关于安全教育黑板报精选10篇

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关于安全教育黑板报 篇1

一。十条注意：

1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。

2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。

3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。

5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。

6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。

7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。

8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。

10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。

关于安全教育黑板报 篇2

1、上色步骤，红绿灯的三种颜色是红色、金黄色、浅绿色，与植物的绿色可以区别开来，警察阿姨的帽子可以涂上军蓝色，而衣服选择浅蓝色，这样有对比的颜色会更丰富。

2、发生火灾时，一定要保证自己的人身安全，找到就近的水源，用湿润的衣物捂住口鼻，降低重心逃跑，很多火灾中伤亡都是因为吸入大量的浓烟，呼吸道受损导致窒息而亡。

3、使用家电时应有完整可靠的电源线插头。对金属外壳的家用电器都要采用接地保护。

4、如无法直接切断电源，需拨开电线时,救助者应穿上胶鞋或站在干的木板凳子上,戴上塑胶手套,用干的木棍等不导电的物体挑开电线.

5、当你正在学校上课时如果发生地震时，就地避震是上策，而任课教师则要临时承担组织指挥者的责任。

6、患者经检查若无生命体征，则立即进行心肺复苏，并同时立即呼叫急救人员，人工呼吸和胸外心脏按压不得中途停止,一直等到急救人员到达,由他们采取进一步的急救措施。

7、二、面对地震时

8、不要购买“三无”的假冒伪劣家用产品。

9、湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。

10、当你正在车间工作时，正在生产岗位时地震来了，必须保持冷静，尽速就地避震，当机而行。要迅速关闭易燃、易爆及有毒气体阀门。要迅即在机械设备下躲避。

11、心不慌、意不乱，镇定冷静快疏散。

12、如果是高层火灾，一定要选择安全的逃生方式，不要坐电梯，一定要从安全防火通道撤离。

13、将“安全教育”的标题打字写上，可以把字体写的可爱一些。

14、地震时汽车是一个非常安全的地方。地震开始时，假如你正在驾驶汽车，就请小心地减速把车停在路边;如果可能时，停车不要停在电线杆、路灯、桥或高层建筑物下。假如你正在桥上驾车，那么就请保持低速行驶，使你与后面的汽车拉开距离，然后停下来，系好安全带滞留在车内。

15、当你正在楼房内时要保持头脑清醒迅速远离外墙及其门窗。可选择厨房、浴室、厕所、楼梯间等开间小而不易塌落的空间避震。千万不要外逃或从楼上跳下。也不能使用电梯。如果你在办公楼里，就赶紧藏到办公桌下，不可站立和蹦跳，要尽量降低重心。地震过后要迅速撤离办公室，撤离时要走楼梯。

16、当火灾发生时，一定要保持冷静，根据火情可控制情况作出最合理的解决办法，不可控的前提下，一定要及时拨打119火警电话，让专业的人员进行救援。

17、电风扇，莫瞎开，手湿不要去动电；

18、最后一步就是给空白处的文字框画上横线，这样一幅简单漂亮的安全教育手抄报就完成啦!

19、当你正在户外时大地抖动了。就停留在户外，不要以为你的家属还在屋里，就冒着大地的抖动进屋去抢救，要停留在开阔的地方。要远离上面可能掉下东西的建筑物其或上悬着高压电线的地方。震时照明最好用手电筒，不要使用蜡烛、火柴等明火。

20、当你正在平房时，应当充分利用12秒时间跑出室外。来不及跑时可躲在桌子下、床下及紧挨墙根的坚固家俱旁。趴在地上，闭口，用鼻子呼吸，保护要害，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘。正在用火时，应随手关掉煤气开关或电门开关，然后迅速躲避。

21、一、面对火灾时

22、小朋友，不玩火，不让父母吃苦果；

23、发生触电时,最重要的抢救措施是先迅速切断电源,然后再抢救伤者.

24、首先我们画出一位警察阿姨，要注意先控制这位警察阿姨的人物比例，可以先画一个大体的框架范围。

25、其实可以写一些关于安全用电的常识、安全用电的宣传标语等。

26、一、安全用电的措施

27、关键时，‘119’，发生火灾不乱走。

28、可以写面对灾难的措施

29、景物都画好了，接下来就是画我们交通安全教育手抄报需要的文字框了。

30、防火儿歌

31、不玩火，不动电，自我保护是关键；

32、假期到，真高兴，消防安全牢记心；

33、如果火势在可控范围内，报警后一定要利用就近的灭火器，水源等及时控制火势。

34、接下来就是红绿灯的展示了，这是一幅交通安全教育手抄报，所以红绿灯是代表了，再画上一辆小汽车，和一些花花草草。

35、逃生术，要记清，孩子家长都放心。

关于安全教育黑板报 篇3

【安全教育手抄报内容：当你遇到火灾时如何自救】

一、发现火灾第一时间该怎么办？

发现着火要大声呼喊，或敲打面盆、铝锅等能发出响声的东西，召唤更多的人参与灭火，并迅速拨打电话“119”向消防部门报警。拨打“119”时要注意以下细节：

1、“119”火警电话（最好用固定电话），要沉着镇静，听见拨号音后，再拨119号码。

2、电话接通后，应清楚地讲清着火的地址（包括路名、街道、巷名、门牌号）。

3、尽可能讲清是什么物质着火及火灾的范围，以及被困人数。

4、冷静地回答“ll9”总机台通信人员的提问。

5、电话挂断后，应派人在路口迎接消防车。

二、灭火三要素

1、顺风灭火，以防被火烧伤。

2、根部灭火，效果最彻底。

3、距离根部2——3米处灭火，最佳距离。灭火器的有效距离只有4。5米。

三、手提式干粉灭火器的使用方法

1、 把灭火器放在地上，左手扶瓶颈，用右手食指勾住安全销，轻轻一拉。左手不可以用力握把手。

2、 拿起钢瓶，左手托住瓶底，右手用力挤压把手。

3、 灭火时钢瓶应向下倾斜45度。

4、 钢瓶压力表指针指向红色区域，说明灭火器失效，指向黄色、绿色区域的可以正常使用。

四、水不能扑救哪些物质火灾？

1、碱金属不能用水扑救。因为水与碱金属（如金属钾、钠）作用后能使水分解而生成氢气和放出大量热，容易引起爆炸。

2、碳化碱余属、氢化碱会属不能用水扑救、如碳化钾、碳化钠、碳化铝和碳化钙以及氢化钾、氯化镁遇水能发生化学反应，放出大量热，可能引起着火和爆炸。

3、轻于水的和不溶于水的易燃液体，原则上不町用水扑救。

4、熔化的铁水、钢水不能用水扑救。因铁水、钢水温度约在1600℃，水蒸气在1000℃以上时能分解出氢和氧，有引起爆炸危险。

5、三酸（硫酸、硝酸、盐酸）不能用强大水流扑救，必要时，可用喷雾水流扑救。

6、高压电气装置火灾，在没有良好接地设备或没有切断电流的情况下，一般不能用水扑救。

五、火灾发生时应遵循的“三救”原则

1、防烟。用湿毛巾3——8层捂住口鼻（只能防3——5分钟），没有条件可以在衣服上洒上小便进行防烟。

2、把握方向逃生。发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯，疏散通道、敞开式楼梯逃生是最理想的选择。但是在伸手不见五指或环境不熟悉的情况下，赶紧从地上爬着找墙，顺墙来找门（顺、逆时针方向均可），从门逃生。

3、借助工具逃生，三层以下的火灾应及时利用绳子（或把窗市、床单撕扯成较粗的长条结成的长带子），将其牢牢系在自来水管或暖气管等能负载体重的物体上，另一端从上，然后沿绳子下滑，逃离火场。4——6层发生的火灾可以借助用消防栓来逃生。

安全教育黑板报内容：

父母赋予了咱们生命，大自然赐给咱们美好的世界，这世界也因生命的存在而更加精彩，珍爱生命是安全生产永恒的话题。

“生命有多宝贵，安全就有多重要”，那些发生在咱们身边的由于忽视安全所造成的一幕幕悲惨场面而令人震撼，日常发生的每一次安全事故令人触目惊心，咱们不难想象，会有多少个家庭会因此家破人亡。这些血的事实，血的教训不得不令咱们深思，是什么原因造成这一起又一起的安全事故，这些讲了千遍万遍的《安全规程》，怎么还会重蹈覆辙，让本该避免的悲剧再次发生呢？是安全责任的淡漠？是安全意识的不足？没有将安全真正放在心上？没有遵守安全制度？没有从根本上树立“安全第一”的思想？安全教育没有真正触及到他们的灵魂？许多员工，只是被动地接受安全知识教育，被动地学习一些文件、计划，被动的记录每次安全活动的内容，总认为安全管理工作是领导的事，只要自己注意一点就行，将居安思危、警钟长鸣的安全警句抛之脑后，根本不去想发生事故的根本所在，安全工作来不得半点马虎，强化“安全无小事，小事当大事，确保不出事”的安全工作做理念，牢固树立“如履薄冰、如临深渊”的危机感和压力感，时刻绷紧安全弦。

安全是一切工作的基础，基础把不好，其他工作无从谈起，作为一名员工，首先要从本职工作出发，干一行，爱一行，专一行，精一行，从提高业务素质入手，勤学苦练，积极参加本工种的各项技术培训，熟记操作规程，克服精力不集中，干活毛糙的现象，努力打牢安全基础，构筑安全防线，让安全永记心中。

“安全责任，重于泰山”

，生命对于咱们来说只有一次，咱们没有理由不珍爱自己的生命，作为企业中的一员，咱们应该牢牢掌握安全知识，生产技术，提高安全意识，为了企业的`健康发展，为了家人的幸福平安，咱们要时刻牢记，安全为我，我为安全，安全责任，重于泰山。

二年级安全教育黑板报图片、内容：

今天早上，当我还在睡懒觉的时候，妈妈就把我从梦中扯了出来，让我坐在电视机前等这个节目，当时我很不情愿，但当节目开始的时候，我被深深的触动了。

在节目中，通过案例分析以及专家的讲解，让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。比如火灾来临的时候，咱们应该迅速找到安全通道，尽量是身体贴近地面；有浓烟时，应用湿物捂住口鼻；若身上着火了应在地上打滚，将火扑灭。在农村，许多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。在这时，溺水的情况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识，不知道应该把自己的口鼻露出水面，因此导致悲剧的发生。所以，当溺水情况发生的时候，咱们不应该盲目的下水营救，应该呼喊大人相救。

随着节目的深入，也更加让我了解了交通安全的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走；在过马路的时候应走人行横道；“红灯停，绿灯行”，“宁让三分，不争一秒”。

咱们是祖国的未来和希望，安全教育对咱们非常重要。通过这次节目，使咱们树立了安全意识，了解了很多的安全常识，学会了自我保护，提高了应变能力。这次节目也更加让我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，让咱们珍惜生命吧！

关于安全教育黑板报 篇4

1、（1）教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。

2、（2）安全使用液化石油气

3、（8）未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人力车。

4、（5）红灯熄白灯亮时，表示道口开通，准许车辆、行人通行。

5、（2）横过车行道，须走人行横道。

6、标题：首先要确定标题。将标题放在你认为最好的最醒目地方，而且是要最大的字。这样才能够突出主题。其他的板块如果要放上小故事标题，那么字要较之主标题文字小一些。标题也不能单调，一般情况下可以加上一些阴影，使主标题文字有立体感。还可以在旁边加上一些小配饰，例如漂亮的小花小草，如果是以安全为主题，可以再右下角或左上角加上一个与安全有关的物品，但不能过大。

7、（2）窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。

8、学校及公共场所防火

9、（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。

10、（2）不准在车行道上招呼出租汽车。

11、集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动；要顺从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。

12、（7）车辆、行人通过设有道口信号机的无人看守道口以及人行过道时，必须停车或止步了望，确认两端均无列车开来时，方准通行。

13、骑自行车、三轮车必须遵守下列规定。

14、指挥灯信号的含义

15、(1)安全使用炉火

16、一是烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，至少相隔0.2米以上。

17、（3）冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止；或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。

18、严禁在铁路路基上行走，乘凉、坐卧钢轨。严禁在站内或区间内铁路上逗留、游逛、穿越或捡拾物品。

19、（2）实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。

20、（1）行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处，发现或听到有火车开来时，应立即躲避到距铁路钢轨2米以外处，严禁停留在铁路上，严禁抢行超过铁路。

21、注意安全，从我做起，在家遇生人，不要轻易开门，如不速之客来访时，要先查明身份再开门，如果不能确定身份，就打电话向父母询问或求助邻居。

22、三是使用液化气时，要有人看管，不可远离，随时注意调节火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。

23、（1）须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走；

24、（4）黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。

25、（三）铁路交通安全常识

26、（2）车辆和行人通过铁路道口，必须听从道口看守人员和道口安全管理人员的指挥。

27、（4）不准牵引车辆或被其它车辆牵引。

28、（3）注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。

29、报警要注意以下几点：

30、（一）、道路交通安全常识

31、拼边：拼边在手抄报上也可不用。拼边指在手抄报周围的小花边，可以有很多种。具体还要自己选。如果没有拼边的话，那在手抄报周围至少一圈的地方不要写上文字、插画、颜色。

32、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。

33、一旦发生火灾，要迅速打电话“119”向消防队报警，并立即组织人员扑救。扑救时要先救人后救物，先重点后一般，先断电后救火，并注意顺风救灾，特别是野外火场。灭火时一般就地取材，如用水、砂、土等灭火器材，特别要设法控制火势蔓延。严禁动员组织中小学生参加山林火灾的扑救工作。同时要加强不准中小学生参加扑救森林火灾的教育管理，遇有自发扑救森林火灾的情况，学校和有关部门应及时加以劝阻，以防止发生不必要的人身伤亡事故。

34、（二）水上交通安全常识

35、生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油不慎、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。

36、/8不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。3/8如遇问路者，可以告之大概方向，但不能应其要求带其前往，一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠，应迅速走向人多的地方或是寻找街头民警的帮助。4/8发现有人触电，在救助触电者时首先要切断电源，在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。5/8如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋或带上绝缘手套或站在干燥的木板上用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。6/8不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车，在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。7/812岁以下的小学生不准骑自行车上路，自行车的车铃、车闸必须齐全有效，骑车不要带人。8/8不要三五成群并肩而行，也不要勾肩搭背聊天，更不能追逐或曲线骑行。

37、（6）遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时，需停车和止步了望，确认安全后，方准通过。

38、（3）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人，可以继续通行；

39、四是液化气罐应直立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。

40、（1）要说明失火单位或住户所在的区（县）、街道或乡、村。有重名时，要区别开来，以免找错。地名或单位名称有相似或易混的字，要加以强调，说得清楚明白。

41、（3）凡遇到道口栏杆（栏门）关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色灯光，或道口看守人员示意火车即将通过时，车辆、行人严禁抢行，必须依次停在停止线以外，没有停止线的，停在距最外股钢轨5米（栏门或报警器等应设在这里）以外，不得影响道口栏杆（栏门）的关闭，不得撞、钻、爬越道口栏杆（栏门）。

42、（2）要报清、报全单

43、（4）不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

44、（4）不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油、洒精等）去公共场所，或乘坐公共交通工具。

45、背景：背景在一张手抄报上其实是有很大的用处的。在一般的手抄报展上，是不可能出现没有背景的手抄报，说明，没有背景的手抄报不是好手抄报。安全手抄报可以向楼上所说的画一个消防车，也可以画上在灾难中人们应该表现出的正常、正确的救护方法。色彩要俱全，不能太单调。但也不能太花哨。

46、三是清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注意。

47、不乘坐无牌无证船舶。

48、（4）机动汽车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。

49、燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。

50、（5）乘坐货运机动车时，不准站立，不准坐在车厢拦板上。

51、（1）乘坐公共电、汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上。

52、（2）红灯亮时，不准车辆、行人通行；

53、第二部分：消防安全常识

54、（3）不准携带易燃、易爆等危险物品乘公共汽车、电厂、出租汽车和长途汽车。

55、（3）不准穿越、倚坐道口护拦。

56、灭火基本知识

57、（7）未满16周岁的人，不准在道路上赶畜力车。

58、二是炉体周围应有防护或离开可燃物0.5米以上。

59、行人必须遵守下列规定：

60、（3）不准双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。

61、如无法直接切断电源，需拨开电线时,救助者应穿上胶鞋或站在干的木板凳子上,戴上塑胶手套,用干的木棍等不导电的物体挑开电线.

62、内容：内容一定要围绕“安全”来写，除了一般的安全知识外，也可加上安全的俗语，如健康安全等。再来几个紧急救助知识，也就可以了。以下是本人提供的几个：网络安全保护知识、伤亡紧急救护知识、火灾紧急救护知识、地震紧急救护知识、每天的食物安全等。

63、（1）隔离法：这是一种消除可燃物的方法。

64、（1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行；

65、五是如发现有气漏出，应立即采取措施：打开门窗，用扇子煽，以便通风换气（但不能用电扇吹），然后查找漏气部位。

66、二是正确掌握开关的使用方法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门、开关，阀门坏了要及时更换。不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。

67、安全的呗

68、一是液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内，以防漏气失火。

69、（6）骑三轮车不准并行。

70、第一部分：交通安全常识

71、乘车人必须遵守下列规定

72、四是生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火。

73、（2）学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊、篝火等活动。

74、（5）不准扶身并行，互相追逐或曲折竞驶。

75、禁严扒车、钻车、跳车和无票乘车。铁路桥梁和铁路隧洞禁止一切行人通过。

76、发生触电时,最重要的抢救措施是先迅速切断电源,然后再抢救伤者.

77、（1）转弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然猛拐。

78、家庭防火

79、不乘坐超冒险航行的船舶。

80、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。

81、（2）通过陡坡，横穿四条以上机动车道或途中车闸失效时，须下车推行。

82、平安校园在我心，安全行动手中行，时时注意危险在，要让安全护我行,安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。可爱的校园，平安的一天，两者的结合，就是幸福的。

83、行人和车辆通过铁路道口时应注意：

84、（4）设有信号机的铁路道口，两个红灯交替闪烁或红灯稳定亮时，表示火车接近道口，禁止车辆、行人通行。

85、板块：因为不是报纸，而是丰富多彩的手抄报，所以版面的划分不一定要大小相等，方方正正。做手抄报时，可以先用铅笔打上草稿。以安全为主题的，可以画上一个大的绷带或是消防器，象征着医院和消防车。然后涂上颜色、描边。然后打底格，最后再把要写的内容誊上去。但虽说不是正规报纸，但文章内的字也是不可以忽大忽小的（除主次标题外），这一点特别要注意。

86、（4）抑制法。

87、山林防火

88、（5）列队通过道路时，每横列不准超过2人。儿童的队列须在人行道上行进。

89、患者经检查若无生命体征，则立即进行心肺复苏，并同时立即呼叫急救人员，人工呼吸和胸外心脏按压不得中途停止,一直等到急救人员到达,由他们采取进一步的急救措施。

关于安全教育黑板报 篇5

一、纪律是群体安全最有效的保障

1.学校为何要建立规章制度

学校建立各项规章制度，是为了维护学校正常的教育教学秩序，是贯彻党和国家的教育方针的保证，也是学校全体师生安全的保障。因此，从孩子上学第一天起，家长就应当配合学校，教育孩子自觉遵守学校各项规章制度。

纪律是对孩子行为的约束，这种约束，正是为了让孩子获得真正的自由，是孩子健康成长的有效保障。

“有纪律”不仅是孩子健康安全和成长的保障，也是培养“四有”新人的一项重要内容。

2.守纪律要从履行中小学生的日常行为规范做起

国家教委为使中小学生更好地健康成长，制订了《中小学生日常行为规范》(以下简称《规范》)。《规范》内容丰富且十分具体，对学生的衣、食、住、行等各方面生活行为问题都考虑到了。家长要熟悉《规范》的诸项内容。要督促孩子自觉履行规范，养成良好的`生活、学习习惯和行为道德，这不仅在学生时代必不可少，以后长大成人到社会上也很有好处。

二、学校的用电安全

1.放学后值日生要切断教室电源。

2.有住读生的学校要严禁学生私自在寝室使用“热得快”，安装床上灯、接装使用交流电的录音机等自备电器。遇到电路故障，发生断电情况，学生要报告老师请电工修理，不要自作主张去寻找配电板，进行线路维修。

3.打扫卫生要注意安全和保护电器。切忌用湿布去抹电线和日光灯管、电扇上的灰尘，如果有必要进行彻底清扫，也要在切断电源的情况下进行。

4.空中架有电缆、电线，不要在下面放风筝和进行球类活动，不要高抛物体，否则不小心碰着电缆，便会发生事故。

三、体育运动中的安全问题

1.对学生进行体检.是为了对学生的健康和安全负责

学生除了入学要体检，平时也要定期进行体检。这是了解学生健康状况的必要手段。为了孩子的健康和安全，参加体检要做到：

①不能弄虚作假。

②不隐瞒病史。

2.什么情况下.学生不宜参加运动或剧烈的运动

(1)对患有各种疾病的急性期学生，应当遵照医嘱服药和休息，停止参加体育活动。

(2)患有先天性心脏病的学生，不能上体育课和参加体育竞赛。课外活动也要在体育老师指导下，参加运动量不大的保健活动。

(3)患肝炎、肾炎、肺结核等刚病愈学生。不能参加剧烈体育活动。

(4)感冒发烧的学生也不宜参加体育锻炼。

(5)饭后不宜立即参加剧烈运动。

3.为什么运动之前要做准备活动

人体是各器官系统构成的有机整体。进行体育活动时，看起来好像只有肌肉在活动。其实身体的呼吸、血液循环等器官都在参加活动，并且都要由大脑皮层来指挥协调。做准备活动正是为了提高大皮层神经细胞的兴奋，准备活动还能使体温略为升高，使肌肉、肌腱都处于良好的状态，弹性、伸展性都很好，不至于因为突然收缩而拉伤或撕裂，这在冬天尤其重要。

4.怎样正确使用体育器械

(1)在进行单、双杠活动时，先要检查一下器械是否完好，是否会晃动，器械下面必须备好厚度符合要求的体操垫。

(2)在做跳箱、跳马、山羊等跳跃活动时，器械前要放起跳板。器械后要铺海绵垫，同时老师要在器械旁站立保护。在动作未掌握时j当老师不在或器械前后缺乏保护设施时不要跳跃。

(3)进行投掷时，如投手榴弹、铅球、实心球、标枪、垒球等，一定要按老师的口令行动，令行禁止，不可有丝毫的马虎。

(4)跳高、跳远时，必须严格按体育老师的技术指导，跳跃前必须掘松沙坑并耙开，防止落地蹬伤或扭脚。背越式跳高，要备好厚度、宽度与长度符合要求的海绵包，防止落地时受伤。

5.运动时发生伤害怎么办

(1)扭伤的处理方法

扭伤多发生在四肢关节处。在扭伤当时，可以做冷敷。冷敷的具体操作方法是用毛巾沾冷水、拧干后盖在伤处，也可以有冷水淋洗伤部。冷敷可以每隔3～4小时做一次，每次5～8分钟。 ’

(2)挫伤的处理方法.

身体被钝重的体育器械或物体碰伤称为挫伤。挫伤的急救方法与扭伤相同。

(3)擦伤的处理方法

擦伤是指身体的裸露部分与地面、墙壁或其他物体猛烈摩擦发生的伤害。

处理方法是先止血,由于血有自行凝结的能力，所以轻度擦伤时的渗出性出血，在数分钟内即可自行停止。重度的范围大的擦伤出血量大，要立即送医院抢救，在送医院途中,要设法止血或减少出血量。

在止血过程中，切切不能用脏毛巾、、手绢等物擦洗伤处，以免细菌感染。

(4)骨折的处理方法

骨折是骨的损伤。

正确的急救步骤是：首先除去压在伤者身上或阻碍搬移伤者的阻碍物,然后把伤者放平，固定伤肢，保暖，在移动伤者时动作要缓慢轻柔。然后迅速送医院处理。.切忌盲目翻动伤者的身体，以避免断骨伤及肌肉、神经、血管等。

(5)鼻

出血处理法

鼻部受到外力打击，鼻内的血管破裂，可能发生相当严重的鼻出血。鼻出血的病人可暂时用口呼吸，同时头要向后仰，在鼻部放置冷水毛巾。如果出血不止，可用凡士林纱布卷塞入出血的鼻腔内。

关于安全教育黑板报 篇6

小学安全教育黑板报

地震安全知识

一、防地震安全知识——地震逃生

1、地震具有突发性，使人措手不及，地震开始时，如果正在屋内，切勿试图冲出房屋，这样砸伤的可能性极大。权宜之计是躲在坚固的床或桌下，倘若没有坚实的家具，应站在门口，门框多少有点保护作用。应远离窗户，因为窗玻璃可能震碎。

2、如在室外，不要靠近楼房、树木、电线杆或其他任何可能倒塌的高大建筑物。尽可能远离高大建筑物，跑到空地上去。为免地震时失去平衡，应躺在地上。倘若附近没有空地，应该暂时在门口躲避。

3、切勿躲在地窑、隧道或地下通道内，因为地震产生的碎石瓦砾会填满或堵塞出口。除非它们十分坚固，否则地道等本身也会震塌陷。

4、地震时，木结构的房子容易倾斜而致使房门打不开，这时就会眼睁睁地把命丢掉。所以，不管出不出门，首先打开房门是明智之举。

5、发生大地震时，搁板上的东西及书架上的书等可能往下掉。这时，保护头部是极其重要的。在紧急情况下可利用身边的棉坐垫、毛毯、枕头等物盖住头部，以免被砸伤。

6、即使在盛夏发生地震，裸体逃出房间也是不雅的，而且赤*的身体容易被四处飞溅的火星、玻璃及金属碎片伤害。因此，外出避难时要穿上尽可能厚的棉衣和棉制的'鞋袜，并且要避免穿上易着火的化纤制品。

7、如在医院住院时碰到地震，钻进床下才是最好的策略。这样，可防止从天窗或头顶掉下物品而砸伤。

8、地震时，不要在道路上奔跑，这时所到之处都是飞泻而下的招牌、门窗等物品。因此，此时到危险场合最好能戴上一顶安全帽子之类的东西。

9、地震时，大桥也会震塌坠落河中，此时停车于桥上或躲避于桥下均是十分危险的。因此，如在桥上遇到地震，就应迅速离开桥身。

10、大地震有时发生在海底，这时会出现海啸。掀起的海浪，会急剧升高，靠近岸边的小舟就十分危险。此时，最好是迅速离开沙滩，远离浪高的海面，才算是安全的。

11、在公共场所遇到地震时，里面的人会因惊恐而导致拥挤，这是由于惊恐的人们找不到逃生的出口的缘故。这时需要的是镇静，定下心来寻找出口，不要乱跑乱窜。

二、防地震安全知识——学校之防震措施

1、教室的照明灯具、实验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。

2、地震时避于桌下，背向窗户，并用书包保护头部。

3、地震时切忌慌乱冲出教室，并避免慌张地上下楼梯。

4、地震时如在室外，远离建筑物。

5、地震时如在行驶的校车中，应留在座位上勿动，直至车辆停妥。

三、防地震安全知识——办公室及公共场所之防震措施

1、地震时注意天花板上物品(如灯具)掉落下来。

2、地震时躲在办公桌或坚固的家具下或靠支柱站立，远离窗户。

3、地震时公共场所中，应小心选择出口，避免人群推挤。

4、地震时切忌急着冲出门，请勿使用电梯。

地震时在室内如何应对?

1、保持镇定并迅速关闭电源、煤气、自来水开关。2、打开出入的门，随手抓个垫子等保护头部，尽速躲在坚固家具、桌子下，或者靠建筑物中央的墙站着。3、切忌靠近窗户，以防玻璃震破。4、切记!不要慌张地往室外跑。

地震时在室外如何应对?

1、站立于空矿处，不要慌张地往室内冲。2、注意上方可能有如招牌、盆景等掉落物3、远离兴建中的建筑物、电线杆、围墙、未经固定的贩卖机等。4、行驶中的车辆，勿紧急刹车，应减低车速，靠边停放。5、若行驶于高速公路或高架桥上，应小心迅速驶离。6、若在效外，远离崖边、河边、海边。找空旷的地方避难。

关于安全教育黑板报 篇7

关于安全教育黑板报内容

安全教育黑板报

1、注意交通安全。在休息或放假时，有的同学可能要返乡，有的同学可能要跟随父母亲去旅游等，都难免要和交通打交道。所以，我们首先要注意交通安全：不要乘坐“无牌、无证、超载”的车(船)，不要在马路上玩耍、追逐，不准骑自行车，路上行走要注意安全，遵守各项交通规则。

2、注意饮食卫生安全。饮食卫生关系到我们的身体健康，家里或者亲戚好友家里可能会做许多丰盛美味佳肴，同学们可不能贪一时之好吃，大吃特吃，要注意适可而止，不能暴食暴饮。乡下的同学，特别要注意不能喝生水，不吃不干净的`食物，不去摘山上的野果，外出旅游时，购买食品要注意看清“生产日期”，不要买过期食品，更不能买“三无”食品。

3、注意防火、防盗、防触电、防溺水。首先你们要记住两个电话：火警119，匪警110，到危急时刻要学会打相应的电话。同学们千万不能去玩火或者到郊外野饮，不要私自到江河、水库中玩水，不要进入营业性的网吧等未成年人不宜进入的场所。

4、行走的安全常识。

每位同学必须牢记如下行走安全常识：

指挥灯信号：绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯：绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。

行人必须遵守的规定：行人须在人行道内行走，没有人行道在右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。

行走时，哪些情况最危险呢?

(1)横穿马路很容易出危险。

(2)三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。

(3)上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。

(4)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。

5、乘车安全

(1)上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停在站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。

(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。

(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头，手，身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。

(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。

(5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

安全关系到我们的生命健康、家庭幸福，请大家牢牢记住“安全第一”这句话。

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关于安全教育黑板报 篇8

小学安全教育黑板报主题就是安全，安全无小事，生活中的每一个安全知识我们都要牢记，生活中的每一个安全隐患我们都要根除，我们要做好安全的每一步，杜绝所有的安全隐患。 下面是关于小学安全教育黑板报的内容，欢迎阅读！

小学安全教育黑板报1

小学安全教育黑板报2

小学安全教育黑板报3

小学安全教育黑板报4

道路交通安全注意事项

（一）遵守交通规则，实行路队制放学。

1、须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走;

2、不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。

3、不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

4、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。

5、学生放学可实行"小黄帽"路队制，要戴好"小黄帽"，手持"让"字牌列队行走，每横列不超过二人。

6、上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行，不做危险活动，避免意外伤害。横过马路(街)或通过十字街道时，要走交通部门设置的专门穿越道，如斑马线、人行过街(公路)天桥与地下通道。并注意红绿灯信号标志：红灯停，绿灯行。

7、乘坐汽车、火车时要坐好扶好，身体任何部位不要伸向车外，不高声喧哗，不向外抛投物体，不搭乘货车、拖拉机等非载人营运车辆。

（二）骑自行车须遵守以下规定

1、自行车的.车型大小要合适，不要骑儿童玩具车与人小骑大型车。骑车转弯前须减速慢行，伸手示意，不得突然拐弯。

2、不双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。

3、不牵引车辆或被其它车辆牵引。

4、经常性检查车铃、车闸能否正常使用。

5、未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车。

6、年满12周岁的学生确需骑自行车，须经家长同意，并不准骑车搭人与在快车道上行驶。

7、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往行人、车辆;不闯红灯。

（三）水上交通安全

1、不乘坐无牌无证船舶。

2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。

3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。

4、不乘坐冒险航行的船舶。

5、集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动;要服从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。

安全教育伴我成长

小时候，我们经常听父母与老师不断地讲，安全是多么的多么的重要。

放假时，老师更是对我们说：不要玩水玩火，假期要注意安全。出去玩时，父母反复对我们说：不要横穿马路，红灯停，绿灯行，一定要注意安全。我们聆听“安全”教育的次数太多了，有些同学就会不以为然，认为这根本是杞人忧天。但，安全事故总是不停地发生，这方面的教训是惨痛的。

我曾经看到一个新闻：一群小孩子因为到河里洗澡而溺水身亡；我还看到：一个少年因为不遵守交通规则而变成终生残疾，从此只能与轮椅为伴。

难道你想小小年纪就离开人世让父母为你而哭泣？难道你想终生残疾让别人照顾？难道你不想自由行动实现你的梦想？

不，我们要让自己的人生绽放光彩，要让自己的人生幸福之花更加灿烂。

首先，我们一定要遵守交通规则，不跨栏，不抢道，过马路一停二看三通过，这样我们就不会出现交通危险了。其次，我们不玩水玩火，要知道水火无情。最后我们不要到危险的地方去，要学会自救与互救。

我们要牢记父母与老师的谆谆教诲，让安全教育伴随我们成长，我们一定会有一个美好的未来！

关于安全教育黑板报 篇9

导读：黑板报是以固定或移动的黑板作载体，用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性宣传阵地，具有容易擦洗、修改、更换的优点，是最经济、最方便、最常见的一种宣传形式，在中小学校中有广泛的应用。下面是法制安全教育黑板报，欢迎阅读！

法制安全教育黑板报——它就会让你在生死关徘徊。所以，大家要提防着不安全的隐端，别让它危害到你，让自己永远与安全作伴。

法制安全教育黑板报——安全是人们常常挂在嘴边的`一句话，但它并不仅仅只是简单的一句话，它是生命的操纵师。如果你一不小心触放到它

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关于安全教育黑板报 篇10

上网安全教育黑板报

黑板报是以固定或移动的黑板作载体，用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性宣传阵地，下面是关于上网安全教育黑板报的内容，欢迎阅读！

上网安全教育黑板报1

上网安全教育黑板报2

上网安全教育黑板报3

青少年安全上网

1、不能泄漏个人信息：在使用电子邮件、QQ、bbs、填写注册表单或参加网上竞赛时，不要透露个人信息（比如家庭电话号码，你的手机号等），不要让对方可以直接联系到你，以免发生危险。

2、 记住冲浪有危险：可能进入不该去的网站，所以要使用儿童搜索引擎，或者爸爸妈妈要在旁边帮助冲浪。

3、只能去公共聊天室：只可以使用知名儿童网站上受监控的公共聊天室，以免受到不良用心者打扰和伤害。

4、你还是不可以下载：没有经过爸爸妈妈的允许，不要下载程序——有可能是间谍软件或计算机病毒，如果是这样，你的文件就被别人盗用了，电脑可能会彻底死掉。。

5、是了解版权的时候啦：如果共享文件或从 Web 获取文本、图像或艺术作品，则可能违反版权法，简单地说就是没有经过别人允许，偷用了属于人家的东西。

6、认识网络侵犯者：如果你感觉网上某事或某人令你害怕，告诉父母，远离付网上侵犯者和网上流氓。当然，自己也不要使用Internet 传播闲话、威吓或威胁其他人，成为不受欢迎的网络社会公民。

7、 我可以见网友吗：绝对不能同意亲自与陌生的网友见面，万一出现被拐卖绑架的危险，就见不到爸爸妈妈、老师和好朋友们了。

上网的利与弊作文

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”网络仿佛一夜进入了我们的生活，而我们这些充满好奇心的孩子们也成了一个个名副其实的小网虫。面对网络，是利多？还是弊多呢？我要说：网络，弊大于利！

首先，网络是学生视力的.杀手。现在，走进学校园，几乎每个教室里都能看到“眼镜一族”。据调查，在近视眼学生中，有60%都是因为上网玩网络游戏导致的。电脑的辐射力是十分强烈的，固然对青少年的眼睛造成了严重的危害。

其次，网络还是学生心理健康的毒瘤。据很多电视节目报刊杂志报到：有许多中学生品学兼优，但是由于偶然的机会迷恋上了网络，于是开始泡网吧。没钱以后，便开始逃学、偷盗、抢劫，最终走上犯罪道路，更为严重的甚至发生血案！类似这样触目惊心的事情多的数不胜数，而背后的祸首正是网络！

网络还是同学们身体健康的危害者，据一则新闻报道，有一位十几岁的花季少年因为成天迷恋网络，在电脑面前一坐就是几天，竟然导致了腰椎间盘突出！多么令人痛心呀！

同学们，当我们与网络接触的时候，还是三思而后行吧！网络是一把双刃剑，只有我们学会自控与自制，才能避免网络悲剧的发生！

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学校安全预案模板精选(10篇)

在我们与他人的交往中，人们常用祝福语来表达内心最暖心的话语，在日常的生活中我们需要频繁的使用祝福语。让幸福和美好更加近距离。那么您了解祝福语的表达方式吗？经过整理，小编为你呈上学校安全预案模板精选(10篇)，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

学校安全预案模板(篇1)

我校为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针为切实保障广大师生尤其是学生在校的人生安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，为使灾害带来的损失降到最低点，故拟定在校范围内举行一次应急疏散演练（主要针对教学楼内），具体应急疏散预案如下：

当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故等需要紧急疏散教室、专用教室内的学生、老师时，启动本预案。

（一）应急疏散领导小组：

职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作；根据实际情况，及时发布命令，启动预案。

在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设五个小组，现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组，通信联络组。

基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。

基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒线，划定警戒区，设置隔离带，维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资等，在公安机关等专业部门到来之前，对事件进行先期处置。

负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。

基本职责：根据事态发展，及时上报上级部门，并争取相关部门的.支援；提供各种处置突发事件物资装备，通讯设备，负责平时的通信装备保养。

（一）快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。

（二）现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥判断。

（三）设置警戒原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒，保护现场，禁止无关人员进入。

学校安全预案模板(篇2)

为了落实尧都区教育局学校（幼儿园）食品安全工作方案精神，把幼儿园食品安全工作摆上议事日程，切实将幼儿园食品安全工作落实到实处，加大对幼儿园食堂的监管力度，确保幼儿园全体师生就餐安全，避免食品安全事故的发生，我幼儿园特制定如下方案：

二、建立幼儿园食堂卫生管理制度：

（一）幼儿园从事食品生产经营人员健康检查制度：

1、从事食品生产经营人员上岗前必须到尧都区疾病防控中心进行健康检查，合格并取得健康证方可上岗，工作时佩戴健康证。

2、本制度执行责任人每年组织本单位从业人员进行健康检查，并掌握结果。

3、本制度执行责任人定期检查从业人员持证情况，发现未持证，追究本制度执行人及责任人。，

（二）幼儿园食堂卫生检查制度：

1、建立健全的食堂卫生清扫工作，坚持环境卫生清洁“四定”（定人、定物、定时间、定质量）制度。

5、按标准要求，不留死角。

6、查出问题，立即解决，并追究责任人。

（三）幼儿园食堂粗加工管理制度：

1、食堂管理员根据每日食谱要求，通知库管员准备每餐食品所用原料。

2、肉、禽类食品专用清洗池清洗，专用菜板，专用刀进行切割，装入容器备用。

3、蔬菜类根据不同品种进行粗加工程序：

（1）叶菜类摘除不可食部分，用洗菜池清洗后，用专用切菜板、专用菜刀，根据食谱要求切割装入装用容器备用。

（2）根茎类：在洗菜池中清洗干净外皮，需打皮处理的，打皮后再次清洗，然后用专用菜板，根据食谱要求切割装入容器备用。

4、粗加工人员必须穿戴整齐，持有健康证上岗。

5、负责人随时监督检查各岗位工作人员操作情况。

（四）幼儿园食品原料采购索证制度：

1、原料采购必须有专人负责并掌握食品卫生知识和采购常识。

2、定点采购食品及原料，采购定期包装食品时索要卫生许可证、食品检验合格证或化验单。采购肉类禽食品要索取检疫证明，采购非定期包装食品时，要检查食品的色、香、味、形等感官性状。

3、每次采货向货主索取收据，并保存收据至食品进行后无异常。

4、食品采购员必须有安全证。

（五）食品添加剂管理制度：

1、烹饪食品时不得使用亚硝酸盐，幼儿园不得储存亚硝酸盐。

2、加工烹调食品必须使用食品添加剂时要在使用前看清其食品使用标签和说明书，标签模糊或来源不明的添加剂不得使用。

3、调料罐必须有用量标示，标明罐内调料品名、购入调料。

（六）餐具用餐清洗消毒制度：

1、使用后的餐具必须在指定清洗槽内将食物残渣和油污洗涤干净。

2、确认餐具已洗净后，将餐具放于消毒消毒柜内消毒。

（七）幼儿园食品安全应急处理预案：

为了及时处理和控制食物中毒事故，保障在校生的身体健康，特制定以下幼儿园食品中毒方案。

当共同就餐幼儿就餐后一段时间出现恶心、呕吐、腹泻等症状，第一发现人应立即向学校食品安全领导小组长报告，并通知领导小组成员到岗，安全事故紧急预案马上启动。

学校安全预案模板(篇3)

十九大期间的安全稳定工作预案

一、指导思想：

为贯彻落实切实做好十九大期间学校安全稳定工作等通知精神，加强我校安全工作，维护校园和社会的稳定，为十九大召开营造一个和谐稳定的社会环境。

二、工作目的

建立健全应对校园安全事故和涉稳事件、维护校园稳定的运行机制；规范和指导应急处理工作，有效预防、积极应对、及时控制各种突发事件；高效组织应对工作，确保学校及广大师生的生命财产安全，维护校园和社 会的正常秩序。

三、工作原则

实行“安全第一，预防为主，全力以赴，确保稳定”的原则，按照工作领导机构的部署，实行统一指挥，分工负责，努力做好学校安全防范和维护校园稳定的各项工作。把应急管理的各项工作落实到日常管理中，遵循预防为主、常备不懈的方针，把安全事故和涉稳事件消灭在萌芽状态之下，把矛盾化解在未激化之时；要保持清醒头脑，克服麻痹思想，一旦发生突发事件，保证发现、报告、处理等环节紧密衔接，做到机构、人员、物资三落实，并积极争取各职能部门的支持，保证对安全事故和涉稳事件得到有效控制和快速处理，最大限度地降低和控制突发事件造成的损失或 危害。

四、成立突发事件应急处理指挥机构

为确保临阵不乱，快速果断地处置各类安全事故和涉稳事件，成立专 门的应急处理领导小组。

组

长：

副组长：

成员：

职责：（1）领导、组织、协调事故应急救援工作和涉稳事件的疏导处理工作；（2）负责制定事项的应急决策；（3）发生较大安全事故及涉稳事件时，接受上级应急部门的统一领导和指挥，按照相应的预案组织应急处理工作，并及时向上级应急部门报告工作情况；（4）组织落实上级交办的 其它工作。

五、应急处理步骤

1、应急准备与预防

（1）学校要切实承担起维护社会和谐稳定的政治责任，根据上级通知精神，在“两会”召开前，学校要对教师队伍目前存在的问题进行一次全面排查调处工作，高度重视并认真解决群众反映强烈的问题，及时发现 和就地消除不稳定因素。

（2）要在师生中广泛开展师德和思德教育，让广大师生自觉拥护党和国家的方针政策，遵纪守法，牢固树立大局意识；高度警惕并自觉抵制境内外敌对势力的渗透破坏，严密防范和坚决打击“邪教组织的渗入校园进行捣乱破坏活动，打击利用宗教名义进行的非法活动，维护社会和谐安定。

(3)学校要组织有关人员全面开展学校安全检查和做好校园及周边环境的整治工作，对教室、办公室、图书室、仪器室等进行全面安全检查，对体育设施、各室电路进行认真、细致地排查安全隐患，做到检查彻底，不留死角。严禁在校园周边乱摆摊设点，防止发生学生中毒和流行病事故，为全校师生创造安全的学习气氛。

（4）加强网络管理和监控工作，预防有人利用网络腐蚀师生的思想 甚至煽动师生参与一些不利于社会稳定的活动。

（5）应急领导小组收到可能引发安全事故的风险信息后，应密切关注事态发展，并按照预案做好应急准备和预防工作；事态严重时及时上报 上级主管部门，并做好应急准备工作。

2、启动预案

安全事故发生（发现）后，事故现场有关人员应当立即报告单位负责人，报告内容为事件发生的时间、地点、具体情况。应急领导小组应立 即组织人员对事件进行了解查实，提出处置方案并组织实施。

3、涉稳事件的处理方案

(1)报告制度实行一把手负责制。

(2)学校发生或接到突发安全事故后，知情者必须在第一时间内（5－10分钟）向校长报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校应急处理领导小组本着“先控制，后处置，救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导、组织现场人员离开危险区域，保卫学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上报 学校突发事件有关材料，做好善后处理工作。

(3)校长接到突发安全事故报告后，根据事故情况在半小时内及时向上一级应急领导小组汇报，应急处理领导小组全体成员在最短的时间内应 到达事故现场，组织抢救和善后处置工作。

(4)校内报告程序：当事人或目击者—学校应急处理领导小组成员— 校长—上一级应急处理领导小组

(5)报警电话：火警：119

报 警：110

急救电话：120

六、善后工作

发生安全事故或涉稳事件处置后，应急处理领导小组要进行认真分析，总结经验教训并写出书面报告。在加强正面引导的同时利用事故（件）的经验教训对师生进行教育，迅速恢复学校的正常教学秩序，认真检查和解 决工作中存在的问题，改进工作，杜绝类似事件再发生。

小学2017、10、10

十九大期间的安全稳定工作预案

二零一七年十月

学校安全预案模板(篇4)

学校安全应急预案

为了确保师生的人身安全，严格执行《学校安全制度》、《教师护送学生制度》、《安全责任追究制》，保证一旦发生安全事故能够及时处理，特制定我局安全应急预案。

一、成立应急领导小组

二、主要职责

1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实全区安全重大事宜。

2、副组长负责全区安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成局领导交办的各项任务。

3、领导小组成员具体负责各学校、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。

三、应急措施

1、每天保证学校有校领导和教师值班，若在校门口学生发生交通事故，由带班领导负责处理，一名值班人员把学生送往医院，另一名值班人员通知其家长，并及时报警。

2、班主任教师负责组织学生站队放学，分成东、西、北三路纵队，做到校大门外50米内不解散。

3、学生上下楼梯，在各个楼梯口必须有指定教师看护，值班人员及时检查。若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师立即制止全体学生原地不动，通知值班人员、政教处、班主任救护踩伤学生。政教处派

人把受伤学生送往医院，体育教师、班主任教师负责疏散楼梯内学生。

4、各班选出一名安全监督员，每日在教室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。

5、学生有病有事须请假，无故不到者必须在1小时内上报政教处。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，政教处该报案的立即向公安机关报案。

6、学生碰伤、撞伤后，任课教师必须立即送医院治疗，及时通知学生家长，上报学校政教处，按《学生伤害处理办法》条例迅速处理。

7、学生上操及集会安全由体育组负责，下操及散会时学生回班由体育教师负责依规定顺序排队回班。组织学生外出活动和校内大型活动的安全由政教处负责，若发生意外伤亡事件，由政教处专人处理，并及时上报。

8、室内用电及电器安全由总务处组织人员每周检查一次，教学设施“谁主管，谁负责”，每月检查一次。若因用电等原因引起火灾，总务处立即通知电工切断电源，拨打119报警，组织人员开启楼内灭火器和消防拴进行扑救。政教人员分楼层、班主任教师迅速进班组织学生按规定楼梯口下楼疏散。

9、实行门卫24小时值班制度，加强夜间巡逻。学生离校必须出具出门证，来客进校先联系，再登记。

10、实行安全事件报告制度和安全责任追究制度。

四、宣传教育，确保安全

1、认真落实“教育在先，预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护措能力。

2、利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、健康教育课等多种形式，加强对学生进行安全教育。

3、定期举行全校性的安全教育报告会。

4、政教处、少先队经常开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。

5、安全教育渗透到各科教学之中，时时讲，事事讲。

学校安全预案模板(篇5)

一、制定本预案的目的：

为防范学校遇洪涝灾害事件的发生，贯彻执行“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的方针，确保在发生遇洪涝灾害事件时，能够妥善应急处置紧急情况，保障学校师生生命安全，维护正常的教学秩序，保证学校各项工作顺利开展，按照上级有关要求，结合我校实际情况，制定本应急预案。

本预案适用于在学校遇遇洪涝灾害事件发生时。

领导小组职责：负责学校的防汛工作;负责协调全面工作;负责灾后重新开学工作。防汛领导小组受班竹乡中心小学防汛领导小组的领导，并对班竹乡中心小学防汛领导小组负责。

组长职责：组织、指挥、协调我校的防汛及抢险工作，负责安排落实防汛领导小组成员的防汛抢险工作。

副组长职责：协助组长做好学校的防汛及抢险工作;负责组长安排的其他防汛抢险工作，并就防汛及抢险工作对组长负责;在组长因事缺位时，代理组长行使职责。

其他人员职责：服从领导小组和领导的指挥，坚守防汛及抢险工作岗位，积极准备抢险物资、机具，踊跃参加抢险，认真完成防汛及抢险的各项任务，并做好信息报送，对学生的疏散及家长的安抚工作。

抢险队员职责：服从命令，听从指挥，英勇顽强，不怕牺牲。抢险人员在接到工作指令后，必须迅速、准确到达指定地点，并按指挥员的指令迅速展开抢险工作。

主要针对我校的重要设施的安全性的监测工作，校舍的设施、设备的安全情况，门窗、屋面的维护情况，并将监测过程中发现的问题及时上报中心小学防汛领导小组办公室。

本预案确定每年4月1日——10月1日为汛期。学校将设立防汛值班室、值班电话，保持上下情况联系。汛期值班坚持24小时无间断值班制度，认真做好值班记录。如遇紧急汛情，灾情立即向中心小学防汛领导小组办公室报告。

1、学校保持正常值班。

2、抢险队队员对校区的重要设施进行巡查，并将巡查结果记录上报中心小学防汛领导小组。

3、信息报送员每天坚持向学校报告汛情及处置情况。

2、抢险队队员对校区的重要设施进行巡查。

3、对学校的重要设施、设备的存放点进行巡查，校舍的门窗、屋面进行巡查，信息报送员将巡查结果记录上报中心小学防汛领导小组。

2、防汛领导小组进行待命状态。

学校安全预案模板(篇6)

学校安全应急预案包括1

一、应急机构的组成

1、领导小组及职责

组长：

副组长：

成员:全体教师

主要职责：

（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

（2）充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育，组织、指导全校消防安全常识的普及教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储，落实饮食、防冻防雨、教材教具、抢救设备等物资准备工作，强化管理，使之保持良好战备状态。

（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。

（5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳定。

2、灭火行动组及职责

组长：

副组长：

成员:各班班主任

主要职责：

利用学校配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。

3、通讯联络组及职责

组长：江年杰

副组长：黄书斌张献卫

成员:各班班主任

主要职责：

迅速与学校保卫处或相关部门取得联系，引导人员和设施进入事件地；拨打119消防电话，联络有关部门、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作。

4、疏散引导组及职责

组长：

副组长：

成员:各班班主任

主要职责：

引导有关人员迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。

5、安全防护救护组及职责

组长：

副组长：

成员:各班班主任

主要职责：

利用现有器材对伤员进行紧急抢救，联系有关医院抢救。

二、应急行动

应急前准备：

领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。

应急过程行动：

1、领导小组得悉消防紧急情况后立即赶赴本级指挥所，各种救护队伍迅速集结待命。

2、通讯组迅速发出紧急警报，疏散组组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

3、灭火行动组组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

4、灭火行动组加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强供电输电、保管室等重要设备、场所的防护，保证工作顺利进行。

5、安全救护组迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止滋生其他灾害。

6、安全救护组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

7、灭火行动组加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动的发生。

三、火灾后有关行动

1、加强对广大师生的宣传教育，做好师生、家长的思想稳定工作。

2、加强各类值班值勤，保持通讯畅通，及时掌握学校情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

3、迅速了解和掌握学校火灾情况，及时汇总上报。

学校安全应急预案包括2

为了加强和改进培训机构安全检查工作，保障全师生员工健康，平安地学习、工作、生活，，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从实际出发，特制定本预案。

一、安全事故应急领导组织机构。

成立突发事件应急处理领导小组，统一领导突发事件的应急处理工作。

组长：XXX

副组长：XXX

成员：全体员工

二、安全事故应急领导小组履行下列主要职责。

1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

2、安排教师开展相关的排危抢险或者实施求教工作。

3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。

4、根据需要对事件现场采取控制措施。

5、对突发事件的应急处理程序进行督察指导。

6、突发事件发生后，应急处理领导小组应根据“生命第一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。

三、安全事故应急预案。

师生在一切教学活动中，都要有“安全第一，预防为主、安全责任重于泰山，安全工作警钟长鸣”的意识，万一遇到突发安全事件，要沉着应对，首先确保在场人员的生命安全，及时上报，学校安全事故应急的领导和成员闻迅后迅速赶赴现场组织指挥、抢险求助。

(一)火灾事故应急预案。

全体师生发现火灾均应及时报警，迅速向学校领导汇报。发生在教育场所的火灾，教育活动必须立即停止，并对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员，及时抢救。

1、发生火灾事故时，在场师生及抢险救灾组人员迅速疏散学生，撤离到安全区域。

2、迅速切断有关电源。

3、在向119消防指挥中心报警的同时，立即报告上级主管部门。

4、积极配合消防人员灭火。

5、在进行灭火的同时，采取有效的隔离措施，防止火势蔓延，确保师生的生命安全。

(二)安全事故应急预案。

1、发现师生出现安全事故，造成身体伤害应迅速送医院诊治或拨打120急救电话。

2、迅速向上级主管部门报告。

3、做好家长、家属的安抚工作，消除各种不安全因素，维护稳定。

4、积极配合上级有关部门做好调查事故处理等工作。

(三)恶性伤亡事故。

当发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场，并报告应急预案处理的领导，对未死亡人员，学校应采取现场急救，无法或无能力救治，或者无法判断伤亡情况的，应及时向相关部门(公安部门、医疗救治中心等)报警。

对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是配合部门提供相应证据证件，事故的处理根据调查结果以及相关法律法规条例处理。

(四)地震等自然灾害，

发生自然灾害必须以生命安全第一，经请示后可以采取必要的停学，对影响师生安全的教育活动，都应及时采取必要的防范措施，在上下学路上可能危及学生生命安全，应及时告知家长接送或在路上扩送，也可以报警，对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见的自然灾害如地震等，应尽力采取保护和自救措施，事后应及时施救，并将事实情况通过汇报程序汇报。

(五)人为破坏。

1、加强培训机构保卫，阻止外来人员进入培训机构内。

2、发生暴炸等恶性事故，及时报警，应保护生者，进行人员安全疏散，对伤员进行救治。

3、发生绑架等突发事件，及时报警，并配合公安部门提供相关破案线索。

4、发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤者入医，保护现场，调查原因。

XXX课外教育中心

XX年XX月XX日

学校安全应急预案包括3

学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位及学生宿舍的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态，为了提升学校的处置能力，根据《中华人民共和国消防法》、《上海市消防条例》的有关精神，特制定本预案。

一、可能引起学校火灾事故的原因

电线老化、乱拉接临时线，违章用电炉和其它电器设备，液化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易燥物品使用、保管不当，违章动用明火、乱扔烟蒂诱发原因。

二、预防措施

1 、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理体制，落实学校消防安全责任制。

2 、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。

3 、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。

4 、保持通道畅通，不堆物。

三、处理程序

一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。

1 、打 “119” 电话报警，同时上报局办公室和相关科室。

2 、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。

（1） 人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和舍务教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。

A、火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

B、利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

C、高层着火时疏散时较为困难，困此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通和室外消防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。

D、火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

（2） 物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。

A、首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阴的物资。

B、疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资历料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。

3 、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。

4 、等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。

灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。

5 、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

6 、划出警戒范围，严禁其他车辆和夫关人员进入着火现场，以锡发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、硼带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。

学校安全应急预案包括4

为了做好学校安全事故应急处理工作，按照上级有关要求，结合我校实际，特制定本应急预案。

一、指导思想

按照国家安全管理有关规定，本着对学生和教职工利益高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，及时有效处理特大事故，力争把人员伤亡和财产损失降低到最低限度，全力组织恢复学校正常教学秩序，保证任何状态下教育教学工作正常进行。

二、总体原则

认真贯彻落实国家有关规定，严格执行《伤亡事故报告规程》，对我校发生的各种特大事故本着实事求是原则，立即将所发生的特大事故上报州教育局及有关部门，接受调查处理，按上级事故调查组提出的意见，在限期内依法对负有领导责任的主要领导、分管领导和直接责任者进行事故追究和处理。

三、组织领导

为切实加强特大事故处理工作的领导，学校成立特大事故处理领导组，负责领导全局特大事故调查处理抢险工作。

组 长： 米娜瓦尔校长、党支部书记

副组长：热依木江副校长、

成员：古丽巴哈尔德育主任

依马木买买提副德育主任

各组组长：胡海霞

凯丽比努尔

热比亚

阿斯古力

阿尼克孜

四、有关职责要求

1、发生任何重大事故，第一知情人必须立即向学校领导汇报。领导组成员只要知情或得到通知后，必须在最短时间内到达事故现场，迅速采取有效措施,积极组织抢救工作。

2、上一级行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责，经授权由下一级行政(副组长)代履行职责。

3、班主任、值班人员、保安及有关工作人员必须严格履行职责，到岗到位，确保各自电话24小时畅通。

4、各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作的落实。

5、全体师生员工必须服从领导组的指导、调度，积极投身到相关抢救工作中。特殊情况下，无条件征用教师车辆。

6、无论发生何种事故，都必须将学生放在第一位，先保护、撤离、抢救学生，再抢救其他人。

说明：所有预案中领导小组的组长、副组长、成员的确立，根据相关职位和岗位确立。当人员职位、岗位变动时，相应接替该职位和岗位的人员为当然的负责人和相关组成人员。

学校安全应急预案包括5

为了加强我校对突发安全事故应急救援工作的组织领导，明确各部门、岗位的应急救援工作和职责，保证应急救援工作高效、有序地进行,最大限度减少安全重大事故造成的损失，确保师生生命和学校财产安全，保障学校教育教学活动正常开展，维护学校和社会稳定，结合我校实际，特制定本预案。

一、组织机构

（一）应急救援领导组

组 长：学校校长

副组长：其他校级、副校级领导

成 员：各处室、专业部主任

领导组办公室设在保卫科，由分管安全的副校级领导担任办公室主任，保卫科科长、办公室主任、教育处主任、教学处主任、总务处主任担任办公室副主任。

（二）应急救援领导组主要职责

1、应急救援领导组平时实行联席会议制度，负责对全校安全事故应急救援工作的组织、领导、指挥、协调和监督工作，适当的时候组织全校师生进行应急救援的演练；事故发生后实行首长负责制。

2、负责组织实施安全事故应急救援预案，负责向市教育局和上级相关部门报告事故及应急救援情况。

3、负责组织实施事故现场的抢险救援工作，领导组成员在事故发生后十分钟内达到事故现场，各工作组按预案开展工作。

4、负责师生的思想稳定及事故的善后调查、处理工作，维护学校和社会稳定。

5、根据上级的授权，按统一要求，负责向新闻媒体发布事故的相关信息。

6、领导组成员在事故发生后，预案终止前，必须保证24小时信息畅通。

（三）应急救援工作小组及职责

1、现场总指挥：由分管安全的副校级领导担任，负责统一指挥抢险救援工作。

2、抢险救援组：各职能处室职工和专业部教师，负责实施现场抢险救援工作，本着“以人为本，生命第一”的原则，全力抢救受伤人员。

3、现场秩序维护组：保卫科科长及相关人员，负责事故现场的保护和现场秩序的维护。

4、组织人员疏散组：教育处主任、专业部主任、现场教师，负责组织事故现场师生的疏散工作，特别是教学楼、学生宿舍楼等人员密集的场所，要有序的组织人员从安全通道迅速撤离事故现场到安全的避难场所。

5、伤员救护组：办公室主任、校医，负责受伤人员的临时救治和医院抢救工作的联系。

6、救援物资保障组：总务处主任，负责救援物资的组织和保障。

7、家长接待工作组：教育处主任、教学处主任、专业部主任、班主任，负责接待受伤学生的家长，做好家长的思想工作，稳定家长的情绪。

各工作小组分工协作，全力参与抢险救援，把抢救师生生命摆在第一位，最大限度减少安全重大事故造成的损失。

二、应急救援实施方案

（一）火险

1、学校安全人员要加强对校园、教学楼、学生宿舍楼等的巡查，一旦发现火情，一方面组织就近人员使用消防器材进行及时扑救，火情较大，要立即拨打119报警电话；另一方面立即向学校保卫科报告火情（电话：2383060），同时及时通知和组织事故现场人员疏散。报警工作要做到谁发现谁报告。报警时，首先要沉重冷静，不要惊慌；二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况，并将报警人姓名、电话告知消防队；三是要早报警，为消防队灭火争取时间，减少损失。

2、保卫科在接警后，立即通知应急救援领导组成员，并在第一时间内赶到现场，组织应急救援工作。

3、应急救援工作小组到位后，立即按预案各施其职开展工作，尽量减少事故损失。

4、应急救援工作应将组织事故现场师生安全疏散和抢救受伤人员生命摆在第一位，最大限度减少生命损失。

（二）社会安全事故

1、学校门卫要加强对入校人员的盘查、登记工作，防止不法人员入校给师生带来安全隐患。校园内一旦发生恐怖暴力事件，知情人员要设法拨打110电话报警，并立即向学校保卫科报告（电话：2383060），现场教职工要设法与犯罪分子周旋，稳定当事人双方的情绪，争取救援时间。

报警时，一是要讲清发案的地点、现场人数、危及生命安全的施暴工具（如：刀、枪、炸药）等基本情况；二是要注意回避犯罪分子，防止激怒罪犯；三是要早报警，尽量减少损失。

2、保卫科在接警后，必须在第一时间内赶到现场，维护现场秩序，疏散围观群众，组织救援工作，并立即通知应急救援领导组成员。

3、应急救援工作小组到位后，在现场总指挥的统一指挥下，密切与公安人员配合，立即按预案各施其职开展工作，尽量减少人员伤亡。

4、应急救援工作应将组织事故现场师生安全疏散和抢救受伤人员生命摆在第一位，最大限度减少人员伤亡。

学校安全应急预案包括6

一、中心校成立学校突发安全事故应急领导小组，领导小组下设办公室，统一指挥和组织我区学校突发安全事故的应急处理工作。

领导小组组长：司衍福

副组长：肖淑敏李承俊

成员：张维斌翟所水王业华翟所文王开忠翟乃舜

突发安全事故报告联系电话：***

根据安全应急事故的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，各学校必须全力支持和配合。

二、学校突发安全事故种类。学校突发安全事故含学校重大火灾安全事故，学校重大交通安全事故，学校重大危险药品安全事故，学校工程建设、危房安全事故，学校重大特种设备安全事故，学校外出大型活动安全事故，学校外来暴力侵害事故，学校食物中毒安全事故，学校流行传染疾病安全事故。安全事故造成1人以上死亡、集体损伤3人以上的，属重大安全事故。

三、安全事故报告及处理程序

1、实行学校一把手负责制。

2、学校发生或接到突发安全事故后，必须在5-10分钟内向中心校报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校本着"先控制、后处置、救人第一，减少损失"的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。

3、中心校接到突发安全事故报告后，根据事故情况在2小时内及时向区政府及上级教育行政主管部门汇报，安全事故应急领导小组在最短时间内到达事故现场，组织抢救和善后处置工作。

4、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以纪律处分。

四、安全事故应急预案

(一)重大火灾安全事故

l、学校指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息报中心校。

2、学校利用校园播音系统或钟声发出紧急集合信号，组织教师到班级指挥学生按顺序疏散，楼道间要有专人组织疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段。

3、严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火，及时报告119、120请求援助。

4、采取有效措施，做好善后处置工作。

(二)重大交通安全事故

1、学校指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息报中心校。

2、学校要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、l19、120请求援助，保护好事故现场。

3、采取有效措施，做好善后处置工作。

(三)危险药品安全事故

1、学校危险药品要求专柜存放，专人管理。

2、在实验操作过程中出现的安全事故，学校要及时将师生疏散至安全地段，迅速将情况报告中心校。

3、在最短时间内将受伤师生送至医院抢救，及时报告119、120请求援助，保护好事故现场。

4、采取有效措施，做好善后处置工作。

(四)工程建设、危房安全事故

1、学校在建或改建的建筑物要树立警示牌，设有隔离栏。

2、学校D级危房一律不允许使用，封闭的D级危房要树立警示牌，设有隔离栏。

3、学校发生建筑物、危房安全事故，迅速组织师生疏散至安全地段，及时将事故信息报告教体局。

4、对受伤师生组织抢救，及时报告110、119、120请求援助，封闭事故现场。

5、采取有效措施，做好善后处置工作。

(五)特种设备安全事故

1、学校要定期检查锅炉使用情况，做好锅炉工的培训工作，购买特种，行业偎险。

2、事故发生后，及时抢救受伤师生，及时报告110、119、120请求援助，封闭事故现场。

3、采取有效措施，做好善后处置工作。

(六)外出大型活动安全事故

1、学校组织外出大型活动必须申报中心校，经同意后才能实施，学校组织的外出大型活动要制订安全应急

预案。

2、事故发生后，学校迅速抢救受伤师生，及时将事故信息报中心校。

3、及时报警110、120请求援助，保护好事故现场。

4、采取有效措施，做好善后处置工作。

(七)外来暴力侵害事故

1、学校外来的未经允许强行闯入校园者，学校门卫或保安人员不得放行，应及时将闯入者驱逐出学校，并由门卫或保安人员向其发出警告。

2、学校内发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应先制止、制服，同时及时报警1lO、120请求援助。

3、对受伤师生及时救治。

4、采取有效措施，做好善后处置工作。

(八)食物中毒安全事故

1、立即停止学校饮食摊点、食堂的生产经营活动，及时向中心校、卫生防疫部门报告，及时报警110、120请求援助。

2、积极协助卫生机构救助病人。

3、封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。

4、配合卫生防疫部门的调查，如实提供有关材料和样品。

5、采取有效措施，做好善后处置工作。

(九)流行传染病安全事故

1、学校发现有传染病症状的学生，应立即通知家长将患病学生带到医院检查就诊，有传染病的教师不得带病上班，凡患传染病的师生须经医院诊断排除传染后才能返校。

2、学校发生特殊传染病，要迅速利用学校隔离室对患病师生进行隔离观察，及时报警110、120电话请求援助，通知患病师生的家长和亲属，送定点传染病医院诊治。

3、学校对传染病人所在的教室及涉及的公共场所要及时消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。

4、及时将发现的疫情上报中心校、卫生防疫部门，并作好病人的跟踪工作。

(十)各学校根据实际情况，参照本预案，制定本单位突发安全事故应急预案。

学校安全应急预案包括7

一、校舍发生火灾时：

1、当校舍发现火情后，第一发现人应通过电话立即拨打“119”火警电话，向接警人员讲清楚起火地点、单位、燃烧物、燃烧程度等，并立即向值班人员或值班领导报告。

2、当火灾发生后，校领导要保持镇静，统一指挥。通过火灾现场烟雾的走向寻找安全出口，有秩序地离开现场。

3、值班人员将学生疏散到安全地带后，要及时清点人员，弄清学生情况，如有需要应组织再次营救，并及时将情况通报学校领导或拨打120进行救助。

4、学会自救。各教室上课教师指挥学生贴近地面，如有可能则把毛巾弄湿后捂住口鼻匍匐前进。尤其是在穿越烟雾区时，尽量屏住呼吸，快速前进，从而减少有毒气体进入体内，以最快的速度撤离。

二、周边地区发生严重交通安全意外时：

1、第一发现人应立即拨打“119”报警，说明事故发生的地点、出事的车辆或人员数，对肇事的车辆要予以阻留，以防逃脱。

2、组织同伴或路人进行救护，也可拨打“120”求助，及时将伤者送往医院，同时将情况通报学校领导，以便处理。

3、在得知伤者的姓名和住址后，及时与班主任或其家长取得联系，组织相关人员进行照顾。

4、组织人员妥善保管好事故现场，等待交警到来。

三、校舍发生坍塌时：

1、校舍发生坍塌时，第一发现人要及时阻止学生继续向前拥挤，并按秩序向后退到安全地带。同时组织人员将事故地段的学生逐一带到安全区。

2、及时清查学生人数，弄清学生情况，如有可能，就地组织师生营救队伍进行自救或营救。同时尽快拨打“110”报警电话，说明事故发生的地点，并将情况及时汇报学校领导，以便更好的组织营救工作。

3、组织医疗救护小组，就地开展对伤员的救护，保证在医护人员到来前，尽量减少人员的伤亡。

四、发生食物中毒时：

1、送餐人员应立即终止将剩余食物出售，并将之妥善保管；组织教工及时将中毒学生送往医院接受治疗；拨打“120”报警电话，说明事故发生的地点、人数、中毒症状，并将情况及时报告学校领导及校医。

2、后勤人员将所有食品和餐具就地看管，等待有关人员取样检查，以尽快弄清中毒的原因，加快治疗速度。

3、组织人员调查已吃问题食物的学生的去向，及时组织人员进行寻找和营救，以免耽误时间。对无法联系的学生要加大搜寻的力度，确保不遗漏任何一位。

4、学校成立事故善后工作处理小组，负责事故发生原因的调查取证和对学生家长的接待工作，并及时将有关情况向上一级部门汇报。

五、发生治安问题时：

1、遇来访不履行登记手续、强行闯入者，门卫值班人员应力加阻止，不得放行。

2、若来人已强行闯入校园内，门卫值班人员追赶不及，应立即通知保安人员或保卫部门，及时将闯入者查清逐出。

3、不良分子入校发生袭扰、行凶、行窃、斗殴，应先制止、制服，并及时通报值班领导或教师。为防不测，同时拨打“110”报警。

4、为防不良分子逃逸，在制止、制服前应关闭校门。

5、周边地区或校内发生群体矛盾时，保卫人员应先行制止，了解情况，解散聚集人员，做好疏导工作，防止矛盾激化，并将情况报告领导，展开调查并及时处理。

6、发生治安火灾事故或案件后造成有人员伤害时，应立即采取治救措施，妥善处理，并保护好现场，协同上级有关部门侦破案件。

六、实验室发生意外时

1、在学生做实验时发生火灾或有毒化学药品外泄，实验老师和实验员应立即将所有学生按秩序撤离事故现场。同时尽快拨打“110”报警电话，说明事故发生的地点，并将情况及时汇报学校领导

2、及时清查学生人数，弄清情况，如有可能，就地组织学生进行自救。

3、对有毒化学药品造成的意外，实验员和教师必须及时将学生疏散到有毒化学药品扩散不到的地方，进行就地救护，同时可拨打“120”求助，及时将伤者送往医院，同时将情况通报学校领导以便处理。

4、组织现场看护小组，对现场进行保护，特别是有毒化学药品扩散到的地方必须安排人员进行值班，确保不让师生进入以免再次造成安全意外。

5、实验员每天清查有毒化学药品，发现有毒化学药品外泄时，能处理的及时处理；不能及时处理的，迅速保护好现场，同时尽快拨打“110”报警电话，说明事故发生的地点，并将情况及时回报学校领导，待有关人员到来后及时协助予以排除。

学校安全应急预案包括8

一、总则

（一）编制目的

为建立健全学校食品安全事故应急处置工作机制，

指导

规范学校食品安全事故的应急处置工作，有效预防和及时处置食品安全事故，保障师生身体健康与生命安全，维护正常教育教学秩序，特编制本应急处置预案。

（二）编制依据

依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》及教育部《关于学校食堂及学生集体用餐卫生管理规定》等。

（三）工作原则

1、预防为主、常备不懈

宣传普及食品安全防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园食品卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施。

2、依法管理、统一

领导

严格执行国家有关法律法规，对食物中毒事件的预防、

报告

、控制和救治工作实行依法管理；学校成立食品安全工作

领导

小组，负责组织、指挥、协调与落实学校内的食品卫生安全的防治工作。

3、快速反应、高效运转

建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、

报告

、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。

（四）适用范围

xx市xx职业学校发生食品安全事故时依据本预案执行。

（五）响应级别

食品安全事故，指食物中毒、食源性疾病、食品污染等源于食品、对人体健康有危害或者可能有危害的事故。食品安全事故共分四级，即特别重大食品安全事故（Ⅰ级）、重大食品安全事故（Ⅱ级）、较大食品安全事故（Ⅲ级）、一般食品安全事故（Ⅳ级）

一、应急组织指挥体系及职责

（一）组织机构

xx市xx职业学校成立学校食品安全事故应急处置小组，组长： ，副组长： ，组员： 。。处置小组下设现场处置组、救治协调组、后勤保障组和新闻信息组等4个工作组。

xx市xx职业学校食品安全事故应急处置小组的主要职能是：负责统一决策，组织、指挥本校食品安全事故应急响应行动，确保应急处置任务完成。

1、根据当地政府和上级教育行政主管部门的要求制定本校的食品安全应急预案。

2、建立健全的食品安全防治责任制，检查、督促学校各项食品安全防治措施的落实情况。

3、广泛深入地开展食品安全的宣传教育活动，普及食品安全防治知识，提高师生员工的防护能力。

4、及时向上城区食品药品监督管理局和xx市教育局

汇报

学校的食品卫生安全事件的发生情况，及时封存一切可疑食品及原料，封存可能被污染食品用具；保护好现场及食品留样、进货单，防止人为地破坏现场。学校全力配合事故调查部门开展事故调查，按要求如实提供有关

材料

和样品；切实落实相关部门提出的预防控制措施。

5、积极配合卫生部门做好病人的救治工作，及时开展与学生及家长的沟通工作，稳定学生情绪，避免由于信息失真导致慌乱。

（二）工作组组成及职责

1、现场处置组，组长： ，组员： 。负责学校食品安全事故应急处置工作的统一组织，协调工作。配合食品安全事故调查部门进行事件原因调查，做好与调查部门的沟通与协调，落实相关部门提出的控制措施；负责有关食品安全事故应急处置情况的信息报送工作。

2、救治协调组，组长： ，组员： 、相关年级组长及班主任。负责学校食品安全事故应急处置工作的救治协调工作，负责与卫生部门联络，配合医疗机构及时做好病人的救治工作，追踪了解伤情或病情动态，做好学生、家长的安抚和思想工作，确保校园稳定和各项工作正常开展。

3、后勤保障组，组长： ，组员： 。负责学校食品安全事故应急处置工作的后勤保障工作，做好家长的接待工作。

4、新闻信息组，组长： ，组员： 。负责学校食品安全事故应急处置工作的信息报送和沟通工作，负责与市教育局等的联系，做好舆情监测与媒体沟通；落实信息报送工作。

三、监测、预警、报告

（一）监测

学校建立统一的食品安全事故监测络平台，建立通畅的信息监测和通报网络，通过日常的监测，及时研究分析学校食品安全情况，做到早发现、早预防、早整治，形成统一、科学的食品安全信息评估和预警体系。

（二）预警

学校食品安全工作领导小组各成员应当按照各自职责，加强对学校卫生、食堂餐饮、小卖部食品、饮用水、周边环境等环节的日常监管，建立食品安全信息资料档案。对学校发生可能导致重大、较大、一般食品事故的预警信息进行及时分析上报，做好应急准备工作

（三）报告

学校建立健全食品安全事故报告机制，按照食品安全事故报告的有关规定，主动监测，及时报告。发生食品安全事故或疑似食品安全事故应在第一时间向上城区食品药品监督管理局报告，同时将发生事故情况报市教育局职能处室，并立即协调卫生部门开展医疗救治。若有证据或理由怀疑有人投毒，应当立即报警。

1、报告范围

学校发生的食品安全事故和对师生健康造成或可能造成损害的食品安全隐患均属报告范围。

2、报告时限

食品安全事故（隐患）发生（发现）后，现场有关人员立即报告校长，校长接到报告后，第一时间向xx市教育局和上城区食品药品监督管理局等报告，同时根据事故处理的进程或上级要求随时作出阶段报告。事故处理结束后，学校在2个工作日内作出书面

总结

报告。

3、报告程序

初次报告：尽可能详细报告学校食品安全事故发生的时间、地点、危害程度、受伤人数、主要临床症状及报告联系人和联系方式；事故发生原因的初步判断；事故发生后采取的措施及事故控制情况等。

阶段报告：既要报告新发生的情况，也要对初次报告的情况进行修正和补充。包括事故的发展与变化、处置过程、事故原因等。阶段报告应根据事故处理的进程或上级要求随时上报。

总结

报告：在事故处理结束后2个工作日内作出。总结报告包括对事故的发生、引发事故原因分析、事故鉴定结论、提出处理事故意见和今后对类似事故的防范和处置建议。

四、保障措施

（一）信息保障

学校建立食品安全事故专项信息报告制度，负责处理和传递等工作，特别重大、重大食品安全事故的相关信息，严格按照信息归口、统一对外发布的原则，向社会及媒体发布。

（二）医疗保障

学校按照《学校卫生工作条例》规定配备专职校医，建立校医务室，发现异常情况立即采取应急措施，在第一时间做好现场的救护和稳定工作，同时上报当地医疗机构和教育主管部门。对学校食品安全事故造成人员伤害的，教育主管部门立即赶赴现场协助卫生部门迅速开展医疗救治工作。

（三）资金保障

学校从公用经费中安排一定比例经费做好学校食品安全事故的基础性工作，确保学校食品安全事故应急工作的顺利开展。学校遇重大食品安全事故则由上级教育主管部门向本级政府专题汇报，申请专项经费。

（四）演习演练

学校根据自身特点，定期和不定期开展学校食品安全事故的应急处置演练演习，不断提高全校师生食品安全事故防范意识。

（五）宣教培训

学校要对全体师生加强食品安全只是的宣传教育，不断提高广大师生的安全意识和责任意识，最大限度减少学校食品安全事故造成的危害，保障广大师生身体健康和生命安全。

（六）奖惩

全校教职工要严格执行有关法律法规，认真履行职责，实行责任制和责任追究制。对食品安全工作作出突出贡献的单位和个人，给与表彰和奖励；对履职不力，造成食品安全事故处置工作失误的，要追究有关当事人的责任。

五、后期评估

食品安全事故应急处置工作结束后，学校要组织有关人员对工作情况进行评估，评估内容主要包括事件概况、现场调查处理概况、病人救治情况、所采取的效果评价、应急处置过程中存在的问题和取得的经验和改进建议。评估报告上报教育主管部门以及食品安全监管部门。

六、预案制定

本预案由xx市xx职业学校制定并公布实施，将定期根据食品安全形势变化和实施中发现的问题及时进行更新、修订和补充，学校在防控应急工作中的'具体技术问题按照国家及省市相关食品安全监管部门、事故调查部门的最新要求执行。

七、附则

本预案由xx市xx职业学校负责解释。

学校安全预案模板(篇7)

在贯彻执行“营养餐工程”过程中，为发提高我校柔性和控制突发事件的能力和水平，指导和规范突发事件的应急处置工作，维护正常教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》和《甘肃省突发公共卫生事件应急办法》等法律法规的规定，结合我校工作实际，制定本预案。

宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测。一旦发现学生食用蛋奶后出现呕吐、腹泻、眩晕、泛力等病例及时采取有效的检查治疗措施，必要时务必急送县人民医院治疗。

严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。成立学校“营养餐工程”工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学生中的突发“营养餐工程”事件的防治处置工作。

学校成立由校长负责的学校突发“营养餐中毒”应急工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件处置工作。主要职责如下：

1、制订本校的突发事件应急预案。

2、广泛深入地开展“营养餐”突发事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。

3、建立学生缺课登记制度和晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现“营养餐”突发事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊。

4、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、饭店、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

5、及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的“营养餐”突发事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人的治疗和食品卫生监督机构对留存蛋奶检验等工作。

1、高度重视，切实加强对学校“营养餐”工作的`领导和管理。

学校应经常对饭店、教学环境与生活区环境进行检查，尽早发现问题，及时消除卫生安全隐患。

2、增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。

3、采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。

（1）食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。

（2）加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。

境和水源。

（4）大力开展爱国卫生运动，重点搞好饭店卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。

（1）建立“营养餐”突发事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对学生中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。

（2）重视信息的收集。要与所属区域的疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

（1）建立自下而上的“营养餐”突发事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。

值班领导手机24小时开机。

（2）严格执行学校重大事件报告程序，各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

出现集体性食物中毒，学校校长立即以最快的通讯方式向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告，同时将学生尽快送进医院。

（3）任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

（4）建立突发事件举报制度。

任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。

根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。

及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校卫生工作领导小组应做好下列工作：

1、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门；

2、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；

3、学校监督饭店要建立食品留样制度，保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理；

4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品.

具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。

安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。

学校安全预案模板(篇8)

为确保20xx年我校中考体育考试工作顺利进行，切实做好九年级学生参加县中考体育加试期间的安全管理工作，根据上级规定并结合本校实际，特制定我校中考体育考试安全工作应急预案如下：

成员：

领导小组考前组织召开学校体育考试工作会，学习县教育局相关文件精神，传达教育局对中考体育考试的工作要求，学习，同时对考生进行交通、饮食、运动常识等方面的安全教育。中考体考考生须知>

1、认真做好学生交通安全，每辆车配备专人负责跟车，往返时必须点名，到齐后方可发车。乘车途中要求学生不得将头、手伸出窗外。具体分工如下：

4号车负责人：

2、全体学生要听从带队教师的指挥，未经老师允许不得单独行动，任何人不准无故脱离团队，对违反纪律者要严肃处理。

3、考试期间，全体同学必须严格遵守考试纪律，听从裁判指挥，不得与考试工作人员发生口角，顶撞工作人员。

4、教育学生掌握一些安全常识，提高学生自我保护意识。

5、同学之间要团结有爱，不得与他人发生矛盾，遇到意外事故要及时向带队教师反映。

6、若发生突发事件，实行首见责任制，在场教师要立即进行应急处理，同时上报学校领导。

7、各班主任为本班体育考试期间第一责任人。

8、组织好学生检录后，所有教师到场外出口处等候，密切注意学生在体育考试过程中的具体情况，随时等着处理突发事件。

9、带队领导和教师要保持通讯畅通。

联系电话：

学校安全预案模板(篇9)

为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变，特制订以下应急预案：

二、应急反应措施：

1、一名校级领导、一名校医随车。校级领导担任总指挥。

2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。

三、因天气因素变更活动处理：

1、活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。

2、发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，作出延时、变更处理。

3、针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。

四、车辆故障处理：

1、活动前要求承办方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。

2、中途车辆故障：

（1）带队跟车老师及时把故障情况通知校领导和承办方。

（2）故障为影响安全的，一律停驶，由承办方紧急调车改乘。

（3）故障为影响行驶的，短时内无法修复的，处理同前。

3、途中车辆失火，应立即要求司机停车开门，用灭火机扑灭。同时指挥学生不要惊慌，如火势较小，前部学生从前门下，后部学生从后部应急门下；如火势较大，可视情况破窗逃生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导报告情况。如有学生受伤应立即组织抢救。

4、车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。

五、学生突发疾病、意外伤害：

1、师生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队教师立即联系应急车，视轻重由校医作处理、或就近送医院。

2、师生在春游地点突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由校医作处理，病情严重的送当地医院急救。

六、学生走失处理：

1、允许学生带手机，师生互留电话号码，以便电话联系。

2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

4、电话通知其它带队教师关注寻找。

5、通知春游地点广播站播送寻人启示。

七、交通事故处理：

1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。

2、迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院还是紧急处理后送医。

3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。

4、向上级领导报告事故情况。

5、安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。

6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事谊。写出书面报告，总结经验教训。

学校安全预案模板(篇10)

为有效预防学校营养餐食品卫生安全突发事故的发生，及时控制和消除校园突发事故的危害，保障广大师生身体健康和生命安全，切实有效地降低和控制食品中毒事故的危害，维护学校正常的教育教学秩序和校园的稳定，根据《中华人民共和国食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及教育部门的有关要求，从我校实际出发，特制定本预案。

1、学校成立食品卫生安全事故应急处理领导小组：

2、应急处理领导小组主要职责：

（1）在获悉学校发生食品中毒事故后，立即赶赴现场，详细了解情况。统一指挥食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。积极协助有关部门对学生进行救治、对造成中毒的原因进行调查，及时追踪了解中毒师生的情况及中毒原因，并立即逐级报告上级主管部门，协调有关部门妥善处理事故。

（2）定期组织学校食品卫生安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，及时查漏补缺。

（3）统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。

1、完善制度。建立健全《食品卫生工作制度》、《上岗人员工作要求》、《食堂管理制度》等，悬挂于墙壁醒目处。

2、强化督查。在领导小组的具体指导下，以各项食品卫生制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查。

3、落实职责。李东红校长为学校食品安全第一责任人，营养餐管理人员任锋康为直接管理责任人，食品安全报告人，各教师和从业人员分别在自己的岗位职责内负责，学校、校长考核实行学校食品安全事故一票否决制。

4、加强教育。加强对广大师生的食品卫生知识的宣传教育，丰富卫生知识，增强卫生意识，提高自觉性和责任感。

学校成立食品卫生安全事故应急处理小组，事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，一旦发生疑似食物中毒，立即启动学校食物中毒应急机制，学校教师应当立即做好各项应急处理工作：

1、积极组织抢救病人，尽可能按照就近、相对集中的原则进行抢救处理。在医生指导下进行催吐，呕吐有利于毒物排出。及时送往上级医院妥善处理病人，并派人到医院守护病人，及时解决有关问题。

2、立即向中心校及教育主管部门报告学生中毒情况、中毒发生时间、中毒主要症状、中毒的学生人数等，如果怀疑与投毒有关，还应向当地公安部门报告。

3、食物中毒事故发生后学校应注意保持学校的稳定，食物中毒应由疾病预防控制机构、卫生监督部门确认，要严格控制消息发布渠道，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免师生、家长不必要的恐慌。同时要安抚好中毒学生，稳定学生情绪，做好与学生家长沟通，维护学校正常的教学秩序。

4、保护好现场，保管好供应给学生的食物，维持原有的生产状况。放入冷藏箱（柜）交调查人员，禁止继续食用和擅自销毁。追回打出的中毒食物或疑似中毒食物。对制作、盛放可疑食物的工具、容器以及可能的中毒现场予以控制。

5、在卫生部门的专业人员到达后，配合专业人员收集可疑食物和中毒学生的呕吐物、排泄物、洗胃液等。同时介绍中毒的情况并开展现场流行病学调查。对剩余的食物予以暂时封存。待现场调查结束后，按照卫生专业人员要求进行现场消毒清洁处理。

6、协助卫生部门做好调查工作及各项后勤保障工作。

⑴稳定师生情绪，以免引起不必要的混乱。

⑵如个别家长来校探视，由学校做好家长的思想工作和接待工作。

⑶事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。

⑷发现师生有类似食物疑似中毒症状时，应迅速送医院诊治。

⑸迅速向教体局及卫生防疫部门报告。

⑹做好食用食物取样工作，以备卫生部门检验，若是校外食物所致，也要立即积极配合有关部门取样。

⑺迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。

⑻积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

教育会上致辞(精选10篇)

希望这份“教育会上致辞”能够达到您的预期令您感到满意，请收藏好，以便下次再读。 作为现代人，我们需要学会如何言之有物，为了使得发言的时候更加言之有物，发言稿可以让我们更加专注地表达自己的态度和观点。

教育会上致辞 篇1

各位新同学：

大家上午好！

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。你们来自全国17个省市，十几年的寒窗苦读让你们今天终于站到了象（xiang）牙塔下。首先，我代表水利土木工程学院全体师生向你们的到来表示热烈的欢迎并致以诚挚的问候！欢迎你们来到传承百年的山东农大，欢迎你们来到积淀深厚的水土学院。因为你们的到来，校园呈现出了勃勃的生机！

大学生活是丰富多彩的，这里有青青草木，也有朗朗书声。在美丽的大学校园里，不论你是拥有指点江山的豪情还是憧憬着攀登科学高峰，你都可以在这里找到属于自己的心灵乐土。古人说“国家兴，必贵师而重傅”。大学之大不是单纯的大楼之大而是大师之大。在山东农大，有全国知名的两院院士，也走出了一大批优秀校友。学校始终牢固树立科学发展观，坚持走内涵式发展的道路，教育教学水平和人才培养质量都得到了大幅度提高，学校排名连续多年位列省属高校第一。所以在山东农业大学，在这所百年老校，可以给予大家的不但是成长的起点，更是腾飞的舞台。

“登高必自卑，行远必自迩”。从今天起，大学之门将为大家敞开。大学是人生的.重要阶段，是独立人生的开始，是新的起点，新的征程，她是一个丰富多彩的舞台，每人都上演不同的角色，成就不同的人生。。在你们即将开始新生活、迎接新挑战、实现新发展之际，用三句话与同学们共勉，希望你们做好准备，拥抱山农，融入水院。

第一句话是，今天的步伐决定明天的风景——华丽转身、融入山农。希望大家能尽快把握大学学习、生活的节奏和特点，了解水土学院的昨天、今天和明天，转变角色、融入农大，与农大一起欢快前行。

第二句话是，今天的选择决定明天的成就——学会选择、把握机会。大学的教育更多强调的是自主和选择。希望同学们学会选择、懂得取舍，处理好学习和工作、课内与课外的关系，把握好各种机会，规划好自己的大学生活。

第三句话是，今天的态度决定明天的高度——学会感恩、勇于担当。大学教育除了知识传授以外，更在于塑造完善人格和丰富心灵世界。希望你们学会脚踏实地做事与做人，有所为，有所不为。同时，也希望你们能够学会感恩，我们可以忘却很多，但父母养育之恩不能忘，老师培育之恩不能忘。让我们以最热烈的掌声向自己的父母和老师表达崇高的敬意！

学校将以博大的胸怀、百年的底蕴为你们提供一片广阔的天空。希望同学们从今天

起，从现在起，认真学习，努力奋斗！经过大学四年，你们将会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从表达中锻炼口才，从交友中品位成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中获取快乐，从追求中赢得力量。只有做到这些，离开大学时，你才会成为一个懂得思考、理解、尊重和宽容的人，你才会成为一个具有扎实的专业知识，丰富的实践技能，可以随时为国家建设挥洒自己热血的青春栋梁。

同学们，希望你们在充满机遇和挑战的大学之路上，静得下心、沉得住气，坐得了冷板凳，下得了苦功夫，珍重自己，努力创造！用激情和智慧点燃心中的理想，用勤劳和奋斗照亮人生的道路。希望你们在山东农大起步，在水土学院成长，愿大学的舞台，青春的岁月，映辉出你们人生画卷中最美丽的诗篇！

谢谢大家！

201X年8月31日

教育会上致辞 篇2

尊敬的老师、同学：

大家好!

在我老家，甘肃中部的一个小山村，每年这个时候正值山花烂漫，莺歌燕舞的季节，平日农闲时，很多家庭过着悠然自得的田园生活。再过不了多久，将迎来一年一度的农忙时节，打工在外的乡亲们将从四面八方赶回来，褪去”农民工“的工装，换上”庄稼汉“的衣着。整个山村都将沐浴在欢乐祥和的丰收喜悦之中。

然而，九年前的这个时候，一场突如其来的事故让好几个家庭再也无暇去欣赏和感知那片土地的生机，在世代耕耘的土地上，留下永久的悲痛印记。那个原本丰收的季节，常年在小煤矿下井作业的几个村里人却”躺“着回了家。原本祥和的山村，沉浸在了无尽噩耗中。原本幸福的家庭，陷入了失去亲人的沉痛之中。多年以后我才明白：由于煤矿规模小、设备陈旧老化、组织管理混乱，更重要的是企业管理者的安全防范的懈怠，班组作业人员安全意识的淡薄，酿成了那次典型的安全生产责任事故。

时至今日，结合对股份公司”安全生产月“的培训课程的学习，作为多年前那起安全事故的亲身见证者，今天我想分享一下我就生产中关于安全意识的一些看法。

从宏观层面来说，对于企业的一员，家庭的顶梁柱，社会的一份子，安全生产的重要性不言而喻：安全生产事关家庭的幸福，企业的发展，社会的进步，国家的昌盛。

那么在日常生产活动当中，怎样才能做到安全生产呢?

首先，要牢牢树立安全生产防范意识。

在我看来，安全生产意识归根结底是责任意识，说白了，讲安全是一种负责任的表现：谁不想劳动一天后，平平安安回家吃上热气腾腾的饭菜，坐享天伦之乐?谁不想自己的企业安全有序的进行生产活动，公司蓬勃发展?谁不想整个社会能安定团结，氛围和谐?谁不想自己的祖国繁荣昌盛，国泰民安?只要是个负责任的人，答案是肯定的，谁都想。说一千道一万，对企业而言，安全生产意识是一种防范意识，如果把安全事故比作是打雷下雨淋湿，安全生产意识就好比是在打雷之前的各项准备、多种预案，这就要求企业的管理者和作业人员于无声之处听惊雷，时刻保持警醒，毫不懈怠。

其次，安全生产更加注重以人为本的过程管理理念。

我们公司是一个电力工程类企业，大到单位工程、分部分项工程，小到一个施工工艺都是由项目管理者和工人主导来完成的。每个建筑安装活动、每个环节都有潜在触及安全红线的风险，所以过程控制理念格外重要。

人是工程施工中最活跃的主体，管理和人本来就息息相关，在过程管理中，人的因素一经和管理融入在一起，便成为一个有机的整体。人即是安全生产的受益者，又是出事故的受害者，搞好安全生产工作必须坚持”以人为本“。我非常欣赏这句话One world，one life，we care。译为世界只有一个，生命只有一次，我们应该珍重。因此，抓好安全生产工作是每一个管理人员的基本要求，也是每一个企业搞好安全工作的出发点和落脚点。安全管理是一种责任，一方面，管理者要摒弃冗繁官僚的管理模式和形式主义，另一方面被管理者要加强安全意识教育，杜绝任何的抵触和自由散漫。只有把这两个方面统一起来，安全生产，过程管理成效将非常显著。员工无不感恩于有良好安全文化氛围的企业，员工绝不拒绝与重视人生安全的企业共同发展。

记得那时，当读到张新董事长在《特变电工——我的大学》一文中，有关厂房被烧的那个场景时，总会让人纠结和担心。还好只是特变电工在创业初期的一小段曲折。但是，安全生产对于企业而言，各个参与主体，必须要明确责任，始终警醒，言犹在耳，在五百亿目标的奋斗征程中，我们应该于无声之处听惊雷!

多年来，我们老家那几个家庭妻儿老小的嚎啕大哭声在我耳畔不时萦绕。横放在田间地头的棺木时常浮现在我的脑海，久久难以忘怀。一个安全事故对家庭、社会、企业甚至国家的伤疤可见一斑，作为企业的一份子，我倡议安全生产，常抓不懈，于无声处听惊雷。

教育会上致辞 篇3

受第三小组组长张爱民主任委托，我将中学部第三小组讨论的情况简要综述如下。

中学部第三小组全体老师在认真学习研读钱校长工作报告的基础上，进行了广泛深入的交流和讨论，大家一致认为，南外仙林分校从初创到现在走过的六年，是追寻教育理想、实践素质教育的六年，是创特色、谋发展、锐意改革的六年，是从弱小到强大，从默默无闻到声名远扬的六年。六年来，在钱校长为首的校领导带领下，在全校师生的艰辛努力下，学校一步一台阶，一年一个样，稳步踏上南京市名校行列。此时此刻，大家共聚一堂，对六年来积累的办学成果进行回顾总结，同时对存在的问题与不足进行解剖分析，从而提出今后健康发展的建议和设想，是十分必要、非常及时的。下面就十个方面汇报一下我们小组讨论的观点与建议。

1．学校性质是教育关系的核心。国有控股民营股份合作制使我们学校既克服了公办学校的种种束缚，又减少了纯私立学校带来的风险，给学校的可持续发展提供了机制保障，也使我校从众多的民办及私立学校中脱颖而出。依靠南京外国语学校的品牌，吸收他们成功的办学经验，并在此基础上创自己的特色，这是名校办民校的又一优势。

2．合理的办学设计是我校办学又一成功经验。学校坚持九年一贯制、十二年衔接制、金字塔形班额，这些都为学校的健康发展提供了有力的前提。但是关于九年一贯制的问题，大家议论较多。九年一贯制是一把双刃剑，好的一面为小学招生增大了吸引力，另一方面给初中生源质量的保证出了难题。当前九年一贯制只体现在升学机制上，而其他如管理、培养目标、教育方式、教育理念等上需要达成一贯制。

建议：将1—9年级义务教育统一为一个学部，或将小学1-4年级为一个学部，5—9年级为一个学部，这样有利于整体规划与管理。

3．科学的办学思想。素质教育是我们始终不渝的追求，教育力是衡量学校办学水平的根本标准。但升学率是极其重要的质量指标，这是谁也不能否定的。没有较高的小学考南外本部的升学率、中考达重点的升学率、高考的升学率，我们是不会被社会及广大群众认可的。但是我们所追求的升学率是“绿色的升学率”，是面向全体学生、学生素质全面发展前提向赢得的升学率。我们以为这就是南外仙林认可的升学率，也是区分素质教育与应试教育的重要标志。

4．外语特色。外语特色是我们学校最核心的竞争力，这已经成为共识。但是我校的外语氛围还远远不够。光有多套教材、多名外教、靠多排课时还是不行的，要在课堂效益上下功夫，小班化的功能要充分体现，要关注弱势群体英语水平的提升。

建议：外语教师不仅课堂上多使用外语，课后与学生交流是也尽量使用英语。

5．有效的教学工作。（1）我校补课少，作业量轻，但最终质量很高。这说明教学的有效性、高效性。补课确实少，但作业量也并非想象的那么轻。作业量的控制依然是一个难解的问题。毕业年级的质量比非毕业年级的质量有很大的飞跃，这一点值得总结反思。（2）校本课程建设有特色。无论是选修课的丰富性，还是活动课的广泛性，还是实践课的创新性，我们学校都比一般学校要高几个层次。但是不能忽视的是，选修课的质量越来越差，活动课程正面作用不小，负面影响也不容小觑，缺乏整合，缺乏规划，缺少品位，效益低下的问题普遍存在。建议：教导处把国家课程与校本课程的整合作为大事来抓。（3）课改轰轰烈烈，成为教学工作的主旋律。从建校之初到现在，课改一直是学校教学工作的核心任务。一方面向外地的课改先进学校学习，一方面组织校内的骨干研究实验，大胆摸索探究，取得了许多可喜的成绩。但是对课改的成效研究要跟上，要善于运用科学的分析论证代替感情判断。建议尽快拿出课改的评价标准。高中课改要格外慎重，先试点，再论证，然后再向前。（4）后课堂研究与实践是我校有效教学的一个重要特点。后课堂是提高教学质量，增强教学有效性的不可缺少的一个环节，也是我们全寄宿制学校的一大优势。但后课堂的工作量问题需要考虑，特别是取消周末补课以后，如何安排学生的周末生活，如何测算与此相关的教师工作量，需要有一个合理的方案。

6．优秀、稳定的师资队伍。我校的教师队伍中青年占绝对主力，加上少部分经验丰富的老同志，结构是合理的。全体老师积极进取、敬业奉献、爱校爱生，这是我校能够发展这么快、这么好的根本所在。但是学校对教师培养、培训虚的多，实的少，形式有一些，但实际内容不多。另外教师待遇问题要认真研究思考，这对稳定军心十分重要。

建议：学校少一点大的报告会，多一些小范围的学科研讨；培养年轻教师、骨干教师、名师不仅要有规划，更要有落实，有考核。长工资的方案要科学合理，本着有利于调动各方积极性而又不搞平均主义，要多听取一线教师的意见。

7．务实的教科研。我校的教科研紧紧围绕学校教育实际，求真务实，领导重视，教师积极参与，课题引领，实践同行，十分值得肯定，应该始终坚持这一方向。但就目前现状来看，研究水平和层次还不高。学校的教科研远远没有成为第一教育力。

建议：每年一次的教育论坛可以分类举行，次数可以增加，形式可以更加活泼自由一些。

8．开放的德育。我校的德育工作内涵丰富，形式多样，以理想教育为核心，养成教育为基础，实践体验成为一大亮点，对学生的评价也逐步实行多元化。

问题是目前养成教育最薄弱，文明习惯、基本礼仪严重缺失，理想教育浮在表层，学生实践活动单调且层次不高。

建议：养成教育加大力度，理想教育融于学科教育，学生的实践要注意多样性、选择性、自主性、教育性。

9．班改工作。班改工作是学校三项中心工作之一，具有首创性、颠覆性、前瞻性。理论与实践价值都很大。班改工作从试点到普遍推开，从不熟悉到逐步理解再到积极参与是一个艰难的推进过程。目前班改仍处于初期探索阶段，有一些做法需要分析总结，有一些思考与尝试有一定深度，值得肯定。但总体上认识还不到位，误区较多，看法不统一。

要指出的是，班改不是为了减轻班主任负担，也不是一件事大家分着做。这个认识不准确。班改真正的目的是通过班级教育小组这一组织形式，集中全体老师乃至家长、学生的智慧，解决班级教育中遇到的各种外问题，使得教育的行为方式更加符合学生成长实际，更加符合教育自身规律。体现班改的功能的几个关键词为：分析诊断，规划引领，帮助指导，整合高效。班改工作在毕业年级作的更实在，更接近本质要求。目前班主任以及课任老师的角色转换不到位时普遍的。

建议：加大培训力度，完善考核标准。要做到学校培训与年级组培训相结合，研讨与培训相结合，组长培训与组员培训相结合。

10．回归教导处。成立教导处，回归教育本原，这是与班改配套的中观层面的体制改革。此举应该对班改工作的进一步深化具有积极的推动作用。但目前教导处的工作面临许多困难，自身建设亟待加强，如何发挥教导处的整合功能，如何有效对年级组、教研组工作的领导等许多问题需要尽早进行研讨。

综上所述，六年来，学校取得的成绩是显著的，多方面的，学校走过的路是艰辛的，同时又是蒸蒸日上的。学校办学理念先进，办学特色鲜明，办学设计科学，办学成绩斐然。但是与学校的长远目标对照，我们感到还有不小的差距，问题还不少。今后的女力方向应该是将各方面工作精细化，注重效能，注意提升品位，同时去除浮躁心理与自满情绪，警惕形式主义与保守主义。我们对学校的未来充满满期待，也充满信心！

教育会上致辞 篇4

在全局青工法制教育会上的讲话稿范文

同志们：

今天，我们在这里召开全局青工法制教育会，参加今天会议的有全局大部分青年职工、中层管理人员及部分青工家长，我们专门请来公安分局*局长为大家做了法制报告，从参会规模来看，充分反映出局党委、行政对青年职工管理教育工作的重视。

我局35岁以下青年职工在全局职工中占很大比例，大部分集中在生产一线，多年来，你们为企业的发展壮大做出了很大的贡献，可以说，是我局各项工作的生力军，在各不同岗位上发挥着重要作用，尤其是近两年来，农网改造工程时间紧、任务重，你们放弃节假日和双休日，冒酷暑，战严寒，风餐露宿，为第一期农网改造工程的顺利实施和全局各项工作的顺利进展做出了不可磨灭的贡献。成绩不说跑不了，问题不说不得了，在肯定成绩的同时，我们还要清醒地看到，虽然我局广大青年职工主流是好的，但在部分青年职工中也存在着许多缺点和问题，有些还很严重，再任由发展，后果也是十分严重的。

我局大多数青年职工大都是中专毕业生，以职工子弟居多，大部分分布在两个工区和基层所站，这部分青年职工大多是近些年踏出校门，直接走上工作岗位，本应是按照党指引的正确方向成长进步起来的，是值得信赖、大有希望的一代，但从我局现实情况来看，青年职工管理教育工作不容乐观，有些青年职工组织纪律焕散，时间观念差，不遵守作息时间，迟到早退甚至旷工；有些不注重自身学习，不学政治、不学法制、不学业务，政治思想水平低，法制观念淡薄，业务素质低；有些不思进取，庸庸碌碌，领导说东就东，说西就西，不拔不转，工作主动性差，当一天和尚撞一天钟；有些缺乏青年人蓬勃朝气，工作生活懒散拖沓；有些言行不符，既想表现自己，又懒得付诸行动，说起来头头是道，干起来有气无力；有些缺乏自立能力，只会随大流，甚至滥竽充数，自己独立解决具体事显的力不从心；有些8小时外游游荡荡，泡网吧、喝烧酒，甚至聚众打架闹事，造成恶劣影响；有些不服从领导和家长管教，天马行空，我行我素，做事冲动，不考虑后果。

凡此种种，分析起来有客观现实的社会背景，但主要还是主观因素。我们大部分青年职工自幼生活在较优越的环境中，未遇到较大的挫折，从生理方面看，精力充沛，年富力强，善于创新，从心理发展上看，对环境变化较难准确把握，承受力差。随着社会主义市场经济体制的建立和发展，各种新事物、新矛盾层出不穷，尤其是中国改革开放以来，诸如腐败现象、不正之风、黄赌、毒以及社会竞争日趋加剧等，相当一部分青工盲目认为钱就是一切，变成金钱至上者；一部分青工"事不关已、高高挂起"，听之任之；还有一部分青工在激烈的时代变革中彻底迷失了方向，随着企业对人才质量要求的提高，越来越不适应企业发展的需要，在价值取向上发生位移，奉行"人不为已、天诛地灭"的`思想，一切从个人私欲、个人利益出发，把握不住自己，心态失控，走向极端化，甚至走向犯罪的深渊。家庭影响方面，由于大部分青年生活环境比较优越，思考问题较少，缺乏辨别是非的能力，一旦步入现实生活，自己独立，就显得束手无策，家庭要正确对待在子女身上产生的不健康现象，教育子女正确认识各种不良现象带来的严重后果，还要重视父母及家人的言传身教。社会环境方面：一是目前社会在一定程度上还存在腐败现象，劳动者辛勤劳动创造的物质财富被少数当权者占为已有或大肆挥霍，导致青工金钱意识浓厚，注重物质利益，缺乏奉献精神和应变能力。

二是社会舆论导向出现偏差，"明星"、"大腕"等变成了新闻媒介的宠儿，主人翁精神宣传不力，导致部分青工认识模糊，盲目追求时尚，缺乏主观上进意识，优胜劣汰观念不强，人生坐标位移，不能准确估计自己的价值。

三是工作饱满程度对青工心理状况有一定的影响。部分青工缺乏工作责任，工作不饱和，又不积极钻研业务技能，由于闲得无聊，情绪不稳，容易产生不现实的想法；工作饱满、责任心强的青工经常超时工作，稍有失误，还要受到别人的冷落和领导的指责，久而久之就逆心重重。

导致部分青年出现以上列举种种行为和心理，主要还在主观因素方面：一是价值导向不明。一个人的价值观总是表现为追求什么，向往什么，喜欢什么，与需要密切相关。部分青工在人生坐标中找不准自己的位置，随心所欲，不顾大局，工作中说干就干，说不干就不干，甚至未干工作先讲条件、讲报酬。一方面认为自己付出多少就要得到多少，盲目认为干工哪个个人或哪位领导，但没有考虑到自己要生存就得工作，为自己生存而工作的道理；另一方面，把自己工作当作人情，想给谁干，不想给谁干的错误思想存在，斤斤计较，不付出还想得到，对自已有利就作出肯定的评价，对自已不利就作否定的评价。二是适应"社会"的能力不强，随着企业改革的不断深化，必然会产生许多新观念和相应的行为方式，当个人利益也受到较大的冲突，部分青工对自己不注重"调整"，总认为企业改革对自己来说弊大于利，是朝自己而来的，不注重从自身找问题，面对新环境，难以改变传统思想和习惯行为方式，总是困惑和疑虑，徘徊不前，消极观望。三是适应"成就"的意识不到位，成就是一个人工作能力等多方面的综合体现。部分青工对"成就"非常敏捷，急功近利观念强，不尊重客观事实，对自己估计过高，超越现实可能性的现象较突出，虽有灼烈的热情，但由于目标过高，经过努力无法满足自己的要求，从而导致情绪低劣，心态反常。对于目标值、"成就"感较低的年轻人来说，容易满足自己的目标，动力不大，平平淡淡，成绩不突出、久而久之就缺乏上进心。

青工中存在以上种种缺点和问题，虽说是一个普遍存在的社会现象，但这必须引起我们的高度重视，从局领导、工会、共青团，到股室、所站领导、青工家长，以及青工自身都应引起高度重视：

（一）团组织要积极组织团员青年认真学习邓小平理论，深刻掌握其实质，陶冶情操。

学习邓小平理论，特别是要从深度和广度上下功夫，对邓小平理论有更加完整的准确的认识，关于学习、掌握和运用理论体系指导工作，从而带动全团学习邓小平理论的高潮，尤其是在国有企业面临诸多困难的情况下，要通过对理论理解、克服困难，引导团员青年转变观念，提高认识，消除疑虑，主动寻求出路，团组织要以青工关心的热点难点等问题为切入点，采取不同形式帮助青工解决思想疑虑，消除心理障碍，轻装上阵，全身心地投入到企业的各项工作中去。

（二）青工要自身调节，"远离崇高"。

一个奋发向上，自强上进的人，先要懂自尊、自重、自立、自强，好追求高尚，珍惜生活、团结友爱，甘于奉献，在生活的大天平中找准位置，把"人不为已，天诛地灭"视为误区。要学会尊重人，尊重客观现实，不唯我独尊，不姿意忘为，不纵情傲物，每个人都不同程度地存在着缺点，只要善于思考，认真辩解，才能消除疑虑。其次要较准确地把握现实，调节自我心态，客观公正地认识自己，为人处世从实际出发，要有尽其在我的心态，不能整日患得患失，处于紧张、焦虑之中：受挫后要多从自己身上找问题，找不足，才能发现问题，解决问题。同时要充分理解和认识现实，一个人应该有理想、甚至幻想，但必须以现实为基础；人是生活在现实中的，而不是生活在想象之中，虽有"桃花源"还要自己去创造、去努力，才能达到目的。其三要积极主动地参加社会实践活动，通过参加活动深层次了解现实，用自己的亲身体验去感受生活，达到知已知彼，与人建立良好的关系，化解矛盾。

（三）各级组织要关心青工的成长，增强凝聚力。

党支部、工会、共青团、女工委等组织要深入实际调查研究，同青工交朋友，把青工的疾苦放在心上，关心"柴米油盐"，甚至生活细节，"投之以桃报之以李"，教育青工逐渐改变不正确的看法，全身心地投入到力所能及的工作中来。首先，各级领导要廉洁奉公，不负众望，坚持团结拼搏，不为困难所吓倒，不搞无原则的纠纷，不高高在上，不高谈阔论，真抓实干，维护职工的合法权益，练就开拓创新的本领和较高的管理能力，赢得职工的信赖。其次，各级组织要开展健康有益的活动，坚决抵制各种丑恶现象的滋生漫延，净人环境，弘扬正气，使青工在健康的环境中受到锻炼和熏陶，在优越的环境中工作学习和生活，取得长足的发展。再次，各级组织和领导要加强对青工心理咨询活动的重视，及时消除青工心理异常现象，在对违纪青工的处理上应做好定性分析，对症下药，正确使用思想政治工作武器，发挥各自优势，培养青年人才，让优秀青年脱颖而出，让青年充分理解组织给予的关怀，消除抵触情绪。

（四）适当的形势教育和心理健康教育很有必要。

一是在青工中广泛开展以爱国主义教育为主线的爱党、爱厂、爱岗的教育及职业道德教育。引导青工正确处理物质利益同无私奉献的关系。在行为上正确处理理想与现实，道德与金钱的关系，不断弘扬正气，增强青工立足岗位的奉献精神。二是教育青工正确认识自身价值，增强市场经济条件下提高自身思想、道德技术等综合素质的紧迫性，通过形势教育，让青工及时掌握各种信息，对青工提出的意见，建议件件有人管，事事有结果，渠道畅通，让青工正面理解问题。三是改善青工的工作、学习和生活环。对影响青工身心健康、较恶劣的工作环境进行改造，让青工在较合适的环境中健康成长。同时在条件允许的情况下，定期或不定期举办青工座谈会、青工教育会等，今年年底以前，由工会和团总支牵头，举办青工业务知识竞赛和青工技术比武活动。

（五）加强理论培训，提高青工的技能素质。

要重视对青工技能知识的培训，加强专业知识，尤其是岗位知识应知应会等到全方位的业务技能知识培训，使青工最大限度地掌握知识，增强现代企业对人才的需求，从而摆正自己的位置，对自己重新认识，消除人才竞争产生的负效应。

教育会上致辞 篇5

无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是致辞了吧，致辞要注意人物的身份，不能偏离说话的对象。什么样的致辞才是好致辞呢？以下是小编为大家整理的人防教育工作会上的致辞，欢迎大家分享。

尊敬的各位领导、各位专家，同志们：

首先，我代表xx区委、区人大、区政府和区政协向你们的`对人防教育工作会到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

xx历史文脉悠远，文化底蕴丰厚。上世纪初，卢作孚先生在xx从事乡村建设实验，陶行知、梁漱溟、晏阳初等名人志士在xx开展平民教育，影响深远。抗战时期，众多科研院所和文化名人云集xx，开班办学，著书立说，留下了宝贵的教育思想和办学理念。

xx基础教育经过多年发展成效显著。全区有市级重点中学4所，高考本专科上线率连续8年居我市前列；初中、小学和幼儿园教育教学质量良好，综合教育质量多年一直在全市领先。近些年，我区加强基础教育课程改革，积极推进素质教育，xx“课改”模式在全国得到了推广。

近年来，区教委在市教委、市区人防办的领导和指导下高度重视人防工作在学校的开展，按照市区相关文件精神，以“立足xx实际，挖掘自身潜力，扩展教育范围，狠抓工作落实”为指导思想，以抓认识、抓培训、抓落实为重点，通过多种形式多种渠道开展了防空知识教育，取得了较为满意的效果。

各位领导、各位专家，同志们，今天在我区召开xx市的人防教育工作会，既是对我区人防教育工作的一次检验，也是对我们的一种鞭策。今天，我区兼善中学为大家提供了两节课，希望能得到各位领导、各位专家的指导。我相信，在各位领导、专家的精心指导和全力支持下，xx区的人防教育工作将乘势而上，稳步推进，取得更大的成绩。

最后，再次感谢各位领导、专家和同志们的关心和指导！

谢谢大家！

教育会上致辞 篇6

下面，我结合刚才观看的《贪欲之害》警示教育片，联系全区党风廉政建设实际，讲三点意见。

一、深刻剖析涉案人员的犯罪原因，常怀警醒之心

片中的几位涉案人员同其它违纪违法和职务犯罪的犯人一样，他们的人生轨迹有着以下四个共同的特点：一是都曾受到组织的良好培养、教育，都曾对社会、对人民做过一些有益的工作;二是都有比较辉煌的过去，曾在自己的岗位上做出了较为显著的工作成绩，得到了组织和群众的信任;三是都曾担任一定的领导职务，手中都掌握一定的权力;四是都因为在各种诱惑面前难以自控，导致政治上蜕化变质、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，最终走上违法犯罪的道路。

从涉案人员情况看，他们除了理想信念背弃、放松学习、放松世界观改造，导致人生观、价值观、金钱观失之偏颇原因之外，还暴露出在这些人在党性修养和道德品质方面存在着严重问题：一是用权不慎，麻木不仁。把党和人民赋予的权力作为谋取私利的工具，把权力变成以权谋私的资本。二是心存侥幸，私欲膨胀。他们在私欲放纵的时候，常常用侥幸心理来宽慰自己，一旦打开了这个缺口，就一发而不可收拾，最终换来的只能是自食其果。三是道德滑坡，不畏法纪。少数犯错误的党员干部，思想道德滑坡，对党纪国法缺乏敬畏之心是重要原因之一。

市委书记习近平同志在市第九次党代会上指出，必须清醒地看到，这起案危害巨大、教训深刻，对党和国家的事业造成了损害，对市委的威信和形象造成了伤害，对XX的改革发展造成了负面影响，对XX干部队伍的思想造成了严重冲击。我们必须深刻剖析涉案人员的犯罪原因，多从主观上找问题，多从思想上引以为戒，切实做到警钟长鸣。

二、深刻汲取涉案人员的沉痛教训，常思腐败之害

首先，要戒除“四种不良习气”，做到“四个正确对待”

一戒“我行我素”的不良习气，正确对待自己。党员干部，尤其是党员领导干部对此要有清醒的认识。如何正确对待自己，我认为，要坚持做到以下三点：一要正确对待成绩，摆正自己的位置。要有这样的一种思想境界，有了成绩，那是集体智慧的结晶，与上级的支持、同志们的努力是分不开的。不能因为有了一点成绩便自高自大，总以为自己了不起。更不能受半点委屈，稍不如意，便满腹牢骚，对组织不满，争名于朝，争利于市。二要正确对待进步，保持一颗平常心。有了平常心，就能够意识到自己的成长进步，离不开组织上的关心、爱护和同志们的帮助、支持，就会告诫自己丝毫不能在成绩面前骄傲自满，更不能向组织讨价还价。这样，就会坦然对待个人的名誉与地位，善待手中的权力，始终坚持为民谋利。三要正确对待组织，做到令行禁止。必须在思想上政治上行动上与党中央和上级党组织保持高度一致，做到对党忠诚、对人民负责。必须坚持少数服从多数、下级服从上级、局部服从全局、小道理服从大道理，眼前利益服从长远和整体利益，决不能以任何借口而有令不行、有禁不止，更不能各自为政、各行其是，我行我素。

二戒“贪图小利”的市井习气，正确对待金钱。我送大家三句话：一是谈钱不乱心。我们的干部是人民的公仆，要耐住寂寞，抗得住诱惑，不为金钱所左右，不因别人赚钱发财而眼红心动，自乱方寸。二是有钱不奢侈。奢侈可以滋生多种“疾病”。有的因奢侈造成社会资源大量浪费;有的因奢侈抵挡不住灯红酒绿的诱惑，追求腐朽糜烂的生活;有的因奢侈贪公肥私，损人利己，最终蜕化变质。三是挣钱不越轨。面对各种各样的金钱诱惑，领导干部绝不能乱了阵脚，坏了规矩，决不能唯利是图、金钱至上。

三戒“自我放任”的散漫习气，正确对待监督。凡是比较好的领导干部，总是注意听取来自不同声音，善于从七嘴八舌中吸取政治营养。我认为应把握以下几点：一要听得进，闻过则喜，善于倾听不同意见;二要听得到，广开言路，善于倾听群众呼声;三要听得明，听话听音，善于把握正确意见。我们每一名干部都要明白，加强监督是保证我们自身进步成长的重要措施，应该以坦荡无私的胸怀、海纳百川的气量、虚怀若谷的风度，自觉接受来自方方面面的监督和帮助。

四戒“铺张浪费”奢侈习气，正确对待节俭。胡锦涛同志反复强调全党同志要进一步增强忧患意识，始终保持开拓进取的锐气;进一步增强公仆意识，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨;要进一步增强节俭意识，始终发扬艰苦奋斗的精神。各级领导干部必须进一步增强节俭意识，始终发扬艰苦奋斗精神;必须牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，在各项工作中都要贯彻勤俭节约的原则，真正把有限的资金和资源用在刀刃上。

其次，要追求“做人、做事、做官”的统一，树立廉政勤政的公仆形象

1、如何才能堂堂正正做人?我们常说做官是一时的事，做人是一世的事，做人是做官的前提和基础。郑培民、任长霞、牛玉儒等模范人物，之所以能得到老百姓衷心地拥护和爱戴，也主要是源自他们良好的为人和高尚的人格。每一名党员领导干部，都要努力在改造客观世界的同时，不断改造自己的主观世界，用做人的品行筑起拒腐防变的防线。

2、如何清清白白做官?这是每一个领导干部都必须深刻思考的问题。我认为，应从三个方面来理解。一要做清官，不要做昏官。不仅在经济上清白，还必须在政治上清醒。二要做廉官，不要做贪官。就是要正确运用手中的权力，不要以权谋私。三要做善始善终之官，不做中途落马之官。纵观古往今来的仕途中人，善始者易，善终者难。对党员领导干部来说，就要做到既能够善始，也能够善终。

3、如何踏踏实实做事?习近平同志在市委九届二次全会上强调指出：“作为一名合格的领导干部，仅仅符合廉洁自律要求是远远不够的，廉洁守法只是基本要求，如果在岗位上无所作为也不能算称职。我们必须既治贪官，又治庸官、懒官、太平官。只有这样，才能推动事业向前发展，才能无愧于党和人民的重托。”所以说，党员领导干部为政不廉是一种腐败，为政不勤也是一种腐败，同样会给我们党的形象和事业带来严重的危害。对此，要引起我们的高度重视，切实做到“三个坚持”：一要坚持“为民”观念。牢固树立全心全意为人民服务的思想和真心实意为人民负责的精神，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。二要坚持“务实”作风。坚持求真务实、真抓实干，做到讲实话、办实事、求实效。三要坚持“科学”的发展观。牢固树立科学发展观，坚持以人为本，全面协调可持续发展，做到解放思想与实事求是的统一，把握规律与运用规律的统一，实现动机和效果的统一。四要坚持“正确”的政绩观。做到静得下来学习思考，沉得下去解决问题，尽力去干一番事业，把工作实绩体现在实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益上。

三、扎实推进我区党风廉政建设和反腐败工作，常筑防腐之堤

1、切实加强干部队伍思想政治教育。一要教育广大党员干部增强全心全意为人民服务的宗旨观念。就是要树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，切实解决好为谁服务、为谁掌权、为谁谋利的问题。二要教育广大党员干部筑牢思想道德

防线和党纪国法防线。要通过开展经常性的思想道德和党纪国法教育，不断加强“官德”修养，增强知法、懂法、守法的自觉性。三要教育广大党员干部克服贪欲、失衡和侥幸这三种不良心理。保持共产党员的精神风采，保持党员领导干部的公仆形象。

2、切实抓好反腐倡廉制度的建设。我们要进一步建立健全各方面的制度，形成用制度规范权力、靠制度管人管事的有效机制。当前最紧迫的任务是，认真分析社保资金案暴露出来的制度和管理方面存在的突出问题，及时做好堵漏建制的工作。最近，市委即将转发由市纪委、市委组织部起草的《关于进一步加强对局级领导班子主要负责人监督的若干意见(试行)》、《关于党委(党组)实施“三重一大”制度的若干意见(试行)》。要认真抓好这两个文的学习和贯彻落实，并结合我区实际制定相应的文。要狠抓制度的落实，切实解决好落实不够、执行不力的问题，建立公开透明的制度执行机制，加大对制度落实的监督检查，为反腐倡廉提供制度保证。

3、切实加强对领导干部的监督制约。各级党组织要从社保资金案和发生在我区的典型案例中汲取教训，查找对党员干部监督和管理工作中的薄弱环节，通过改革和制度建设，有针对性建立健全行之有效的监督制约机制。要加强党内的监督，健全对领导干部自上而下和自下而上特别是党委内部的监督制度。要加大对权力的监督制约的力度，以“主要负责人”为重点对象，以决策和执行为重点环节，以人财物管理为重点领域，加强对各级领导干部行使权力的全方位、全过程监督。对发现的问题，必须认真纠正，对任何违纪违法行为，都必须毫不留情地予以追究，决不能手软。

4、切实把党风廉政建设责任制落到实处。各级党政主要负责人要切实负起“第一责任人”的责任，从自身做起，既要廉洁自律、做好表率，又要敢抓敢管、认真负责，自觉履行好教育、管理、监督的职责。其他领导班子成员也要认真落实“一岗双责”，切实抓好分管范围内的反腐倡廉工作。要切实加强对党员干部的教育、管理和监督，把“四自”(自重、自省、自警、自励)和“三严”(严格要求、严格管理、严格监督)真正落到实处。

教育会上致辞 篇7

在高一新生入学教育大会上的讲话稿范文

亲爱的同学们、尊敬的教官、老师们：

在收获与播撒的八月，我们带着喜悦的心情送走了****届初、高中毕业生，满怀希望地迎来了你们——高一年级的新同学。首先，请让我代表全校二百余名教职工和近三千名已在校的学生向高一年级的新同学们表示最热烈的欢迎，同时对将为同学们进行为期5天军训的县武警中队的20位教官们致以崇高的敬意和衷心的感谢。

**中学，始建于1972年，位于**县城关镇五岳西路，校园面积123亩。现有55个教学班，232名教职工，4000多名学生。学校于XX年被评为六安市示范高中，XX年被评为安徽省示范高中。

近几年来，学校先后被评为全国体育工作先进单位、全国爱国主义读书教育活动先进单位、安徽省示范高中、安徽省“文明单位”、安徽省著名特色学校、安徽省体育示范学校、安徽省现代教育技术应用实验学校、安徽省电教i类达标学校、安徽省关心下一代工作先进单位、安徽省优秀中学生团校、安徽省武术与乒乓球传统项目学校、安徽省物理课件制作中心、安徽省“联想工程”项目学校、六安市示范高中、六安市教学质量先进单位、六安市爱国主义教育示范学校、六安市“文明单位”、六安市创建文明行业先进单位、六安市“花园式单位”、**县文明单位、**县教学质量先进单位、**县教研工作先进单位、**县现代教育技术应用先进单位、**县先进家长学校等。

学校拥有集教室、多媒体教室、活动课教室、阶梯教室、语音室、图书室、实验室、、健身房、多功能厅为一体的综合楼、教学楼和集画室、音乐室、微机室于一体的艺术楼，学生公寓、食堂、餐厅、浴池、体育场等设施一应俱全。

学校拥有享受国务院特殊津贴的教师1人，特级教师1人，高级教师36人，中级教师61人，省教坛新星4人，全国优秀教师、省优秀教师各1人，省劳动模范1人，市教坛新星6人，市师德标兵3人，市县级优秀党员7人，县十佳青年2人，县青年标兵2人，县级教坛新星9人，多人获市、县高考教学成果奖。

学校狠抓教学质量这一生命线不放松，不断加强教育教学管理，更新教学手段，改进教学方法，教育教学质量逐年显著提高。XX年本科达线301人，XX年高考本科达线294人，XX年高考本科达线228人。初中升学考试也取得了优异成绩，XX年产生了全县中考的第1名、第3名和第6名，XX年600分以上8人，其中张安婷同学名列全县第五名。由于高、中考成绩一年一个台阶，学校被六安市教育局评为教学质量先进单位。

当然，成绩已属于过去，学校又制订了新的奋斗目标——办好省示范高中，创建国家级示范高中。我们将抓住这个发展机遇，使学校的各方面建设和办学水平再上新的台阶。目标是明确的，任务是艰巨的，我们还必须付出艰辛的劳动，还必须依靠全体师生的共同努力，同样包括再座同学们的努力。

同学们！你们都是经过精心挑选、严格考试、脱颖而出才来到**中学的，你们是同龄人中的佼佼者，你们入学迎来了无数羡慕的眼神和关爱的目光，但同时你们身上也肩负着家长的嘱托、社会的期待、学校的希望。可以坚信，将来你们一定会为二中赢来更高的荣誉、更大的`光荣。同学们！你们将在二中度过你们人生成长关键时期的三年时光，希望你们始终谨记“文明、诚实、勤学、守纪”的校训。我对你们提出几点希望：

第一，做好准备，迎接高中生活的挑战。可以说，从今天起，同学们就已经成为一名高中生了。高中和初中的生活有许多不同之处，这个不同主要表现在三个方面：一是随着年龄的增长，同学们生理和心理逐渐发展，初中时期的完全依赖于老师和家长的思想将逐渐被打破。这是一个渐进的过程，这个过程恰恰是在高一年级这个阶段。在这个阶段中，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。二是初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。初中老师常常是“保姆式”的包办代替，学生的一切事情都由老师一手操办，学生们很少有发挥主观能动性的机会，表现在学习上，那就是老师天天有明确的要求，课堂作业，家庭作业安排有序，并且有布置、有检查，有批改，决没有半点含糊。同学们每天只要完成老师布置的作业，绝对就算是一个好学生了。可是到了高中阶段则不行，高中的老师更多的是让同学们自立，老师们常常是只有课堂作业，家庭作业则往往比较宽松，而且不可能像小学老师那样天天检查、批改。第三个不同之处在于，高中的学习内容、科目发生了明显变化，高中阶段学习的科目更多了，更深了，同学们学习的任务更重了，而且将出现几门和旧知联系较少的科目。

面对这些不同，同学们该怎么做？最重要的一条就是培养良好的行为习惯。“好习惯使人终身受益。”有了良好的习惯，遇到再大的困难你都能克服，这就叫以不变应万变。应该说，你们在初中已经养成了一些良好习惯，如上课认真听讲，积极发言，课后认真完成作业等等，你们除了要继续保持这些良好习惯外，还应该从现在开始，努力培养能够适应高中阶段学习、生活的更多的良好习惯，这些习惯在后面的培训及开学后，老师们将有具体的要求。同时，要培养自己独立学习、生活的自觉性，自觉地去搞好学习，安排好生活，不要还像初中生那样等待老师和家长去安排布置，那样，你会很快落伍的。一些在初中很好的学生，就是因为不能适应高中的这些变化，缺乏主动性和自觉性，便很快落了伍，成了后进生。所以，我希望在座的同学们，能在思想、心理上，行动上做好一切准备，完成初中到高中的过渡，迎接高中的挑战。可以说，你做好了准备，你就是有备而战，定能战无不胜；反之，你将在新的学业面前败下陈来。

第二，树立理想，做一名优秀高中生。人应该有理想，没有理想，就如同汽车没有了方面盘。古今中外的伟大人物没有一个人不是具有远大理想的。周总理少年时期使立下了“为中华崛起而读书”的雄心壮志，后来他成了我国伟大的无产阶级革命家。相反，没有理想，没有雄心壮志的人必将一事无成。

人应该立长志，万万不可常立志。定下的目标，就要为之不懈努力，不能遇到了一些困难就改变了志向。我们一些同学正是由于缺乏“长志”，今天想这样，明天想那样，以致三年高中毕业文化知识没学好，其它兴趣爱好也一无所成。当然，树立了远大理想，还应该有近期的奋斗目标，或者可以说，人有一生为之奋斗的理想，也应该有某一阶段，某一学期甚至于每一天的努力目标。只有这样，你才会永远有成功的喜悦，永远不会迷失方向。我希望在座的同学们，尽快确立人生的理想，制订近期的奋斗目标，并一步一个脚印地去为实现理想和目标而努力奋斗！

第三，珍惜时间，学好科学文化知识。搞好学习是每一个同学的心愿。搞好学习的首要条件就是珍惜时间。珍惜时间也是同学们应该养成的良好习惯之一。古今中外，一切在事业上有成就的人，总是比一般人更珍惜时间。古代著名学者董迂，年轻时家境贫寒，但十分好学，抓紧一切时间读书。他充分利用“三余”来学习，至今仍传为佳话，他所谓的“三余”，就是“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者之余”。鲁迅先生像海棉挤水一样，挤出点滴时间，“把别喝咖啡的时间都用在工作上”。数学家陈景润在参加人民代表大会期间，放弃看戏，争分夺秒地演算他的“1+1”，甚至利用会议的间隙躲到厕所里去演算。我希望同学们能够像这些名人一样去珍惜时间。如果这样，你们将成为世界上最富有的人，拥有了时间，你们就能够实现自己的远大理想；拥有了时间，你们将更加懂得珍惜生命、珍爱生命的每一分种，用它们去学习、去工作。

时间是心地公正，老少无欺的。它给勤奋的人留下的是青春似火，果满枝头；而给懒惰的人留下的却是两鬓霜雪，一事无成。同学们，请珍惜时间吧！

第四，树立主人翁意识，为校争光。同学们，你们现在已经是二中大家庭中的一员，你们的一举一动，一言一行已经不仅仅是代表你自己，而且还代表着学校的形象。所以同学们必须树立主人翁意识，时时处处想着自己是二中学生，想着自己是重点中学的学生，不能把等同于一般中学的学生，要积极为校争光。在中学阶段，我希望你们通过树立三种形象来为校争光。一是树立遵纪守法的文明中学生形象。无论是在学校，还是在社会上或家庭中，都要讲文明、守纪律。二是树立勤学习、钻研的学子形象。要时刻牢记自己是一名学生，学生的天职是学习，力争做一个学习习惯优良，学习成绩一流的好学生。三是树立高素质、多才多艺的新时代中学生形象。要积极参加校内外的各项活动，努力在活动中展示二中学生多才多艺的风采，充分发挥自身特长，为学校争光添彩。

最后，希望同学们认真参加这一次入学教育活动，特别是要认真参加为期5天的军训活动，为此我向你们提出几点要求：

1、要做好思想准备工作，把自己当成一名真正的军人来看待，以军人的身份严格要求自己，自觉接受一次人生正规训练。

2、要严格遵守纪律，坚决服从教官的安排，听从教官的指挥，练好每一个动作。

3、要发扬革命前辈吃苦耐劳的精神，不怕流汗，不怕炎热，不怕一切困难，以高标准、严要求来约束自己。

4、要尊敬教官，做到有事先报告再请假，服从教官的统一部署。

5、要有集体荣誉感，加强团队意识，个人服从集体，讲纪律，不拖拖拉拉，不无故缺席。在这次军训结束时，我们将进行现场军训汇报表演比赛，并评出一、二、三等奖，我希望同学们以坚韧、严谨的作风参与到这次军训活动中，并能取得优异的成绩。

同学们，进入高中，你们就已经迈出了青春的又一步。祖国期待你们早日成才，家长们望子成龙的心愿更是迫切。我相信，同学们生活在我们二中这样一个光荣的集体里，一定会勤奋学习，立志成才，迈好这一步，一定不会辜负国家和家长们的殷切希望，迅速成长为祖国的栋梁之材。

最后，让我用一句大家熟知的歌词来与大家共勉：“世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好！”

祝同学们学业有成，梦想成真！我坚信美好的未来一定属于你们！

教育会上致辞 篇8

（～年5月14日）sO100

同志们：

今天我们利用一个下午的时间，组织全市各镇、市直各单位党政正职及其干部家属到这里上一堂活生生的警示教育课，虽然平时开展的教育活动较多，但组织各镇、各单位的一把手，并且请干部家属一同参与这样的教育活动，这在大丰历史上还是第一次。在丰的四套班子领导全部出席了今天的教育活动，以示市委、市政府对这一活动的重视。刚才大家观看了犯人的居住场所和劳动场所，我想大家一定感触很深。下面，我对大家简要提几点希望，供同志们参考。

一、要认清警示教育活动的重要意义

1、开展警示教育活动，是贯彻落实两个《条例》的重要举措。领导干部廉洁从政是加强党的建设的重要前提，是推进经济和社会跨越发展的重要保证。去年年底，中央颁布的《党内监督条例》和《纪律处分条例》，对新形势下加强党内监督，规范各级领导干部的从政行为提出了明确要求。认真贯彻执行两个《条例》，对于进一步加强党内监督，提高党的领导水平和执政水平具有十分重要的意义。对领导干部进行警示教育，是加强党风廉政建设，加强领导干部自律教育，增强各级领导干部拒腐防变和抵御风险能力的一项重要措施。

2、开展警示教育活动，是加强干部教育的有效形式。警示教育具有生动、鲜活的特点，刚才我们观看了犯人的居住场所、工作场所，听了犯人的现身说法，我想大家一定感触很多，联想很多。这3名犯人过去都有一个幸福美满的家庭，都有一个相对舒适的工作环境，都有一个较能发挥作用的工作岗位，经过组织培养和自身努力都成了一个部门的主要领导干部。现在他们丢了工作，毁了家庭，失去了自由，成了阶下囚。这些生动、鲜活的教育形式，会给我们留下终身的印象，这种教育效果是一般的说教无法达到的。

3、开展警示教育活动，是保护干部、爱护干部的重要措施。经济和社会事业的发展需要大批优秀干部，而培养一名德才兼备的优秀干部并不是一件容易的事，既需要干部本人的不懈努力，更需要各级组织的长期培养和教育。对干部进行警示教育，这是市委保护干部、爱护干部的一项重要工作，目的是希望每个干部都能在人生的旅途中一帆风顺，事业有成。因此，希望大家明白市委的良苦用心，备加珍惜各自的职务和岗位，明明白白做事，清清白白做人，做出一流业绩，不辜负组织的信任和群众的期盼。

二、要严格执行党风廉政建设的有关规定

1、要从这3名职务犯罪的犯人身上吸取教训。这3名犯人同其它职务犯罪的犯人一样，都让我们感到无比惋惜。概括他们的人生轨迹我们不难发现有以下四个特点：一是都曾受到家庭、组织的良好教育，都曾是对社会、对人民有用的栋梁之才；二是都有辉煌的过去，曾在自己的岗位上做出了较为显著的工作成绩，得到了组织和群众的信任；三是都曾担任一定的领导职务，手中都或多或少掌握一定的权力；四是最终走上犯罪道路、成了人民的罪人都不是偶然的，都是因为放松了学习，放松了世界观改造，而失去了拒腐防变能力。他们走上犯罪道路，组织惋惜，家人痛心，自己悔恨。前事不忘，后事之师，我们必须从他们身上吸取教训，以此为鉴。

2、要慎用人民给予的权力。在座的各位是全市各镇、各部门的主要领导，每个同志都负责一个地区或一个部门的领导工作，手中都掌握一定的权力。权力是一面双刃剑，用好权会给人民做更多的好事、实事，用不好权也有可能会毁了自己、毁了家庭。今天给大家现身说法的3名犯人在走上领导岗位之初，还是慎重掌权，慎重用权，但当他们的权力越来越大以后，就变得麻木不仁，把权力变成以权谋私的资本。我市也有少数领导干部受党教育多年，有的工作能力较强，为人处世不错，可他们没有经得起金钱的诱惑，成了阶下囚，有的在金钱诱惑面前，也只是一念之差，放松了警惕，成了人民的罪人。我们必须引以为戒，从他们身上吸取教训。希望你们不管到什么时候，不管有多大的权力，一定要把权力用在为群众谋利益上，为群众办实事、办好事上。

3、要发挥好示范带头作用。你们是领导干部，又是各镇、各部门的主要领导，你们的一言一行，一举一动，对你分管的部门和地区，对基层干部群众的影响极大。如果你们忠于职守，勤政为民，廉洁从政，会在基层干部群众中树立较高的威信，各项工作也会得到基层干部群众的支持和信任。希望你们在工作和生活中要严格执行廉洁自律的各项规定，身体力行、放好样子、做好表率。不该做的不做，不该拿的不拿，不该去的不去，时刻不忘自己肩负的职责，不忘组织的培养和教诲，发挥好榜痛纷饔茫鲆幻唷⒔诩蟆⑽袷怠⑷褐诨队暮酶刹俊?br>

三、希望干部家属当好贤内助，做个好管家

俗话说，夫唱妇随。家庭对干部的影响是很大的。今天，我们邀请干部家属参加这一活动，目的是想通过活生生的教育形式，请干部家属，不仅在工作上支持干部、关心干部，而且在廉政方面也要及时提醒干部，帮助干部，使他们能在从政的生涯中不要留下终身的遗憾。

1、希望你们尊重爱人的职权。领导干部的职权是用来为人民谋利益的。作为家属，不能要求、怂恿、逼迫爱人利用职权谋取私利。现实生活中，一些领导干部之所以走上犯罪道路，除了干部本人思想蜕变，人生观、价值观扭曲外，一个不容忽视的原因，就是他们的家属在其中起了推波助澜的作用。

2、希望你们严把自己的家门。你们的爱人是领导干部，社会交往面自然会宽一些，登门拜访的人自然会多一些，这时你得多一点警戒，真正从爱护家属、关心家属的角度出发，严守家门、把好“后方”。

3、希望你们营造良好的家风。为爱人履行职责创造良好的家庭环境，是干部家属的份内之责。希望你们要教育子女自强自立，不要凭借你爱人的影响，搞特殊化；要立廉政家规，树清廉家风，共同营造清正、清心、清廉的家庭环境。

同志们，警示教育活动，只是加强干部教育的一种手段。在今后的工作和生活中，主要还靠你们自己去实践、去把握，希望你们永远铭记今天的教育内容，在各自的人生征程中，做出更加优异的成绩，做一名组织满意、群众满意、自己满意的优秀干部。

教育会上致辞 篇9

在事故警示教育大会上的讲话

党总支书记、矿长

同志们：

今天，我们召开“3·18”事故警示教育大会,这也是从2007年以来，每年都要开展的一项活动，主要目的就是通过反思教育，让大家对安全生产工作都警醒起来,充分认识安全生产工作的长期艰巨性和复杂性,进一步增强做好安全生产工作的紧迫感和责任感，时刻绷紧安全生产工作这根弦，通过有力措施积极做好安全生产各项工作，推动公司安全平稳发展。

刚才，我们观看了“3·18”苗匠瓦斯爆炸事故警示教育片和《生死瞬间》警示教育片，所有的这些不过是一种教育的形式，真正要从灵魂深处有所触动，真正要从内心深处自觉吸取事故教训，还需要全体员工在实际工作中，增强责任心，自觉遵章守纪，按章操作，确保安全生产。下面，我和大家交流三点意见。

一、吸取教训，自我警醒，深刻认识安全生产的极端重要性

从2007年3月18日苗匠煤矿发生特大瓦斯爆炸事故以来，已经13年了，年年“3·18”，年年都警示，究竟大家从中吸取了多少教训？得到了多少警示？受到了多少教益？是走了个形式？还是做了个样子，或者说是把上级规定的任务完成算了，以便上级下来检查时有轨迹资料可查？这首先是我们应该需要反思的。我们做一项工作，宁可不做，也不要做无用功，要做就创新地做、扎实地做，做出效果、做出特色，要坚决杜绝形式主义。

其次，我们说反思。人们犯错误后说要反思，“反思”是什么？反思就是一个人在思想上、工作上存在的不正确的理念、不科学的认知、不安全的行为缺失和责任、不好的习惯而进行的，反思是触及灵魂深处的自我觉醒。唯有检讨反思才能找到差距，才能修正，才能进步。谁反思，谁进步，谁麻木不仁，谁就要出问题。用一句话来说，今天不深刻吸取身边事故教训，明天悲剧可能就会重演。在安全生产动员会上，我就和大家讲，要把安全主动权要牢牢握在自己手中，要掌握主动权，就必须从反思开始。

截至3月16日，今年全国煤矿共发生各类事故11起，24人死亡。我和大家讲，安全事故不断线，一直在警醒着我们呀！同志们，一次次血的教训，不能用鲜血再去验证；一次次泪的控诉，不能再用无奈去面对。不论警示教育片还是刚发生的事故，这都是真实鲜活的案例呀！发人深省的情节画面、严厉的追责问责，时刻提醒我们要牢记惨痛的事故教训，更加警醒自己——珍惜生命，敬畏规程。反思不能停留在口头上，反思也不能只是在反思日里反思一下，而要养成每天、每时、每刻都反思的好习惯，只有时刻保持敬畏，保持反思力,才能深刻认识到安全生产的极端重要性，才能把安全工作做到位。

二、细查隐患，严除风险，扎实推进安全工作上台阶

我们的反思不能只停留在思想意识层面，除了人的不安全因素，还要反思我们的现场、我们的系统存在的薄弱环节，也就是说，要清楚物的不安全状态、环境和管理上的缺陷。

如果系统上和现场隐患治理不及时，这是大问题。如果问题长期存在不解决，就是给安全生产埋下了“雷”，不知道会在什么时候引爆。所以，我们要做到四点：一要强化安全风险分级管控监督管理机制，严格执行“双重预防机制”“菜单式隐患排查”，特别是在市安委会开展的“查隐患、除风险、保安全、促生产”安全生产服务月活动中，要扎扎实实开展一次隐患大排查、大整治，全面消除各类安全风险隐患。二要以安全生产标准化为抓手，以岗位作业流程标准化建设为契机，强化作业现场安全管理，在作业环境和操作层面实现“无死角”。三要对老化淘汰的旧设备制订计划、分批次、科学有序更换，保证安全可靠。四要想方设法加快智能化建设步伐，实现减人、无人，走本质安全型之路。在这里我要说明一点，只要是公司层面要做的事，我和班子成员都会为大家考虑到，在各个方面为大家提供安全、可靠、放心的作业环境。

在此，也希望大家好能借助这次疫情防控网格化管理模式，深化改革我们的安全生产管理责任体系，压实安全生产责任机制，把安全生产的责任层层分解到每一个网格，形成安全管理“一张网”、无盲区、全覆盖，真正打通安全管理的“最后一公里”。每一级的网格长都要在安全管理上多想办法，打造最强“安全网”，要把所有隐患通通“捕”在网内消灭掉，绝不允许有“漏网之鱼”酿成大错，切实推动安全生产工作迈上新台阶。

三、强化管理，遏制“三违”，充分营造安全生产良好氛围

事故出于思想麻痹，责任心大于一切。“三违”是煤矿安全生产最大的隐患，90%的事故是由于人的不安全行为、责任心缺失、麻痹大意造成的。每一起事故的发生，都能发现它与违章作业、责任落实不到位，心存侥幸、“差不多”思想有直接关系。我们要做的就是接受教训、认真反思，把教训转变为压力、再把压力转变为我们工作的动力，一级一级传递下去，决不能让违章带来事故。我了解了一下，我们公司2019年发生“三违”

54人次，管理人员被考核89人次，安全工程帐户处罚338人次，生产系统队长考核19人次，安全诚信考核337人次。总考核金额28.5万元。从数据上就可以直观的看出来，我们公司的“三违”还是居高不下，还有就是去年在生产系统还发生了几起让人感到荒唐、不愉快的事，这充分说明公司的安全形势非常严峻，同时也暴露出很多问题。我们反思不光要反思别人的过错，也要反思我们自己呀！不能手电筒只照别人不照自己呀！

就违章方面，我分析了一下，我们存在的问题。一方面就是管理不实。我们没有扎紧制度的笼子，或者制度不严谨、不科学，甚至有些管理干部看到违章的行为视而不见，不惹事、不惹人，当老好人。不知道自己的职责、不能铁面无私、狠下心来去制止、去纠正。作为管理干部，你要知道，放纵就是毁灭。小错不纠，必然会引来大祸。你的一次不管不顾就是害人呀！严是爱，松是害。在安全生产工作中这一浅显的道理必须要弄清楚、弄明白。如果我们不反思管理缺陷、制度漏洞、落实不力、责任心不强等主观原因，而是将事故原因推向未知世界、客观原因，混淆黑白，这种漠视生命安全、漠视职工权益、漠视规章制度、不负责任的管理干部是不合格的。管理是基础，责任是灵魂。我们的全体干部职工，一定要牢固树立责任心大于一切的理念，把责任心作为衡量自己工作优劣的唯一标准。另一方面就是作风漂浮。我来到咱们屯煤已经整整一年时间了，我也不是当了一年两年矿长，一些科长带班跟班什么情况我也清楚，为什么让你跟班？就是因为你的专业技术过硬，让你到井下一线现场发现问题、解决问题、指导作业，确保班班安全生产。但是，在安全生产中有很多管理工作确实没有起到应有的作用，有的工人和我反映，一些科队长居然不进工作面，这怎么能行？这样你能发现隐患？你能看到系统的风险？如果只是在井下转转、看看、歇歇、睡睡、挣个高工资，作风漂浮，这还有什么安全可言？如此长期以往，我们的安全管理必然回逐步走向虚化、弱化、形式化。

这里我要重点强调一点，今年，我们一方面要加强管理干部的监督考核，要实行员工举报监督制，让那些不负责任、作风漂浮、不把矿工生命健康当回事的管理人员降职丢面子、下台丢帽子，谁在管理上打折扣，组织就对谁不客气,在这一点上坚决不含糊、不手软。另一方面要继续坚持重奖重罚、敢奖敢罚，把安全管理奖罚制度化、科学化作为安全管理的基本手段，对于在安全生产中违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的行为，必须敢于处罚。对于在安全生产中提出合理化建议、及时报告重大隐患、以及在安全生产中作出突出贡献的必须敢于奖励，做到奖罚分明、有章可循，把安全管理奖罚制度化、科学化。但是，话又说回来，任何处罚都不是目的，奖励也不是唯一手段。安全处罚不能一罚了之，这样起不到改正错误和安全教育的作用。人都是有心灵、有思想、有感情的，我们还要通过启发、引导、教育来提升自己的认知，改变不正确的行为，才能把根本的问题解决。安全监察科和安全教育培训科要加强协调配合，做到统筹兼顾，多管齐下，两手抓两手都要硬，奖罚与教育，务实与务虚，一个也不能偏位，逐步调动大家自觉杜绝违章、排查事故隐患的积极性和主动性，着力把安全变为习惯，切实让“生命至上、安全第一” 的思想在每个人心中扎下根来，根本性扭转“三违”居高不下的不良局面，营造“人人遵章守纪、人人主动安全”的良好氛围。

同志们，今天的警示教育就是长鸣的警钟，我们必须警醒警醒再警醒，清醒清醒再清醒，从零开始，向零奋进。我相信，只要大家坚定共识、真抓实抓、常抓不懈，我们的安全生产就一定会持续稳定向好！

谢谢大家!

教育会上致辞 篇10

各位班主任、各位教官、同学们，你们好：

首先我代表二中全体教职工对各位班主任，各位教官,也是我校的优秀体育教师，表示衷心地感谢！

我们的队列练习和太极拳学习，虽然只有短短的五天，但是各位教官强烈的责任心，严格的训练态度，过硬的技术，却给我们留下了深刻的印象，为我们全体师生树立了光辉的榜样。

骄阳似火，你们监坚守岗位；连日辛苦，你们任劳任怨；技术虽然简单，你们一丝不苟。令我们感动的是你们对学生真诚的爱护，同学病了你们送水送药；同学畏难，你们耐心引导；你们的爱心赢得了同学们的爱戴。在这里我再一次对全体教官致敬。

这次锻炼，我们的六百多名同学表现也很出色。你们不怕苦，不怕累，流血流汗，不流泪，几天的训练使你们的意志更加坚强，身体更加的健壮。我希望你们在以后的学习生活中，发扬吃苦耐劳的精神，时刻以解放军叔叔为榜样，更加健康地成长。

同学们，你们的中学生活已经掀开了崭新的一页，这一页无疑会缤纷多彩，但辉煌与否，绚烂与否，还需要你们自己亲手去描绘，希望你们充分继承和发扬锻炼过程中的优良传统和良好作风，在初中三年生活中，勤奋学习，勇于拼搏，挖掘潜能，展现自我风采，让xx二中真正成为你们理想腾飞的殿堂！

最后，让我们再一次真诚地感谢班主任和全体教官的辛勤劳动。

谢谢大家！

关于教育的励志格言大全(精选57句)

为了能够让大家找到自己的前进方向和动力，我们可以将励志的话分享给别人，励志的句子可以让我们的生活不再单调，充满干劲。在励志语录中，有哪一句是最适合你的呢？或许"关于教育的励志格言大全"是你正在寻找的内容， 还请你收藏本页以便后续阅读。

关于教育的励志格言大全【篇1】

1、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

2、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。

3、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。

4、上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。

5、只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语传闻偏见，而没有政治。 ——(前苏联)列宁

6、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

7、 健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。 ——洛克

8、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错而是为的要使日后不去再犯。

9、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。

10、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。

11、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。

12、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。

13、教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。--陶行知

14、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。” ——陶行知

15、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。

16、 鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。 ——洛克

17、把美德善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。 ——(德)贝多芬

18、 什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。 ——(美)赫钦斯

19、世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的．

关于教育的励志格言大全【篇2】

20、 即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 ——(法)爱尔维修

21、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。 ——(美)爱德华兹

22、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。

23、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。

24、 我们要提出两条教育的诫律，一“不要教过多的学科”;二“凡是你所教的东西，要教得透彻”。 ——(英)罗素

25、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

26、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。

27、传家有道惟存厚;教子无方只求严。

28、 经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈会写会观察周围世界中的种种现象会思索会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。 --[苏] 瓦.阿.苏霍姆林斯基

29、 应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。 —— [俄] 康·德·乌申斯基

30、 名副其实的教育，本质上就是品格教育。 ——(奥地利)布贝尔,教育人就是要形成人的性格。 ——(英)欧文

31、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。

32、 学校是个应用心理学的实验室。 ——(美)杜威

33、惟德学，惟才艺;不如人，当自励。若衣服，若饮食;不如人，勿生戚。

34、给一个学生机会，他会给你一个奇迹。

35、 我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。 ——(美)邓肯

36、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。

37、给孩子一个房间或房间的一部分，主要供孩子玩耍。

38、家中没有严父慈母之别，若说严，父母都严；若说慈，父母都慈。全家相处有如朋友一样。

关于教育的励志格言大全【篇3】

39、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。——洛克

40、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。

41、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克23,因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克

42、 现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。 --[美] J.M.索里

43、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法;而如果你想让他们能够独立地批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。 ----[英] R.皮特斯

44、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。

45、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。

46、 教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。 ——(英)洛克

47、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。

48、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。

49、 教育不是灌输,而是点燃火焰.(苏格拉底)

50、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美（包括自然界的美和你的学生的内心美）。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

51、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。 ——陶行知

52、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人…… ——(前苏联)马卡连柯

53、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！

54、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。

55、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。 ——(法)卢梭

56、不要看我失去什么，只看我还拥有什么。

57、只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．

关于教育的名人名言精选

趣祝福栏目精选：“教育名人名言”，欢迎阅读。

"君子之教，喻也：道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。"在生活中，大家肯定对各类名人格言都很了解吧，名人格言可以增强我们对文化的认同感，你有没有在寻找关于的名人格言呢？我们花时间专门编辑了关于教育的名人名言，请收藏好，以便下次再读！

关于教育的名人名言(篇1)

1、熟悉历史是一个人的教育中的最重要的因素，是他终生的眼目。——夸美纽斯

2、生命如白驹过隙，争分夺秒尚且来不及，哪有懈怠的功夫。——刘持宝

3、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。 (莱辛)

4、人类所需要的知识有三：理论、实用、鉴别。——亚里士多德

5、一个人离开学校之后，教育不应停止——杜威

6、大学文化应包容个性。 —— 顾秉林

7、人的一生都在路上，与其送学生一双名牌鞋，不如送她一双能走路的脚。——房秀芹

8、一个低水平的教师，只是为学生奉献真理，而一个优秀的教师是让学生自己去发现真理。——第斯多惠

9、(清)陈宏谋 富贵之家，爱子过甚，子所欲得，无不曲从，一切刑祸从此致矣。

10、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。申涵煜

11、能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。

12、不是虚心岂得贤。——宋·王安石《诸葛武侯》

13、大学往往是给没本事又想比别人活得好的人准备的。 —— 郑渊洁

14、重视安全，赐你幸福；轻视安全，报以痛苦。

15、一个人从小受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。——柏拉图

16、“美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的”。——著名特级教师李吉林

17、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的力量。（前苏联）苏霍姆林斯基

18、您的孩子是非常可爱的。

关于教育的名人名言(篇2)

19、从教育年轻人的角度讲，中国大学的本科教育非常成功。 —— 杨振宁

20、是学生给了我们施展才华的机会，让我们的'知识和智慧能够传承和增值。——王书云

21、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝：一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。

22、我可能成不了优秀的教师，但我必须要成为合格的教师。——陈祥田

23、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。——叶圣陶

24、真正的教师，不允许以自己个人的影响去影响学生。——奥尔科特，美国教育家

25、卑微的人辩解自己的过失，勇敢的人必定把自己的过失公诸于世。 (米列)

26、耐心去打开潜在学生身上的知识泉源——夸美纽斯

27、一个人是否高贵，并不在于别人如何去看他，而在于它自己如何看待自己。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》

28、一个学生就是一块璞玉，是否成器，关键看教师如何去雕琢。——房秀芹

29、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基，前苏联教育家

30、个人学习不如集体学习，偶尔学习不如经常学习。为着进行经常的集体学习，最好是联合起来组织社会大学、星期研究会以实施共同之进修。 —— 陶行知

31、有价值的教学是学习方法的传授。——李玉娟

32、学非探其花，要自拨其根。——唐·杜牧《留诲曹师等诗》

33、要想学生好学，必须先生好学。

34、"君子之教，喻也：道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。"

35、学问是富贵者的装饰，贫困者的避难所，老年人的粮食。——亚里士多德

36、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

关于教育的名人名言(篇3)

37、务学不如务求师。——杨雄42、斯文有传，学者有师。——苏轼43、学而不厌，诲人不倦。——孔子44、片言之赐，皆事师也。——梁启超45、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知46、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔47、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭48、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子49、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠50、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚51、言必信，行必果。——孔子52、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈53、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈54、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况55、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈56、兴学之本，惟有师范。——张謇57、养体开智以外，又以德育为重。——康有为58、国将兴，必贵师而重傅。——荀子59、师者，人之模范也。——杨雄60、举世不师，故道益离。——柳宗元

38、表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

39、“知足不辱，知止不殆”，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”。

40、《格言联璧》 子弟有才，制其爱毋弛其诲，故不以骄败。子弟不肖，严其诲毋薄其爱，故不以怨离。

41、善于发挥才能的能力比才能本身更重要——韩桐彦《素质教育》

42、初期教育应是一种娱乐

43、教育有规律，循道而行事事皆可行；学生有个性，因材施教个个都可教。——邵承博

44、教子功夫：第一在起家，第二在择师。作者：（清）陆世仪

45、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

46、只要把学校和生活联系起来，那么一切的学科就必然地相互联系起来。——杜威

47、鲁阳本以蛮人，不立大学。今可听之，以成良守文翁之化。 —— 郦道元

48、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。

49、　我们认为自己已经知道了，这种情况经常会妨碍我们学习。——克劳德。伯纳德

50、在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接近学生：这就是他的信任。

51、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——张支花

52、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

53、教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。——赛珍珠，美国作家

54、让孩子有机会真正作决定。

55、爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也。作者:（清）黄宗羲

消防安全模板手抄报精选

许多人被迫加班才能写出令人满意的报告总结等文档，范文的重要性已经越来越被大家所认可。精读优秀范文可以让我们更好地了解人类历史的发展方向，你认为写范文应该注意什么？本文将为您介绍一下“消防安全模板手抄报”的相关信息，仅供参考，希望能为你提供参考！

消防安全模板手抄报【篇1】

1、防火报警器。

当发生火灾时在火灾探测器没有探测到火灾的时候，人员手动按下手动火灾报警按钮，按下手动报警按钮3-5秒钟，手动报警按钮上的火警确认灯会点亮，报告火灾信号。

2、消火栓。

当发生火灾时，找到离火场距离最近的消火栓，打开消火栓箱门，取出水带，将水带的一端接在消火栓出水口上，另一端接好水枪，拉到起火点附近后方可打开消火栓阀门。

3、空气泡沫灭火器。

在距燃烧物6米左右，先拔出保险销，一手握住开启压把，另一手握住喷枪，紧握开启压把，将灭火器密封开启，空气泡沫即从喷枪喷出。泡沫喷出后对准燃烧最猛烈处喷射。

4、二氧化碳灭火器。

使用时，手提灭火器的提把或把灭火器扛在肩上，迅速赶到火场，在距起火点大约5米处放下灭火器。一只手握住喇叭形喷筒根部的手柄，把喷筒对准火焰，另一只手压下压把，二氧化碳就喷射出来。

5、干粉灭火器。

使用前先把灭火器上下颠倒几下，使筒内干粉松动。先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力按下压把，干粉便会从喷嘴射出来

消防安全模板手抄报【篇2】

森林防火是应该时刻注意的，每年因为森立失火而造成的损失巨大，这些财产是时间的积累下而形成的，可是一把火却能烧得干干净净，非常可惜，所以一定要加强森林防火的宣传，下面是小编为你提供的森林防火手抄报内容资料，欢迎阅读。

【森林防火宣传语】

1、沐浴阳光享受绿色，走进森林注意防火。

2、爱情的火花最甜蜜，森林的火花最无情。

3、火带给人类的是文明，但带给森林的是毁灭。

4、让绿色拥抱大地，让火灾远离森林。

5、一时疏忽酿山火，终身遗憾责难逃。

6、火烧森林易，树木成林难。

7、森林防火记心上，人人护林理应当。

8、悠悠森林情，寸寸防火心。

9、巍巍兴安岭青山翠，漫漫防火路责任重。

10、林+火=焚。

11、森林一把火，大地两行泪。

12、森林无火家家乐，生态优美人人康。

13、无林夕梦断，有火林焚心。

14、护林如爱家，防火靠大家。

15、钻木取火，始于文明;玩忽失火，殆于毁灭。

【森立防火宣传知识】

1.森林火灾的危害

森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的.后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长久的进展。

2.森林火灾的种类及分类

根据森林火灾燃烧部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火灾分为三大类：一地表火 二.树冠火 三地下火。

以受害森林面积大小为标准，森林火灾分为以下四类：

1.森林火警：受害森林面积不足1公顷或其他林地起火(包括荒火);

2.一般森林火灾：受害森林面积1公顷以上，不足100公顷的;

3.重大森林火灾：受害森林面积100公顷以上不足1000公顷的;

4.特大森林火灾：受害森林面积1000公顷以上的;

3.森林火灾的起火原因

森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火 ：

(一)人为火包括以下几种：

1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等;

2.非生产性火源：如野外炊烟，做饭，烧纸，取暖等;

3.故意纵火

在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我国的森林火灾中，由于炊烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。

(二)自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。

影响火灾的三要素

温度、湿度和单位可燃的载量。

4.森林火灾的发现——发现比扑灭更有意义

森林火灾危害大，扑灭困难，于是在火灾还在萌芽状态立即扑灭它就显得尤为重要。

森林火灾因为常常处在深山老林中，不易发现，故而发现火灾对于早扑灭火灾具有重要意义。

国内目前还存在较多技术落后的方式。

1，兴建瞭望塔

瞭望台监测，是通过瞭望台来观测林火的发生，确定火灾发生的地点，报告火情，它的优点是覆盖面较大、效果较好。存在的不足：是无生活条件的偏远林区不能设瞭望台;它的观察效果受地形地势的限制，覆盖面小，有死角和空白，观察不到，对烟雾浓重的较大面积的火场、余火及地下火无法观察;雷电天气无法上塔观察;瞭望是一种依靠了望员的经验来观测的方法，准确率低，误差大。另外瞭望员人身安全受雷电、野生动物、森林脑炎等的威胁。

2.，建立视频监控系统

目前国内主流的监控方式。

这是传统城市监控的简单延伸，将采集视频图像通过微波汇总，由人工完成集中监视;

人工监视易造成肉眼疲劳，视频中的火情不易被查觉，造成漏报;

监控中心的视频线路较多，人工监视也无法一一监看，易造成漏报。

所以，传统视频监控的最大缺点是漏报率非常高。

传统视频监控是非数字化系统，许多智能应用无法实现。

3，建立智能预警系统

这是森林防火的发展方向，实现森林防火的智能化，信息化。

利用无缝融合智能图像识别技术、面向对象的3D GIS技术、大型网络监控技术等高新技术，利用多项专利技术，结合林业管理的专业知识和林业防火的经验，建立林业防火智能监测预警及应急指挥系统，从而实现林区视频的自动监控、烟火准确识别、火点精确定位、火情蔓延趋势推演、扑救指挥的辅助决策、灾后评估等多方面功能，建立森林防火的完整业务链，并针对性地解决用户的各种个性化需求。

如“森林卫士365”系列产品，主要由前端智能监控产品和后端应用系统构成。

前端智能监控产品包括重型数字云台、基站智能控制箱、嵌入式的烟火识别智能处理器等;

后端应用系统包括海普联网监控管理平台、基于ArcGIS平台的森林防火辅助决策及应急指挥系统。

消防安全模板手抄报【篇3】

一、迅速撤离。

平时，不管是在家里，还是在外面，要了解和熟悉环境，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离逃生。烟道气体比空气重量轻，漂浮在上部，逃生时，贴近地面撤离，以避免吸入浓烟。同时，记得第一时间报警。

二、保护口鼻。

一旦失火，火灾现场浓烟滚滚，浓烟中含有大量的有害物质，如果吸入过量，人很快就会晕厥。除了尽量贴地外，最好是保护好呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

三、底层跳离。

能够从安全出口及时撤离火灾现场，这是最好，一旦发现被困，也不必慌张。如果，你在二楼的位置可以跳离逃生，不过，逃生前，先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度，快速从火灾逃生。

四、高层暂避。

如果你在二楼以上的位置，越往上跳离逃生就越危险，因此，在无路可逃的情况下，可利用卫生间等暂时避难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

消防安全模板手抄报【篇4】

1.忌乱扔烟头引起火灾，要正确及时地处理烟头;

2.忌电气线路故障引起火灾，要及时检查维护各类电器设备和电气线路，避免因线路老化、受损;

3.忌燃放烟花爆竹引起火灾，不能靠近树、木、草、堆、棉厂等场地燃放，禁放区域坚决不防;

4.忌燃烧垃圾引起火灾，要有专人在现场看护，并远离各类可然物;

5.忌小孩玩火引起火灾，要教育管理好孩子不玩火，火柴打火机等要收好;

6.忌气体泄漏引起火灾，要正确使用液化气、媒体等，市内保持良好的通风条件，并经常检查。

消防安全模板手抄报【篇5】

最简单的消防安全手抄报图片，

消防安全手抄报图片：

1、火灾特点：

(1)燃烧猛烈，蔓延快。在厂房和坑道，火灾极易沿着电气线路和通风管道蔓延，我矿由于存放的易燃易爆物品较多，这些物资一旦被引燃，火势异常猛烈，短时间内就可以形成大面积火灾。

(2)火灾伤亡大。厂房内由于结构复杂，疏散通道狭长曲折，安全出口少，不利于疏散。燃烧会产生大量高温有毒的烟气，极易人的中毒窒息，造成巨大伤亡。

(3)经济损失大。库房、厂房内由于有大量物资设备，一旦发生火灾会造成巨大的经济损失。

(4)扑救困难。高层建筑由于楼房高、结构和使用性质上的复杂性，可燃物多而集中，导致燃烧快而凶猛，最健全有效的组织和现代化的装备，也无法保证有效和成功的扑灭高层建筑的火灾。

2、燃烧的发生必须具备三个条件，即：可燃物、助燃物和着火源。

3、火灾的分类：

火灾分为A、B、C、D四类。A类是固体物质火灾，如木材、棉花、麻、纸张火灾等。B类是液体火灾和可熔化的固体物质火灾，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。C类是气体火灾，如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。D类是金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝等火灾。

4、制止火灾发生的基本措施包括：

(1)控制可燃物，以难或不燃的`材料代替易燃或可燃的。

(2)隔绝空气，使用易燃物质的生产应密闭的设备中进行。

(3)消除着火源。

(4)阻止火势蔓延，在建筑物之间筑防火墙，设防火间距，防止火灾扩大。

5、灭火方法：一切灭火措施，都是为了破坏已经产生的燃烧条件或使燃烧反应消失，根据物质燃烧原理和同火灾作斗争的实践经验，现行灭火基本方法有四种：

(1)冷却法：降低燃烧物的温度，使温度低于燃点，促使燃烧过程停止。例如使用水灭火。

(2)窒息法：减少燃烧区域的氧气量或采用不燃烧物质冲淡空气，使火焰熄灭。例如用砂土埋没燃烧物，使用二氧化碳灭火器扑救火灾。

(3)隔离法：把燃烧物与未燃烧物隔离。例如将起火点附近的可燃、易燃或助燃物搬走。

(4)抑制法：让灭火剂参与到燃烧反应过程中去,中断燃烧的连锁反应。

消防安全模板手抄报【篇6】

关于消防安全手抄报版式

我国消防力量主要由公安消防队伍和地方政府专职消防队、企业专职消防队组成，公安消防部队为主体力量。公安消防部队总员额有15万余人，执勤消防车辆近2万辆;政府专职消防队和企业专职消防队共有7800余个12万余人，执勤消防车1.2万多辆。

此外，中国消防志者队伍迅速壮大，已经成为新形势下开展社会化消防宣传教育的一支重要社会力量，全国共组建消防志愿者服务总队400余个，服务大队7700余个，注册消防志愿者50余万人。

关于黑板的优美句子

中国人民一直以勤劳智慧为荣，他们不屈不挠地面对困难，追求进步和创新，这种精神是值得我们一代代传承的。我们应该珍惜这种精神，学习他们的努力和奋斗精神，让我们的生活也能像他们一样充满活力和创造力。在写作中，我们应该更加注重言语的表达，用优美的句子展现我们的思想和观点。

关于黑板的优美句子(篇1)

1、五湖四海欢度迎国庆，悠闲舒适放长假，工作压力抛开，烦恼烦恼都丢，换上幸福笑容，游山川留下美丽影子，祝福来自清风，愿你国庆快乐逍遥。国庆快乐！

2、亲密的家庭、真挚的友情、快乐的心情，这是我们为国庆献上的最好礼物，祝福祖国更加繁荣昌盛。

3、举国上下庆祝国庆节，漫山遍野洋溢着欢乐和喜悦，让我们一起分享这份无比的喜庆。

4、祝福祖国，祝福家乡，祝福自己，愿我们都能勇往直前！

5、五彩缤纷的风车在风中旋转，孩子们开心地笑着奔跑。

6、点亮绿色生态烛，让我们共同保护环境，推动可持续发展。

7、今天是国庆长假后的第一天，我想强调几点，请大家保持安静：保持好心情，照顾好身体，享受好生活。请热情转发，哦，不，给它一个热烈的掌声。

8、在这喜庆的日子里，愿你脱下工作服，穿上节日盛装，手捧喜庆红花，走进节日大厅，传播**，与国庆同欢愉，祝你国庆快乐！

9、十月，天朗气清，秋天的阳光灿烂，节日的枫叶都红了，千山森林染红了。大街小巷洋溢着幸福，东南西北烟花灿烂，国庆佳节绽放笑容，衷心祝你幸福平安。

10、和谐的社会、繁荣的经济、美好的生活，这是我们对自己和祖国的最好期盼，让我们共同奋斗，迎接更美好的明天。

11、蓝天碧水，国庆长假心震动；路很长，水很长，牵挂的日子很长；秋天，人团圆，愿你好梦都圆满；领带肚子，少买衣服，发条短信祝福你！祝你身体健康！

12、山不高，有灵气；14、国庆不长，轻松才开心；工作无烦恼，追求幸福；回到岗位的心情，记得不要开心；理想是最，过程是最快乐的；祝你事业成功，幸福美满！

13、黄河奔流到海，长城耸峙于山，这是中华民族的自豪和荣耀，是值得我们珍爱的精神财富。

14、强国富民，实现中华民族伟大复兴，这是我们中国人不懈追求的目标。

15、端午佳节，让我们在传统与现代间找到平衡，展现新时代的活力与创造力。

16、把握季节，创造时代；61、成龙成凤，有自信；端正态度，不努力；多保重身体，不要生病。吃得开心，庆祝国庆！

17、崇尚和平，珍爱和谐，让我们团结一心，共同为和平创造美好的未来。

18、国庆到了，买辆奔驰送你，太贵；请出国旅游，浪费；约你吃大餐，伤了胃；送你一朵玫瑰，误会；给你一个大大的吻，不！只要短信祝你快乐，实惠。

关于黑板的优美句子(篇2)

19、往下看，看短信，我的烦恼就在这条短信里。给你我特别的祝福，愿它每分每秒都带给你快乐、好运和幸福，愿它成为你度过的最美好的国庆佳节。

20、五星红旗迎风飘扬，诠释着中国人民的坚定信仰和永不放弃的追求。

21、国庆七日，国庆七日。亲爱的朋友们，我们伟大的祖国正在举国同庆、千家万户欢度生日。让我们一起举杯，为祖国的美好未来干杯！

22、健全自己的人格，做一个大写的人。你们要具有“xx人的气质”，行为举止更知礼、果敢;你们要心存感恩：感父母之恩，师长之恩，同学和朋友之恩;在为人处事上，你们更要用眼睛去发现人间之美，摒弃小我，多行善举，做一个对家庭、对社会、对班集体负责任的人。

23、我的祝福很霸气，烦恼见了，闪了；快乐见到，欢喜；忧郁了，跑；看到幸福，美丽；不幸看到，就分散；吉祥看到酷；无奈的看，摇；看到财运，强者；如果你看到了，你就发财了。祝你国庆快乐！国庆快乐！

24、少年强国强，我要继续学习，为祖国的繁荣贡献自己的力量！

25、儿童们手捧彩带，跳起欢快的脚步，展现童真童趣。

26、秋天到了，国庆到了，太阳灿烂红旗飞扬；思念人，爱相伴，祖国母亲你好；买一束鲜花，送给你，祝你长命百岁；愿你国庆快乐，永远幸福。

27、中国人民勤劳智慧，不屈不挠地追求进步与创新，让我们把这种精神一代代传承下去。

28、端午节，是家庭团聚的好时光，亲情之情更加浓郁。

29、要讲述中国的历史，有四大发明的光荣；颂扬今日中国，神七天堂荣耀。只有国家的繁荣，才能给民族以促进；只有富强的祖国才能给人民以尊严！

30、国庆节是中华民族伟大复兴的重要里程碑，让我们一起共庆国家繁荣昌盛的时刻。

31、顺丰快递有一个快乐包裹给你，请在国庆节时查收。第一层是喜庆，祝你喜气洋洋；第二层是幸运，祝你事事成功；第三层是吉祥，祝你鸿福齐天！

32、长龙舟在碧波荡漾的江面上穿梭而过，惊艳无比。

33、欢庆国庆节，祖国妈妈生日快乐！

34、岁月荏苒，历史长河中，中华儿女欢聚一堂，共庆国庆佳节。

35、即使你在很远的地方也要探索。毕竟，除了生命，我们没有时间。

36、国庆到了，你的手机也闹停了，写好问候来报到，编个祝福给你贴，祝福包围着你，如果不有空就不还，反正这次还不错！国庆节快乐。

关于黑板的优美句子(篇3)

37、中国的荣耀，是每个中国人共同努力的结果，让我们一起为祖国加油！

38、国庆幸福邮轮正式招人，请踏上安全码头，登上富贵船梯，吹响成功的号角，抓住富贵的方向盘，进入一流的幸福，我们将进入幸福的港湾。愿你的旅途充满惊喜，愿你的幸福无处不在。祝你国庆快乐！

39、节日氛围浓厚，人们纷纷送香粽，共庆端午佳节。

40、鲜花怒放，国旗飘扬，愿祖国繁荣昌盛，人民安居乐业。

41、任何时间匆忙，时间的流逝，永不褪色的是祝福，友谊永远不会改变，在举国庆祝的这一天，我没有别的可以发送，只是有点更多的钱，几天后我的想法，给你但是成千上万的使用：必须快乐，必须是健康的，不能忘记自己。送完祝福后，愿你国庆快乐！

42、粽子的形态各异，色香味俱佳，令人垂涎欲滴。

43、五月初五，赛龙舟，传承千年文化，弘扬中华民族精神。

44、70年的辉煌历程，刻印着中国人民艰辛奋斗和涅槃重生的历史印记，让我们共同铭记，永不忘却。

45、中华民族的崛起，离不开每一个人的努力，让我们不断拼搏，为祖国发展贡献自己的力量。

46、可以是认真、行动和坚毅，去实现你们人生新的目标，不要留下遗憾!

47、当秋日的夕阳缓慢的在我家楼前那片矮矮的山坡上一步一步退去时，眼前的整个世界都漫步在夕阳下了。朵朵漂流着的云彩此刻停歇了，欲和我一起把这秋日的夕阳占尽!被夕阳映衬下的西部边陲小城---阿克苏也彰显着另类的魅惑，这一层镀金的镶刻把美丽富饶的阿克苏呈现的韵味十足 18、当漫长的寒冷冰封着天空、大地，夕阳也如裹着薄冰一般，看来光亮却丝毫不能撼动寒冬的地位。冷与暖的较量反复上演，万物成了观众，看它们无声的表演。冬日的夕阳丝毫不减以往的活跃，它在天空游移，试图寻找能用热度穿透的寒冬的漏洞，然而，寒冬仅以冰冷的姿态高举着无比坚固的盾，令太阳屡屡不能得逞。

48、清明上河图、历史卷轴，让我们重温端午文化的辉煌历史。

49、祖国山河壮丽，人民心中永恒，让我们用自己的实际行动，谱写祖国更加美好的明天。

50、神速前进，国家繁荣；壮丽山川，峥嵘岁月；江山不老，祖国常青！值此国庆佳节，祝我们伟大的祖国永远繁荣昌盛，愿好运健康伴你一生！

51、鉴于国庆期间你将收到海量短信，海量祝福，海量问候，特意送去短信储存盒，愿你快乐溢出盒中，一直甜蜜到心间！

52、在祖国70周年华诞之际，让我们为祖国的繁荣和富强共同努力，为实现中国梦作出更多贡献。

53、奋斗是每个中国人的底色和精神支撑，让我们一起携手同心，为创造更美好的明天而共同努力。

54、手扶五星旗，心系万里山河，让我们一起为祖国点赞！

关于教育的励志语录(精选31条)

哪个励志句子给人们印象最深刻？为了让我们的生命更加充满希望，我们会选出一些鼓舞人心的话语。这里列出了一些有用的关于教育的励志语录，供各位参考！

关于教育的励志语录(1--16条)

1、只有当老师从讲台上走下来，他才能进入学生的心。

2、成立活动领导小组，统一思想认识。

3、通过活动向同学们宣传文明守则。

4、“闪光的青春”先进典型评选具体内容

5、明确职能，完善机制，加强我市小小志愿服务管理体系系统化、规范化建设。一是理顺关系，明确主体，建立起强有力的专门管理机构，明确专人负责，给予专项经费，对全市小小志愿者组织进行系统管理，对全市的志愿服务工作进行统一运筹规划。二是完善制度，规范运作，完善落实登记注册制度、培训管理制度，探索实施可行的奖励激励制度。三是开发资源，带好队伍，积极争取各类社会资源参与进来，尤其在人力资源方面，做到组织招募和社会公开招募双重并举。四是强化管理，提高素质，加大对从事志愿服务工作人员的管理力度，提高其服务理念、业务技能和组织领导能力等综合素质。

6、在课堂上的教学方法和手段要丰富，要了解孩子喜欢怎么来接受知识。适当给予一定的奖励会在一定程度上调动孩子的积极性。

7、人生能有几回搏，青春易逝，年华易老，我们不能“白头方悔读书迟”，我们一定要珍惜现在，珍惜每一分一秒的时间，以自己不懈的努力去换取明天的成功。

8、要学会在最短的时间内适应当地的教学环境，准备合适的知识给孩子，自己需要作出改变的时候，不能犹豫不决。

9、活动安排周密，实施过程规范有序。

10、以精神助残为辅，开展慰问活动。在助残工作中，我们不但注重从物质上帮助残疾人，而且注重从精神上帮助残疾人。组织志愿者对残疾人进行技术知识培训、指导，使其掌握一技之长，以求其自立，身残志坚，积极再为社会作贡献；组织青年志愿者宣传残疾人保障法等法律知识，提高残疾人的自我保护能力；大力宣传身残志坚的典型先进事迹，使青年残疾人树立身残志不残的思想，克服战胜各种困难，最广泛地融入社会大家庭中来。

11、在热爱校园的板块中，开展了"我为校园添光彩"活动，通过建立班级"文化长廊"，培养起学生的多种爱好，展示了他们的特长。因此，同学们都积极向"文化长廊"投自己的作品，来展示自己班级、学校的风采。

12、调查研究。为进一步摸清我市小小志愿服务工作的底数，市文明办从今年5月启动了小小志愿服务调查工作，系统总结了我市小小志愿服务工作的现状和特点，分析了存在的问题和不足，并结合我市实际情况提出了对策和建议。

13、领导重视，制定完善的活动方案。

14、结合关于开展"爱国卫生月"活动，我班开展了争做环保小卫士行动。首先，以学校少先队大队委员会的名义，向全体师生发出了《为保护身边的环境做一件事》、《节约用水》的倡议书，号召大家从现在做起，从我做起，从身边小事做起，保护好我们的家园，广大师生立即响应号召，在校园内清扫卫生死角，爱护花草树木，做到了废物利用，在镇集市主要街道，开展"你捡、我捡、大家捡"、清除非法广告等洁美家园活动，取得了良好的效果。

15、召开了"五爱"系列动员大会，并开展了丰富多彩的主题活动，使学生在家庭孝敬父母，热爱劳动；在校园做文明小天使，学习小状元；在生活中勇敢面对困难、挫折，树立起"我能行"的信心，养成了良好的心理素质；在社会能够帮弱助残，增强社会责任感，争做文明小公民；在祖国大家庭里，增强了学生的民族自豪感，树立起从小立志为建设祖国美好明天而学习的伟大志向。

16、建立“五爱”活动小组，开展教育活动

关于教育的励志语录(17--32条)

17、组织建设。xxxx年3月，在总结多年经验、精心组织筹备的基础上，部署各县(市)区、街道和社区成立小小志愿者组织，对小小志愿者工作实施统一规划，逐步建立健全招募、注册、选拔、培训、考核、表彰管理体系，目前以团队为主体，系统整合区域资源，初步建立了以社区为核心、社区为外延的属地化管理机制，形成了较规范的服务网络。整合社区小小志愿者资源，小小志愿者服务团队3320支，小小志愿者4300000人。

18、放纵享乐是苦果；勤劳和单纯使人有能力和德行。

19、做好助耕包户工作。在每年的小春收割和大春栽种等农忙期间，各级农村团组织定期组织青年志愿者帮助缺乏劳动力的残疾户进行抢收抢种，使他们能按照时令及时完成栽种任务。如：乡团委于年月日组织青年志愿者人帮助缺劳动力的三户肢残户栽种作物多株。

20、尊祖敬宗，礼亲睦族，恳亲联谊，爱国爱乡。传播理学文化，发扬先祖贤德，促进宗人团结，教化后代德才兼备。

21、昂首挺胸走路。人的姿势与步伐和人的内心体验有着密切的关系，人在充满信心的时候，走起路来昂首挺胸，步伐坚强有力，速度也稍快。走路挺胸抬头，步伐坚强有力，以培养自己的信心。

22、平时多深入到学生当中去了解他们，会拉近彼此的距离，会使课堂变的轻松而有秩。

23、教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生。

24、以“青年文明号”助残为载体，推进助残工作社会化。“青年文明号”集体的每一位员工都是助残的志愿者，他们爱岗敬业，勇于帮助残疾人，在全社会营造了助残的良好社会氛围。如：在民政局的大力支持下，市级“青年文明号”，每年都要对残疾户送温暖，发放救助费用万多元，并优先为残疾人。解放军和武警等部门单位随时待命，争先为残疾人群尽自己的一份力。

25、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析、有鉴别、有批判地加以继承和发扬。

26、认为家庭教育是空洞理论，是听起来好听，用起来不管用；

27、与其板着脸批评别人，不如教育别人。

28、做到“三个到位”。首先是认识到位：将法制教育与教师政治学习有机结合，并纳入教师继续教育和年度考核范围。

29、必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。

30、一个成功的花离不开多少天的努力和勤奋时的坚韧。

31、严格措施，活化法制教育形式按照学校法制教育工作计划要求，分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、“察”等灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化教育效果。

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