学生身心发展特点，不断更新教育理念，创新教学模式，运用现代教育技术优化教学过程，提高课堂效率。引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生独立思考、自主创新和实践能力。加强教学常规管理，建立健全各项管理制度。有教师备课、听课、课堂教学、作业布置和学生预习、上课、复习、作业的基本要求。教师不拖堂，不挤占学生课间休息时间。严格控制学生在校时间，切实减轻学生负担。以学生学业水平测试和综合素质评定为主要指标综合评价学生，注重发展性、过程性评价。严格按照有关规定规范考试科目和次数。考试命题科学合理，考试内容符合课程标准的基本要求，不随意提升考试难度。不公布学生考试成绩，不按考试成绩对学生排名次和编排座位。认真组织学生参加体育锻炼，开设好体育课，做好两操，学生平均每天锻炼身体在1小时以上。选用国家和省颁布的教学用书目录规定的教材。不强迫学生订购各种教辅材料、学习用品等，并接受社会监督
4、教师管理
教师的工作是体现良心的工作，教师的良心体现了一份对孩子的责任心,同时，教师的工作总是体现了一种“合作”的精神。我们把营造弘扬正气、立德育人、务实求真、好学上进、团结协作的团队精神做为办好学校的前提，良好的人际氛围，使学校的管理很有人情味，因而领导和教师关系融洽，工作布置从不相互推诿，遇到难题总是群策群力。一些调出学校的老师也对学校这种融洽的人际关系念念不忘。我校教师学历全部达标，所有教师都取得了相应的证书。全面实行教师聘任制度，按岗聘任。加强师德建设，认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，切实做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。并成立监督小组，年终考核。要求教师在教育教学中平等对待学生，因材施教，关注学生的个体差异。尊重学生的人格，不歧视、侮辱学生，不体罚或变相体罚学生。对违纪的教师，分别给予不同惩处。制定并落实教师专业发展计划，积极组织和支持教师参加培训、进修。建立健全校本研修制度。鼓励教师从事科学研究、参加学术交流和各种教学研究活动。从制度上，经济上鼓励教师进修、学习、培训，全面提高教师素质。每学期，学校认真制订了教师政治业务学习计划，根据学校特点，认真制订了教师培训计划，鼓励教师参加继续教育和各种形式的业务进修，期末进行考核。一支师德高尚、教风优良、基本功较扎实的师资队伍逐步形成。老教师率先垂范，青年教师互学互帮，你追我赶，学校一派正气。
我校建立科学的教师评价体系。坚持内容全面、主体多元原则，综合师德表现、教学质量、工作态度和工作实绩等方面评价教师工作。不向教师下达升学指标，不单纯以考试成绩评价和奖惩教师。认真贯彻落实《中小学班主任工作规定》，做好班主任的选聘工作，合理安排班主任教师的课时工作量，建立科学的班主任工作考核评价体系，落实班主任待遇，完善班主任奖励制度。我校班主任教师全部取得班主任资格证书。建立校代会，依法保证教师权益。严格要求教师不得从事有偿家教，不得组织学生接受有偿家教，公布学校电话，接受社会监督。
5、学生管理
我校义务教育阶段学校坚持免试入学原则，并做好转学生的接收工作。建立完善学籍管理制度，认真执行学籍管理规定，有完善的学生入学、转学、休学等制度。控辍措施得力。各教学班有学生请假、销假制度。各班《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、学生礼仪常规等规章制度张贴公示，并能落实到日常管理中，培养学生良好的行为习惯。建立了少先队组织，设有辅导员，按有关要求认真开展少先队活动，丰富学生生活，陶冶学生情操。充分发挥课堂教学德育渗透主渠道作用，语文、数学、科学、社会等各科结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、民族团结的教育。音乐、体育、美术、健康等课要结合学科特点，陶冶学生情操，激发爱国主义情感，培养团结协作和坚韧不拔的精神。各项教学、管理工作都充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的特点。少先队以丰富多彩的教育活动为载体，寓德育于活动之中。举办学校经典诵读会、爱林护鸟活动、安全教育周等活动。
6、校园管理
积极实施“校园形象”工程，努力把学校办成学园、花园、乐园。绿化、净化、美化校园，营造了整洁、有序、文明、幽雅、团结、勤奋的育人环境和催人奋进的良好氛围，努力提高育人品位。学校制订了整体发展规划，布局合理，四区分明。完善卫生管理制度、卫生监督员，校园能保持整洁。学校非常重视绿化工作，栽种各种花木，并结合校园文化建设活动，增添标语牌、宣传栏，硬化路面，粉刷墙壁，使校园面貌焕然一新。优美的校园环境给广大师生创设了良好的工作学习环境。
7、财务与后勤管理
为了规范我校财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进我校事业发展，根据我校具体情况，制定制度。财我校务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法规、法律和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针，正确处理事业发展需要和资金供给的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。合理编制学校预算，并对预算过程进行控制和管理；合理配置学校资源，努力节约开支，加强核算，提高资金使用效益，加强资产管理，防止国有资产流失；建立健全学校内部管理制度；如实反映学校财务状况。对学校经济活动的合法性，合理性进行监督。学校财务管理体制是：“统一领导，集中管理”，财务工作实行校长负责制。重大开支实行民主决策。后勤成立领导小组，监督校产使用情况，制定固定资产管理办法，对固定资产登记造册，严格监控办公用品、教学仪器去向，及时追缴流失物品。
8、安全管理
贯彻“安全第一，预防为主”的安全工作方针，健全完善安全工作制度，抓好学校安全工作。学校主动与学生家长一道抓好法制教育，不断增强学生的法制意识和法制观念，从小养成遵纪守法的良好习惯。依法执教，依法治校，建设和谐校园，确保师生人身和学校财产安全。利用广播、宣传栏、校报宣传安全知识，开展安全安全教育周活动，使师生牢固树立安全意识。学校与各班班主任、班主任与学生签订安全目标管理责任书，做到责任明确，层层落实。学校组织师生观看安全教育片，提高自护自救能力。学校建立了学校公共安全突发事件应急预案，定期组织学生进行疏散和逃生演练。后勤对校舍安全定期排查，及时维修破损建筑，疏散危险建筑内人员。依照《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，制定完善的学校卫生工作制度并严格遵守，杜绝校内设小卖部，杜绝食物中毒事件发生和传染病流行。学校加强门卫管理，禁止无关人员和车辆进入校园。定期进行安全检查，及时消除安全隐患。
9、存在问题：
虽然我校在工作中尽心尽力，但受条件限制，存在以下几个问题：
1、部分班额较大，严重超出了每班45人的标准。影响了教学质量，加重了教师负担。
2、学校安全工作中，没有定期进行紧急疏散和逃生演练。
3、我校没有条件设立卫生室（保健室），虽然在工作中渗透了心理健康教育，重视学生心理健康工作，但人员不够专业，没有起到良好的作用。
10、对今后工作的设想：
XX年已经过去，在新的一年里，要想有创造性地开展工作与调动教师的工作积极性，鼓励大家你追我赶，营造一种良好的工作氛围和习惯，我们初步设想如下：
第一，加强学校教育教学管理和评价，修订学校教育教学工作考核细则，务求开拓创新，细则要体现教师的水平，要体现多劳多得，少劳少得，不劳不得，鼓励教师以教学为中心，以课改为目标，培养教师的敬业奉献精神。
第二，要加强教师的业务学习，充实自己提高自己，而且业务学习要形式多样，有声有色，体现工作的实效性。
第三，加大课改力度，建立激励机制，结合本校实际，办出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考评制度，激励教师工作，做到以点带面，促进学校整体工作向前发展。
总之，学校在生存中谋发展，在发展中求创新。我们将认清形式，抓住机遇，变困难为动力，变过程为经验，坚持以发展为主题以推进素质教育为动力，以促进学生全面发展为根本，以超凡的思路、超前的理念和务实的措施，团结一致，开拓创新，整体全面地推进学校各项工作，为把学校办成充满情趣、充满魅力、充满诗意、充满活力的现代化学校而不懈努力。
自评自查报告 篇2
根据省交通运输厅《xx省交通运输厅关于印发企业安全生产标准化创建实施推进方案的通知》(xx安监[x2]749号)、省航务管理局《xxx航务管理局关于开展水运企业安全生产标准化考评工作的通知》(xx航监[x3]163号)、《交通运输局转发关于加快推进交通运输企业安全生产标准化建设工作的通知》(xx交安监[x3]20号)和xxx地方海事局关于进一步推进水运企业安全生产标准化考评工作的通知》(xx海事[x3]72号)等文件通知精神，xxx航运有限公司高度重视水路旅客运输企业安全生产达标考评工作，及时成立了工作领导小组，公司决定申报三级“水路旅客运输企业安全生产达标”考评，为达到考评标准及要求，组织开展了相关自评工作，先将有关情况报告如下：
一、基本情况
xxx航运有限公司位于xxx水域，共有xx名船员，xx艘航运船舶(x艘载客25人的机动船舶、xx艘快艇，总客位xx人)，按xxxx码头至xx村渡口的航线载客营运。公x司由11户个体船主于xxx年5月9日，以实缴出资的方式，在xxxx工商行政管理局注册成立了“xxx航运有限公司”，
并于xxx年6月10日取得了xxx航务管理处颁发的“水路运输许可证”。 xx艘航运船舶的所有权证书、国籍证书、船舶运营证、高速船舶安全操作证书、船舶检验证书均合法有效。
二、组织领导
为做好水路运输企业安全生产达标考评工作，xxx航运有限公司特成立考评工作领导小组：
组长：xxx xxx航运有限公司董事长
副组长：xxx xxx航运有限公司副经理xxx航运有限公司副经理
组员：xxxxx
三、自评开展情况
(一)安全工作方针与目标。
依据(国发[x0]第23号文件精神，公司结合实际制定了年度计划、目标考核、安全生产方针、目标和相应的安全控制指标和配套的目标措施，在完成具体目标任务、控制事故件数、安全生产方针制定及张贴上墙后，及时制定了既定的安全生产方针、目标、控制指标相应的保障措施，实现了制定的安全工作方针与目标保障措施相互依托、相互配套、公司上层领导和安全管理员及船长(船员)共保安全的状态。
(二)管理机构和人员。
为确保安全管理有序开展，公司按照相关规定成立了安全生产工作领导小组，明确了各级职责，设置了3名专职安全员和配备了3名专职安全生产管理人员，上述安全管理人员均持有水上服务资历和船员时任证书，并达到了专人专用的要求。
(三)安全责任体系。
为把安全生产工作落到实处，我公司以文件形式明确了各级机构、部门、船舶和岗位责任，以及权力和相互关系，同时明确了分管安全生产的负责人，并赋予了相应的职责、权力和相互关系。此外对公司全体员工实行“一岗双责”，并落实、明确了业务范围内的安全生产职责和安全管理机构、各职能部门、生产基层单位的安全职责。
(四)法规和安全管理制度。
经过自查，公司《企业法人营业执照》、《水路运输许可证》、《船舶营业证》、《船舶检验证书》、《船舶所有权/国籍证书》均在有效范围内。按照考评要求，公司现已经建档备有《中华人民共和国安全生产法》、《安全生产事故报告和调查处理条例》、《中华人民共和国内河交通安全管理条例》、《中华人民共和国内河海事行政处罚规定》、《中华人民共和国船舶登记条例》、《中华人民共和国船员条例》《中华人民共和国航道管理条例》、《中华人民共和国水路运输管理条例》《中华人民共和国内河船舶法定检验技术规则x1》等相关法律法规，为把上述法律法规的执行落实到位，公司制定了相关的法律、法规、标准及相关要求的教学教案、岗位安全操作规程、从业人员安全操作规程、从业人员安全操作规程学习和培训计划并建立了相应的管理台账。
(五)安全投入。
公司按照相关规定已经完善、落实了交通运输企业，以上年度实际营业收入为计提依据，客运业务按照1.5%标准平均逐月提取的标准，制定了为旅客投保责任险制度并建立了相关台账。
(六)装备设施。
按照规定，公司制定了安全生产设施设备维护保养管理制度，建立了船舶建造和维修制度及设备设施保养制定和定期维护保养计划，此外设立了船舶关键性标识，同时在安全防护设施设备、通导设备、备件物料管理、电器安全管理等内容页进行了相应的规范和储备。
(七)科技创新与信息化。
为使船舶达到低碳、环保、节能的效果，公司积极相应省地方海事局和xxx地方海事局推广的船舶标准化工作，对原8艘老旧船舶实施了淘汰新建，并结合xxxx水域实际情况新购买了2部手持式安全监测仪器和16部甚高频对讲机，为船舶安全管理及航行提供了相应的技术支撑保障。
(八)队伍建设。
为全面提高公司全体员工的职业素质和业务能力，按照要求，我公司制定了年度教育培训计划，明确了相应的培训内容和年度培训时间，组织开展了涉及安全生产相关法律、法规和安全生产知识的宣传、教育，通过培训使企业主要负责人和各层级的安全管理人员均掌握了相应的安全知识和管理能力。此外公司还针对从业人员安全知识培训更新、新技术(新设备)投入使用前培训等内容进行了相应的工作开展。
(九)作业管理。
现场安全操作时企业安全生产的关键环节，为此公司高度重视制定了相关操作程序集规章制定，对“现场作业管理、安全值班、相关方管理、旅客安全管理、进出港管理、消防管理、防污染管理、警示标志”等内容进行了规范。
(十)危险源辨识与风险控制。
公司针对水路运输的特点，及时开展了危险源设施或场所危险源的辨识和确定工作，针对可能存在的危险源采取了相关防护措施，并向从业人员如实告知了作业场所和工作岗位存在的危险因素，为避免造成人员伤害，公司还针对已辨识的危险源对员工进行了响应的应急培训和训练。
(十一)隐患排查与治理。
公司制定了安全隐患排查工作方案，明确了隐患排查相关责任、范围、方式、频次。按时每月召开一次安全自查自纠工作，对各种安全检查所查出的隐患进行原因分析、制定针对性控制对策。对于上级检查指出的或自我检查发现的一般安全隐患实施防范和整改。
(十二)职业健康。
公司按规定设置了安全生产职业健康管理机构，明确了相应的岗位职责，并配备了专(兼)职管理人员，按时组织员工进行了职业健康检查和组织职工参加了工伤保险。目前，公司的工作环境和各个岗位均符合职业健康要求的条件和标准。
(十三)安全文化。
为打造洱源xxxx水运文化环境，进一步提高全体职工的荣誉感和自豪感，公司设立了安全文化廊利用板报的方式对成绩突出的船员、船舶予以表扬，同时公开了安全生产举报电话形成了公司上下“人人讲安全生产、人人保安全”的良好氛围。
(十四)应急救援。
为达到预防为主、快捷反应的处置目的，公司制定了相应的水上突发事件应急预案，建立健全了预警预防机制，应急相应、事故上报分析、应急处理、应急保障、后期处置等内容，同时将应急预案执行情况纳入企业安全生产标准化定期评审，同时完善建立了应急处置船舶、应急处置人员购置了部分应急装备，按时组织开展了相应的应急演练。
(十五)事故报告调查处理。
公司按规定制定了安全生产事故报告规定，建立了跟踪事故发展、及时续报事故信息制度，成立了事故调查工作小组并完善了相关的事故分析、事故查处、事故通报等制度。
(十六)绩效评定。
为确保企业安全生产保持良好发展状态，公司制定了“安全生产标准化实施情况评定制度”，进一步完善了安全标准化的计划和措施，并对安全生产目标、指标、管理制度、操作规程进行了修订。
四、存在问题及下一步工作努力方向
经过自查、自评，xxx航运有限公司考评分数达600分以上，符合三级标准化企业的评分标准。虽然取得了较好的成绩，但也存在一些问题。
(一)存在问题。
1、公司员工普遍存在文化素质较低，国家相关法律法规及海事(航务)法规掌握不全;
2、部分船员操作技能有待提高;
3、公司船舶因地理环境限制，目前还没有安装AIS、CCTV,GPS等通航辅助设施;
4、因资金短缺，应急救援装备存在种类单一、功效性能较低的情况。
(二)下一步工作努力方向。
1、严格按照安全管理经费足额提取的规定，保障经费、人员落实到位，为持续推进企业安全生产奠定基础;
2、以此次安全生产达标考评为契机，组织全体员工掀起人人讲安全、人人学安全的良好氛围;
3、大力抓好企业安全发展和安全管理双丰收工作。此报告
自评自查报告 篇3
为维护农信社安全和社会治安稳定，促进全县农信社业务发展水平迈上新台阶，社根据《银行业金融机构安全评估办法》和市公安局、银监分局《转发省公安厅、银监局关于对银行业金融机构安全评估工作进行检查验收的通知》（市公传〔 〕号，以下简称《通知》）精神要求，成立了安全评估工作领导小组，并认真按照上级有关要求，开展落实安全评估检查工作。通过这次安全评估检查，进一步增强了全体干部职工自觉遵循上级的有关文件精神，建立健全相关的监管制度及措施，使我社的业务发展顺利进行。现就本次安全评估自查工作情况汇报如下：
一、制订工作计划及目标，明确检查职责
为认真做好这次安全评估检查工作，落实上级《通知》有关要求，我社成立安全评估工作领导小组，组长为我社主任，副组长：，成员：、、，领导小组下设办公室，负责对全辖网点进行安全评估工作的领导和检查。
坚持把安全评估工作作为农信社的改革与发展的重点，我们应该认识到在市场经济条件下必须加强规范规则行为的教育和引导，充分认识安全防范机制问题的危害性和严重性，以及开展安全评估检查工作的必要性。结合深入学习实践科学发展观活动，进一步规范我社安全防护设施的建设，开展安全评估自查自纠工作，及时发现存在的各项安全隐患，规范安全防范管理力度，确保安全评估工作落到实处，实现我社安全防范“软件”、“硬件”建设双过硬的工作目标，确保安全经营无事故。
二、落实各项安全检查工作，认真把握重点
本月日至日，检查人员对我社所属辖区八个网点进行安全评估的全面自查，检查内容包括所有营业场所的安全、金库安全、运钞安全、自助机具和自助银行防范能力以及内部消防安全、计算机安全、案件防范能力管理等情况，各个岗位人员基本都能认真做好日常各项业务操作及内控制度的规定，坚持按规操作、按规办事，分工明确，统一思想认识，确保业务安全高效进行，抵制一切不正当业务交易行为发生。
（一）检查内容
被检查网点包括：
对以上各网点进行了现金库存检查、重要空白凭证检查、日常帐务合规操作检查和库房、营业场所尾随门、监控设备、录像保存及回放、运钞安全、消防设施、计算机设备、自助机具管理与案件防范能力等安全评估检查。
（二）检查结果
各网点业务人员都能认真履行各自的岗位职责，工作认真负责，柜台业务人员和授权人员都能按IC卡管理条例进行操作，会计和出纳人员都能坚持双人临柜和复核。但经过这次检查，还发现存在着某些较重点的问题：
1、没有安装防尾随用缓冲式电控联动门的有“ ”。
2、没有安装监控设备的有“ ”。
3、现金出纳柜台上方没有安装防弹玻璃的有“ ”。
4、未建金库房的有“ ”，有建金库房而不达标准的有“ ”。
三、发现问题及时整改，未能整改的向上级反映，确保整改到位
通过检查，对发现的问题经及时落实整改，对未能整改的向上级反映，并落实专人跟踪，以便确保整改到位。要注重长效机制的建设，与案件专项整治工作相衔接，切实有效的整改，牢固树立依法合规经营意识，不断提高行业竞争力和抗风险能力，建立和完善长效防范机制。我们要在以后的工作中，继续深入开展自查自纠，通过自查分析成因，做到警钟常鸣，从而用现实案例进一步推动安全防范工作。立足实际，把握重点的开展自查工作，加强与当地公安机关联系勾通，扩大监督覆盖率；精心组织，究出重点，建立健全严密的内控制度，严格责任追究。
在这次安全评估检查工作中，我们对照文件内容全面进行评估检查，结合我社自身的实际情况，保证了安全评估检查工作中发现问题上报处理到位、整改到位，促进我社自身业务的健康发展。
自评自查报告 篇4
县人民政府教育督导室：大八浪乡中心小学占地面积15642平方米，建筑面积1667平方米，在校生414名，教职工35名，专任教师23名。几年来，以“深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力”为目标，以“建设规范加特色学校，培养合格加特长人才”为办学宗旨，以“爱党爱国爱八浪、爱校爱生爱自己”为德育目标、以：“努力缩小城乡教育差距”为办学理念。以“打造优雅的育人环境为办学特色”，以“办农村一流教育，创省级示范小学为奋斗目标”。学校管理不断加强，办学条件不断改善，教育教学质量稳步提高。现将大八浪中心小学督导自评报告如下：
一、办学方向
（一）办学思想
大八浪中心小学，多年来以邓小平同志的'“三个面向”为指导，以“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻教育方针，以“打造优雅育人环境，培养创新加特长人才”为办学理念、形成了“以德为本、明理诚信；全面发展、博学严谨；勤奋学习、精益求精；志向高远、务实创新。”为学风，以“为人师表、严谨治学；爱生如子、慈善和谐；遵纪守法、精诚团结；与时俱进、爱岗敬业。”为教风，一个校风正、学风浓的学校已初步形成。教师树立了正确的教育观、人才观和质量观，面向全体学生，尊重学生个性发展，因材施教，促进学生全面健康地发展，抓好每一个班级，提高每一名学生。全面实施素质教育，积极推进课程改革，组织教师到外地学习、听课，认真搞好本校课改教研活动，学习新理念，改革旧教法，校长亲自抓好教学，每学期听课80节以上，中心校认真制定推进课程改革方案、措施，目标明确，我校在XX年按县教委要求，将小学课程全面使用课改教材。
（二）计划制定与实施
学校制定了中长期发展规划，每年度制定学校工作计划，并有学校发展规划图。规划和计划，内容真实，有实效性，可行性，符合乡情，校情，各方面计划能有机整合，形成具体的日工作计划和周工作安排，各部门围绕学校计划创造性地开展工作，在计划实行中组织领导到位，实施到位，效率高，质量好，并能认真做好总结。学校认真组织师生学习教育法规、教师法、未成年人权益保护法，全校师生知法、懂法、守法。聘请派出所所长任法制副校长，定期到学校开展讲座。多年来，学校教职工和学生无严重违法，违纪现象，从未出现重大恶性事故。
我校以“打造优雅育人环境”为办学特色，在特色建设过程中，学校领导和教师形成明确的、有特色的办学思想，为学校的办学特色，奠定了坚实的思想基础，并制定了创建方案和实施计划，有步骤地推进学校特色建设，学校特色得到社会和主管部门认可，起到了一定的示范作用。
二、学校组织管理
（一）班子建设现任校长36岁，中共党员，大学本科学历，小学高级教师，任教15年，校长有较高道德修养，准确把握社会主义办学方向，为人正直、公正、廉洁、自律有社会责任感和服务意识，有实事求是的思想作风，勇于反思，不断进取，坚持以法治校和以德治校、精诚团结、锐意进取、富有改革和创新意识，经过三轮校长岗位培训，有较强的业务素质和较高的教育理论水平，XX年3月参加县教委课程改革测试，取得了优异成绩。了解国内外教育改革趋势，能引领教师专业发展，熟悉学科教育教学工作，参加学校教学科研工作，有指导教学和教研的能力，掌握现代教育技术，有较强的管理能力、协调能力、研究能力。学校连续四年被评为县教育系统先进单位和十佳花园式学校，本人连续三年被评为县优秀教育工作者，每年都能撰写省市级论文3——5篇，已申报小学超高。具有积累和总结工作经验的能力，能够把办学思想转化为全校教职工自觉的行动，形成较强的凝聚力和驱动力。
严格学籍管理，转入、转出、休学，复学制度健全，手续齐备，档案完全。学校班额适度，一至六年，都在30——40人之间，有科学评价学生的学业成绩，建立学生自评档案“成长记录袋”保护学生自尊，自信。
（三）财务管理学校后勤工作坚持为教学服务的宗旨，制定严格的财务管理制度。学校各类物品采购，保管制度健全，定期检查、清点。学校财产分类造册，帐物相符、专人管理，专人负责，后勤保障好师生学习、生活所需的物资供应，有卫生、消防、供水、供电生活设施，食堂有专人管理。勤工俭学有项目，有效益。有校田地33亩，其中大豆对比试验田22亩。精种合丰43号，绥农14号，为当地农民起到科技示范作用；种万寿菊9亩，甜瓜大棚两栋2亩，年纯入一万余元。严格财经纪律，遵守财务制度。建立收费公示制度和收费卡制度，全乡实行一费制：收费有标准收据，接受社会监督。让家长放心，让社会满意。学校综合统计、人事劳资、财务校产、文书等档案齐全，记载详实，立档规范。重视档案管理专档存放，专人管理，能及时检查，方便使用。防火、防盗等措施到位并经常性开展安全教育，有效地渗透在相应课程活动中，每学期至少集中教育3次以上，切实普及安全知识，培养学生安全意识、自我保护意识和自救、自护能力，安全工作，组织健全，责任到人，有值日、值宿教师和更夫，24小时不离人，节假日双班双岗，并配有带班领导。安全制度完善，防火、防盗、用电、值班、值宿制度齐全，对突发事件有应急措施和办法，学校无安全隐患，进三年无重大事故发生。
自评自查报告 篇5
我校现有x个教学班，x名学生，x名教职工。几年来，学校以“办示范小学，建标准化学校”为目标，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以改革求生存，以创新求发展，进一步规范学校管理，发挥教育科研的先导作用，整合育人资源，求得育人的最佳效益，努力提高教育质量，稳步推进素质教育的有效实施。学校被市教育局命名为标准化示范校和市级园林单位，连续获得镇教学质量考评第三，被中心校授予教育质量先进单位;又被中心校规划为创新教育课题研究实验学校。
根据市教育局督导室《濮阳市中小学校素质教育督导评估实施方案》精神，我校对照评估方案进行了自查。现将自查情况报告如下：
一、办学方向(100分)
1、规范办学，严格管理。学校贯彻教育方针，严格执行国家课程计划，开足课程课时，为学生全面发展奠定基础。面向全体学生，对各类学生因材施教，建立了后进生教育帮扶制度，使每个学生都能享受到均衡的教育。切实减轻学生过重的课业负担，严格控制学生在校时间，现在学生在校时间为7小时;毕业班无补课。严格控制作业量，语数外可以布置适量的课外作业，作业选择宜少而精。严格按教育局规定选用、订购教材、教辅用书、学具等，教师不得擅自为学生订购其它教学资料。切实减轻学生过重课业负担和家长的经济负担。在教学管理上，我们坚持以课堂教学为中心，以教育科研为先导，面向全体学生，突出学生个性发展，积极推进创新教育，全面提高教学质量。
2、深化管理，完善办学思想。 学校全面贯彻素质教育方针,依托校本教研和新课改，改变理念，坚持以人为本，树立正确的质量观、人才观。几年来的摸索实践，学校已经形成了办学的核心思想：发展目标是“办示范小学，建标准化学校”。随着素质教育的纵深发展，学校又提出了“减轻师生过重负担”，“建立教学质量长效保障机制”、“优化教师队伍”、等一系列论题和“管理科学化，教育科研化，育人特色化”的指导思想，不断引导全体教师明确学校定位，提升办学品位，打造学校品牌质量形象。
综上所述，我校自查得分98分。
二、学校管理(300分)
1、加强班子建设。我校深化学校管理，积极实践以人为本、科学管理、激励竞争的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科学管理、人本管理有机结合起来，逐步形成行政、教育、教学等方面的管理特色。学校校级班子由校长组成。在行政管理上，我们坚持校长负责，支部监督，教职工民主管理。主管领导把关，科室分级落实;建设好骨干教师和班主任两支队伍，带动学校群体形象的塑造，形成“自加压力，百折不挠，与时俱进，勇于争先”的碱场小学精神。
2、坚持以教学为中心，抓好教研网络建设。学校领导深入教育科研第一线，坚持听课评课，积极参与和指导教改实验，校长及中层干部都承担和参与教育教学课题研究，形成由校长领导 —— 教务处管理 —— 教研组、课题组落实的教科研管理网络。把着眼点放在课堂教学中，把创新教育作为课堂教学的重要目的，提出以激发学习动机为前提，以知识结构为基础，以思维训练为中心，以多向信息传递和多种器官协调活动为过程的课堂教学改革指导思想，并同时将其作为衡量一堂好课的标准。初步形成主体性教学特色。
3、健全一套制度。学校制定了《校本教研实施方案》、《校本教研奖惩制度》、《校本教研培训计划》等一系列规章制度，规范了校本教研，并为校本教研的进一步开展奠定了基础。教研课题源于教学实践，为此学校将继续狠抓各教研课题落实，组织开展课题规划和申报工作。继续积极务实的搞好课题的研究。
4、全方位抓好德育工作，形成育人合力 。政教处作为学校的一个职能处室，负责学生的教育管理工作。在学生教育方面，政教处抓好德育序列主题教育，月有主线，周有侧重点。班主任主要通过晨会、班会对学生进行品德教育，还定期与问题学生谈心，走进学生心灵，倡导“润物细无声”的教育方式，实现心与心的沟通，使学生的心理潜能得到最大程度的整合，人格与个性日趋完美。
少先队开办“校园之声”广播，精心策划每周的国旗下演讲，融合理想前途教育、爱国守法教育、诚实守信教育，使之变成教育学生的大课堂;有计划有针对性地组织策划主题鲜明的班会;开展新生“迈好第一步”演讲活动;借助公民基本道德规范开展形式多样的思想品德教育;开展“滴滴清泉滋润心田”活动，号召学生读名人传记、讲名人故事、唱校园歌曲，树立正气。
5、优化教学过程，提高课堂教学效益。 提高教学质量，关键在于提高课堂教学效果。组织对课堂教学的研究，是学校教研工作的永恒主题。“自主学习”是学生学习的内在品质，教学中积极培养学生的学习兴趣和学习意志，自主、自觉地调控学习情绪和学习策略、学习方法和学习技术，使学生了解和掌握一些科学探索知识的方法，从而促使学生素质的全面发展和个性的健康发展。通过反复实践和试验，将初步形成 “自主预习 —— 自定目标 —— 自主探究 —— 自学反馈 —— 课堂检测”的自主学习课堂教学模式，该模式的实施，更大限度的体现 “以学生为中心”的教学理念，突出了学生的主体地位，把学习的主动权还给学生，实现其自主地、主动地学习与发展。课堂教学是课题研究的载体，是课题实验的主阵地。几年来，我们以课堂教学为主阵地，深入研究，积极探索，努力构建现代信息技术环境下培养学生自主学习能力、创新能力的课堂教学模式，从课前、课堂、课后三个环节提出指导意见，通过不断总结、反思，求得教学创新和获得最佳效益。
6、实行新课改，推进三项实验，实施质量攻坚 。
推行新课程改革：坚持每周一次教研组活动、每月一次校级大教研活动，教研活动月有主线，周有主题。教研组长预先确定中心发言人，设计活动内容、程序、活动重点、交流未来一周内各学科几节重点课时的课堂教学设计等，活动扎实有效。教务处对教改实验能及时设计工作进程及调整策略，抓骨干、勤指导，使实验真正成为促使工作上台阶、促使教师提高能力的直接途径，使实验成为培养教师现代教育教学理念、促使课堂教学以灵活、多样、高效、愉快方式进行、有力驾驭调控课堂教学的发展平台，使实验成为在课堂上培养学生创新精神和实践能力、全面践行素质教育的主阵地和突破口。每学期初，各组根据实际确立教科研专题，期末积累多种成果，以教学心得、教学设计、数据对比、论文、专著，以及良好的教学成绩等等来反映各人的努力和工作，确保质量一流。
为了加强现代化教学基础设施建设，推进现代化教育技术实验，学校先后投资，建设了标准的多功能教室，微机室装机 15 台，实验室24 平方米;图书室总藏书 4300 册，生均 20册，工具书 5 种。给各班装配了投影机、电脑、展示台，购置增添了现代化办公设施和教学仪器，使教学不断趋于现代化。教学手段趋于现代化，教育资源逐步优质化，为提高教育教学质量，提供了物质保证，也给学校可持续发展增添了后劲。
心理健康教育实验也是我校教育教改实验的重要课题之一。学校 20xx 年春季开始，一直坚持做好这项实验。学校面对全校学生，上好独立的心理健康教育课，在各科教学中渗透心理健康教育，并设立心理咨询信箱，对学生进行心理咨询，定期举行心理健康教育主题班会，将心理健康教育寓于各项活动之中，多途径、多渠道、全面深入开展心理健康教育，促进了每个学生最大限度的发展自己，不断走向成熟。
7、认真抓好体育教学。现在学校操场问题因为客观原因没有得到很好的解决，我们只能利用好现有的条件开展好体育活动。严格按国家有关规定要求开足体育课时，上好体育课。每学期至少开展一次全校性的校园文体比赛，通过丰富多彩的文体活动活跃学生的课余文化生活，提高学习兴趣，增强学生体质。
8、做到两个落实，完善制度落实措施 。一是校本教研活动落实。为了使教科研工作扎实有效，学校制定了《课题管理制度》，每周一次教研例会，会前有备会卡，会后有记录卡，使教研活动落到实处。二是个人措施落实。要求每个课题组成员加强理论学习，做好“三个一”工程，即：备好一节优秀素质教育教学设计，上好一节素质教育示范课(公开课)，撰写一篇高质量的素质教育论文，每学期进行一次展评。
综上所述，我校自查得分298分。
三、 教育教学(300分)
全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，是我校的办学指导思想。我校在面向全体学生的同时，关注学生个性的张扬。
1、以丰富多彩的校园活动为载体，培养创新意识。 每年通过书法、绘画比赛，引导学生中继承并发扬中华优秀文化瑰宝，发展了学生特长，丰富了学生课余文化生活，营造了校园文化氛围;学校每年利用寒暑假开展“五个一”活动，要求每个学生读一本好书，写一篇好文章，为特困家庭或学生做一件好事，为美化市容干一件实事，收集一箱废品(旧电池、废纸、易拉罐等)，通过开展“五个一”活动，使德育工作做到在校教师教育与假期自我教育有机衔接，同时使一大批学生远离“三厅”，免受毒害。通过丰富的校园文化生活，锻炼了学生动手实践的能力，培养了学生探索、创新的精神，同时也提高了学生明辨是非的能力，学生中无违法犯罪行为。
2、狠抓智育工作，提高学生文化知识水平。 智育是素质教育的一个重要组成部分，我们学校历年来都把智育工作放在主要的位置上，狠抓智育工作。
第一、重视基础知识教学。我们切实抓好教学这个中心环节，强调基础知识的重要性，我们通过一系列的措施来保证各学科合格率。每学期初由任科教师定好计划，确定目标，并要求教师做好辅导记录，每学期不少于20人次。
第二、加强质量监控，落实抽考制度。把质量考核的重点放在面向全体学生上，特别关注学差生转化，设立“进步生奖”，促其转化提高。
第三，利用教研网络，组织各项学习竞赛。我们学校利用教研网络，督促各学科教研组开展各项学习竞赛活动。
3、重视体育卫生工作，促进学生身心健康 。 学校认真贯彻执行《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》。学校积极组织开展活动，体育达标率始终在98%以上。学校卫生工作做到领导重视，组织落实。每年一次的体检工作，做好以保护视力、预防近视为重点的学生常见病、多发病的预防工作。有计划开展急性、慢性传染疾病的防治和控制，切实履行对学生健康监测的职责，使学生增长了卫生知识，养成了卫生习惯，净化了校园环境。
4、学生兴趣爱好广泛，各类活动竞赛获奖多。一年多来，学生在镇级以上各类活动竞赛中获得好成绩。书法、绘画、才艺比赛共有10余人获奖。
综上所述，我校自查得分286分。
四、教师队伍建设(200分)
一是完善管理制度，工作有章可循。 在教师队伍建设方面，我们首先制定各项管理制度，提出政治学习、业务学习、师德教育的计划要求;坚持贯彻《中小学教师职业道德规范》，严格执行“师德一票否决制”;依据《教职工考核奖励办法》严格实行量化考核，建有完整的教师业务考核档案。
二是鼓励教师进修，提高教师综合素质。 我校号召并组织、鼓励教师进修、培训，制定了具体的《教师培训计划与实施办法》，《骨干教师与青教培养方案》，学校一直尽量争取机会投入经费，分期分批组织教师参加各级各类教学研讨会、培训会，到兄弟学校学习取经。目前教师中涌现出市优秀教师2人、县优质课教师4人，占到了全校教师的50%;专任教师学历全部达标，本科及以上学历8名，占到全校教师的67%;中高级职称3人。
综上所述，我校自查得分186分。
五、办学效益(100分)
学校先后投资10余万元，用于改善学校基础设施建设，共购置图书4300册，购置教学仪器器材150 件粉刷墙壁 5600 平方米，改建厕所 120 平方米，在校园新购安装了 2 个音乐播放器，制作各种宣传版面横幅标语 72 条(块)。今年在县教育局的大力支持下，学校新安装电脑教室一个装备电脑15台，新装多功能教室1个，1安装了宽带网，保证了学生计算机学习和教师教学、学习之需。教学条件得以改善，各项设施基本达到了国家规定的标准。
在实施素质教育中，我校做了大量工作，亦取得了一定的成效，教育质量连年名列全区前茅，赢得社会各界的认可。但也还存在一些问题，如个别老师对素质教育内涵仍未理解，素质教育观念仍未转变，教学方法依然比较落后;课堂教学个案研究还不规范，教学反思需进一步完善;学生个案研究缺乏第一手资料等。今后我们将进一步加强理论学习和实践探索，积极派老师外出参加各类学习、培训，同时邀请教研室有关老师来校指导，更新观念，提高认识，立足校本教研，注重对学生学习过程和教师教学过程的研究，积累大量第一手的资料，为下一步研究打下良好的基础。
综上所述，我校自查得分96分。
整体得分，我校自查978分。
自评自查报告 篇6
根据市民生办《关于扎实做好民生工程绩效自评工作的通知》（民生办〔20xx〕34号）文件精神，现对xx区20xx年就业扶持民生工程作如下自查自评。
一、目标任务完成情况（标准分：50分；自评分：50分）
（一）公益性岗位开发完成率：（标准分：25分；自评分：25分）
20xx年全区公益岗位开发目标任务数为300人，目前，共开发公益性岗位314个，完成率为105%。其中：“四类企业”开发托底安置就业困难人员公益性岗位170个（含越战老兵公益性岗位和乡镇机构改革分流人员公益性岗位）。
（二）高校毕业生就业见习岗位开发完成率：（标准分：25分；自评分：25分）
20xx年我区高校毕业生就业见习目标任务数为开发见习岗位190个，实际完成198个。完成率为104%。
二、资金筹措情况（标准分：20分；自评分：50分）
20xx年我区共筹措就业扶持民生工程专项资金596。7万元，目前全区就业扶持民生工程专项资金已全部到位，就业扶持民生工程专项资金支付正按序时进度进行拨付。
（一）公益性岗位资金到位率（标准分：5分；自评分：5分）
20xx年我区共安排公益性岗位补贴资金420万元。按照省人社厅皖人社秘〔20xx〕18号文件精神（按季支付），目前已支付公益性岗位补贴资金189。6万元。
（二）高校毕业生就业见习资金到位率（标准分：5分；自评分：5分）
20xx年我区筹集安排高校生就业见习岗位资金176。7万元。目前，正在审核发放高校毕业生就业见习补贴。
（三）公益性岗位补贴标准执行情况（标准分：5分；自评分：5分）
20xx年我区公益性岗位补贴标准分为单位补贴标准和个人补贴标准。单位补贴按每人每月100元标准予以补贴，个人补贴每人每月500元标准予以补贴。
（四）高校生就业见习补贴标准执行（标准分：5分；自评分：5分）
根据我局年初制定的《xx区20xx年就业扶持工程实施办法》规定，20xx年我区高校毕业生就业见习补贴执行标准为每人每月1000元执行。
三、实施绩效（标准分：30分；自评分：30分）
（一）公益性岗位就业人员到岗率（标准分：7分；自评分：7分）
20xx年我区公益性岗位上岗人员通过岗前技能培训，签订劳动合同（合同期限不低于1年），目前，在岗人员233人，到岗率达77。67%。
（二）就业见习人员到岗率（标准分：7分；自评分：7分）
20xx年我区见习任务为开发190个见习岗位，目前，在岗人员141人，见习人员到岗率达71%。
（三）信息系统运用（标准分：8分；自评分：8分）
20xx年我区就业扶持民生工程全面实现了单位信息录入维护；个人信息录入维护；资金信息录入维护。达到了纸质台账与就业信息系统的统一。
（四）基础管理（标准分：8分；自评分：8分）
20xx年我区就业扶持民生工程基础管理是实现了报表真实准确，未出现一例规模性上访事件，信息平台数据录入及时完整。
自评自查报告 篇7
为了贯彻落实《安定区迎接省政府教育督导评估工作方案》，结合《甘肃省小学综合督导评估方案（试行）》和《甘肃省县级人民政府教育工作督导评估实施细则（试行）》，现就我校各级指标自评情况作如下汇报：
一、学校基本概况
我校地处安定区北部干旱山区，与会宁县毗邻。学校始建于1957年，为六年制村级完全小学。学校位于东经104°51′，北纬35°48′，海拔1965米。我校覆盖安定区新集乡进马村和会宁县柴门乡阳坡村两个行政村。学校占地面积2669平方米，建筑面积270平方米，绿化面积400平方米，固定资产总额约15万。
学校坚持依法治校，依法执教的思想，小学入学率100 %，巩固率、毕业率达100 % 。现有4个教学班（含2个复式教学班），学生36人，其中女生19人。教师4人，女1人。其中专任教师4人，学历合格率100％，其中本科学历教师2人，占50%；具有中级职称的1人，占25％，具有初级职称的2人，占50％，未评职称1人，占25％。
学校始终坚持社会主义办学方向，以“以人为本，全面发展”为办学宗旨，以“全面+特长”为育人机制，以“让学生学会做人，学会做事，学会学习，学会生活”为办学目标，以“德育为首，教学为主，管理为先，育人为本，安全第一”为办学思路。以质量求生存，以管理谋发展，继承优良传统，发扬精神，上下一心，团结协作，取得了良好成绩。学校于20xx年、20xx年分别被评为新集乡教育系统先进集体，20xx年被评为教学成绩进步学校。
学校整体布局合理，环境怡人，文化气息浓郁，教学设施完善，办学条件先进，功能教室基本齐全，教学仪器音、体、美各类器材达国家Ⅲ类标准，是一所充满希望和活力的现代化学校。
二、使用指标及自评过程
（一）使用指标
在自评中，学校使用了《甘肃省县级人民政府教育工作督导评估实施细则（试行）》一级指标5个，二级指标16个，三级指标61个，重点是按三级指标进行自评。
（二）自评过程：
1、学习宣传动员阶段（7月13日）。成立以水国翔同志为组长、王勋同志为组员的领导小组，领导小组下设办公室，王勋同志任办公室主任，王艳霞、李永祥二同志为成员。制定自评工作计划，组织教师学习督导评估方案和相关法规，动员大家积极参与。
2、信息收集自查自评阶段（7月14日－7月18日）。依分工，结合评估指标，收集信息，整理材料，进行分析、归纳，进行自评，形成小组评分报告。
3、综合分析形成报告阶段（7月19日－7月20日）。依各小组自评报告，汇总各自评报告，形成学校自评报告初稿，并提交校务会审议，形成自评定稿。
三、自评结论
（一）领导与管理
多年来，学校认真贯彻国家教育法律法规，坚持教育优先发展，确立了科教兴区的战略，积极争取项目资金，已得到区教体局的批准，计划于暑假期间完成校舍重建工程，积极推进教育现代化建设。
全面贯彻落实“以区为主”的教育管理体制，高度重视校长、教师的培养培训，严格执行教育工作目标管理责任制度。
存在的问题：因学生数量较少，教师数量不足，缺少音乐、美术教师。
（二）投入与保障
学校多年来办学条件逐步得以改善，公用经费能按时足额拨付，并做到了逐步增长。由20xx的每生300元增长到20xx年的每生500元。学校对教育经费使用合理，做到了专款专用，按照年度预算执行。
学校现有占地面积2669平方米，生均占地面积为74.14平方米。建筑面积270平方米，生均建筑面积为7.5平方米。体育场面积约1000平方米，生均28平方米，达到了国家规定标准。
学校图书室现在藏书545册，生均15册，各类杂志和电子读物共计300余册。科学和数学实验仪器达到国家标准。学校设有图书室、仪器室、实验室、阅览室、多媒体教室、各一间。体育设施按《小学体育器材设施配备目录》农村小学12个班以下配置；音乐教学设施按《九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录（修订）》按三类基本配齐；美术教学器材《九年义务教育全日制小学美术教学器材配备目录（试行）》三类配备，基本配齐。学校在高年级开设信息技术教育课，学生使用循环教材。
存在的问题：因学校没有微机室，学生上机操作不能实现，只是凭教师利用教材对学生进行演示，学生单个实践的方法进行。学校没有卫生保健室，卫生器材只有消毒柜和喷雾器。未接入网络，教育现代化水平受到制约。
（三）改革与发展
我校全面实行免费义务教育，小学适龄儿童入学率达到100%，辍学率为0，义务教育巩固率和扫盲巩固率均达标。按照国家标准的课程方案开足开齐开好课程，学生体质健康达标。建立了学校、家庭、社会“三位一体”的教育模式。特别重视关爱留守儿童，建立了“一对一”、“一对多”的留守儿童关爱体系，重视贫困学生的帮扶，教师人均帮扶2名困难学生。学校推行科研兴教，全力打造高效课堂，建立了各种兴趣小组，有效减轻了学生的课业负担，学生得到全面均衡发展。
（四）学校安全工作
建立健全了各项学校安全管理制度，严格执行各级政府和教育主管部门制定的学校安全管理办法和制度，建立了乡政府、乡派出所、学校三方联席会议制度、安保工作责任机制和维护校园安全的长效机制。
学校对周边环境的治理常抓不懈，因为一个良好的外部环境也是让学生养成良好行为习惯必需的条件。结合乡政府有关文件和上级教育主管部门的相关文件精神，建立了校园周边环境安全防患排查整治工作制度，学校周边环境综合整治得力。通过设固定垃圾点的方式，解决周边卫生问题；通过包片到班的形式，解决周边卫生问题；通过中队活动解决周边卫生问题。学校周边无摆摊设点商贩，无黄、赌、毒现象，无网吧，学校周边无噪声干扰，校门与公路较远，治安较好，师生安全有保障。
严格执行国家《校车安全管理条例》，广泛开展对师生的安全教育，与教师签订了《校车安全管理责任书》，严禁学生搭乘农用车辆。
严格执行国家和省市区关于食品安全方面的法律法规。严格执行《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（国办发201154号）和《甘肃省人民政府办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（甘政办发201227号）。严格执行《定西市安定区农村义务教育学生营养改善计划实施方案》（安政办发201279号）和《安定区新集学区义务教育学生营养改善计划实施方案》（新学区发201206号）。建立健全了《农村义务教育学生营养改善计划实名制学籍系统数据采集表》（意见征求稿）。建立了《学生营养餐领取登记表》，做到一天一登记。按上级安排严格执行每日食谱，确定专人负责，校长为第一责任人。学生营养改善计划工作落实到位。
（五）政府教育督导评估工作区政府、市教育局和区教体局、新集乡政府和学区经常深入我校进行教育督导。通过督导检查，发现问题，解决问题，督导结果得到了有效的应用。
（六）学校特色工作
1、学校特别重视校园文化建设，育人环境和谐。学校重视校园的净化、绿化和美化，每年春季或是秋季，购买相应的花卉和树木栽种，对学校的花园精心设计，绿化区域选定，学校的绿化面积达到400平方米以上。校园校舍布局合理，校园环境整洁。班级文化建设更是突出了“以生为本”的理念，体现了“和谐、整洁、展示”的特点。班级内的学生作品和栏目设计都缘于学生。班班有班徽，班班有目标，班班有班风，班班有班训。这些都是学生自主设计，在班主任指导下完成的。学校人文环境更加体现了我校的校风“自信、自强、团结、务实”。教师在教育教学中平等对待学生，无歧视侮辱学生，无体罚或变相体罚学生现象。生生间互助友爱，师师间沟通理解，取长补短，相互学习，师生间融洽友爱。学校领导作风正派，团结协作。学校教师爱岗敬业，无私奉献，学生勤学向上。学校与村委会、村卫生室联系紧密，关系和谐，为学校的发展营造了良好的环境。
2、德育工作有了新突破、新进展。学校的办学思路是“德育为首”。学校实行校长负首责的德育管理体系，形成了学校、社会、家庭三位一体的德育教育，在学校内形成了全员参与，班主任主导的德育教育网络。少先队大队部具体负责德育工作计划的制定和落实，制定详实的德育落实措施。通过学校组织的丰富多彩的经常性的实践体验活动，让学生在行为习惯的养成及良好道德品质的形成方面起到了很好的效益。
为了加强德育管理的三结合，学校定期召开两次家长会，每学期开学初召开一次，期中检测过后召开一次。教师为了更好地教育学生，把学生在校学习和表现情况及时反馈给家长，随时家访。家访的形式多样，主要采取去学生家座谈、电话沟通、家长来校座谈三种形式。学校还成立了家长委员会，帮助学校领导管理学校，及时反馈社会对学校的意见和建议，为学校的发展出谋划策，献言献策。学校还把派出所所长聘请为法制副校长，定期不定期地在学校开展普法教育，让学生从小有法律意识。
3、学校管理水平、教师队伍建设上台阶。校长既是学校工作的决策者又是指挥者，教育教学、安全、德育、后勤、学校目标规划等校长都是第一责任人。随着时代的发展和社会的要求，学校的办学思路和办学目标要与时俱进。本年初，校长与校务会成员多次商讨，在广泛征求教师意见的基础是，形成了“让学生学会做人，学会做事，学会学习，学会生活”办学目标和“德育为首，教学为主，管理为先，育人为本，安全第一”的办学思路。制定了《学校发展目标规划》，修定了学校各级各类制度。学校与各岗位教师签订了师德、课堂教学安全、教学质量等目标管理责任书。学校领导班子成员分工合理、明确，相互团结协作，作风民主、廉洁，深得教师与家长的好评。
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。为了学校教育的发展，学校尤其重视教师队伍建设。校长经过了岗前培训，学历合格。教师配备实行教师准入制度和按编制标准配备，实行教师聘任制度，教师学历合格率达标。教师的办公条件不断得以改善，教师工资和各项政策性补贴按时足额发放，教师的社会地位不断提高。为了教师的专业发展和专业成长，学校制定了教师专业发展和能力提高培训计划和目标，经过学习和进修，教师的教育教学能力有了提高，尤其是在实施新课改以来，通过对教师集中培训、外出学习、网络研修、教研活动等形式，教师业务水平大幅提升。
4、学校狠抓师德师风建设工作，建立了师德建设计划和对师德的评价体系。每学期初，学校与教师签订师德师风目标责任书。每学期通过一周的集中培训，解决教育教学过程中出现的不良行为和不符合教师行为规范的不良作风。通过单周的集中学习，让教师在思想、观念、行为等诸多方面，符合《中小学教师职业道德规范》。做到了培训有计划，学习有效果。赢得了社会、家长、学生的广泛赞誉。近年来，全校教师没有受到上级教育行政部门的通报批评和违纪违法处罚。
5、学校安全工作零事故。学校成立了以校长为组长的安全领导小组，并制定了相应的安全制度和安全应急预案，每学期不定期开展安全演练。通过橱窗、板报、国旗下的演讲、安全教育周、安全宣传月、班队会的主题安全教育、放学站队的预警等形式，经常性、多形式地对学生进行安全教育。学校要求各班每学期至少要有8次主题性的安全教育，并形成相应的记录，将此纳入班主任工作考核。近年来，随着办学条件和不断改善，学校在20xx年安装了监控，在安全工作中采用了技防，有效地把人防、物防和技防结合起来，提高了学校的安全措施，学校财物没有受到任何损害或被盗。建立了周安全隐患排查制度，对存在安全隐患进行台帐式管理，定期消除影响师生安全的隐患。由于学校对安全工作的高度重视，近几年来，学校安全真正实现了零事故。
6、学校评价体系与时俱进。随着素质教育的不断深化，学校对学生的评价标准也应有变化。学校依上级教育部门的相关文件精神，制定相应的过程性评价和终结性评价，对学生进行多元化的评价，不以成绩论“英雄”。对学生的评价主要采取学生自评、同组互评、家长评价、科任教师评价、班主任评价的综合评价方式。学业成绩的评价采取了作业评价、课堂表现评价、平时成绩和阶段性检测成绩按比例计算相综合的评价方式。学校对各处室的评价，主要用各处室的职责去评价。对教师用学校制定的《教师考核办法》去评价。通过落实真正的评价，促使学生和教师的发展，进而让学校发展。学校对各学生和各教师的评价形成了资料并存档备查。
（六）存在的问题、原因及对策
1、存在的问题：因学生数量较少，教师数量不足，缺少音乐、美术教师。学校没有微机室，学生上机操作不能实现，只是凭教师利用教材对学生进行演示，学生单个实践的方法进行。学校没有卫生保健室，卫生器材只有消毒柜和喷雾器。未接入网络，教育现代化水平受到制约。
2、问题的成因：造成以上问题的原因是多方面的，我认为主要是政府对教育的重视和投入欠缺，学校布局调整工作滞后。
3、解决的建议：进一步加强对教育工作的重视，加大对农村偏远地区学校资金投入。积极稳步推进农村中小学布局调整，优化资源。
2023安全自查报告9篇
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安全自查报告【篇1】
人的生命是宝贵的，生命只有一次，生命高于一切。违章造成的铁路交通事故却把人们的生命夺走了。作为铁路职工，更使我们感受到生命的珍贵，感受到一旦发生铁路交通事故将给人们带来的巨大灾难。
经常接受各种安全教育，看各种安全宣传教育片，当看到一个个鲜活的生命消失，一个个幸福的家庭支离破碎，多少年迈的老人没了儿女，多少年幼的孩子没了父母，我们的心久久无法平静。心中不由迸发了“人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处要安全”的感想。一幅幅血淋淋的图片展现在我们的面前，有的血肉模糊，肉骨遍地都是，有的支离破碎，身体不知变成了几节，每一幅图片都记录了每一次事故的惨痛教训，为了更好的工作，为了更好的安全工作，更为了我们每名员工有一个圆满的家庭，对我们每个员工来说有了更多的责任，我们代表的不仅仅是个人，而是整个企业。我们工作的每个步骤和环节是关乎整个企业安全。事故的酿发决不会因为你悔恨泪水而止步不前，所以铁的制度，需要铁的执行纪律，在对违章处理的背后，彰显的是以人为本的管理理念，体现企业对员工的关心和关爱。
血淋淋的事故，永远提醒着人们千万不要忘记惨痛的教训，千万不能把生命当儿戏。短暂的一瞬间，违章者成千古恨，亲人们沉浸在悲剧之中，呼喊毫无意义，最后剩下的只有一辈子的悔恨和泪水，生不如死的痛苦。上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。工作生活中安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝诫我们。
所以，“安全第一预防为主”，那么，安全什么？
安全是什么？安全就是一种责任，就是一种使命，数以千万计的旅客把人身安全交给我们，国家把上亿财产安全交给了我们，作为一名通信段职工，我们只有凭借自己的业务技能和强烈的'责任心、一丝不苟的工作态度，来认真对待工作。安全就是我们对工作高度认真负责的态度，安全对我们铁路行业来说放在首位，我们经常讲“安全第一”这就是我们的态度，也是我们的原则，安全是我们取得效益的前提，安全对于我们来说至关重要。因此我们就要事事讲安全、时时讲安全，不重视安全的后果是无法估量的、是要付出沉痛代价的。我们不能把安全第一只放在口头，只做成标语，只写进课本，我们要在思想烙上安全第一印记，在做每件事前都要考虑安全，在工作中时时刻刻不忘安全。
安全是什么？安全就是一种经验。每出一个事故都能总结出教训，这些教训就成了我们的规章，血的教训换来了我们的规章制度，我们是靠规章制度来保证我们的安全，旅客和货物的安全。人类之所以不断的进步，就是人类善于总结、并从总结中得到进步。
安全是什么？安全就是一种荣誉。对于铁路行业来说，安全就是一种荣誉！在经济高速发展的今天，旅客们选择自己的出行方式很重要的一个因素就是安全，我们铁路企业就是抓住了安全，才赢得了市场，取得效益，这是我们铁路行业共有的荣誉。
在以后的工作中，我会紧紧围绕段及车间领导下，立足于本职工作岗位，深入细致、尽职尽责的做好本职工作，树立“安全是天”的理念，提高安全意识，认清当前的安全生产的严重形势，认识到保证安全生产的重要性，自觉遵章守纪，安全生产由被动变为主动。我相信，只要人人都把安全放在第一位，我们铁路的未来必然会前程似锦。
安全自查报告【篇2】
教育局普教科：
根据《建德市公安局消防大队关于落实国务院办公厅、公安市电视电话会议精神，开展消防安全大检查通知》精神，我校由保卫处迁头，组织了总务处政教处的主要负责人，组成的安全检查小组，分管副校长赖忠林为组长，在三月份的自查的基础上，本月的23-24日对全校的食堂、学生、教工的学习区、生活区的灭火器、消防栓，电路进行了一次全面的检查，现将检查的结果报告如下：
一、生活区和教学区的消防栓和灭火器完整无损。
二、三月份更换了食堂和生活区的所有已过期的灭火器药水。
三、生活区和教学区的消防栓及水带完整无损。
四、食堂承包户“五一”期间全面停火。
五、“五一”假期，已落实好了值班的人员和值班人员的工作职责，做到放假期间学校的教学区和生活区二十四小时有人在岗值班。
xx中学保卫处
XX年4月27日
安全自查报告【篇3】
校舍安全专项检查自查报告
一、提高认识，加强领导
学校安全是学校教育教学工作正常进行的重要保障，我校历来十分重视学校安全工作的教育和管理，牢固树立“安全第一，防范第一”、“学校安全无小事”的思想，树立“责任重于泰山”的意识，坚持警钟长鸣，常抓不懈，不断提高认识，严格管理，严密防范。
接到通知后，我校积极行动，重点对学校校门、围墙、厕所、车棚、库房、室内外悬挂物、门窗等进行安全检查，结合学校实际，提出处理措施。成立安全领导小组：
组长：张英杰（校长）
副组长：范思广（书记）、高志平（副校长）、关大志（副校长） 成员：谢忠岐（总务主任）、侯玉荣（主任）、马二庸（主任）、夏志中（主任）
二、我校现存情况
1、我校不存在D级危房。
2、由于8月份大暴雨，使我校西侧大墙倒塌两处。
3、篮球场地篮球架子螺丝有些松动。
三、处理措施
1、领导重视，加强教育
学校领导重视安全工作，始终把安全放在学校工作的首位来抓，加强宣传教育，强化师生安全意识。
2、近期尽快将倒塌大墙重新修好并加固。
3、篮球架子已于近日修好。
3、防患于未然，落实责任
学校每月进行安全检查，对发现的隐患及时排除，每学期对房屋进行维修并落实岗位职责，规定保卫24小时值班，发现问题，及时报告处理。
安全自查报告【篇4】
根据晋中煤炭工业局关于印发《关于组织开展全市煤炭行业应急管理专项检查工作的实施方案》（市煤明电[20xx]14号）文件要求，我公司编制了《应急管理专项检查工作实施方案》，在总经理的亲自组织下于20xx年3月25日进行了专项检查行动，共查出2条隐患及问题，截止目前所查隐患及问题已全部整改完善。总结如下：
一、组织领导
成立应急管理专项检查领导组。领导组组织全矿应急管理专项检查工作，研究解决检查中的共性问题和突出问题，促进安全生产工作。
组 长：侯自兵（经理） 副 组 长：张庆生（安全副经理）
罗守礼（技术副经理、总工）
成 员：韩计明（生产副经理） 程瑞文（机电副经理）
罗四锁（经理助理兼通防部长）
刘飞飞（调度室主任） 任纯玉（安监部部长）
王喜良（技术部部长） 闫庆国（机电部部长） 赵士恒（基建部部长） 韩 伟（办公室主任）
领导组办公室设在应急办，办公室负责起草检查方案，检查应急管理工作，做好资料检查收集、汇总、梳理、上报等工作。
验收组：
组长：张庆生
成员：罗守礼 韩计明 程瑞文 罗四锁 刘飞飞 任纯玉 王喜良 闫庆国 赵士恒 韩 伟 李 俊
二、所查隐患整改情况
1、应急办公室相关制度未上墙。责成王喜良、韩 伟 李 俊三天内制作牌板并进行上墙管理。
2、没有开展应急知识宣传活动。应急办负责人李 俊五天内制作了宣传应急知识的牌板，并进行吊挂。
三、工作总结
通过此次应急管理专项检查活动，对查出的问题进行整改落实，进一步完善了我矿应急管理工作的欠缺，矿领导对自查自纠工作高度重视，极大地加强了应急管理方面的工作。虽然在检查中取得了一定经验，但也有不足之处，在下一步的工作中我矿将加强以下几个方面的工作：
1、加强应急救援骨干队伍的建设
2、抓好专业队伍建设，立足现有的应急救援队伍，并增加各类专业队伍的救援力量，逐步建立统一高效的专业应急救援体系。
3、应急救援物资还需进一步完善。
4、加强对重大危险源的管理、监测监控和辨识。
5、合理使用应急工作经费、专项经费和突发事件处置经费
安全自查报告【篇5】
xxx市公安局、xxx市教育局《关于加强校园计算机信息网络安全管理工作的通知》和xxx市教育局《关于搞好我市教育系统网络及信息安全管理的通知》下发之后，我校领导非常重视，从校长、书记到每一位教师一齐上阵，把搞好教育系统网络管理及信息安全当做事关国家安全、社会稳定的大事来抓。为了规范校园内计算机信息网络系统的安全管理工作，保证校园网信息系统的安全和推动校园精神文明建设，我校成立了安全组织机构，建立健全了各项安全管理制度，严格了备案制度，加强了网络安全技术防范工作的力度，进一步强化了我校机房和办公设备的使用管理，营造出了一个安全使用网络的校园环境。下面将详细情况汇报如下：
一、成立由校长领导负责的、保卫部门和专业技术人员组成的计算机信息安全领导小组
领导小组成员结构：
组长：xxx（校长）
副组长：xxx（书记）、xxx（副校长）、xxx（副校长）
成员：xxx、xxx（后勤主任负责安全保卫）
xxx（专业技术人员担任安全员）
xxx（负责办公用计算机的安全防范、检查和登记工作）
xxx（负责学校机房的安全技术、防范、检查和登记工作）
二、建立健全各项安全管理制度，做到有法可依，有章可循
我校根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、《教育网站和网校暂行管理办法》、《互联网信息服务管理办法》等法律法规制定出了适合我校的《校园网络安全管理办法》，同时建立了《校园网安全管理责任制》，《xxx教师进修学校计算机使用制度》，《上网信息审核制度》，《上网登记和日志留存制度》,《上网信息监控巡视制度》，《校园网异常情况案件报告制度》、《配合公安机关检查违法犯罪案件制度》。《校园网站24小时值班制度》。除了建立这些规章制度外，我们还坚持了对我校的校园网随时检查监控的运行机制，有效地保证了校园网络的安全。
由于xxx教师进修学校制定了完备的规章制度，所以在网络及信息安全管理方面做到事事有章可循，处处有法可依，人人有责任、有义务确保校园网络和信息系统的安全，为创建文明和谐的社会文化和校园文化环境作出了我们努力。
三、严格执行备案制度
我校已经开通的《xxx教师教育网》即将在20××年4月6日前到xxx公安机关公共信息网络安全监察部门备案。
学校机房坚持了服务于教育教学的原则，严格管理，完全用于教师和学生学习计算机网络技术和查阅与学习有关的资料，没有出现出租转让等情况。
四、加强网络安全技术防范措施，实行科学管理
我校的技术防范措施主要从以下几个方面来做的：
1.安装了天网防火墙，防止病毒、反动不良信息入侵校园网，攻击网站。
2.安装网络版的诺顿杀毒软件，实施监控网络病毒，发现问题立即解决。
3.绑定IP地址。发现不良信息可以定位信息来源。
4.密码口令管理。设置复杂密码和经常更换密码，严禁空密码登陆。
5.用户账号管理。每人使用不同的账号，避免使用公用账号造成交叉感染。
6.及时修补各种软件的补丁。系统及网络管理员做到：
①及时与生产厂家联系，安装各种Security Patch。
②密切注意CERT消息。
③参加网络安全讨论小组，及时更新系统软件。
五、加强校园计算机网络安全教育和网管人员队伍建设
xxx教师进修学校是从20xx年10月底首批接入教育局城域网的校园网，每位领导和教师都有自己的计算机登陆校园网、城域网和因特网，在查阅资料和进行教学和科研的过程中，我校学校领导非常重视网络安全教育，每学期开始和结束时都进行网络信息安全教育，促使教师们充分认识到网络信息安全对于保证国家和社会生活的重要意义。
六、我校在本周内将进行网络安全的全面检查
我校网络安全领导小组将在20××年4月12日前对微机房、领导和教师办公用机、各多媒体教室及网络中心的环境安全、设备安全、信息（尤其是网站）的安全、管理制度落实情况等内容进行一次全面的检查，对存在的问题要及时进行纠正，消除安全隐患。
安全自查报告【篇6】
物资储备应急预案
物资储备应急预案 1 总则 1.1 目的 1.2编制依据 1.3适用范围 1.4工作原则 2组织指挥体系及职责
2.1储备物资专项应急协调指挥部 2.2二级管理机构体系 3物资准备和应急响应 3.1物资准备 3.2分级响应标准 3.3分级响应程序 3.4响应措施和应急保障 4评估与恢复 5附则 1 总则 1.1目的
为在应对突发事件及时有效供应物资，维护正常的生产秩序和社会安定，将突发事件对生产进度的影响降至最小程度，特制定本预案。 1.2 编制依据 《中华人民共和国国防法》、《江西省国民经济动员办法》、《江西省物资储各应急预案》等有关法律、法规和规章。 1.3 适用范围
本预案适用于自然灾害、事故灾难、突发事件、成品油料等物资严重短缺时的物资储备应急处理工作。 1.4 工作原则
1.4.1健全制度，科学预警。完善物资储备应急预案体系，为突发事件物资储备应急处理工作提供系统科学的制度保障提高防范突发公共事件的意识，对突发事件及时进行分析预警，并做好物资储备应急响应工作
1.4.2统一管理，分级负责。项目部对储备物资实行统一管理，分级负责，落实各级应急责任制，明确责任人及指挥权限。
1.4.3常备不懈，确保供给。物资储备系统要做好应对突发事件的思想准备、预案准备、机制准备和工作准备，做到品种适宜、质量可靠、数量充足、常备不懈，确保储备物资应对突发公共事件之需。 1.4.4协调配合，快速反应。物资储备系统应对突发公共事件时，要与相关部门密切协调配合,做到信息及时准确传递，应急处置工作反映灵敏、快速有效，保证储备物资调得出、用得上． 2组织指挥体系及职资
2.1储备物资专项应急协调指挥部 突发公共事件发生后，项目部成立储备物资专项应急协调指挥部（简称专项协调指挥部）。专项协调指挥部由物资保障部牵头，成员单位包括工程部、安质部、保障部、办公室等有关单位。总指挥由项目经理担任，副总指挥由有安全总监担任。
专项协调指挥部下设专项协调办公室。成员由办公室部员组成。 2.1.1专项协调指挥部职责 （1）决定启动和终止本预案；
（2）决策储备物资调动、投放等重大处置措施； （3）协调相关部门工作； （4）提出对外新闻发布方案； （5）决定其他重大事项． 2.1.2成员单位职责
成员单位要依据各自职责，在储备物资投放过程中给予物资、财政、治安、运输等方面的保障。 2.1.3 专项协调办公室职责 （1）执行专项协调指挥部的决定； （2）组织信息收集、传递、通报工作；
（3）检查、督导专项协调指挥部决定的执行情况；
（4）对应急储备物资的投放、使用，效果进行总结、评估，提出相关意见和建议；
（5）完成专项协调指挥部交办的其他相关事项 3物资准备和应急响应 3.1物资准备
3.1.1充分利用县内各企业正常的生产经营库存，将县内各企业作为县级物资储备系统的基础，进一步整合已有的粮食和医药等专项县级物资储备，同时建设必要应急物资综合仓库，建立和健全县级物资储备系统。
县粮食局负责应急粮食和食用油储备。
县卫生局负责提出应急药品和医疗器械储备计划。
县经贸委负责应急药品和医疗器械、应急煤炭、应急水泥和部分建筑预制件储备。
县食品药品监督管理局负责应急药品和医疗器械储备的技术指导与服务。
中石化铜鼓县支公司负责应急石油、成品油储备。 县商务局负责应急有色金属储备。
3.1.2县发改委负责县级储备物资和统一管理，根据应急需要制定县级物资储备计划，建设和租用县级物资储备所需仓库，负责应急储备物资的存储，调度和更新等具体工作。
3.1.3县级财政应给予必要的专项经费，保障物资储备仓库建设和租用，应急物资的购进、储存和更新，以及相关机构办公的需要。 各有关部门、企业按照下达的县级储备物资计划具体落实各自的物资储备任务，并负责日常的物资保管。
3.1.4县级储备物资主要用于县政府对特别重大、重大及较大突发公共事件的应急需要，经县政府批准也可用于各乡（镇）或局部一般突发公共事件的应急需要。县级物资储备仓库在完成县级物资储备任务的同时，也可为各乡（镇）提供储备服务，支持乡（镇）应对突发公共事件工作。 3.2分级响应标准
3.2.1根据国家对突发公共事件的级别划分（特别重大、重大＜II级＞、较大＜III级＞、一般
3.2.2县级物资储备系统所属危险品仓库发生火灾、爆炸、盗窃等重大事故，视危害程度按国家有关规定确定级别。 3.3分级响应程序
3.3.1当发生特别重大、重大或较大突发公共事件后，县发改委根据需要及时成立储备物资专项应急协调指挥部，启动本预案，并下达处置指令。各成员单位根据专项协调指挥部的指令，调动储备物资，保证调动的储备物资品种、数量、时限、地点符合专项协调指挥部的要求。专项协调指挥部应及时将处置信息上报县应急委员会。 3.3.2在应对突发事件过程中，当我县储备物资不能满足备要时，县发改委储备物资专项应急协调指挥部应及时向县政府汇报、由县政府向省、县政府和国务院提出物资支援的申请，争取省、县和国家支持。突发事件发生地储备物资不能满足需要时，各乡（镇）政府可向县政府提出物资支援的申请，经县政府批准后．县发改委商县财政局后向各成员单位下达任务，由各成员单位具体组织实施，并及时将处置信息上报县发改委。 3.4响应措施和应急保障
3.4.1县发改委根据县政府指示及时协调相关部门工作保障应急救援物资及时到位，并将落实情况向县政府报告。
3.4.2县财政局根据《铜鼓县财政应急保障预案》，按县政府或专项协调指挥部的要求办理有关事项，对调动县级储备物资所需资金予以保障。
3.4.3县公安局应当指导、监督县级物资储备系统做好应急物资调出、运输、在目的地的储存和保管、投放等实施过程中的治安保卫工作．。 3.4.4县交通局、铜鼓汽车站等部门应按照专项协调指挥部的要求，及时组织相关企业为应急物资提供方便、快捷的运输渠道和运输工具，并协助做好物资运输过程中的安全工作。
3.4.5县级物资储备系统各级相关机构接到紧急动用命令，要按照本单位的具体预案做好应急物资调运准备以及储备品种与数量调整准备工作，有条不紊地执行命令。加强与公安、交通等相关部门 的沟通，共同开展好工作。
3.4.6县级物资储备系统各级机构要针对县级物资储备危险品仓库可能发生的灾害事故，突发事件建立预警机制，制定处置预案对发生的灾害事故、突发事件，应当按照处置预案采取相应的救援、控制和处置措施有关单位或部门应当及时处置。
3.4.7本预案启动后，县级物资储备系统各级物资储备机构应实行24小时应急值班制度，及时收集信息，在第一时间内报送，保持县级物资储备信息网通畅。信息报送内容应准确、完整、及时，不得瞒报、谎报、误报。加强与相关单位、部门的联系，掌握物资流动状况，做好记录并及时上报情况，确保物资按要求安全送达。
储备物资应急调动一般不对外发布新闻，确需发布新闻的由专项协调指挥部按《铜鼓县发展和改革委员会综合应急预案》有关要求处理。 3.4.8承担县级物资储备任务的各成员单位需将物资储备应急预案，报县发改委备案。
3.4.9县级物资储备系统依托铜鼓县政务网建设铜鼓县物资储备信息网，及时了解和掌握本级机构储备物资库存品种，数量和储备地点，随时做好储备物资应对突发公共事件的各项准备工作。
3.4.10各成员单位物资储备机构应加强人员培训和模拟演练，建立一支能够符合物资紧急调动要求，训练有素的职工队伍。 4评估与恢复
4.1突发公共事件结束或暂时告一段落后，专项协调办公室及时组织由相关部门专家组成的评估委员会，对县级物资储备应对事件处置的作用和效果进行评估。总结经验，发现问题，研究提出改进措施，完善预案。
4.2突发公共事件处置结束后，由专项协调办公室会同有关单位及时补办动用或收储物资手续及时结算物资资金及费用开支，并报县财政局审批。
4.3根据紧急动用储备物资情况，各成员单位应将储备物资实际调用消耗和需补充更新情况报送县发改委，县发改委应及时调整县级物资储备计划，及时补充及更新储备物资，恢复应对突发公共事件能力。 4.4县发改委会同成员单位，对在应急状态下有突出表现的单位和个人予以表彰和奖励。
对在应对突发公共事件工作中，违反本预案规定或执行不利造成工作失误的单位和个人，根据情节轻重，对有关单位予以通报批评，对直接责任人及主要负责人给予相应的行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 5附则
5.1本预案由县发改委制定并报县政府备案；由县发改委负责解释。 5.2承担县级物资储备任务的各成员单位，应根据本预案制定细则。 5.3本预案自发布之日起施行。
安全自查报告【篇7】
根据罗江县交通局《关于印发客（货）运输交通安全大检查大整治专项行动工作方案的通知》罗交发[xx]119号文件精神。我所高度重视，迅速成立了由所长任组长的道路安全检查领导小组，分路段对管养公路的安全运行状况进行了检查，现将自查情况汇报如下：
一、检查人员及分工：
付祥负责g108线罗江段的安全检查工作，文勇负责在建工程施工安全检查，胡世斌负责罗绵路、河黄路、联网公路的安全检查，刘军负责罗文路、谭秀路的安全检查，李平负责罗中路、罗慧路的安全检查。
二、检查内容及时间：
重点检查公路桥梁涵洞是否完好，公路路面、路基、边坡、挡墙是否存在安全隐患，道路交通是否存在行车安全及其他隐患。检查时间：xx年9月3日—9月8日。
三、检查结果：
通过分组检查，发现罗安路k8+800米处路面翘板严重，g108线k2139+300、k2137+850处路面坑凼较深、路基开裂翘板，k2123+750、k2127+300市公路局施工路段安全标志不全，k2129+500、k2139+300、k2125+950、k2126+150桥头跳车严重，罗通路k0+100至k0+350路面坑凼较多较深，鄢御路k2+500水毁路基塌方，万宝路k1+100水毁路基塌方。上述路段都需及时处理。
四、处置措施：
针对检查出来的隐患，逐一进行了分类，对不能及时维修处治的垮塌路基路段设立了明显的标志标牌，共用标牌18块，警示锥7只。对路面坑凼将进行及时维修，计划维修路面坑凼500平方米，针对g108线罗江段路面病害较严重的情况，一方面积极与局安全股、市交通局衔接，请求加快路面病害整治力度；另一方面积极采取沥青冷拌料填补的'方式对路面坑洞进行局部维修，确保国道安全畅通。
安全自查报告【篇8】
县教委安全办公室：
学校安全工作是一项长期性、经常性的工作。我校本着“安全第一”的原则，时刻保持高度的警惕，警钟长鸣，常抓不懈。在安全工作中已取得较好的成绩。根据临沂市人民政府办公室关于对全市学校安全工作进行督查的通知和县教体局关于转发《临沂市人民政府办公室关于对全市学校安全工作进行督查的通知》的通知要求，我校在郭加珂校长的带领下，于4月27日对学校安全进行了全面彻底的排查，现就我校安全自查情况书面报告于后：
一、组织学习，提高认识
利用课外活动时间，分期分批组织全体师生学习《安全生产法》、《消防工作条例》、食品卫生法》等法律法规，组织全校学生开展安全、健康、法律知识竞赛活动，使全体师生懂得了学校安全工作的重要性和持久性，树立了师生对安全不能有半点疏忽和麻痹思想。时刻将学校安全工作摆在学校工作重中之重的位置，形成“三位一体”（学校分管副校长具体抓，班主任老师时时抓，全体师生配合抓）的安全工作格局，做到一切可能出现的安全事故隐患都在全体师生的监控中，及早发现，及时排除。
二、学生宿舍安全情况
加强住校生的管导工作和自主管理工作，严格纪律、宿舍卫生和消毒工作。本月学生宿舍整体结构无安全隐患迹象，玻窗、电源开关、，学生用床完好；住校生实行早、晚点名，时常清查制度，有事中途回家必须向班主任老师书面请假。
三、学校食堂及饮食安全情况
学校注重督促饮食从业人员一年一度的健康检查（从业人员已获得健康许可证）和食堂生熟食品是否分开，食物有无必要的防尘防蝇设施，堆放是否有序，购置物品是否有变质现象，食堂内外的清洁卫生是否长期保持等工作。本月以来，无一例因吃食品影响师生身体不适或造成生病的安全事故。
四、教学、科研用房情况
安全领导小组对学校教学、科研用房进行了全面系统检查，不放过任何一个死角，检查情况表明：校舍结构无安全隐患迹象，整个电线路无破损，个别教室开关不灵及时进行更换；微机室、远程教育设备室用电总控设备设施安装及材料都符合用电要求，学生宿舍线路无乱拉接现象，学校自然室仪器，按规定要求存放，排列有序，无安全隐患。
五、学校周边环境整治、交通管理及校内治安情况
1、学校周边环境整治工作，加大了对学校周边环境整治的宣传力度，形成校、社区、政府整合力量，全面开展工作。到目前为止，没有一例干扰学校教学秩序的现象。
2、本月由于注重了交通安全知识的讲授，开展了一系列交通安全活动，进行了专项知识竞赛，增强了学生交通安全的防范意识，形成了师生对交通安全相互提醒，相互督促的工作格局。到目前为止尚无一例交通安全事故。
3、校内治安工作。通过组织教师职工学习《治安管理工作条例》和《教师职业道德要求》等一系列活动，增强了教职工相互理解，相互合作意识，到目前为止，教职工中无一例内部矛盾和纠纷，也无一例与社会人员发生矛盾冲突。
六、安全责任制、规章制度的建立健全和执行情况
本期增添了领导班子力量，李永军校长任组长，负责全面工作；郭加珂副校长任副组长。郭加珂副校长具体负责学校安全工作。成员有群团组织负责人，校政教主任等。为确保学校安全工作万无一失，把学校校长、政教主任、班主任老师确定为校、班安全工作第一责任人，分管安全副校长确定为安全工作直接责任人。本月已召开安全负责人安全工作专题2次，值周领导讲本周工作要点的第一点就是学校安全工作，让全体教师明确“学校教育教学质量固然重要，但师生安全第一”的工作原则，做到警钟长鸣，常抓不懈。
总之，通过对学校安全的自查，尽管在前阶段已取得了较好的成绩，但是，我们绝不能掉以轻心。由于现阶段全国少数地方出现的禽流感现象，我们必须进一步加强学校安全工作，尤其禽流感防范工作，确保师生学习、工作、生活安全。相信，通过我校全体师生的共同努力，团结一致，众志成城，不仅可以取得学校安全工作的辉煌成绩，而且还可获得防禽流感无烽烟战役的胜利。
安全自查报告【篇9】
为有效掌握公司二季度安全生产工作，确保生产运行的安全稳定，根据军县安全会议相关通知精神和公司20XX年安全生产工作安排，公司领导高度重视，迅速将通知精神传达到各部门、班组，同时召开公司领导安全会议，安排部署公司二季度安全生产工作，落实各项安全措施，对公司进行了重大安全生产检查。现将自查情况汇报如下：
一、以安全生产责任制实施情况
为明确责任，成立了以公司总经理为第一责任人，各部门主要负责人为成员的安全生产领导小组。在工作中树立“以人为本，安全第一”的理念，对各部门负责人提出“生产管理要管安全，安全管理要懂生产”的高层次要求。公司配备专职安全员，制定了适合公司特点的安全生产岗位责任制，层层分解安全生产责任制，严格落实责任主体，真正做到责任明确，落实责任，履行职责，确保安全生产工作顺利开展。
二、自查场景
（一）消防设施：公司营销部及各班组原材料堆场消防器材齐全，消防箱及消防标致，干粉灭火器在有效期内。逐级落实消防安全责任制，完善应急救援预案，加强应急演练。对办公场所、生产队等消防设施进行专项检查整改。重点对消防设施、消防设备和器材进行仔细调查，确保其安全。严禁在装有氧气瓶和乙炔瓶的场所吸烟。
（二）设备安全：公司组织人员检查压力容器、管网、管道是否有使用许可证，是否通过定期检查。前期巡检发现生产车间部分电源线外漏情况已得到改善，无保护。原材料堆放场的电缆被过往车辆压碎或切断，并进行了更换和加固。特种作业人员是否持证上岗，设备是否处于良好运行状态，严禁有缺陷作业，特种作业人员持证上岗。
（三）在加强车辆管理方面，公司办公室要求驾驶员严格遵守城市和公路交通管理的相关法律法规，强化职业道德，确保行车安全。及时纠正和严厉打击疲劳驾驶、超速、超载等违法行为，定期对车辆安全性能进行全面检查，防止病车上路，配备消防器材，防止自燃、火灾事故发生，确保车辆行驶安全。
三、重大危险源和紧急情况的确定
根据公司自身的情况，通过对工作中的不安全行为、物品的不安全状态和工作环境中的不安全因素进行风险评估，识别出重大危险源，通过制定相应的应急预案或管理方案，达到预防事故的目的。公司识别的主要危险源包括：①高空作业②管网爆裂③机械损伤④火灾与爆炸⑤洪水⑥建筑用电。公司专职安全员定期对水解车间、原料堆场、配电室、罐区、锅炉段等关键部位进行检查，严格遵守安全生产检查制度，每月至少进行一次大检查，对巡视或检查中发现的安全隐患，制定整改措施，明确整改期限，加强监督检查，确保隐患整改的有效性。
公司制定了火灾、防洪、管网爆裂等重大危险源专项应急预案。本预案中的救援程序和措施完善，各预案之间协调衔接紧密。公司对各种计划进行了培训和演练，相关人员应了解和掌握。
四、存在缺陷
（一）本公司部分供电线路老化，急需更换，以避免夏季运行期间电力负荷增加时产生火灾隐患。
（二）公司锅炉自动化改造进一步提高了员工的操作技能，加强了自动锅炉安全操作知识的培训，确保了锅炉的正常运行。
（三）部分员工的安全意识和安全素质有待进一步提高。要继续采取多种形式做好安全生产宣传工作。加强安全生产和消防安全宣传，进一步提高公司员工的安全生产意识。
